第一篇：常見成語誤用解析60句詳解

常見成語誤用解析60句詳解

1．近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹一幟，呈升溫之勢。[獨(dú)樹一幟，指獨(dú)自開創(chuàng)出的特色，使用正確]

2．美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。[當(dāng)仁不讓，面對應(yīng)該做的事情，就應(yīng)勇敢承擔(dān)，決不退讓，強(qiáng)調(diào)個人行為。用于兩個人分別得獎，不合語境]

3．我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多，但國內(nèi)能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一，極其缺乏。[百里挑一，形容十分出眾，不能形容人才缺乏。改為“鳳毛麟角”]

4．近十年來，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。[琳瑯滿目，比喻各種美好的東西很多，一般指書籍、珠寶或工藝品，不能用來指“夜景觀”建設(shè)，不看對象]

5．辯論會上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。[巧舌如簧，形容假話說得很動聽，多用于狡辯，含貶義，不能形容選手們的辯論]

6．出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢實行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。[畫地為牢，在地上畫一個圈兒當(dāng)監(jiān)獄，比喻只許在指定的范圍之內(nèi)活動，不合語境] 7．導(dǎo)演對籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。[諱莫如深，緊緊隱瞞，用法正確]

8．不久前，王剛又殺回馬槍，再返中央電視臺主持節(jié)目，舍“動物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少觀眾的眼球。[殺回馬槍，回過頭來給追擊者以突然襲擊，此處與句意不符，改為“又吃回頭草”]

9．該會計師事務(wù)所的一份研究報告指出，中國機(jī)床制造業(yè)一些有實力的集團(tuán)為向國外市場滲透，采取了更加咄咄逼人的收購策略。[咄咄逼人，指很有氣勢，用法正確]

10．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整12年之久。[慘淡經(jīng)營，費(fèi)力辛苦，用法正確] 11．“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹圍達(dá)175厘米，鮮為人知。經(jīng)專家鑒定，其樹齡已在900年以上。[鮮為人知，很少被人知道。不合語境，因為已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，就不能說“鮮為人知”。改為“無與倫比”]

12．他們到底扶持了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。[脫穎而出，指人。不看對象]

13．年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。[摧枯拉朽，指破壞力。不看對象，也不合語境] 14．這次來美國參加國際會議，要積極參加活動，既能向各國的同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花地感受美國的生活。[走馬觀花，不做狀語，不合語法。改為“身臨其境”]

15．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”[拋磚引玉，只能謙指自己，不能說別人，不看對象]

16．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀，這景色讓我久久難以釋懷。[難以釋懷，指怨恨或隔閡，不明詞義，改為“難以忘懷”]

17．我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。[畢其功于一役，指一次性搞定，跟前面的齊心無關(guān)，跟后面的意思重復(fù)。可以改為：只要大家齊心協(xié)力，就能畢其功于一役] 18．我不是籠統(tǒng)地反對在文學(xué)作品中使用方言，因為適當(dāng)?shù)厥褂梅窖裕軌蚴谷宋镄蜗篚r活，鄉(xiāng)土氣息濃郁；我只是反對不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言，因為方言過多在一定程度上會影響讀者對作品的理解。[不分青紅皂白，指處理事情不分真假是非，不指使用方言。改為“不管三七二十一”]

19．昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認(rèn)。“這可真是大水沖了龍王廟，一家人不識一家人啊！”當(dāng)彼此叫出名字后，他笑著說。[大水沖了龍王廟，指一家人或同行之間發(fā)生了沖突，不指彼此之間互不認(rèn)識]

20．老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。[白頭如新，特指夫妻感情愈老彌篤，人老了，感情還像新婚時一樣]

21．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。[談笑自若，指在危險狀況下故作鎮(zhèn)靜，不合語境] 22．“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。[高山仰止，指對品行高尚人士的敬佩之情，不明詞義]

23．時下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。[屈指可數(shù)，指為數(shù)不多，跟前面蓬勃發(fā)展自相矛盾，不合語境]

24．周末，我和同學(xué)一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們?nèi)匀荒缃吁啵瑠^力攀登。[摩肩接踵，指人數(shù)眾多，不明詞義，改為“摩拳擦掌”]

25．有缺點(diǎn)錯誤就要及時改正，否則就會養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯。[養(yǎng)虎遺患，指敵人，不指自身缺點(diǎn)錯誤，不看對象]

26．有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會誠惶誠恐，被困難嚇倒。[誠惶誠恐，感到十分惶恐害怕，跟前面的“沉著”不是一個層面的反向，不合語境。改為“驚慌失措”]

27．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。[不以為然，不認(rèn)為對，不合語境。改為“不以為意”]

28．作為一名演員，最大的快慰莫過于自己的表演能與觀眾的情感融會貫通。[融會貫通，指透徹理解，完全明白，不明詞義，改為“水乳交融”]

29．他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。[斷章取義，形容片面理解人家詩文，貶義詞，不分褒貶] 30．這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無可忍，不得不承認(rèn)偷了商場的物品。[忍無可忍，指奮起反抗，不是承認(rèn)服輸?shù)囊馑迹缓险Z境] 31．一項社會調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。[不屑一顧，即不理睬，正確]

32．在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險程度無異于火中取栗。[火中取栗，指費(fèi)力不討好，跟冒險無關(guān)]

33．我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。[在劫難逃，指好人躲不過生活中的災(zāi)難，不指食品，不看對象]

34．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜少縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。[少縱即逝，指機(jī)會，不指臉譜變化，不看對象]

35．現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。[弄巧成拙，把好事變成壞事，不合語境，改為“適得其反”]

36．我始終沒來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。[耿耿于懷，因怨恨或負(fù)疚記掛在心難以忘懷，正確]

37．雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。[每況愈下，又叫每下愈況，指事情越來越糟糕，不指交通事故，不看對象]

38．他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。[無出其右，沒有比這更好，褒義詞，不分褒貶]

39．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。[短小精悍，既指文章，又指人，兩用成語，正確]

40．這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。[慷慨解囊，指做好事幫助別人，不合語境]

41．他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。[磨洋工，指做事情不出力，消磨時間，不合語境]

42．隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強(qiáng)，重新找到了人生的位置。[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，比喻事情總有出路的，正確]

43．他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。[差強(qiáng)人意，指勉強(qiáng)還能使人滿意，不是貶義詞，不分褒貶] 44．對曾經(jīng)縱橫中國500年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。[紙醉金迷，指生活，不指院落，不看對象]

45．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動讀者。[“否則”表明下文要談的是言之無物，而“敗絮其中”則說明還是有物的，所以不合語境]

46．十運(yùn)會上，除東道主江蘇是最大的贏家外，山東和浙江也風(fēng)頭很勁，他們是當(dāng)仁不讓的中國體育的強(qiáng)者。[當(dāng)仁不讓，不作定語，用在這里不合語法]

47．蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）信手拈來前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無縫的境地，真是化典入詞的范例。[信手拈來，不帶賓語，用在這里不合語法] 48．你們幾位的加入使我們的技術(shù)力量大為加強(qiáng)，我們正可以因人成事，干一番大事業(yè)。[因人成事，是一個貶義詞，指自身沒本事，通過他人幫助取得成功，不分褒貶] 49．隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善，貸款消費(fèi)已經(jīng)為越來越多的人所接受，寅吃卯糧也成為一種時尚。[寅吃卯糧，是超前消費(fèi)的意思，但它是一個貶義詞，不分褒貶，不合語境的]

50．自從開通網(wǎng)上追逃以來，那些潛逃犯就無處遁形，在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)，等待他們的將是正義的審判。[在劫難逃，應(yīng)指正面人物，不能指潛逃犯，不分褒貶，不看對象]

51．他的書法作品若論美觀，瀟灑，勝過前人，可謂獨(dú)樹一幟。[獨(dú)樹一幟，指自己獨(dú)立門派，這個句子講的是作品特色，宜用別具一格。說鄭板橋，說蘇軾，他們的書法可以用獨(dú)樹一幟] 52．“不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子里”是大家所熟知的經(jīng)典投資理念，主旨是強(qiáng)調(diào)分散風(fēng)險。[不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子里，告戒人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動時不要孤注一擲，要多留幾條后路，運(yùn)用正確]

53．孫伯淵知道馬寶山非常能干，有一次跟他說，人不能在一棵樹上吊死，你應(yīng)該憑自己的實力另謀發(fā)展。[不要在一棵樹上吊死，指遇到困境后應(yīng)有所變通，不要固執(zhí)一種選擇，正確]

54．法新社的報道稱，20年的經(jīng)濟(jì)改革讓許多中國人的錢包變鼓了，但同時也使不少迷信習(xí)俗卷土重來。[卷土重來，指人，褒義詞；東山再起，指人，也可以指企業(yè)，貶義詞，本句改用死灰復(fù)燃]

55．剛剛過去的一個星期，杭州的文化大事接踵而至：中國科學(xué)院院士訪問母校的身影剛剛離開，站在世界男高音領(lǐng)域頂端的歌唱家又在杭州大劇院引吭高歌。[接踵而至，指人，不看對象]

56．進(jìn)入高三，重重書山，滔滔題海，試卷永遠(yuǎn)做不完，簡直就是按下葫蘆浮起瓢，弄得學(xué)子們身心俱疲。[按下葫蘆浮起瓢，形容忙得應(yīng)付不過來，正確]

57．今天的西湖仿佛通曉人意，宛若一位淡妝濃抹的少女，將她最亮麗的一面展現(xiàn)在了游客面前，讓人倍感爽心悅目。[淡妝濃抹，指多個人的打扮，不能同時用在一個人身上，指一位少女，錯誤，不明詞義]

58．中央電視臺的“新聞30分”中設(shè)立了一個欄目叫《每周質(zhì)檢報告》，該欄目每周將有關(guān)部門對各類產(chǎn)品的質(zhì)量抽檢結(jié)果公布出來，使假冒偽劣產(chǎn)品原形畢露。[原形畢露指人，不看對象] 59．“山雨欲來風(fēng)滿樓”，雖然他人還沒走，但是他要調(diào)動的消息早就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。[山雨欲來風(fēng)滿樓，指革命爆發(fā)前的緊張局勢，不合語境]

60．在中國圖書出版貴族化、泡沫化、脂粉化的趨勢中，李昌平的《我向總理說實話》這本書稱得上是空谷足音。[空谷足音，比喻極其難得的東西，使用正確]

本文來自:【愛學(xué)啦】原文地址：http://

第二篇：常見成語誤用解析60句

1.近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的紅色旅游獨(dú)樹一幟，呈升溫之勢。[獨(dú)樹一幟，指獨(dú)自開創(chuàng)出的特色，使用正確]

2.美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。[當(dāng)仁不讓，面對應(yīng)該做的事情，就應(yīng)勇敢承擔(dān)，決不退讓，強(qiáng)調(diào)個人行為。用于兩個人分別得獎，不合語境]

3.我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多，但國內(nèi)能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一，極其缺乏。[百里挑一，形容十分出眾，不能形容人才缺乏。改為鳳毛麟角]

4.近十年來，我國的城市夜景觀建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。[琳瑯滿目，比喻各種美好的東西很多，一般指書籍、珠寶或工藝品，不能用來指夜景觀建設(shè)，不看對象]

5.辯論會上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。[巧舌如簧，形容假話說得很動聽，多用于狡辯，含貶義，不能形容選手們的辯論]

6.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢實行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。[畫地為牢，在地上畫一個圈兒當(dāng)監(jiān)獄，比喻只許在指定的范圍之內(nèi)活動，不合語境]

7.導(dǎo)演對籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。[諱莫如深，緊緊隱瞞，用法正確]

8.不久前，王剛又殺回馬槍，再返中央電視臺主持節(jié)目，舍動物而去找朋友，又迅速吸引了不少觀眾的眼球。[殺回馬槍，回過頭來給追擊者以突然襲擊，此處與句意不符，改為又吃回頭草]

9.該會計師事務(wù)所的一份研究報告指出，中國機(jī)床制造業(yè)一些有實力的集團(tuán)為向國外市場滲透，采取了更加咄咄逼人的收購策略。[咄咄逼人，指很有氣勢，用法正確]

10.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整12年之久。[慘淡經(jīng)營，費(fèi)力辛苦，用法正確]

11.千年杜鵑王是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹圍達(dá)175厘米，鮮為人知。經(jīng)專家鑒定，其樹齡已在900年以上。[鮮為人知，很少被人知道。不合語境，因為已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，就不能說鮮為人知。改為無與倫比]

12.他們到底扶持了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。[脫穎而出，指人。不看對象]

13.年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。[摧枯拉朽，指破壞力。不看對象，也不合語境]

14.這次來美國參加國際會議，要積極參加活動，既能向各國的同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花地感受美國的生活。[走馬觀花，不做狀語，不合語法。改為身臨其境]

15.小王同學(xué)站起來說道：陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。[拋磚引玉，只能謙指自己，不能說別人，不看對象]

16.我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀，這景色讓我久久難以釋懷。[難以釋懷，指怨恨或隔閡，不明詞義，改為難以忘懷]

17.我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。[畢其功于一役，指一次性搞定，跟前面的齊心無關(guān)，跟后面的意思重復(fù)。可以改為：只要大家齊心協(xié)力，就能畢其功于一役]

18.我不是籠統(tǒng)地反對在文學(xué)作品中使用方言，因為適當(dāng)?shù)厥褂梅窖裕軌蚴谷宋镄蜗篚r活，鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言，因為方言過多在一定程度上會影響讀者對作品的理解。[不分青紅皂白，指處理事情不分真假是非，不指使用方言。改為不管三七二十一]

19.昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認(rèn)。這可真是大水沖了龍王廟，一家人不識一家人啊!當(dāng)彼此叫出名字后，他笑著說。[大水沖了龍王廟，指一家人或同行之間發(fā)生了沖突，不指彼此之間互不認(rèn)識]

20.老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。[白頭如新，特指夫妻感情愈老彌篤，人老了，感情還像新婚時一樣]

21.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。[談笑自若，指在危險狀況下故作鎮(zhèn)靜，不合語境]

22.書山有路勤為徑，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。[高山仰止，指對品行高尚人士的敬佩之情，不明詞義]

23.時下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。[屈指可數(shù)，指為數(shù)不多，跟前面蓬勃發(fā)展自相矛盾，不合語境]

24.周末，我和同學(xué)一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們?nèi)匀荒缃吁啵瑠^力攀登。[摩肩接踵，指人數(shù)眾多，不明詞義，改為摩拳擦掌]

25.有缺點(diǎn)錯誤就要及時改正，否則就會養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯。[養(yǎng)虎遺患，指敵人，不指自身缺點(diǎn)錯誤，不看對象]

26.有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會誠惶誠恐，被困難嚇倒。[誠惶誠恐，感到十分惶恐害怕，跟前面的沉著不是一個層面的反向，不合語境。改為驚慌失措] 27.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。[不以為然，不認(rèn)為對，不合語境。改為不以為意]

28.作為一名演員，最大的快慰莫過于自己的表演能與觀眾的情感融會貫通。[融會貫通，指透徹理解，完全明白，不明詞義，改為水乳交融]

29.他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。[斷章取義，形容片面理解人家詩文，貶義詞，不分褒貶]

30.這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無可忍，不得不承認(rèn)偷了商場的物品。[忍無可忍，指奮起反抗，不是承認(rèn)服輸?shù)囊馑迹缓险Z境]

嬰兒期，古人稱為孩提，比如在《孟子?盡心上》有記載：孩提之童，無不知愛其親者。

年歲稍長，可以稱作黃口，有古話云黃口小兒，不足信焉，就是說，三到五歲孩子的話多是信口而發(fā)，沒什么邏輯和事實根據(jù)。

八歲以前稍懂事的孩子處在垂髫之年，因為在兒童時期，孩子可以不束發(fā)，任由頭發(fā)下垂。過了八歲，兒童的頭發(fā)束成一髻，因此，這時期又被稱作束發(fā)。

豆蔻年華，多時形容十三四歲的女孩，而到了十五歲，因女子到了行笄禮之年，所以又稱為笄年。

男子到了二十歲，可以稱作弱冠，因為在這個年齡段的男子要行加冠禮以表示成年，考慮到那時的男子身體尚弱，故稱弱冠。

曹植在詩中寫道：與君初婚時，結(jié)發(fā)恩義深。一般認(rèn)為，結(jié)發(fā)是初成年的別稱，此時的年齡約處于22～26歲，應(yīng)該屬于男女青春飛揚(yáng)的時期。

因一句子曰：君十有五而志于學(xué)，三十而立，所以，三十歲又稱為而立之年。

人四十而不惑，五十而知天命，因此，不惑、知命就成了這兩個年齡段的別稱。

古人用天干和地支相配來紀(jì)年，天干地支順次組合為六十個紀(jì)序年號，故稱六十甲子，也稱花甲子或花甲。每六十年一個循環(huán)，所以稱六十歲為花甲之年。

古人壽命少于今人，因此，到了七十歲后，就可以稱古稀之年，活到八九十歲的老者，就有幸稱作耄耋(mào dié)老人。

高壽者能活到一百歲的話，就要稱為期頤(ji yí)。

31.一項社會調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。[不屑一顧，即不理睬，正確] 32.在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險程度無異于火中取栗。[火中取栗，指費(fèi)力不討好，跟冒險無關(guān)]

33.我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。[在劫難逃，指好人躲不過生活中的災(zāi)難，不指食品，不看對象]

34.只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜少縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。[少縱即逝，指機(jī)會，不指臉譜變化，不看對象]

35.現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。[弄巧成拙，把好事變成壞事，不合語境，改為適得其反]

36.我始終沒來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。[耿耿于懷，因怨恨或負(fù)疚記掛在心難以忘懷，正確]

37.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。[每況愈下，又叫每下愈況，指事情越來越糟糕，不指交通事故，不看對象]

38.他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。[無出其右，沒有比這更好，褒義詞，不分褒貶]

39.老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。[短小精悍，既指文章，又指人，兩用成語，正確]

40.這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。[慷慨解囊，指做好事幫助別人，不合語境]

41.他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。[磨洋工，指做事情不出力，消磨時間，不合語境]

42.隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強(qiáng)，重新找到了人生的位置。[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，比喻事情總有出路的，正確]

43.他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。[差強(qiáng)人意，指勉強(qiáng)還能使人滿意，不是貶義詞，不分褒貶]

44.對曾經(jīng)縱橫中國500年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。[紙醉金迷，指生活，不指院落，不看對象]

45.寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動讀者。[否則表明下文要談的是言之無物，而敗絮其中則說明還是有物的，所以不合語境]

46.十運(yùn)會上，除東道主江蘇是最大的贏家外，山東和浙江也風(fēng)頭很勁，他們是當(dāng)仁不讓的中國體育的強(qiáng)者。[當(dāng)仁不讓，不作定語，用在這里不合語法]

47.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)信手拈來前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無縫的境地，真是化典入詞的范例。[信手拈來，不帶賓語，用在這里不合語法]

48.你們幾位的加入使我們的技術(shù)力量大為加強(qiáng)，我們正可以因人成事，干一番大事業(yè)。[因人成事，是一個貶義詞，指自身沒本事，通過他人幫助取得成功，不分褒貶]

49.隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善，貸款消費(fèi)已經(jīng)為越來越多的人所接受，寅吃卯糧也成為一種時尚。[寅吃卯糧，是超前消費(fèi)的意思，但它是一個貶義詞，不分褒貶，不合語境的]

50.自從開通網(wǎng)上追逃以來，那些潛逃犯就無處遁形，在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)，等待他們的將是正義的審判。[在劫難逃，應(yīng)指正面人物，不能指潛逃犯，不分褒貶，不看對象]

51.他的書法作品若論美觀，瀟灑，勝過前人，可謂獨(dú)樹一幟。[獨(dú)樹一幟，指自己獨(dú)立門派，這個句子講的是作品特色，宜用別具一格。說鄭板橋，說蘇軾，他們的書法可以用獨(dú)樹一幟]

52.不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子里是大家所熟知的經(jīng)典投資理念，主旨是強(qiáng)調(diào)分散風(fēng)險。[不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子里，告戒人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動時不要孤注一擲，要多留幾條后路，運(yùn)用正確]

53.孫伯淵知道馬寶山非常能干，有一次跟他說，人不能在一棵樹上吊死，你應(yīng)該憑自己的實力另謀發(fā)展。[不要在一棵樹上吊死，指遇到困境后應(yīng)有所變通，不要固執(zhí)一種選擇，正確]

54.法新社的報道稱，20年的經(jīng)濟(jì)改革讓許多中國人的錢包變鼓了，但同時也使不少迷信習(xí)俗卷土重來。[卷土重來，指人，褒義詞;東山再起，指人，也可以指企業(yè)，貶義詞，本句改用死灰復(fù)燃]

55.剛剛過去的一個星期，杭州的文化大事接踵而至：中國科學(xué)院院士訪問母校的身影剛剛離開，站在世界男高音領(lǐng)域頂端的歌唱家又在杭州大劇院引吭高歌。[接踵而至，指人，不看對象]

56.進(jìn)入高三，重重書山，滔滔題海，試卷永遠(yuǎn)做不完，簡直就是按下葫蘆浮起瓢，弄得學(xué)子們身心俱疲。[按下葫蘆浮起瓢，形容忙得應(yīng)付不過來，正確]

57.今天的西湖仿佛通曉人意，宛若一位淡妝濃抹的少女，將她最亮麗的一面展現(xiàn)在了游客面前，讓人倍感爽心悅目。[淡妝濃抹，指多個人的打扮，不能同時用在一個人身上，指一位少女，錯誤，不明詞義]

58.中央電視臺的新聞30分中設(shè)立了一個欄目叫《每周質(zhì)檢報告》，該欄目每周將有關(guān)部門對各類產(chǎn)品的質(zhì)量抽檢結(jié)果公布出來，使假冒偽劣產(chǎn)品原形畢露。[原形畢露指人，不看對象]

59.山雨欲來風(fēng)滿樓，雖然他人還沒走，但是他要調(diào)動的消息早就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。[山雨欲來風(fēng)滿樓，指革命爆發(fā)前的緊張局勢，不合語境] 60.在中國圖書出版貴族化、泡沫化、脂粉化的趨勢中，李昌平的《我向總理說實話》這本書稱得上是空谷足音。[空谷足音，比喻極其難得的東西，使用正確]

一、要分辨成語的語義。

高考中有一些大家不常見的成語，這時切忌望文生義，很多的時候，字面的意思與它本來的意思是大不相同的。如果按字面的意思來理解就會出錯。如：

例1 成都五牛隊俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。

望其項背意思是能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定式，這里誤解了詞義，使用也不恰當(dāng)。高考考過的類似的成語還有： 萬人空巷，炙手可熱，首當(dāng)其沖等。

二、要辨別成語特定的方向性。

有些成語有特定的方向性，如果在理解時忽視了這方面的內(nèi)容，就會出現(xiàn)錯誤。如判斷下句中加點(diǎn)的成語使用是否正確：

例2 在校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，李校長拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場一片掌聲。

拋磚引玉，謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。由解釋可以看出這個成語的主語只能是第一人稱，因此上句中的成語運(yùn)用是錯誤的。高考考過的類似的成語還有：蓬蓽生輝。

三、要分析成語所在句子的語境。

具體的語境往往有區(qū)別語義的功能，我們在學(xué)習(xí)的過程中不能忽視語境，否則就會用詞不當(dāng)。如：

例3 只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。

設(shè)身處地的意思是設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中，而句子的語境是要到抗洪搶險第一線去，不是設(shè)想，因此此處不能用設(shè)身處地，只能用身臨其境才妥當(dāng)。

四、要看成語與其他詞語的搭配。

一個詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯，有些成語的使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等等。如：

例4 如果對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。置之度外和置之不理置若罔聞詞義相近，置之度外常常和介詞把搭配，置之不理置若罔聞常常和介詞對搭配，因此例 4中要就把對改為把，要就把置之度外改為置若罔聞，才能是正確的。這樣的詞還有：司空見慣耳濡目染不能帶賓語：同心同德深思熟慮不能作修飾語，等等。

五、要分析成語的感情色彩。

成語的感情色彩可謂褒貶分明，如無微不至與無所不至，僅一字之差，感情色彩卻截然不同，因此，我們在運(yùn)用時，要因目的、場合、對象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。否則，成語運(yùn)用就不恰當(dāng)了。如：

例5 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若騖。

例5句旨在突出畫家，尤其是藝術(shù)愛好者觀摩齊白石畫展的熱情，而句中卻用趨之若騖(像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去)這個含貶義的成語來表示，運(yùn)用不恰當(dāng)是不言而喻的，可用紛至沓來。高考考過這樣的成語還有： 無所不為，處心積慮，殫精竭慮，蠢蠢欲動，等等。

六、要重視成語所指的對象。

第三篇：初中常見成語誤用

初中常見成語誤用

第一類

望文生義

成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素，還含有生辟的古義，這就造成了成語意蘊(yùn)上的理解難度，如果我們對成語意蘊(yùn)不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的誤用。如：

⑴各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。

“目無全牛”原指解剖牛的肢體時，看到的是其各個相連部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用來比喻技藝極其純熟，已達(dá)到得心應(yīng)手的境地。而例⑴由于望文生義，誤解為看不到整頭牛即看不到整體，因而導(dǎo)致了使用的錯誤。⑵在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。

成語中“點(diǎn)”是“涂改”的意思，指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。而⑵句在使用“文不加點(diǎn)”時，由于望文生義，把“點(diǎn)”理解為標(biāo)點(diǎn)，導(dǎo)致誤用。

類似因誤解意義而誤用的成語還有： １．明月黃花：比喻過時的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。３．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。４．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

５．不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。

６．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。７．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。８．因人成事：依靠別人把事情辦好。

９．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。10．久假不歸：長期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。13．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。14．高山流水：比喻知己或知音。15．不絕如縷：形容形勢危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

第二類

對象誤用

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。例(3)201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。“豆蔻年華”出自杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，后來專指十三四歲少女，這里用在青年小伙子身上，實在是笑話。類似誤用的詞語還有： ⑴“美輪美奐”用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。

⑵“相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓”只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事

⑶“青梅竹馬”只能用于年幼的男女之間。

⑷“休戚相關(guān)”只能用于人物之間，不能用于事物之間。⑸“置若罔聞”不可用于視覺方面。

⑹“篳路藍(lán)縷”只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。⑺“汗牛充棟”形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻“耳提面命”用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。⑼“三令五申”用于上級對下級。⑽“絡(luò)繹不絕”用于人、馬、車、船。

(11)“揮灑自如”用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。(12)“豁然開朗”不能用來形容人的性格。

(13)“不可磨滅”與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。(14)“人老珠黃”只用于婦女。

(15)“巧奪天工”只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。(16)“循序漸進(jìn)”只用于學(xué)習(xí)、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心緒，不能用于環(huán)境。

第三類

褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。例如(4)湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。該成語形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級身上，犯了“褒詞貶用”的錯誤。

例(5)為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

這是個貶義詞，例句(5)中當(dāng)褒義用，所以錯了。類似(4)、(5)的誤用，情況較多。成語中，像“生龍活虎，赤膽忠心”之類，一看便知色彩是褒義，但還有不少褒義成語，色彩容易被搞錯。如“狼心狗肺，害群之馬”，一看便知是貶義，也有相當(dāng)部分不易看出。

褒詞誤用貶義的主要有：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢，決定策略。３．名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。４．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。５．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

６．沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清閑爽朗的感覺 ７．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。８．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。９．有口無心：指不是有心說的。10．慘淡經(jīng)營：指苦心費(fèi)力經(jīng)營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。貶詞誤用褒義的主要有：

１．滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。２．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。３．無獨(dú)有偶：不只一個，竟然還有配對的。４．無所不為：指什么壞事都干了。５．長此以往：長期如此這樣下去。

６．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。７．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。８．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。９．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。14．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

15．始作俑者：比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實際地追求過高的目標(biāo)。17．邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。20．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會下手。22．別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷）。

27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29．為所欲為：想干什么就干什么。30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實質(zhì)上和原來的還是一樣。對象誤用的主要有：

１．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。２．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

３．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。４．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。５．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。６．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。７．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

８．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。９．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯媰哼\(yùn)筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

以上所談是色彩誤用，關(guān)于這個問題還要注意三點(diǎn)，一是大量中性詞，像“成千上萬”“如虎添翼”等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲葉、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：

⑴情投意合----臭味相投

⑵見機(jī)行事----見風(fēng)使舵 ⑶侃侃而談----夸夸其談

⑷一得之見----一孔之見 ⑸無微不至----無所不至

⑹再接再厲----變本加厲 ⑺深思熟慮----處心積慮

⑻絞盡腦汁----費(fèi)盡心機(jī) ⑼開山祖師----始作俑者

⑽昂首闊步----趾高氣揚(yáng)(11)從容不迫--故作鎮(zhèn)靜

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。２．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。３．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話。

夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。

４．一得之見：謙虛的說法，指自己對某個問題的一點(diǎn)膚淺的見解。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

５．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做了。

無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。６．再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、缺誤。７．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。

處心積慮：指長期謀劃要干某件事。８．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。

費(fèi)盡心思：挖空心思，想盡辦法。９．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個作某一項壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。

趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

第四類

語境不合

成語也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會錯誤。例(6)那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

“莘莘學(xué)子”是指眾多學(xué)生，例句中雖有“學(xué)子”條件，卻不具備“莘莘”(眾多)條件，所不符合語境。

類似這種毛病的詞語還有：

⑴“力挽狂瀾”：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。⑵“相濡以沫”：比喻同處困境，相互救助。

⑶“名不虛傳”：“名”是“名譽(yù)”是好名聲，一般名聲不可用。

⑷“耳濡目染”：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。⑸“不可開交”：只能做“得”的補(bǔ)語。

例(7)我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？ “差強(qiáng)人意”是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事，這個語境顯然是誤用，可改為“強(qiáng)人所難”，下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意： ⑴望其項背----望塵莫及

⑵身臨其境---設(shè)身處地 ⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置 ⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離 ⑺東山再起----死灰復(fù)燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支（11）不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負(fù)眾望(13)首當(dāng)其沖---當(dāng)務(wù)之急

(14)間不容發(fā)---親密無間(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當(dāng)其沖---首屈一指(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議 １．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

２．望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。

望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響

耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。４．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。６．形影相吊：形容孤獨(dú)。

形影不離：形容彼此關(guān)系密切。

７．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。

一見鐘情：一見面就產(chǎn)生了愛情。８．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。９．樂不思蜀：泛指樂而忘返。

樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。

10．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）

不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。11．不孚眾望：不能使群眾信服。

不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。

12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢極其危急。

親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。

第五類

表意重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。

例(8)時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與句中“讓人”重復(fù)。這類詞語誤用較為常見，如：

⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善 ⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學(xué)子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮(12)目前當(dāng)務(wù)之急

(13)妄自菲薄自己等

第六類

誤用字面意義

例(9)在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。

“進(jìn)退維谷”這個成語的實際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯誤的，對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：１．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

２．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。３．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育 ４．間不容發(fā)：形容情勢極其危急。５．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

６．炙手可熱：形容權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

７．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。８．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方。

９．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。10．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個。

第七類

謙敬錯位

有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準(zhǔn)，會犯謙敬錯位的錯誤。

例(10)張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

“拋磚引玉”比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。類似的詞語還有：

⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。

⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表謙虛。

⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。⑹一得之見：謙詞，表示“自己一點(diǎn)淺薄的意見”。

第四篇：報刊常見誤用成語辨正

報刊常見誤用成語辨正

目前,在一些報刊文章中，望文生義誤用成語的現(xiàn)象較多。而更令人擔(dān)憂的是，這種錯誤的用法卻不斷流行，愈演愈烈。為了降低媒體的傳播文化不良影響，記者編輯首先要帶頭提高自身的文化修養(yǎng)，養(yǎng)成“咬文嚼字”的好習(xí)慣。

只有提高媒體從業(yè)人員的文字功底，才是消除成語誤用現(xiàn)象的治本之道。

本文收集了報刊上出現(xiàn)頻率較高的誤用成語，對其進(jìn)行分析和釋義，以與新聞界的同仁交流。

“七月流火”

誤例：2005年7月，在一次歡迎儀式上，人大校長致辭道：“七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣？”

“七月流火”多年來一直被誤認(rèn)為盛夏時節(jié)的炎熱之意，至今仍不絕于各種媒體。它的本義是說夏歷(農(nóng)歷)七月,天氣轉(zhuǎn)涼。《詩經(jīng)·豳風(fēng)》最初提到“七月流火，九月授衣”。這兩句話說：七月火星流向西，九月官家裁寒衣。也就是說天氣越來越?jīng)隽耍撟雒抟路恕；穑盒敲Ｒ荒曜郧锛鹃_始，大火星自西而下謂之流火。

“掃眉才子”

誤例：賈平凹近幾年寫了很多部暢銷小說，是中國家喻戶曉的掃眉才子。

受“才子佳人”這個成語影響，便想當(dāng)然以為這個“掃眉才子”也是指男性了。唐王建《寄蜀中薛濤校書》詩：“萬里橋邊女校書，琵琶花里閉門居。掃眉才子知多少，管領(lǐng)春風(fēng)總不如。”

掃眉：婦女畫眉毛。薛濤以其出眾的才華和美貌，傾倒唐朝詩壇上的文人騷客。后來人們就常用“掃眉才子”指有文才的女子。

“上下其手”

誤例：攝影師的素質(zhì)參差不齊，有些攝影師喜歡對女模特直接上下其手。一位女模特就表示，攝影師會趁著拍泳裝照抹油的機(jī)會，直接把手塞進(jìn)她們的泳衣里。

該文記者顯然把“上下其手”當(dāng)成“猥褻”理解了。其實本意是串通作弊的意思。此詞最早見于《左傳·襄公二十六年》：穿封戌俘虜了鄭國守將皇頡，公子圍想爭功，硬說是他俘虜?shù)模瑑扇藸巿?zhí)不下，楚康王請伯州犁裁處。伯州犁有意偏袒公子圍，并向皇頡暗示，上其手曰(把手舉高)：“夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。”下其手曰(把手放下)：“此子為穿封戌，方城外之縣尹也，誰獲子？”皇頡見狀，遂回答說他是被公子圍擒獲的。

“慘淡經(jīng)營”

誤例：去年美國國內(nèi)航班，平均每天有一萬件行李丟失，航空公司對此的解釋是，慘淡經(jīng)營，人手不足。

之所以造成誤用，顯然將“慘淡”當(dāng)蕭條、不景氣講了，錯認(rèn)為是經(jīng)營艱難，生意清淡。

“慘淡經(jīng)營”原指作畫前先苦心構(gòu)思，安排好畫面上各部分的位置。唐杜甫《丹青引·贈曹將軍霸》：“詔謂將軍拂素絹，意匠慘淡經(jīng)營中。”后引申指苦心謀劃，從事詩文創(chuàng)作或經(jīng)營某種事業(yè)。

“差強(qiáng)人意”

誤例：整個賽季下來，羅本只有2個進(jìn)球6次助攻，對于他這樣的世界級邊鋒來說，實在是差強(qiáng)人意。

“差強(qiáng)人意”這個詞語常被誤解為“使人感到差勁”的意思，是將“差”字作“不好”、“差勁”解了。這里的“差”字應(yīng)作“稍微”解。這個成語意思是大體上能使人滿意。

“目無全牛”

誤例：為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長此以往，學(xué)生目無全牛。

“目無全牛”常被錯誤理解為沒有全局觀念或看不到整體，褒義誤用作貶義詞。全牛指整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。

《莊子·養(yǎng)生說》：“始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。”

“非池中物”

誤例：一市民從商販?zhǔn)种匈I下受傷的珍稀海龜，在自家小水池中養(yǎng)好傷后，他認(rèn)為海龜并非池中物，昨天在海洋動物專家的陪同下把這只海龜放歸大海。

“非池中物”，每指不是久居池水中的東西，比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人一旦遇到機(jī)會終將有所作為。誤例望文生義地使用此詞。據(jù)《三國志·周瑜傳》記載，周瑜得知劉備去京口向?qū)O權(quán)借荊州，馬上給信孫權(quán)，認(rèn)為“劉備以梟雄之資，而有關(guān)羽、張飛能虎之將，必非久屈為人用者。

??今猬割土地以資業(yè)之，聚此三人俱在疆場，恐蛟龍得云雨，終非池中物也。”意思是借荊州給劉備作資本，那就會使他像蛟龍得雨，終究不會呆在池中。

“空穴來風(fēng)”

誤例：謝娜即將離開湖南衛(wèi)視，絕非空穴來風(fēng)。

在報紙上常常會發(fā)現(xiàn)“空穴來風(fēng)”一詞，但總被改成捕風(fēng)捉影、毫無根據(jù)的意思。“空穴來風(fēng)”這個成語源自楚國人宋玉的《風(fēng)賦》，文中有“枳句來巢，空穴來風(fēng)”句子。此語是宋玉引用他的老師屈原的話：因為枳樹彎曲(句)，樹枝上常招引鳥兒筑巢；既能來風(fēng)，必有空穴。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的，也比喻流言乘機(jī)會傳開來。

“不可收拾”

誤例：自2001年全國書畫大展上獵獲獲獎以后，這位年輕畫家由專攻傳統(tǒng)國畫轉(zhuǎn)而大搞技法創(chuàng)新，佳作頻出，一發(fā)而不可收拾。

媒體經(jīng)常將此詞與“一發(fā)而不可收”揉到一起用，變貶為褒，這種用法令人忍俊不禁。

“不可收拾”指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。

“長袖善舞”

誤例:在強(qiáng)手如林的國際競爭舞臺上，深圳市代表團(tuán)全體成員通力合作，長袖善舞，終于使深圳市獲得了2011年第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會的主辦權(quán)。

媒體常將它誤解為有能力、善于運(yùn)作的意思。“長袖善舞”一詞語出《韓非子·五蠹》，原句為“長袖善舞，多錢善賈”。意思是說，袖子長，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。

后形容有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。

“對簿公堂”

誤例：黃圣依星爺官司開庭“勞資糾紛”對簿公堂。

對簿公堂的意思是指在公堂受審，而眾多媒體誤用為“雙方打官司鬧上法庭或告狀”的意思。誤用率也相當(dāng)高。簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方，即今所指的法庭。在法庭上受審問，不能誤用為“雙方打官司”，或誤解為“爭論”、“辨是非”。

“美輪美奐”

誤例：一個舞蹈過后，主持人董卿說：“真是美輪美奐??”

“美輪美奐”不能用來形容舞姿或動作的優(yōu)美，媒體上凡形容美好事物皆用此語，這是錯誤用法。這個成語多形容房屋高大華麗。《禮記·檀弓下》：“晉獻(xiàn)文子成室，晉大夫發(fā)焉。張老曰：‘美哉輪焉，美哉奐焉’。”輪，高大；奐，眾多。

“不贊一詞”

誤例：媒體的態(tài)度很鮮明，對“藏獨(dú)”分子**言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。

例句誤將“贊”理解為“贊揚(yáng)”，遂將成語錯解為“不說一句贊成的話”。《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。”贊：添加。指文章寫得好，別人不能再添一句話。

“明日黃花”

誤例：舍瓦在意大利的戰(zhàn)績畢竟已是昨日黃花。

錯想為既然比喻過時的事物，那一定是昨天的黃花了。“明日黃花”語出宋蘇軾《九日次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，連蝴蝶也發(fā)愁了。意謂今天當(dāng)令的事物，到了明天當(dāng)然是過時了。

“不刊之論”

誤例：劉曉慶日前見諸媒體的許多話都是一味標(biāo)榜自己的炒作，是極其媚俗的不刊之論。

這里將“不刊”錯誤理解“不刊載”，或說成是“不能刊載的言論”。刊：削也。古代在竹簡上寫字，有錯誤就用刀削去。不刊，指不能改動或不可磨滅。指正確的、不可修改的言論。“不刊之論”一詞源于漢代揚(yáng)雄《答劉歆書》：“是懸諸日月不刊之書也。”

“首當(dāng)其沖”

誤例：交通問題已經(jīng)成為西部大開發(fā)首當(dāng)其沖的問題。

“首當(dāng)其沖”多用于遭遇不好的情況(有危難、受攻擊等)。這個成語經(jīng)常被當(dāng)成“首先、首要”之意，用作定語。本意是比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，一般作謂語。

“石破天驚”

誤例：改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發(fā)生的石破天驚的變化。

“石破天驚”不能用于“驚人的消息或變化”。唐李賀詩《李憑箜篌引》：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。”原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外。后多比喻文章議論新奇驚人。

“危言危行”

誤例：美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。

“危言危行”不能理解為“危險的言論和行動”，“危”容易誤解為“危險”。原意為講正直的話,做正直的事,只能用在褒義方面。

《論語·憲問》：“邦有道，危言危行。”

“不瘟不火”

誤例：離6月1日“限塑令”執(zhí)行的日子越來越近，省城多家超市也早已推出了環(huán)保袋。但記者近日采訪時發(fā)現(xiàn)，超市的環(huán)保袋銷售一直不瘟不火。

“不瘟不火”常被誤用表示商品銷售不夠火爆。瘟：戲曲沉悶乏味；火：比喻緊急急促。指戲曲不沉悶乏味，也不急促。指的是表演既不沉悶也不過火，對角色的把握恰如其分。這是一個贊揚(yáng)演員演技好的褒義詞。

“望其項背”

誤例：“尤文圖斯奪冠幾乎已經(jīng)成為傳統(tǒng)了。像AC米蘭、國際米蘭及羅馬這些球隊，只能望其項背。”

“望其項背”，意謂望見他的頸項和后背，比喻趕得上，例句錯解為“趕不上，只能望其項背”。這個詞一般多用為否定意義的句子，如“不能望其項背”、“難以望其項背”、“非??所能望其項背”。如果使用者不小心的話，很容易把這個詞用反的。

“文不加點(diǎn)”

誤例：古代的文學(xué)作品多是文不加點(diǎn)，讓人不能卒讀。

點(diǎn)：涂改，表示刪去。“文不加點(diǎn)”意思是文章不經(jīng)修改，一氣呵成。形容文思敏捷，下筆成章，和標(biāo)點(diǎn)符號毫無瓜葛。可是句中卻將“點(diǎn)”理解為“標(biāo)點(diǎn)”，這就與原意相去甚遠(yuǎn)了。漢代禰衡《鸚鵡賦序》：“衡因為賦，筆不停輟，文不加點(diǎn)。”

“炙手可熱”

誤例：華語歌壇炙手可熱的小天后張韶涵??“炙手可熱”形容權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，經(jīng)常被用來形容受歡迎的人，熱門的事物，完全背離了該詞的本義。唐代杜甫《麗人行》：“炙手可熱勢絕倫。”意思是，權(quán)勢之大沒人能比，氣焰之熱可以燙手。

“呼之欲出”

誤例：深圳隊明日主場戰(zhàn)上海申花，首屆中超冠軍呼之欲出。

呼之欲出指人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會從畫里走出來，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。而相當(dāng)多的媒體望文生義，誤解為某種事物、情況或行動將要出現(xiàn)。

“巧奪天工”

誤例：“桂林的山水、黃山的松,真是巧奪天工。”

“巧奪天工”意為人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。而桂林的山水、黃山的松,本身就是“天然”,不在人工之列。這里是用錯了對象。

“彈冠相慶”

誤例：施瓦辛格當(dāng)選州長，奧地利人彈冠相慶。

用“彈冠相慶”來形容他們的興奮之情，是錯誤的。“彈冠相慶”語出《漢書·王吉傳》:“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也。”說的是王吉(即王陽)與貢禹友善，王吉做官，貢禹彈去帽子上的灰塵，也準(zhǔn)備做官。后來指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。多用作貶義。

第五篇：2011高考語文備考：76個常見“誤用成語”解析

2011高考語文備考： 76個常見“誤用成語”解析

1、黑色的高三漫不經(jīng)心地就來了。．．．．

漫：隨便。指人對事隨隨便便，不放在心上。

2、外援和主教練在轉(zhuǎn)會費(fèi)和出場費(fèi)等問題上意見不合，終于瑟瑟失調(diào)，不得不分手。．．．．

比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

3、今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團(tuán)．．．．．．．結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔。

指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災(zāi)害等。

4、不論什么時候，她都是親切隨意，如坐春風(fēng)，娓娓道來，不拉架子而棱角自見，不．．．．事喧嘩而鋒芒難避。

比喻得到教益或感化，用于表現(xiàn)聽者一方的感受。

5、實際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷，使他時時刻刻念念不忘。．．．．

念念：時刻思念著。形容牢記心上，時刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

6、取得了成績當(dāng)然值得高興，但是不能因為成績就連我們的失誤也一筆抹殺了。．．．．

指把成績、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定，一般不用于否定錯誤或罪行。

7、二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。．．．．

休：喜;戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。

8、質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認(rèn)真對待，絕不能敷衍了事。．．．．

敷衍：做事不認(rèn)真。隨便應(yīng)付一下，就算把事辦了。用于對事。

9、這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。．．．．

指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。

10、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進(jìn)行，?不能厚此薄彼。．．．．

形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。

11、近幾年，“知識經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。．．．．

炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。用于有權(quán)勢者，含貶義。

12、放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。．．．．

姹：美麗;嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花。

13、學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實實地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主．．．．的做法是不可取的。

喧：大聲吵嚷。客人的聲音比主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基礎(chǔ)知識與難題無主客之分。14、11月3日舉世矚目的長江三峽工程捷報飛傳，上下游圍堰合攏工作一蹴而就，順．．．．利實現(xiàn)大江截流。

蹴：踏;就：成功。踏一腳就成功，形容輕而易舉。大江截流決不是輕而易舉之事。

15、“帝國主義和一切反動派都是紙老虎”，這個英明論斷是牢不可破的，?是放諸四海．．．．而皆準(zhǔn)的。

一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。

16、今年我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，．．．．要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。”

形容懷著好心再三誠懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識自己缺點(diǎn)錯誤的人。

17、這些人對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。．．．．

隨隨便便，不放在心上，一般指對事。句中可用“漠不關(guān)心”，形容對人或事物冷淡，不關(guān)心。

18、有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高。”這是舍本逐末的說法。?實際上生產(chǎn)提高．．．．了，生活才能提高。

放棄主要的、根本的，而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系，只有因果關(guān)系。

19、這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，?怎能指望他的成績會．．．．提高呢?

衷：內(nèi)心。內(nèi)心動也沒動。指對應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心，置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情，只能說認(rèn)真與否，不認(rèn)真不能叫做“無動于衷”。

20、張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。．．．．

案：古時有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21、責(zé)任編輯說：“我敢對文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其他環(huán)節(jié)，?就望塵莫及了。” ．．．．

及：趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時飛揚(yáng)起來的塵土，追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用于此處不當(dāng)。

22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。．．．．

渙然：流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。

23、一個煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。．．．．

嘆：贊賞;觀止：看到了止境，看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點(diǎn)。壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。

24、雖然這個店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務(wù)質(zhì)量差，?顧客仍然門可羅雀。．．．．

易：更換;轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

25、如不抓住時機(jī)，及時見報，這則消息將成為陳詞濫調(diào)。．．．．

濫：空泛。陳舊的言詞，空泛的論調(diào)。過時的消息不叫陳詞濫調(diào)。

26、商品這個東西我們天天見它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯．．．．誤的。

罔：沒有。放在一邊不管，好像沒有聽見。對于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無睹”。

27、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。．．．．

忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動服本不屬于己有，因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”。

28、她的演技，可以說已到了爐火純青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，?演得真．．．．絕了。

栩栩：活潑生動的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象，描寫得非常逼真，好像活的一樣。

29、爸爸動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，多年不寫東西了。．．．．

情不自禁：感情激動，控制不住自己。手病態(tài)地抖動不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30、對于什么時候去珠海廣場參加公益勞動，班長、團(tuán)支書、勞動委員說法不一，令全班莫衷一是。．．．．

衷;折衷。各有各的看法或主張，不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無所適從”。

31、經(jīng)過挑選，63名正值豆蔻年華的女孩子踏進(jìn)北京警院的大門，她們的平均年齡只．．．．有23歲。

豆蔻：植物名。比喻處女。唐杜牧有詩曰：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭

二、月初。”舊時指女子十三四歲為豆蔻年華。

32、改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。．．．．

飛黃：傳說中的神馬;騰達(dá)：形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33、他與張明是大學(xué)同班學(xué)友，同一個宿舍睡覺，同一個食堂吃飯，彼此相敬如賓，互．．．．相幫助。

相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

34、張大爺是個通情達(dá)理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解．．．．決的辦法。

痛心：指悲憤到極點(diǎn);疾首：頭疼。形容痛恨到極點(diǎn)。車禍致殘，只會悲痛，并無氣憤可言。

35、那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不維妙維肖。．．．．

維：語氣助詞，形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維維肖。

36、他退休后，除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外，不能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。．．．．

游刃：運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃，即用刀來操作。對于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽，大有余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費(fèi)事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。

37、他在填報高考志愿時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。．．．．

見異思遷：看見別的事物就想改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。句中可改為“拿不定主意”。

38、西山村伏擊戰(zhàn)中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。．．．．

肝腦涂地：原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。

39、以儒家正統(tǒng)的孔子和孟子的傳世之作為例，其內(nèi)容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八．．．．嗎?

汗牛：使牛出汗;棟：棟宇，屋子。用牛運(yùn)書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個屋子。

40、號聲一響，連長一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場，頓時萬籟俱寂。．．．．

萬籟：自然界萬物發(fā)出的各種聲響。形容周圍環(huán)境十分寧靜。人聲、號聲消失不叫“萬籟俱寂”。

41、你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。．．．．

斤：斧頭。揮動斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。

42、籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，從長計議，確定了長江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。．．．．

指放寬時間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長遠(yuǎn)考慮”。

43、只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加．．．．點(diǎn)，難以斷句，不能不說是白璧微瑕。

點(diǎn)：涂改。文章一氣寫成，無需修改。句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。

44、有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己。．．．．

責(zé)：要求;備：全。對人對事要求完美無缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評指責(zé)。

45、我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快，而學(xué)語文卻如逆水行舟，進(jìn)步緩慢。．．．．

逆水行舟：比喻不前進(jìn)就要后退，沒有前進(jìn)緩慢的意思。

46、這盤棋，讓何山對王江，那還不是白駒過隙，輕而易舉取勝。．．．．

白駒過隙：比喻時間過得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣，沒有輕而易舉的意思。

47、只要你身臨其境為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責(zé)備了。．．．．

身臨其境：親身到了那個地方。應(yīng)用“設(shè)身處地”，設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。

48、只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的．．．．精神所感動。

這里該用“身臨其境”。

49、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。．．．．

防患未然：在事故或災(zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng)，可改為“猝不及防”。

50、足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時為首當(dāng)其沖的運(yùn)動員喝彩，為落后者加油．．．．鼓勁。

沖：要沖，交通要道。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。

51、這部小說的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是無可厚非。．．．．

厚：重;非：責(zé)備。沒有可以過分指責(zé)非議的。用于有一定小問題的人或事。可改為“無懈可擊”。

52、他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。．．．．

付之一笑：用笑來對待回答，形容不值得理會。句中誤解為對人笑臉相迎。

53、他在學(xué)術(shù)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文來。．．．．

見仁見智：指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無關(guān)。

54、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。．．．．

期期艾艾：《史記張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”。《世說新語言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。

55、下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。．．．．

胸有成竹：比喻處理事情心里先有主意，有成算。句中扶貧干部僅是明確政策，還不了解情況，不能稱“胸有成竹”。

56、一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。．．．．

杳：幽暗，見不到蹤影，形容一直得不到對方的消息。句中可用“無影無蹤”。

57、王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國家財產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。．．．．

名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢也沒有。句中可用“不值一錢”。

58、這篇文章寫得太差，真是不刊之論。．．．．

刊：消除：古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。不刊，比喻不能改動或不可磨滅。

59、一個人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯誤，只要認(rèn)真改正就行，不有犯而不校。．．．．

校：計較。別人觸犯了自己也不計較。句中把“犯而不校”理解為犯了錯誤也不改。

60、每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好中學(xué)的全部課程，做一個名不虛．．．傳的中學(xué)生。．

流傳開來的名聲與實際相符。這里該用“名副其實”。

61、山上的石頭奇形怪狀，有的像猴子嬉戲，有的像雙龍銜珠，有的似蓮花盛開……真是巧奪天工。．．．．

人工的精巧勝過天然。石頭是天然之物，不能說巧奪天工。

62、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名正言順。．．．．

名義正當(dāng)，道理也講通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說法與實際情況相符。

63、就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時，這幫家伙為虎作倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添．．．．新筆。

倀;古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。句中“這幫家伙”就是行兇作惡的壞人，不是幫兇。

64、今天，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。．．．．

聵：耳聾。使聾子能聽到聲音。比喻言論能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻義。

65、除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星辰，真是不勝枚舉。．．．．

枚：個。形容為數(shù)多，不能一個個地列舉出來。星辰“無數(shù)”，不同于“為數(shù)多”，“不勝枚舉”不足以表示“無數(shù)”。

66、我們時常留心書店里有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告，卻視而不見這方面書籍的出版。．．．．

看見了同沒有看見一樣。形容不關(guān)心，不注意。句中誤解為“沒有”。

67、歌詠比賽成績公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半．．．．天氣。

醍醐：純酥油，由牛乳提煉;灌：澆;頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

68、這次錯誤雖然不很嚴(yán)重，但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒，以后就會吃崐大虧．．．．的。

訓(xùn)：法則。不值得作為遵循或仿效的法則。“錯誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。

69、告別時，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。．．．．

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指見誤廣博或?qū)W有專長的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。

70、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。．．．．

莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)子，不能用“一位”修飾。

71、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄．．．．的。

空巷：指街、巷的居民都走出來了。形容盛大集會或新奇事物哄動一時的情景。

72、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。．．．．

栗：栗子。寓言《猴子和貓》里說：猴子騙貓給它取出火中的栗子，結(jié)果貓不但沒吃著，反倒把腳上的毛燒掉了。比喻受人利用，冒了風(fēng)險，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。

73、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎? ．．．．

差：稍微，比較;強(qiáng)：振奮。原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意。可改為“強(qiáng)人所難”。

74、塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處，這是鋼鐵所不及的。．．．．

指與眾不同的見解。不是指某種特點(diǎn)。

75、這篇文章把敵人的反動論點(diǎn)批駁得淋漓盡致。．．．．

淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢;盡致，達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說話表達(dá)得充分、詳盡，或痛快到了極點(diǎn)。可改為“體無完膚”。

76、可以斷言，所有大大小小的知識分子，沒有得到過這位“不說話的老師”(指各類辭書)指教，絕無僅有。．．．．

形容極其少有。不是絕對沒有的意思。