第一篇：元寶山區政法系統學教活動總結

元寶山區政法系統學教活動總結

為了深入學習貫徹黨的十七大精神，用十七大精神統領全區政法工作，推動政法工作取得新發展、新成效，為維護社會和諧穩定做出更大貢獻，區委決定從2007年12月開始，對全區政法系統進行了為期半年的深入學習十七大精神，開展“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”學習教育活動。半年來，通過政法機關的精心組織和政法干警的共同努力，這次學教活動取得了明顯成效，特別是通過學教活動，解決了很多政法隊伍在紀律作風方面存在的突出問題，使全區政法干警的政治素質和業務素質進一步提高，執法能力大大增強，為民服務的意識和大局意識明顯提高。目前，警民關系有了新改善，人民群眾對政法干警的滿意度有了明顯提高，推動了全區政法各項事業的全面發展，為平安寶山建設創造了良好的法治環境。

一、強化組織領導，確保活動有序開展

一是成立組織，加強領導。為了保障學教活動有序開展，區委政法委成立了以書記侯東輝為組長，副書記王世舉、牛建平及政法四機關一把手為成員的元寶山區政法機關學習教育活動領導小組，下設了辦公室，制定學教活動百分考核實施細則，召開政法四機關學教負責人會議，結合全區政法工作和政法隊伍建設 1 實際，對學習教育活動進行合理安排，科學指導。政法各機關也紛紛成立學教活動領導小組，有力地保證了學教活動扎實開展。

二是出臺學教方案，制定考核細則。按照區委的安排部署，學教領導小組辦公室出臺并下發了《元寶山區政法系統深入學習黨的十七大精神，開展“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”活動實施方案》，方案分學習教育、查擺問題、集中整改、檢查驗收四個階段對此次學教活動進行了祥細的安排部署。為了保證各項措施的落實，制定了《元寶山區政法系統學教活動百分考核細則》，做到了目標明確，任務具體。

三是落實責任，暢通信息。按照方案要求，對學教活動實行政法機關黨委（黨組）成員負責制，一把手負全責，具體工作由各機關政工科負責落實，科、所、隊、庭、室對本單位學教活動具體負責。同時，政法各機關確定一名信息員，記載本單位學教活動開展情況，搜集材料，建立檔案，每周及時向區委政法委報送本機關開展活動的有關情況。

二、層層發動，營造氛圍

為了開展好這次學習教育活動，區委政法委于2007年12月13日，在寶山會議中心召開了全區政法系統深入學習貫徹黨的十七大精神，開展“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”學習教育動員大會。市委常委、市政法委書記孟繁有親自到會指導并做了重要講話。區黨政領導楊遠新、劉立中、侯東輝、張春儒、司霖 2 等主要負責人出席了大會。區紀委、政法委及區政法各機關相關負責人、各鎮（街）分管政法工作的副書記、區政法委聘請的執法監督員及政法干警共400余人參加了大會。區委常委、政法委書記、副區長侯東輝在大會上發表了動員講話，全面安排部署了政法系統深入學習貫徹黨的十七大精神，開展“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”學習教育活動。同時，為了保證學教活動的公開透明，區委政法委還聘請了35名執法監督員，并為他們頒發了證書。

全區動員大會結束后，政法各機關又分別召開了機關動員會。2007年12月26日，區公安分局在寶山會議中心召開了學習教育整頓工作動員大會，分局班子全體成員、環節干部及民警400余人參加了會議。會上，包力朝魯局長對全局紀律作風教育整頓工作進行了部署。2007年12月17日，區人民檢察院召開了“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”學習教育活動動員部署會，會上檢察長王占軍在詳細傳達了區委政法委指示精神的基礎上，就開展這次活動的意義以及重要性和必要性，結合檢察院實際進行了深入動員和部署。2007年12月21日，區人民法院黨組召開了動員大會，認真安排部署學習教育活動，動員法院干警采取多種形式組織學習。2007年12月20日上午，區司法局召開了全體司法干警動員大會，號召全體干警認真開展學習教育活動，著力解 3 決政法隊伍在紀律作風方面存在的突出問題，突出抓好司法行政的律師、公證、法律服務隊伍的行風行紀建設，促進司法行政各項業務、工作水平的整體提高，在會上專門制定了詳細的學習計劃和實施方案并把每周五下午定為機關干警集中學習日。通過層層發動，在政法各機關掀起了學習熱潮。

同時，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。區學教活動領導小組辦公室為了認真總結學習教育活動中積累的寶貴經驗，推動全區政法系統學習教育活動不斷深入，利用《政法信息》及時宣傳學教活動的進展情況和經驗做法，為學教活動營造了濃厚的輿論氛圍。政法各機關均明確了專人負責學習教育活動宣傳工作，及時報道并向區政法系統學習教育領導小組報送本單位學教活動的開展情況。區人民法院在內網上開辟學教活動專欄，使學教活動有聲有勢；區公安分局學教活動辦公室開辦了《紀律作風教育整頓簡報》，及時宣傳學習教育活動的開展情況，為學習教育活動營造了濃厚的輿論氛圍。

三、強化學習，全面提升政法干警的綜合素質

在學習教育階段，政法各機關按照區委統一安排，集中組織政法干警開展學習活動。在學習過程中，各機關緊密結合政法干警的思想實際和政法工作實際，抓住重點，統籌安排，采取靈活多樣的組織形式，保證了學習效果。基本上做到了“五結合”，4 即集中學與分散學相結合，集體學與個人學相結合，調研與討論相結合，請進來與走出去相結合，競賽與考試相結合。實現了“三到位六確保”，即學習時間、人員數量、內容深度到位，確保學習內容詳實、課程安排合理、學習筆記完整、考評記錄客觀、心得體會真實、學習培訓扎實有效。

（一）、政法委機關干部帶頭開展學習教育

全區政法系統學習教育活動動員大會結束后，區委政法委機關積極行動，認真落實會議精神。

一是領導高度重視，周密安排部署。2007年12月17日，政法委機關即組織干部召開會議，專題研究集中學習教育活動，制定了具體措施，明確任務目標，層層進行安排部署，全面啟動了政法委機關的學教活動。同時，召開學習教育活動領導小組辦公室會議，就如何督導政法各機關開展學習教育活動作出系統安排。2007年12月19日，“學教”活動領導小組辦公室組織政法各機關政工部門負責人開會，進一步明確政法系統學教領導小組辦公室及政法各機關政工科工作任務，并強調加強學教活動的督查和宣傳報道。2007年12月26日，政法委機關再次召開機關干部會議。對學習計劃、學習內容做了具體安排。

二是采取有力措施，扎實推進活動的開展。政法委機關立足工作實際和隊伍現狀，制定出臺了實施方案和具體學習計劃，建 5 立了學習制度，進一步明確和細化了教育活動的組織領導、方法步驟、任務目標，為增強教育活動的針對性、實效性和可操作性，確定每周三、周五下午分專題組織集中學習。由各科室負責人安排學習內容并講課。2007年12月28日，政法委副書記王世舉同志為機關干部講課。他從國內、國際形勢來解讀十七大精神，詳細闡述了科學發展觀、中國特色社會主義旗臶、改革開放等內容，并著重講解如何結合當前政法工作來貫徹落實十七大精神。2008年1月4日，區綜治辦副主任楊樹清為機關干部講解社會治安綜合治理工作。目前政法委機關已經學習了十七大報告及十七大文件、《社會主義法治理念教育讀本》、《社會主義法治理念學習問答》、《社會主義榮辱觀教育讀本》、《社會治安綜合治理工作條例》等相關內容。

三是嚴格落實督導制度，確保活動效果。為了保證學習效果，政法委為各科室統一印發了學習筆記、會議記錄本。政法系統學習教育領導小組辦公室專門下發了《集中學習教育考核細則》、《督查辦法》、《學習安排》，對集中學習教育活動期間各個階段的活動要求、考核方式、督導形式、督導重點和時間進行了明確和要求。

四是舉辦的政法系統法治建設報告會。2008年4月17日，在寶山會議中心座無虛席，政法機關班子成員、政法干警濟濟一 6 堂，聆聽中國社會科學院法學研究所法理學研究室研究員、教授、博士生導師劉作翔教授講座。這是元寶山區委政法委為了推動“抓學習、提素質、整風紀、樹形象”活動深入開展，進一步提升政法干警的綜合素質，舉辦的政法系統法治建設報告會，也是全區乃至全市第一次聘請高層法理專家進行講座，充分體現了元寶山區委、區政府對政法隊伍建設的高度重視。報告會上，劉作翔教授圍繞“中國法治進程中的公平問題與權利的平等保護”這一主題，詳細講解了黨的十七大以及胡錦濤總書記關于中國法治建設的重要論述，從法理學研究的高度講解當前中國法律實施過程中的立法背景和社會背景，深入淺出的講解在法律實施過程中如何正確處理公平與權利問題，并著重強調要努力提高司法公信力、提高司法效率。這次報告會非常成功，給干警上了生動的一課。會后，政法干警們紛紛表示，今后要不斷學習，努力提高自身素質，嚴格公正執法，通過正確履行職能來全力維護法律尊嚴，為建設科學的社會主義法治體系、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

（二）政法各機關積極行動，掀起學習熱潮

政法各機關針對本次教育活動標準高、任務重的特點，均采取有力措施強化學習效果，保證學習質量。區公安局對科、所、隊進行統一安排，集中組織民警開展學習。重點學習了胡錦濤總 7 書記在黨的十七大上的報告及十七大文件；《社會主義法治理念教育讀本》；《社會主義法治理念學習問答》；《社會主義榮辱觀教育讀本》；《人民警察法》、《隊伍管理十一項制度》、《公安機關窗口單位服務條例》、任長霞、宋魚水先進典型事跡、《揚清懲腐、警鐘長鳴》警示教育材料，并要求干警做好學習筆記并組織考試。組織民警開展了“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”大討論。年底，分局還組成督導組對全局28個單位進行督察，做到了學習到位、措施到位、整改到位、督促檢查到位。區人民檢察院為了突出學習效果，分專題落實到每位院領導，院領導根據所分配的學習內容、搜集相關資料進行認真備課，利用每個周末半天的時間，集中組織學習，對全體干警進行專題輔導，分六個專題組織全院干警集中學習了黨的十七大報告、《中國共產黨章程》、《社會主義法治理念教育讀本》、《社會主義初級階段理論和經濟知識》、《社會主義榮辱觀教育讀本》、《人民檢察官行為規范》，并組織觀看了任長霞、宋魚水先進事跡錄象片。同時，還采取了集中學習和個人自學相結合、專題輔導和座談相結合、交流學習體會和互查學習筆記相結合的方法，在教育學習階段，組織了理論中心組專題學習、組織了六次專題輔導講座、召開了學習體會交流會、檢查了學習筆記、進行了社會主義法治理念知識考試，通過以考促學，達到了教育學習效果。通過教育學習，全院干警對 8 黨的十七大精神和執法為民思想入腦入心，為更好地完成以檢察業務為中心的各項工作奠定了扎實的基礎。區人民法院采取集中培訓“帶學”的方式，每天組織全體干警學習一次，進行業務學習和政治理論兩個方面進行學習。重點學習內容包括胡錦濤總書記在黨的十七大上的報告及十七大文件；《社會主義法治理念教育讀本》；《社會主義法治理念學習問答》；《社會主義榮辱觀教育讀本》；法官職業道德教育的內容；《法官廉政手冊》的內容；《法官行為規范（試行）》；《物權法》、《民訴法》等相關法律知識及業務技能。院黨員領導干部不僅帶頭參加學習，還切實發揮“帶頭人”的作用，黨組成員分專題進行講座，運用自身的理論水平真正帶動廣大黨員整體素質的提高。廉政教育專題，由呂悅華副院長主講；法官職業道德教育專題，由胡炳杰副院長主講；社會主義法制理念教育專題，由于海軍副院長主講；法官行為規范專題，由韓敏科長主講；社會主義榮辱觀教育專題，由姜力局長主講。同時，區人民法院還開展書記員業務學習培訓活動、駕駛員業務培訓。區司法局把學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務，加強領導，精心部署，認真組織。為了更好地學習貫徹十七大精神，司法局邀請區委宣傳部呂金良主任為全體工作人員講解十七大精神。通過學習，使大家對十七大精神實質和精髓有了更加深入的理解和領會。2月18日至20日，元寶山區 9 司法局組織全體機關干警開展 “為民、務實、清廉、自律”為主題教育的讀書座談會活動。讀書座談會以學習社會主義法治理念理論和全市社會主義法治理念教育案例選編中的十一個正反面典型案例為切入點，教育干警要牢固樹立社會主義法治理念，把握正確的政治方向，切實增強大局意識、責任意識、服務意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，“深懷愛民之心，恪守為民之責”，正確行使好人民賦予自己的神圣權力；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，用強烈的事業心和責任感，研究新情況，解決新問題，克服“享樂、清閑”思想，嚴以律己，真抓實干，講求實效，為群眾辦實事，謀利益。

（三）統籌兼顧，學習工作兩不誤

一是堅持學教結合，做到學以致用。在干警中廣泛開展各種專題討論活動，每名干警聯系“身邊人、手邊案”和自身的思想、工作實際談體會，撰寫心得體會；二是堅持調研結合，開展深入走訪。組織干警進村入戶，下街道，主動上門征求轄區內人大代表、政協委員、投資業主、案件當事人、涉法涉訴對象以及人民群眾對政法隊伍建設的意見和建議。開展調查研究，加強對實際問題的研究和思考，幫助群眾辦實事、解難題，爭得群眾的理解和支持；三是堅持正反結合，組織專題討論。精心選擇一批具有榜樣價值的正面案例和具有反面教材的典型案例，認真組織政法 10 干警逐案分析正面典型的經驗和反面案例的教訓，使每名干警真正珍惜社會榮譽、珍惜家庭榮譽、珍惜個人榮譽，懂得法院工作的意義，增強自豪感和責任感。四是堅持理論學習和業務培訓“兩促進、兩提高”。學教活動中，要將教育培訓、考試考核與深化大練兵、苦練基本功有機地結合起來，大力開展基礎業務、基本法律常識、基本技能和專業技能的業務練兵活動，促進全體干警綜合素質的增強。

檢察長要求，此次教育活動要做到“五個結合”即：把學習教育活動與社會主義法治理念教育結合起來，與社會主義榮辱觀教育、職業道德教育結合起來，與“加強作風建設 樹立良好作風”教育活動結合起來，與推進檢察改革、推進檢察機關的規范化建設結合起來，與“爭先創優”活動結合起來，從實際出發，統籌安排，緊緊圍繞檢察工作主題和總體要求，創新檢察業務工作機制和隊伍管理機制，堅持邊教育、邊改進、邊建設，著力解決法律監督能力不高、執法思想與執法作風不端正以及違法辦案、貪贓枉法等突出問題，建立健全各項制度規范，不斷提高執法規范化，隊伍專業化和管理科學化水平。

自2007年12月31日至2008年2月20日，采取學習提高與查擺問題相結合，自查自糾與群眾評議相結合，查處違法違紀案件與弘揚先進典型相結合、整改突出問題與健全完善管理機制 11 相結合的辦法，開展形式多樣，內容豐富的學習教育活動。分別對審判業務人員（審判員、執行員、書記員、法警）、非審判業務人員（駕駛員）進行了專項培訓。總結第一階段的學教活動可歸納為“二多一廣”，即形式多：采取集中授課為主，自學為輔、觀看VCD光盤等形式。授課人員多：包括中院政治部領導、人壽和財產保險公司的業務人員、本院全體黨組成員、各庭室負責人等。內容廣：內容涉及我國周邊的國際形勢、社會主義法治理念教育、法官職業道德教育、團結協作、隊伍管理、刑法、民事訴訟法、民法通則及相關司法解釋、證據規則、勞動合同法、合同法、農村土地承包法、道路交通安全法、駕馭庭審的能力和技巧、裁判文書的制作、我院案件評查存在的問題以及讀書心得體會、計算機知識、安全事故處理知識、車輛保險和人壽保險知識等方方面面。在學習過程中，每位干警都表現出了良好的素質，認真聽講，詳細記錄，使學教活動真正取得了實效。

通過學習教育，完善了各項規章制度，進一步理順了工作格局，解決了干警在工作中存在的認識不清、責任不分、行動不快、推諉扯皮等問題，提高了干警在維護社會和諧穩定、處臵突發事件、為經濟社會發展服務等方面的能力

四、嚴格查擺存在的突出問題，一糾一改進行解決 在學習的基礎上，政法各機關結合政法工作和政法隊伍建設 12 實際，深入查擺近三年來政法干部隊伍中存在的突出問題。采取自己查、群眾提、上級點、互相幫的辦法，通過召開座談會、民主生活會、發放征求意見表、撰寫剖析材料、開展民主評議和考評考核等方式，從社會各界的反映中、從群眾的批評意見中、從已經處理或正在處理的涉法涉訴信訪案件中、從查處的干警違法違紀典型案例中，深入查找了在思想、組織、紀律、作風和執法方面存在的突出問題。并對查擺出來的問題，逐一研究制定了整改方案。對能夠解決的問題，立即進行了整改；對因受客觀條件限制、無法在近期內解決的，也列出了解決時間表，積極創造條件，明確主辦協辦單位，共同抓好整改；對發現有違法違紀行為的干警，進行了嚴肅處理；對發現的錯案，堅決予以糾正。

按照中央政法委“四條禁令”和政法各系統的有關規定，圍繞公正執法、文明辦案、熱情服務、提高效率等工作要求，主要從政法隊伍管理中的薄弱環節、容易發生違法違紀行為的關鍵崗位、群眾反映強烈的熱點問題、已經發生的違法違紀典型案件入手，圍繞案件擺問題，圍繞問題查原因，圍繞原因追責任，圍繞責任找教訓，圍繞教訓抓整改，有針對性地制定和落實各項整改措施，明確整改時間和整改要求，切實達到思想、組織、紀律、作風全面整改的目的。特別是對清理出的近三年以來在執法行為、紀律作風等方面有違法違紀問題的人員，嚴格依法依規作出 13 處理。

區公安分局針對公安工作和隊伍建設中存在的突出問題，對照教育整頓方案中提出的“八查”內容，分局組織民警采取民主測評、集中座談、談心談話、征求家屬意見、征求社會意見等方式進行了深入細致的排查，查擺出了個別所、隊班子不合、環節干部表率作用 差、民警執法不規范、政治業務素質低、工作效率差、紀律作風渙散、內務管理松懈和違反“五條禁令”的苗頭性問題以及在 槍支彈藥管理中存在著一些問題。根據這些問題，每名民警對照寫出了個人剖析材料，分析了原因，找準了癥結，制定了整改措施進行整改。在此基礎上，分局抓難點從嚴整改。針對排查出的不同問題，分局制定了相應措施進行了整改。在槍彈管理上，實行集中保管，落實“三鐵一器”“雙人雙鎖”“槍彈分離”的規定，對具備配槍資格的人員進行了重新審查，進一步對槍庫、彈藥庫房門、槍柜、彈藥柜進行了改造，新購臵了雙鎖槍柜6組、彈柜3組，安裝了紅外線報警器、攝像頭、視頻，落實了雙門雙鎖措施；在隊伍管理上，落實一崗雙責制度，建立和完善政治工作責任制度，完善內外監督機制，深化警務公開，深入開展苦練基本功，落實從優待警措施，落實分局隊伍管理十一項制度，對苗頭性、傾向性問題加大處理力度，減少違法違紀問題的發生；在公安業務上，對全年“三考”工作作出具體 14 安排，加大對民警執法執紀的監督和檢查，落實《公安機關窗口單位服務規定》，簡化工作程序，提高辦事效率，在窗口單位單位全面推出便民利民服務，提高群眾的落實度。

在紀律作風教育整頓工作中，元寶山區公安分局按照上級公安機關和局黨委關于加大對車輛使用和槍支彈藥管理的有關要求，組織全局各單位根據本單位實際情況制定《車輛使用和槍支彈藥管理保證書》，全局民警和協勤人員逐人簽訂，確保在車輛使用和槍支彈藥管理方面不發生任何問題。《保證書》的主要內容包括：

一、警用車輛不得私用和外借，違者予以待崗，發生交通事故的，按照道路交通事故處理辦法進行處理，同時追究當事人的責任及相關人的連帶責任；

二、不得無證駕駛機動車輛，不得酒后駕駛車輛，違者按《道路交通安全法》和“五條禁令”的相關規定進行處理；

三、私家車輛不得懸掛警用牌照和“O”字牌照，違者予以待崗，并按有關規定處罰；

四、不得外借、克隆警用牌照和“O”字牌照，違者予以待崗，并按有關規定處罰；

五、駕駛機動車時，不得有交通違法行為，違者按照相應規定予以處罰；

六、嚴禁個人手中持有各類槍支、彈藥。手中持有，于2008年4月15日前上交分局治安大隊的，不予追究責任；愈期不交被發現或出現問題的，依有關法律法規嚴肅處理。

元寶山區法院量化考核統領制度建設

為了進一步鞏固前一段時間的“學教”活動成果，堅持推進“以制度管人，以制度治院”的方針，元寶山區人民法院最近對制度進行了修訂和完善。注重制度建設的系統性、創新性、操作性、自覺性和實效性，將各項工作量化，職能目標化，考核標準化，評比公開化，實行“雙百分評比，末位淘汰，動態管理”的模式，建立健全了院內各項規章制度，覆蓋審判執行、隊伍建設和法院管理等各方面，為構建“無漏洞”式管理機制提供了強有力的保障。

從年初開始，結合工作實際，院內出臺了新修訂的規章制度。為了使新修訂的制度更加具有科學性和可操作性，除了對原有的制度進行梳理和整合外，還曾先后到其他幾個兄弟法院學習取經，取長補短，并收集了最高人民法院和上級法院的部分規定，經過向本院各部門廣泛征求意見和建議，并經黨組會議、院務會議及審判委員會議討論修改通過并實施。修訂后的規章制度，分為崗位職責、行政管理、案件質量管理三大類，內容包括《審判 16 工作考核目標及評分辦法》、《審判流程管理制度》、《案件質量評查制度》、《訴訟文書立卷歸檔辦法》、《行政管理規定及考核辦法》、《干警綜合考核及獎懲辦法》以及各個部門的《崗位職能考核辦法》。修訂后的規章制度一是注重系統性。積極發揮相關部門的職能作用，不斷強化各項管理措施，優化管理內容，改進管理方式，健全完善了以政工科、監察室、辦公室等綜合部門行政管理機制，以研究室為龍頭的信息調研管理機制，以立案庭和審監庭為龍頭的審判管理機制，形成了全方位的管理制度體系。二是注重創新性。圍繞中心工作，堅持制度創新，建立完善了案件質量管理、審判流程管理、干警的綜合考核和獎懲等一系列制度，不斷適應形勢發展的需要。通過制度創新，讓法官掌握審判工作的服務重點，增強司法為民意識和服務大局意識。三是注重操作性。每出臺一項制度，都經過了調研論證、征求意見等環節，確保制度結合實際，不空不虛。每項制度，都作細致的規定，確保落實到人，責任明確，獎懲分明。綜合部門負責人定期檢查落實制度實行情況，使干警的思想在潛移默化中起到變化，受到熏陶，實現以制管人到自我管理的轉變。四是注重實效性。嚴格執行落實各項制度，力戒只抓部署不抓落實的官僚主義和只圖形式不求時效的形式主義作風，對違反規定的干警，不管是誰，嚴格按照制度予以懲處，決不姑息，毫不手軟。

為切實貫徹執行新修訂的規章制度，院黨組特別召開全院大會，院長親自對相關的制度進行了講解，并要求全院工作人員在審判工作和其他日常中要以規章制度為行為規范，對違反規章制度的干警個人，按規章制度中的處罰條款予以處罰，并對其或所在部門予以相應處罰并作為否決其本人和所在部門評先創優的條件之一；觸犯法律法規的，按有關法律法規處罰。

通過近期抓落實，制度的規范、保障、指導、制約作用初見成效，各項工作走上了制度化、程序化、規范化的軌道，為實現“以制度管人，以制度治院”的工作目標奠定了良好基礎。

五、抓督察突出成效。

1月28日－29日，政法系統學教活動領導小組派員組成督查組，采取聽匯報、看資料、查筆記的方式，對政法系統前一階段學教活動開展以及第二階段活動安排部署情況進行了督查，并將督查情況予以通報。

在教育整頓活動開展中，分局將督察工作貫穿于活動的全過程，緊抓不懈。在學習階段，警務督察大隊深入基層檢查各單位活動進展情況，對存在問題的單位提出了限期改正意見，并印發了督察情況通報。在集中排查階段，分局黨委成員分別參加了分管部門排查工作會議，提出了意見和要求，指出了部門存在的問 18 題和不足，局長包力朝魯還深入交警大隊、刑警大隊、治安大隊檢查教育整頓活動開展情況。進入整改建制階段后，警務督察大隊又集中三天時間到全局各基層派出所、隊、室和指揮中心，就整頓工作進行了全方位的督察，確保分局各項教育整頓措施都落到了實處，有效地防止了擺形式、走過場現象的發生。

4月初，根據全區政法系統學習教育活動實施方案的要求，區政法系統學教領導小組對政法各機關第二階段學教活動進行督察。此次督察，采取政法各機關互相檢查、互相學習的方式，抽調政法各機關政工人員，就查擺階段的各項工作進行了全方位的督察。祥細地檢查了各機關查擺階段的工作安排、活動記錄、民警的學習筆記、剖析材料以及征求群眾意見情況。并對好的經驗、做法進行了推廣，對個別未按要求完成查擺任務的單位提出了改進意見。

通過督察，發現政法各機關學教活動查擺工作都開展的比較扎實，各項措施都落到了實處，基本達到了推進和促進政法隊伍建設的要求。

六、學有所得，增強意識，提升能力

為全面提高民警的政治、業務、體能素質和實戰本領，促進苦練基本功工作的深入開展，推進隊伍的正規化建設，從4月8日開始，元寶山區公安分局組織全局民警開展了警務技能集中訓 19 練。此次警務技能集中訓練同時包括區消防大隊、武警中隊和保安公司保安員，訓練時間為每日早晨6時30分至7時30分，訓練內容為隊形隊列、警棍盾牌術、擒敵拳、交警手勢操、嫌疑車輛查緝，消防大隊、武警中隊按各自的訓練要求展開訓練。

為了確保集中訓練取得實際效果，分局成立了由局長、政委擔任正、副組長的警務技能集中訓練領導小組，制定了集訓方案，并由6名武警戰士擔任教員，進行強化訓練。訓練中嚴格落實考勤制度和請假制度，警務督察大隊每日對民警出勤情況進行點名通報，嚴禁遲到早退，對無故不參加訓練的人員視情況進行處理，增強了民警參加集訓的積極性和主動性。

通過學習教育活動，要使全區政法干警形象有新面貌，警民關系有新改善，執法水平有新提高，紀律作風有新加強，各項工作有新成效，人民群眾對政法干警的滿意度明顯提高。

一是工作紀律進一步加強。政法干警學習十七大精神、踐行科學發展觀和構建社會主義和諧社會的自覺性、堅定性進一步增強，對“立警為公，執法為民”的理解和認識進一步提高，嚴格遵守、執行各項制度和紀律。

二是工作作風進一步改進。政法干警服務群眾的本領進一步加強，警民關系進一步密切，社會各界和廣大群眾對執法工作和 20 政法隊伍的滿意度進一步提高。

三是執法形象得到進一步改善。政法干警秉公用權、廉潔從警的自覺性進一步強化，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，違法違紀問題得到有效遏制，嚴格、公正、文明執法的良好形象進一步樹立。

四是工作效能進一步提升。黨的路線方針政策在政法工作中進一步貫徹，科學發展觀，正確政績觀和正確穩定觀進一步樹立和落實，愛崗敬業、求真務實、開拓創新的精神進一步弘揚，各項政法工作取得新的進展。

在“加強隊伍管理，確保隊伍穩定”教育整頓活動中，元寶山區公安分局以思想教育為先導，以排查問題為抓手，以整改建制為手段，以保持穩定為目標，精心組織，統籌安排，認真落實五項措施推進教育整頓活動的扎實開展，收到了明顯效果。

區檢察院在認真貫徹“十七大”精神的前提下，堅持新理念，樹立和增強八種意識，有效推動2008年全院檢察工作的開展。

爭先意識：早起步、爭主動、求領先，“快”字當頭，“勤”字為先，展現新風貌；團結意識：全院干警弘揚團結拼搏的精神，形成敢于知難而進、迎難而上的堅強集體；大局意識：服從發展穩定和諧的大局、服務社會；偵查意識：偵查觸角外延要廣而深，充分發揮反貪、反瀆職工作的職能作用，嚴厲打擊各類職務犯罪； 21 證據意識：要辦精品案件，提高辦案質量；人權意識：深入貫徹落實寬嚴相濟的刑事政策，保護人權，樹立正確的穩定觀，維護社會穩定；監督和配合意識。各個部門之間增進了解，加強溝通和配合，把各項工作切實做好；服務意識。要牢記檢察工作的宗旨，充分發揮檢察職能，為構建和諧元定寶山服務。

為全面提高民警的政治、業務、體能素質和實戰本領，促進苦練基本功工作的深入開展，推進隊伍的正規化建設，從4月8日開始，元寶山區公安分局組織全局民警開展了警務技能集中訓練。此次警務技能集中訓練同時包括區消防大隊、武警中隊和保安公司保安員，訓練時間為每日早晨6時30分至7時30分，訓練內容為隊形隊列、警棍盾牌術、擒敵拳、交警手勢操、嫌疑車輛查緝，消防大隊、武警中隊按各自的訓練要求展開訓練。

為了確保集中訓練取得實際效果，分局成立了由局長、政委擔任正、副組長的警務技能集中訓練領導小組，制定了集訓方案，并由6名武警戰士擔任教員，進行強化訓練。訓練中嚴格落實考勤制度和請假制度，警務督察大隊每日對民警出勤情況進行點名通報，嚴禁遲到早退，對無故不參加訓練的人員視情況進行處理，增強了民警參加集訓的積極性和主動性。

區檢察院針對當前反貪工作新特點，要求全院反貪干警努力提高四種能力，即：發現案件線索的能力、突破案件的能力、固 22 定證據的能力和排除干擾的能力。強調辦案思路要寬、線索篩選要細、證據把握要準。采取日學一篇文章，同評一案的方法，提高反貪干警的偵查能力和工作水平，工作效能明顯提高。

第二篇：同濟大學生產系統學期末考試考點總結

同濟大學-生產系統學2016-2017復習提綱（王家海）第一章 生產系統的組成

系統工程學就是為了研究多個子系統構成的整體系統所具有的多種不同目標的相互協調，以期系統功能的最優化、最大限度地發揮系統組成部分的能力而發展起來的一門科學。

機械工程是設計制造機械產品的工作，系統工程在生產系統中的應用就是設計生產系統的工作。系統工程學就是設計生產系統的理論和方法。

機械制造系統的任務是：

(1)將材料或毛坯轉變成一定形狀和尺寸的零件或產品；

(2)提高工件的質量，使之達到所要求的形狀精度、尺寸精度和表面質量；

(3)盡可能使制造過程在最佳條件下進行，以達到高的加工效率和低的生產成本。

單臺機床機械制造系統的基本組成部分包括機床、工具和制造過程。一個機械制造系統就是由這三部分所組成的閉合回路系統。

系統的特性：（1）集合性（2）相關性（3）目的性（4）環境適應性

生產要素包括如下四個方面內容：（1）生產對象（2）生產勞動（3）生產資料（4）生產信息

生產系統子系統：（1）決策管理子系統（2）設計技術子系統（3）生產計劃子系統（4）物資供應子系統（5）產品銷售子系統（6）人事教育子系統（7）成本財務子系統

（8）制造過程及輔助生產子系統

系統工程學的出現，使人們逐漸認識到，應把生產過程中的能量轉換、材料加工和信息傳遞等各種生產活動看作一個不可分割的生產系統來進行研究，只有樹立系統的觀點和 采用系統分析的方法，著重研究組成生產系統總體的各局部之間的相互聯系與相互作用，從中找出主要的影響因素，并采取有效措施加以解決，才能求得系統整體的優化，從而推 動機械制造領域的技術進步和不斷提高制造工業的生產水平。第一章 成組技術

成組技術的原理歸結為：利用事物的相似性。由于許多問題是相似的，把相似的問題歸并成組，便可以找到一個單一的解決一組問題的解答，從而節省了時間和精力，這就是成組技術(Group Technology簡稱GT)。

? 依靠設計標準化而有效地保持不同產品之間的結構—工藝繼承性 ? 通過工藝標準化而充分利用零部件之間的結構—工藝相似性 ? 結構—工藝繼承性是設計標準化的前提 ? 結構—工藝相似性則是工藝標準化的基礎。

零件分類編碼系統： 奧匹茲系統：

? 系統由九位代碼組成，每一位都設有10個特征碼。? 前5位：形狀碼—主碼。? 后4位：輔助碼—副碼。? 形狀碼

? 第一位：零件的種類和尺寸特征 ? 第二位：零件外部的主要結構特征 ? 第三位：零件的內部形狀特征 ? 第四位：平面加工 ? 第五位：輔助孔及齒

? 輔助碼：

? 第一位：尺寸 ? 第二位：材料

? 第三位：原始形狀（毛坯形式）? 第四位：精度特征

JLBM-1分類編碼系統：

? 系統由15位代碼組成，每一位有10個特征碼 ? 第1-2位：零件分類（名稱矩陣）

? 第3-9位;形狀及加工特征（內、外部形狀與加工、平面、端面和輔助加工）? 第10-15位:輔助碼（材料、毛坯、熱處理、主要尺寸與精度）

編碼系統分類法: 1.特征碼位分組法 2.碼域矩陣法

單鏈聚類分析:P15

第二章 計算機輔助產品開發設計

CAD 的基本功能

1． 交互式圖形顯示與幾何模型的構造

2． 工程計算分析和優化及對設計的模擬、驗證 3． 計算機自動繪圖與輔助文檔編輯 4． 工程數據庫和圖形庫的管理與共享

CAD 的硬件系統` １． 大型主機系統 ２． 獨立型系統 ３． 以超級微機組成的工作站系統 ４． PC/CAD 系統（PC CAD W/S）

CAD 的軟件系統 1．操作系統 2.CAD支撐軟件 3．應用軟件

幾何造型方法主要有：線框模型、曲面模型、實體模型和特征造型。

并行工程就是集成地、并行地設計產品及其相關的各種過程（包括制造、銷售和使用）的系統方法。其目的在于追求新產品的易制造性、縮短上市周期、提高質量和降低生產成本，以增強產品的市場競爭能力，以及考慮社會總體效益。

第三章 計算機輔助工藝設計

CAPP 系統的組成（1）零件描述（2）工藝路線生成（3）工序設計（4）工序設計

CAPP(Computer Aided Process Planning，又稱計算機輔助工藝設計)是指借助于計算機軟硬件技術和支撐環境，利用計算機進行數值計算、邏輯判斷和推理等的功能來制定零件機械加工工藝過程。

面向車間的動態CAPP系統：P41

零件信息的描述都將涉及以下內容：

（1）零件的材料、物理性能以及毛坯形式；（2）零件表面的幾何形狀；（3）零件表面的尺寸和公差；

（4）零件表面的幾何精度和粗糙度；（5）零件各表面之間的連接關系；（6）零件各表面之間的形位公差關系。

零件信息描述方法：

（1）借助零件圖號和成組編碼檢索；（2）基于特征的零件信息描述；（3）直接利用 CAD 系統的數據；（4）建立集成的零件產品模型。

工藝過程生成的方法（四種）： 1.檢索法 CAPP 系統 2.派生法 CAPP 系統 3.創成法 CAPP 系統 4.CAPP 專家系統一個零件族通常包含若干個零件，把這些零件的所有形面特征“復合”在一起的零件稱為主樣件。

主樣件的設計步驟是：先將產品的所有零件圖紙大概分為若干零件族，在每個

零件族中挑選一張形面特征最多、工藝過程最復雜的零件圖紙作為參考零件。再分析其余 零件圖紙，找出參考零件中沒有的形面特征，逐個加到參考零件上，最后形成該零件族的 主樣件。

創成法工藝生成與派生法的最根本差別在于系統事先不存有零件族的典型工藝過程。

創成法工藝生成的基本原理：

第一步是通過某種邏輯判斷工具或規則，確定哪些工藝方法能夠加工這一形面特征，然后遞推中間的工藝方法，構成加工鏈。

第二步是將加工一個零件中的各形面特征的相同工藝方法，納入同一工序，并按照加工工藝的要求進行工序的排序，構成工藝路線。第三步是對每一工序中的工步進行詳細設計。

所謂專家系統是在特定領域里具有與該領域的人類專家相當的智能水平的計算機知識處理程序系統。

CAPP 專家系統有三個突出的優點，是其它 CAPP 系統難于實現的。（1）柔性（2）透明性（3）可擴展性

第四章 計算機輔助企業生產管理

MRP(Material Requirement Planning，物料需求計劃)理論。MRP理論重點只針對“物料”這一種資源。它是利用主生產計劃(MPS)，物料用量清單(BOM)、庫存(INVENTORY)和未交訂單(OPBNORDER)等各種資料，經計算而得到未來的需求狀況，同時提出各種訂單補充的建議，以及修正各種己開出訂單的一種實用技術。在閉環式 MRP 的基礎上，把企業的各種活動(如金錢、機器、材料、人力、時間??等)加以統一考慮，形成了一個集采購、庫存、生產、銷售、財務、工程技術等為一體的子系統，發展成為 MRPII 理論（Manufacturing Resource Planning，制造資源計劃）。企業資源計劃 ERP(Enterprise Rewsource Planning)的基本思想是，把企業作為一個 有機整體，從整體優化的角度出發；運用科學的方法，對企業各種制造資源和產、供、銷、財務等各個環節進行合理有效的計劃、組織、控制和調整，使它們在生產過程中協調有序，并充分發揮作用，從而提高企業的管理水平和經濟效益。ERP 系統主要包括：（十大）1.主生產計劃 2.物料需求計劃 3.能力需求計劃 4.庫存管理 5.車間作業管理 6.財務管理 7.成本管理 8.項目管理 9.質量管理 10.企業建模

作業排序的優化目標包括以下幾個方面：（1）總加工工時最短；

（2）零件平均通過時間最短；（3）機床利用率最高；

（4）不按期交貨或交貨誤期最少；（5）加工總成本最低。

機械加工主要約束條件如下：（1）加工順序約束（2）資源約束

（3）工序不可中斷約束

在生產實施中，需要進行不同程度的修改或調整，這樣才能在規定的時間內按計劃的產品數量達到預定的生產目標。這種功能就叫生產控制。

生產控制包括下列基本功能：（1）物流邏輯控制（2）生產資源控制

第五章 獨立制造島

獨立制造島的主要特征：（1）以成組技術為基礎

（2）數控機床與普通機床并存（3）以軟件取勝

（4）綜合治理、權力下放

獨立制造島的功能：（1）工藝編制（2）數控編程（3）計劃調度（4）物料管理（5）質量控制

第六章 柔性制造系統

柔性自動化具有多種形式：如獨立制造島、柔性制造單元、柔性制造系統、柔性生產線和自動化工廠等。

提高制造系統的柔性和生產率的主要措施：（1）刀具和工件的自動輸送和供給；

（2）借助計算機實現機床的合理利用和作業調度；（3）制造過程的計算機監控；

（4）機床及輸送系統的預防性維護和檢修。

典型的柔性制造系統由以下四個部分組成：（1）與系統兼容的加工中心和數控機床

（2）能完成工件輸送、搬運以及儲存功能的工件供給系統；

（3）刀具供給系統，包括刀具的輸送、交換和儲存裝置以及刀具的預調和管理；（4）系統的控制和管理，以及加工過程的監控。

柔性制造系統的機床應滿足的要求：

（1）工序集中（2）易控性

（3）兼顧柔性和生產率 柔性制造系統所用的機床結構設計上形成了兩個基本型式： 1.柔性化組合機床 2.模塊化加工中心。柔性制造系統的機床配置：（1）“互替”機床（2）“互補”機床

工件流支持系統 １．托板交換裝置

（1）回轉式托板交換裝置（2）往復式托板交換裝置 2.工業機器人

3．感應線導式輸送車 4．數控有軌運輸車

柔性制造系統的工件流控制內容：（1）隨行夾具的安裝調整（2）工件裝夾（3）輸送控制 第八章 計算機集成制造系統

CIMS的五層遞階結構

1． 工廠層控制系統：（1）生產管理；（2）信息管理；（3）制造工程。2． 車間層控制系統：（1）任務管理模塊；（2）資源分配模塊。3． 單元層控制系統：（1）排隊管理模塊；（2）調度模塊；（3）分配模塊。4． 工作站層控制系統 5． 設備層控制系統 CIMS 的主要特征是“四化”——計算機化、信息化、智能化和集成優化。

CIMS 是由管理信息系統、工程設計自動化系統、制造自動化系統和質量保證系統這 4 個功能分系統以及計算機通信網絡和數據庫系統這 2 個支撐分系統組成： 1．四個功能分系統（1）管理信息系統

（2）工程設計自動化系統（3）制造自動化系統（4）質量保證系統 2．兩個支撐分系統（1）計算機通信網絡（2）數據庫系統

CIM概念：

CIMS是一種基于CIM哲理構成的計算機化、信息化、智能化、集成優化的制造系統。CIM 是一種概念，一種哲理，它是用來組織現代工業生產的指導思想。包含兩個基本的觀點：（1）系統的觀點；（2）信息化的觀點 CIM 是一種新的制造思想和技術形態，是未來工廠的一種模式；是信息技術與制造過程相結合的自動化技術與科學。通俗地說，CIM 是 CAD(計算機輔助設計)、CAPP(計算機輔助工藝設計)、CAM(計算機輔助制造)、MRPⅡ(制造資源計劃)等自動化技術發展的繼續和在更高水平上的集成。計算機集成制造系統則是在 CIM 這個新概念指導下建立的生產系統，具體地說，它是在信息技術、自動化技術、管理與制造技術的基礎上，通過計算機及其軟件的輔助把制造過程中各種分散的自動化系統有機地集成起來，以形成適用于多品種、中小批量生產的追求總體高效益的智能制造系統 第九章 生產系統的規劃設計

生產系統的物理子系統一般由生產設備、輔助設備、動力設備等組成。

物理子系統的設計主要包含以下幾個方面：資源需求設計、資源配置設計、物料流設計、緩沖容量設計。

自治單元這種生產組織方式主要針對單件、小批生產方式。自治制造單元的勞動組織具有如下特點：

? 工作小組制 ? 完整加工原則 ? 自主控制 ? 自行負責

第十章 生產系統的發展趨勢

精益生產就是通過消除企業所有環節上的不增值活動。來達到降低成本、縮短生產周期和改善質量的目的。

精益生產的特征可以總結為： 1.以用戶為“上帝” 2.以“人”為中心

3.以“精簡”生產過程為手段

4.以產品的“零缺陷”為最終目標。

精益生產三根支柱：（1）全面質量管理（2）準時生產和零庫存（3）成組技術

敏捷制造:指制造業采用現代通信手段，通過快速配置各種資源（包括技術、管理和人），以有效、協調的方式響應用戶的需求，實現制造的敏捷性。

補充： 制造執行系統

定義：MES的全稱是“制造執行系統”，指的“位于上層的企業資源計劃（ERP）與底層的工業控制之間的面向車間層的管理信息系統”。訂單的商業處理過程是在ERP進行，而產品的生產過程是在車間層進行的。MES是兩者之間聯系的橋梁并實現對生產的控制。制造執行系統主要模塊：（三大模塊）1.制造模塊 2.質量模塊 3.人員模塊

制造執行系統核心功能：（11點）

1、資源管理

2、工序調度

3、單元管理

4、過程管理

5、人力資源管理

6、設備維護管理

7、質量管理

8、文檔管理

9、生產跟蹤

10.性能分析

11、現場數據采集 制造系統建模與仿真

仿真的意義

? 優化系統設計 ? 節省經費 ? 進行假設檢驗

? 為管理決策和技術決策提供依據

系統分類

根據系統狀態是否隨時間連續變化，可以將系統分為連續系統和離散事件系統兩大類模型。

離散事件系統建模與仿真中的基本元素：

? 實體（Entity）? 屬性(Attribute)? 狀態（State）? 事件(Event)? 活動(Activity)? 進程（Process）

? 仿真時鐘（simulation clock）? 規則（Rule）

離散事件系統的建模方法（1）活動循環圖法（2）馬爾科夫過程（3）Petri網

（4）排隊系統模型

排隊系統模型都有 1.輸入過程、2.服務規則 3.服務臺

服務規劃規則： 1.損失制、2.等待制 3.混合制

建立系統模型的常用方法

1.分析與綜合 6.層次分析法（AHP）2.抽象與概括 3.歸納與總結 4.演繹與推理 5.比較與類比

第三篇：政法：全國法制宣傳日活動總結

12.4法制宣傳日活動總結

今年的12月4日，是我國第九個全國法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我校圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展

”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人

心。現將我校活動開展情況匯報如下：、一、活動主題和指導思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全校師生集中開展以“加強依法治校，創建和諧校園”為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大師生法律意識和法治觀念，提高依法執教能力，促進依法治國、依法治教的進程，為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。

二、活動步驟和內容

1、將周一（12月1日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月

活動的正式啟動，由學生發出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見，并做好此次活動的總結工作。

2、干部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師進行法制知識宣傳。

3、充分利用校園廣播、校刊，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日

主題教育。

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生

中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。

5、認真布置好宣傳標語，橫幅，靠牌。

6、聘請法律服務所林所長做一次報告，并發動學生走向街頭，宣

傳法律法規知識。

三、營造宣傳氛圍：

我校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習貫徹落實文件精神，確定了本次活動主題和指導

思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

(一)活動內容實施

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對員工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣教職員工的法律意識。具體活動內容有：

1、懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在校門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結合全面推進教

育事業發展”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

2、12月4日各班開展班隊會活動。

3、為了真正把普法活動落到實處，讓教師了解更多的法律知識，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《教育法》和《中華人民共和國教師法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在師生中牢固樹

立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀念。

4、為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結合。結合我校工作實際，把學法和平安校園創建相結合。

四、活動意義

通過開展系列活動、不但在廣大教師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，為構建和諧

社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

2009年12月4日是第九個全國法制宣傳日，為使“12.4”全國法制宣傳日活動取得實效，我局高度重視活動開展情況，根據《關于開展2009

年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》（竹法建辦[2009]6

號）要求，我局圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都

充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我局活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，專人負責。

為切實做好“12.4”法制宣傳工作，進一步開展法制宣傳、弘揚法治精神，我局高度重視，認真規劃全面部署“12.4”法制宣傳活動。成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的“12.4”法制宣傳活動工作領導小組。落實了專門的法制宣傳員和聯絡員，制定了實施方案，并及時上報活動信息，對“12.4”法制宣傳工作進行了統一安排部署，形成了法制宣傳工作齊抓共管的良好局面。

二、活動開展情況。

根據中共綿竹市委宣傳部、綿竹市司法局、綿竹市法制建設領導小組辦公室《關于開展2009年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動的通知》（竹法建辦[2009]06號）要求，局機關召開了專項工作動員會，制定了宣傳計劃，布置了具體的宣傳工作。

（一）在機關大門口懸掛了主題宣傳橫幅。

（二）我局定期組織干部職工認真學習法律知識，并將理論和實踐相結合，把所學知識運用到實際工作中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力。

通過學習，全局工作人員的法律知識和文化素養得到了進一步提高。

(三)為了搞好法制宣傳工作，我局還積極參加了“12.4”法制宣傳活動，通過發放宣傳資料、現場講解等方式進行法制宣傳，結合紀念新中國成立60周年，大力宣傳了我國社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳了我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳了推進法治政府建設的重大舉措和成就；大力宣傳了憲法和國家基本法律制度。通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，使人民群眾充分認識到開展普法宣傳的重要意

義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

法制宣傳工作是一項長期的社會系統工程，任重而道遠，要長抓不懈。我局將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，采取切實可行的措施，進一步搞好普法工作，為全面提高全體公民特別是機關工作人員的法律素質，全面提高社會法制化管理水平，努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變，全方位推進各項事業的依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。

2008年的12月4日，是我國第XX個全國法制宣傳日，為積極貫徹實

施“12.4”法制宣傳日活動，在認真貫徹好冀高路字[2008]274號文的基礎上，我公司圍繞“弘揚憲法精神，構建和諧交通”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我公司活動情況匯報如下：

1活動主題和指導思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構建和諧交通”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全省交通系統集中開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大交通干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。

2活動步驟和內容

3營造宣傳氛圍：

公司領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了局關于貫徹落實省交通廳《關于開展2006

年“12.4”法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

(一)活動內容實施

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。公司歷來重視對員工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全公司范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識。具體活動內容有：

(1)

懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在公司辦公室門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結合全面推進高速事業發展”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)

12月4日上午，省法制宣傳辦在省會西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動，公司要求大家自行去省會西清公園參觀和學習相關法律知識資料。同時要求大家在家觀看關于“12?4”法制宣傳日的報紙和電視宣

傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

(3)

為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治交，執政為民，依法維權的觀念。

(4)

為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結合。結合公司工作實際，加強京石高速公路通信管道維護工作。在石總經理的安排下，由管道維護部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關于通信管道維護的警示牌，以加強對京石高速通訊管道維護的法制宣傳。

三、活動意義

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，構建和諧交通”為活動

主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。

今年12月4日“全國法制宣傳日”期間，為了繼續抓好“五五”普法規劃的落實，我縣高度重視，按照上級部門的要求，早計劃、早組織、早部署、早安排，認真組織開展了一系列豐富多

彩、富有成效的法制宣傳教育活動。

一、高度重視，精心組織。

12.4”法制宣傳日來臨之前，縣普法辦對全縣“12.4”法制宣傳日活動提出了具體安排意見。11月中旬，召開

了“12.4”法制宣傳日活動籌備會，會議

就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

二、突出重點，加強重點對象法制教育。

在法制宣傳日來臨之前，縣普法辦組織律師深入亞普竹業等企業對企業經營管理人員進行法制培訓。舉辦了全縣普法骨干培訓班。組織全縣各鄉鎮、縣直各單位、部分企業干部、職工參加“五

五”普法知識測試活動，共2000余名干部職工參加了此次測試，參考率100%,合格率100%，平均成績93.5分。

三、圍繞主題，開展法律“四進”活動

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我縣緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會

發展”這一主題，開展法律進鄉村、法律進學

校、法律進機關、法律進園區活動，創造普法氛圍，為建設社會主義新農村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。

四、開展了形式多樣的宣傳活動。

1、組織法院、檢察院、旌陽鎮制作并懸掛了“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”主題橫幅。

2、12月4日當天，組織縣法院、檢察院、公安局、交警大隊、國土局、工商局、地稅局、煙草局、信訪局、城管執法局等司法和行政執法單位在縣城北門聯合開展大型法律咨詢、宣傳活動。現場共展示法制宣傳展板30塊，接受群眾咨詢

100余人次，向群眾發放《公證法知識》、《法律援助條例》、《道路交通安全法》、《信訪條例知識問答》等宣傳資料2000余份。其中，城管執法局還印制了300只普法小知識環保袋，備受群眾喜愛，暨普及了法律知識，又讓百姓得實

惠，精神和物質雙受益，營造人人學法、守法、用法的良好法制氛圍。

3、組織律師、公證員到開發園區企業對

農民工開展《勞動

合同法》、《信訪條例》等法律知識宣傳活動。

4、組織部分普法志愿者組成普法小分隊，深入基層農戶開展農民法制宣傳，制作普法紀念

品，采用有獎問答的互動方式，普法到農戶。

與此同時，縣廣電局協助“12.4”全國法制宣傳

日期間法制宣傳系列活動的新聞報道。并由廣電局“與法同行”欄目制作一期“12.4”專題。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，使全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

l今年12月4日“全國法制宣傳日”期間，為了繼續抓好“五五”普法規劃的落實，我縣高度重視，按照上級部門的要求，早計劃、早組織、早部署、早安排，認真組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動。

一、高度重視，精心組織。

12.4”法制宣傳日來臨之前，縣普法辦對全縣“12.4”法制宣傳日活動提出了具體安排意見。11月中旬，召開

了“12.4”法制宣傳日活動籌備會，會議

就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

二、突出重點，加強重點對象法制教育。

在法制宣傳日來臨之前，縣普法辦組織律師深入亞普竹業等企業對企業經營管理人員進行法制培訓。舉辦了全縣普法骨干培訓班。組織全縣各鄉鎮、縣直各單位、部分企業干部、職工參加“五五”普法知識測

試活動，共2000余名干部職工參加了此次測試，參考率100%,合格率100%，平均成績93.5分。

三、圍繞主題，開展法律“四進”活動

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我縣緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發

展”這一主題，開展法律進鄉村、法律進學校、法律進機關、法律進園區活動，創造普法氛圍，為建設社會主義新農村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。

四、開展了形式多樣的宣傳活動。

1、組織法院、檢察院、旌陽鎮制作并懸掛

了“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”主題橫幅。

2、12月4日當天，組織縣法院、檢察院、公安局、交警大隊、國土局、工商局、地稅局、煙草

局、信訪局、城管執法局等司法和行政執法單位在縣城北門聯合開展大型法律咨詢、宣傳活動。現場共展示法制宣傳展板30塊，接受群眾咨詢100余人次，向群眾發放《公證法知識》、《法律援助條

例》、《道路交通安全法》、《信訪條例知識問

答》等宣傳資料2000余份。其中，城管執法局還印制了300只普法小知識環保袋，備受群眾喜愛，暨普及了法律知識，又讓百姓得實惠，精神和物質雙受益，營造人人學法、守法、用法的良好法制氛

圍。

3、組織律師、公證員到開發園區企業對農

民工開展《勞動

合同法》、《信訪條例》等法律知識宣傳活動。

4、組織部分普法志愿者組成普法小分隊，深入基層農戶開展農民法制宣傳，制作普法紀念品，采用有獎問答的互動方式，普法到農戶。

與此同時，縣廣電局協助“12.4”全國法制宣傳日期間法制宣傳系列活動的新聞報道。并由廣電

局“與法同行”欄目制作一期“12.4”專題。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法

律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，使全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

第四篇：學校政法綜治宣傳活動總結

****年**學校“政法綜治宣傳月”活動總結

根據市綜治辦、市教育局《關于組織開展**年政法綜治宣傳活動的通知》（**教辦【****】**號）精神，我校高度重視綜治工作，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和全市政法綜治工作會議精神，以科學發展觀統領政法綜治工作，牢固樹立社會主義法治理念，以“創建平安單位，建設平安校園”為工作重點，堅持“打防結合，預防為主”的方針，強化基礎工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，加強和完善社會治安綜合治理工作機制，構建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調理矛盾糾紛，加強法制宣傳教育，切實維護社會政治穩定，把“建設平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創造和諧穩定的社會環境。我校結合實際，認真組織開展了此次綜治宣傳月活動，各項活動都按制定的活動計劃來完成，現將宣傳月活動情況總結如下：

1、我校對社會治安綜合治理工作高度重視，向全體師生宣傳了開展創建“平安**，平安**”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創建活動的氛圍。

2、學校成立了以****校長為組長，****副校長為副組長，各處室管德育工作的領導、各班班主任為成員的綜治工作領導小組。同時在校長的正確領導下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理，學校綜治工作分工明確，專人負責，責任到人。學校領導加強監督和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動有序進行。

3、制定了一系列綜合治理管理制度并簽定了各項責任狀，使治理水平得到保障和提高，并精心組織、周密安排，認真完成了本次宣傳月活動中所承擔的各項任務。做到了活動有措施、有總結。

（1）首先加強以法執教，重視師風師德教育。積極開展“****”主題教育，接受社會的監督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴格規范自己的 1

行為職責。

（2）廣泛宣傳、深入發動，充分利用宣傳月活動的有力契機，張貼布條標語，使全校師生積極參與綜治工作，提高維護社會治安秩序的自覺性，本次活動參與面大，使得宣傳月活動富有活力和影響力，有力地促進了我校的社會治安綜合治理工作的各項措施的落實。

（3）實行校園“封閉”管理，對外來人員進入校園實行“來人來訪登記制度”，并與門衛值班人員簽定了《值日工作責任狀》。

（4）堅持教師值日制度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有行政領導和值日老師，并要填寫值班日記，以確保學校每日正常工作秩序。

（5）結合有關綜治宣傳文件的精神，積級開展了“珍愛生命，安全第一”的班會主題活動，使得宣傳更有成效。經常性的開展安全教育，進行了交通安全、消防安全、飲食衛生安全等教育活動。

（6）開展了學習法律法規活動，繼續學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新交通法》的學習。

（7）邀請共建單位交警大隊、消防大隊到校進行相關的交通法規、消防知識等安全專題講座；聘請法制副校長進行“預防青少年違法犯罪”的專題講座。

（9）開展了學生放假回家“講文明，有秩序”教育，確保學生乘車、騎車、過馬路安全。

（10）充分發揮板報、墻報、廣播、標語、班會等形式使宣傳月活動落到實處。主題主要有：全社會行動起來，為創造良好的社會治安秩序而奮斗！社會治安社會管，綜合治理綜合抓！綜合治理，人人有責！打防并重，標本兼治，重在治本！維護社會治安，人人有責！加強社會治安綜合治理是全社會的共同任務！等等。

通過本次活動，完善了我校社會治安綜合治理工作的各項建設，提高了社會治安綜合治理工作力度，維護社會穩定等方面做出了積極努力，為我校營造了一個安全、穩定、文明、健康的平安校園。

第五篇：政法青分圖書館活動總結

四川師范大學文理學院

政治與法律學院青分隊

整

理

圖

書

活

動

總

結

四川師范大學文理學院

政治與法律學院青分隊

2012年4月27日

一． 活動準備

這周星期四隊長但碧巧就與圖書館老師取得聯系，希望能允許我們政治與法律學院青分隊的隊員們在圖書館幫忙做些事情，老師欣然同意了。他們商量好日期和地點后，再用短信與大家取得聯系，通知所有隊員在4月27日下午14：00在圖書館門口集合。并通知大家帶好帽子和工作證，帶上隊旗。隊友們準時到指定地點集合完畢，準備開始今天的活動。

二． 活動進程

2012年4月27日下午兩點左右，我隊的大部分隊員已準時到達本學院的圖書館樓下。在人員到齊之后，我們就在圖書館的管理員的指導下，開始了圖書的編排工作。我們將來參加的隊員分為兩組，團結合作，到了大概下午的四點，工作就圓滿結束了。

三． 活動心得

經過此次的整理圖書工作，同學們都有了很深的體會。下面，就從以下幾個方面和大家談一下。

首先，經歷了此次活動，最先給人的感受，就是累。因為我們要編排的圖書數量有很多，而且很重，再加上它又很凌亂，書上有很多灰塵，所以就給我們的活動增添了許多不便。

第二，盡管此次活動到最后都把我們累得筋疲力盡，但通過這次的辛勤勞動之后，看到我們編排的圖書都很井井有條，為以后同學們翻閱圖書也提供了方便，就覺得，大家的辛苦與汗水都是值得的。

最后，此次活動也更加加深了隊友們之間的了解與友誼。在活

動過程中，大家都互幫互助，工作進行得有條不紊。盡管任務繁重，但面對一大架子的書，大家也沒有畏懼，而是迎難而上，最終超額完成了任務。其中，也不難看出，我們隊隊員間的強大凝聚力與團結。

政治與法律學院

青年志愿者分隊

2012年4月27日