第一篇：求實(shí)效規(guī)范辦學(xué)行為 促發(fā)展建設(shè)樣板學(xué)校(十一學(xué)校匯報(bào)材料)

揚(yáng)課改之帆

收課改碩果

桑植縣十一學(xué)校

桑植縣十一學(xué)校是賀龍?jiān)獛浀墓枢l(xiāng)一所年輕而充滿活力的城市

骨干學(xué)校，始建于1992年，原名文明路中學(xué)，位于縣中心文明路，因98年7.23洪災(zāi)校舍嚴(yán)重受損，北京十一學(xué)校慷慨解囊援建綜合樓，于99年更名為桑植縣十一學(xué)校。現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生1868多人，教職工107人，其中中學(xué)高級教師15人，是全縣規(guī)模最大的獨(dú)立初中。2010年學(xué)校被評為湖南省“基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校”。2011年4月26日，全市初中課改樣板校建設(shè)現(xiàn)場會在該校召開。學(xué)校著重從以下方面加強(qiáng)樣板校建設(shè)。

一、端正辦學(xué)思想

學(xué)校樹立“德育首位，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校成名”的發(fā)展思路，把“‘風(fēng)氣正，環(huán)境美，質(zhì)量高’，在五年內(nèi)把學(xué)校辦成全市一流的學(xué)校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

“風(fēng)氣正”，就是教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)正。用好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)（領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力）帶動(dòng)好的教風(fēng)，用好的教風(fēng)帶動(dòng)好的學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)，勤奮，文明，創(chuàng)新。教風(fēng)：奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)，求精，創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤奮，好學(xué)，拼搏，創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：實(shí)事求是，虛心好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平等待人，忠誠坦白，民主團(tuán)結(jié)，刻意創(chuàng)新。

“環(huán)境美”，就是營造舒心怡人的校園文化環(huán)境。校園建設(shè)文化（校容，校貌，環(huán)境，設(shè)施，成果產(chǎn)品）干凈，整潔，綠化，美化，凈化。學(xué)校規(guī)范文化（制度層）以人為本，健全，嚴(yán)格。學(xué)校精神文化（觀念層），體現(xiàn)民主平等的師生關(guān)系，互幫互助的同學(xué)關(guān)系，寬松和諧的同事關(guān)系。

“質(zhì)量高”就是德智體美勞諸方面都要發(fā)展，要名列全縣前列。1

要培養(yǎng)拔尖人才，包括音體美特長人才,更重要的培養(yǎng)人格健全的合格的初中生。

“風(fēng)氣正,環(huán)境美”最終是為了“質(zhì)量高”,質(zhì)量是綜合管理的表現(xiàn),穩(wěn)定的質(zhì)量是一流學(xué)校的標(biāo)志。

二、課程建設(shè)

規(guī)范辦學(xué)行為，注重課程建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃》開齊開足所有課程。所有課程均由專任教師任教，在認(rèn)真執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，注重校本課程建設(shè)，學(xué)校開發(fā)了《十一學(xué)校研究性學(xué)習(xí)方略及成果》、《“三主五步”教學(xué)方略集錦》、《十一學(xué)校科技教育校本教材》《集體備課集錦》、《桑植民歌的創(chuàng)新與傳唱》、《十一教育》、《校園土家擺手舞》等課程，編寫了《桑植，我的家》一書，校園土家擺手舞、科技教育、學(xué)校課改以成為學(xué)校特色。

三、課堂教學(xué)改革

課改的陣地在課堂，課堂的關(guān)鍵在教師，學(xué)校多年來一直重視課堂教學(xué)改革，2009年推行“三主五步“教學(xué)改革以來，我校以“統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，追求卓越”為課改指導(dǎo)思想，通過示范課、過關(guān)課、跟蹤課、比武課、匯報(bào)課等活動(dòng)，由點(diǎn)到線，由線到面逐步深入課改。教師、學(xué)生、學(xué)校得到共同發(fā)展，潘鳴、劉翠蓮、肖華、劉亞等近百人次獲國家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，劉翠蓮被評為全省“優(yōu)秀備課組長”。2010年，劉亞，彭娟等7人被評為縣掛牌教師；2011年鄧金珍，王芳等10被評為全縣課改之星。學(xué)生得以快樂健康成長。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，聲譽(yù)大增。

科技教育是我校的又一個(gè)課改特色，學(xué)校特設(shè)科教辦專門負(fù)責(zé)學(xué)校科教工作，通過開展科藝節(jié)，車、船模、七巧板訓(xùn)練，項(xiàng)目研究等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科學(xué)興趣和動(dòng)手實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神，并建有“科技活動(dòng)操作室”，“科技活動(dòng)成果展室”，“學(xué)生作品展室”，“車、船模訓(xùn)練室”。學(xué)校在八大公山進(jìn)行了“帥鄉(xiāng)生物多“課題研究，在學(xué)校科技園進(jìn)行了”珙桐移栽研究“，帶領(lǐng)車、船模興趣小組學(xué)生在湖南航模訓(xùn)練基訓(xùn)進(jìn)行了車模、船模的訓(xùn)練，每年舉辦了科藝節(jié)，2009年、2010年全省科技創(chuàng)新大賽中，科技活動(dòng)《帥鄉(xiāng)生物多》，研究項(xiàng)目《走進(jìn)桑植民歌》，《珙桐移栽研究》均獲金牌，2010年全國車模大賽中學(xué)生唐家興、劉銘分獲第一名、第四名，全國船模大賽中谷勇攀獲“小虎鯊”追逐賽二等獎(jiǎng)。2011年，湖南綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)基地，2011年度，全國七巧板科技先進(jìn)單位；2011年度榮獲“芙蓉創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2012年全國文明禮儀示范校；湖南省防震減災(zāi)示范校；張家界市德育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)黨支部；2012年獲全國文明禮儀示范校。

四、校本研訓(xùn)

學(xué)校制定了校本研訓(xùn)制度，每學(xué)年制定校本研訓(xùn)計(jì)劃。就是加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，學(xué)校對教師的培訓(xùn)是多層次，多方位的。

一是走出去。09年校長親自帶領(lǐng)4位教師在廣州參加了“生本”教育理論培訓(xùn)，在北京十一學(xué)校10多人次進(jìn)行了實(shí)習(xí)培訓(xùn)，2010年組織了50多人次在四中參加了荊志強(qiáng)的“生本”報(bào)告會，洋思中學(xué)教學(xué)研討會，派4位老師在北京、長沙、吉首參加了“國培”學(xué)習(xí)，8名教師在一中參加了魏書生報(bào)告會，10多位教師參加、觀摩了各類教學(xué)比武。2011年學(xué)校組織教研組長及掛牌教師14人到岳陽許市中學(xué)參觀考察，2012年組織課改之星，班主任和備課組長共35人到永洲馬坪學(xué)校進(jìn)行考察。

二是請進(jìn)來。09年我們請來了市教科所李克勤做了“如何進(jìn)行課題研究”的專題講座，多次聘請縣教研室專家進(jìn)行課改指導(dǎo)，聘請八大公山生物研究所所長谷志榮進(jìn)行生物標(biāo)本制作的講座，縣宣傳部副部長余曉華，縣文化館館長王翠云進(jìn)行桑植民歌專題講座。多次邀請北京十一學(xué)校校長李金初來我校進(jìn)行辦學(xué)思想的講座并派出由教研副校長余小林一行6人來我校培訓(xùn)班主任和教師。2012年5月邀請張家界市教科所一行10人對我校進(jìn)行課改指導(dǎo)，2012年6月全校老師聽清華大學(xué)心理學(xué)教授的講座。

三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)。首先在校內(nèi)由課改帶頭人對班主任進(jìn)行了班級管理培訓(xùn)，對科任教師進(jìn)行了“三主五步”教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的培訓(xùn)，組織教師觀看錄像課，加強(qiáng)教師對新課改的理論及教學(xué)方法的提升。每學(xué)期培訓(xùn)班不少于兩次。其次由班主任對學(xué)生進(jìn)行“生本”理念的班級管理培訓(xùn)，特別是對小組長多次進(jìn)行小組管理培訓(xùn)。促進(jìn)班級管理由教師為主到以學(xué)生管理為主，教師教學(xué)由“師本”到“生本”的轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型，科研型教師的轉(zhuǎn)變。其次，合作交流，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教師發(fā)展。教師間的交流合作是教師發(fā)展的重要途徑，我校通過專家引領(lǐng)、集體備課、集體評研、同伴互助、師徒結(jié)對、校際交流、課題研究等形式加強(qiáng)教師的合作，學(xué)校規(guī)定每周

一召開教研組長會議，布置本周工作；周二為集體備課日，周三、四為校本教研日。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)具體分科負(fù)責(zé)，形成《集體備課集錦》，并將集體備課成果上傳縣教研室網(wǎng)站予以呈現(xiàn)。每學(xué)期組織了課改教師上好三堂公開課，即過關(guān)課、示范課、競賽課，認(rèn)真組織教師評研。加強(qiáng)校外交流，一年多來我校有肖華、梁英、劉翠蓮、彭娟、王本雙等老師先后在官地坪中學(xué)、涼水口中學(xué)、廖家村中學(xué)、陳家河中學(xué)送教下鄉(xiāng)。先后承辦了語文、數(shù)學(xué)全縣“三優(yōu)聯(lián)評”決賽。學(xué)校“十一五”開展的市級課題有 《語文課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合》、《初中數(shù)學(xué)開放性教學(xué)策略研究》、《英語“任務(wù)性教學(xué)”與“形成型評價(jià)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)》，以順利結(jié)題，“十二五課題”《“三主五步”教學(xué)模式下的班級管理研究》，《農(nóng)村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》，《語文高效閱讀研究》以正式立項(xiàng)，通過課題提升了教師的科研水平。

五、課程資源建設(shè)

規(guī)范的硬件設(shè)施。現(xiàn)有面積22345m2，有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍、教師辦公樓、綜合樓、科技樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍各一棟，建筑面積近12000多平方米，運(yùn)動(dòng)場、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書室、音樂室、舞蹈室、科技活動(dòng)室、多媒體室等一應(yīng)俱全。功能室有專人管理，充分發(fā)揮了功能教室和設(shè)施設(shè)備的使用效率。

不斷完善的學(xué)科教學(xué)資料庫。學(xué)校建有網(wǎng)站，集體備課信息資源庫，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校電腦室，先進(jìn)的多媒體教室，完善校園廣播系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，今年學(xué)校又花重金為教師每人配備一臺手提電腦，促進(jìn)了資源共享和辦公的現(xiàn)代化。建立了多媒體教學(xué)課件資源庫，集體

備課教案資源庫。

重視社區(qū)課程資源的開發(fā)利用。建立了以福利院為依托的感恩教育基地，以烈士公園、賀龍紀(jì)念館革命教育基地，以八大公山為基地的生物教育基地，以民歌廣場、文化館為依托的民族文化教育基地。學(xué)校利用社會資源組織社會實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常在福利院組織感恩幫扶活動(dòng)，在八大公山組織了“帥鄉(xiāng)生物多”考查活動(dòng)，進(jìn)行了“桑植民歌的研究”，在生物科技園“珙桐移栽研究”。其成果《帥鄉(xiāng)生物多》《走進(jìn)桑植民歌》在湖南省第30屆科技創(chuàng)新大賽中獲金獎(jiǎng)，其中《帥鄉(xiāng)生物多》在全國第24屆科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng)，《珙桐的移栽研究》在湖南省第31屆科技創(chuàng)新大賽中獲金獎(jiǎng)。學(xué)校被縣教育局評為“科教特色學(xué)校”。2012年在張家界市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我校的“山里娃”綜合實(shí)踐活動(dòng)資源應(yīng)用研究；“大課間創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”獲一等獎(jiǎng)；編寫了校本課程“桑植，我的家”。學(xué)校開設(shè)了綜合實(shí)踐探究課。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)化管理，外塑形象。做到思想、政治教育，職業(yè)道德建設(shè)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)常化，制度化，校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，建立了《十一學(xué)校教師管理辦法》，建立教師成長檔案，完善評價(jià)制度，促進(jìn)了教師迅速成長，注重學(xué)科帶頭人，骨干教師，青年教師的培養(yǎng)，省級優(yōu)秀教師2人，市級骨干教師2人，縣教育局掛牌的學(xué)科帶頭7人、課改之星10人。

七、示范影響

通過樣板校建設(shè)，學(xué)校、教師、學(xué)生得到發(fā)展。2009年初三畢業(yè)會考我校綜合成績獲全縣第三名，初一數(shù)學(xué)、英語調(diào)考第一名，2010年初三畢業(yè)會考綜合成績獲全縣第一名，數(shù)學(xué)備課組被評為全省優(yōu)秀備課組。近三年學(xué)校均被評為全縣教研教改先進(jìn)單位，師訓(xùn)先進(jìn)單位，年終目標(biāo)管理檢查一檔單位。2010年被評為全市學(xué)會工作先進(jìn)單位，全省課改樣板學(xué)校。2010年11月全縣科教現(xiàn)場會，全省綜合實(shí)踐國培班現(xiàn)場會，12月全縣課改現(xiàn)場會在我校召開，2011年4月，全市初中課改現(xiàn)場會在我校召開。教師近百人次分獲國家、省、市、縣各類獎(jiǎng)項(xiàng)，2011年湖南省第二屆芙蓉創(chuàng)新組織獎(jiǎng)，2012年學(xué)校被評為全國文明禮儀示范校；湖南省防震減災(zāi)示范校；張家界市德育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)黨支部，楊懿被評為中國科協(xié)“優(yōu)秀會員”，全省優(yōu)秀科技教師。張儀城在全省錄像課大賽中獲二等獎(jiǎng)，向延強(qiáng)在全省實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng)，2010年肖華在全市語文教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，谷彩英、谷臣勝老師在分別全市生物、歷史說課大賽中獲一等獎(jiǎng)，劉亞、彭娟老師在全縣“三優(yōu)聯(lián)評”中分獲數(shù)學(xué)、英語一等獎(jiǎng)，劉翠蓮被評為全省優(yōu)秀備課組長、全縣課改先進(jìn)個(gè)人，谷臣勝分別被評為師訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。三年多來，學(xué)生共300多人次在各級賽事中獲獎(jiǎng)，考入一中學(xué)生近600人，入一中升學(xué)率超50℅。

三年多來，有湘西自治州龍山縣的石糕鎮(zhèn)中學(xué)、永洲市江華瑤族自治縣的河路口中學(xué)、張家界市民中，永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、教子埡中學(xué)、慈利一鳴中學(xué)、永定中學(xué)、張家界旅職附中、桑植四中、賀中、沙塔坪中學(xué)、蹇家坡學(xué)校、人潮溪學(xué)校等70多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師

1000多人次來我校觀摩學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)了教師間的資源與信息共享，打破了教師思維的局限性和模式化。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。桑植十一這所朝氣蓬勃的學(xué)校，將永遠(yuǎn)高揚(yáng)風(fēng)帆，弄潮前行！

第二篇：規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報(bào)材料

規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報(bào)材料

我校為了認(rèn)真落實(shí)上級教育行政主管部門關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，努力辦好“讓人民滿意的教育”，開展了以“規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的一系列教育活動(dòng)，并積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自評活動(dòng)。現(xiàn)將開展此工作的自查自評情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

1、規(guī)范課程設(shè)置。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到了：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、規(guī)范作息時(shí)間。我校中小學(xué)學(xué)生每周上課5天，每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)生不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘；中學(xué)生不超過8小時(shí)，每節(jié)課40分鐘，全校每天10：30分至11點(diǎn)是大課間活動(dòng)，小學(xué)生4:30分放學(xué)，初中生5:10分放學(xué)，下午放學(xué)后是40分鐘體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余時(shí)間和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；不利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室規(guī)定的作息時(shí)間。讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，保證學(xué)生用充沛的活力學(xué)好每一天。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調(diào)好課任老師的作業(yè)量，一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)量不超過30分鐘，七八九年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)30分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵(lì)教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。還提倡教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行分層次布置作業(yè)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。學(xué)校不定期對各班不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)要求老師糾正。

4、組織教師進(jìn)行有效的課堂教學(xué)實(shí)施。

⑴學(xué)校教導(dǎo)處重視課堂教學(xué)管理，制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)等的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)和考核評價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

⑵我校高度重視校本教研工作。一是各學(xué)科教研組每周開展“一節(jié)課教研”活動(dòng)，緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三環(huán)五步’有效課堂”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師依托小課題進(jìn)行個(gè)體化研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，采取教研組月評價(jià)，落實(shí)教研活動(dòng)的過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)。二是實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)分組蹲點(diǎn)教研組并參與、督促校本教研研修活動(dòng)的工作機(jī)制。三是圍繞確定的“三環(huán)五步”校本教研培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn)，每位教師都能參與不同層次的研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。四是教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生，自覺地推行自主、合作、探究多種學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)效益。五是教導(dǎo)處結(jié)合校本教研主題，積極開展縣鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評定活動(dòng)，去年認(rèn)定優(yōu)質(zhì)課56人次。

總之，我校教研活動(dòng)做到了“定內(nèi)容、定時(shí)間、定人員”，教師從備課、編寫教案到整個(gè)教學(xué)過程都初步遵循并積極實(shí)踐了確定的“三環(huán)五步”教學(xué)模式。

⑶積極實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測行為，不向初三任課教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)成績獎(jiǎng)懲教師。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。我校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制（A、B、C、D）。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布，學(xué)生學(xué)業(yè)成績實(shí)行與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。⑷嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。教輔材料是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和進(jìn)行任何攤派，更不組織學(xué)生參加各種商業(yè)性的慶典活動(dòng)。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，一律采取“一票否決”的辦法予以處理，并與考核和績效考核掛鉤。從目前自查情況來看，全校教師中不存在有償補(bǔ)課行為和要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生考試制度。

⑴嚴(yán)格規(guī)范日常考試。學(xué)校從嚴(yán)控制考試次數(shù)，未組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，不隨意增大考試難度，嚴(yán)禁按成績排列名次和給學(xué)生安排座位等的行為發(fā)生。

⑵規(guī)范招生行為，確保適齡兒童全部接受義務(wù)教育。

首先，我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按法定年齡通知學(xué)生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保全鄉(xiāng)適齡兒童全部入學(xué)接受九年義務(wù)教育。為確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。我校堅(jiān)持平行分班的原則，編班實(shí)施隨機(jī)、常態(tài)編班，編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并在校園進(jìn)行公示，實(shí)行小班教學(xué)，小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。班級中男、女生比例相當(dāng)，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)均衡，達(dá)到平行分班的效果。教師配置做到合理均衡，每一個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不以任何名義分設(shè)重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽(yù)。

其次，嚴(yán)格按照《青海省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，規(guī)范管理學(xué)生學(xué)籍，按規(guī)定及時(shí)辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班手續(xù)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)變更手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生留級和輟學(xué)。教導(dǎo)處每學(xué)期初都對學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行逐班核查，及時(shí)做好新生和插班生的采集注冊工作，使學(xué)籍管理系統(tǒng)更加完善、健全。

除此之外，還制定了積極有效的“控輟保學(xué)”責(zé)任書，保證學(xué)生進(jìn)得來，留的住，學(xué)得好。

二、規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師依法執(zhí)教 的活力

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要工作，制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度及具體的實(shí)施計(jì)劃，每學(xué)期安排政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，加強(qiáng)師德教育和法紀(jì)法規(guī)教育，開展整治“四風(fēng)”活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《青海省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“師德規(guī)范十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教師能夠平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。每學(xué)期學(xué)校都能認(rèn)真開展教師職業(yè)道德考核，杜絕了教師歧視、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，評選優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者等，積極營造教書育人、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。切實(shí)加強(qiáng)了教師的管理，不斷規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

2、我校65名中小學(xué)任職教師全部達(dá)到任職資格要求，并持證上崗。學(xué)校對教師的管理由身份管理轉(zhuǎn)入崗位管理，實(shí)行定崗定員，全面實(shí)行教師聘任制度。

3、積極開展教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。一是依托校本教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)媒體，認(rèn)真組織新課程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教育現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是大力扶持和強(qiáng)化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究，參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在國家級核心刊物上發(fā)表論文十多篇，教師嚴(yán)永玉同志參加大通縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體和西寧市小學(xué)數(shù)學(xué)周險(xiǎn)平名師工作室；教師趙國虎同志參加大通縣小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體等。還鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷自修、函授學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口，65名專任教師學(xué)歷合格率和提高率達(dá)到有關(guān)規(guī)定。三是采取走出去的方式，加大教師的培訓(xùn)力度。上學(xué)期組織體育、音樂、美術(shù)3名教師到北京聽課取經(jīng)學(xué)習(xí)，1名教師到浙江參加小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，還組織中青年教師到互助參加教學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)，觀摩市、縣語文、數(shù)學(xué)教師名師展示課。本學(xué)期選派10名教師到張家界參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)；1名校長到北京民族學(xué)校參加了骨干校長培訓(xùn)；2名教師到揚(yáng)州參加了“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)培訓(xùn)；1名教導(dǎo)副主任到重慶參加了“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，1名教師到青島參加了信息技術(shù)教師培訓(xùn)。我校憑借健全的教師培訓(xùn)制度和措施通過多途徑的教師培訓(xùn)工作，有力地提高了教師的教學(xué)素質(zhì)。

4、學(xué)校嚴(yán)禁中小學(xué)教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁組織學(xué)生接受有償家教。反之，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提升整體辦學(xué)水平

1、堅(jiān)持依法治校。我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，依據(jù)實(shí)際制定了石山鄉(xiāng)《中心學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行校長負(fù)責(zé)、中層參與、分級管理、教師監(jiān)督的民主治校體制，實(shí)行校委會議事制度，集體研究、集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校各類組織機(jī)構(gòu)健全，工作制度完善，黨（團(tuán)）組織發(fā)揮了政治核心作用和工會的監(jiān)督保證作用，認(rèn)真履行教職工代表大會職責(zé)，為教職工辦好事辦實(shí)事，堅(jiān)持了校務(wù)公開制度，公開的內(nèi)容涉及到學(xué)校工作的方方面面，對教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題都做到了公開及時(shí)，教師的知情權(quán)得到了保障，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面有序的開展。

為使我校學(xué)校管理工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、制度化的軌道，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的建章立制工作，修訂完善了校務(wù)管理制度和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲管理制度，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，就學(xué)校的改革發(fā)展廣泛征求意見，對不完善的制度和條例進(jìn)行討論、征求意見、修改完善。如《教師考勤制度》、《績效工資考核細(xì)則》、《教師職稱評聘考核個(gè)性部分細(xì)則》等制度，全面實(shí)行教職工崗位責(zé)任制和目標(biāo)考核制，充分體現(xiàn)了集思廣益、以人為本、民主管理的管理理念，提升了學(xué)校依法治校的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作。

學(xué)校后勤處認(rèn)真貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理內(nèi)部控制長效機(jī)制，并付諸實(shí)施，教育經(jīng)費(fèi)年初合理編制預(yù)算，切實(shí)落實(shí)“免費(fèi)”政策及教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段零收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，制止向?qū)W生及其家長進(jìn)行任何形式的亂攤派，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，做到了科學(xué)理財(cái)，民主理財(cái)，學(xué)校所有資金實(shí)行一本帳管理，做到收支兩條線，實(shí)行開支報(bào)賬審核制度，做到了日清月結(jié)，財(cái)帳相符，帳物相符，檔案管理規(guī)范有序。

事到如今，經(jīng)過幾年的不懈努力，學(xué)校校舍及輔助設(shè)施、教學(xué)儀器、體音美器材以及圖書等配備已達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求，各種功能室及設(shè)施能充分發(fā)揮作用，利用率達(dá)到相關(guān)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。上學(xué)期在保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)基本需求的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究通過，投資9.3萬元修建了垃圾焚燒池一個(gè)，更換了北教學(xué)樓所有的門和所有損壞的窗子玻璃，維修了原有校園內(nèi)的監(jiān)控器、重新在教學(xué)樓道內(nèi)裝置了高清監(jiān)控系統(tǒng)一套，及時(shí)維修暖氣管道，修建了30平方米的菜窖一個(gè)。

3、規(guī)范安全衛(wèi)生管理

⑴完善安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將安全保衛(wèi)工作列入各年級組、班級的過程考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。

⑵認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)制定了完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，確保食品清潔衛(wèi)生，無食物中毒事件發(fā)生，炊管人員持證上崗。同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

⑶學(xué)校有完善的安全衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，有人防、物防、技防，防控措施安全到位。安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)備、教學(xué)、辦公用房、水電、食堂、衛(wèi)生設(shè)施等進(jìn)行檢查，排除安全隱患。并利用多種情勢對學(xué)生多次展開食品、交通、防震、防火、防溺水等安全知識教育培訓(xùn)和演練，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)效性，提高師生遇事的應(yīng)變能力和處事能力，積極開展 “平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

4、完善自評機(jī)制。我校成立了規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，有較完善的激勵(lì)、促進(jìn)師生全面發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，可操作性強(qiáng)，有利于獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，師生評價(jià)檔案齊全。

四、存在的不足

1、教師還須不斷提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對教師作業(yè)布置與批改的管理力度。

五、今后努力方向

我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但離社會和家長對我們的期望，還有一定的距離，任重而道遠(yuǎn)。我校教師必須大練內(nèi)功，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想，努力完成由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)變。這樣，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為我校教育的騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校“加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦

學(xué)行為”匯報(bào)材料

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年5月31日 老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校“加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為”

匯報(bào)材料

尊敬的地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建于1930年，是一所九年一貫制雙語寄宿制學(xué)校。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班（含三個(gè)小學(xué)雙語班），449名在校學(xué)生，教職工80名，學(xué)校下設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一所，學(xué)校占地面積66000平方米，建筑面積5898平方米，生均占地面積146平方米。體育運(yùn)動(dòng)場地1988平方米，生均4.4平方米。有300米環(huán)型田徑場一個(gè)，水泥籃球場4個(gè)，排球場1個(gè)，有健身器材和專用場地。校舍建筑設(shè)計(jì)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，生均校舍面積達(dá)13平方米。每個(gè)班級的教室均符合國家標(biāo)準(zhǔn)，教室平均使用面積為52平方米。學(xué)校有語音室、微機(jī)室、多功能室、信息技術(shù)室、多媒體教室、信息接收室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)室、體育活動(dòng)室、圖書室、綜合檔案室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)室和教師辦公室等。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的室外廁所1個(gè)，面積131平方米。學(xué)生食堂1個(gè)，能滿足近200人同時(shí)就餐。新建2188平方米的宿舍樓，可 供300名學(xué)生住宿。教學(xué)樓2137平方米，滿足了教學(xué)需求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)整體規(guī)劃的要求，校園美觀大方，富有育人氣息。同時(shí)我校積極爭取中央彩票專項(xiàng)基金于2012年秋天成功興辦老沙灣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一所，很好地滿足了教育教學(xué)的需要和學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)。學(xué)校先后榮獲地區(qū)級“文明單位”、地區(qū)級“花園式學(xué)校”、地區(qū)級“綠色學(xué)校”、地區(qū)級“德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“五好黨支部”、“四好學(xué)校”等殊榮。與此同時(shí)，學(xué)校還被塔城地區(qū)命名為“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育”和“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”基地。

二、校務(wù)管理方面：

1、學(xué)校能夠及時(shí)完善常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理制度；學(xué)校設(shè)有檔案室，各級各類檔案做到規(guī)范管理，有專人負(fù)責(zé)；校長、書記能夠定期參加培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗；學(xué)校堅(jiān)持以教育、教學(xué)為中心，校長、書記、副校長能夠深入到課堂教學(xué)、教研一線中去，每學(xué)期聽課次數(shù)不少于30節(jié)。

2、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范編班、辦班行為，實(shí)行均衡編班制度，不以特長班、“共建班”等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班，嚴(yán)禁以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。我校實(shí)行小班額教學(xué)，學(xué)生人數(shù)不超過自治區(qū)規(guī)定的班額人數(shù)，不為各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班提供教學(xué)設(shè)施和場地。

3、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合2013年我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我校制訂了義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃及其規(guī)劃方案。

三、德育管理方面：

1、學(xué)校將德育工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)，按照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。長期開展教育系統(tǒng)意識形態(tài)反分裂教育，開展好民族團(tuán)結(jié)教育，開設(shè)好民族團(tuán)結(jié)課程。

2、學(xué)校建立健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，每學(xué)期，每位老師都能夠制定符合自己任教學(xué)科的德育工作計(jì)劃，將德育工作融入到課堂教學(xué)中去。學(xué)校加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)效，克服形式主義。

3、學(xué)校重視班主任工作，加強(qiáng)班主任建設(shè)，把德育工作落到實(shí)處。定期派班主任參加縣級以上的培訓(xùn)，外出培訓(xùn)回來，及時(shí)以講座的形式給大家傳經(jīng)送寶，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的成長。

4、學(xué)校加強(qiáng)校園管理和校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，在葡萄長廊處設(shè)置了十余塊展板，展板的內(nèi)容凸顯了安全教育、國學(xué)教育、道德教育，并做到定期更換。教師、學(xué)生統(tǒng) 一服裝，規(guī)范整齊，造平安、文明、和諧校園氛圍。

5、學(xué)校招生嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定執(zhí)行，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不以任何理由拒收就學(xué)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)，不違規(guī)提前招生，不舉行任何形式的選拔性考試，我校不設(shè)立學(xué)前班，6歲兒童直接免試進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)及地區(qū)對學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，我校配備專職學(xué)籍管理人員；學(xué)校學(xué)籍管理制度和學(xué)籍管理檔案健全。學(xué)校不接收未經(jīng)批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)學(xué)生和借讀生，不隨意批準(zhǔn)休學(xué)和留級，嚴(yán)格履行休、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更手續(xù)。學(xué)校不實(shí)行留級制度，不以任何理由勸退學(xué)生，不開除學(xué)生或以任何理由將學(xué)生驅(qū)趕出校園。

四、加強(qiáng)教學(xué)及雙語管理方面：

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒布的課程設(shè)置計(jì)劃，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家與地方課程，上好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐課程。學(xué)校結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，自主研發(fā)校本課程，校本課程涉及書法、泥塑、舞蹈、刺繡等項(xiàng)目。學(xué)校不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、學(xué)校保證開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括“美化校園、美化家鄉(xiāng)”、“學(xué)雷鋒做好事” 等。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，教務(wù)處對實(shí)驗(yàn)教學(xué)負(fù)責(zé)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器和藥品配備率達(dá)不到100%，導(dǎo)致分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)不到95%。實(shí)驗(yàn)儀器、藥品缺損已經(jīng)上報(bào)教育局，儀器、藥品正在采購中。

4、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面落實(shí)國家教育教學(xué)基本要求，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育新課程教學(xué)常規(guī)》，制定《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)制度》、《質(zhì)量分析制度》、《校本教研制度》、《教科研管理制度》《課后反思制度》、《考試評價(jià)制度》等一系列管理制度，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)明確規(guī)范要求，強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)的量化細(xì)化。扎實(shí)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽。

5、學(xué)校結(jié)合教育局和學(xué)校實(shí)際，研究制定了《學(xué)校教學(xué)事故界定與處理辦法》。

6、學(xué)校嚴(yán)格控制課外作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)不得超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平，分層布置彈性作業(yè)。學(xué)校制定作業(yè)批改檢查辦法，從數(shù)量、方式、批語要求等方面提出規(guī)范要求，做到有要求、有檢查、有評價(jià)、有反饋。將作業(yè)批改作為重要內(nèi)容列入平時(shí)教學(xué)常規(guī)考核中，與年終量化掛鉤。

7、學(xué)校科學(xué)安排作息時(shí)間。學(xué)校和教師要求學(xué)生到校的時(shí)間不超過課前30分鐘。小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間：小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)。

8、我校無利用寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象的發(fā)生。

9、我校寄宿生晚自習(xí)時(shí)間，小學(xué)、初中不超過2小時(shí)，晚自習(xí)不集中上課，以學(xué)生做作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的新功課為主。學(xué)校沒有安排午自習(xí)。

10、學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育部門規(guī)定，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。中小學(xué)生每學(xué)期只安排一次期末考試，初次之外，不再安排其它考試。

11、學(xué)校規(guī)范考試成績管理，科學(xué)分析各科考試成績，無歧視、排擠學(xué)習(xí)困難學(xué)生，無以何理由和方式與學(xué)生簽訂各類考試成績的“保證書”、“協(xié)議書”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。不以任何理由阻止學(xué)生參加政策規(guī)定可以參加的考試，也不準(zhǔn)按學(xué)生考試成績編班和排座位。

12、學(xué)校建立發(fā)展性評價(jià)制度，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程性綜合評價(jià)方式，采取家長參與、師生互評等方式，對學(xué)生的身心發(fā)展全面評價(jià)。完整、真實(shí)、客觀地填寫學(xué)生成長記錄冊。

13、學(xué)校完善義務(wù)教育質(zhì)量評估體系，把素質(zhì)教育的具體要求，全面納入學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測、目標(biāo)管理和綜合評價(jià) 體系，科學(xué)衡量義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量。

14、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府貫徹〈中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見〉的實(shí)施意見》，深入開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。按規(guī)定實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，及時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》要求，把“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，研究制定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法。落實(shí)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，加強(qiáng)學(xué)生近視眼防治工作，認(rèn)真開展對學(xué)生視力狀況的監(jiān)測。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，對所有入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢，每年對在校學(xué)生進(jìn)行1次常規(guī)健康體檢。

15、學(xué)校根據(jù)實(shí)際，上報(bào)教育主管部門審批后，采取適當(dāng)?shù)碾p語教學(xué)模式，我校民族六年級實(shí)行雙語教育模式一，民族二年級、三年級實(shí)行雙語教育模式二。

16、學(xué)校按照自治區(qū)《義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》開齊開足各類課程課時(shí)，規(guī)范制訂和使用雙語班教材。

17、學(xué)校積極搭建雙語教學(xué)研究、交流、學(xué)習(xí)的平臺，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，定期實(shí)施雙語質(zhì)量評估工作。

五、加強(qiáng)教師、教科研及教材管理方面：

1、學(xué)校建立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，解決好教科研機(jī) 構(gòu)的資源優(yōu)化、人員配置、隊(duì)伍建設(shè)、資金投入、條件保障等問題。

2、學(xué)校優(yōu)化教科研方式，開展各類學(xué)科課題教學(xué)研討交流、教學(xué)技能大賽、教學(xué)錄像課、論文、課件比賽等活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。

3、學(xué)校制訂了骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃，正在落實(shí)之中。

4、學(xué)校建立健全校本教研制度，設(shè)立相應(yīng)學(xué)科教研組，根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人，校本教研活動(dòng)有記錄。

5、我校小學(xué)語文組承擔(dān)了塔城地區(qū)一項(xiàng)課題研究，每個(gè)教研組每年至少有一項(xiàng)課題研究，每位教師每學(xué)年撰寫一篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文。

6、學(xué)校充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人與骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，我校中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人能夠承擔(dān)面向全校教師觀摩課、示范課。

7、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，規(guī)范師德行為，通過開展學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、觀看專題紀(jì)錄片的形式來開展師德教育活動(dòng)，樹立師德先進(jìn)典型。通過學(xué)習(xí)，我校師風(fēng)濃、教風(fēng)正，教職工思想道德風(fēng)尚高。

8、學(xué)校重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定并落實(shí)教師和其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，組織教師結(jié)合專業(yè)書籍、網(wǎng) 絡(luò)資源學(xué)習(xí)，定期派教師參加縣級以上的培訓(xùn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，定期開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9、學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)改革，通過提高課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)效率來提高教育質(zhì)量，我校形成了自己的“20+25”新課改課堂教學(xué)模式。不隨意加大課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度、擠占非考試學(xué)科和學(xué)生自習(xí)課時(shí)間。

10、教師尊重學(xué)生的人格。嚴(yán)禁對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)；嚴(yán)禁以排座位、安排班干部等名義搞人情交易；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦任何學(xué)輔資料；嚴(yán)禁索要、收受學(xué)生及家長禮金、禮品或要求學(xué)生家長辦私事等。嚴(yán)禁教師從事有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其行列為教師年終工作考核范圍。

11、學(xué)校建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學(xué)的教師評價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面科學(xué)評價(jià)教師工作。

12、認(rèn)真執(zhí)行國家和自治區(qū)征訂教學(xué)用書的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁擅自刪改《目錄》或在《目錄》以外選用教學(xué)用書。認(rèn)真做好義務(wù)教育階段部分教科書循環(huán)使用管理工作。

13、規(guī)范教輔用書的征訂和使用，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教科 書教輔的規(guī)定，不強(qiáng)迫、指定或引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔用書或?qū)W具、音像資料等。學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇教輔材料。堅(jiān)決杜絕盜版和非法出版物進(jìn)入校園。

六、加強(qiáng)后勤及收費(fèi)管理方面：

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”及《新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)于2011年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（新教監(jiān)〔2011〕7號），不以興趣班、特長班、補(bǔ)課等各種名義收取費(fèi)用。

2、嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理，非經(jīng)自治區(qū)人民政府審定的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)不列入中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目之中。中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示。服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必需的原則，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，據(jù)實(shí)結(jié)算，不與其他收費(fèi)合并“統(tǒng)一”收取。

3、學(xué)校無設(shè)立小金庫和賬外賬，嚴(yán)禁擠占、挪用教育收費(fèi)資金和學(xué)校資源現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，自覺接受上級有關(guān)部門的監(jiān)督。

4、按照自治區(qū)有關(guān)規(guī)定及塔教傳﹝2012﹞213號文件精神開展社會義務(wù)勞動(dòng)和社會實(shí)踐，學(xué)校沒有開展勤工儉學(xué)行為。

5、學(xué)校加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào) 廢等環(huán)節(jié)的管理制度。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實(shí)相符。按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，對儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號、登記，定期定位存放，完善相關(guān)防護(hù)、維修措施，確保各類儀器、圖書、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。

6、建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，學(xué)校校舍檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。

7、學(xué)校按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，不隨意改建、擴(kuò)建、拆除、出租、出借校舍。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。

8、學(xué)校建立健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級報(bào)告，及時(shí)消除D級危房。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。

七、加強(qiáng)安全及衛(wèi)生管理方面：

1、根據(jù)國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，學(xué)校建立健全安全教育和安全工作管理制度。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。學(xué)校定期舉辦安全知識講座，消防演練、安全疏散 等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施；組織學(xué)生校外活動(dòng)有安全保障計(jì)劃。

3、學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，各種措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)宿舍安全管理，抓好學(xué)生宿舍安全隱患排查和整治，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理制度建設(shè)，抓好安全教育和應(yīng)急疏散演練，建立和完善中小學(xué)生宿舍安全管理長效機(jī)制。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。實(shí)行來訪人員登記制度，建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校與接送學(xué)生車輛簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園保安人員配備工作的意見》（新政辦發(fā)[2010]211號），文件精神，遵循逐步規(guī)范、分步實(shí)施的原則，學(xué)校已經(jīng)配備四名專職保安人員。努力推進(jìn)校園方責(zé)任險(xiǎn)，校園方責(zé)任險(xiǎn)投保率為100%。

5、根據(jù)國家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，學(xué)校制定完善的衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格學(xué)校食堂管理，按相關(guān)法律法規(guī)的要求，學(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員取得健康證明、合格證，實(shí)行進(jìn)貨索證制度，飯菜留樣制度，對學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行規(guī)范化管理。

6、學(xué)校將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工 作作為衛(wèi)生工作重點(diǎn)，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi)生自身管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

7、學(xué)校制定了突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急措施。

8、學(xué)校高度重視健康教育工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。定期進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和學(xué)生體檢工作。

9、學(xué)校按照要求開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。

最后再次感謝地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校的檢查指導(dǎo)，我們一定不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、關(guān)心，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，把老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、老師善教、學(xué)生樂學(xué)的學(xué)校。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年5月31日

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為,建設(shè)創(chuàng)新學(xué)校匯總

規(guī)范辦學(xué)行為,建設(shè)創(chuàng)新學(xué)校 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家上午好!我今天匯報(bào)的題目是《規(guī)范辦學(xué)行為,建設(shè)創(chuàng)新學(xué)校》。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》自2006年12月頒布以來,我校即積極行動(dòng)起來,掀起了一場規(guī)范、用規(guī)范的熱潮,并初步收到了一定的效果,現(xiàn)將我們對《規(guī)范》的認(rèn)識、對執(zhí)行貫徹規(guī)范的幾點(diǎn)做法及下一步的打算向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下,不當(dāng)之處敬請批評指正。一、三點(diǎn)認(rèn)識。

1、形成一個(gè)整體的概念是認(rèn)識《規(guī)范》的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)中,我們把《管理規(guī)范》與新頒布的義務(wù)教育法、與《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中小學(xué)生守則》及縣教育局、我校的有關(guān)規(guī)章制度結(jié)合起來,形成一個(gè)以《規(guī)范》為核心的制度集體概念,從宏觀上把握了《規(guī)范》的內(nèi)涵,從微觀上掌握貫徹《規(guī)范》的要求,為貫徹規(guī)范打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建設(shè)好兩支隊(duì)伍是落實(shí)《規(guī)范》的關(guān)鍵

大政方針確定以后,干部隊(duì)伍是關(guān)鍵因素。而在學(xué)校管理中,教干、教師這兩支隊(duì)伍是落實(shí)好《規(guī)范》的關(guān)鍵,因此,我們自開學(xué)以來就充分利用教干會、教師會、教研活動(dòng)等契機(jī),加強(qiáng)對教干、教師的培訓(xùn),使他們盡快地具備理解《規(guī)范》、貫徹《規(guī)范》的能力。使教干、教師能規(guī)范地執(zhí)行《規(guī)范》,落實(shí)《規(guī)范》。

3、建立健全三個(gè)機(jī)制是落實(shí)《規(guī)范》的保障;

(1是有效的監(jiān)督考評機(jī)制。我校建立了自上而下、自下而上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評教師、教師考評學(xué)生、學(xué)生考評教師、教師考評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)機(jī)制;建立了家庭、社會參與的內(nèi)外結(jié)合考評機(jī)制,形成了齊抓共管的良好局面。

(2是有效的資金保障機(jī)制,財(cái)為度數(shù)之因,在開學(xué)初,我們

根據(jù)《規(guī)范》,結(jié)合我校財(cái)務(wù)的實(shí)際,制定了科學(xué)合理的資金使用方案,使資金投入有的放矢,最大限度發(fā)揮資金的使用效益。

(3是有效的調(diào)控機(jī)制;《規(guī)范》的貫徹落實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,我們建立了暢通的信息反饋渠道,及時(shí)調(diào)查在貫徹《規(guī)范》中的不當(dāng)行為,及時(shí)拾遺補(bǔ)缺,使《規(guī)范》中的八個(gè)方面都能得到全面落實(shí)。二、三點(diǎn)做法

(一對照《規(guī)范》,在重點(diǎn)工作方面下功夫;

1、繼續(xù)打造我校“科技創(chuàng)新”品牌,我校科技創(chuàng)新已連續(xù)四年闖入全國創(chuàng)新大賽,一次獲一等獎(jiǎng),兩次獲二等獎(jiǎng),一次獲三等獎(jiǎng),學(xué)校獲全國十佳科技先進(jìn)單位。本學(xué)期,我校即著手建設(shè)科技實(shí)踐活動(dòng)基地,讓我們的科技創(chuàng)新品牌更亮。

2、繼續(xù)打造我校的綠色校園、人文校園。二00六年我校被評為省綠色學(xué)校,今年,我們將在學(xué)校內(nèi)涵上下功夫,利用當(dāng)前的綠化時(shí)機(jī),我們又新栽多種果樹40多棵,使我們校園的桃李園的果樹品種達(dá)三十余種,果樹一百多棵。繼續(xù)開展好“好書伴我成長”讀書活動(dòng),使廣大師生在讀書活動(dòng)中健康成長,使學(xué)校洋溢著人文光澤。

3、以課堂為主陣地,搞好教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),以實(shí)為先,以實(shí)為要,深化課堂效果,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

(二對照《規(guī)范》,在細(xì)節(jié)管理方面下功夫。

管理無極致,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)提升品味。我們進(jìn)一步細(xì)化了《規(guī)范》中的要求,使學(xué)校管理橫向到邊,縱向到底,例如,我們對學(xué)生的管理中提出了三個(gè)三的要求,即三清、三凈、三齊。三清即清理好自己的桌,不存廢紙;清理好自己的作業(yè),不拖拉;清理好自己的物品,不混亂。三凈即:服裝凈,儀表美、語言美、行為美、飯碗凈,節(jié)約美;三齊中隊(duì)齊,成一條線;自行車擺放齊,成一條線;桌椅整齊,成一條線;我們就是根據(jù)《規(guī)范》的要求,從抓不亂丟一張廢紙,不浪費(fèi)一粒糧食,這些小事抓起,把這些小事、細(xì)事做好,《規(guī)范》也就真正落到實(shí)處。

(三對照《規(guī)范》,在薄弱環(huán)節(jié)方面下功夫;安全、穩(wěn)定、亂收費(fèi),始終如三把利劍懸在我們校長的頭上,安全、穩(wěn)定、亂收費(fèi)也始終是學(xué)校管理中的虛弱環(huán)節(jié)。《規(guī)范》的為我們解決以上問題提供了切實(shí)可行的辦法;根據(jù)《規(guī)范》的要求,我們制定了有關(guān)的制度,配齊了相應(yīng)的設(shè)施,培訓(xùn)了有關(guān)的人員,使安全穩(wěn)定等工作得出了有效的保證。三、三點(diǎn)打算;第一點(diǎn),不搞一陣風(fēng),打好之戰(zhàn),《規(guī)范》的學(xué)習(xí)貫徹只有開始,沒有結(jié)束,只有更好沒有最好,我們將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí);反思、再反思;實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐;在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高認(rèn)識;在反思中使理性進(jìn)一步開化;在實(shí)踐中進(jìn)一步使規(guī)范管理更加規(guī)范。

第二點(diǎn),不搞黑,形成一條龍,我們要將吸收貫徹江蘇省常規(guī)管理中六項(xiàng)二十八條中成功經(jīng)驗(yàn)來落實(shí)《規(guī)范》;我們將吸收教學(xué)認(rèn)真中的成功經(jīng)驗(yàn)來落實(shí)《規(guī)范》,我

們將總結(jié)以往學(xué)校常規(guī)管理的成功經(jīng)驗(yàn)來落實(shí)《規(guī)范》,在繼續(xù)中求發(fā)展,在繼續(xù)中求創(chuàng)新。

3、不求一枝獨(dú)秀,但求春色滿園。

“和諧校園”是人財(cái)物的和諧,是學(xué)校教外的和諧,是《規(guī)范》中校務(wù)管理、教師、學(xué)生管理等八個(gè)方面的和諧;我們不求在第一方面做的最好,面追求這八個(gè)方面的和諧共生,和諧共振,從而打造有活力、有實(shí)力、有魅力的規(guī)范、美麗和諧的柘汪二小。為贛榆教育的大花園添綠增艷!我的匯報(bào)完了,謝謝大家!

第五篇：學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為整改措施

折家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的

整改措施

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省市區(qū)教育部門有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就我校進(jìn)一步貫徹執(zhí)行連云港市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范工提出如下行動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》和《江蘇省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《連云港市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范的行動(dòng)方案》精神，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，力求在我校建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，辦好人民滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”規(guī)定，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會反響強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保不規(guī)范辦學(xué)行為明顯減少，確保學(xué)校管理水平明顯提升，確保素質(zhì)教育明顯深化。

三、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)。當(dāng)前，要以禁止亂辦班、推動(dòng)安全工作、規(guī)范學(xué)收費(fèi)行為為重點(diǎn)。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，推進(jìn)工作落實(shí)。嚴(yán)肅處理重大違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題，務(wù)求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫，著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為的長效機(jī)制。

四、主要步驟和具體措施

為確保全校“規(guī)范辦學(xué)行為”工作取得重要實(shí)效，將分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署

1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。召開學(xué)校規(guī)范各完小辦學(xué)行為工作會議，動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳《規(guī)范》學(xué)習(xí)、大討論，將《規(guī)范》的學(xué)習(xí)納入暑期教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。要求每一名教師領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。2.廣泛開展輿論宣傳。要加大對社會各界和學(xué)生家長的宣傳力度，引導(dǎo)他們積極支持我校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)改革，讓人民群眾及時(shí)了解規(guī)范辦學(xué)行為的背景、內(nèi)容及我校的重要工作舉措，營造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的社會輿論氛圍。

3.積極引導(dǎo)學(xué)生家長。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題，通過舉辦家長學(xué)校、召開家長座談會、“致學(xué)生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競爭轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競爭，爭取他們對減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對我校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治

1.抓緊制訂整改方案。根據(jù)縣教育局制訂下發(fā)的“貫徹執(zhí)行連云港市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范的行動(dòng)方案”，我校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查突出問題，研究提出我校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，制定出詳實(shí)具體的整改落實(shí)方案和實(shí)施細(xì)則，上報(bào)縣教育局。2.全面推行公開承諾。本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神，提出本校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；要研究提出本學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對執(zhí)行好規(guī)定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動(dòng)接受社會各方面的監(jiān)督。

3.開展自查自糾活動(dòng)。認(rèn)真對照“規(guī)定”，針對辦學(xué)行為中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，找原因，形成自查報(bào)告上報(bào)縣教育局。

4.集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。開展集中整治行動(dòng)，特別是針對當(dāng)前容易發(fā)生的問題，重點(diǎn)要針對好亂補(bǔ)課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費(fèi)等問題，結(jié)合實(shí)際，迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)解決暑假違規(guī)補(bǔ)課問題，嚴(yán)禁任何學(xué)校暑假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁任何學(xué)校提前開學(xué)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，落實(shí)“七個(gè)一”的工作任務(wù)和具體要求，即：召開一次安全工作緊急會議；認(rèn)真組織開展一次學(xué)校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；開展一次《安全在我心中》征文比賽或以安全為主要內(nèi)容的演講比賽;出臺一套學(xué)校安全工作的制度和措施；發(fā)一封致學(xué)生家長書。建立規(guī)范教育收費(fèi)工作的長效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的“四項(xiàng)”制度，即：學(xué)校收費(fèi)預(yù)審制度，收費(fèi)公示制度，收費(fèi)監(jiān)督員制度和責(zé)任追究制度。加強(qiáng)對教輔資料和作業(yè)的管理，實(shí)行公開透明的招投標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)既滿足教學(xué)需要，又切實(shí)讓利于學(xué)生。第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn) 1．深化教育教學(xué)改革。組織全校教師開展切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念大討論；教導(dǎo)處組織德育方案、課程方觀摩；召開課程改革總結(jié)交流會、德育工作研討會等。

2．提升規(guī)范管理水平。進(jìn)一步推動(dòng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育。積極創(chuàng)建和諧校園，不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，有效制止有償家教。

五、實(shí)施要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門齊抓共管，確保思想認(rèn)識到位、措施落實(shí)到位。成立塔山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決影響中小學(xué)辦學(xué)行為的突出問題。

2.全面落實(shí)整改措施。要突出問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，全面提高我校規(guī)范管理水平。要認(rèn)真開展自查自糾，針對辦學(xué)行為中存在的突出問題，制定切實(shí)可行的制度和措施，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

折家坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年8月27日