第一篇：緬懷革命先烈 感悟延安精神

緬懷革命先烈感悟延安精神

------讀《保衛延安》有感

陜西省榆林市定邊縣第五中學七年級十三班

鄭天正

愛國，僅僅兩個漢字，卻蘊含著我中華民族五千年來屹立不倒的根本信念，蘊含著我中華人民血戰不屈，保家衛國的壯志決心。翻開這本陳舊的《保衛延安》，不禁讓我思緒萬千。

1947年那個紅色的革命年代，也正是我國社會處于最黑暗的時期，此年3月，蔣介石命胡宗南以數十萬兵力進犯我黨所在地延安，毛主席帶領導我軍戰斗到底，奮力保衛延安，并舉槍發下誓言：戰斗到最后一個人也要保衛延安！

周大勇是小說的主人公，他是我國當代的一位英雄戰士，他勇猛、剛毅，指揮時果斷冷靜，時刻維護人民群眾的利益，維護著黨與人民軍隊的威望，他是一位熱愛人民，身先士卒的指揮員。

讀著讀著，我的精神世界仿佛與故事的情節融在一起，一位位鮮活的英雄人物形象，一幕幕保衛祖國的拼搏場景映現在我眼前，仍是那片親愛的黃土地，我和陳旅長、楊政委、趙團長等人站在一起眺望北方??

合住書本，廣大軍民浴血奮戰的場面卻還一遍遍地在我腦海中回眏，那壯烈的延安保衛戰，不禁讓我想起那時我們羸弱的祖國，想起無數為保家衛國而獻身的先烈，劉胡蘭同志、董存瑞同志??

當今的中國迎來國富民強那一刻，是多少革命先烈的鮮血換來的呢？可能人人都會為他們感到驕傲，但是我們內心中更多的情感，是為他們而感到自豪。是他們這熱愛祖國的豪情使中國從“東亞病夫”中走出來，更是靠他們勇敢無畏，精忠報國之氣魄將我們國人解救于列強的摧殘之中！

想著這些，我突然覺得，我們生活在這個和平的年代，是有多么幸福！我立志追尋革命烈士開辟的道路，繼承革命傳統，傳遞延安精神！想起這些往事，使我心中有一個聲音在呼喊：中華民族萬歲！中國共產黨萬歲！

點評：這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對延安精神贊頌之情.全文層次清晰,語句流暢，令人感動。文章張合有度，寫出了真情實感。

指導老師：朱建軍

學校地址:陜西省榆林市定邊縣第五中學七年級十三班 郵編：718699 聯系電話：***

第二篇：緬懷革命先烈 感悟延安精神

緬懷革命先烈 感悟延安精神

——組織全體黨員干部赴延安革命圣地參觀學習為慶祝中國共產黨成立90周年，推動“創先爭優”活動深入開展，6月24日至26日，黨委組織全體黨員00余人到延安革命舊址進行以“踏尋革命足跡，弘揚革命精神”為主題的參觀學習活動，緬懷革命先烈的豐功偉績，追思他們為人民獻身的光輝歷程。

延安是中國革命圣地，1935年到1948年，黨中央和毛主席等老一輩無產階級革命家在這里生活戰斗了十三個春秋，領導了抗日戰爭、解放戰爭，奠定了新中國的基石，確立了毛澤東思想在黨內的指導地位，培育了光照千秋的延安精神。

這次參觀學習活動中，我們參觀了延安革命時期中共中央機關所在地楊家嶺、棗園革命舊址，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩革命家的舊居，中共七大會址和延安革命歷史博物館，大家紛紛走進老一輩革命家曾經工作生活過的舊居和窯洞，身臨其境地感受了那段崢嶸歲月的艱辛；參觀了黃帝陵、黃河壺口瀑布。這里是我們中華民族的發源地，華夏族的始祖炎帝和黃帝在這里留下光輝的足跡，黃河浩蕩，萬里泥沙，中華歷史源遠流長，博大精深，讓我們每一個炎黃子孫都感到自豪，都深深的熱愛這片土地。了解歷史，展望未來，這也激勵著我們為了祖國的繁榮富強，人民的幸福安康而奮斗！

結合當前深入開展的創先爭優活動和我院工作實際，黨委希望大家通過在革命根據地的零距離感受和集體學習，把寶貴的“延安精神”帶到日常工作中去，要充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和優秀共產黨員的先鋒模范作用，將創先爭優活動不斷引向深入。

通過此次參觀學習，大家對延安精神有了全面深刻的理解，懷著對偉大領袖和革命先烈們深深的追慕與敬仰，使我們每一個人的心靈都受到了一次強烈的振撼，實現了靈魂的滌蕩與精神的洗禮。在改革開放的今天，我們不忘老一輩無產階級革命家為了民族解放事業和中國革命的建設事業所做出的豐功偉績，他們的寶貴思想和崇高風范是我們的精神財富，是我們事業不斷前進的源泉和動力，它將成為我們每個人在學習生活中一段難忘的歷程。

第三篇：緬懷革命先烈,書寫時代感悟

傳承紅色基因，書寫時代感悟，全市中小學生征文（小學組）作者：朱璇 班級：六（2）班 指導教師：朱文娟 電話：***

緬懷革命先烈，珍惜美好生活

是誰讓我們過上幸福的生活？ 是誰創造了這樣的和諧社會？ 是誰在和敵人做不懈的斗爭？

是無數個像軍長董振堂一樣為了革命的勝利而英勇獻身的先烈們！是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。他們是英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。1937年1月1日拂曉，紅5軍在董軍長指揮下，以迅雷不及掩耳之勢向高臺城發起猛攻，一舉攻克。長期盤踞在該城的偽縣政府、保安團等1500余名敵人被殲。我軍兩天內連克兩城，勢如破竹，極大地震撼了國民黨反動政府和馬步芳的“馬家軍”，他們視高臺我軍為心腹之患，急欲消滅之。

我軍進城后，立即進行守城部署。楊克明主任帶領政治部人員在城內積極開展政治宣傳工作，我軍進城后不進民房，不拿群眾一針一線，與馬匪的燒殺搶掠、無惡不作形成鮮明對比。

1月2日，楊克明主任主持了群眾大會，當場扣押了國民黨高臺縣黨部書記長王兆德和偽縣政府頭目趙倉。會后開倉放糧，救濟貧苦百姓。我軍很快贏得了當地回漢群眾的信任與支持，高臺城內外呈現出一派新景象。

但敵人也在行動。我軍進城后的第三天，就發現城外圍有敵騎兵活動。據悉，馬步芳、馬步青、馬鴻逵已分別從青海、寧夏等地調來四個騎兵主力旅和炮兵團、手槍團，加上胡宗南的一個步兵旅，共35000余敵，包圍了高臺城，企圖阻止我軍西進，切斷我軍與東面臨澤和西路軍總部聯系的通道，消滅我軍于高臺城。敵情對我軍明顯不利，軍首長急需向西路軍總部報告高臺困境。但紅五軍惟一的一部電臺被張國燾的親信、五軍團政委黃超強行留在臨澤了。董軍長只得派敵工科科長李肅等同志分批化裝出城，向總部報告情況，但他們出城后都杳無音訊。就在我們急切等待之際，敵人完成了對高臺城的層層包圍。

在與總部聯絡不上的情況下，我軍只得做堅守該城的準備。1月5日，敵發起進攻，戰斗首先在高臺城外進行。敵人以強大的火力猛攻城內兩座小廟，盡管敵我雙方兵力及裝備懸殊極大，但戰士們打得英勇頑強，堅守了一周時間。1月12日，馬匪惱羞成怒，集中炮火猛轟兩廟，守廟英雄全部壯烈犧牲。我和葉團長在東城墻上眼看東南角小廟里的21名戰友在炮火中血肉橫飛，心如刀絞，悲痛欲絕!我軍提出了“堅守高臺，等待援兵，決一死戰，爭取勝利”的口號，將戰線收縮回城內，憑托古城墻決一死戰。當時我軍彈藥奇缺，45團平均每挺重機槍只有200發子彈，輕機槍僅100發，步槍子彈每支只有11發，手榴彈是三人共用兩顆。董軍長下令：重機槍、輕機槍、步槍分別在距敵200米、100米、50米內才準開槍，達到“彈無虛發”。同時，動員群眾獻出斧頭、鋤頭、鐵耙、鐵叉、殺豬刀、磚石等，用這些原始的冷兵器彌補彈藥的不足。

我45團調整了守城作戰部署：

1、2營堅守城墻，3營為團總預備隊。團部機關人員和特務連負責維護城內治安、籌集戰斗所需物資，并負責運上城墻供守墻戰士使用。各連分為堅守城墻隊和反擊戰斗隊。當敵人順著云梯攀爬城墻時，為了節約子彈，戰士們用刺刀捅、大刀斧頭砍、槍托砸，或將長圓木推下城墻，砸得敵人梯斷人墜、鬼哭狼嚎。為了運送和聯絡方便，各連還修有緊急上城墻的戰斗通道；各城垛均編成號碼，城墻上各地段也有編號名稱，以便于作戰。敵人采取了消耗與疲勞戰術，攻城次數一天比一天多，火力也一次比一次猛。我軍的彈藥所剩無幾，又無法得到補充，只得盡量利用原始兵器來殺傷敵人。在守城戰斗中，我軍同仇敵愾，擊退了敵人20余次進攻，打死打傷馬匪近千人。

敵人發覺我軍的子彈已消耗得差不多了，故意派一些騎兵在離城墻很近的地段耀武揚威地來回奔跑，引誘我軍開槍。在這危急關頭，董軍長召開了營以上干部緊急會議，他扼要地總結了戰況，調整了守城方案。軍長語氣堅定地說：“同志們，當前形勢是嚴峻的，但我們都是爬過雪山、三過草地、經歷了無數考驗的紅軍戰士，無論付出多大代價，也要死守高臺城！”

1月21日天剛破曉，馬匪集中兵力與火力，以步、炮、騎各兵種協同作戰，對我軍進行自攻城以來最猛烈的攻擊。各路敵軍紛紛架起云梯，個個頭頂鐵鍋，在督戰隊機丨槍的威逼下，蜂擁著、嚎叫著爬上城來。霎時間，呼嘯的北風夾雜著喊殺聲，城墻上硝煙彌漫、一片火海。敵人的輪番攻擊被我軍一次次擊退，城墻前遍地尸體和槍支，我45團陣地巋然不動。在敵人猛攻中，我軍43團陣地被敵突破，紅軍將士們拼死抗敵。正當敵我雙方殊死搏斗之際，擴充紅軍隊伍時混進43團的個別壞分子打開了西城門，引狼入室。英勇頑強的紅軍將士與敵人在城內展開了長達數小時的激烈巷戰，大街小巷灑滿了紅軍的鮮血。軍長董振堂一直在城墻上指揮部隊與敵拼殺，他打完最后一顆子彈后，寧死不屈，與兩名警衛員一起跳下城墻，壯烈犧牲。是役，除極少數同志脫險外，3000余名將士血灑高臺，包括軍政治部主任楊克明等一批軍師團干部，在我軍歷史上寫下了悲壯的一頁。

高臺大血戰是紅軍長征后的一場大仗，也是我軍戰史上一場異常慘烈、悲壯的戰斗。紅五軍將士以簡陋的武器與十倍于己之敵惡戰，堅守孤城達半月之久，他們的無畏精神和英雄氣概將永載我軍戰史。

雖然，你們倒下了，但有無數的后來者站了起來！你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰斗力的心理支撐！不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難！

老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。

親愛的同學們，讓我們一起立下自己的誓言：準備著，為共產主義事業而奮斗！先烈們，我們胸前飄動的紅領巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發出的誓言，像不像已經吹響了的戰斗號角？我們新世紀的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律、勇于實踐、敢于創新的合格建設者與接班人，使我們的國家永遠雄立于世界民族之林！

先烈們，你們安息吧！你們永遠活在我們的心中！

第四篇：緬懷革命先烈

緬懷革命先烈，感悟幸福生活”活動總結四月，是一個鮮花盛開的時節，我們各個班級在學校德研中心的精心組織和安排下，在本班內組織了一系列的“緬懷革命先烈，感悟幸福生活”社會實踐活動。這次活動的開展，豐富了學生的課外生活，開闊了學生的視野，陶冶了學生的情操，現把本次活動的過程作一簡單的總結：

1、首先布置學生在課外搜集關于革命烈士的詩歌和故事，利用班會時間組織了一次以“革命烈士詩歌、革命烈士故事”為主題的詩歌故事朗誦會。

2、將學生以社區為單位劃分了社會實踐小組，選出了小隊長。有小隊長帶領本小隊的學生開展社區活動。主要內容是：了解本生活區內的革命烈士和革命先輩的英雄事跡，號召隊員們向烈士和革命老前輩學習，并且各小隊把他們的了解到的先烈和先輩事跡形成了文字材料。

3、利用三天的假期，讓學生觀看愛國主義題材的影片，同時寫出了電影觀后感，以此來對學生進行愛國主義教育。

4、在本班內開展了“緬懷先烈先賢，弘揚傳統文化”的優秀作文評選活動，活動中評選出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名。以此來引導學生對英雄人物、先賢先烈產生崇敬和懷念之情。

第五篇：緬懷革命先烈

緬懷革命先烈

夏灣小學六（1）班 王奕翔

指導老師周少英

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”現在是清明時節，許多人都去祭拜祖先。但是，我們也要祭拜革命先輩，要不是革命先輩用自己的生命保衛祖國，我們能有今天的幸福生活嗎？

在眾多犧牲的先輩中，最讓我感動的就是黃繼光的英雄故事

…….面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起沖擊時，殘存在堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時,他突然奮力撲了上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

讀了這個故事，我為黃繼光為了戰友、為了勝利，視死如歸的精神感動了。他在那么危險的情況下，還要堅持完成任務。而我們在做作業遇到困難的時候，不是自己單獨去完成，而是去求助老師、同學。跟黃繼光比起來，不是黃繼光更值得我們學習嗎？

革命先烈的精神值得我們學習。我們應該要好好學習，不辜負革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活。