第一篇：(珍愛生命,關注安全)主題班會

龍河鎮實驗小學校

“珍愛生命，關注安全” 主題班會教案

三年級二班

一、活動目標：

1．讓學生知道生命的重要，時時刻刻都要注意安全。

2．人人樹立起安全意識，養成良好的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。

3、學習水、火、交通、網絡等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習自救逃生的方法。

4、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：演講、表演、小品、朗誦等。活動過程：

（甲）生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；（乙）生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚；（甲）生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前（乙）生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍天，展翅高飛（甲）生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立（乙）有了生命的光芒，未來將不再遙遠

（甲）今天，就讓我們在“珍愛生命，從關注安全開始”的主題班會中一起來學習和探討生命安全這個話題，一起來關注安全，珍愛生命。第一篇章 警示篇（不該發生的悲劇）

（甲）有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請周彤同學帶我們一起去了解一些不該發生的悲劇。請聽(演講)《警鐘長鳴》（甲）：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇章 求生篇（向災禍要回生命）（乙）校園是我們每個小學生生活學習的地方，這個看似安全的地方，其實也隱藏著許多安全隱患，看：8個含苞待放的生命就這樣凋零了，那么我們該怎樣做才能更安全呢？

（甲）同學們說的很棒，請看大屏幕，誰來為大家讀一讀：

（甲）水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。2008年11月14日早晨6點多，上海一所大學的學生宿舍發生火災，4名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

那么，如果教學樓、宿舍樓、居民樓，發生火災，我們應該怎么辦？

1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；

2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

（甲）如果有很多煙霧，應該怎么辦？

如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出（乙）如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？

如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

（甲）如果爬行到門口時，發現門很燙，應該怎么辦？

如果爬行到門口時，發現門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。（乙）如果身上著火了應該怎么辦？

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。（甲）樓梯被火封住時，應該怎么辦？

樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

（乙）如果在野外遇到大火，應該怎么辦？

如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離（甲）感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。（甲）大家知道我們周圍交通事故頻發，據不完全統計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。我們應該怎么避免交通事故的發生呢？下面請同學們四個人一組討論，并把討論結果寫下來。

（甲）下面讓我們一同觀看一組圖片。

（乙）今天還為大家帶來了一些小學生交通安全競賽題，請大家認真回答。（乙）通過觀看圖片，同學們對安全出行有了更深的了解。然而今年7月，北京的大暴雨奪走了幾十人的生命，面對水災，你知道多少求生的方法呢？（甲）人往高處走，水往低處流。如果遇到水災，我們應盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂等高處躲避，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

（乙）大家喜歡上網嗎？那么我們小學生怎樣才能做到安全上網，健康上網呢？ 請看表演：《健康上網》

（甲）感謝盧樹源和王俊杰同學的精彩表演。然而總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。上面我們已經學到了許多災難中逃生的方法，而隨著社會不斷的發展，近年來屢屢發生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》（乙）我們經常碰到校園暴力，這時我們應該怎么辦？

（甲）：答得非常好。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。第三篇章 防患篇（亡羊補牢不如防患未然）

（乙）:現代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長？接下來請聽全班同學的朗誦。

（甲）：一支粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們點評。

[班主任]：同學們，今天我們在這兒舉行了一個別開生面、有教育意義的生命安全教育課。隨著時代的日日進步，我們學生卻面臨更多的危險，火災、溺水、交通事故、網絡犯罪、毒品侵害等每天都有發生。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課。面對屢屢發生的安全事故，我們不應只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發生，在這里，我號召同學們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。（乙）（甲）：謝謝班主任的點評。祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材！最后，讓我們在《祝你平安》的主題曲中結束本次班會。二〇一七年三月

第二篇：珍愛生命 關注安全主題班會稿子

珍愛生命

關注安全

主題班會（主持人：）

齊：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。

1：安全是什么呢？大家知道嗎？

2：安全是指生命不受威脅，沒有危險和損失 3：安全的反義詞是什么？ 齊：危險

1：我們如何來保證自己或者他人不受到危險呢？ 2：那就是不能忽視小事情。: 3：所以說：安全無小事

齊：我們的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關愛生命 關注安全》的主題班會。希望大家積極參與。

齊：第一篇：交通安全記心則

1：據報道：我國每年因交通事故死傷的人超10萬，大約平均每5分鐘就有1個人死于車禍。: 2：事故發生的重要原因是我們缺少相關的交通安全知識，自我保護能力太差 3：所以我們大家要更全面地了解交通安全知識，并提高自我保護能力。齊：看PPT圖片（同學們我們一起討論一下在生活中這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的，并發表一下自己的看法）

齊：我們平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規。下面請聽XXX朗讀《交 通 安 全 速 記 手 冊》。

交 通 安 全 速 記 手 冊

1.交通安全很重要，條條規則別忘了。2.從小養成好習慣，文明行為都說好。3.行路應走人行道，沒有行道往右靠。4.斑馬線條真清楚，橫穿馬路少不了。5.一慢二看三通過，莫與車輛去搶道6.騎車更要守規則，不能心急往前跑。7.轉彎拐角要減慢，注意四面別說笑。8.乘車安全應注意，遵守上下車次序。9.手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。

齊：學校是我們快樂學習、健康成長的地方。下面請聽XXX朗讀《校 園 多 美 好》。

校 園 多 美 好（請一個同學來念這個詩）

沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹 1：從剛才的詩歌中我們感受到校園的生活是多么的美好！

2：但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。

3：下面讓我們一起去看看發生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！齊：第二篇：關 注 校 園 安 全

1：據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，2：這意味著每天就有一個班級的學生在意外中失去寶貴的生。3：觸目驚心的數字不得不讓我們大家時刻敲響“心中的安全警鐘!”

齊：讓我們來回顧踩踏事件的一些案例吧。

1：案例1：2008年12月1日上午8時許，尉氏縣某小學的學生正集體下樓參加升國旗，一名學生由三樓下二樓時不慎摔倒，并將前邊的學生砸倒，后邊的數十名學生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學生不同程度受傷。2：案例2：2010年11月29日，新疆阿克蘇市五校，第二節課后，同學們下課了，大家去做課間操，有10多個學生沿著樓梯的扶手下滑，扶手突然歪了，有個同學被擠壓到了下邊。

3：案例3：2014年9月26日 昆明明通小學發生校園午休時間由于學生在樓梯間打鬧后引發擁擠而導致發踩踏事件。在這個事件中傷亡31人，其中6人死亡。1:一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命，此情此景何其慘烈！

2:同學們我們來想一想，討論一下平時在課間可能出現哪些危險情況呢？

1、上下樓梯時，不按順序。

2、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

3、和同學一起玩上下樓梯游戲。

4、許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。

5、上下課鈴聲響起后，一擁涌出教室。

6、鞋帶散了后在樓梯中間系鞋帶（等同學們討論后再出示）

3:我們在學校里應當要注意安全，請聽XXX朗讀《學校安全七字歌》

學校安全七字歌

課間游戲不可少，有趣正規不打鬧

要想跑步上操場，場地寬大最理想

樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜

體育活動按規則，危險動作易傷人

齊:第三篇 遠離火災安全常在

1：火災是危害人們安全的重要危險事故之一。那什么是火災呢? 2：火災是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，是一種因為人為的或自然的原因著火并失去控制而造成的生命財損失等災難性事情。

3：由于火災引起的案例許許多多，下面我們就來聽聽關于在我們身邊發生的案例。

1：案例一：1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

2：案例二：1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。3：火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要保持冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。下面我們一起來討論一下下面的問題吧！齊：怎樣打火警電話 ？報警時一般應該要注意什么？

1、火警電話號碼“119”要記清。

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷 齊：接下來我們來進行搶答。

1：（1）生活中的哪些因素會引起火災？

2：（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？ 3：（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ 齊：（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

齊：同學們，今天我們的主題班會《關愛生命 關注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

第三篇：珍愛生命關注安全主題班會主持詞

珍愛生命關注安全主題班會主持詞

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

（一）、展開聯想，揭示活動主題

1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

主持人甲：據了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：]

（二）、新聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

[新聞發布會]

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！]

（三）、安全知識競賽

宣讀競賽規則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！]

（四）、合：模擬表演。

[

1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當我獨自在家時-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

[主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧！]

（五）、現場采訪老師

（當小記者請教老師們的高招）

[主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！]

（六）、談談收獲

(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)

[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）

主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.（七）、輔導員總結：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

第四篇：珍愛生命關注安全主題班會主持詞

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

（一）、展開聯想，揭示活動主題

1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：]

（二）、聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

[新聞發布會]

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！]

（三）、安全知識競賽

宣讀競賽規則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！]

（四）、合：模擬表演。

[

1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當我獨自在家時-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

[主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧！]

（五）、現場采訪老師

（當小記者請教老師們的高招）

[主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！]

（六）、談談收獲

(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)

[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）

主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.（七）、輔導員總結：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

第五篇：“關注安全,珍愛生命”主題班會教案

“關注安全，珍愛生命”主題班會教案

活動目的：

通過“安全教育記心中”主題隊會，促使學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。活動準備：

多媒體課件、談話、討論交流、朗誦。活動過程：

（一）校園安全： 1.不要在教室追逐玩耍。活動空間狹小、安全隱患多 2.進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速。

推擠容易產生意外，出入也不順暢。3.安全事故實例

4.在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。5.上下樓梯時：

盡量靠邊行走、不要奔跑。6.體育課、室外活動時：

正確使用運動器材、注意聽從老師指揮。注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍

（二）交通安全： 1.認識交通信號： 指揮燈信號 車道燈信號 人行橫道燈信號 2.選擇適當的交通工具： A、自行車

隨時做好自行車的安全檢查。自行車的安全騎法。

自行車要騎在慢車道上，并且靠路邊行駛。通過十字路口時，要先停下來，看看左右。

看看圖中那些騎自行車的小朋友的行為舉止是不是正確呢？請說出理由。B、乘車時

有序地上、下車，不推擠。車廂內要有禮貌，安靜坐好。不要和開車的人聊天。嚴禁在機動車道下車。騎、坐摩托車要戴安全帽。提醒駕駛者切勿超速。

看圖分析：在行駛的車廂中，這樣做的危險？ 3.安全事故實例

（三）意外事故的防范及處理： 1.發生意外時的自我保護 2.防火防電。

（四）總結：

這次班會達到了預期的目標，生動活潑，使安全知識深入人心，同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強： 1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.要學生獨自在家的安全。3.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。