第一篇：興隆小學弘揚雷鋒精神爭做最美少年活動啟動儀式串詞 定稿

恩陽區興隆場鄉中心小學

“弘揚雷鋒精神，爭做最美少年”主題教育啟動儀式主持詞

開場語

男：尊敬的各位領導 女：親愛的老師們、同學們，合：大家上午好！男: 煙花三月，萬物復蘇 女：陽春三月，萬象更新

男：三月，春暖花開，一個孕育生命和希望的季節 女：三月，草長鶯飛，一個播撒夢想與激情的季節

男：同學們，你們知道三月五日，是什么日子嗎?(學雷鋒活動日。)女：今年的3月5日，是毛主席號召“向雷鋒同志學習”題詞53周年。

男：53年前，一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生之旅。

女：53年來，他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一 代的中國人！他一就是雷鋒，男：五十三年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人的心靈。

女：今天，我們興隆小學全體師生齊聚在這里，隆重舉行興隆小學“弘

揚雷鋒精神 爭做最美少年”主題教育啟動儀式。男：接過雷鋒手中的槍，-我們要做新時期的共產主義接班人。女：簽名宣誓，弘揚雷鋒精神。男：摒棄陋習，爭做最美少年。

合：恩陽區興隆場鄉中心小學“弘揚雷鋒精神，爭做最美少年”主題教育啟動儀式現在開始。

第一項：升國旗

（全體立正，出旗。）（升國旗，唱國歌，敬禮！）

第二項：劉校長講話

女：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神為我們指明了前進的方向，下而讓我們一起來聆聽劉校長的寄語，有請劉校長講話，大家歡迎！

第三項：宣讀活動倡議書

男：感謝劉校長寄予我們的厚望，學習雷鋒精神，是時代的呼喚，是社會文明的需要。我們身為新時代的小學生更應該傳承雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，有請學校楊主席宣讀本次“弘揚雷鋒精神，爭做最美少年”活動倡議書。

男：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”他就是雷鋒。今天，興隆小學全體教師也以此次活動為契機，追尋雷鋒的足跡，弘揚雷鋒精神。下面進行活動第四項——有請劉戀老師帶領老師宣誓！

第五項：學生代表發言

女：接下來就讓我們一起來聽聽我們的同學要怎么付諸于實踐。下面進行第五項：請五二班陳華同學代表發言;(掌聲歡迎)男：弘揚雷鋒精神，對待同志像春天般的溫暖，在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣，把進步的快樂帶給父母。

女：弘揚雷鋒精神，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛學習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛等好習慣，把成長的快樂與大家分享。

男：弘揚雷鋒精神，對待困難要像秋風掃落葉一樣。對社會上的陋習堅決掃除，養成誠實守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂等好習慣，做一個文明的中學生，把溫馨快樂獻給社會。

女：弘揚雷鋒精神，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。發現有損社會利益的現象，我們要立即向有關方面舉報，堅決制止。養成熱愛自然、保護環境、珍愛生命的好習慣，把和諧的快樂獻給人類的好朋友。

第六項：學生宣誓。

男：學習雷鋒精神，是時代的呼喚，是社會文明的需要。我們身為新時代的小學生更應該傳承雷鋒精神，弘揚中華民族傳統美德，下面有請譚小雨同學，帶領大家一起宣誓。第七項：師生簽名

女：老師們，同學們，下面我們將進行“弘揚雷鋒精神 爭做最美少年”師生簽名儀式，請同學們有秩序地分東西兩側在橫幅上進行簽名，簽名后回到各班原來位置。

女：五十年來，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。男：希望本次“弘揚雷鋒精神 爭做最美少年”啟動后，我們的校園里“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。

結束語

男：殷切的期望，響亮的倡議，女：莊嚴的宣誓，鄭重的簽名，男：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。

女：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在興小師生的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

男：下面我宣布

合：興隆場鄉中心小學“弘揚雷鋒精神 爭做最美少年”啟動儀式到此結束，請大家有序離場。

第二篇：弘揚雷鋒精神 爭做最美小學生

弘揚雷鋒精神 爭做最美小學生

東鹿頭小學楊記霞

三月春雨潤萬物，雷鋒精神照校園。3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，同時今年又是雷鋒同志逝世50周年。為了進一步弘揚和傳承新時期雷鋒精神，號召東鹿頭小學全體師生向雷鋒學習，做有道德的人，進一步推動學雷鋒活動常態化、機制化開展，讓校園成為弘揚和踐行雷鋒精神的沃土，東鹿頭小學組織全校師生舉辦了學習“雷鋒精神”國旗下講話和別開生面的主題班會，學生們將雷鋒事跡、雷鋒語錄等以講故事的形式生動的展現出來，《學習雷鋒好榜樣》的時代主旋律一直飄揚在學生們心中。

升旗儀式上，學生們莊嚴宣誓：我們要從今天做起，從自身做起，追隨雷鋒的足跡前行，讓互助友愛的溫情充滿校園。“應當拉近雷鋒與學生們的距離，讓學生們能夠更好地了解雷鋒，學習雷鋒。”校長邢振海說：“為了推動學雷鋒活動常態化，學校會在這個學期集中開展形式多樣的活動，比如觀看電影、圖片展覽，開展主題班會等等，讓學生們進一步了解雷鋒平凡而又偉大的一生，用行動與時俱進詮釋雷鋒精神。”

雷鋒精神浸潤著東鹿頭小學的師生，如今校園里升起了很多閃光的小星：四乙班的張晨鑫同學撿到伍拾元錢，主動交給值周教師;六乙班的李旭飛病了，很多同學幫他打飯，還幫他輔導功課;六甲班的李聰智同學的爸爸得了白血病，全體師生進行了捐助……

第三篇：弘揚雷鋒精神 爭做文明少年（范文模版）

弘揚雷鋒精神 爭做文明少年

——杜橋小學“學雷鋒活動月”活動方案

陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來臨之際，我校制定2012年 “弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”學雷鋒活動方案。

一、總體要求

全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發芽、開花、結果。

二、活動時間：整個三月份作為學雷鋒活動月。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明少年

四、活動口號：學習雷鋒，勇于實踐，知行統一

五、活動對象：全體師生

六、活動地點：我校校園內或校外各公益場所

七、活動安排

“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。

第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒（3月1-7日）

1.3月2日 下午1:00——2：20全校觀看經典電影《雷鋒》。觀后，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。

一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。（3月6日 上交）

2.3月5日 上午全校集中西操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板（放在南操場）。

3.3月5日 下午第三節課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一、二年級主題是“學雷鋒 樹新風”，三、四年級主題為“學習雷鋒好榜樣”，五、六年級主題為“雷鋒在我心中”。

4.3月3—7日開展“六個一”活動

每人讀一本《雷鋒日記》，會講一個雷鋒故事，會唱一首關于雷鋒的歌（一、二年級必唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，三、四年級必唱歌曲《接過雷鋒的槍》，五、六年級必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報，三年級每人做一張8開學雷鋒為主題的手抄報，四、五年級每人做一張4開學雷鋒為主題的手抄報。

第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒（3月8-27日）

1．學習雷鋒從自己做起

號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2．學習雷鋒，從學校出發

各班級組織學習互動小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

③進行雷鋒日記接力賽活動，每班一本雷鋒日記接力，按號輪流或自由組織，一、二年級每人寫一句或幾句，三、四、五年級每人一天寫1篇，日記內容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。（3月30日 上交）

3．學習雷鋒，走向社會

①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。

②配合執法大隊整治市容市貌的舉措，大隊部進行學雷鋒、美化家鄉杜橋活動。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧杜橋貢獻一份自己的力量。（視天氣而定）

③開展志愿服務行動，組織大隊部、文學社、小記者為敬老院孤寡老人義務打掃衛生，送去文藝娛樂等形式，為孤寡老人送溫暖。（3月23日下午 1:00集合出發）

4.實施“兩個一”工程。

每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。

5.結合“ 3月8日 ”開展“感恩”主題教育

①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話（最好有媽媽的回音壁）。并在宣傳窗進行展示。（一、二、三年級每班上交2份，四、五年級每班上交3份）

③開展“四個一”活動。

跟媽媽說一句感恩的話。

給媽媽倒一杯貼心的茶。

幫媽媽做一件力所能及的家務事。

為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。

6.積極開展綠色環保志愿行動。以 3月12日 “植樹節”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。

第三階段：永遠行進在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日）

1.各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選2個 “雷鋒式的好少年”。

2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出15個“學雷鋒先進班集體”進行表彰（一、二、三年級每年段3個班，四、五、六年級每年段2個班）。

3．旦華電視臺對“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。

4.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。

5.每班歌唱有關雷鋒的歌曲進行拉歌活動。

第四篇：弘揚雷鋒精神,爭做美德少年

弘揚雷鋒精神，爭做美德少年

雷鋒，一個多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個小孩在火車站走來走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不知如何是好？當她焦急萬分時，雷鋒出現了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢給了她，為她解了燃眉之急。如果在現在，有誰愿意幫助一個素不相識的陌生人呢？又有誰愿意把自己僅有的十元錢送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個“傻子”才愿意！可是現如今雷鋒這種樂于助人的精神現在是越來越少了。

曾經有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個究竟。原來是一個年輕人騎自行車一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對不起”也沒說，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來了。路人們看到了，紛紛圍過來，卻沒有一個人扶起她或報警的。就在這時，我想去扶她，沒想到媽媽卻說：“別人還沒去呢，還輪得到你去？你不知道，現在有很多賴人的。”“我??”就在這時，一個戴著紅領巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來，邊說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，謝謝你了，好孩子。”看到這里，所有人都紛紛打電話的打電話，扶老人的扶老人，人們都忙了起來。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來。后來，我明白了，原來是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說的也沒錯，現在有很多人為了金錢，利用人們的愛心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺得作為當代的小學生應該帶頭向雷鋒叔叔學習。學習他那螺絲釘精神，學習他那樂于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學起。比如：孝敬老人，聽父母的話，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺撿起來;同學之間互幫互助??這些都是在向雷鋒叔叔學習。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫的那樣：“多做日常細小平凡的事,少說漂亮話，”那我們的品格會提高很多，同時感染身邊的人，讓更多的人，樂于做好事，敢于做好事。

同學們，讓我們一起來弘揚雷鋒精神，爭做美德少年！讓世界充滿愛，讓社會更和諧，讓生活更美好！

第五篇：弘揚雷鋒精神 爭做美德少年（本站推薦）

弘揚雷鋒精神 爭做美德少年

富強小學四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上??”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

我覺得雷鋒精神就是要從身邊做起，做最平凡的事開始。撿起一片紙屑，你就是一個環保小衛士；幫助身邊有困難的人，你就是一個有愛心的人；勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂了自己。

在家庭，我們要做個好孩子；在學校，要做個好學生；在社會，要做個好少年。努力學習，發奮圖強，天天向上。雷鋒還說過，我們要善于擠和鉆，學習釘子精神。在晨讀和午練時，讀一些書；寫完作業后，復習一下講過的功課，預習明天要講的內容??生活中有很多時間都是我們可以擠出來的。只在善于擠和鉆，才能更好地進步。

同學們，雷鋒雖然離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在。現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神。但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！