第一篇：最美護士、最美醫生評選活動方案

醫院最美護士、最美醫生評選活動方案

為充分發揮濰坊晚報安丘新聞的平臺作用，更好地宣傳醫院的典型人物事跡，激發全院上下干部職工開拓進取、奮發作為的積極性，進一步發揮醫院在全市衛生系統的龍頭作用，和諧醫患關系，弘揚社會正能量，為秀美幸福新安丘做出新貢獻，在護士節來臨之前，《濰坊晚報·安丘新聞》聯合開展最美護士、最美醫生評選活動。

一、候選人提報

各科室選送提報一至兩名候選人，其先進事跡通過《濰坊晚報安丘市人民醫院專刊》及濰坊晚報安丘新聞微信公眾平臺同時進行宣傳。

二、評選方法：

通過院領導班子打分與民意調查相（微信投票）結合，確保評選公正公平。

1、院領導打分占百分之六十或七十；

2、微信投票占百分之四十或三十，利用濰坊晚報安丘新聞的微信投票系統進行投票；

3、兩項成績相加為總成績，最終按總成績排名評選出領導信任、群眾滿意度高的最美護士10名、最美醫生10名。

三、表彰獎勵

可選擇在5月12日國際護士節、北區新院搬遷之日，或者在6月26日醫師節之際，召開表彰大會，對評選出的最美護士、最美醫生進行隆重表彰獎勵，在全院形成一個立足崗位、無私奉獻，開拓進取、爭創一流業績的發展氛圍，讓安丘市人民醫院的醫技術療服務再上新檔次、新水平，為全市兩個文明建設做出新的更大的貢獻！

2016年4月5日

第二篇：最美護士醫生評選材料

優秀護士先進事跡

2014年被縣政府評為最美臨泉人：最美醫務工作者

主管護師

安徽省急診急救專科護士

阜陽市最美青工

2014阜陽市三基比賽“優秀獎”

阜陽全市三基考核“第一名”

我叫XXX，女，34歲，系臨泉縣人民醫院的一名優秀的護士。護理專業大專畢業，本科在讀生。從事心內科護理工作8年，在普外科工作5年。

從事護理工作13年來，始終牢記黨的宗旨，模范踐行“三個代表”重要思想，視患者利益高于一切，她以高尚的醫德，優質的服務和勇于吃苦，忘我工作的精神贏得了身邊同行的尊敬，患者的信賴。在平凡的工作崗位上以不平凡的工作事跡得到了組織上的充分肯定。幾年來，先后榮獲多次嘉獎、先進工作者。

一、轉變觀念，調整內涵，增強服務意識

從事護士工作十余年來，我牢固樹立“一切為了病人，全程優質”的服務理念，轉變“病人圍著醫護轉的傳統觀念，堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起到了一個很好的窗口“作用”。

護理工作是繁雜而辛苦的。在心內科工作的8年中，針對內科疾病病情重、變化快的情況，及時準確地為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀察。“三查七對”從不含糊，熟練運用護理操作技能。真正做到了待患如親人。

在2012年深冬的一個晚上，值班時，一位年過七旬的老人，因突發“心肌梗死”被抬入病房。當時老人已陷入昏迷狀態，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁，親人還未趕到，看此情景，立即投入急救中，從吸氧、靜脈輸液到留置導尿，動作輕柔、技術閑熟，每一項都認真地完成。并未因為晚上就簡化操作規程，觀察生命體征，監視病情的進展，穿梭于老人與護理站之間。但最終老人因病情過重，天亮時搶救無效死亡。這時，只有他的老伴趕到了，正處于極度悲傷之中，怎么辦？看著老人就無聲地躺在那，不行。我們對自己說：“去世的人也是有尊嚴的”。于是開始為老人整理遺容。與醫生一起幫助老人穿戴整齊。事后，老人的女兒專程來到醫院感謝我們。“謝謝你替我們盡了孝道，讓我父親安祥辭世，你是我們的大恩人，是我父親的又一個女兒”。這樣的例子很多，正因為我們做的比說的多，做的比說的好，所以贏得了患者及家屬的贊譽，也受到科室領導及院領導的充分肯定。

二、加強業務學習，提高護理水平

深知要想做了一名好護士，工作不能簡單地停留在打針、發藥、執行醫囑上，更重要地是豐富自己的理論知識和實踐經驗能力，為了提高自身素質，增強服務意識，培養理論強、技術硬的基本技能，她堅持理論指導實踐，實踐檢驗理論，注意融會貫通，學以致用。在內科的一些腦血管病人中常常會留下肢體功能障礙，為了提高這類病人日后生活質量，最大限度提高肢體功能程度，翻閱有關資料、找方法、并在學到的新理論應用到護理實踐中去，制定了偏癱病人康復計劃，取得了很好成效。

我深知現代護理事業，不斷發展，日新月異，對護理人員提出了更高的要求，所以她常聽來院的專家講座與有經驗的護士交流，提高自己，豐富自己。我已不滿足于專科學歷，又進行自學本科學習，吸取新知識，鉆研新業務。為更好為患者服好務，提高護理水平做出努力。

第三篇：“XX最美護士”評選活動策劃案

首屆“2015XX最美護士”評選活動策劃案

為人民服務的主流形象，積極營造深化醫改的良好輿論氛圍，市委宣傳部、市衛生局、市廣播電視臺將聯合推出“XX最美護士”評選活動，旨在展示我市護士的良好精神風貌與職業風范，在全社會營造理解護士、尊重護士的良好社會風氣，激勵廣大護理工作者更好地為患者提供優質服務，構建良好的護患關系。

一、活動設置

評選將分為海選推薦、投票PK、頒獎盛典三個階段進行，同時開通電話、郵件進行報名，各醫療系統的護士，均可以自我講述的方式，分享工作中的酸甜苦辣，幫助市民更全面地理解護士工作。所有參與海選的護士將在XX電視臺微信公眾號上一展風采，并公開接受市民投票，對表現突出的護士還將進行專訪報道。評選結束后，組委會將舉辦隆重的頒獎典禮，為贏得支持的護士授獎。

二、活動實施：

（一）活動公開征選階段：面向全市各公立和民營醫療機構公開征選參評護士，可接受單位推薦、網友舉薦、護士自薦三種報名方式，將詳細資料發送郵件至（內容需注明護士姓名、附加個人簡介、參賽宣言、推薦理由，附加個人照片，1張工作照，2張生活照）；

（二）審核階段：候選名單確定后，評選組委會將通過“XX電視臺”微信公眾號向全市征集意見和選票，對參評護士的各項評價指標進行投票和點評，同時將會同行業相關領導、專家共同組成評審考察團對部分參評人員進行全面考察，最終評選出首屆“XX最美護士”，并舉行頒獎典禮暨文藝晚會，同時在我市報刊、雜志、互聯網以及相關媒體進行宣傳報道，推廣優秀經驗；

（三）活動頒獎階段：獲獎護士將應邀參加“首屆2015XX最美護士”頒獎盛典，屆時還將邀請文藝界大咖現場助陣，帶來精彩的文藝演出。

三、參評要求：

（1）、在XX市內從事醫療工作的人員，具有全心全意為病人服務的思想。

（2）、在護理崗位上工作滿2年以上，具有相應執業資格。（3）、業務水平高，工作責任心強，無違法亂紀情況，未發生過責任性醫療差錯和醫療事故。

（4）、醫患溝通好，合作精神強，無醫患糾紛，無醫德醫風方面有效投訴。

四、評選規則：

評選最美護士并非選美，而是尋找日常工作中救死扶傷、有責任心、真誠對待病人的典范。本次“XX最美護士”評選，微信投票所占比重為40%，專家評審所占比重為60%，要求護士人品好服務好，有責任心，待病人真誠。

評選原則為：堅持公平、公開、公正的原則；堅持工作業績和醫德醫風相結合的原則；堅持醫院推薦、醫護人員自薦、患者推選的原則。

五、獎項設置：

“XX十大最美護士”、“最佳服務護士”、“最美微笑護士” “最有耐心護士”、“最具奉獻護士”、“最貼心護士”等單項獎。

六、評選標準：

1、熱愛護理工作，愛崗敬業，有樂于奉獻的精神

2、具有良好的思想品德和職業道德

3、具有良好的服務意識，堅持以病人為中心，關心體貼患者，主動了解患者需求，工作熱情周到、誠懇，在優質護理服務方面起模范表率作用，無投訴并受到同行和病人的普遍好評。

第四篇：最美少年評選活動方案

2014年“爭當美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦

評選活動方案

為深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導廣大少先隊員記住總書記的關懷和要求，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，努力成為培育和踐行社會主義核心價值觀的小模范。殷都區教體局決定在全區中小學開展“爭當美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦評選活動，制定如下活動方案：

一、指導思想

通過推薦評選活動，在全區發現培養一批未成年人思想道德建設先進典型，為廣大少年兒童樹立可親可敬可學的榜樣，引導廣大少年兒童形成正確的道德觀和價值觀，進一步在全社會弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、組織領導

成立殷都區“爭當美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦評選活動組委會，負責活動的各項組織工作。

組委會下設辦公室，負責評選活動的具體工作。辦公室設在青少年活動中心。

三、評選對象

全區6-14歲少年。

四、評選指標

各校根據實際情況，廣泛宣傳、動員、通過校訊通等形式做到人人皆知，家喻戶曉，充分發揮社會力量挖掘典型的人和事，按照評選標準寧缺勿濫，原則上每校不少于1人。

五、評選標準

各校結合少先隊活動課廣泛開展“爭當美德小達人”實踐體驗活動。要結合少先隊活動課的開展，在少先隊日常活動中引導少先隊員從身邊做起、從小事做起，自覺學習、踐行社會主義核心價值觀。在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。廣泛開展“手拉手”、“小義工”等活動，引導和鼓勵少先隊員主動承擔家務勞動，主動參加力所能及的志愿服務和社會公益活動，自覺遵守社會上的文明行為公約等。

“美德小達人”基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。

具體標準為：

1、“孝心”小達人——感恩父母，孝敬長輩，關愛親人，知恩感恩，經常幫父母長輩做一些力所能及的家務，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題，身處逆境不氣餒，意志堅強，得到家長、鄰里、老師和同學的好評。

2、“尊師”小達人——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

3、“勤學”小達人。勤于學習、善于學習、樂于學習，有獨立思考的習慣；上課用心聽講，課后認真完成作業；全面發展，不偏科，學習成績優秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發明，小創造，參加區級以上少年科技發明或知識競賽，成績優異；能幫助其他同學共同學習進步。

4、“友善”小達人——會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，熱心公益，樂于助人；同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。

5、“勞動”小達人——樹立勞動光榮的觀念，有熱愛勞動、崇尚勞動的好品質。掌握一些力所能及的簡單勞動技能，在家主動做家務，在校主動做掃除，在社會，積極參加社區公益活動，能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔，養成珍惜他人勞動成果的好習慣。

6、“勤儉”小達人——弘揚中華民族家庭美德，自覺做到吃苦耐勞、生活節儉，能自覺抵制奢侈浪費行為；衣著簡樸，不挑吃穿；能積極參加學校組織開展的“節水、節電、節糧”等主題活動，身體力行宣傳節約文明；能支持和引導其他同學積極參與節能環保社會實踐活動。

7、“愛心”小達人——主動幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學雷鋒志愿服務、為社會獻愛心等公益活動；在他人合法權益受到侵害時，用自己的智慧和能力進行保護和救助；熱愛生活，熱愛生命，關愛他人，積極樂觀，在社會上產生重大影響。

8、“明禮”小達人——舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護環境；注重養成良好的文明習慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

評選出的“美德小達人”作為學校“最美少年”的候選人。學校從評選出的“最美少年”中選出事跡突出的參與“最美殷都少年”評選。

六、時間安排

9月下旬，結合實際制定具體的實施方案，各校做好宣傳動員工作。

10月中旬至10月下旬，全面開展爭做“最美殷都少年”、推薦評選“最美殷都少年”、學習宣傳“最美殷都少年”活動。

11月上旬，堅持自下而上，層層推薦，由候選人所在學校、街道（社區、村委會）填寫推薦意見，在本校公示后，填寫候選人推薦表和事跡單等材料，字數不超過2000字，一式兩份于11月20日前上報殷都區“最美殷都少年”推薦評選活動組委會，電子版稿發少先隊郵箱。

11月，組委會按照“最美殷都少年”評選標準和要求對推薦的候選人進行認真評審，并在殷都教育網進行公示。殷都區教體局將對確定的“最美殷都少年”進行表彰獎勵。

第五篇：最美教師評選活動方案

學校“最美教師”評選活動方案

棘針元小學

2016年11月

棘針元小學“最美教師”評選活動方案

為了營造我校尊師重教的良好氛圍，鼓勵教師扎根偏遠學校，不計名利、安貧樂教、恪盡職守、無私奉獻，更好地宣傳總結我校教師的感人事跡和典型經驗，充分展示我校教師隊伍良好的職業形象和崇高的師德風貌，經研究決定，在全校范圍內開展“最美教師”評選活動，制定此活動方案。

一、活動目的

以我校全體教師為對象，通過深入尋找、發掘、宣傳有代表性、高素質的教師，對他們奉獻鄉村教育的高尚情懷給予褒揚和鼓勵，鼓勵教師長期在我校安心從教，在全校掀起尊師重教的熱潮，助推我校教育事業蓬勃發展。

二、領導組織

組長：白麗芳

副組長：李述存

組員：王廣豐

張淑杰

趙瑞納

張慶慶

任曉茹

黃海花

三、評選對象及條件

（一）崗位要求 全校在職教師。

（二）師德要求

1.熱愛農村教育事業，具有強烈的責任感和事業心； 2.愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人； 3.以身作則，言傳身教，愛生如子，愛校如家； 4.熱心幫助學困生，關心家庭困難學生； 5.學生家長認可，口碑好，聲譽高。

（三）業務要求

1.教學態度端正，遵循教育教學規律和學生成長規律； 2.工作刻苦努力，為學生服務，事跡感人。3.業績突出，獲得校級以上表獎。

（四）工作年限要求

要求參評對象在我校任教3年（含3年）以上。

（五）其他要求

發生過教學事故或曾受學校紀律處分者，不得參評。

四、評選標準

1．參評人員的事跡要典型、有代表性，能彰顯教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現當代農村教師扎根農村，獻身教育，于平凡中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

2．推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。

五、評選程序

1.教研組推薦。各教研組要高度重視此次評選活動，做好宣傳動員工作，營造一種全體教師積極參與，比學趕超、爭當先進的良好氛圍。推選工作堅持公開、公平、公正原則，發揚民主，接受群眾監督。每個教研組推薦一名教師參與全校評選。推薦人選要上交一份事跡材料，確保材料的真實性，要有細節，有生動感人的具體事例，字數在1000字左右，內容翔實，感染力強。2.組織演講比賽。成立演講評委（班子成員），對推選教師進行演講打分，根據打分情況，匯總排出名次。

3.審核上報。學校根據評選范圍和條件，組織師生民主投票、公開評選，最后通過班子會和支部會，根據演講情況和投票情況全面衡量，擇優確定推薦人選。候選人必須在學校公示3天，接受全體師生的廣泛監督。無異議后上報教育局。

棘針元小學