第一篇：育紅小學(xué)體藝工作先進事跡材料

素質(zhì)提升 體藝為先

育紅小學(xué)體藝工作先進事跡材料

綏陽縣育紅小學(xué)位于綏陽縣城西南洋川河畔，校園占地4327平方米，建筑面積占2192平方米，其前身為綏陽縣機關(guān)幼兒園，1969年改建為育紅小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工59人，共設(shè)18個教學(xué)班，有1298名學(xué)生。學(xué)校多次在全縣教育目標綜合考核中獲一等獎，在縣歷屆少兒藝術(shù)節(jié)和體育比賽中，學(xué)校和學(xué)生都分別多次獲獎。近年來，我校堅持以爭創(chuàng)一流學(xué)校為目標，以“享受自主教育，奠基智慧人生”為特色，以素質(zhì)教育為中心。加強體藝教育，培養(yǎng)體藝特色，陶冶高尚情操，提升我校體育和藝術(shù)教育水平，提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，營造素質(zhì)教育氛圍，打造體藝特色品牌，創(chuàng)建體藝教育特色學(xué)校。現(xiàn)將我校體藝工作開展情況匯報如下：

一、加強素質(zhì)教育，走體藝教育特色之路。

近年來，學(xué)校重視體藝教育工作，把體藝教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。由校長直接主抓體藝教育工作，成立了由副校長、教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員、專業(yè)教師組成的體藝教育指導(dǎo)小組。不斷探索、拼搏、進取，走出了一條體藝教育特色之路。

二、夯實基礎(chǔ)，發(fā)揮課堂與課外體藝教育活動的積極作用。

學(xué)校嚴格按照《課標》制訂好每學(xué)期體藝學(xué)科的教學(xué)計劃，開足開齊體藝課，合理安排好教學(xué)進度和內(nèi)容，同時加大了體藝教學(xué)器材的配置，滿足了教學(xué)需要。體藝教師能認真執(zhí)行《課標》，以學(xué)生的發(fā)展為本，有計劃、有總結(jié)、有教案、能按課堂教學(xué)常規(guī)進行授課。學(xué)生們學(xué)習(xí)體藝的興趣都比較濃厚，體藝教學(xué)取得了顯著的效果。

三、立足校情，開展豐富多彩的體藝活動。

1、為提高學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課外文娛生活，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生體藝修養(yǎng)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實際，開展了課外體藝教育活動，成立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外活動。在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，在全校學(xué)生中成立了音樂、美術(shù)、合唱、聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、科技作品制作、籃球、乒乓球、象棋等興趣小組。興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周二、三、四下午第三節(jié)課為固定活動時間。為保證興趣小組教學(xué)的師資力量，課外活動輔導(dǎo)老師，根據(jù)教師的特長采取自愿報名和學(xué)校指定專業(yè)教師相結(jié)合的方式確定各小組輔導(dǎo)教師。活動中，輔導(dǎo)教師要研究選擇教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，確保活動的連續(xù)性和成效性，隨時接受學(xué)校督導(dǎo)檢查。

2、為展現(xiàn)素質(zhì)教育成果，展示學(xué)校學(xué)生風采，活躍校園文化，同時為第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)選拔作準備，我校在開展興趣小組活動的基礎(chǔ)上，舉行了“育紅小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)”活動。演出活動節(jié)目精彩紛呈，有獨唱、舞蹈、器樂、小主持人、手工、書畫等，演出中，參演學(xué)生們在舞臺上以激情的表演、青春的風采和充滿活力的笑臉贏得了師生們的陣陣掌聲，同時書畫作品裝點了舞臺背景，提升了文化品味。通過這次演出，展示了當代育紅學(xué)生的體藝風采和精神風貌，也展示了學(xué)校體藝教育工作的豐碩成果。為了進一步深化體藝教學(xué)工作，“校園藝術(shù)節(jié)”將作為學(xué)校少先隊和體藝教育常規(guī)活動，每兩年進行一次。

3、為進一步深化體藝教育工作，我校在“六一兒童節(jié)”、一二〃九等節(jié)日經(jīng)常精心策劃一系列豐富多彩的體藝活動，每學(xué)年都組織了校園文藝演出、演講比賽、書畫展、硬筆書法賽、體操比賽等系列活動。特別是以每年一度的校園文藝演出，內(nèi)容極其豐富多樣，已經(jīng)成為我校開展體藝教育的一道亮麗的風景線。其內(nèi)容涉及器樂、合唱、舞蹈、課本劇、朗誦、繪畫、書法等藝術(shù)活動。

4、利用有限的條件，精心安排，積極開展體育活動。我校校園窄小，學(xué)生較多，生均活動面積較少，在這種情況下，為了開展好體育教學(xué)工作，學(xué)校結(jié)合校園、師生實際，認真組織，扎實開展各種體育活動，使體育教學(xué)工作得到了持續(xù)、長足的發(fā)展。一是每天都組織學(xué)生認真做眼保鍵操、廣播體操，開展課外體育活動，確保了學(xué)生每天不低于1小時的體育鍛煉時間；二是每學(xué)期至少開展一次體育小項目比賽，比賽包括了拍球、跳短繩、10米乘4往返跑、立定跳遠、拔河、籃球、乒乓球、田徑等項目。運動場上，運動員們各顯神通、全力拼搏；運動場外，各班精心準備，觀看的老師同學(xué)們也搖旗吶喊，鼓勁加油，通過開展花樣多種的體育小項目運動比賽，為學(xué)生創(chuàng)造了一個快樂運動、健康成長的平臺。

5、嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》抓好了學(xué)生體質(zhì)健康測試，每年秋季學(xué)期，我校都認真組織體育教師對學(xué)生體質(zhì)健康進行測試，學(xué)校在人力、物力、財力上給予保證，確保了學(xué)生體質(zhì)健康合格率達90%以上，使健康測試工作每年都能順利完成。

6、我校除了召開體育小項目比賽外，同時以班為單位開展健康教育活動，要求各班主任每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)校特點開展健康教育。如向?qū)W生進行飲食衛(wèi)生講座，手足口病預(yù)防講座，如何預(yù)防血吸蟲病講座，學(xué)校每天進行一次環(huán)境衛(wèi)生小清理，每周進行一次大清理。同時利用國旗下講話及紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生開展健康教育，六年級經(jīng)常制作一些以環(huán)保、健康等為主題的手抄報，各任課教師都非常重視學(xué)生的視力，課堂上不時指導(dǎo)學(xué)生端正寫字、看書姿勢，學(xué)校還要求班主任教師要不定期檢查學(xué)生視力，做好記錄。

四、體藝教育成效顯著。

近年來，學(xué)校在各級各項大小型體藝賽事中屢獲佳績。特別是在2012年綏陽縣第七屆少兒藝術(shù)節(jié)上我校再創(chuàng)佳績，詩歌朗誦獲一等獎；合唱比賽獲A組一等獎；校園劇（課本劇）獲一等獎；器樂獲二等獎；重唱、小合唱、表演唱獲三等將；舞蹈獲A組三等獎；硬筆書法游蘭同學(xué)獲二等獎、李婉瑩同學(xué)獲三等獎、楊艷妮同學(xué)獲優(yōu)秀獎；繪畫姚一同學(xué)獲優(yōu)秀獎；電腦繪畫黃穎同學(xué)獲三等獎；藝術(shù)教育論文陳曄老師獲三等獎；同時榮獲第七屆少兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”。在綏陽縣第二屆青少年科技節(jié)科技制作項目中我校段文卓、舒正凱同學(xué)分別獲一等獎，游蘭同學(xué)獲二等獎，吳陽燦、李爍嵐同學(xué)分別獲三等獎；在科技論文中，鄒習(xí)瑞、冷軻同學(xué)獲三等獎；況淑娟老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號；胡廷艷老師榮獲“科普先進工作者”稱號；學(xué)校也榮獲第二屆青少年科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎”。

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，學(xué)校在體藝教育工作上，取得顯著的成效，深得社會的好評。展望未來，任重而道遠。今后學(xué)校將全面規(guī)范和提升學(xué)校體藝教育工作，不斷提高體藝教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校體藝教育新局面，促進全體學(xué)生的體藝素養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

育紅小學(xué) 2012年6月13日

第二篇：育紅小學(xué)2014年體、衛(wèi)、藝及國防教育工作計劃

育紅小學(xué)2014年體衛(wèi)藝及國防教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《2014游仙區(qū)教體局體育衛(wèi)生藝術(shù)暨國防教育工作計劃》的安排，堅持我校“立人為本、務(wù)實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，深入開展體衛(wèi)藝活動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美能力，強化學(xué)校衛(wèi)生管理，塑造健康、快樂、幸福的人生。以推進陽光體育活動為抓手，以課改為動力，提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造高效課堂為主要措施，繼續(xù)深化爭先創(chuàng)優(yōu)（素質(zhì)教育）、亮點特色工作，為繼續(xù)完善教育教學(xué)工作制度，全面提升教育教學(xué)綜合水平，全面提升育紅博愛小學(xué)的辦學(xué)品位。

二、工作重點：

1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學(xué)生健康發(fā)展。

3、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。

4、鞏固訓(xùn)練基地成果，做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操、眼保健操教學(xué)，規(guī)范動作，組織田徑運動隊訓(xùn)練及排球、游泳等訓(xùn)練，準備參加區(qū)運動會。

5、開展“學(xué)生陽光體育大課間運動”。學(xué)校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。

6、舉辦每年春、秋季田徑運動會、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)活動。

7、大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：何大孝

副組長：王曉諸

成員：冉玉梅劉文勉武巖陳裕秋

相關(guān)教師及學(xué)生

四、具體措施：

（一）體育衛(wèi)生藝術(shù)工作

二月份：

1．制定體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生各科教學(xué)計劃。

2．做好學(xué)生開學(xué)的收心工作，規(guī)范體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生各科課堂教學(xué)常規(guī)。

3．組織音樂、美術(shù)特長生準備開始訓(xùn)練。

4．整理體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)室，增添教具、器材。

5．各班整理、布置教室，清潔、美化校園。

三月份：

1．加強體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生各科課堂教學(xué)常規(guī)。

2．加強課間活動的改進提高，實施“體育藝術(shù)2+1項目

（即：學(xué)會2門健身方法，具備1項藝術(shù)特長）

3．組織音樂、美術(shù)特長生開始訓(xùn)練。

4．加強流行病的預(yù)防工作。

1、加強體育，音樂、美術(shù)特長訓(xùn)練。

2．加強學(xué)生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。

3．舉行全校美術(shù)繪畫展覽。

4、加強學(xué)生安全教育。

五月份：

1、籌備第四節(jié)校園藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝活動。

2、組織參加游仙區(qū)第四屆中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)活動

3、參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的十佳歌手賽及現(xiàn)場繪畫比賽。

六月份：

1、組織學(xué)生進行體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試。

2、舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。

3、整理各功能室。

九月份

1、做好入學(xué)、入園兒童預(yù)防接種工作。

2、組織開展預(yù)防近視眼及“9.20”愛牙日宣傳教育活動。

3、參加游仙區(qū)第十八屆中小學(xué)生田徑運動會。

十月份

1、利用課余時間開展教工運動會及太極拳強化訓(xùn)練。

2、組織學(xué)生參加第5屆中小學(xué)生合唱比賽。

3、籌備育紅小學(xué)小學(xué)冬季趣味運動會。

4、組隊參加游仙區(qū)青少年國輪滑比賽。

1、進行食品衛(wèi)生安全工作檢查。

2、對學(xué)生進行體質(zhì)健康標準測試、加強陽光體育運動、推廣新廣播操。

十二月份

1、開展冬季長跑活動。

2、完成“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的體質(zhì)健康檢測、統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)上報工作。

3、爭創(chuàng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作先進。

4、做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作總結(jié)。

（二）國防教育工作

1、營造國防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、中隊、班級。

（3）利用學(xué)校畫廊和少先隊陣地開展宣傳國防教育，及時宣傳和普及國防教育知識。

2、上好國防思品課和午會課，讓小學(xué)生從小就接受國防教育，從小就養(yǎng)成愛國主義的好習(xí)慣。

（1）做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強國防教育知識評價，把班級國防教育納入到班主任考核當中。

3、加強國防教育隊伍建設(shè)。

（1）經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗。

（2）不定期的進行經(jīng)驗交流，總結(jié)、推廣國防教育先進經(jīng)驗。

4、積極開展國防教育活動

（1）每學(xué)期舉行兩次以國防教育為主題的活動，寓教育于活動之中。

（2）求實效，重培養(yǎng)，增強學(xué)生的主動性，提高學(xué)生活動能力和自我教育能力。

活動安排：

1、進行一次以國防教育為主題的國旗下講話。

2、組織學(xué)生觀看以國防教育為主題的視頻影片。

3、清明節(jié)期間組織學(xué)生為革命烈士掃墓（南山）。

4、為學(xué)生進行國防教育講座，給學(xué)生講解國防知識。

5、全校進行一次消防安全演練

游仙區(qū)育紅小學(xué)

二〇一四年三月六日

第三篇：體藝工作

交樂學(xué)校2013年“陽光一小時”

活動制度

一、評比標準：

總要求：迅速、有序、認真、規(guī)范。

二、具體標準： 1．眼保健操：

廣播響后，立即停止手上其它事情，端正坐姿，做好準備。做眼保健操時，動作準確、到位。第二節(jié)課上課的教師負責指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。[10分] 2．廣播操：（1）迅速[10分] 以5分鐘整隊令為準，每遲到一人為2分，扣完為止。（2）有序[10分] 各班快速到達指定地點，有序站隊，隊伍整齊，要求快、靜、齊。（3）認真規(guī)范[40分]

1、做操過程中保持肅靜。每有一人說話扣2分。

2、隊伍整齊，間距離適當。隊伍相當不整齊扣5分。

3、做操認真有力，動作規(guī)范。做操不認真者，動作很不規(guī)范者扣10—30分。（4）出勤足[20分] 每缺席一人扣10分，扣完為止。（特殊情況者提出申請，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出示相關(guān)證明）

（5）班主任指導(dǎo)[10分] 班主任督促學(xué)生迅速有序地整隊集合，督促學(xué)生認真規(guī)范地做操，并指揮有序退場。班主任在5分鐘整隊令前未到班級隊伍里面者扣5分，在廣播操結(jié)束退場前先離場的扣5分。

（二）文體活動的組織與評比

1、成立文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：聶德美（審核活動方案、督導(dǎo)全面工作）

副組長：王淞（審核活動方案、落實工作進展，組織監(jiān)查、評比工作成員：全體體育教師（配合學(xué)校做好活動的方案、配檔、制度的建立等，負責活動的指導(dǎo)、檢查、評比工作）

5、6年級各班3名同學(xué)。

2、活動時間和場地安排活動時間：下午在第二節(jié)課以后，活動時間為50分鐘。由于場地的原因，分年級活動。

三、活動內(nèi)容和形式安排

活動要面向全體學(xué)生、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為實施課外文體活動的出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容，營造良好的體育文化氛圍。每天下午兩節(jié)課以后，根據(jù)當天各班級的課程情況和不同年級學(xué)生的特點，搭配每天的活動形式及內(nèi)容，動的形式以班級為單位。活動內(nèi)容是：田徑、球類、跳繩、跳皮筋、游戲等。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點安排同一個類別內(nèi)容的活動方式，開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的文體活動。

四、評比標準：（1）迅速有序[30分] 各班快速到達指定地點，有秩序地開展活動。每遲到一人為2分，扣完為止。（3）認真規(guī)范[40分] 活動的過程中要認真地按照活動項目的要求進行活動，秩序混亂扣10——30分。（4）出勤足[20分] 每缺席一人扣5分，扣完為止。（特殊情況者提出申請，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出示相關(guān)證明）（5）班主任、輔導(dǎo)員指導(dǎo)[10分] 班主任、輔導(dǎo)員督促學(xué)生迅速有序地整隊集合，督促學(xué)生認真規(guī)范地進行課外活動，并指揮有序退場。班主任、輔導(dǎo)員未到班級隊伍里面者扣5分，在活動結(jié)束退場前先離場的扣5分。

（三）特色加分

（1）做眼保健操時，教室安靜有序，動作標準加5分。（2）課間操整隊迅速，能做到快、靜、齊，加10分。

（3）文體活動組織有序，做到人人參與，不落下任何一名同學(xué)，加10分。（4）班主任、輔導(dǎo)員督促、組織優(yōu)秀者另外加10分，分別記在優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員量化考核中。

綜合以上評比，每周要把每班課間操和文體活動的分數(shù)加起來，180分以上的班級為“兩操標兵”班級體。廣泛宣傳體育鍛煉的目的和意義，使全社會都來關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，推動學(xué)生每天一小時的鍛煉得到真正的落實。

雨樟鎮(zhèn)交樂學(xué)校

2013年2月26日

交樂學(xué)校2013年“陽光一小時”

活動總結(jié)

為了更好的貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。我校開展如下活動：“四操（眼睛保健操、廣播體操、健美操、武術(shù)操）、三球（籃球、乒乓球、排球）、一跑（跑步）、二藝（上午和下午課前一首歌、每位學(xué)生掌握一門以上藝術(shù)特長）”活動。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。

一、積極發(fā)動做好充分準備

通過我校開展的專題活動會議，在會上程校長宣讀了《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，在會人員認真學(xué)習(xí)表示切實落實聊城市教育局有關(guān)規(guī)定，之后吳副校長宣讀了活動方案和活動工作安排表。通過這次專題會議提高了全體班主任認識水平，增強了音體美教師的思想認識，為之后開展的各項活動打下了堅實的基礎(chǔ)。積極發(fā)動各興趣小組成員，為“陽光一小時活動”的開展提前做好了準備。

二、各項活動的開展豐富了學(xué)生的在校文化生活

1、成立各類興趣小組

根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校成立了籃球小組、乒乓球小組、美術(shù)小組、合唱隊、跳繩小組、投沙包小組、跳皮筋小組、呼啦圈小組。各興趣小組在指定位置進行活動。興趣小組在每學(xué)期末，開展了豐富多彩的比賽活動。

2、武術(shù)操比賽活動

為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，相應(yīng)教育局的號召，切實做好“陽光一小時活動”，在我校操場開展了一次全校學(xué)生武術(shù)操比賽活動。通過活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，在活動中讓學(xué)生深切體會到了合作、團結(jié)的真諦，加強了學(xué)生的班級榮譽感。

3、學(xué)生繪畫比賽

我校按照聯(lián)校要求進行了小學(xué)繪畫比賽，在學(xué)校繪畫比賽的基礎(chǔ)上，精心選拔五年級3名、六年級2名優(yōu)秀學(xué)生參加了此次比賽。此次比賽活動，歷時2個小時，組織嚴密，秩序井然。培養(yǎng)了學(xué)生的寫作與繪畫能力，使學(xué)生得到了綜合全面發(fā)展。

4、學(xué)生健美操比賽活動

為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，貫徹實施“陽光一小時活動”我校組織了學(xué)生健美操比賽活動，在比賽中學(xué)生的動作標準，姿勢優(yōu)美，爭得了陣陣掌聲，通過3至6年級的精彩表演，學(xué)校也肯定了體育組在“陽光一小時活動”中的工作表現(xiàn)。通過“陽光一小時活動”豐富了我校學(xué)生的在校生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了學(xué)生間的配合默契，發(fā)展了我校的特色教育。

交樂學(xué)校2013年 體藝組工作制度

（一）體育工作制度

學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是，增進學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力和習(xí)慣，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、進取精神。

體育常規(guī)管理工作制度：

1、學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管體育工作，在制定計劃、總結(jié)工作、評選先進時，應(yīng)當把體育工作列為重要內(nèi)容。

2、班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)當把學(xué)校體育工作作為一項工作內(nèi)容，教育和督促學(xué)生積極參加體育活動，學(xué)校的衛(wèi)生部門應(yīng)當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛(wèi)生工作，后勤部門應(yīng)當搞好學(xué)校體育工作的后勤保障。

3、在體育課備課中，應(yīng)將學(xué)生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學(xué)步驟、教材安排，運動量要科學(xué)合理，切合學(xué)生實際。

4、體育課和體育活動前教師應(yīng)檢查學(xué)生的穿著，學(xué)生上體育課和體育活動應(yīng)穿運動服和運動鞋。

5、認真做好學(xué)生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發(fā)生意外傷害事故，應(yīng)立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉(zhuǎn)診，并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和通知家長。

6、積極組隊參加各項競賽活動。體育課安全制度：

1、體育課是國家課程的組成部分，任何人不得占用和隨意使用體育課。學(xué)生必須按時到場上體育課，不得遲到早退。因病不能到場的必須出示證明（校醫(yī)室、醫(yī)院或班主任老師的證明）。有特殊疾病的學(xué)生（心臟病，哮喘等）必須向?qū)W校如實反映并登記在冊。

2、學(xué)生上體育課必須穿戴符合學(xué)校規(guī)定的運動服裝和運動鞋。不合要求的學(xué)生，不得參加體育課。

3、學(xué)生應(yīng)學(xué)會有關(guān)測試身體機能的基本方法，如在體育課中感到自己身體不適，應(yīng)主動向教師提出休息或暫停上體育課。

4、學(xué)生上體育課前要認真檢查自己的衣物，不得攜帶危險物品和貴重物品上體育課。

5、學(xué)生必須在教師的指揮和安排下參與體育課教學(xué)，不能私自行動。學(xué)生在課堂中應(yīng)認真聽講，有序活動，不和同學(xué)打鬧，不做危險舉動。

6、未經(jīng)教師同意，學(xué)生不得隨意搬運和挪動體育器材。如須搬運體育器材一定要在教師指導(dǎo)下并注意安全。

體育場地、器材使用保管制度：

1、場地、器材有專人保管，有器材帳目，有器材庫。

2、體衛(wèi)藝主任和體育教師要經(jīng)常檢查體育場地和器材，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、教育學(xué)生熱愛體育場地、器材。

4、教給學(xué)生各種器材的使用方法。

5、教學(xué)班所用教學(xué)器材，由體育干部協(xié)同體育教師在體育室領(lǐng)取，課后，立即送回體育室。

6、庫內(nèi)體育器材要分類擺放好。

7、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，辦理借物的手續(xù)后才借給，須按時送還，如有損壞或遺失，照價賠償。

8、不是活動課時間，一律不借出體育器材。任何人不得將器材帶離學(xué)校，違反必究。

9、體育器材是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練的工具，人人要愛護。希望全體師生遵守本室制度。體育安全防范及體育器材安全檢查制度：

為了保障學(xué)生在體育課、體育活動過程中的安全，促使學(xué)生快樂健康的開展有關(guān)體育活動，學(xué)校制定如下制度：

1、體育老師思想上首先應(yīng)具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。

2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節(jié)課均應(yīng)嚴格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求施行教學(xué)，課前應(yīng)整隊前往操場，活動前應(yīng)做好活動的準備動作，并強調(diào)安全防范有關(guān)要求，活動中體育老師應(yīng)自始至終在場指導(dǎo)、監(jiān)管。

3、體育老師在組織學(xué)生活動之前，應(yīng)認真檢查有關(guān)活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害器材，如有器材被損應(yīng)提前通知學(xué)校予以修理或更新。

4、根據(jù)學(xué)校實際，體育老師在組織學(xué)生開展有關(guān)體育活動時，必須在校園內(nèi)進行。舉行體育運動會或?qū)ｍ楏w育活動，領(lǐng)導(dǎo)小組、各班主任必須加強學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。如開展校外體育活動須經(jīng)校長同意方可。

5、在體育課、體育活動過程中，如發(fā)生意外傷害，體育老師應(yīng)迅速向?qū)W校報告，并啟動有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

（二）藝術(shù)工作制度

藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

一、藝術(shù)教育課程：

1、加強藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足音樂、美術(shù)課。

2、藝術(shù)課程應(yīng)當按照國家或者授權(quán)的省級教育行政部門頒布的藝術(shù)課程標準進行教學(xué)，教學(xué)中使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、每學(xué)期制定教學(xué)計劃、進度、教案和教學(xué)總結(jié)。

二、課外、校外藝術(shù)教育活動：

1、課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)校每學(xué)期面向全體學(xué)生組織各種藝術(shù)興趣小組活動。

2、舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，每年舉辦校本課程展示活動，豐富學(xué)校的藝術(shù)教育，并結(jié)合重大節(jié)日慶典活動對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。

3、充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，組織學(xué)生參與各類演出、展覽和公益活動，促進藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高，推動校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

4、為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進行審美教育。

三、學(xué)校藝術(shù)教育的管理：

1、學(xué)校成立體衛(wèi)藝管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，并明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門；配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員，規(guī)劃、管理、指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作。

2、根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備專職藝術(shù)教師，做好藝術(shù)教師的培訓(xùn)、管理工作，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。

3、藝術(shù)教師應(yīng)有比較全面的專業(yè)理論、知識和技能，有較高的教學(xué)能力，有組織課外藝術(shù)表演、競賽的能力和教育教學(xué)科研能力。

4、藝術(shù)教師組織、指導(dǎo)學(xué)校課外藝術(shù)活動，計入教師工作量。

5、設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國務(wù)院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

藝術(shù)活動制度：

1、課內(nèi)、課外、校外藝術(shù)活動做到規(guī)范化。

2、課外、校外藝術(shù)活動要有計劃、有師資、有措施。做到活動前有計劃，活動中有措施、活動后有總結(jié)。

3、因地制宜，成立各種藝術(shù)興趣小組，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參與。

4、學(xué)校每年六一節(jié)期間，舉辦校本課程的展示活動。

5、積極參加上級主管部門組織的學(xué)生文藝匯演。藝術(shù)團隊訓(xùn)練制度：

為了發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育特色，成立音樂和美術(shù)方面的第二課堂興趣小組。為了加強對藝術(shù)團隊的管理，特制定以下制度。

1、每學(xué)年要制定訓(xùn)練計劃，開學(xué)第三周安排好一學(xué)期的訓(xùn)練進度。

2、組建學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練隊，科學(xué)系統(tǒng)地按進度、定時間、有計劃的進行訓(xùn)練，并填寫好訓(xùn)練記錄本，學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校。

3、每次訓(xùn)練，教師要做好出勤記錄，對于無故缺席的學(xué)生要及時了解情況，加強教育，保證學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。

4、學(xué)期結(jié)束，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、訓(xùn)練情況、出勤有一個綜合評價。

5、每個藝術(shù)團隊每學(xué)期可通過上級組織的比賽或?qū)W校組織的演出進行展示活動，為學(xué)生搭建展示的舞臺。美術(shù)組每學(xué)期組織一次學(xué)生作品展覽，并組織好參觀活動。

6、指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加各類比賽和活動要注意圖片及音像資料的收集和積累。音體美器材管理與使用制度：

1、音、體、美器材安排專人管理，他人不得擅自處理。

2、管理員全面負責相關(guān)器材的管理，新購置的器材要及時入賬，做到帳物相符，定期對帳檢查。

3、管理員每學(xué)年初要寫出器材添置報告，供學(xué)校行政研究討論，然后本著節(jié)約的原則，協(xié)助后勤人員購進必須的器材。

4、各類器材須擺放合理、取用方便，保管員要經(jīng)常清掃器材室，時刻保持干凈整潔，做到防火、防潮、防蟲、防鼠、防塵，注意日常保養(yǎng)、維修，保持器材的清潔。

5、音、體、美教師上課需借出器材時，必須填寫好借用登記表，對器材的送取，必須輕拿輕放，不得拖拉碰撞，以免損壞。課后，如數(shù)還清所借器材，如有損壞遺失，教師必須查清責任人，負責做好索賠工作。

6、每學(xué)期末，管理員應(yīng)認真清點登記，已損壞但能修復(fù)的，要及時修復(fù)，需報廢的，要列出報廢清單，屬責任原因而損壞丟失的，要負責追索賠償。

7、對籃球架、排球場地、單雙杠等要檢查，定期涂漆，以防生銹蝕。

8、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對場地和場地內(nèi)的器材要按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

9、管理員工作變更時必須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。音體美器材維護保養(yǎng)制度：

1、管理員負責器材設(shè)備的維護保養(yǎng)，并對大型設(shè)備的維護制訂維護保修計劃，并對器材實施定期維護保修。

2、固定在室外的體育器材設(shè)備，使用者不得私自挪用或個人使用。也不得擅自拆卸設(shè)備、更改設(shè)備地點。

3、教師要愛護器材，主動熟悉器材的維護知識，做好教學(xué)過程中設(shè)備的維護。

4、器材管理員在接到設(shè)備故障報告后，要立刻響應(yīng)，抓緊處理問題。

5、當器材管理員對設(shè)備的故障不能解決時，應(yīng)做出明確技術(shù)鑒定，并迅速報告主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管領(lǐng)導(dǎo)作出決定，是否外修，確需送校外維修部門進行修理的，由主管領(lǐng)導(dǎo)負責聯(lián)系解決。

6、器材管理員直接管理的設(shè)備，一般每月日常維護保養(yǎng)不少于二次。

7、定期檢查：器材管理員每月定期對器材維護檢查一次。

交樂學(xué)校

2013年2月20日

交樂學(xué)校2013年特長生體藝

活動制度

體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長,可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響.學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)生的專長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著出合格人才、出好人才的目標，結(jié)合學(xué)生實際，依據(jù)學(xué)校總體工作規(guī)劃，強化素質(zhì)教育,認真貫徹“面向全體學(xué)生，分類推進，發(fā)展特長”之精神，堅持普及基礎(chǔ)上的提高,提高指導(dǎo)下的普及的原則,抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作的管理，特制定素質(zhì)教育框架內(nèi)的體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃：

一

指導(dǎo)思想： 認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，全面貫徹黨的教育方針，立足校本實際，堅持以人為本的指導(dǎo)思想。

二 總體目標：

以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于人的全面發(fā)展，努力使學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生存。學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展，培養(yǎng)特長，訓(xùn)練能力，發(fā)展個性。創(chuàng)辦“德育特色”名校，培育“規(guī)范加特色，合格加特長”的“四有”人才。突出校本教學(xué)特色。在初中貫徹“體育、藝術(shù)2＋1工程”。在高中組織課外文體活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生身體素質(zhì)。對學(xué)生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育，提高學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)，加強特長生管理與建設(shè)，為高一級院校輸送合格人才。

具體目標如下：（體育、藝術(shù)兩部分）

1、身心素質(zhì)目標

① 掌握體育基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，有較好的身體素質(zhì)，全校《國家體育鍛煉標準》達標率達96%以上，體育合格率達100%。

② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學(xué)的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有一項以上的體育愛好。

③ 具有健康的體魄、健康的心理，尤其是良好的意志品質(zhì)和健全的人格。具有較強的自我教育和調(diào)控能力，身心和諧健康發(fā)展。對待生活積極主動，樂觀向上，自尊、自信、自立、自強；能有效地與他人進行溝通交流、團結(jié)協(xié)作，主動參與社會活動，勇于承擔責任，具有關(guān)愛和尊重他人的意識和能力。

④ 認真貫徹兩個條例，按國家要求開齊、開足體育課。堅持兩課、兩操、兩活動制度，強化體育建設(shè)。要研究如何在各項體育活動中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開拓進取的精神，充分利用“傳統(tǒng)項目”和“辦校體隊”來提高學(xué)生的綜合能力。

⑤ 加強群體活動，提高體育競技水平。建設(shè)校運動隊，早是轉(zhuǎn)變大賽借運動員局面，在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學(xué)體育強隊。

⑥ 嘗試體育特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀體育人才。⑦ 加強體育類考生的培養(yǎng)，提高高考質(zhì)量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才

2、藝術(shù)素質(zhì)目標

① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學(xué)生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈工藝美術(shù)等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。

② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。③ 嘗試藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀藝術(shù)人才。

④ 加強藝術(shù)類考生的培養(yǎng)，提高藝術(shù)高考質(zhì)量，為高一級藝術(shù)院校和普通綜合院校輸送合格的藝術(shù)類人才。

⑤ 對專業(yè)水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的學(xué)生，要制定切實可行的培養(yǎng)計劃，狠抓落實。

三 實施辦法

（一）小學(xué)特長生培養(yǎng)

第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標。

第一學(xué)期的工作重心定位在教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進行調(diào)整），依據(jù)具體情況各專業(yè)專業(yè)教師確立可操作的培養(yǎng)目標、計劃，并初步實施。

第二階段：具體實施完善階段。

1、培養(yǎng)藝術(shù)“名學(xué)生”，使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進步，在加強音、美課堂教學(xué)的同時，充分開展拓展課（第二課堂）活動，開設(shè)舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、傳媒等基本功訓(xùn)練隊、小組或社團。

2、培養(yǎng)體育“小明星”，在保證中小學(xué)生達標率的同時，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立校體隊，特長訓(xùn)練隊，常年堅持訓(xùn)練。

3、通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，造就出音樂、舞蹈、美術(shù)、傳媒等方面的出色人才。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優(yōu)異的成績。

4、舉辦學(xué)校運動會和各種體育類競賽活動，通過舉辦田徑運動會，能夠推動全校田徑運動的開展，吸引廣大的學(xué)生積極參加到田徑運動的活動中來；能夠檢閱學(xué)生參加田徑運動鍛煉和訓(xùn)練的效果，促使田徑運動的普及和提高；能夠豐富學(xué)校的課余生活，向?qū)W生進行思想品德教育，振奮精神，加強團結(jié)，使學(xué)校體育教育朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。同時也是展示學(xué)校體育“小明星”風采。

第三階段：形成良好的育人氛圍。

通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。因此，學(xué)校的藝術(shù)活動要貫穿全年，鼓勵學(xué)生人人參與，提倡自編自導(dǎo)自演，通過合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影、校園課本劇等活動形式，促進學(xué)校整體藝術(shù)氛圍，提高全體學(xué)生藝術(shù)水準。此外，對現(xiàn)階段的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行預(yù)科與初中特長生的培養(yǎng)工作。

（二）中學(xué)特長生的培養(yǎng)

第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標。

入學(xué)的第一學(xué)期工作重心定位在教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象，依據(jù)具體情況專業(yè)教師確立可操作的三年培養(yǎng)目標、計劃、課時、收費標準（不同階段可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況、人數(shù)情況、專業(yè)收費行情變化情況進行調(diào)整），然后報藝術(shù)體育工作管理中心。藝術(shù)體育工作管理中心根據(jù)基層上報的方案，統(tǒng)籌安排體育、藝術(shù)特長訓(xùn)練時間、場地，并提出與之相關(guān)的收費標準和補貼計劃，再由藝術(shù)體育工作管理中心審報主管副校長、校長審批，審批后實施。

第二階段：提高教學(xué)質(zhì)量、嚴格按課表上課。

1、嘗試對高中特長生的培養(yǎng)和加強體育類、藝術(shù)類高考考生的教學(xué)及輔導(dǎo)。

2、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，完善舊的體育類、藝術(shù)類考生的輔導(dǎo)計劃，嚴格按課表上課，提高現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量，研發(fā)專業(yè)課的校本教材，打造自己專業(yè)品牌。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

在現(xiàn)有條件的前提下，加大對體育、藝術(shù)教學(xué)的投入，盡可能的改善辦學(xué)環(huán)境，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

第三階段：每學(xué)期召開一次特長生和體育類、藝術(shù)類培養(yǎng)工作研討會。

（三）校內(nèi)外的大型活動

藝術(shù)體育工作管理中心協(xié)助學(xué)校負責校內(nèi)外大型活動的策劃、組織和管理工作。

（四）配合學(xué)年組工作

藝術(shù)體育工作管理中心配合學(xué)年組對特長參賽、參試學(xué)生進行幫助和指導(dǎo)，進一步拓寬升學(xué)渠道，在提高升學(xué)率的同時提升學(xué)生升學(xué)檔次。

注解：

1、“體育、藝術(shù)2＋1工程”：即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在體育、藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校初中在音樂體育美術(shù)方面的名學(xué)生。

2、何為“合格加特長”：具體說：合格即學(xué)生各學(xué)科文化成績及格、體質(zhì)健康達到標準、綜合素質(zhì)評價合格。特長即學(xué)生有一兩項擅長，如體育項目、藝術(shù)項目方面有擅長，或在演講、播音、寫作、書法等方面有專長。

交樂學(xué)校2013年特長生體育、藝術(shù)

活動制度

為全面貫徹國家教育方針，提高藝體科教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》和我校實際制定本制度。

一、藝體科包括音樂、體育、美術(shù)、體育鍛煉等課程。藝體活動包括文藝表演、體育競賽、美術(shù)比賽、展覽、學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等活動。

二、藝體科上課要求同其它科上課要求一致，同時強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

三、教師上課要緊扣教材和考核內(nèi)容，不能隨心所欲，“放羊式”教學(xué)。上實踐課時禁止學(xué)生離開實踐場地，發(fā)現(xiàn)一次扣該堂教師20元。細則如下：

1、體育課：有備課，有器械準備，有合理的教學(xué)時間安排，有訓(xùn)練目標，有安全保障，有體育課形象等。

2、美術(shù)課：有備課，有必要用具準備，有多樣的教學(xué)形式，有培養(yǎng)目標，有學(xué)生作品存檔等。

3、音樂課：有備課，教授教材要求的樂理和歌曲，補充歌曲要健康向上，不教授情愛歌曲，有多樣的教學(xué)形式，盡量使用學(xué)校現(xiàn)有的樂器等。

4、體育鍛煉課：向?qū)W生灌輸體育鍛煉思想，教授體育鍛煉方式、方法，教授體育鍛煉衛(wèi)生知識、安全知識等。

5、學(xué)生要參加每音、體、美課程抽樣檢測，成績納入考核和質(zhì)量獎懲。

6、學(xué)校每有一次以上運動會，兩次以上文藝表演，一次以上美術(shù)展覽。

7、學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)應(yīng)長期化，負責人要有詳細的建設(shè)過程記錄。

8、學(xué)校參加上級比賽活動，有關(guān)教師有義務(wù)選拔優(yōu)秀人才和輔導(dǎo)學(xué)生準備高質(zhì)量作品。

9、學(xué)生參加區(qū)級以上活動成績優(yōu)秀時，輔導(dǎo)教師有物質(zhì)獎勵。

第四篇：藝體工作

興隆中心學(xué)校藝體工作總結(jié)

根據(jù)五常市教育局工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展；以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，發(fā)展學(xué)生的藝、體技能，進一步彰顯我校以藝術(shù)教育為突破口、以素質(zhì)教育為切入點、全面實施素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。根據(jù)我校本學(xué)期初制定的《興隆中心學(xué)校藝體程項目方案》內(nèi)容，在相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)教師積極組織下，認真完成落實了藝體工作計劃安排的各項活動任務(wù)。

要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，基于新課程的理念，這學(xué)期我們藝術(shù)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，堅持以美育人，以學(xué)生為本，在做好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參加學(xué)校以及進修組織的各項教學(xué)教研活動。

為全面實施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)《五常市教育局2012——2013年工作要點》和《2012教師進修學(xué)校工作要點》要求，現(xiàn)結(jié)合我校校情，特制定《興隆中心學(xué)校“2+1”工程項目方案》。具體內(nèi)容如下：

新的《藝術(shù)課程標準》的頒布與實施，給藝術(shù)教學(xué)帶來了新的春天。新課程強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在“動手”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中去發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，提高實踐能力。基于新課程的理念，這學(xué)期我們藝術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，堅持以美育人，以學(xué)生為本，在做好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各項教學(xué)教研活動。組內(nèi)教師能做到互相協(xié)助，取長補短,對待每一項工作認真負責，任勞任怨。現(xiàn)將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、制定切實可行的教研計劃

教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。我們知道只有一條――加緊學(xué)習(xí)，主動適應(yīng)，用創(chuàng)造性的思維和方法來教教好這門新課程。一是注重自主學(xué)習(xí)。全體教師平時注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進取，進一步深化藝術(shù)課程標準的學(xué)習(xí)和教材的鉆研。二是通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平，共同學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標準》等有關(guān)內(nèi)容，用理論來指導(dǎo)實踐。三是加強平時聽課、議課活動，每學(xué)期每位老師均聽課20節(jié)以上，聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進自身教學(xué)技能的提高。

二、立足課堂，積極實踐

在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印地從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中體現(xiàn)教改精神，最大限度地受益于學(xué)生。每一位教師都能認真仔細地備好每一課，制作教具，使藝術(shù)課堂教學(xué)更形象、更感性、更完美。首先，我們不斷加強隨堂聽課的力度；其次，我們教師間相互開展不定期的學(xué)習(xí)交流活動。美術(shù)老師向音樂老師請教琴法，如何配和弦；音樂老師向美術(shù)老師學(xué)習(xí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)作品及生活中的美；使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達到了相互學(xué)習(xí)、取長補短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業(yè)務(wù)練兵活動。集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進行再研討、再實施，力所能及地改進課堂教學(xué)。

本學(xué)期曾月紅老師上了一堂精彩的骨干教師示范課。在教學(xué)中，曾老師改變了傳統(tǒng)備課教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)靈活多變、形式多樣、豐富多彩的教學(xué)方式，利用多媒體課件及各種大量的素材，訴諸于課堂教學(xué)。以多信息量，多角度，多種媒體并舉的現(xiàn)代教學(xué)模式，實現(xiàn)了課堂生動活潑，教學(xué)效果空前收效。在這次的研究過程中，我們對新課標的理念也有了進一步的認識，使老師們用更多的時間致致力于教學(xué)創(chuàng)新的進一步研究，同時也為我們今后的教學(xué)工作奠定了更深厚的基礎(chǔ)。

三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李

為了搞好校園文化建設(shè)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，學(xué)校面向每一位學(xué)生積極開展課外藝術(shù)活動，本學(xué)期由曠玉老師指導(dǎo)的“十八中杯中小幼書畫、美術(shù)、攝影作品比賽”，我校學(xué)生分別取得一等獎一個，二等獎兩個，三等獎四個的好成績。六月份學(xué)校還成功開展了“飛揚的旋律，歡快的六一”慶祝活動，在區(qū)教育局組織的全區(qū)中小幼藝術(shù)節(jié)中，我校的節(jié)目《三個和尚》獲得了優(yōu)秀獎。

本學(xué)期與以往一樣，一樣的忙碌，一樣的參與各類活動、演出、比賽，一學(xué)期很快就過去了，累不怕，只要開心就好。我們都感到在這樣的一個團結(jié)的團隊中工作，非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心，讓美的種子深植在學(xué)生幼小的心靈，讓和諧的教學(xué)環(huán)境成為我校不變的傳統(tǒng)，優(yōu)良的校風

興隆中心學(xué)校藝體工作計劃

2012.9

為全面實施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定《興隆中心學(xué)校藝體工作計劃》。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實五常市教育局工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展；以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，發(fā)展學(xué)生的藝、體技能，進一步彰顯我校以藝術(shù)教育為突破口、以素質(zhì)教育為切入點、全面實施素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

二、組織機構(gòu)

組 長： 王春龍

副組長： 白桂琴 陳國群

組 員： 王艷平各班班主任 全體藝體教師

三、實施辦法

1、加強師資配備，保證開足開全學(xué)科。

依據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)實際情況，努力配齊音體美學(xué)科教師，開全學(xué)科，開足課時，按照大綱的要求，做到認真?zhèn)湔n。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進行，根據(jù)學(xué)科的特點組織授課。

2、繼續(xù)推進藝體“2+1”項目實施。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施體育、藝術(shù)2+1項目的通知》和《五常市2012—2013學(xué)教育工作報告》文件精神，我校將繼續(xù)推進“2+1項目”活動，并借鑒其他地區(qū)先進經(jīng)驗和做法，結(jié)合我校的實際情況，利用藝體課堂完成“2+1項目”活動。學(xué)生藝術(shù)項目的實施根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)選項有藝術(shù)老師在課內(nèi)進行有效指導(dǎo)，學(xué)生課外自主訓(xùn)練，再將訓(xùn)練結(jié)果反饋給藝術(shù)老師。

3、完善大課間活動

上個學(xué)期由于各方面條件的制約，我校的大課間活動項目單一。本學(xué)期我校積極響應(yīng)五常市教育局的號召，深入推進大課間體育活動制度，配合“2+1”項目設(shè)置情況打造“校園大課間”活動特色。全體師生共同參與，全校共做一套武術(shù)操，然后每個班級各做一套韻律操，并安排其他豐富多彩的課間活動，切實提高大課間體育活動質(zhì)量。并與學(xué)校的德育教育相結(jié)合，讓學(xué)生真正體驗到學(xué)校生活的快樂。

4、開展豐富多彩的校園活動

為了豐富學(xué)生的校園生活，營造愉快的校園氛圍，確實體現(xiàn)我校“讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長！”的辦學(xué)理念，我校將計劃將于九月份組織一次大型的體育趣味活動比賽，讓孩子們感受到學(xué)校生活的多樣性、趣味性。

三、具體工作日程（1）九月份

體育教師教會學(xué)生一套武術(shù)操。學(xué)生學(xué)會一套韻律操。

教師組織學(xué)生訓(xùn)練并參加趣味體育競賽。（2）十月份

驗收各個班級兩套操。

有序開展“2+1”項目活動。（3）十一月份

開展大課間冬季長跑運動。體育開展雪地足球運動。

繼續(xù)開展始于冬季開展的“2+1”活動項目。（4）十二月份 單項雪地足球賽。

各項活動總結(jié)。

時間飛逝，又一個學(xué)期接近尾聲了，回顧一學(xué)期的教研組工作，感觸很多：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本學(xué)期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)，積極探索新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、藝體教研組全組人員積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，擁護黨的教育方針。關(guān)心國事，注意時事動態(tài)，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導(dǎo)向，工作中關(guān)心愛護學(xué)生，注意言行，為人師表。

2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，改進教育方法，增強課改意識，做到以德治教，除積極參加每月兩次的教研組活動外，各位老師還加強自學(xué)。在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還認真做了進修筆記。

3、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《課程標準》和《課程標準解讀》，把新課程改革做得更好，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，進一步確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想，切實提高自身的理論素養(yǎng)，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。

二、加強教研組常規(guī)管理，在“嚴、細、實”上下工夫，向管理要效益。

1、本學(xué)期藝體教研組認真教學(xué)并配合教導(dǎo)處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查，作業(yè)布置、批改、反饋檢查等，情況較好。

2、堅持共同進步的原則，互相學(xué)習(xí)，共同提高，并加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。

3、嚴格執(zhí)行教學(xué)進度，教研組每位教師都做到了按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，教學(xué)形式，改變了教師一言堂的現(xiàn)象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動參與，極大提高了學(xué)習(xí)的積極性。

1、教研組全體成員積極參加市、縣、校等部門組織的公開課教學(xué)觀摩活動，提高了實施新課程的業(yè)務(wù)能力。

三、開展各種教學(xué)研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、注重對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對低年級教學(xué)策略的研究較為成功。

3、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在本學(xué)期開展了豐富多彩的學(xué)生文體活動。內(nèi)容有電腦制作、學(xué)生繪畫展、以及廣播操、籃球操、跳繩比賽活動。11月開展讀書演講比賽；“慶元旦”文藝匯演。整個活動反映我校的新面貌、新氣象，展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，陶冶學(xué)生的高尚情操，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

四、具體成績：

1、教研組長制定好教研組工作計劃，根據(jù)學(xué)校活動安排明確各位教師的工作任務(wù)。

2、體育老師積極組織學(xué)生參加廣播操、眼保健操比賽、陽光大課間、跳繩等比賽。

3、美術(shù)老師開展了美術(shù)興趣課，舉行了學(xué)校繪畫展。

4、音樂教師本學(xué)期開展了舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中，老師根據(jù)學(xué)生的實際情況來備課，做到精備、細備、合理準備。

總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力，藝體組教學(xué)教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式方法都有較大的改進。當然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今后的教育教學(xué)教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)。

又一期的緊張繁忙在重復(fù)，又一群小白鴿從鹽小放飛。回顧本學(xué)期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。

一.重視日常工作，回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。藝體大組的教研時間不多，但效率提高，得到了大家的好評。而備課組內(nèi)的教學(xué)活動開展得有聲有色，富有實效。

從我們分層管理的抽查中，可以看出老師們的備課更認真，教學(xué)設(shè)計更合理，課堂教學(xué)更生動活潑，教學(xué)效果也有一定提高。

我們的體育組，在把關(guān)教師郭濤的帶領(lǐng)下工作作風嚴謹，教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神。體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。

我們的音樂組在本期藝術(shù)節(jié)的重任下，仍然提出了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。可以看出碩果累累的音樂組并不只是追求比賽成績，他們對素質(zhì)教育本質(zhì)的深刻理解，促進了日常教育工作的深入與落實。

美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。胡成老師在書法方面具有特長，在國畫教學(xué)中穿插一些書法內(nèi)容，深受學(xué)生的喜歡。美術(shù)組本期的教學(xué)活動也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實踐。另外，加入美術(shù)組的勞動課教師黃櫻也積極探索實踐新課程下的勞動課教學(xué)。總之讓課堂更精彩，讓學(xué)習(xí)更投入成為我們的美術(shù)組的積極努力的方向。

英語課在小學(xué)教育不是主科，但我們的英語老師以主科的要求，認真嚴格、高度負責地工作。英語組本期提出了“智育為重、質(zhì)量第一”的工作目標。她們注重對學(xué)生基本知識和能力的培養(yǎng)，極力改進自己的教學(xué)方法，在適當加大學(xué)習(xí)量的同時，保護學(xué)生對英語學(xué)科的興趣。由于他們突出的表現(xiàn)，本期兩次成為了錦江區(qū)的區(qū)級教研承辦單位，被區(qū)教育局授予了2005-2006“先進教研組”稱號。

我們品德組剛剛成立一年，組上的龍藝和劉家明兩位老師都有語文教學(xué)和當班主任的經(jīng)驗，張遙老師則同時擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。他們積極地把語文學(xué)科、藝體學(xué)科以及大隊部工作的特點整合起來，一方面加強教學(xué)與學(xué)生的生活及已有經(jīng)驗緊密聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅持給所教的每個班級進行分類評分，從細節(jié)中做好班級教學(xué)管理。以前無足輕重的品德課變成學(xué)生喜歡的一門學(xué)科，充分證明了我們品德組的成績。

自然組也在平時在自己鉆研的基礎(chǔ)上，加強相互交流，充分發(fā)揮集體的力量，加強了集體備課。在市學(xué)科帶頭人龍老師的帶領(lǐng)下，自然組的教學(xué)水平不斷提高。本期石磊和彭屹同時獲區(qū)自然賽課一等獎。這樣我校占了全區(qū)四個一等獎的一半，這在多年的區(qū)自然賽課中是絕無僅有的。而且石磊老師還代表錦江區(qū)參加成都市的賽課也獲得一等獎。

信息技術(shù)組的教學(xué)工作同樣走在我區(qū)的前列。我校硬件條件和教師素質(zhì)是我區(qū)公認的最好水平。陳濤老師在大家的協(xié)助下代表錦江區(qū)參加成都市信息技術(shù)賽課獲得一等獎。

在教學(xué)工作之外，藝體組的老師還負責了其它一些工作。

徐中偉老師負責學(xué)校教育健康工作。本期為了加強了學(xué)生的健康習(xí)慣養(yǎng)成教育，與大隊部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動，并將檢查結(jié)果匯總評分，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。在徐老師積極認真的工作和監(jiān)督下，本期學(xué)校的健康工作順利完成。特別是處理好了多起學(xué)生發(fā)水豆的疫情。

我們圖書室的青怡老師本期在做好基本工作的情況下，也不斷學(xué)習(xí)思考，把學(xué)校的圖書工作開展得有聲有色。本學(xué)期開展了許多讀書活動，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動。今年5月22日青怡老師作為小學(xué)唯一代表，參加了由省教育裝備處組織的，對全省“中小學(xué)圖書館圖書推薦評選”專家組的鑒定會。

由于徐老師、青老師在平凡的崗位上的努力工作，被選派參加了全國先進女職工進京觀光團的學(xué)習(xí)。這是對她們工作的最好肯定。

我們信息技術(shù)組的老師們在平時的教學(xué)工作之外，也是積極工作，為學(xué)校日益發(fā)展的現(xiàn)代化教育做出了很大的貢獻。我們的校園網(wǎng)、校園電視臺成為許多學(xué)校效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。本期信息技術(shù)組開展了多次校級培訓(xùn)，讓老師學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)博客開展教學(xué)研究工作，使用遠程教育資源來豐富自己的教育技術(shù)手段。這些實用的培訓(xùn)工作為老師們奠定了較好的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)。

二.在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究近年來我組先后進行了藝體學(xué)科如何做好期末評價的研究，課堂教學(xué)的組織與管理方法研究。本期我們分學(xué)科組在校科研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展了各式各樣的自選小課題研究。而且將平時的教學(xué)和研究課與科研課題相結(jié)合。本期我組的大組研究課有：楊德亮老師執(zhí)教的《前滾翻接球訓(xùn)練》；龍齊瑞執(zhí)教老師的《礦產(chǎn)》；劉家明老師執(zhí)教的《盛世大唐》等。

通過老師們在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，我們能真實地感受到大家教學(xué)水平和科研能力的提高。

本期我組的許多教師在教學(xué)比賽和論文評比中取得了好成績。黃林箭：論文《體育課堂中不良行為的矯正與調(diào)控》錦江區(qū)德育論文評比一等獎；《“矯正與調(diào)控”——談體育教學(xué)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；

郭濤：《體育課中“問題探究”教學(xué)模式初探》獲2006年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比壹等獎；

代紅衛(wèi)：《對少年兒童自控能力的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；

朱小平：《讓學(xué)生的個性在體育課堂中盡情揮灑》獲2006年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎。

曾陳蓉：論文《愛心滋潤成長 體驗邁向成功》榮獲了2005年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。

龍齊瑞：獲得成都市教師科技教育論文競賽一等獎；

石磊、彭屹：獲得成都市教師科技教育論文競賽二等獎； 石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)教師說課一等獎；

石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎； 石磊：獲成都市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎 羅雪虹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎。謝丹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎；錦江區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)展評一等獎。

張緒磊：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選二等獎。

楊紅：論文《做誠信教師，育誠信學(xué)生》在成都市師德大討論成果評選中榮獲三等獎。

獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎。

唐春雷：參與《成都地理》小學(xué)版下冊的編著。獲信息技術(shù)教案評比一等獎 陳濤：論文《如何指導(dǎo)家長教育孩子》區(qū)一等獎；《圖塊的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲市賽課一等獎；信息技術(shù)教案評比一等獎。

胡定坤：課件《可能性》獲市三等獎，課件《放棄射門》獲市一等獎 周皓：課件《可能性》獲市三等獎

三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。

本學(xué)期，藝體組的老師們在擔任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項日常管理任務(wù)的同時，積極實施了項校內(nèi)學(xué)科活動，還組織、訓(xùn)練學(xué)生參加了項省、市、區(qū)各級比賽活動。多學(xué)科、多層次的各項活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

體育組犧牲了大量的休息時間在課余及托管班時間策劃設(shè)計并組織舉辦了的“足球活動周”、“籃球活動周”、“棋類活動周”等系列體育競賽活動，通過豐富的校園體育活動，激發(fā)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情，讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,學(xué)生在體育活動和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。

雖然本期取消了課外興趣活動班，但我們的體育組還是堅持利用業(yè)余時間，組織學(xué)生進行各項訓(xùn)練，以參加區(qū)、市的相關(guān)比賽。通大家的努力，本期獲得了如下的好成績：成都市乒乓球公開賽男子團體第一名。成都市第二十四屆“幼芽杯”棋類賽九歲組象棋團體第三名； “幼芽杯”棋類賽國際象棋小學(xué)組團體第四名。錦江區(qū)學(xué)校迎奧運《體育賽》足球比賽總決賽第一名。錦江區(qū)小學(xué)廣播操比賽一等獎。郭濤老師還被評為成都市“七大活動”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

尤其值得一提是廣播比賽。體育老師和參賽的師生（包括羅校長和語文老師譚薇）團結(jié)一心、不辭勞苦，通過長時間的認真刻苦的訓(xùn)練以較大的優(yōu)勢獲得了比賽的一等獎。這份榮譽上充分體現(xiàn)了鹽道街小學(xué)認真刻苦，團結(jié)協(xié)作的工作作風。

英語組在本學(xué)期也開展了如下的活動：在四、五年級開展了“英文書寫比賽”。在六年級開展了“英語小作文比賽”。在二、三年級開展了“英語單詞拼寫賽”。在一年級開展了“服裝設(shè)計賽”。

另外，英語組編排的英語短劇《狐假虎威》參加2006年央視少兒春晚選拔，已在四川賽區(qū)出線。

本期，自然科技組的三位老師，也積極開展了許多科技活動。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與觀察、科學(xué)小實驗、小制作、撰寫小論文、搞創(chuàng)新設(shè)想方案、小發(fā)明等活動。開展了橡筋動力機械飛機制作，遙控車模競賽，“小哥白尼”科普知識競賽等活動。教師熱心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生修理模型，認真訓(xùn)練學(xué)生，鼓勵他們參加成都市科技競賽。在競賽中取得良好的成績（具體獎項尚未完全統(tǒng)計出）。

我們的信息技術(shù)組本期開展了鹽道街小學(xué)指法大賽。通過分層比賽，讓全校二年級以上的學(xué)生全部參與。重新認識指法教學(xué)，為學(xué)生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎(chǔ)是信息技術(shù)組不斷實踐總結(jié)的結(jié)果。本期信息技術(shù)還組織學(xué)生參加了成都市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生電腦制作大賽，并且獲得了一等獎的好成績。延續(xù)著我校在信息技術(shù)教育上的優(yōu)勢。

每學(xué)期我們的音樂組都是在繁忙的活動度過，本期她們在搞好教學(xué)工作的同時，積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。在活動中，音樂組的四位教師團結(jié)協(xié)作、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎。當然最值得一提的是精心準備的“幸福花開”藝術(shù)節(jié)。

本次藝術(shù)節(jié)凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的心血，是鹽小藝術(shù)之花的傾情綻放。為了搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演出，音樂組的四位老師義不容辭地承擔了主要工作。她們利用了大量的休息時間，見縫插針的對學(xué)生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動。校藝術(shù)節(jié)的每個節(jié)目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡快、幸福，充分體現(xiàn)出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。

當晚會結(jié)束，長久的掌聲和久久不愿離去人群，留下了如潮的好評。不管是上級領(lǐng)導(dǎo)、還是學(xué)生家長、不管是老師還是學(xué)生，都驚嘆于師生們的完美演出，為這場藝術(shù)盛會而沉醉。

除了藝術(shù)節(jié)之外，音樂組還組織、訓(xùn)練、編排了各種文藝節(jié)目參加了“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出、“四川省教育系統(tǒng)慶祝建黨85周年”文藝演出等七次演出。當之無愧地成為我校乃至全區(qū)最為靚麗的一道藝術(shù)風景線。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，本期藝體學(xué)科共在區(qū)以上級別中獲得了十一項團體獎或組織獎。其中龍齊瑞、彭屹、石磊、郭濤、唐春雷、還在相應(yīng)活動中獲得了指導(dǎo)教師獎。另外我們組的張遙老師獲得本錦江區(qū)的“良師益友”稱號；庹艷艷老師獲本學(xué)錦江區(qū)的“優(yōu)秀共青團員”稱號。張緒磊老師獲錦江區(qū)“新苗”一期培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”稱號

四.在交流與展示中，促進工作。

由于老師們在工作中積極創(chuàng)新和認真實踐在許多方面形成自己的工作特色，本期有以下的接待和交流工作。

我校的體育組接待了國家體育總局領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作

信息技術(shù)組接待了國家教育部、中央電教館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研教育信息化工作

英語組承辦了兩次區(qū)級英語教研工作。被評為區(qū)先進教研組。

品德組的龍藝老師和錦江區(qū)心理健康中心組成員一起設(shè)計并完成了“新教師團體心理輔導(dǎo)”，獲得參與教師一致好評。龍藝老師還在期末的教師全員培訓(xùn)中為全區(qū)教師做關(guān)于“有效溝通，緩釋壓力”的團體心理輔導(dǎo)。

圖書室的青怡老師在4月5日接待了全區(qū)圖書管理員的到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)活動，并在會上交流了文章《加強圖書室常規(guī)管理，發(fā)揮圖書效益》。

五.在成績中反思 回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。

不過隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，隨著學(xué)校“幸福花開”藝術(shù)節(jié)的大獲成功，藝體組又邁開了堅定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓鹽道街小學(xué)這朵金花更加光彩奪目

第五篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語聽課心得體會

育紅小學(xué)李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過真實的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動鞏固所學(xué)語言知識。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠實效的輔導(dǎo)，促進每個學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈興趣，積極主動參與各項學(xué)習(xí)活動。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習(xí)活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。

5.調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課時我特別注意了各地老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。