第一篇：自立自強少先隊員事跡材料四二

自立自強少先隊員事跡材料

張文龍是我校貧困生中的一員。和大多數貧困生一樣，他曾彷徨過，憂慮過：貧困的家庭，年邁的長輩，身體狀況不好的父母，遠嫁它鄉的姐姐、生活費等。然而他從未向學校申請過任何要求，提出過任何問題，他自立自強，銳意進取，從簡單的自理生活到幫父母做些力所能及的事到挑起家庭農活的重擔，再到幫襯父母適靠勞動得些收入補貼家用。在一次次不斷挑戰自我的過程中，學會了自信、自立、自強。成了我校一名特殊的學生，同時也成就了自我！今天的他完全有信心向別人宣布：不向父母伸一只手，不向學校要一分錢都能獨立完成學業。

人總是在挫折中成長起來的。他在嘗試自己自立自強的時候，經歷過挫折和失敗，但是不管前途有多么的艱險和曲折，他總是樂觀的面對，自信的處理，所以贏得了別人的尊重和信任。

在生活的歷程中，他幾乎沒睡過10個小時以上的睡眠，總是伴著公雞的啼鳴起床做飯，照顧上年紀的長輩，吃完簡單的早飯收拾停妥，把飯菜放到鍋里，留給起早下地干活或外出打工的父母。到學校后，他總是幫助同學們打掃衛生，整理學習物品，幫助教師擦講桌，每天如此。雖如些，但他的學習沒有耽誤，他的成績不能說是最好，但也總是名列前茅。他說：“他的目標是拿到喜報，拿到靠自己能力得到的獎學金，而不是不勞而獲的貧困補助。

為了給自己掙夠足夠的生活費用，他在完成學習任務的基礎上，利用節假日上山刨藥材撿蘑菇??，過早的承擔起家庭的擔子，雖然他年僅12歲，但是已和父母一起去參加田間勞動種地，收秋，總能看見那個弱小的身影，試問哪家的孩子干過如此的勞動。

面對這些，他總是憨憨的笑而了之。他說：“希望靠尋找，人生終將輝煌！”在這樣的精神下鼓舞和引導下，任何一項事，他都會用心去做。他對自己的要求是：生活可以累一點，苦一點，甚至窘迫一點，但是要累的有價值，有意義！

第二篇：少先隊員主要事跡（精選）

少先隊員主要事跡

該生入學以來，能熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，遵守法規法律，遵守校規校紀，遵守社會公德。

該生從一年級至今一直任該班班長。他熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究。能按時、按質、按量地完成各科作業，從沒有拖延作業和不合格現象發生。因此，每次考試成績都是滿分。在校內期期被為優秀學生和優秀學生干部。他不但自己奮發學習，而且還幫助輔導關心他人，這個學習跟不上去，他就耐心給他講解，那個不做家庭作業，他就鼓勵他努力學習，使他們明確學習目的。

他有著一顆美好的心靈，在“學雷鋒活動”中，他做的好事最多。在“獻愛心活動”中，他捐的款最多。這些錢不是他向父母伸手要的，也不是他的零用錢，而是用他那雙小小的手、勤勞的手，拾費品賣來的錢。就拿這次“五一八”助殘捐款來說吧：學校發出號召他就立即行動，上周星期六和星期天，他吃過早飯，背著背簍就上山去拾一種叫“苦蒿”的藥材，由于這種藥材男女老少都上山采摘，很難采到。他不怕酷暑，走了這塊土，來到那個邊；走了這個坡來到那座山。采了一天又一天，累得滿頭大汗，汗流浹背,收積起還是有一大袋。運到市場上，賣了一拾捌元錢。這十八元錢在助殘活動這天下午，他全投入了捐款箱。當老師和同學知道了此錢的來源時，感動得鼓起了經久不息的掌聲。學校校長事后還寫了一篇表揚稿號召全校同學向馮倫力同學學習。

他的先進事跡還很多很多，他正在黨的陽光下不斷成長。

第三篇：少先隊員事跡

區優秀少先隊員事跡介紹

來到進才實驗三年，她已從一個不懂事的小女孩成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的共青團員。

作為學生，學習是她的天職，也是她的首要任務。她愛學習！樂觀積極的學習態度和良好的學習方法，是她取得較好學習成績的制勝法寶。抓住課堂四十分鐘是十分重要的，緊跟老師的思路，積極思考，積極發言，才能鍛煉思維能力，從而能夠獨立思考。學習過程中，她一直保持著聞過則喜的精神，對她來說，好成績固然重要，認識到自己的不足則更重要，在這種意義上說，一次失敗的考試比成功的考試可能更具有價值，她不會因為考試的失敗而否定自己，反而會更加積極地提升自己！而她的學習成績也在一次次吸取教訓中得到提高！她也得到了各位任課老師的認可，能夠榮幸的代表學校參加浦東新區及上海市語文、數學、英語、物理、化學各個學科的競賽，并在比較擅長的語文和英語學科上多次獲獎。

緊張有序的學習之外，三年時間里，承蒙老師與同學的信任，她一直擔任中隊長這一職務。她并不想強調自己付出了多少，她只是默默享受著這帶來的收獲。她所在的九（3）中隊是個自主管理的中隊，作為中隊長，老師的助手，積極協助老師做好班級各項工作，時時注意鼓勵中隊委員的自主管理意識，憑借自己的雙手把班級管理得更有序！在與同學共同進步的同時，自身的管理能力得到了很大提高，也因此取得了第三屆“杜邦杯”十大特長星光少年 “自主星”的光榮稱號。

在這幾年中，同學們在點點滴滴地變化著，她也在變化著，與同學共同進步的心情是她難以言表的。擔任班長的工作也培養了她的責任心及各個方面的能力。

在同學們眼中，比起班長她也許更像一個大姐姐，在學習上她全心全意、無私地、真心地幫助同學，經常在課余時間為同學講解，雖然犧牲了不少自己的學習時間，但收獲了同學們的信任和友誼，也享受到幫助他人的快樂。看著班級一天天進步，她認為自己得到的遠比付出的要多。

作為一名學生，老師一直是她心中最崇敬的人。老師們的早來晚走，帶病堅持上課，對待我們無微不至的關懷，看在她眼里，感動在她心中。作為中隊長，她常把這種感動化作動力努力學習，化作飽滿的熱情主動為班級、為老師承擔一些力所能及的工作。

她天性是一個熱愛生活，積極向上，熱情善良的人。身體健康、心理健康一直是父母對她的最基本要求。從小父母就開始培養她廣泛的興趣愛好，她愛好舞蹈，口琴，電子琴，鋼琴，古箏，乒乓球，還在繪畫方面多次獲獎。周末時，父母經常帶她去打羽毛球、乒乓球，她也從心底喜歡這些體育活動，這使她勞逸結合、能精力充沛地再次投入到緊張的學習中去。

在學校里，她努力成為一名優秀學生。在學校外，她也時刻記得自己是社會的一員，有意識地承擔一分小小的社會責任，愛護環境，尊老愛幼，關心時事，為建設和諧社會，為2010年世博會的順利舉辦，獻出自己的一份力量。

第四篇：少先隊員事跡

優秀少先隊員事跡材料

***，女，現年10歲。**小學四年級，班長、學校衛生員。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

***同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅。不止這些，***同學還不斷的充實自己的課外知識，經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《安徒生童話》、《中外百位名人故事》??課余時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“小電腦”的美名

***同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地??在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查衛生安全，配合班主任做好班級工作。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一

樣主動上前勸阻。

***同學不僅學習成績優秀，樂于助人是她的一大特點，班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，***知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，***都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，***就把自己的傘借給她用，而自己則與媽媽同打一把傘回家??在***姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第五篇：少先隊員事跡

十佳少先隊員事跡

她叫王奕，是全海小學三（3）班的班長。自從參加少先隊組織以來，能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。

她學習自覺、認真。課堂上，她專心致志地聽老師講課，怕漏掉一點知識水滴。隨著老師的提問引導積極思考，大膽發表自己的見解。總是能及時地完成老師布置的作業而且深得各科老師的好評，她的作業經常被老師當作范本在課堂上講解。學習成績優秀的她從不驕傲，每當取得成功的時候，不會為此而滿足，她會給自己定立一個新的目標，更加勤奮努力地去實現這個目標。

最令她自豪的是——她是老師最信任的孩子！老師喜歡她也喜歡把重要的任務交給她。比如帶領同學們早讀、做眼保健操……她可是一個嚴格的小老師哦！記得有一次早讀課上，有個同學拿著書本遮著臉，和同桌嘀嘀咕咕地說著悄悄話，不認真讀書。這可逃不過她的眼睛，她連忙走過去，嚴肅地提醒他：“請你認真讀書！早讀是學習的最好時間，可不能這樣浪費！再不讀，就跟我到教室前面一起領讀……”那位同學的臉紅了，就專心地讀起書來，看見他改正了錯誤，她心里高興極了，有種成功的喜悅！

她樂于助人。在生活中，遇到需要幫助的人，總是力所能及地去幫助他人，有一次晚上九點多了，鄰居家的小女孩跑過來哭

著說：“王奕姐姐，去我們家陪我們吧，我爸爸、媽媽不知去哪兒了，我和我妹妹們好害怕”。王奕忙丟下手中的作業二話不說就跟小女孩回家了，在她們家陪著小朋友們做作業、講故事等直至十點半左右小女孩的爸媽回來了，才回到家繼續完成了屬于她自己的作業。

王奕就是這么一個優秀的少先隊員！