第一篇：師德師風先進人物事跡

ｘｘ，船舶與海洋工程學院教師，高級實驗師，榮獲ｘｘ省第三屆師德先進個人。他兢兢業業地從事實驗實踐教學和基礎理論教學工作幾十年，以飽滿的熱情投身于教學工作中。立足于實驗室管理工作，卻能亮相于教學工作中，其根本原因在于有強烈的敬業精神和務實的工作作風。憑借扎實的基礎理論知識、高超的實踐技能和長期的教學熏陶，ｘｘ所擔任的電子技術課程教學、電子技術實驗課程教學、高頻電子線路課程教學、電子綜合設計課程教學呈現出較好的教學效果，成為了教學隊伍的骨干人員，是同學們信任的教師之一。

在繁重的教學工作之外，他想方設法抽出時間創造條件組織學生開展課外訓練，引領同學參加學科競賽活動。他積極鼓勵學生通過各種形式參加能力訓練，指導學生申報科技立項，撰寫科技論文，申報國家專利，帶領學生開展電子設計制作，為學生科技文化月活動提供支持；將自己最新研究的技術成果與學生無償分享。有辛勤的付出，也會有豐碩收獲，在其他老師的共同努力下，大學生電子設計競賽成為了我校的品牌競賽，我校學生在電子設計水平上處于高校的領先地位。

ｘｘ長期擔任班主任工作，心系工作，情系學生，盡心盡責，對待學生就如同對待自己的孩子一樣，從細微處著手，從生活小事做起，與學生們建立了良好的感情。本篇文章來自資料管理下載。當班級學生有困難時，首先想到是班主任的責任。有一名學生因腦出血病危，其父母未能及時趕到，ｘｘ帶領學生一起徹夜守候在病房前，無暇顧及家中患病的妻子；學生經濟發生困難時,主動給予適當幫助；在學生校外實習期間，為了使學生能有安全的休息環境，多次出差聯系落實。當學生犯錯時，他及時給予耐心指正。有一位平時表現良好的學生，偶然犯了一次大錯，ｘｘ反復給予精神上鼓勵，心理上的安慰，循循善誘使這位學生渡過了心理難關，放下思想包袱重新振作起來。在學生上網成癮時，他耐心勸導。當學生不思學習時，他及時聯系學生家長共同努力幫助學生進步。他所負責的2006級電氣班學生畢業時100%獲取雙證書，成為全班同學的驕傲。為此，他深受學生的尊敬，多次獲得校優秀班主任榮譽稱號。

扎實的業務水平是開展教學工作的基礎，在緊張的工作之余，ｘｘ積極參加各類進修學習，通過科研項目的研究提高自己的業務水平；通過指導學生科技創新活動活躍自己的創新思路；通過服務企業提高自己的創新理念。本篇文章來自資料管理下載。經過不斷努力，他在電子設計領域達到了比較高的技術水準，尤其在開關電源低訊擾設計方面獨樹一幟，并獲得了多項國家專利，闖出了自己的一片技術天地。

第二篇：師德師風事跡

師德師風事跡材料

貴州省長順縣羅湖希望小學

王梅

歷年來，我兢兢業業，處處嚴格要求自己，重視學生品德、習慣等各方面養成教育，深受學生的喜愛和尊敬，從剛開始的無所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經歷了種種磨練才有的蛻變，現將我在工作中育人的點點滴滴作一下梳理。

一、關愛每一個孩子。

一個集體猶如一艘船，載著孩子越過江河湖海，駛向理想的彼岸。我就是這艘大船的船長，為孩子們導航。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情；緣于一種執著——我收獲了成功的喜悅。在我眼中，每一個孩子就是“一道風景”。工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個學生，用情感滋潤他們的心田，啟迪他們，激勵他們，使他們茁壯成長。正因為如此，工作十八年，我從來沒有放棄過班主任工作。對于新接手的班級，我通常是用剛開學一個月的時間進行初訪，家家走到，全面了解學生。對家境貧困的學生，我沒有表現出冷淡；對成績居后的學生，我始終循循善誘；對調皮搗蛋的學生，我總是耐心教導；對性格孤僻的學生，我從沒另眼相看??剛工作那年，我被分配到了一個村小，校長安排我接任六年級。班上有一個女孩叫姜智珍，家里很窮，住的茅草屋，冬天都還光著腳穿解放鞋，鉛筆短得用手都捏不住了，看得我直心疼。于是，我便找來自己已穿不了的衣物，給她買來一些文具，悄悄地塞給了她。其實這事我早忘了。大概七八年后的一天，一個女孩跑到學校來找我，說她能自己掙錢了，感謝老師當年對她的幫助。我好感動，我收獲了人生中的第一個成功。就這樣，我以女性特有的細心和愛心無微不至地關懷著每一個學生，踐行著教書育人的諾言。

二、言傳身教抓常規。

良好的行為習慣，優良的班風能幫助學生形成健康的心理、促進學生全面發展。

今年，我接手一年級（4）班數學教學兼班主任工作，為了使這些幼兒園的寶寶們能盡快適應小學的生活，我傾注了大量的精力。開學第一周，我和科任老師并沒有上新課，而是狠抓常規訓練：按時上學、不遲到、課前擺放好書本文具、課后整理好書包、自己的物品自己保管好、排隊時快靜齊、不帶零食進校園、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作、制定每天的作息時間等等。當然，要求學生做到的，老師必須先做到：從來不遲到、看見紙屑我第一個撿起、學生值日我每天手把手指導。直到現在，我們兩位老師都還在堅持每節課花三、四分鐘時間進行常規訓練。我們相信：“磨刀不誤砍柴工”。

三、選拔和培養優秀的中隊干部。

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個優秀的班級，必須有一支能干的小干部隊伍。班干作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在集體中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們的班干部是通過孩子自薦、競選演講、民主選舉的方式產生。在老師的培訓指導下，班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體服務。

去年，我剛剛帶畢業的那一屆孩子，我們的班長金柯，工作主動、認真負責且一身正氣，正是老師的好幫手、同學們的好榜樣、班級的領頭羊，他憑著自己的實力和能力擔任了大隊部大隊長，還被評為縣級三好學生。

日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個重擔就是由勞動委員梁田姣扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動任務，還以身作則在大掃除中帶頭挑起最重的活兒。記得有一次，天特別冷，我們去打掃學校生物園，地磚上長了青苔，她硬是要用水沖洗，結果把鞋子弄濕了，盡管我馬上找了一雙自己的鞋子給她換上，但這孩子也感冒了一個多星期。管理生物園的班老師還夸她特能干。在梁田姣的帶領下，全體隊員共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。梁田姣也因自己的突出表現被學校多次評為優秀學生干部。

四、樂于創新，開展豐富多彩的活動，培養綜合素質。

作為班主任，除了關心學生的學習、紀律、行為習慣的養成外，更注重他們綜合能力的培養。活動是增強集體凝聚力、培養優秀學生的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動，他們的身心才能得到發展，才能使集體充滿活力。為了讓孩子們從活動中潛移默化地受到教育，我利用班會開展多種形式的的活動。

有“我可以自己回家”為主題的交通安全教育活動； 有“我是未來之星”為主題的才藝展示活動；有“我有一雙小小手”為主題的幫媽媽做家務的親子活動；有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學會欣賞別人的長處； 有“讀書交流會”活動，讓孩子們交流讀書心得，培養愛讀書的好習慣，鍛煉語言表達能力??豐富多彩的班級活動使學生們從中受益匪淺。

我們班的孩子個個參加學校興趣班，如繪畫、舞蹈、圍棋、象棋、書法、花樣跳繩、十字繡、合唱等，孩子都找到自己的興趣愛好，我還教育孩子，既然選擇了，就不要輕易放棄，要長期堅持，把愛好發展為特長。

通過這些活動，孩子們得到了鍛煉，逐漸成長，他們變得更加自信、更加陽光。

在這么多年的教育工作中，我與我的孩子們一起喜，一起憂，一起學習，一起玩，我們的心凝聚在一起，我們的情感交融在一起，我從孩子那里得到了無窮的樂趣和力量。在這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業中去。

2017年12月8日

第三篇：先進人物事跡

夏九合的先進事跡

每個名人的誠信事例，都體現著中華民族的傳統美德，我們要傳承中華民族的美德，做個誠實守信的人。“誠信”是金。我在為人處世中，追求一個“誠”字，并力求做到誠實守信。

我的老家在西吉縣蘇堡鄉，我是在2012年10月移民搬遷到賀蘭縣的，現居住在洪廣鎮欣榮村。為了維持生活，搬遷到這后，我就地開了一家照相館，兼職電腦打印、復印等工作。每天的工作很忙，但我卻津津樂道，因為我愛這種職業。人家都有正常的上下班時間，但我沒有給自己規定具體的上下班時間，只要顧客有需要，我隨時辦理。有時我有事要外出，我會在店門口貼張字條來告知顧客我的信息。我是窮苦家庭出身的孩子，在我的身上，看不到一絲高傲，唯有淳樸。我平易近人，服務態度誠懇，在和顧客的交往中，我的資源價位表清晰明確，從不亂收費，有時別人帶的錢不夠，能少的我少，能佘的我佘，從不為難顧客。因此，顧客們都挺喜歡我的，面對他們的笑容我樂此不疲！我沒有被金錢蒙蔽雙眼吧？

我小時候是挺調皮的一個孩子，老是愛玩弄電器之類的，并且經常在夜深人靜的時候，把家里的有些電器大卸八塊，拆開“研究”、組裝，氣的家人氣不打一處來。不過，長此以往，我在不知不覺中練就了一門好本領，一些電視呀、錄音機呀等我都會修了，當時小小年紀就幫村里人修一些電器了。現在搬遷到這里，熟悉我的人又找我修電視機等，于是，我二話沒說，又一次操起了我的老本行。但是店里很忙，有時候確實覺得力不從心，但是村民們若到縣里去修的話，一

來不方便，二來修理費高。沒辦法，只好我抽時間來幫他們修了，樂此不疲嘛！我的修理技術還行吧，顧客們挺信任我的，當然還有些不足，于是我在網上繼續學習有關電器的修理技術，或請教專門的修理師傅。

我現在算是一名生意人了，在短短四年多的生意生活中，我深切領會到“誠信”的重要性。在與顧客的交往中，沒誠信，便沒有顧客，沒顧客，便沒有生意。“誠信”是金，“誠信”是生意人的制勝法寶。

誠信是成功的鑰匙。

誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈深處。誠信是一枚古老的種子，她播撒在每顆善良、淳樸的心靈里，她植根于每一個踏實、真誠的足跡里。

第四篇：先進人物事跡

奉獻奏響生命之歌真誠溫暖和諧社會

個人簡介：

鄭斌斌，女，中共黨員，1989年5月5日出生于遼寧省鞍山市，現為遼寧對外經貿學院國貿系2008級國際經濟與貿易（世界貿易組織方向）本科班的學生。

先進事跡：

一、她是一名信念堅定、政治過硬的的優秀黨員

思想進步，她是一名忠誠的青年馬克思主義者、信念堅定政治過硬的中共黨員。2008年5月，還是高中生的鄭斌斌光榮的加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。在平日的里，她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，并且將這些理論與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己，在大學生中發揮學生黨員的先鋒模范作用。在入學軍訓中表現突出，并獲得“軍訓標兵”稱號，她積極上進，主動承擔起班長的重任，帶領班級同學積極向黨組織靠攏，幫助組織先后培養了60名入黨積極分子，30名學生黨員。2010年9月，學院推薦他參加了遼寧省第四期青年馬克思主義培訓，與全省七十二所高校主席一同接受知識的洗禮與能力的考驗，這讓她政治信仰更加堅定，思想更加成熟，并在實際行動上主動進行科學發展觀的宣傳，自覺踐行著社會主義核心價值體系。

二、她是一名無私奉獻、播撒陽光的青年志愿者

她充滿愛心，是尊老愛幼的大學生道德典范。入學三年來無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，她每月都會帶領協會的志愿者去旅順敬老院做志愿服務。每學年伊始，她會組織以“愛老敬老”為主題的關懷演出，演出節目都由她精心安排，為旅順福利院的老人們送去了無窮的歡樂，這一活動已經成為敬老院的經典活動。可以說文藝演出拉開了每學期的志愿服務的序幕，每月末她都會到敬老院去，給那里的老人送去生活用品，陪老人聊天，帶老奶奶散布，將愛的曙光撒向敬老院的每個角落。

她還積極參加義務獻血活動，每年參加大連市獻血者國際徒步大會。作為當代大學生志愿者，她時刻心系祖國，心系人民，關心國家大事，在5月12日的汶川地震抗災活動中，她積極參加省市各級救援工作，組織捐款萬余元；每到每年3月15日，她都組織節目，帶領同學們參加旅順消費者晚會，得到旅順環保局領導一致好評。

她熱愛生活,是一名播灑陽光的心靈使者。作為大學生心理協會理事長，她協助學院心理教育發展中心的老師們開展了團體心理訓練工作坊，擔當小導期間帶領新生進行團體培訓活動，她通過理論加實踐的方式，成為了學院學生心理團訓師，成功開展多場團訓活動，為心理健康的普及和宣傳，為營造健康和諧的校園文化做出了積極的貢獻。

三、她是一名注重創新、敢于擔當的學生干部

入校以來，她就選擇進入學院學生會，為同學服務，為老師分憂，全面提高個人素質。在工作中，她一絲不茍，盡心盡力。在2009、2010級新生報到期間，她擔任新生輔導員一職。新生軍訓期間，她更是忙前忙后，對新生進行督導，解決新生入學問題，直到很晚才能回寢室休息，最后她帶領的班級獲得了軍訓“優秀班集體”稱號。在擔任體育部部長時，每天早上6：30出早操，風雨無阻。課余時間帶領干事打掃學院體育場衛生，秋天她細心地掃起落在足球場地的落葉，冬天不顧刺骨的寒風進行掃雪，她從不叫苦叫累，總是搶在前面干。臨近運動會她都安排詳細的訓練計劃，帶領運動員刻苦訓練，在比賽中取得了優異的成績。她自己還曾代表學院參加遼寧省大學生運動會，并獲得省優秀運動員稱號；參加大連市大學生運動會取得了兩塊金牌的佳績，代表學院參加大連市女籃比賽，作為隊長的她帶領隊員們奮勇拼搏，最終獲得大連市女籃冠軍。

在學院學生會主席、系學生會主席等崗位上，她本著全心全意為同學服務的宗旨，認真負責學生會的日常工作事務,最大限度的挖掘每個人的工作潛力。積極組織了社會實踐、素質拓展、團體訓練等創新活動,得到了領導、老師和同學的一致好評。作為班長，她充分發揮在學生與輔導員之間的橋梁紐帶作用，打造優秀班級團隊。班級連續三年被評為“學院優秀團支部”、“遼寧省優秀班級”。

四、她是一名自強不息、頑強拼搏的優秀青年

她出生在遼寧省鞍山市一個普通的家庭，父母早在她6歲時離異，她一直跟著奶奶相依為命，過著拮據的生活。顛簸的命運、人間的離合使她過早立事，學會了獨立，養成了生活儉樸、樂于助人的品德。從小到大，斌斌都會利用放假的時間來打工賺錢，幫家里分擔生活的困難，日子雖然過得艱苦，但是她還會盡自己全部的力量去幫助身邊的人，幫助社區義務服務，社區里的掃雪任務她全部承擔下來，利用課余時間照顧孤寡老人，從不求回報。因此在2008年她被社區推選，成為遼寧省十大感動人物候選人提名。她帶著一顆感恩的心走進了大學校園。學院的“綠色通道”、“助學貸款”、“獎學金”等，大大地減輕了她學習、生活的壓力，身邊的領導老師和同學們都給予她莫大的幫助，自立、自強、勇于奮進的精神深深扎根于她的骨子里，畫出了她人生的又一條起跑線。在生活方面，鄭斌斌同學也起到了帶頭表率作用，所在寢室連續兩年被評為學生黨員優秀寢室。她歷來反對鋪張浪費，崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，成為一名有思想、有道德、有抱負、有責任的青年。

她勤儉刻苦、善于剖析自我并積極進取，在困難面前不畏縮不逃跑。以組織策劃能力見長，熱愛文學亦不乏理性思維，有較高的思想道德素質和文化修養。在保證優異成績的同時努力做好各方面工作，積極參加學院和社會的各種文化、科技、實踐、公益活動；深受學院領導、老師和同學們的好評。在她身上體現了當代大學生不怕吃苦、奮勇拼搏、知難而進的精神和學院人不畏艱難、勇往直前的高貴品格。這朵微笑著的鏗鏘玫瑰在遼寧對外經貿學院的美麗校園靜靜綻放，散發著沁人心脾的芳香。

陽光總在風雨后，苦盡才能甘甜來。大學就是人生的一個課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大成人。在未來的生活中，鄭斌斌將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。即使遇到更大的困難，她也不會停止奮進的腳步，還是要繼續前行，她將用青春的活力，用不屈的精神奏出輝煌的青春樂章！

第五篇：先進人物事跡

先進人物事跡

李晨，制造車間機加工工位管理員。從剛入職時一個風華正茂的年輕小伙，到轉眼已過而立之年的業務骨干，他用9年的時間打磨自身的品格與技能，在嫻熟的工作流程中用敬業書寫出獨特的個人魅力。他熱愛工作，待人誠懇，嚴于律己，甘于奉獻，曾多次收到班組、車間乃至公司的表彰嘉獎，然而他總是謙虛謹慎地說自己做的還不夠，要學的東西還很多，他就是這樣一個勤勤懇懇，卻從不計得失的有為青年。

1.錘煉思想，提高境界。從一開始工作，李晨就給自己定下一個目標：做事先做人，只有立言、立身、立信才能立事。從此他那張不滿一平米的辦公桌上堆滿各種書籍，只要有空閑就拿出來翻一翻，因為他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能在今后的工作崗位中知行合一、內外兼修。

2.刻苦鉆研，強化素質。作為一名生產一線的員工，熟練的業務和精湛的技能是工作的必備條件。為此，他花費大量時間守在生產前線，熟悉機加工操作流程，規范每一張表單的填寫。每有他不明白的地方，總是虛心向身邊的同事和工人師傅請教。有人問他，你自己都是“老師傅”了，怎么還能低下頭請教二十來歲的操作工呢？這時，他那圓圓的臉蛋上總是會泛起小酒窩式的標志性笑容，然后用一口地道的南京話對你說到“聞道有先后，術業有專攻嗎！”。

3.默默耕耘，無私奉獻。由于機加工工位很多任務要等到夜間才能開干，為了保證生產進度，晚上加班加點變得常態化，周末放棄休息也是時有的事。對于加班，他從來沒有任何怨言，總是能默默地處理好家中事務，然后全身心地投入到生產的戰斗中來。今年3月下旬的一個周末，李晨在親朋好友的鑒證下舉辦一場簡單的婚禮，可令同事沒有想到的是下周一早上8點他準時出現在了工作崗位上。原來，近期車間生產繁忙，在取得愛人的理解后他毅然決定放棄休婚假的機會，他說組織事大，個人小事往后挪一挪。

4.以身作則，做好表率。李晨的作風猶如他的名子一般低調，很多同事口中的“軼事”都是親眼撞見之后才有所知曉。他專業、敬業、創業，為人正直，團結同事，為車間后來的年輕人充當了榜樣和楷模。同時，身為一名共產黨員，他還能認真學習理論知識，增強自身的黨性修養，積極組織和參加黨支部的各項活動，為推動支部建設和車間的和諧穩定提供了朝氣活力。