第一篇：文明單位準(zhǔn)備材料說(shuō)明

文明單位準(zhǔn)備材料說(shuō)明

一、文明單位資料整理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明創(chuàng)建重視程度

1、每年定期研究文明建設(shè)工作至少兩次，有會(huì)議記錄；

2、設(shè)有文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專、兼職工作人員的文字表述材料（可以文件的形式）；

3、創(chuàng)建工作有年度工作安排，有年終總結(jié)（有專項(xiàng)工作總結(jié)）、有創(chuàng)建資料（單位簡(jiǎn)報(bào)）。（2）創(chuàng)建活動(dòng)開展情況

4、思想道德教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教材、有考核記錄，近期下發(fā)關(guān)于文明創(chuàng)建的書（人手一冊(cè)）；

5、開展或參加崗位練兵、技術(shù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及軍警民共建等活動(dòng)，有記錄資料；

6、開展或積極參與文明崗位、文明窗口、廉政建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，有記錄；

7、積極推薦參與爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭活動(dòng)，有記錄資料；

8、積極開展或參加文藝活動(dòng)，有記錄資料或備存單位簡(jiǎn)報(bào)；

9、積極開展或參加體育活動(dòng)，有記錄或影像資料；

10、開展或參加扶貧、幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛心等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，為當(dāng)?shù)匚拿鲃?chuàng)建作貢獻(xiàn)，有記錄或影像資料；

11、有樹立的創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人典型；

12、創(chuàng)建檔案齊全規(guī)范；（3）規(guī)章制度建設(shè)情況

13、有文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范，文明創(chuàng)建、廉政建設(shè)工作中下發(fā)文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范相關(guān)說(shuō)明后，可以以文件表述材料；

14、有安全防范制度，下發(fā)安全防范制度相關(guān)說(shuō)明；

15、有文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度，下發(fā)文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度相關(guān)說(shuō)明后，可以以文件表述材料；

二、獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)近年來(lái)（含當(dāng)年）的表彰獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、先進(jìn)黨組織

2、政府目標(biāo)管理

3、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀

4、上級(jí)黨委、政府、主管部門嘉獎(jiǎng) 單項(xiàng)獎(jiǎng)：

1、上級(jí)主管部門授予的主要業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)

2、思想政治工作先進(jìn)單位

3、廉政建設(shè)先進(jìn)單位

4、綜合治理先進(jìn)單位

5、衛(wèi)生和綠化先進(jìn)單位

6、文明創(chuàng)建活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)（含“文明單位”榮譽(yù)）

三、實(shí)地環(huán)境和軟硬件設(shè)施要求（1）宣傳教育陣地

1、有宣傳櫥窗、板報(bào)

2、有文明教育場(chǎng)所（2）文體活動(dòng)陣地

3、有文化活動(dòng)場(chǎng)所、有圖書閱覽室

4、有體育活動(dòng)場(chǎng)所（3）創(chuàng)建文化氛圍

5、創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌規(guī)范美觀

6、文化氛圍濃（4）內(nèi)外環(huán)境面貌

7、凈：全天保潔、無(wú)衛(wèi)生死角

8、齊：無(wú)亂寫亂畫、亂擺亂放、亂搭亂建

9、綠：綠化面積達(dá)到20%以上

10、美：建筑物和諧美觀（5）整體印象

11、單位文明祥和

12、工作人員熱情友善

13、工作秩序井然

14、服務(wù)公約上墻

第二篇：材料準(zhǔn)備說(shuō)明

創(chuàng)建市級(jí)生態(tài)村材料準(zhǔn)備說(shuō)明：

1、最后圖片需要打印成彩頁(yè)，最少四張。

2、材料中涉及的數(shù)據(jù)、信息要修改，請(qǐng)逐頁(yè)審核，確保所有信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、申報(bào)表填寫時(shí)要符合市級(jí)生態(tài)村標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)報(bào)告及后面的證明材料中所有數(shù)據(jù)要與申報(bào)表中一致。

4、整份材料順序不可顛倒，按照目錄排列（三份紅頭文由黨委提供）。

5、材料準(zhǔn)備一式四份，每份用拉桿夾裝訂。

6、帶有村居名稱的材料，需要加蓋村居公章（加蓋在村名或者末尾落款處）。（如申報(bào)表、工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、村居滿意度證明、村居實(shí)施方案、村居會(huì)議紀(jì)要等）7、10月25日下午四點(diǎn)之前報(bào)到城建辦公室。

如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：李娜 ***

第三篇：文明單位要準(zhǔn)備哪些材料

創(chuàng)建全國(guó)文明單位要準(zhǔn)備哪些材料？

一、文明單位資料整理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明創(chuàng)建重視程度

1、每年定期研究精神文明建設(shè)工作至少兩次，有會(huì)議記錄；

2、設(shè)有精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專、兼職工作人員的文字表述材料

3、創(chuàng)建工作有工作安排（可在會(huì)議記錄顯示，也可單獨(dú)出臺(tái)工作計(jì)劃），有年終總結(jié)（有專項(xiàng)工作總結(jié)）、有創(chuàng)建資料（或搜存轉(zhuǎn)發(fā)的各單位文件）。（2）創(chuàng)建活動(dòng)開展情況

4、思想道德教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教材、有考核記錄，近期人教科會(huì)下發(fā)精神文明創(chuàng)建的書（人手一冊(cè)）；

5、開展或參加崗位練兵、技術(shù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及軍警民共建等活動(dòng)，有記錄資料；

6、開展或積極參與文明崗位、文明窗口創(chuàng)建活動(dòng)，有記錄；

7、積極推薦參與爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭活動(dòng)，有記錄資料；

8、積極開展或參加文藝活動(dòng)，有記錄資料或備存本局簡(jiǎn)報(bào)；

9、積極開展或參加體育活動(dòng)，有記錄或影像資料；

10、開展或參加扶貧、幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛心等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，為當(dāng)?shù)匚拿鲃?chuàng)建作貢獻(xiàn)，有記錄或影像資料；

11、有樹立的創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人典型；

12、創(chuàng)建檔案齊全規(guī)范；（3）規(guī)章制度建設(shè)情況

13、有文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范，精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范相關(guān)說(shuō)明后；

14、有安全防范制度，精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)安全防范制度相關(guān)說(shuō)明后，15、有文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度，精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度相關(guān)說(shuō)明后；

二、獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)近三年來(lái)（含當(dāng)年）的表彰獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，綜合獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、先進(jìn)黨組織

2、目標(biāo)管理

3、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀

4、上級(jí)黨委嘉獎(jiǎng)和主管部門記集體功 單項(xiàng)獎(jiǎng)：

1、上級(jí)主管部門授予的主要業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)

2、思想政治工作先進(jìn)單位

3、廉政建設(shè)先進(jìn)單位

4、綜合治理先進(jìn)單位

5、衛(wèi)生和綠化先進(jìn)單位

6、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)（不含“文明單位”榮譽(yù)）

三、各所實(shí)地環(huán)境和軟硬件設(shè)施要求（1）宣傳教育陣地

1、有宣傳櫥窗、板報(bào)

2、有文明教育場(chǎng)所（2）文體活動(dòng)陣地

3、有文化活動(dòng)場(chǎng)所、有圖書閱覽室

4、有體育活動(dòng)場(chǎng)所（3）創(chuàng)建文化氛圍

5、創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌規(guī)范美觀

6、文化氛圍濃

（4）內(nèi)外環(huán)境面貌（包括家屬院）

7、凈：全天保潔、無(wú)衛(wèi)生死角

8、齊：無(wú)亂寫亂畫、亂擺亂放、亂搭亂建

9、綠：綠化面積達(dá)到20%以上

10、美：建筑物和諧美觀（5）整體印象

11、單位文明祥和

12、工作人員熱情友善

13、工作秩序井然

十個(gè)方面

第一部分 單位基本情況第二部分 上級(jí)有關(guān)文件目錄第三部分 黨的建設(shè)第四部分 思想道德建設(shè)第五部分 民主法制建設(shè)第六部分 教育科學(xué)文化建設(shè)第七部分 公益事業(yè)和環(huán)境建設(shè)第八部分 各種創(chuàng)建活動(dòng)第九部分 業(yè)務(wù)工作第十部分 全年工作總結(jié)

主要分六個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料、文明知識(shí)考試（包括與匯報(bào)、文字檔案一致的考點(diǎn)準(zhǔn)備）、座談、文字檔案、圖片檔案、專題片。

一、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料

主要從創(chuàng)建認(rèn)識(shí)、三項(xiàng)文明建設(shè)情況、開展活動(dòng)情況、取得的成績(jī)和創(chuàng)建工作的成果等幾方面談。

二、考試

文明單位建設(shè)條例、細(xì)則、近幾年單位開展的主要活動(dòng)、上級(jí)部署的活動(dòng)、創(chuàng)建要求、取得的榮譽(yù)、歷年文明職工和文明科室標(biāo)兵評(píng)比等基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)開展情況。

三、座談

同考試。

四、文字檔案 分年立卷。主要分自然情況簡(jiǎn)介、組織機(jī)構(gòu)、申請(qǐng)報(bào)告、創(chuàng)建決議、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（3——5年）、計(jì)劃、活動(dòng)開展（理論學(xué)習(xí)、思想政治教育、文明知識(shí)普及、崗位練兵、上級(jí)部署的與創(chuàng)建有關(guān)的活動(dòng)開展情況、本單位開展的有特色的主題創(chuàng)建活動(dòng)、文體活動(dòng)、細(xì)胞建設(shè)、共建共育、幫扶解困）、環(huán)境建設(shè)、新聞報(bào)道、成果記載（榮譽(yù)證書等）、與文明創(chuàng)建有關(guān)的制度（責(zé)任制度、管理制度等）、上級(jí)下發(fā)的與創(chuàng)建有關(guān)的文件、創(chuàng)建總結(jié)等十三個(gè)大方面。其中活動(dòng)開展的分項(xiàng)，每一項(xiàng)都要有方案，有總結(jié)。細(xì)胞建設(shè)是指文明職工、文明科室、文明科室標(biāo)兵等項(xiàng)活動(dòng)。

申請(qǐng)報(bào)告、規(guī)劃、計(jì)劃、方案、表彰決定必須以文件形式下發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料中提到的內(nèi)容在檔案中都要有所體現(xiàn)。

五、圖片檔案

按年裝訂。可分為動(dòng)員篇、創(chuàng)建篇、活動(dòng)篇、環(huán)境篇、榮譽(yù)篇等。說(shuō)明要規(guī)范。

六、專題片

內(nèi)容基本與匯報(bào)材料一致，但風(fēng)格不同，以展現(xiàn)精神面貌、體現(xiàn)創(chuàng)建成果為主。

一點(diǎn)工作體會(huì)，不知回答滿不滿意，不足之處請(qǐng)見諒。

第四篇：2008年工商所爭(zhēng)創(chuàng)新鄭市級(jí)文明單位準(zhǔn)備材料說(shuō)明

2008年工商所爭(zhēng)創(chuàng)新鄭市級(jí)文明單位準(zhǔn)備材料說(shuō)明

一、文明單位資料整理（注：須完成2007、2008連續(xù)兩個(gè) 的材料）

（1）工商所領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明創(chuàng)建重視程度

1、每年定期研究精神文明建設(shè)工作至少兩次，有會(huì)議記錄；

2、設(shè)有精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專、兼職工作人員的文字表述材料（可以黑頭文件的形式）；

3、創(chuàng)建工作有工作安排（可在會(huì)議記錄顯示，也可單獨(dú)出臺(tái)工作計(jì)劃），有年終總結(jié)（有專項(xiàng)工作總結(jié)）、有創(chuàng)建資料（或搜存本局轉(zhuǎn)發(fā)的各單位簡(jiǎn)報(bào)）。（2）創(chuàng)建活動(dòng)開展情況

4、思想道德教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教材、有考核記錄，近期人教科會(huì)下發(fā)精神文明創(chuàng)建的書（人手一冊(cè)）；

5、開展或參加崗位練兵、技術(shù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及軍警民共建等活動(dòng)，有記錄資料；

6、開展或積極參與文明崗位、文明窗口創(chuàng)建活動(dòng)，有記錄；

7、積極推薦參與爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭活動(dòng)，有記錄資料；

8、積極開展或參加文藝活動(dòng)，有記錄資料或備存本局簡(jiǎn)報(bào)；

9、積極開展或參加體育活動(dòng)，有記錄或影像資料；

10、開展或參加扶貧、幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛心等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，為當(dāng)?shù)匚拿鲃?chuàng)建作貢獻(xiàn)，有記錄或影像資料；

11、有樹立的創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人典型；

12、創(chuàng)建檔案齊全規(guī)范；（3）規(guī)章制度建設(shè)情況

13、有文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范，精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)文明行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范相關(guān)說(shuō)明后，各所可出黑頭文件表述材料；

14、各所有安全防范制度，局精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)安全防范制度相關(guān)說(shuō)明后，各所可出黑頭文件表述材料；

15、各所有文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度，局精神文明創(chuàng)建工作中下發(fā)文明創(chuàng)建獎(jiǎng)罰制度相關(guān)說(shuō)明后，各所可出黑頭文件表述材料；

注：多參考學(xué)習(xí)鄭州市局印發(fā)的《工商行政管理所工作管理規(guī)范》

二、獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)近三年來(lái)（含當(dāng)年）的表彰獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，即統(tǒng)計(jì)06、07、08三年表彰獎(jiǎng)勵(lì)。綜合獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、先進(jìn)黨組織

2、政府目標(biāo)管理

3、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀

4、上級(jí)黨委政府嘉獎(jiǎng)和主管部門記集體功 單項(xiàng)獎(jiǎng)：

1、上級(jí)主管部門授予的主要業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)

2、思想政治工作先進(jìn)單位

3、廉政建設(shè)先進(jìn)單位

4、綜合治理先進(jìn)單位

5、衛(wèi)生和綠化先進(jìn)單位

6、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)（不含“文明單位”榮譽(yù)）

三、各所實(shí)地環(huán)境和軟硬件設(shè)施要求（1）宣傳教育陣地

1、有宣傳櫥窗、板報(bào)

2、有文明教育場(chǎng)所（2）文體活動(dòng)陣地

3、有文化活動(dòng)場(chǎng)所、有圖書閱覽室

4、有體育活動(dòng)場(chǎng)所（3）創(chuàng)建文化氛圍

5、創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌規(guī)范美觀

6、文化氛圍濃

（4）內(nèi)外環(huán)境面貌（包括家屬院）

7、凈：全天保潔、無(wú)衛(wèi)生死角

8、齊：無(wú)亂寫亂畫、亂擺亂放、亂搭亂建

9、綠：綠化面積達(dá)到20%以上

10、美：建筑物和諧美觀（5）整體印象

11、單位文明祥和

12、工作人員熱情友善

13、工作秩序井然

第五篇：必讀--材料準(zhǔn)備說(shuō)明

一節(jié)完整微課上交材料說(shuō)明

一、必須提交的材料

（一）附表1 北京數(shù)字學(xué)校課程資源交轉(zhuǎn)單

（二）微課程教學(xué)設(shè)計(jì)

（三）一個(gè)主題下３個(gè)微課的資源包

二、提交要求

（一）附表1 北京數(shù)字學(xué)校課程資源交轉(zhuǎn)單

按表中要求逐項(xiàng)填寫，其中，備課人５人，必須包含授課教師。作業(yè)設(shè)計(jì)者為授課教師。

（二）微課程教學(xué)設(shè)計(jì)

放在１個(gè)文檔中，１個(gè)主題填寫４個(gè)表格。按表格要求內(nèi)容填寫。

（三）一個(gè)主題下３個(gè)微課的資源包

微１、微２、微３的要求一致，以微１為例說(shuō)明。“教學(xué)微視頻”由錄制單位把微課錄制完畢后放入；教學(xué)資源由教師根據(jù)備課情況，將教師資源、學(xué)生資源分別放入相應(yīng)的文件夾。教學(xué)資源是全學(xué)科的統(tǒng)一要求，教師可以根據(jù)實(shí)際情況放入相關(guān)資料，沒有者，可以不放入（如，學(xué)生的學(xué)案等）。