第一篇：青春,在這里閃光——優秀教師主要事跡

青春，在這里閃光

慈溪市白沙學校

舒校迪

“教育是一首詩，詩的名字叫青春，在躁動不安的靈魂里有一個年輕的夢；教育是一首詩，詩的名字叫激情，在春風化雨的課堂里，有一臉永恒的笑；教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心??”在十一年的教學工作歷程中，喜歡朱永新老師的詩，也喜歡享受著教育的幸福。我愿青春在這片教書育人的熱土中閃光，以滿腔的熱情譜寫自己的人生篇章。

一、努力學習，提高自身素質和業務能力，促進步

“要給學生一碗水，自己要有一桶水。”作為一名教師，如果沒有淵博的學識，不去充實自己的知識儲備，又怎么能滿足學生的求知需求，怎么能真正做到“傳道，授業，解惑”呢？

首先，努力學習政治知識，加強思想道德修養。在十一年的工作中，我積極參加學校組織的政治學習，忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神。去年10月我向學校黨支部申請入黨，成為入黨積極分子。在今后的工作中，我將繼續嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。

其次，互換學科，認真鉆研業務、愛崗敬業。體育教育專業畢業的我，因學校工作需要擔任語文課教學。這對于語文教學門外漢的我來說，無疑是個巨大的挑戰。但是年輕不服輸的個性讓我充滿斗志：在家里反復鉆研教材、翻閱教案；在學校我虛心向教學經驗豐富的老教師學習請教；但是僅靠在校園內閉門造車肯定是行不通的，我還積極參加校外的各類培訓、進修，不斷充實自己的知識面。有辛勤的工作才有收獲的喜悅，一年半的語文教學讓我任教的班級在年級段的成績總是名列前茅。當我產假歸來，學校又給了我一個艱巨的任務，兩個班的數學教學工作。俗話說，不是工作適應你，而是你適應工作。于是乎，我又開始了邊研究邊授課，邊學習邊進步的生活。在累、并快樂著的日子里，我任教的班級總是讓我為之驕傲，每學期的期末成績總是位列年級段第一。去年的9月，學校又讓我接手六年級的數學教學工作，我欣然接受。這既是學校對我工作的信任，也是對我工作能力的肯定。

在教育教學的過程中，我明白：只有勇于實踐，善于總結規律，才能適應不斷發展的科學技術，提高自身素質和業務能力，以自己滿滿的“一桶水”來滿足學生“一碗水”的需求。

二、關愛學生，學習、生活兩手抓，促成長 有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。

1、平等對待學生，關心學生成長

記得剛接手四（2）班時有一個名叫劉志文的學生，衣著邋遢，作業拖沓，還經常欺負同學，其他學生稱之為“霸王”。隨著和劉志文的交流、溝通、教育，他的一次次改變讓我欣喜不已：班上大掃除，他不動聲色地跑到門衛公公那里借來釘子、鐵錘，修理起講臺桌、同學們的凳子；班上有個同學因為身體不適嘔吐一地，當其他人捏著鼻子躲得遠遠時，他拿來沙子覆蓋在嘔吐物上，再用掃把掃干凈，又打水拿拖把把地面拖干凈??每一次他做好事的時候，我總是放大他的優點表揚他時，大大咧咧的他反而總是靦腆地撓撓腦袋笑了。這樣一個不怕臟不怕累、關心同學、熱心班集體的劉志文受到了大家的喜歡，而他的行動也感染了其他同學，沒有受到歧視的他在成績上也突飛猛進。

在十一年的教學生涯里，學生中不乏學優生、學困生、問題學生、貧困生??我始終踐行“必須尊重學生人格，平等對待每一個學生”的教育方式，堅持用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉??學生們自然而然的，也把我當成了他們的良師益友。雖然他們真實、平凡，但是在我眼中是最璀璨的星，平凡的學生給我最多感動。

2、加強與家長的溝通，多多關注孩子的身心健康。

保持與家長的聯系與溝通也是做好教育教學工作不可缺少的保障，學生的身心發展都離不開家長與老師的相互配合。作為任課老師，我配合班主任一起組織家長會；利用校訊通平臺，及時發布作業要求、節日問候、溫馨提示等；對全班學生一視同仁，對每個孩子做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，讓家長們及時了解學校動態，引導家長注意教育的方式方法，共同為學生的健康成長提供良好的學習環境。

三、開展活動，抓德育特色，促發展

少先隊工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。

1、培養干部，抓好隊伍建設。

在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。在開展少先隊工作時，我將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發揮創造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當然，輔導員要處理好“放手”與“培養”的關系，適當的加以指導、點撥、教育。

2、以親身實踐換隊員品質提升、才干增長

活動是少先隊的生命線。在大隊輔導員崗位上，我經常帶領隊員們開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，使少先隊組織充滿活力。

首先，根據學生的不同年齡特點，利用傳統節日，舉行隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播等形式多樣的活動，培養他們熱愛勞動，熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國等情感，樹立起努力學習的遠大志向。

其次整合社會資源，組織帶領隊員們走出校園、走進社區，開展“愛家園，我服務”為主題的“小手牽大手”百靈鳥志愿服務；“6·26”禁毒活動中，帶領學生們走進社區宣傳禁毒資料；走進市消防大隊了解消防安全知識；走進市檔案館讓孩子們深入了解第二故鄉慈溪的發展變化??

教育工作雖然起始于辛勞，收結于平淡，但是我無怨無悔。我愿用采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！

第二篇：優秀教師演講稿：青春在這里閃光

優秀教師演講稿范文：青春在這里閃光

青春在這里閃光

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

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第三篇：青春在這里閃光

青春在這里閃光

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是——青春在這里閃光。愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業，只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己的職業的動力在于能在工作中得到快樂。

今年，我報考了城區清華中學，很幸運的成為一名光榮的人民教師。通過幾個月的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“姚明”和“劉翔”，但也絕不能讓“姚明”和“劉翔”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那片“黑土地”，用優美的哨音耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

靳立波

第四篇：青春在這里閃光

人民調解行業

青春在這里閃光

參賽選手：李彥姣

工作單位：**區司法局

選送單位：**區司法局

今天我講述的主人公楊菲是一位普通而平凡的司法所工作者，她，并不張揚，卻用自己扎實的工作作風在默默奉獻；她沒有豪言壯語，卻在用自己的實際行動實踐著人民公仆為人民的諾言。她，以柔弱的肩膀，挑起大量煩瑣的事務，以愛崗敬業的精神耕耘在她摯愛的基層司法所工作崗位上。她頭上雖沒有奪目的光環，但卻有老百姓對她最真摯的關心和呵護：一聲閨女，工作再忙，身體要保重。道出了老百姓對她一份深深的情、濃濃的愛，也是老百姓對她工作最好的褒獎和肯定。下面就讓我們大家一起走進她平凡而動人的故事。

2011年初，作為定向生的她，被分配到**區司法局博尚司法所工作。由于新參加工作，業務生疏，作為一名基層司法工作者，為了盡快熟悉司法所業務，她堅持不會就學，不懂就問。白天除了完成日常工作外，晚上加班加點，熟悉軟件，她工作在司法所，吃住在司法所，在工作中邊學邊干，總是為了工作忘了自己。不到半年，使自己從一個對基層司法所工作一無所知的門外漢成為一名業務嫻熟、理論功底扎實的優秀工作者。如今，每一份經過她手的文件材料、報表，都工工整整，分門別類，無一疏漏。

社會上聲稱，司法行政工作是沒權沒錢跑斷腿，不吃不喝磨破嘴的苦差事。但她卻認為：辛苦我一人，幸福千萬家。從事司法行政工作，雖然在物質方面是清貧的，但是在精神方面卻是富有的，只有身臨其境，才能品出其中甘甜。

按照司法所規范化建設的標準，她親手建立完善了人民調解、社區矯正、刑釋幫教、法律業務等各類臺賬21本。根據文書檔案管理規定，將各類業務卷宗進行了統一裝訂，分類存放，規范了司法所各類檔案、業務流程、統計臺帳，形成了收集齊全、分類合理、管理規范的業務檔案管理體系。2012年博尚司法所榮獲云南省首批省級規范化司法所稱號，為**市基層司法所規范化建設樹立了榜樣。

化解民間矛盾糾紛，筑牢第一道防線。人民調解工作是司法所工作的重中之重，它不僅肩負著化解矛盾、維護穩定的重任，還有解決鄰里糾紛，建立和諧社會的責任，是黨和政府保民生、保穩定，促和諧必不可少的工作職能。她經常告誡自己：司法所工作雖然沒有驚天動地的大事，但樁樁件件無不體現著黨無微不至的關懷。作為一名司法行政工作者在工作中來不得半點的懈怠。因此她不管手頭的工作有多少，只要是老百姓跑來找她，她都放下手中的活，傾聽他們的訴說，哪怕是家長里短。對待當事人總是一個微笑、一杯熱茶、一句貼心的問答。由于她以細小實在的貼心服務為百姓做了很多實事好事，解決了許多具體問題，她的真情付出，深受群眾的尊敬和愛戴。

2013年戶有村74歲村民張大爹與68歲的張大媽夫妻兩人到村委會反映3個兒子不盡贍養義務，生活來源就靠村委會發給的養老金，晚年生活非常困難。戶有村委會請求司法所參與他們調解糾紛。楊菲與司法所所長及時深入到戶有村調查了解情況，在掌握糾紛事實的基礎上，將張大爹的3個兒子通知到村委會，對他們講解贍養老人的相關法律法規，這一講就是三個多小時，老人的三個兒子依然是據理相爭。楊菲并未放棄，用早已沙啞的嗓子艱難地又勸說了半個多小時。終于經過調解協商，對田地重新劃分，小兒子主要承擔老人的醫療及百年后事費用，讓老人安度晚年，并簽訂了贍養協議。當聽到受助群眾感謝的話語時，她總是微笑著說別客氣，這是我的本職工作。

有困難、有問題找司法所，一時傳為美談。臨近鄉鎮的老百姓有事情也喜歡找她。她總是有求必應，為老百姓排憂解難，圈**壩胡社區婦女陳某到司法所反映，丈夫經常酗酒鬧事，酒后毆打她習以為常，不僅造成陳某身體的疼痛和精神上的痛苦，而且損害其身體健康和人格尊嚴。為尋求法律幫助舍近求遠來到博尚司法所，她在聽了陳某不幸的訴說后，毅然決定代理這一家庭暴力離婚訴訟案件，最終經過訴訟，由人民法院判決陳某與丈夫離婚，使其解除了不幸的婚姻。

她的工作平淡無奇，她的行為質樸無華，她的故事也不能夠催人淚下。然而，正是這一個個普通的人，一件件平凡的小事，把我們的生活點綴得如此燦爛輝煌，更堅定著我們司法行政人為這項光榮事業奮斗一生的信仰！是我們不容推卸的責任，使我們深切地感受到什么是平凡中的不平凡。

有一位哲人說，一生追求偉大，偉大卻遙遙無期；一生堅守平凡、腳踏實地，偉大卻水道渠成。她正是用樸實的行動，詮釋著它的哲理和內涵；正是用平凡的軌跡，見證著偉大，閃現著光芒。

第五篇：青春在這里閃光

青春在這里閃光

尊敬的各位領導、各位同行：

大家上午好！

我是.........中學的.......，在校擔任英語教學兼團委書記工作。金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第30個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里首先請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時我也要借此機會祝福我的同仁們：節日快樂、幸福安康！

都說教師是太陽底下最光輝的事業。我不知道我所從事的事業有多光輝，我只知道我為我喜歡的事業無怨無悔，今天我發言的題目是《青春在這里閃光》

一、愛心鋪就育人路

對學生付出真誠的師愛、用愛心鋪就育人路是我崇高的人生追求。記得高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子，他才可以教育孩子。”可以說，師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會樂于學習，學著去愛別人，為此我不懈地實踐著。雖然我是一名英語科任教師，但我深知“育人”比“教書”更為重要。面對一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時，我除了履行自己“傳道授業解惑”的職責外，更多的是付出我無私的愛心、真實的情感去尊重學生、信任學生、關心學生，無論成績好壞，多與學生們交流，多給學生們幫助，讓他們能夠快樂、陽光、自信地面對學習，面對生活。

有這樣一件小事一直讓我記憶猶新：那是三年前的事了，當時我教七年級一、二班的英語課，開學不久，我就感覺到有些學生英語底子薄，在教學互動過程中明顯有些吃力，他們也對英語課不感興趣，甚至有的同學還認為自己很笨，學不會，就破罐子破摔，想要放棄了。為了鼓勵他們，激發他們的學習興趣，我想了很多辦法，記得在課堂上我說的最多的話就是“同學們誰也不要輕言放棄，學習就是由量變到質變的一個過程。只要有量的積累，一定會有質的飛越。”課后做的最多的就是找同學單獨輔導、談心和在批改完作業后，在這些英語學習興趣差的學生的作業本上，根據他們各自的優點寫了幾句話。有的上面寫的是“You are clever and popular.If you try your hard, I believe you will be better and better.I love you!Come on!”意思是“你是聰明和受歡迎的。我相信如果你盡最大努力去學習的話，你會越來越好的。我愛你！加油！”;有的上面寫的是“You are honest and wise, I believe you will be the best!If you need me, I will be around you!”意思是：“你是誠實和睿智的，我相信你將是最棒的。如果你需要我，我將會永遠在你的身旁！”等等。這些話我都用彩筆，美麗的圓體書寫，既顯示老師的誠意，又激發他們對英語的欣賞和興趣。大概是兩周后吧，我收到了一封來自一名叫黃丹同學的短信，上面寫著“謝謝老師對我的鼓勵，您讓我找到了自信，您的英文書寫很漂亮，我現在非常喜歡學英語，老師我會努力的”。后來黃丹同學果然在英語課堂上發生了翻天覆地的變化，不僅學習興趣高漲，還能帶動別的同學學習，而且英語成績總在班級名列前茅。從黃丹等同學的轉變中我明白，作為一位老師，能客觀地找到每位同學的優點，然后恰當地去鼓勵他們是多少的重要。我們的贊賞與鼓勵就像是綿綿的春雨一樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”默默地幫助孩子們找到自信，健康快樂地學習、成長。

兩年前，八年一班的李博涵和王柄治同學，他們兩個都是生活在父母離異，父親再婚的家庭里。一開始這兩個孩子對繼母一直就在心里上不接受，學習也煞不下心，每天總是不開心的樣子。當時我就感覺這兩個孩子一定是有心結。了解情況后，我把他們找到了我的辦公室。因為平時他們都很喜歡我，不叫我老師，都叫我姐姐。而且心里有什么事都愿意和我說。所以我就像在朋友一樣和他們談起心來，問他們：為什么那么聰明卻不快樂呢？記得他

們當時滿腹牢騷，滿嘴怨言，都是不接受繼母的話題，總感覺繼母不愛他們。當時我一聽這兩個孩子的確是有心結。我想我必須得幫助他們走出這個誤區。記得我當時是這樣勸他們的：“人生就是如此，常常會和你開很嚴肅的玩笑，讓你很茫然，不愿接受。但我認為快樂是自己主宰的。周圍的人就像鏡子里面的自我，你快樂了，他也會和你一樣的開心。你悲傷了他也會很難過的。一個聰明、會生活的人應該活在當下，應該為自己的現在做到最大努力，做到無怨無悔。這樣快樂自然會和你相隨。你們的新媽媽何常不愿意快樂地生活。我想她們一定是想把你們當作自己的親生兒子一樣，只是你們還不接受而已。我建議你們樂觀地接受這件事，嘗試著去愛她們，好好學習，快樂生活，把握好每一天。可愛的孩子誰都喜歡的，你們這樣那么有智慧，一定會和他們相處得很融洽的。”多少次的談心，慢慢地，他們的表情不再像以前那樣沮喪了。兩周后的一天，我問李博涵，我說這雙鞋挺帥氣，一定是你媽媽給你買的吧？當時他笑著點了點頭。我摸著他的頭說：“你看，你媽媽多好啊！總給你買新衣服什么的，還總向老師們打聽你的成績，有這樣的媽媽多幸福啊！你一定得珍惜啊！”一個月后的一天我們又像朋友一樣談心的時候，從他們的話語中聽到的都是陽光、樂觀、心中充滿愛的聲音。那一天也是我幾個月里最開心的一天。因為他們真的變化了。他們接受新媽媽了，他們快樂了。我想這就是我們應該做的。作為人民教師，我們不僅要教孩子怎樣去學習知識，更重要的是我們還要教他們學會做人，學會生活、學會快樂。

教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心、激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，都有差異性。我們會循循善誘，誨人不倦，因材施教。我相信每個學生都有他的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。一份耕耘，一份收獲。多年來，我多次被評為校優秀教師，區教學標兵等榮譽稱號。作為一名英語教師的我也一直很受學生們的歡迎，所教班級的英語成績也總是名列前茅，這就是我作為一名科任教師的最大的幸福。

二、用心譜寫團的樂章

自2012年5月擔任校團委書記以來，在校黨支部和上級團委的正確領導下，緊密圍繞學校的中心工作，以培養全面發展人才為已任，全面加強青少年思想道德教育，全面注重學生整體素質培養，從周一升旗儀式的安排到新團員入團宣誓儀式的布置、從學校值周管理到文藝匯演、捐資助學等各項活動的開展，我一直認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨。兩年來，我校團委工作有序開展，通過愛國主義教育、誠信教育、養成教育等，增強了團組織的凝聚力和向心力，促進了良好校風學風的形成。每每看到這些，我內心就涌動著幸福與自豪。

我抓好每周一的升旗工作，精心布置好每周一的國旗下講話，對學生進行愛國，誠信，養成等教育。記得那周是我講話：為了能很好的影響學生，我選的講話題目是：《幸福人生從踐行弟子規啟航》，主要內容就是弟子規的全文背誦和一些為人處事道理的剖析。為了完成這次脫稿講話，因為有弟子規的全文背誦，我用了一個月的準備時間、多次站在鏡子前演練。雖然耗費的時間很長、精力很多，但我感覺這次的付出很值得，因為我給孩子們的都是言傳身教的正能量。

我每學期都要組織新團員學習團的基礎知識，發展新團員，開展新團員入團宣誓儀式。那是我擔任團委書記以來第一次組織入團宣誓儀式大會，我做為主導演從大會主持詞的設計，到主持人的訓練和指導，從對每個節目的安排和排練到整個背景圖片及音樂的設計等等我足足用了一個月的時間來準備，雖然整個準備過程很辛苦，常常會有不眠之夜。但在大會上看到同學們莊嚴宣誓、驕傲地成為團員的那一刻時，在看到四位主持人落落大方，語言自然流暢，演節目的同學都能發揮到淋漓盡致，整個程序一環套一環的順利進行時，當各位領導、老師對我豎起大母指時，我感到這次大會對孩子們的意義，別說用我一個月的辛苦來換取，就算是一年的時間也是值得的。做團委工作的我就應該為孩子們多多提供像這樣的教育自

我、展示自我，提高自我的機會。我會繼續努力的。

今年的6月由校團委發起，聯合校黨支部和工會開展了以“情系十中，愛滿校園”為主題的捐資助學活動，號召全校師生為我校品學兼優，但家里面經濟暫時困難的學生捐款，那次共捐資4371元，通過走訪和座談和形式幫助了22名同學，每名同學得到愛心捐款200元。雖然這次活動從組織捐資到全校通告捐資情況及結果到資金發放整個過程并不容易，但我感覺再累也值得，因為通過這次活動不僅讓那些需要幫助的孩子感受到了十中大家庭的溫暖，同時也讓校領導和教師走進這些孩子的家庭，與他們的生活環境有了零距離的接處。能更進一步的指導我們教育的事業的發展。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在清河這方熱土，讓我們的青春在愛的奉獻留下閃光的足跡！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！