第一篇：助學知識題庫

中央民族大學2015助學政策

知識競賽

參 考 資 料

主辦：校黨委學生處助學服務中心 承辦：中央民族大學自立自強聯合會

第一章 助學貸款

國家助學貸款申請說明：

國家助學貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。按照學生申辦地點及工作流程不同，國家助學貸款分為校園地國家助學貸款與生源地信用助學貸款兩種模式。全日制普通本專科生在同一學年不得重復申請獲得校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款，只能選擇申請辦理其中一種貸款。全日制研究生原則上 申請辦理校園地國家助學貸款。

一、校園地國家助學貸款

家庭經濟困難的全日制普通高校本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，通過本校學生資助部門向經辦銀行申請辦理的國家助學貸款。1．申請條件

普通高等學校全日制本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，具備以下條件可以申請國家助學貸款： ? 家庭經濟困難；

? 具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證； ? 具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）； ? 誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為； ? 學習努力，能夠正常完成學業。2．申請材料

? 學生在新學年開學后通過學校向銀行提出貸款申請。需要提供以下材料： ? 國家助學貸款申請書；

? 本人學生證和居民身份證復印件（未成年人提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明）； ? 本人對家庭經濟困難情況的說明；

? 學生家庭所在地有關部門出具的家庭經濟困難證明。3.申請金額

本專科生每人每年最高不超過8000元，研究生每人每年最高不超過12000元。

學生接到錄取通知書后，可向學校咨詢具體辦理國家助學貸款的相關事宜。學生到校報到后，可通過學校向金融機構申請辦理校園地國家助學貸款。4.校園地國家助學貸款具體步驟：

1、提出申請：因家庭經濟困難需申請校園地國家助學貸款的學生，應向所在院系提出貸款申請，并提供高等學校學生家庭經濟情況調查表（函）（必須為申請當年填寫）和相關證明（必須明確家庭人均月收入）。注：必須加蓋鄉（鎮）或街道的民政部門章。家庭情況經濟情況調查表中的聯系電話必須為有效。

2、填報申請審批表：在收到“中國銀行北京市分行國家助學貸款申請審批表”后，在認真閱讀和了解填寫說明的基礎上，填寫貸款申請審批表（草表）一份。申請草表無須申請人、介紹人簽字。由各院系統一收集學生貸款申請草表，并對內容進行核對，要求確保各項內容和其他資料的真實性和完整性，信息準確無誤后方可填寫正式的國家助學貸款申請表。同時填報《申請國家助學貸款學生審核信息表》（電子版）和上報貸款學生名單。

注意事項：

（1）申請校園地國家助學貸款所使用的姓名必須與本人身份證上的姓名一致，證件姓名有不一致的情況時，以身份證上的姓名為主。特殊情況由院系出具證明。（2）用黑色水筆填寫，貸款申請審批表中不能有任何涂改。

3、申請審批表簽字：由各院系對申請審批表進行內容核對后，組織申請貸款的學生在正式申請表上簽字，然后統一報送學校助學服務中心辦公室蓋章。

4、銀行審批：學校助學服務中心將貸款申請審批表統一報給中國銀行，由中國銀行北京市分行對申請人的申貸資格進行最終審批，并將最終審批結果通過管理系統通知學校助學服務中心，再由學校助學服務中心通知各院系。

5、簽訂貸款合同：通過銀行貸款資格審批的申請貸款學生由學校通知簽署貸款合同的日期，銀行工作人員在約定的時間到學校辦理簽訂貸款合同手續。

6、貸款發放：銀行制定個人放款計劃書，將所發放的學費貸款劃入校方指定的銀行賬戶，生活費貸款劃入借款學生賬戶。

7、貸款續放：申請獲得國家助學貸款的學生每年必須在規定續放簽字的時間內（以學校通知為準）持本人身份證和貸款合同到中國銀行進行續簽續放工作，規定時間內未進行續簽的學生將被取消助學貸款續放資格。

8、貸款清還：

（1）借款人畢業前應填寫還款確認書一式三份，其中兩份分別由銀行、借款人保存，另一份裝入學生檔案。還款確認書由借款學生簽字確認后加蓋學校印章，確認書上的家庭住址和聯系方式必須填寫詳細。

（2）還款方式可以選擇分期還款或一次性還款（指提前一次性還款），都必須確定首期還款日期。貸款學生在畢業當年8月1日起不再享受貼息政策，開始償還貸款利息，8月30日前必須在銀行指定的還款賬戶內存入首期還款利息的金額，9月1日銀行開始扣款。首期本金還款日期應為畢業后兩年內任何一個月的1號，貸款人應于還款月的前一個月月底將還款金額存入還款賬戶。自首期還款日起貸款人應誠守信用，根據還款計劃按季度連續還款。在扣款日如果銀行未能足額扣款的視為貸款人違約，對違約行為銀行將記錄入貸款人的信用檔案。（注：還款時應在還款賬戶中存入適當多于還款金額的錢款。）（3）獲得助學貸款的學生在校學習期間，如果出現休學、停學、退學、開除學籍及出國留學（包括出國探親、旅游）等學籍變動情況的，必須將已發放的國家助學貸款的本息全部還清，方可辦理離校手續。

（4）凡獲得貸款的學生要求提前還款的，應先提出書面申請，經銀行同意后，將尚未歸還的貸款本息全部還清。

（5）借款學生本科畢業后繼續攻讀研究生或第二學士學位的，須向原貸款銀行清還本科期間的貸款，方可進行二次貸款。5．還款期限

學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1－2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。6．違約后果

①國家助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收罰息；

②經辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的金融信用信息基礎數據庫，供全國各金融機構依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務；

③對于連續拖欠還款行為嚴重的借款人，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息； ④嚴重違約的貸款人還將承擔相關法律責任。

二、生源地信用助學貸款

家庭經濟困難的全日制本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生（研究生原則上申請辦理校園地國家助學貸款），通過戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構申請辦理（有的地區直接到相關金融機構申請）的國家助學貸款。學生和家長為共同借款人，共同承擔還款責任。

生源地助學貸款是國家助學貸款的輔助貸款形式，它與國家助學貸款的主要不同是學生在入學前持學校的入學通知書到生源地國家開發銀行（有個別地區為農村信用社）進行助學貸款申請，它的貸款發放和貸款償還都在生源地進行，方便了學生貸款和還款。

（一）申請條件：

? 具有中華人民共和國國籍； ? 誠實守信，遵紀守法；

? 已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為準）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、第二學士學位學生和研究生； ? 學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本縣（市、區）； ? 家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。

（二）辦理流程：

學生在入學前到生源地辦理學生助學貸款銀行辦理貸款；持貸款合同和生源地助學貸款回執單到學校報到，并在貸款行規定日期內將回執單交

到學校助學服務中心錄入回執校驗碼；

學生向除國家開發銀行以外的其他貸款銀行申請的生源地信用貸款，需在貸款行規定的日期內將回執單報我校助學服務中心，在中心領取蓋章后的回執單后寄回生源地學生資助中心和生源地助學貸款銀行（多為兩份同時寄回生源地學生資助中心，由生源地資助中心轉給生源地助學貸款銀行）； 對貸款金額與實際應繳納學費和住宿費不一致的學生進行補繳和退費（大部分退費直接打入國家開發銀行個人支付寶，其他現金退費申請表在財務處統一領取，通過院系和助學中心蓋章確認后方能退費）。

（三）注意事項

1、辦理生源地助學貸款后需每年回貸款行進行第二年的續簽續放確認；

2、國家助學貸款和生源地助學貸款只能申請一種。尤其注意：生源地助學貸款即使中期

停止，也不可再申請國家助學貸款；同樣，中期停止國家助學貸款的學生也不可再申

請生源地貸款。

3.貸款金額

本專科生每人每年最高不超過8000元，研究生每人每年最高不超過12000元。

4.貸款利息

生源地信用助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。學生

在校期間的利息由財政全部補貼，畢業后的利息由學生和家長(或其他法定監護入)共同負 擔。

5.還款期限和還款方式

生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩余學習年限加10年確定。學制超過4年或繼續攻讀研究生學位、第二 學士學位的，相應縮短學生畢業后的還貸期限。學生在校及畢業后兩年期間為寬限期，寬限期后由學生和家長(或其他法定監護人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。

（注：國家助學貸款和生源地貸款只能申請一種）

國家開發銀行生源地信用助學貸款申請及受理常見問題解答

1．到現場辦理貸款手續時，需準備哪些資料？

首次申請貸款時，學生應與共同借款人同時到現場辦理貸款手續，并攜帶學生及共同借款人的身份證原件和復印件、錄取通知書原件和復印件（僅新生）、學生證原件和復印件（僅在校生）、學生及共同借款人戶口簿原件、《申請表》原件（網上填寫、導出并由學生簽字）。續貸時，學生或共同借款人任意一方到現場辦理貸款手續即可，并攜帶辦理人身份證原件、《申請表》原件（網上填寫、導出并由學生簽字）。2．忘記學生在線服務系統登錄密碼怎么辦？

忘記登錄密碼時，可在系統中自行重置密碼。操作方法：點擊登錄首頁的“忘記密碼”按鈕，并選擇重置密碼方式（1.回答系統問題；2.填寫密碼提示問題和答案），然后根據系統提示依次填寫身份證號、共同借款人姓名、系統中預留的QQ號（第1種方式），或身份證號、密碼提示問題、密碼提示答案（第2種方式）即可。

如通過上述方式無法重置密碼，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593或聯系縣資助中心老師重置密碼。

3．網上填寫個人信息和申請信息時，所在縣資助中心選擇錯誤如何修改？

所在縣資助中心選擇錯誤時，應聯系錄錯的縣資助中心，讓老師在助學貸款系統中，使用“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”功能刪除學生的基礎信息，然后學生重新到網上進行注冊、申請貸款即可。4．申請貸款時，聯系人如何填寫？

填寫除共同借款人之外的任何一人即可，可以是親戚、同學、鄰居或朋友，聯系人僅作為一種補充聯系渠道，不承擔償還貸款等任何法律責任。5．如何確定貸款金額？

原則上，助學貸款僅用于學費和住宿費，且本專科學生貸款額度不超過8000元/學年，研究生貸款額度不超過12000元/學年。對于入學新生，可根據錄取通知書中附帶的收費標準確定貸款金額，若未附帶收費標準，可聯系高校或縣資助中心核實；對于在校生，應按照學校收取的學費和住宿費確定貸款額度。

6．今年畢業并考上了研究生，如何繼續申請貸款？

畢業學生應攜帶身份證原件、錄取通知書原件和復印件到縣資助中心辦理就學信息變更手續，系統中的信息更新后才能在網上提交貸款申請。此外，畢業學生也可帶齊續貸申請有關材料及錄取通知書原件和復印件到縣資助中心，辦理就學信息變更手續后直接辦理貸款申請手續。7．貸款什么時候發放？如何了解貸款受理進度？

國開行助學貸款通常在每年11月中旬集中發放，貸款發放后，支付寶會以短信方式將通知發送到借款學生在系統中預留的手機號碼。借款學生也可登錄學生在線服務系統，在“貸款申請”功能中查詢發放狀態。

8．支付寶賬戶的密碼是什么？忘記密碼怎么辦？

支付寶賬戶的密碼有兩個，分別為登錄密碼和支付密碼，借款學生可在《貸款受理證明》上或在學生在線服務系統首頁查找兩個初始密碼。

若忘記支付寶密碼，可使用支付寶網站的密碼重置功能，通過上傳身份證掃描件、驗證手機號碼或驗證電子郵箱等方式自行重置密碼。此外，也可撥打支付寶客戶服務熱線95188通過人工服務重置密碼。

9．貸款發放后剩余的錢在哪里？如何使用？

若貸款繳納學費和住宿費后仍有剩余，剩余的錢會存放在助學貸款專用的學生支付寶賬戶中，借款學生需先完成支付寶賬戶的實名認證，然后才能將錢轉到自己的銀行卡中使用。10．如何聯系縣資助中心和國開行？

如有助學貸款相關問題，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593咨詢。此外，也可訪問國家開發銀行助學貸款信息網（http://www.tmdps.cn完成家庭經濟情況調查表的填寫和家庭經濟困難學生認定，不經過貧困生認定程序的學生不可申請國家助學金。老生家庭經濟情況與上學年相比無變化者，已經錄入家庭經濟困難學生庫，無需再次進行貧困生認定。貧困生等級需要有變更的老生，申請困難生認定程序和新生相同。另外學生本人填寫《中央民族大學國家助學金申請表》。（3）院系初評。院系按照學校助學服務中心評選通知要求，嚴格審核學生申報資格以及材料的真實性，確保國家助學金用于符合資助條件的學生身上。在組織學生進行民主評議和班級推薦的基礎上，按申請條件進行全面審核。確定推薦名單后，在本院系內公示5個工作日。公示無異議后，將推薦的受助學生名單報送學校助學服務中心。

（4）學校復審。學校助學服務中心組織審核，并提出學校當年國家助學金受助學生建議名單，報學校分管校領導審批。學校領導研究通過后，由助學服務中心將審批通過的受助學生名單在全校范圍內進行公示，公示時間為5個工作日。公示無異議后，將評審結果報送國家民委審定。

4、助學金發放與管理

（1）學校助學服務中心將審核確定的名單上報財務處，財務處復核后打到學生的學校發的銀行卡，若學生在學工系統里填的銀行卡錯誤或未填，則交由一卡通中心將助學金打入學生賬戶中。

（2）國家助學金必須專款專用，不得擠占、挪用，同時接受上級有關部門的檢查、審計和監督。

（3）學校助學服務中心于每年11月15日前將當年國家助學金政策落實情況進行認真總結，并報上級主管部門備案。

6、助學金的中止

出現下列情形之一者，由院系核實并報學校助學中心備案，從當月起中止其助學金發放：（1）因違紀受到學校處分者；（2）申請材料弄虛作假者；

（3）有吸煙、酗酒、賭博、不當吃請、購買奢侈品等行為者；（4）休學、退學者；

二、中央民族大學曾憲梓優秀大學生資助獎勵計劃

曾憲梓教育基金會（以下稱：基金會）成立于1992年。系由全國人大常委、香港金利來集團有限公司董事局主席曾憲梓博士捐資一億港元，與教育部合作設立的。2000年至2004年，基金會實施了“優秀大學生獎勵計劃”。曾憲梓教育基金會“優秀大學生獎勵計劃”每人資助金額為5000元/年，持續資助三年，資助對象為項目開始時為大二的我校本科學生，2013-2015年為該項目的第五期。

三、中國宋慶齡基金會“宋慶齡貧困大學生助學金”

（一）資助額度

該項目全校共資助20人，每人每年資助金額為3000元。

（二）資助要求：

1、基本條件：

申請者為通過家庭經濟困難學生認定的在校本科生，且申請者未享受社會團體、個人提供的其他助學金（不含國家助學金）。

2、優先獲準的條件：（1）少數民族學生；（2）烈士子女；

（3）孤、殘學生，且無固定經濟來源；

（4）遭遇自然災害,家庭收入銳減,正常學習、生活受到嚴重影響的學生。

（三）評定程序：

1、學生在學生工作系統上進行申請（需先完成家庭經濟困難學生認定）；

2、輔導員審核、院系書記（或主管學生工作的副書記）再次審核；

3、學生處審核，并通知提交其他相關材料。

四、中國扶貧基金會“新長城大學生助學金”（以2015年的評定為例）

新長城--特困大學生自強項目由中國扶貧基金會發起，在國務院扶貧辦及教育部的大力支持下，于2002年9月1日在人民大會堂正式啟動。該項目不僅為大學生提供經濟資助，而且通過學生組織--自強社的活動，特別注重學生的心理建設和社會公益道德文化建設。作為大型社會公益項目，中國扶貧基金會決心把理念先進、設計科學、管理規范的公眾項目--新長城，做成公開透明、公信度高的品牌項目。

（一）資助額度：該項目全校共資助人數與金額不定，具體由資助人確定對象（可能涉及受資助學生生源地、民族等因素），資助金額從1840-3000元不定，資助年限不定，每年資助人數在100人左右。

（二）評定程序：

1、學生在學生工作系統上進行申請（需先完成家庭經濟困難學生認定）；

2、輔導員審核、院系書記（或主管學生工作的副書記）再次審核；

3、學生處審核，并通知提交其他相關材料

五、鄭格茹助學金

香港鄭格茹基金自1996年始在我校設立了“鄭格茹助學金”，該項助學金由香港嘉利集團“鄭格茹基金”提供，目的在于為我校學生中學習優良、家庭特別困難的學生提供一定的資助，使他們順利完成學業，將來報效祖國，回報社會。助學金標準為2000元/人/年，每年資助130人，為一次性發放。

六、歐萊雅助學金

歐萊雅助學金的前身為“歐萊雅西部助學金”，為歐萊雅（中國）集團捐助，經由中國青少年發展基金會具體實施。資助標準為3000元/人/年，具體資助人數依歐萊雅校園義賣活動義賣所得來決定。

歐萊雅助學金的來源主要通過歐萊雅校園義賣獲得，校園義賣由歐萊雅公司組織，并由學生團隊進行實際操作，通過義賣獲取助學金的同時也鍛煉了參與義賣活動學生的能力。

七、北京慈善協會“愛心成就未來”項目（以2015年的評定為例）

北京慈善協會“愛心成就未來”項目院系助學金項目為北京慈善協會于2011年在我校設立，資助名額各年有不同，資助金額為3000元/人/年，2015年資助人數為60人。

（一）資助對象

1、我校低保或低收入家庭中的在校生，并經過年度貧困生認定，錄入到學生工作管理信息系統中的學生；

2、符合上述條件的北京生源優先獲得資助；

3、北京籍貧困家庭新入學大學生不在此次受助范圍內。（注：北京籍低保或低收入家庭中的大學新生，市民政局已給予救助。）

（二）、評選對象基本條件

1、熱愛祖國，擁護黨的基本路線；

2、熱愛本專業，學習刻苦，成績優異；

3、通過國家的體育鍛煉標準、身體健康；

4、自覺遵守國家法律、法規，模范遵守校紀校規，品德高尚，無任何受處分記錄。

5、評選對象應在接受資助后以力所能及的方式參與義務勞動或公益服務活動。

（三）、需提交材料

1、受助學生需提交申請表、戶籍所在地民政部門或鄉、鎮、街道以上政府部門出具的貧

困證明或低保證（復印件）、《北京慈善協會助學申請表》（可在學工系統中填寫信息后直接打印，再交由院系簽字蓋章）、成績單（新生不用提交）。

2、受助學生應在學生工作管理信息系統中將本人銀行卡等信息填寫清楚，如有變更及時更改，以利未來助學金的發放。

3、有下列情況之一者，取消助學金的評選資格:（1）違反校規、校紀，受到警告以上處分；

（2）因各種原因（休學、停學、參軍等）未完成本學年規定學分；（3）上一學年內出現兩門（含兩門）必修課程不及格(新生無此要求)；（4）無正當理由不按時足額繳納學雜費；（5）在參評過程中，弄虛作假。

八、中國青少年發展基金會“廣發希望慈善基金”（以2015年的評定為例）

（一）資助額度：該項目全校共資助30人，每人每年資助金額為3000元。

（二）資助要求

1、基本條件：遵紀守法，品學兼優，通過家庭經濟困難學生認定的本科生。

2、優先照顧次序：（1）孤兒；（2）單親家庭；（3）家庭成員遇難、傷殘、長期患病的；（4）學生本人傷殘者。

（三）評定程序：

1、學生在學生工作系統上進行申請（需先完成家庭經濟困難學生認定）；

2、輔導員審核、院系書記（或主管學生工作的副書記）再次審核；

3、學生處審核

4、確定人選后，通知學生填寫相關表格及提交相關家庭經濟情況證明材料，同時該款項由基金會直接打入學生工商銀行卡號，故確定人選還需自行辦理銀行卡。

九、柏年基金會助學金（以2015年的評定為例）

自2005年始在我校實施由永新集團設立的“永新助學金”。該項助學金由永新集團提供，給予我校本科學生學習優良、家庭特別困難的學生一定的資助，使他們順利完成學業，2013年永新能源集團成立“柏年基金會”，繼續資助我校學生。2015年“柏年基金會”助學金相關評定情況如下：

（一）、資助標準：2000元/人/年

（二）、全校資助名額：75人

（三）、評定具體標準如下：

1、受助條件

（1）、熱愛祖國、遵紀守法；

（2）、熱愛民族團結進步事業，立志為家鄉各項事業的發展做貢獻；（3）、學習認真、成績優良；

（4）、關心集體、團結同學、積極參加社會活動；

（5）、通過家庭經濟情況認定，并錄入學工系統的本科學生。

2、受助學生的評選

（1）、符合條件的學可在學工系統中進行申請，經過輔導員、院系與助學服務中心三級審核（申請表可在學工系統中自助打印，并交由學院簽字蓋章），并提交證明學生家庭經濟情況的相關證明和成績單（2015級新生可不提交）；以上材料截止報送時間為10月30日。（2）、凡有違紀記錄和不良嗜好的學生不予評選

除以上學校評選助學金項目外，社會各界、校友等還在一些院系內設置其他助學金，在指定范圍內進行評選，如：鄭建宏墨池獎助學金、教育學院的“滋根公益獎”助學金等。

第四章 勤工助學

中央民族大學勤工助學管理辦法(修訂)

一、總則

1.勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會、扶困助學、培養能力”的宗旨，按照學有余力、自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則，在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。2.學校必須將勤工助學與貧困生資助工作緊密結合，在同等條件下，優先安排家庭經濟困難的學生。3.勤工助學活動必須與學生社團的正常活動嚴格區別，社團活動不納入勤工助學范疇。勤工助學有償勞動必須與學生干部的職務行為嚴格區別，學生干部的職務行為不得以勤工助學的方式獲得報酬。4.學生在勤工助學活動中的表現將列入思想品德和能力測評的范圍，記入學生檔案，以便全面反映學生情況。5.勤工助學活動是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。

二、勤工助學的組織機構：

1.學校助學服務中心具體負責全校勤工助學的日常管理。

2.各院、系（部）由學生工作辦公室具體負責做好本單位的勤工助學日常管理工作，其他職能部門由其辦公室負責本部門勤工助學日常管理工作。3.助學服務中心的工作職責：1）組織、協調、指導、管理校內外勤工助學活動。制定學校勤工助學活動計劃和工作總結； 2）與學校財務部門共同管理和使用勤工助學專項基金，制訂校內勤工助學崗位報酬標準，審核和發放勤工助學報酬；3）代表學校與參加勤工助學學生、用人單位簽訂勤工助學協議書，維護學校、學生和用人單位在勤工助學活動中的合法權益。按照實事求是、公平合理的原則，及時幫助學生解決勤工助學活動中出現的問題；4）組織開展勤工助學學生的思想政治教育、法制教育、誠信教育、心理健康指導等各種教育工作。做好學生勤工助學活動的跟蹤調查、信息反饋、表彰等工作，及時向學校領導及上級主管部門報送有關材料。4.學校成立“中央民族大學勤工助學管理領導小組”成員由主管學生工作的校領導、學生工作部、教務處、財務處、研究生工作部、后勤處、團委等部門負責人組成，對全校勤工助學工作進行整體規劃和宏觀指導。

三、校內勤工助學的崗位設立

1.設崗原則：根據學校經費統籌安排，按照申請單位的實際需要和解決貧困學生困難的實際需要，按需設崗。2.崗位設置類型：固定崗位和臨時崗位。固定崗位指連續一個學期以上的長期性崗位和寒暑假期間的連續性崗位；臨時性崗位指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位，臨時崗位必須明確設置時間。3.崗位設置名稱：教學助理、科研助理、行政助理、后勤服務助理等為主。確需設立勤工助學崗位的單位須向助學服務中心提出申請，填寫《中央民族大學勤工助學崗位設置申請表》，經助學服務中心審核后方可設置。未經助學服務中心審核批準擅自以勤工助學名義設立的崗位，助學服務中心將不予認可。

四、勤工助學崗位設置要求：

1.遵循“按需設崗”的原則，助學服務中心積極拓展校內外勤工助學崗位，確保有一定數量的崗位供學生申請。2.以不影響學生正常的學習生活為前提，合理安排勤工助學工作時間。學生參加勤工助學的時間原則上每周不超過10小時，每月不超過40小時。寒暑假期間可適當延長。

五、勤工助學的管理與考核

1.任何單位或個人未經學校助學服務中心同意，不得聘用在校學生打工。學生私自在校外打工的行為，不在本規定之列，學校將不承擔學生因私自在外打工而引發的任何責任。2.學校對在勤工助學活動中表現突出的單位和個人將適時予以表彰。對有下列情形的學生，將視情節及認錯態度，給予停崗或校紀校規處理：

1)未經助學服務中心登記，私自參加校內外勤工助學活動造成不良后果者； 2)隱瞞真實情況，向校內外用工單位（個人）提供虛假證明者；

3)盜用服務中心名義組織勤工助學活動，擾亂學校正常秩序者；

4)在勤工助學活動中不負責任、玩忽職守、違反用人單位的規章制度或有其他問題者；

六、勤工助學的申請條件

1.遵守國家法律和校規校紀，道德品質良好；

2.學習成績良好，每學期不及格課程不超過一門； 3.身體健康，能夠適應勤工助學崗位的要求； 4.責任心強，有一定的工作能力，能勝任崗位；

5.同等條件下，家庭經濟困難者、有崗位專長者優先考慮；

注： 校內勤工助學崗位原則上應保證70%以上聘用家庭經濟困難學生。

七、勤工助學的崗位招聘

1.各用人單位于每學期末（放假前一個月）根據勤工助學崗位設置要求上報崗位設置申請，對于相對固定的崗位可長期設置。助學服務中心于每學期末后兩周內公布校內外勤工助學崗位需求。2.各院、系等教學單位依據“一個科室設立一個崗位”的原則設立固定崗位。學生人數在500人以下的院系可按照規定在教學辦公室、學生工作辦公室、院（系）辦公室、科研與研究生辦公室分別設立1個助理崗位；學生人數在500人以上的院系可在教學辦公室和學生工作辦公室各增加1個固定崗位。3.實驗室助理崗位的設立依據實驗室類別設立崗位，每一類實驗室原則上設立1個學生助理。如有特殊需要，可以申請適當增加1個崗位。非教學科研部門原則上按照一個部門2個勤工助學崗位標準設立固定崗位。4.用人單位可根據情況實行一崗多人，并根據學生實際出勤率核算其勤工助學報酬。5.招聘工作應本著“公開、公正、公平”原則進行，助學服務中心將招聘崗位的名稱、人數、職責、時間、報酬、條件等情況通過校園網、周報、海報等形式予以公布。助學服務中心和用人單位需通過公開競爭上崗方式錄取學生，并將招聘結果以校園網、周報、海報等形式進行公布。

八、勤工助學的酬金標準及支付

1.學校設立勤工助學專項基金，主要用于開展各種形式的校內勤工助學活動。

2.校內固定崗位按月計酬，滿工作量報酬為320元；校內臨時崗位按小時計酬，原則上每小時為8元標準。寒暑假勤工助學標準可適當提高。3.學生參與校內非營利性單位的勤工助學活動，其勞動報酬由助學服務中心從勤工助學基金中支付；學生參與校內營利性單位或有專門經費項目的勤工助學活動，其勞動報酬原則上由用人單位支付或從項目經費中開支；學生參加校外勤工助學，其勞動報酬由校外用人單位按協議支付。4.勤工助學報酬按月發放。校內用工單位須在每月最后一天將本月本部門勤工助學學生的 考勤表匯總然后在系統中填好后報助學服務中心。助學服務中心在每月10日前完成報酬審核統計工作，并報校財務處，財務處直接將報酬劃撥到學生的學校發的銀行卡（未填寫銀行卡號或填寫錯誤者發到一卡通）。注：勤工助學一般從大一下學期開始申請。學生直接在i民大的學工系統中直接申請。

第五章 獎學金

一、國家獎學金

（一）獎勵對象

學校全日制本科在校二年級以上（含二年級）品學兼優的學生。

（二）評選條件

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，維護民族團結。

2．遵守憲法、法律、《高等學校學生行為準則》和中央民族大學各項規章制度。3.誠實守信，道德品質優秀。

4．生活簡樸，熱心公益事業，有志愿服務工作經歷。5.積極參加體育鍛煉，身心健康。6．至少符合以下一個條件：

（1）學習成績排名與綜合測評排名均位于前10%以內，單科成績不低于80分，平均成績不低于90分；大三（含大三）以上學生必須通過英語四級考試（藝體類通過二級）

（2）學習成績或綜合測評排名超出前10%，但均位于前30%，且單科成績不低于80分，平均成績不低于85分，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，需提交詳細的證明材料。

（三）獎學金標準及評選比例 1．本獎學金標準為每人每年8000元。2．評選比例根據國家每年下達的指標而定。

（四）評審要求與程序

1．國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則，嚴把評審標準。

2．在同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。

3.評審材料填寫認真、細致、規范。

（1）．入選學生必須如實填寫《國家獎學金申請審批表》一式四份。填寫內容應盡量打印（如手寫填表，必須使用鋼筆或簽字筆，書寫要清晰）。（2）．表格限為一頁（正反兩面），統一使用全國學生資助管理中心制定的2010年版《國家獎學金審批表》，不得更改表格內容或使用自制表格，要用A4紙正反兩面打印，同時附教務處格式的成績單一份、志愿服務經歷證明一份。

（3）．“學習情況”欄中“實行綜合考評排名”請選擇“是”一項。

（4）．“申請理由”欄應認真填寫，要盡可能如實反映學生的學習成績、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面的突出成就。字數控制在200字左右。

（5）．“推薦理由”欄的填寫應簡明扼要，字數控制在100字左右，由推薦人親自填寫。推薦人必須是申請人的輔導員，其他人無權推薦；推薦理由必須做到理由充分，能明確體現每名申請學生的優秀表現和突出特點，不能千篇一律，甚至出現雷同。

（6）.“院（系）意見”欄中，必須由學院（系）主管學生工作領導明確評價參評學生各方面表現，不得只填寫“同意”、“同意推薦”等過于簡單的審查意見。（7）．各項簽名欄必須由相應人員親筆填寫，不得代簽。（8）上報表格必須是原件，不得使用復印件。

（四）具體評審程序如下：

（1）學院（系）推薦。學院（系）按照評選條件和有關要求，在民主評議的基礎上對各班級推薦的學生從思想品德、學習成績、綜合素質、志愿服務等方面進行全面審核。確定推薦名單后，在本院系內公示5個工作日。公示結束無異議后，組織學生填寫《國家獎學金申請審批表》，將推薦的擬獎學生材料報送學生處。（2）學校初審。各院系材料報送齊全后，學生處組織評審，提出學校當年國家獎學金獲獎學生初審名單，并在全校范圍內公示5個工作日。公示無異議后，報學校領導審批。確定初審名單。將初審名單和有關材料報送國家民族事務委員會復審。

（3）國家民族事務委員會復審。國家民族事務委員會組織評審委員會召開評審會進行復審，無異議后，將有關材料報送教育部終審；

（4）教育部終審。教育部和財政部組織評審委員會召開評審會進行終審，無異議后，報送評審領導小組審批確定獲獎名單，并發布獲獎公告。

（五）獎學金發放與管理

校設立專項獎學金賬戶，于每年12月31日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印制的獎勵證書。獲獎材料歸入獲獎者本人檔案。

二、本科生專業獎學金、優秀學生干部及單項獎評選

（一）專業獎學金評選

1、獎勵對象

學校全日制本科在校二年級以上（含二年級）品學兼優的在籍注冊學生。

2、基本條件

（1）熱愛祖國，維護民族團結，遵紀守法，道德品質優良，嚴格遵守《高等學校學生行為準則》和學校各項規章制度；

（2.）勤奮學習，刻苦鉆研，學習成績優良；

（3）.自覺參與集體和社會實踐和志愿服務活動，積極參加文體活動，積極參加文體活動，有較強的奉獻精神和集體意識。

3、具體要求

（一）專業一等獎學金: 1)按照名次先后等級從班內綜合測評10%以內評選； 2)上學年所修各門課程考試成績平均分不低于85分； 3)上學年所修各門課程單科考試不低于70分。

（二）專業二等獎學金: 1)按照名次先后等級從班內綜合測評25%以內評選； 2)上學年所修各門課程考試成績平均分不低于80分； 3)上學年所修各門課程單科考試成績不低于70分。

4、評選程序

個人申請→班級評比→學院（系）初審→學生處復審并公示→主管校領導審批→確定最終名單

5、獎勵標準與評選比例

（1）專業一等獎學金，獎勵金額2000元，評選比例不超過參評學生總數的5%；（2）專業二等獎學金，獎勵金額為1200元，評選比例不超過參評學生總數的15%；

三、國家勵志獎學金評審暫行辦法

（一）、獎勵資助對象

學校全日制本科在校品學兼優、家庭經濟困難的二年級以上（含二年級）學生。

（二）、獎學金申請條件

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，維護民族團結。

2．遵守憲法、法律、《高等學校學生行為準則》和中央民族大學各項規章制度。3.誠實守信，道德品質優秀。

4.學習成績優良，單科成績不低于70分，平均成績不低于80分。5．家庭經濟困難（以家庭經濟情況調查表復印件為準）。6．生活儉樸，熱心公益事業，有志愿服務工作經歷。

（三）、獎勵標準及評定比例

1．國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。

2．根據國家民委年度分配的國家勵志獎學金名額，按照各院系在校生人數比例，將評定名額分配到院系。

（四）、申請和評審程序

1．國家勵志獎學金實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

2．國家勵志獎學金按學年申請和評審。同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。3．凡符合條件的學生均可提出申請，具體申報程序如下：（1）學生申請。

a.入選學生必須如實填寫《國家民委所屬院校國家勵志獎學金申請審批表》一式三份。填寫內容應盡量打印（如手寫填表，必須使用鋼筆或簽字筆，書寫要清晰），做到字跡清晰、信息完整，不得涂改數據或出現空白項。

b．表格為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數。統一使用國家民委教育科技司制定的《國家民委所屬院校國家勵志獎學金申請審批表》，不得更改表格內容或使用自制表格，要用A4紙雙面打印，同時附教務處格式的成績單一份、家庭經濟情況調查表復印件一份、志愿服務經歷證明一份。

c．表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫。“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優秀、家庭經濟困難、生活簡樸等方面情況，字數控制在200字左右。“院系意見”欄需詳細填寫審查意見，不得只填寫“同意”等過于簡單的審查意見，要對學生情況進行簡單介紹，并加蓋院（系）公章。d.各項簽名欄必須由相應人員親筆填寫，不得代簽。e．上報表格必須是原件，不得使用復印件。

（2）院系初評。院系按照評選通知要求，嚴格審核學生申報資格以及相關材料的真實性，在組織學生進行民主評議和班級推薦的基礎上，從思想品德、學習成績、家庭經濟狀況等方面進行全面審核。確定推薦名單后，在本院系內公示3個工作日。公示結束無異議后，將推薦的擬獎學生材料報送學生處。

（3）學生處復審。學生處根據院系推薦名單組織進行評審，提出學校當年國家勵志獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導審批。

（4）確定獲獎學生名單。學校領導研究通過后，獲獎學生名單在全校范圍內公示5個工作日。公示無異議后，將評選結果報送國家民委審定。

（五）、獎學金發放與管理

學校每年將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并頒發國家勵志獎學金獲獎證書，獲獎材料歸入獲獎學生本人檔案。

四、香港信善獎、助學金的評審辦法

（一）、授獎范圍、名額分配和獎助學金標準

1、授獎范圍以中央民族大學在籍本科學生為主。

2、“香港信善基金會” 獎、助學金總額中的2/5為獎學金，3/5為助學金。

3、“香港信善基金會”獎、助學金標準為每人2000元。

（二）、評審標準及時間

1、熱愛祖國，關心國家大事，擁護國家的各項方針政策，積極要求進步，愿意為國家和社會服務。

2、遵紀守法，尊敬師長，維護民族團結，為人正派、誠實守信，品行優良，模范執行大學生守則和學校有關規章制度。

3、勤奮學習，樂于鉆研學術，學習成績優良，考試無不及格成績。

4、積極承擔社會工作，積極參加集體活動和體育鍛煉。

5、獎學金獲得者應在班級綜合測評的30%之內產生。（不含一年級新生）

6、助學金獲得者應是生活貧困而品學兼優的學生。

7、獎、助學金的評選范圍應盡量考慮獲獎、受助學生的民族成分比例。

8、每年9月份開始評審，10月份頒獎。

（三）、評審程序

1、每年根據“香港信善基金會”提供的資助項目及額度，學生處向全校院系公布評選條例和名額。

2、本人提出申請，申請獎、助學金者需提供上一學年成績單和科研成果。（一年級新生僅提交申請表即可）

3、評選要本著公開、公平、公正的原則，在班主任或輔導員主持下進行班級評議。

4、院系綜合評審后將候選名單報學生處匯總，經學校獎助學金評審委員會評審產生正式名單，并在校內公示。

5、獲得獎、助學金者填寫獎助學金表格。

五、寶鋼獎學金”評選辦法

（一）、評選內容：

1.評選對象：我校二、三、四年級在校本科生。2.評選期限：上一學年。

3.評選名額：寶鋼教育基金會分配。

4.評選條件：寶鋼獎學金候選人須從上學年專業一等獎學金獲得者中推薦。同時應符合下列條件：

（1）熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，模范遵守國家法律和校紀校規，具有良好的道德品質和行為習慣，誠實守信。

（2）勤奮學習，成績優秀，具有一定的學習能力、創新能力、動手能力、靈活運用知識能力、口頭與書面語言表達能力。

（3）尊重師長，友愛同學，樂于助人，積極參加社會實踐和公益活動，能承擔社會工作，具

有團結協作精神；積極參加集體活動，主動做好黨、團組織交給的各項工作。

（4）積極參加體育鍛煉和文娛活動，達到《大學生體育合格標準》，身心健康，樂觀進取。（5）在每次個人衛生、宿舍衛生檢查中合格率應達100％。

（二）、評選程序、辦法及標準

l.寶鋼獎學金由各單位在校級一等獎學金的基礎上推薦一名候選人。

2.經評審委員會（由教務處、學生處組成）評審，擬獲獎候選人填寫評審表，主管校領導審批后，報送寶鋼教育基金會審批。3.獎勵金額：5000元／每人

4.榮獲寶鋼獎學金的學生獎勵材料裝入本人檔案。

5.榮獲寶鋼獎學金的學生，將作為推薦免試研究生的條件之一。

6.寶鋼獎學金的名額、獎勵金額、評選時間若有變動，將另行通知，按當年通知為準。

第六章 家庭經濟困難學生認定

一、網上貧困認定總流程概覽：

登錄學工管理系統——修改密碼——填寫個人信息——填寫家庭經濟情況認定表——進行貧困認定——跟蹤流程

步1：

方法一：進入i民大信息服務平臺：

i.muc.edu.cn,點擊進入左側“學工管理系統”。

方法二：

直接輸入網址xgxt.muc.edu.cn，可快捷進入學工管理系統。（登錄賬號、密碼和登錄i民大信息服務平臺相同）附：

忘記密碼的同學，請到各院系輔導員處修改密碼。（輔導員修改密碼：進入學工管理系統——學生信息——重置密碼）

步2：

新近系統的同學需要先自行修改密碼。

步3：

完善個人信息，帶“＊”的為必填信息，點擊“提交”。

步4：

填寫家庭經濟情況認定表，點擊“保存”。附：

帶“＊”的為必填信息，附件可上傳。

步5：

進行貧困生認定

點擊上方“學生資助”，在點擊左側“困難生認定申請”。

在跳轉出現的頁面中，并且錄入自己的具體經濟困難情況，最后點擊“提交的申請”。附：帶“＊”號的為必填信息。

步6： 流程跟蹤

點擊申請困難生認定頁面上方的流程跟蹤可以對審核進程進行實時掌握。

同學們提交完“困難生認定申請”之后千萬不可置之不理，要及時進行流程跟蹤查看，若其中某個環節出現問題，請按照其提示進行材料補交等準備（若提示信息長時間未被審核，申請者應提醒院系輔導員、書記及時審核、完成困難生認證）。

二、在家庭經濟困難認定工作方面，出現的問題主要有以下兩個方面：

1、特困標準和困難標準的模糊不清，具體很多材料所反映的是： A、單親，直系親屬無固定收入的；

B、家庭中有一方常年患病，需長期治療（父母或爺爺奶奶），但并非重大傷殘導致巨額的醫療費用的；

C、父母一方下崗、失業、殘疾等導致收入微薄的；

D、家庭無固定收入且家庭成員中有兩個或兩個以上正在接受非義務教育（高中、大學等）的；普遍情況為父母均在農村，子女比較多的情況。

這些材料只能證明學生為貧困學生，正好比照我校貧困生認定標準中關于困難學生中的四條標準，而非特別貧困的學生。

2、特困的標準中有幾點需要注意

A、有低保證并非一定會被評為特困生，必須結合學生的生活狀況本身，如有高消費等情況的出現，不應當被認定為特困生或困難生；

B、重大疾病或傷殘需支出大額醫療費用，重要的在于“大額醫療費用”而導致家庭經濟驟然出現困難，需要相關的醫療費用支出證明，基于現在 醫保的逐漸實現，這種證明更有必要性。如果僅是一般的慢性病或老人身體較差的情況，應認定為困難而非特困。

C、自然災害的相關證明，需要民政部門給出該家庭本身具體的受災情況及損失情況，非該地區的整體受災情況，需要有針對該家庭的材料及該民政部門相關負責人的聯系方式以利核查。D、關于村委會等部門開具的該學生屬于“低保戶”等證明，但無低保證、低保金銀行發放證明等相關證明，因其證明效力較低，在進行班級評議的時候，必須對該生的平時生活情況進行綜合考量，判定其材料的證明力。

E、其他無經濟來源支持正常生活的學生，屬于極個別情況，需要有輔證的材料（不一定是低保證明）及院系的相關證明。一般來說，僅出現于班級中各方面消費情況極低，且公認為家庭經濟極度困難的極少數學生。

三、認定標準

家庭經濟困難學生分為特別困難和困難兩檔。家庭經濟特別困難學生的認定標準： 1.孤兒且無經濟來源的學生；

2.父或母一方亡故，且健在方為低保對象或家在國家級貧困縣的學生； 3.家庭為低保對象的城鎮學生；

4.雙親務農且家庭為農村低保對象的學生；

5.家庭成員患重大疾病或重度傷殘，且收入微薄，需支付大額醫療費用，造成家庭經濟特別困難的學生；

6.父母雙方均因下崗、失業、殘疾、年邁等原因導致無收入或收入微薄，家庭經濟特別困難的學生；

7.其它無經濟來源支持正常學習生活的學生。

有以上情況之一，且學生本人及其家庭所能籌集到的資金不能維持其學習和生活的基本費用的，確定為特別困難學生。(二)家庭經濟困難的學生的認定標準：

1.單親且直系親屬無固定收入，家庭經濟比較困難的學生； 2.父母中有一方常年患病，需長期治療，家庭經濟比較困難的學生；

3.父母一方因下崗、失業、殘疾、年邁等原因導致收入微薄，家庭經濟比較困難的學生； 4.家庭無固定收入且家庭成員中有兩個或兩個以上正在接受非義務教育造成家庭經濟比較困難的學生；

5.因其它異常變故或不可抗力致使家庭經濟困難的學生。

有以上情況之一，且學生本人及其家庭所能籌集到的資金不能維持其學習和生活的基本費用的，確定為困難學生。

（三）學生有以下情形之一者，不予認定為家庭經濟困難學生或取消已認定的家庭經濟困難學生資格：

1.購買高檔通訊工具、電子產品、高檔時裝和奢侈化妝品的； 2.在校外租房者或者經常出入網吧、酒吧、餐廳等娛樂消費場所的； 3.節假日經常外出旅游的； 4.有吸煙習慣的；

5.有酗酒、賭博等不良習氣的； 6.日常消費明顯超出正常水平的；

7.弄虛作假獲得家庭經濟困難學生認定資格的；

8.其它不予認定或應取消家庭經濟困難學生認定資格的情況。

四、認定程序

本人申請→班級評議→院系審核→學校審定

五、監督與管理

學校和院系每年定期對全部家庭經濟困難學生進行一次資格復查，并不定期地隨機抽取一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、實地走訪、電話、一卡通消費情況（消費次數及金額）等形式進行核實。如發現弄虛作假現象，一經核實，取消資助資格，并回收資助資金。情節嚴重者，學校依據有關規定嚴肅處理，同時將不良信用記錄記入該生檔案。

家庭經濟困難學生認定結果將作為學生申請國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金、社會助學金和貧困補助的重要依據。

六、認定時間

家庭經濟困難學生認定工作每學期進行一次，第一學期進行新生家庭經濟困難學生認定，第二學期進行其他年級家庭經濟困難學生認定。學校助學服務中心、院系認定工作組、班級認定評議小組按照各自的職能分工，共同完成認定工作。

第二篇：知識題庫

天才知道總決賽題庫

1我國神舟飛船真正開始實施實驗項目的是神舟幾號飛船？（A）A、神舟二號 B、神舟一號 C、神舟三號 D、神舟五號

2、車輛靠右行駛的規定，最早施行于我國的哪個朝代？（A）A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝

3、“掩耳盜鈴”現象體現了心理防御機制的哪種作用？（D）A、轉移作用 B、反向作用 C、退行作用 D、否認作用

4、受理申請宣告公民失蹤或死亡的機關是什么機關？（C）A、民政機關 B、司法行政機關 C、人民法院 D、公證機關

5、第一個在地球以外發現的宇宙中化學元素是哪個？（C）A、硅 B、氫 C、氦 D、氮

6、智力玩具七巧板中的七塊板有幾塊是三角形？（C）A、三塊 B、四塊 C、五塊 D、六塊

7、王牌一詞在英文中為Ace，1918年法國人首先將它用來贊譽第一位擊落5架敵機的飛行員加洛斯，從此成為優秀飛行員的代稱。那么在空軍史上擊落飛機最多的飛行員是哪一位？他一共擊落了多少架飛機？ 埃瑞克〃哈特曼，擊落352架。

8、花店老板被人謀殺，探長趕到現場看到三個嫌疑人神情各異，油店老板一臉詫異，花店伙計面無血色，銀行行長面無表情，花店老板臨死前在地上寫了一串數字：550971051，由此推理，誰是兇手？ 答案是油店老板 Is oil boss

9、我國的第一部電視劇是什么？（C）A、射雕英雄傳 B、敵營十八年 C、一口菜餅子 D、渴望 10按照ABO血型系統劃分,世界人口最常見的血型是什么？（D）A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型

11京劇中將四指全扣向掌心,唯獨伸直大拇指的指法叫什么？（C）A、劍訣指 B、怒指 C、英雄指 D、稱贊指

12、考古學者試圖從以下哪個文化中探尋夏文明的新石器文化？（C）A、大汶口文化 B河姆渡文化 C龍山文化 D、良渚文化

13、被稱為“光纖之父”的是誰？（D）A、貝爾 B、朱棣文 C、茨沃里金 D、高錕

14、我國憲法規定，決定戰爭與和平的職能應由下列哪個機構行使？（B）

A、國家中央軍事委員會 B、全國人民代表大會 C、全國人民代表大會常務委員會 D、黨中央軍事委員會

15、下圖是幾個國際電影節的標志，請分別說出這幾個電影節和電影節最高獎項的名稱？

1、戛納國際電影節：金棕櫚獎

2、上海國際電影節：金爵獎

3、威尼斯國際電影節：金獅獎

4、開羅國際電影節：金金字塔獎（娜蒂妃金像獎）

16、相傳古希臘學者阿基米德有一次在浴盆里洗澡，突然來了靈感發現他久未解決的計算浮力問題的辦法，因而驚喜的叫出一個詞，后來這個詞漸漸成為報道重大科技發現新聞中的代名詞，請問這個代名詞的古希臘語是什么？ 尤里卡 Eureke 古希臘語 意思是我發現了我找到了

17、看下面幾張衛星圖片，分別說出它們是哪座城市的路紋圖？ A是北京 B是西安 C是武漢 在這個圖中我們可以發現它的亮色只有水域和道路，其實是一種算法叫做NDVI指數，它是由綠波段減去靜紅外波段除以綠波段加上靜紅外波段，如果值大于零的話就會被提取，這是在遙感圖像上分離道路水體與其他非道路水體的一種方法。

18、持中國護照前往下列哪個國家需要辦理落地簽證？（A）A、馬達加斯加 B、斯里蘭卡 C、埃及 D、安道爾

19、“桃李滿天下”最初指的是誰？（C）A、孔子 B、司馬光 C、狄仁杰 D、郭子儀

20、脂肪酸在血液中與下列哪種物質結合運輸？（B）A、載脂蛋白 B、清蛋白 C、球蛋白 D、脂蛋白

21、第二次世界大戰前，國際壟斷組織的主要形式是什么？（A）A、國際卡特爾 B、國際辛迪加 C、國際托拉斯 D、跨國公司

22、下列不同計算機進制中，4加6計算正確的是哪個？（D）A、10進制等于0 B、2進制等于1001 C、8進制等于13 D、16進制等于A

23、請問下列哪個選項是清朝三品官員的頂戴？（C）A、青金石及藍色涅玻璃 B、紅起花珊瑚 C、藍寶石及藍色明玻璃 D、水晶及白色明玻璃

24、假設一本書只有正面有頁碼，這本書共使用了525個阿拉伯數字。那么這本書最后一頁的頁碼是多少？

211.先假設最后一頁是達到百位數的，然后把前9頁補足 001——009 補充18個數

010——099 補充90個數 所以共用了525+108個數字 因為百位頁碼是三個數字 所以最后一頁應該為（525+108）÷3=211

25、請用不超過5個自然數和四則運算符號計算出如下答案： 0.365079365079.。1／7+2／9 將無限循環小數0.365079365079.。轉換成分式：23／63，根據異分母分式加減法則：1／7+2／9

26、He explained the beauty of the music to her but it was just casting pearls before swine。紅色部分翻譯成成語是對牛彈琴

casting pearls before swine中文意思是向豬投擲珍珠，所以應是對牛彈琴，豬在英文有三種說法，第一種是pig泛指豬，第二種是swine指比較丑的形容討厭的人，第三種是hog是古英語在英語語言版的《圣經》中出現。

27、中國的古琴中有“四大名琴”。相傳司馬相如追求卓文君時所彈的，是“四大名琴”中的哪一把？（C）A、號鐘 B、繞梁 C、綠綺 D、焦尾

28、以下定律中不屬于稀溶液依數性的是哪個？（A）A、亨利定律 B沸點升高定律 C凝固點下降定律 D滲透壓定律

29、鉛球是田徑運動的投擲項目之一，請問男子運動員所擲鉛球的重量是多少？（C）

A、5．26公斤 B、6.26公斤 C、7.26公斤 D、8.26公斤 30、五禽戲是一種傳統的健身方式，下列哪個不屬于五禽戲所模仿的動物？（A）A、豹 B、鶴 C、熊 D、鹿

31、《梁山伯與祝英臺》小提琴協奏曲改編自中國哪種類型的傳統戲劇？（C）A、徽劇 B、京劇 C、越劇 D、豫劇

32、根據《憲法》和《物權法》，下列自然資源中不屬于國家所有的財產是什么？（C）A、礦藏 B、水流 C、土地 D、海洋

33、丹霞地貌指受垂直或高角度節理切割，并在風化重力流水等綜合作用下形成的地形。請問丹霞地貌的“丹霞”一詞源于誰的詩？原句是什么？

丹霞地貌的丹霞一詞源于曹丕的詩，原句是丹霞夾明月，華星出云間。

34、乙肝疫苗是一種預防乙型肝炎的一把保護傘，乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是什么？

第一次注射的下個月和半年之后，增加人的免疫引來更多的抗體和淋巴細胞。

35、有一類植物是恐龍的主要食物，且至今沒有滅絕。它是哪種植物？（D）A、含羞草 B、松樹 C、苔蘚 D、蘇鐵

36、黃金被融化時產生的氣體是什么顏色的？（C）A、紅色 B、咖啡色 C、綠色 D、紫色

37、下列哪部歌劇是根據法國喜劇作家博馬舍的三部曲寫成的？（B）A《魔笛》 B《費加羅的婚禮》 C《阿伊達》 D《歐仁妮》

38、比例稅率是我國印花稅稅率之一，分為4個檔次，請問以下哪個合同適用于千分之一稅率？（C）

A、購銷合同 B、貨物運輸合同 C、財產保險合同 D借款合同

39、傳統川菜回鍋肉，用下列哪種豬的肉做出的最正宗？（B）A、兩頭烏 B、成華豬 C、荷包豬 D、大白豬 40、安史之亂中安祿山發動叛變的地點是哪里？（B）A、洛陽 B、范陽 C、長安 D、汴州

41、賽車比賽中最基礎且實戰中使用最頻繁的是車子過彎時采用的外 內 外，從接近到進入再到駛出彎道所形成的路線，請問這一路線中最靠近彎心的一點被稱為？ 答：被稱為APEX點。

42、中國木構建筑歷史悠久，在世界建筑史中獨樹一幟，以下四中圖片中的建筑物，均為我國現存最古老，且最具代表性的木構建筑。請說出幾幅圖中建筑的名稱，并按建造時間先后排序。答：A、天津薊縣獨樂寺觀音閣（公元984年）B、山西五臺寺佛光寺大殿（公元875年）C、山西大同華嚴寺上寺大殿 金天眷三年（公元1140年）D、山西太原晉祠圣母殿（公元1023～1032年），時間排序為BADC。

43、請看下圖，圖中帶箭頭的兩條直線看似一個長一個短但其實一般長，這是因為人的錯覺而產生的一種現象。請問這種現象叫做什么？ 答：繆勒萊耶現象，它的原因是因為神經抑制作用（眼動作用）。

44、SARS病毒的天然宿主是哪種動物？（B）A、果子貍 B、中華菊頭蝠 C、老鼠 D、響尾蛇

45、倡導社會保障制度私有化的思想理論是什么？（D）A、國家干預主義 B、福利經濟學 C凱恩斯主義 D新自由主義

46、有一種膽固醇酯是液晶材料，分子式為C34H50O2，生成這種膽固醇酯的酸是什么？（B）

A、正庚酸C6H13COOH B、苯甲酸C6H5COOH C、丙戊酸C7H15COOH

D、苯乙酸C6H5CH2COOH

47、“昭陵六駿”是指唐太宗李世民陵墓中的六塊駿馬石刻，描繪了李世民騎過的六匹戰馬，其中哪一匹是來自波斯的？（D）A、特勒驃 B、白蹄烏 C、颯露紫 D、什伐赤

48、在2010年9月12日達成的《巴塞爾協議III》中，普通股比例最低要求被提升至多少？（C）A、2% B、3% C、4.5% D、5.5%

49、如果一個音的頻率是另一個的2倍，則前一個音比后一個高八度。如果一個音的頻率是另一個的1.5倍，前一個音比后一個高多少度？（B）A、四度 B、五度 C、六度 D、七度

50、看下列幾幅圖片，圖片中出現了哪些犯規動作并分別說出專業術語？

答：一是打手，二是阻擋，三是揮肘，四是違反體育道德的犯規，五是技術犯規，六是雙方犯規。

51、請看視頻，視頻中的射擊靶從內到外是什么顏色？ 答：黃紅藍黑白。

52、最近幾年，網絡上出現了許多網絡語言，很多生僻的漢字也起死回生，比如著名的囧字，因其字形像一張緊皺眉頭的臉，被賦予郁悶悲傷之意。那么“囧”字在《說文解字》中的本意是什么？

答：囧的原意是光明的意思。

53、古代有很多詩詞專門描寫24節氣中的某個節氣，請問屏幕上的四首詩分別對應的節氣是什么？

1、盤出高門行白玉，菜傳纖手送青絲。（立春）

2、度曲猶存玉茗堂，釵頭妙語斗新妝。（春分）

3、浮云富貴客心寒，故里空懷紫牡丹。（谷雨）

4、雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。（清明）

54、三十六計是指中國古代三十六個兵法策略，在不以人作為動物的前提下，三十六計的計謀中，提到了多少種動物和多少種植物？

三十六計提到的動物有五個：

1、金蟬脫殼

2、渾水摸魚

3、打草驚蛇

4、順手牽羊

5、調虎離山

三十六計提到的植物有七個：

1、打草驚蛇

2、李代桃僵

3、指桑罵槐

4、樹上開花

55、在地球的同一經度上，有兩個點A和B分別位于北緯45度和北緯30度，在A點釋放一個氣球使它以10m／s的速度在某個固定的高度相對A點向南運動。已知地球的旋轉角速度為7.29×10弧度／秒，并且忽略摩擦力，當這個氣球運動到北緯30度時，它與B點的相對位置如何？與B點之間的距離是多少？請作答。

它在B點的西側，與B點的距離是12334千米／1.23×10米 7-5

第三篇：知識題庫

題干

參考答案

職業是指人們在不同的社會生活中對社會所承擔的一定職責和從

正確

事的專門業務。

職業道德是社會道德的一個重要組成部分，具有很強的職業性，不

錯誤

受社會和階級的制約和影響。

職業道德涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之

正確

間的關系。

職業道德是社會文明程度的表現，是全體公民在廣泛的社會交往中

錯誤

和公共生活中都應該遵循的基本行為準則。職業道德是一種強制性的約束機制。錯誤 職業道德具有適用范圍的無限性。錯誤 職業道德評價是從業者根據自己的政治觀點和道德觀念運用善惡

正確

概念去評判別人的行為、衡量自己行為的一種道德現象。

職業道德的表達形式多種多樣，有的甚至是口耳相傳、約定俗成。正確

每種職業都具有本行業的特點和職業道德規范。正確 職業道德狀況會對社會生活的穩定和社會風尚的形成產生重大影

正確

響。

職業道德原則和規范是在職業活動實踐中根據職業義務和職業紀

正確

律的要求總結和概括而成的。職業道德是人們職業生活的指南，能夠指導人們在具體的職業崗位

正確

上形成良好的人生觀和職業理想。

汽車維修人員為社會提供的不是實物形態的產品，而是維修勞動服

正確

務。

員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中知識是最重

錯誤

要的。

職業道德是一個人道德意識、道德行為發展是否成熟的標志，具有

正確

較強的穩定性和連續性。

從業人員高尚的職業道德是產品質量和服務水平的有效保證。正確 在市場經濟條件下，汽車維修從業人員應通過誠實合法勞動實現利

正確

益最大化，不違反職業道德規范中關于誠實守信的要求。

汽車維修從業人員職業道德規范是指汽車維修從業人員在社會活

錯誤

動中必須遵循的道德標準和行為準則。

汽車維修職業道德的基本原則：熱愛和忠實于汽車維修職業；自覺

正確

做到安全優質，文明高效。

汽車維修從業人員在職業活動中，不僅要遵循社會公德和汽車維修

正確

職業道德的基本原則，而且還要遵守具體的行為標準和規則。忠于職守是每一位工作人員必須履行的法定義務，并非汽車維修從

錯誤

業員最基本的職業責任。

汽車維修從業人員應愛崗敬業，樂于奉獻，鉆研業務，艱苦奮斗。正確 服務群眾是職業道德規范中的最高境界。

錯誤 《全國汽車維修行業行為規范公約》的主要內容有“守法經營、接受監督；誠信為本、公平競爭；尊重客戶、熱忱服務；弘揚職業道

正確

德、建設精神文明；規范操作、保證質量；文明生產、保護環境；自我管理、自我發展；科技興業、開拓創新”8個方面。《全國汽車維修行業行為規范公約》中的“接受監督”僅指自覺接

錯誤

受托修方監督。

汽車維修職業的信用和名譽，它表現為社會對汽車維修職業的信任

正確

感和汽車維修在社會生活中的聲譽。認真做好機動車維修檢驗記錄，按規定簽發《機動車維修出廠合格

錯誤

證》屬于“守法經營、接受監督”的行為規范公約。

機動車進行一級維護、二級維護、總成修理或者整車修理的，應當

錯誤

實施維修前診斷檢驗、維修過程檢驗和竣工質量檢驗制度。一類維修企業可以根據托修方要求改變機動車車身顏色，更換發動

錯誤

機、車身和車架。

獲得二類汽車維修經營業務、二類其他機動車維修經營業務許可的，可以從事相應車型的整車修理、總成修理、整車維護、小修、錯誤 維修救援、專項修理和維修竣工檢驗工作。

公安交通管理機關應當按照《中華人民共和國道路運輸條例》和《交通行政許可實施程序規定》規范的程序實施機動車維修經營的行政錯誤 許可。

根據《機動車維修管理規定》規定，機動車維修質量信譽考核內容

正確

應當包括經營者基本情況、經營業績（含獎勵情況）、不良記錄等。機動車維修檔案保存期為三年。錯誤 機動車維修經營者應當持機動車維修經營許可證件依法向工商行

正確

政管理機關辦理有關登記手續。

機動車維修經營者變更名稱、法定代表人、地址等事項的，不需向

錯

作出原許可決定的道路運輸管理機構備案。《汽車維修業開業條件》既是企業建設的技術標準，又是規范汽車

正確

維修市場準入的管理標準

汽車維修標準化體系分三個層次，分別是基礎和通用標準,專用維

正確

修技術標準，維護、修理和檢測設備。

當地方標準與行業標準發生抵觸時，應與地方標準為準。錯誤 日常維護，以清潔、補給、緊固和安全檢視為作業中心內容，由駕

錯誤

駛員負責執行的車輛維護作業。

汽車二級維護作業包括基本作業項目和根據車輛實際情況確定的錯誤

附加作業項目，但不包括一級維護作業項目。在進行汽車二級維護時，視車輛技術狀況，可以省略一部分維護基

錯誤

本作業項目。

《汽車維護、檢測、診斷技術規范》（GB/T18344—2001）規定，錯誤

汽車二級維護以拆解、修復為作業中心內容。二級維護過程中，要始終貫穿過程檢驗，并作檢驗記錄。正確

汽車在維修企業進行二級維護后，必須進行竣工檢驗；各項目參數

錯誤

符合國家或行業及地方標準后，即可出廠。

GB/T18344－2001《汽車維護、檢測、診斷技術規范》中規定，汽車一級維護、二級維護作業周期應以汽車的行駛時間間隔為基本依錯誤 據。

汽車維護的分級：日常維護，一級維護，二級維護。正確 汽車一、二級維護周期的確定，應以汽車使用時間為基本依據 錯誤 《機動車運行安全技術條件》（GB7258—2004）規定，對臺試制動

正確

性能有質疑時，以路試檢驗結果為準。

GB7258-2004《機動車運行安全技術條件》中規定“乘用車、摩托車及輕便摩托車和掛車輪胎胎冠上花紋深度不允許小于1.6mm，其錯誤 它機動車的胎冠花紋深度不允許小于 3.2mm。”

《機動車運行安全技術條件》（GB7258—2004）規定，機動車的兩只前照燈近光光束水平方向位置向左偏不允許超過 170mm，向右偏正確 不允許超過 350 mm。GB7258《機動車運行安全技術條件》中規定，汽車（三輪汽車除外）的行車制動應采用雙回路或多回路，當部分管路失效后，剩余制動錯誤 效能仍應能保持原規定值的50%以上。

GB7258《機動車運行安全技術條件》中規定,儲氣筒的容量應保證在調壓閥調定的最高氣壓下，且在不連續充氣的情況下，機動車在錯誤

首次踩到底的全行程制動后，氣壓不低于起步氣壓（未標起步氣壓者，按400KPa計）。

《機動車運行安全技術條件》規定了機動車的整車及主要總成、安全防護裝置等有關運行安全的基本技術要求及檢驗方法；還規定了

正確

機動車的環保要求及消防車、救護車、工程救險車和警車的附加要求

在送修 單位嚴格執行走合期規定，合理使用、正常保養的情況下，正確

質量保證期內出現的修理質量問題，承修單位應負責包修。

大修竣工的汽車由于修理改變的整備質量，不得超過新車出廠額定

錯誤

值的5％。

對影響汽車行駛安全的轉向系、制動系和行駛系的關鍵零部件的修

錯誤

復，必須做到確保安全。

最大設計車速不小于100km/h的汽車，車輪應進行動平衡試驗，其

正確

動不平衡質量應不大于10g。

GB18565—2001《營運車輛綜合性能要求和檢驗方法》規定，營運

正確

車輛整車動力性評價指標是發動機性能和整車動力性能。發動機各氣缸壓縮壓力應不小于原設計規定值的85%。

正確 發動機每缸壓力與各缸平均壓力的差：柴油發動機應不大于8%，錯誤

汽油發動機應不大于10%。

GB18565—2001《營運車輛綜合性能要求和檢驗方法》規定，車輛

錯誤

應具有行車制動、應急制動和輔助制動功能。采用雙怠速法測量汽油車尾氣排放時，其高怠速的排放值應低于低

正確

怠速的排放值。

雙怠速法測量汽車排氣污染物時，若汽車裝有多個排氣管，應取各

錯誤

排氣管測量結果最大值作為測量結果。

GB18285—2005《點燃式發動機汽車排放污染物限值及測量方法(雙怠速法及簡易工況法)》規定，對在用汽車排放污染物檢測時應進錯誤 行過量空氣系數測定。GB18285—2005《點燃式發動機汽車排放污染物限值及測量方法(雙怠速法及簡易工況法)》規定所列車型CO和HC排放測量結果有一正確 項不合格即能判為不合格。

需要起動發動機檢查電路時，應注意車下有無其他人工作，預先 正打好招呼，變速器置空擋，拉緊手制動然后發動 確

手濕時不得搬動電力開關或電源插座。電源線路、保險絲應按規 錯定安裝，無合適保險絲時可用銅線替代。誤

維修車輛前，應將車輛停、架牢固后方可作業。舉升設備應由專

正業人員操作，非工作人員不準進入車下，舉車時不準檢修舉升設

確

備。

拆裝總成、零、部件聯接螺栓時，使用合適工具，不允許用鏨子

正剔打或電、氣焊切割，也不允許用活扳手代替錘子敲打。若必須用

確

錘子擊打時，應墊以軟金屬沖棒或襯板，以防損傷零件或基體。

在維修車輛時，維修人員戴上專用防護手套的主要目的是為了保 錯持手的清潔。誤

正 在進行維修工作時，應穿上鐵頭安全鞋保護腳趾不受傷害。

確

在車間對車輛進行維修時，維修車輛可使用液壓千斤頂一直支 錯撐。誤

錯 在使用滅火器滅火時，應將滅火器噴嘴對準火焰的外焰部分。

誤

用其它車輛的蓄電池跨接起動蓄電池失效的汽車時要使用優質銅 正制電纜。確

正 頂重時，必須將千斤頂垂直放置。

確

在任何條件下，36V電壓都是安全的。

錯誤

舉升機使用前應清除舉升機附近妨礙作業的器具及雜物，并檢查 正操作手柄是否正常。確 各工位應配備有充足的滅火器材，并加強維護保養使之保持良好 正的技術狀態，所有的員工應學會正確使用滅火器材。確

錯 廢油應倒入指定廢油桶收集，然后倒入排水溝內，防止廢油污染。

誤

有毒、易燃、易爆物品和化學物品，粉塵、腐蝕劑、污染物、壓

正力容器等應有安全防護措施和設施，壓力容器及儀表等應嚴格按有

確

關部門要求定期校驗。

任何沾滿油垢的布料都應儲存在帶有蓋子的金屬容器內，防止自 正燃現象發生。確

錯 在車間維修時，不慎將油液濺在地面，可在維修工作完成時清潔。

誤

錯 5S現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、保養五方面的內容。

誤

通過立即拋棄任何不需要的物品來提高空間的使用效率的做法是 正整理。確

錯 可以隨時、方便地獲取物品的做法是整理。

誤

在套筒扳手不適用的地方應使用開口扳手來松動或緊固螺栓或螺

錯誤

母。

拆卸較大尺寸規格的螺栓時應優先使用活動扳手。錯誤 在拆卸螺栓時，為了更好地控制和安全起見，使用扳手時應盡量朝

錯誤

自己身體外推動。

所有扳手和手動工具應保持清潔，防止生銹。正確 在扳手或棘輪手柄上可以使用加長套管或其它類型的“加長手

錯誤

柄”。

拆裝火花塞應用梅花扳手。錯誤 測量柴油機氣缸壓力時，用氣缸壓力表連接管上的橡膠套塞住噴油

錯誤

器安裝孔進行檢測。用游標卡尺測量尺寸時，機件尺寸＝主尺整數+游標卡尺精度+副尺

錯誤

格數。

用量缸表測量缸徑時，稍稍擺動量缸表，當指針指示到最小數值時，正確

即表明測量桿已垂直于汽缸軸線。使用外徑千分尺測量時，測微螺桿快靠近被測物體時應停止轉動活動套管，而改用棘輪定位器旋鈕使測微螺桿與被測物體接觸，直到正確 聽到二三響“咔咔”聲為止，避免產生過大的壓力。用游標卡尺可用于校正量缸表的尺寸。錯誤 百分表作為精密量具在測量時，能直接讀出被測工件的實際尺寸大

錯誤

小。

使用缸壓表檢測氣缸壓力時，應多檢測幾次，取其平均值。正確 利用千分尺測量讀數時，如果微分筒錐面邊緣的前面露出主尺縱線

錯誤

下邊的刻線，則小數部分小于0.5m。

測量氣缸的圓柱度、圓度誤差時，首先要確定氣缸的修理尺寸，才

錯誤

能校對量缸表。

千分尺使用前應先檢查零位是否正確。正確 用數字萬用表進行二極管測試，二極管反接時，顯示超量程。正確 用數字萬用表進行直流電流測量時，萬用表應該與被測電路并聯。錯誤

紅外測溫儀能快速、準確、方便地測量物體表面和物體內部的溫度。錯誤

帶保險絲的跨接線不一定能夠防止電控系統固態部件損壞。

正確

汽車在一定的載質量下能以較高的平均速度通過各種壞路及無路

正確

地帶和克服各種障礙物的能力，稱之為汽車的通過性。輪距越大，汽車的橫向穩定性越好。正確 發動機排量是指活塞從上止點到下止點所掃過的氣體容積。

錯誤

汽車的最大軸載質量是指汽車車橋所允許的最大載荷重量。正確 同一車軸的兩端為單車輪時，輪距是指車輪在支撐平面上留下的軌

錯誤

跡內邊緣之間的距離。

輪胎的高寬比是指輪胎的斷面寬度與輪胎的斷面高度之比。錯誤 上坡能力用汽車滿載時以最低擋位在堅硬路面上等速行駛所能克

錯誤

服的最大上坡距離來表示，稱為最大爬坡距離。

汽車的最小離地間隙反映了車輛通過坎坷不平路段的能力。正確 評價制動性能的指標是制動力的大小。

具有不足轉向特性的汽車在急轉時容易發生側翻或側滑。前后車輪同時抱死時，汽車的制動效能最好。

錯誤 錯誤 錯誤

通常，汽車平順性的評價指標可以采用車身振動的固有頻率和振動

正確

加速度。

頻繁的起動和停車，對零件的磨損沒有影響。

當起動發動機時，可連續操作點火開關，直至起動為止。

錯誤 錯誤

在換檔完成后，腳可以繼續踩在離合器踏板上，以減少下次換檔時

錯誤

間。

在車輛制動時，為了增大制動力，需要用腳跟去踩制動踏板。錯誤 在走合期內，汽車應滿載，禁止拖帶掛車或牽引其他車輛或機械。錯誤

發動機在高溫條件下使用，發動機充氣系數下降，功率降低。

正確

在選擇輕柴油的牌號時，應使輕柴油的凝點等于或略高于最低環境

錯誤

溫度。

在保證活塞環密封良好、機件磨損正常的前提下，應優先選用粘度

錯誤

大的機油。在冬季可以往齒輪油中摻兌煤油或柴油，以降低凝點，從而保證正

錯誤

常潤滑。

汽車在走合期潤滑油容易變質。

正確

在低溫下使用的燃料應具有良好的揮發性，流動性、低含硫性，以

正確

便于低溫起動和減少磨損。

發動機活塞上止點的英文縮寫為：TDC（Top Dead Center）。正確 曲軸旋轉中心到曲柄銷中心之間的距離稱為曲柄半徑，通常曲柄半

錯誤

徑等于活塞的行程。

曲軸軸承采用的是壓力潤滑方式。正確 因為氣環承受的壓力比油環的大，所以氣環的側隙比油環的要小。錯誤

發動機曲軸皮帶輪上的上止點記號和缸體上的標記對齊時，第一缸

錯誤

活塞正好處于壓縮行程上止點位置。

全浮式活塞銷的直徑在常溫下要小于活塞銷座孔直徑。發動機活塞的油環主要功用是密封，導熱。

錯誤 錯誤

在汽油發動機的車輛中，曲軸每旋轉兩圈，凸輪軸旋轉一次。正確 發動機活塞從上止點到下止點運動時，進氣門關閉，排氣門打開。錯誤

在采用氣門搖臂的配氣機構中，進氣門的氣門間隙與排氣門的氣門

錯誤

間隙一樣大。

由于氣門是早開晚關的，所以兩異名凸輪間的夾角小于90°。錯誤 非增壓發動機在進氣結束時氣缸內壓力小于外界大氣壓。采用雙氣門彈簧的作用是為了增加氣門彈簧的彈力。氣門座磨損會導致氣門間隙變小。曲軸正時齒數僅為凸輪軸正時齒數的一半。

正確 錯誤 正確 正確

在配氣相位四個角中，排氣門晚關角對發動機性能的影響最大。錯誤 上置凸輪軸式配氣機構適用于高速發動機。

正確

拆卸氣門時，用氣門拆裝鉗壓下氣門彈簧，裝上氣門鎖片，然后慢

錯誤

慢松開氣門拆裝鉗。

發動機進氣溫度越高，汽油霧化效果越好，發動機功率就越大。錯誤 廢氣再循環裝置可以減少NOX的產生量，發動機開始工作時就應開

錯誤

始工作。

在一定范圍內，提高發動機的壓縮比可以提高發動機的熱效率，但汽油機的壓縮比不能像柴油機那么高，太高時，汽油在燃燒時易發

正確

生爆燃(發動機發出尖銳的敲擊聲，排氣冒黑煙)，因此汽油機的耗油量比柴油機高。

對于有回油管路的燃油系統，燃油壓力調節器作用是使燃油分配管

錯誤

內壓力保持不變，不受節氣門開度的影響。電流驅動脈型沖開始時是一個較小的電流，使電磁線圈產生較大的錯誤

吸力，以打開針閥，然后再用較大的電流保持針閥的開啟。汽油泵設置單向閥可使發動機熄火后油路內燃油仍保持一定壓力，正確

減少氣阻現象，便于發動機再起動。

氧傳感器的鋯管內側是和發動機排氣管內的廢氣相接觸。錯誤 三元催化裝置可降低CO、HC和NOX的排放量。正確 渦輪增壓器是利用進氣的能量來壓縮進氣，并將高密度的混合氣送

錯誤

入燃燒室來增加產出功率的裝置。

最佳點火提前角，隨發動機轉速和負荷的變化而變化。正確 點火提前角太小或過大引起發動機過熱。正確 汽油發動機火花塞兩電極間的擊穿電壓與火花塞間隙、氣缸壓力、正確

氣缸溫度等因素有關。

車用示波器通過與點火系相連，顯示出次級電壓波形，并通過標準點火波形與實際點火波形的對比，來顯示點火系的技術狀況和故障

正確

情況。示波器常用的波形有單缸點火波形、多缸重疊點火波形、多缸序列點火波形三種。

電子點火系統經歷了帶觸點電子點火系、無觸點電子點火系和微機控制點火系的發展過程，對于無觸點電子點火系，按點火觸發信號

正確

產生的方式不同，又可分為磁感應式、光電式、電磁振蕩式和霍爾效應式。

傳統點火系中的點火線圈與電子點火系中的點火線圈可以互換。錯誤 冷型火花塞適用于低速、低壓縮比、小功率發動機。

錯誤

微機控制點火系點火提前角的調節仍采用機械離心式和真空式。錯誤 蓄電池點火系中，如點火過遲，可調整點火提前角，應逆著分火頭

正確

旋轉方向轉動分電器外殼。

點火線圈中初級繞組的作用是通過互感，從而產生15～20KV的高

錯誤

壓電動勢。

火花塞通過將點火線圈產生的高電壓轉變為火花而點燃油-氣混合正確

氣。

發動機潤滑系統中旁通閥的作用是在機油粗濾器堵塞時，開啟使機

正確

油通過，以確保發動機各部分的正常潤滑。AJR發動機只有壓力潤滑。

機油的更換時間僅僅由行駛里程決定。潤滑系統中機油壓力隨著溫度的升高而降低。

錯誤 錯誤 正確

潤滑油路中的油壓越高越好。錯誤 發動機潤滑系中機油尺的作用是檢測潤滑油的粘度。錯誤 一般情況下，發動機機油液位不會降低，所以如果降低就說明漏油。錯誤

汽車發動機潤滑系具有潤滑、冷卻、清洗、密封、防銹等作用。正確 桑塔納AJR發動機潤滑系的油路是：集濾器→機油泵→機油濾清器

正確

→主油道→潤滑機件→油底殼。發動機溫度過高時（如“開鍋”），應立即打開散熱器蓋，加入冷

錯誤

水。

AJR發動機冷卻系統中的節溫器冷機時常開。

錯誤

奇瑞A3車型的電子扇轉動方向剛好相反，一個向里吹風，一個向

錯誤

外排風。

硅油風扇離合器能在發動機水溫升高時自動地使冷卻風扇轉速升

正確

高。

散熱器蓋應保證冷卻系統在任何情況下都與大氣隔開。

錯誤

當發動機溫度較低時，發動機出水口處節溫器關閉，冷卻液將不會

錯誤

進入空調加熱器芯。

發動機冷卻系統的節溫器是通過調節進入散熱器的水量來調節冷

正確

卻強度的。

桑塔納AJR發動機由熱敏開關自動控制冷卻水路的大小循環。錯誤 當散熱器壓力增加時，真空閥打開，并將冷卻液送回儲液罐；當散

錯誤

熱器解壓時，壓力閥打開，使儲液罐放出冷卻液。拆卸的水泵墊圈如果沒有損壞可以再次使用。錯誤 起動機一般由直流串勵式電動機、傳動機構、控制裝置三部分組成。正確

汽車起動機在全制動狀態下，其輸出轉矩最大，但輸出功率卻為零。正確

起動機離合器作用是當發動機起動時，起動機通過離合器把轉速傳遞給小齒輪，小齒輪再把轉速傳遞給飛輪，當發動機正常工作后切正確 斷小齒輪與起動機的聯系。

蓄電池是汽車主要電能供給裝置，當發動機起動以后，要向全車用

錯誤

電器供電。

起動機50端子直接與由蓄電池連接。

錯誤

如果起動機電磁開關的保持線圈接地不良，起動機小齒輪無法推

錯誤

出。

起動機的轉速越高，流過電動機的電流就越大。錯誤 起動系統中，起動繼電器的作用是小電流控制大電流，保護起動機。錯誤

發動機工作時，發出一種沉悶的敲擊聲，且發動機有振動，在逐缸

錯誤

斷火檢查時，響聲無明顯降低，這種現象是連桿軸承敲擊聲。測定汽缸壓力結果比廠家規定的壓力高的原因是燃燒室表面積碳

正確

多。

活塞裙部兩側同時刮傷，說明潤滑不良或長期大負荷工作。

錯誤

氣缸的圓度誤差是指同一高度、不同方向測量的兩個直徑之差。錯誤 應將活塞環放在活塞環槽內測量其端隙。錯誤 扭曲環安裝方向相反會造成機油竄入燃燒室。正確 在測量曲軸軸承徑向間隙時不可轉動曲軸。正確 在發動機大修時，應根據氣缸的修理尺寸選配同一修理級別的活

正確

塞。

安裝桑塔納AJR發動機活塞環時，“TOP”標記應朝向下方。錯誤 用皮帶張緊力表檢查皮帶變形時，可以在任意兩個皮帶輪之間測量

正確

張緊力。

更換發電機傳動皮帶時，需要斷開蓄電池的負極端子以防止短路。正確

更換V形皮帶時，拆卸前先檢查舊皮帶的張緊力然后以原皮帶相同

錯誤 的張緊力把皮帶安裝上。氣缸襯墊表面沒有方向性。組裝時，隨便一面朝上安裝都不會造成錯誤

漏水。

氣門與座圈的工作錐面應一致，磨削后的氣門工作錐面角度與座圈

錯誤

一樣大。

在活塞上止點位置時各缸進氣門的開啟量都比排氣門大，表明進、錯誤

排氣門配氣相位都推遲，應適當提前。氣門與座圈的工作錐面角度應一致。為了改善氣門與氣門座圈的磨

錯誤

合性能，磨削氣門的工作錐面角度比座圈大。

安裝正時皮帶時應注意左右方向轉動曲軸，使正時記號對準。錯誤 鉸削好的氣門座工作面寬度應符合規定，接觸環帶應處在氣門密封

錯誤

錐面中部偏氣門桿的位置。

如果氣門彈簧壓力過低，高轉速工況時，會發生氣門浮動現象。正確 安裝正時鏈條時，不要將正時鏈條纏繞在正時齒輪上，也不要用起

正確

子強力安裝鏈條。

拆卸正時帶輪前應用粉筆等物分別在正時帶輪及正時皮帶上做好

錯誤

記號。

安裝正時皮帶后，需要檢查氣門正時：逆時針旋轉曲軸兩圈并確保

錯誤

所有的鏈輪正時記號都返回到其初始位置。拆卸凸輪軸的軸承蓋時，按順序將其從發動機的前端向后端進行拆

錯誤

卸。

三元催化轉換器在任何空燃比下轉換效率都一樣。錯誤 葉片式空氣流量計可以用萬用表檢測器電阻值判斷其好壞。正確 霍爾效應式傳感器不可以通過測量電阻值判斷其好壞。錯誤 發動機冷卻液溫度越低噴油脈沖寬度就越長。正確 混合氣過濃時，二氧化鋯型氧傳感器的輸出電壓是約0.1V。錯誤 電噴發動機的燃油泵出油閥密封不嚴會造成燃油壓力不足。

錯誤

節氣門位置傳感器中的怠速開關在節氣門全閉時應導通。正確 節氣門位置傳感器中的怠速開關的信號電壓在節氣門全閉時為

正確

0V。

拔下汽油壓力調節器真空軟管后，燃油壓力在急加速時應保持不

正確

變。

無回油管的燃油系統在任何工況下的燃油壓力均應保持不變。

正確

霍爾效應式曲軸位置傳感器的信號電壓隨發動機轉速的升高而增

錯誤

大。

具有OBD-II系統的新型汽車排氣管上，在三元催化轉換器前后各

正確

安裝一個氧傳感器，其目的是了解催化轉換器的工作效率。

采用免拆清洗設備清洗汽油發動機噴油器時，應該關斷電動燃油正確 泵。

若發現噴油器表面存在大量積碳，應成套更換噴油器。錯誤 進氣溫度傳感器的檢測是測量特定溫度下其阻值是否在規定的范

正確

圍內。

二氧化鈦型氧傳感器的輸出信號隨排氣中的氧的含量而變化，當混合氣的過量空氣系數大于1時，它輸出近0V的電壓信號；當混合錯誤 氣的過量空氣系數小于1時，它輸出近1V的電壓信號。

測試燃油壓力調節器性能時需將一塊壓力測量表連接到燃油分配

正確

器上，且壓力測量表的截止閥必須關閉。

節溫器性能檢查可采用就車檢查和拆下用熱水加熱檢查兩種方法。正確

齒輪式機油泵測量齒輪間隙應在相鄰90°的四個點上進行測量。錯誤 對冷卻系統密封性進行檢查時，在冷卻系中注滿水，用專用手動壓力測試器和散熱器水箱密封連接，用手推測試器，使測試器壓力表

錯誤

指示0.10MPa，保持不動，在5min內壓力慢慢的下降，表示系統密封良好；下降速度很快表示有泄漏的情況。

發動機一般冷卻液溫度高于90?C時，節溫器將關閉小循環，進入

錯誤

大循環。

在東北、西北大部分地區及華北環境最低氣溫在–25?C以上的寒

錯誤

冷地區應選用–45?C號冷卻液。

桑塔納2000型轎車發動機機油泵的轉速在1000r/min進口壓力為

正確

0.013MPa,輸出壓力位0.5Mpa最小流量為8.3L/min。潤滑系統中機油壓力越大越好。

錯誤

當散熱器蓋或散熱器摸上去比較熱時，絕不可將散熱器蓋拆下。正確 當機油冷態并且粘稠時，濾清器旁通閥打開。

正確

在進行冷卻系統密封性檢查時，應先預熱發動機。正確 在水軟管上，將會留一個軟管夾印痕。如果不把軟管夾安裝在與

錯誤

印痕不同的位置上，便可能會造成漏水。

汽油發動機火花塞兩電極間的擊穿電壓與火花塞間隙、氣缸壓力、正確

氣缸溫度等因素有關。

在汽車發動機電子點火系統中，影響點火提前角的主要參考信號是

錯誤

發動機混合氣濃度信號、發動機冷卻水溫度信號。

我們通常把發動機發出功率最大和油耗最小時的點火提前角稱為

正確

最佳點火提前角。

通常我們會定期拆下火花塞，觀察絕緣體裙部顏色，若呈淺褐色并

正確

且干凈，說明選型正確。

用汽車專用示波器檢測傳統點火系的工作情況時，發動機點火時次

正確

級電壓顯示的三類波形為：直列波、重疊波和高壓波。

第四篇：助學貸款相關知識

溫州大學國家助學貸款政策知識問答

1． 什么是國家助學貸款？

國家助學貸款包括高校國家助學貸款和生源地信用助學貸款兩種。高校國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。生源地信用助學貸款是指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的，學生和家長（或其他法定監護人）向學生入學前戶籍所在縣（市、區）的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。

2．國家助學貸款發放的對象是什么？金額有多少？

對象為我校全日制普通本專科學生中家庭經濟困難的學生。原則上每人每學年最高不超過6000元。

3．學生申請國家助學貸款應具備什么條件？

一般情況下要求：(1)家庭經濟困難；(2)年滿18周歲;(3)無違法違紀行為；(4)能夠完成學業。生源地信用助學貸款還要求學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本縣（市、區）。

4.申請生源地信用助學貸款與高校國家助學貸款相比較有何優點？

（1）申請生源地信用助學貸款沒有成績要求，而申請高校國家助學貸款二門功課不及格的(不含二門)不予受理(補考及格的算及格)（不含選修）；（2）申請生源地信用助學貸款手續相對簡便；（3）成功申請生源地信用助學貸款后，可不需再參加學校家庭經濟困難認定，直接視為家庭經濟困難學生，享受相關資助政策；（4）貸款期限長。生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩余學習年限加10年確定；而高校國家助學貸款（指由學校統一組織辦理的國家助學貸款）要在畢業后6年內還清貸款本息（同意展期的除外）。（5）不易出現還款的不良記錄。辦理高校國家助學貸款的學生往往會因為畢業后聯系方式的變更，導致銀行無法及時提醒學生還款，容易出現還款的不良記錄；而辦理生源地信用助學貸款的學生，即使銀行一時無法及時提醒學生本人還款，也可以及時聯系上學生的家長，從而有效避免出現還款的不良記錄。同時，也便于提前還款或變更還款賬號。特別提醒：學校將給予辦理生源地信用助學貸款的學生適當的補助。

5．生源地信用助學貸款辦理程序怎樣？

生源地信用助學貸款按申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣（市、區）的學生資助管理中心提出貸款申請（有的地區直接到相關金融機構申請）。縣級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格初審。金融機構負責最終審批并發放貸款。

6．學生到哪里申請高校國家助學貸款？

銀行不直接受理在校學生的貸款申請。貸款銀行原則上每年集中受理一次國家助學貸款申請,學生須向院學生科（學工部）提出貸款申請,領取并如實填寫《中國工商銀行溫州市分行助學貸款申請審批表》附貸款所需的相關材料一并上交院學生科（學工部）辦公室。

7．學生在學校現場辦理高校國家助學貸款須提供哪些資料？

請查閱學校《關于做好2010—2011學年國家助學貸款工作的通知》

8．高校國家助學貸款的申請和辦理程序怎樣？

借款學生入校后準備國家助學貸款申請資料—借款人領取、填寫《中國工商銀行溫州市分行助學貸款申請審批表》、《溫州大學學生信用助學貸款信息表》—輔導員填寫《大學生學習、品行說明書》、簽署有關意見并蓋章—銀行現場審批并與學生簽訂借款合同—國家助學貸款發放—畢業時辦理還款確認等手續—借款人按計劃還清貸款。

9．國家助學貸款利率是多少？

國家助學貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關利率政策執行。

10．高校國家助學貸款是如何發放的？

貸款由銀行按約定劃入學校指定賬戶；學校扣除學生所欠學費、住宿費后，將剩余部分發放給學生。

11．出現什么情況銀行可中止貸款？

(1)借款學生在校期間被宣告失蹤、死亡或喪失完全民事行為能力的；(2)提供虛假的本人信息和家庭經濟信息的；(3)借款學生發生轉學、休學、退學、出國、被開除情況者。

出現上述任何一種或幾種情況,經辦銀行有權按合同約定停發貸款,并提前收回貸款本息。

12．借款學生怎樣還息？

借款學生在校學習期間的國家助學貸款利息全部由財政補助，自取得畢業證書之日次月1日(含1日)后的利息由借款學生本人全額支付。借款學生按學校的學籍管理規定結業、肄業、退學、被取消學籍時,自辦理有關手續之日的次月1日起自付全額利息。

13．高校國家助學貸款的還款方式、還款時間有何規定？

(1)借款學生畢業離校前,學校組織借款學生辦理還款確認手續,制定還款計劃，可從畢業1至2年后開始還款,在貸款到期前全部歸還,具體由借貸雙方協商確定。(2)銀行在約定的還款日從借款學生在本行開立的個人賬戶中扣收應償還的貸款本息。(3)學生可以提前部分或全部還款,提前還款無須向銀行提出申請。(4)借款學生畢業后1年內,可以向銀行提出一次調整還款計劃的申請,包括調整還款方式。

14．高校國家助學貸款的借款學生畢業后,貸款銀行、借款學生及其所在學校應辦理哪些手續？

借款學生畢業后,學校將借款學生去向、變動情況、聯系地址等書面通報經辦銀行。借款學生也應按照借款合同中的承諾,及時向經辦銀行通報變動后的單位、聯系地址、還款方式的變化情況。借款學生蓄意逃避銀行債務,不按借款合同中的要求及時向經辦銀行通報變動后的單位、聯系方式等變化情況,使銀行貸款形成風險的,銀行將會同有關部門采取債權保護措施,必要時向社會公布,依法追償貸款。

15．借款學生畢業后繼續攻讀學位的，是否可申請貸款展期？

可以。憑錄取通知書（或錄取證明）、身份證原件和復印件、展期證明（參見學生處助學解困網頁助學貸款欄目內“助學貸款展期證明”格式）到學生處助學解困中心或工行馬鞍池支行辦理展期手續。

16．違約的借款學生應承擔什么后果？

（1）借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行就對其違約還款金額計收罰息，并將其違約行為載入金融機構個人信用信息數據庫，金融機構不再為其辦理新的貸款和其他授信業務。（2）按還款協議進入還款期后，連續拖欠還款超過一年且不與銀行主動聯系辦理有關手續的借款學生，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息。（3）對于借款學生的違約行為，債權銀行將提請法律訴訟，違約人承擔相關法律責任。

17.有負面記錄后，個人可以采取哪些措施修復自己的信用記錄？

如果目前自己的信用報告中存在負面記錄，那么首先是要避免出現新的負面記錄，其次是盡快重新建立個人的守信記錄。商業銀行等金融機構在判斷一個人的信用狀況時，著重考察的是這個人最近的信貸交易情況。如果一個人偶爾出現了逾期還款，但此后都是按時、足額還款，這足以證明其信用狀況正在向好的方向發展。

18.銀行發放貸款為什么要考察個人信用記錄？

通過考察個人信用記錄，可以及時掌握借款申請人的信用狀況，將未來發生風險的可能性降到最低。通過查詢中國人民銀行征信中心的個人信用報告，商業銀行一方面能掌握申請人已經發生的銀行借款的情況，即申請人當前的負債狀況，再根據借款申請人提供的職業、收入、擔保物等情況，分析判斷借款人的還款能力，確定是否貸款及貸款多少；另一方面，個人信用報告中提供的申請人的歷史信用記錄，還能幫助商業銀行分析判斷借款人的還款意愿，幫助商業銀行更好地防范和控制信貸風險。

19.我們學校有關于國家助學貸款以及其他資助政策方面的在線咨詢嗎？

在校園網學生處助學解困網頁有“在線咨詢”欄目，網址：http://zxjk.wzu.edu.cn/。2

第五篇：助學貸款知識

“誠信校園行”國家助學貸款政策及相關知識

競賽試題

1、什么是國家助學貸款？

國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。國家助學貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。學生接到錄取通知書后，可向學校咨詢具體辦理國家助學貸款的相關事宜。學生到校報到后，可通過學校向金融機構申請辦理國家助學貸款。

2、申請國家助學貸款的程序是什么？

（1）個人提出書面申請。申請內容包括申請理由、學生家庭經濟狀況、個人學習及表現情況、對國家助學貸款的認識等內容。

(2）院系國家助學貸款工作小組對學生貸款申請的真實性進行審核和公示，并將初審通過名單統計匯總報學校國家助學貸款管理中心，學校國家助學貸款管理中心審核無誤后發放《云南省高校國家助學貸款申請審批表》。

（3）院系國家助學貸款工作小組組織貸款學生填寫《云南省高校國家助學貸款申請審批表》。

（4）院系國家助學貸款工作小組對以上表格及資料的真實性、合規性進行審核、匯總，報送學校國家助學貸款管理中心審批。

（5）學校國家助學貸款管理中心對審批后的《國家助學貸款申請審批表》按要求進行統計、匯總，上報省教育貸款管理中心和貸款銀行進行審批。

3、每個學生的貸款額度是多少，如何發放？

學生貸款金額原則上每人每學年最高不超過6000元，每個學生的具體貸款金額由高校根據本校的總貸款額度和學費、住宿費和生活費標準以及學生的困難程度確定。

借款合同采取一次簽訂的方式。借款合同簽訂后，貸款銀行在規定時間內將貸款撥付省教育貸款管理中心并轉撥高校，由高校根據貸款銀行的授權，按合同約定向學生發放貸款。

4、國家助學貸款的還款期限如何確定? 按照借款合同的約定時間，每筆合同貸款本金一次還清，本金償還期最長不超過畢業或終止學業后6年,利息按貸款銀行規定分次償還。舉例說明，借貸學生第一筆貸款最遲還款日應為畢業或終止學業后的第3年年末，第二筆貸款最遲還款日應為畢業或終止學業后的第4年年末，以此類推。

5、繼續攻讀學位的借款學生還本付息有哪些規定？

對于畢業后繼續攻讀學位的借款學生，可在畢業前向原所在學校提出展期申請，并提供繼續攻讀學位的相關證明。原所在學校審查同意后，由省教育貸款管理中心統一報貸款銀行審批，批準后由學校國家助學貸款管理中心為其辦理展期手續。

繼續攻讀學位的借款學生原貸款展期期間，按借款學生原所在學校的隸屬關系，由財政部門或有關單位繼續貼息。

6、借款合同是否可以變更？

借款合同為約束借貸雙方的法律依據。除以下情況外，借款合同規定的借貸雙方的權利和義務在合同期內保持不變。

（1）借款學生轉學時，必須先還清貸款本息。

（2）借款學生發生休學、退學、出國、被開除學籍、死亡等其他不能正常完成學業的情況時，貸款銀行將采取停止發放貸款、提前收回貸款本息等措施。

7、借貸學生離校前要辦理哪些手續？

（1）貸款學生畢業離校前，學校應組織貸款學生與經辦銀行辦理還款確認手續，制訂還款計劃，簽訂還款協議。貸款學生與經辦銀行辦理上述手續后，學校方可為其辦理畢業手續。學生根據個人就業后的收入情況，在1－2年內選擇開始償還本金的時間，不要因選擇不當造成還款違約。

（2）對于畢業后當年繼續攻讀學位的貸款學生，要在畢業前向原所在學校提出展期申請，并提供繼續攻讀學位的相關證明。原所在學校審核通過后，由原經辦銀行為其辦理展期手續。

8、借款學生是否可以提前還貸？

允許有條件的借款學生提前還貸。提前還款的借款學生應提前15天向學校國家助學貸款管理中心提出申請，利息按貸款實際期限計算，不再加收除應付利息之外的其他費用。對于提前還款的學生，銀行按貸款總額的5%獎勵給同學。

9、國家對貸款違約學生如何處理？

違約學生是指未按借款合同約定償還貸款本息的借款學生。省教育貸款管理中心、學校國家助學貸款管理中心及貸款銀行等部門將按照合同的約定，在不通知違約學生的情況下采取如下措施：

（1）將學生的有關信息和違約情況提供給銀行等金融機構和相關單位；（2）在全國大學生就業網、學歷文憑查詢網站及國家助學貸款網站公布違約學生名單及相關信息；

（3）在有關媒體上，公布違約學生的相關信息；

（4）在校園網、校友網上公布違約學生相關信息，并向用人單位通報情況。

10、申請國家助學貸款要具備哪些條件？

國家助學貸款的發放對象為全日制普通高等學校中經濟困難的本專科學生（含高職學生）、研究生、第二學士學位學生。申請國家助學貸款的學生應具備以下條件：

（1）具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證；（2）具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）；

（3）遵紀守法，無違法違紀行為；

（4）誠實守信，無酗酒、吸煙等不良嗜好或消費習慣；（5）學習刻苦，能夠正常完成學業；

（6）因家庭經濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用（包括學費、住宿費、基本生活費）。

（7）生活儉樸，無高檔消費行為。（8）符合約定的其它條件。

11、借款學生在畢業時，就國家助學貸款事項需要與銀行辦理哪些手續？ 1.借款學生畢業離校前，學校應組織借款學生與經辦銀行辦理還款確認手續，制訂還款計劃，簽訂還款協議。借款學生與經辦銀行辦理上述手續后，學校方可為其辦理畢業手續。

2.對于畢業后繼續攻讀學位的借款學生，要在畢業前向原所在學校提出展期申請，并提供繼續攻讀學位的相關證明。原所在學校審核通過后，由原經辦銀行為其辦理展期手續。

12、借款學生在何時開始償還國家助學貸款？

借款學生畢業后，自己即需要全額承擔支付助學貸款的利息。經辦銀行允許借款學生根據就業和收入水平，自主選擇畢業后24個月內的任何一個月起開始償還貸款本金。具體還貸事宜，由借款學生在辦理還款確認手續時向經辦銀行提出申請，經辦銀行進行審批。

13、云南農業大學大學國家助學貸款申請審批程序？（1）申請貸款的學生準備貸款申請材料。（1包括貸款人申請；2學生證和身份證的復印件；3本人對家庭經濟情況的說明；4縣民政局出示的家庭經濟困難證明）。（2）（3）（4）（5）（6）向所在班級提出申請，并提交貸款申請材料。班主任對學生材料進行第一次審核。各學院對學生材料進行第二次審核。由學生處對學生材料進行第二次審核。

經銀行經手人、科長、行長三級審批合格后，通知學生填寫合同等材料。（7）學生本人填寫無涂改后，交班主任（丁方），由班主任統一填寫相應部分并無涂改后，統一交到學院團委。（8）由院團委組織學生在合同等材料學生本人簽名的右邊按手印（用右手大拇指，不能按在名字上）后，將學生名單和合格材料交到學生處。（9）由學生處（丙方）填寫相應部分并蓋章后統計名單，連同材料交給銀行。

（10）經銀行審核材料填寫齊全、無涂改后，填寫乙方相應部分，統計放款名單。

（11）最后，銀行放款。

14、借據的填寫主要填寫哪些？ 身份證號碼；學院；班級；姓名；按手印

15、合同和借據為什么不能代人填？

填寫國家助學貸款合同和借據時，不能夠讓人代填，因為里面涉及到自己手印和字跡，每個人的手印和字跡都不同。

16、國家助學貸款的利息是怎樣？

國家助學貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關利率政策執行。貸款學生在校學習期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業后的利息由貸款學生本人全額支付。2004年8月份以前簽訂貸款合同的同學，其在校學習期間以及畢業后到最終還款前的利息，一半由財政負擔，一半由學生本人負擔。目前的貸款利率為7.83%。

17、云南農業大學與哪些銀行有合作關系？ 中國工商銀行、中國農業銀行、國家開發銀行

18、國家助學貸款的名額是多少？ 每班總人數的20% 國家助學貸款的最高限額是每年6000元

助學貸款的還款期限是多長：貸款學生應在畢業后1－2年內開始償還貸款本金，六年內還清貸款本息。國家鼓勵畢業后收入較好的貸款學生提前還清貸款本息。2004年8月份以前簽訂的貸款合同（包括畢業生還款協議），一般規定貸款學生在畢業后四年內還清貸款本息。我校一般是本科生10年，研究生9年。

19、申請貸款的學生需要提供哪些材料？（1）國家助學貸款申請書；

（2）本人學生證和居民身份證復印件（未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明）；

（3）本人對家庭經濟困難情況說明；

（4）學生家庭所在地有關部門出具的家庭經濟困難證明。學生本人對其提供證明材料的真實性承擔法律責任。

20、借款學生可采取何種方式償還國家助學貸款？

銀行通常為借款學生設計了兩種還款方式：等額本息還款法和等額本金還款法。等額本息還款法每期償還本息金額相等，還款壓力平均分布；等額本金還款法初始每期的還款金額較多，以后每期的還款金額較少，還款壓力呈前緊后松分 布。采用等額本息還款法支付本息總額略高于等額本金還款法。

21、借款學生中途不需要貸款了怎么辦？

借款學生在校期間，如因經濟狀況發生了好轉等原因，中途不需要貸款時，學生可在當年放款10日前，通過所在學校向銀行提出書面申請終止貸款發放。經銀行同意后，學生與銀行辦理借款合同變更等手續。

22、轉學的借款學生如何處理國家助學貸款？

借款學生轉學時，必須先還清在原經辦銀行的貸款本息，所在學校方可為其辦理轉學手續。

23、何謂的生源地信用助學貸款？

生源地信用助學貸款是由政府主導，財政貼息，財政給予銀行一定風險補償金；銀行，教育行政部門共同操作的，幫助新考入高校的和在高校就讀的家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費，住宿費的銀行貸款。生源地信用助學貸款由學生或其合法監護人，向家庭所在地的農村信用社，銀行等金融機構申請辦理不需要擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。

24、生源地信用助學貸款申請條件

普通高等學校（含民辦高等和獨立學院）全日制本科專科生（含高職生），第二學士學位學生和研究生，具備以下條件可以申請生源地信用助學貸款

（1)家庭經濟困難

(2)具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證

(3)具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由起法定監護人書面同意）

(4)誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為(5)學習努力，能夠正常完成學業

(6)學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本縣（市、區）

25、生源地信用助學貸款辦理程序

生源地信用助學貸款按申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣（市，區）的學生資助管理中心提出貸款申請。縣級學生資助管理中心 6 負責對學生提交的申請進行資格審查。銀行負責最終審批并發放貸款。

26、生源地信用助學貸款金額

借款人每學年申請的貸款金額原則上不超過6000元

27、生源地信用助學貸款利息

生源地信用助學貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關利率政策執行。學生在校期間的利息由財政全部補貼，畢業后的利息由學生和家長（或其他法定監護人）共同負擔

28、生源地信用助學貸款還款期限和還款方式

生源地信用助學貸款期限原則上按全日制專科學制加10年確定，最廠不超過14年。學制超過4年或繼續攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應縮短學生畢業后的還款期限。學生在校及畢業后兩年間為寬限期，寬限期后有學生和家長（或其他法定監護人）按借款合同約定，按分期償還貸款本金和利息

29、國家助學貸款代償制度

從2006年起，在中央部門所屬全日制普通高校學習期間獲得國家助學貸款的迎接畢業生，自愿到西部地區和艱苦邊遠地區基層單位（縣以下）從事第一線工作，服務期達到3年以上（含3年）的，其在校期間的國家助學貸款本金及其全部償還之產生的利息，由中央財政代為償還。

30、全國學會貸款管理中心成立于1999年9月，2006年2月，更名為全國學生資助管理中心

31、全國學生資助管理中心的主要職責任務？

落實以國家助學貸款為主要內容的高校資助家庭經濟困難學生的政策，推動相關工作；落實以“兩免一補”（免書本費、免學雜費、發放寄宿生生活補助費）為主要內容的義務教育階段資助貧困家庭學生政策，落實中等職業學校和其他中小學階段家庭經濟困難學生資助政策，推動相關工作；負責外資貸款教育項目的執行及管理工作；承擔教育部直屬單位政府采購管理及具體項目的采購工作；負責完成國家助學貸款部際協調小組和“兩免一補”部際協調小組交辦的工作任務。

32、國家助學貸款的用途是什么？

國家助學貸款用于支付本人在校學習期所需的學費、住宿費及生活費

33、什么情況下，銀行可以停止發放國家助學貸款？

貸款學生有下列行為之一，銀行可以停止發放貸款并清償貸款本金：（1）未按合同規定的用途使用貸款的；

（2）有違法亂紀行為，受校方行政處分或有關部門刑事處罰的；（3）中途退學、被校方開除或取消學籍的；（4）學習成績差，無法完成學業的；（5）出國留學或定居的；

（6）被宣告失蹤、死亡、喪失完全民事行為能力或勞動能力的。

34、申請國家助學貸款代償資助需要哪些條件？

中央部門所屬高校應屆畢業生具備以下條件可以申請國家助學貸款代償資助（定向和委培生除外）：

（1）擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律；

（2）在校期間遵守學校各項規章制度，誠實守信，道德品質良好，學習成績優良；

（3）畢業時自愿到西部地區和艱苦邊遠地區基層單位工作，服務期在3年以上（含3年）；

（4）在校期間獲得國家助學貸款；（5）經學校評議、推薦。

35、代償制度中規定的西部、艱苦邊遠地區、基層單位具體范圍是什么？ 代償制度中規定的西部地區是指：西藏、內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等12個省（自治區、直轄市），湖南湘西、湖北恩施、吉林延邊自治州，海南省原黎族苗族自治州所轄市縣中的6個民族自治縣（陵水縣、保亭縣、瓊中縣、樂東縣、白沙縣、昌江縣）以及東方市、五指山市的縣級人民政府駐地以下地區（不含縣級人民政府駐地）。

艱苦邊遠地區是指：除上述地區外，國務院規定的艱苦邊遠地區的縣級人民政府駐地以下地區（不含縣級人民政府駐地）。

基層單位是指，以上地區縣級以下機關、企事業單位，包括鄉（鎮）政府機關、農村中小學、國有農（牧、林）場、水電施工基地，農業技術推廣站，畜牧獸醫站，鄉鎮衛生院，計劃生育服務站，鄉鎮文化站等以及地處艱苦地區的氣象、地震、地質、煤炭、石油、核工業等中央單位艱苦行業生產第一線。

36、怎樣申請國家助學貸款代償資助？ 申請國家助學貸款代償資助的程序如下：

(1)申請學生與用人單位簽署三方協議，從用人單位取得能夠證明實際工作地點、工作崗位性質以及工作年限的相關證明，并如實填寫國家助學貸款代償資助申請表；

(2)申請學生將上述材料遞交學校有關部門，學校對申請學生的代償資格進行初步審查，并把初步審查通過的申請學生的代償材料上報至全國學生資助管理中心；

(3)全國學生資助管理中心對學校上報的申請學生的代償資料進行最終審查，并將最終審查結果及時反饋高校，同時將代償資助金劃撥至學校賬戶；

(4)學校通知申請學生最終審查結果，并將代償資助金撥付學生貸款銀行。

37、申請國家助學貸款代償資助的申請金額是多少？

代償資助總額以該畢業生在校學習期間實際獲得的國家助學貸款本金及其全部償還之前產生的利息為限。

38、國家助學貸款代償資助怎樣審批？

學校有關部門對學生提交的國家助學貸款代償資助申請進行資格審查，將符合條件的畢業生相關材料集中報送全國學生資助管理中心審批。全國學生資助管理中心審批后將確定的獲得國家助學貸款代償資助資格的學生名單通知有關高校及國家助學貸款經辦銀行，同時將有關審批文件報教育部、財政部備案。

39、國家助學貸款是否可以辦理展期？

展期是指貸款到期后，本金不能歸還，又申請續貸。貸款學生畢業后如果當年繼續攻讀學位，可以通過原所在學校按有關規定向經辦銀行申請貸款展期，此種展期期間的利息由財政補貼；如果確實因經濟困難而無法在貸款合同期內全部償還國家助學貸款本息時，可向經辦銀行申請展期，此種展期期間的利息由貸款本人支付。

40、申請國家獎學金的學生需要具備哪些基本條件？

二年級以上（含二年級）的在校生，符合以下條件的，可以申請國家獎學金:（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；（2）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；（3）誠實守信，道德品質優良；

9（4）在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。

41、申請國家勵志獎學金的學生需要具備哪些基本條件？

二年級以上（含二年級）的在校生，符合以下條件的，可以申請國家勵志獎學金:（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；（2）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；（3）誠實守信，道德品質優良；（4）在校期間學習成績優秀；（5）家庭經濟困難，生活儉樸。

42、申請國家助學金的學生需要具備哪些基本條件？ 符合以下條件的在校生，可以申請國家助學金:（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；（2）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；（3）誠實守信，道德品質優良；（4）勤奮學習，積極上進；（5）家庭經濟困難，生活儉樸。

43、什么叫分期代償？

國家對獲得國家助學貸款代償資助的高校畢業生采取逐年代償資助的辦法，畢業后第一年和第二年各代償助學貸款本息的30%，第三年代償本息的40％，三年代償資助完畢。

44、哪些學生屬于家庭經濟困難學生？

根據教育部、財政部2007年6月26日下發的《關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財〔2007〕8號），家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間學習和生活基本費用的學生。學生需向學校申報家庭經濟困難，由學校根據有關部門設置的標準和規定的程序、以民主評議方式認定。學生在申請家庭經濟困難認定時，需提交家庭所在地鄉（鎮）或街道民政部門加蓋公章予以確認的《高等學校學生及家庭情況調查表》，證明自己的家庭經濟狀況。

45、享受國家助學貸款代償資助的學生違約，需要承擔什么后果？

除因正常調動、提拔、工作需要換崗而離開西部地區和艱苦邊遠地區基層單位外，未滿3年服務年限，提前離開西部地區和艱苦邊遠地區基層單位的高校畢業生，應及時向辦理代償資助的原高校申請取消國家助學貸款代償資助資格，與銀行重新簽訂還款計劃書，改由畢業生本人負責償還全部的國家助學貸款本息，并將已經獲得的代償資助金返還畢業學校。

對于不及時向高校提出取消國家助學貸款代償資助資格申請、不與銀行重新簽訂還款計劃書、不按時返還已獲得的代償資助金、提前離崗的高校畢業生，一律視為嚴重違約，國家助學貸款經辦銀行將其不良信用記錄錄入國家個人信用信息基礎數據庫。對弄虛作假者，將按有關規定追究相關責任。

46、如何杜絕弄虛作假、假注冊騙取國家資金？有什么處罰措施？ 對于弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的行為，將追究直接責任人和相關領導的責任，構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

47、教育部助學貸款投拆電話和e-mail是什么？

教育部每年暑期專門開通有關學生資助問題的熱線電話，受理學生及家長對資助政策方面的咨詢與問題投訴，電話號碼會在熱線開通前向社會公布。其他時間可向教育部信訪辦公室反映情況或登錄教育部網站（www.tmdps.cn）和全國學生資助管理中心網站（www.tmdps.cn）了解有關資助政策。

48、家庭經濟困難學生認定有什么標準嗎？

家庭經濟困難學生的認定工作遵循民主評議和學校評定相結合的原則。家庭經濟困難學生認定標準由各省、自治區、直轄市教育和財政部門參照本行政區域內各地（市、州）的城市居民最低生活保障標準確定。認定標準可設置一般困難、困難和特殊困難等2－3檔。對照設置的認定標準，學校根據學生家庭人均收入，并結合學生日常消費行為，以及影響其家庭經濟狀況的有關情況，采取民主評議方式進行認定。

49、簡述大學生誠信檔案的主要內容及建立其意義

答：內容：一學生誠信承諾書；二學生個人基本情況信息表；三學習誠信評價；四經濟誠信評價；五社會實踐誠信評價

意義：1建立大學生誠信檔案，不僅是對大學生進行誠信教育管理的有效途 11 徑，也是對大學生進行思想道德素質教育的重要內容。

2大學生誠信檔案是社會誠信評價體系中的重要組成部分，是一個社會成熟和進步的標志，加強大學生思想政治教育，大力弘揚誠實守信的時代風尚；通過大學生的自我教育，自我管理和自我完善，有利于大學生養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信方身”的良好習慣，在學習、生活中講究信用，信守承諾，做一個誠實守信的維護者和實踐者。

50、如何增強大學生的誠信教育？

（1）要在教育中加強對誠信教育的重視程度。狠抓誠信教育主要應從三方面入手：首先，教師要以身作則，時時事事講誠信，給學生作誠實守信的榜樣；其次，課堂教學要隨時注重誠信教育。課堂是教師教書育人的主要陣地，一定要充分發揮其育人的強大功能，把誠信教育落到實處；其三，充分利用學生課外活動，充分依靠全體教師，特別是班主任老師，依靠學生的各種組織，通過開展各種有益的活動深入細致的有針對性的進行誠信教育，一方面引導學生進行誠信道德修養，另一方面也使教育者自己受到誠信教育。

（2）要在管理體制中強化對于誠信的教育。一方面，要建立健全各種誠信制度和誠信教育制度，以強化誠信教育。另一方面，還要建立誠信的考評體系和相應的信譽檔案，并和全社會的信用制度協調一致，同時加大對不誠信行為的處罰力度。這是誠信制度執行的關鍵和強有力的手段，它會起到很好的導向作用。

（3）要建設一個更好的誠信環境。一是學校的辦學理念要以誠信為本，它是一個學生生存和發展的基礎。二是校園環境建設要體現誠信教育。三是營造良好的誠信教育輿論環境。

（4）最根本的就是大學生自身要加強對誠信的自律意識。一是要引導學生、干部及其自育組織自覺認識誠信和誠信教育的必要性、重要性和緊迫性，這是學生進行自我教育的先導；二是引導學生干部、學生自育組織和學生黨團員以身作則，作誠實守信的模范，發動組織同學積極參加各種實踐，把誠信認識化為誠信情感，變為誠信行為；三是引導學會建立誠信自律制度和相應的考評體系，這是誠信教育能否堅持久遠并卓有成效的重要一環。

（5）總之，大學生誠信教育是一個細水流長、潤物無聲的過程，需要不斷改進教育形式，完善教育手段，充實教育內容，逐步構建完善的誠信教育體系，12 從而使誠信教育活動真正成為高校思想政治工作的“品牌”，培養一批又一批的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

51、家庭教育對學生誠信品德形成的影響。

中國的家庭教育長期以來所強調的是智育，只要得到高分、進名校，其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的。因此導致在對子女的教育過程中，有的家長只重視學習成績的好壞，而忽略日常對他們的思想品德教育，對子女平時的不誠實行為也沒有引起足夠的重視；另一方面，有的學生家長不能以自身的行為影響子女，在工作和日常生活中存在的不誠信缺陷也是導致部分學生誠信危機的原因之一。

52、在我國的具體國情狀況下，對于國家助學貸款的誠信問題，我們目前需要在一下幾個方面作出努力。

（1）建立誠信終身網絡檔案，使每個人都自覺的從一點一滴的小事做起，不斷培養誠信品質，使個人的誠信滲透到其生活大方方面面，伴隨其一身。

（2）加強學校就業指導功能，為學生提供豐富的就業信息，幫助學生順利走向社會，走向工作崗位，為畢業還款打下經濟基礎。

（3）健全助學貸款信用管理制度，完善還款違約懲罰機制。

（4）不斷完善還款違約懲罰機制。取消簡單的扣押證件的辦法，通過個人誠信檔案系統，使個人違約行為影響其工作單位、生活環境，使誠信成為個人生活幸福、工作成功的通行證。

（5）加強貸款方面的立法建設。我國的法制建設還很不健全，大學生貸款違約更是法律的一大空白，因此要加快這放面的立法工作，為大學生助學貸款提供堅強的法律后盾。

（6）誠信教育的形式多樣化、內容深入化。首先，培養大學生的感恩意識，讓大學生知道了解國家的助學政策，培養大學生對國家、對社會、對學校的感恩情懷，教育大學生要奮發努力，回饋社會。其次，從國情、校情出發，通過多種途徑、多種形式的教育、文化活動培養大學生的誠信意識。

（7）要真正解決大學生助學貸款中的誠信危機，必然需要集合全社會的力量，關愛貧困生的成長，關注國民誠信教育教育的發展，促進誠信教育的社會化、終身化與法制化。這才是解決問題的根本出路所在。

53、個人征信系統建設在提高大學生信用意識、促進國家助學貸款政策實施方面的案例

第一類案例：征信宣傳提高學生的信用意識。

中行某分行在個人征信系統正式運行后，到某大學進行了多次大規模的個人征信知識宣傳活動。通過對個人征信系統運行前后畢業學生還款情況的比較，發現2006屆畢業生在離校后1個月內將聯系函寄到中行的比例達到34%，是2005屆畢業生在畢業后一年內將聯系函寄到中行比例的2倍；2006屆畢業生首次還款日按時還款的比例為68.8%，是2005屆畢業生還款比例的1.6倍。另外，2006屆畢業生主動打電話到銀行詢問貸款償還情況的人數明顯超過以前的畢業生。

第二類案例：征信系統發揮威懾功能，督促有能力還貸而不還者，主動還貸。

2000年12月，學生梁某在工行某支行辦理了一筆1.17萬元的國家助學貸款，首次還款日2003年12月20日。該學生畢業后一直沒與工行聯系，也未償還過貸款。截至2004年12月，累計逾期①（見注釋）13期。2006年，梁某得知個人征信系統已全國聯網運行后，擔心其在征信系統內的助學貸款逾期記錄會影響其日后的房貸等信貸活動，于是在2006年1月主動到貸款行一次性還清貸款本息1.25萬元。

第三類案例：征信系統發揮懲戒功能，迫使有能力還貸而不還者，被迫還貸。

工行客戶胡某大學畢業進入國家助學貸款還款期后，不僅未履行償還義務，而且杳無音信，致使工行對逾期的3347.95元本息無法進行正常催收。2006年8月，該客戶突然主動與貸款行聯系，要求歸還全部貸款。經了解，該客戶在另一城市辦理住房按揭貸款時，因信用報告中有拖欠國家助學貸款的違約記錄而遭拒。在此情況下，該客戶不得不還清了拖欠的國家助學貸款。

第四類案例：征信系統發揮定位功能，協助貸款銀行追蹤借款人。

學生羅某2001年5月至2002年12月在工行某支行累計申請國家助學貸款7，800元，不僅一直拖欠未還，而且音信杳無。銀行通過個人征信系統查詢到羅某在某城市開立工資卡時留下的最新聯系方式，遂打電話催收，并向其宣傳征信系統的作用和影響。目前，羅某每季按時償還到期貸款。

案例1 小奇（化名）去年大學畢業后在一家知名媒體工作，已在北京買房的他卻并不急著還大學期間借的1萬多元助學貸款。“銀行現在沒有聯系我，我當然不著急啊。”記者通過他與和他同班的10名借款學生取得聯系，發現竟無一人主動按時歸還貸款。

高消費埋單。在采訪的學生中，有近半數家長不知道孩子在大學期間申請過國家助學貸款。同時，有家境并不困難的大學生在校期間通過國家助學貸款滿足自己的高消費需求。小杜（化名）2001年從銀行貸款后，為自己添置了電腦、手機等。他說，貸款時根本沒有考慮到未來的還錢問題。

請簡述國家助學貸款還款率低的可能原因及影響。

答：助學貸款還款率低的原因是：結業難，收入不高，最主要的是：不想還，誠信意識差。

影響：使大學生整體誠信遭遇質疑，這勢必“透支”大學生群體的誠信資本；給銀行信貸工作蒙上陰影，甚至直接影響了一些銀行繼續辦理國家助學貸款的信心，從而影響今后新生的貸款。

案例2 據統計，農行為某省25所高校的0.93萬學生發放了1.15億元的貸款。截至2007年10月底，尚有貸款余額4010萬元（含在校未進入還款期余額），不良貸款余額為1084萬元。

請根據上述材料談談如何重建大學生群體的誠信？

答：在制度上約束人，在教育上感化人。學校要做好誠信教育，讓學生懂得感恩，珍惜自己的誠信；社會則要形成有關誠信的健全的法律法規，建立適當的誠信體系。

案例3 《勞動報》：為了讓自己在畢業前留下“信用良好”的記錄，上海一些經濟條件尚可的大學生，想出了先向銀行貸款在按時償還的“策略”。據某高校助學貸款工作負責人透露，這些學生大多金融專業只是扎實，“對自身的信用等級看得很重”。

請談談上述行為的影響。

答：少數大學生申請不必要的國家助學貸款，不僅對自己沒有益處，還給別人增添了麻煩。一是助學貸款本來名額有限，不符合條件者申請到了，真正有需要者可能就少了機會。二是大家競相申請國家助學貸款，也給校方增加了原本不應有的工作量。三是這些學生的弄虛作假行為若讓學校查出，個人檔案中還會被加上一條不誠信的記錄。

案例4 10月22日《新聞晚報》消息，上海某大學115名在讀大學后沒有及時歸還助學貸款的利息，校方在全校公布了他們的系別和姓名。沒想到這一舉動引來學生質疑：又不是違法違紀，學校憑什么公開這些可能對個人帶來負面影響的不良信息。

請問校方上述行為是否侵犯學生的肖像或隱私權，為什么？

答：沒有。因為校方僅公開違約同學的姓名、系別，并沒有侵犯他們的肖像權，所公示的是事實，從法律角度來說，并沒有侵犯個人隱私權。

案例5 據華東大學學生處的一份調查顯示：85%的學生認為誠信在中國傳統文化中所占地位很重要，14.1%的學生認為地位一般，還有0.9%的學生認為無足輕重；在和他人交往時，67.2%的學生看重對方的誠信，2.8%的學會認為無所謂。69.3%的學生對構建誠信社會是有信心的。當申請減免學費或困難補助時，有4.3%的學生選擇了基本照實，略有夸大；當問自己在生活中能否做到誠信時，有26.7%的學生選擇要視具體情況而定。被調查對象中96.3%的學生表示一定會按時還款，3.4%的學生表示到時在看，還有0.3%的學生表示能拖就拖。在對待學生貸款不還問題上，63%的學生認為應該聯系其工作單位，以工資抵貸，15%的學生認為應該扣其畢業證，直到其還貸，13.8%的學生認為應該對于有作弊等行為的學生不予貸款。

從以上調查中，我們可以過濾出這樣幾條信息：一是大學生對社會整體的誠信狀況不樂觀；二是由此導致對大學生的影響是誠不誠信要看具體環境，看別人講誠信，自己就跟著誠信。也就是說誠信還不能成為大學生的自發行為，大學生的誠信觀仍處于“近朱者赤，近墨者黑”的階段，缺乏自我約束、自我控制能力與意識。三是對大學生的助學貸款缺乏有效的還款違約懲罰措施，只是簡單的扣 押畢業證書，致使畢業生還款更加困難。在這種整體狀況下，必然會出現部分畢業生還款違約問題，必然會出現高校與銀行之間關于助學貸款的惡性循環。

案例6 建行鄭州金水支行工作人員昨日再次趕到金水區人民法院，從去年底至今，他們已起訴了31名欠貸大學生。據了解，他們是河南首家通過司法途徑追討助學貸款的銀行，下一步列入他們起訴名單的學生將有200多名。即便如此，仍有很多學生到期未予還貸。建行經過調查，發現學生不還貸的原因大概有三類：

第一類：是那種家庭條件確實特別貧困，到期仍無力還款。王彪表示，他們一般會讓這類學生簽字，延長還款訴訟時效，而不會起訴。

第二類：學生是不知道這筆款還需要還。第三類:是那種存在僥幸心理，有錢不還的。

信用污點將影響創業生活, 大學生一定要愛惜自己的信譽。“一旦做出判決，不光在銀行系統留下污點，在司法機關也將留下案底。”在銀行留下信用污點后，即使還了款，7年之內申請信用卡、房貸等業務時，也會被所有的銀行拒絕。就算過了7年，這個污點仍將記錄在案。而在法院留下“老賴”案底后，將來在執行階段，法院將視情節而定，該罰款罰款，該拘留拘留。