第一篇：先進(jìn)事跡簡介

XXX同志先進(jìn)事跡簡介

XXX，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年X歲，大學(xué)文化，國家二級心理咨詢師，2003年12月到XXXXX工作至今，歷任大隊(duì)管理干事、教育干事、管理科內(nèi)勤，現(xiàn)任管理科內(nèi)勤。

該同志自參加工作以來，教育轉(zhuǎn)化違法違規(guī)失足人員1800多名，先后多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員；2009年被評為優(yōu)秀公務(wù)員、司法局嘉獎；先后三次被**市總工會評為教育轉(zhuǎn)化能手。

作為一名基層管教民警，沒有過硬的管教業(yè)務(wù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是無法勝任紛繁復(fù)雜的管教工作，因此，他努力學(xué)習(xí)，積極探索，努力使自己成為管教工作的行家里手。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德水平。

XXX同志在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，時刻同黨中央保持高度一致，自覺接受黨的先進(jìn)性教育，努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的理念。從他的一言一行可以折射出一名勞教警察的那種凜然正氣，也正由于他注重平時的行為修養(yǎng)，才使自己的思想道德境界不斷得以提高，也正是工作中的言行也深深影響著勞教人員的思想改造進(jìn)程。

2、點(diǎn)燃勞教人員新生希望的火種。

XXX同志在長期的工作實(shí)踐中，切實(shí)按照教育、感化、挽救的工作方針，切實(shí)做到像父母、像老師、像醫(yī)生。積極主動找分管的勞教人員進(jìn)行談話，并對每名勞教人員的檔案進(jìn)行查閱，掌握勞教人員的基本情況。經(jīng)常找分管的勞教人員進(jìn)行談話，進(jìn)一步了解勞教人員的情況，通過談話熟悉勞教人員的個性和心理改造情況，可以了解到文字材料上看不到的東西，切實(shí)做到對勞教人員的四熟悉，并做好談話記錄。近年來所分管的勞教人員都能積極參加教育改造，積極參加生產(chǎn)勞動，遵守所規(guī)所紀(jì)，改造秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)事件。

在進(jìn)行個別教育時貫徹因人施教的原則，始終堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，以理服人與以情感人相結(jié)合，內(nèi)容的針對性與形式的靈活性相結(jié)合，解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅持有的放矢，對癥下藥的施教原則。例如勞教人員張某，26歲，小學(xué)文化，入所后沉默寡言，不與任何人交流，也不和家人聯(lián)系。了解到這一情況后，XXX同志立即查閱張某的檔案，了解到該勞教人員年齡不大，但已有多次被拘留、判拘役的前科，經(jīng)多次談話，了解到該學(xué)員家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村，自幼父母外出打工，疏于管教，多次被處理后家人對其失去信心和耐心，任其發(fā)展，該學(xué)員自己覺得缺失愛，無人管無人問，自暴自棄。通過長期的談話教育和心理疏導(dǎo)，并用盡一切辦法和家人取得聯(lián)系，該學(xué)員得到了關(guān)愛，慢慢開始與人交流，性格也變得開朗了，對未來燃起了希望的火種。解教后反饋的信息該學(xué)員找到滿意的工作并已經(jīng)結(jié)婚生子，開始了新的生活。

三、平時善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過近十年的管教工作，和勞教人員的親密接觸，對勞教人員有了深刻的認(rèn)識，把工作中的一些情況進(jìn)行總結(jié)，查找不足，提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)干好事業(yè)的責(zé)任心，通過總結(jié)有以下體會：一是要有責(zé)任心，責(zé)任心是干好工作的前提，是場所穩(wěn)定的保障。二是要熱愛這項(xiàng)工作，教育改造是建立在愛的基礎(chǔ)上，勞教人員大都幼年缺失愛，更需要愛心，像父母、老師、醫(yī)生那樣愛護(hù)勞教人員才能觸動他們的心靈，才能使他們安心改造。三是善于和勞教人員溝通，這樣才能深入到他們的內(nèi)心深處，才能掌握更多的活思想。四是要經(jīng)常充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勞教人員的心理每一天都在變化，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能總結(jié)出心的教育方法，更好的開展這項(xiàng)工作。

第二篇：先進(jìn)事跡簡介

先進(jìn)事跡簡介

在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)林業(yè)局關(guān)心支持下，我街道堅持以生態(tài)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展為目標(biāo)，以科技人才為關(guān)鍵，以良種壯苗為基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化依法管理，推進(jìn)改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技的關(guān)鍵性、種苗的基礎(chǔ)性作用，努力促進(jìn)林業(yè)又好又快發(fā)展。

一是突出推廣作用，加強(qiáng)科技工作。林業(yè)科技工作應(yīng)努力適應(yīng)新形勢下“支撐現(xiàn)在、引領(lǐng)未來”的要求，應(yīng)充分發(fā)揮林業(yè)科技在林業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品加工全過程的支撐性、關(guān)鍵性的作用。

二是突出良種壯苗，加強(qiáng)種苗工作。種苗是林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是造林綠化的保障，是充分發(fā)揮林業(yè)“三大效益”的關(guān)鍵。圍繞“科技興林、科技興種”的目標(biāo)，以充分發(fā)揮林業(yè)種苗的基礎(chǔ)性作用，我街道堅持以良種壯苗為重點(diǎn)，努力保障種苗供應(yīng)，繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)種苗工作，2011年全街道共育苗200余畝、花卉100余畝，創(chuàng)收40余萬。

三是突出措施落實(shí)，加強(qiáng)保障工作。今年以來，林業(yè)部門把林業(yè)科技和種苗工作列入議事日程，建立了工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行統(tǒng)一檢查考核，堅持政府引導(dǎo)、市場主體的多元化機(jī)制以多種形式投入資金30余萬元用用于林木種苗培育，鼓勵租賃承包林木林地，加大科技培育推廣，引導(dǎo)培育單位加強(qiáng)苗木和花卉管理，取得了較好的成效。

第三篇：先進(jìn)事跡簡介

尊敬的各位老師：

你們好，我是10級自動化04班的段亮。小的時候就非常的喜歡很多新鮮的事物，像許多的機(jī)器人了，及各種的玩具。我非常的喜愛它們，也經(jīng)常地將它們拆卸開來，最后再組裝起來。也許有的人會說我實(shí)在搞破壞，那我告訴你錯了。

我拆卸的所有東西都有一個原則：不好拆的我不拆，對我喜歡的東西有嚴(yán)重破壞的我也不干。

到了后來我學(xué)的知識越來越來多，特別是物理知識對我的幫相是非常的大，每學(xué)一些知識，我就會將它們與我先前所做的事情聯(lián)系起來，如此就可以解決我以前的疑惑，同時也可以加深我所學(xué)習(xí)的知識。

特別是高中物理學(xué)習(xí)以后，對我的幫助是最大的，尤其是電學(xué)知識，小小的的電子元件就可以產(chǎn)生那么多的讓人意想不到的效果，特別的令我興奮。

回到家里我就將我收集到的許多的電子元件分類找出來，來回的組裝，看著許多奇妙的效果，令我非常的高興。

在此期間我也產(chǎn)生了許多的問題或者說是困難吧，我覺得最大的困難就是電源的問題，家用電源的話有一定的風(fēng)險，不是我膽小，而是我做事比較的嚴(yán)謹(jǐn)，以防出現(xiàn)意外的事故，很多的人是不早同我的觀點(diǎn)的，但是我認(rèn)為自己是對的。家里的小型的變壓器不下二十個，但是它需要“高”電壓來“傳動”，還是存在一定的風(fēng)險的，再說我對電源這一方面的知識的了解還是比較弱的，我期待這有關(guān)于這一方面的知識。

報考大學(xué)的時候我的專業(yè)填的全部是有關(guān)于設(shè)計的專業(yè)，包括自動化，電氣及其自動化，機(jī)械設(shè)計及其自動化等等，因?yàn)槲蚁矚g這個。我渴望學(xué)到有關(guān)于設(shè)計的專業(yè)知識，所以我也渴望著進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，以便我更早的接觸到我所喜歡的東西。

我一直都認(rèn)為自己是有創(chuàng)新的意識的，而且我也知道創(chuàng)科技的重要性。

科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。

但是如何趕得上呢？這就需要創(chuàng)新，需要新一代的我們要有創(chuàng)新的意識。

我們要具有創(chuàng)新意識，善于利用和創(chuàng)造條件使創(chuàng)新能力與創(chuàng)新行為的才能展現(xiàn)出來，但是這都是建立在創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望的基礎(chǔ)之上。我們之中有些人人具有創(chuàng)新動機(jī)，對創(chuàng)新有一定程度的認(rèn)識，能夠在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新思想與新理論，積極尋找新的學(xué)習(xí)方法。雖然我們的學(xué)習(xí)條間有一定的局限，但這只是硬件方面的，在思維上是不缺乏的。現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識主要是缺乏向知識經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或同學(xué)請教的勇氣，往往不能把握本學(xué)科最新發(fā)展的動態(tài)和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，由此限制了學(xué)生創(chuàng)新能力的進(jìn)一步發(fā)展。但我覺得之所以沒有穿新成果就是因?yàn)槿狈?chuàng)新的勇氣。雖然很多的人思維相當(dāng)敏捷，但缺乏創(chuàng)新性思維的方式

很多的人隨著知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，想象力逐漸豐富，思維能力，尤其是邏輯推理思維能力有了很大程度的發(fā)展，思維相當(dāng)敏捷；然而由于他們的知識面寬度不夠，知識的吸收是獨(dú)立的、互不相關(guān)的，出現(xiàn)“見樹不見森林”的現(xiàn)象。機(jī)械地、片面地看待各科知識的結(jié)構(gòu)，缺乏必要的合理整合，致使他們的思維方式往往是直線式，思考問題缺乏靈活性、全面性和深層次，處理問題的方式法千篇一律，沒有太多的新意和突破。

總之要提高自己的創(chuàng)新的能力，就要有有創(chuàng)新的靈感和必備的創(chuàng)新技能，創(chuàng)新的興趣，熱情與毅力。我們要善于利用和創(chuàng)造條件，努力提高自己的動手能力。

我會在以后更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新的意識。

第四篇：先進(jìn)事跡簡介

先進(jìn)事跡簡介：

高玉榮同志是我衛(wèi)生室新來不久的成員，雖然是新成員，但未因是新成員而在工作中表現(xiàn)拖脫。在今年的扶貧攻堅工作中，憑借著自己扎實(shí)的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識、穩(wěn)固的電腦操作技能、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高效優(yōu)質(zhì)的完成了扶貧、公衛(wèi)的各項(xiàng)任務(wù)。她白天提著血壓計、聽診器、血糖儀等走村串戶為轄區(qū)內(nèi)的貧困人口和居民履行醫(yī)療服務(wù)，晚上將白天采集來的數(shù)據(jù)和信息錄入到居民檔案系統(tǒng)以及制作各種數(shù)據(jù)信息表格。尤其是在那個嬌艷似火的七八月份，中午室外溫度高達(dá)四十多度，為了不打擾服務(wù)對象做農(nóng)活的時間（村民一般上午和下午在外做農(nóng)活，白天只有三餐吃飯的時間在家，便于找到。）毅然不懈的為貧困戶和其他居民測血壓、血糖、新生兒訪視等扶貧、公衛(wèi)工作。七月25日中午，在去蔡西村的路上，由于村路崎嶇不平，加上剛學(xué)會騎電動車。不慎摔倒致左膝部和腿部多處受傷，疼痛和出血并沒有難道這個剛?cè)肷鐣娜跣∨?jīng)過清洗和包扎，一如反顧的繼續(xù)為村民服務(wù)。同事們勸她休息幾天，她只回了一句：“事情做不完，我急”。是啊！這種急，是何等的品質(zhì)！這種急，是何等的尊貴！...這種急，到最后結(jié)出的是能力和責(zé)任的果實(shí)。我們有幸能在新一代年輕人身上看到這種“急”。在習(xí)近平主席表述扶貧工作重要性的講話中，我們能深刻的體會到祖國的強(qiáng)大需要人民的富強(qiáng)，當(dāng)前的扶貧工作就是富民強(qiáng)民的重要舉措。而這種“急”，恰能在富民強(qiáng)民的路上，起到推波助瀾的作用。

第五篇：先進(jìn)事跡簡介

先進(jìn)事跡簡介

作為班長王雨晴同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：

（一）在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，拖拖地，倒倒垃圾；還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。

（二）在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。王雨晴同學(xué)作為五（2）班的班長，每次的班隊(duì)活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學(xué)們感動得流淚，受到深刻的教育。

（三）在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學(xué)的樂于助人是人所皆知的。

（四）在社區(qū)和公共場所**護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學(xué)也曾多次發(fā)言：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

（五）在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在五（2）班和中心小學(xué)都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴?yán)蠋煟歇?dú)立精神，自立意識。

總之，王雨晴同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員，可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和典型。