第一篇：講學習比奉獻

“講學習，比奉獻”

我校在縣局安排下，認真開展了“六講、三嚴”活動。在這次活動中，我就通過“講學習比奉獻”使自己的思想有了進一步的提高，下面就談談我的一些心得體會：

講學習，必須善于學習。在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內容，沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的同意。要真正學有實效，其碼做到以下幾點：

一要持之以恒。“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學到一些東西，不僅要有虛心向學的態度，還必須有鐵杵磨針的精神。應該把一切可能利用、應該利用的時間真正用在學習上。

二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細流，無以成江海。厚積薄發是做學問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應手。

三要勤思善辨。初學的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經過充分地“發酵”、“過濾”。四要博專結合。在知識爆炸的當今時代，高新技術如潮涌來，各種知識相互關聯、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結合的“T”型人才。作為一名黨員在學習上必須有意識地做到博專結合，唯其“博”，才能視野開闊，統攬全局，下好整盤棋；唯其“專”，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創意。

五要學以致用。鄧小平同志說，“學馬列要精、要管用的”。不僅學馬列如此，學習任何知識都應在“管用”上狠下功夫。緊密聯系實際是我學習中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學，在工作中驗證、升華所學的東西，于做于學都有好處。

比奉獻首先要明白奉獻是什么？奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻；從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。講奉獻是一種精神。人總是要有一點精神的，尤其要具備艱苦奮斗，淡泊名利，無私奉獻的精神。講奉獻就得付出，講奉獻就得作出犧牲。

奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說，摻進了“名”，奉獻就變了味；夾帶了 “利”，奉獻就變了質，就會導致腐敗，就是對黨的宗旨的背叛，是對無私奉獻的褻瀆。

奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到；說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界。馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。

我們都要按照自己的崗位分工，創造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發展，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

“六講、三嚴”心得體會

安 4

孫成

第二篇：“講學習比奉獻創業績”心得體會

“講學習比奉獻創業績”心得體會

近來，我校開展了“講學習比奉獻創業績”活動，通過系統的學習使自己的思想有了進一步的提高，下面就談談我的一些心得體會：

講學習是我們極為重視，反復強調的一個重要問題，講學習，必須善于學習。沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的同意。要真正學有實效，要做到以下幾點：

一要持之以恒。“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學到一些東西，不僅要有虛心向學的態度，還必須有鐵杵磨針的精神。應該把一切可能利用、應該利用的時間真正用在學習上。二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細流，無以成江海。厚積薄發是做學問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應手。三要勤思善辨。初學的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經過充分地“發酵”、“過濾”。一方面，在當今若不注意“思辨”，往往會造成“消化不良”，不僅起不到提高素質的作用，甚至會使人誤入歧途。四要博專結合。在知識爆炸的當今時代，高新技術如潮涌來，各種知識相互關聯、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結合的“t”型人才。作為一名教師在學習上必須有意識地做到博專結合，唯其“博”，才能視野開闊，統攬全局，下好整盤棋；唯其“專”，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創意。五要學以致用。學習任何知識都應在“管用”上狠下功夫。緊密聯系實際是我學習中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學，在工作中驗證、升華所學的東西，于做于學都有好處。比奉獻首先要明白奉獻是什么？奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻；從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。講奉獻是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。

奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。

奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到；說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。每個教師都要在自己崗位上做出不平凡的業績。

第三篇：“講學習比奉獻創業績”心得體會

“講學習比奉獻創業績”心得體會

近來，我校開展了“講學習比奉獻創業績”活動，通過系統的學習使自己的思想有了進一步的提高，下面就談談我的一些心得體會：

講學習是我們極為重視，反復強調的一個重要問題，講學習，必須善于學習。沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的同意。要真正學有實效，要做到以下幾點：

一要持之以恒。“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學到一些東西，不僅要有虛心向學的態度，還必須有鐵杵磨針的精神。應該把一切可能利用、應該利用的時間真正用在學習上。二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細流，無以成江海。厚積薄發是做學問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應手。三要勤思善辨。初學的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經過充分地“發酵”、“過濾”。一方面，在當今若不注意“思辨”，往往會造成“消化不良”，不僅起不到提高素質的作用，甚至會使人誤入歧途。四要博專結合。在知識爆炸的當今時代，高新技術如潮涌來，各種知識相互關聯、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結合的“t”型人才。作為一名教師在學習上必須有意識地做到博專結合，唯其“博”，才能視野開闊，統攬全局，下好整盤棋；唯其“專”，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創意。五要學以致用。學習任何知識都應在“管用”上狠下功夫。緊密聯系實際是我學習中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學，在工作中驗證、升華所學的東西，于做于學都有好處。比奉獻首先要明白奉獻是什么？奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻；從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。講奉獻是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。

奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。

奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到；說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。每個教師都要在自己崗位上做出不平凡的業績。“講學習比奉獻創業績”心得體會

第四篇：講學習比服務演講稿

尊敬的領導，同志們大家好！

我的題目是講學習，比服務，立足本職工作。“工作是表達自我、實現自身價值的方式。”當你僅把工作視為謀生手段時，你將會視工作為負擔，很難從中產生樂趣和激情。而當你把工作視為表達自我的方式時，你就會對工作樂而不疲，努力從工作中尋求滿足和充實感。所以，工作的理想狀態應該是：工作著并快樂著！

那工作的報酬是什么呢？除了薪水那就是工作中獲得的訓練、經驗、才能的提高、品格的建立、成功的喜悅、同事間的友情等等，付出至善的服務，至高的努力，而結果是在自身進步的同時，提高工作績效，并因此獲得應有的回報。要想獲得應有的回報，就應該立足本職工作，認真履行職責。

我認為立足本職就要從學習、服務、正氣、團結、奉獻、和諧著手。

學習，是我們的任務；服務，是我們的宗旨；正氣，是我們的精神；團結，是我們的凝聚力；奉獻，是我們無私的付出；和諧，是我們美好的追求。為落實2011年水務工作會議和區委三屆十次會議精神，隨著學習科學發展觀在全局的深入開展，我談一下自己的認識及做法。

一、講學習、比服務，提高自身綜合素質。

（一）講學習，強素質。保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，培養高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。樹立善于學習、終生學習的觀念，通過學習堅定政治立場，提高理論素養，增強工作積極性和自覺性。積極向書本學，向先進個人學，向群眾和實踐學習，為今后工作做好知識和能力儲備。

時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，走在前列，作出表率，爭創一流、發揮先鋒模范作用，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合自己的工作實際，實實在在工作，實實在在為人。

（二）在服務中求創新

我始終堅持以“周到、高效”為宗旨，規范工作，確保工作不在自己這里延誤，差錯少在自己這里發生，單位形象不在自己這里受損害。

不斷解放思想，增強創新意識和創新能力，做到工作思路有創新，目標任務有創新，工作措施有創新。通過創新工作機制，不斷適應新形勢，研究新情況，總結新經驗，探索新規律，擴充自己的腦力，提高工作質量和效率。

二、講團結、比正氣

黨執政理念的核心是“立黨為公，執政為民”，勇往直前的昂揚銳氣。講正氣是中華民族也是我們黨的一個優良傳統，一個人必須樹立正氣，有正義感，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業。我作為一個水務人必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，做到誠實守信，求真務實，講實話、干實事、重實效，把實干作為一種精神來追求，作為一種紀律來要求，作為一種習慣來培養；正確使用人民賦予的權力，情系人民、心憂群眾，艱苦奮斗，以良好的作風做好自己的本職工作。

把團結作為一種凝聚力，發揚無怨無悔、無私奉獻的精神。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，真正做到心往一處想，話往一處說，勁往一處使，事往一處做，樹立正氣凝心聚力，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻，為水務建設貢獻力量。

三、立足本職從點滴做起

要想做好本職工作，就的從點滴做起，一滴水能折射出大海的光輝，一件小事能反映出一個人的工作作風。作為一名水務工作人員，雖然所干的工作簡單而平凡，但我認為，只要懷著一顆服務的心、一顆奉獻的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。

每天在工作中給自己一個希望，就是給自己一個目標，給自己一點信心。生命是有限的，希望是無限的，在這希望和信心中，我想不難把工作做好。

謝謝大家！

第五篇：講學習、比實效自查報告

“講學習、比實效、重執行、敢創新”

主題活動自查報告

通過參加“講學習、比實效、重執行、敢創新”主題活動，緊密聯系個人實際，認真查擺落實“講學習、比實效、重執行、敢創新”方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結合本人思想狀況、工作實際、具體職責等方面匯報如下：

一、學習情況及體會

按照“講學習、比實效、重執行、敢創新”實施方案的安排，全面系統地學習習近平同志在中紀委二次全會上的講話以及關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示、中央“八項規定”和市委“十項規定”、中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會精神、省委書記趙正永在省紀委二次全會上的講話以及市委書記姜鋒在市紀委四次全會、全市領導干部大會、主題活動動員大會上的講話。通過學習深刻認識到這次在全社會開展的主題活動，是黨中央作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發展觀，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的思想運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨員標準，看到了自身不足，找到了差距，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題和不足

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉及較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發，考慮事情不周全，全局意識有待提高。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年，曾經多次獲得優秀黨員、先進工作者，從而一度放松了對自己的要求，缺少了爭優創新的意識。

4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上對自己要求有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

三、下一步整改措施

開展這次主題活動對每位黨員干部來說意義都很重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的好機會，是讓自己進一步增強責任感，提高工作自覺性，保持積極向上工作態度的一次重要時機。

1、加強學習，提高素質。努力提高學習的自覺性，多學習專業理論，及時掌握新知識、新技術，樹立學無止境，活到老、學到老的思想。

2、振奮精神，積極向上。樹立自覺意識和責任意識，不斷更新觀念，大膽工作，努力探索與工作相關的新思路和新方法，與時俱進，開拓創新。

3、從自身做起切實端正工作態度。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，規范自己的言行舉止，把好尺子，找準位置，努力干好本職工作。同時，對個人堅持高標準，嚴要求，努力做到讓領導放心，同事滿意。

4、在工作方面要以大局為重，服從組織安排，努力保質保量的完成組織安排的各項工作任務。