第一篇：黨員先進事例

優秀共產黨員先進事跡推薦材料

--------同志的先進事跡

啊啊同志于1981年7月參加工作，1996年6月入黨，中學高級教師職稱，現為濟南啊啊教師，擔任啊啊教研組組長。

啊啊同志自參加工作以來，連續多年擔任班主任工作、級部組長、教研組長工作。愛崗敬業，無私奉獻。處處以黨員標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業，有高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨，在各方面都取得了優異成績，得到了領導的肯定、家長的信任、學生的好評和同事的佩服。一．教學工作

業精于勤荒于嬉，教不研則枯，研不深則殆，在課堂教學這個舞臺上，靠的是淵博的專業知識，靠的是扎實的基本功，刻苦鉆研教材，傾心研教法，教學特色為輕負擔，高質量。高玲老師在深入鉆研教材和了解學生學習實際的基礎上，指導學生學習和把握課本的精要之處，集中精力，突破重點，使學生深入理解，牢固掌握；課堂教學中教師還要提高講授水平，講究藝術，精心設計科學的教學方法，錘煉教學語言，取消一切無效的教學活動。

她自覺學習現代教育理論，積極參加市區教研活動，參加了省級骨干教師培訓，拓寬視野，充實和豐富教學內容，為更好的服務于教學打下堅實基礎，只有不斷在這個舞臺上歷經磨練才能和學生一同演繹精彩，收獲成功。多年來，他所帶班級的教育教學成績不斷提高，擅長生物競賽輔導，她輔導的學生在全國奧林匹克生物競賽中，獲獎率大、級別高，多次獲全國奧林匹賽生物競賽優秀輔導員一等獎，在她的教育鼓勵啟發和感染下有很多學生深深愛上生物學科，有的成為著名的醫生，生物科研工作者，例如今年剛剛被美國著名大學錄取的研究生郭蘊斐，獲全額獎學金。該同學在初中獲生物奧林匹克一等獎，由此對生物產生較大興趣，高中畢業被保送到南京大學生物系，美國大學讀研還是生物學。生物只要中考基本就送畢業班，已連續10年送畢業班，所教班的成績均名列市區前茅。啊啊老師多次獲得天橋區教學質量先進個人。

二、班主任工作：

啊啊老師多年來擔任班主任，她剛來十三中時，當班主任，家長一聽是啊啊教師，再加上是新來的教師，有的家長當著她的面請求調班，還有轉學的，很多班主任去挑任課教師，她只能服從學校的安排，語數外全是剛分來的新教師。也巧，小學的特大問題生分在她的班，初一剛入校時，個別學生喝醉酒拿著刀子、磚頭在學校玩耍，也經常打群架。個別學生有自殺念頭，也有早戀現象。學生的思想復雜，課堂秩序較差。當時她的孩子小，雙方老人都不在濟南，愛人也經常出差，工作上遇到了很多困難，面對當時環境和困難，她沒有埋怨，也沒有懼怕，想辦法走近學生的內心世界，關心他們、了解他們、研究他們，把學生的思想工作放到重要的位置去想。她總想，能幫他們什么？動了很多腦子，想了好多辦法，從如何看待人生，如何看待朋友、如何看前途、如何看成績、怎樣學習才能有效等等，關愛每一個學生。注重培養學生全面發展，通過采取有效的方法，學生豐富的內心世界就可以激濁揚清，明辨是非，內心世界變得更正確更健康更充實。同時，她不斷的改變自己教學方法，就是這樣的一個班，為她和三位年青教師提供了鍛煉和提高教育能力的機會。高玲老師深深體會到學生都是發展中的人，學生都有可塑性。她從這個班的學生好動、愛體育抓起，在體育活動中抓學生的凝聚力、向心力和集體榮譽感，在學校運動會上，取得級部8個班團體總分第一名。三年后取得級部中考成績第一，升入重點高中總人數第一。在這個過程中受了多少委屈，經受了多少挫折，她都挺過來。面對挫折不放棄理想，冷靜的分析挫折產生的原因，尋求切合實際目標，她認真研究學生、家長的心里，翻閱了大量心理學書籍、案例，尋找共性和差異，經過努力，得到了家長的信任，教師的佩服，學生的滿意。所帶的每一個班，都有較強的凝聚力和戰斗力，有較強的榮譽感，曾獲得市、區、校級先進班集體，啊啊老師也多次獲區優秀班主任，被評為濟南市優秀班主任。

三、教研組長工作：

作為教研組長，啊啊同志以身作則，注重青年教師的培養，教研組長挖掘每一位老師的潛能，調動全組成員的積極性和創造力，真正建立起和諧、穩定、健康、有效的人際關系。例如當有的教師外出學習、有病、出題、其他生物教師主動承擔他的教學任務，不管哪位老師有任務，其他老師都真幫忙，提出自己意見和建議，拿出珍貴的教學方法和教學資料等。每位教師心情愉快、精力充沛。在每年的中考中都能取得較好成績，在濟南市名列前茅，每次均獲得區教學質量先進教研組，獲得濟南市優秀教研組稱號，多次獲得山東省奧林匹克優勝學校。她兩次代表優秀教研組在區表彰會發言。這些優異成績的取得、良好組風的形成，得益于對青年教師的培養。高玲老師重視加強集體教研，在合作中互相學習。抓集體備課：集體備課可以集中多人的智慧和經驗于一體，有利于幫助上課教師會診自身的教學特點，做到揚長避短，有利于教師在高起點上發展。抓集體備課，教研組長一定起到帶動、引領、傳導作用，以強帶弱，一課一備，一備一學，一學一獲，一獲一用，從而縮短班與班之間教學質量的差距，為全面提高教學質量奠定堅實的基礎。個人單打獨斗只能使自己越來越落后，很難適應時代及新課程的要求。如果集體備課流于形式，不愿把自己的寶貴經驗傳給別人，生怕別人超過自己，總是給自己留一手，處處防著別人，最終導致整體的落后。而她所在的生物組的集體備課真的是名副其實。在她帶領下，老師們一起備教材、備教法、備學生，然后統一制作精美的課件。上完課回來立即談體會，效果好的地方推廣給其他教師、感覺不好的集體研究解決，這樣大大提高了每節課的實效性。抓教科研：生物組每位教師都承擔了省市級科研課題并已結題。通過研究，每位教師都提升了自己的專業水平，真正了解到科研工作者的艱辛，從而培養了不畏困難，鍥而不舍的精神，寫的論文多人次在、市年會上獲獎、交流。他幫助青年進快成長，給他們鍛煉的機會。青年教師通過刻苦實踐、努力探索，掌握了教學基本功，在此基礎上教研組組織開展學優、評優活動，促進青年教師學習優秀教師的教學思想，教學經驗和教學藝術，同時指導青年教師評優課，發揮他們的優勢，鼓勵他們大膽實踐，積極探索，形成自己的教學特色，積極組織各種類型的教學觀摩活動，激發教師的創造潛能，為教師提供展示才能的舞臺，也為教師的脫穎而出創造機會。

啊啊老師在工作中充分信任、大膽使用青年教師。信任能啟迪青年教師的高級社會性需求，信任能增加青年教師克服困難的自信心，在他們成功時給予及時肯定，在他們受挫折時給予輔助。當青年教師領到任務懈怠時、當他們對自己產生懷疑時、迷茫時我及時給與督促、鼓勵，引導。有時說的很嚴肅，很嚴厲，不易接受，過一段時間，都知道為自己好，愉快接受任務。只有在實踐中才能鍛煉自己，只有通過實踐才能找出不足，找出差距，才有努力的方向，只有比別人多付出，才有成功的可能。生物組的每一位老師都曾經得到過高玲老師的親自指導。如：啊啊老師，獲得濟南市教學能手，市優質課一等獎，市級骨干教師，現已走到領導崗位；啊啊老師，獲市優質課一等獎，多次承擔送課下鄉活動、受到老師的一致好評，參加中考出題，天橋名師人選，成為濟南有影響的教師；啊啊老師，獲省、市優質課一等獎，市教師素質大一等獎，濟南市教學能，已成名師；啊啊老師獲市優質課一等獎，濟南素質大賽三等獎，成為學校工作量最大，教學成績突出的骨干教師；啊啊老師，全國信息技術與課程整合優質課一等獎，市優質課一等獎，區教學能手。班主任工作突出，親和力強，教育教學成績顯著。新教師啊啊，經過鍛煉，班主任、教育教學都有較大提高，啊啊兩位老師在濟南教育電視臺推出中考名師輔學受到好評，啊啊組每位教師都多次獲得區教學質量先進個人。看到身邊的青年教師不斷進步，她確實感到幸福和快樂。她沒有因形勢的變化，放棄目標的追求，自始至終保持高度的工作熱情。雖現已年滿五十二周歲，在 2010年暑假遠程培訓，還是全勤，作業多篇被指導教師、專家推薦，被評為天橋優秀學員。2012年仍擔任學業水平考試年級四個班生物課，滿工作量，考試成績保持領先水平。

多年來，啊啊老師辛勤耕耘，無私奉獻，得到社會、家長、領導的一致好評。她先后榮獲濟南市首屆“百佳教師”、區教學能手；榮獲濟南市優秀班主任并多次獲區優秀班主任；榮獲天橋區政府嘉獎；2003年參加省級骨干教師培訓，取得優秀成績在全國生物奧林匹克競賽中輔導的學生獲獎率高、獎次級別高，多次獲得全國生物奧林匹克優秀輔導員特等獎和一等獎。十三中連續多年獲生物奧林匹克優勝學校。生物中考成績總是天橋第一，每年都能獲區教學優秀學科組，帶領全組承擔的省級課題研究，獲省一等獎，并榮獲濟南市優秀教研組。

第二篇：先進事例材料

材料驗收作為保障項目工作順利進行的重要一環，對于產品質量、工程進度和經濟效益有著舉足輕重的作用。倉庫管理的看似輕松，實際卻復雜又繁重。因此，倉管員在工作中必須做到嚴格和認真。

在一直以來的材料驗收過程當中，本人一直秉承著細致入微的做事理念，盡全力去保證所有到貨工程材料準確無誤。

在所有工程材料的驗收中，瓷磚因其型號規格較多，且數量龐大，所以驗收起來有一定的難度。在12月12日的驗收中，總計到貨40噸，共計4000多片瓷磚。在驗收點數前，物流司機跟我說，他們送過很多次蒙娜麗莎的瓷磚，知道蒙娜麗莎發貨出庫時會核對兩次，物流之后還會核對一次數量，所以基本上在數量上沒有出過什么問題。因為在這之前我也驗收過一些蒙娜麗莎的瓷磚，數量規格型號都沒出過問題，所以當時他說這句話時我也信，但工作還是必須做，因此我核對了所有的瓷磚，發現四箱破損，另有三箱未送貨的情況。當即和廠商溝通情況，最終核減金額585元。核減金額雖然不多，但是材料驗收的工作本質就是“雞蛋里挑骨頭”。價值金額不大的材料驗收要細致精心，價值大的材料驗收更要做到精心甚至匠心。空調就是這樣一個高價值的材料。在12月24日的美的空調驗收中，由于自身的專業原因，對某些材料部件并不認識，因此在驗收的時候和工程師實時溝通請教，最終發現少送了一臺空調，核減金額6141元。驗收是本崗位的關鍵工作環節，本人也將一直以匠心驗收作為工作標準，貫徹始終。

在工作中不僅要做好本職工作，也需要做一些創造性的工作。在前期的材料請購中，會產生很多請購單和材料訂單，通常是一個請購單對應幾個訂單，每一個訂單又對應幾個供應商，因此如何梳理清這些單據的執行情況，是一件繁瑣累人的事情。前期的梳理是在不同的平臺搜集匯總，直到在NC系統里發現了一個沒用過的請購執行查詢功能，從此梳理工作變得簡單。

在項目中，不僅要做好本職工作，更需要做好補位工作。業績，是由團隊創造出來的，而非單兵作戰。前期材料未到貨之前，工程的材料需要請購，因為項目時間緊，在短時間內完成所有材料的請購是一件很困難的事，因此本人也協助工程師進行材料請購工作。因為不是專業出身，CAD和裝修圖都是第一次接觸，所以遇到了一些困難和挑戰，但最終在自己的努力和工程師的協助下，一起按時的完成了材料請購的工作，為材料的及時到貨做好鋪墊。前期項目秘書的工作也是多且繁瑣，因此本人還承擔了會議紀要及日銷項的工作，會議紀要的輸出時間越來越短，日銷項的工作也越來越詳實，而自己，也在這些協助工作當中得到了學習和成長。

第三篇：先進事例材料

蘇祖富同志先進事跡材料

蘇祖富，男，現年55歲，鐘祥市冷水鎮鐵崗三組人。從2006年開始，經營小龍蝦養殖業，目前發展壯大為養殖規模6820畝，總產值1000萬元，集養殖、繁育、生產、銷售于一體荊門地區規模最大的連片原生態小龍蝦養殖基地。靠著一股拼勁、闖勁、干勁，勤勞樸實的蘇祖富完成了自己的創業夢想，實現了人生價值。在取得這些成績的同時，蘇祖富時刻不忘服務群眾，奉獻社會，積極承擔社會責任。2008年，由他牽頭成立鐘祥市“王垱湖”牌小龍蝦養殖專業合作社，帶領村民共同發家致富。他個人先后評為荊門市全民創業帶頭人、鐘祥市科技示范帶頭人，其合作社也被評為荊門市產業化重點龍頭企業、省農業廳農民專業合作社示范社、省農業廳農業產業化省級重點龍頭企業。

敢闖敢干，帶頭致富，帶動群眾謀發展。2005年之前蘇祖富在外地從事公路開發建設，隨著年齡和閱歷的增長，他萌發了回家創業的念頭。通過對市場行情的分析和對本村實地優勢資源的考慮，他果斷將小龍蝦養殖業定位為自己的創業目標。2006年，他承包起家門口5000多畝的荒湖，當即動工，開挖建設成一個具備綜合性配備設施的小龍蝦養殖基地。從此蘇祖富的小龍蝦種植紅紅火火的發展起來了，通過辛勤努力，反復摸索，雖然歷經曲折甚至失敗，但是最終不斷發展壯大。

附近村民人多地少，加之受自然條件的影響，一年到頭收入微薄，不少年輕的青壯年都選擇出外務工。看到蘇祖富養殖小龍蝦得到了實惠，村民們也想學養小龍蝦，于是紛紛向他取經，他都毫無保留地向大家介紹養殖方法，并低價為他們提供蝦種。村民黃道金想利用40畝低淺漁池養龍蝦，但苦于沒有資金投入，蘇祖金知道后主動上門向他承諾，由他提供苗種，先運回去養殖，等收益后再付款。像黃道金這樣的戶有12戶，蘇祖富總計為他們提供種苗15000多斤。

村民們養蝦技術逐漸成熟，規模不斷擴大，同時也面臨著再投入資金短缺、銷售渠道不暢、養蝦風險高等問題。蘇祖富看在眼里，急在心頭。鄉親們分散養殖面臨著巨大的風險，何不牽頭成立小龍蝦養殖合作社呢？這樣大家能抱團取暖，共同承擔責任，共同抵御風險，養蝦的成本也會降低，而且還能集思廣益，共謀發展路子。于是，2008年，蘇祖富成立了鐘祥市“王垱湖”牌小龍蝦養殖專業合作社，隨即注冊商標。在他的勸說和帶動下，村民們踴躍入社，目前參戶數已達到106戶，養殖面積擴大到16000畝。蘇祖富充分利用自己的資金、技術、經驗、人脈為合作社的發展打開了快速運行的通道，并且創新合作社管理模式，實行“五個統一”，即統一采購苗種，統一采購飼料，統一采購藥品，統一生產模式，統一產品銷售。如今，合作社年產值已達到3000多萬元，年純收入達到600多萬元，比非合作社年收入高30%。農戶們在蘇祖富的帶動下都富裕起來，擺脫了以前人多地少、沒有致富路子的現狀。不少年輕人也以老蘇的例子為標桿，辭掉外地工作，回鄉創業。勇擔責任，無私奉獻，服務群眾站在前。蘇祖富所在的冷水鎮侯集片區轄6個村，人戶密集，稻田灌溉面積大，片區內僅有一座小型的雙河水庫，水少田多，尤其在育秧期用水矛盾突出。曾經因為搶水，附近的村民還發生過幾起糾紛。2011年春，又值幾十年不遇的大旱，堰塘干涸，雙河水庫水源見底，不少稻田甚至干裂，眼看到了插秧期，村民們心急如焚，到處取水、引水仍然杯水車薪。看到村民們著急無助的樣子，想到辛辛苦苦可能一年無收成，蘇祖富想絕對不能袖手旁觀，一定要為村民們做點什么。時值小龍蝦繁殖的高峰期，也是極易生病、傳播傳染、死亡的高發期，前些年就因感染疾病小龍蝦死了幾萬斤，所以蘇祖富每天都要親自巡查小龍蝦的狀況，看到小龍蝦無恙自己才放心。但是，村民們等水插秧，就是等水救命，這個時候水就是幾千人的救命水啊。老蘇毅然把巡查小龍蝦這個自己最放心不下的事交給員工來打理。鄰鎮石牌鎮的陳坡水庫庫容大，周邊戶數稀，稻田灌溉面積小，可以作為理想的引水點。然而，當老蘇大老遠騎著摩托車過去跟當地相關負責人聯系時，卻遭到了拒絕。這是村民的救命水，無論遇到什么樣的困難，遇到什么樣的挫折，都要把水引過來！老蘇又帶領一幫村民反復找當地領導，溝通協商，最后終于同意把水放過來。

水源找到了，老蘇終于舒了口氣，仿佛看到水稻綠油油，無限生機的樣子，感受到村民眉頭舒展，喜笑顏開的高興勁兒。接下來就是怎樣把水引過來。從陳坡水庫到雙河水庫距離遠，村民們埋涵管、挖渠道肯定來不及，只有請挖機搶時間了。蘇祖富毫不猶豫出錢請了5臺挖機爭分奪秒的施工作業。經過幾天的連續奮戰，從陳坡水庫到雙河水庫的引水通道終于修建完工了，老蘇連忙幫著引導村民有序取水，避免因為搶水發生的不必要矛盾。在老蘇的全力幫助下，侯集片的村民趕在最后一刻插上了秧，從此以后雙河水庫也與陳坡水庫之間的這條引水通道，從根本上解決了冷水鎮侯集片6個村水源條件差的問題，實現了常態化引水。而老蘇前前后后為這項引水工程無償投入了30萬元。2012年，蘇祖富又出資18萬元從銅錢山水庫引水到雙河水庫，改善西邊鄰近幾個村的水源條件。周邊村民們都對老蘇感激不盡，然而老蘇只是淡淡一笑，說沒什么，這是我應該做的。

蘇祖富，這個普普通通的農民企業家，心懷一顆事業心，胸懷一片奉獻情。一路走來，歷經曲折，帶領村民共同致富；任何時候，古道熱腸，無私奉獻，想法設法為村民做好事做實事。他實現了自己的人生價值，更成就了無限厚重的社會價值。

第四篇：優秀團員先進事例

個人先進事例

尊敬的團總支：

您好！我是物信系10級通信四班的xxx。本人于2005年五月光榮加入中國共青團。自入團以來本人積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給我的任務，時刻銘記自己是中國共青團的一份子。入團這么多年我越來越深刻認識到了共青團是共產黨的后備主力軍，它具有著不可替代的的作用。入團以來我處處嚴格要求自己，為班級的同學樹立起了良好的榜樣。這些年來我變得更加成熟，我認為我應該肩負起歷史賦予我們的使命。正因為這種動力，我開始正確認識世界觀、價值觀、人生觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進全面建設節約型社會。下面本人著重介紹自己入團后為班級為共青團所做的一些典型事跡，以及自己在這時期所取得的一些個人成績。

本人一直以一名優秀團員要求自己，要自己以身作則，為同學樹立良好榜樣。正是因為高中時期我有幸擔任了班級團支書這一職位。在擔任團支書期間，我一直鎮定自若，滿懷信心。組織班內團員積極參與團日活動，定期舉行班級團委會議。還有經常到附近慰問殘疾人士及烈士家屬。除此之外，我還鼓勵團員慷慨解囊參加獻愛心活動，為老年人清掃衛生等。其中最為突出的當屬2008汶川大地震，全國各地紛紛捐贈物質，由于我們學校地處偏僻，很多同學都沒有積極參與。為了響應國家的號召，為了對得起自己是一名共青團員，為了處于水深火熱的災民能早日脫困，我以班級團支書名義號召并且強制要求同學們捐錢送衣服，由于我們班的這一舉動，全校學生開始行動起

來。之后我還帶領同學將物質送到慈善中心。

我平常管理班內事務力求做到公平公正，處處力求落實到位。本人平常細致認真關心留意身邊的事物，發現問題能與團員共同探討并及時解決，班級學習氛圍蒸蒸向上，連續三年被評為優秀班級。這是一段難以忘記的偉大記憶。

2010年我來到了湖南省為了心中那個夢，我用心去熱愛懷化學院，我認為這是一個鍛煉自己個人能力的大平臺。我積極參與院干、系干、班干評選。尤其擔任班干記憶深刻。擔任副班長兩年來，我工作認真負責秉承著追求更好的原則，將高中時期擔任團支書所獲得的經驗與同學一起分享。大一剛到懷化學院，我們班級有三分之二同學來自全國各個不同的省份。同學之間因為地域風俗差異遲遲不能團結在一起。為此，我與班長多次舉辦班級交談會，并由我主持讓班級同學逐一上臺演講發表對班級和同學之間的看法。經過大半個學期的努力，我們班成為年段內最為團結的一個班級。除此之外，過去兩年半的時間我還多次協助班長組織同學到校外旅游及見習。

2010年是我人生最為重要的一年，在這一年我很榮幸成為懷化學院一份子。它雖不是全國的重本也不是省級高校，但在這我感覺到了更大的學習動力。在這里我的學習更加勤奮，成績也比以往更優秀。先后拿到了國家二級計算機，初高級黨校結業證書，業余時間我還考了駕照，現在正在準備人力資源師以及營銷師。接下去我要使自己更加強大，并且發揮自己的優勢將班級學習氛圍帶動起來。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷

適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，更好提高自己的修養。為了在不遠將來能得到黨的認可成為一名真正的共產黨員，也為了在大學畢業后能和所有的有志之士一起工作，學習我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習。

今后我會堅持勤奮學習踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動上積極參與。帶著激情和責任感對待自己的本職工作。我熱切希望上級組織能考慮我的申請，我希望我的付出能夠獲得肯定。

此致

敬禮！

Xxx

2013年4月7日

第五篇：個人先進事例

尊敬的校領導、院領導：

我是法政學院的一名普通的自考學生，我叫王世英。現特申請參加“三好學生”評選。進入學吉利大學法政學院半年多來我始終熱愛著吉利，熱愛著法政，來到吉利大學法政學院對我來說是一件非常自豪的事，我會一直愛著這片土地！

在這半年多的學習生活當中我始終積極配合學校學院以及黨團的各種活動，把自己投入到學校的文化建設中。這些經歷不僅加深了我對學校和學院的了解，也使我的能力有了較大提高，今后我一定以更加飽滿的熱情支持學校學院的各種文化活動！

“沒有規矩不成方圓”我堅決支持并遵守學校和學院的各種規章制度，堅決做到不違反紀律，堅持自我約束，自我檢討，爭取在學校和學院的紀律下發展成對社會有用的人。我會牢記學校的校訓“走進校園是為了更好地走向社會”所以，我十分注重在學校的學習，每天都會按時上課，做到了不遲到、不早退、不曠課、不請假，在課堂上更是認真聽講，積極配合老師，為了提高自己的學習也為了更好的服務同學，我申請成為了呂澤華老師的教學助理，在學習上協助老師，幫助同學。上學期期末，我以優秀的成績通過了學校的考試，并在自考考試中有所成績，我堅信這是與學校與學院的教育分不開的，今后我會更加熱愛自己的學習，并在學習中幫助同學，建立健康的人際關系。

在去年，我申請加入中國共產黨并參加了黨課的教育，雖然沒有考入下一期黨課，但我不會放棄，在今后的日子里我將以更加嚴格的條件約束自己，認真學習黨的知識和黨的紀律，爭取早日成為黨的一員。在高中時期，我有幸被選為入黨積極分子和優秀共青團員，并獲得了同學和老師的認可。在吉利的生活使我對自己有了更加清晰地認識，多多參加學校的黨團活動對自己對學校都有很大的幫助，所以，我加入了學院的團總支學生會的文體處，在學生會的日子使我自己得到了更大的鍛煉，也讓我明白了團隊的重要性，在學生會干部的領導下我迅速的成長起來，自己的組織能力實踐能力得到了很大的提高，得到了同學的認可和贊同，但是在工作中也有自己的缺點和不足，但是我認為這不是壞事，從中我會學到更多的道理，有更多的工作經驗，并在今后的工作中不斷完善自我，吸取曾經的不足，讓以后的工作做的更加出色，在學生會的半年里，我學到了很多的工作的經驗，也懂得了很多的道理，相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用，在這半年的工作中，我認識了很多其他學院及校里的學生干部，擴大了自己的人脈，為自己以后的工作打下了堅實基礎，我相信在今后，我將取長補短，不斷超越，積極配合老師，協助老師做好工作，這也將成為我人生中最光輝的一筆。我也會積極熱情的幫助同學，及時解決同學們遇到的困難，在幫助同學的過程中，我感受到了人情的溫暖和自身的價值，我相信一個人的價值的實現是與社會和他人分不開的，在此，我對我的老師同學表示感謝！

“身體是革命的本錢”一個人只有有一個強健的體魄才能以更飽滿的精力投入到他所熱愛的事業中去。我也是一名運動愛好者，在高中期間我多次參加學校的運動會等各種體育活動，并養成了鍛煉身體的好習慣，我相信我有能力承擔起學習的任務，不辜負學校和學院的期望！