第一篇：三項機制測試題和答案

“三項機制”知識測試題(卷)

單位：

姓名：

得分：

一、填空題（每空2分，共60分）

1.建

立

干部

、、三項機制，是省委落實習總書記“五個扎實”要求，實現追趕超越發展的重要舉措，是激發干部干事創業積極性的制度安排。2.黨政領導干部鼓勵激勵工作堅持、，注重實績、綜合評價，、，分級管理、簡便易行的原則。

3.《商洛市黨政干部鼓勵激勵實施辦法（試行）》中規定，黨政干部

鼓

勵

激

勵

包括

、、和

四個方面。

4.考核獎勵方面，按照、、給年度目標責任考核對象核發獎金，獎金依據公務員年度考核結果等次發放。

5.建立優秀干部休假療養制度，對被評為“全國優秀縣委書記”或“全省優秀縣（區）黨政正職”，以及在創新發展、脫貧攻堅、重 大項目建設、黨的建設等方面做出突出貢獻的黨政干部，每年安排一次

日的休假療養，費用由

負擔。

6.對確需追責的單位或個人，根據有關規定可以減責，酌情從輕，減輕處分或組織處理。有一定影響的，影響期結束后

不受影響。

7.各級黨委、和

應擔負起容錯糾錯的主體責任，將其作為推動工作的重要舉措，負責，上級為下級擔當，支持干部。

8.容錯糾錯應堅持“三個區分開來”，把支持改革發展與嚴格執紀相

結

合，正

確

處理

、與

的關系，、鼓勵探索者、、糾正偏差者、。

9.市管黨政領導干部下的調整方式主要有、改任非領導職務、、責令辭職等，視情節輕重予以確定。

10.干部因

原因，無法正常履行工作職責一年以上的，應當對其工作崗位進行調整。

二、選擇題（每題2分，共16分）

1.中央多次強調要堅持“()個區分開來”。(單選)

A、一

B、二

C、三

D、四

2.下面哪項屬于陜西省“三項機制”的內容?()(多選)

A、鼓勵激勵

B、容錯糾錯

C、能上能下

D、責任追究

3.《商洛市黨政干部鼓勵激勵實施辦法（試行）》中規定，對獲得“商洛市綠色發展考核先進單位”的縣（區）前3名，分別獎勵（）。(多選)

A、80萬元

B、50萬元

C、20萬元

D、10萬元

4.黨政干部容錯糾錯工作應遵循哪些原則?()(多選)

A、把紀律挺在前面，依紀依法，堅守底線

B、堅持實事求是，區別對待，寬嚴相濟

C、鼓勵改革創新，允許試錯，寬容失誤

D、注重抓早抓小，著眼預防，及時糾錯

E、支持干事創業，勇于擔當，激發活力

5.容錯工作按照（）程序進行。(多選)

A、申請

B、核實

C、認定

D、報備

6.推進省管領導干部能上能下，必須堅持()的原則。(多選)

A、實事求是、客觀公正

B、權責一致、黨政同責

C、于法周延、于事簡便

D、注重實績、綜合評價

7.推進市管黨政領導干部能下，以政治素質、履職盡責、作風品行的不良表現，年度目標責任考核、縣域經濟社會發展監測考評、扶貧績效考核以及（）等方面工作不力的責任認定結果進行調整。(多選)

A、生態環境

B、安全生產

C、維穩綜治

D、黨的建設

8.市管黨政領導干部因上述情形進行組織調整或問責追責，一般按照（）程序進行。(多選)

A、受理

B、審核

C、報批

D、決定

E、談話

三、簡答題（共24分）考生自備答案紙

1.什么是容錯糾錯？（4分）

2.商洛市黨政干部鼓勵激勵工作中，對干部關心關愛方面是如何規定的？（8分）

3.《商洛市推進市管黨政領導干部能上能下實施辦法（試行）》中，規定需要進行下的調整的情形分為哪些方面？（12分）

“三項機制”知識測試題參考答案

一、填空題

1.鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下

2.實事求是、客觀公正，考用結合、獎優罰劣

3.評優評先、考核獎勵、提拔重用、關心關愛

4.優秀、良好、一般等次

5.10—15日、市、縣（區）財政

6.提拔任用

7.政府、相關工作部門、一級為一級、放手大膽工作

8.執行政策、嚴明紀律、調動和保護干部積極性、保護改革者、寬容失誤者、警醒違紀者

9.調離崗位、引咎辭職

10.健康

二、選擇題

1.C 2.ABC 3.ABC 4.ABCDE 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.ABCDE

三、簡答題

1.容錯糾錯是指對有關單位和個人在履職擔當、改革創新過程中，未能實現預期目標或出現偏差失誤，但符合法律法規和政策規定，勤勉盡責、未謀取私利的，不作負面評價，及時糾錯改正，免除相關責任或從輕、減輕處理。

2.（一）建立定期談心談話制度，實行市委書記、副書記、紀委書記、組織部長定期與干部談心談話，暢通組織與干部的溝通交流渠道。

（二）建立健全干部培養鍛煉制度，每年選派一定數量的優秀干部到各級黨校（行政學院）、高等院校脫產培訓，或到中、省機關、經濟發達和工作先進地區對口交流掛職鍛煉。

（三）建立優秀干部休假療養制度，對被評為“全國優秀縣委書記”或“全省優秀縣（區）黨政正職”，以及在創新發展、脫貧攻堅、重大項目建設、黨的建設等方面做出突出貢獻的黨政干部，每年安排一次10—15日的休假療養，費用由市、縣（區）財政負擔。

3.政治素質、履職盡責、作風品行有不良表現，經組織提醒、教育或者函詢、誡勉沒有改正，被認定為不適宜擔任現職，需要進行調 整的情形為：

（一）符合中央《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》《陜西省推進省管黨政領導干部能上能下辦法（試行）》《中國共產黨問責條例》所列不適宜擔任現職應當進行調整或問責情形之一的；

（二）不按組織程序、正常渠道反映問題或表達個人意見，私自或授意他人在各類媒體、公眾場合發布不當言論，造成惡劣影響的；

（三）參與或指使他人干擾、阻撓市委、市政府重大決策部署落實，造成惡劣影響的；

（四）缺乏擔當精神，在關鍵時刻、突發事件和急難險重任務面前畏縮不前、臨陣脫逃，造成重大損失或惡劣影響的；

（五）推進市委、市政府重要任務、重點工作、重大項目不力，貽誤發展機遇，造成較大損失的；

（六）落實民生政策縮水走樣，發生嚴重侵害群眾利益事件，或者與民爭利，造成惡劣影響的。

依據年度目標責任考核結果進行調整的情形為：

（一）年度目標責任考核連續兩年被評為一般等次，或者當年被評為較差等次的縣（區）和市直部門主要負責人；

（二）年度考核民主測評中基本稱職和不稱職得票率達30%以上，且不稱職得票率超過15%，經組織認定為不稱職的黨政領導干部；

（三）年度考核結果為不稱職等次，或連續兩年為基本稱職等次的黨政領導干部。

依據縣域經濟社會發展監測考評結果進行調整的情形為：

（一）在全省縣域經濟社會發展監測考評中，連續兩年退位幅度在全省前3名的縣和退位幅度最大的區的主要負責人；

（二）人均固定資產投資、地方財政一般預算收入、招商引資實際到位資金、城鄉居民收入及其增速，連續兩年綜合排位在全省后3名的縣和排位最后的區的主要負 責人，或連續兩年綜合排位在全市最后的縣（區）主要負責人。

依據扶貧績效考核結果進行調整的情形為：

（一）未完成年度減貧計劃任務的縣（區）主要負責人及其分管領導干部；

（二）貧困縣扶貧績效考核連續兩年在全省被評為一般等次，或者當年在全省被評為較差等次的縣（區）主要負責人及其分管領導干部；

（三）違反貧困縣退出規定，弄虛作假、搞“數字脫貧”，或者貧困人口識別和退出準確率低于90%、幫扶工作群眾滿意度低于80%的縣（區）、市直部門有關黨政領導干部；

（四）在扶貧資金使用和扶貧項目管理上，違反財經紀律，違反招投標程序，情節嚴重、造成不良影響的主要責任人及有關黨政領導干部；

（五）駐村幫扶工作連續兩年考核為不合格的市直部門主要負責人及其分管領導干部。

依據生態環境工作不力責任認定結果進行調整的情形為：

（一）落實中央、省委和市委關于生態文明建設的決策部署不力，致使本地區重點區域、主要流域或行業領域環境資源問題突出，生態環境明顯惡化，受到省委、省政府以上通報批評的有關黨政領導干部；

（二）本地區發生的重大以上環境污染事件和嚴重生態破壞事件沒有及時有效組織處理，或處置失當發生嚴重次生災害，造成重大損失的有關黨政領導干部。

依據安全生產工作不力責任認定結果進行調整的情形為：

（一）發生特別重大生產安全責任事故，或一年內發生2起重大生產安全責任事故，或一年內發生3起較大生產安全責任事故的縣（區）主要負責人和分管領導干部；

（二）一年內發生2起三級以上食品安全事故 的縣（區）主要負責人和分管領導干部；一年內發生3起四級以上食品安全事故的縣（區）主要負責人和分管領導干部。

依據維穩綜治工作不力責任認定結果進行調整的情形為：

（一）發生重大群體性事件、重大公共安全事件，或一年內發生2起較大群體性事件和較大公共安全事件且造成人員傷亡的鎮（辦）主要負責人及有關領導干部；連續兩年發生重大群體性事件、重大公共安全事件的縣（區）主要負責人、有關領導干部，以及責任主體在市直部門的部門主要負責人和有關領導干部；

（二）連續兩年被上級單位確定為社會治安綜合治理重點整治單位的縣（區）、鎮（辦）主要負責人和有關領導干部。

依據黨的建設工作不力責任認定結果進行調整的情形為：

（一）發生嚴重違規提拔干部問題，或本縣（區）、本部門（單位）用人上不正之風嚴重，造成惡劣影響，或年度干部選拔任用工作“一報告兩評議”民主評議滿意度明顯偏低，群眾反映強烈，受到省委組織部或市委通報批評的縣（區）、市直部門黨委（黨組）書記和有關領導干部；

（二）基層黨組織軟弱渙散，引發重大事件，造成惡劣影響，受到省委組織部或市委通報批評的縣（區）、市直部門黨委（黨組）書記和有關領導干部；

（三）管轄范圍內意識形態方面出現嚴重錯誤導向，造成惡劣影響，受到市級以上黨委通報批評的縣（區）、市直部門黨委（黨組）書記和有關領導干部；

（四）對違紀違法和作風方面的問題查處不力，在較短時間內連續出現違紀違法問題的，或“四風”問題突出，造成惡劣影響的縣（區）、市直部門黨委（黨組）書記和 有關領導干部。

第二篇：三項機制知識測試題及答案解析

附件4：

黨建重點工作及黨務知識測試標準答案

一、填空題（60分）。

1、“三會一課”是黨的組織生活的基本制度，其中“三會”指定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指_按時上好黨課。

2、“學亮比、爭創出”黨建主題活動中的“學亮比”指：要學習黨章黨規，學習系列講話，學習黨的路線方針政策和法律法規，學習_業務技能__；要亮身份增增強黨員意識，亮職責方便群眾辦事，亮問題明確整改目標，亮承諾強化宗旨意識；要比作風，比擔當，比服務，比業績； “爭創出”指：要爭優秀，敢于擔當作為；要創品牌，提升黨建水平；要出經驗，培樹先進典型。

3、“手機+黨支部”工作，各黨組織書記負 總 責，分管領導是第一責任人，具體操作人員是_直接_責任人。

4、非公黨建“雙強六好”目標中的“雙強”是黨建強，發展強；“六好”是黨組織班子好，黨員隊伍好，生產經營好，企業文化好，勞動關系好，社會評價好。

二、單項選擇題（20分）

1、凡有工資收入的黨員，每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）者，黨費繳納月工資收入的（1），3000元至5000元（含5000元）繳納黨費的（2）。（１）0.5%（２）1%（３）1.5%

2、對無正當理由，連續（2）月不繳納黨費的黨員，按自行脫黨處理。

（１）3個月

（２）6個月

（３）1年

4、下面對“兩學一做”表述準確的是（2）。

（１）學黨規黨章，做合格黨員

（２）學黨規黨章，學系列講話，做合格黨員（３）學理論學業務，做模范表率。

5、村級黨組織辦公經費按照一類村每年2.5萬元，二類村每年2.25萬元，三類村每年2萬元予以下撥，其中每村每年的黨建工作經費不少于（2）萬元。

（１）5000

（２）1萬（３）1.5萬

三、簡答題（20分）

1、省委組織部要求在“兩學一做”學習教育中要做好基層組織建設的七項重點工作是什么？

答:

一、黨員組織關系集中排查工作;

二、黨代表和黨員違紀違法未給予相應處理排查清理工作;

三、基層黨組織按期換屆情況專項檢查工作;

四、黨費收繳使用管理工作專項檢查工作;

五、擴大非公有制企業和社會組織黨的組織覆蓋和工作覆蓋情況;

六、抓黨建促脫貧攻堅工作;

七、抓嚴抓實機關黨員干部學習教育工作。

2、在本縣境內黨組織中如何相互接轉黨員組織關系？

答：

1、鎮黨委之間可直接轉黨員組織關系；

2、鎮黨委與部門黨委之間接轉黨員組織關系的，需經轉出黨委開具介紹信至機關工委，由工委開具介紹信接轉至接受黨員組織關系的黨委，不可直接接轉黨員組織關系；

3、鎮、部門黨委與工委直屬總（支）部之間接轉黨員組織關系的，必須通過縣直機關工委進行轉接，不可直接相互接轉組織關系；

4、縣內黨員關系轉移過程不需經過縣委組織部接轉。3、8 月 18 日，省委組織部毛萬春部長就歷次調研暗訪情況向安康市委反饋的我市在“兩學一做”學習教育中存在的四點問題是什么？

答:一是在增強自覺性上認識有差距;二是在持續用力上做得不夠;三是問題導向不突出;四是相得益彰沒有體現。

4、村級組織重點事項“四議兩公開”指的是什么？

答:“四議”：村黨支部會提議、村“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議；“兩公開”：決議公開、實施結果公開。

5、結合本職工作，談談如何貫徹縣十六次黨代會精神。(略)

第三篇：三項機制測試題2

“三項機制”知識測試問卷

單位：

姓名：

得分：

一、填空題（每空0.5分，共計12分）

1.年 月 日，省委正式印發“三項機制”文件。2.“三項機制”包括、、。3.“三

項

機

制

”

主

要

解決、、。

4.貫穿

“

三

項

機

制

”的導

向是、、。

5.“三項機制”是落實總書記對陜西提出的 定位和 要求。

6.鼓勵激勵機制重點解決 問題，讓有實績、作風強，能干事、干成事的干部受褒獎、得重用。

7.容錯糾錯機制重點是落實 的要求，鼓勵探索、寬容失誤，讓敢擔當、敢創新的干部受保護、無顧慮。

8.能上能下機制重點解決 的問題，讓不適應、不作為的干部讓位子、受追究。

9.省上黨政干部鼓勵激勵包括、和。

10.省上考核獎勵按照、、等次給目標 1

責任考核對象核發獎金，獎金依據 等次發放。

二、選擇題（多選，每題3分，共計30分）

1.省委“三項機制”黨政干部鼓勵激勵工作堅持（）的原則。

A、實事求是、客觀公正。B、注重實績、綜合評價。C、考用結合、獎優劣罰。D、分級管理、簡便易行。

2.市委容錯糾錯實施辦法中，對單位和個人在干事創業中，沒有為自己、他人、單位謀取私利，符合下列（）情形的，可進行容錯。

A、在落實市委、市政府決策部署中，出現工作失誤和偏差，但經過民主決策程序，且積極主動消除影響或挽回損失的可以進行容錯。

B、在推進改革和體制機制創新中，因缺乏經驗、先行先試出現一定失誤或未達到預期效果的可以進行容錯。

C、法律、法規沒有明令禁止，因政策界限不明確或不可預知因素，在創造性開展工作中出現失誤或造成影響和損失的可以進行容錯。

D、在招商引資，推動重大項目、重點工作中，因大膽履職、大力推進出現一定失誤或引發矛盾的可以進行容錯。

E、在服務企業、服務群眾中，因著眼于提高效率進行容缺受理、容缺審查出現一定失誤或偏差的，或在支持企業生產經營中有一定過失，但能積極整改的可以進行容錯。

F、因國家政策調整或上級黨委、政府決策部署變化，工作未達到預期效果或造成負面影響和損失的可以進行容錯。G、在處置突發事件或執行其他急難險重任務中，因主動攬責涉險、積極擔當作為，出現一定失誤或非議行為的可以進行容錯。

H、在征地拆遷、化解矛盾焦點、解決歷史遺留問題中，因突破常規和慣例，勇于破除阻礙、觸及固有利益，造成一定損失或引發信訪問題的可以進行容錯。

I、因自然災害等不可抗力因素，導致工作未達到預期效果或造成負面影響和損失的可以進行容錯。

J、按照事發當時法律、法規和有關規定，不應追究責任或應當從輕追究責任的可以進行容錯。

K、有利于改革創新、發展大局的創新性工作，群眾一時難以理解和適應的可以進行容錯。

3.推進省管領導干部能上能下，必須堅持（）的原則。A、實事求是、客觀公正。B、權責一致、黨政同責。C、于法周延、于事簡便。

4.省委“三項機制”中黨政干部鼓勵激勵工作以（）為主要依據，充分運用領導班子和領導干部平時考核、綜合研判等結果。

A、目標責任考核。

B、縣域經濟社會發展監測考評。C、貧困縣扶貧績效考核結果。

5.省委“三項機制”中對在（）等方面作出突出貢獻，受到黨中央、國務院表彰的黨政干部，優先提拔使用。A、生態環境。B、安全生產。C、維穩綜治。D、黨的建設。

6.以下（）屬于省管黨政領導干部下的調整方式。A、調離崗位。B、改任非領導職務。C、引咎辭職。D、責令辭職。

7.以下（）屬于市管黨政領導干部下的調整方式。A、到齡免職（退休）調整。B、任期屆滿離任和任內調整。C、問責調整。

D、不適宜擔任現職調整。E、辭職辭退調整。F、無法正常履職調整。G、違紀違法調整。

8.省委容錯糾錯機制中，對存在過錯或失誤的單位或個人，可以采取以下（）措施。

A、抓早抓小，加強日常監督管理。B、查找原因、糾正錯誤。

C、運用好“四種形態”，提出對“三項機制”意見和建 4

議。

9.以下（）屬于省委黨政干部鼓勵激勵機制的方式。A、精神上受鼓舞，要對那些工作優秀、全面發展的地方和部門頒發獎牌、授予稱號。

B、物質上得獎勵，要對那些考核優良、進步明顯的單位和個人發獎金、給實惠，形成爭先創優、比學趕超的濃厚氛圍。

C、政治上有提升，要對那些實績突出、作風過硬的干部優先考慮、提拔重用，形成正確的干部使用導向。

10.以下（）屬于省委“三項機制”的評優評先內容。A、各級黨委、政府名義授予的“目標責任考核優秀等次”

B、以省政府名義授予的陜西省縣域經濟社會發展“十強縣”和“五強區”稱號和陜西省縣域經濟社會發展“爭先進位獎”

C、以省委、省政府名義授予的“扶貧績效考核優秀等次”

三、簡答題（每題4分，共計40分）

1、省委出臺“三項機制”的重要意義是什么？

2、“三個區分開來”指的是什么？

3.貫徹“三項機制”要把握什么原則？

4、省委“三項機制”中容錯糾錯指什么？

5.省委“三項機制”中對容錯的單位和個人，可在哪些方面免責或減責？

6、省委“三項機制”中對反映問題失實或受到誣告的單位或個人，可以采取那些措施？

7.省委“三項機制”依據目標責任考核結果需進行調整的情形主要有什么？

8、市管黨政干部容錯糾錯辦法適用范圍是什么？

9.市管干部問責調整、不適宜擔任現職調整、違紀違法免職調整的六個環節是什么？

10、市委能上能下機制中的“四類責任”是什么？

四、問答題（每題6分，共計18分）

1、您單位貫徹落實“三項機制”都采取了那些措施，對這些措施您如何評價？

2、您單位是否將“三項機制”與干部管理選用工作相結合，請結合實際，談談您的感受？

3、您覺得“三項機制”的出臺落實是否激發了干部干事創業的激情、解決了干部“不作為、不敢為、不會為”的問題？

五、您對貫徹落實省、市“三項機制”還有什么意見建議。

第四篇：“三項機制”知識測試題參考答案

“三項機制”知識測試題參考答案

一、填空題

1.鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下

2.實事求是、客觀公正，考用結合、獎優罰劣 3.評優評先、考核獎勵、提拔重用、關心關愛 4.優秀、良好、一般等次

5.10—15日、市、縣（區）財政 6.提拔任用

7.政府、相關工作部門、一級為一級、放手大膽工作

8.執行政策、嚴明紀律、調動和保護干部積極性、保護改革者、寬容失誤者、警醒違紀者

9.調離崗位、引咎辭職 10.健康

二、選擇題

1.C 2.ABC 3.ABC 4.ABCDE 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.ABCDE

三、簡答題

1.容錯糾錯是指對有關單位和個人在履職擔當、改革創新過程中，未能實現預期目標或出現偏差失誤，但符合法律法規和政策規定，勤勉盡責、未謀取私利的，不作負面評價，及時糾錯改正，免除相關責任或從輕、減輕處理。

2.（一）建立定期談心談話制度，實行市委書記、副書記、紀委書記、組織部長定期與干部談心談話，暢通組織與干部的溝通交流渠道。

（二）建立健全干部培養鍛煉制度，每年選派一定數量的優秀干部到各級黨校（行政學院）、高等院校脫產培訓，或到中、省機關、經濟發達和工作先進地區對口交流掛職鍛煉。

（三）建立優秀干部休假療養制度，對被評為“全國優秀縣委書記”或“全省優秀縣（區）黨政正職”，以及在創新發展、脫貧攻堅、重大項目建設、黨的建設等方面做出突出貢獻的黨政干部，每年安排一次10—15日的休假療養，費用由市、縣（區）財政負擔。

3.政治素質、履職盡責、作風品行有不良表現，經組織提醒、教育或者函詢、誡勉沒有改正，被認定為不適宜擔任現職，需要進行調整的情形為：

（一）符合中央《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》《陜西省推進省管黨政領導干部能上能下辦法（試行）》《中國共產黨問責條例》所列不適宜擔任現職應當進行調整或問責情形之一的；

（二）不按組織程序、正常渠道反映問題或表達個人意見，私自或授意他人在各類媒體、公眾場合發布不當言論，造成惡劣影響的；

（三）參與或指使他人干擾、阻撓市委、市政府重大決策部署落實，造成惡劣影響的；

（四）缺乏擔當精神，在關鍵時刻、突發事件和急難險重任務面前畏縮不前、臨陣脫逃，造成重大損失或惡劣影響的；

（五）推進市委、市政府重要任務、重點工作、重大項目不力，貽誤發展機遇，造成較大損失的；

（六）落實民生政策縮水走樣，發生嚴重侵害群眾利益事件，或者與民爭利，造成惡劣影響的。

依據目標責任考核結果進行調整的情形為：

（一）目標責任考核連續兩年被評為一般等次，或者當年被評為較差等次的縣（區）和市直部門主要負責人；

（二）考核民主測評中基本稱職和不稱職得票率達30%以上，且不稱職得票率超過15%，經組織認定為不稱職的黨政領導干部；

（三）考核結果為不稱職等次，或連續兩年為基本稱職等次的黨政領導干部。

第五篇：三項機制知識測試題卷

府谷縣黨員干部學習貫徹省委“三項機制”

知識測試卷

單位：（蓋章）分數： 姓名： 職務：

一、填空題（8X2.5=20分）

1.2016年 月 日，省委正式印發“三項機制”文件。

2.擬提拔使用的黨政干部,任現職期間考核結果應為 以上等次。

3.調整后的領導干部，和 突出，因工作需要經考察符合任職條件的，可以提拔任職。

4.能上能下辦法重點解決黨政領導干部 的問題。5.三項機制相互，形成了系統科學的制度體系，是當前和今后一個時期全省領導班子和干部隊伍建設的。

二、選擇題（8X3=24分）

1.下面哪項屬于陜西省“三項機制”的內容?()(多選)

A、鼓勵激勵

B、容錯糾錯

C、能上能下 2.黨政干部容錯糾錯工作應遵循哪些原則?()(多選)

A、把紀律挺在前面，依紀依法，堅守底線

B、堅持實事求是，區別對待，寬嚴相濟

C、鼓勵改革創新，允許試錯，寬容失誤

D、注重抓早抓小，著眼預防，及時糾錯

E、支持干事創業，勇于擔當，激發活力

3.黨政干部鼓勵激勵工作堅持()的原則。(多選)

A、實事求是、客觀公正

B、注重實績、綜合評價

C、考用結合、獎優罰劣

D、分級管理、簡便易行

4.推進省管領導干部能上能下，必須堅持()的原則。(多選)

A、實事求是、客觀公正

B、權責一致、黨政同責

C、于法周延、于事簡便

5.黨政干部鼓勵激勵工作以()為主要依據,充分運用領導班子和領導干部平時考核、綜合研判等結果。(多選)A、目標責任考核

B、縣域經濟社會發展監測考評 C、貧困縣扶貧績效考核結果

6.黨政干部鼓勵激勵包括()。(多選)A、評優評先 B、考核獎勵 C、選撥重用

7.對在（）等方面作出突出貢獻，受到黨中央、國務院表彰的黨政干部，優先提撥使用。(多選)A、生態環境 B、安全生產 C、維穩綜治 D、黨的建設

8.省管黨政領導干部下的調整方式主要有:（）(多選)A、調離崗位 B、改任非領導職務 C、引咎辭職 D、責令辭職

三、簡答題（4X8=32分）

1.中央“三個區分開來”要求是什么？

2.總書記對陜西提出的“五個扎實”要求是什么？

3.黨政干部可以進行容錯的情形有哪些?

4.黨政干部容錯認定的程序有哪些？

四、論述題（12X2=24分）

1.通過學習，請你結合自己的工作實際論述推行“三項機制”的重要意義。

2.總書記講過一句話，“制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步，關鍵還在于落實文件”。請你結合工作實際，談談對這句話的理解。