第一篇：(主題班隊(duì)活動(dòng)方案)關(guān)注非典,珍愛(ài)生命

“關(guān)注非典，珍愛(ài)生命”主題班隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)策劃：

面對(duì)“非典”這場(chǎng)突如其來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害，廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人安危，救死扶傷，前赴后繼，把方便留給別人，把困難留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，與疫魔展開(kāi)了殊死的較量。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，表現(xiàn)出崇高的道德情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在抗擊“非典”中涌現(xiàn)了一大批感人肺腑，可歌可泣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。為此，我們順應(yīng)形勢(shì)，舉行以此為主題的班隊(duì)會(huì)，目的是讓隊(duì)員們學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立服務(wù)大眾的理想，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等媒體收集非典的有關(guān)材料，了解當(dāng)前流行的非典的一些基本知識(shí)。培養(yǎng)搜集信息，處理信息的能力。

2、學(xué)習(xí)白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立從小立志努力學(xué)習(xí)，服務(wù)大眾的理想。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片資料（課件）

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式（略）

二、活動(dòng)過(guò)程：

A、2003年的春天，我們關(guān)注的目光都集中到了一點(diǎn)上。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。大家知道是什么嗎？

B、對(duì)，非典給我們的生活帶來(lái)了很大的影響，它威脅著人們的健康，擾亂社會(huì)的秩序，我們必須了解它。

合：今天，就讓我們六（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員一起來(lái)（請(qǐng)主持人帶動(dòng)）——直面非典

A、前段時(shí)間，電視上，廣播里，報(bào)紙上，到處可以看見(jiàn)有關(guān)非典的報(bào)道，無(wú)論男女老少，人人皆知。非典的危害性真的那么大嗎？你能向大家介紹一下你對(duì)非典的認(rèn)識(shí)嗎？（自由說(shuō)）

B、既然非典嚴(yán)重的影響著人的健康，人的生活，生產(chǎn)，甚至影響著我們國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)，我們必須進(jìn)一步了解非典，現(xiàn)在就考考大家對(duì)非典到底認(rèn)識(shí)多少，馬上進(jìn)入“非典知識(shí)知多少”，首先請(qǐng)聽(tīng)競(jìng)賽規(guī)則：（附）

1、主持人讀完題，喊“開(kāi)始”才能舉手搶答。

2、被主持人叫到的人才能回答問(wèn)題，答對(duì)的得10分，答錯(cuò)扣5分。

3、如果答錯(cuò)了，其他隊(duì)員還可以舉手搶答。

4、以小隊(duì)為單位記錄成績(jī)。

競(jìng)賽題目：

1、非典型性肺炎有哪些癥狀？

（最主要的癥狀是：高燒（體溫高于38攝氏度），干咳，呼吸困難，還有可能頭痛，以及肌肉和關(guān)節(jié)酸痛，虛弱無(wú)力、腹瀉等等）

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2、如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)該如何處理？

（應(yīng)該及時(shí)就診，是否住院觀察由醫(yī)生決定）

3、非典型肺炎是由什么途徑傳染的？

（該病是由冠狀病毒引起的，一定條件下傳染性強(qiáng)，主要通過(guò)近距離空氣飛沫傳播，接觸病人的呼吸道分泌物及密切接觸傳播。）

4、非典型性肺炎傳染性強(qiáng)嗎？與病人接觸是否需要隔離？

（非典型性肺炎有較強(qiáng)的傳染性，一般通過(guò)近距離空氣飛沫、接觸病人分泌物而傳播，與病人接觸或醫(yī)務(wù)人員在收治非典型肺炎病人時(shí)，均必須采取嚴(yán)格的隔離防護(hù)措施。）

5、非典型性肺炎的潛伏期大概有多長(zhǎng)？

（一般情況下，大約在2-10天之間，普遍是3-5天。潛伏期觀察可延長(zhǎng)到14天）

6、外出是否要帶口罩？

（一般外出不需要戴口罩。但是去公共場(chǎng)所、特別是密封的公共場(chǎng)所，最好能戴上口罩。這是因?yàn)榉堑湫托苑窝字饕ㄟ^(guò)近距離空氣非摸和密切接觸傳播，密封的公共場(chǎng)所空氣不流通，如有病毒，就有傳染的可能。另外非典型性肺炎的傳染性，市民最好選擇12層以上的棉紗口罩，才能比較有效。）

7、哪些為非典型性肺炎的密切接觸者？

（是指護(hù)理或探視非典型性肺炎、與病例曾居住在一起的（包括住院）或直接接觸過(guò)病例的呼吸道分泌物和體液的人）

8、非典型性肺炎可能引起死亡嗎？

（在絕大多數(shù)的病例中不會(huì)死亡。如果發(fā)現(xiàn)得早，救治及時(shí)，非典型性肺炎和康復(fù)率是很高的。一般情況嚴(yán)重，治療不及時(shí)，還有其他疾病的病人會(huì)發(fā)生呼吸困難、缺氧，甚至導(dǎo)致死亡）

9、怎樣的口罩能預(yù)防非典？

（12層棉紗以上的口罩可以起到預(yù)防作用）

10、防非典時(shí)期，科學(xué)的洗手方法怎樣？你能示范一下嗎？

11、你知道非典型肺炎傳染源是什么嗎？

12、如何預(yù)防非典？

B“非典”雖然很可怕，但我們只要做好預(yù)防，就沒(méi)必要害怕它，不信請(qǐng)聽(tīng)快板《非典歌謠》。

A、面對(duì)非典的可怕影響，我們退縮嗎？（沒(méi)有）對(duì)，你沒(méi)有退縮，我沒(méi)有退縮，我們都沒(méi)有退縮，我們可以自豪地向全世界宣布：中華民族沒(méi)有退縮，我們眾志成城共同抗擊非典，請(qǐng)看我們隊(duì)員收集的圖片（介紹）

B、看了圖片，我們班的小記者已經(jīng)躍躍欲試，他們要向我們報(bào)道一下社會(huì)各界抗擊非典的積極行動(dòng)。（小記者報(bào)道）

合：是啊，沖在抗擊非典戰(zhàn)場(chǎng)

A可惡的非典，有多少人被你奪去了寶貴的生命，面對(duì)一個(gè)個(gè)幸福家庭的破碎，面對(duì)群群白衣天使的倒下，你想對(duì)他們說(shuō)什么？（自由說(shuō)）。

B是啊，白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可貴，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天使頌》 合：讓我們一起來(lái)堅(jiān)定而響亮的對(duì)非典說(shuō)《非典，請(qǐng)離開(kāi)我們》

合：眾志成城，其力斷金。有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白衣戰(zhàn)士的前赴后繼，有人民群眾的齊心協(xié)力。非典，我們一定能夠戰(zhàn)勝你！少先隊(duì)員們，讓我們一起再來(lái)向英雄們說(shuō)一聲，謝謝你們，新世紀(jì)最可愛(ài)的人！隊(duì)員們，作為祖國(guó)的小主人，也要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們每位隊(duì)員的愛(ài)心和祝福。我們相信，萬(wàn)眾一心，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難；我們相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。（齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）

三、隊(duì)會(huì)儀式。（略）

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)效果：

隊(duì)員們?cè)诓檎屹Y料、設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，懂得了非典并不可怕，只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，感受到了白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。活動(dòng)總結(jié)及反思： [略] 附材料：

1、照片。

2、班隊(duì)有關(guān)材料。

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第二篇：珍愛(ài)生命主題班隊(duì)活動(dòng)方案

珍愛(ài)生命主題班隊(duì)活動(dòng)方案

三（1）班

活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命 活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專(zhuān)題節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)意識(shí)。

2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，減少意外事故的傷害。

3、了解校園安全隱患。

4、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻，圖片 活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入：

同學(xué)們，前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對(duì)于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢？假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢？“安全”是一個(gè)永恒的話(huà)題。

二、播放視頻：《中小學(xué)生春季安全教育第一課》

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢？（生討論發(fā)言）

師：同學(xué)們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）

三、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

一、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課，進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，注意觀察來(lái)往車(chē)輛。

2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

3、其他交通安全注意事項(xiàng)。

五、飲食安全

講究飲食安全拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、消防安全

1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

2、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身安全

1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)，不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話(huà)。

2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。

八、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警 打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

九、活動(dòng)小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

第三篇：“關(guān)注消防 珍愛(ài)生命”活動(dòng)方案

關(guān)注消防

珍愛(ài)生命

活動(dòng)日程安排方案

暢

翔

中

隊(duì)

二〇一四年九月十四日

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月14日（星期日）上午9：00時(shí)整（預(yù)計(jì)半天結(jié)束）。為了能有充足的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)所有參加人員務(wù)必于8：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

蘭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)一中隊(duì)（北濱河路吾穆勤牛肉面向西500米）

三、活動(dòng)主題 關(guān)注消防，珍愛(ài)生命

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生活，安全第一”的意義。

五、活動(dòng)流程及內(nèi)容

（一）參觀環(huán)節(jié)

1、參觀消防官兵宿舍、盥洗室、體驗(yàn)部隊(duì)的被子是如何疊成的；

2、參觀車(chē)庫(kù)及消防車(chē)的構(gòu)造，當(dāng)緊急時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，消防隊(duì)員是如何緊急準(zhǔn)備出發(fā)的；

（二）講座環(huán)節(jié)

1、引發(fā)火災(zāi)的原因和如何避免火災(zāi)的發(fā)生；

2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何正確處理；

3、如何逃生；

（三）演練環(huán)節(jié)

1、消防服的穿帶及實(shí)際操作；

2、消防水帶的連接及操作；

第四篇：珍愛(ài)生命主題班隊(duì)會(huì)

珍愛(ài)生命、警鐘長(zhǎng)鳴主題班隊(duì)會(huì)

【活動(dòng)目的】

1、結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。

2、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

閱讀有關(guān)安全知識(shí)的書(shū)籍，了解校園安全知識(shí)；從報(bào)紙雜志上收集一些關(guān)于校園安全的新聞報(bào)道

【活動(dòng)方式】師生交流，探討，總結(jié) 【活動(dòng)過(guò)程】

一．導(dǎo)入

1．各位同學(xué)，《珍愛(ài)生命、警鐘長(zhǎng)鳴》班務(wù)對(duì)話(huà)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一則新聞《電白校園慘案》。二．下面討論一下《電白校園慘案》能給我們哪些啟示 1.如果你是那個(gè)低年級(jí)同學(xué)你會(huì)怎么做？ 2.那個(gè)低年級(jí)同學(xué)本質(zhì)很壞嗎？ 3.為什么會(huì)發(fā)生這樣的慘案？

4.一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？ 三．關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）

1．校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

2．上下樓梯向右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因?yàn)槠桨沧钪匾?/p>

3．請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

4．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)大家再說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人不文明的現(xiàn)象。

5．是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。

[案例]一個(gè)小女孩剛滿(mǎn)7歲，她活潑可愛(ài)，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來(lái)不及爬起來(lái)，被突然飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的爸爸媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。

6．學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。（出示警示牌，讓同學(xué)們辨認(rèn)。）

7．在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

8．大家再回憶一下，我們班還有哪些不文明、不安全的現(xiàn)象發(fā)生過(guò)嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

9．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪些地方需要注意安全？ 四．現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車(chē)。B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要沿路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 判斷是非：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

五．結(jié)尾

1．對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2．同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？ 3．播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班務(wù)對(duì)話(huà)結(jié)束。【活動(dòng)反思】

中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。因此，掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張，樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義，是教育工作的當(dāng)務(wù)之急！

同學(xué)們通過(guò)這節(jié)班務(wù)對(duì)話(huà)活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在得到了安全知識(shí)的教育，但安全意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。在今后的工作中還要繼續(xù)貫徹落實(shí)，讓學(xué)生能在日常生活中，時(shí)時(shí)處處提高安全意識(shí)，力求徹底消除校園安全隱患。

第五篇：《關(guān)注安全 珍愛(ài)生命》主題班會(huì)方案

《關(guān)注安全 珍愛(ài)生命》

——四年二班主題班會(huì)方案

主持人合：《關(guān)注安全珍愛(ài)生命》四年二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第一篇章：生命如此脆弱

主持人女：同學(xué)們，你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，主持人男：你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，主持人女：目睹過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？ 主持人男：如果看過(guò)，你就應(yīng)該意識(shí)到，主持人齊：生命是寶貴的，更是脆弱的。

主持人女：任何一個(gè)短暫的瞬間，他都有可能離你而去。看，那個(gè)小女孩，她是個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，可是有一天，她離我們遠(yuǎn)去了，那一場(chǎng)車(chē)禍，讓她去了天堂。【播放視頻《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》】

主持人男：女孩永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，所有的快樂(lè)，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車(chē)聲中，灰飛煙滅……這樣的不幸，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，故事的背后又不知有多少幕白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。平安小隊(duì)給我們帶來(lái)了資料。首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下平安小隊(duì)的隊(duì)員。

平安隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。

我們是——平安小隊(duì)。（喊起我們的口號(hào)，時(shí)時(shí)注安全，刻刻保平安）

主持人女：請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)平安小隊(duì)收集的《血的故事》。2009年2月10日凌晨六點(diǎn)，一起惡性交通事故在古城西安引起震動(dòng)。在國(guó)道108長(zhǎng)安斗門(mén)中學(xué)門(mén)口，五名上學(xué)途中的中學(xué)生被一輛卡車(chē)撞倒，四名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名重傷學(xué)生被送往醫(yī)院急救，出事以后，肇事司機(jī)駕車(chē)逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

某中學(xué)15歲的學(xué)生陳杰，無(wú)證駕駛一輛兩輪摩托車(chē)搭乘三個(gè)小伙伴外出兜風(fēng)，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車(chē)人陳杰也當(dāng)場(chǎng)死亡的悲劇，而搭乘摩托車(chē)的三個(gè)伙伴也受重傷。這一起交通事故造成兩死三傷。

2009年6月24日中午，深圳南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生曹宗愷走在回家的路上，被兩名陌生男子劫走。發(fā)現(xiàn)孩子失蹤后，曹宗愷父母隨即向警方報(bào)警，并在學(xué)校周邊社區(qū)大量張貼尋人啟事，引發(fā)媒體關(guān)注。時(shí)隔半個(gè)月后，經(jīng)過(guò)南山警方的努力，曹宗愷被成功營(yíng)救，兩名參與綁架勒索的劫匪落網(wǎng)。然而，曹宗愷成功脫險(xiǎn)并未讓悲劇終止。

2009年11月17日，福田區(qū)園嶺小學(xué)一分部五年級(jí)九班學(xué)生陳豪，上學(xué)途中遭人綁架。事后家人報(bào)警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陳豪已慘遭殺害。

12月7日晚，湖南湘潭市湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)發(fā)生一起校園踩踏事件，傷亡慘重。目前有8人死亡、26人受傷。據(jù)目擊者介紹，12月7日晚由于下雨，52個(gè)班的學(xué)生大部分從離宿舍比較近的一號(hào)樓梯下樓，但有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，他們的這一調(diào)皮，卻硬生生地奪去了8個(gè)同學(xué)生命。

主持人男：“同學(xué)們，你們看了這樣的畫(huà)面，有什么感想呢？”(5個(gè)同學(xué)發(fā)表感想)主持人女：平安小隊(duì)還給我們收集了一些圖片，請(qǐng)大家用心看。（圖片展示）

主持人女：同學(xué)們，看了這組照片你想說(shuō)些什么呢？

主持人男：災(zāi)難無(wú)時(shí)不在，它就在我們的身邊徘徊，只要一不小心就會(huì)觸到它，就會(huì)降落在我們身邊。

第二篇章：托起生命的希翼

主持人女：這些事件給我們留下來(lái)的是血的教訓(xùn)，主持人男：生活中的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，告誡隊(duì)員們珍愛(ài)生命，防范于未然，主持人齊：讓我們用自己的行動(dòng)托起生命的希翼！

主持人男：我們的生命旅程要遇到這樣那樣的威脅，有些威脅來(lái)得那么突然，我們幾乎沒(méi)有任何準(zhǔn)備，這時(shí)，我們最需要的是什么?（齊：自救自護(hù)）

主持人女：對(duì)，那就必須請(qǐng)出我們的“救護(hù)小隊(duì)”了，大家一起認(rèn)識(shí)一下他們小隊(duì)。

救護(hù)小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮，我們是——救護(hù)小隊(duì)，（口號(hào)：自救自護(hù)，健康成長(zhǎng)）主持人（男）：小護(hù)士隊(duì)先要給同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。隊(duì)員A：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我來(lái)教大家了解一下交通方面的常識(shí)。

（把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上，扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。）隊(duì)員B：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、122)多媒體展示這些電話(huà)號(hào)碼及它的用處。

隊(duì)員C ：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。下面我來(lái)和大家做個(gè)游戲

（游戲：翻頭像。）

出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)

隊(duì)員C：同學(xué)們，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了：壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

隊(duì)員D：故事《9天8夜絕地求生》

事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們?cè)诰伦屑?xì)搜尋，也沒(méi)找到出路。但身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓猓貏e是王仁興，一直堅(jiān)守著絕不能放棄、一定要堅(jiān)持下去的的信念，并把這個(gè)信念傳遞給同伴，他說(shuō)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等著外面的人來(lái)救我們。我相信，只要我們有信心，活著堅(jiān)持下去，我們就一定能活著出去。沒(méi)有吃沒(méi)有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信心。只要堅(jiān)持就一定有希望．”

9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。主持人男：同學(xué)們你們知道自救自護(hù)最關(guān)鍵的是什么啊？ 主持人女：是啊，當(dāng)自己的生命遭遇困境時(shí)，要勇敢面對(duì)，有信心但是我們也要有一些自救的本領(lǐng)，下面救護(hù)小隊(duì)想請(qǐng)全體同學(xué)一起參與進(jìn)來(lái)，和“救護(hù)”小隊(duì)比一比，看誰(shuí)掌握的自救本領(lǐng)大，（安全知識(shí)競(jìng)賽）

主持人男：救護(hù)小隊(duì)的提議真好，讓我們學(xué)到了不少的自救自護(hù)的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存更需要智慧，這邊智慧小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)等不及想露一手了，那就快快上來(lái)吧。

智慧小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮

我們是——智慧小隊(duì)（擁有智慧，擁有生命）

隊(duì)員A：自我保護(hù)不可少，自我保護(hù)第一條，保護(hù)方法第一條，我們小隊(duì)請(qǐng)同學(xué)們欣賞三句半《少先隊(duì)員要學(xué)法》

鑼鼓敲得震天響 聽(tīng)我來(lái)把新事講 千萬(wàn)注意別走神 快講！少先隊(duì)員要知道 學(xué)習(xí)知識(shí)很重要 自我保護(hù)不可少 重要！健康成長(zhǎng)第一條 知法用法最重要 運(yùn)用方法保自己 高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了 再用涼水輕輕噴 記住！如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫 再用醬油、牙膏涂 有效！嗓子不巧魚(yú)刺扎 不要硬用飯塊壓 喝上一口加水的醋 慢咽！觀看電視學(xué)問(wèn)大 預(yù)防輻射2米8 少吃零食防肥胖 鍛煉！我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門(mén) 陌生人兒要想進(jìn) 沒(méi)門(mén)！遇到壞人別害怕 冷靜思考動(dòng)腦筋 呼救報(bào)警打電話(huà) 制服他！

咱是社會(huì)小主人 應(yīng)急電話(huà)記心中 火警119匪警110 急救請(qǐng)撥120 健康成長(zhǎng)靠大家 自由渙散紀(jì)律差 團(tuán)結(jié)合作力量大 真理！大家同來(lái)學(xué)自護(hù) 幸福生活屬于你 永遠(yuǎn)屬于我 屬-于-大家！

主持人男：謝謝智慧小隊(duì)，你們用你們的智慧讓我們記住了不少知識(shí)，自護(hù)自救，自理自強(qiáng)，我們踏著堅(jiān)定的步伐走好生命的每一步。

主持人女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《托起生命的希冀》 甲：號(hào)角聲聲響連天，乙：鑼鼓陣陣震五洲，丙：我們鏗鏘三人行，合：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山專(zhuān)說(shuō)門(mén)。

甲：不唱桃花枝頭紅，不唱楊桃柳條兒青，唱一唱自護(hù)自救進(jìn)家門(mén)，乙：唱一唱交通安全通向成功門(mén)，丙：唱一唱為你加上一扇安全門(mén)，合：唱一唱鏗鏘邁進(jìn)世紀(jì)門(mén)。

甲：你看那，紅燈綠燈高掛的安全門(mén)，汽門(mén)、油門(mén)、繁榮門(mén)，走在路上，遵守規(guī)則記腦門(mén)，交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。（全體舉牌）

合：交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。

乙：你看那，自理、自護(hù)、自救最熱門(mén)，家門(mén)、校門(mén)、社會(huì)門(mén)，三位一體門(mén)通門(mén)，假日小隊(duì)走出小家門(mén)：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲(chóng)多點(diǎn)蚊香，謹(jǐn)防衣被給點(diǎn)著。電熨斗，電熱毯，電飯煲，家用電器不用了，拔掉插頭才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃燒烤，離開(kāi)熄火莫忘掉。宣傳自護(hù)自救知識(shí)我能行，保護(hù)自己我也行，你行、我行、大家行，（手語(yǔ)“V”一聲“耶”）我們都是意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年。

合：意氣風(fēng)發(fā)陽(yáng)光少年如臨凱旋門(mén)。

丙：你看那，學(xué)法、知法、用法的安全門(mén)，他是我們青少年的保護(hù)神，自我保護(hù)、珍愛(ài)生命，防范大門(mén)要謹(jǐn)慎，嚴(yán)防小偷竊上門(mén)，咔嚓裝上防盜門(mén)。“叮咚”“唷，有人敲門(mén)。”（貓眼里往外望）“這不是大灰狼嗎？”

（學(xué)大灰狼）小朋友乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)。

（學(xué)小山羊）不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，門(mén)兒不能開(kāi)。趕快撥打110，抓住壞蛋繩之以法投進(jìn)鐵牢門(mén)。合：抓住壞蛋繩之以法投進(jìn)鐵牢門(mén)。甲：21世紀(jì)我們終于踏進(jìn)門(mén)，乙：鏗鏘的鐘聲，嘹亮又悠長(zhǎng)，丙：鏗鏘的鐘聲，激昂又震撼。合：催人奮進(jìn)，催人奮進(jìn)鑄新人。甲：龍鳳本無(wú)種，乙：少年當(dāng)自強(qiáng)，丙：不管那將門(mén)之子、名門(mén)之家、書(shū)香門(mén)第，合：我們相信自己的力量。甲：我們勤奮學(xué)習(xí)，乙：我們自立、自護(hù)又自強(qiáng)，丙：我們踏著鏗鏘的腳步，合：邁進(jìn)輝煌的世紀(jì)門(mén)。甲：愿愛(ài)心伴著我們成長(zhǎng)，乙：愿我們這些意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年。丙：面對(duì)困難和危險(xiǎn)，大聲地說(shuō)： 全班合：“我能行！”

主持人合：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：珍愛(ài)生命，與健康相伴，與平安同行。讓我們托起生命的希冀，托起平安的明天。

主持人男：昨天已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們更要珍惜美好的未來(lái)，無(wú)論你是瘦小的還是強(qiáng)壯的，無(wú)論你是健康的還是殘疾的，讓我們珍愛(ài)生命，擁抱平安，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《安全是一座生命的燈塔》。

《安全是一座生命的燈塔》

一個(gè)疏忽

會(huì)讓我們追悔莫及

一個(gè)失誤

會(huì)讓別人無(wú)奈嘆息

一次違規(guī)

也許會(huì)是一場(chǎng)慘劇

別

別讓自己

成為安全教育的反面教材

我們每一個(gè)人身上

都寄托著

親人的依賴(lài)和等待

平安

是親人最樸素的祈禱和愛(ài)

天災(zāi),人禍,水火無(wú)情

一次又一次血淋淋的教訓(xùn)

再次敲響生命的警鐘

珍惜,維護(hù)

大自然賦予的生命

生命，請(qǐng)真誠(chéng)地去熱愛(ài)

安全，請(qǐng)虔誠(chéng)地去崇拜

讓我們以自律,責(zé)任

去點(diǎn)亮 那盞安全的明燈

照亮著生命一路前程

主持人女：同學(xué)們，欣賞生命吧，讓我們的心有一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些美好的瞬間，體味那種無(wú)以名狀的感動(dòng)。主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的寶貴，讓我們珍愛(ài)生命，請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

班長(zhǎng)：祝老師和同學(xué)們—— 全班合：健康平安！

主持人合：《關(guān)注安全珍愛(ài)生命》主題班會(huì)到此結(jié)束。