第一篇：三支一扶單位表現(xiàn)材料

個(gè)人表現(xiàn)材料

XX同志，女，現(xiàn)年23歲。2010年9月參加三支一扶工作，于2010年10月至今服務(wù)于蒙城縣人力資源和社會(huì)保障局下屬的城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)局，在服務(wù)期間現(xiàn)實(shí)具體表現(xiàn)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思想素質(zhì)和工作能力的提高。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平。該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身文化素養(yǎng)。該同志始終立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和行為時(shí)刻與黨中央保持高度一致，忠誠(chéng)于黨的基層服務(wù)事業(yè)。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒(méi)有參加其他邪教組織。該同志通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精。

二、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)

該同志為人謙虛真誠(chéng)，處事公道正派，心胸寬容大度；待人誠(chéng)懇友善，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志； 該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排相結(jié)

合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。在工作期間，該同志歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

三、身體力行，工作扎實(shí)，表現(xiàn)良好。

在職期間，該同志都能夠積極服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力。該同志對(duì)辦事群眾熱情周到、積極服務(wù)、耐心答疑。對(duì)群眾提出的困難和問(wèn)題能堅(jiān)持原則，主動(dòng)幫助解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，展現(xiàn)出了良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。綜合表現(xiàn)得到了各層領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。工作中，該同志能以身作則，為人表率，不計(jì)個(gè)人得失。

根據(jù)該同志的思想和工作表現(xiàn)，認(rèn)為其符合一名優(yōu)秀的三支 一扶人員標(biāo)準(zhǔn)。特此證明

蒙城縣城鄉(xiāng)居民和社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)局 2012年8月6日

第二篇：三支一扶單位鑒定意見(jiàn)

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)三支一扶支教工作

服務(wù)單位評(píng)鑒意見(jiàn)

田雪雪老師在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)單位就田雪雪老師兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)如下： 一、思想方面

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是田雪雪老師的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，田雪雪老師始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待田雪雪老師的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。為了提高自己的思想覺(jué)悟，田雪雪老師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受田雪雪老師、喜歡田雪雪老師，田雪雪老師時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

首先，田雪雪老師堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上田雪雪老師積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自田雪雪老師。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。田雪雪老師經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。田雪雪老師嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，田雪雪老師能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益

為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解，就是要了解學(xué)生，以便因材施教。愛(ài)就是關(guān)懷，當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛诉@種關(guān)心，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。

四、學(xué)校工作

田雪雪老師嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。田雪雪老師始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，田雪雪老師將一如既往，腳踏實(shí)地，田雪雪老師會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

五、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識(shí)對(duì)田雪雪老師來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)田雪雪老師還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，田雪雪老師會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時(shí)，田雪雪老師始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著田雪雪老師。

六、生活、考勤方面

田雪雪老師在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。在今后的日子里，田雪雪老師會(huì)更加勤懇，在工作上爭(zhēng)取做更多的事，平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教

生活給了田雪雪老師一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了田雪雪老師的品格，錘煉了田雪雪老師的意志，而且讓田雪雪老師親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，讓田雪雪老師在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。重溫支教生活，期間有苦也有樂(lè),但對(duì)于田雪雪老師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美好回憶,也讓田雪雪老師在各方面看到了自己的潛力,在今后的日子里，不管田雪雪老師將從事什么工作，田雪雪老師仍會(huì)帶著這份熱情,繼續(xù)作好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)。

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)

2013-8-15

第三篇：三支一扶

二、報(bào)名及資格審查

(一)報(bào)名時(shí)間：2012年6月2日至6月5日，共4天。

【51Test.NET-甘肅三支一扶】

2013年甘肅三支一扶考試采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式。

報(bào)名地點(diǎn)：在各縣（市、區(qū)）指定的地點(diǎn)報(bào)名。

報(bào)名方法及資格審查：

（1）在市（州）、縣（市、區(qū)）考務(wù)辦公室的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，采取本人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的辦法組織報(bào)名和資格審查。各市（州）、縣（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障部門(mén)具體負(fù)責(zé)報(bào)名和資格審查工作。報(bào)考人員根據(jù)報(bào)考條件選擇報(bào)考“三支一扶”或“進(jìn)村社區(qū)”崗位。

（2）往屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)須持身份證、《擇業(yè)通知書(shū)》、戶口本、畢業(yè)證等證件原件進(jìn)行報(bào)名。其中，確未就業(yè)但無(wú)《擇業(yè)通知書(shū)》的畢業(yè)生，持派遣至生源市（州）人力資源和社會(huì)保障部門(mén)的《就業(yè)報(bào)到證》（必須無(wú)具體就業(yè)單位）報(bào)名。

（3）應(yīng)屆在校畢業(yè)生報(bào)名時(shí)須持身份證、學(xué)校就業(yè)部門(mén)蓋章的《2013年應(yīng)屆畢業(yè)生參加甘肅省基層就業(yè)項(xiàng)目考試學(xué)校推薦表》、以及生源地戶籍證明（原戶籍復(fù)印件或公安部門(mén)證明）等證件。其中，省外院校甘肅生源的2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，如果本人因故無(wú)法回生源地參加報(bào)名，可委托親友報(bào)名，報(bào)名時(shí)除提供有關(guān)規(guī)定的證件外，還須持委托書(shū)、考生本人的電子照片（像素為寬360、高480），領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)須重新審核畢業(yè)證、報(bào)到證等相關(guān)資料，確認(rèn)報(bào)考資格。

（4）報(bào)名時(shí)，考生現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《甘肅省2013年選拔普通高校畢業(yè)生到基層服務(wù)考試報(bào)名信息登記表》和《甘肅省2013年選拔普通高校畢業(yè)生到基層從事三支一扶和進(jìn)村社區(qū)工作資格審核表》，并現(xiàn)場(chǎng)采集準(zhǔn)考證照片。另外，考生需提供4張近期2寸彩色免冠照片，在填寫(xiě)相關(guān)表格時(shí)使用。

（5）《準(zhǔn)考證》經(jīng)市（州）人力資源和社會(huì)保障部門(mén)蓋章后生效，在考前一周內(nèi)由生源地縣（市、區(qū)）人力資源和社會(huì)保障部門(mén)發(fā)給考生。

第四篇：三支一扶大學(xué)生工作表現(xiàn)及2012人才需求計(jì)劃

三支一扶大學(xué)生工作表現(xiàn)及2012人才需求計(jì)劃

我院自2008年開(kāi)始通過(guò)縣人社局及人才交流中心統(tǒng)一調(diào)配，接受第一批三支一扶大學(xué)畢業(yè)生，分到各科室充分發(fā)揮三支一扶大學(xué)生為基層社會(huì)服務(wù)的精神，推進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)工作，為畢業(yè)大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更讓她們貼近基層醫(yī)療，貼近老百姓的生活。

我院先后接受三支一扶大學(xué)生7名，被分到內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等臨床科室學(xué)習(xí)。這幾年住院病人持續(xù)增長(zhǎng)，特別是今年住院病人達(dá)到里歷史新高，當(dāng)時(shí)科室人員緊缺，是他們?yōu)樽≡翰∪瞬榉俊⒓影嗉狱c(diǎn)書(shū)寫(xiě)病歷等，較好的解決了我院住院醫(yī)師人員不足的問(wèn)題，他們?cè)诠ぷ髦蟹e極、仔細(xì)、認(rèn)真，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，在繁忙的工作中沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，并刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，有5名三支一扶大學(xué)生通過(guò)自身的努力，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，被上級(jí)醫(yī)院錄取，現(xiàn)還有兩名三支一扶畢業(yè)大學(xué)生在院內(nèi)臨床科室中發(fā)揮著重要的作用。在這里感謝人社局及人才交流中心為我院派來(lái)的優(yōu)秀人才，在下步工作中，院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)抽出更多的時(shí)間去了解三支一扶大學(xué)生的生活、工作狀況，努力推動(dòng)他們工作的積極性。

今年我院打算再引進(jìn)5名三支一扶人員，分別為：放射專(zhuān)業(yè)1名，臨床2名，護(hù)理2名。讓三支一扶畢業(yè)生發(fā)揮自己年輕的活力，為院內(nèi)發(fā)展提供自己一份力量，也為年輕畢業(yè)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

東平縣第三人民醫(yī)院

第五篇：三支一扶試題

【解析】實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自由落體實(shí)驗(yàn)，證明了亞里士多德關(guān)于物體的降落速度與物體的重量成正比的說(shuō)法是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。教材118頁(yè)。11．在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起決定作用的因素是（）A．地理環(huán)境 B．人口因素 C．政治制度 D．生產(chǎn)方式 【答案】D 【解析】生產(chǎn)方式在社會(huì)發(fā)展中起決定作用：①生產(chǎn)方式或生產(chǎn)活動(dòng)，是人類(lèi)從動(dòng)物界分離出來(lái)的根本動(dòng)力和人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志；②生存方式或生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；③生產(chǎn)活動(dòng)是形成人類(lèi)一切社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)；④生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)制度的性質(zhì)和社會(huì)制度的更替。教材134頁(yè)。12．生產(chǎn)力范疇反映的是（）A．人與人之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系 B．人與人之間的政治關(guān)系 C．人與自然之間的關(guān)系 D．人與人之間的思想關(guān)系 【答案】C 【解析】生產(chǎn)力是指人類(lèi)利用自然、改造自然、從自然界獲取物質(zhì)資料的能力，生產(chǎn)力范疇反映的社會(huì)人與自然界的關(guān)系。教材137頁(yè)。

13．階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中的作用表現(xiàn)為，它是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的（）A．唯一動(dòng)力 B．最終動(dòng)力 C．根本動(dòng)力 D．直接動(dòng)力 【答案】D 【解析】階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力：①階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用，最明顯地表現(xiàn)在社會(huì)形態(tài)更替的過(guò)程中；②階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用，還表現(xiàn)在同一社會(huì)形態(tài)的量變過(guò)程中。教材158頁(yè)。14．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這是因?yàn)槿嗣袢罕娛巧鐣?huì)變革的決定力量，還因?yàn)椋ǎ〢．人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 B．人民群眾的一切活動(dòng)都能推動(dòng)歷史進(jìn)步 C．人民群眾的愿望要求都是天然合理的 D．人民群眾的活動(dòng)是不受歷史條件制約的 【答案】A 【解析】人民群眾推動(dòng)歷史發(fā)展的作用，表現(xiàn)在：①人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者；②人們?nèi)罕娛蔷褙?cái)富的創(chuàng)造者；③人民群眾是實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革的決定力量。，教材174頁(yè)。15．以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是（）A．使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾 B．具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾 C．價(jià)值和交換價(jià)值的矛盾

D．私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾 【答案】D 【解析】以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾，是私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾。教材190頁(yè)。

16．商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是（）A．生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 B．價(jià)值規(guī)律 C．剩余價(jià)值規(guī)律 D．貨幣流通規(guī)律 【答案】B 【解析】?jī)r(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。教材191頁(yè)。17．資本主義生產(chǎn)過(guò)程是（）A．勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一 B．勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一

C．勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)力價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程的統(tǒng)一 D．勞動(dòng)過(guò)程和舊價(jià)值轉(zhuǎn)移過(guò)程的統(tǒng)一 【答案】B 【解析】資本主義生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增值過(guò)程的統(tǒng)一。勞動(dòng)過(guò)程是價(jià)值增值過(guò)程的手段。，教材199頁(yè)。

18．資本主義政治制度的核心是（）A．政黨制度 B．三權(quán)分立制度 C．國(guó)家制度 D．選舉制度 【答案】C 【解析】資本主義政治制度主要包括資本主義的國(guó)家制度、政黨制度、選舉制度、三權(quán)分立制度、民主制度等，其中國(guó)家制度是資本主義政治制度的核心。，教材209頁(yè)。19．產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)中生產(chǎn)剩余價(jià)值的階段是（）A．購(gòu)買(mǎi)階段 B．生產(chǎn)階段 C．銷(xiāo)售階段 D．流通階段 【答案】B 【解析】資本循環(huán)的三個(gè)階段：①購(gòu)買(mǎi)階段，為剩余價(jià)值的生產(chǎn)準(zhǔn)備條件；②生產(chǎn)階段，生產(chǎn)剩余價(jià)值的階段，它在資本循環(huán)中是決定性的階段；③銷(xiāo)售階段，實(shí)現(xiàn)剩余價(jià)值。教材225頁(yè)。

20．社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件是（）A．I（v+m）>IIc B．I（v+m）=IIc C．I（c+v+m）=Ic+IIc D．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）【答案】B 【解析】社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件：Ⅰ（v + m）= Ⅱc，即第一部類(lèi)的可變資本加剩余價(jià)值之和同第二部類(lèi)的不變資本相等。CD兩項(xiàng)是簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的引申實(shí)現(xiàn)條件。教材233頁(yè)。

21．剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，是由于把剩余價(jià)值看作是（）A．不變資本的產(chǎn)物 B．可變資本的產(chǎn)物 C．全部預(yù)付資本的產(chǎn)物 D．全部所費(fèi)資本的產(chǎn)物 【答案】C 【解析】當(dāng)剩余價(jià)值被看作全部預(yù)付資本產(chǎn)物時(shí)，剩余價(jià)值就取得了利潤(rùn)的形態(tài)。利潤(rùn)是剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式。教材238頁(yè)。

22．商業(yè)資本所獲得的利潤(rùn)相當(dāng)于（）A．平均利潤(rùn) B．超額利潤(rùn) C．壟斷利潤(rùn) D．企業(yè)利潤(rùn) 【答案】A 【解析】商業(yè)利潤(rùn)在量上等于平均利潤(rùn)。教材249頁(yè)。23．資本主義地租是（）A．農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值低于生產(chǎn)價(jià)格的差額 B．土地所有者得到的平均利潤(rùn) C．超過(guò)平均利潤(rùn)的超額利潤(rùn)

D．農(nóng)業(yè)工人創(chuàng)造的全部剩余價(jià)值 【答案】C 【解析】農(nóng)業(yè)工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值，由農(nóng)業(yè)資本家和土地所有者共同瓜分，農(nóng)業(yè)資本家獲得平均利潤(rùn)，土地所有者獲得地租，即超額利潤(rùn)。教材256頁(yè)。24．壟斷資本主義國(guó)家事實(shí)上的主宰者是（）A．產(chǎn)業(yè)資本家 B．商業(yè)資本家 C．大土地所有者 D．金融寡頭 【答案】D 【解析】掌握了金融資本，操縱國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，并在實(shí)際上控制國(guó)家政權(quán)的少數(shù)壟斷資本家或壟斷資本家集團(tuán)成為金融寡頭。他們是壟斷資本主義國(guó)家事實(shí)上的主宰者。教材270頁(yè)。25．資本輸出的兩種基本形式是（）A．借貸資本和生產(chǎn)資本輸出 B．借貸資本和商品資本輸出 C．生產(chǎn)資本和商品資本輸出 D．貨幣資本和生產(chǎn)資本輸出 【答案】A 【解析】資本輸出的形式有多種，從資本形態(tài)上來(lái)看大體有兩種基本形式，即借貸資本輸出和生產(chǎn)資本輸出。教材284頁(yè)。

26．資本主義造就的埋葬自身的社會(huì)力量是（）A．無(wú)產(chǎn)階級(jí) B．科學(xué)技術(shù)

C．巨大的社會(huì)財(cái)富 D．社會(huì)化的生產(chǎn)力 【答案】A 【解析】向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史必然性，是由資本主義的基本矛盾和資本主義的歷史局限性決定的。同時(shí)，資本主義還造就了置自身于死地的社會(huì)力量——無(wú)產(chǎn)階級(jí)。教材299頁(yè)。27．社會(huì)主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)的標(biāo)志性著作是（）A．《資本論》 B．《德意志意識(shí)形態(tài)》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《反杜林論》 【答案】C 【解析】1848年2月發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》，是社會(huì)主義思想史上的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，它標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論公開(kāi)面世，從而使社會(huì)主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)。教材305頁(yè)。28．在蘇維埃俄國(guó)提出并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的是（）A．列寧 B．斯大林 C．布哈林 D．托洛斯基 【答案】A 【解析】1921年春，列寧結(jié)束戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義，轉(zhuǎn)而實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。首先恢復(fù)和發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。教材310頁(yè)。

29．社會(huì)主義的根本任務(wù)是（）A．解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B．鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政 C．堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo) D．發(fā)展社會(huì)主義民主法制 【答案】A 【解析】社會(huì)主義的根本的和首要的任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，極大地提高生產(chǎn)力水平。教材323頁(yè)。

30．馬克思主義的最高社會(huì)理想是（）A．消滅等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)人人平等 B．推翻資本主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 C．消滅貧富懸殊，實(shí)行平均主義 D．取消按資分配，實(shí)行按勞分配 【答案】B 【解析】馬克思主義最高的社會(huì)理想，就是推翻資本主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。教材22頁(yè)。

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

31．下列選項(xiàng)中，屬于馬克思主義理論體系基本組成部分的有（）A．民主社會(huì)主義 B．科學(xué)社會(huì)主義 C．馬克思主義哲學(xué)

D．馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 【答案】BCD 【解析】馬克思主義作為工人階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué)，是包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義在內(nèi)的統(tǒng)一體。教材4-5頁(yè)。32．下列選項(xiàng)中屬于唯物主義基本形態(tài)的有（）A．樸素唯物主義 B．庸俗唯物主義 C．形而上學(xué)唯物主義

D．辯證唯物主義和歷史唯物主義 【答案】ACD 【解析】唯物主義哲學(xué)的發(fā)展，經(jīng)歷了三種基本形態(tài)：古代的樸素唯物主義，近代的形而上學(xué)唯物主義，現(xiàn)代的辯證唯物主義和歷史唯物主義。教材37頁(yè)。

33．下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)量變的積累引起質(zhì)變這一哲學(xué)道理的有（）A．長(zhǎng)堤潰蟻穴，君子慎其微 B．天下無(wú)難事，只怕有心人 C．繩鋸木斷，水滴石穿 D．不積小流，無(wú)以成江海 【答案】ACD 【解析】量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，ACD三項(xiàng)都體現(xiàn)了這個(gè)哲學(xué)原理?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”未涉及質(zhì)變與量變的關(guān)系。教材66頁(yè)。

34．下列各項(xiàng)屬于黨的思想路線內(nèi)容的有（）A．一切從實(shí)際出發(fā) B．理論聯(lián)系實(shí)際 C．實(shí)事求是

D．在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理 【答案】ABCD 【解析】《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定“黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。”教材125頁(yè)。35．下列各項(xiàng)屬于生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)容的有（）A．生產(chǎn)資料的所有制形式 B．人們?cè)谏a(chǎn)中的地位 C．產(chǎn)品的分配方式

D．人們?cè)谏a(chǎn)中的相互關(guān)系 【答案】ABCD 【解析】生產(chǎn)關(guān)系是指人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)成的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。它包括：①生產(chǎn)資料的所有制形式；②人們?cè)谏a(chǎn)中的地位及其相互關(guān)系（包括交換關(guān)系）；③產(chǎn)品的分配方式。，教材139頁(yè)。

36．貨幣的基本職能有（）A．價(jià)值尺度 B．流通手段 C．支付手段

D．貯藏手段 【答案】AB 【解析】在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中，貨幣有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能，其中價(jià)值尺度和流通手段是最基本的職能。教材189頁(yè)。37．以機(jī)器設(shè)備形式存在的資本，屬于（）A．不變資本 B．可變資本 C．固定資本 D．流動(dòng)資本 【答案】AC 【解析】以生產(chǎn)資料形式(如機(jī)器設(shè)備)存在的資本，在生產(chǎn)過(guò)程中不發(fā)生價(jià)值量的變化，叫做不變資本。固定資本是指產(chǎn)業(yè)資本家用于機(jī)器、工具、廠房、設(shè)備等勞動(dòng)資料上的那部分資本。，教材201、229頁(yè)。

38．發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家調(diào)控貨幣量的政策手段有（）A．稅收政策 B．公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù) C．再貼現(xiàn)利率政策 D．最低準(zhǔn)備金率政策 【答案】BCD 【解析】發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家在調(diào)控貨幣量方面，主要運(yùn)用三大手段或三個(gè)法寶：一是公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)；二是最低準(zhǔn)備金率政策；三是在貼現(xiàn)率政策。教材281頁(yè)。39．空想社會(huì)主義理論的合理性表現(xiàn)在（）A．它深刻揭露了資本主義的罪惡

B．它認(rèn)為資本主義必須要為一種更好的制度取代 C．它揭示了資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)根源

D．它認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階段是埋葬資本主義的革命力量 【答案】AB 【解析】空想社會(huì)主義者看到了資本主義必然滅亡的命運(yùn)，但因?yàn)樗麄儧](méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的必然規(guī)律，不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)根源和客觀必然性。他們要求埋葬資本主義，卻找不到埋葬資本主義的力量。他們憧憬社會(huì)主義的理想社會(huì)，卻找不到通往理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)道路。教材304頁(yè)。

40．下列各項(xiàng)屬于共產(chǎn)主義社會(huì)基本特征的有（）A．生產(chǎn)力高度發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富極大豐富 B．實(shí)行社會(huì)公有制和按勞分配 C．人們精神境界極大提高 D．階級(jí)消滅和國(guó)家自行消亡 【答案】ACD 【解析】馬克思主義對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的展望：①社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富極大豐富；②實(shí)行社會(huì)公有制和按需分配；③經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃調(diào)節(jié)管理和商品經(jīng)濟(jì)的消失；④階級(jí)的消滅和國(guó)家自行消亡；⑤精神境界極大提高；；⑥人的自由而全面發(fā)展；⑦全人類(lèi)的徹底解放。教材341-349頁(yè)。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）41．簡(jiǎn)述列寧的物質(zhì)定義及其重要意義。答：（1）列寧指出“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過(guò)感覺(jué)感知的，它不依賴于我們的感覺(jué)而存在，為我們的感覺(jué)所復(fù)寫(xiě)、攝影、反映?！蔽镔|(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。

（2）列寧這一物質(zhì)定義的意義在于：①它指出物質(zhì)是不依賴于意識(shí)的客觀實(shí)在，同唯心主義劃清了界限；②它指出物質(zhì)是可以被人們認(rèn)識(shí)的，同不可知論劃清了界限；③它指出客觀實(shí)在性是一切物質(zhì)的共性，克服了舊唯物主義物質(zhì)觀的局限性。教材40頁(yè)。42．簡(jiǎn)述感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的含義及二者的關(guān)系。答：（1）感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，它是對(duì)事物的各個(gè)片面、現(xiàn)象和外部聯(lián)系的反映，是具體的、豐富的、生動(dòng)的；然而，它是表面的、個(gè)別的、不深刻的。感性認(rèn)識(shí)分為感覺(jué)、知覺(jué)和表現(xiàn)三種形式。

（2）理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，它是對(duì)事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的反映，是抽象的、間接的、相對(duì)穩(wěn)定的；理性認(rèn)識(shí)是深刻的，它反映的是事物的全體和本質(zhì)。理性認(rèn)識(shí)包括概念、判斷、推理三種形式。

（3）感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系 ①感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別：感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物表面的、直接的、具體的、個(gè)別特性的反映，因而是不深刻的、片面的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的、全體的、間接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)。②感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的聯(lián)系，表現(xiàn)為：第一，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)；第二，感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)；第三，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互滲透，一方面，感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí)，任何感性認(rèn)識(shí)都是在理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的，而且是用概念、判斷等理性形式表達(dá)的，另一方面，理性認(rèn)識(shí)中包含感性的成分，理性認(rèn)識(shí)必須以感性材料為基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大量的感性材料，理性認(rèn)識(shí)就無(wú)法進(jìn)行抽象和概括。教材106-107頁(yè)。

43．簡(jiǎn)述劃分不變資本和可變資本的意義。

答：根據(jù)在剩余價(jià)值生產(chǎn)中所起的作用不同，把資本區(qū)分為不變資本和可變資本。不變資本和可變資本的區(qū)分意義在于：

（1）進(jìn)一步揭露了剩余價(jià)值的源泉和資本主義的剝削實(shí)質(zhì)。說(shuō)明剩余價(jià)值不是由全部資本產(chǎn)生的，不是由不變資本產(chǎn)生的，而是由可變資本產(chǎn)生的，工人的剩余勞動(dòng)是剩余價(jià)值的唯一源泉。

（2）為揭示資本家對(duì)工人的剝削程度提供了科學(xué)的根據(jù)，正確表明資本主義剝削程度的是剩余價(jià)值率。教材201頁(yè)。

44．簡(jiǎn)述國(guó)家壟斷資本主義的基本形式。答：國(guó)家壟斷資本主義的基本形式有：

（1）國(guó)家直接掌握的壟斷資本，也就是資本主義國(guó)家中的國(guó)有經(jīng)濟(jì)、國(guó)有企業(yè)；

（2）國(guó)家和私人資本在企業(yè)內(nèi)部的結(jié)合，也即資本主義國(guó)家中的國(guó)有資本與私人資本結(jié)合在一個(gè)企業(yè)中的經(jīng)濟(jì)形式；

（3）國(guó)家和私人資本在企業(yè)外部的結(jié)合，也就是國(guó)家壟斷資本主義在資本主義私人企業(yè)的外部起作用，通過(guò)種種方式來(lái)促進(jìn)、誘導(dǎo)私人企業(yè)向既定的方向發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理和調(diào)節(jié)。教材277-278頁(yè)。

45．簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的艱巨性和長(zhǎng)期性。答：經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性和長(zhǎng)期性：

（1）在這些國(guó)家里大力發(fā)展生產(chǎn)力，趕上和超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)；（2）在這些國(guó)家里建設(shè)社會(huì)主義精神文明、發(fā)展社會(huì)主義民主與完善社會(huì)主義法制，充分顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，也將是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)；

（3）這些國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展是在與資本主義國(guó)家并存的環(huán)境下，在資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的世界政治經(jīng)濟(jì)秩序中曲折前進(jìn)的，面臨著國(guó)際環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；

（4）這些國(guó)家的執(zhí)政黨和廣大人民對(duì)社會(huì)主義發(fā)展道路的探索，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)和利用，需要一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程。教材326-327頁(yè)。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

46．用社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系的原理，說(shuō)明大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義。答：（1）社會(huì)存在是指社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和，包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式。社會(huì)意識(shí)指社會(huì)的精神生活過(guò)程，它具有復(fù)雜而精微的結(jié)構(gòu)，由諸多因素和層次構(gòu)成。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系： ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)意識(shí)依賴于社會(huì)存在，表現(xiàn)在，第一，社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容來(lái)源于社會(huì)存在；第二，社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的發(fā)展變化而發(fā)展變化；第三，社會(huì)意識(shí)受反映者（意識(shí)主體）的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的影響和制約，而反映者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法是由人們?cè)谏鐣?huì)存在中的地位決定的。②社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。社會(huì)意識(shí)這種精神力量，在一定的條件下可以反作用于社會(huì)存在，轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，影響社會(huì)發(fā)展的過(guò)程。先進(jìn)的或正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用，促進(jìn)社會(huì)向前發(fā)展；落后的或錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起消極的阻礙作用，延緩社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。③社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。社會(huì)意識(shí)在反映社會(huì)存在、被社會(huì)存在所決定的同時(shí)，還具有自身的能動(dòng)性和獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律，它的發(fā)展與社會(huì)存在的發(fā)展并不總是保持著一致和平衡。④社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是歷史觀的基本問(wèn)題。第一，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)是任何一種歷史觀都無(wú)法回避的首要問(wèn)題；第二，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題，是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)。凡是認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的，屬于歷史唯物主義，凡是認(rèn)為社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的，屬于歷史唯心主義；第三，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題，也是人們?cè)趯?shí)踐中的重大問(wèn)題。

（2）在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。社會(huì)主義先進(jìn)文化具有多方面的功能和作用： ①它具有堅(jiān)持和培育民族精神的功能。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。②它具有切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的功能。在發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的過(guò)程中，在思想道德領(lǐng)域，必須建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的思想道德體系，引導(dǎo)人們樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。③它具有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)的功能。社會(huì)主義先進(jìn)文化擔(dān)負(fù)著發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)的重任，發(fā)揮著培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的作用，發(fā)揮著弘揚(yáng)科學(xué)精神和普及科學(xué)知識(shí)的作用，發(fā)揮著在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍的作用。

教材131-137、167-168頁(yè)。

47．試述資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響。答：資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響：（1）資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)年剩余價(jià)值量的影響

產(chǎn)業(yè)資本周轉(zhuǎn)速度的快慢，影響到一定數(shù)量的預(yù)付資本在一定時(shí)期內(nèi)（一般以年為單位）所能帶來(lái)的剩余價(jià)值量的多少。在全部預(yù)付資本中，只有其中的可變資本是剩余價(jià)值的源泉。在一年之內(nèi)，可變資本周轉(zhuǎn)的速度越快，帶來(lái)的年剩余價(jià)值總量就越多；反之，帶來(lái)的年剩余價(jià)值總量就越少。

（2）資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)年剩余價(jià)值率的影響 資本周轉(zhuǎn)速度的快慢，影響到一定數(shù)量的預(yù)付資本的年剩余價(jià)值率的高低。年剩余價(jià)值率是一年內(nèi)生產(chǎn)的剩余價(jià)值總量同一年內(nèi)預(yù)付可變資本數(shù)量的比率，它表示預(yù)付可變資本在一年中的增值程度。預(yù)付產(chǎn)業(yè)資本的周轉(zhuǎn)速度越快，實(shí)際發(fā)揮作用的可變資本就越多，帶來(lái)的年剩余價(jià)值總量也就越多，從而年剩余價(jià)值率也就越高；反之，年剩余價(jià)值率就越低。教材230-231頁(yè)

.人長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮！

2.當(dāng)褲子失去皮帶，才懂得什麼叫做依賴。

3.煙不聽(tīng)話，所以我們“抽煙”。

4.你發(fā)怒一分鐘，便失去60秒的幸福。

5.做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。

6.當(dāng)男人遇見(jiàn)女人，從此只有紀(jì)念日，沒(méi)有獨(dú)立日。

7.閉上眼睛，我看到了我的前途……

8.路見(jiàn)不平一聲吼，吼完繼續(xù)往前走。

9.幸福是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才感覺(jué)得到。

10.人生有時(shí)就像電腦，說(shuō)死機(jī)就死機(jī)，沒(méi)得商量。

11.海闊憑魚(yú)躍，破鼓任人捶。

12.有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的回家取點(diǎn)錢(qián)來(lái)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)。

13.能夠說(shuō)出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛(ài)人，便不算愛(ài)人。

14.一句“拿著”勝過(guò)兩句“我會(huì)給你的”。

15.無(wú)理取鬧，必有所圖！

16.不能自拔的，除了愛(ài)情，還有別人地里的蘿卜。

17.我以為“隱身”別人就找不到我了，沒(méi)用的，像我這樣的人，無(wú)論在哪里都像漆黑夜里的螢火蟲(chóng)，夠鮮明夠出眾。

18.有些事，明知是錯(cuò)的也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?；有些人，明知是?ài)的也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，明知路沒(méi)了卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了。

19.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆就破產(chǎn)！

20.鐵公雞還會(huì)留點(diǎn)鐵銹呢，你根本就是個(gè)不銹鋼公雞！

21.還沒(méi)來(lái)得及區(qū)沾花惹草，就被人拔光了。

22.女為悅己者容，男為悅己者窮。

23.每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，可悲的是，很多人漸漸都成了盜版！

24.不要說(shuō)別人腦子有病，腦子有病的前提是必須有個(gè)腦子。

25.在哪里摔倒就在哪里躺下。

26.“浪漫”是一襲美麗的晚禮服，但你不能一天到晚都穿著它。

27.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做對(duì)即不簡(jiǎn)單。

28.我又不是王子，為什莫女孩遇見(jiàn)我總認(rèn)為自己應(yīng)該成為公主！

29.情侶間最矛盾的地方就是幻想彼此的未來(lái)，卻惦記著對(duì)方的過(guò)去。

30.所謂緣分，就是愛(ài)情成功時(shí)的理由，失敗時(shí)的借口；所謂婚禮，就是有情人終成“家屬”的儀式；所謂分手，就是女人說(shuō)了一百次也未必能做到，而男人說(shuō)一次就能實(shí)現(xiàn)的事。

31.逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

32.問(wèn)候不一定鄭重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

33.快樂(lè)要懂得分享，才能加倍快樂(lè)。

34.忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)的感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

35.生活就像“呼吸”，“呼”是為了出一口氣，“吸”是為了爭(zhēng)一口氣。

36.我問(wèn)過(guò)煩惱了，他根本不愛(ài)你，讓我轉(zhuǎn)告你不要自作多情；健康讓我?guī)Х馇闀?shū)給你：他對(duì)你一生不變！

37.知識(shí)就像內(nèi)褲，看不見(jiàn)但很重要。

38.愛(ài)一個(gè)人好難，愛(ài)兩個(gè)人好玩，愛(ài)三個(gè)人好煩，愛(ài)四個(gè)人翻船，愛(ài)五個(gè)人徹底玩兒完。

39.女人吻男人是一種幸福，男人吻女人是一種口福。

40.結(jié)婚就是給自由穿件棉衣，活動(dòng)起來(lái)不方便，但會(huì)很溫暖。

41.英雄難過(guò)美人關(guān)，我不是英雄，美人讓我過(guò)了關(guān)。

42.玩命：要在有命的情況下才能玩，命都沒(méi)了，拿什么玩??！

43.別人一夸我，我就擔(dān)心，擔(dān)心別人夸得不夠。

44.愛(ài)情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛(ài)情實(shí)惠。

45.探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。

46.本無(wú)意與眾不同，怎奈何品味出眾。

47.一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。

48.嘆氣是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是最浪費(fèi)力氣的行徑。

49.男人的大腦喜歡女人的內(nèi)心，但是眼睛喜歡女人的外表。

50.有錢(qián)就敗家，沒(méi)錢(qián)就拜神。

51.當(dāng)初結(jié)婚是看上眼了，后來(lái)離婚是看走眼了。

52.咸魚(yú)翻身，還是咸魚(yú)。

53.我可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

54.作為失敗的典型，你實(shí)在是太成功了。

55.不是人人都能活的低調(diào)，可以低調(diào)的基礎(chǔ)是隨時(shí)都能高調(diào)。

56.女人喜歡長(zhǎng)得壞壞的男人，不是喜歡長(zhǎng)壞了的男人.57.古人說(shuō):“女為悅己者容”，其實(shí)應(yīng)該是“女為己悅者容”.58.我們的愛(ài)情在這天夭折了，只為了讓彼此有重生的機(jī)會(huì).59.老板用你的時(shí)候你就是人才，不用你的時(shí)候就變成裁人!

60.一個(gè)成功的男人就是能夠掙到比妻子花的錢(qián)更多的錢(qián)，一個(gè)成功的女人就是能夠找到這樣一個(gè)男人.61.跌倒了，爬起來(lái)再哭.62.婚姻的殺手有時(shí)不是外遇，而是時(shí)間.63.一個(gè)月亮一個(gè)你，兩個(gè)影子我和你，三生有幸認(rèn)識(shí)你，四個(gè)西施不如你.64.絕口不提不是因?yàn)橥洠且驗(yàn)殂懹?65.有人說(shuō)愛(ài)情是上輩子欠下的情債這輩子來(lái)還，我上輩子一定俗不可耐，所以今生無(wú)債可還!

66.讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去.67.微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂.68.個(gè)頭大就一定厲害嗎？恐龍不是照樣滅絕了！

69.善意的謊言：就是給自己的欺騙找一個(gè)很好的借口。

70.父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。

71.孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

72.別跟我談感情，談感情傷錢(qián)。

73.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程!

74.感覺(jué)不到痛苦的愛(ài)情不是真正的愛(ài)情，感覺(jué)不到幸福的婚姻必是悲哀的婚姻。

75.一道幸福之門(mén)關(guān)閉時(shí)，另一道就會(huì)打開(kāi)。我們經(jīng)常盯著關(guān)閉的門(mén)，對(duì)開(kāi)啟的門(mén)卻視若無(wú)睹。

76.咖啡苦與甜，不在于怎末攪拌，而在于是否放糖；一段傷痛，不在于怎末忘記，而在于是否有勇氣重新開(kāi)始。

77.人之所以活的累，是因?yàn)榉挪幌录茏?、撕不開(kāi)面子、解不開(kāi)情結(jié)。

78.愛(ài)是費(fèi)盡心力地全身投入，然后再百轉(zhuǎn)千回地抽身而出！

79.我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)!

80.幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致！