第一篇：中考成語專項練習及答案閻語的

中考成語專項練習及答案

1.下列加點的詞語運用不恰當的一項是???()(3分)A、今年以來，我國發生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長鳴。B、“珍借生命，愛護生命”與我們息息相關。

C、在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現了35 個先進集體和500 多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。

D、中國共產黨領導人民大眾，以高屋建瓴之勢推翻了蔣家王朝，建立了新中國。警鐘長鳴：長期保持警惕。息息相關：形容彼此的關系非常密切。可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。答案：C 2．下列句子中加點的詞語使用得當的一項是（）（2分）A．《水滸傳》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．他妄自菲薄別人，在班級很是孤立，大家一致認為他是一個很自負的人。C．如果我們的學習負擔太重，學習的效果往往會適得其反。D．班會課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預期相反的結果。夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。答案：C 3．下列詞語的意思，解釋不正確的一項是（）A.同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨。B.不一而足：不是一種，而是很多。

C.比比皆是：比一比到處都是。解析：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。D.鉆牛角尖：比喻費力鉆研無法解決、得不到結果的問題。

4．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）

A．在困難面前，我們如果能夠從容樂觀地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰勝困難。B．世界數字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有。資料質量非常高。C．四周萬籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優美的曲線，掠過水面。D．我對這小小的生靈肅然起敬，同時又生出幾分慚愧。心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。

包羅萬象：形容內容豐富，應有盡有。萬籟俱寂：形容周圍環境非常安靜，一點兒聲響都沒有。肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情。

3．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項(2分)（）A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時代的發展給予我們光榮與夢想，更賦予我們責任與使命。B．離開了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒顯露出失落，反而表現出如釋重負的感覺。c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。如釋重負：象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。

孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。巧奪天工：工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。解析：水和松樹本為天工之作，并非人工。

3、下列加點詞語使用不正確的一項是：（3分）

A、200多年來，世界各國數以萬計的探險家不畏冰山阻擋，不畏風暴嚴寒，前仆后繼地奔赴南極，進行科學考察。

B、自然科學領域中有許多不可思議的神秘現象，正等著科學家們去破解。C、課文里的詩意童年令我們心馳神往。

D、“倡導全民讀書，打造書香鋼城”的活動在我市開展得如火如荼。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。答案：A 2．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）A．新體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。

B．這幾年城市發展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。C．設計師們匠心獨運，修建的環湖綠化帶成了市民休閑的好去處。D．上海世博園中的各國場館千姿百態，令人嘆為觀止。

栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。答案：A 鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。匠心獨運：獨創性地運用精巧的心思。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。解析：體育館本無生命，無所謂“生”。

3．下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)A．過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻。

C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經濟合作組織第十七次領導人非正式會議圓滿收場。

D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復雜，而井然有序。歇斯底里：指情緒異常激動，舉止失常,通常用于形容對于某件事物的極度情緒。心急如焚：心里急得象著了火一樣。形容非常著急。收場：了結；結束。錯綜復雜：形容頭緒多，情況復雜。3.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項（）(2分)A.他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了無歲月是怎樣流逝的。

B.大家認為他沒有真才實學,只是浪得虛名而已,對他的印象也就極差。C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個赫赫有名的才女。D.玉樹地震發生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災區,我市的醫務工作者也蠢蠢欲動。樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。浪得虛名：獲得一點虛假的名聲。赫赫有名：聲名非常顯赫。蠢蠢欲動：比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。

4.下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）(3分）

A．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

B．畢業前夕，同學們歡聚一堂，載歌載舞各展風采，盡情地享受天倫之樂。

C．重慶的黑勢力團伙氣焰囂張銳不可當，但在我公安機關的嚴厲打擊下，被徹底粉碎。D．《西游記》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。天倫之樂：泛指家庭內部的樂趣。

銳不可當：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋 抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。3．下列加點的文字用括號內的詞語替代后，不符合原意的一項是（）（3分）A．上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比的夢幻世博。（無可比擬）

B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價。”（不可想象）

C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）3．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（3分）

A．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。

B．學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

C．到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。

刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。答案：B 不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。3.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。答案：B 感人肺腑：使人內心深深感動。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。

3、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是

A、尺有所短，寸有所長，我們西南地區與東南沿海地區相比，雖然經濟實力較弱，但物產資源十分豐富。

B、齊白石經過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。C、不入虎穴，焉得虎子，學習圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就難達到較高水平。D、面對各路強手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。尺有所短寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。冰凍三尺非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。

不入虎穴，焉得虎子：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。初生牛犢不怕虎：比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。答案：C 3．下面句子中加點詞語使用正確的一項是（）A．周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。B．簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。

C．上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥。D．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。無可置疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。答案：D 周道如砥：形容公路的平坦,暢通無阻 持之以恒：長久堅持下去。2．下列句子中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）A．網上的信息資源可以說包羅萬象，既讓人大開眼界，又令人眼花繚亂。

B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結果還是躊躇滿志，后來他拔出劍，將結劈成兩半。C，為了籌建長城站，他費盡心血；長城站落成時，這位作風凌厲的男子也流淚了。D．不少學問淵博的人，不知融會貫通，終身跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”。包羅萬象：形容內容豐富，應有盡有。躊躇滿志：形容對自己取得的成就非常得意。融會貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。答案：B 3.下列句中加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。C.他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學老師眼中一個不恥下問的學生。D.近日，北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業，到廣大的中西部就業，兩地學生已蠢蠢欲動。

豁然開朗：由狹窄幽暗變為寬敞明亮。也形容原來不明白，一下子領悟了。答案：B 不可名狀：不能夠用語言形容（名：說出）。不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。蠢蠢欲動：指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。

1、下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（3分）

A、現在想來，才感覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現在，有機會成為一名教員，必定是一個循循善誘的良師。

B、在“增強防控意識，預防甲型H1N1流感”主題班會上，小王同學說得頭頭是道，左右逢源，老師和同學聽了贊嘆不已

C、五四新文化運動之新，就在于前所未有地開拓和改變了中國知識界和青年一代的意識范疇和思維格局。

D、作為動車組始發站的連云港火車東站主體結構改造已經完成，港城人民翹首以待的高速動車組也將在年內開通。

循循善誘：指善于引導別人進行學習。

左右逢源：到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。后也比喻做事得心應手，非常順利。

前所未有：從來沒有過的。翹首以待：形容殷切盼望。答案：B 2．斟詞酌句，選一選。結合語境，選出下列句子中加點詞語運用準確無誤的一項。（2分）A．我國政府從容面對各種疫情的能力，令世界刮目相看。B．3G手機有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾

C．眼下，就業壓力越來越大，找份穩定的工作是很多人魂牽夢縈的事。

D．面對偉大祖國60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個中國人無不為之長吁短嘆，倍感驕傲與自豪！

刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。答案：A 雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。魂牽夢縈：形容萬分思念。長吁短嘆：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發愁的神情。3．下面句子中加點詞語使用正確的一項是???????（）A．看了火箭隊和湖人隊精彩比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明突出表現。B．大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。

C．春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前美麗景色所陶醉。D．金融危機爆發后，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行啊 津津樂道：很有興趣地說個不停。戛然而止：形容聲音突然終止。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。禍不單行：指不幸的事接二連三地發生。答案：D 3.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是

A.農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題 D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜，圓滿地完成了護航任務。不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。

大飽眼福：眼睛收獲了好多知識,和你理念中所想看到的一些物質。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。浩瀚無垠：形容廣闊無邊。答案： 4．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）（2分）

A．中華民族從來不低頭，雪災地震更不可怕，因為我們有不屈不撓、眾志成城十三億人民。B．一座座雄偉而風格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。

C．最近發生在伊朗自殺事件，造成了重大傷亡，現場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。D．好的書需要多讀，重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。答 C 嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。開卷有益：讀書總有好處。3．下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（3分）

A．掌握自然規律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學知識以后，人們便可以把這種光怪陸離的現象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰略樞紐，在促進區域協調發展中將發揮巨大作用。光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

走投無路：比喻處境極困難，找不到出路。毋庸置疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。答案：C

2、下列加點詞語使用不當的一項是（）(2 分)A、雖然攀枝花與汶川地震災區相隔遙遠，但我們的心和災區人民的心是息息相通的。B、儲存在這里的煤油太少了，他們必須精打細算地使用這最為必需的用品。

C、華業了，回想起老師對我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對老師的感激之情。D、不知道什么原因，他對令大家十分感動的事總是無動于衷。息息相通：呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。

精打細算：精密地計劃，詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。答案：C 3．下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（）

A．北京奧運會主會場“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結構撲朔迷離，對焊接的要求很高，技術難度很大。

B．近日，中國新疆國際民族舞蹈節在首府舉行，來自國內外的參演藝術家們玲瓏剔透的服飾、優美動人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。C．現在，上網交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規范用字卻比比皆是，給人們的交流帶來不和諧音。

D．今年起，端午節被國家確定為法定假日，一時間各種文化主題活動欣欣向榮，人們以此來表達對我國這一傳統節日的慶賀。

撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。

欣欣向榮：形容草木長得茂盛。比喻事業蓬勃發展，興旺昌盛。答案：C 解析：撲朔迷離是指事情，不是指結構；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業，不是指活動。

4、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）（3分）

A．去年冬天，南方部分地區遭受了雪災，有些地方人民生產、生活困難，當地政府必須重視減負工作，讓他們安心瓜田李下。

B．現在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

C．日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難．可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。

D、聽到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營救。

瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合。周道如砥: 周道如砥：形容公路的平坦,暢通無阻。別出心裁：另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。

忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。答案：B 解析：“瓜田李下”是貶義詞，不能用于救助百姓；別出心裁是褒義詞，不能形容日本鬼子；忘乎所以是得意洋洋的意思，不能用來“救人”。

1．下面有關文學賞識的表述，成語運用不當的一項是（）（2分）

A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源的理想社會，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然見南山”的淡然心境，他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》世態炎涼，一支筆寫盡《故鄉》悲情苦難。C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節出奇制勝，人物刻畫入木三分。

世外桃源：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。

世態炎涼：指一些人在別人得勢時百般奉承，別人失勢時就十分冷淡。相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。入木三分：現多比喻分析問題很深刻。

解析：相濡以沫是指在困境中互助，父愛和困境沒有必然聯系。2．加點的成語使用不恰當的一項是（）(3分)A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生忍俊不禁。B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。

D．中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。

忍俊不禁：指忍不住要發笑。安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

拭目以待：擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。答案：B 3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.四川大地震中，當救援隊把廢墟下的孩子解救出來時，溫家寶總理潸然淚下。B.鄰居張大伯經常故意說一些駭人聽聞的話，使不知底細的人信以為真。C.李老師作畫，看似心不在焉，可一會兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。D.假日里他常約幾個朋友去郊游，在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風光。潸然淚下：眼淚止不住流下來。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。

心不在焉：心思不在這里。指思想不集中。泰然自若：不以為意，神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮定，不慌不亂。答案：A 解析：駭人聽聞是“害怕”，跟真假沒有必然聯系；心不在焉是貶義詞，應用“漫不經心”；泰然自若表示危險情況下的鎮定，與“危險”關聯。4．下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是

()A．每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。B．“戒煙一小時，健康億人行”的倡議發出后，一些煙民對此默默無聞 C不少學者認為《讀點經典》叢書對中學生的影響將是潛移默化的。

D．今年世界環境日主題的表述言簡意賅——“你的地球需要你：團結起來應對氣候變化”。人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。言簡意賅：話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。答案：B 解析：默默無聞跟名聲有關。此處應用“無動于衷

4．下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是（）A．我們得知荊門的油菜花節在網上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。B．一丈青大娘罵人，鼓點似的罵一天，一氣呵成。

C．陳水扁在丑聞曝光后，心里發虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。D．當“甲型H1N1流感”這個名詞頻繁出現在大家面前時，國家衛生部呼吁，切勿草木皆兵，應保持足夠的冷靜與理智。

嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點。

一氣呵成：形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。胸有成竹：比喻在做事之前已經拿定主意。草木皆兵：形容人在驚慌時疑神疑鬼。答案：A 6．下面選項中，加點的成語使用無誤的一項是（）（2分）

A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內空氣污染的程度已經不亞于室外，然而大多數市民對此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市綠化必須因地制宜，突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念 C．聽到總理這樣風趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。

D．站在山頂四處眺望，只見經過退耕還林的山區風景秀麗，草木蔥蘢，進退維谷。莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。因地制宜：根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。

忍俊不禁：指忍不住要發笑。進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。形容進退兩難。答案：B 7．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）

A.故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。

B.這位攝影大師極善于捕風捉影，從普通百姓日常小事中發現勞動之樂、生活之趣和人性之美。C.在猝不及防的災難面前，更需要心與心的關懷和交融。

D.他們原來是形影不離的好朋友，畢業后各自回到故鄉，從此便分道揚鑣了。

沁人心脾：原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。捕風捉影：風和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據。猝不及防：事情來得突然，來不及防備。分道揚鑣：分路而行。比喻志趣、目的的不同，各自向不同的目標前進。答案：C 8．下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（）（2分）

A．“陽光體育運動”實施以來，各級各類學校因地制宜，開展形式多樣的體育活動，促進了學生的全面發展。

B．5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團訪問北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水，只要兩岸求同存異、共創雙贏，笑容就會定格在祖**親的臉上。

C．中華民族歷經磨難從未低頭，因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。D．初中三年，德高望重的小藝一直擔任二班的班長。

因地制宜：根據各地具體情況，制定適宜的辦法。求同存異：找出共同點，保留不同意見。眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。德高望重：道德高尚，名望很大。用于老人。答案：D 9.下列句子中成語運用有誤的一項是（）（2分）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設了。

C．“人人享有基本醫療衛生服務”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。

D．每天到人才市場前來求職的大學生川流不息。道貌岸然：指神態嚴肅，一本正經的樣子。形同虛設：只是一個虛假的擺設，指毫無作用。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想安慰自己。川流不息：形容路上的行人、車馬等象水流一樣連續不斷。答案：D 解析：川流不息只是用于馬路。

10．選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（2分）

（）A．學校男子體操隊正式成立，隊員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。B．先進教育工作者在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C．奧運冠軍殷劍成功的背后，經歷了多少忍辱負重的艱苦訓練。

D．“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復上學，他四處奔波，嘔心瀝血。新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子流淚了。

豆蔻年華：指女子十三四歲時。高談闊論：多指不著邊際地大發議論。忍辱負重：為了完成艱巨的任務，忍受暫時的屈辱。

嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。答案：D

11、下面加點的成語使用錯誤的項是（）

A無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導彈家族中都是首屈一指。B袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優勢的設想與當時學術界流行的觀點南轅北轍。C、自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。

D、若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？

首屈一指：扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。義憤填膺：發于正義的憤懣充滿胸中。萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。答案：B

12、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是：（）（2分）年 A.每年的春晚就好似一部反映當年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個個真實生活場景的回憶中得到美的享受。

B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。13位唐山農民用淳樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。

C.楊利偉、費俊龍、聶海勝和“嫦娥一號”研發團隊，他們無一例外地成為當年“感動中國”人物評選的入圍者，“神州七號”航天員團隊的當選，更是眾望所歸。

D.直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵著新一代青年。無與倫比：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。

雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。眾望所歸：大家一致期望的。指得到群眾的信任。灼灼其華：花開燦爛如紅霞。答案：A 13.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是

A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數,用靈活優美的舞姿去表現和詮釋中華民族舞蹈的魅力與內涵。C.三年的初中生活,我們班級就像一個大家庭,大家相互關心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶

D.相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。

更勝一籌：指技藝或技術超過別人一些。渾身解數：所有的本領，全部的權術手腕。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對待賓客一樣。

一拍即合：一打拍子就合于樂曲的節奏。比喻困情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。答案：C 14．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

A．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。B．他演講時，貫穿古今，引經據典，獲得聽眾陣陣掌聲。

C．我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。D．云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。

因地制宜：根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。引經據典：引用經典書籍作為論證的依據。婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。通宵達旦：整整一夜，從天黑到天亮。答案：C

15、選出下列成語使用正確的一項是（）(3 分）

洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震? ? 當我們面對這一切時候，不由生出多難興邦歷史感慨。B ．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中作用被發揮得酣暢淋漓。C ．現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚當代中學生經常掛在嘴邊炙手可熱的話題．D ．英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．

多難興邦：國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發圖強，戰勝困難，使國家強盛起來。酣暢淋漓：形容非常暢快。炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。慷慨解囊：形容極其大方地在經濟上幫助別人。答案：A 16．下面句子中，加點成語使用錯誤的一句是（）。A.為了鐵路早日通車，工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。B．五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C．登高遠眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。D．節日的榕城張燈結彩，大街上車輛行人川流不息。

處心積慮：形容蓄謀已久。姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。答A 17．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）(2分)A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏奇石。D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。

忍俊不禁：指忍不住要發笑。妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。

慷慨解囊：形容極其大方地在經濟上幫助別人。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。答案：D 18.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是 A.一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場面十分壯觀。

C.讀書是游歷世界最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。D.柳州電視臺的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。

扣人心弦：，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。人聲鼎沸：聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。足不出戶：腳不跨出家門。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。答案：D 19．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是

A．我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。B．《水滸傳》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

C． “正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。D．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。根深蒂固：比喻基礎深厚，不容易動搖。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。答案：B 20．下面加點的成語使用不正確的一項是（）。（3分）

A．面對破壞環境的行為，我們絕不能袖手旁觀。B．同學們聚在一起，享受著天倫之樂 C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。

袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協助別人。天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。義憤填膺：發于正義的憤懣充滿胸中。

患得患失：擔心得不到，得到了又擔心失掉。形容對個人得失看得很重。答案：B 解析：天倫之樂限用于家庭內部的骨肉親情。

21．下面句子中成語使用正確的一項是（）

（2分）A．一個同學一下課就追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。

B．李明興沖沖跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”

C．“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！” D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。”

第二篇：中考標點符號專項練習及答案

中考標點符號專項練習及答案

1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。

C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”

D.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。

2.下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.每當疼痛發作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。

B.面對這個問題，他很快陷入了沉思，因為他真的不知道有關部門會不會及時處理，會不會還像以前那樣互相推諉?

C.《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學《作文導報》承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。

D.我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現實。

3.下列句子中標點符號錯誤的一項是()

A.花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學的解釋。

B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗。”沙漠里的一切奇怪現象，其實都是可以用科學的道理來說明的。C.《泥人張》節選自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)D.在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經很暗淡了。

4.下列標點符號用法不正確的一項是()A.我哪里比得上她呀!

B.張華考上了北大，在化學系學習;李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業;我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游? D.屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。

5.下面有關判斷，錯誤的一項是()A.“養眼”即好看，“PK”即挑戰(單挑)，兩個加點的網絡用語的解釋都是正確的。B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。

D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。

6.下列標點符號使用恰當的一項是()A.朋友——是送給自己的心愛的禮物。

B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說，“馬上就要吃飯了。” C.去好呢?還是不去好呢? D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)7.下面句中的標點符號，使用不正確的一項是

A.“中國夢”的實現，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。

8.下面各句中，標點符號使用規范正確的一項是()A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢?

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D.過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。

9.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是

A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B.孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內心的永恒。10.下列句中標點符號使用不當的一項是()

A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態萬方;她影響深廣，美名遠揚。B.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節氣。C.對聯——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯居右，下聯居左。D.古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

11.下列語句中標點使用正確的一項是()

A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興?

C、大屏幕上閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”

12.下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西?

B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通。” C.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我們啟程的時候他用船來載去。

13.下列句子中標點符號使用正確的一句是()A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。

B.今天下午第四節課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學打掃了教室，安排第三四兩組同學打掃了包干區。

C.陳光標先生為什么要高調行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關注慈善事業? D.“遇到危險情況時，”校外安全輔導員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮定。”

14.下列句子中標點符號使用正確的一項是()

A、揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區的住房質量能不能得到保證?

B、語言，是人們用來抒情達意的;文字，是人們用來記言記事的。

C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了“公務員工資制度改革實施辦法”。D、“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。

15.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

A.后來發生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B.每年清明節，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。C.“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?” D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

16.選出標點符號完全正確的一項

A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??等都挽不住游人。

B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。

C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。

D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。”

17.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是()

A.根據某地環保局的一項調查：在被統計的145條流經城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。

B.城市河流的污染物主要有石油類;揮發酚;氨氮和汞等。

C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。” D.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的憂思。

18.下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通。” B.雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢。”

C.中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養生功效。

D.對聯既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。

19.下列句子的標點符號使用正確的是 山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C.山海關，這號稱“天下第一關”的山海關!D.山海關!這號稱天下第一關的山海關!20.下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。

B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證;紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。

C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構思?怎樣開頭??

D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。”

1.D 【解析】

試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界? B.歌曲《最炫民族風》具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說，“是他站出來抓住了機會。”

2.A 【解析】

試題分析：B句不是問句，是陳述句，問號錯用;C句“春蕾懷”是活動名不是書刊名，不能用書名號而要用引號;D句，引號內詩句結束用句號。

3.C 【解析】

試題分析：C.《泥人張》節選自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

4.C 【解析】

試題分析：C句中第二個問號應為逗號，因為問的內容還沒結束。

5.D 【解析】

試題分析：“王悅說”后面用“逗號”。所以，D項是錯誤的。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

6.B 【解析】

試題分析：A.朋友——送給自己的心愛的禮物。C.去好呢，還是不去好呢?D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

7.D

【解析】試題分析：“是”“還是”是選擇問句，第一個問號改為逗號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

8.D

【解析】試題分析：A“說”字的后面應用逗號，B第一個問號應改為逗號，C第二個，第四個逗號應改為分號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.9.C 【解析】試題分析：A引號應改為書名號。B第一個句號應放到后引號內。D等與省略號不能同時使用。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

10.B

【解析】試題分析：“清明、和谷雨”中的頓號與“和”都表連接，不能同時使用，應去掉頓號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

11.C 【解析】

試題分析：A、小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪，還是會迎來新時代的文藝復興?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!” 考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

12.D 【解析】

試題分析：A不是問的語氣，句末不用問號。B句號應放到句末(后引號之后)。C“

三、四只”中的頓號應去掉。

13.A 【解析】

試題分析：B“第一二兩組”中“一二”中間應用頓號。C第二個問號應改為逗號。D“說”后應用逗號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

14.B 【解析】

試題分析：A、揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建，居民小區的住房質量能不能得到保證。C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了《公務員工資制度改革實施辦法》。D、“衣沾不足惜，但使愿無違”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

15.D 【解析】

試題分析：用反選排除法，A句中“大路平順”后要用分號，B句中“掃墓”與“植樹”之間不用頓號，而“和”連接，C句第一個逗號應在引號外。考點：標點符號

點評：本題有難度，學生平時對標點符號不太關注，老師也講得少。現在很少考到標點符號，其實標點符號也是很重要，它本身有表達情感的作用，能幫助讀者正確理解文章句子的含義。

16.C 【解析】

試題分析：A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著《歌唱祖國》的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔”。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。

17.C 【解析】

試題分析：A句中冒號應為逗號，B句中分號應為頓號，D句中的第一個句號應為分號。考點：標號符號的作用

點評：本題有點難度，不好判斷，因為學生平時對標點符號的使用不太注意。標點符號的使用是比較復雜的，靠死記不行，要靠平時多閱讀，培養語感，積累對標點符號使用的經驗，熟能生巧，對一些特殊符號的特殊用法可以記憶。

18.B 【解析】

試題分析：A在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通”。C中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養生功效。D對聯既有雅的，也有俗的;既有嚴肅的，也有諧趣的;既有喜慶的，也有悲怨的。

考點：本題考查標點符號的使用。

點評：A引用詩句作句子成分，句號應在引號外。C表示詞語的停頓，應該用分號。D是由三個分句組成的多重復句，其中每個分句又都是包含逗號的單重復句，句中的后兩個“既有”前的逗號要改為分號，以顯示多重復句的第一層分界。

19.C 【解析】

試題分析：用反選法，A錯，“天下第一關”是稱謂的全部內容;B錯，號稱后不必用冒號，這是完整的一句話;D錯，稱謂要用引號。考點：標點符號點評：本題不難，幾個句的標點符號容易判斷。標點符號的使用是比較復雜的，靠死記不行，要靠平時多閱讀，培養語感，積累對標點符號使用的經驗，熟能生巧，對一些特殊符號的特殊用法可以記憶。

20.B 【解析】

試題分析：A第一個句號應改為逗號或放到后引號內。C沒有問的語氣，不應用問號。D“說”字后不應用冒號，應改為逗號。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.

第三篇：中考標點符號專項練習及答案

中考標點符號專項練習及答案

1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”

D.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。

2.下列句子的標點符號使用正確的一項是 A.每當疼痛發作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

B.面對這個問題，他很快陷入了沉思，因為他真的不知道有關部門會不會及時處理，會不會還像以前那樣互相推諉? C.《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學《作文導報》承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。

D.我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現實。

3.下列句子中標點符號錯誤的一項是()A.花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學的解釋。

B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗。”沙漠里的一切奇怪現象，其實都是可以用科學的道理來說明的。

C.《泥人張》節選自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)D.在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經很暗淡了。

4.下列標點符號用法不正確的一項是()A.我哪里比得上她呀!B.張華考上了北大，在化學系學習;李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業;我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游? D.屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。

5.下面有關判斷，錯誤的一項是()A.“養眼”即好看，“PK”即挑戰(單挑)，兩個加點的網絡用語的解釋都是正確的。B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。

D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。6.下列標點符號使用恰當的一項是()A.朋友——是送給自己的心愛的禮物。

B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說，“馬上就要吃飯了。” C.去好呢?還是不去好呢? D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)

7.下面句中的標點符號，使用不正確的一項是

A.“中國夢”的實現，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。

B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。8.下面各句中，標點符號使用規范正確的一項是()A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。” B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢? C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D.過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。

9.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是

A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。

B.孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內心的永恒。

10.下列句中標點符號使用不當的一項是()A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態萬方;她影響深廣，美名遠揚。B.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節氣。C.對聯——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯居右，下聯居左。D.古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

11.下列語句中標點使用正確的一項是()A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興? C、大屏幕上閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”

12.下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西? B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通。” C.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我們啟程的時候他用船來載去。

13.下列句子中標點符號使用正確的一句是()A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。

B.今天下午第四節課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學打掃了教室，安排第三四兩組同學打掃了包干區。

C.陳光標先生為什么要高調行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關注慈善事業? D.“遇到危險情況時，”校外安全輔導員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮定。”

14.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A、揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區的住房質量能不能得到保證? B、語言，是人們用來抒情達意的;文字，是人們用來記言記事的。

C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了“公務員工資制度改革實施辦法”。D、“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。15.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.后來發生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B.每年清明節，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。C.“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?” D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。16.選出標點符號完全正確的一項

A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??等都挽不住游人。

B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。

D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。”

17.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是()A.根據某地環保局的一項調查：在被統計的145條流經城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。

B.城市河流的污染物主要有石油類;揮發酚;氨氮和汞等。C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。”

D.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的憂思。18.下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通。”

B.雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢。”

C.中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養生功效。D.對聯既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。19.下列句子的標點符號使用正確的是

A.山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!B.山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C.山海關，這號稱“天下第一關”的山海關!D.山海關!這號稱天下第一關的山海關!20.下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。

B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證;紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構思?怎樣開頭??

D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。”

中考標點符號專項練習及答案由查字典語文網小編整理，僅供參考： 1.D 【解析】

試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲《最炫民族風》具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說，“是他站出來抓住了機會。”

考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。2.A 【解析】 試題分析：B句不是問句，是陳述句，問號錯用;C句“春蕾懷”是活動名不是書刊名，不能用書名號而要用引號;D句，引號內詩句結束用句號。考點：標點符號用法新 課 標 第 一 網

點評：本題有難度，學生對一些標點符號的用法的認識比較模糊，判斷不清。標點符號的用法，不能硬記，而必須在實際運用中體會記憶，注意區別易混的標點符號。3.C 【解析】

試題分析：C.《泥人張》節選自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。4.C 【解析】

試題分析：C句中第二個問號應為逗號，因為問的內容還沒結束。考點：標點符號

點評：本題不難，句子內容清楚，易于判斷標點符號。平時學習一定要注意標號符號，了解它們的特點以及使用方法，不要硬記，要在語境中熟悉它們，熟練地掌握使用方法。5.D 【解析】

試題分析：“王悅說”后面用“逗號”。所以，D項是錯誤的。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。6.B 【解析】

試題分析：A.朋友——送給自己的心愛的禮物。C.去好呢，還是不去好呢?D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。7.D 【解析】試題分析：“是”“還是”是選擇問句，第一個問號改為逗號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.8.D 【解析】試題分析：A“說”字的后面應用逗號，B第一個問號應改為逗號，C第二個，第四個逗號應改為分號。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.9.C 【解析】試題分析：A引號應改為書名號。B第一個句號應放到后引號內。D等與省略號不能同時使用。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.10.B 【解析】試題分析：“清明、和谷雨”中的頓號與“和”都表連接，不能同時使用，應去掉頓號。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.11.C 【解析】

試題分析：A、小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪，還是會迎來新時代的文藝復興?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。12.D 【解析】

試題分析：A不是問的語氣，句末不用問號。B句號應放到句末(后引號之后)。C“

三、四只”中的頓號應去掉。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。xk|b|1 新課 標 第 一 網

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.13.A 【解析】

試題分析：B“第一二兩組”中“一二”中間應用頓號。C第二個問號應改為逗號。D“說”后應用逗號。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.14.B 【解析】 試題分析：A、揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建，居民小區的住房質量能不能得到保證。C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了《公務員工資制度改革實施辦法》。D、“衣沾不足惜，但使愿無違”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。15.D 【解析】

試題分析：用反選排除法，A句中“大路平順”后要用分號，B句中“掃墓”與“植樹”之間不用頓號，而“和”連接，C句第一個逗號應在引號外。考點：標點符號

點評：本題有難度，學生平時對標點符號不太關注，老師也講得少。現在很少考到標點符號，其實標點符號也是很重要，它本身有表達情感的作用，能幫助讀者正確理解文章句子的含義。16.C 【解析】

試題分析：A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著《歌唱祖國》的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔”。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。17.C 【解析】

試題分析：A句中冒號應為逗號，B句中分號應為頓號，D句中的第一個句號應為分號。考點：標號符號的作用

點評：本題有點難度，不好判斷，因為學生平時對標點符號的使用不太注意。標點符號的使用是比較復雜的，靠死記不行，要靠平時多閱讀，培養語感，積累對標點符號使用的經驗，熟能生巧，對一些特殊符號的特殊用法可以記憶。18.B 【解析】

試題分析：A在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通”。C中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養生功效。D對聯既有雅的，也有俗的;既有嚴肅的，也有諧趣的;既有喜慶的，也有悲怨的。考點：本題考查標點符號的使用。

點評：A引用詩句作句子成分，句號應在引號外。C表示詞語的停頓，應該用分號。D是由三個分句組成的多重復句，其中每個分句又都是包含逗號的單重復句，句中的后兩個“既有”前的逗號要改為分號，以顯示多重復句的第一層分界。19.C 【解析】

試題分析：用反選法，A錯，“天下第一關”是稱謂的全部內容;B錯，號稱后不必用冒號，這是完整的一句話;D錯，稱謂要用引號。考點：標點符號 點評：本題不難，幾個句的標點符號容易判斷。標點符號的使用是比較復雜的，靠死記不行，要靠平時多閱讀，培養語感，積累對標點符號使用的經驗，熟能生巧，對一些特殊符號的特殊用法可以記憶。20.B 【解析】 試題分析：A第一個句號應改為逗號或放到后引號內。C沒有問的語氣，不應用問號。D“說”字后不應用冒號，應改為逗號。

考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.以上就是小編分享的中考標點符號專項練習及答案的全部內容，如果對你有幫助，請繼續支持查字典語文網，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學文章!

第四篇：成語專項練習100題(含詳細答案)

高考語文成語過關測試題

（一）1．下列各句中加點成語的使用，恰當的一句是（）

A．作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學過程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。．．．．B．中央電視臺的“實話實說”欄目，確實辦得妙趣橫生，每當我陶醉其中，就真有點樂．不思蜀。．．．C．有些同學在寫作議論文時，遇到理論的闡發便感到理屈詞窮，無話可說。．．．．D．獨俏寒枝的梅花曾經觸動多少文人墨客的審美心靈，吸引他們詩興大發，吟風弄月。

．．．．2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．司馬遷推崇孔子，卻沒把孔子的每句話都當作清規戒律，這一點值得我們借鑒。．．．．B．他見老領導工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動了惻隱之心，忙到商店買了一．．．．些果品回來。

C．以每個人分發一百元錢然后遣散的方式來應付民工集中追索欠款，這種作為只能是揚．湯止沸，對解決問題毫無幫助。．．．D．某局長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。．．．．3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A．東寶集團的經驗告訴我們，一個巴掌拍不響，董事長李一奎和集團公司領導班子共商．．．．．．．計策，共謀發展，創建掌控生物技術大格局。

B．2005年11月26日，在墨爾本體操世錦賽鞍馬決賽中，肖欽在鞍馬上行云流水般的．．．．全旋動作，贏得了39.850的最高分。

C．5.7級地震給江西瑞昌、九江帶來了巨大損失。地震發生時，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟鳴聲，聲聲振聾發聵。．．．．D．聽說深圳股票大幅度下跌，老張如冷水澆頭，一片冰心，所有希望在瞬間破滅。．．．．4．下列各句中加點的熟語使用恰當的一句是（）

A．看過港臺幾個版本的《笑傲江湖》，再看央視版的，總有一種“曾經滄海難為水”的．．．．．．．感覺——央視版的《笑傲江湖》怎么就絲毫沒有“江湖”味呢？

B．江南書苑位于蜀山區中心地帶，地理位置優越，生活設施完善，占盡天時、地利，當．仁不讓地成為該地區房產板塊中的一顆新星。．．．C．討論春游計劃時，男生主張去郊外探險，女生主張去博物館，雙方意見南轅北轍。．．．．D．全球紙漿價格的上揚和用紙量的增加，造成了當前洛陽紙貴的局面。5．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是（）A．你失去這份工作，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。．．．．B．事實上，微不足道的幾個毫米，幾個厘米，也許就破壞了事物的完美，導致令人痛心．．．．

僻拗口。

10．下列各項中，加點詞語使用恰當的一項是（）

A．中國畫畫家只要精通事物之規律，意識事物之常理，了解事物之常形，便可左右逢源，．．．．不受時間和空間的限制來“搜盡奇峰打草稿”。B．小泉必須懸崖勒馬，“以史為鑒、面向未來”，順應歷史發展潮流，用實際行動反省參拜靖國神社的危言危行，取信于亞洲鄰國和國際社會。．．．．C．今天，十運會網球女團決賽在南京奧體中心開戰，上屆全運會冠軍湖北隊的李娜、李婷不孚眾望，以2：1擊敗了由鄭潔、晏紫領軍的四川隊，成功衛冕。．．．．D．吳家山森林公園位于鄂豫皖三省之間，懸崖上瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，宛如．．．．銀河天降。

11．下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（）

A．我們有很多遺產管理者太急功近利，他們把遺產定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的．．．．開發，這是極不負責的行為。

B．她提問時，她總會把臉轉向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼．之欲出。．．．C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映．．．．現實的某些狀況。

D．經過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業，并因此獲得市“勞動．．．．模范”獎章。

12．下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）

A．調查發現，我校最近有少數學生在午休期間去打游戲機，個別學生還參與了賭博，請老師們及時教育，加強管理，以防患未然。．．．．B．政府嚴格限制房地產開發商內部認購以及預售房私下轉讓，但是，個別開發商仍然我行我素，暗中違規操作，這是令行禁止的。．．．．C．目前，有一些商人還沒學會做生意，他們不講資金的周轉率，寧可讓商品積壓，資金呆滯，也不愿降價出售，使死錢變成活錢。．．D．這兩天回到家，我還在吃后悔藥，放著明媚秀麗的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花亂墜的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓!．．．．13．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是（）

A．在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個注重群體整．．．．．合的文化，這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。

B．文理科不僅應該互相補充，還應該互相滲透。實際上，社會科學與自然科學決不可能是涇渭分明的。．．．．C．《哈利?波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學校種種不可理喻的神秘景象，引．．．．起了青少年讀者的極大興趣。'

例如，在現代社會，一個人如果缺乏誠信，就會被人們所不齒；而誠實守信的人，則會．．受到人們的尊敬。

C．聯合國安理會要求伊朗全面停止鈾濃縮活動。如果伊朗沒有遵守這一要求，美國與歐洲可能要求國際社會予以制裁。而伊朗目前有關其核計劃的事態發展與安理會的要求方向則完全背道而馳。．．．．D．華裔導演李安的最新作品《斷臂山》，橫掃世界各大電影節獎項。許多影評人認為，《斷臂山》是本屆奧斯卡最佳電影獎的不二選擇。可惜曲終人散時，煮熟的鴨子飛了，．．．．．．．李安只得了個最佳導演獎。

19．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．面對民俗展覽會上展出的秦淮扎燈、桃花塢年畫、惠山泥人、揚州漆器等民間藝術中的瑰寶，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。．．．．B．世界衛生組織大會開幕那天，大會主席薩爾加多?門德斯直言不諱：“富有世界跟其它．．．．地方的差距越來越大。”

C．發生在約旦首都安曼三家豪華酒店內的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。．．．．D．中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達40％。照明協會專家指出光污染已經成為導致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。．．．．20．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．據報導，去年這個市GDP高達300多億元，而且還有繼續發展上升的趨勢，同級市只能望其項背。．．．．B．正所謂“曾經滄海難為水”，在信息技術知識的海洋中遨游后，校園“網絡驕子”許．．．．．．．迎晨對網絡游戲已經毫無興趣。

C．經過苦心經營，喬利的生意一發而不可收拾，幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大．．．．．．．王，令人刮目相看。

D．他性情非常孤僻，平時不與人交往，總是特立獨行，獨來獨往。．．．．21．下列各句加點的熟語使用恰當的一項是（）A．經過幾年的努力，周杰倫終于夢筆生花，在第十二屆全球華語音樂評獎中橫掃五個大．．．．獎，成就了他的夢想。, B．這個城市很是繁盛，百業齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入穩定，不致衣食無著。．．．．C．春節期間，人們往往比平時多攝入高脂肪食物，專家提醒大家應多吃蔬菜瓜果來打牙．．祭，因為清淡飲食有益健康。．D．張教練提醒小李，在日常駕駛中，遇到冰滑路面，可以隔著鍋臺上炕，果斷采取越級．．．．．．減檔的方法來解決問題。

22．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A．一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。．．．．

D．根據我國憲法的規定，在堅持“一個中國”的前提下，香港特別行政區和澳門特別行政區可以各自為政。．．．．27．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，．．．．它的布景和服裝仍深受觀眾好評。

B．為了寫好博士論文，李剛遍查文獻。尋章摘句，費盡了心思，最終使論文的觀點新穎．．．．并有一定的創見，論文受到專家們的一致好評。

C．春季房交會開幕當天，房地產交易中心內人頭攢動，熱鬧非凡，直到晚上8點，交易廳里還人來人往，不絕如縷。．．．．D．成都是本博大精深的典籍，人們試圖讀懂她，但在如此厚重的歷史面前，許多人對她的閱讀也只能是浮光掠影。．．．．28．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。．．．．B．在紀念抗美援朝戰爭五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大．．．波。

．C．2000年10月30日，臺灣“副總統”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國論”，公然與．．．．臺獨分子沆瀣一氣，走到了一起。

D．《家庭現場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關鍵時刻如何妙手回春。．．．．29．下列語句中加點熟語使用不恰當的一項（）

A．漢奸李某，抗戰開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投靠，公開作了日寇的走．．．．狗。

B．媒體有一個評論說超級女生是“前期審丑，后期審美”，說的的確正確。但是到了決賽階段，收視率飚升到史無前例的高度，則是在另一方面成功了。．．．．C．既然是“民心工程”，有關部門就應盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市．．．．民。

D．這樣雖然可以使銷售周期縮短，資金回收加快，但這種短期行為卻為今后的交房醞釀了極大的風險隱患。因為，丑媳婦早晚是要見公婆的。

．．．．．．．．．．30．下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（）

A．英國《獨立報》近期刊登文章，認為巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運動(哈馬斯)應該從長計議，．．．．就是否放棄消滅以色列的立場作出選擇。

B．政府部門將一度深藏不露的“紅頭文件”向普通群眾開誠布公，體現了政府行政越來．．．．越透明、親民和務實。

C．距離高考已不足三個月，爸媽急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚還那樣樂．．．．呵呵，跟個沒事人似的。

國大小醫院必須見賢思齊，向它們學習。．．．．35．下列加點的成語使用恰當的一句是（）A．張老師針對班上學生良莠不齊的情況，講課時注意分類指導，學生都很滿意。．．．．B．老人七十多歲，但老當益壯，身板硬朗，手腳麻利，做起事來勁頭十足，真稱得上年．富力強。．．．C．假裝買主，撥打墻上涂寫的電話號碼，公安人員按圖索驥，幾經周折，終于破獲了一．．．．個大的販假、造假團伙。

D．事物的發展自有它本身的規律，人們只能順水推舟，而不可強求，更不能要它按自己．．．．的意思確定走向。

36．下列各句中加點詞語使用不恰當的一句是（）

A．舉國上下紛紛捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海嘯災難的人民伸出援助之手；你卻無動于衷，細大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎？ ．．．．B．一些地方的執法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務事”，就把家庭．．．．．．．暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執行。

C．一方水土養一方人。人才成長欣欣向榮，變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的．．．．．．．．良好環境。

D．不能否認，工業造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活。．．．．37．下列各句中加點的熟語使用不恰當的一句是（）A．由于美國在朝核問題當前的僵局化解之前拒絕與朝鮮建立外交關系作為懲罰，朝鮮依然在很大程度上與世隔絕。．．．．B．韓紅是中國大陸炙手可熱的歌星，是追星族心中的“大星”。．．．．C．如果日中兩國在經濟和政治上都能夠開誠布公地交換意見，尋求1加1大于2的結果，．．．．“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。

D．中國教練執教海外有不少成功的例子，但國內對他們的評價往往是毀譽參半。．．．．38．下列各句中加點的熟語，使用不恰當的一句是（）

A．曲歌更是個平實的人，雖然在工作中她取得了不小的成績，可以說在江西是個家喻戶．．．曉的名人了。．B．環境部長主張對大規模的排放量要加強限制，但經濟部長卻以會導致大規模失業、影響社會穩定為由，與其分庭抗禮、針鋒相對。．．．．C．關于李詠要離開“幸運52”欄目組的消息總不會是從天上掉下來的，“無風不起浪，．．．．．．無根不長草”嘛。

．．．．．D．巴以局勢日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執行中東路線圖計劃，布萊爾也不斷為其敲邊鼓。．．．

所能改變得了的。

B．在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達成共識，說明我．．．．們這個領導集體是堅強的。

C．美國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調查取證工作，并全面展開大規模軍事調動，對恐怖分子實施軍事打擊已箭在弦上。．．．D.各種花卉，爭奇斗艷；若用國色天香來形容，實不為過。．．．．44．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

A．你讀了那么多書，應該懂得做人要正派的道理，現在這樣到處刺探別人的隱私，這是很不道德的，古人不是說過要“目不窺園”嗎？ ．．．．B．明星做廣告本無可非議，但面對廣告中的“真實的謊言”，做廣告的明星們是否也該．．．．想一想每一位注視著你的觀眾呢？

C．某些地方的領導和群眾對國家的有關法規置若罔聞，為圖本地“經濟發展”而大肆砍伐天然林木，這無異于望梅止渴。．．．．D．面對著中國足球隊的過早出局，他只覺得天旋地轉，頭重腳輕，連身子也情不自禁地．．．．搖晃起來。

45．下列各項中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A．這里都是離退休人員，船到碼頭車到站了，還能要求他們做什么呢？

．．．．．．．B．形形色色的經濟蛀蟲和經濟犯罪，絕非個別，審計部門縱有九牛二虎之力，單槍匹馬．．．．．．恐怕也難查清。

C．斯諾的其它著作都不可和《西行漫記》相提并論。即使是杰出的報告文學，在事過境遷之后，往往成為明日黃花.．．．．D．體育競賽，長江后浪推前浪是自然規律，老將們英雄遲暮應在意料中。．．．．．．．46．下列句子中加點的熟語的使用，有錯的一項是（）

A．中國“經濟人物”自2000年開始評選以來，當選者均為所在行業內“翻手為云，．．．．．覆手為雨”的名人，而2003年“經濟人物”當選者之一竟然是四川的一位普通農婦。．．．．B．語文考試能得高分的學生大都思維敏捷，博聞強志，并且綜合能力較強。．．．．C．漢武帝怕衛青到時候功高蓋主，尾大不掉，所以有一段時間曾經一心想除掉他。．．．．D．你的腦袋莫非是榆木疙瘩做的？這么不通人性，人家可是磕頭都請不到我呢！．．．．47．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．只要當局領導人拿出誠意和實際行動來，兩岸關系的發展一定會柳暗花明。．．．．B．只要你身臨其境地為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責備了。．．．．` C．今天，天津體育館內萬余名觀眾的掌聲經久不息，振聾發聵，淹沒了館外的驚雷。．．．．D．這座度假村建在山的最高處，面對著一望無際的大海，確實給人以高屋建瓴之感。．．．．

1高考成語過關試題

（二）姓名：

得分：

51．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．劉穎為幫助李小剛渡過難關所做的一切，雖然有點操之過急，但從事理上講也無可厚．．．非。．B．在山谷中，一聲接一聲的狼嚎，真是令人發指。．．．．C．馮源不禁想開開這新來同事的玩笑，就煞有介事地對他說：“你能一言為定嗎？”

．．．．D．有關專家指出：中學生正處于叛逆的年齡，如果用處罰的方式阻止中學生上網吧，也不過是揚湯止沸。．．．．52．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

A．王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉又是同學，兩小無猜，在場上配合得非．．．．常好。

B．保安員小魏用自己的行動實踐了“絕不讓不法分子污染集郵市場環境”的誓言，人們稱他是“護衛集郵環境的衛士”，確實是發自內心的溢美之詞。．．．．C．當年他獨闖上海，身無長物，是憑借著過人的毅力與吃苦精神創下這份家業的。．．．．D．.隨著黨內監督條例的出臺，反腐工作的制度化，少數腐敗官員怕被人揭發受處分，就金蟬脫殼，把大量財產轉移到國外。．．．．53．下列各句中，加點的成語使用不當的一項是（）

A．張家界美景猶如一篇激揚青云的散文，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩，更不啻一部滄海．．桑田的造化史，讓人應接不暇。．．B．清朝初年，幾代皇帝勵精圖治，終于光風霽月，出現了康雍乾盛世。．．．．C．莊子具有這種由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔精神，天下無論是污濁還是清明，他都能處之泰然。．．．．D.家庭教育和學校教育都要抓住孩子的心理，對犯錯誤孩子的批評點到為止，不為已甚。．．．．54．下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）

A．雖然人們一直在期待美國快速打贏伊拉克戰爭后能夠在經濟上再打一個漂亮仗,但最近公布的多項經濟數據都不能令人滿意，在工業生產萎靡不振的同時,百姓的個人財物狀．．．．況也陷入了困頓。

B．奧斯卡著名影星凱奇在一部電影中一人分飾兩角，所扮演的孿生兄弟性格又判若兩人，．．．．卻能說變就變，迅速入戲。

C．日本友人送給我國一對長頸鹿，我們送給日本友人一只大熊貓，以示投桃報李之意。．．．．D．看雙方的神態，全然沒有那種劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步瓜田李．．．下話桑麻的味道。．55．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

3A．2005年10月12日9時整，隨著點火的口令聲，火箭在震耳欲聾的轟鳴中騰空而起，．．．．載著“神州六號”飛船和航天員費俊龍、聶海勝急速地向太空飛去。B．人類的一切語言是如此貧乏，如此蒼白！處心積慮、搜索枯腸寫出來的歌頌之辭在這．．．．未加雕飾的自然美景面前顯得如此乏味。

C．經北京宣武醫院精心治療，香港鳳凰衛視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，．．．．蘇醒過來并能開口說話了。

D．著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出，獲得了成功；無獨有偶，今年夏天，小提．．．．琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。60．下列各句中加點的熟語，使用不恰當的一句是（）

A．我國銀行將提高存款利率，減少貸款，一石激起千層浪，這個消息引起了不少反響。．．．．．．．B．美英兩國聲稱，公審薩達姆是伊拉克成為“民主國家”的重要標志。其實，這只是美英兩國的一面之詞。．．．．C．新中國的航天事業是白手起家，經過幾代人的艱苦努力，已經取得了令世人矚目的輝．．．．煌成績。

D．“得到眾人關注，我就會做出成績”。這實際上是本末倒置的說法，我們只有做出了成．．．．績，才可能得到眾人的關注。

61．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。．．．．B．新春，漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，．．．行車速度明顯提高，車流量同時上升。

C．第一次聽說要免除農村學生的學雜費，她真有點不相信自己的耳朵，但這是她當教師的伯父親口講的，言之鑿鑿，不容置疑。．．．．D．本來大家都談得很開心，可是這個人一出現，在場的所有人都啞然失笑，氣氛頓時沉．．．．悶下來了。!62．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）A．青年人應懷有悲天憫人的胸襟，并以正義為前提。．．．B．他仍然是中國最高學府的名教授，門墻桃李，此中大可物色黨羽。．．．．C．招聘又不是選美，為什么一定要女的長得人面桃花，男的身高要到達一米七五。．．．．D．我呻吟著伸手去按那只涎皮賴臉的大臉貓鬧鐘。．．．．63．下列句子加點的熟語使用恰當的一句是（）A．羅木森由于工作疲勞，營養不良，一病不起，多虧陳云光及時將他送到醫院去治療，．．．．不然羅木森不會痊愈得這樣快。

B．晚年的鄧小平，生活是恬靜的，含飴弄孫，意趣超然；但不忘時時與人民同呼吸，共．．．．命運，關心中國的命運和前途，并且對現任黨和國家領導人的工作決不加以掣肘。C．近年來，世界各地局部地區的戰爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，．．．．

5A．針對街頭信筆涂鴉的問題，市政財政管理部門制定了一系列措施，以期從根本上徹底．．．．解決這個問題。B．“神州六號”載人航天飛行取得圓滿成功，表明我國在高科技領域后來居上，定能為．．．．人類航天事業做出應有的貢獻。

C．政府與民眾不是施舍與被施舍的關系，而是互動的唇齒相依的關系，有困難得到政府的幫助，民眾無需感恩戴德。．．．．D．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老一生倡導“真”，不僅在作品中認真表現“真”，而且在生活中也一直身體力行著“真”。．．．．69．下列各句中加點熟語使用正確的一項是（）A．雖然交通事故的發生率已經每況愈下，但我們仍不能有絲毫大意。．．．．B．很多教師和學生都有這樣的經驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態，采用疲勞戰術和題海戰術只能事倍功半。．．．．C．我們不應妄自菲薄自己的成績，也不應輕易滿足自己的成績。．．．．D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優美，也只是金玉其外，敗絮其中，不．．．．．．．．．能打動讀者。

70．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）

A．中華民族自古以來便有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品．．．．德代代相傳，直至今日。

B．經歷了幾十年的風風雨雨，沒有吃不了的苦和忍不下的氣，眼前的這個男人面對嚴峻的生活早已安之若素。．．．．C．桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會有人知道的。．．．．．．．．．D．身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚，為了改變落后的局面，為了實現自己的理想，．．．．大家都做著不懈的努力。

71．下列加點的成語使用正確的一項是（）

A．梵蒂岡西斯廷教堂內米開朗基羅的著名壁畫終于完成了繁重的清洗工作，立即吸引眾多的朝圣者趨之若鶩。．．．．B．有些人對經濟建設上的浪費損失已經習以為常，養成了一種麻木不仁的惡習。．．．．C．你游桂林的山水，見到那些構造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設。．．．．D．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不．恥下問。

．．．72．下列各句中加點的成語或熟語使用不正確的一句是（）A．“三個婦女一臺戲”，這就是說，群眾有偉大的創造力。．．．．．．．B．如果政府官員對普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用？ ．．．．．．．．．C．姓“公”的違法者用孔乙己的那套“竊書不算偷”的詭辯來“明哲保身”，雖然他們．．．．

7B．俗話說，名正則言順，言順則事成。當前，全國人民正致力于全面建設小康社會，將．．．．．．．．．．．“國家尊重和保障人權”寫入憲法，是十分必要的。

C．那些不被市場接受的新技術，也就是人們常說的早熟技術，在一陣熱烈的追捧之后，很快就都偃旗息鼓了。．．．．D． 有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責備自己的。．．．．78.下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是（）

A．經過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得．．．．到發展。

B．今年春天，中國北方出現了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面．．．．積遭到破壞。

C．蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)信手拈來前人的成果入詞，達到了天衣無縫的境地，．．．．真是化典入詞的范例。

D．這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯合開發海外市場的新．．．．協議。

79．下列句中帶點的成語使用恰當的一項是（）

A．脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？ ．．．．B．有些同學寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．C．微雕藝術家別樹一幟，能在一根頭發一樣細的東西上，得心應手地隨意雕刻。．．．．D．便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發生在城市里的不文．．．．明現象，令人氣憤。

80．下列句中加點的熟語，使用恰當的一句是（）A．西班牙政府在美國出兵伊拉克問題上的危言危行，最后是搬起石頭砸自己的腳。．．．．B．這個飯店的服務質量之差是有口皆碑的，但只此一家，別無分店，只好在這里用餐。．．．．C．金庸武俠書中的高手相爭，如果不是冤家對頭，往往有惺惺惜惺惺的感覺。．．．．．D．這兄弟倆性格迥異，一個特別好靜，一個特別好動，靜如處女，動如脫兔。．．．．．．．．．81．下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是（）A．“簡練為文”是適應快節奏運行的時代要求的，所以寫作時應刪除繁文縟節，追求“句．．．．無可削”“字不得減”的高水準。

B．北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。．．．．C．全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。．．．．D．短短幾日，對海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅定了一個信念，加入WTO之后，．．．．我們的祖國會取得更加豐碩的成果。

82．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

9“道高一尺，魔高一丈”。．．．．．．．．．B．蒲松齡到了70多歲才考中秀才，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》 ．．．．C．我們要發展科學技術，就要研究和吸收國外一切有用的東西，決不能夜郎自大，固步．．．．自封。

D．這伙喪心病狂的販毒分子最近又潛入廣西、云南邊境，偷偷地購置了一批槍支彈藥，更是如虎添翼，無法無天了。．．．．88．下列括號里的成語與帶點的熟語不能替換的一項是（）A．學外語要細水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網，那肯定是學不好的。（一曝十．．．．．．．．．寒）

B．我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強按頭？（強人所難）．．．．．．．C．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成這樣，主要的責任方是以色列，但巴勒斯坦．．．．．．．就沒有責任了嗎？（孤掌難鳴）

D．臺獨分裂勢力不顧全中國人民和國際社會的強烈反對，在臺灣搞所謂的“公投”，其結果只能是搬起石頭砸自己的腳。（自取其咎）．．．．．．．．．89．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．王蒙的新著《青狐》的確是一本優秀小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節叫好。．．．．B．他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特色。．．．．C．剛工作時，他可謂 “劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現在，他已是單位．．．．的“先進職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓嗎? D．目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發，樂此不疲。

．．．．90．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．我向他提出了一些一直想問而又不便打聽的問題，他都開誠相見地一一作了回答。．．．．B．孔孟之間一脈相承，在儒家的傳統中，孔孟總是形影相隨，既有大成至圣，則有亞圣。．．．．C．大量的留學生在海外已學有所成，我們應該盡力創造條件吸引他們回來，否則，楚材．．晉用，太可惜了。．．D．崔顥《黃鶴樓》詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來，評論家莫衷一是。．．．．91．下列各項中，加點的熟語使用不恰當的一項是（）

A．隨著韓劇《大長今》在中國內地熱播，扮演女主角的韓國青年演員李英名聲大噪，令．．．．億萬觀眾為之傾倒。

B．按照作業要求，這兩名宇航員在飛行過程中必須配合得天衣無縫，才能圓滿完成各項．．．．航天任務。

C．陸源污染物排海嚴重，人們對我國河口、海灣和濕地等典型生態系統健康狀況感到痛．

1孤行，不會在教科書編寫上篡改歷史，不會對毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。．．．．C．就個人愿望而言，他強烈地想成為一名詩人；然而他考取的卻是師范大學，于是他自．怨自艾命運不佳。．．．D．華語電影傳媒大獎的評委袁蕾嗟嘆：幾乎所有的影評人都在夸獎《天下無賊》，而實際上該劇“一環強扣一環”的戲劇結構，只是跟著好萊塢大片邯鄲學步。．．．．96．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經想好了解決．．．．的辦法。

B．在自然科學發展史上，這種由假說發展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。

．．．．C．我國已經加入WTO，廣大群眾尤其是領導干部，一定要對有關規則做到胸有成竹。

．．．．D．對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學作品，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。

．．．．97．下列各句中，加點的成語使用不當的一項是（）

A．肖邦的19首夜曲為什么能牽動你的心，勾你的魂？就是因為這位多愁善感的“鋼琴．．．．詩人”用旋律和音響造出了“甜美的憂郁”這種境界。

B．的確，愛因斯坦一生之所以能朝氣蓬勃，光霽月明，都是因為他總是在做一件件合理．．．．的事情。

C．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望．．．．將來能做一名新聞工作者

D．與此同時，烏蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、．．．．南瓜和茄子。

98．下列各句中，加點熟語使用恰當的一句是（）

A．近幾年來，吉林省重視道路建設，現在已經形成了縱橫捭闔、四通八達的公路網。．．．．B．對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的歷程也許并不輝煌，但同樣可以閃光。．．．．C．偏激而善良的言論，對于利用輿論監督，改進社會治理績效而言，一定意義上也可以看作“苦口良藥”。．．．．D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。．．．．99．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）

A．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏忽之間，高中三年已經過去，吉光片羽，都為陳跡，令．．．．人唏噓不已。

B．“表現”在美國大概是萬能的，作秀在咱們中國似乎也是萬能的，作秀現象鋪天蓋地，作秀之說甚囂塵上。．．．．C．瀘州老窖以“1573年始釀”為噱頭，結合其一貫的傳媒優勢大力撞擊市場，在去年的媒體上一鳴驚人，掀起了一股颶風。" ．．．．D．迅速反映現實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工

3高考語文成語過關測試題答案

（一）1．A（B樂不思蜀：樂而忘返。中性詞。如：這個地方太美了，我都有點樂不思蜀了。或指樂而忘本。貶義詞。用在此處不合語境。C理屈詞窮：理由已被駁倒，無話可說。D吟風弄月：指喜歡用風花雪月做題材來寫作。含貶義。）1

2．C（清規戒律：泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。惻隱之心：對受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受災難，損害愈加嚴重（不用于指壞人）。）

3．B（A一個巴掌拍不響：比喻引起沖突的雙方都有責任，B行云流水：比喻自然不拘束（多指文章、歌唱等）。也指動作連貫流暢。C振聾發聵：比喻喚醒糊涂麻木的人，D一片冰心：形容高潔品行。）

4．A（曾經滄海難為水：比喻曾經經歷過很大的場面，眼界開闊，對比較平常的事物不放在眼里。出處：元稹詩《離思》（曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。）當仁不讓：出自《論語?衛靈公》（當仁不讓于師），后泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。一般用來修飾人。南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比喻一個人的行動和他的目的正好相反。洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了（見于《晉書?文苑傳》）。比喻著作廣泛流傳，風行一時。）

5．D．（塞翁失馬：塞：邊界險要之處；翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。“披荊斬棘”改為“劈波斬浪”。劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。微不足道：微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。微乎其微：形容非常小或非常少。一般只作謂語，后面不帶其他成分。如：要想在這上千人中找到他，可能性真是微乎其微。）

6．C（A不可理喻，不能用道理使之明白，形容蠻橫。B無所不用其極，做壞事的時候，什么手段都能使出來。此處屬感情色彩不當。D不虞之譽：沒有意料到的贊揚。“虞”是“猜測”“料想”的意思，再在前面加上“沒有想到”，屬多余。）

7．C(有眼不識泰山：比喻認不出地位很高或本領很大的人。可改為“有眼不識金鑲玉”比喻認不出有價值的東西

8．C（A眾望所歸：指眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作。應改為“大勢所趨”。B人滿為患：指人太多帶來了麻煩，不能修飾“人”，否則，重復。也不能單純表示“人多”。C首鼠兩端：形容遲疑不決，動搖不定。亦作首施兩端。D聳人聽聞：指故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。應改為“駭人聽聞”。）

9．B（捉襟見肘：比喻困難很多，顧此失彼，應付不過來。萍水相逢：比喻素不相識的人偶遇，用于初識。莫衷一是：指意見紛紜，不能得出一致的結論。膠柱鼓瑟：比喻固執拘泥，不能變通；貶義。）

10．A（左右逢源：意謂學問的功夫深，取之不盡，用之不竭，后比喻處事行文，寫書作畫等得心應手。危言危行：指講正直的話，做正直的事，褒義。不孚眾望：不為群眾所信服。孚，使人信服。飛短流長：短、長，指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人，不能形容瀑布。）

11.B（竭澤而漁：排盡湖中或池塘中的水捉魚。比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益。貶義詞。呼之欲出：對象是指“畫像”或“作品中人物”。）

12．C（A防患未然：在事故或災害尚未發生前采取預防措施。原句所述之事已發生，并非“未然”。B．令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容嚴格執行法令。此句誤以為是“禁止”的意思。呆滯：除

25．B（與人為善：跟人一同做好事。現在泛指善意幫助人。天衣無縫：比喻詩文渾然天成，沒有一點雕琢的痕跡。也比喻事物完美自然，沒有一點破綻或缺點。深入淺出：道理表述得很深刻，使用的語言卻通俗淺顯。銷聲匿跡：形容生物隱藏起來或不公開露面。曲終人散：樂曲終了，聽眾離去。比喻事情結束，人們各自離去。）

26．A．(感同身受：心里感激得就像自己親身受到（恩惠）一樣。目無全牛：比喻技藝高超，文中誤用“沒有整體把握”。大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。各自為政：比喻不顧整體利益，各搞一套。貶義詞。

27．D（浮光掠影：比喻一晃就消逝，印象不深刻；A瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的，語義表達剛好相反。B尋章摘句：尋，找；章，篇章；摘，摘錄。舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。現指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性；C不絕如縷：指形勢危急或聲音悠長。）

28．C(A渙然冰釋：一般用于矛盾、誤會、疑慮等的消除，用于“煩惱”使用對象不當。可以說“煙消云散”。B.軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。貶義詞。用于紀念邱少云的事跡，使用對象不當。C大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論。D.“妙手回春”指醫生能把垂危的病人醫好，只能指醫生。使用對象不當

29．C（A暗送秋波：指男女暗中眉目傳情，也指暗中與敵人或其他社會關系勾結。這里表現了李某勾結日寇的丑態。推波助瀾：比喻推動了壞事物的發展，并幫助它制造聲勢，含貶義。顯然不合語境。B史無前例：歷史上從來沒有過的；前所未有。中性詞。與語境相符。D丑媳婦早晚是要見公婆：比喻不好的東西遲早要人知道；符合語境），30．D(A從長計議：是慢慢商量，做長遠打算，不急于作出決定的意思。B開誠布公：指誠意待人，坦白無私，屬形容詞短語。C安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。D捉襟見肘：比喻困難重重，顧此失彼。應付不過來。用在這里正確。

31.B（靠山吃山，靠水吃水：比喻自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。）

32．A（A不瘟不火：戲曲表演既不沉悶也不火暴，形容恰到好處。褒義詞。）

33．A（B干打雷不下雨：比喻只有聲勢，沒有實際行動。本句適合用“閃爍其詞”。C不期而遇：指人沒有約定而意外地相遇，只用于人與人之間。與語境不符。D莘莘學子：眾多的學生。不能用于指“一名”。）

34．B（A、鼎力相助：敬詞，大力相助。表示請托或感謝時用。不能用于指自己。權宜之計：權宜，暫時適宜，變通；計，計劃，辦法。指為了應付某種情況而暫時采取的辦法。如：自成心中認為成立娘子軍只是一時～，往后怎么個辦法，他還沒有想妥當。C塵埃落定：指一件事情已經有了結果。雖然結束但是沒有結果的不能用，一定要有結果才行。“塵埃落定”不是成語，來自于某年藏族作家阿來的第五屆茅盾文學獎獲獎同名小說。不能帶補語。D、見賢思齊：賢，德才兼備的人；齊，相等。見到德才兼備的人就想趕上他。只用于人與人之間。這里語境不合。

35．C（良莠不齊：好人壞人混雜。年富力強：形容中青年人。順水推舟：順應形勢說話辦事，不合語境。

36．A（A細大不捐：捐，拋棄，舍棄。細小的和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄（一般指做學問）。用在這里與語境明顯不合。清官難斷家務事：指家庭內部的矛盾糾紛別人難以處理。一方水土養一方人：指一定的環境造就一定的人才，多含褒義。堂而皇之：形容公開，不加掩飾。）

高考語文成語過關測試題答案

（二）51．B(A 無可厚非：厚,深重；非,非議，否定。不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。區別“無可非議”：非議,責備，批評。沒有什么可以指責的，表示做得妥當。C煞有介事：原是江浙一帶的方言。指裝模作樣，活象真有那么一回事似的。多指大模大樣，好象很了不起的樣子。)

52．C（身無長物：身無分文，十分貧窮，此處符合語境。B溢美之詞，過分的夸贊，含貶義，與“發自內心”感情色彩不合，D.金蟬脫殼：比喻人用計脫逃而使對方不能及時發現，句中無此意）

53．C（B光風霽月：光風，雨后初晴時的風；霽，雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。比喻開闊的胸襟和坦白心地。也比喻太平清明的政治局面。

C處之泰然：處在危急或困難的境地。卻跟平常一樣。等同于“安之若素”。D不為wéi已yǐ甚：已甚，過分。指對人的責備或處罰要適可而止，不要過分。）

54．C(A萎靡不振：指人精神不振，意志消沉；B判若兩人：同一個人前后看起來像兩個人。應指同一個人。C投桃報李：指禮尚往來。D瓜田李下：比喻引起嫌疑的地方。

55．D（驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。長此以往：長期這樣下去，多指對未來不好的情況的估計，此處用于已發生的事情，錯誤。）

56．B(花落誰家：榮譽或獎勵屬于誰。摩肩接踵，肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。不合語境。脫胎換骨：比喻徹底改變立場觀點。

57．C（A萬人空巷：空巷，街道里弄l?ng里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。B輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；也指談問題時把重要問題輕輕帶過。此處宜用“輕而易舉”。C厝火積薪：把火放在柴堆下，比喻潛伏著巨大的危機。D炙手可熱：指有權有勢的人氣焰很盛，權勢很大。貶義詞。）

58．C（A成也蕭何、敗也蕭何：指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B卓爾不群：優秀卓越，超出常人（對象指人）。此處使用對象錯誤。D匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想像的。常作貶義詞。此處不適用。也指人的構思新奇。）

59．A（處心積慮：處心，存心；積慮，經過長時間的考慮。早就蓄謀已久，千方百計地盤算。為貶義詞。C起死回生：指把快要死的人救活，形容醫術高明，不能指病人自己。等同于“妙手回春”。D無獨有偶：獨,一個；偶,一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。一般用作貶義，至少不能用于褒義。）

60．B（A一石激起千層浪：使本來平靜的局面引起動蕩；B一面之詞：指爭執雙方的一方所說的話；C白手起家：形容原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業；D本末倒置：本，樹根；末，樹梢；置：

9為“三個臭皮匠，合成諸葛亮”或“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，或“三個臭皮匠，湊個諸葛亮”，意為人多智謀多。B視而不見，聽而不聞：指不重視，不注意，不關心。C明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態度；貶義詞。D仰人鼻息：比喻依賴人，看人的臉色行事。）

73．A(A同日而語：即相提并論。相提并論：相提，相對照；并，齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。只用于否定句。B出神入化：神、化，指神妙的境界，極其高超的境界。形容文學或藝術達到極高的成就。例如：不知道這位老畫師是觀察了多少的活蝦，才能夠畫蝦畫得這樣～的。C相濡rú以沫：濡，沾濕；沫，唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。D畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

74．D(A.登堂入室：比喻做學問由淺入深，達到更高水平。不是指進入正規場合；B.立竿見影：比喻見效很快，與本句意思無關系，可改為“人云亦云”；C.一文不名：名，占有。一個錢都沒有。這里應作“一文不值”。

75．C(A隔岸觀火：比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態度。意同“袖手旁觀”。此處屬望文生義。B此起彼伏：這里起來，那里落下。形容連續不斷。常用來形容聲響、浪潮、斗爭呼聲等。用錯對象，也不合實情。C靈丹妙藥：原指能治好百病的藥。比喻能解決一切問題的好辦法。D故態復萌：舊日的習氣或老毛病重新出現。含貶義。感情色彩不當。

76．B（A出神入化：形容文學、藝術、技藝達到了絕妙的境界，不符合句中“聽”這一特定語境。C果不其然：果然不出所料。強調不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當。D格格不入：指彼此雙方有抵觸，不投合，不相容。與原句意不符。）

77．D（求全責備：指對人對事苛求其完美無缺，不是指自我約束和自我嚴格要求；另外，它的后邊不能帶賓語）

78．A（薪盡火傳：比喻師生傳授，學問一代一代地流傳。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先防備。信手拈來：隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不必多尋思，就能寫出來。“拈來”后不帶賓語。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。本句指有眼光。）

79．A（閉門造車：關上門造車，比喻只憑主觀想像辦事而不管客觀實際。文不加點：指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。別樹一幟：指另外豎起一面旗幟，形容與眾不同，另成一家。此處應為“匠心獨運”，指獨特的藝術構思。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳播很快，此處應為“不翼而飛”，比喻東西突然不見了。）Td

80．C（A危言危行：講正直的話，做正直的事。B有口皆碑：好的東西到處流傳。為褒義詞，用在此處感情色彩不對。C惺惺惜惺惺：惺惺,指聰慧的人；惜,愛惜。比喻同類的人互相愛惜。如：古人有言：“～，好漢惜好漢。”D靜如處女，動如脫兔：指一個人未行動時如處女那樣嫻雅，行動時如逃脫的兔子那樣迅捷。）

81．D（A繁文縟節：指過分繁瑣的儀式和禮節。用在句中不合文意。B繪聲繪色：描寫、敘述生動逼真。應改為“有聲有色” 形容說話或表演或其他活動精彩生動。C大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。）

82．B(A無妄之災：指平白無故地受到損害。B一鱗一爪：原指龍在云中，東露鱗，西露爪，使人難見全貌，后比喻事物零星片斷。中性詞。C 狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好東西的后面。D不可一世：指自以為超出同時代的人，形容自命不凡，狂妄到了極點；貶義詞。

83． C（A嚴陣以待：擺好嚴整的陣勢等待來臨的敵人。B葉公好龍：比喻名義上愛好某事物，實際

95．C（自怨自艾：原意是悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨自己的錯誤。）`

96．D(A句詞義誤用，B句改為“比比皆是”，俯拾皆是：俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。一般指不好的東西。C句改為“心中有數”)

97．C（B光風霽月：光風：雨后初晴時的風；霽：雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。也指政治清明穩定。也說“光霽月明”C蠢蠢欲動：敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。為貶義詞。此處用來指報考學生顯然不對。）

98．C（苦口良藥：比喻逆耳忠言，此熟語應用正確。縱橫捭闔：指在政治外交上運用手段進行聯合或分化，此句用于修飾公路網不恰當。蕓蕓眾生：指一切有生命的東西，眾多的平常人。與“平凡普通”語意重復。酣暢淋漓：酣暢，暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓，暢快的樣子。形容非常暢快。可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應改為“淋漓盡致”。淋漓盡致： 形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。也指表現或暴露得非常充分、透徹。）

99．B(A吉光片羽：吉光，古代神話中的神獸名；片羽，一片毛。比喻殘存的珍貴文物。此處宜用“雪泥鴻爪”。雪泥鴻爪：雪泥，融化著雪水的泥土。鴻爪，大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。B甚囂塵上：甚：很；囂：喧嚷。人聲喧嚷，塵土飛揚。原形容軍中正忙于準備的狀態。后來形容消息普遍，議論紛紛。現多指反動言論十分囂張。C一鳴驚人：鳴，鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。D責無旁貸：貸，推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。與“職責”語義重復。)

100．B（A含英咀華：咀,細嚼，引伸為體味；英、華,這里指精華。比喻讀書吸取其精華。B巧婦難為無米之炊：比喻缺少必要條件，再能干的人也做不成事。C今非昔比：今盛昔衰，與句意不符，可用“今不如昔”。D穿云裂石：形容聲音高亢嘹亮（多指音樂）。褒義詞。感情色彩與句意不符。）

第五篇：2016最新初中專項中考熱點訓練--成語專項練習

2016最新初中專項中考熱點訓練--成語專項練習

一、選擇

1.下列選項中的成語，全是貶義的一項是（）。A.狼心狗肺 虎頭蛇尾 蛇蝎心腸 B.鳳毛麟角 童顏鶴發 一丘之貉 C.烏合之眾 狼狽為奸 犬馬之勞 D.狐朋狗友 金雞獨立 牛鬼蛇神

2.下列各句中，括號內的成語使用正確的一項是（）。A.治理霧霾，政府目前（當務之急）是迅速采取節能減排措施，引導公眾養成低碳生活習慣。B.馬來西亞航空公司MH370航班“失聯”事件及由此引發的大搜索行動令人（嘆為觀止）。C.面對如詩如畫的瘦西湖風光，游客們興致勃勃地拿出相機（浮光掠影）地拍攝著。

D.被浮冰圍困多日的中國“雪龍”號科學考察船船體前方一塊大浮冰突然裂開，形成一條清晰的水道，真可謂（柳暗花明）。半小時后，“雪龍”號成功突圍。3.下列各句中括號內的成語使用恰當的一項是（）。A.談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），就連在場的專家也驚嘆不已。B.新時代，新追求，我們要懷著（目空一切）的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創造性的人總是（孜孜不倦）地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D.只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有（真知灼見）的意見。4.下列句子中括號內的成語使用不恰當的一項是（）。

A.經過幾年（鍥而不舍）的努力，廣州恒大隊終于實現了中國足球頂級聯賽“三連冠”的夢想。

B.網傳天燃氣要漲價，爭先恐后前往燃氣公司購氣的市民（濟濟一堂）。C.馬航失聯事件的發生，盡管馬來政府一再解釋，但仍然（難辭其咎）。D.日本在亞信峰會上的發言與其實際行為（大相徑庭）。5.下列句子中括號內的成語使用正確的一項是（）。

A.在這場演講比賽中，有一位選手（引經據典)，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。B.連日來，暴雨襲擊邕城，相關部門在各個易澇點(虛張聲勢)，細心排查安全隱患。C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得(味同嚼蠟)。

D.教育部門及各級學校立下(海誓山盟)，嚴打網絡亂象，還青少年一個清朗的網絡空間。6.下列各組句子中括號內的成語使用不恰當的一項是（）。

A.萬峰湖的山光水色，在濛濛的細雨中，隱隱約約，美如仙境，(引人入勝)。B.恐怖分子在昆明火車站制造了（駭人聽聞）的“3·1砍殺事件”，激起了全國人的強烈憤恨。

C.中國乒乓球在世界賽場上屢創佳績，實屬（妙手偶得）。D.長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人都感到（義憤填膺）。

7.下列各句中，括號內的成語使用正確的一項是（）。

A.經過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦（無動于衷）的現象基本消失了。

B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數和本領，讓觀眾看得（眼花繚亂）。C.他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是（巧妙絕倫）啊。

D.飛往留學地的飛機即將起飛，（彌留之際），這位性格內向的男孩終于喊出了“媽媽，我愛你！” 8.下列句子中括號內的成語使用錯誤的一項是（）。

A.今年五一期間，風景秀麗的梵凈山令國內外游人（流連忘返）。

B.日本首相安倍晉三（肆無忌憚）地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。C.為了在科技比賽中體現創新精神，許多同學（處心積慮)，設計了各種造型的航空模型。D.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕的氣勢和(獨具匠心)的構思來抒情言志，在南宋詞壇上占有重要地位。

9.下列各句中括號內的成語使用不恰當的一項是（）。

A.今天小學同學聚會，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得（刮目相看）了。

B.蓮有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有（沁人心脾）的清香。

C.好一幅“梅花鬧春”圖，這（妙手回春）之作，把人們帶到了融融春光之中。

D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都（銷聲匿跡)了。

10.下列選項中，括號內的成語使用恰當的一項是（）。

A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調，把中國飲食文化講述得（栩栩如生)，這既讓國人興奮不已，也向世界發出了一張“中國名片”。

B.教育的繼承性是很強的，即使是創新，也要把傳統中合理的東西留下來，所以從某種意義上來說，課程改革必須(瞻前顧后)。C.他準備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西北干旱地區，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了(紙上談兵)。

D.總書記希望學習貫徹黨的十八大精神的中央宣講團的同志們緊密結合實際，緊密結合干部群眾所思所想，認真進行宣講，努力做到(深入淺出)，入腦入心。11.下列括號內的成語運用不恰當的一項是（）。A.氣勢磅礴的音樂噴泉、（別具匠心）的“海之貝”主場館，構成了大氣、和諧、獨特的北海園博園景觀。

B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，每到四月，廬山上的桃花（金碧輝煌），吸引了許多前來觀光的游客。

C.拿到高中錄取通知書的那一刻，他（如釋重負）地松了一口氣，臉上終于露出了久違而燦爛的笑容。

D.今年初，北海沙蟹汁在中央電視臺“舌尖上的中國”播出后，成了北海市民茶余飯后（津津樂道）的話題。

12.下列各句中，括號內的成語使用恰當的一項是（）。A.他在科學大會上的即興演講邏輯嚴密、（語無倫次），博得了與會專家的一致好評。B.站在羅布泊的邊緣，看到（滄海桑田）的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。C.從燕子呢喃到荷花盛開，從蟬鳴噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，（用心良苦）。D.李娜從小就有（自命不凡）的理想，這激勵她不斷超越自我，成為世界網壇的驕傲。13.下列語句中括號內的成語使用有誤的一項是（）。

A.為了實現心中的夢想，在中考沖刺階段，同學們刻苦學習，幾乎達到了（忘乎所以）的程度。

B.在乒乓球世錦賽中，李曉霞針對對手的特點，（隨機應變)，巧妙運用各種戰術，贏得勝利。C.人生路上有時山高難攀，海闊難越，只要我們(鍥而不舍)，定會登上理想之巔，到達夢想之岸。

D.四川愛樂交響樂團每月舉辦的免費音樂會，將音樂(無與倫比)的美，帶給了成都的廣大市民。14.下列各句中，括號內的成語使用恰當的一項是（）。

A.現在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人（嘆為觀止）。

B.自然科學領域中，有許多令人（異想天開）的神秘現象，正等待著科學家們去破解。C.在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個（自強不息）的民族的必然選擇。D.有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有（水落石出）之慮，也沒有半夜敲門之驚。

15.下列句子中括號內的成語使用正確的一項是（）。A.我們學校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得（繪聲繪色），其中合唱隊還代表我省中學生到國外演出，并獲得了圓滿成功。

B.要使我市成為一個經濟、科技、文化的強市，還需要一個（邯鄲學步）的過程，我們必須不斷改革，不斷創新，不斷發展。

C.關于如何提高學校教學質量的問題，大家已經提出了很多好的建議，最后我再補充幾點，權當（拋磚引玉）吧。

D.隨著改革的不斷深入，機關事業單位（尸位素餐）的現象將大大減少，機關事業單位的工作作風將會有很大的改變。

16.下列句子中括號內的成語使用恰當的一項是（）。

A.慈善家邵逸夫為內地的科教文衛事業捐贈近47.5億港元，真是兼濟天下，（無所不為）。B.中海公園里，高低錯落的樹木(鱗次櫛比)，游客徜徉其中，流連忘返。

C.與書為友能夠讓我們(獲益匪淺)，既能增長閱歷，又能豐富知識，增添情趣。D.面對這讓人(嘆為觀止)的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式盛宴”。17.下列句子中括號內部分運用不當的一項是（）。

A.今年1月，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家（義憤填膺），憤怒申討日本政府領導人參拜靖國神社的行為。

B.在昆明火車站發生的由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件見報后，立即引起（滿城風雨），一時成為全國乃至全世界的熱門話題。

C.近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價，瘋狂的速度令人（嘆為觀止），由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“蘋什么”等一系列網絡新詞。

D.MH370失聯后的搜尋工作難度之大前所未有，能夠證實的準確信息少之又少，關鍵信息的缺失導致飛機去向的判斷不明。這怎能不叫人心里（十五個吊桶打水）——七上八下？ 18.下列各句中括號內的成語運用正確的一項是（）。

A.他對朋友關心得無所不至，經常主動幫忙，每次都（盡心竭力）。

B.**分子經過政府的思想教育，認清了自己的錯誤，表示要（改頭換面），做守法公民。C.他自從迷上了足球，無論刮風下雨，幾乎天天泡在操場上踢球，（樂此不疲）。D.同學們在聽了有關最美女教師的事跡報告后，不由得（觸目傷懷）。19.下列各句中，括號內的成語使用恰當的一項是（）。A.他治學嚴謹，勤奮敬業，對工作精益求精，（錙銖必較）。B.“中國漢字聽寫大會”的參賽小選手，聰明伶俐，（貽笑大方)，小小年紀就記得很多漢字和詞語，深受觀眾喜愛。C.這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、(栩栩如生)的交響樂。D.由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術才達到(爐火純青)的地步。20.下列各句，括號內的成語使用不正確的一項是（）。A.由于地勢高，能見度也特別高，遠近景(歷歷在目)。

B.富有創造性的人總是(孜孜不倦)地汲取知識，使自己學識淵博。C.經過14年的建設，黃河風情線獨具特色的景觀，令人(嘆為觀止)。

D.“蘭州玫瑰節”吸引了眾多的游客，特別是開幕那天，游人(鱗次櫛比)。21.下列括號內的成語使用錯誤的一項是（）。

A.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇(駭人聽聞)，藥品市場非整頓不可。B.這部小說的情節引人入勝，讓人讀起來(津津樂道)。

C.他寫的那幾篇文章都不怎么樣，只有這篇《詠菊》還(差強人意)。D.這棟建筑門窗的設計簡潔卻(別具匠心)。

22.下列各句括號內的成語使用不恰當的一句是（）。

A.他性格孤傲，常常(妄自菲薄)，同學們都認為他是一個自負的人。B.建設工地上，各種機械(夜以繼日)的轟鳴著，勞動者們決心以最優秀的工程向黨的九十華誕獻禮。

C.參觀國家級重點文物保護單位樂都瞿曇寺，我不得不贊嘆設計師(別具一格)的構思和匠師們精妙的技藝。

D.讀經典著作應該扎扎實實，不能(浮光掠影)，否則，所得自然不多，對提高自身文化素養沒有多少幫助。

23.下列句子中括號內的成語運用不恰當的一項是（）。A.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，(莫衷一是)。B.我是母親的代表，總是(一馬當先)，不請自到。

C.人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的(巧奪天工）。D.命運對他實在太苛刻了。然而，盡管（奄奄一息），他還是不情愿死。24.下列句子中括號內的成語使用不恰當的一項是（）。

A.高考前夕，江西高三學生柳艷兵和易政勇在公交車上被歹徒砍傷，見歹徒仍在行兇，他們（義憤填膺），奮力奪刀，制止了歹徒，被網友稱贊為“最美考生”。

B.2014年巴西世界杯足球賽正緊張激烈地進行著，上屆奪冠失利的荷蘭隊（卷土重來），在小組賽第一場大勝衛冕冠軍西班牙隊，再次向大力神杯發起沖擊。

C.許多網友轉載了《用微波爐烹調食物會致癌》的文章，專家指出，這種（駭人聽聞）的傳言沒有科學依據，微波爐加熱與常規加熱對食物的影響基本相同。

D.近年來，新疆考古出土了多條褲子，其中一條距今已有1500年，不僅樣式是當今時髦的燈籠褲型，而且用的還是現在仍流行的百褶布料，真是（不可思議）。25.下列句子中括號內的成語使用正確的一項是（）。A.崇左市民族博物館展出的優秀書畫作品令參觀者（嘆為觀止）。B.運用科學的學習方法能使中考復習（事半功倍）。

C.小明在全校羽毛球比賽中獲得第一名，全家人（樂此不疲）。D.三年來，我們全班同學和老師關系融洽，（相敬如賓）。26.下列各句中括號內的成語使用有誤的一項是（）。A.小明同學在田徑運動會中，頑強拼搏的表現令人（刮目相看）。B.自從郴州創建國家園林城市以來，慕名而來的游客（絡繹不絕）。C.讀達爾文的《物種起源》，真有（震耳欲聾)的作用。

D.對于這個問題，我了解不多，如果亂發議論，豈不(貽笑大方)？ 27.下列句子中括號內的成語使用有誤的一項是（）。

A.中考期間，考生應合理飲食，均衡營養，大補特補往往(適得其反)。B.跳廣場舞引發的矛盾（屢見不鮮），噪聲擾民現象已成為當今社會的熱點問題。C.在無數中國觀眾的（捶胸頓足）中，中國男女隊雙雙獲得2014年東京世乒賽冠軍。D.很多人對清香沁脾的梧州六堡茶（情有獨鐘)，六堡茶已成為家鄉的一張名片。28.下列中括號內的成語使用正確的一項是（）。

A.某電視臺播出的《家庭幽默秀》節目，總是讓觀眾(忍俊不禁)。B.老王是一位很有經驗的警察，在熙熙攘攘的進站人群中(望眼欲穿)。

C.他最喜歡在華燈初上之時，與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌，同享(天倫之樂)。

D.小劉待人接物和顏悅色，古道熱腸，每每讓老趙夸他細致周到，(八面玲瓏)。29.下列句子中括號內的成語運用有誤的一項是（）。

A.負責報道世界杯足球賽的記者和工作人員早已(蠢蠢欲動)，隨時奔赴巴西。B.人們的種種議論，使他(如坐針氈)。

C.它（飛蛾）僅僅活了幾天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我(肅然起敬)。D.大家在約定地點足足等了一個多小時，她才(姍姍來遲)。30.下列句子中括號內的成語使用不正確的一項是（）。A.全市上下(眾志成城)，誓把襄陽建設成漢水流域中心城市。B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉，讓人(油然而生)敬意。

C.今年3月，昆明火車站發生了(石破天驚)的嚴重暴力恐怖事件。D.對于馬航MH370客機的離奇失蹤，人們議論紛紛，(莫衷一是)。31.下列各組成語書寫完全正確的一項是（）。A.重蹈復轍中流底柱 B.睡眼惺松 腦羞成怒 C.袖手旁觀 怡然自得 D.通霄達旦 強恬不舍

32.下列句子中括號內的成語或俗語使用有誤的一項是（）。

A.漢字是中華民族智慧的結晶，正確地書寫漢字，是我們(義不容辭)的責任，剛開始接到學校進行漢字聽寫比賽的通知時，我胸有成竹——漢字誰不會寫呢？然而比賽中，我總是提筆忘字，最后成績之差，讓我自己都感到難以置信。

B.進入復習攻堅階段，同學們不但沒有被繁重的學習任務壓垮，反而越戰越勇，對付難題的方法越來越多，可謂(八仙過海，各顯神通)。

C.今年是甲午戰爭120年祭。1894年的中日甲午戰爭就像是一面鏡子，我們從中看到，無法在戰場上取勝的國家，就無法保護自己的主權。正所謂(他山之石，可以攻玉)，讓我們銘記歷史，勿忘國恥，奮發圖強！

D.今年索契冬奧會上，已斬獲兩枚金牌的中國短道速滑隊在賽程最后一天迎來了收官之戰，男子500米、女子1000米、男子5000米接力輪番向金牌發起頑強沖擊，但終因有選手賽場摔倒等原因而(功虧一簣)，最終以2銀1銅的戰績敗了豹尾。33.下列句子中括號內的成語使用正確的一項是（）。

A.傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經達到了令人(嘆為觀止)的地步。

B.王山一邊在田里干活，一邊埋怨家人沒有給他良好的條件，可謂(任勞任怨)。C.今天上午，同學們(精神矍鑠)地上了兩節生動活潑的語文課。

D.被譽為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學家錢伯初學識淵博，（虛懷若谷），貢獻卓著，深得業界人士及廣大師生的廣泛贊譽。

34.下列句子中括號內的成語使用有誤的一項是（）。A.他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導或是了解或是參與地下深處的工作，并（樂此不疲），甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。

B.物理學家奧本海默是美國（家喻戶曉）的人物，因為他曾成功地領導戰時美國的原子彈制造工作。

C.每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人（嘆為觀止）。

D.富有創造性的人總是（處心積慮）地汲取知識，探求新事物，持之以恒地進行各種嘗試，使自己學識淵博。

35.成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項是（）。

A.溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B.門庭若市 舍生取義 刻舟求劍 C.守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D.聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬

正確答案 1-5ADCBA 6-10 CACCD 11-15 BBACD 16-20 CCCDD 21-25 BACCB 26-30 CCAAC 31-35 CCDDD