第一篇：2010-2011做一個(gè)有道德的人實(shí)踐方案

祿勸彝族苗族自治縣民族小學(xué) 2010——2011學(xué)年開展學(xué)習(xí)雷鋒“ 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為了把我校學(xué)生培養(yǎng)成心理健康、品德優(yōu)良、行為習(xí)慣良好的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)縣文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“學(xué)習(xí)雷鋒 做小小志愿者”活動(dòng)的實(shí)施方案》、《祿勸彝族苗族自治縣中小學(xué)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《祿勸彝族苗族自治縣開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的的實(shí)施意見》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定民族小學(xué)2011年開展學(xué)習(xí)雷鋒“ 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 楊學(xué)欽

副組長：徐興平李耀良

成員： 楊文華 姜源春 申建軍 王濤 劉永毅

二、活動(dòng)目標(biāo)

心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、做一個(gè)有道德的人

三、活動(dòng)時(shí)間 2011年全年

四、活動(dòng)實(shí)施原則

１.學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展可以融合多種元素，可與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、德育 實(shí)踐教育、課題研究相結(jié)合，與學(xué)雷鋒等重要紀(jì)念日、節(jié)慶日主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，使活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。

２.各年級(jí)、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

３.學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)開展要落實(shí)到廣大小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)中，并與學(xué)校思想品德、音樂、美術(shù)課等教學(xué)，經(jīng)典詩文誦讀，文明禮儀常規(guī)教育以及校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，筑牢道德基礎(chǔ)，做一個(gè)有道德的人。

４.既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐的特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)生接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、活動(dòng)實(shí)施途徑

要把學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育有機(jī)滲透在德育教育之中，同時(shí)，要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）三項(xiàng)經(jīng)常活動(dòng)： 1．開展“感恩行善” 主題道德實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生每日做一件善舉，從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過長期積累，積小善而成大德。引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，擇仁處善，自強(qiáng)厚德，從小做好事、當(dāng)好人。要寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)做結(jié)合，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)內(nèi)容，通過習(xí)善、積善、揚(yáng)善的漸進(jìn)過程，讓未成年人以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德。

2．開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題中隊(duì)活動(dòng)，教孩子待人接物。“灑掃”是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，讓未成年人從灑掃庭除開始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”是指在待人接物方面的禮節(jié)教育，就是讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人。“灑掃應(yīng)對(duì)”具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為未成年人牢固樹立報(bào)效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識(shí)奠定道德根基。要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)做好“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育，讓廣大未成年人傳承中華傳統(tǒng)文化，提高待人接物能力和生活能力。

3．開展“美德少年星級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子自我提升。常規(guī)性地開展評(píng)先推優(yōu)活動(dòng)，推薦優(yōu)秀少先隊(duì)參加市縣級(jí)“美德少年”表彰，以“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”為重點(diǎn)，表彰那些熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中具有較大影響的少年典型。為未成年人樹立一批生動(dòng)鮮活的學(xué)習(xí)榜樣，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，在青少年中形成“崇尚美德少年、爭(zhēng)做美德少年”的良好風(fēng)尚。

（二）開展“文明小博客”網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)。

在三至六年級(jí)學(xué)生中以“心向黨、跟黨走”、“愛父母、敬師長”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等為主題，開展文明小博客活動(dòng)。引導(dǎo)參與活動(dòng)的未成年人進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，用文字、圖片、視頻等形式，真實(shí)記錄并發(fā)布自己或身邊人的美德善舉，參與道德實(shí)踐活動(dòng)的感言、博文，記錄生活中的點(diǎn)滴感悟。要組織中小學(xué)生積極開展“文明上網(wǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生健康上網(wǎng)、快樂寫博，搭建師生和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。

（三）開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

各班要堅(jiān)持不懈的以《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)開展下去，并以此為突破口，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為我校未成年人思想道德教育的一個(gè)主要陣地，要以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主旨開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把誦讀活動(dòng)與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)有機(jī)整合，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的博大精深，完成情感體驗(yàn)與責(zé)任喚醒。實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育向家庭的延伸；把經(jīng)典誦讀與社會(huì)責(zé)任教育相結(jié)合，爭(zhēng)做文明有禮的昆明人。

（四）四項(xiàng)集中活動(dòng)：

1．在清明節(jié)期間組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。通過組織未成年人網(wǎng)上祭英烈，引導(dǎo)孩子們?cè)诰拺严容叺那閼阎姓J(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

2．在“六一”期間組織開展學(xué)習(xí)雷鋒“做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。

3．在“七一”期間組織開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以黨的十八大勝利召開為契機(jī)，突出愛黨愛國愛社會(huì)主義主題，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，潛移默化地增進(jìn)廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。

4．“十一”期間組織“向國旗敬禮 做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。以歡度國度佳節(jié)為主題，以深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為著力點(diǎn)，重在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體，引導(dǎo)未成年人進(jìn)一步增進(jìn)愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感，生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，充分展示心向黨、跟黨走 的精神風(fēng)貌。

七、活動(dòng)要求

1．要注重培養(yǎng)和挖掘先進(jìn)典型，充分發(fā)揮做一個(gè)有道德的人”的典型引領(lǐng)作用，創(chuàng)新工作載體，改進(jìn)活動(dòng)方式，力求抓出特色。

2．要不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的內(nèi)涵，推動(dòng)活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展。要采取多種形式，寓教于樂，吸引全體學(xué)生參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大未成年人的自覺行動(dòng)。

祿勸彝族苗族自治縣民族小學(xué)

2010年9月23日

第二篇：做一個(gè)有道德人材料

皋蘭縣石洞小學(xué)

開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

工作情況匯報(bào)

一、學(xué)校基本情況

我校是一所縣屬規(guī)模最大的一所小學(xué)，始建于1938年。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800人，教職工90多人。學(xué)校占地面積20742.38平方米，建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。

二、措施與做法

1、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)

為搞好“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展會(huì)議，認(rèn)真分析，解決活動(dòng)中存在的問題。制定了《石小“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，形成了德育工作的長效機(jī)制。學(xué)校利用國旗下的講話，班隊(duì)活動(dòng)，校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種自覺行為。

2、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個(gè)真正有道德的人。

三、開展的各種活動(dòng)

1、開展“六愛體驗(yàn)見真情”活動(dòng)。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學(xué)幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國關(guān)愛恩”的系列主題活動(dòng)，布置愛心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這一系列的感恩

教育活動(dòng)，使每位同學(xué)都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價(jià)值觀。

2、開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動(dòng)。在以往開展基礎(chǔ)國學(xué)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級(jí)的經(jīng)典誦讀教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。制定了詳細(xì)的有特色活動(dòng)的誦讀方案，廣泛征求社會(huì)、家長和社會(huì)各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個(gè)班級(jí)的誦讀活動(dòng)開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。

3、開展“手拉手”活動(dòng)。我校少先隊(duì)積極響應(yīng)縣教育局結(jié)對(duì)幫扶號(hào)召，開展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長”活動(dòng)。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊(duì)員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈(zèng)一個(gè)友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂趣；同定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)共成長。在活動(dòng)中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關(guān)懷與進(jìn)步，體驗(yàn)著手拉手快樂成長的美好。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)捐書籍500余冊(cè)，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結(jié)友誼互助對(duì)子，培養(yǎng)了學(xué)生互助友愛的品質(zhì)。

4、開展“法制教育”活動(dòng)。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開展“法制教育周”活動(dòng)，邀請(qǐng)司法局有關(guān)人員來我校做法制知識(shí)講座。去年我校開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離邪教”千人師生簽名活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，做健康少年的信念。

5、開展“自主管理”活動(dòng)。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長的身份，總結(jié)上周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。結(jié)合開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語文老師指導(dǎo)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。學(xué)生主持中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，就自己關(guān)心的問題選擇隊(duì)會(huì)主題，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的自我管

理意識(shí)；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報(bào)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐及創(chuàng)新能力。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。

6、開展“家校互動(dòng)”活動(dòng)。家長學(xué)校是我校的特色，也是我們教育的一個(gè)亮點(diǎn)，獲得過“市優(yōu)秀家長學(xué)校”稱號(hào)。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長學(xué)校152期，培訓(xùn)家長萬余人次。我們的家長學(xué)校分低、中、高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀家長。家長學(xué)校的開展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的好評(píng)，獲得家長們都積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)工作，社會(huì)反響頗好。在成功舉辦“家長學(xué)校”的基礎(chǔ)上，我們組織推出“家長跟班”活動(dòng)。上學(xué)期利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織全校80%以上的家長和自己的孩子，參加學(xué)校全天課堂、課外活動(dòng)，并發(fā)放意見建議調(diào)查表，召開“跟班”感言交流會(huì)。這些活動(dòng)加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)家長與學(xué)校的交流與溝通，讓家長朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同辦學(xué)的方針。

7、開展“奉獻(xiàn)社會(huì)“活動(dòng)。學(xué)校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛我皋蘭，愛我縣城”的教育活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭(zhēng)，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導(dǎo)不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)的縱深教育。5.12汶川大地震，我校少先隊(duì)員率先開展了“情系隴南娃，關(guān)愛你我他”的募捐活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生打著橫幅，第一個(gè)走出校園、走上街頭、走進(jìn)店鋪為災(zāi)區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動(dòng)了街上的行人，過路司機(jī)停車往募捐箱里塞錢，店鋪的老板出門主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們到店里來募捐，共計(jì)募捐3000余元，師生捐款40000萬余萬。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構(gòu)筑了堅(jiān)固的愛心教育。

8、開展“小道德模范”評(píng)選表彰活動(dòng)。我校在深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對(duì)典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。在2009年“六一”前后評(píng)選表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學(xué)從小身患過小兒麻痹，行動(dòng)極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級(jí)時(shí)家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時(shí)背著上廁所。以陶?qǐng)A圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負(fù)責(zé)魏寧同學(xué)的在校生活，到校門口接送，幫助課間活動(dòng)等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅(jiān)持到今天，做到了一個(gè)成年人也許不可想象的事，無虧“小道德模范”之稱，帶動(dòng)了我校的未成年人思想道德建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門口拾到了一部?jī)r(jià)值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門感謝，問其姓名，該同學(xué)只說是六年級(jí)的學(xué)生，其余一概不說，機(jī)主感動(dòng)的寫了一封感謝信送到了學(xué)校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識(shí)，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。有家長感言道： “做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動(dòng)做好功課，服從學(xué)校安排。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊(duì)，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施等。通過這樣的活動(dòng)，孩子從中受益很多，也希望“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，能更深入到每個(gè)人心中。

近一年內(nèi)我校被評(píng)為市思想政治工作先進(jìn)集體，市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，市級(jí)“做一個(gè)有道德人”示范學(xué)校，市小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

四、對(duì)于活動(dòng)中的反思建議

1、教育是日積月累的事，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)做為一個(gè)長效的德育教育機(jī)制來實(shí)施，不流于形式，不為搞活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該與學(xué)校的各方面教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，制定相應(yīng)的制度，形成長期的教育機(jī)制。

2、在活動(dòng)過程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動(dòng)，與社會(huì)各個(gè)層面接觸不多，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較少，活動(dòng)的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。

3、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須從細(xì)節(jié)著眼，從點(diǎn)滴小事抓起，才能達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界。

4、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校根據(jù)“做一個(gè)有道德的人”的總體要求，精心設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動(dòng)內(nèi)容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)

我校雖然在這一主題實(shí)踐活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)主管部門和社會(huì)的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)思想道德建設(shè)工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，以一點(diǎn)一滴做起，促進(jìn)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習(xí)慣，知禮尊長、關(guān)愛他人、和諧友好、自強(qiáng)自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長，進(jìn)一步提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

第三篇：“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)方案

“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)期限

2008―2009學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟

第一階段：凈化自我1．2008年秋季，第8～9周：用心講道德

①教導(dǎo)一室全校動(dòng)員，講明意義，作好安排，提出要求。

②周一班團(tuán)會(huì)時(shí)間分班召開“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)（對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員，布置活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求）。

③晨會(huì)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡（每天一個(gè)片段，貫穿全過程），教導(dǎo)一室還通過校園廣播和辦專欄進(jìn)行宣傳。

④開展“做一個(gè)有道德的人”的簽名活動(dòng)（教導(dǎo)一室為每班發(fā)一張磅紙，師生簽好名后貼于教室前門后墻上）。

⑤體育節(jié)期間開展弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、樹立道德風(fēng)尚的評(píng)比活動(dòng)。

⑥表彰及小結(jié)。

2．第10周：真心學(xué)英雄

①晨會(huì)時(shí)間各班組織學(xué)習(xí)全國道德模范、奧運(yùn)冠軍、校體育節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手和獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的學(xué)生的事跡。②觀看電視片《英雄少年》后，人人寫觀后感，以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，每班上交五篇評(píng)比后，學(xué)校做展板。

③表彰及小結(jié)。

3．第11周：專心凈心靈

①開展“弘揚(yáng)兩種精神，爭(zhēng)做五心學(xué)生”的演講比賽。

②表彰及小結(jié)。

4．第12周：信心留自己

①開展制作座右銘活動(dòng)，每名學(xué)生制作一個(gè)“我的座右銘”卡片交給班主任，審核后貼于課桌右上角，教導(dǎo)一室進(jìn)行檢查。

②晨會(huì)時(shí)間學(xué)生進(jìn)行座右銘全班交流（講明其設(shè)計(jì)意圖、實(shí)施措施）。

③活動(dòng)情況小結(jié)。

5．第13～14周：潛心尋動(dòng)力

①“道德格言”征集（學(xué)生收集、創(chuàng)作均可）。

②辦“道德格言”專欄。

③活動(dòng)情況小結(jié)。

第二階段：美化自我1．第15周～第二學(xué)期5月：誠心待老師

①遇到老師主動(dòng)問好。

②周五降旗結(jié)束后學(xué)生離校時(shí)與班主任道“再見”（長期堅(jiān)持）。

③學(xué)生與老師談話后離開時(shí)向老師行禮致謝（長期堅(jiān)持）。

④評(píng)比及總結(jié)（2009年5月）。

2．第16周～第二學(xué)期3月：細(xì)心講文明

①教導(dǎo)一室進(jìn)行“文明禮儀”知識(shí)講座，晨會(huì)時(shí)間圍繞講座內(nèi)容針對(duì)日常言行進(jìn)行糾錯(cuò)、規(guī)范，并落實(shí)到日常行為中。

②設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由班委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生的日常用語和行為進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)選出一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

③表彰及總結(jié)（2009年3月）。

3．第17周～第二學(xué)期4月：精心學(xué)自立

①召開“三節(jié)兩愛”（節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用錢，愛惜糧食、愛惜公物）主題班會(huì)。

②記好每一筆賬：每月對(duì)自己的開支情況進(jìn)行記錄并匯總，月底寫周記交班主任。

③評(píng)選“勤儉節(jié)約”先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。

④表彰及總結(jié)（2009年4月）。

4．第18周～第二學(xué)期5月：關(guān)愛獻(xiàn)他人

①同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì)互助（包括學(xué)習(xí)功課、生活困難、思想教育、言行監(jiān)督等）。

②元旦聯(lián)歡。

③為班級(jí)做好事。

④開展“5.19”捐贈(zèng)救助活動(dòng)（送學(xué)習(xí)生活用品等）。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

⑤活動(dòng)總結(jié)（2009年5月）。

5．第二學(xué)期第3周～5月：全心塑形象

①主題講座，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，教導(dǎo)一室出臺(tái)形象標(biāo)準(zhǔn)（男生做君子，女生做淑女）。

②分班召開主題班會(huì)。

③評(píng)選瑤華中學(xué)學(xué)生形象大使（期中考試前分班級(jí)、校級(jí)兩級(jí)評(píng)選）。

④形象大使撰寫自傳。

⑤形象大使事跡宣傳（報(bào)告會(huì)、專欄、廣播），全校學(xué)生交流學(xué)習(xí)。

⑥活動(dòng)總結(jié)（2009年5月）。

第三階段：奉獻(xiàn)自我第二學(xué)期第6周～5月：愛心獻(xiàn)社會(huì)

①組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，然后讓學(xué)生在節(jié)假日對(duì)親朋好友進(jìn)行宣傳。

②對(duì)亂穿公路、穿越綠化帶、采花折枝、亂涂亂畫、墻上踩腳印等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

③開展服務(wù)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，清除瑤華集鎮(zhèn)街道垃圾。

④活動(dòng)總結(jié)（2009年5月）。

第四階段：感化自我

第11周～第二學(xué)期第1周（節(jié)假日）：孝心獻(xiàn)父母

①培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，使其在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、打掃衛(wèi)生。

②引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母（向父母道一聲辛苦，為父母捶背洗腳，制作小禮物，給父母過生日，關(guān)心父母的身體健康等），從而使學(xué)生理解父母、感激父母，培養(yǎng)孝心和感恩的心。

③開展給家長寫一封信的活動(dòng)，學(xué)生將信帶回家給父母看后留言，再交班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

④養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，教育學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成樸素、勤儉的好習(xí)慣。

⑤表彰及總結(jié)。

第五階段：展現(xiàn)自我2009年5月：忠心獻(xiàn)祖國

①全校學(xué)生參加“遵守道德，報(bào)效祖國”征文比賽。

②在評(píng)選出上述各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人和集體的基礎(chǔ)上，綜合評(píng)選一批小道德模范（分班級(jí)和校級(jí)）和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)先進(jìn)班集體，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道進(jìn)行大力宣傳。

③推薦“小道德模范”參加市級(jí)評(píng)比。

④評(píng)選組織“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班主任并進(jìn)行表彰。

⑤“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)全面總結(jié)及表彰。

第四篇：“做一個(gè)有道德的人”_道德實(shí)踐活動(dòng)方案

“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

——新鄉(xiāng)市十二中學(xué)校

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，積極響應(yīng)市區(qū)“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”活動(dòng)的號(hào)召, 組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。通過動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，特制定紅旗二校“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案，通過發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育作用，推動(dòng)道德情感教育的全面實(shí)施，營造一個(gè)快樂健康和諧的校園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張力

副組長：王尚旺

組員：王琳王紅敏吳新平年級(jí)組長及各班班主任

四、活動(dòng)內(nèi)容

一、建立健全組織，搞好宣傳發(fā)動(dòng)

為搞好“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為組長的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，解決活動(dòng)中存在的具體問題。制定了《重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。完善了有關(guān)獎(jiǎng)懲、考核制度。向全體師生發(fā)出了《做一個(gè)有道德的小學(xué)生》的倡議書，并制定了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的具體措施。學(xué)校利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、校園紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種自覺的道德行為。

二、在家庭，開展“做一個(gè)文明孩子”親情體驗(yàn)活動(dòng)。

深入開展 “五個(gè)一”（召開一次文明創(chuàng)建家庭會(huì)議、策劃一項(xiàng)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)、組織一次家庭社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、撰寫一篇家庭活動(dòng)心得體會(huì)、舉辦一次學(xué)習(xí)交流和評(píng)比活動(dòng)）道德實(shí)踐活動(dòng)。提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、在學(xué)校，開展“做一個(gè)文明學(xué)生”創(chuàng)建活動(dòng)。

引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長、見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。具體開展以下活動(dòng)：

1、主要利用每周一升旗儀式的機(jī)會(huì)，結(jié)合國旗下演講，讓學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)到必須做一個(gè)有道德的人。

2、開展了“尊師愛生活動(dòng)月”主題教育，增進(jìn)了師生之間的感情，形成了尊師愛生的濃厚氛圍，使學(xué)生更加熱愛學(xué)校，更加體諒老師的辛苦，更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，以報(bào)效祖國。

3、開展“和諧校園”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

4、各班以“做一個(gè)有道德的人”為主題辦專題黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)，大量的文字信息給全校學(xué)生營造了一個(gè)良好的道德環(huán)境氛圍。

5、各班以“做一個(gè)文明學(xué)生”為主題辦專題黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)，大量的文字信息給全校學(xué)生營造了一個(gè)良好的道德環(huán)境氛圍。

6、舉行“做一個(gè)有道德的人” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每位學(xué)生結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)，寫一篇“做一個(gè)有道德的人”為主題的作文。

四、在社會(huì)，開展“做一個(gè)文明小公民”實(shí)踐活動(dòng)。

為了讓學(xué)生能夠更好的服務(wù)于社會(huì)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了幾支“文明勸導(dǎo)小分隊(duì)”，并進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，讓他們首先自己怎樣做一個(gè)文明人，再去用自己的言行去影響身邊的人做一個(gè)文明人。周末，“文明勸導(dǎo)小分隊(duì)”的成員就走上街頭，對(duì)街上不文明的言行進(jìn)行勸導(dǎo)、制止。這樣的實(shí)踐活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生，也感受到了社會(huì)的文明進(jìn)步是靠每個(gè)人的認(rèn)真努力。這種讓小學(xué)生參與街頭勸導(dǎo)，以教育成年人懂得文明禮儀的做法，對(duì)于從小培養(yǎng)學(xué)生的文明道德意識(shí)和推動(dòng)城市文明建設(shè)將起到積極的作用。

此外，組織學(xué)生走進(jìn)老年公寓，為孤寡患病老人提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”，讓學(xué)生走向社會(huì)，對(duì)行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則，做“文明小公民”。

第五篇：“做一個(gè)有道德的人”方案

朝陽小學(xué)2013年“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，積極組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，以“體驗(yàn)親情”、“學(xué)習(xí)雷鋒”、“和諧校園”為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)和文明水平，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，我校特制訂本實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：黃志祥

副組長：賀青、符九航

組員：任娜、各中隊(duì)輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

（一）開展“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)

通過主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長營造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。

(二)開展“日行一善”活動(dòng)

1、開展“崇善向善”思想教育活動(dòng)。通過班會(huì)課、經(jīng)典誦讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)“日行一善”活動(dòng)的理解，讓學(xué)生從小樹立崇善向善意識(shí)。

2、開展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生填寫好“日行一善”記錄卡，以學(xué)校、社

區(qū)、家庭為平臺(tái)，組織開展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。

3、開展“日行一善”好少年評(píng)選活動(dòng)。通過 “日行一善”好少年評(píng)選活動(dòng)，樹

立先進(jìn)典型，影響和帶動(dòng)學(xué)生積極參與，處處行善，推動(dòng)“日行一善”活動(dòng)廣泛深入開

展。

（三）開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)

充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等節(jié)日文化，引導(dǎo)和組織學(xué)生在節(jié)日期間親近家庭、走進(jìn)社區(qū)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，組織學(xué)生進(jìn)行“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。

（四）開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)

通過立足校園學(xué)雷鋒，以一助

一、多助

一、多助多等方式，大力開展互助和幫扶活動(dòng)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒式”美德少年，關(guān)注學(xué)校、關(guān)心集體，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

（五）開展“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮，主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，要愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

（六）開展四項(xiàng)集中活動(dòng)

1、清明節(jié)期間“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)

突出清明節(jié)日內(nèi)涵,突出愛國主義主題，突出放飛“中國夢(mèng)”的要求，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會(huì)好的道理,不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。確保學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語面達(dá)到80%以上。

2、“六一”期間“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)

確保學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語面達(dá)到80%以上。

3、“七一”期間“童心向黨”歌詠活動(dòng)

突出愛黨愛國愛社會(huì)主義主題，運(yùn)用歌詠的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)心向黨、跟黨走的情感信念，放飛心中夢(mèng)想，樹立為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢(mèng)”而奮斗的遠(yuǎn)大志向。

4、“十一”期間“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)

圍繞“中國夢(mèng)”宣傳教育，著力引導(dǎo)學(xué)生自覺把個(gè)人成長進(jìn)步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的光榮使命努力學(xué)習(xí)、健康成長。活動(dòng)關(guān)鍵是確保學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語面達(dá)到80%以上。

（七）開展唱紅歌和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)

以“童心向黨”為主線，擴(kuò)大紅歌傳唱的影響力，掀起傳唱紅歌的新熱潮。利用各種形式廣泛開展“編童謠、學(xué)童謠、用童謠、傳童謠”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，做一個(gè)有道德的人。

（八）開展兩項(xiàng)成果匯編

1、自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)成果匯編

在“我們的節(jié)日”活動(dòng)期間，組織開展自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，讓學(xué)生參與到“認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的活動(dòng)中來，進(jìn)一步理解、體會(huì)、認(rèn)知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。

2、“文明小博客”活動(dòng)成果匯編

以“寫文明博文，做有德之人”為主題，深入開展“文明小博客”活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)、及時(shí)、生動(dòng)、客觀的交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、展示自我，滿足求知欲望，豐富精神生活。

（九）開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

主要有四項(xiàng)任務(wù)：第一項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)誦讀活動(dòng)經(jīng)常化。繼續(xù)推廣開展中華經(jīng)典誦讀的經(jīng)驗(yàn)做法，繼續(xù)運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片作為模版，創(chuàng)新豐富誦讀活動(dòng)的內(nèi)容和形式，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)落到實(shí)處。第二項(xiàng)任務(wù)，抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的誦讀活動(dòng)。在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，引導(dǎo)未成年人積極參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開展中華經(jīng)典誦讀。第三項(xiàng)任務(wù)，開展學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)。編寫中華經(jīng)典誦讀的校本教材，在教育教學(xué)過程中落實(shí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容要求和時(shí)間安排。把經(jīng)典誦讀作為學(xué)校道德講堂活動(dòng)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，營造誦讀經(jīng)典氛圍。

（十）開展“感恩父母”活動(dòng)

通過組織學(xué)生在家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、洗衣等力所能及的勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勤，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩、學(xué)會(huì)感恩。

（十一）開展“志愿者”活動(dòng)

組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)請(qǐng)接衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，作“社區(qū)小義工”；引學(xué)生廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

五、活動(dòng)步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員和安排部署，2013年2月上旬。下發(fā)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知，在全體師生中進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，對(duì)開展活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排。

第二階段：制定方案和組織實(shí)施，2013年3月中旬到2013年11月份。學(xué)校把“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，作出具體安排。并充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、文明禮儀宣傳等活動(dòng)，使其在生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)道德觀念，提升道德修養(yǎng)。具體實(shí)踐活動(dòng)安排見附表。

第三階段：檢查和總結(jié)，2013年12月份。學(xué)校要在深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，并通過“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的開展，逐步形成我校的德育特色。

六、活動(dòng)要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)在學(xué)生中開展道德實(shí)踐活動(dòng)的主要意義，把實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并建立長效機(jī)制。要把開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)列入思想品德課、班會(huì)課的重要內(nèi)容，要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃、積極開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)、各班的積極性，在完成學(xué)校活動(dòng)的前提下，可精心設(shè)計(jì)和組織開展符合本年級(jí)、本班特點(diǎn)的活動(dòng)。

（二）重視宣傳。要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的意義和活動(dòng)過程，并及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)，營造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

（三）認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校在深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)對(duì)工作成績(jī)突出的系和班級(jí)進(jìn)行表彰。

七、具體活動(dòng)安排時(shí)間表

朝陽小學(xué) 2013年2月