第一篇：人文學院哲學系黨支部先進事跡

人文學院哲學系黨支部先進事跡

江蘇大學人文學院哲學系黨支部于2006年3月成立。現有教師黨員13人，均為正式黨員。黨支部具有合理的師資梯隊，擁有教授1名，副教授7名，講師5名，除1名50歲以上，其余均為45歲以下年富力強的青年教師，充滿激情和活力。現主要承擔江蘇大學全校的公共基礎課《馬克思主義基本原理概論》、《思想道德修養和法律基礎概論》、《形式與政策》等三門課程和人文學院思想政治教育本科的部分專業課程。支部成員和哲學系3名非黨員教師團結一致，除了通過形式多樣的理論學習提高自身理論修養和政治素質之外，還努力通過積極探索教師教風和教學模式的改革，提高育人育才實效，力爭為江蘇大學全校大學生的思想政治教育工作做出應有的貢獻，為國家培養更多更優秀的青年馬克思主義者。

一、加強黨風建設 強化師德培育

黨風建設、師德培育是一項長期、系統的工作。黨支部始終如一地堅持貫徹保持共產黨員先進性教育，通過完善黨員學習機制和學院黨組織建設工作機制，以共產黨員要在教學工作中起好先鋒模范作用為著力點，強化教師師德培育，提高思想政治理論課課堂教學質量。

1、創建黨員學習型組織。以保持黨員先進性和強化師德培育為目標，全面提高黨員的綜合素質和工作能力。學習內容上，堅持黨的基本理論、專業知識和業務技能、實踐鍛煉相結合；學習方式上，堅持個人自學、集體學習相結合；響應上級號召先后派送5人次教師黨員代表到江蘇省委黨校這樣的上級黨委機構學習，并及時傳達學習內容和學習心得，提高支部的整體政治素質；學習方法上，堅持以報告會、開展經驗交流、實地考察、學習討論和開展黨日活動等相結合。

2、認真抓好黨風和師德的經常性建設和培育。堅持做好每兩周一次的組織學習活動，堅持集中學習與個人自學、通學文件與專題研討相結合。支部教師黨員和非黨員一起聯系思想和工作實際，做認真的討論和深入的交流。學習中堅持理論聯系實際，努力探索適應形勢變化和時代要求的教育形式，不斷增強學習教育的針對性和實效性。進一步建立健全學習制度，逐步推進政治理論學習的制度化、規范化。

3、擴大黨建工作的影響力。以做“師德的表率，育人的楷模，教學的專家”為目標，在全校的《馬克思主義基本原理概論》、《思想道德修養和法律基礎概論》以及《形式與政策》等課程的教育教學中貫徹和落實“強師德、鑄師魂、塑形象”等宗旨，形成抓黨建、促發展的生動局面。另外，也有幾名教師在鎮江市黨校、鎮江市駐軍、江蘇大學黨校等擔任講師，通過深入、生動的講課展現了教師黨員的風范，擴大了思想政治教育的范圍和影響力。

二、積極創新教育教學模式 鞏固馬克思主義指導思想陣地

近年來，黨支部積極實現從教材體系到教學體系的轉換，提高師資隊伍的水平。目前已有3名黨員取得了博士學位，2名黨員博士在讀，09年又有1名教師考取博士。在日常的教研活動中積極探索討論教育教學改革的思路和方式，并在兩屆的江蘇大學馬克思主義理論課教學研討會中深入地把平時討論的議題加以系統化和文件化，并積極貫徹，開展“兩個三工程”，即求 “三一”：上好每一堂課、育好第一個學生、帶好每一個班級；爭 “三優”： 爭當優秀教師、爭創優秀課程、爭建優秀團隊，取得了良好的效果。為了實現“兩個三工程”的目標，黨支部為了認真貫徹學生主體、教師主導的原則，在教學內容、教學方法上積極創新，注重課堂教學和學生自學相結合，也注重討論式教學法，引入專題式教學，開展第二課堂，普及多媒體教學，并積極以互動式案例教學和實踐教學為突破口，增強馬克思主義理論課教學的吸引力，增強馬克思主義理論課教學的針對性、實效性。

在《馬克思主義基本原理概論》課中積極開展案例教學，并成功編寫結合我校實際、具有我校特色、體現我校辦學方略的案例匯編一部；《思想道德修養和法律基礎》課還積極開展五個模塊的實踐教學系統：第一模塊——大學生活的適應：主要形式為小型社會調查（新生現狀摸底）、設立交友廣場、新生課外導讀、大學生涯設計；第二模塊——理想與愛國主義：主要形式為觀看有關影視、錄象、參觀鎮江愛國主義教育基地；第三模塊——人生觀與價值觀：主要形式為討論與辯論、請專家來校講課或作報告、心理健康測試、心理健康知識普及與宣傳；第四模塊——道德與大學生道德：主要形式為公民道德建設狀況調查、大學生誠信狀況調查；第五模塊——法制觀教育：憲法宣傳進社區、旁聽庭審。而且課程的大部分多媒體教學資料，包括：教學大綱、教學日歷、教學目的、重點難點、多媒體教學課件、電子教案、視頻材料、教學案例、閱讀文獻、學習思考等內容已經上網（參見http://rwxy.ujs.edu.cn/yzc1/index.htm）。

通過支部教師黨員和非黨員教師的共同努力，我系支部的馬克思主義理論課教學水平、教學效果正在不斷提高。《馬克思主義基本原理》獲得江蘇省二類精品課程和江蘇大學一類精品課程，《思想政治教育》獲得江蘇大學品牌特色專業，并獲得多次獲得江蘇大學教學成果獎和教學質量獎，在學生評教中優秀率達到90%以上。提高了江蘇大學大學生的思想道德水平，堅定了他們的馬克思主義和共產主義信仰。另外，黨支部始終以“科研促教學”為指針，積極展開科研工作，取得了可喜的科研成果。近幾年來，在省級以上期刊公開發表論文150余篇，其中全國中文核心期刊和CSSCI檢索期刊近90篇，承擔省市級科研項目近20項，校級項目近20項，10余人次獲得省市級科研獎勵。展示了支部成員深厚的研究基礎和飽滿的研究熱情，也促進了教師教學的理論水平的提高。

三、積極參與育人管理工作，加強與學生的課外溝通

哲學系黨支部在認真探索教學創新，提高育人育才實效的同時，還能夠努力參與育人管理工作，近幾年已經有9人次先后擔任班主任工作，其中2名獲得江蘇大學十佳班主任稱號，3名獲得江蘇大學優秀班主任稱號。1名教師擔任學院馬克思主義研究會指導教師。大多數教師不僅在課堂上對學生遇到的疑難問題循循善誘的解答，還能在課后耐心的對學生面臨的困惑進行開導，成為學生的引路人。也有教師不惜占用個人休息時間為學生解答有關考研和考公務員的相關理論知識，被學生奉為榜樣和楷模。

此外，哲學黨支部也能積極參加學校和學院工會的各項文體活動，在活動中表現活躍。其中在學院取得的校大合唱一等獎、二等獎等榮譽中做出了應有的貢獻。積極參加學校歷年的教工運動會，在籃球、排球、乒乓球、羽毛球等比賽中也體現“參與、競爭、公正、友誼、奮斗”的奧運精神。

第二篇：人文學院研究生黨支部工作總結

人文學院研究生黨支部學年工作總結

2013-2014學年轉眼將過，人文學院研究生黨支部又成長了一歲。作為人文學院黨支部的一部分，研究生黨支部在一年的時間內深刻的踐行了黨的群眾路線，切實執行了黨的路線方針。總得來說，一年的時間讓黨支部更加團結，戰斗力更為強盛，對于應對未來新學年的所可能出現的任務及活動充滿信心。

人文學院研究生黨支部分為兩個專業的黨支部，由人文學院李劍欣老師統籌管理。在李學院領導與李老師的指導與帶領下，我院研究生黨支部在這一學年的支部黨建工作開展的還是比較順利的，取得的成果還是比較讓同學們欣喜的。

首先，2013-2014上半學年，新聞學黨支部發展預備黨員兩名（二年級、三年級各一名），預備轉正黨員一名（一年級）；下半學年，新聞黨支部發展預備黨員一名（二年級、三年級各一名），傳播黨支部發展黨員一名（二年級）。兩個黨支部共計黨員18人，占總人數比例45%，發展成果還是比較客觀的。在發展黨員的同時，我們牢記黨員的模范帶頭作用，積極為其他同學進行有關黨的最新的政策與路線的講解，兩個黨支部積極發展與幫助還不是黨員，但有意入黨、志愿入黨的同學。過去的一學年，研究生黨支部總共發展入黨積極分子4名，而且這4名同學以優秀的成績通過了黨課考試，為自己以后入黨打下了堅實的理論基礎，更向黨組織邁進了一大步。

其次，在開展有關黨的活動方面，由于上半學年新生入學，交接黨團關系等因素，使得這一時期的支部內的活動暫時擱置，但是黨支部響應學院學校黨委的號召，積極參加有關黨的會議與講座。校領導對于各個學院以及研究生支部的工作很是重視，校領導武建奇同志，親自為同學們講解黨的十八屆三中全會有關內容，使同學們對于黨的路線方針的理解不僅僅是停留書面上、媒體上的，更要同學們深入實踐，在生活與學習中不斷踐行的。下半學期在院領導與李老師的指導下，積極開展了有關黨的群眾路線的學習活動，邀請馬列學院的劉艷萍老師為黨支部成員做有關內容的講座，同時在李劍欣老師的帶領下，研究生黨支部成員積極為本科的同學們做有關黨的群眾路線內容的輔導與講解，并就本科生目前面臨的一些問題進行了深入的探討。

綜上所述，在這一學年的工作中，面臨的困難是有的，出現的問題也是不少的，但在院領導及學院老師們的大力支持下，黨支部一一克服并且不斷向前，取得成果是可喜的，當時更應該吸取過去的經驗，為下學年的黨支部工作奠定深厚且扎實的基礎，讓我們人文學院研究生黨支部，為學院增光添彩。

總結人：

2014年6月11日

第三篇：人文學院黨支部發展黨員工作計劃

人文學院黨支部發展黨員工作計劃

人文學院黨支部

人文學院學生黨支部發展黨員工作計劃

為加強人文學院學生黨支部的組織建設，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，推進學校兩個文明建設的進一步發展，根據發展黨員工作的有關要求，現就人文學院2011年發展黨員工作作出如下計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”為重要知道思想，認真貫徹落實《中國共產黨章程》的發展黨員工作方針，堅持標準，保證質量，進一步保持黨的先進性和純潔性，為學校的發展，改革和穩定提供堅強的組織保證。

二、具體目標

加強黨的組織建設和制度建設，嚴格依照《中國共產黨章程》辦事，嚴格堅持黨的民主集中制的基本原則，經常討論和檢查黨的組織工作、紀律檢查工作、群眾工作，注重研究黨內外的思想政治狀況。黨員發展工作一定要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，成熟一個，發展一個。

三、工作要求

1.突出重點，繼續抓好發展黨員工作的黨員聯系工作。學院要將素質好、有文化、在學習工作生活中起到先鋒模范作用的并且條件成熟的要及時吸收入黨。

2.嚴格程序，認真把好發展黨員質量關。全面理解和把握新時期黨員的的標準，正確處理好政治素質和業務能力的關系，嚴把“入

口關”，不能用“能入”標準代替黨章規定的黨團標準，確保新發展黨羽都是符合黨員標準的優秀分子。

3.堅持發展黨員公示制度。凡列入發展對象的，都要對其個人簡歷、培養考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示，接受黨員、群眾的監督，公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。

第四篇：人文學院中文系黨支部工作總結

人文學院中文系黨支部工作總結

人文與傳播學院中文系黨支部

這些年，在校黨委和人文學院黨總支的高度重視下，中文系基層黨支部的建設工作得到了不斷的加強取得了不少成績。但我們認為，為了適應新的時代特點和我校黨建形勢發展的新要求，本支部還可以圍繞我校本科教學評估這一中心任務，服務大局，拓寬領域，強化基層黨組織的各項功能，積極探索基層黨組織建設新的模式和管理體制，新的工作內容和方法，以提高教學科研水平為中心任務，以加強教師、學生思想政治教育和關心教職工、學生生活為著力點，全面提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。對此本支部作出如下兩方面總結：

1、本支部加強科學理論學習，進一步提高了廣大黨員的理論水平和思想素質。政治上的堅定首先來源于理論上的清醒，高水平的理論素養是優秀黨員的必備。我們按照學校黨委的要求，把加強理論學習，提高黨員思想素質作為首要任務，進一步加強了對理論學習的組織，增強學習的計劃性和系統性，不斷提高了認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性，提高了黨性鍛煉和素質修養的自覺性。為此我們進一步完善了學習制度，改進了學習方法。按修訂和完善了學習制度及制訂出的學習計劃，著重抓好廣大黨員的學習，堅持定期的專題性學習。采取集中學習與個人自學相結合，中心發言與輔導相結合，學習與討論相結合，文本學習與觀看專題錄像資料相結合等方法，強化了理論學習，提高了我支部黨員的理論思想素質。

2、本支部建立了長效機制，加大了對入黨積極分子的培養、考察和新黨員跟蹤教育的力度，大大推進了“固本強基”工程。

對這項工作本支部在學校及人文學院原有工作安排的基礎上，進一步從以下幾個方面入手進行了合理安排。其中第一是認真總結了“固本強基”工作，把實踐性、經驗性的做法上升為理論層面上的思考和探索，使基層黨組織建設從實踐到理論得到拓進，為建立高校黨的基層組織建設的長效機制打下基礎。第二是建立了培養入黨積極分子和新黨員教育跟蹤、聯系制度。使得他們的思想問題得到了及時的解決，認識水平獲得了不斷的提高。第三是進一步完善了培養計劃，有目標、分階段、抓重點地進行黨的組織建設活動。第四是不斷探索改進和逐步完善了黨的基層組織建設工作的機制。在這項工作中，本支部認為建立一支學生黨建助理隊伍對加強基層黨建工作十分有用，學生黨建骨干可以為黨建工作發揮更積極的作用。

本支部今年的工作成績是突出的，但這一切已成為歷史，而支部工作進一步完善化的空間也是很大的，尤其是面臨新的時代，面對評估等重點工作，支部的工作也應有所配合，有所調整，所以本支部在現有工作成績的基礎上，初步規劃了兩點未來努力的方向：

1、作好細致扎實的準備，采取有力措施，為迎接本科評估提供有力的保障。黨員的先進性最終的體現應是推動工作，取得工作新成果。所以本支部要緊密聯系中文系的工作實際，將先進性落實在為迎評促建提供保障的實際行動。從現在開 始，就要強化評估意識，制訂措施，明確要求，把握好評估工作的指導思想和思路，落實分工與責任，加強對工作的指導，調動全系師生的積極性，確保迎評工作高水平、高質量地順利完成。對此，我支部應更加注重把思想政治工作深入到教學、科研、行政管理等各項工作中去，組織教師學習教育法規，明確教師職責；制定和完善本系教育管理的規定，推動教學工作的制度化，規范化，通過落實教師“教書育人”的職責，加強師德師風建設。以確保迎評工作的順利完成。同時尤其要特別注重對本系新教師的教育和幫助。如今隨著學校突飛猛進的發展，我校引進了不少新教師，本支部認為應在每學期開學初，黨支部召開新教師座談會，向他們詳細介紹學校和本系的基本情況，教師的工作職責、教學工作量和科研工作量管理辦法等新教師必須了解的有關規定，對新教師提出工作要求，幫助新教師盡快熟悉本人工作職責，避免出現任何不利于評估的差錯。

2、建立中文系黨建工作網頁，利用網絡優勢，增加師師、師生交流平臺。在信息科技時代，互聯網作為一個開發和使用信息資源的全球性網絡，正在不知不覺中改變著人們的思想方式和生活方式，也使高校基層黨建工作和思想政治工作面臨新的機遇與挑戰。目前的大學生“觸網率”很高，而在黨建方面，雖然互聯網上已經有了“電子黨校”、“黨員論壇”等形式，但“電子黨委”、“電子支部”這些黨的網絡組織少見，不少單位的“電子黨務”還沒納入正規的工作渠道。工作手段仍以傳統的面對面“談話”、“開會”、“集中學習”或紙質文件為主。本支部目前也沒有進行這方面的嘗試。對此我們擬將建設中文系網絡支部，以加強或延伸管理。運用電子信息和網絡的虛擬技術開展黨務工作更具效率高、成本低、方便快捷的優勢。在保證工作質量的前提下，我們盡可能把黨務工作放到網上去做。黨組成員只要點一下鼠標，支部的總結、計劃、通知、支委分工、入黨積極分子聯系人、組織發展等情況便一目了然。學生和教師還可以在網上提交入黨、轉正申請，進行思想匯報，甚至可以在不同時間、不同地點，足不出戶，到會議室里來開會，發言。這種新的“電子黨務”工作形式，降低了人力物力消耗，提高了工作效率，“多、快、好、省”，支部開展工作將得心應手。此外，因校引進了十分先進的BLACKBOARD教學平臺，不知可否像建設網絡課程或網絡輔助課程一樣，也給院系基層黨組織一個平臺，以順應知識化、信息化、網絡化的時代潮流，運用先進的信息科學技術，在黨的活動方式、工作方式及物質載體上開拓創新，從而增強黨的建設的效率性、參與性、民主性，提高黨員隊伍的整體素質、加強黨組織的凝聚力和戰斗力、保持黨的先進性，同時也密切聯系“網民”群體，維護正確輿論導向。我們建設網絡支部的目的，就是要把網絡引進黨的建設，同時也把黨的思想政治工作引進網絡，探索一條新時期高校基層黨建工作的新路子，當然，對這方面還存在不少技術性的問題有待進一步的思考。

人文與傳播學院 中文系黨支部

2006年12月10日

第五篇：黨支部先進事跡

井下生產黨支部先進事跡

井下生產在黨委的正確領導下，圍繞著盛鑫煤業公司黨委工作的總的指導思想和總體發展方略，以加強黨組織的先進性建設為主線，以突出特色企業文化，構建和諧發展企業，提升企業核心競爭力目標，抓好落實、注重創新、力求實效，不斷地加強黨建工作的活力和效果，進一步調動廣大員工的積極性和創造性，為實現盛鑫煤礦工作的各項目標和又快又好發展提供堅強的思想、政治和組織保證，努力發揮基層黨組織的核心作用、黨員的先鋒模范作用，為企業的發展做出了不可磨滅的貢獻。

一、充分發揮黨員的先鋒模范作用

黨員干部的表率作用就是無聲地命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。我們首先狠抓黨員隊伍建設，要求黨員干部必須帶頭進行政治學習，嚴格要求自己，從而充分發揮其模范帶頭作用。奉獻崗位，廉潔自律，率先垂范，積極熱情，團結協作，踐行職責。支部的每一位同志都能夠按照黨支部的要求，不斷加強作風建設，不斷提高管理水平，不斷增強服務意識，不斷提高工作效率，自覺樹立大局意識、責任意識、宗旨意識。在工作任務面前，支部的每一位同志都能勇挑重擔，迎難而上，從不推脫，高標準、高效率、高質量地完成本職工作，推動盛鑫煤礦的生產管理水平勇上新的臺階。

二、強化服務意識，強化服務職能。

我們作為一個基層支部，重點開展有“一個好的思路，一套好的制度，一個好的程序，一個好的承諾，一套好的機制，一個好的形象”工程建設，努力建設成為學習型、服務型、創新型、效率型、廉潔型單位。于此同時做到黨員身份亮出來，平時工作看出來，關鍵時刻站出來，使黨員成為誠信公正、愛崗敬業、大公無私的先鋒模范。

三、統一思想，凝聚力量。

以保持共產黨員先進性教育為載體，在基層開展了經常性的政治理論教育，提高了隊員執行黨的路線、方針、政策的自覺性，確保了政治敏感性，培養了人們愛崗敬業、吃苦耐勞、樂于奉獻的工作作風，引導了隊員強化服務意識、淡化權利的意識，加強責任觀念，淡化功利意識，使文明生產更扎實而富有時代的氣息。

四、取得的成就

在礦黨政的正確領導下，緊緊圍繞礦黨委工作思路及指導思想，以安全為目標，質量標準化生產為主線，狠抓現場安全管理，加強職工培訓，提高職工安全素質，進一步調動職工的安全積極性，努力發揮基層黨組織的作用，為全礦的安全生產保好航護好駕，促進了各項安全生產任務的全面完成，取得了輝煌的成果。