第一篇：鳳凰藤記(100字)作文

精選作文:鳳凰藤記(100字)作文

謂有崖兮虛華渺，祥霧綢兮艷浮光。

世塵云兮涅盤弒，微粲盛兮百花漫。

萬丈初兮旖旎臺，絕世傾兮雙花開。

并蒂繞兮九重曳，嘆傳麗兮鳳凰藤。

玉骨珀兮金紋葉，絞銀萼兮緋花絡。

生滟玉兮朔珠月，朝瓊浸兮辰妍染。

千載綻兮濃異魂，靈凈陌兮香河散。

鳳弒凰兮鳳求凰，生纏死兮死繞生。高一:夭?? 篇一：材料作文“新藤與老藤”寫作指導

材料作文“新藤與老藤”寫作指導

【試題再現】

一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。

“1994年的葡萄最好，”園主說，“因為那一年的夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜。” “葡萄不怕干死嗎？”作家不解地問。

“新藤怕，老藤不怕。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分。”園主說，“還有，經過好好修剪的新藤也不怕，放任它生長的怕。”

“為什么？”作家問。

“因為葉子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”園主慢慢地說。

作家陷入沉思?? 【立意參考】

這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文，就是根據命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關鍵就是正確理解材料的含義，這則材料可以抓住老藤“扎根”行為，立意為：想要成功，需要腳踏實地,夯實基礎；需要沉潛下去，在“鉆、精、深”上下功夫；從新藤角度，可以抓住“修剪”一詞，談成長需要去除缺點；也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性；當然，也可以抓住“藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看，既談“基礎”，也談“約束”亦可。

本次考試，學生抓住“夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折，抓住老藤的“根”，談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”；有的學生從“藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了”談藤蔓好高騖遠、要適可而止；有的將老藤新藤兩者對比，談老藤有經驗，新藤有夢想。

【溫馨提示】

審題仍然是寫好新材料作文的重中之重。如何審題？

一、整體把握：全局意識，避免斷章取義。

要從材料的整體著眼，得出觀點，不要僅限于局部或某個詞句。

二、抓大放小：分清主次，不要求偏求怪。

新材料作文中常出現多個形象，或者多個觀點，但要理清形象，分清主次，同時注意感情傾向。

三、適度遷移：跳出材料，但要適度適切。

新材料作文常常給出的是現象，一定要有由實到虛的過程，善于從個到類、由此及彼，由表及里。但不能漫無邊際，隨意聯想。

四、讀出限制：走進材料，一定讀出限制

高考作文常常是帶著鐐銬跳舞，沒有絕對的自由，核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“規矩”和“規則”的區別。“規矩”指不成文的慣例、習慣、禮儀等，“規則”指共同遵守的具體規定。

【幾點告誡】

高考作文不同于文學創作，它有諸多要求限定，需要學生快速成文；高考作文評分依據為考綱，評價標準分為基礎等級和發展等級；高考作文評判時間短，常常幾十秒就決定了你的分數；高考作文的讀者為語文老師，他們有獨特的審美取向。所以，應試作文要凸顯幾個意識：

一、讀者意識：寫作要有讀者意識。特殊的閱卷場合和語文老師的文人氣質就決定了他的喜好和對你作文的評判。改變不了環境，只能改變我們的作文。

1.亮明觀點：考場中，閱卷老師的篇二：材料作文“新藤與老藤”寫作指導及范文3篇

材料作文“新藤與老藤”寫作指導

【試題再現】

一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。

“1994年的葡萄最好，”園主說，“因為那一年的夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜。” “葡萄不怕干死嗎？”作家不解地問。

“新藤怕，老藤不怕。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分。”園主說，“還有，經過好好修剪的新藤也不怕，放任它生長的怕。”

“為什么？”作家問。

“因為葉子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”園主慢慢地說。

作家陷入沉思?? 【立意參考】

這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文，就是根據命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關鍵就是正確理解材料的含義，這則材料可以抓住老藤“扎根”行為，立意為：想要成功，需要腳踏實地,夯實基礎；需要沉潛下去，在“鉆、精、深”上下功夫；從新藤角度，可以抓住“修剪”一詞，談成長需要去除缺點；也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性；當然，也可以抓住“藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看，既談“基礎”，也談“約束”亦可。

本次考試，學生抓住“夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折，抓住老藤的“根”，談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”；有的學生從“藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了”談藤蔓好高騖遠、要適可而止；有的將老藤新藤兩者對比，談老藤有經驗，新藤有夢想。

【溫馨提示】

審題仍然是寫好新材料作文的重中之重。如何審題？

一、整體把握：全局意識，避免斷章取義。

要從材料的整體著眼，得出觀點，不要僅限于局部或某個詞句。

二、抓大放小：分清主次，不要求偏求怪。

新材料作文中常出現多個形象，或者多個觀點，但要理清形象，分清主次，同時注意感情傾向。

三、適度遷移：跳出材料，但要適度適切。

新材料作文常常給出的是現象，一定要有由實到虛的過程，善于從個到類、由此及彼，由表及里。但不能漫無邊際，隨意聯想。

四、讀出限制：走進材料，一定讀出限制

高考作文常常是帶著鐐銬跳舞，沒有絕對的自由，核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“規矩”和“規則”的區別。“規矩”指不成文的慣例、習慣、禮儀等，“規則”指共同遵守的具體規定。

【幾點告誡】

高考作文不同于文學創作，它有諸多要求限定，需要學生快速成文；高考作文評分依據為考綱，評價標準分為基礎等級和發展等級；高考作文評判時間短，常常幾十秒就決定了你的分數；高考作文的讀者為語文老師，他們有獨特的審美取向。所以，應試作文要凸顯幾個意識：

一、讀者意識：寫作要有讀者意識。特殊的閱卷場合和語文老師的文人氣質就決定了他的喜好和對你作文的評判。改變不了環境，只能改變我們的作文。

1.亮明觀點：考場中，閱卷老師的

積淀為錨，節制為舵，讓我們在黑暗里滾滾的激流中不易被吸進莫名的漩渦，不易被蒙蔽雙眼迷失方向。

唯有好好利用沉淀，懂得節制，才能使我們結出葡萄園中最甜美的那顆果實。

2、專注所以專業（太原考生）

人做學問，廣與專不可兼得。但凡有成就之人，必是在某一領域中潛心研究，最終成就大事。為什么放任生長的葡萄藤怕干死呢？因為葉子太多，根攀的遠，需要的水分很多，人不也是如此嗎？廣泛涉獵的人因為范圍太廣，所以需要更多的精力。一旦精力不足，所有的一切也就化為泡影了。

專注一個領域才會更加專業。吳清源，日本的百歲棋圣，他的一生，仿佛只是為了圍棋。他四歲開始學棋，從小便展現出對圍棋的熱愛，直到百歲，他仍在學，但已經沒有敵手了，日本許多圍棋選手選擇離開這一職業，他沒有。他仿佛是一位守望者，靜靜地觀看著日本棋壇的變化。他的一生只與圍棋相伴，他成為了日本圍棋的代名詞。我想，這是一種在專注中沉淀下來的爆發力，這種爆發力靠的是一朝一夕的努力，靠的是勇往直前的信念。

廣度與深度，本就是像“魚與熊掌”般不可兼得的事物。做到了廣度，那么研究必定無法深入，只能流于表面；做到了深度，那么就只能一心向前，毫無退路。根本原因在于人的精力，在精力的制約下，大多數人選擇了深度發展，事實也證明，專心于某一領域的人更易獲得成功。

人是如此，企業更是如此。英特爾是世界最大的半導體芯片制造商，正是因為它的專注，造就了它的專業，造就了它的成功。英特爾幾十年來專注于提高芯片制造的技術，它專注于計算機芯片市場，它不會隨波逐流，這也使得它成為少數幾個在金融風暴中毫發無損的科技公司。芯片的制造記錄一遍遍被英特爾刷新，它已成為了毫無爭議的老大。反觀中國眾多的互聯網公司，無限制拓展自己的業務，在自己毫無優勢的領域進行研發，最終的結果只能是資金不足，走向滅亡。

“專注所以專業”，這甚至成為了許多公司的廣告詞，但想要做到專注談何容易。專注意味著拋棄一切與自己無關的事物，即使它們是搞笑的、掙錢的，能讓人休息的。專注靠的不是日進斗金，而是細水長流。

我們應該想葡萄的老藤一樣，深深扎根于知識這片土壤上。根扎的越深，我們就能吸收到泥土深處的養分，這些養分才是我們成長的真正物質！

3、堅定道心，腳踏實地（太原考生）

畢淑敏曾說：“優等的心，不必華麗，但必須堅固。”她還曾說：“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量！”

最最醇厚的葡萄美酒須由甜蜜沁人的葡萄來釀造。那樣的葡萄勢必經過最烈的陽光洗禮。陽光烘烤下留存的卻不是新藤而是老藤，只因老藤扎根深，能吸到泥土深處的水分??物猶如此，人也只在道心堅定時腳踏實地方能收獲甜美的果實。

堅定道心，初心不悔。在你身上是人民獻予的最美的章。曾記否，那位守護開國將軍夢想的女子——龔全珍。矢志不渝致敬人民，教育的點滴發展刻在你眉宇、親在你心間。少年時尋到光；青年時奉獻熱；如今，你的心依然遼闊。有人問，你可曾有過遲疑與悔恨？“不曾。”淡描輕寫兩個字的背后，我分明看到一雙縈然淚光的眼和一顆堅定的道心。梁漱溟曾說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養，茍得其養，無物不長。”龔全珍老人，數十年來，不悔初心，滋養著自己的人格，書寫出崇高的真意。

“吾心有痊愿無盡，心期填海力移山。”萬物之始，始于堅韌，始于不悔的初心，由一顆堅定道心去踐行，去完成！

腳踏實地，拒絕浮躁。正如著名香港傳媒人物梁文道所言：“浮躁是這個時代的集體病癥。”我們看到多少人外表浮夸，內心空洞。錢理群先生經常想起詩人海涅的一句話：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤。”在他看來，當一個青年無法腳踏實地，拒絕誘惑，是很容易從龍種變成跳蚤的。誠然如此，唯有腳踏實地拒絕誘惑才能收獲人生的的真意。

“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”盡管如此，可是仍然有人踏著堅實的步子去感受生命的遺憾遺歡，去品味初心的余情余韻。九十高齡的翻譯家許淵沖先生每日堅持譯詩。在他看來那是世間至美至真的事；畫家吳冠中剪發只去5元店，在他看來只有藝術才是畢生追求?? 堅定道心，腳踏實地。《百年孤獨》里有一句話十分動人心弦：“只有平庸將你的心靈烘干到沒有一絲水分，而后榮光才會撥動你心靈深處的弦。”我們，我們中學生，只有在日復一日的海綿吸水般汲取知識，才會在生命的某一天感受到狂風乍起，體察到心底最深沉的悸動。

葡萄美酒須飽經陽光洗禮的老藤上結出的葡萄，我們國家的未來更是需要堅定道心、腳踏實地的人才去創造！堅定道心，腳踏實地，不必華麗，終將堅固！

篇三：鳳凰之行作文1000字

鳳凰之行作文1000字

鳳凰之行作文1000字

提起筆，總是不知道如何寫這段鳳凰之行。腦海浮現的一幕幕總讓我的新變得不輕松。這次旅行真的很美，但卻是我們合格集體最后一次出游。

也許此時離鳳凰那么久了，心應當平靜了不少，然而再次回想鳳凰，心卻又揪緊了。

我們是在火車上看

忽而聽得一船人的合唱，一看是咱們班另一條船在給那唱歌的姑娘對歌呢。唱完歌，“喲嘿”一聲就把接力棒傳回給了那竹排上的姑娘了。那姑娘就帶著船夫們一起唱了起來，我很想一起唱，可那山歌還真不知道該怎么唱，真是遺憾！沒辦法，只好拼命地鼓掌了。

不一會兒，已經到了終點碼頭了。腳離開船踏上岸的那一剎那，驀地眼角有了一滴水，也許是雨，又或許是淚??

第二篇：鳳凰城記經典優美散文

湘西是個神秘的地方，從重巒疊嶂里飛出一只鳳凰毫不稀奇。

鳳凰城便是那只鳳凰。

鳳凰城不錯，有個好名字；鳳凰城歷史不久，只有三百年的歷史；鳳凰城不大，只有一條街一條河。

鳳凰城的名字很迷人，很多游客慕名而來，我也不例外。據說鳳凰城美麗的名字與一座山有關，而我最喜歡的卻是那條小街。

面前一條小河，踏著河上的石橋走過去，進了一條小巷。走出小巷，面前還是一條小巷。不過，這條小巷長長的，那條小巷短短的。這條小巷長長的，往東看看不見頭，往西看看不見尾，只好往上看。巷子兩邊是兩排房子，各有三四層高，頭上廣闊無邊的天變成一條窄窄的縫隙，猶如一條白色的絲線懸掛在空中。兩排高高的房子夾著一條窄窄的巷子，人仿佛掉進一個深井里，幸運的是可以看見天，可以自由呼吸，可以左右走動。

一條幽幽的小巷子，誘人。

最有趣的要數坐在巷子的臺階上看行人。往巷子的西邊看，我看見一個男子肩上挑著一擔蔬菜緩緩走過來：小小的男子，小小的擔子，小小的步子。我看著小男子一點點長大，小擔子一點點變大，小步子一點點變快，由遠而近的腳步聲一點點變大。他走到我面前，我發現他比我還高，擔子并不重，他的步子很快，似乎要趕著往家走。在擔子換肩的時候，我看見他的扁擔幾乎碰著兩邊小巷的墻。腳步聲由近而遠，步子由快到慢，人由大而小，最后人消失在無盡的小巷里。

呵呵！我笑了，一條袖珍巷子！

巷子里人很少，我看見一個男子推著一輛平板車迤邐而來。車子吱嘎吱嘎的聲音由遠而近，車子由模糊而清晰，人從小到大。推車人走過我身邊，看見我好奇地看著他，他也好奇地看了我一眼，然后繼續前行。我看見車子塞滿了整個巷子。車子的吱嘎聲遠去，車子遠去，人遠去。我看見遠去的車子，一點點膨脹，一點點把巷子撐開。最終車子擠破了巷子，不見了蹤影。

呵呵！我笑了，原來是一條袖珍街！

我不相信這是一條小街，于是仔細看小街的兩面，街這頭是一個挨著一個的小鋪子，街那頭也是一個挨著一個的小鋪子；街這面是一個挨著一個的小鋪子，街那面也是一個挨著一個的小鋪子。街這頭無頭，街那頭無尾。一條無頭無尾的小街，一條天井里的小街。

我不相信天底下有如此小的街，我沿著小街往東頭走。街一點點變窄，我的身子一點點變寬，眼看著我的身子擠滿了小街。迎面走來一位女士，我只好側身讓她走過去。我繼續往前走，發現自己越來越胖，簡直要撐破小街。我的腳步聲越來越大，以至咚咚作響。我有點毛骨悚然，發現自己掉進一條地縫里，永無出頭之日。我想走回頭路，幾乎轉不過身子。

哎呀！我慶幸自己轉過身子！

我沿著小街往那頭走，一邊走一邊看著自己，我發現自己一點點變瘦，越往前走越瘦。我驚覺，這是一條魔鬼街。我左顧右盼，企圖消除我的恐懼感，果然奏效。你看，小吃店，玉石店，銀飾店，服裝店……最后，我在一家飴糖店前停下腳步。這里的街面稍寬，店前站著幾個人看熱鬧。我看見店里的制糖師傅手里拿著一根木棍，木棍上纏著長長的軟軟的白白的東西，這東西連著遠遠的另一頭的固定木棍，像一條白色的長帶子懸在空中。師傅用手中的木棍絞幾下長帶子，然后再系到那頭的木棍上，拉長，再絞，再系到那頭的木棍上，重復往返，汗水涔涔。制糖師傅樂此不疲，看的人津津有味，一道特有趣味的風景。

呵呵！原來這是一條蛇尾巴街，一頭稍寬一點，可以容兩輛平板車并行；一頭細細的，只容一個人走。

我喜歡這條袖珍街，它小巧，簡直可以放在手里把玩；它實在，不趕時髦，保持自己的原始本色。小人物喜歡小天地，小天地里別有天地。

那條水，叫沱河，清清的，綠綠的，靜靜的。站在河上的石墩往兩邊看，青山對峙，估計沱江一路走來，多是青山相迎，綠水相送，沒有多少污染，故而清清的。舉世皆濁我獨清，難啊！估計這一段河水不淺，綠是自然的。這段河是人工截流河，因截流形成了湖水一般，波瀾不驚。青山綠水吊腳樓，這景色能不愜意？

青山不滿意小街來打擾，因此使勁將它擠在河邊，甚至將它的一只腳擠在河里，形成了臨水而建的吊腳樓。一根根木棍支撐著一排吊腳樓，將吊腳樓變成一只日夜停靠在河邊的大船。河里很少看見小船，因為小船不能通往下游。如果坐在吊腳樓下的石臺階上，喝茶，看書，聊天，看風景，或者在河邊釣魚，洗菜，淘米，一定很有趣味。那座稱為“虹橋“的三眼橋遠遠橫在河上，似一道虹，但沒有彩虹斑斕的色彩，名字好聽而已。稍遠處的一座塔，靜靜佇立在水邊，將自己挺直的身子弄彎，拋在水面，影影綽綽，搖搖欲墜。還是吊腳樓的影子踏實，站在水邊絲紋不動，任憑風吹水動。

腳下的水在緩緩移動，尤其在水經過石墩的時候，可以看見清水沖著青石，劃出白色波紋。蹲下身子，用手掬起一捧清水，涼涼爽爽的，真想灌進嘴里。把水拋入水里，激起一點水花，博得自己一臉笑意。水流從山的那面過來，鉆入山的那面，不知道流向何方。據說，山環水繞的鳳凰城曾是古代的兵戎之地，河岸邊有舊城墻便是見證。山青水綠的地方竟是兵家之地，山如何感想，水如何感想，不得而知。只見山水依舊，人事灰飛煙滅。血刃之地變旅游之地，讓人感嘆天地之變。腳下的流水，照過古人照今人，照著青山照藍天，它是天地間的一面鏡子。

那座山，在鳳凰城外。群山之中的一座孤山，巖石裸露，陡峭筆立，只有少量的草木點綴其間。這就是當地人眼中的鳳凰山。鳳凰城因鳳凰山而得名，鳳凰山因似鳳凰而得名。山因鳳凰而有名，城因鳳凰而有名，一榮俱榮。一個不起眼的偏僻小城起名鳳凰城，無非想借一點鳳凰的仙氣。當地人稱鳳凰山為天下第一山，是就其陡峭而言。稱鳳凰山為天下第一山，不免過譽，山外青山樓外樓，天下奇險之山多的是。沿著石壁玻璃棧道而上，到達山頂，只見一條刀刃一般的山脊上懸著一條游絲般的路，踩踏其上，真有立馬變為一只鳳凰脫險而去的愿望。不過，鳳凰人看中的是此山狀若鳳凰的仙姿，想借鳳凰的靈氣，乘著鳳凰飛出窮鄉僻壤，甚或期望此地飛出幾只鳳凰。鳳凰人的期望沒有落空，熊希齡、沈從文、陳寅恪和黃永玉不就是從這里飛出去的幾只鳳凰嗎？

人們喜愛鳳凰，然而鳳凰只出現在神秘的地方。

第三篇：高三周記字：學小提琴

“知了，知了，”窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內，一個小姑娘下須夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉簡單的樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。

說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……

一年前的春天，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了，心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來，可是，沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這個架勢難度非常大。沒練多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴怎么這么難啊！

爸爸看見了說：“做什么事情都要有恒心。遇到困難就打退堂鼓，怎么學得成功呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。

經過一個多月的勤學苦練，總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蟒抖——五線譜音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下，要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下了決心，一有空就讀五線譜，又經過了一個多月，才能比較熟練地讀譜了。可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”，在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音，一點也不悅耳、有時像烏雅叫，呀呀呀；有時像老鼠叫，吱吱吱，連自己聽聽也覺得刺耳，我又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的'故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能夠成功。”我揩掉淚水，又拿起了琴弓。

真是功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。

爸爸聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說：“有志者，事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。

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第四篇：“們”字辭職記

“們”字辭職記

“們”字今天遞給了文字集團董事長一封辭職信，董事長經過深思熟慮決定要挽留“們 ”，因為它算得上是人中之龍了！可是“們”很堅決自己的意思，文字集團的董事長也只有依依不舍的與它告別！自從“們”字拖著行李跨出文字集團大門的那一刻，森林王國可以說是“兵荒馬亂”了！

又到了“晚間新聞”的時間了。主持人狐貍女郎繪聲繪色地主持著節目：“歡迎大家觀看這次節目。今天中午一點十分，迎來了一件使森林王國痛不欲生的日子！我們目前最受歡迎的商場“傾國傾城”遭受了史上最大的火災！消防員……”突然狐貍女郎停止了聲音。“們字辭職了啊！”廣播臺管理員大喊。狐貍女郎聽了保持張嘴結舌的動作三秒后，用手拍了一下腦袋，怪里怪氣地大叫一聲：“哦，天啊！”這個動作使電視機前的動物們捧腹大笑！狐貍女郎無可奈何地把消防員名單一一念出來：“英雄狗寶貝，酷貓，黑騎士……”哎，三百多位消防員，大家有些同情狐貍女郎了！到了八點狐貍女郎才把名單念完了，她大大松了一口氣接著說：“相信電視機前的動物……”狐貍女郎東張西望，在干什么呢？哦，她在找“們”。可見她很不適應們不在的日子，一旁的工作人員小聲提醒道：“們”辭職啦”狐貍女郎只好把動物王國的所有成員都念了一片：“咪咪，旺旺狗，仔仔牛……”動物們都是心急如焚地等待火災情況，可是狐貍女郎卻沒完沒了地念

名單，直到十點，動物王國的名單也只念了一半……最后還是廣播站管理員停止了新聞聯播！唉，“們”字的離開會如此混亂呀！

此類的事還數不勝數呢！小學生進辦公室不能說“老師好！”得包老師的名字一一念出，當他念完時，上課鈴已經無情地想起來了。公司有重要事情，廣播時，不能說“請員工們到會議室開會！”而應該把員工名字一一公布出來。可是時間已經過去了好久…...大家開始不習慣“們”字的離開，齊心協力地尋找失蹤的“們”。經過文字集團辦公室人員們踏破鐵鞋，終于明白了事情的來龍去脈！

這天，“們”在茶樓里喝下午茶。這是，一對大大咧咧的兄弟走了進來：“小二，兩籠包子一壺茶！”接著他們又開始談天說地：“昨天我“們”一個人去拜訪老師，老師家一個孩子“們 ”真可愛！”另一個也興高采烈地說：“上個月，我三個朋友去逛了街，嘻嘻，真好玩！”“們”字聽了，立刻過去糾正他們的錯誤：“你們好，我是“們”字先生，你們……”沒想到，這兩兄弟竟打斷“們“字的話，自以為是地說：“去、去、去，正聊天呢，管你什么們不們的！”“們”字聽了火冒三丈，但還是強壓著心中的怒火，彬彬有禮地說：“我想說的是，你們應該在該用我的時候有我，譬如：鄉親們，同學們，工人們……”可這兩兄弟去“們”視而不見，還輕蔑地說：“切，以為自己多有文化啊，真是太平洋警察———閑事管的真寬！”“們”字怒發沖冠，認為大家不需要它了，一氣之下離開了文字集團！”大家找到了“們”，并讓兩兄弟給它道了歉。可“們”還是沒有要回文字集團的意思。經過文字集團人員的軟磨硬泡下，“們”終于肯回到文

字集團了。大家歡呼雀躍，有過上了幸福快樂的日子！此后，動物王國沒有人敢在做同樣的錯事了！

同學們，請你們不要亂用文字，不然，文字們生氣了，我們的下場是不堪設想的哦！

第五篇：初中周記字

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篇一：掛窗簾

今天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子干得活呀！不過我還是去幫忙了。媽媽教我怎么把鐵扣插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個分叉分別插進四個小孔里，第三步中間空四個小孔，再接著插。然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心里想，干活可真不容易啊！我看著掛好的窗簾，心里真高興！

篇二：下雨了

傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，正等著魚兒上鉤呢！

秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。” 雨在叮咚叮咚地下著，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

篇三：去看兵馬俑

和媽媽一起去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這是一個奇跡!這里，我還看見許多無頭無手的陶俑。后來才知道那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。后來我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。這里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什么俑 對，就是

武士俑。誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什么俑 對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。

篇四：馬拉灣游玩

今天天氣不錯，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水。快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸說它像個老虎洞，我說象個小山洞，它很短。我們玩的第三個項目是可以打水炮，后來看了圖我才知道這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。里面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊可以淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”，那里有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一起去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開了。我本來還想玩的，但是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！

篇五：乒乓球比賽

星期五下午第一節課，我們學校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運氣太差了，特別是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，馬上敗下陣來。接著是王力行，他們兩個都是一下子遇見了高手。過了一會兒，張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來。現在只剩下徐夢圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動而又緊張的氣息，不知徐夢圓和王子暄能不能打敗所有對手？想到這，徐夢圓就回來了，她說前面都順利，就是后面遇見了二

（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會不會遇見她，不知王子暄會不會贏她。我們往窗外望去，忽然聽見一個聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對手是誰，但我們還是非常的高興，因為王子暄贏了！緊接著，她又開始比了，她現在好像在跟竹小楠打，我好期待成績呀！突然，我看見王子暄朝教室走來，難

道她輸了？王子暄回到教室后說：“我是第二名！最后又是被那個竹小楠打敗的。”王老師鼓勵她：“得個第二名已經不錯了。”希望下次我們班能拿個第一名！

篇六：我的讀書經驗

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”。可見讀書對于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經驗，愿意和大家一同分享：

讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂可言，讀書我是想讀就讀。

還有，我喜歡讀屬于自己的書，可以在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒有那么方便了。

讀小說，我都是跳著讀，一些長篇大論的沒有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過，這樣可以節約很多時間可以讀更多的書。書要是不服氣，也可以來跳我呀！我不做書的奴隸。

看童話書，我小時愛看格林童話和安徒生童話，現在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現在覺得挺無聊的，我想，可能是我長大了的緣故吧。

看漫畫書，是我的最愛，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細的看。我最愛看的漫畫書有《多啦A夢》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時候非常的輕松。

背課文，本是我的強項，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會把它背下來的。

篇七：媽媽，您讓我玩玩吧！

掀開那整潔的英語本一直、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說：“做得真棒！”在一旁的我聽了也高興不起來。

我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業，在學校里，還經常得到老師的表揚。

媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋里，獨自做作業了。

“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好??

媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！

篇八：做早餐

“叮鈴’”叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點吃。

過了一會兒，我的肚子都唱空城計了，媽媽才對我說；“今天吃蛋吵飯??還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對我說；”我還沒說完

呢，這蛋炒飯是你自己做。’’我一下由晴轉陰了。我稀心里想“我才二年級嘛，也??”走’’咱們去炒飯吧！我不情愿的跟著媽媽向櫥房走去。

媽媽對我說；“煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的水煮干，再倒油。等油到好后，在過一段時間，把雞蛋殼敲破，再倒進去。接著，把飯也給倒進去，再翻一翻就行了。

我一下高興起來。心里想”切，小菜一碟嘛！’’誰知，聽起來簡單，做起來難。尤其是在敲蛋殼這部為了。敲重了，有會讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了！

篇九：今天看電影

今天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》，這個電影是講七六年我國唐山發生了大地震。其中有一對夫婦生了兩個孩子：一兒一女。一天晚上，他們正在睡覺突然地震了，爸爸為了救孩子犧牲了，一兒一女被壓在同一塊大水泥板下，救援人員說只能救一個孩子，媽媽選擇了救弟弟，姐姐很傷心。媽媽以為女兒死了，就把她放到她爸爸的身邊，等媽媽走了，下起了大雨，女兒被雨淋醒了，被解放軍救走了，后來又被解放軍收養了。十年過去了，弟弟該考大學了，可他沒有考，出去打工了，姐姐也長大了，并且考上了醫科大學。后來兒子成了大老板。轉眼間三十二年過去了，汶川又發生了大地震，經歷過地震的兒子和女兒都到汶川去支援，在這種情景下，姐姐才理解了當年媽媽的選擇，巧的是姐姐和弟弟見面了，弟弟把姐姐帶回家了，他們的媽媽高興極了。

篇十：我家的米蘭

我家有一盆米蘭，我喜歡它終年不落的葉子，更喜歡它一年四季都會開的花兒。我每天放學回家都要去陽臺看看它是不是渴了，每當它表面的土干了的時候，我就會給它澆澆水。每天上學前，我都會去看看它是否長大了。

米蘭長得也真快，春天和秋天都會長出嫩綠的新葉來。它的花兒幾乎每月都開。它先從樹枝上長出一束束嫩綠的花莖，再在花莖上長出一粒粒小米一樣的花苞，花苞由綠色漸漸變成黃色，別看它只小米那么點大，可發出的香味真令人陶醉。它有蘭花那樣的清香，有桂花那般的猛烈。當它的花色變成棕色的時候花謝了，可新的花束又從樹枝間長出來了。

米蘭就這樣一年四季的變化著，它不僅凈化著我家的空氣，也讓我們的家清香四溢。我喜歡我家的米蘭。

篇十一：拍電視

今天早晨，我很早就起來了，因為我有重要任務。我穿好衣服，刷好牙，連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯，我吃了飯，穿好新鞋子，出發了。你知道我要去干什么嗎？

八

點鐘一到，我就要去拍電視，我太興奮，太激動了。因為我的書法作品獲得了金獎，烏鎮旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領到了一家客棧，我看見了一法國人，他可是導演哦！他個子特別高，長得特別帥。那個外國人和我特別友好，他還和我捉迷藏呢！開始拍片子了，他們叫我怎么寫書法，我就怎么寫。等我寫完后，一個大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說：“你寫得真好！”我很高興，急忙說：“沒什么！沒什么！”其實我寫得絕對不錯。我把我的書法作品贈送給了外國人，我的友善行為得到了大家的好評。

我愛拍電視，更愛那個外國人。我的光盤將發送給中外各大旅行社，以宣傳烏鎮的美麗景色和千年積淀的文化底蘊。別人都說我是小小大明星，我真高興呀！

篇十二：還我美麗課堂

今天，忽然想起自己剛剛開始的中學生活，有些苦澀??

剛剛開始新的學習生活，我自然是開心的，不過，事實上卻沒有那么好。

歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。

哎??說來傷心，其余的科目還好，政治??

上課了，老師也走進了教室，“打開課本**頁??”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”????

就這樣，我們過了一節政治課。

我原本以為政治會很簡單，按照實際說就行啊！可是，考試來了??

我滿懷信心的考完，可是??

考試成績下來了，我的了八十九分??

這使我很疑惑：為什么？

老師說，你怎么沒按課本上的答？是不是沒背過？

我傻了????

站在那里好久，好久??

這??

怎么回事？

篇十三：做檸檬水

今天，媽媽說要教我做“檸檬汁”，我聽了高興極了。

媽媽給我準備了兩個洗干凈的檸檬和一罐蜂蜜，接著指導我：先把檸檬切成小塊。為了能使檸檬的汁水充分地流出來，媽媽告訴了我一個小竅門，就是把檸檬切得再細再小些。切好后把一片片檸檬放進玻璃罐里。接下來再把蜂蜜倒入玻璃罐里，直到把檸檬蓋住就可以了。媽媽說，如果蜂蜜太多，味道就會太甜，反而不爽口了。最后，媽媽讓我用筷子攪拌一下，把蜂蜜攪拌均勻。這樣，檸檬汁就做完了。不過媽媽說，現在還不能吃，還要讓檸檬在蜂蜜中腌制大概一個小時。

一個小時終于過去了，我迫不及待地打開了玻璃罐。咦，剛才還像蜂蜜一樣很稠的汁，現在怎么變得像水一樣稀了呢？媽媽說那是因為檸檬的汁水已

經充分地流出來了。我趕緊舀了兩勺的檸檬汁用礦泉水泡了一杯檸檬水，啊，真是酸甜可口，味道好極了。媽媽又告訴我，自己做的檸檬水，又綠色又營養，比超市里買的健康多了。

我要把這個“秘方”告訴我的同學們，讓他們也能和我一樣，喝到這么綠色這么營養的檸檬水。

篇十四：啟發

10月11日晴我拿著修正液涂掉寫錯的字，從紙的正面看沒有了，我又翻過來看看反面，卻發現還能看見錯字的痕跡。我忽然想到:用修正液涂改錯字，不就像在生活中掩蓋自己的錯誤嗎 其實，錯誤是隱瞞不了的。我就犯過這樣的錯誤。上次班里舉行鋼筆字大賽，我想，老師經常在班里表揚我的鋼筆字寫得好，這次鋼筆字大賽的頭獎我是拿定了。可是，我發覺班上鋼筆字寫得最好的不是我，怎么辦 有了，何不叫人代寫呢 對，去找表姐，她的鋼筆字曾多次在縣里得過獎呢!表姐勉強答應了我的請求。表姐把她寫得最好的一張鋼筆字拿給了我。

當老師把那張鋼筆字作品在班里傳閱時，有位同學大聲說:“老師，這不像袁悅寫的字。”老師笑瞇瞇地看著我:“像不像，讓袁悅再寫一遍，不就行了嗎 ”頓時，我的臉火辣辣的，只好承認這不是我寫的字，老師卻表揚了我。每當我再用修正液涂寫錯字的時候，就會想到:隱瞞自己的錯誤是可恥的，勇敢地承認自己的錯誤，才能贏得老師的表揚和同學的尊重。

篇十五：下雨啦

滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。

今天是星期五，今天的天氣變幻莫測。

開始的時候，我發現下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個小小的鐘一樣。

漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像開了一個熱鬧的演唱會一樣。

接著，雨越下越小了，雨停了，打開門窗清新的空氣迎面撲來，太陽慢慢的出來了，大樹又重新發芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來了。

今天的天氣真是千變萬化，大自然真神奇呀！

篇十六：池塘音樂會

夏天，池塘里荷花開了，真美麗！荷葉圓圓的，綠綠的，像一個碧玉盤。荷花有粉紅的，白色的，一朵朵亭亭玉立。

池塘里可熱鬧了！今天，青蛙要開一場演唱會。瞧，青蛙閃亮登場，它把又大又圓的荷葉當舞臺，在上面揮舞著手臂，“哇哇＂地叫著。小蝌蚪搖著尾巴在水里為青蛙伴舞，小鴨子也來了，它＂呱呱＂地叫著，使勁為青蛙喝彩。這時，小鳥也被青蛙給陶醉了，不住地在他身邊跟著節奏飛來飛去，一邊飛還一邊叫：”青蛙加油，青蛙加油，再來一首，再來一首??＂青蛙的這場＂演唱會＂可真熱鬧，池塘里成了歡樂的海洋。

池塘的遠處有一座房子，紅墻、黃瓦，屋后有一片茂密的樹林，它們好像也被青蛙的歌聲陶醉了。

篇十七：有趣的畫花

今天，雖然外面下著大雨。但是，康康姐姐還是到我家里來做客。因為，她要教我學有趣的畫花，這是她上周答應我的。

一開始，康康姐姐讓我準備了幾朵真花。有紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，美麗極了。然后，在花的一面粘上雙面膠，再把雙面膠用力地撕開，小心翼翼地粘在紙上，再用水彩筆仔細地在紙上畫了桿和葉子。很快，一朵花就畫成了。我覺得還不夠，于是，按照康康姐姐的畫法，重新又畫了幾朵，一幅美麗的圖畫終于畫成了！

康康姐姐夸我真棒，我心里美滋滋的，心想：只要有付出，就會有回報。我覺得畫花很有趣，以后還要畫花