第一篇：王瑛事跡演講稿：讓生命因選擇而閃光

王瑛事跡演講稿：讓生命因選擇而閃

光

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我是來自**的**，今天我為大家演講的題目是《讓生命因選擇而閃光》。

“我決不能讓你們這些人毀了黨，毀了改革的前程！”，對這句振聾發聵的話語，您是否有些耳熟呢？對！說這句話的主人公是電影《生死抉擇》中的李高成市長。面對用至愛親情與上級關愛編織成的腐敗大網，他毅然決然地選擇了用正

義戰勝邪惡的壯舉，真是可歌可泣！如果說這還是作家為我們塑造的一個藝術形象的話，那么，在人生無數次 的選擇面前，四川南江縣紀委書記王瑛同志則用她的實際行動詮釋了一名共產黨員對黨的無限忠誠！

病魔襲來之際，她選擇了堅強。嚴重的病情連同家人的病痛，重重的打擊沒能打垮她的精神。在病情確診后的兩年多的日子里，除去十多次的化療時間，她始終堅守在工作第一線，其中在抗洪搶險、抗震救災和案件查處現場的時間就多達194天。

組織關照面前，她選擇了堅持。組織上得知她病重后，先后三次計劃將王瑛調任市直局長，王瑛卻選擇了留下。

反腐倡廉工作，她選擇了堅決。紀委書記，這個特殊的身份，讓她背負起更重的責任。“作為一個紀委書記，不辦案就是失職！”擲地有聲的話語中透露的是她不畏權貴，敢于碰硬，重拳反腐，懲惡揚善的堅決態度！

親情誘惑之下，她選擇了堅定。拒絕了弟弟的調動請求，拒絕了企業主探病時留下的五千元錢。嚴于律己，鐵面

無私，是職業的操守，更是對事業和群眾的忠誠。

同志們，王瑛面對親情名利的選擇，讓我們每個人選擇了感動。如果我問您，除了感動，您還會選擇什么？是僅僅將這份感動深藏于內心，還是選擇從自身做起，化作實際行動呢？

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，行動，唯有行動才是對英雄最好的告慰！縱覽歷史，我們的民族，我們的黨從來不缺少躬行實踐的有志之士：

面對生死的抉擇，兩千多年前的孟子就發出了“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也！”這般氣貫長虹的壯語豪言；

面對仕途的坎坷，北宋名臣范仲淹舍棄了患得患失的心緒，選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情緣；

面對60年代貧瘠的蘭考大地，縣委書記的榜樣焦裕祿舍棄了個人幸福，選擇了鞠躬盡瘁埋頭苦干，換來了蘭考

大地的生機盎然；

面對猖獗的黑惡勢力，公安局長任長霞舍棄了世俗的壓力，選擇了伸張正義，除暴安良，百姓心中也永遠記住了女英雄的柔腸百轉！

人格在選擇中凸現，黨性在選擇中彰顯！

“紅葉風骨瀝肝膽，鐵骨柔情動華夏。落紅不是無情物，化作春泥更護花！”讓我們永遠珍藏這枚永不褪色的巴山紅葉，讓我們的生命因選擇而閃耀更加亮麗的光彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：王瑛事跡演講稿：讓生命因選擇而閃光

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我是來自**的**，今天我為大家演講的題目是《讓生命因選擇而閃光》。

“我決不能讓你們這些人毀了黨，毀了改革的前程！”，對這句振聾發聵的話語，您是否有些耳熟呢？對！說這句話的主人公是電影《生死抉擇》中的李高成市長。面對用至愛親情與上級關愛編織成的腐敗大網，他毅然決然地選擇了用正

義戰勝邪惡的壯舉，真是可歌可泣！如果說這還是作家為我們塑造的一個藝術形象的話，那么，在人生無數次的選擇面前，四川南江縣紀委書記王瑛同志則用她的實際行動詮釋了一名共產黨員對黨的無限忠誠！

病魔襲來之際，她選擇了堅強。嚴重的病情連同家人的病痛，重重的打擊沒能打垮她的精神。在病情確診后的兩年多的日子里，除去十多次的化療時間，她始終堅守在工作第一線，其中在抗洪搶險、抗震救災和案件查處現場的時間就多達194天。

組織關照面前，她選擇了堅持。組織上得知她病重后，先后三次計劃將王瑛調任市直局長，王瑛卻選擇了留下。

反腐倡廉工作，她選擇了堅決。紀委書記，這個特殊的身份，讓她背負起更重的責任。“作為一個紀委書記，不辦案就是失職！”擲地有聲的話語中透露的是她不畏權貴，敢于碰硬，重拳反腐，懲惡揚善的堅決態度！

親情誘惑之下，她選擇了堅定。拒絕了弟弟的調動請求，拒絕了企業主探病時留下的五千元錢。嚴于律己，鐵面無私，是職業的操守，更是對事業和群眾的忠誠。

同志們，王瑛面對親情名利的選擇，讓我們每個人選擇了感動。如果我問您，除了感動，您還會選擇什么？是僅僅將這份感動深藏于內心，還是選擇從自身做起，化作實際行動呢？

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，行動，唯有行動才是對英雄最好的告慰！縱覽歷史，我們的民族，我們的黨從來不缺少躬行實踐的有志之士：

面對生死的抉擇，兩千多年前的孟子就發出了“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也！”這般氣貫長虹的壯語豪言；

面對仕途的坎坷，北宋名臣范仲淹舍棄了患得患失的心緒，選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情緣；

面對60年代貧瘠的蘭考大地，縣委書記的榜樣焦裕祿舍棄了個人幸福，選擇了鞠躬盡瘁埋頭苦干，換來了蘭考大地的生機盎然；

面對猖獗的黑惡勢力，公安局長任長霞舍棄了世俗的壓力，選擇了伸張正義，除暴安良，百姓心中也永遠記住了女英雄的柔腸百轉！

人格在選擇中凸現，黨性在選擇中彰顯！

“紅葉風骨瀝肝膽，鐵骨柔情動華夏。落紅不是無情物，化作春泥更護花！”讓我們永遠珍藏這枚永不褪色的巴山紅葉，讓我們的生命因選擇而閃耀更加亮麗的光彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：讓生命因奉獻而閃光演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的讓生命因奉獻而閃光演講稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、各位同事，朋友們：

大家好！我是來自市自來水公司水廠的，今天我演講的題目是《讓生命因奉獻而閃光》；鉚足精神向前沖，無限風光在險峰。“工人先鋒號”創建活動的開展對我們工作在不同企業的班組長來講就像是戰士上前線的出征命令，既是沖鋒號，也是我們戰斗的目標。作為市自來水公司的一名班長,今天我想說的是，因為我愛，我愛我的工作，所以我會不斷地戰勝自己。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。這樣的力量來自哪里？這力量來自大家的相互扶持、相互協作。在水廠工作了載春秋的我，每天似乎只能看到同事們忙碌的背影。當一位同志生了病，這時，其他幾名同志會主動承擔起她的工作，甚至得知有同事生病后，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回水廠要求繼續工作……他們全身心撲在工作上卻顧不了自己的小家。夜晚，當我們坐在沙發上的時候，可曾想到那些供水人還在轟鳴的機器聲中作業；逢年過節，當我們全家人團聚在新年的飯桌前時，可曾想到還有那樣一群人正在為我們提供優質的水源。有的女同志孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部交親人代管。每次完成一項任務，水廠的兄弟姐妹們都更加的努力，更加的團結，因為，在他們的心中都有一個堅不可摧的`信念---眾志成城，攻破難關。

說到這里我不由得想起了我最佩服的一個人---她就是我們水廠的魏大姐。魏姐有一個年僅12歲女兒，名叫丹丹，天真浪漫，活潑可愛。這么大的女孩子本該在博大溫暖的母愛中度過幸福的童年時光。然而，由于魏姐每周需要值兩個夜班，而其愛人，也因為工作繁忙，很少在家，這樣每到夜班，只能將孩子送給年邁的老人看管。夜里守著空蕩蕩的房間，因為孤獨和黑暗，小丹丹常常睡不好覺。見到媽媽的時候小丹丹總是會祈求的說到：“媽媽，今晚你會來來陪我吧，我一個人好怕。”話還沒說完，小丹丹就抱著魏姐哭了起來。看到女兒眼含委屈的淚花，作為一個母親，魏姐能做的就是轉過身去，悄悄擦掉眼中愧疚的淚水。因為她知道，她的工作，她的崗位需要她去負責。正是基于這樣的認識，魏姐她從沒有因此而耽誤工作，從沒有讓人替過一次班。然而，在我們廠，又何止一個這樣的魏姐啊！記得08年奧運前夕，為了以實際行動支持奧運，廠領導提出了確保奧運期間安全供水的要求。全體職工在領導的精心安排和布置下，不論白天黑夜，一律堅守崗位，同事們不眠不休的堅持在工作的第一線，直到奧運結束，安全供水任務圓滿完成。作為班長，我能夠生活在這樣群體中我又怎能不感到自豪呢？

有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：我們供水人對愛崗敬業、務實奉獻執著的追求精神；對創建“工人先鋒號”的內涵發展的追求精神。在水廠里，我們的工作是瑣碎的，抄表、加藥、過濾、送水。簡簡單單的工作，可是要把這簡單的工作重復成千上萬次，卻依然如故，我想這就是最大的不簡單了！那么作為一名班長，我又該怎樣去詮釋這種精神呢？我想有兩個方面我要引起注意：

1、我要提高個人素質，努力爭做學習實踐的排頭兵。

“麻雀雖小，五臟俱全”，工作千絲萬縷，隨著水廠業務的發展，陳舊的觀念將逐步淡化，如何選擇班組管理工作著力點非常重要。面對日新月異的知識經濟，提高素質已成為我們適應崗位需求、應對競爭和挑戰、實現自我發展與進步的必須要求。

2、我要牢記“愛崗敬業、無私奉獻”的社會責任，自覺做到視責如山，守責如城，履責如冰，恪盡職守。

當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏；或者依賴他人、尋求安逸。而后者絕不是我們所要選擇的。最后讓我用《離騷》中的一句話來結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將為的供水事業而上下求索！”

謝謝大家！

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第四篇：讓生命因教育事業而閃光優秀演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，我是來自的，很高興能參加這次的演講，今天我演講的題目是：讓生命因教育事業而閃光！

教師是一個光榮而又神圣的職業。在教育干線這個大集體中，有許多優秀的教師在平凡的崗位上兢兢業業地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復一日地重復著自己的工作，卻把飽滿的熱情和豐富的知識奉獻給學生……恰恰是他們無聲而堅韌的行動，讓我懂得了什么是教師的職業道德。

說到這里，我的思緒回到了我剛參加工作的那段時期，我認識了一位特殊學校的女教師，她每一天都會早早的在校門口迎接她的聾啞學生們，有時候她還把孩子帶她自己家，待這些聾啞學生如自己的孩子，她全身心撲在學生們的身上上卻顧不了自己的小家，自己孩子需要照顧她總是沒有時間，家庭的事情全部也由家里親人代管。面對自己親生孩子的委屈，家人的埋怨，這位老師感到了任教以來從未有過的壓力和無助。怎么辦？如果沒有責任感、沒有敬業奉獻的職業道德，她完全可以“袖手旁觀”。但是，如果她要管就意味著加倍付出與奉獻，經過了激烈的思想斗爭，人民教師的責任感、使命感，促使這位老師堅定信念，迎難而上。付出迎來了回報，奇跡發生了，終于，有一天，有幾個同學能喊出她平時教他們喊的“媽媽”。媽媽，聽到孩子們還不是很清楚的發音，她的眼淚禁不住涌了上來，是啊，對一名老師來說，有什么事是能夠比幫助和見證孩子們的成長更幸福的呢？出于感動，同時也為了當一名好老師，我曾經向她請教：“您是怎樣把這些聾啞學生教好的？”她半開玩笑地答道:“你把學生看作自己的子女，就能教好了”。當時的我并不怎樣理解他說的含義，隨著時間的推移，如今我深深地體會到了這句話的份量---那就是愛生如子，大愛無疆，這也是我們人民教師應追求的職業道德。

作為一名小學教師，猶記得當初踏上這個工作崗位的時候，我的心情非常激動，有一種豪情萬丈的激情，充斥在胸懷，隨著歲月的變遷，這份激情直至今日也無法消退，反而在長久的工作，愈演愈烈。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，每當我踏上這三尺講臺時，我常常在思索師者的真諦，每當看著講臺下那些求知若渴的學子們，我又深知我們教師身負的職責與重任，授其業解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對教師自我的嚴格要求，如何真正履行好身上的這副責任與使命，讓我們的學生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹，正如當代教育名師李希貴老師說言：“教育是塑造心靈的藝術，教育的偉大、神圣在此，教育的艱難也在此。”作為塑造心靈的藝術家，我深知要提高藝術造詣，唯有不斷提高自身的能力，我認為“修吾身”是我們應該首先去奮斗的方向。

說實話，教師的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，這里沒有歡聲雷動的掌聲，這里沒有驚天動地的業績。每天面對的是三尺講臺、可愛的學生以及課本，來自于學校的壓力、考核的壓力、家庭方方面面的壓力有時很容易產生一種倦怠感。但是仔細的想想，在苦、累、煩的背后，教師職業的那份神圣，社會給予的那份尊重，學生眼中飽含的那種渴望和純真，不有時也有欣慰、甜蜜的體味嗎？“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”這是對教師無私奉獻的職業道德地真實寫照，我努力實踐著。

謝謝大家！

第五篇：生命,因信念而閃光

生命，因信念而閃光

海底的貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒化為一顆并不規則的珍珠；雨后的彩虹要聚集無數的水汽才能綻放剎那的美麗；美麗的蝴蝶要經過痛苦的磨礪才會從蛹破殼而出飛向天空。

由此可見，生命的過程中充滿了挫折，但是，只要我們永不放棄生的希望，凝聚信念，我相信，總會有一縷曙光在照耀著你。記得2008年的那一場雪，厚厚的積雪掩埋了許多人的家園，很多人無法回家與親人團聚，很多人被壓在房屋之下，人們饑寒交迫。但是處在困境中的中華兒女沒有被壓垮，因為心中有信念。要戰勝自然災害，要打敗雪災，要讓人民在家中過年。無情的雪災擋住了道路，但擋不住人們生命中的信念，在倒塌的房屋之下，在狹小的石縫中，我們憑借著信念勇敢地與災難，與死亡拼爭；亂世的外邊，來自各地的同胞掀開一塊塊石頭，用信念撐起了一片愛的藍天。

記得那個暑假，我攀登過一個小山峰。雖然是從不企及的的高度，但我分明感到要攀上的頂峰的信念在腦海中燃燒。我咬緊牙關，任豆大的汗珠不斷向下滾落，拖著沉重的雙腿，沒有片刻停歇。凝聚登峰的信念，在我體內仿佛積蓄了不可思議的力量，終于登上了頂峰，有了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，因為我戰勝了困難，散發出了生命的光芒。

生命，是一首浪漫的詩，那閃光的詩從純潔的心靈往外源源不斷的流淌；生命，是一枚青色德國，經受住考驗才能擁抱豐碩的人生； 1 生命，是一顆璀璨的星，接受黑暗才能閃爍迷人的光明；生命，就是一首經典的歌，穿越千年依然耐聽。生命，因信念而閃光。