第一篇：敬業奉獻好人

1.XX：男，xx歲，XX小學學生。他成績優秀，樂于助人，每學期都被評為三好學生。他擔任班干部，盡職盡責，為同學服務，為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課，并主動與班上成績最差的同學成為同桌，學習結對，共同進步。他積極組織班級各項活動，有較強的組織協調能力。他多次給貧困兒童捐款捐物，奉獻愛心。他主動幫助

２、XX：男，XX歲，XX市二十三中學學生。他在家里有孝心，在學校有紅心，在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母，經常扶患病的爺爺奶奶到公園活動，讓老人開心。他學習特別認真、刻苦，學習成績一直在班級名列前茅，同學找他請教，他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候，他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震，他捐出６６６元錢，并勉勵災區的小朋友學會堅強。

３、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她非常注重自身素質養成，琴棋書畫樣樣精通，在全國中小學生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎，全國中小學生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎，全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部，在同學們需要幫助的時候，她總能及時伸出援助之手，班里一位同學經常不寫作業，她主動要求與她同桌，解決她學習中的難點，經過她的幫帶，進步十分明顯。

４、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她活潑開朗、性格堅強、真誠待人、成績優異，連年被評為三好學生、優秀團員。她關心同學，盡心幫助身邊每一個人，學習上幫助，生活上關心。她愛護動物，珍愛生命，主持成立了學校“愛護動物，珍愛生命”社團，宣傳科普知識，增強環保意識。她積極參加學校組織的各項活動，在汶川地震捐款活動中，她捐出了自己全部零花錢，被學校評為“愛心小天使”。

５、XX：男，XX歲，XX區實驗小學學生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學兼優的好學生，先后榮獲優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學，從學習生活中培養出一種樂觀積極的態度和堅強的意志。在班級事務上他是老師的得力小助手，深受老師和同學們的喜愛。他愛好廣泛，在全國計算機表演賽中獲優秀獎，在全國中小學生迎奧運作文大賽中，他的兩篇作品均獲獎。

６、XX：女，XX歲，XX縣實驗小學學生。她機智勇敢、真誠奉獻、品學兼優，先后被評為XX省優秀少先隊員等。她奉獻愛心，經常制作一些手工藝品，利用節假日組織同學到社區進行義賣，所得款項向山區的貧困學生進行愛心捐助。她機智勇敢，面對歹徒的綁架，沉著冷靜，臨危不懼，巧妙機智地和歹徒進行周旋，為刑警人員破案贏得了寶貴時間，被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵，少年小英雄”。

７、XX：女，XX歲，XX區興華小學學生。她是學習的小標兵，多才多藝的小明星，能干的小干部，助人為樂的好少年。她經常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲，并在學校發表倡議書，組建了“愛心小隊”，輪流照顧老人。在學校組織的手拉手活動中，她先后送給與她結對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計５０００余元，并經常將她接到家中，給她溫暖。她以自己的一言一行，真實地展現了新時代少先隊員應該具備的美德。

８、XX：男，XX歲，XX學校學生。他是一名小雷鋒，熱心助人、不留姓名，默默地做了許多好事。班里同學的凳子壞了，他悄悄從家里帶來錘子、釘子，利用午休的時候把它修好；一個學生摔傷，他馬上把他送到醫院，用身上僅有的幾十元錢交了醫藥費；節假日，他到敬老院為老人們講故事，打掃衛生，被老人們稱為開心果和愛心小天使。他成績優異，被評為三好學生，并在多次比賽中獲獎。

９、XX：男，XX歲，XX縣實驗小學學生。他活潑開朗、陽光自信、性格堅強、成績優異、樂于進取，年年被評為三好學生。他奉獻愛心，在汶川大地震發生后他積極組織并率先捐出自己零花錢，并給災區小朋友寫信送去鼓勵和關愛。他關愛老人，組織成立了“敬老愛老”小分隊，經常為XX敬老院的老人表演節目、打掃衛生，被敬老院的老人們常稱為“實驗小學開心果”。

１０、XX：男，XX歲，XX中學學生。他胸懷寬廣、志存高遠、品學兼優，多次被評為優秀班干部、三好學生。他關心他人，奉獻愛心，在他的倡導下，班里建立了扶貧“基金會”，他帶頭把零花錢存到“基金會”，還帶領同學撿廢品賣錢作為資助基金，遇到班上同學有困難，就用這些錢資助他們。他積極動員同學給災區小朋友寫信，組成一對一的愛心對子，主動給災區小朋友寄去學習用品，寫信進行心理幫扶。

１１、XX：男，XX歲，XX中學學生。他勤學苦練、刻苦鉆研，多次獲得三好學生、優秀班干部等榮譽。他意志堅強，樂于助人，在班級組織了互助組，幫助后進生。他生活儉樸，從不亂花一分錢，但每次為災區捐款捐物，他都慷慨解囊捐得最多，同學遇到困難，他拿出自己的積蓄，力所能及地幫助他人。他以身示范，充分調動大家的積極性，在學生中有較高的威信。

１２、XX：女，XX歲，XX學生。她面對長年患病的媽媽，在外受傷的爸爸，勇挑生活重擔，肩負起家庭的責任。她每天早晨５點起床，做飯、收拾，喂了媽媽早飯和藥后，由于中午時間緊，早上再把午飯準備好。晚上放學，她從不在外多逗留一分鐘，早早回家照顧媽媽。在學校，她渴求上進，勤學好問，學習成績優異，得到了老師和同學的欽佩。

１３、XX：女，XX歲，大名縣北關小學學生。她好學上進，學習成績名列前茅，榮獲“優秀學生”稱號。她專心聽講，勤做筆記，同學有不懂的地方，她總是不厭其煩地為他們耐心解答。在５·１２地震后，她時刻關注著災區小朋友的安危，并積極參與學校組織的募捐活動，送上自己的美好祝福。她愛護環境，倡導全班同學開展了“彎彎腰”活動，即在校內外，每當看到地上有紙片或垃圾，彎腰撿起，扔進垃圾桶。

１４、XX：男，XX歲，XX市第十一中學學生。他是一名環保小衛士，他關心集體，樂于助人、心地善良，用自己的零用錢默默地給班級購買垃圾桶，為災區捐款。他節約能源，注重環保，經常用廢舊作業本的背面做演算，隨手關燈拔掉電源，上街撿廢舊塑料袋、清除小廣告，養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣。他成績優異，多次被評為三好學生、學習標兵，先后榮獲希望杯優秀獎、素質杯三等獎和華羅庚杯三等獎等。

１５、XX：女，XX歲，XX區回車巷小學學生。她是一個低保家庭的孩子，經濟艱苦，卻造就了她堅強的性格。她是一個積極向上，各方面都非常突出的品學兼優的學生，連年被評為三好學生、優秀班干部，多次在國家、省級征文、書法、繪畫比賽中獲獎。她勤儉節約，從不和別人攀比，用一顆感恩的心去幫助身邊每一個人。她長年照顧患有心臟病的鄰居羅奶奶，幾次因發現及時使羅奶奶渡過難關。

１６、XX：女，XX歲，XX市XX中學學生。她是一個自強上進、品學兼優的學生。一個十幾歲的女孩子，因父親離世，既要照顧終日以淚洗面的母親，又要照顧重病纏身的弟弟。平時洗衣、做飯、打掃衛生、熬藥，全落在她的身上。姥姥病了，她去陪床看護。弟弟病了，她去醫院照顧。而她自己生病，卻顧不得去看。家庭的不幸、家務的繁重，沒有壓垮她柔弱的肩膀，反而使她學會了堅強、樂觀、自信。在校成績始終名列前茅，連年被評為三好學生。１７、XX：女，XX歲，XX市XX中學學生。她是一名愛心女孩，助人為樂、富有愛心、熱心公益，連年被評為優秀班干部、三好學生。當她得知一位素不相識的身患白血病的學生急需救治時，她毫不猶豫地拿出自己５００元壓歲錢，到醫院看望，并經常抽出時間去醫院和她談心，鼓勵她戰勝病魔；她先后四次向汶川災區捐款３６０多元，奉獻愛心；平時同學誰有困難她都會伸出援助之手，積極幫助解決。在邯鄲市“傳遞愛心、捐書助教”公益活動中，被授予“愛心天使”稱號。

１８、XX：女，XX歲，XX縣XX小學學生。她成長在一個單親家庭，家庭條件十分困難，她沒有因家庭的不幸而怨天尤人，而是選擇了做生活的強者。她各門功課都很優秀，每次考試都名列前茅，年年被評為校三好學生。在家里，她自理能力非常強，為母親分憂解難，照顧生病的姥姥，儼然就是一個“小大人”。她心地善良，為災區捐款時，把自己攢了很久舍不得花的零花錢捐了出來，盡自己一份力。

１９、XX：男，XX歲，XX中學學生。由于出生時母親難產，造成他小腦嚴重受損，四肢無力，發音不清。然而身殘志堅的他用一樁樁平凡的小事，感動影響著身邊的每一位同學。在班級里，他用超出常人的精神和毅力，積極參加各項集體活動，凝聚了整個班級的榮譽；在學習中，他克服自己的語言障礙，踏實努力，成績名列前茅；在生活上，他不顧自己孱弱的身體關心同學，用點滴的事跡，讓同學們不斷收獲著深深的感動。

２０、XX霞：女，XX歲，XX第二中學學生。她成績優秀，愛好廣泛，正直熱誠，熱心公益。她每學期都被評為校全優生，并在報刊上發表多篇文章。２００８年南方冰凍災害和汶川地震時，她積極參加捐助活動，將家中的衣被和省下的零用錢捐獻，并號召更多的同學參與進來。她積極到社區進行環保公益宣傳，回收廢棄的電池和報紙等，受到社區群眾高度評價，被學校、社區評為“環保小衛士”。

２１、XX：女，XX歲，XX市第十三中學學生。她學習認真，成績優秀。能夠選擇科學的方法來學習，遇到困難和挫折，都能正確面對，憑借毅力和信心克服困難。她尊敬師長，同學關系融洽。作為班干部，她積極主動配合班主任管理班級，并嘗試獨立處理一些問題，成為老師的好幫手。她遵紀守法，熱心公益。每個假期她都和同學一起走街道、進社區，參加各種生活實踐活動，去感受社會中的人與事，增強自己的社會責任感。

２２、XX：男，XX歲，XXX縣XX小學學生。他品學兼優，興趣廣泛，樂于助人，自主自立。學習上，他不向任何一道難題低頭；作為班長，他在完成自己的學習任務后，還積極幫助落后的同學。生活上，他自主自立，學會了做飯、炒菜，洗衣、拖地，經常為工作繁忙的父母準備好可口的飯菜，成為媽媽的家務小助手。５·１２地震時，他把積攢多年的零用錢全部捐出。２００９年榮獲“XX市優秀少先隊員”稱號。

旭東同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。

“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生 團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年 面對成績，徐穎從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

有這樣一位熱心人，常懷一顆樂于助人的心，十余年如一日，默默地幫助著身邊的人，不計代價，不圖回報，用善良和真誠譜寫著世間最美麗的詩篇，他就是荷城街道河江社區居委會工作人員鄧卓坤。他從事社區工作十余年如一日，風雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，他的社區工作有聲有色，在社區內和社會上產生了較好的影響。他每年都捐錢助殘濟困，常常利用節假日、休息時間免費為社區貧困居民、五保老人家庭修理電器，為社區貧困居民、農民工子女聯系上學等公益事業，得到了社區居民的高度評價。他平時愛鉆研電器知識，現在，他的電器修理技術十分精湛，平時鄰居誰家電燈不亮了，或者電視機、洗衣機等家用電器出了毛病，都請他修理。一個電話，就登門幫助修理，及時排除故障。

王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務調解員，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車

通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛贊譽。光菊不僅僅助學，關心公益事業，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業中，身體力行，為敬老公益事業捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。

原本貧困的家庭，現在負債累累，由于他勤奮好學，鉆研 技術，為人誠實，生意日益越做越好，但天有不測風云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都沒了。負了一身的債，想 重新開始，沒有錢，上有老下有小，一大家人要吃飯，欠的賬要還，選擇了打工還債。

一名普通的建設工人，由于他勤奮刻苦，技術精湛，在許多地方給公司節約了不必要的開支，很快得了公司領導的賞識，當上帶班組長，工地負責人，漸漸成長為一名小老板。

鄧孝山同志在四川汶川地區發生里氏8.0級地震后，對災區人民十分同情，在村部帶頭募捐2000元。2009年底，在黨員大會結束后，捐給我村五保老人3000元。2010年底，又捐給五保老人3000元。

她對自己的父親盡心盡力，孝順有加，同樣源于感恩，她14年如一日的細心照料著自己病重的公公、婆婆。在**村，每一個熟知**的人都被她的孝行所感動著。

第二篇：敬業奉獻好人

敬業奉獻好人**事跡材料

一、功崇惟志，業廣惟勤

這位柔順謙和、未語先笑，親得就像你的鄰家姐妹一樣的女孩，在生活中平凡得就像一滴水，融進人海也不會起任何波瀾。然而，在工作中，這名80后的女孩卻是單位里響當當的“業務能手”。從事工藝技術管理工作的7個年頭里，她記下了厚厚的工作筆記，這些筆記見證著一個人的毅力與成長，她每年完成工藝定額審核近萬項，累計完成重大管理創新10余次，這些見證著一個人的業務技能有多強，她從一個普通的大學畢業生，成長為一名優秀的管理人員，她用自己的敬業、刻苦、好學及創新精神，充分體現了某某公司人“知行不

二、惟贏是執”的文化內涵，展示了一名當代中國青年朝氣蓬勃、自強不息的精神風貌。

二、責任的力量

**的公公是一名某某公司集團的退休老職工，在一次家庭聚會時他曾對**說過：“汽車產業是一個民族工業水平的象征，我們這一代人見證了新中國汽車產業從年產銷量15萬輛到1000萬輛的歷史全過程，期間困難重重，但直到今天，我們國家汽車產業的技術創新能力、品牌效益和國際化水平，仍與真正的汽車強國有很大的差距，希望你們這一代年輕人能再接再厲，把中國從一個汽車“制造大國”轉變為一個“創造大國”，真正實現工業強國的夢想”。此后，**牢牢的記住了自己做為一名中國汽車產業從業人員的使命和職責，每天她總是第一個到達工作崗位，到崗后的第一件事就是制定當天的工作計劃，并對工作進行分類，按工作的重要性和緊急程度分別進行安排，爭取工作質量、效率兩不誤，努力提高工作效果。管理是一項非常繁瑣而且責任重大的工作，需要工作人員不僅要具有較高的業務水平、強烈的責任心、還要有為他人服務的熱情。**正是如此，七年來，她以認真負責的工作精神、熱情周到的服務態度努力踐行著對管理工作的熱愛。每天總能看到她忙碌的身影，聽到她急促而有力的腳步聲，她的工作態度和工作效率甚至贏得了許多老師傅的稱贊。她的科長曾這樣評價過她，“交給**的工作，從來都是提前完成，從來沒有拖期過，這一點很少有人能做到。”

三、業精于勤荒于嬉

為了使自己的工作技能在企業發展過程中不落后，從上班的第一天起，**就開始記筆記，寫心得。將工作過程中出現的每一個新的工藝問題都記錄在案，工作中的新思路、新方法，她也記在上面，不時翻看，抽空就研究琢磨。七年里，在厚厚的筆記本里，記載著多達十幾萬字的工作筆記。知識的積累，更加促進了她技能的提升。她發現企業在整車制造過程中，存在零部件種類繁多、零部件間相似度高但通用性差、整體使用率低的問題。她在對企業設計、采供、制造、質檢、銷售、服務等部門進行整體調研的基礎上，本著既能滿足用戶需求特殊特性，又能促進生產效率提升及成本控制最優化的原則，對縱梁零部件總庫進行優化和分類，重新確定了縱梁零部件數量并制定了相關的加工標準，該項管理改進實施后，整車縱梁部分生產效率提升了60%以上，受到了企業生產部門的高度贊揚。同時，她還經常將生產過程中發現的新問題，主動反饋給產品設計人員，為產品設計改進提供思路，并取得了良好的效果。“業精于勤荒于嬉”這樸素的話語，詮釋著她孜孜求索的精神。

行之茍有恒，久久有芬芳。這就是她，平凡而綻放無限精彩的**，她把自己青春和激情無悔地奉獻給了她衷心熱愛的某某公司事業。但每當談及成績和榮譽，她說得最多的卻是“感謝企業”和“感恩家人”，她將用自己的奮斗書寫最美麗的青春。

第三篇：敬業奉獻好人

（敬業奉獻）博羅縣長寧鎮中心小學朱秀顏愛崗敬業20載

1993年，18歲的她來到長寧鎮最偏僻的水果場小學任教。她把她的最美好的年華都奉獻給孩子們。她覺得自己做得還不夠好，業余時間用來鉆研教學，參加學業提升，給孩子輔導??鄉村生活是清貧的，也是甜蜜的，她默默地在這里工作了7年，7年來，她都是做班主任，既教語文，又教數學，還要教音樂，教美術??簡直是全能。她愛孩子，孩子也喜歡她，水果成熟的季節，講臺上常常有一堆橙子，橘子，荔枝，窗臺上也經常放著一把青菜。雖然教學設施及其簡陋，但她卻把課上得非常快樂。在1997年，還給全鎮教師上了公開課“興趣教學”，引起了轟動，得到縣教研室的大力表揚。每一學期所教的學生，成績都在全鎮名列全茅。在這樣一所偏僻落后的小學，工資低，勉強糊口，住得是危房，老鼠半夜咬頭發，毒蛇在地上爬。稍有能耐的教師都走了，甚至連男老師都受不了。但她每天都樂呵呵的，她愛自己的工作，雖然貧窮，她愛每一個孩子，即使寂寞。

在多年的班主任生涯中，朱老師沒有讓她的一個學生失學或退學，當時，有一位孩子，因為家庭困難，父母雙亡，差點就要輟學。朱老師知道后，心急如焚，四處奔走，終于為孩子爭取到助學款和生活補助。這孩子畢業后，朱老師還不放心，托關系，幫她找了一份工作。在這窮鄉僻壤，有許多留守兒童，有幾位學生因父母不在家，經常沒飯吃，朱老師看到這情形，放學后故意留下孩子勞動，然后做飯給他們吃，為了保護孩子的自尊心，她總是這樣說：“你們干活干得不錯，為了獎勵你們，老師請你們吃飯。”吃完再輔導他們的學習，就像姐姐，就像媽媽，就像孩子最貼心的朋友??

后來，學校解散，她調到了長寧中心小學。

她愛崗敬業，愛生如子，對自己的學生，總有慈母般的愛。

自從朱老師來到中心小學，更加兢兢業業，認真做好自己的本職工作。她不但擔任班主任，還擔任年級的輔導員。任務可以說及其繁重，但是她依然無怨無悔地全心全力的做好它。上課前，精心備課;遇到不懂得請教有經驗的老師;一有空，就去聽課。她覺得自己需要學習的東西太多太多。放假的時候，別人打打牌放松放松，她還在看書，學習先進的教學經驗。

擔任輔導員后，她經常想：怎樣使孩子們的隊活動過得愉快，過得充實，過得有趣。她和同事們開展了一系列多姿多彩的活動，校園里同學們的笑聲響徹云霄。學生最喜歡這樣的隊活動課，也最喜歡這個小個子老師的語文課。她的課不

枯燥，有趣、生動、有激情、善于啟發學生，很會表揚學生，學生學習起來一點也不累。放學后，她總和孩子們玩成一片，打籃球，跳繩，跑步。學生信賴她，把她當成好朋友，有什么事都和她說，她也耐心的傾聽，經常幫助學生解決一些疑難雜癥，學生親切的叫她：“萬能藥膏、活力超人。”

作為一位班主任，朱老師非常重視班風學風的建設，重視培養學生班干部，培養班級的凝聚力。多年來，她所擔任的班級，學生都朝氣蓬勃，充滿活力，有禮貌，講衛生。朱老師深深明白，言傳不如身教，看到地面有垃圾，她總彎下腰，把它撿起來，勞動時，她也和學生一樣熱火朝天地干起來。作為一位班主任，她知道自己肩膀上的責任。2009年，朱老師擔任六（1）班班主任時，發現一位學生經常請假，她利用空余時間去家訪，才發現這名學生結交了社會青年，請假出去玩。朱老師苦口婆心，對她曉于情，道與理，陪她談心。通過了解，朱老師知道該學生父母離異，缺乏關愛，于是在生活中，她處處關心她，經常給她講講笑話，讓班里的同學和她一起玩，上課時特別關注她，經常表揚她，還和家長聯系，讓家長也一起來。后來，該同學再也沒有逃學或請假，小學順利畢業。

在2013年春季剛開學不久，朱老師班里有一位學生在家里騎自行車發生了交通事故。家長不以為然，隨便在衛生院里檢查了就送他來上課。朱老師卻發現這同學不對勁，于是建議家長帶他去惠州檢查。家長把孩子接走后，朱老師不放心，又打電話問候，可是家長并沒有帶孩子去看病，而是讓他在家里休息。朱老師一遍又一遍地說明利害，家長都以工作忙，孩子沒受傷為由，不帶孩子去檢查。朱老師不厭其煩，打了數十次電話，家長終于同意帶孩子去檢查，結果孩子后腦內顱出血，在重癥病房搶救，才挽回生命危險。朱老師這才松了一口氣??

她從教20年，雖然沒有取得轟轟烈烈的成就，沒有做出豐功偉績，她做的都是一些小事，如一滴水滴進大海里，她把所有的滴進愛的教育事業里。她愛崗敬業，默默奉獻的精神令人感動，她在平凡的崗位上盡心盡力，無論教哪個年級，哪個班，成績都非常優秀，20年來，她都是班主任，瑣事繁事并沒有消磨她工作上的激情，每天帶著微笑上課，唱著歌放學。她不是什么名師大師，但她是一位愛學生就像愛自己的孩子，愛工作就像愛自己的老師。我們的社會需要英雄，更需要像她那樣愛崗敬業，默默工作的普通勞動者，她的健康，樂觀，勤奮，堅持，善良，必將影響著她的學生，讓孩子們也能上走上一條好人的道路。難道我們的社會不正需要這樣的好人嗎？

第四篇：敬業奉獻好人事跡材料

敬業奉獻好人事跡材料1

李X，女，27歲，20xx年8月參加工作，建設銀行西華園支行客戶經理，經云南金融團工委推薦，獲20xx年“云南省優秀共青團員”榮譽稱號。

鏗鏘紅梅，笑以芬芳

她，5年前因被大堂經理的美麗工作服吸引，走進了云南建行這個大家庭。時光匆匆而過，帶走了她以往的稚氣，卻成就了一個從經濟到人格獨立的女漢子。從一名普通的儲蓄柜員成長為一名客戶經理，幾年中先后在網點前后臺七個崗位間輪換，困難、挫折、挑戰，沒有退縮，反而造就了更強的職責心與毅力。李X，她就是建行西華園支行的客戶經理，表面弱不禁風，實際是鏗鏘紅梅，苦累中笑以芬芳。

“我是一只“懶惰”的小蜜蜂!”這是李X常用來形容自我的一句玩笑話，剛入行時，大家只明白她是一只小蜜蜂，因為無論業務學習，或是平時大小事務，總能看見她帶著自我的小本子不停的記錄，各種“為什么”不停的追問。幾天后，小本子就被整理成一本工整的筆記本，不熟悉的業務在上頭都能找到解決的流程，這就是之后李X的，也是網點員工的“葵花寶典”。很多同事問過，你不是說自我懶嗎，為何還要浪費時間和精力去記筆記，用這種原始的方式，而不把東西記在腦海里。之后大家才明白，她的“懶”，并不是偷懶不做事，而是喜歡把復雜的東西簡單化，“懶惰心”會促使她花費很大精力去探索創新，尋找快捷高效的方法，從而“一勞永逸”。這一點在之后的工作中得到了驗證。20xx年人民銀行在全國銀行系統中進行身份證核實工作，按照先進行的經驗交流，上萬戶資料需要全部截圖打印，裝訂留存，如此一來，不僅僅浪費紙張，并且龐大的檔案材料在西華園支行有限的空間內根本無法上鎖存放。這時，李X的懶惰心理開始發癢了。她提議主管采用電子版文檔圖片和EXCEL明細鏈接來保存資料，暫時不用打印成紙質編碼，電子版能夠加密，不易泄露，并且二者鏈接后查找樣本快捷方便。主管當時很猶豫，因為這與先進行的做法大相徑庭，但還是抱著試試的心態勉強同意，只待最終上級檢查再決定是否調整。在之后的上級驗收中，因電子化確實做到了節能、保密、高效查驗，而之前先進行的資料堆積成山，抽查樣本十分耗時費力，所以長達半年的連夜奮戰成果，西華園支行得到了上級行會議的表揚。

一向以來，李X始終以追求完美的形象立足本職工作，虛心學習。三代轉型、新系統上線、新回單柜更換，新一代代發工資系統對接，企業網銀新版升級……這些新興的'業務，像她一手帶大的孩子，她見證了它們的誕生，它們見證了她的成長。一項項新的業務順利開展，各種創新的快捷工作方式，大家都說李X是指導身邊同事的“小教師”，卻很少有人明白每一次捷徑的背后，她花費了多少精力去研究和嘗試。她就是只因“懶惰”而創新，釀蜜給大家的小蜜蜂。

能歌善舞，女漢子也是多才多藝的才女佳人。銀行的工作能夠稱之為高標準嚴要求，每一天的工作壓力很大，常常恨不得打場拳擊來釋壓。李X也想尋找一種方式，改變大家怨婦的氛圍。于是乎，晨會來了個180度逆轉，除了按正常流程，李X還開辟了一項員工互動，她每一天會準備不一樣資料，帶領同事做健身操，學習交誼舞;讓大家做人物性格測試，自我體驗分析營銷心理學;玩團隊小游戲——你來比劃我來猜，肢體成語接龍等，增加同事間的溝通和配合性;她還收集一些心靈美文以及社交禮儀與同事分享。大家都很喜歡李X主持晨會的風格和資料。一日之計在于晨，晨會從此不再是低頭一片哀鳴，而是歡聲笑語甚至汗流浹背。

此外，李X還是網點的通訊員，各種好人好事，她樂于用筆桿子與大家分享。20xx省分行征集《員工感人故事》，李X異常高興，因為她最終有機會把身邊同事的感人事跡向世人宣告，她所投稿件——《堅守創造勇者勝感動你我真英雄》榮獲分行獎勵，并刊登于網站上。也正是這篇文章，大家了解了一名基層員工在網點兢兢業業的無私和感動。

在工作中，大家看到的李X是活躍靈動的，可是在家人眼中，她卻過于成熟穩重。從小因為身體柔弱，常常嗓子發炎而發燒。可是因從學生時代就自我在外獨立生活的她，總喜歡把脆弱與病痛自我扛。來到昆明工作后，也是如此。生病高燒，也不主動告知單位，只要沒倒下，就堅持去上班，因為她明白，目前網點的情景就是一個蘿卜一個坑，少了任何一個人，就意味著別的同事需要做更多，甚至加班熬夜。類似的事情也是單位領導在之后的家訪中與李X的父母交流時得知的，并所以善意的批評過她，可她就是這樣“冥頑不靈”。打小就有很強的職責心和同情心，無論是生活還是工作，這樣的心理總會趨勢她為別人著想超過為自我。

在她看來，無論是團隊，還是家人，幸福不在于多少，在于感知它的本事，不需要轟轟烈烈，只是點點滴滴。

身為十多年的老團員，李X喜愛“共青團”這個充滿青春活力的名字。20xx年進取申請加入xx，并經過了黨校培訓考試。循環往復的生活，她喜歡用自我獨特的方式去思考，喜歡在陳舊的道路上開拓新的捷徑，無論對同事還是客戶，家人或是朋友，總期望給別人帶去的是幫忙是良策。無論對生活還是工作，她堅信努力終有收獲。

敬業奉獻好人事跡材料2

昱嶺關收費所距離臨安80多公里，工作期間，該同志經常早出晚歸，更因時常故障停電、設備搶修、重點時期值班、應對雨雪冰凍惡劣天氣等情況，連續多日駐扎在所亦是常事。在堅守昱嶺關省際站點的近十年里，他，無怨無悔，其工作成績也得到了上級認可，先后被評為浙西公司安全生產先進個人、先進工作者等榮譽稱號。

一、在電工崗位上腳踏實地、認真負責

“滴鈴鈴…”急促的手機鈴聲將他從睡夢中吵醒，“方強，空調不制熱了，崗亭里太冷了。”這是夜間23點，“方強，4號亭燈不亮了。”這是凌晨1點，“方強，UPS報警了。”這是凌晨2點……在昱嶺關工作的近十年中，他接到夜間突發的故障報警電話次數已數不勝數。因站點地處山區，供電突發事故頻繁，為及時處置特發事件，不論刮風下雨，他總是毫不猶豫地在第一時間趕到現場進行處置。特別是在20xx年期間，因順溪261高壓線改造，造成所轄三站點停電頻繁，因停電時間的連續性，在這一年中，他經常駐扎在站點。10月30日凌晨1時至31日11時30分左右，昱嶺關收費所三站點發生了長達34小時的持續停電事件，這也是杭徽高速開通以來，第一次發生持續時間最長，面積最廣的停電。在發電過程中，他不顧夜間天冷，也顧不上休息，連續作戰，圓滿完成了晝夜連續發電34小時的供電工作，確保了站點機電設備及員工生活的正常供電。

二、著力解決了收費所最突出的飲用水水源難題

杭徽一期開通時，所里的工作、生活用水是依靠山上云溪塢水庫里的水，通過水管的自流，蓄滿水池后再增壓使用。這種供水至夏季時無法滿足所里的正常用水，冬季時水管易凍，日常維護也較困難，水質衛生更難掌控，嚴重影響了工作人員的正常生活及工作開展。因此，為解決所里的供水問題，20xx年底，他與所領導一起，經過多次資料查詢和站所周邊勘察，最終在收費所后背山腳下成功開挖出了地下井水源。除保障正常供水外，他還在食堂等涉及飲用水的關鍵部位，安裝了水質過濾凈化裝置。由此，困擾收費所多年的“疑難雜癥”終于被他成功解決了，收費所工作人員也因此都能全年正常用上水、喝上放心水了。

三、堅守紅線，不斷提升收費所應急組織力量，服務于社會

從20xx年6月擔任昱嶺關收費所安全員起，他始終堅持抓好“三基”工作。在20xx年冬季的抗冰雪搶險中，他不顧手臂骨裂負傷，仍堅持參與道路保暢指揮。20xx年春季，在他的主導下，昱嶺關站成立了杭徽高速收費站第一個應急救援物資倉庫，為后期處理特情、提供應急食品、專用設備設施等工作，奠定了堅實基礎。而昱嶺關收費場“3·16”大客車火災事件的.及時、成功處置，正是對此的有效檢驗，不僅及時挽救了50名乘客的生命，也挽回了100多萬經濟損失，昱嶺關所因此也獲得臨安市“見義勇為基金會”的嘉獎。

四、勤奮好學，樹立模范帶頭作用

在收費所四年的兼職駕駛工作中，他積極克服車輛行駛路程長、危險隱患多(高溫、雨雪冰凍)等因素，共安全行駛25萬余公里，未發生一起車輛超速、碰撞等交通事故。同時，他發揮電工技能，多次分批對收費人員進行安全用電知識培訓，進一步增強員工的安全用電知識。除了做好收費所日常工作外，他還積極參與杭徽全線的多項機電項目的技改工作：編寫杭徽高速節電手冊、供電應急預案，參與計重設備、ETC車道改建、發電機設更新、一期UPS(不間斷電源)更新、一期隧道照明技改、杭徽全線高桿燈維護等等。

他，一名普通的水電工、一名安全員和兼職駕駛員。他，在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘著、奉獻著。同時，他也獲得了浙西公司“水電業務能手”榮譽稱號，20xx年，他還被評為“臨安市第二屆50佳技能人才”榮譽稱號。

敬業奉獻好人事跡材料3

崔永勝,男，1975年11月出生，1994年加入中國共產黨，在燈塔市地方稅務局參加工作，歷任燈塔市地方稅務局科員，人事監察科科長，辦公室主任，現任燈塔市地方稅務局西大窯分局局長。

多年來，他一直忠誠于地稅事業，具有強烈的敬業精神和奉獻精神，嚴格遵守地稅局的各項規章制度，以身作則，并用自己的品德言行來領導影響下屬。他在實際工作中，講敬業，比奉獻，服從組織和領導的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中他本著集體的利益高于個人利益的原則，默默奉獻不求回報。他不斷學習和接收稅法的新信息和新思維，努力學習專業理論知識，刻苦鉆研業務，珍惜各種培訓機會，經常翻閱稅法書刊，了解當前稅收形勢。吸取先進經驗，不斷提高業務水平。積極培養青年地稅干部，做下屬的良師益友，發揚一個共產黨員的先鋒和模范作用，全心全意服務于稅收和社會的各個方面。

20xx年，他調到西大窯分局擔任地稅局局長，積極配合西大窯政府開展稅收工作，超質量完成上級布置的各項工作任務，有條不紊地開展分局內各項工作。堅持“稅收、發展、民生”的理念。20xx年完成稅收收入16800.15萬元，20xx年完成稅收收入28069.69萬元，20xx年上半年完成稅收收入16590.62萬元。 20xx年以來，西大窯分局的稅款征收數量和納稅服務質量都達到優秀標準。

崔永勝局長始終堅持將政治學習放在首位，常抓不懈，帶領全局上下提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。他通過加強自身學習，增強了做好本職工作的使命感和責任感，堅定了全心全意為社會服務、為納稅人服務的信念。在實際工作中，即使再忙，也堅持定期抽出時間，以一名普遍稅務工作者的`身份奔跑于一線，虛心聽取納稅人的反映，為納稅人解決各種問題。處處率先垂范，事事身先士卒。崔局長以一名合格稅務工作者的榜樣時時感染和激勵著大家。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。的地稅生涯，使他深深體會到地稅工作任重而道遠。只有勤學習、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作，才無愧于一名優秀的地稅干部。正向魯迅先生所說的那樣：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。崔永勝同志正是用這樣一種精神，敢于擔當、勇于奉獻，影響著身邊的每一個人。

敬業奉獻好人事跡材料4

蘇xx：女，蒙古族，中共黨員，1978年9月生，鄂托克旗人民法院民事審判第三庭副庭長。

鄂托克旗是一個以蒙古族為主體的少數民族聚居區，鄂托克旗人民法院近幾年年均審理各類案件20xx余件，其中使用蒙語審理的案件有500余件，占案件總數的25%。為了方便蒙古族當事人訴訟，鄂托克旗人民法院專門指派蒙漢語兼通的蘇都同志審理除基層法庭和巡回法庭受理以外的全部蒙文訴訟民事案件。

20xx年至20xx年6月，蘇都同志共辦理560件案件(其中蒙文訴訟案件515件，占92%)，結案率100%，調解和經調解撤訴的案件454件，調撤率達到81%，當即履行、案結事了的占81%，為促進社會和諧，維護民族團結做出了自己應有的貢獻。

有一起草牧場轉包合同糾紛案，如果單純地以當事人提供的證據判案也能結案，但必將使雙方當事人的矛盾激化，案了事不了。蘇都同志為了徹底解決此案，親自去雙方爭議的草牧場，聯系到嘎查負責人，共同給雙方當事人做調解工作，講明鄰里之間以和為貴的重要性，最終使這起草牧場糾紛案得到圓滿調解，當地牧民群眾也受到了一次生動的法律教育。像這樣需要到田間地頭、牧民家中調解的案件，蘇都同志每年都要辦理30多件，調解和經調解撤訴結案的占80%。在她審理的500余件民商事案件中，無一件涉訴上訪案件，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

20xx年國慶長假期間，蘇都同志接到一個老同學電話，邀請參加同學聚會。當她匆匆趕到飯店，看見在座的不僅有幾位多年未見面的老同學，還有剛接手案件的當事人和律師時，就立刻找了個理由離開了。在不正之風面前，蘇都同志始終以一個共產黨員、一名法官的高標準嚴格要求自己。她時常告誡自己，無欲則剛，只要心靜如水，就能夠抵擋各種誘惑和腐蝕。蘇都同志是土生土長的.鄂托克旗人，工作生活這么多年，社會關系自然就多。面對來說情的親朋、好友、同學、熟人，她從來都是闡明立場，做好解釋，委婉回絕。面對親友的嘲諷和疏遠，她總是淡然一笑，因為她知道，這是一名法官必須面對的。

蘇同志在辦理案件過程中，堅持原則，秉公執法，廉潔自律，維護法律的尊嚴，辦案不講人情、不徇私情，受到當事人及同事們的一致好評。凡接觸過她的人，都知道她是一位剛正不阿、清正廉潔的人。工作十幾年以來，沒有接到過一起群眾投訴，她用自己的實際行動朔造了人民法官的良好形象。

敬業奉獻好人事跡材料5

張中祥，男，30歲，大專學歷，20xx年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業，模范履行教師職責，關愛每一位學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業、敬業、樂業，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發學生動口、動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。 “蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的.學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學

生。班級中有些同學學習基礎較差，他經常利用業余時間無償為他們“開小灶”，經常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。

在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。

在學校工作中，他勤懇敬業、踏踏實實、認認真真，從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。

一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業，張中祥老師奮戰在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業業、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

敬業奉獻好人事跡材料6

“認認真真做事、踏踏實實做人”這是陳健的人生座右銘。

陳健，是如東縣曹埠鎮國土所的一名普通工作人員，沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地奉獻于國土事業，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的這些年里，所里的執法監察、耕地保護、掛鉤復墾等工作不僅受到了上級領導的肯定，而且也得到了當地群眾和政府的高度評價。

曹埠鎮分管國土資源管理工作的沈鎮長說，陳健工作十分扎實。無論是鎮黨委、政府分配的高速公路拆遷任務，還是縣局部署的建設用地增減掛鉤、集體土地發證等業務工作，他都不打折扣、雷厲風行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認真履行職責，愛崗敬業，一心撲在工作上。

精于業務。

陳健同志經常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴管好用好土地是黨和政府交給我們的任務，也是為子孫后代謀幸福的'事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒什么可怕的!”他是這么說的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅持原則，敢于碰硬，秉公執法。他跑遍了所屬村、組，及時掌握土地使用現狀，并加大動態巡查力度，常年堅持進行巡查。對于他所管轄的區片用地情況，他如數家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說是曹埠鎮土地管理的一本活地圖。

勤于學習。

國土資源管理涉及30多個法律法規，且與經濟的發展、群眾的生產生活緊密相關。在工作實踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規，如果不了解現行政策，如果不熟悉業務，就會說錯話、辦錯事，就會損害政府形象，就會傷害群眾感情。為此，他深感責任的重大，學習的重要。為練好內功，成為內行人，他堅持勤學多思，自覺學習和鉆研政治理論、法律法規和業務知識，做到專心學，用心學，在學習中堅定立場，在學習中明確方向，在學習中獲取知識，在學習中增長智慧，在學習中陶冶情操。近年來，他在自覺參加黨員先進性教育活動、排頭兵實踐活動的同時，把學習國土資源法律法規列入每天的必修課，比較系統地學習了《土地管理法》、《礦產資源法》等一系列國土資源法律法規，每當國家出臺有關國土資源管理新的政策后，他都第一時間進行學習和鉆研。

舍小家為大家。

陳健同志住處離鎮政府有幾十里地，每天上下班來回都是騎的一部舊摩托車，來回要很長時間，有時候還會遭遇風吹雨打，平時縣局一旦有事，他就會風塵仆仆地騎上他的舊摩托車，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時候一辦就是一整天，等他回來，鎮上已經下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來鎮政府上班，每當別人提及此事，他總是一笑而過，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來，維護曹埠鎮的土地管理秩序是永遠放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。

清正廉潔。

在鄉鎮國土所擔任工作，肯定是要經受諸多的誘惑，但陳健卻從容面對，對所有來求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復只有一句話：“法律和政策有明確規定，我沒辦法幫你這個忙。”陳健始終把清正廉潔當作自己的信條，以共產黨員的標準嚴格要求自己的言行。他曾在述職報告中說道：“心術不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色。”

工作幾十年來，陳健同志始終懷著一種重任在肩的使命感和責任感，克服種種困難，扎根基層，盡責盡職，無怨無悔。他為了挑起了曹埠鎮西片國土資源管理的重任，保護耕地，調處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項具體工作中，真正讓理想成為行動的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時出現在工作需要的地方。在他身上，體現了一個基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛崗敬業的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業為重，履職盡責，創先爭優，在平凡的工作中創造不平凡的業績。在他身上集中體現了扎根基層忘我工作，無私奉獻、舍小家為大家的高貴品格，體現了新時期國土資源人對事業的無限忠誠和奮發進取的精神風貌。

敬業奉獻好人事跡材料7

xxx，男，1954年出生，大專文化，中共黨員，現任建設銀行xx支行綜合部經理。

xxx常說：作為一個銀行職員，身居錢缸，不染銅臭，不難；要修好身心，踏實做人，傾情奉獻建行事業，不易。他xx年從部隊轉業，至今在建行整整工作了xx個年頭，先后當過會計員、信貸員、人事科長和綜合部經理。無論崗位怎樣變化，他始終保持勤奮扎實的工作作風，謙虛謹慎的品質，開拓進取的精神，寬容真誠的為人，以一個共產黨員的磊落情懷向社會展示了共產黨員良好的精神風貌。“外學xxx，內學xxx”已在建行xx支行員工中有口皆碑。他先后被評為xx省建行“優秀共產黨員”、xx市“思想政治工作先進工作者”，連續獲得支行“先進工作者”的`榮譽稱號。

xxx十幾年如一日，一心撲在工作上，渾身總有使不完的勁，幾乎沒有星期天、沒有節假日，建行就是他的家。他每天的日程總是安排得滿滿的，多數時間是早上從家里出來，深夜才能回家。在建行事業和家庭的天平上，他總是重前者輕后者，把建行的事業看得高于一切。

xxx在工作中秉公辦事，堅持原則，不循私情，敢說敢干，觸及了各種不正之風，因而承受了多方面的壓力和委屈，但他以一個共產黨員的胸懷，任勞任怨，忍辱負重，全力做好各方面的工作，為全行作出了表率。

xxx心里總是牽掛著全行156名員工，從方方面面尊重他們、信任他們、支持他們、愛護他們，他和職工之間沒有隔心墻，憑著火一樣的熱情和對員工的熱愛，用真情架起了同員工溝通感情的橋梁，贏得了員工對他的尊重。

敬業奉獻好人事跡材料8

馬申江同志系縣水務局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高級工，現任楊店鄉水管站站長。

馬申江同志于1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循 “踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫著一曲共產黨員吃苦在前，享受在后，愛崗敬業、無私奉獻的華美樂章。

35年來在每一項工作的背后都凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長他不僅要完成上級業務部門下達的水利工程建設任務還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產業開發等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個高標準高質量的水利工程作為自己最大的追求，把領導表揚夸贊作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業、無私奉獻”的.精神感染著身邊的每一位干部，每一個領導及干部都稱贊他以他為榜樣，都說他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕干部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕干部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。

在35年的工作中，他嚴于律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業業認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個數據他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不說卷起褲腿下水立桿，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個數據而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己說“數字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的沖在年輕干部前面，他總說“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經常怨他、罵他，說他“不顧家、老積極”，可他總說“我是共產黨的干部，共產黨給我發工資，我就必須干好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發揚了一個共產黨員的優秀品質，當地震發生時他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時他并沒有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持干完才下桿，之后他沒有回家而是立即趕到鄉政府聽侯領導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒著余震的危險出現在每一處工程中，積極幫助群眾開展生產自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其盡快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在“7.17”和“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經驗，指揮當地群眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。

35年來他一直把群眾的安全飲水作為工作的首要任務，當其他水電干部都閑麻煩不要工程時他卻給領導求情說給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發材料到現場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉自來水覆蓋率達到了100%。看著群眾喝上方便、干凈、衛生的自來水，他總是那么的驕傲和自豪，心中總有一種說不出的成就感和滿足感。

35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常說“質量是工程的生命”，他經常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示范工程，發展有效灌溉面積7200畝，為當地發展特色產業、高效農業提供了高效、快捷、省時、省水的節水灌溉工程設備。楊左河川的農民群眾常說“老羅是個好人、老實人、為群眾辦實事的好干部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、2月獲隴南地委、行署“優秀駐村干部”、204月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進個人”、4月獲縣政府“水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。

他就是馬申江，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產黨員的優秀品質來詮釋著“干一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志的精神來履行水利工作者應盡的責任和義務。

敬業奉獻好人事跡材料9

何XX，女，42歲，黨員，自19xx年參加工行工作以來，曾先后在一線柜員、基層管理等崗位工作，現為達州分行營業室個人客戶經理。

在她的人生經歷中，始終把學雷鋒、樂于助人，學先進、爭當楷模，勤鉆研、愛崗敬業作為自己人生理想追求和職業發展信念，保持飽滿的工作激情、創新的工作方式、高度的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上，創造出非凡的業績。先后榮獲市分行“金牌客戶經理”、四川省分行“優質服務標兵”榮譽稱號，20xx被評選為工總行“知識型員工先進個人”，20xx年被工總行授予“五一勞動獎章”，成為工行達州分行首個以個人姓名作為理財室名稱的個人客戶經理。

——勤奮工作，做營銷前線標兵

何XX在近的營銷工作崗位上，始終以雷鋒同志為榜樣、以弘揚雷鋒精神為動力，時刻把樂于助人、甘于奉獻、積極進取的雷鋒精神運用在“以客戶為中心”的市場營銷和客戶維護中，并逐漸總結出一套行之有效的營銷方法，持之以恒唱好“誠、勤、細、新”四字經。“誠”--講誠信，與客戶相處真誠相待，言行一致，以心換心;“勤”--時時做到眼快、口巧、腿勤，善于與客戶溝通交流，因人施策，捕捉機會;“細”--細致入微，對客戶細心觀察、充分了解，制定周密細致的營銷方案;“新”--創新服務方式，最大限度滿足客戶個性化的服務需求。

通過不懈的努力，近兩年來，挖轉他行儲蓄存款25230萬元、拓展個人中高端客戶625戶、營銷代發工資18戶計1686人、累計銷售理財產品7.5億、代理個人壽險3200萬元、銷售實物黃金5600克、實物品牌銀2785克、積存金12680克、銀行承兌匯票貼現2.9億元、白金卡369張、信用卡1258張等，做出了理財與代理保險兩大“亮點”，個人績效考核位居全市工行系統前茅和市分行營業室第一。

——樂于助人，把客戶裝在心中

在客戶維護工作中，何XX始終如一地遵循著“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”的古訓，對待客戶真誠細心，拓展客戶鍥而不舍。這是發生在20xx年的一件事，經朋友介紹，她認識了一位張姓他行優質客戶，并對其推介工行金融產品，但因客戶對工行產品的不了解，心里有較強的.抵觸情緒，第一次營銷失敗后，她及時調整策略，采用真情營銷策略，每逢節假日，她的慰問短信、電話便會如約而至，噓寒問暖，增進了互信，成為了知心朋友。當她得知該客戶的母親生病住院時，便主動地前去看望，一次、兩次、三次……，該客戶的母親深受感動，當即稱道：“工行的工作人員除了稱職，更多的是對客戶的真心和熱忱，對工作的執著和敬業，他們是值得我們信賴的……”所謂精誠所至、金石為開，她用實際行動詮釋了一個合格工行人的道德風尚。不久，該客戶把他所有存款轉存到了我行，開立了理財金帳戶、白金信用卡，同時她也為該客戶量身定制了理財方案，讓客戶較短時間內獲得了較高的收益。何XX用心工作，辛勤地付出，在客戶經理平凡的崗位上，創下了一個又一個成功營銷的范例。

——愛崗敬業，塑工行良好形象

在生活與工作的協調上，即使是再努力也很難做到完美的平衡，這對于何XX來說亦是如此。無論是春夏與秋冬，還是嚴寒與酷暑，都能看見她在崗位上辛勤耕耘的身影。對于何XX來說，全年無休、隨時以客戶的時間為自己的工作時間是再平常不過的事了。常常客戶一個電話，她便會立馬放下手中的碗筷以最快地速度出現在客戶的身邊，為他們提供最優質的金融服務和最貼心的幫助。有時因上門服務遭遇傾盆大雨，她也毫無怨言、微笑面對，因為她知道，自己的一點小小的犧牲換來的是客戶對她工作的肯定和對工商銀行金融服務的信賴。就是這樣一位樂觀開朗、積極工作的同志，她也有悲傷流淚的時候。每當談及她的家庭，在言語中無不流露出對孩子疏于照顧的愧疚。當她女兒還在上幼兒園的時候，何XX每天都是趕在上班前早早地將女兒送去學校，下班之后很晚才去接女兒放學回家。在回憶這段往事時，她哽咽地說，每當看到女兒孤零零地在幼兒園等候時瘦小的身影，她內心都對女兒充滿著歉疚。但讓她欣慰的是，如今孩子已茁壯成長，現在她便有更多的時間投身到工作中去，因為客戶已經成為了她心中最大的牽掛。

在人生的棋盤上，她敬佩車的風格，坦蕩直率，勇往直前;她贊美卒的品質，踏實穩健，甘于奉獻。

在榮耀的光環下，她沒有松懈，沒有自負，而是時刻真誠地這樣告誡自己：“我要做一名卒子，朝著四川省工行‘二次再造’事業的奮斗目標，百折不撓，奮勇前進。也許不能做到完美，但力爭做得更好，用點滴的行動為創建‘國際一流現代商業銀行’添磚加瓦!”樸實無華的語言，表達出的是一名工行基層員工愛崗敬業，樂于奉獻的精神。

何XX，雖然沒有像魯迅先生所道的“我以我血薦軒轅”的豪情，亦沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然脫俗，但她同樣在平凡的崗位上做出了不平凡的事。翻開歷史的篇章我們將會發現，雷鋒同志為人民服務的無私精神是那個激情燃燒的時代象征，而何XX的“誠、勤、細、新”營銷策略，則更是雷鋒精神的傳承，是“以客戶為中心”經營理念的完美詮釋，是新時代工行員工職業精神的真情奉獻。何XX用她那火熱、柔美，更具有鮮明時代特點的人性化服務，充分地彰顯了“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的深刻內涵和時代要求。

她是一名無愧于事業、無愧于時代的工行人，跟隨著工行穩健發展的步伐，她將更加堅定信仰，守望理想，在新一輪跨越式發展過程中，勤奮工作，不斷進取，在本職崗位上做出新的貢獻。

敬業奉獻好人事跡材料10

最近一段時間，我一直這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。

我現在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統組織的 “愛崗敬業、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。

其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經常都在發生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡單而又深刻的.話語，正是對我們安鄉地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業務方面的需要，我經常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結提煉的過程中，我才發現自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領導下樂呵呵的工作。象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。

在我身后，是更多更加優秀、更加忠誠敬業的安鄉地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉地稅人! 人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

敬業奉獻好人事跡材料11

荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心! 我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻;從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

奉獻著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!

我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻;從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

記得一次值晚班時，一對夫妻外傷后前來就診，妻子腹痛得厲害。求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預診時我發現這個病人面色蒼白，仔細詢問病史和初步體查后，發現左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內出血，在通知醫生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽醫囑，反而指著我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫，誰要你這個小護士來管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實在看不過去，似乎在說：“這種人管他干啥，反正后果他自己負責，簽個字讓他走不就行了。”可是，想到病人即將可能發生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續搶救病人。后經b超檢查，證實了我的判斷，而且需要馬上手術。由于發現及時，抗休克措施得力，手術第二天病人就脫離了危險。雖然，事后這位男子非常自責，專程前來道歉，他一連串“對不起”聲中，我相對無語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動還是崇高，神圣還是偉天，總之，各種情感轟擊著我的心靈，從病人來時的愁容滿臉，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過后，我體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔! 歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標! 曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結石的病人，他是一位書法愛好者，手術后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的`的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他說：“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳! 踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續與圣潔同在，與生命永恒! 親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心。

敬業奉獻好人事跡材料12

在教育工作中，需要我們付出大量的精力和情感。熱愛學生，致力于培養學生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，是教育工作者的主要任務。在我們中級部辦公室，“愛”字始終是核心，無論是優秀學生，還是后進生，老師們都細心關愛，倍加呵護，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學生的每一個細微處，激發他們高尚的動機。

老師在學生學習面臨重大困難，無法自恃時，能循循善誘，鼓勵學生做自我價值的主宰，當學生缺乏自信，出現猶豫彷徨時，她們給予學生真誠地欣賞、贊美，幫助他們重拾信心，做一個真正意志堅強的人。陸曉華、仇群歧老師在學生偶犯和屢犯錯誤時，從不橫加指責，更不歧視，而是給學生需要的理解和耐心，啟發和誘導，當然更多的是機會和希望。學生在老師的啟發、引導下，取得了喜人的成績。臨著許多自控能力差的學生，有時打架、說謊，父母無良老師做了許多疏導工作，用自己的言行去感染他們，用每一件小事，每一個細微處去啟發他們，特別是激勵他們用自身的力量去完成自己的改變，增加他們的`責任心和道德感。在我們班級里，教師不再是師道尊嚴的形象，而且是有血有肉生動有趣的平等的個體，而是活潑可愛個性飛揚的鮮活人物。從早上7點多進了班到下午5點一直和孩子們泡在一起，一刻不離，連喝口水的時間都沒有。遇到孩子身體不適，哭泣、嘔吐，拉肚子，作為一個老師要清理臟物，又要安撫病兒，還要組織其它幼兒活動，更是忙亂。不能有一句怨言，趁著孩子們午睡時間和自己下班休息時間為孩子們制作美麗的墻飾、童話般的游戲環境和每堂課的教具、學具;每天中午和放學還要打掃整理教室，為孩子們準備一個每天都干凈整潔的教室，每天教師都以最飽滿的熱情和最寬容的愛心去對待每一個孩子。而這一切，都是有回報的。清晨進班，每個孩子都拉著老師嘰嘰喳喳的說個不停，每個孩子都敬老師、愛老師，視老師如姐姐，如媽媽。

總之，在中級部這個集體中，學生的素養較高，幼兒之間熱情坦誠、樂于助人、富有正義感，老師們工作既富有激情，又有藝術性，積累了豐富的工作經驗，為學校的發展應作出了突出的貢獻。

敬業奉獻好人事跡材料13

在今天，“敬業”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環，全社會范圍內宣揚“敬業”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來，敬業的內涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業。

工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發展、國家進步銘記于心;內蒙古汗馬自然保護區的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業的現象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。 不過這類敬業的背后，暗藏取舍的選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰”，不惜以生命捍衛國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數人甘之如飴的.命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。

這時我們若從敬業“敬大義”的內涵中重新出發，便可以發現，敬業本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據所敬之義的不同，可以被分解轉化為愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種種優良品質。敬業蘊含的是一種將這些品質及背后的價值判斷在職業中轉化為具體行動的要求，而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健，消防員毫發無傷，電網工身處秋高氣爽之中，他們的行為品質并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業呢? 我們的社會應該是敬業的社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業“敬大義”的要求銘記于心，而不應讓敬業異化為一種犧牲自己的行為。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯干，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流，而無需執著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業背后的內涵融入生活之中，成就一種大事業，大境界。

這正是：“舍己為業，可嘆可敬。心有大義，足成大業。”

敬業奉獻好人事跡材料14

周末打完球回來，遠遠地就看到了一個高高瘦瘦的身影在修門口的伸縮門。不用猜也知道那個人是小區門衛里的保安。剛走進他身邊幾米的范圍，臭水坑的氣味就撲鼻而來，定睛一看，他頭發亂得像鳥巢，一身草綠色的運動服，下身沾滿了黑泥。臭烘烘的氣味就是從他身上發出來的。一個保安，工作雖然不是很好，但也不能太作踐自己，連一點形象都不顧吧?我皺了皺眉頭，捂著鼻子快步走開了。

在電梯里，恰好碰到了鄰居家的哥哥。他看著我捂著鼻子，笑著問我：“怎么這個表情?聞到了什么毒氣不成?”“唉，你不知道，咱們的小區保安不知道和誰打架了，被踢到水溝里，一身的泥，臭死了!”“小弟啊，你可別抱怨，保安大哥為我們做了可多事情。這幾天要來臺風，他到每戶人家里來檢查，還去清理小區各個下水道，你有沒有看到門口堆得像小山的沙袋，都是他一個人完成的啊!”鄰家哥哥眼睛望著遠方，好像穿過電梯門，和保安交流。“這個保安真的是盡職盡責，我們都應該向他學習!”他喃喃地補充著。聽了鄰家哥哥的話，我的臉不由得紅了起來，原來保安是在為臺風的到來做最后的安全防備工作!看來是我誤解了保安。

忽然想起了今天上午保安來到我家檢查工作的情景。那時，我剛要出門玩球，他敲門進了我家，一身汗酸味。真不知道他幾天沒洗澡了。他先是來到陽臺，左瞧瞧右看看，推了推花盆，看看會不會掉，然后又去窗戶邊檢查窗戶的.情況。突然他停下來，從兜里掏出一根繩子，把廁所的窗戶的把手綁了起來，不一會兒就加固好了。當時還奇怪他的用意，因為急于出去玩沒有細問，誰知道他是在因為臺風而關心窗戶呢?

一天后，臺風真的來了，它咆哮著來了，卷著暴怒的風和傾盆的雨。我透過窗戶向下望，地上的積水洶涌地流向下水井，樹木被風雨摧殘得枝葉敗落，陽臺的窗子發出吱吱的響，天地一片昏暗，好像世界末日已經來了。然而，因為小區的安防工作特別到位，一切安然無恙。

風漸漸地停了，雨變得漸漸瀝瀝，保安的身影又出現在小區的小道上，我在陽臺上看見他在撿拾過道上被臺風折斷的樹杈，似乎又聞到了他身上的酸臭味，不。那是責任的味道!因為忙于小區里的工作，他來不及洗澡，來不及注意自己的形象，懷著“犧牲我自己，幸福千萬家”的責任，忙碌奔波，盡心盡力。這怎不是一種平凡的偉大呢?

以后的日子里每當我路過門衛，經過保安的身邊，再也不敢對他有絲毫鄙視，因為在他身上，我學到了什么是敬業精神!

敬業奉獻好人事跡材料15

楊小鋒，男，1982年7月生，本科學歷，先后擔任子長縣安定鎮二十里鋪昌泰希望小學語文教師、教導主任、校長。曾獲縣級“優秀教師”、“優秀校長”各1次，教育教學論文獲縣級一等獎1次、二等獎1次、三等獎3次，獲國家級學術論文一等獎2次(其中核心期刊1次)，獲國家“”科研規劃課題“優秀科研個人”1次，現將其先進事跡主要介紹如下：

鑄就正氣，忠誠教育，扎根山區

楊小鋒出身于農村家庭，他深知農民生活的辛苦，了解農民心理和需求，所以他從小就立志要當一名教師，為農民服務，后來他真的如愿了。“人要有理想追求，更要有正氣”這是他常說的話。他所做的每一項工作都力求高質量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達旦。在做好自己份內工作的同時還幫助他人把工作做到最好，其扎實認真的作風非一般人可比，在擔任二十里鋪昌泰希望小學校長以來，為了創辦人民滿意教育，他身體力行，從自己做起，使每項工作落到實處，學校呈現出教師敬業愛崗、潛心鉆研，學生勤奮學習、奮發進取的嶄新局面。

凡是熟悉他的人，無不贊賞他的個人品質，從言行舉止到習慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說：“我是農民的兒子，永遠不能脫離農民;我是人民教師，永遠做到為人師表。”他尊重所有的人，也贏得了很多人的尊重。他曾經有過兩次進縣城的機會，別人求之不得，他卻不為所動，在鄉下一干就是十幾年。人們說他傻，他卻說：“我應該在最苦的地方、最需要我的地方工作。”

為人師表、勤奮學習、潛心鉆研

他很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。要求學生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起。為了提高自己的業務水平，他經常利用休息時間讀書看報、上網查資料、觀看優秀的'教學實錄、案例等。多年來，他堅持以人為本的管理理念，一切從實際出發，既不好高駑遠，也不放棄原則，更不強人所難。在尊重師生的前提下，加強學校的過程管理，以自已優良的品德影響人、教育人、感化人，讓所有師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學校的教育教學質量一直穩居全縣同類學校前列，保證了地方教育事業和諧健康持續發展。

奉獻至上，助人為樂、甘當人梯

他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學校里睡覺最晚起床最早的一個人，什么時候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個啥?他回答的很樸實，他說“能多干工作首先是領導的信任，其二是可以使人生更充實”。

在學生眼里，他是親人、是朋友。他經常利用休息時間深入到學生當中，了解學生的生活和學習情況，對那些思想紀律、學習較差的后進學生從不歧視，而是百般關愛，想方設法轉變他們，為他們談人生、敘理想、講前途，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學生因缺乏親情溫暖，不認真學習，厭學、逃學，他總是耐心教育、疏導，給以特別的照顧。學生晚睡時，他堅持每天深入到學生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學生拉的蓋被子，發現有病學生立即領到辦公室，量體溫，聯系家長或醫生。由于當地醫療條件不好，距診所相當遠，學校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯系不到學生家長或醫生時給學生應急使用。他對全校所有需要幫助的學生盡力提供幫助。下雨天，有些學生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯系學生家長，叫家長送來。他經常給學校里的一些貧困兒童贈送學習用品，還每年給當地村上的一名在延中上學孤兒支助500元用于完成學業，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。

在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他對待同事像春天般的溫暖，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力幫助解決。 20xx年7月8日，對于他來說，是一個九死一生的日子，也許是他的真誠、奉獻感動了上蒼才死里逃生。根據他的回憶，事情是這樣的：他們學校的一個教師宿舍土炕上燒不上去火，學校的李老師在煙囪上面看了一下，說好像里面掉進去一塊磚。過了一會兒，他在教學樓二樓道里走的時候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準備一腳踹開李老師的同時，好像有一股力量一拉一推，頓時他失去知覺……

也不知過了多長時間，他感覺到自己好像在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃蒙蒙的一片，過了一會兒，終于看清楚了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應。他立刻開始做人工呼吸，做了一會，無濟于事。他立刻大喊救人，學校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校園里，急忙撥了120電話。這時他才發現自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間救護車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學校的幾個老師把李老師抬上了車。當班車走到安定鎮上時遇上了救護車，醫生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫院，醫生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術，縣醫院做不了，又轉入延安市醫院，市醫院的一個大夫看了傷口后對他說：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好配合治療吧。”他在醫院里治療了44天后，秋季開學時間已到，為了不耽誤工作，他強烈要求出院﹙那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時一不注意鮮血直流﹚，醫生沒辦法只好讓他出院。﹙后附近期拍的康復后的傷口圖片﹚

在當地村民眼里，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機接收不到信號等等生活瑣事，村民們經常找他幫忙，他每次都會認真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個下午，他閑著沒事干去一個學生家里家訪，他正準備爬一個陡坡時看到一個長發年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估計自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下周圍，下坡處是一個近九十度急轉彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災難。不然，后果不堪設想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。

“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻，楊小鋒老師為了他所摯愛的教育事業，還在不懈的追求著……

第五篇：敬業奉獻好人事跡材料

曹永生同志是農安縣哈拉海鎮韓達營子小學的村小校長。有著 18年黨齡的他，在多年來的工作中，始終牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的準則。在普通而又平凡的工作崗位上一直盡職盡責，默默奉獻。韓達營子小學地處哈拉海鎮東北方，地域相對偏遠，但當地的百姓思想并不落伍，他們有經濟頭腦，家家的生活水平都基本達到小康。就是在這樣的一個村，老百姓們卻沒有跟風把孩子盲目的送到中心小學去讀書，而是選擇在家門口的村小就讀。這一切都源于這所村小有一位大家有目共睹的、帶著一顆對教育的熱愛，無怨無悔扎根于農村這片教育熱土上的平凡而樸實的曹校長。

◆心系學校 腳踏實地為學校做事

曹校長在韓達營子小學工作的十幾年來，我們每天看到的都是他忙忙碌碌的身影，十幾年來，他很少休過安穩的周末及節假日，用行動詮釋著什么是以校為家。在他的眼里，學校的事情遠比自家的事情重要。除了正常的上班時間，每到雙休日、節假日，他幾乎天天要來學校轉轉，一天不來就覺得心里不踏實。他每天早早起床到校后，總是先查看校園里每個角落是否存在安全隱患，每天下午放學他總是最后一個離校，等所有的孩子都安全離校了，他才下班。韓達營子小學教職員工中只有兩名男教師，值宿工作非常困難，曹校長就承擔了幾乎所有的值宿工作，很少回家。

由于學校比較偏遠，家住當地的老教師陸續退休后，學校教師缺編的現象比較嚴重，曹校長主動請求上級領導把妻子由原來離家很近的二道溝小學調到韓達營子小學來工作。每天他們夫妻二人上下班只有一輛代步的摩托車，夏天還好，冬天天氣寒冷，下雪天的路面又特別滑，但是他們從未因遇到困難而遲到過一次。而今已年近50的他依然保持著對這份事業的熱愛，千方百計把學校辦好，為了徹底解決學校的師資問題，曹校長先后動員即將大學畢業的侄女和外甥女報考特崗教師，回到家鄉貢獻一份力量。目前韓達營子村小學在校生有130余人，按照國家課程設置各學科已開齊開全，保證每個孩子全面發展。

在學生的培養方面，他是最孜孜不倦的育人者，每學期都舉行各種大型的活動，結合不同的活動，為學生在書寫，朗讀，演講，文藝，繪畫等方面的特長訓練搭建平臺。組織各種競技活動，對有突出表現的，給予鼓勵，還根據學生自理能力較差的實際，評選勞動標兵，讓每個孩子都發現自己的閃光點，不單純的追求學習成績的優異。經常請家長參與學校的各種活動，征求家長對辦好學校的意見和建議，韓達營子村小學現在在曹校長的領導下，學校各方面的工作都得到了社會的認可，現在韓達營子村小學適齡兒童基本都在本村就讀，學前兩年的幼兒有大、小兩個班，生源很穩定。

◆ 恪盡職守 做家長與學校的紐帶

曹校長總是說，家庭是兒童與世界最早的接觸點，是一切教育的開端，更是小學生接受教育和影響最持久、最廣泛的地方。處理好學校與家長的關系至關重要。在他的帶領下，韓達營子村小學致力于學校與家長和諧共建的機制，努力做到教師與家長隨時溝通，在學校辦公室的顯眼位置放置每個學生的家長聯系電話。

曹校長的家與學校距離十余公里，不在同一個村。在來韓達營子村小學工作之前，曹校長與當地村民幾乎沒有相識的，但是在這所學校工作不到一年的時間，曹校長就結識了在校學生的所有家長。每學期開學，他都要召開一次家長見面會，他要求每個教師不擺架子，親切對待家長。曹校長不僅嚴格要求教師必須按時家訪，自己也充分利用更多的時間走訪，了解每一位學生的家庭狀況，對家庭條件差的學生，動員各方面的力量給予支持與幫助，對孩子教育理解不到位的家長耐心開導，從他來到韓達營子小學，學校真正做到了零輟學率。四年級的梁宇同學是外鄉鎮與韓達營子村接壤的村屯的學生，孩子患先天性腦癱，家庭也十分困難。由于當地沒有村小，去他們本鄉鎮中心小學讀書路途遙遠，十分不便，孩子面臨著輟學的危機。曹校長知道后，主動接收梁宇同學作為隨班就讀學生，并且與班主任老師共同關注和鼓勵這個特殊學生。從最初入學的不守規矩，到現在見到老師主動問好，上課舉手發言回答問題。看到孩子的進步，不僅是

曹校長和我們每一位教師都感到欣慰，家長的心里更是暖暖的，感激之情無以言表。

在那之后，學校先后又接收了幾個身體有各方面殘疾的孩子。曹校長不僅在平日的學習和生活中關注他們，在各種表彰獎勵大會上也經常對他們愛護有加。讓所有的孩子都享受到來自學校這個大家庭的溫暖，發掘每一個孩子身上的閃光點和長處，讓每一名學生都能挺起胸膛走路，健康活潑的成長。曹校長不僅受到學生的愛戴，也是每個老師學習的模范，更是家長們尊敬的好校長。

近年來，學校與家長做到了充分溝通理解，這也是在當今村小學額大幅減小的形勢下，韓達營子小學依然學額穩定的最根本原因。用心去服務，用愛去服務，曹校長把自己的全部情感都融入到平凡而又偉大的工作中，把他滿腔的熱情奉獻給熱愛的教育事業，把愛心送到每一位學生家長的心中。

◆勇挑重擔，努力開創工作新局面

在曹校長的努力下，學校無論是管理，還是教育教學成績，在同級村小中都遙遙領先。附近鄉鎮的村小學生都紛紛轉入到韓達營子小學就讀。2012年春季，韓達營子小學學額達到150余人，學校原有的校舍以及教學設備滿足不了學生的學習需求。在上級主管部門的大力支持和幫助下，韓達營子小學爭取到“香港應善良基金會”的大力支持，投入了資

金，重新改建了校舍。2013年夏季開始新建校舍，那年暑假，曹校長基本是在學校建筑工地度過的，每天工人還沒開工，他就來到工地查看，查驗工程施工質量，檢查電路等設施設備，不留一絲危險隱患。直到工人們下了班，他才回去休息.同年11月，學生和教師們如愿住上了寬敞明亮的教室，也有了自己的圖書室，實驗室，電教室。可是曹校長并不滿足，校舍完成后，他又積極投身到校園文化建設中去，努力為孩子們營造環境優美，健康向上，文化氛圍濃郁的校園環境。2014年韓達營子小學在他的努力下，獲得農安縣“校園文化優秀村小”。現如今，韓達營子小學校園環境優雅，學生懂得愛護校園設施，校園內隨處可見的溫馨提示，到處飄揚的鳥語花香，學生學習氣氛濃厚，朗朗的讀書聲回響在校園的每一個角落......在上級領導心目中，曹校長能吃苦、虛心、誠信，又踏實肯干；在老師眼中，他熱情、溫和、真誠待人；在學生的記憶里，他嚴厲、慈祥，以身作則。自 1984年走上講臺至今，32年風雨，他在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為具有高度信譽的教育工作者。曾被評為 “縣優秀教師”，連續多年被上級不同的主管部門評為先進個人、先進工作者、優秀黨員等。

展望未來，任重道遠。曹永生同志將會不斷學習，努力工作，為教育事業做出新的貢獻。