第一篇：信息中心申報優秀部門事跡

凝神聚力攻難題 抱團作戰鑄輝煌

---------記**信息錄入中心

全省建筑業發展大會明確了將建筑業和建材業培育為我省支柱產業，到2017年底，新增建筑業總承包特級資質企業****家。****作為貴州建工的排頭兵，在這場勇者角逐賽中，自然要敢為人先走在前頭。****企業各項工作均按照特級資質標準積極謀劃、科學部署。信息化工程作為升特的重要考核內容，*****，信息錄入中心應運而生，工作人員主要從各工程處、項目部抽調組成。

一、善作善成、勇于挑戰

當信息錄入中心成立那天起，要在半年內將****造價在*****萬以上的項目信息錄入管理系統這個任務就沉甸甸的壓在了每個錄入中心工作人員手上。***引進了****公司的“工程項目信息化綜合管理系統”，但是大家都無此項工作經驗，***公司指導人員對工程項目專業知識不熟悉，加之該系統與實際工作情況不符，很多問題只能靠錄入人員自己去摸索，困難重重，一切都只有摸著石頭過河。但是升特工作是公司兩大重點工作之一，成功與否關系到公司未來的發展空間。時間緊迫，信息錄入中心人員在接受簡單培訓后，立刻投入邊和***公司的工作人員探討邊進行資料收集，數據歸集、錄入的緊張工作狀態。

工程信息的錄入紛繁而瑣碎，每個項目涉及24個板塊，78個分項，300多個子項，其中僅項目所需材料種類少則500多項，最多的可達2000多項；系統不完善，錄入完成之后開累不對，造成大量返工；需要到項目現場收集安全、質量資料，資料量大，整理及上傳難度大等問題考驗著信息中心每個成員的神經。每次檢查錄入的數據都達到上萬條，常常一次檢查下來，大家的眼睛和頸椎都難受得不行，但是再難受也都忍著，因為必須保證基礎數據的正確性和及時性。頸椎彎久了難受，大伙就采取把計算機屏幕墊高的方法來緩解頸椎的疼痛；眼睛累了就稍微閉一下，然后接著查看數據。大家相互之間開玩笑說：“我們現在可真是名副其實的‘突出’——頸椎和眼睛的‘突出’。聽著這樣的話，看著彼此疲倦的臉上露出笑容，想著有這些可愛的同事相伴，困難在他們面前逐漸變得渺小。

二、合作共進、創新驅動、銳意進取

單絲不成線，獨木不成林。對于系統操作每個人的接受能力不同，同事們便相互指點，共同探討，對于未理解錄入規則的同事大家都能不厭其煩地講解，從而推動了整體工作進度。由于工作量大，為避免個人思維的局限性，將數據輸入到同一單位工程的不同分部分項上，專業預算人員和錄入人員就得及時溝通，為了不影響下步工作跟進，每錄完一個分項專業預算人員都得打起十二分的精神進行檢查，不能出半點差錯。在同望公司人員盡心盡責地指導下，大家通力合作，逐步突破，錄入工作越來越得心應手。

經過一個多月的摸索，錄入中心人員逐步掌握了系統數據內部相互關聯，發現***公司原設計的表格繁多，內容重復，經集思廣益后試將一個項目所用14張表格精簡、改造成5 張表格，應用于幾個項目后發現數據的關聯性更緊密，數據輸入也更精確，得到****公司認可。這一改進縮短了近兩周的成本管理模塊準備時間，并且更便于操作和自檢。這一創舉大大減少了工作量，提高了工作效率，贏得了工作的主動性。正當工作走上正軌的時候，****公司系統維護人員誤刪了大家一個月錄入的內容，導致一個月的錄入工作歸為零。聽到這個消息時，辦公室炸開了鍋，有摔鼠標的，有打退堂鼓的，有想揍人的，甚至還有三位同志因心急而住院，但是冷靜下來，大家知道升特工作已沒有后路可言，確保信息化工作順利完成是唯一出路，只有加班加點進行補錄工作。

半年多來，他們晚上加班到兩三點是常態，周末休息更是一種奢侈，更別提能享受年休假了。有個剛畢業的小姑娘為了不拖大家后腿，經常通宵加班，實在扛不住時就把辦公室凳子拼起，蓋個毯子打會盹，直到工作進度跟上大家的錄入進度，才敢給辦公室里的姐姐吐露一下心聲：這半年接觸電腦的時間比我整個大學期間接觸電腦的時間還要多。大家提到她都豎大拇指。在公司組織的愛心獻血活動中，獻血的同志允許休息兩天，由于錄入中心任務重，錄入中心的7位同志獻血后仍正常上班。錄入中心的人員大多來自項目，他們在項目拿的報酬遠比這里多得多，但是他們心中有一種信念支持著他們：公司在升特的特殊時期需要自己，自己又怎么能去計較報酬的多少。正是本著這種“敬業、奉獻、勇于創新”的精神，他們在規定的半年時間內完成了所需項目的全部輸入工作。

在這半年的信息化錄入工作中，信息錄入中心培養了大家的團隊合作精神，因為有著共同的目標，每個人能自覺遵守紀律。雖然過程艱難，但是大家都深愛著自己的工作，充分發揮個人潛能和創造潛力，形成一個具有高效率做事，緊密性合作，智慧性工作，藴含著強大的力量和生機的團隊。他們不怕苦，不怕累，不計得失，默默承受巨大壓力，做著大量瑣碎而又細致的工作，為公司升特信息化檢查構筑起一道堅實的“城門”。有這樣的團隊駐守，我們相信“升特信息化工作城堡”上一定能插上勝利的旗幟。

第二篇：信息中心部門職責

信息中心部門職責

(1)職能：

在院長、分管院長的領導下，負責全院計算機網絡及信息管理工作。

(2)請示與上報：院長、分管副院長

(3)隸屬部門：無

(4)任務與職責：

1、信息中心在院長、分管院長的領導下開展工作。

2、負責醫院信息化建設、管理工作。

3、制定醫院信息化建設戰略規劃，工作計劃并組織實施。

4、建立健全信息管理的各項規章制度。

5、組織軟件論證與開發，軟件應用、維護和技術培訓。

6、負責信息設備、耗材及網絡硬件的預算、采購、配備和維護工作。

7、利用互聯網的優勢，做好醫院對外宣傳工作，負責醫院網站的建設及管理。

第三篇：信息中心部門職責

1.信息化戰略與規范制定：

負責制訂公司信息化中長期戰略規劃、當年滾動實施計劃，制定企業信息化管理制度、制定信息化標準規范；建立公司信息化評價體系、制定全員信息化培訓計劃。

2.企業內外部信息資源開發利用：

導入知識管理，牽頭組織建立企業產業政策信息資源、競爭對手信息資源、供應商信息資源、企業客戶信息資源、企業基礎數據資源五大信息資源庫。

3.辦公自動化系統的構建與維護：

負責公司辦公自動化系統、網站的運行管理和維護及信息的及時更新，協助信息披露工作；負責公司計算機及其軟件、打印機的維修和管理工作。

4.實施企業信息系統集成管理：

負責公司集成信息系統總體構架，構建企業信息化實施組織，結合業務流程重組、項目管理實施企業集成信息系統管理。

5.實施信息資源集約管理：

負責公司信息網絡規劃、建設組織、制訂IT基礎資源（硬軟件）運行流程、制定網絡安全、信息安全措施并組織實施，實現IT資源集約管理；

6.實施ERP信息化項目：

負責公司ERP系統項目的論證、引進（或開發）與實施，組織ERP系統與企業狀況之間關系的分析，確保公司ERP系統的順利運行。

7.信息收集：

負責搜集與公司現在和未來發展有關的信息情報工作。

8.協助技術部門和其它管理部門

協同技術部門實施三維CAD、PDM、CAPP等項目，協同其它管理部門實施設備管理、人事管理、客戶關系管理等項目。

9.其他未盡事宜，完成領導交辦的其他工作。

第四篇：優秀輔導員事跡申報

優秀教育工作者申報材料

愛心激發熱情，責任凝練價值

從事輔導員工作兩年了。兩年，對于一個人的一生來說可能不算很長，但是對于大多數像我一樣工作在大學校園里的年輕的輔導員來說，可能就是我們輔導員生涯的一半時光了。我很慶幸，在此刻，我有這樣一個機會來對我的輔導員工作進行一次回頭的、徹底的思索，我也相信，在這次思索之后，我的人生軌跡可能會發生一定的變化，我對輔導員這份工作的感情和意義也將會有更深刻的認識，我也希望，在一次又一次的思索之后，能走得更加成熟，更加堅定。在我當輔導員之前，我曾經幻想過很多種和學生相處的方式。比如像姐姐，像朋友，像老師等等。但是，有一種從沒有假設過的稱呼，卻是后來有些學生形容的所謂“慈祥的??”，不知道這對我來說是一種褒義還是含有什么別的意義，可是卻讓我思考了很多，歸根到底，那就是“我到底是學生的什么？”，“我要給他們帶來什么？

工作如果沒有激情就等于身體失去了靈魂，因為我選擇了自己喜歡的工作，并且我愿意將它當作我的事業去經營，因此，我的生活每天都是快樂的，我的工作每天都充滿激情。激情離不開目標和理想，在工作中，我逐步的踐行著自己的理念，將我大部分的精力都放在了學生身上，下面就對我近兩年來的工作做一個簡單的回顧?！?/p>

一、班風、學風建設

我作為08級計算機1班、2班，軟件外包1,2班，網絡管理班的輔導員。我深知，人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說是一個重要的成才環境，尤其對于學校現今硬件不完備的情況下，學生每天的上課、晚自習都是在班級里度過的。因此，一個團結、優雅、向上的班集體，對一個學生的大學三年乃至一生都有著非常重要的影響。這樣的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。在班級建設中，班委成員的選拔方式及個人素質非常重要。對班干部的選拔任用，我采用最初軍訓時的個人觀察、學生的積極申請、個人的競選演講以及全班同學的集體投票表決，最后選出班委。實踐表明，通過這種方式選出來的班委也都是比較稱職的，在思想、學習、生活各方面都起到了模范帶頭作用，能夠讓學生滿意，也能讓老師信任。其次，各班開展學習大學生生活指南及行為規范的主題班會，以規范個人的言行舉止，學風，考風。

班委定下來之后，接下來就是制定一整套科學而嚴密的班級管理制度并嚴格去執行。對于大一學生來說首要的就是要嚴格考勤制度，保證學生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有各班委的輪流值班考勤，我也堅持每天早讀、晚自習去教室檢查，其它課程部分抽查。通過學生干部的自查和我的檢查，兩種方式雙管齊下，有效杜絕了大一學生的遲到、曠課現象。對于曠課比較嚴重的個別同學，我也及時作他們的思想工作。學生的出勤率是一個方面，對于一個優秀的班集體來說，良好的自習紀律、班級同學的團結和互幫互助又是另一方面，只有如此，學生才能夠靜下心來學習。我帶的計算機管理2班，在接手這個班級時的確遇到了不少棘手的問題，班上男同學居多，上課自習紀律不是很好，管理起來更加困難。因此，我每天晚上都是在這個班的自習室度過，晚上深入學生寢室與每一個學生談心，每周在這個班召開紀律相關的班會。班委會并組織開展了一系列二課堂活動，現在這個班紀律明顯好轉，而且氣氛非?；钴S，班級凝聚力得到很大提高！

二、思想及安全教育工作

大一是學生思想的初步形成時期。這些九零后的大學生自有他們的優點：聰明、靈活多變、多才多藝。但對于這些大多為獨生子女的大學生來說，普遍具有獨立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強等特點。在進入大學后，面對新的學習環境和任務的適應、理想與現實的沖突、人際關系處理、對大學三年的規劃以及未來的職業選擇等問題造成的心理積壓，如不及時排解可能對大學、乃至人生留下一個巨大的陰影。因此我帶領全班同學一起學習《成功跨越：從高中生到大學生角色轉變》，并在各班開展以“如何成為一名合格的大學生”為題的主題班會，結合我的親身經歷，對他們的一些困惑和迷茫逐一進行解答，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，在大學里再次找到航向和目標。

近年來頻繁出現的校園事件也給我們敲響了警鐘：大學生的安全教育工作不容忽視，甚至在所有工作中要排在首位。去年上海商學院的火災事件。我組織各班班委召開各種形式的安全教育學習，以“保護個人生命財產安全，加強冬季防火、防盜”為主題的班會，用身邊的事例與同學們展開討論，收到了很好的效果。與此同時，我還多次深入學生宿舍，對他們的一些不良生活習慣及時進行糾正，化解同學之間矛盾，保證為同學們 創造一個安全和諧的學習生活環境。臨近期末考試，我適時組織各班學生學習學生手冊，重點強調考風建設，結合高年級學生因考試作弊受處分、無法順利畢業，乃至影響人生道路，讓他們從入學起就知道大學考試的嚴肅性、重要性。

三、加強對特殊學生的心理健康教育，注重培養學生的興趣愛好，提高綜合素質能力。

我帶的幾個班學生來自不同地區，有一部分人是來自災區，很多是第一次離開家，第一次獨立生活，來到這個對于她們而言相對陌生的環境，需要自己獨立的生活和學習，不可避免地會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我也經歷過大學生活，完全能理解和體會到他們心里的想法和情緒。為此，我經常與學生溝通，了解他們在學習和生活上的各種困難并積極提供相應的力所能及的幫助，經常深入學生寢室與她們交流。軟外1班的同學們相對其他班級比較沉悶一些，因此，我從班委會同學下手，讓她們帶動自己身邊的同學，讓大家感受到自己在這個集體是何等的溫暖，三年后畢業的時候回憶起大學時光是何等的讓人留戀。軟外1班的王韻同學，因為生病而導致心里問題，自感很是自卑，但讓我感到高興的是她能夠把自己心中積壓多年的秘密告訴我。下來后我與她促膝長談，化解她心中的困惑，讓她思想上得到一些解放，我心里也感到一絲欣慰。軟外1班的羅培同學，父親患病才過世不久，奶奶也剛剛去世，她想回家看看母親不允許，心里很委屈不知道怎么傾訴。那一刻我心里感到特別的不安和震驚。不安的是我的工作做的還不夠細心，震驚的是我們那些看似渺小的舉動對有些學生來說可能非常必要。我給她講了母親不讓她回家自有他們的道理，擔心路途遙遠不放心，又耽擱女兒學習。你想家，想回家也是人之常情，利用周末時間回家看看未嘗不可，我是完全支持的。和她談心后我還找到她的舍友，讓她們也幫忙作些安慰工作。其實對上百名學生的管理，要想對學生更深入、全面的了解，還要對他們進行劃分，入學初我和鄒老師就花費很多時間建立起每位新生的個人檔案，按照生源地劃分為省外的省內的；按城市、縣鎮、農村的進行劃分；按高考成績進行劃分。這樣的分批管理，掌握不同學生的特點，對癥下藥，點面結合，才是對學生全方位的關注。

四、結合專業知識，打造工學結合特色班集體

我所帶領的軟件外包班是一個新型的班集體。大家對于這個專業都是比較陌生的。班級氣氛不夠活躍，學生對專業感到茫然。怎么樣解決這一現狀，成為了我們首當其沖要解決的問題。因此我特地開展與外包服務有關的班會，加深這一方面的學習。其次，系部領導特地委派我利用暑期時間到企業學習，經過一個多月的學習，使我更加深入的了解了服務外包這個專業。對于我帶好服務外包班起到了很大的推進作用。自己也明確了應該從什么方向來帶領這一新型班集體。

除了做好輔導員工作的同時，本人還擔負了系里團總支的工作，帶領系部取得了一定的成績。曾獲得2007成都市優秀團干的稱號。所帶的班級、團支部也多次被評為學校先進集體、先進團支部。

輔導員工作是在不斷發展的，特別是在新的形勢下，面對許多新問題，需要輔導員與時俱進，不斷開創輔導員工作新局面。個性需要更多方位的發展，知識需要更進一步的儲備，認識需要更加全面的提升??，我知道自己還有很多的事情要做，我只能說，我會更加努力！

我非常感謝給我機會和空間的所有的領導，給我幫助的所有的同事，給我鼓勵的所有的親人，特別是給我信心的所有的學生們！“只要找到了路，就不怕路遠”，送給自己！

現代商務應用技術系

第五篇：優秀團干部申報事跡

優秀團干部申報事跡

本人許昕昀，女，1992年出生,擔任商學院第二黨支部組織委員，院就業助理委員會信息部部長。入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好黨支部與助理委員會工作之間的關系，在任職期間，思想、學習、工作等方面都取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為黨支部的組織委員，能認真組織好每一次黨支部的例會，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極入黨，大一參加黨校學習并結業，成為入黨積極分子，并堅持正確的政治方向，擁護黨的路線方針，積極學習共產主義理論，平時關心時事與國家黨的方針政策，在自己及時學習的同時組織好支部內的黨建工作。

二、認真學習，努力工作

在工作上，本人能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用黨支部的職權為班級謀利益。平時努力做好黨支部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為黨支部組織委員和助理委員會信息部部長，具有二重身份，在二者之間難免會引起一些矛盾沖突，自己總能很好的解決這些問題，做到兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來多次獲得院一等獎學金的獎勵。還參加省級競賽，并以優異的成績為校爭光。

作為青年志愿者協會的一員，曾多次參與學院組織的志愿者活動，如去福利院，以及一些扶苗行動。從中也收獲了很多。曾擔任大學生暑期實踐小組組長，帶領團隊到社會上做宣傳和問卷調查等，取得了良好的成績！

本人特長突出，自幼學習書法，古箏，獲古箏八級，并在校內外各種活動演出，并在大一獲得健美操大眾四級。

三、樂觀自信，待人熱情

在班級里，本人是一名模范生，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。能積極帶頭能加學校的各項活動，如詩朗誦比賽，校園“十佳歌手”，攝影大賽等，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

本人具有一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。

以上就是我在擔任黨支部組織委員和就業助理委員會信息部部長期間的基本情況，希望校團委、系團總支能考察我后批準我的申請，我深知我還有很多不足，但優秀團干部的榮譽將成為對我工作的最好肯定，成為我今后改進缺點繼續前進的最強動力！商學院 09級第二黨支部組織委員 許昕昀 2012年4月

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！