第一篇：緬懷英雄 感悟中原

【初中語文學生小論文】

緬懷英雄

感悟中原

西華縣逍遙回中

九（1）班

武龍飛

指導教師：

緬懷英雄

感悟中原

西華縣逍遙回中

九（1）班

武龍飛 指導教師： 中原文化博大精深，使無數騷客競折腰。徜徉于中原文化的歷史長河里，心中油然而生的是熟悉的割舍不斷的親切。談起中華文化，哪個不是拍案叫絕，贊嘆連連，莫說哪氣勢磅礴的故宮建筑群，那綿延不絕的萬里長城，單是其中涌現的英雄人物，就如群星一樣燦爛。而河南就是其中最為突出的一個。河南，自古就有“得中原者得天下”的美譽。這里有著五千年的歷史和文化，作為中華文明的發源地之一，這里曾經有過無數輝煌，也曾有過無數失意，無數的文化曾在這里交匯，無數個英雄曾在這里誕生，或俠肝義膽,或聰明過人,或才華橫溢,或赤膽忠心??這些河南的英雄們在佇立在中華民族的光輝歷史里，這些河南英雄的靈魂永遠留在中華兒女的心中。

從傳說中的軒轅黃帝到移山的愚公，從神話中的洛水女神到現實里的醫圣張仲景，以及在千百次的失敗爬起來發明地動儀的張衡，法理鐵面無私大義滅親“青天”包拯，有巧借東風，唱“空城計”智慧化身諸葛亮；有替父從軍，轉戰沙場，至今仍令人蕩氣回腸的花木蘭，更有面對日軍的封鎖，吃草根仍將敵人打得心驚膽跳的將軍楊靖宇；有在祖國倍受欺凌時仍大喊出“我是中國人”永不倒下的家鄉英雄吉鴻昌??他們代表著中華文化的數千年來的精髓，他們是中華民族屹立于世界之林的基石。他們，是河南的英雄！是由偉大的母親河孕育了的英雄，是由厚重的河南承載了著肌體和思想的英雄！他們代表著河南的先進文化，他們是中國的驕傲。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”當那些為我們熟知的英雄的生命隨時光的飛逝而消逝時,河南的現代英雄們走來了，雖然服飾不同，但精神卻一脈相承，血液里奔流的，依然是河南人民的數千年堅韌和執著的河南英雄走來了！他們是永遠活在人民心中的公仆焦裕祿，一心為公實事求是不為名利的史來賀，為朝鮮戰爭募捐為祖國人民歌唱的藝術家常香玉，保一方平安視人民為親人的公安局長任長霞??眾多的河南英雄走來了，他們也許沒有驚天動地的事跡，但是他們的卻如同許多做了偉大事業的英雄一樣受人尊敬。

你還記得他嗎？一個熱血小伙，當他正在海邊大堤上行走時，看見大家突然都往一個方向跑去，有人落水了！這時的風力大概有6~7級，風卷著巨浪惡狠狠的拍向岸壁。“啪———啪”，這聲音仿佛大自然在向人類挑戰.一個巨浪把落水者托了起來，巨浪象在玩玩偶一樣，玩弄一個生命于股掌之中。在那個時刻，他“撲通”一聲，他接受了自然的挑戰！在那種情況下，下海是非常危險的。他搏擊著巨浪，一個又一個巨浪翻滾著，像一個個城墻一樣難以跨越。每當他前進一步，巨浪又把他沖到后邊，終因體力不支，被沖到岸上。巨浪又淹沒了落水者，當他再一次聽到岸上的人大聲呼喊著：“人在那人在那兒”時，又是一聲“撲通”，他奮不顧身，朝著人們指的方向跳了下去。落水者掙扎著，而他也在更加努力的前進。又一個巨浪??它像一張嘴，無情的大嘴，把落水者吞了下去。

警察急匆匆地趕到來營救落水者時，“請讓我去吧”，他又一次站了起來，他系上了繩索，第三次跳下了大海。這次是那么地堅定，仿

佛有一種不救上落水者，誓不罷休的氣概。他摸索著，終于他拉住了落水者的手，落水者被救了上來，可惜的是由于時間太長，落水者已經死了。當人們回過神來，尋找那位青年時，他卻早已無聲無息地離開了現場。他就是2005年感動中國十大人物之一??魏青剛。

滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生的人魏青剛在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作，源于內心的品質，他從人群中一躍而出，又悄然回到人群中，難道他不是“俠之大者”嗎？他的大無畏精神，他的奮不顧身，舍己救人，不為名，不為利，他只是在救一個人，只是在盡一個河南人血脈里人本份。

當我們西華的洪戰輝還是一個孩子的時候，就對一個與他沒有親緣關系的更弱小的孩子擔起了責任，他要撐起困難中的家庭，他過早地沒有了同齡人的嬌氣和任性，他變得勇敢而堅強，當他準備承擔這些責任的時候，他已從男孩開始，變成了困難打不倒的男子漢------在貧困中求學，在艱辛中生活。今天的他，看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。他不是我們的楷模嗎？他無私，他勇于承擔責任，他勇于挑戰困難，我們學習不正需要他勤奮刻苦的精神嗎？我們生活不正需要他勇于挑戰、勇于承擔責任的精神嗎？

在經歷過許多滄桑之后，河南人民正以全新的精神面貌建設著自己的家園，河南這片古老的中原大地，涌現出更多的英雄，勇斗歹徒的付建州，為救人勇敢走向死神的李學生，和歹徒搏斗壯烈犧牲的民警付衛東??我想，這些英雄們并不是時時刻刻讓我們感受他們的光芒萬丈，他們只是在一些時刻，做到了英雄所做的事情，有所為有

所不為，他們是真實的，觸摸可見，他們是和我們一樣生活著的，有聲相聞，他們生活在我們中間，他們和千千萬萬個河南人一樣生活在我們中間，沒有過多的張揚，沒有多余的修飾，只是那樣靜靜地站著，也許他們就是我們中間的一個人，他們是英雄，如同風雨之后的河南文化，他們是那些真正讓我們起敬的人，他們所帶給我們的具有非凡的感染力河南文化，博大，無私，豐富，包容，在不知不覺中影響著你我他，我驕傲，源遠流長的河南文化，我渴望有一天，我能夠成為一個河南走出來的英雄。

點評：我們河南本來就是中華文明的搖籃，它的歷史文化博大精深，它的族精神厚實深邃，而小作者作為一名河南人，更有義務去了解它并向周圍的人宣揚它。本文作者正是在學到了有關河南文化的知識文化的知識后產生這樣的創作思想的。這篇文章以寫“英雄”來展開對河南文化的描寫，突出了河南獨特的文化內涵，語言比較精練，創新新奇。這主要基于作者平時能通過多種媒體來了解河南的歷史典故，加深對河南的認識；了解河南的歷史名人及他們的事跡，感受河南文化的博大精深和河南文化的偉大。通過對這些曾叱咤風云的英雄人物的了解,作者找到了前進的動力,他們身上迸發出的精神和品質,使人受益匪淺。同時，通過本文的書寫，作者對英雄的認識逐漸提高，不僅僅局限于歷史的英雄人物，更注意理解英雄的品質，從而尋找現代社會的英雄。全文流暢，有一定的可讀性。

點評教師：

2013年4月

第二篇：緬懷英雄講話稿

緬懷見義勇為英雄 弘揚見義勇為精神

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在傳統的清明節中，我們來到了鐘祥黃山故園緬懷見義勇為的何蕾，細心回味她舍己為人的英雄事跡。

2009年12月25日晚上，一名年輕女孩路遇一起交通事故，肇事司機已經逃逸。面對一位56歲的老太太求救，她停下車來相助之時，卻被后面一輛開來的大貨車撞倒當場死亡。

這位見義勇為的女孩名叫何蕾，今年29歲，機智活潑，可愛俏皮，而且還非常孝順，父母也因為有了個這么好的女兒而高興。

她曾在幾場官司上沖鋒陷陣，幫助一些身陷困境的弱勢群體，她對那些弱勢群體就像對待自己的父母和親姐妹一樣，使他人感動。

在何蕾短暫的生命中，沒有一秒浪費過，都去做有意義的事，幫助他人，以實際行動來感動他人，大公無私??

在何蕾眼中，無論是親人還是陌生人，出錯時都應給他人指出來，讓他人改正錯誤。常常提醒別人不要將錯就錯。

雖然何蕾是個平凡的人，但她做的事卻不平凡，常常打動他人，讓他人也做好事，經過何蕾的事跡后，許多人像何蕾一樣做出貢獻：“10·24”荊州18人梯的壯舉，等等。何蕾以自己如花的生命建出了一座永不磨滅的精神豐碑，讓我們感動。做為小學生，我們應學習她樂于助人、大公無私、見義勇為、舍己為人的精神。珍惜現在，守法守紀，為民族振興、國家富強而勤奮學習。以后應多多學習她的雷鋒精神，伸出我們的援助之手，多做善事，用自己的力量號召更多的人一起去幫助那些貧困人家，使自己的家園更加美好！

謝謝大家，我的講話完畢。

第三篇：感悟英雄（范文）

感悟英雄 感悟河南

欒川縣叫河中學

九

（三）班 劉莉芬

指導教師 李富強

中華文化，博大精深，源遠流長。論起中華，誰不豎起大姆指，談起中華文化，哪個不是拍案叫絕，贊嘆連連，莫說哪氣勢磅礴的故宮建筑群，那綿延不絕的萬里長城，單是其中涌現的英雄人物，就如群星一樣燦爛。而河南就是其中最為突出的一個。

河南,自古就有“得中原者得天下”的美譽.這里有著五千年的歷史和文化，作為中華文明的發源地之一，這里曾經有過無數輝煌，也曾有過無數失意，無數的文化曾在這里交匯，無數個英雄曾在這里誕生，或俠肝義膽,或聰明過人,或才華橫溢,或赤膽忠心……這些河南的英雄佇立在中華民族的光輝歷史里，這些河南英雄的靈魂永遠留在中華兒女的心中。

從傳說中的黃帝到移山的愚公，從神話中的洛水女神到現實里的醫圣張仲景，以及在千百次的失敗爬起來發明地動儀的張衡，鐵面無私大義滅親“青天”包拯，有巧借東風，唱“空城計”足智多謀的諸葛亮；有替父從軍轉戰沙場的花木蘭，更有面對日軍的封鎖，吃草根仍將敵人打得心驚膽顫的將軍楊靖宇；有在祖國倍受欺凌時仍大喊出“我是中國人”永不倒下的吉鴻昌……他們代表著中華文化的數千年來的精髓，他們是中華民族屹立于世界之林的基石。他們，是河南的英雄！是由偉大的母親河孕育了的英雄，是由厚重的河南承載了著肌體和思想的英雄！他們代表著河南的先進文化，他們是中國的驕傲。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物.”當那些為我們熟知的英雄的生命隨時光的飛逝而消逝時,河南的現代英雄們走來了，雖然服飾不同，但精神卻一脈相承，血液里奔流的，依然是河南人民的數千年堅韌和執著的河南英雄走來了！他們是永遠活在人民心中的公仆焦裕祿，一心為公實事求是不為名利的史來賀，為朝鮮戰爭募捐為祖國人民歌唱的藝術家常香玉，保一方平安視人民為親人的公安局長任長霞。。。眾多的河南英雄走來了，他們也許沒有驚天動地的事跡，但是他們的卻如同許多做了偉大事業的英雄一樣受人尊敬。

你還記得他嗎?一個熱血小伙,當他正在海邊大堤上行走時,看見大家突然都往一個方向跑去,有人落水了！這時的風力大概有6~7級,風卷著巨浪惡狠狠的拍向岸壁.“啪————啪”,這聲音仿佛大自然在向人類挑戰.一個巨浪把落水者托了起來,巨浪象在玩玩偶一樣,玩弄一個生命于股掌之中。在那個時刻，他“撲通”一聲,他接受了自然的挑戰！在那種情況下,下海是非常危險的.他搏擊著巨浪，一個又一個巨浪翻滾著，像一個個城墻一樣難以跨越。每當他前進一步，巨浪又把他沖到后邊，終因體力不支，被沖到岸上。巨浪又淹沒了落水者，當他再一次聽到岸上的人大聲呼喊著：“人在那人在那兒”時，又是一聲“撲通”，他奮不顧身，朝著人們指的方向跳了下去。落水者掙扎著，而他也在更加努力的前進。又一個巨浪……它像一張嘴，無情的大嘴，把落水者吞了下去。

警察急匆匆地趕到來營救落水者時，“請讓我去吧”，他又一次站了起來，他系上了繩索，第三次跳下了大海。這次是那么地堅定，仿佛有一種不救上落水者，誓不罷休的氣概。聽到如此堅定的決定，巨浪好像折服了一樣。他摸索著，終于他拉住了落水者的手，落水者被救了上來，可惜的是由于時間太長，落水者已經死了。當人們回過神來，尋找那位青年時，他卻早已無聲無息地離開了現場。他就是2005年感動中國十大人物之一------魏青剛。

滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生的人魏青剛在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作，源于內心的品質，他從人群中一躍而出，又悄然回到人群中，難道他不是“俠之大者”嗎？他的大無畏精神，他的奮不顧身，舍己救人，不為名，不為利，他只是在救一個人，只是在盡一個河南人血脈里人本份。

當洪戰輝還是一個孩子的時候，就對一個與他沒有親緣關系的更弱小的孩子擔起了責任，他要撐起困難中的家庭，他過早地沒有了同齡人的嬌氣和任性，他變得勇敢而堅強，當他準備承擔這些責任的時候，他已從男孩開始，變成了困難打不倒的男子漢------在貧困中求學，在艱辛中生活。今天的他，看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。他不是我們的楷模嗎？他無私，他勇于承擔責任，他勇于挑戰困難，我們學習不正需要他勤奮刻苦的精神嗎？我們生活不正需要他勇于挑戰、勇于承擔責任的精神嗎？

在經歷過許多滄桑之后，河南人民正以全新的精神面貌建設著自己的家園，河南這片古老的中原大地，涌現出更多的英雄，勇斗歹徒的付建州，為救人勇敢走向死神的李學生，和歹徒搏斗壯烈犧牲的民警付衛東。。我想，這些英雄們并不是時時刻刻讓我們感受他們的光芒萬丈，他們只是在一些時刻，做到了英雄所做的事情，有所為有所不為，他們是真實的，觸摸可見，他們是和我們一樣生活著的，有聲相聞，他們生活在我們中間，他們和千千萬萬個河南人一樣生活在我們中間，沒有過多的張揚，沒有多余的修飾，只是那樣靜靜地站著，也許他們就是我們中間的一個人，他們是英雄，如同風雨之后的河南文化，他們是那些真正讓我們起敬的人，他們所帶給我們的具有非凡的感染力河南文化，博大，無私，豐富，包容，在不知不覺中影響著你我他，我驕傲，源遠流長的河南文化，我渴望有一天，我能夠成為一個河南走出來的英雄。簡評：

河南文化，我們要想把它融會貫通，就要親身地去感受它非凡的魅力，了解它燦爛的文化內涵。敞開心扉，張開雙臂，去接納它，擁抱它。本文作者正是在學到了有關河南文化的知識后產生這樣的創作思想的。這篇文章以寫“英雄”來展開對河南文化的描寫，突出了河南獨特的文化內涵，語言比較精練，創新新奇。這主要基于作者平時能通過多種媒體來了解河南的歷史典故，加深對河南的認識；了解河南的歷史名人及他們的事跡，感受河南文化的博大精深和河南文化的偉大。通過對這些曾叱咤風云的英雄人物的了解,作者找到了前進的動力,他們身上迸發出的精神和品質,使人受益匪淺。同時，通過本文的書寫，作者對英雄的認識逐漸提高，不僅僅局限于歷史的英雄人物，更注意理解英雄的品質，從而尋找現代社會的英雄。全文流暢，有一定的可讀性。

第四篇：清明緬懷英雄作文

清明緬懷英雄作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的清明緬懷英雄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

又一個清明節到了，早上七點左右，我在買早飯時，看見路上有很多市民提著大包小包準備去掃墓。于是，我不由想起了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。回到家后，我決定再一次和家人一起去“訪問”革命烈士。

為了表示這份誠意，我們決定從吳山登山前往。出發前，我特地從花店挑了一束白菊花。踏著清明的氣息我們出發了。就這樣，我們走走停停經過兩個多小時，終于來到了烈士陵園的側面。站在山腰上，只見四周都是一棵棵郁郁蔥蔥，昂首挺胸的松柏。我順著石階來到了高高的烈士紀念碑前，只見紀念碑四周擺滿了一束束白菊花。在這些白菊花的襯托下，“革命烈士永垂不朽”這八個大字顯得格外的閃亮。

這時，只聽一陣聲響，向我傳來。我轉頭一看，只見水利水電學校的大哥哥大姐姐，手抬花圈，高舉黨旗，邁著統一的.步伐，朝紀念碑走來。于是，我也加入了其中。跟著，獻花圈大哥哥的步伐，把菊花輕輕地放在了紀念碑的前面。“下面，請大家跟著我默哀。”當這聲“命令”落下時，我也不由自主地低下了頭。

在這默哀的一分鐘里，一個個革命烈士的身影出現在了我的腦海里。讓我想到：我們現在的幸福生活是這些革命烈士用鮮血鑄造的，我們應該珍惜現在的每一刻，去創造更美好的明天……以后的我要努力學習，成為祖國的棟梁。

接著，我走進了革命烈士紀念館。紀念館里擺放著許多烈士的遺物，每個遺物都有一份詳細的資料、并附有一張張醒目的黑白照片……看著看著，我突然想到了最近學的課文《金色的魚鉤》：唉，有沒有老班長曾使用過長滿紅銹的金色魚鉤呢？于是，我開始了尋找……

“一寸丹心圖報國，兩行淚水為思親。”清明前一天，爸爸帶我到烈士陵園里緬懷革命先烈。陵園中讓我記憶最深的是俞秀松烈士。俞秀松烈士是諸暨次塢鎮人，1920年加入上海共產主義小組，并參加創建社會主義青年團，任書記。1922年從蘇聯學習回國，1937年被王明、康生等人誣陷入獄，1933年在蘇聯被殺害。園內還有被毛主席夸獎過的張秋人烈士。革命是多么殘酷，讓他們年紀輕輕就壯烈犧牲了。看到這里，我心潮起伏，思緒萬千。

我們可敬又可愛的革命烈士，為了解放處于水深火熱中的勞苦大眾，他們不怕犧牲，他們把對全國勞苦大眾的愛轉化為英勇奮戰的滿腔熱情。他們為了子孫后代的美好生活，樂觀面對死亡。他們堅決不向敵人屈服。不被金錢、權力、地位而收買。每次看戰爭電視劇時，當敵人被戰士們打敗了，我都拍手稱快，當戰士們為了掩護部隊完成任務，為了人民而犧牲，我也會情不自禁地流下眼淚。我仇恨戰爭，仇恨人們的私心和貪婪。

我想告訴世人：人不能貪婪，如果你學會貪婪，自己的貪心只會越來越大，最后只會傷了自己。何必呢，真是聰明反被聰明誤。在這里，我要呼吁：世界只能有和平，不能有戰爭。生活在幸福時代的我們只有一個目標：為了繼承先輩的光榮傳統，為了我們親愛的祖國更加繁榮，為了人民更好的幸福生活，我們在優越的環境里更要好好學習。

我衷心希望世界每天都是和平，沒有恐怖襲擊。寫到這里，我感覺我只是天地間的一只小螞蟻，但是小螞蟻只要團結一心，也能發揮出巨大的能量。

第五篇：緬懷英雄,不忘國恥

緬懷英雄，不忘國恥

高二（1）班

黃婧

忘記就意味著背叛，中國是一個懂得感恩和牢記歷史的國家。2015年9月3日的閱兵正是為了緬懷那些在抗日戰爭中為國捐軀的烈士們。

在燦若群星的抗日英雄中，趙一曼烈士是我最敬佩最驚嘆的一位英雄，這并不僅僅她是一位女性。

1926年，趙一曼加入中國共產黨。1931年的九一八事變，她被組織派往東北地區領導革命斗爭。1934年，她組建了抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。

1935年擔任東北革命軍第3軍第1師第2團政委。11月與日軍作戰中不幸因腿部受傷被捕。日軍為了獲得情報，連夜對她進行了殘酷的審訊。趙一曼的崇高、偉大和英勇無畏的精神在這里淋漓盡致地體現出來。

新浪網有一篇文章——《塵封檔案：趙一曼犧牲前遭受百般凌辱》。雖然對她的英雄事跡略有所知，但看到這封塵封的檔案時，看到一個女人在血淋淋的酷刑前的堅韌時，我的心靈被深深地震撼了，忍不住流下痛心的淚。

布瑞安·伊恩斯在《人類酷刑史》中說：“酷刑是對個人權利和尊嚴的可恥而邪惡的踐踏，是違反人類本性的罪孽。”兇殘的日本鬼子不僅用竹簽釘住她的十個手指，還用烙鐵去烙燙她的乳房，除此之外，各種化學毒品輪番灌入她的嘴中，甚至用就連男人硬漢都挺不住的凌遲般的活剮——剝肋骨，都沒能撬開她的嘴巴。

這些酷刑的描述，讓我心情沉重，心頭發緊，冷汗直冒。那經歷無數酷刑和摧殘的趙一曼是多么的堅韌。日本憲兵隊無所不用其極，使用了各種辦法摧毀了她的身軀，卻無法摧垮玷污她崇高的靈魂和愛國信念。我無法想象，究竟是怎樣的一種意志，能讓一個女子讓她熬過被捕到英勇就義近九個月的酷刑之路。文天祥在經歷九死一生的經歷后，感慨地說“死而死矣”，意思是說死就死了算了，奈何在臨死前要遭受諸種折磨，讓人痛苦不堪？

1936年8月，日軍在使用各種酷刑都不能湊效時，只有放棄了他們幼稚的想法。由于趙一曼的堅貞不屈，兇殘的日軍決定將其槍斃。在被送往珠河的火車上，她想起了遠在四川的兒子。她向押送的日偽士兵要來紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書，“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了，希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親，在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的。”

這封書信，讓人不忍卒讀，趙一曼不僅是一位偉大的抗日英雄，更是一位偉大的母親啊！七十多年過去了，趙一曼的英雄事跡依然深深地印在我們的腦海中，歷久彌新。我在這里，就用郭沫若的一首詩作結，以表達我們無盡的哀思和深切的緬懷之情：

蜀中巾幗富英雄，石柱猶有良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女英雄。青春換得山河壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載說東風。