第一篇：關于在全縣中小學開展學雷鋒活動的通知 文檔

涇教發[2012] 號

關于在全縣中小學開展學雷鋒活動的通知

各鄉鎮教委、各直屬學校(園)：

今年是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年。為進一步貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，創新中小學德育工作方法和途徑，增強德育活動的針對性，推動公民道德建設深入開展，經研究決定在全縣中小學深入開展學雷鋒活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“愛家、愛校、愛涇源”主題教育實踐活動，推動未成年人思想道德建設深入實施。

二、活動主題 傳承雷鋒精神，做一個有道德的人。

三、活動時間

2012年3月（3月5日為全縣中小學生學雷鋒活動統一行動日）

四、活動內容

按照符合學校和學生實際，教育性、可行性強的原則，與校園文化建設相結合，組織學生在家庭、學校、社會開展學雷鋒主題教育實踐活動，把學雷鋒活動具體化、系列化、常態化。

（一）開展學習宣傳活動。

各學校要采取多種形式，組織學生學習雷鋒的先進事跡，挖掘雷鋒精神的時代內涵，宣傳雷鋒精神的時代意義，用雷鋒精神鼓舞激勵中小學生健康成長。

1、挖掘雷鋒精神內涵。各學校要組織學生閱讀有關雷鋒的書籍，學習雷鋒的助人為樂、勤儉節約以及“釘子精神”。開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

2、學習先進典型事跡。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

（二）開展實踐教育活動。

1、開展感恩教育活動。

開展“關注社會、奉獻愛心”活動。教育學生愛黨、愛國、愛人民，培養學生的社會責任感，以實際行動回報社會各界的關心、關懷。組織學生走出校門，開展形式多樣的道德實踐活動，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們解決實際生活中的困難。組建學雷鋒服務隊，到社區、敬老院，通過清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳、文藝演出、愛心助困等方式，開展愛心志愿者服務活動，促使學生養成服務社會、回報社會的良好品質。

開展“孝敬父母”活動。在中小學生中開展孝親敬老教育活動，引導廣大中小學生明確家庭責任，維護家庭健康和諧，以實際行動，孝敬父母，學會感恩，提升素質，主動分擔力所能及的家務勞動，培養學生的自立能力和對家人的關愛之情。

開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動。深化“樹師德新風、促質量提升”活動，在廣大教師中廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，通過“七查七看”，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的教師。

2、開展文明禮儀教育活動。

開展“與文明同行，做文明學子”行為習慣教育活動。各學校要結合學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《中學生日常行為規范》，在學生中廣泛開展文明著裝、文明語言、文明乘車、文明就餐、文明出行行動，引導學生向不文明行為告別。

開展“文明上網，健康成長”網絡教育活動。在全縣中小學深入開展網絡文明、網絡道德教育，引導中小學生安全上網、文明上網，培養他們良好的上網習慣，樹立健康上網的觀念，保護他們的身心健康和合法權益，使互聯網真正成為促進中小學生勤奮學習、健康向上的有效載體。

開展“小手拉大手”活動。各學校要結合衛生縣城、園林縣城創建，通過印發“致學生家長的一封信”、與家長一起美化社區等形式，在學生、家長中大力倡導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

五、活動要求

（一）高度重視，精心組織。深入開展學雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署，也是進一步加強青少年社會主義核心價值觀教育的重要舉措，各學校要高度重視，切實把學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，結合各自實際，加強領導，制訂實施方案，周密安排，精心部署，認真抓好宣傳發動工作，落實專人負責，精心組織好此次活動，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。同時在開展學雷鋒活動時要對學生進行必要的安全教育，保持良好秩序，確保師生安全。

（二）全員參與，注重實效。各級各類學校要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，確保班班有活動，人人都參與，擴大活動參與的覆蓋面，調動廣大師生的積極性、主動性。各學校在開展學雷鋒精神活動時，要求真務實、真抓實干，講求實效，增強開展學雷鋒活動的針對性、實效性和時代性，嚴防走過場、搞形式主義。

（三）強化宣傳，營造氛圍。各學校要針對不同年齡階段學生特點，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，利用國旗下講話、櫥窗、宣傳欄、黑板報、廣播、校園網等多種渠道，加大宣傳力度，擴大宣傳廣度，宣傳雷鋒事跡和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

（四）認真總結，及時反饋。活動開展期間，各單位要做好活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法。活動結束后，各單位要將活動情況形成書面材料上報教育體育局教育股。

涇源縣教育體育局 二0一二年三月一日

主題詞：學雷鋒 活動 通知 報：區（市）教育廳（局），縣委，政府，宣傳部。

送：虎常委，副主任，田副縣長，禹副主席，本局各局長，督導室各主任

第二篇：關于開展學雷鋒活動通知

楝樹中學

關于開展學雷鋒主題系列教育活動的通知

各班級、團支部：

今年是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校政教處、團委將聯合開展以“弘揚雷鋒精神，做文明楝中人”為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，做文明楝中人”

二、活動時間：2012年3月

三、參加對象：全體在校學生

四、活動內容：

1.各班在3月5日前出一期以“雷鋒事跡”或“雷鋒精神”為主題的黑板報。（學校團委將于3月5日進行檢查評比）

2.以班級為單位開展一次主題班會活動，讓同學們進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。活動時要求黑板上要有主題，活動結束后將活動方案交政教處存檔。

3.開展青年志愿者活動

3月5日，由政教處、團委牽頭，組織青年志愿者到社區開展青年志愿者服務活動。具體要求將在3月1日中午的預備會進行布置，請各班團支部書記于3月1日中午12:10分到A樓階梯教室參加會議。

4.開展“學雷鋒積極分子”評選活動（3月下旬）

“學雷鋒積極分子”評定，由學生自主申報（每班2人），申報表報校政教處審核、評選、備案；校團委將根據評選結果，通過學校廣播、櫥窗進行宣傳。楝樹中學中學政教處、團委2012年2月

第三篇：全市中小學深入開展學雷鋒活動通知

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全市中小學深入開展學雷鋒活動通知

全市中小學深入開展學雷鋒活動通知

各直屬學校、初中、小學、民辦學校：

2016年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”53周年紀念日，也是我國第17個“青年志愿者服務日”。為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，促進校園精神文明建設，營造求真向善至美的校園文化氛圍，市教育局決定在全市中小學廣泛開展學雷鋒活動，現就有關工作通知如下：

一、活動主題

傳承雷鋒精神，創建文明校園

二、活動時間

2016年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等活動，主題教育貫穿全年。

三、活動內容

1.開展“美麗校園”志愿服務行動。根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（x基一〔2015〕x號）1

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文件精神，按照“六個好”的要求推進美麗校園、快樂校園、幸福校園建設。廣泛開展“扮靚我們的學校”活動，組織廣大師生親自動腦、動手，裝點教室、宿舍、圖書館、實驗室等學習生活場所，以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。

2.開展“做一個有道德的人”主題活動。深化文明禮儀教育實踐活動，引導廣大教師和中小學生做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉、注重兩個形象（衣著得體、舉止得當）、常說三句話（您好、謝謝、對不起）、常做四件文明事（垃圾不落地、遇人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序）。開展“日行一善，做文明有禮的寧波人”活動，把“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀落小落細落實，扎實開展“信用寧波”和“質量寧波”的教育實踐活動。

3.持續開展“垃圾分類”專項行動。以“小手拉大手、千校進千街、百萬師生齊行動”為主題，大力開展垃圾分類環境科技教育活動，把搞好垃圾分類教育作為提升學生環境科技素質教育的重要措施，積極在校內開展教學和實踐活動。鼓勵學校編印垃圾分類環境教育讀本，積極組織開展垃圾分類教育培訓，促進師生掌握垃圾分類的一般要求和垃圾分類的科學標準。各學校要以班級為單位通過組織多樣化、趣味性的主題活動，讓同學們更加深入地了解垃圾分類、踐行垃圾分類，并通過“小手拉大手”推進家庭、社區的生活垃圾分類處理工作。

4.開展網絡文明志愿服務行動。引導師生依法上網、文明上網、2

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理性上網，積極參與“網絡文明志愿行動”，倡導正確思想、駁斥錯誤言論;為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，為構筑網絡清朗空間貢獻力量。利用微博、微信等新媒體策劃推送“線上學雷鋒”活動，凝聚青年智慧，引領青年成長。

5.開展關愛他人志愿服務活動，深入社區、家庭、敬老院、福利院等，為空巢老人、孤寡老人及有困難的老年人提供幫助，開展清潔衛生、文體娛樂等方面的志愿服務，與留守兒童、困境兒童、農民工子女結對幫扶，積極參與平安和諧文明社區的建設。

6.開展“綠色使者”環保實踐活動。深入實施“環保教育進校園”項目，以植樹節(3月12日)、世界水日(3月22日)、地球日(4月22日)、世界環境日(6月5日)等環保紀念日為契機，組織開展植綠護綠、衛生清掃、景觀保護、節約校園等環保宣傳實踐活動。依托“志愿環保行”等志愿服務品牌項目組織志愿者深入綜合商貿廣場、工礦企業、鄉鎮社區等集中開展環保宣教活動。

7.開展“身邊榜樣”典型尋訪活動。組織開展“自強之星”、“美德少年”、“最美教師”、“感動人物（事跡）”等典型選樹活動;依托各級各類“大講堂”等平臺邀請身邊榜樣與師生面對面分享成長故事;組織演講比賽、詩文朗誦、參觀尋訪、交流座談等活動，集中宣傳雷鋒精神;以先進典型為素材創作話劇等藝術作品，運用文藝形式弘揚雷鋒精神，增強典型選樹的感染力與影響力。

8.扎實開展“六個一”學雷鋒活動。廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事，了解雷鋒事跡；通3

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過開一次班會、寫一篇心得，感受雷鋒精神；通過做一件好事、參加一次志愿服務，開展學雷鋒活動。

四、活動要求

1.提高思想認識。要把學雷鋒活動作為全面貫徹落實“立德樹人”的要求結合起來，作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為公民道德建設工程的重要形式，切實重視起來。

2.創新載體方式。要創新學雷鋒活動的內容、形式和手段，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，加強與街道、社區、福利院、特教學校等單位的聯系，加強協作。將學雷鋒活動的表現，納入到對學生的綜合素質評價中去，推動學雷鋒活動常態化、機制化。

3.注重營造氛圍。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。各校要及時總結經驗，對具有廣泛宣傳意義的典型經驗或事跡，及時上報市教育局普教科，聯系人：胡晨光；聯系電話：xx；電子信箱：xx。

xx市教育局

2016年2月26日

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第四篇：關于在全校開展學雷鋒活動的通知

關于在全校開展“學雷鋒 講文明 樹新風”

系列活動的通知

各年級、各班級：

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年紀念日。半個世紀以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代人愛黨、愛國、愛人民。為進一步建立學習和弘揚雷鋒精神的長效機制，培養廣大師生良好行為習慣和道德情操，學校決定在全校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。現將有關活動事項通知如下：

一、組織開展學雷鋒實踐活動、體驗活動

1.在學雷鋒活動中深入推進“三養成”教育活動。將守公德、勤學習、愛勞動為內容的“三養成”教育活動與校園學雷鋒活動結合起來，教育學生從身邊的小事做起，進一步培養學生的知、情、意、行的良好習慣，提高“三養成”教育活動的成效。

2.進一步加強我校青年志愿者隊伍建設。在學雷鋒活動中，進一步推進我校志愿者隊伍建設，根據學生年齡特點、認知規律和行為能力引導學生積極參加志愿者活動。要發揮學生會、團支部作用，將學雷鋒做好事與服務社區、綜合實踐活動結合起來，認真制定學雷鋒活動方案，讓學生在學雷鋒活動的實踐中培養助人為樂的習慣，提升學生的道德素養。

3.開展“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動。為讓“雷鋒車”組事跡家喻戶曉，營造全民學雷鋒、宣傳“雷鋒車”組事跡的良好氛圍，全校學生在3月開展宣傳“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動，發動學生向全國各地、親朋好友郵寄“雷鋒車”組事跡明信片。

二、舉辦“身邊的雷鋒故事”演講比賽

1.活動要求及安排。為弘揚和傳承雷鋒精神，引導學生自覺投身崇尚美德、踐行美德、傳播美德的實踐活動。各年級從3月起，啟動“我身邊的雷鋒故事”演講比賽活動，發動廣大學生積極參與，形成人人參與活動，班班舉辦演講比賽的良好局面。

2.舉辦校級演講比賽。在各年級舉辦演講比賽初賽的基礎上，學校于3月底舉辦“我身邊的雷鋒故事”演講比賽決賽，并推薦優秀選手參加市級比賽。

三、開展“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動

1.活動內容與要求。本次“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動，以組織學生閱讀《雷鋒車的故事—連云港市中小學生德育讀本》為基礎，以深入開展學雷鋒活動為重點，以“擁有愛國理想信念，傳承祖國傳統文化，恪守基本道德規范”為主線，以“閱讀故事、感悟文化、實踐互動、體驗幸福”為基本架構，圍繞“我身邊的雷鋒故事”，聯系自己成長過程撰寫讀后感。

2.征文要求

（1）征文內容積極向上，充分結合自身的實際，結合自己的理想與追求，暢談自己的生活感受；

（2）征文必須為原創作品，不得抄襲、套改；

（3）除詩歌外，體裁不限，字數800-1500字為宜；

（4）每篇稿件請注明作者的年級、班級、姓名、指導教師姓名；

（5）本次讀書征文活動時間為2013年3月15日――4月15日。

學校將表彰在系列活動中組織有力，成績突出的班級和個人

第五篇：關于開展學雷鋒活動的通知

關于開展“學雷鋒、講道德、樹新風”

讀書活動的通知

為落實《關于開展“學雷鋒、講道德、樹新風”讀書活動》，把廣大中學生培養成有道德、有理想、有紀律、有文化的“四有”新人，縣學雷鋒活動領導小組安排，決定在全縣中小學開展“學雷鋒、講道德、樹新風”讀書活動，有關事項如下：

一、活動目的通過在全縣中小學廣泛深入開展以《永遠的雷鋒》和《德行瀟湘》 為基本讀物的讀書活動，在廣大師生中掀起學習雷鋒、學習道德典型的熱潮，推動學雷鋒活動常態化，讓更多的師生從雷鋒和道德模范事跡中受到教育和鼓舞，形成濃厚的崇尚道德、爭當模范的風氣，把每一所學校辦成精神文明的窗口。

二、活動安排

各班將《永遠的雷鋒》和《德行瀟湘》這兩本書的學習討論活動作為“再學雷鋒、續寫雷鋒故事、爭當雷鋒式好人、爭做雷鋒式學生”主題活動的重要內容。組織全體學生切實開展“四個一”活動，即：寫好一篇心得，開好一次主題班會，辦好一個宣傳欄，組織一次征文活動。各班將所征集到的優秀征文于9月18日前交學校團支部（紙質文檔和電子文檔各一份，要署明作者姓名和聯系電話），優秀作品基教股將進行篩選后參加全縣“學雷鋒、講道德、樹新風”專題征文比賽，特別優秀的獲獎作品將推薦在《岳陽日報》等媒體上發表。

三、活動要求

1、提高認識。這項工作是創建全國文明縣城，加強市民文明宣傳教育的一項重要工作。也是學校德育工作永恒的主題，活動的組織情況將納入學校基礎教育績效考核內容。

2、精心組織。各班要精心組織，營造濃厚的學習氛圍。將此次活動作為培養學生文明風尚的重要手段抓落實。

3、務求實效。各班要以此次讀書活動為契機，組建學雷鋒志愿服務隊伍，適時適宜地組織開展學雷鋒活動，建立推動學雷鋒活動常態化的獎勵，督促機制。

楊林中心學校德育辦

2012-09-11