第一篇：劉俊——通信行業講師簡介2016版

講師簡介

劉俊

專注通訊運營商實戰運管類咨詢培訓

? 2000-2009年歷任某通信行業門店促銷員、店長、區域經理、銷售總監、市場部總經理，有著豐富的行業銷售運營管理經驗。

? 2010年至今一直專注通信行業廳店日常運營管理/促銷活動開展、渠道拓展培優、各類駐點營銷方面的培訓及咨詢項目,不僅在廳店、渠道、駐點營銷方面積累沉淀了深厚的培訓和輔導實戰功底，而且在每次培訓課程中分享的：組織經驗萃取技術/真實案例/實戰演練/方法技巧/營銷管理工具等干貨都能讓學員在第一時間掌握每個環節的精髓，并且能夠做到學以致用，真正達到培訓的“實際、實戰、實用”的培訓目的。

【近兩年培訓經歷】

? 湖北電信強商牽手之TOP代理商運營能力提升培訓(全省輪訓)? 山西電信自營廳任務卡實戰訓練營項目（4期）? 成都移動全業務駐點營銷實戰培訓輔導 ? 廣州移動4G終端展示技術及其應用培訓 ? 云南移動玉溪分公司全業務駐點營銷實戰培訓 ? 重慶電信涪陵分公司駐點營銷實戰培訓 ? 重慶電信墊江分公司駐點營銷實戰培訓

? 廣東電信手機城全網通店提升實戰培訓輔導全省輪訓項目（16期）? 寧夏移動中衛分公司寬帶駐點營銷實戰培訓 ? 廣東電信東莞分公司營業廳、手機城效能提升項目 ? 四川移動樂山分公司社區經理吼貨訓練營

? 廣東電信梅州分公司一線員工銷售能力提升輪訓（8期）? 廣東電信梅州分公司種子教練培養項目

? 廣東電信梅州分公司手機城店長能力提升培訓（2期）? 廣東電信梅州分公司中心經理卓越工作模式輪訓（4期）? 湖北孝感聯通網格經理綜合能力提升培訓

? 山東聯通農村駐地網經理銷售能力提升培訓（泰安站，臨沂站，日照站輪訓）? 廣東電信農村渠道單店銷量提升培訓（農村渠道省級種子教練3期輪訓）； ? 山東聯通鄉鎮實體門店運營培訓（濟寧站2期輪訓）； ? 清遠電信渠道經理聯合營銷實戰輔導培訓

? 廣東電信智能禮包銷售能力提升培訓（江門站，汕頭站，揭陽站，潮州站，梅州站輪訓）

? 廣東電信營服中心經理智能禮包銷售能力提升培訓（營服中心經理省級種子教練）

? 廣東電信社會渠道經理智能禮包銷售能力提升培訓（社會渠道經理省級種子教練）

? 廣東電信社會渠道種子教練——社會渠道銷售能力提升培訓（社會渠道經理省級種子教練2期）

? 河源社會渠道門店效能提升培訓（6期輪訓）? 山東聯通駐地網經理社區營銷培訓；

? 廣東電信營服中心經理培訓（揭陽，梅州，清遠，韶關，汕頭站）； ? 惠州電信智能手機操作及銷售技巧培訓； ? 惠州電信店長賣場化營業廳現場管理技巧培訓； ? 廣東電信渠道經理能力提升培訓（佛山，潮州站）

? 注重課堂內容的實操性，以行業研究和學員需求為設計導向，量體裁衣，真刀實槍，字字珠璣，就實避虛，令學員有所獲、有所悟、有所用； ? 所用案例均為運營商實際工作案例，且就地取材，結合當地實際市場情況，能有效地讓學員接受理論宣貫時產生共鳴，繼而固化對知識及技能的掌握； ? 充滿張力，氣氛活躍，互動研討，情境演練，寓教于樂，顛覆“填鴨”。? 門店，渠道現場實戰輔導杜絕“光說不練”！

? “今年省市培訓在一線以單純面授轉變為實戰及案例方式練好內功，謝謝劉導，您將桃李滿電信！”廣東省電信培訓部劉總對于老師培訓評語。

【賣場線條】

? 4G時代營業廳賣場化轉型升級 ? 4G時代連鎖化通信賣場運營管理 ? 4G時代高能店長快速培養 ? 炒店實戰培訓輔導 ? 4G時代顧問式體驗營銷 ? 4G時代智能手機終端銷售 ? 4G時代高能營業員快速培養

【渠道線條】

? 駐點營銷實戰培訓輔導項目 ? 社會渠道拓點與培優實戰培訓 ? 低成本代理商幫扶實戰培訓 ? 低成本銷量倍增模式——聯合促銷 ? 渠道體驗營銷能力提升

? 強商牽手計劃——TOP代理商運營效能提升 ? 強商牽手計劃——渠道經理能力提升培訓

如需要劉老師詳細課程大綱請與我聯系！講師助理：宋影 ***

第二篇：移動通信行業發展簡介

全球的商用移動通信總的來說自上世紀70年代末以來，走過了40年的歷史，也大致經歷了四代發展，1G、2G、3G以及4G時代，下面我就分別說說移動通信技術這四個時代的大致內容以及未來移動通信的發展趨勢吧。。

第一代移動通信技術，采用的是模擬通信技術，其代表作就是我們熟知的霸氣外露大哥大時代。到了上世紀90年代初期，第二代也就是2G移動通信技術開始投入商用，那么完成了從模擬技術到數字通信技術的過渡，這個時代的移動通信市場基本上被歐洲的GSM和北美的窄帶CDMA（數字蜂窩移動通信標準）標準壟斷，直到今天GSM仍然擁有世界上最大的用戶群，當然這其中中國大陸用戶做了突出貢獻，因為國內現在還是在以2G通信為主，3G用戶仍是小部分。

從服務的角度看，移動通信最初是為了在移動環境中打電話而發明的，應該說2G時代的通信技術已經在這方面發揮的淋漓盡致了。但是，21世紀的移動通信絕不是單單為了打電話，必須要有新的服務增長點。因此，3G一開始就定位于多媒體業務，以寬帶CDMA技術為核心的3G移動通技術信具有傳輸容量更大，靈活性更高的特點。在國外3G技術早已經成熟普及了，但是就近幾年國內的3G發展，好像并不容樂觀，幾個主要的通信運營商移動、聯通等都在做3G業務，可是GSM的2G用戶國內最大的用戶群體，一個是3G通信費用太貴，一是3G通信的強大功能對大部分普通用戶來說并非那么必要的。這就像微軟的windows操作系統一樣，XP已經能非常好的滿足大部分用戶的需求，推出了功能強大更加人性化的vista、win7，可是大部分用戶還是習慣于選擇經典的XP。

現在的國際上的移動通信技術正在走向更遠的4G時代，容量更大、速率更高、功能更強的4G把移動通信從窄帶推向寬帶。而移動通信寬帶化和寬帶通信移動化是未來通信技術發展的必然趨勢。最近兩年很熱門的物聯網技術在未來的移動通信技術中也將得到很好的發展，生活中的每個設施都將擁有自己的IP地址，都與互聯網相連，可以隨時用手機移動終端進行跟蹤、定位、監控和管理。21世紀，移動通信在信息通信領域的發展肯定會達到一個頂峰。

第三篇：劉雯雯講師介紹

劉雯雯清華大學經濟管理學院管理學博士，北京林業大學經濟管理學院講師，《清華大學物流與供應鏈總裁高研班》特聘講師，《清華大學工程設計勘察董事長研修班》特聘講師，人民大學留學項目英國項目、澳洲項目、北航澳洲留學項目等的雙語授課講師。西班牙ESIC商學院經濟管理專業雜志科學委員會成員，美國管理學會員。從事教學和科研工作多年，其生動的案例教學博得學員的一致好評。由劉老師主持的多項國家級創新科研項目受到院領導嘉獎，以第一作者、第二作者發表SCI文章5篇。被國際會議接收論文9篇，并在2008年AOM（Academy of Management，國際管理科學學會，世界管理學界最高學術組織）作專題發言。多次承擔清華大學、北京大學、中國人民大學、北京林業大學等高校的高端總裁研修班教學

主講課程：《戰略管理思維與創新》

《戰略思維、決策與創新》 《組織發展與變革》

以下是劉雯雯講師課程講義大綱節選

戰略管理 Strategic Management

一、課程簡介

《戰略管理》系統介紹企業戰略管理的基本知識、基本理論和方法。課程彌補了實用技術與理論探討的分歧，它研究的是普遍性，卻能幫助企業解決實際問題，因此被視為“應用理論”的典范。《戰略管理》課程旨在用嚴謹的定義與假設分析在日趨動蕩的經營環境下，企業和非營利組織應當如何根據實際情況做出理性的戰略決策，并回答了以下一些關鍵問題，即在動蕩環境中有哪些組織行為模式？哪些因素決定了行為差異？哪些因素導致了成功或失敗？哪些因素決定了行為模式的選擇？組織從一種模式轉變到另一種模式的過程是什么？

《戰略管理》課程共分五個部分。第一部分為導論。主要介紹企業戰略管理的基本概念、內涵、特點及過程，戰略管理的演進以及戰略管理的發展趨勢。第二部分為戰略分析，主要介紹企業內外部環境的構成及特征，介紹外部環境的分析方法，內部環境分析方法，價值鏈分析方法，SWOT分析方法等；在此基礎上進一步介紹企業資源理論、企業核心競爭力，動態能力理論，企業使命與戰略目標。第三部分為公司戰略分析。主要介紹公司層戰略、業務層戰略、收購與重組戰略；國際化戰略以及合作戰略。第四部分為戰略實施與控制。主要介紹公司治理；組織結構與戰略、組織變革與發展、組織學習、企業家行為、企業文化與戰略管理、戰略控制的模式、戰略控制的類型，以及戰略的持續改進。第五部分為戰略變革。分析了略管理面臨的主要挑戰；戰略變革的背景和意義；戰略變革的障礙與難點；戰略變革的流程及實施。通過課程學習，可使學生詳細了解有關企業戰略管理的全部工作內容，并更好地提高學生承擔企業戰略管理的能力。

二、預修課程

本課程是企業管理學科的一門必修專業課,它是建立在所有管理課程基礎上的一門綜合性課程。需要在先修《管理學》、《市場營銷》、《人力資源管理》、《財務管理》等課程的基礎上學習本課程。

三、課程內容及學時分配 1． 戰略管理與戰略競爭力（4學時）

戰略的基本概念；企業戰略形成的兩種模式；超額利潤的行業組織模型（I/O model）；超額利潤的資源基礎模型（RBV model）；企業愿景和使命（Vision and Mission）；戰略管理中的利益相關者（Stakeholders）； 戰略管理過程。2． 外部環境分析：競爭與機遇（2學時）

外部環境分類（總體環境，行業環境，競爭環境）；總體環境的細分；PEST分析模型；行業環境分析；五力模型（Five-force model）；戰略群組（Strategic group）；關鍵成功要素分析（KSF）；競爭對手分析；競爭性對抗模型；動態競爭和博弈論。3． 內部環境分析：行動、資源和能力（4學時）

內部組織的分析；資源、能力和核心競爭力；建立核心競爭力；價值創造的原理和戰略；價值鏈分析；外包（Outsourcing）的優勢與陷阱；競爭力、優勢、劣勢和戰略決策；SWOT分析；定量戰略計劃矩陣（QSPM矩陣）。4． 業務層戰略（4學時）

業務層戰略的目的；業務層戰略的類型；成本領先戰略的適用條件、優勢及局限性；差異化戰略的適用條件、優勢及局限性；聚集戰略的適用條件、優勢及局限性。5． 公司層戰略（4學時）

多元化的層次；多元化的原因；創造價值的多元化：相關約束型多元化和相關聯系型多元化；非相關多元化；價值不確定的多元化：動機與資源；降低價值的多元化：管理人員的多元化動機； 6． 收購與重組戰略（3學時）

合并和收購戰略；實施收購的原因；阻礙收購獲得成功的因素；有效的收購戰略；重組。7． 國際化戰略（3學時）

國際化戰略的動力；鉆石模型（Diamond model）；國際化戰略類型；國際市場進入模式的選擇；國際化的風險。8． 合作戰略（2學時）

合作戰略主要類型；業務層合作戰略；公司層合作戰略；國際合作戰略；網絡合作戰略；合作戰略所帶來的競爭風險；對合作戰略的管理。9． 戰略實施與控制（4學時）

所有權和經營權的分離；所有權集中；董事會；管理者報酬；公司控制權市場；國際公司治理；公司治理機制和倫理行為；戰略和結構的關系；戰略和組織結構的發展模式；平衡計分卡；戰略領導力（Strategic leadership）及其類型；高層管理者在公司的角色；管理者繼承與接替；關鍵戰略領導行動。10.戰略變革（2學時）

戰略管理面臨的主要挑戰（全球化的挑戰、技術創新的機遇、知識經濟的挑戰）；戰略變革的背景和意義；戰略變革的障礙與難點；戰略變革的流程及實施。

四、教學方式及要求

采用講授和案例分析相結合的教學方式。案例分析占整體學時的三分之一。本課程安排邀請國內戰略管理專家進行專題講座一到兩次。

本課程的案例分析列表：

案例1：凱瑪特——零售巨人的倒下

案例2：波音與空中客車：商用飛機生產的全球霸權之爭 案例3：現代汽車：質量上乘的汽車為什么沒有銷路 案例4：蘋果：用革新創造技術趨勢并保持競爭優勢 案例5：Zara：整合硬幣的兩面

案例6：家樂福和沃爾瑪：全球零售業主導地位之爭 案例7：谷歌的市場影響力是否強大到可以忽略外部壓力 案例8：麥當勞和麥咖啡計劃 案例9：IBM公司的合作戰略

案例10：可口可樂在中國的再次進入和成長戰略 案例11：富士施樂與施樂公司：扭轉的局勢 案例12：惠普-康柏合并的故事

案例13：實施平衡計分卡，促進公司學習——保時捷公司 案例14：寶潔公司的多元化戰略

案例15：戴姆勒—克萊斯勒：一樁失敗的合并案 案例16：華為：思科的中國對手

案例17：杰克·韋爾奇和杰弗里·伊梅爾特：通用電氣在戰略、風格和文化上的延續與改變

案例18：戴爾：從一家低成本的個人計算機制造商成長為一家創新型公司

根據教學目標設定的基本要求如下： 1.戰略管理與戰略競爭力

基本要求：掌握戰略管理的本質，了解戰略管理是整合性管理理論，是企業最高層次的管理理論；戰略管理是企業高層管理人員最重要的活動和技能；戰略管理的目的是提高企業對外部環境的適應性，使企業做到可持續發展。理解戰略管理中的基本概念，戰略管理的特點，戰略管理的作用；對戰略分析、戰略選擇及評價、戰略實施及控制過程有深入了解。掌握影響戰略管理系統設計的因素、戰略管理系統設計的模式。理解戰略管理者的構成、戰略管理中責任的分配。

2.外部環境分析：競爭與機遇

基本要求：掌握外部環境的分類、外部環境的特點、外部環境的度量；能夠對從政治法律因素、經濟因素、技術因素、社會因素等方面對宏觀環境進行分析；理解并運用五力模型進行產業競爭性分析，能夠對行業新加入者的威脅、縣有競爭者之間的競爭程度、替代產品的威脅、購買商討價還價的能力、供應商討價還價的能力進行合理系統的判斷；理解產業內部結構分析即戰略群組的概念及戰略群組間的競爭態勢；可以進行競爭對手分析，包括競爭對手的長遠目標、競爭對手的假設、競爭對手的現行戰略、競爭對手的能力的判斷。

3.內部環境分析：行動、資源和能力

基本要求：理解企業資源及其分類、企業資源分析過程；能夠進行財務能力分析、營銷能力分析、生產能力分析、組織效能分析、企業文化分析；掌握企業核心能力的概念及判斷標準、企業核心能力分析的內容；熟練運用企業內部環境分析方法，價值鏈分析法。

4.業務層戰略

基本要求：掌握基本業務層戰略；理解低成本戰略、差異化戰略、聚集戰略的形式、適用條件、技能和組織要求、風險和收益；能夠對不同產業結構下的競爭戰略選擇進行判斷，即分散型產業中的企業競爭戰略、新興產業中的企業競爭戰略、成熟產業中的企業競爭戰略、衰退產業中的競爭戰略選擇。

5.公司層戰略 基本要求：理解多元化的層次和原因；能夠對多元化戰略的條件、有效性及風險進行分析。

6.收購與重組戰略

基本要求：掌握合并和收購戰略的原因；理解阻礙收購獲得成功的因素；能夠判斷有效的收購戰略；理解重組戰略的必要性及風險。

7.國際化戰略

基本要求：理解國際化戰略的動機；能夠運用鉆石模型；掌握國際化戰略類型及國際市場進入模式的選擇；能夠分析國際化戰略的風險。

8.合作戰略

基本要求：掌握合作戰略主要類型；能夠區分業務層合作戰略與公司層合作戰略；理解合作戰略所帶來的競爭風險。

9.戰略實施與控制

基本要求：理解所有權和經營權的分離的必要性；掌握公司治理機制；明晰戰略和結構的關系；能夠運用平衡計分卡進行分析。

10.戰略變革

基本要求：能夠分析戰略管理面臨的主要挑戰；理解戰略變革的背景和意義；掌握戰略變革的障礙與難點；熟悉戰略變革的流程。

五、考核辦法

本課程的期末考試方式為閉卷考試（但復雜公式不要求死記硬背）。

本課程考試設計主要在于考查學習者理解與掌握戰略管理的基本原理和方法的程度；考查學習者分析企業戰略現實問題的能力；考試設計基于教學內容，但又不局限于教學內容，適當關注當前企業發展中的戰略問題。不過，考卷中有85%以上的考題內容與平時教學內容緊密關聯。

本課程采取綜合評價的辦法。總分為100分，其中各指標如下： 出勤：10%。具體為：隨機點名時全勤者得10分，每缺勤一次減1分。

小組案例分析作業：10%。具體為：按時并按要求完成者得10分；過期并按要求完成者得6—9分；過期完成但未按要求完成者得1—5分；未完成者得0分。

課堂貢獻：10%。完成所指定的課堂發言者視質量得8—10分，課堂主動回答問題和提出問題者獎勵5分（每次1分，最多為5分）。

期末考試：70%。期末考試采取書面閉卷方式，考試時間為120分鐘。

六、參考資料

1.邁克爾.A.希特著，呂巍譯，MBA教材精品譯叢·戰略管理：競爭與全球化（概念）（原書第8版），機械工業出版社，2009.2.弗雷德.R.戴維，戰略管理：概念與案例（第11版）（清華MBA核心課程英文版教材），清華大學出版社，2009.3.邁克爾·波特著，競爭戰略，華夏出版社，1997.4.邁克爾·波特著，競爭優勢，華夏出版社，1997.5.亨利·明茨伯格等著，戰略歷程：縱覽戰略管理學派，機械工業出版社，2002.6.項保華，戰略管理，北京：華夏出版社，2002.7.周三多，鄒統釬著，戰略管理思想史，復旦大學出版社，2003.

第四篇：通信行業自薦信

通信行業自薦信范文3篇

隨著現代科學技術的發展與網絡系統、技術的日益進步,人們的物質與精神生活水平都得到了較為顯著的提高,這都使得人們對通信行業的需求越來越大,如何利用先進的科學技術支持,使通信行業能夠不斷滿足人們日益增長的具體要求,已經成為當下最制約通信行業發展的關鍵性因素。本文是小編為大家整理的通信行業的自薦信范文，僅供參考。

通信行業自薦信范文篇一：

尊敬的領導：

您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料!

我是廣東輕工職業技術學院電子通信工程系的一名應屆畢業生，主修通信技術專業。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工

在緊張而充實的三年大學生活中，我主修了電路與模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理與應用、eda技術與應用、通信原理、通信網絡與設備、光纖通信、程控交換技術與設備、移動通信原理與設備、計算機網絡等課程，并通過了計算機國家二級vb、vc考試。對windowsxp能熟練操作。在學習理論的同時，我還注重動手能力的培養，在校期間曾到廣州長實通信工程有限公司和東莞唯康電業制品廠實習。

我做事認真負責、腳踏實地、樂于助人，具有良好的人際關系和團隊合作精神。

如蒙聘用，我將用我所學努力工作，為公司服務。謹祝：貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!自薦人：xuexila 20XX年X月X日

通信行業自薦信范文篇二：

各位公司董事長：

打擾了。

我叫黃振聰，24歲，是廣東輕工職業技術學院電子通信工程系通信技術專業畢業生。

貴公司是聞名遐邇的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的“招聘啟事”，更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。

本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，獲得“達安獎學金”一等獎。我系統學習過通信技術、通信原理、c語言程序設計、數字電子技術、公文寫作、監理概論、計算機應用基礎等學科，對文章寫作、公文處理比較熟悉，能適應現代化辦公的工作需要。

本人性格開朗，熱情誠實，精通普通話，粵語流利，已通過廣東省二級英語考試、廣東省計算機二級c考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、閱讀，多次參加文藝演出，曾獲校大學生暑假征文比賽優秀獎;代表系參加院第七屆“挑戰杯”學術科技節之“普通話口才”

比賽獲得優秀獎;院“言鼎口才協會”首屆“怪談之夜”獲三等獎;院“博學雄辯，愛校迎評”系選拔賽獲最佳辯手;我系與傳播工程系“高薪養廉之利與弊”主題辯論賽獲“最佳辯手”;院“棋王爭霸”網絡象棋大賽獲團隊二等獎。我擔任過：系分團委副書記(一年)、正班長(一年)、助理班主任(一年)。我工作熱情肯干，實際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡管理類工作。如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

敬請函告或電話約見，謹候回音。

此致

敬禮!

自薦人：xuexila

20XX年X月X日

通信行業自薦信范文篇三：

尊敬的領導：

您好!

非常感謝你能夠從百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的簡歷。

我是常州信息職業技術學院電子信息工程系通信技術專業的一名xx屆畢業生，將在06年九月走上工作崗位。

通過網絡我對貴公司有了初步的了解，我熱忱的希望自己能夠加盟貴公司，成為貴公司的一員，共同為貴公司的明天而努力奮斗，希望你能夠接受我。

在校期間我主要學了：電路基礎、模擬電路、數字電路、單片機、eda技術、數字通信技術、現代交換與通信網、計算機網絡、手機原理與維護、電話機組裝與維修、c語言、protel和計算機仿真等課程。在學習中多次受到老師的好評。并且我還參加了內審員培訓，順利通過考試，獲得了內審員證書。同時我還自學了autocad，并會運用此軟件畫一些基本的平面圖形。

我還利用課余時間，參加電子協會以及老師舉辦的興趣小組，將所學的知識應用于實踐，加強了自己的動手能力。如我成為貴公司的一員，我會盡職盡責，用我所學的知識為公司效力，盡自己最大的努力做好領導分配的每一件事，與貴公司同甘共苦、共創未來!如果我失敗了請貴公司給我指出不足以便將來改正。希望貴公司能夠給我一個展示自我的機會。真心想加盟你的朋友在此靜候佳音。謝謝!

此致

敬禮!

自薦人：xuexila

20XX年X月X日

第五篇：通信行業初級參考

1．電信網的拓撲結構有幾種？請簡述各種結構的特點和適用場合。

答案：電信網的拓撲結構有多種形式，常用的有網型、星型、復合型、樹型、線型、環型、總線型等。網型網的網內任意兩個節點之間均有鏈路連接。當節點數增加時，傳輸鏈路數會迅速增加，網絡結構的冗余度較大，穩定性較好，但線路利用率不高，經濟性較差。星型網又稱為輻射網，其中的一個節點作為輻射點，該節點與其他節點均有線路相連。與網型網相比，星型網的傳輸鏈路少，線路利用率高，但其穩定性較差。復合型網由網型網和星型網復合而成。根據電信網業務量的需要，以星型網為基礎，在業務量較大的轉換交換中心區間采用網型結構，可以使整個網絡比較經濟，且穩定性較好。復合型網具有網型網和星型網的優點，是電信網中常用的網絡拓撲結構。樹型網可以看成是星型網拓撲結構的擴展，其節點按層次進行連接，信息交換主要在上、下節點之間進行。樹型結構主要用于用戶接入網，以及主從網同步方式中的時鐘分配網中。線型網的結構非常簡單，常用于中間需要上、下電路的傳輸網中。環型網的結構與線型網的結構很相似，但其首尾相接形成閉合的環路。這種拓撲綹構的網絡具有自愈能力，能實現網絡的自動保護，所以其穩定性比較高。總線型網是將所有的節點都連接在一個公共傳輸通道（總線）上。這種網絡的拓撲結構所需要的傳輸鏈路少，增減節點方便，但穩定性較差，網絡范圍也受到一定的限制。

2歸納移動通信的主要特點。

答案：移動通信的主要特點有：信道特性差、干擾復雜、有限的頻譜資源、用戶終端設備（移動臺）要求高和要求有效的管理和控制

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