第一篇：徐本禹事跡的案例分析

徐本禹事跡的案例分析

“大山深處孤身支教——徐本禹 ”

如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

一、事跡簡介

徐本禹，男，1982年生，山東聊城人，中共黨員，系我校經濟貿易管理學院1999級經濟學專業學生，2003年本科畢業，高分考取我校農業經濟管理專業碩士研究生。現在貴州省大方縣大水鄉大石小學義務支教。

徐本禹家境貧寒，考入我校后，學習和生活遇到很多困難，被列入特困生，并得到學校的資助、老師同學的關愛和社會的幫助。這化為強大的精神動力，激勵他自強不息，立志成才，做一個對國家、對社會、對他人有用的人。他勤奮學習，成績優秀，獲得國家獎學金和學校“特困生自強獎學金”，并被評為學校三好學生和優秀畢業生。他在政治上積極要求進步，被評為學校優秀共青團員，當選為共青團湖北省第十一次代表大會代表，并加入了中國共產黨。他滿腔熱情，積極投身社會實踐，被評為湖北省大學生社會實踐先進個人。他富有愛心，在大學期間節衣縮食，用自己勤工助學的微薄收入和刻苦學習所得到的獎學金，先后資助多名經濟困難的同學，并積極為社會公益事業捐款。從2001年到現在，他一直在資助湖北沙市一名叫許星星的孤兒（曾獲全國十佳春蕾女童稱號），從未間斷。他在自述中寫道：“我唯一能做的就是把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些生活上需要幫助的人。”

2002年7月，徐本禹參加學校組織的暑期社會實踐，到貴州省大方縣貓場鎮狗吊巖村設在山洞里的為民小學支教一個月。這次社會實踐使他更加深刻地認識了國情，激發了強烈的社會責任感，決心以實際行動為改變當地貧窮落后的狀況貢獻自己的力量。返校時，孩子們依依不舍，他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課。考上研究生后，他打算放棄深造機會，回到貴州實踐自己“陽光下的諾言”。學校經過研究，決定為他保留研究生學籍兩年，支持他的行動。

2003年7月，徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學義務支教。當時團中央西部志愿者計劃尚未實施，為了保證他的基本生活，我校團委和他所在的經濟貿易管理學院為他提供了生活補助。后來，貴州團省委將他補入貴州扶貧接力計劃。徐本禹深受感動和激勵，每月從微薄的生活補助中節省出一半的錢，用來資助當地孩子上學。他的感人事跡經媒體報道后，社會各界紛紛伸出援手，使當地教育條件迅速得到改善，小學遷出山洞，搬進了新校舍，在校學生也由原來的不足100人增加到250多人。

今年7月，他從辦學條件已經大為改善的狗吊巖村轉點到條件更加艱苦的大水苗族彝族布依族鄉大石村繼續義務支教。我校獲悉這一情況后，捐資8萬元為大石小學修建新校舍，對徐本禹的支教行動給予了更大支持和鼓勵。

徐本禹現任大石小學名譽校長，并先后被授予貴州省畢節市“優秀共產黨員”和我校“杰出青年志愿者標兵”稱號。

從2001年開始，媒體就開始報道徐本禹的事跡。支教期間他多次應邀在貴州和武漢高校作報告，引起強烈反響。今年7月，反映徐本禹支教事跡的圖文報道《兩所鄉村小學和一個支教者》在網上發表，立即引起巨大轟動。100多家國內外網站轉發，30多家報紙、雜志、電臺、電視臺作了相關報道。其中，9月10日教師節，人民網在首頁頭條位置突出報道了徐本禹的事跡。《新京報》、《南方都市報》等報紙用整版篇幅作了長篇報道，《中國青年》雜志打破常規，將徐本禹的事跡用10個版面作為封面專題進行報道，被多家報紙轉載。中央電視臺、上海電視臺、北京電視臺、山東電視臺、貴州電視臺都以專題或欄目形式進行了深度報道。11月20日，徐本禹入選中央電視臺“2004感動中國”年度人物候選人，《東方之子》、《面對面》、《社會紀錄》等欄目制作了徐本禹專題節目。《光明日報》、《中國教育報》、《湖北日報》也將在近期進行報道。

徐本禹的事跡感動了無數人，尤其感動了廣大青年學生。全國各地網友，以及十多個國家和地區的華人華僑和中國留學生紛紛發來電子郵件或在網上撰文，用真誠感人的語言，表達了對徐本禹的贊譽，稱他為“新時代大學生的楷模”、“中華民族的脊梁”、“知識分子的社會良知”。同時，他的事跡也引發了國內外人士愛心如潮。截至11月底，共收到要求捐款的電子郵件2000余封，實際收到捐款近20萬元人民幣，一舉解決了大水鄉502名貧困孩子本學期的學雜費；此外，還收到各界捐贈的衣物、文具、電腦、體育器材等折合人民幣25萬余元。在徐本禹的感召下，今年暑期先后有全國各地高校的40多名大學生前往大水鄉進行社會實踐，現有8名社會人士來到當地長期義務支教。

徐本禹的事跡引起了中共貴州省委的高度重視。8月5日，貴州省委書記錢運錄就此做出批示，貴州省教育廳在大方縣召開現場辦公會，決定將該校更名為“華農大石希望小學”，匹配建校資金28萬元，修建大石小學新校舍，并落實2名公辦教師編制。當地群眾歡欣鼓舞，奔走相告，新學期該小學注冊學生人數比上學期增加了近一倍。

二、背景分析

徐本禹出生于一個貧困的農村家庭，1999年考入大學后，學習和生活遇到很多困難被列入特困生，并得到學校的資助、老師同學的關愛和社會的幫助。這化為強大的精神動力，激勵他自強不息，立志成才，做一個對國家、對社會、對他人有用的人。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任，在生活和工作十分艱苦的條件下為民小學義務支教。作為優秀大學生典型，徐本禹事件集中體現了新時期我國高等學校思想政治教育工作，特別是貧困生幫扶工作和大學生社會實踐教育的成果，是全面貫徹中央十六號文件精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的生動教材。當前，在大學生中學習宣傳徐本禹，可以教育引導大學生特別是貧困大學生樹立正確的人生觀和價值觀，堅定正確的政治方向，樂觀向上，自強不息，勤奮學習，勇于實踐，自覺履行社會責任。同時，對提高大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，也具有積極意義。

三、主題分析

本案例通過介紹徐本禹在生活和工作條件十分艱苦的為民小學義務支教的先進事跡。目的在于教育和啟發全體社會成員尤其是當代大學生應該堅持把個人價值與社會需要結合起來，把高尚的道德情操、遠大的理想志向同實實在在的奉獻活動結合起來，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺承擔社會責任，追求崇高的生活意義，把自己融入人民群眾和現實生活之中，更大限度上去服務于人民,服務于社會,實現社會價值。徐本禹是社會主義新時期大學生的一個典型代表，他用自己的行動表明了作為當代大學生實現自己的人生價值的另一種方式，樹立了正確的人生態度和崇高的理想信念，在對社會的貢獻中實現自己的人生價值。通過他的榜樣示范的作用可以給更多的人樹立適合自己的正確的價值觀提供參考，不是只有創造物質財富才能實現自己的價值，我們本身就是一種財富。他把自己的人生價值與社會價值相統一，在對社會作出貢獻的社會價值中也實現了自身的人生價值。從這個案例中我們更知道這對于把社會價值與人生價值相統一起來具有重要的意義，充分發揮了思想政治教育的導向作用，這對于我們豐富新時期思想政治教育內容具有重要的啟示意義。

四、徐本禹給我們的啟示

1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。在日記里徐本禹寫下了這樣的話：“我說我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當愛的陽光照射我身上的時候，我愿意毫不保留的反射給別人。” 在科學的理論和方法的指導下，選擇正確的人生觀，摒棄錯誤的人生觀，是我們應該嚴肅對待的重大人生課題。當代大學生的首任目標是學習我們不得不承認。可是，我們在受到德、智、體、全面發展以及素質教育理念的熏陶下，更應該以科學高尚的人生觀指引人生。當代大學生是奮進的一代，代表先進力量的一代，我國當代大學生人生價值觀的主流是好的。他們熱愛生活，追求真理，絕大多數大學生具有積極向上的生活態度和科學的人生價值觀。但還是有不少問題的。所以，在我們進入大學完全適應這種生活以后便要開始積極探索新時期大學生人生價值觀的有效途徑和方法，從嚴要求自己讓我們真正成為未來國家的主力軍。

2、要有堅定的理想信念。理想信念在一個人的一生中多有十分重要的作用，它指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界。理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。理想信念一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。引導大學生做什么人，指引大學生走什么路，激勵大學生為什么學。理想信念的確立是建立在對科學理論準確認知和深刻理解基礎上的。這就需要持之以恒地學習。應學好馬克思主義基本原理，學會運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決問題。馬克思主義揭示了人類社會發展的規律，是我們立黨立國的根本指導思想。堅定馬克思主義信仰，堅持和鞏固馬克思主義指導地位，是黨和人民團結一致、始終沿著正確方向前進的根本思想保證。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校農業經濟管理專業的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機會，去巖洞小學支教。或許每一個都有不同的理想，但不論你的理想是多么的遠大，還是多么的渺小，只要樹立了理想就一定要朝著理想的方向，堅定不移的前行。

3、人生的真正價值在于對社會的貢獻。本禹始終堅持把個人價值與社會需要結合起來，把高尚的道德情操、遠大的理想志向同實實在在的奉獻活動結合起來，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺承擔社會責任，追求崇高的生活意義，把自己融入人民群眾和現實生活之中，既體現了知識分子的思想、才華和激情，又體現了共產黨員的先進性。本禹作為優秀大學生典型，集中體現了新時期高等學校思想政治教育工作，特別是貧困生幫扶工作和大學生社會實踐教育的成果，是全面貫徹中央十六號文件精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的生動教材。徐本禹的事跡可感、可知、可學，既典型又鮮活，既崇高又質樸，既能感染心靈又能啟發思考，具有鮮明的時代特征。所以又再另一側面反映了個人價值要服從于社會價值,同時也維護了社會價值.使得貧困落后地區能得到教育的輔助,加強了教育方面的力度,使中國社會的教育提高到一個層次,當然一個人的力量是不可能去承擔這巨大地責任,需要社會各界人士主動為社會而服務,實現社會價值,從而讓其中國社會更加和諧美好!徐本禹義務赴貧困山區支教，用愛心精心培育農村孩子，他是大學生的優秀代表，他的言行體現了當代大學生的的社會責任感。正如頒獎詞里寫到：“如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。”在徐本禹身上顯示了當代大學生關注社會、關愛民眾、無私奉獻的高尚情操，徐本禹始終把個人價值與社會需要結合起來，將他無悔的青春奉獻給了邊疆的支教事業！

第二篇：徐本禹事跡報告會發言稿

徐本禹事跡報告會發言稿

注：在整理的過程中，自己不知道從那里下手，有太多的東西要寫，欲下筆又止，越想心里越痛！眼淚伴隨著我寫完這篇稿子，是痛苦？！是感動？！走到今天這一步，我無怨無悔！明天我還要踏上那令人難忘的旅程，我義無返顧！

我叫徐本禹，今年22歲，中共黨員。我出生與山東聊城的一個貧窮的農村家庭。父親是一名小學教師，18歲開始教學，我爹教了一輩子書，工資有原來的十幾元錢漲到了270元錢。去年父親轉為正式教師，基本工資是800元，這是我們家主要的經濟來源。母親沒有文化，在家務農，我娘身體不好，頭疼病經常犯，但我母親很勤勞、很善良，母親是我們家主要的勞動力，母親經常拿出家中的東西幫助那些更貧困的家庭。和我們在一起住的還有一個快60歲的舅舅，舅舅終身未婚。（我娘、我舅是我來這里之后心里最牽掛的）雖然我們家在山東，在東部，但我家現在還是住在土房子里面，走進我們村一看，一眼就可以看出來那一個最矮的房子就是我們家的。

我娘經常說起的一件事是：小時侯，我們家沒有吃飯的錢，是我娘向鄰居家借了2元錢買的菜！雖然現在家庭條件還是很差，但比以前好多了，每當我娘把這一句話說一次，這句話就又更深地刻在了我的心里。我娘的這句話讓我明白了一個道理：當別人需要幫助的時候，伸出你的手，或許你所提供的幫助對自己來說是微不足道的，但對那些需要幫助的人來說，就如同身上衣、口中食不可或缺！

1999年，我順利通過高考，成為了華中農業大學經貿學院經濟學專業的一名學生，由于高考成績不理想，我心有不甘。跨進了華中農業大學的校門，成為了華中農業大學的一名學生，我沒有絲毫的怨言。剛入學不久，我在給家中的信中寫到：“我會一切從零開始，我要四年后堂堂正正地走出華中農業大學！”當其他同學還是滿腹牢騷的時候，我已經融入了大學生活。

1999年秋冬之交，當時天氣已經冷了，我的同窗室友胡源的父母來學校看望胡源時，叔叔阿姨看見我只穿著一件軍訓服，怕我凍著，就把胡源的兩件衣服送給了我，并對我說：“天氣冷了，別凍著。在生活方面有什么困難和叔叔阿姨講。”第一次遠離家鄉，第一次遠離親人，第一次在外地得到好心人的幫助，第一次有了回家的感覺……或許是這么多第一次交織在一起，讓我至今不能忘記。當時我知道無論說什么都是蒼白無力的。我唯一能做的就是把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些生活上需要幫助的人。

剛開學不久，我參加了我們學校安排的第一次勤工助學活動，學校安排我打掃5棟2樓的一層樓道，打掃一個月。學校勤工部發給我50元錢，拿到第一次自己勤工儉學的錢------自己的勞動所得，心里有說不出的高興，當時就從中取出7元錢買了2斤瓜子。錢發下來不久，我們學校經貿學院組織了一個向希望工程獻愛心的活動，我把我勤工儉學所剩的43元錢捐給了山東費縣一個叫孫姍姍的小妹妹。錢捐出去以后，心里特別的高興，畢竟是用自己的勞動所得做了一件有意義的事情。

我是一個自強自立的人，我在大學里沒有主動向學校申請過補助，都是院里老師知道我的情況后讓我寫申請。記得2000年的春天，學校發春季補助，班長讓我寫申請，我拒絕了，后來還是院勤工部把我的名字報了上去，讓我得到了400元的補助。后來，我從《中國青年報》上看到了向保護母親河綠色希望工程捐款的活動，當時我毫不猶豫地從特困補助中拿出200元錢捐了出去；還把100元錢捐給了我的一名小學同學，當時她正在聊城師范學院讀書。她的家庭條件比我們家的條件還要差。她在讀大學的時候，弟弟妹妹都在讀高中。對于一個普通的農村家庭來說，生活上的困難和壓力是可想而知的。她在大學讀書的時候，是幫助老師看孩子，在辦公室里打掃衛生來維持生活的。她學的是計算機專業，我在附言欄中給她寫道：“把這100元錢用在上機上吧！”

大學第一年，通過自己的努力，我獲得了1400元的獎學金并且得到了特困生自強獎。大學第二年，可以說是一個多事之秋，好事壞事都發生在我的頭上。通過競選我成為了一名班長，同時在計算機老師的幫助下，我成為了一名經貿學院計算機機房的管理員。當時我想當管理員的理由很簡單，就是想學電腦。漸漸地我迷上了電腦，經常是下了課飯也不吃就跑到機房，當然不是去玩游戲，而是學習。就這樣，我給班級的時間就少了許多，班級慢慢地失去了凝聚力。有不少學生對我有意見，我也聽取了學生的意見，或許是一心不可二用吧。當時正處在一個非常“敏感”的時期，因為黨支部已經把我列為發展對象，下班黨員三番五次找我談話，讓我總結原因，我知道自己力不從心。2002年4月17日，當黨支部決定通過討論讓我成為一名中共預備黨員的時候，我愧疚地流下了眼淚。我說：“我對不起曾經信任過我的班集體，我沒有把班級教給我的任務完成好。如果黨支部能夠批準我成為一名中共預備黨員，我定會盡我最大的努力幫助我的班集體和那些需要幫助的人。我更要向優秀黨員學習，爭做優秀黨員！”

或許有人不會相信，我是一名黨校考試兩次，黨支部討論三次才通過的。第一次上黨校，自己心里想：上黨校還不是一種形式，考試的時候不用準備復習也會過的。上黨校的時候，老師在講臺上講課，我在下面學習英語。考試時不準備，結果全院100多名黨校學員中只有兩個人黨校考試不及格，其中一個就是我。當時感覺好丟人呀！好長時間不能振作起來。通過這件事讓我深深地體會到無論干什么事情，無論多么容易，都必須認真準備，不能有絲毫的大意！

2001年3月，我因向綠色希望工程捐款，有幸成為了湖北電視臺《幸運地球村》的嘉賓。當節目錄制完畢后，兩位主持人，其中一個是香港鳳凰衛視的主持人許戈輝，了解到我的家庭情況后，許戈輝送給我一個信封，我當時估計里面是錢，我說我不要。田野和許戈輝對我說：“就把這錢當作是你哥和你姐送給你的！”在回校的路上，我打開一看，里面有500元錢，在公交車上我無法說出我當時的心情，自己給予社會的是那么少，社會給予我的卻是那么多！回到學校后，我把其中的200元錢捐給了我們班的一名家庭條件很差的同學，100元捐給了在聊城師范學院讀書的景玉春同學，還有100元錢捐給了湖北沙市的一名孤兒，她的名字叫許星星。她曾獲得過全國十佳春蕾女童的稱號，她是一個比我還堅強比我還勤奮的小女孩。她六歲以前從沒有吃過一個冰淇淋，沒有穿過一件新衣服。從湖北電視臺回來后，我給自己許了一個諾言：無論自己生活多么拮據，一定要幫助我親愛的妹妹。從2001年到現在已經兩年多了，我一直沒有間斷過。原來學校每個月發給我們22元錢的生活補助，我留出2元錢做班費，其余20元錢都給她寄去。有獎學金、生活補助以及家里給我寄錢的時候，我就多給她寄一些，有時寄50、有時寄100、200。后來，我們經濟學黨支部了解到這個情況后，向我們系黨支部全體黨員發起倡議：讓每一位學生黨員從黨費中拿出一點來給她寄去，但我仍每月給她寄去20元錢。在來貴州之前，我從國家獎學金的6000元中取出2400元留給了我們系黨支部的老師，把這2400元錢當作她兩年的生活費，每月100元。有一次，我在《楚天都市報》上看到一篇關于骨癌患者自強不息的感人事跡，當時身上只有10多元錢，當時就給她寫了一封信，并把10元錢給她放在了信封里。

為了自己的學業，我利用暑、寒假的機會在學校勤工儉學，大學四年我在家里呆的時間總共不到40天，其中兩年是在學校里度過的。

大學里的第一個暑假我留在了學校勤工儉學。上午、下午去圖書館整理圖書，吃飯的時候就去學校的一食堂刷盤子。當時武漢正處于最熱的時候，溫度在39度左右（三大火爐之一），成天忙得一身臭汗，走到寢室后像一堆爛泥一樣，衣服不脫就倒在床上睡著了。其間發生了一件讓我難以忘記的事情，可以說是刻骨銘心吧！有一天中午，我正在廚房里刷盤子，主管人員說有學生反映盤子沒有刷干凈。當時和我一起刷盤子的還有兩個服務生，她們刷第一遍，我刷第二遍，只需要把盤子放在水里蕩一下就可以了。刷不干凈的主要是那兩位小姐的責任。其中的一位小姐問我怎么回事，我說這也不能全怪我，這位小姐就把主管對她的批評全部發泄到了我的頭上。她故意把盤子狠狠地往水中一摔，洗滌水濺到了我的臉上和身上。當時我心里難受萬分。為了能夠在一食堂繼續打工，我選擇了忍氣吞聲，一直堅持做到了最后。

通過這件事情，我深深地明白：沒有文化只憑自己的手去勞動，自己也只能從事一些最簡單的勞作，而且還會受到別人的侮辱；同時我深深地體會到生活的艱辛，生活的不易。所有這些都讓我把更多的愛獻給那些需要幫助的人。

2001年和2002年的春節，我是在學校度過的，我想利用寒假的時間多學一點知識，去打工。2001年的那個春節前夕，我正在寢室里學習，父親給我打了一個電話，說我的外婆想我，想讓我回去。由于當時買不到火車票，就對家里說：“過年回不去了。”大年初一的時候，家里又給我打了一個電話，說外婆很想我。我大年初三回的家，到了家里后才發現我外婆已經不行了，外婆已經處于昏迷不醒的狀態了。走到外婆的床前，我大哭了起來。為了不影響我的學習，父親一直沒有告訴我。由于外婆當時已經得了白內障，雙目失明了。外婆最后也沒有恢復知覺，用手來摸一摸她的外孫。

這一年的春節，我是吃著方便面度過的初一，后來我才發現這些方便面當時已經過期了！

從小把我帶大的外婆去世了，外婆去世之前也沒有享受什么福，苦了一輩子。從此以后，我更加發奮學習，我對自己說以后畢了業一定要好好孝敬我唯一的舅舅。

大三剛開學的時候，獎學金還沒有發，在經貿學院當機房管理員的700元還沒有發給我。當時真到了沒有一分錢的地步。當時功課很多，一天要上8節課，不可能去校外打工做兼職。為了能夠吃飽飯，我去了我們學校里的幾個食堂，食堂的主管人員都說經濟效益不好，不能在要勤工儉學的學生了。最后，好說歹說，教工食堂的主管把我留了下來，讓我和另外一位老伯一起端盤子。在教工食堂，我經常看見我的餓同學和老師在那里吃飯。剛開始的時候，心里也不是一個滋味，感覺很難堪。后來相通了，我又沒有偷又沒有搶，我是用自己的雙手來勞動，有什么羞愧的呢？我比那些飯來張口，錢要到手的人強多了。

當我參加10月份的程序員考試的時候，身上只有2塊多錢，由于考試是在中國地質大學（武漢），如果不是在考完回校的時候遇上我的同學，我就要走著回到學校了。

周末事情比較少的時候，我喜歡去敬老院做義工。通過做義工，我學到了老年人的思維方式和處世態度。同時我也認識到時間的寶貴。我告訴我自己：“你也會有這么一天，到時候想干什么事情都力不從心了，必須和時間賽跑！”

由于在學校里的優異表現，大三下學期，我作為我們學校的唯一一名學生代表出席了湖北省第十一次團員代表大會，而且還獲得了6000元的國家甲等獎學金，還免了學費。后來，畢業論文得了一個優秀，同時還被評為了校優秀畢業生。

2001年12月份的一個星期六，我象往常一樣去漢口做家教，在做家教的過程中我在《中國少年報》上看到《當陽光灑進山洞里……》這篇文章時，我被深深地打動了，對當地有如此艱苦的條件感到驚訝和震驚。回來后我向輔導員陳曙老師反映了情況，陳老師非常支持這件事情，第二天，陳老師就向分團委的學生干部介紹了具體情況，同學們紛紛要求去巖洞小學進行義務支教。由于要生產實習，各科考試的時間都比以前要早一些，而且比較分散，大約在6月初，我利用復習功課以外的時間，制定了一份活動方案，在人員選擇上考慮到以后開展同樣活動的連續性，最后定下了四名同學，我(當時大三)、陳興杰(當時大二)、向華(當時大二)、劉圣鵬(當時大一)。按照活動方案的安排，我們開始做的第一件事情是捐資捐物。捐資是在校內進行的，由陳興杰、向華來負責，最后效果比我想象的要好的多，總共捐了500多元錢。捐書和捐衣物的事情由我來負責，我去了華農附小，向校領導反映了情況，校領導非常支持我們的愛心事業，小學生們把自己心愛的圖書、玩具、衣服都捐了出來，還有不少同學捐的學習用品很顯然是剛買來的，而且他們都留下了地址和電話，說要做好朋友。老師還建議我把那邊的情況了解一下，以便開展小學生之間的“一幫一”活動，小學的老師和學生的愛心行動讓我深受感動。為了能夠募捐到更多的圖書，我又去了洪山新華書店，書店的老板吳經理說這是一件好事，理應幫忙，便捐了90多本，其中70多本是兒童書籍。后來我又找到武漢中心百貨有限公司工會的胡主席，她向我詢問詳細情況，我把詳細資料給她看后，她的心被打動了，答應了捐助這件事情，公司最后總共捐了150多件衣服。她說：“你們人少，捐多了也拿不走，而且路又遠，要是近一點，我們可以捐的更多”。胡主席怕我們搬不走，就用公司里的一輛面包車把我們送了回來，當時的感激之情無法用語言來表達，只能在心里面默默地祝福：好心人一生平安！萬事開頭難，這長達近一個月的準備過程中的酸、甜、苦、辣只有我一人知道，當時為把整個準備階段的活動做好，我一邊忙著復習，一邊忙著捐助的事情，當時我感覺很累，只能是擠時間去復習，心里只是想為山區的孩子們盡自己的一份心、一份力。7月15日我們五人帶著三箱子衣服，一口袋書及500元錢坐上了去巖洞小學的火車。但天公不做美，我們剛到貴陽就下起了大雨，把箱子都淋濕了。在大方縣我們買了足球、錄音機、鉛筆、圓珠筆。經過輾轉和顛簸，我們終于到達目的地。在我們還沒有來之前，周圍村莊的村民知道我們要來的消息，心里格外高興，特地把崎嶇的山路重新修整了一遍。雖然我們和村民之間有語言障礙，但我們從他們的行動中得到了答案------一種對知識的期盼。到達興合村的當天晚上，行李還沒有整理好，我就去了巖洞小學，當我走進巖洞時，我被眼前的一切驚呆了：巖洞里的教室僅僅是用兩堵一人多高的墻隔開的，中間是過道，南邊是一四年級復式班，北邊是六年級，一四年級的黑板是用兩根棍子搭在巖洞上，然后在棍子上搭了一塊木板作黑板。由于巖洞的上方沒有隔開，在一邊上課，在另一邊可以很清楚地聽到，如果我不親眼看到這種情形，無論是怎么想也想不到這里的條件會如此的差。7月20日我們開始上課(只有三、四、六年級)，劉圣鵬、向華負責三年級，陳興杰負責四年級，我負責六年級。開始的時候，三年級的小學生聽不懂普通話，四、六年級的學生才勉強聽得懂，但要說得很慢。為了更好地了解當地的貧窮狀況，只要不下雨，每天下午我們都到農戶家去做調查。由于各戶之間很分散，而且又在山頭上，所以每次都要走很長的山路。農戶家里面都很窮，有90%以上的農戶都欠債2000～3000元左右，吃的玉米面，有的家庭自己種的只能夠吃半年的。為了能夠增加一定的收入，幾乎每戶都養了豬，所以家里的孩子要每天打豬草，背著背簍，上山、下山、很辛苦。有一次，我去吳斌老師家去做客，由于當時天已經黑了，晚上回不來，就在他家住了下來，這一住恐怕是我一生最難忘的一晚，我剛躺在床上，跳蚤就在我身上亂爬，趕走了一只又來一只，渾身不舒服，整整一夜沒有睡好。7月31日，除我之外的其他四人開始踏上了回校的路，在他們回校的當天，假期補課的全體學生在老師的帶領下，把他們送到了六里之外的羊場，全體同學手拿老師自做的小紅旗，歡送我們回校，在把他們送走之后，我發現有所有學生的眼里含著淚水。8月8日，我也踏上了回校的路，許多學生把我送到了貓場鎮，當天我給他(她)們買了一些吃的，他(她)們送給我雞蛋、面包，說是路上吃的，還有感謝信……返回學校后，我們組織了對“為民小學”100名貧困學生的“一幫一”活動，有的在校大學生把每個月省吃儉用的10元錢給他們寄去，有的寄去了學習用品和衣服等，學生和家長紛紛寫來感謝信表示感謝。其中有一位叫郭加勇的學生寫道：“徐大哥，我真的太想你啦！我每夜都夢見你。在夢里，你在教我們解答難題，帶我們爬山玩水，教我們唱歌、做游戲，但每次剛夢到好玩的時候就醒了，點燈一看卻不見你，只有我一個人坐在床上，這時我留下了眼淚。”

雖然去為民小學進行支教耽擱了考研復習，但是山區孩子對我的期盼和祝福化作一種力量，激勵著自己努力學習，終于我以372分的成績通過了研究生初試分數線。在我得知考研成績的當天晚上，我興奮的失了眠（這是我平生第一次失眠）。

2003年4月16日是一個讓我難以忘記的日子，當我得知今年我校不能保留研究生入學資格時，我做出了一生中最重大的決定，放棄讀研究生的機會去巖洞小學當一名支教老師。晚上父親給我打了一個電話，問我復試了沒有。當時我心里特別緊張，不知道怎樣把這一事實告訴父親，最后我鼓足勇氣對父親說：“我不想在這兒讀了……”(其實我是多么想在這兒讀下去呀！)我對父親說：“我想去貴州當一名志愿者，我想兩年以后再考一個好的學校……”在電話的那一邊，雖然父親同意我這么做，但明顯有些失落。畢竟他的兒子以372分的成績通過了研究生初試分數線，而且極有可能是公費，能不惋惜嗎？我非常理解父親當時的心情，我想父親一定會支持我，他會相信他兒子的選擇是正確的。我給孩子們上課，教孩子們唱歌、踢球、做游戲;孩子們把我拉到他們家去做客，家長給我做當地最好吃的飯菜；我們走時，孩子們哭呀哭……每當我想到這些我的心又飛到了巖洞小學。在我準備考研期間，有的學生給我寫信說我以后還能來嗎？他們說我以后肯定不會再到這兒來了，因為這兒太貧窮了。學生對我的思念和對知識的渴求化作一種力量，永遠驅使著我要再一次走進巖洞小學。

還有那一個當地最窮的苗族老太太，人、豬、羊住在一間房子里，房頂是用帶洞的塑料布做成的，家里沒有煤，沒有床，她的侄兒睡在豬圈上面，她就睡在地上。返回學校后，每當外面寒風刺骨時，我就想起那個苗族老太太，貴州的天氣也冷了吧，老太太怎么過冬呀？想著想著我的眼淚就流了下來。當時我身上沒有錢，于是我就向我的同學借了400元錢，讓資助巖洞小學的吳道江給她買些煤。后來吳道江給我寫信說這400元錢已經幫老太太買了6000斤煤。大媽，現在還好嗎？還有尊敬的老師、純樸的村民，你們都好嗎？想念你們的那位大學生馬上就要和你們在一起了。回首自己所做出的決定，我無怨無悔。因為這是為山區孩子所做出的犧牲，同時也是給自己一個新的起點向更高的目標沖刺。或許在貴州的兩年是孤獨而寂寞的，但這只能化作一種動力，讓我用自己200%的精力投身于這個貧困山區，這所小學。

后來，經過院里老師的努力，學校特批我保留入學資格兩年來狗吊巖義務支教，這在我們華中農業大學建校100多年來還是第一次！

當時，我寫了一篇名為《信念永恒》的文章，寫的是我想去支教的事，文章在網上發表了，結果被《楚天都市報》的記者看到了。記者叫我去報社做了一個講述。講述登報以后在校內外引起了強烈的反響，當天寢室的電話都快打暴了。我的同學告訴我：“你別上自習去了，全部是你的電話，讓我們寫畢業論文也寫不成了！”，后來我專門坐在電話旁等電話。

在來貴州之前，無數湖北人民關注著這些千里之外的山里娃，他們當中有年過古夕的老者、有中年人、也有青少年和兒童。他們要么捐錢，要么捐書、本子、文具等學習用品。有的由于家庭經濟原因，雖然沒有捐什么東西，但他們都讓我給山區孩子帶去他們最真誠的祝愿。難道這些寫在書信中的祝語不是最珍貴的禮物嗎？

2003年7月初，我只身一人來到華中農業大學附屬小學，為狗吊巖為民小學進行募捐。華中農業大學附屬小學的學生被山區孩子在如此艱苦的條件下堅持學習的精神感動了。小弟弟小妹妹們紛紛捐出自己心愛的圖書，有的學生還捐了錢，說要與山區的學生結成對子。在不到一個小時的時間里，就募捐到兒童圖書3000余冊。當時由于時間很緊，無暇顧及自己的生活，我的一位山東老鄉送給我的一雙涼鞋雖然已經開膠了，但我一直穿著。就在華中農業大學附屬小學進行募捐時，被一名叫程雨薇的小妹妹發現了，她在給我的信中寫到：“雖然您相貌平平，但有一顆寬大、善良的心。今天，我觀察您的衣著，一件普普通通的T-shirt和一條jeans，一雙已經開了膠的shoes，就從這一點說明，您是一個勤儉節約的人，您是世界上最可愛的人！看完后，我百感交集，眼淚奪眶而出。

在幫助孩子的人群中，有一位年僅17歲的保姆，當她得知這里的情況后，把身上僅有的200元錢捐了出來。后來我了解到，她的家庭條件也很差，而且自己馬上又要到江蘇打工去了，前面的路對于一個保姆來說肯定很曲折，很坎坷，這200元錢如果用在自己身上，也會解決許多生活上的問題，然而她沒有這么做！

還有一位姓高的阿姨，家住在筒子樓里面，高阿姨家中沒有電話，為了表達對山區孩子的愛意，高阿姨在20天的時間里給我寫了2封信，你可知我們之間的距離只需坐30分鐘的公共汽車！后來，高阿姨為了能夠聯系上我，特地買了一張201電話卡，告訴我一定要圓阿姨一個心愿：把自己所能捐的衣物帶給山區的孩子。高阿姨對我說，如果我兩年后回來，高阿姨愿意接我的班。由于路途遙遠，不能帶去太多的物品，高阿姨所要捐贈的衣物我沒有帶過來。高阿姨對我說：“家里的衣服已經整理好了，都擺在了狹小的房間里，就連一個走路的地方都沒有了。”在我來貴州的前幾天，高阿姨知道我快要走了，有一天，她連續給我打了5、6個電話，說一定要幫阿姨圓這一個心愿。時至今日，我仍內疚萬分，不能幫高阿姨實現這一愿望。我對自己說：“今年年假回武漢的時候，一定要把這個心愿給阿姨圓了！一定！”還有一名武漢理工大學一年級的學生，她花了200元錢給學生買了兒童圖書和玩具。后來，她沒有了生活費，我幫他買了一張電話卡，還給了200元錢做車費。

來貴州之前，華中農業大學老干部協會的爺爺奶奶知道我要來貴州義務支教時，老干部們給我開了一個歡送會，會上給我提了許多寶貴的意見和建議。爺爺奶奶說要堅持到底，要想辦法2年后能留在那里一些東西，同時也不要忘記學習，特別是英語學習，同時也一定要注意身體，而且還給山區的孩子捐了500元錢。還有我們學校的一名老黨員把他得到的優秀黨務工作者的500元獎金捐了出來，至今我還不知道他的名字。

當我來貴州義務支教的事在學校傳開以后，學校的各個部門都給我開綠燈：打印室免費給我打印資料；照相館的師傅給了我很大的優惠讓我沖洗膠卷；原本7月1日畢業生必須離校，宿舍全部停電，管理科的老師問我：“你什么時候走？你走了以后再停電。”老師還免費提供了用來裝書籍和衣服的口袋。

經歷了這些事情以后，我比以前更加熱愛我的母校，熱愛我的老師、同學，熱愛母校的一草一木，雖然它不很美，但它很善良！我心中一直記著學校大食堂寫的那句話：“今天我以華中農業大學為榮，明天華中農業大學以我為榮！”

快畢業的時候，同學都忙著吃飯喝酒，而我卻天天為狗吊巖為民小學募捐。原本6000元的獎學金，由于天天到武漢三鎮募捐，一天就會花去20~30元錢，加上給我的妹妹許星星存了2400元錢，最后我來 貴州時總共帶了2700元錢。這2700元錢就是我兩年的生活費。

7月2日那天，我們已經畢業了，我們班的一個同學由于欠學校的學費，拿不到畢業證、學位證和派遣證，無法去公司上班。老師也不敢為她擔保。當時我就從給我妹妹存的2400元錢中暫時取出1400元，讓她交了學費。現在，她已經順利工作了。前些天她告訴我說先還我1000元，我告訴她：“這是你第一次發工資，剛開始工作，生活上有許多需要錢的地方。”她說公司研制了一種新型的口香糖，要給孩子寄些過來。

狗吊巖的孩子是我心中永遠的牽掛，在來狗吊巖以前，為了能夠給山區孩子帶去更多的學習用品，我沒黑沒夜地忙著。曾經有好幾次，白天出去募捐，晚上10：30才能回到學校，而回到學校后，又要把好心人捐的東西整理一下，不知有多少次是在整理的過程中感到了疲憊，就在活動室內躺在椅子上睡著了。唯一和我相伴的是無數只在我身邊飛來飛去的蚊子。

送走了我的全部同學，最后一個離開的是我。當時沒有一個同班同學來送我，心里很凄涼。7月15日，我把募捐到的3000冊圖書和大量兒童衣服打包托運完畢，僅托運費一項就花了600多元。7月16日，我和我們學校的七名大學生志愿者一起踏上了來貴州的列車，他們七個人是來這里暑期“三下鄉”的，其中有三名是貴州籍的學生。我們來到貴陽后，貴州都市報用三輛車連夜把我們和所募捐的書籍和衣物送到了大方縣教育局，所捐的物品暫放在大方縣教育局后，都市報又開車把我們送到了狗吊巖。

來到這里以后，那七位同學都說這里生活條件比他們想象中的還要艱苦。在這里吃的是玉米面、土豆和酸湯。但吳道江軍人怕我們這些大學生吃不消，就特地買了兩擔米。他們七個人在這里的時候，享受的 是土豆、茄子、西紅柿湯和火腿腸做成的飯菜，這已經是最高級的待遇了。但是他們七人最后還是由于水土不服加上條件艱苦都病倒了，其中有兩名病的很厲害。他們于8月1日返校了。他們在返校的長途汽車上討論著這樣一個話題：我們的團長徐本禹到底能不能在這沒有水沒有電的地方挺過兩年？他們沒有返校的時候，就對我說：“如果感覺真的堅持不下就回學校吧！在這里你還是自己開個火做飯吧！這里的飯沒有營養，而且也不衛生，時間長了你就會堅持不下去的！……”

他們七個人的病倒也給了我一個嚇馬威。我也開始擔心起自己的身體來了。我怕自己的身體會和他們的一樣不聽使喚。還好，自己的身體沒有什么大的毛病，只是胃不怎么好，吃的東西也不怎么消化，記得有幾次疼得睡不著覺。幸虧我帶了兩年用的藥物，是武漢的三位好心人捐給我的。

現在我是和吳村長家吃住在一起。剛開始的時候不怎么適應這里的生活，原來我是不吃辣椒的，可是來到這里以后，每天都要吃辣椒，讓我感覺很難受，有一種想吐的感覺。而且這里的衛生條件也很差，蒼蠅到處亂飛，在吃飯的時候經常發現蒼蠅在里面。當地情況就是這樣，剛開始很惡心，后來心想：這里的條件就是這樣又能夠怎樣呢？我就對自己說，就當沒有看見罷了。現在我已經可以吃玉米面和酸湯了。餓的時候，一頓可以吃三碗玉米飯，平時都是吃兩碗。雖然不好吃，但饑不擇食呀！身體是革命的本錢，不管三七二十一，一個字“吃”！只有吃飽了，能吃了，身體才有保障，才能在這里支教下去。在這里早上吃的是面條，中午和晚上吃的是玉米飯和酸湯。由于這里離鎮上有18公里，很難吃上新鮮蔬菜。在貓場鎮上的人說：“徐老師在這里吃玉米飯肯定不適應！”他們給吳村長提意說給我開個小灶，讓我單獨吃。我不想給吳叔家添麻煩，我想別人能吃的苦，我也能夠吃！

我是住在一間10多平方米的房子里，房間由于背陽，很陰暗，很少見到陽光。就這么小的地方成了我學習的樂園，在一張比較大的桌子上擺滿了我的書籍，有專業書、文學書、英語書、數學書等。桌子上放不下就放在床上。地上擺放著我的生活用品和好心人捐給我的物品。原本狹小的房間變的更加狹小。來到這里我沒有買過一件衣服、一雙鞋襪。剛來的時候，和我一起來這里的楊倩同學看到我穿的襪子全是窟窿，她把她的三雙襪子送給了我。她說：“男生女生的襪子一個樣，你就穿吧！”在我所帶的衣服中，有一些是好心人捐給我的，其中包括我的兩雙鞋中的一雙。由于這里條件差，也沒有必要穿好的衣服，我告訴在華中農業大學讀書的同學，讓她把我的那兩件最好的衣服捐給新一屆的學生。我穿不著還不如捐了它，讓家庭條件差的同學穿，其中有一件西服是我的大學老師送給我的，我舍不得穿；另一件是我的母親給我買的，我也沒有舍得穿。

這里離貓場鎮太遠，加上一星期只有一天的休息時間，去鎮上的機會很少很少，只能是遇到星期天是趕場的時候才有機會去一趟鎮上。我是一個節儉的人，平時趕場很少買吃的東西，辦的最多的一件事就是取信和發信。取信的時候是我最高興的時候，因為這里有從外界傳遞進來的信息，有朋友對我的關心。其實最傷感的時候也是取信的時候，每當吳叔趕場回來，我總是要問：“吳叔，有信沒？”當我得知沒有來信時，我的情緒低落到了極點，心中又多了一層孤獨與寂寞。讓我感動的是：在這半年的時間里，我收到了來自全國各地熱心讀者的來信100多封，雖然我的學習壓力很重，但我還是每一封信都回，我不想讓別人苦等著。到現在我還有二十多封信沒有回。由于在武漢存的2000元錢在這里取不出來，在9月10日那天，我身上只有50元錢，原本打算中秋節給家里打一個電話，為了省錢，我是讓我的老師幫我傳達了兒子對父母的思念。當時，《楚天都市報》的記者了解到我的情況后，說要把稿費給我寄過來。我告訴記者，幫我把這筆稿費捐給貧困的湖北人民吧，因為我欠湖北人民的實在太多太多。前不久，一位叫施琳的讀者給我寄來了100元錢，說是讓我買些雞蛋。

在來這里之前，我騙家里說來這里每個月還有400元錢的補貼，其實，一分錢都沒有。后來，不知道家里怎么知道了真實情況，我擔心家里會罵我。還好，家里都很理解我支持我。這是我最感到欣慰的。如果沒有家人的支持，我不可能來到這個沒有水沒有電的地方。

現在，這里一周要上六天課，一天上課的時間達到了8個小時。我自己負責五年級一個班，除了教語文、數學外，還要教英語、體育、音樂等。由于信息閉塞，學生不了解外面的任何東西。學生寫一篇200多字的文章有20幾個錯別字是很正常的現象。剛開始上課的時候，我問了一下全班40名學生中有多少人聽說過雷鋒的名字，結果只有四個人知道；全班沒有一個人聽說過焦裕祿；有一個同學聽說過孔繁森，我問他孔繁森是什么樣的人時，他說：“孔繁森就是毛澤東！”我笑過后，心中有一種鉆心的痛，我不知道這些孩子應該從什么地方教起。這里的學生記憶力和理解力都很差，有時講了10遍20遍的東西，學生還是聽不懂。有時，我就氣的把書一丟，走出了教室，可最后還是要回來。這讓我真正明白了什么叫“誨人不倦”！

為了擴展學生的知識面，我用我捐來的圖書建立了一個圖書館，讓學生借書看。如果這里拉了電，我打算給為民小學募捐20臺電腦。

白天，我總是拿著一本《英語沙龍》，當學生在做作業的時候和課間休息的時候，總能看到一個背影端坐在講桌前，正在專心致志地學習英語的這個人就是我；晚上，要批改作業、寫信、寫日記、看專業書。每天晚上都要深夜12點鐘才能入睡，早上5點起床是一件很正常的事情。我想學習，但時間又不夠用。如果以后回到武漢讀書，我一定加倍努力學習，再苦再累我也不會有絲毫的怨言！

前不久，為了省錢，我有20多天沒有買蠟燭，因為在這里蠟燭要2毛錢一支，一天要點兩支，一天就是4毛錢。如果點煤油燈的話，只需要不到1毛錢，一天可節約3毛錢，一個月可以節約10元錢，一年可以節約120元錢，是三個學生的學費錢！由于一直在蠟燭、煤油燈下面看書，原本450的眼睛比以前更加近視了，看東西更加模糊了。

在這里，我的學生、老師和我的好朋友是我的大后方。他們給我寄來英語書、學習磁帶。由于這里離郵局太遠，買郵票很不方便，我的同學就給我寄來郵票，有的五張，有的二十張，滴滴愛心之水，每時每刻都在澆灌著我的心田，讓我幸福，讓我快樂！

在這里，我最想念我的家人、同學和老師。但為了省錢，我半年的時間里只給家里打過一次電話，而且還是在18公里外的鎮上。特別是在我孤獨寂寞的時候，我更想念我的家人、同學和老師。每當我了解到我的同學都已經工作了，讀研究生了，在信中講述他們的美好生活，這是我總會熱淚盈眶。國慶節的時候，我的同學告訴我說，他要到杭州去看我的同學了，心里太高興了。此時，我的眼前又浮現出老同學淚眼相別時的情景，想到自己沒有人相伴，我心中有說不出的滋味。每當這時候，我總是拿出我的相冊，一遍又一遍地看，和照片上的同學、朋友說幾句話，只有這時候我的心里才會舒坦些。

我在這里一周要上六天課，一天上課的時間達到了8個小時。我自己負責五年級一個班，除了教語文、數學外，還要教英語、體育、音樂等。由于信息閉塞，學生不了解外面的任何東西。學生寫一篇200多字的文章有20幾個錯別字是很正常的現象。剛開始上課的時候，我問了一下全班40名學生中有多少人聽說過雷鋒的名字，結果只有四個人知道；全班沒有一個人聽說過焦裕祿；有一個同學聽說過孔繁森，我問他孔繁森是什么樣的人時，他說：“孔繁森就是毛澤東！”我笑過后，心中有一種鉆心的痛，我不知道這些孩子應該從什么地方教起。這里的學生記憶力和理解力都很差，有時講了10遍20遍的東西，學生還是聽不懂。有時，我就氣的把書一丟，走出了教室，可最后還是要回來。這讓我真正明白了什么叫“誨人不倦”！

為了擴展學生的知識面，我用我捐來的圖書建立了一個圖書館，讓學生借書看。如果這里拉了電，我打算給為民小學募捐20臺電腦。白天，我總是拿著一本《英語沙龍》，當學生在做作業的時候和課間休息的時候，總能看到一個背影端坐在講桌前，正在專心致志地學習英語的這個人就是我；晚上，要批改作業、寫信、寫日記、看專業書。每天晚上都要深夜12點鐘才能入睡，早上5點起床是一件很正常的事情。我想學習，但時間又不夠用。如果以后回到武漢讀書，我一定加倍努力學習，再苦再累我也不會有絲毫的怨言！10月底，貴州民族學院通過貴州省團委和《貴州都市報》的記者聯系上了我，說是讓我給貴州民族學院的學生作個報告。原本不想答應這個邀請。后來我想為什么不通過自己這個窗口讓更多的人了解貧困山區孩子的生活和學習狀況呢？讓更多的人來關注這些可憐的孩子們？我答應了！11月11日晚，貴州民族學院的報告廳內坐滿了學生，不知是怎么了，我流淚了，在坐的學生和老師也流淚了。我無法控制住自己的感情，在那里太多的苦無人傾訴，太多的孤獨與寂寞無法排解……還有那些可憐的孩子和窮苦的農民，自己感覺很無助，感覺到自己的勢單力薄……我多么希望能有個伴，和我一起走過這兩年的歷程，幫我排解孤獨與寂寞……然而這里的生活條件讓我明白這只是一個難以圓的夢！還有我日日夜夜牽掛的家人，自己欠家里的太多太多！

報告作了79分鐘，37次響起熱烈的掌聲。報告作完后，貴陽公交出租公司工會的陳主席給我買了兩年所需的生活用品、學習用品，還送給我200元的車費錢；就在前一天，劉阿姨還給我買了衣服。

從貴陽回來后，由于耽擱了五天的時間，自己的壓力更大了，要趕課程進度，抽出時間來準備期末考試。原來一星期休息一天的機會現在也沒有了，一星期上42個學時的課，雖然比以前累了些，但感覺很充實。為了提高學生的學習積極性，我把好心人捐給學生的本子全部存了起來，用來當作獎品發給那些學習成績好、學習進步快的學生。數學成績有原來的最高分只有83分提高到99.5分；平時下午上課我總是比其他年級的老師提前半個小時，讓學生借閱課外圖書，擴展他們的知識面，原來五年級的學生只會寫200多字的作文，而且還有30多個錯別字，句子更不用說了，現在他們可以寫500字的作文了，錯別字比以前少了，句子比以前更通順了。雖然進步不是很大，但這讓我看到了希望，我夢想著有那么一天：在我走的時候，能有更多的學生升入初中。如果還有學生走入高中和大學的校門，我就知足了！12月8日的前夜下了一夜的雨，崎嶇不平的小路變的更加泥濘。當我走進教室的時候發現有5名學生沒有來上課，我問同學知不知道他們為什么沒有來上課。有的說天氣太冷，路不好走，來到半路又回去了。有的不知道為什么。當天我認識到如果不搞清楚其中的原因，以后會有更多的學生以他們為“榜樣”，想來就來不想來就不來。當天上午，我沒有上課。我帶上了兩名學生，他們給我帶路。來到了黃紹超家，在他家的外面我們聽到了電視的聲音，我猜想他正在家里看電視。走到他家門口，兩條兇狠的狗不停地狂吠，不讓我們走進去。聽到狗叫聲，他樂呵呵地從屋里跑了出來，當看到我的時候，他哭了。我勸他上學去，我對他說我不會批評他。但怎么說就是不去，后來他的叔叔想把他拖到學校去，結果他把書和本子全部丟到了泥水里。我問他為什么不想去上學，他說就是不去。我和學生勸了他一個多小時，結果無動于衷。在家玩的還有他的弟弟，他已經半個月沒有去上學了，我勸他去讀書，他說他還沒有玩夠，他哥哥不去他也不去。

在回來的路上，我深深地自責：是我沒有教育好我的學生。后來我得知他的爸媽都去打工了，家中只有他的爺爺和奶奶。他們也很少過問孩子的學習，象這樣的家庭在這里還有很多。這樣以來督促學生學習的任務全部落在了老師的身上，無形中給自己增添了很大的壓力。怎樣才能教好這些學生？怎樣才能提高這些學生的積極性？以前是不是自己管的太嚴厲了？還是教育不得方法？我思考著……

第二天，我認為他會不來上課，在我來到教室之前，他已經早早地坐在了教室里。我沒有像往常那樣批評他，也沒有提昨天的事兒，我不想給他更大的壓力。我把他叫進了辦公室，我送給他兩個本子，讓他好好學習。我一改以前嚴厲的做法，而是很平和地對他說：“以后要好好學習，不要再遲到、曠課了！”從此以后，他總是早早地來到教室，再也沒有曠過課。通過這件事讓我明白：他們也有自尊心，他們也需要老師的關心和呵護；應該讓他們感覺到老師是他們的親人和朋友！

還是12月8日那天，由于何福洋和他的弟弟何偉都沒有來上課，我來到他們家，當時他們的父母都不在家。當我問他倆為什么沒有去上學時，“沒有鞋穿！”何偉說，“我媽媽幫我們到鎮上買鞋去了”。說完他們兩個都哭了，當我把目光投向那沾滿泥巴的小腳時，心里一陣刺痛：他們怎么能夠受得了？我穿著皮鞋腳還冷，而他們卻打著赤板！沒有鞋沒法上學了，我給他倆布置了作業讓他們在家里學習。在回來的路上，心里越想越痛……回到我住的地方，拿了50元錢給他家送了過去，讓家人給他們買幾雙鞋穿。后來，我班上的龍菊病了（她是我們班上的生活委員，每天放學總是先把地掃完，把窗關好，然后最后一個離開學校。）而且一病就是一個星期。當時我忙著準備復習和批改作業，沒能抽出時間去看她，我讓她妹妹從我這里拿了感冒藥和一袋豆奶粉。龍菊病好的當天，我走了十多里的山路來到她的家，到家時已經漆黑，汗水把身體和內衣沾在了一起，濕漉漉的。家徒四壁，除了一個柜子和一個盛放衣服的箱子外再沒有其他任何的家具。寒冷的北風透過用籬笆做的墻壁跑進來，鉆進我的衣內，一陣冷顫。她的爸爸怕我冷著，就在地上生起了火。由于家里沒有桌子，龍菊寫作業只能趴在床上……后來我給她姐妹倆交了學費，并且答應她們，只要成績好，我會一直資助她們上初中、高中……在班上我還資助了一名男生，幫他交了學費。

現在上課成了我的一種精神寄托。如果剛開始的時候，別人苦口婆心地勸我走的話，我可能會動搖。但是，我現在越來越喜歡我的學生，學生也離不開我。學生都希望我能夠在這里多呆幾年，把他們教上初中。現在，即使我病倒在講臺上，我也不會離開這里，因為我舍不得這些天真可愛的孩子！純真無暇，想說什么就說什么，想干什么就干什么，無所顧忌。和學生在一起，我感到很快樂！

在這里，我正在練習寫作。一是為了提高自己的寫作水平，好更好地教學生；二是想投稿，如果能發表的話，還可以得到稿費，可以用來補貼生活。我知道我的寫作水平有限，文學功底可以說無，但我不會放棄，我相信天道酬勤！付出總會有回報！

我去年托吳道江給苗族老太太買的6000斤煤現在還沒有燒完。苗老太的生活現在還是最苦的，但比去年要好一些了，必竟有房頂了，有煤了。當我走進她那破舊的房間，我驚訝地發現她冬天一直沒有被子蓋，當時我把劉阿姨送給我的一件皮大衣送給了她，讓她晚上睡覺蓋上，保暖一些。后來一位好心的讀者從雜志上了解到苗老太的情況后，寄來了150元錢，我幫苗老太買了一床被子和一個鍋，還剩下60元，到來年再給她買些生活用品。

在來之前，我給當地兩位孤寡老人各買了5斤油好用來過年；我怕給吳長榮家（我吃住在他家）帶來生活上的負擔，每一個月我給他家100元的生活費。由于自己沒有工資，不能在物資上幫助更多的人，只能盡自己一點微薄之力。

我是一個堅強、自信而又不甘寂寞的人，條件越差，生活越苦，我的意志就越發堅定。可不知為什么曾經有兩次在睡夢中醒來，淚水已經打濕了枕巾。為了能夠把義務支教的兩年時間補回來，我正在自學研究生的課程，我打算用一年的時間完成三年的研究生課程。我知道這需要付出多么大的努力和心血。但我不會放棄，也不會退縮，我會堅持到底，直到奇跡發生！我知道我一個人的力量很小，但我沒有放棄抗爭，沒有放棄改變這貧困山區的決心，為了這個小山村我會義無返顧地走到底！現在我已經來到了勝似天堂的武漢，可是每每想到我還要回到那個貧困的小山村，還要忍受煎熬時，我一點也高興不起來。真希望時光能夠慢下來，讓我好好享受一下這有電有網絡的幸福生活！

為了省錢，今年過年我不能回家。1月1日，我給家里打了一個電話，話還沒有說完就哭了，其實我特想念家里，特別是我那身體欠佳的母親和年邁的舅舅！為了掙生活費和路費，我寒假留在武漢打工，報社的畢云姐給我找了做家教的活兒，一個月1000塊錢。這樣，下半年的生活費就有了，而且還可以省下一些來資助學生。現在我正在武漢四處募捐。等來年，我就把我的國家獎學金所剩的4000元錢全部拿出來，加上社會上的好心人捐給我的錢，成立一個“恒愛基金”，讓更多的貧困學生得到上學的機會。過幾天，我就要到敬老院去住了，今年過年我無法回家看望我的家人，就讓我把敬老院的爺爺奶奶當作我的親人，讓他們度過一個快樂的春節！

看時光飛逝

我祈禱明天

每一個小小的夢想

都能夠慢慢地實現

我是如此平凡

卻又是如此幸運

我要說一聲謝謝你

在我生活中的每一天

我很快樂！因為社會上有許多好心人在幫助著我，而我也在幫助著別人！

第三篇：徐本禹事跡簡介

1993年，楊斌出生在安陽縣馬投澗鄉一個普通家庭，2007年，楊斌考入我校。

春風又綠神州，華夏再沐朝陽。1978年改革開放號角吹響了，王云斌也乘著改革開放的春風，進入了最美好的青年時代。八十年代，居住在落后的小縣城，沒有很好的出路，父親建議王云斌出國到歐洲創業，等有出息了再回國報效祖國和家鄉。王云斌記得出國的那天，親朋好友為他送行，他抱著母親嚎啕大哭。王云斌離開了這片熟悉的土地，和父親坐上長途汽車一路顛簸到了省城杭州。那天他終于有了很多的第一次，他去了小時候向往的仙境--西湖，還坐上了在夢里出現無數次的飛機。在機場上，父親拉著他的手嚴肅地說：“兒子，不管你到哪里一定要做一個堂堂正正的中國人，為國爭光、為家鄉人民爭氣。‘雁過留聲，人過留名’，這才是我的兒子。”

在國外的辛苦打拼下，王云斌挖到人生中的第一桶金，生活改變了，手里頭的錢寬裕了，但他想到的是如何報效祖國。他22歲就參加了僑團工作，記得那時候這是西班牙唯一的華人組織。九十年代中國發生特大洪水，他第一個捐款10萬西班牙幣(大約1000美金)。在今后的二十幾年里，王云斌總是第一個參與僑團組織、愛國活動，積極捐款、捐物，慷慨解囊。

讓王云斌倍感欣慰的是，家鄉隨著改革的步伐經歷了翻天覆地的變化。街道變寬變直了，樓房變高變多了，人民生活水平得到極大的提高，喜事一樁樁，如泉而涌，似瀑而瀉。

徐本禹事跡簡介:

一、基本情況徐本禹，男，1982年生，山東聊城人，中共黨員，系我校經濟貿易管理學院1999級經濟學專業學生，2003年本科畢業，高分考取我校農業經濟管理專業碩士研究生。現在貴州省大方縣大水鄉大石小學義務支教。

徐本禹家境貧寒，考入我校后，學習和生活遇到很多困難，被列入特困生，并得到學校的資助、老師同學的關愛和社會的幫助。這化為強大的精神動力，激勵他自強不息，立志成才，做一個對國家、對社會、對他人有用的人。他勤奮學習，成績優秀，獲得國家獎學金和學校“特困生自強獎學金”，并被評為學校三好學生和優秀畢業生。他在政治上積極要求進步，被評為學校優秀共青團員，當選為共青團湖北省第十一次代表大會代表，并加入了中國共產黨。他滿腔熱情，積極投身社會實踐，被評為湖北省大學生社會實踐先進個人。他富有愛心，在大學期間節衣縮食，用自己勤工助學的微薄收入和刻苦學習所得到的獎學金，先后資助多名經濟困難的同學，并積極為社會公益事業捐款。從2001年到現在，他一直在資助湖北沙市一名叫許星星的孤兒（曾獲全國十佳春蕾女童稱號），從未間斷。他在自述中寫道：“我唯一能做的就是把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些生活上需要幫助的人。”

2002年7月，徐本禹參加學校組織的暑期社會實踐，到貴州省大方縣貓場鎮狗吊巖村設在山洞里的為民小學支教一個月。這次社會實踐使他更加深刻地認識了國情，激發了強烈的社會責任感，決心以實際行動為改變當地貧窮落后的狀況貢獻自己的力量。返校時，孩子們依依不舍，他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課。考上研究生后，他打算放棄深造機會，回到貴州實踐自己“陽光下的諾言”。學校經過研究，決定為他保留研究生學籍兩年，支持他的行動。2003年7月，徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學義務支教。當時團中央西部志愿者計劃尚未實施，為了保證他的基本生活，我校團委和他所在的經濟貿易管理學院為他提供了生活補助。后來，貴州團省委將他補入貴州扶貧接力計劃。徐本禹深受感動和激勵，每月從微薄的生活補助中節省出一半的錢，用來資助當地孩子上學。他的感人事跡經媒體報道后，社會各界紛紛伸出援手，使當地教育條件迅速得到改善，小學遷出山洞，搬進了新校舍，在校學生也由原來的不足100人增加到250多人。

今年7月，他從辦學條件已經大為改善的狗吊巖村轉點到條件更加艱苦的大水苗族彝族布依族鄉大石村繼續義務支教。我校獲悉這一情況后，捐資8萬元為大石小學修建新校舍，對徐本禹的支教行動給予了更大支持和鼓勵。

徐本禹現任大石小學名譽校長，并先后被授予貴州省畢節市“優秀共產黨員”和我校“杰出青年志愿者標兵”稱號。

二、社會反映

從2001年開始，媒體就開始報道徐本禹的事跡。支教期間他多次應邀在貴州和武漢高校作報告，引起強烈反響。今年7月，反映徐本禹支教事跡的圖文報道《兩所鄉村小學和一個支教者》在網上發表，立即引起巨大轟動。100多家國內外網站轉發，30多家報紙、雜志、電臺、電視臺作了相關報道。其中，9月10日教師節，人民網在首頁頭條位置突出報道了徐本禹的事跡。《新京報》、《南方都市報》等報紙用整版篇幅作了長篇報道，《中國青年》雜志打破常規，將徐本禹的事跡用10個版面作為封面專題進行報道，被多家報紙轉載。中央電視臺、上海電視臺、北京電視臺、山東電視臺、貴州電視臺都以專題或欄目形式進行了深度報道。11月20日，徐本禹入選中央電視臺“2004感動中國”人物候選人，《東方之子》、《面對面》、《社會紀錄》等欄目制作了徐本禹專題節目。《光明日報》、《中國教育報》、《湖北日報》也將在近期進行報道。

徐本禹的事跡感動了無數人，尤其感動了廣大青年學生。全國各地網友，以及十多個國家和地區的華人華僑和中國留學生紛紛發來電子郵件或在網上撰文，用真誠感人的語言，表達了對徐本禹的贊譽，稱他為“新時代大學生的楷模”、“中華民族的脊梁”、“知識分子的社會良知”。同時，他的事跡也引發了國內外人士愛心如潮。截至11月底，共收到要求捐款的電子郵件2000余封，實際收到捐款近20萬元人民幣，一舉解決了大水鄉502名貧困孩子本學期的學雜費；此外，還收到各界捐贈的衣物、文具、電腦、體育器材等折合人民幣25萬余元。在徐本禹的感召下，今年暑期先后有全國各地高校的40多名大學生前往大水鄉進行社會實踐，現有8名社會人士來到當地長期義務支教。

徐本禹的事跡引起了中共貴州省委的高度重視。8月5日，貴州省委書記錢運錄就此做出批示，貴州省教育廳在大方縣召開現場辦公會，決定將該校更名為“華農大石希望小學”，匹配建校資金28萬元，修建大石小學新校舍，并落實2名公辦教師編制。當地群眾歡欣鼓舞，奔走相告，新學期該小學注冊學生人數比上學期增加了近一倍。

三、典型意義

徐本禹的事跡不僅充分體現了當代大學生理想信念堅定、價值取向正確、積極進取、奮發成才、勇于戰勝困難、樂于奉獻社會的精神風貌，也體現了高等學校自覺履行社會責任、積極服務經濟社會發展的良好社會形象。

在徐本禹身上體現了當代大學生樂觀向上、艱苦奮斗、自強不息的寶貴品質。他面對貧困，始終保持自強不息、昂揚向上的精神狀態和艱苦奮斗的作風，不抱怨，不消沉，不等、靠、要，堅持勤工儉學，依靠自己的奮斗戰勝困難，改變命運。在徐本禹身上反映了當代大學生志存高遠、勤奮學習、勇于實踐的精神風貌。徐本禹始終堅持把“成人”和 “成才”統一起來，把理論學習與社會實踐結合起來，思想上追求崇高理想，政治上積極要求進步，學習上刻苦鉆研，生活上艱苦樸素，努力掌握專業知識，不斷提高實踐能力，熱情投身社會實踐，真正做到了品學兼優。

在徐本禹身上顯示了當代大學生關注社會、關愛民眾、無私奉獻的高尚情操。徐本禹始終堅持把個人價值與社會需要結合起來，把高尚的道德情操、遠大的理想志向同實實在在的奉獻活動結合起來，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺承擔社會責任，追求崇高的生活意義，把自己融入人民群眾和現實生活之中，既體現了知識分子的思想、才華和激情，又體現了共產黨員的先進性。徐本禹作為優秀大學生典型，集中體現了新時期我省高等學校思想政治教育工作，特別是貧困生幫扶工作和大學生社會實踐教育的成果，是全面貫徹中央十六號文件精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的生動教材。徐本禹的事跡可感、可知、可學，既典型又鮮活，既崇高又質樸，既能感染心靈又能啟發思考，具有鮮明的時代特征。當前，在大學生中學習宣傳徐本禹，可以教育引導大學生特別是貧困大學生樹立正確的人生觀和價值觀，堅定正確的政治方向，樂觀向上，自強不息，勤奮學習，勇于實踐，自覺履行社會責任。同時，對提高大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，也具有積極意義

拉丁舞后：14歲美少女蔡琳冰

“這個獎是特地為她頒發的。往屆都沒有這個獎項，因為她太出色了，現場頒了個特等獎。”在韓中國際木槿花獎音樂舞蹈藝術大賽頒獎現場，福州14歲美少女蔡琳冰用曼妙的舞姿贏得了評委和觀眾的掌聲，臨時為她頒發了最高獎項特等獎。而這次的上海比賽，她和舞伴又獲得了8個金獎和1個銀獎。“她才14歲，這次不僅參加了青年組比賽，還參加了成人組比賽。”林校長特別為她驕傲。

跳拉丁舞才兩年半，一開始還是父母“逼”著學，但現在她卻完全癡迷其中了。“家人去旅游，她非要留在家里上舞蹈課；我給她買生日禮物她不要，說要省下當學費。”看到女兒的成功，琳冰媽媽很開心。女兒每次練習和比賽，她都要跟隨左右。

琳冰現場給我們來了一段拉丁舞，帶著一臉的燦爛和專注。“要時刻想著我很漂亮，舞伴很帥氣，全身心投入。表情要不斷地變化，平常就在家里對著鏡子練。”她用刻苦換來了驕人成績，成為福州少女“拉丁舞后”。

想領略一把拉丁舞的浪漫風情嗎？想感受福州少男少女的“高強舞功”嗎？歡迎登錄sq.dnkb.com.cn觀看視頻。

就讀于文小學五年級3班的吳生峰和就讀于泉州市第二實驗小學五年級2班的鄭雅星都是品學兼優的好學生，學習成績名列前茅，他們最大的理想就是希望有一天能站在世界冠軍的領獎臺上，用這個最高的榮譽來回饋所有愛他們的人。下面是兩個小朋友獲得過的獎項：2008年華東六省一市體育舞蹈錦標賽少兒B組拉丁舞冠軍；2009年上海體育舞蹈公開賽少年A組拉丁舞冠軍；2009年海峽兩岸體育舞蹈公開賽少年A組、B組拉丁舞冠軍；2009年首屆泉州

第四篇：2004感動中國徐本禹事跡有感

重溫了一遍2004“感動中國”人物評選視頻，不禁濕了眼眶。徐本禹，湖北省優秀共產黨員、2004年“感動中國”人物、全國十大社會公益之星、中國青年五四獎章、全國十大杰出志愿者、中國青年志愿服務金質獎章、全國十大杰出青年、改革開放30年中國教育“時代人物”、全國道德模范提名獎等等，他獲得了很多殊榮，但在我心里所有的這些稱號都無法表達他帶給我們的溫暖與震撼，更無法完全展現我們對他的敬意。

我們中的絕大多數人大概都從未去過山區，無法真切感受到那里環境的破敗與艱苦，還有生活心酸與孤單，但我知道并且堅信即使那里是全世界最苦的地方，徐本禹的支教故事也都會照樣發生，像命中注定的一般在歷史的長河中留下濃墨重彩的一筆，因為所有的不便與苦難，通通比不過他心中對孩子們的愛與責任感。古人云:“人以德為先，德以善為先，善以愛為先。”，這些他都實實在在地做到了。我們身邊也不是沒有人去做支教這件事，只是沒有人像他這樣堅持，近乎偏執，大多數人即使心中有愛，抱著一腔熱血豪情，帶著感動自己的準備，被山區清苦的生活打壓一番，終究再無法抵過重回城市美好生活的誘惑，只有他，一心只為了孩子們的笑臉，只為自己的良心。他的富足不在于奢靡的物質，而是內心，就像為他而寫的頒獎詞，“如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。”

志愿服務于徐本禹而言早已是生命中不可或缺的一部分，他也本是蕓蕓眾生中渺小的一個人啊，但他卻身體力行地向我們展示了不平凡的偉大。大山里的風冷，水涼，但人心暖，山里的人們淳樸善良，另他沒辦法割舍。所以他堅守在這里，為山區孩子帶去平等的受教育機會，他是愛，是暖，是藏在深山里的祖國花朵們的人間四月天。他的事跡既鮮活崇高又質樸，深深地打動著我們。作為大學生，我們應當將感動付諸于行動，刻苦鉆研，武裝自己的頭腦，提升自己的文化修養，保持艱苦樸素精神，熱情投身社會實踐，繼續將愛傳遞下去，才能無愧于良知，無愧于祖國。

第五篇：徐本禹老師感動中國事跡感想

其實在很早之前就看到徐本禹的事跡，記得到處還是在讀書，還沒畢業，當初真的為他具有這種獻身精神感到欽佩！在這個物欲橫流的社會，還有這么一個可愛的花朵，也許不能這么形容，但是如果不是可愛，誰又會放棄在城市的生活（雖然活得也是很累）跑到一毛不拔的貴州，窮僻的山村去教書！因為我來自農村，我知道生活的辛苦！貧窮的可怕，沒見過的人

是難以想象的。雖然我讀書的時候沒有貴州的那么苦，但是我也是小學五年級就開始住校，要管理自己的吃住，洗米，拿飯盒（我們是自己拿飯盒到學校統一蒸飯，熟了后就到自己去拿），疊被等等，有時候想想真的不知道自己是如何度過的，我知道，我們家的小孩現在還是在重復一樣地生活，因為農村還是那么窮，沒有改變，雖然天天在農村問題是重點，重中之重，但是又有誰理呢，真的官事情呢。雖然再苦不能苦孩子，再窮不能窮學校，但是最苦的不是孩子？最窮的不是學校嗎？誰知道，看書點煤油燈，臉都黑了，煙熏的，因為學校一下自習就關燈，自己想在看書就只有如此了，因為沒錢買蠟燭。誰知道，學生喝的水是河水，尤其發洪水的時候，誰都紅了，每次吃飯，飯盒下面都是一層沙子。現在寫到這，才又回憶起來了，原先都幾乎淡忘了。誰知道，一個禮拜只吃一個菜，還是干菜，只有如此才不會臭掉，壞掉。我記得我當初老貧血，營養不良！導致發育都比較晚，十六歲才開始發育，那時候都初中畢業了！但是既然如此，農村的孩子讀書質量還是沒有改善，升學率還是那么低，我記得我們的外語老師的嘴巴都是歪的，因為他得過中風病。吃的苦中苦，方原創網站wenmi114.com為人上人，這只不過是騙苦中的人一種愚昧的手段而已!教育質量那么差，為何還要和城市的孩子一起統考，這難道就公平嗎？不，農村的孩子從開始就知道世界就沒有公平！城市的孩子那么多得練習本，輔導書，雖然也很苦，但是農村的孩子什么都沒有，只有和書一起發下來的練習冊!有人會說，那樣多輕松啊，是阿，但是考不上就意味著要當農民，在城市人的眼里就是民工，即使來城市打工，沒有任何保障，為城市作出那么大的貢獻，人家還是看不起，因為什么，是農民！難道農民就不能夠來城市，難道這就不屬于中國嗎？難道他就不是中國的公民，中華民族的一員嗎？

農村的的孩子，在這樣的條件下考上大學，多么不容易！即使考上了，又有多少人讀不起大學呢？因為交不起，整個家庭一年不吃不喝都不夠大學一年的學費，使這種事情我親眼見過，生活就是那么無奈。表面上社會一片繁華，穩定，但是又有多少農民工的辛酸淚！

徐本禹，真的很欽佩，敬佩你，但是，就是如此，我還是說，你這樣難道就對的起你的父母嗎？父母艱難萬苦培養你，雖然不能用為了上大學傾家蕩產來形容（因為根本就沒什么家產），你還能讓父母過著，繼續過著如此辛苦的生活嗎?我知道，你這樣做是為了讓更多的人貧苦孩子接受教育，真的很偉大，但是卻忽略了自己的親人啊！怕就怕在“子欲養而親不在”，到時就后悔莫及阿。犧牲小我，成就大我，是如此嗎？你說你有時候真的堅持不下去了，是因為這個原因嗎？真摯地祝福你身體健康，你父母身體健康！

雖然你的力量是渺小的，就像你說的，你就是一滴水，是阿，整個教育的興起豈是一個人能左右的，這關系到整個體制的改革，政府的投入，教育得投入，官員的良心，廉政和公德，要不然，即使投入了，也沒有什么實際效果。這我也見過，我們家有一個非常陡的坡，車很難翻越，國家撥了十萬下來專門整理這個坡，可是到了我們村的手里差不多一萬了，這能干什么呢？最后還不是不了了之,坡依然如故!真是陡坡依舊笑貪官。

因為你的事跡，是那么多小孩的條件改善了，但是你想過沒，這并不是你多么的偉大感動了當地政府，如果是，報道之前，為何沒有改善呢。而是你的出現，使當地的政府出名了，社會知道了，民眾知道了他們的學校是那么落后，教育投入是那么渺小，這個時候，再不改善，他們的仕途就怕神仙也就不了！也許看法有點偏激。但是無論如何，因為有了你，畢竟改善了好多好多，在這里對你說聲謝謝！你是我們的驕傲，但是不知道這樣英雄般的光輝戴在你的頭上，會使你負擔更重，還是勇氣更足!我想，萬一那天你累了，你就停下來休息，不要管那么多，榮譽也罷，光環也罷，都是身外之物。停下來好好想想自己的事業，好好孝順父母！如果你愿意一輩子如此，那樣的人生是高尚的，美麗的，但是卻是辛苦的，苦澀的，你苦，你父母也苦，希望你能明白。

雖然我也出自農村，知道農村教育的可憐，理解你的事業，但是我不能選擇和你一樣的道路，我又許多東西放不下，我沒有你那么偉大，在這里說聲對不起，現在得我是北漂一族，雖然在父老鄉親的眼里，我已經跳出農門。但是我知道，我只不過又成為了一個北京的“農民”，雖然不用鋤頭，犁和鈀，但是用的是腦子，因為我也一無所有，這也許所有農村出來的孩子的現狀！我想，當我有了事業，有錢了，我會在