第一篇：中共河北經貿大學委員會

中共河北經貿大學委員會

印發《關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》的通知

校黨文［2010］ 號

各處級單位黨委、黨總支、黨支部：

經校黨委研究同意，現將《關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

二○一○年五月十二日 關于在全校基層黨組織和黨員中 深入開展創先爭優活動的實施意見

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是黨中央做出的重大決策部署，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。根據中央、省委和省委教育工委有關文件精神，經校黨委研究，現就全校深入開展創先爭優活動，提出如下實施意見。

一、把握創先爭優活動的總體要求

深入開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學綱要，促發展，創先爭優上水平”為主題，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主線，以“推動科學發展，提升辦學水平”為目標，從本部門本單位實際出發，鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀和干部作風建設年活動成果，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。

推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀和 干部作風建設年活動成果，進一步解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進學校發展上臺階上水平上當先鋒、做表率。

促進校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風教育，營造崇尚先進、積極向上的校園風氣，努力創建文明校園、和諧校園。發揮基層黨組織維護穩定第一道防線作用，主動排查矛盾糾紛，做好化解工作。發揮黨員在維護穩定中的作用，及時了解師生思想動態，理順情緒，凝聚人心；在急難險重任務和重大突發事件面前，迎難而上，敢于負責。

服務人民群眾。牢固樹立服務師生、服務社會意識，認真貫徹黨的路線，普遍推行干群懇談會、黨員一幫一等辦法，為師生提供各方面的服務。幫助師生員工解決學習、工作和生活中的實際問題，進一步密切融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關系。

加強基層組織。實施“固本強基”工程，優化組織設置，做好在中青年教師和大學生中發展黨員工作，選好基層黨支部書記，推進學習型黨組織建設。

二、明確創先爭優活動的主要內容

全校開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效 明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰斗力和創造力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是師生反映好。基層黨組織在師生員工中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。學生黨支部要突出做到“三個好”：一是黨員培育好。能積極做好大學生黨員的培養、發展和教育工作，引導廣大學生樹立堅定的共產主義理想和信念。二是組織活動好。經常組織開展健康向上、豐富多樣的支部活動，支部建設充滿活力。三是發揮作用好。能較好地發揮支部的戰斗堡壘作用，在學生中具有較強的感召力。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”：教師黨員要爭當學習鉆研的模范，認真學習實踐科學發展觀，刻苦鉆研業務知識，努力提高自身的黨性修養和知識水平；為人師表的模范，修身塑行，以大德樹大師形象；自主創新的模范，樹立嚴謹、求實、鉆研的科學精神，不斷追求創新成果；愛崗敬業的模范，在本職崗位上埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻；團結協作的模范，樹立大局意識和團隊精神，以團隊協作爭創教學、科研上的高層次成果。學生黨員要爭當努力學習的模范，刻苦學習，爭當第一；實踐創新的模范，發揮當代大學生敢為人先的開拓精神，勇于實踐，大膽創新，積極進取；尊師友生的模范，尊重師長，幫助同學，與人友善相處；自立自強的模范，勇于鍛煉自己，增強逆境成材的信心；遵紀守法的模范，自覺遵守國家法律法規，模范遵守學校的規章制度，帶頭弘揚正氣，文明守法好學生。

三、推動創先爭優活動的方法步驟

全校開展創先爭優活動，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開。要緊密結合“陣地建設工程”、“黨員示范工程”和“素質提高工程”系列黨建工程，著力加強和改進學校黨的基層組織建設，真正把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。要在進一步深化開展“萬名老師訪萬家”、“陽光懇談”活動的基礎上，統一開展爭創“十佳”活動，包括“十佳基層黨組織”、“十佳黨員教師”、“十佳黨員管理干部”、“十佳黨員服務人員”、“十佳黨員學生”等。各處級單位黨組織要從自身實際出發，圍繞中心工作，進一步細化活動載體，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，以創促建，以爭促提。整個活動分四個步驟進行。

（一）廣泛發動，安排部署（2010年4月下旬――6月 底）。主要抓好四項工作：一是動員部署。5月中旬，校處兩級分別召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定方案。基層黨組織要結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。三是組織學習。基層黨組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，學習車俊書記、劉教民書記在全省和教育系統深入開展創先爭優活動動員大會上的講話，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。四是黨性分析。結合學校2009－2010學年民主評議黨員活動，組織黨員進行一次黨性分析，教職工黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

（二）全面爭創，扎實推進（2010年9月――2011年6月底）。各單位按照實施方案開展創先爭優活動，在此基礎上，各單位要組織黨員在深化“萬名教師訪萬家”、“陽光懇談”活動的基礎上，積極開展爭創“十佳”活動。

1．“師德教育”活動。教師節前夕，結合實施黨員“雙育工程”（“雙育”即黨性教育和技能教育）和教師繼續教育工作，充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取編印事跡材料、組織典型事跡報告等形式，對廣大黨員普遍進行師德教育，使一批優秀共產黨員成為“三育 人”師德標兵。

2．“崗位奉獻”活動。處級單位要圍繞中心任務，從各自崗位特點出發，組織黨員開展爭做“十佳黨員教師”、“十佳黨員管理干部”、“十佳黨員服務人員”、“十佳黨員學生”等活動，努力提升工作水平，在本職崗位上創一流業績。

3．“服務群眾”活動。各處級單位要根據自身職能和特點，確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生工作，幫助師生解決學習、工作和生活中的實際問題。

4．“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員宿舍等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。各單位可根據工作特點，有計劃地確立一批黨員示范崗位，發揮帶動作用。

5．“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。進一步完善基層黨建述職、考核、評議制度，深化“一定三有”機制（“一定”即定職責目標；“三有”即收入有保障、干好有希望、退后有所養），健全黨領導的基層民主運行機制，推進黨建工作創新。

（三）對標定位，晉檔升級（2011年9月――2012年6月底）。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。抓好三項工作： 1．樹立先進典型。以“十佳黨組織”和“十佳黨員”為重點，采取事跡報告會、觀摩學習等形式，大力表彰和宣揚先進典型，擴大典型影響力。

2、搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照“十佳黨組織”和“十佳黨員”，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，“五個好”黨組織、“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

（四）系統總結，完善機制（2012年9月――黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、黨建征文等多種形式，全面回顧我校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發展的成果。二是搞好總結。各單位都要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。學校對各處級單位黨組織、各處級單位黨組織對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式 固定下來，形成創先爭優的長效機制。

2012年“七一”前，校黨委將推薦表彰“2010――2012年創先爭優活動”先進基層黨組織、優秀共產黨員。

本次活動期間跨度2010－2012年的三個學年、六個學期，其中包括三個暑假、兩個寒假。各單位要結合實際，合理利用寒暑假時間，帶頭搞好調查研究和社會服務。同時，要對創先爭優活動及時進行階段性梳理和總結，為下一學期活動做好準備。

四、強化創先爭優活動的組織領導

明確領導責任。全校開展創先爭優活動由校黨委統一領導，學校成立創先爭優活動領導小組，領導小組下設辦公室，并分設綜合組（掛靠組織部）、宣傳組（掛靠宣傳部）、秘書組（掛靠辦公室）、督導組（掛靠紀檢委），負責全校創先爭優活動的組織指導，統戰部、學生處、人事處、教務處、科研處、學位辦、研究生學院、后勤辦、工會、團委等部門參與指導。各處級單位黨組織也要成立活動領導小組，書記為第一責任人，切實抓好本單位創先爭優活動的開展。

加強督促檢查。活動期間，學校將采取聽取匯報、交流研討、組織檢查等形式，了解各單位活動進展情況，研究解決遇到的問題，及時總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。活動辦公室要加強對各單位開展創先爭優活動的具體指導和督促檢查，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和 努力方向。對思想不重視、工作不得力的，要求限期整改。

搞好輿論宣傳。充分發揮校報廣播、校園網、信息的作用，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳各單位開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。以開設專欄、組織事跡報告會、懸掛橫幅等形式加大宣傳力度，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

各單位開展創先爭優活動的實施意見、經驗做法和先進事跡，請及時報組織部。

第二篇：河北經貿大學

2014年全國成人高考正在報名－－－－報名即發入學考試教材、試卷 提前學習，順利通過

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河北經貿大學簡介

河北經貿大學是河北省重點建設的骨干大學，是一所以經濟學、管理學、法學為主，兼有文學、理學和工學的多學科性財經類大學。學校現有55個本科專業、8個碩士學位授權一級學科、47個碩士學位授權學科專業，有法律專業碩士（JM）、工商管理碩士(MBA)等10個碩士專業學位授予點，有7個省級重點學科、2個省級重點建設學科，其中產業經濟學為省優秀重點學科。現有全日制本科生、研究生30000余人，繼續教育學員16000余名，是全國財經管理類規模最大的院校之一。學校雄厚的師資力量、優越的辦學條件為考生提供了良好的學習環境。成人高等教育本、專科畢業證書均可在中國高等教育學生信息網上查詢，國家承認學歷。本科畢業符合條件者可授予學士學位。歡迎廣大考生報考我校。報名時間： 即日起開始報名(報名時間為3月-8月底)，詳情請到我教學管理站咨詢，或打電話或QQ咨詢都可，QQ1020862152，考試時間：2014年10月份第二個周末

成人高考的優勢：

報考成人高考沒有戶口限制，本地人或外地人均可在河北報名參加成人高考。成人高考分為三種：高起專、專升本、高起本。成考優勢：

1、學制短。兩年半完成學業，拿到畢業證書。

2、學費低。相對于同類型教育模式，費用較低。讓你用較低的花費就能接受到高等教育。

3、錄取率高。相對于普通高等教育，少了高考這道坎，讓你不用去經歷千軍萬馬擠獨木橋的尷尬。

4、含金量高。成人高考教育屬于國民教育，其畢業證書國家教育部電子注冊，在考研、考公務員和評定職稱時，都具有和普通高等教育畢業證書同等的作用。

5、不用脫產學習。你可以一邊工作，一邊接受高等教育。不用擔心學習和工作會有沖突。真正的做到工作和學習兩不誤。

二、專業設置

高起專：市場營銷，法律事務，計算機網絡技術，航空服務，工程管理，漢語言文學，文秘，酒店管理，旅游管理，物流管理，會展經濟與管理，人力資源管理，電子商務，金融保險，國際經濟與貿易，計算機信息管理，經濟管理，電腦藝術設計，會計，工商企業管理

專升本：漢語言文學，旅游管理，法律，會計，工程管理，工商管理，國際經濟與貿易，金融，市場營銷，人力資源管理，物流管理，計算機信息管理，稅務，會展經濟與管理

三、報名條件

1．報考大專年滿18周歲即可報名；2．報考專科升本科須具有國民教育系列大學專科（含高職）及以上學歷畢業證書，學歷作假者后果自負；3.各級各類行政干部、國家公務員、教師、其它行業的在職人員、社會青年、待業人員等，年齡、專業不限。應往屆都可以報考。

四、學費標準：根據河北省物價局、財政廳、教育廳文件的有關規定，學費：文史900/年，理工1100元/年；教材費按校成字[2010]6號《河北經貿大學繼續

教育教材征訂管理辦法》執行。

五、考試科目：

高起專考試科目：語文、數學（文、理）、英語

高起本考試科目：語文、數學（文、理）、英語、史地或理化綜

專升本考試科目：

理工類政治、英語、高數

（一）文史中醫中藥類政治、英語、大學語文

經濟管理類政治、英語、高數

（二）法學類政治、英語、民法

醫學：政治 英語 醫學綜合（中醫學類、藥學類除外）

農學：政治 英語 生態學基礎

教育類：政治 英語 教育理論

報名優惠辦法

★ 凡在我中心報名者，免費贈送考前輔導及全套學習資料；

★ 入學考試通過后，在不影響工作的前提下進行學習；

★ 未在我中心報名且已報名者，可申請參加我中心組織的包過輔導班。報名流程

準備報名材料→填寫報名表；交身份證復印件2張，畢業證復印件2張，小二寸藍底照片6張

交費報名→報名材料確認無誤后上交；交納報名費及輔導費

信息確認→我單位統一組織網上報名；到指定地點攝像、確認報名信 成人高考考試→到報名點領取準考證；參加成人高考

領入學通知書→到報名點領取入學通知書；繳納學費

第三篇：河北經貿大學領導班子

河北經貿大學領導班子

赴各地指導暑期“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動

自河北省大學生和青年教師“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動開展以來，河北經貿大學領導班子高度關注，通過多種方式了解活動進展情況，并奔赴各地實地參與實踐。他們深入基層、深入生活、深入群眾，切實掌握第一手資料，為經濟發展建言獻策，并指導各實踐分隊扎實開展主題實踐活動。

7月10日，河北經貿大學校黨委書記王瑩、副書記馬振遠等一行7人冒雨趕赴新樂市馬頭鋪鎮東莊村，指導該校人文學院“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動并參加主題實踐活動之“彩虹橋”系列愛心捐贈儀式。在儀式上，王瑩指出，根據省委領導指示精神，河北經貿大學啟動了2013年“體驗省情、服務群眾”活動。人文學院來到新樂市馬頭鋪鎮東莊村進行空巢老人和留守兒童的走訪調研活動，深入基層，服務農村，拉近了學校與東莊村父老鄉親乃至新樂市的距離，為今后雙方更加廣闊的合作搭建起了橋梁。在捐贈儀式上，王瑩將人文學院捐贈的米、面、油及現金交到了空巢老人手中；馬振遠將學習用品分發給留守兒童，并啟動了人文學院與東莊村留守兒童手拉手“彩虹信箱”，希望他們能夠時常與人文學院“大橋哥哥”、“彩虹姐姐”書信聯系，健康茁壯成長。

副校長劉建平赴河北衡水金音樂器集團參加指導工商管理學院主題實踐活動，并參加工商管理學院在河北衡水金音器樂集團主辦公

樓前舉行的社會實踐基地揭牌儀式。7月8日，劉建平和學院領導老師在金音器樂集團董事長陪同下參觀了集團總部，并同集團其他高層領導共同進行了會談。在座談會上，劉建平表示，今后要在多方面加強校企之間的深度合作。會后，雙方舉行了隆重的掛牌儀式。金音器樂集團是國內最大的西洋管樂生產基地(河北金音樂器集團)，現已成為中國樂器行業支柱型企業，產量位居中國第一、世界第二。此次學院與金音器樂集團聯合建立社會實踐基地，以期促進企業發展，并為學院學生提供深入基層學習，體驗國情、民情的機會。

副校長武建奇赴保定淶水縣參加指導財政稅務學院實踐分隊以“營改增”、“新型農村養老保險”為核心內容的專業調研活動。7月8日，武建奇以及實踐小分隊與淶水縣財稅部門相關負責人在淶水縣財政局會議室舉行了座談會。在座談會上，淶水縣相關負責人就淶水縣的經濟、財政、稅收等基本情況作了簡要的介紹，并就“營改增”準備工作的進行、納稅服務的開展、轉移支付及新農保的實施情況進行了較為詳盡的講解，使實踐分隊對淶水縣情況有了初步的了解。武建奇對座談會內容進行了總結，對淶水縣財政局、國稅局、地稅局、社會保障局給學生們提供的實習機會表示感謝。通過座談會，同學們更好地將所學專業內容與實際工作有效對接，并深刻地體會和領悟了國家的各項財稅政策，以及財稅政策推行的具體操作方法和程序。

7月8日，校紀委書記李樹海帶領公共管理學院暑期社會實踐小分隊到河北省邯鄲市成安縣開展主題實踐調研，此次社會實踐調研以邯鄲市成安縣家庭農場發展情況為主要內容。在調研座談會上，李樹

海對調研的目的和內容做了簡要闡述，并同縣農工委、縣農協辦的負責人就家庭農場的發展現狀、扶持政策、資金來源、發展困難、成功經驗、產品流通加工等方面進行了溝通交流。7月10日，李樹海帶領工商管理學院師生代表在河北省趙縣新寨店鎮召開了大學生村官座談會，并同趙縣以及新寨鎮相關領導進行交流。通過座談，李樹海以及學院師生了解了現今大學生村官的現狀，這利于以后大學生的就業指導和職業塑造。座談結束后，學院師生在有關領導的帶領下參觀了石家莊巨力科技有限公司、河北大瀚紡織制品有限公司兩家當地企業。

副校長柴振國赴平山縣指導法學院實踐分隊開展的以“縣域經濟發展”和“農民增收狀況”為主題的實踐活動。7月8日，柴振國即來到學生宿舍了解住宿情況，叮囑大家要充分認識此項活動的重要意義，珍惜這次實踐的機會，虛心向基層領導與群眾學習，做好記錄和總結，爭取獲得最大的收獲。在柴振國指導下，實踐分隊通過與平山縣發改局等部門進行座談、實地考察新農村建設特別是農民增收情況、參觀“河北敬業集團”等形式，詳細了解平山縣經濟發展情況。同時，還與縣司法局合作在縣紅十字醫院舉辦了“提高法律意識、促進社會和諧”為主題的法律宣傳和律師咨詢活動，并參觀了平山縣司法鑒定中心。這一系列活動使實踐分隊掌握了詳實的第一手材料，為師生深入了解縣情、民情，更好地服務基層、服務群眾提供了寶貴經驗

7月8日，副校長武義青率領由經濟研究所、馬克思主義學院青年教師組成的暑期社會實踐小分隊赴灤平縣灤平鎮岔道口村、金鉤屯鎮下營子村開展以了解樣本村勞動力轉移基本情況為核心的主題調研活動。在出發前，武義青召集經濟研所及馬克思主義學院黨總支負責人葉金國、武占江及部分青年教師組織了多次座談會，精心涉及了調查方案及調查問卷。到灤平后，武義青率領小分隊，在我校駐灤平縣岔道口村、下營子村基層組織建設建工作組的的配合下，分別與纖維組織部長蘇玉友、副縣長潘艷紅以及下營子村支書、村主任等進行了多場次的座談會。同時小分隊又選取兩個樣本村進行入戶調研，并成功采集有效問卷120多份。目前正在進行數據過錄及樣本分析。

第四篇：河北經貿大學論文格式

河北經貿大學論文格式

1.論文結構要求

（1）封面：采用河北經貿大學經濟管理學院統一印制的封面

論文題目，應是整個論文總體內容的體現，要引人注目，力求簡短，嚴格控制在25字以內。可以用副標題對正題加以補充。

（2）摘要

是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括本論文的基本研究內容，研究方法，創造性成果及其理論與實際意義。

摘要中不宜使用公式，圖像，不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。畢業論文設計應有英文摘要。英文摘要內容應與中文摘要對應，力求語法準確，語句通順，文字流暢。

關鍵詞：是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用詞條。一般列3-5個，按詞條的外延層次從大到小排列，（3）目錄

按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括正文主要層次標題，附錄，參考文獻等，且標明頁數。

（4）正文

包括緒論，論文主體及結論部分。

(5）附錄

一般包括正文內不便列出的冗長公式推導，輔助性數學工具，符號說明（含縮寫），計算程序及說明等。

（6）參考文獻

必須是學生本人真正閱讀過的，數目一般應不少于15項（至少有1項外文文獻），應有近兩年的參考文獻，以近期發表的雜志類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關。可以包括連續出版物，專（譯）著，論文集，學位論文，專利，技術標準等參考文獻。其排列順序為：連續出版物，專（譯）著，論文集，學位論文，專利，技術標準，同類參考文獻按其在論文中的參考順序排列。引用網上文獻時，應注明該文獻的準確網頁地址，網上參考文獻不包含在上述規定的文獻數量之內。2.正文字數

畢業論文一般為0.6-1.2萬字。各教學單位可根據學科專業特點提出具體要求。

3.論文書寫要求

(1）摘要

字數（以漢字計）一般為500左右，以能將規定內容闡述清楚為原則。摘要頁不需寫出論文題目，題頭“摘要”應居中，加黑2號宋體，然后隔行打印摘要的正文部分，小4號宋體。英文摘要在中文摘要后另起一頁書寫。

關鍵詞（小4號黑體）空一格（詞）；（詞）。。；（詞）（小4號宋體）關鍵詞如需轉行應同第一個關鍵詞對齊（空4格）

（2）目錄

題頭“目錄”應居中，加黑2號宋體，然后隔行打印目錄的內容。目錄中各一級題序及標題用小4號黑體，其余用小4號宋體，（3）論文書寫

畢業論文一律要求在計算機輸入，以word格式編排打印，要求正文中文用宋體，標題用黑體，英文及阿拉伯數字為 Times New Roman

畢業論文開本為B 5。頁邊距設置：上下分別為2.5cm，左側為2.5cm，右側為2cm。

正文每頁32行，每行35個字符，頁碼在版心下邊線之下隔行居中放置；摘要、目錄部分的頁碼用羅馬數字單獨編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數字編排。

（4）標題字號和層次代碼

正文中應有論文題目，用4號黑體并居中。

一、二級標題上下均空一行。標題字號：

一級標題4號黑體二級標題4號黑體三級標題小4號黑體正文小4號宋體層次代碼：

一、XXXXXX（序號前面空兩格）

（一）XXXXX（序號前面空兩格）

1.XXXXX（序號前面空兩格）

（1）XXXXX（序號前面空兩格）

（5）頁眉及頁碼

畢業論文除封面及扉頁外，各頁均應加頁眉，頁眉文字居中，為“河北經貿大學經濟管理學院畢業論文”。頁眉的文字用5號宋體。

（6）注釋

是對論文正文中某一特定內容的進一步解釋、補充說明或引文，要求排印在該頁地腳。注釋用數字加圓圈標注（如①②?）。序號按頁分別編號，不采用通篇文章統一編號方式。

（7）參考文獻

參考文獻是作者寫論文時所參考的文獻書目，要求另起一頁集中列于文末。參考文獻序號用方括號標注。

幾種主要參考文獻著錄表的格式為：

[1]連續出版物：作者，文題，刊名，年，卷號（期號）：起止頁碼。

[2]專（譯）著：作者，書名（譯者），出版地：出版者，出版年，起止頁碼。

[3]論文集：作者，文題，編者，文集名，出版者，出版年，起止頁碼。

[4]學位論文：作者，文題，博士（或碩士）學位論文，授予單位，授予年。

[5]專利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權日期。

[6]技術標準：發布單位，技術標準代號，技術標準名稱，出版地：出版者，出版年，出版日期。

（8）外文字母的正、斜體用法。

變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。

（9）數字

除習慣用中文數字表示的以外，一般均采用阿拉伯數字。

（10）公式

公式原則上應居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空兩格寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。

公式較長時最好在等號“=”處轉行，如難實現，則可在+、-。*、/等運算符號后斷開，而在下一行開頭不應重復這一記號。

(11）插表

表格不加左右邊線，上下邊線為粗實線（1.5磅）余為細實線（0.5磅）。每個表格均應有表題（由表序和表名組成）。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。表題置于表上，居中排寫，要求用5號宋體。表題與表格、表格與表格后段落間均設6磅。表頭設計應簡單明了，盡量不用斜體。全表如用同一單位，則將單位符合移至表頭右上角。

表中數據應準確無誤，書寫清楚。數字空缺的格內加橫線“——”（占2個數字寬度）。

表內文字及表的說明文字均用小5號宋體。

（12）插圖

插圖與文字緊密配合，文圖相符，內容正確。選圖要力求精煉。每個圖均應有圖題（由圖號圖名組成）。圖題置于圖下，用中文居中書寫，要求用5號字。圖題與圖之間的豎向距離同插表。有圖注或其它說明時應置于圖題之下。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應注明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖內文字均用小5號宋體。

有數字標注的坐標圖，必須注明坐標單位。

（13）附錄

對需要收錄于畢業論文中且又不適合書寫于正文中的附加數據、資料、詳細公式推導等有特色的內容，可作為附錄排寫，序號采用“附錄1”“附錄2”等。

（14）開題報告

開題報告用B5紙打印，格式參照正文，頁碼單獨編排，附在《河北經貿大學經濟管理學院本科畢業論文（設計）開題報告申請書》。

4.論文裝訂

（1）論文要求左側裝訂（封面除外），裝訂順序依次為：扉頁、摘要、目錄、正文、開題報告申請書、開題報告、教師指導意見記錄、河北經貿大學經濟管理學院本科畢業論文指導教師評分表、河北經貿大學經濟管理學院本科畢業論文答辯小組評分表。英文摘要裝訂到中文摘要后面，中英文摘要單獨編排頁碼；開題報告裝訂到正文后面，頁碼單獨編排。

（2）裝訂后用學院統一印發的封面粘貼并切割整齊。

第五篇：河北經貿大學入黨思想匯報

思想匯報

敬愛的黨組織：

進入大學幾近三年，從一名優秀團員到一名黨員的蛻變讓我從思想上認識到黨的先進性與與時俱進，然而我也時常反思：“我離一名優秀黨員還有多遠”。帶著這份疑惑，我利用今年寒假社會實踐通過和先進人物零距離親密接觸，在思想和身心上受到了深刻啟發。

在2011年1月18日到2011年2月15日期間，我通過深入河北省保定市曲陽縣靈山鎮王家村黨支部，對其中的優秀黨員，進行了深入訪問，學習了他們身上的先進事跡，同時對中華民族的優良傳統有了深刻認識。

2011年2月08日經由我村王主任引薦到保定市曲陽縣靈山鎮衛生院對支醫志愿者王杰進行了個人訪談。支醫志愿者王杰針對我提出的問題作了全面、具體地回答，并講述了他在這里的工作和生活情況。

王杰畢業于河北醫科大學，去年十月份參加“三支一扶”志愿者工作，在靈山鎮衛生院已經工作了近一年。他謙虛好學，不斷向經驗豐富的醫生學習，每周有三天跟隨老專家學習，把在學校里學到的理論知識與實際業務結合起來，已經能獨立給病人看病，受到了醫院老師和領導的肯定。他已由一個書生氣十足的大學生變成了優秀的醫學工作者。為提高自己的技能，更好地為患者服務，王杰正在備戰，準備參加明年九月份的醫師資格證考試。

通過此次訪談，我受益頗多，感慨良久。于是下定決心努力向王杰學習，切實學好專業知識，掌握更多的技能，爭取在走出校門的時候能成為像他一樣的優秀人才。無私奉獻是我們社會和時代需要的一種精神。在新的歷史條件下，保持共產黨員先進性，就是要使共產黨員從自身做起，嚴于律己，在勤政廉潔上做出表率，把本部門本單位好風氣樹立起來。共產黨人之所以不同于普通群眾，黨員領導干部之所以不同于普通黨員，很重要的就體現在這些地方。通過對他們的訪問我深刻認識到，一個優秀的團體它的能量是巨大的，一個有凝聚力的團體它的能量更是不可估量的，而優秀的團體承載著有優秀的個體，他們是密不可分的。這次三訪三學，通過和先進團體和個人的親密接觸，使我認識到艱苦奮斗勤儉節約的可貴精神，同時也領悟到了那些先進個人無私奉獻的高尚情操。

匯報人：

2011年3月26日