第一篇：奉節(jié)中學(xué)初中“校園之星”評選活動方案

www.tmdps.cn 奉節(jié)中學(xué)初中“校園之星”評選活動方案

為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)揮身邊同學(xué)的榜樣示范作用，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，鼓勵和激發(fā)廣大同學(xué)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動。

一、活動口號：今日校園小明星，明日社會大明星。

三、活動理念：“賞識、激勵、關(guān)注。”賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

評選活動的基本原則

1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競爭和評選活動。

3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

三、評選對象：全體學(xué)生。

四、評選過程：

0 奉節(jié)生活網(wǎng) 網(wǎng)址：www.tmdps.cn

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（一）“校園之星”稱號征名階段

以團(tuán)支部為單位，由學(xué)生推選明星稱號，如“××之星”，并附上評選標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一上交團(tuán)委。

（二）“校園之星”稱號公布階段

將學(xué)生推選的稱號和評選標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)篩選后公布。

（三）推選階段

1、推薦方式：自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦、任科老師推薦等。

2、推選辦法：各班按照標(biāo)準(zhǔn)推薦各系列“校園之星”候選人一名，填寫推薦表后于每月最后一周周三前交團(tuán)支部。班主任要根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)，嚴(yán)格把關(guān)，使推薦的候選人真正具有榜樣示范作用，如不符合條件，寧缺勿濫。

（四）系列“校園之星”候選人事跡展示階段

1、每周通過宣傳窗及校園廣播展示一個系列“校園之星”候選人的事跡，2、在展示階段，學(xué)生和教師可對“校園之星”候選人進(jìn)行監(jiān)督和提出反饋意見，如名不符實(shí)，情況屬實(shí)，將取消“校園之星”候選人資格。

（五）公布宣傳階段

根據(jù)展示階段的反饋意見，結(jié)合學(xué)生支持率和家長意見，經(jīng)學(xué)校綜合考察最終確定。

（六）表彰獎勵階段

1、在宣傳窗內(nèi)進(jìn)行展示，邀請有關(guān)家長參加頒獎大會，頒發(fā)“校園之星”獎?wù)隆７罟?jié)生活網(wǎng) 網(wǎng)址：www.tmdps.cn

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2、舉行事跡介紹會

3、向家長報喜

云陽二初中

2011年9月

系列“校園之星”稱號及標(biāo)準(zhǔn)

1、好學(xué)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦，經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。能自主科學(xué)學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取。奉節(jié)生活網(wǎng) 網(wǎng)址：www.tmdps.cn

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2、環(huán)保之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，自己事情自己做，并主動為家庭做一些力所能及的事。有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)完成值日任務(wù)。

3、禮儀之星：尊敬師長，對人有禮貌，主動向老師問好。尊老愛幼，與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不踐踏草坪，珍惜勞動。

4、愛心之星：樂于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)。

5、進(jìn)步之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著。

6、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長，在各類比賽中取

得優(yōu)異成績

7、才干之星：有一定管理能力，能積極主動認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級工作。奉節(jié)生活網(wǎng) 網(wǎng)址：www.tmdps.cn

第二篇：中學(xué)“校園之星”評選活動方案

-------中學(xué)“校園之星”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評星工作提出如下意見。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。

三、評選項(xiàng)目及條件

（一）班級之星（以下5個項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評選出1個符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）

1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實(shí)、無欺騙行為的；

2、遵規(guī)守紀(jì)星：能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長發(fā)、喝酒和打架等違紀(jì)行為的 ；

3、環(huán)境保護(hù)星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾；勤儉節(jié)約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動（如大掃除、值日生、環(huán)保回收站工作等）。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；

4、文明禮貌星：習(xí)慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；

5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。

6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。

（二）校級之星：各年級依據(jù)本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）

四、評選程序及要求

1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對上報的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。

2、要求：各年級、班級一定要嚴(yán)格按照評選條件，充分調(diào)動學(xué)生在評星活動中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。

五、“校園之星”獎勵辦法

1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。

2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵。并利用學(xué)校的晨會進(jìn)行表揚(yáng)。

3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次，評上的學(xué)生除學(xué)校總結(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

第三篇：“校園之星”評選活動方案

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了踐行“社會主義核心價值觀”、提升學(xué)生核心素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生“自強(qiáng)不息”的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善提升校園文化建設(shè)，特決定開展南航附屬高中第三屆“校園之星”評選活動，即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。

二、評選條件：

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。具備以下2點(diǎn)或以上的學(xué)生均可參加評選。

1．品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2．全面發(fā)展，能積極參加學(xué)校、班級、社區(qū)的各項(xiàng)活動，取得突出成績；

3．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

4．在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

5．能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生肯定。

三、評選類別與要求：

“校園之星”評選設(shè)立以下十類：

1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、區(qū)獲獎，在學(xué)校有一定的知名度和影響力。

2、運(yùn)動之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目中有優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、區(qū)組織的體育競賽中成績出色，有一定的影響力。

3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)保活動。

5、自強(qiáng)之星：身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

6、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動。

7、誠信之星：能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事能言而有信。知錯能改、勇于承認(rèn)。能主動、真誠的幫助他人。

8、文學(xué)之星：熱愛讀書與文學(xué)創(chuàng)作，有一定的文學(xué)功底，積極參加市區(qū)級、學(xué)校組織的各類征文活動并有獲獎作品（附上獎狀或相關(guān)證明），或在市區(qū)級報刊上發(fā)表作品。

9、創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動手操作能力強(qiáng)，有自己的作品設(shè)計(jì)，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；

10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

四、評選辦法：

各年級參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本年級的“校園之星”十類各1-2人，填寫好申報表與個人事跡介紹，由年級組將“校園之星”材料紙質(zhì)稿匯總后上交至德育處，電子稿由學(xué)生本人上傳至指定郵箱nhfzxyzx@126.com。由德育處組織全校范圍的評選活動。

五、宣傳及表彰辦法：

1．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎品，并通過宣傳展板、學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳先進(jìn)事跡，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

2．在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部、綜合素質(zhì)評價以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、時間安排：

1、活動動員階段：5月6日-15日

2、報名遴選階段：5月17日-21日

3、評選表彰：時間待定

七、注意事項(xiàng)：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“向身邊的榜樣學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

南航附屬高級中學(xué)德育處2021、5、6

附表：

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選申報表

注：申報表與先進(jìn)事跡材料（字?jǐn)?shù)800字左右）紙質(zhì)稿交年級組長。申報表、先進(jìn)事跡材料電子稿與個人生活照電子版一張，上傳至郵箱nhfzxyzx@126.com。

第四篇：蘇塘初中“校園之星”評選活動方案

蘇塘初中“校園之星”評選活動方案

為了更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校決定在本學(xué)期開展首屆“校園之星”評選活動。

一、活動主題

樹立先進(jìn)典型 弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì) 學(xué)習(xí)模范榜樣 構(gòu)筑和諧校園

二、評選項(xiàng)目

學(xué)校設(shè)立的獎項(xiàng)：學(xué)習(xí)之星、服務(wù)之星、文明之星、創(chuàng)新之星、自強(qiáng)之星、文學(xué)之星、綠色之星、體育之星、孝順之星、衛(wèi)生之星。

三、評選條件

1、基本條件

（1）參選同學(xué)應(yīng)思想進(jìn)步，品行端正，遵守校紀(jì)，禮貌待人，學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，積極參加體育和勞動鍛煉。

（2）獲得過校級單項(xiàng)獎及以上榮譽(yù)的同學(xué)同等條件下優(yōu)先。

（3）凡受過學(xué)校警告及以上處分的同學(xué)，一票否決。

2、各項(xiàng)具體條件

（一）學(xué)習(xí)之星：

①、學(xué)習(xí)成績在年級前20名（小學(xué)位列班級前1∕3）；

②、有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力；

③、有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

④、在學(xué)習(xí)方面樂于幫助同學(xué)，自愿為同學(xué)答疑解惑。

（二）服務(wù)之星：

①、在學(xué)校、班級擔(dān)任一定的職務(wù)；

②、處理好同學(xué)與老師的關(guān)系，有一定的威望；

③、為班級、學(xué)校各項(xiàng)工作出謀劃策，取得一定的成績。

（三）文明之星：

①、模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

2、言行得體，舉止大方；

3、平時樂于助人，關(guān)心集體，幫助同學(xué)；

（四）創(chuàng)新之星：

①、思維活躍，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，提出并解決問題；

2、具有創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的動手能力和實(shí)踐能力；

3、有自己創(chuàng)新的作品或發(fā)明，申請過專利者優(yōu)先考慮。

（五）自強(qiáng)之星：

①、能夠勇敢的面對困難，迎接挑戰(zhàn)；

2、具有堅(jiān)毅的性格和樂觀向上的精神。

3、獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。

（六）文學(xué)之星：

①、有高水平的文學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)；

2、有深厚的寫作功底和淵博的學(xué)識；

3、曾在刊物上發(fā)表過文章，獲得過寫作獎項(xiàng)者優(yōu)先考慮。

（七）綠色之星：

①、有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，熱愛環(huán)境，積極從事于環(huán)保工作；

2、積極維護(hù)校園、班級、社會環(huán)境、不亂扔廢棄物；

3、看到不環(huán)保的行為勇于制止，并積極恢復(fù)被破壞的環(huán)境。

（八）體育之星：

①、有良好的身體素質(zhì)，經(jīng)常參加體育鍛煉；

2、積極參加學(xué)校運(yùn)動會，并取得優(yōu)異成績；

3、曾參加學(xué)區(qū)、縣、市級及以上比賽并獲獎?wù)邇?yōu)先考慮。

（九）孝順之星：

①、尊敬父母、尊敬師長，了解父母、長輩的生日、喜好；

2、理解父母、長輩，不與其爭吵，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)等。

（十）衛(wèi)生之星：

積極參加校內(nèi)外勞動，勤勞肯干，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，主動為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真搞好班級和個人衛(wèi)生，值日生、值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在勞動方面表現(xiàn)突出。

四、評選辦法

1、候選人在自薦、推薦的基礎(chǔ)上，由班主任組織全班學(xué)生進(jìn)行評選，每項(xiàng)評選出1名“班級之星”。若某些項(xiàng)目無合適人選，可以空缺。評選出的 “班級之星”填好申報表和200字左右的事跡材料，如有相關(guān)獎狀、證書、參加活動證明等材料，一并上交。

2、評選出的“班級之星”作為“校園之星”的候選人，3、學(xué)校將成立專門評選小組，根據(jù)學(xué)生投票情況和教師意見，每項(xiàng)評選出若干名“校園之星”。

4、對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳、表彰和獎勵。

蘇塘初中“校園之星”申報表

第五篇：“校園之星”評選活動方案

甘肅新東方烹飪學(xué)校“校園之星”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為深入推進(jìn)校園創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，有效地激勵全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。值此新東方烹飪教育29周年校慶之際，特開展以“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)文明校園”為主題的新東方 “校園之星”評選活動。

二、活動口號：今日校園之星

明日社會棟梁

三、活動理念：賞識 關(guān)注 激勵——以賞識的態(tài)度關(guān)注與激勵每一名學(xué)生

四、評選類別：

“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評價，分別設(shè)立以下幾類：

1、學(xué)習(xí)之星、2、服務(wù)之星、3、文明之星、4才藝之星、5、管理之星、共5個類別。

五、評選條件及各年級指標(biāo)分配：

（一）必要條件：

1、遵守《學(xué)校日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違反校紀(jì)校規(guī)的行為（受到校紀(jì)處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評選）。

2、思想品德好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或?qū)W習(xí)不斷進(jìn)步。

（二）相應(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，另具有各項(xiàng)目所需要的優(yōu)秀表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn)，并在相應(yīng)方面取得較好成績，方能參加評選。

1、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在烹飪方面有突出特長或在校級以上各類比賽中成績突出者。

2、服務(wù)之星

講究個人衛(wèi)生，主動做好公共衛(wèi)生，能主動清掃不干凈的場所或經(jīng)常主動撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識，節(jié)約水電，愛護(hù)公共財(cái)物，積極宣傳環(huán)保知識。敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。

3、文明之星

遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見到師長主動問好，見到同學(xué)主動打招呼；遵守社會公德，無說臟話、無亂丟亂扔亂畫的行為；能主動幫助他人。

4、才藝之星

在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級文藝匯演上有突出表現(xiàn)者。

5、管理之星

作為班級、學(xué)生會、團(tuán)支部主要干部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動組織有序，效果良好，能體現(xiàn)出一定的組織管理才能。

六、評選過程及方法

1、“校園之星”評選活動原則上每學(xué)年開展一次，在秋季學(xué)期進(jìn)行評選。

2、層級推薦，逐層選拔：

（1）學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評并申報。

（2）班主任組織學(xué)生利用班會或其它時間進(jìn)行學(xué)生投票評選班級之星（參照評選活動要求）。（3）各班級組進(jìn)行綜合評定。

（4）校評審小組進(jìn)行評定。（5）通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投票評選

3、評定結(jié)果由教務(wù)處向全校公示。

七、獎勵辦法

（1）頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品；

（2）在學(xué)校網(wǎng)站上公布 “校園之星”的名單；（3）通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳，配上各位“校園之星”的簡介和人生格言；（4）優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類大賽及大型活動。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

策劃組織組組長：張永權(quán)

組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營

主要負(fù)責(zé)活動方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習(xí)及監(jiān)督實(shí)施。宣傳物料組組長：高小亮

組員：宣傳企劃

主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、班級所有宣傳物料的設(shè)計(jì)制作。

活動推廣組組長：張永權(quán)

組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、宣傳企劃

1、前期推廣：通過官網(wǎng)、微信、微博、QQ、咨詢師QQ等平臺進(jìn)行全面推廣；同時在校內(nèi)人流量大處放置展架進(jìn)行宣傳；條件允許的情況，進(jìn)行進(jìn)班宣傳。

線上線下宣傳廣告語：尋找“星”人，并寫明活動說明。

2、活動期推廣：（1）活動期間全方位推廣，了解各班級評選情況，跟蹤報道；（2）開設(shè)投票平臺，將各班級評選出的“星”人采集照片與簡介進(jìn)行投票選拔。在此期間動員全校各班級投票并轉(zhuǎn)發(fā)投票。

3、后期推廣：將評選結(jié)果、頒獎等進(jìn)行各平臺推廣。

活動實(shí)施組組長：雷文章 趙強(qiáng)

組員：教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任

主要負(fù)責(zé)活動期間各班級“校園之星”的評選，評選方式各班級自行決定并實(shí)施； 物料采購組組長：趙強(qiáng)

組員：總務(wù)處

主要負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品的采購并及時到位。監(jiān)督檢查組組長：席靜

組員：督察辦

主要負(fù)責(zé)活動的實(shí)施進(jìn)程檢查，尤其是各班級評選情況。財(cái)務(wù)組組長：姬秋霞

組員：財(cái)務(wù)處

主要負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的支持。

九、評選活動要求

1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評選活動，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評選活動為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，并將此次評選活動作為展示班級教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹立榜樣，營造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

2、認(rèn)真組織。各班主任要把“校園之星”的評選活動作為實(shí)施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

3、申報要求。在評選過程中，每位學(xué)生均可以結(jié)合自己的實(shí)際情況申報 “五星”之一，每班“各星”推選人數(shù)不超過5人。

4、評選原則。各年級、各班在“校園之星”的評選活動中，要遵循“公正性、主體性、及時性”原則。在具體操作中要充分體現(xiàn)出公平、公正，能被學(xué)生接受，提高評比的信度。評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識，因此要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

5、填報要求。《申報表》先由學(xué)生自己填寫，然后按照評比程序由班長、班主任、年級主

任、政教處主任、評委會主任依次填寫。評語由班主任親自填寫，評語內(nèi)容要符合實(shí)際、語句要簡潔、精煉，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫，提供相關(guān)實(shí)證材料，事跡介紹要求100-200字，要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習(xí)情況以及所獲得的榮譽(yù)，突出介紹符合評選項(xiàng)目的典型事跡，并簡要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標(biāo)和人生理想。