第一篇：保衛(wèi)祖國(guó)依法服兵役

保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役 教學(xué)設(shè)計(jì)(二)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

知道我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度,通過(guò)學(xué)習(xí),在學(xué)生中可以開(kāi)展擁軍優(yōu)屬等活動(dòng),從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

過(guò)程與方法

通過(guò)大量我國(guó)歷史與現(xiàn)代的資料,以楷體小字形式幫助學(xué)生理解“保衛(wèi)祖國(guó),抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)”、“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光榮義務(wù)”三部分的內(nèi)容。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)“保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役”這一公民的神圣職責(zé)有更深刻地認(rèn)識(shí)與理解,這有助于提高學(xué)生在和平時(shí)代保衛(wèi)國(guó)家安全的思想覺(jué)悟,從而培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的愛(ài)國(guó)情操與保衛(wèi)祖國(guó)的崇高責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)

依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。

教學(xué)難點(diǎn)

保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé);依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課

同學(xué)們看一下教材第98頁(yè)“閱讀與思考”的內(nèi)容并思考兩個(gè)問(wèn)題: ①為什么“中國(guó)小姐”會(huì)得到外國(guó)記者的稱(chēng)贊? ②我們應(yīng)該向“中國(guó)小姐”學(xué)習(xí)什么呢?(學(xué)生回答)教師總結(jié):我們公民都有自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益最直接、最離不開(kāi)的就是我們的人民軍隊(duì)。因此,我們每個(gè)公民都要履行的—項(xiàng)義務(wù)就是服兵役。

三、保衛(wèi)祖國(guó),依法服兵役(板書(shū))講授新課

讓我們先看我國(guó)兩次閱兵的資料。投影: 1949年 1999年

歷史背景

此次閱兵是中國(guó)人民獲得解放以后的第一次軍事盛典。

此次閱兵是慶祝新中國(guó)華誕50年之際,全面改革和現(xiàn)代化建設(shè)取得輝煌成就的形勢(shì)下舉行的。

具體情況

此次受閱部隊(duì)按海陸空三軍的序列編組。受閱部隊(duì)共1.64萬(wàn)余人。武器裝備大都是我軍在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上繳獲來(lái)的美國(guó)或日本貨。

此次受閱部隊(duì)由陸?？?、武警、預(yù)備役部隊(duì)和民兵組成的徒步方隊(duì),坦克、步戰(zhàn)車(chē)、裝甲車(chē)、各種火炮、導(dǎo)彈組成的25個(gè)車(chē)輛方隊(duì)組成。此外,還有殲擊機(jī)、殲擊轟炸機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、轟炸機(jī)、直升機(jī)等9個(gè)機(jī)種、15個(gè)機(jī)型132架飛機(jī)組成的10個(gè)空中梯隊(duì)。充分顯示了我軍的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。

投影:(教師提問(wèn))1.觀看投影,同學(xué)們看到了什么?想到了什么? 2.歷史使人明鑒,國(guó)家的安定和發(fā)展必須以什么為依托? 3.“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”揭示了公民還要履行一項(xiàng)什么政治義務(wù)? 4.公民履行這項(xiàng)政治義務(wù)有什么重要意義? 教師總結(jié):與共和國(guó)一起成長(zhǎng)的是人民軍隊(duì)。1949年的第一次國(guó)慶閱兵,我們的海軍方隊(duì)只有兩個(gè)排,步兵方隊(duì)還背著“三八大桿”,能夠騎上高頭大馬的騎兵就算很威風(fēng)了,而汽車(chē)、大炮、坦克則清—色是繳獲的美式裝備。到1957年,陸軍已裝備了國(guó)十解放牌汽車(chē)。不僅各種大炮、坦克是正宗國(guó)產(chǎn)貨,就連在天安門(mén)上空列隊(duì)通過(guò)的戰(zhàn)鷹,也是我國(guó)生產(chǎn)的殲擊機(jī)。1984年,受閱部隊(duì)的裝備更是發(fā)生了質(zhì)的變化。新—代自行研制的火炮和各種坦克、裝甲車(chē)隆隆駛過(guò);不同種類(lèi)、不同性能的導(dǎo)彈威風(fēng)八面,包括我國(guó)自行研制的戰(zhàn)略導(dǎo)彈、反艦導(dǎo)彈。駕駛這些現(xiàn)代化裝備的中國(guó)軍隊(duì)更是意氣風(fēng)發(fā),斗氣昂揚(yáng)。在新中國(guó)成立50周年的閱兵式上,讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人民解放軍威r之師、勝利之師的嶄新風(fēng)貌。目前,炮兵、裝甲兵、工程兵、防化兵、陸軍航空兵等特種部隊(duì)在陸軍中所占比例已達(dá)到70%;海軍各兵種已在中國(guó)海域形成初步規(guī)模,遍及海陸空的綜合作戰(zhàn)能力;空軍的全天候團(tuán)達(dá)到相當(dāng)?shù)臄?shù)量;戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的“長(zhǎng)城系列”工程也已建成。江澤民同志指出,這次五十周年大閱兵要向世界展示我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就。人民軍隊(duì)的壯大為政治穩(wěn)定提供了必要條件,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了安全保障,成為我國(guó)獨(dú)立外交政策的強(qiáng)大后盾,是保證國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的主要支柱。

穿越歷史的時(shí)空,我們仿佛聽(tīng)到了開(kāi)國(guó)大典的禮炮在震天動(dòng)地地轟響,并發(fā)出強(qiáng)國(guó)的信念;同沉重、屈辱的中國(guó)近代史相比,新中國(guó)就是這樣揭開(kāi)了欣欣向榮的序幕。中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”那通過(guò)火安街的鏗鏘有力的軍人步伐,是新生共和國(guó)走向繁榮、富強(qiáng)的開(kāi)始,這是我們每個(gè)公民都能意識(shí)到的。

1.保衛(wèi)租國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)(板書(shū))舉例:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英國(guó)兵艦的大炮轟開(kāi)了中國(guó)的海防。從此,中國(guó)的萬(wàn)里海疆成為帝國(guó)主義炮艦入侵的通道。1.8萬(wàn)千米的海岸線,遭到侵略者470多次入侵。從遼東半島的大孤山到海南島的三亞港,中國(guó)所有的港口、港灣、島嶼都遭到侵略者的蹂躪。外國(guó)兵艦在中國(guó)領(lǐng)海耀武揚(yáng)威,在中國(guó)內(nèi)河橫沖直撞。

教師提問(wèn):看了上面的材料,回憶中國(guó)近代歷史,為什么泱泱大國(guó)竟成了一只西方列強(qiáng)任意宰割的羔羊?(學(xué)生回答)教師總結(jié):中國(guó)近代

歷史有力地證明了,國(guó)力衰弱、國(guó)防松懈,使舊中國(guó)受到侵略、宰割,必須要加強(qiáng)國(guó)防力量,“國(guó)無(wú)防不寧”。

(1)加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要意義(板書(shū))國(guó)防建設(shè)是保證國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的主要支柱,同每個(gè)公民的利益息息相關(guān)。國(guó)強(qiáng)則民富,祖國(guó)的榮辱興衰決定著公民的福禍安危。

(2)加強(qiáng)和鞏固國(guó)防是中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任(板書(shū))討論:有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在是和平年代,戰(zhàn)爭(zhēng)已是過(guò)去的事,而且我們現(xiàn)在年齡還小,所以保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略離我們太遙遠(yuǎn)了。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),你是如何看待的?(學(xué)生討論)教師總結(jié):近幾次局部戰(zhàn)爭(zhēng)揭示了國(guó)際戰(zhàn)略局勢(shì)的演變和戰(zhàn)爭(zhēng)形式的變化,高新技術(shù)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,特別表現(xiàn)在1990年對(duì)伊拉克的“沙漠之狐”和1999年的科索沃之戰(zhàn)上。尤為嚴(yán)重的是,1999年5月8日,以美國(guó)為首的北約悍然襲擊中國(guó)駐南使館的事件,充分說(shuō)明:加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)刻不容緩。我國(guó)要建立一支政治合格、技術(shù)精湛、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、作用明顯、充滿生機(jī)和活力的人民軍隊(duì),以適應(yīng)打贏現(xiàn)代化特別是高科技條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。要加快我軍由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型,由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變的步伐,實(shí)現(xiàn)人與武器的有效結(jié)合,從根本上提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)、重視國(guó)防建設(shè),中國(guó)人民解放軍才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整同時(shí),每個(gè)公民也應(yīng)樹(shù)立國(guó)防意識(shí),在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國(guó),抵抗侵略”的精神長(zhǎng)城。

案例:作為錢(qián)氏家族繼承人的錢(qián)建泉,家有百萬(wàn)資產(chǎn)。他放棄當(dāng)廠長(zhǎng)助理掙大錢(qián)的機(jī)會(huì),積極應(yīng)征入伍。他的母親擔(dān)憂地說(shuō):“現(xiàn)在人家都在拼命賺錢(qián),你當(dāng)兵三年,少賺十萬(wàn)、二十萬(wàn)是小,學(xué)不著賺錢(qián)的本領(lǐng)可要苦一輩子啊!”錢(qián)建泉對(duì)母親說(shuō):“當(dāng)年日本侵略中國(guó),僅我們這—帶就有多少大老板一夜間家破人亡,財(cái)成灰燼!如果大家都圖發(fā)財(cái)不當(dāng)兵,我們還會(huì)淪為任人宰割的亡國(guó)奴?！备改赣X(jué)得兒子說(shuō)得在理,表示支持他參軍報(bào)國(guó)。

投影(教師提問(wèn))錢(qián)建泉家有資產(chǎn)多少? 錢(qián)建泉應(yīng)征入伍時(shí)對(duì)母親怎樣說(shuō)的? 我國(guó)的兵役制度是怎樣的?經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段?(學(xué)生回答)教師總結(jié):加強(qiáng)和鞏固國(guó)防是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。而加強(qiáng)國(guó)防的關(guān)鍵是軍隊(duì)建設(shè)。參軍、當(dāng)兵更是公民的光榮義務(wù)。那究竟我國(guó)實(shí)行什么樣的兵役制度呢? 2.“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度(板書(shū))先讓我們來(lái)看一下“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度的內(nèi)容。

兩個(gè)結(jié)合

義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合民兵與預(yù)備役相結(jié)合

我國(guó)的兵役制度從建國(guó)至今經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段:1955—1978年實(shí)行義務(wù)兵役制;1978—1984年,實(shí)行義務(wù)兵役與志愿兵相結(jié)合;1984年至今,實(shí)行義務(wù)兵役與志愿兵、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)結(jié)合”。實(shí)行這樣的兵役制度,不僅有利于加強(qiáng)我國(guó)的武裝力量,而且也有利于儲(chǔ)備強(qiáng)大的國(guó)防后備力量。

我國(guó)的武裝力量構(gòu)成有三部分,讓我們來(lái)看一下圖表。(教師簡(jiǎn)單介紹,學(xué)生初步了解)同學(xué)們已經(jīng)初步了解了我國(guó)兵役制度的內(nèi)容。下面讓我們具體來(lái)看看。(1)義務(wù)兵役制一一我國(guó)基本的兵役制度(板書(shū))義務(wù)兵役制是我國(guó)基本的兵役制度。是指公民在—定年齡內(nèi),依照法律的規(guī)定,必須承擔(dān)一定期限軍事任務(wù)的制度。我們的兵來(lái)自社會(huì),兵員成分中“獨(dú)生子女”已經(jīng)占主體。為提高士兵隊(duì)伍的整體素質(zhì),走有中國(guó)特色的精兵之路,增強(qiáng)我軍在現(xiàn)代技術(shù),特別是高科技技術(shù)條件下的作戰(zhàn)能力,《現(xiàn)役士兵服役條例》由江澤民主席和朱镕基總理簽署。于1999年6月30日起實(shí)施?！冬F(xiàn)役士兵服役條例》規(guī)定義務(wù)兵役期限為二年,使我國(guó)的適齡青年服兵役的機(jī)會(huì)增多,有利于增強(qiáng)我軍的士兵質(zhì)量,有利于部隊(duì)的穩(wěn)定。有利于增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防意識(shí),有利于增強(qiáng)國(guó)防后備力量。我國(guó)兵役制度的改革,是適應(yīng)新的歷史條件的必然選擇。

投影:士兵肩章符號(hào)(讓學(xué)生對(duì)于士兵軍銜標(biāo)志有初步了解,目的在于培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。)教師簡(jiǎn)要說(shuō)明:士兵軍銜肩章版面底色:陸軍為棕綠色,海軍為黑色,空軍為藍(lán)色。士官軍銜在肩章版面上綴有象征符號(hào)和折杠。象征符號(hào)、折杠的繁簡(jiǎn)分別表示士官軍銜高、中、初三等和級(jí)別。三道粗折杠為六級(jí)士官軍銜;兩道粗折杠加—道細(xì)折杠為五級(jí)士官軍銜;兩道粗折杠為四級(jí)士官軍銜;一道粗折杠加一道細(xì)折杠為三級(jí)士官軍銜;一道粗折杠為二級(jí)士官軍銜;一道細(xì)折杠為一級(jí)士官軍銜。士官軍銜肩章分硬肩章和套式軟肩章。士兵的軍銜在肩章版面上綴以折杠。無(wú)象征符號(hào),道折杠為列兵軍銜。兵的軍銜肩章為套式軟肩章。(2)義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合(板書(shū))閱讀教材第92頁(yè),看后回答問(wèn)題。投影(教師提問(wèn)): 1.什么是義務(wù)兵役制? 2.什么是志愿兵役制? 3.為什么要采用志愿兵與義務(wù)兵相結(jié)合的制度呢?(學(xué)生回答)教師總結(jié):根據(jù)兵役法的規(guī)定,民兵呈不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織,是中國(guó)人民解放軍的助手和后備力量。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、企業(yè)事業(yè)單位都要建立民兵組織。凡18—35周歲的符合兵役條件的男性公民都應(yīng)編人民兵組織服預(yù)備役。沒(méi)有建立民兵組織的單位,凡符合服預(yù)備役的男性公民都應(yīng)進(jìn)行預(yù)備役登記。預(yù)備役是指一個(gè)國(guó)家的后備兵員,主要包括已退出現(xiàn)役和經(jīng)過(guò)兵役登記的應(yīng)征公民中未被征集服現(xiàn)役的公民。

民兵與預(yù)備役相結(jié)合,是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)建立的具有中國(guó)特色的后備兵員體制。民兵和預(yù)備役人員不是現(xiàn)役軍人,因此不穿軍裝。但他們要在參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),進(jìn)行軍事訓(xùn)練,以更好地履行維護(hù)祖國(guó)安全的政治義務(wù)。

舉例:關(guān)于預(yù)備役在這里還有一個(gè)小故事。

在國(guó)外,預(yù)備役被稱(chēng)為“第一面盾牌”,它起源于法國(guó)。1778-1794年,法遭普、奧、西、荷入侵,法國(guó)政府發(fā)出緊急動(dòng)員令,組織了120萬(wàn)人的軍隊(duì),將侵略者趕出國(guó)家。由此,法國(guó)政府深感充足的后備兵員在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用,遂決定應(yīng)征入伍的公民,由服5-7年兵役后,轉(zhuǎn)服預(yù)備役。由此,各國(guó)紛紛效仿。

“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度,是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)建立的具有中國(guó)特色的后備兵員體制。世界上其它國(guó)家有著不同的兵役制度。

瑞士實(shí)行全國(guó)皆兵制,是世界上唯一沒(méi)有正規(guī)軍隊(duì)的國(guó)家,只有1500名軍官,擁有一只龐大的民兵式軍隊(duì)。年滿20歲后先受訓(xùn)4個(gè)月,然后每年定期受訓(xùn),直到50歲。上至政府官員,下至平民百姓,無(wú)一例外。

我國(guó)實(shí)行的兵役制度既有利于加強(qiáng)我國(guó)的武裝力量。也有利于儲(chǔ)備強(qiáng)大的國(guó)防后備力量。我軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,他們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣,英勇殺敵。他們?cè)跅l件艱苦的邊關(guān)、哨卡巡邏執(zhí)勤,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞。他們心中裝著祖國(guó),時(shí)刻想著人民,在本職崗位上辛勤耕耘。

同時(shí),當(dāng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的時(shí)候,廣大官兵自覺(jué)服從大局,充分發(fā)揮我軍優(yōu)勢(shì),積極參加和支持重點(diǎn)工程建設(shè),興修水利、治理江河、開(kāi)發(fā)油田、墾荒造林。在祖國(guó)遼闊的國(guó)土上,處處留下了人民子弟兵改造江河、為民造福的英雄業(yè)績(jī)。

不僅如此,當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民的生命安全受到威脅的緊急關(guān)頭,我軍總是挺身而出,奮力搶救。哪里有險(xiǎn)情,哪里就有廣大指戰(zhàn)員的錚錚鐵骨;哪里有呼喚。哪里就有人民子弟兵氣吞山河的回答和奮不顧身的壯舉。

軍人用他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)成為許多公民心中的明星。公民應(yīng)在軍人的感召下,自覺(jué)履行—項(xiàng)光榮義務(wù)。

3.依法服兵役是公民的光榮義務(wù)(板書(shū))(1)依法服兵役是公民履行保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略的神圣職責(zé)的具體表現(xiàn)

我國(guó)公民履行兵役義務(wù)的形式是多種多樣的。(2)我國(guó)公民履行兵役義務(wù)的主要形式(板書(shū))①參加中國(guó)人民解放軍或中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)(板書(shū))“好兒郎,當(dāng)兵去”這是服現(xiàn)役。凡是經(jīng)過(guò)兵役登記,符合條件的公民,都應(yīng)當(dāng)積極報(bào)名,應(yīng)征入伍。中國(guó)人民解放軍主要擔(dān)負(fù)防衛(wèi)作戰(zhàn)任務(wù),武警部隊(duì)主要擔(dān)負(fù)安全保衛(wèi)、維護(hù)社會(huì)秩序的任務(wù)。

方紅霄的事跡你熟悉嗎? 材料:方紅霄是武警部隊(duì)在履行維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的職責(zé)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,是黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士的突出代表。他的英雄事跡不僅表現(xiàn)為驚人的膽識(shí)和過(guò)硬的功夫,而且表現(xiàn)為對(duì)黨對(duì)人民的一片赤膽忠心。面對(duì)復(fù)雜環(huán)境和生死考驗(yàn),他牢記江主席“做黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士”的囑托,不為金錢(qián)所動(dòng),不為威脅所迫,用平時(shí)練就的“火眼金睛”和“硬骨鐵掌”,同犯罪分子進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng),立下了赫赫戰(zhàn)功。他以英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,實(shí)踐了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,譜寫(xiě)了人民衛(wèi)士為人民的英雄贊歌,展示了威武之師、文明之師的英雄形象。大力宣傳和學(xué)習(xí)方紅霄的先進(jìn)事跡,對(duì)于全面落實(shí)江主席關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要論述,促進(jìn)部隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè),激勵(lì)廣大官兵更好地履行我軍神圣使命,具有重要的示范導(dǎo)向作用。

教師提問(wèn): a.方紅霄服兵役具體是哪—種形式? b.方紅霄是怎樣履行義務(wù)的?說(shuō)明了什么? 除了服現(xiàn)役外,還可以通過(guò)另外一種形式履行這項(xiàng)義務(wù)。

②參加民兵組織(板書(shū))民兵平時(shí)為民,戰(zhàn)時(shí)為兵,他可以不受人數(shù)的限制。適齡公民應(yīng)當(dāng)積極參加民兵組織。作為在校學(xué)生,應(yīng)怎樣履行這項(xiàng)義務(wù)? ③在校學(xué)生參加軍事訓(xùn)練(板書(shū))學(xué)校軍事訓(xùn)練是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行軍事基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本戰(zhàn)斗動(dòng)作、作戰(zhàn)技能以及初步戰(zhàn)役技術(shù)的訓(xùn)練。對(duì)于初中生,參加軍事訓(xùn)練的目的主要在于,使學(xué)生掌握一些基本的軍事常識(shí),增強(qiáng)保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng),加強(qiáng)紀(jì)律性和集體觀念,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

活動(dòng)建議:初中學(xué)生一般都經(jīng)歷過(guò)短暫的軍訓(xùn)生活,挑選一些較好的軍訓(xùn)照片以及軍訓(xùn)趣聞趣事征文,當(dāng)時(shí)向大家展示。如果課上沒(méi)有時(shí)間,課下可以組織軍訓(xùn)攝影展和軍訓(xùn)趣聞趣事征文展。

軍事生活是美好而短暫的,作為青少年如何在日常生活中履行這項(xiàng)義務(wù)? ④尊重、優(yōu)待軍人,開(kāi)展各種形式的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)(板書(shū))活動(dòng)建議:在課下組織—次擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。將本班學(xué)生分為幾組,調(diào)查在自己周?chē)心男┸娏覍?他們的生活是否有困難。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,定個(gè)計(jì)劃,進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。

服兵役是每個(gè)公民的義務(wù),如果符合條件拒絕服兵役,要負(fù)法律責(zé)任。(3)拒絕服兵役,要負(fù)法律責(zé)任(板書(shū))材料:某縣村民委員會(huì)副主任章某有5個(gè)兒子,其中最小的兒子18歲,是個(gè)木匠。章某怕小兒子應(yīng)征入伍會(huì)減少家庭經(jīng)濟(jì)收入,不愿讓兒子服兵役。村黨支部書(shū)記兩次到他家做工作,鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng)又到他家再次做工作,并講明拒不服兵役的后果,他這才勉強(qiáng)同意讓兒子參加體檢。但是,他兒子在體檢時(shí),有意裝看不見(jiàn)和耳聾。被醫(yī)生和帶隊(duì)干部當(dāng)場(chǎng)揭穿后,就偷偷跑回家躲起來(lái)。當(dāng)負(fù)責(zé)征兵的干部到他家詢(xún)問(wèn)情況時(shí),章某竟一口咬定不知道。此事引起群眾的極大不滿。

投影(教師提問(wèn))章某兒子的做法有哪些? 這些行為是什么性質(zhì)? 章某兒子的做法,應(yīng)受到什么處罰?(學(xué)生回答)教師總結(jié):我國(guó)兵役法規(guī)定,有服兵役義務(wù)的公民,屢教不改,基層人民政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制其履行兵役義務(wù)。所以,強(qiáng)制履行兵役義務(wù)。拒絕、逃避兵役登記的章某的兒子應(yīng)被當(dāng)?shù)鼗鶎诱畯?qiáng)制履行兵役義務(wù)。

課堂小結(jié) 這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略是公民的神圣職責(zé),“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度。我們大家應(yīng)該自覺(jué)履行服兵役的義務(wù),增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防。

第二篇：保衛(wèi)祖國(guó)依法服兵役教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

知道我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中可以開(kāi)展擁軍優(yōu)屬等活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

過(guò)程與方法

通過(guò)大量我國(guó)歷史與現(xiàn)代的資料，以楷體小字形式幫助學(xué)生理解“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)”、“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光榮義務(wù)”三部分的內(nèi)容。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)“保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役”這一公民的神圣職責(zé)有更深刻地認(rèn)識(shí)與理解，這有助于提高學(xué)生在和平時(shí)代保衛(wèi)國(guó)家安全的思想覺(jué)悟，從而培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的愛(ài)國(guó)情操與保衛(wèi)祖國(guó)的崇高責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)

依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。

教學(xué)難點(diǎn)

保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)；依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)

舉例說(shuō)明公民自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)的重要意義？（學(xué)生回答，教師歸納。）

公民能否自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，關(guān)系到中華民族的生死存亡、關(guān)系著國(guó)家與民族的尊嚴(yán)和發(fā)展、也關(guān)系著公民切身的利益。

二、導(dǎo)入新課

國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益離不開(kāi)我們?nèi)嗣褴婈?duì)的保護(hù)。人民軍隊(duì)是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。要使這座鋼鐵長(zhǎng)城更加堅(jiān)固，我們每個(gè)公民都要履行一項(xiàng)義務(wù)，那就是：

三、保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役（板書(shū)）

講授新課

1．保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略，是公民的神圣職責(zé)（板書(shū)）

同學(xué)們?cè)跉v史課的學(xué)習(xí)中，都了解到了中國(guó)近代屈辱的歷史。我們看投影片：

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)兵艦的大炮轟開(kāi)了中國(guó)的海防。從此，中國(guó)的萬(wàn)里海疆成為帝國(guó)主義炮艦入侵的通道。1。8萬(wàn)千米長(zhǎng)的海岸，遭到侵略者470多次入侵。從遼東半島的大孤山到海南島的三亞港，中國(guó)所有的港口、港灣、島嶼都遭到侵略者的蹂躪。外國(guó)兵艦在中國(guó)領(lǐng)海耀武揚(yáng)威，在中國(guó)內(nèi)河橫沖直撞。

同學(xué)們看了這段材料后有何感想呢？

（學(xué)生回答，教師歸納）

這些說(shuō)明舊中國(guó)，國(guó)力衰微國(guó)防廢弛，使祖國(guó)慘遭外敵的侵略，也說(shuō)明了“國(guó)無(wú)防不立”的道理。我們今天必須加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。

（1）加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重大意義（板書(shū)）

同學(xué)們看書(shū)91頁(yè)第2自然段的內(nèi)容，分析國(guó)防建設(shè)的重要意義，并寫(xiě)在筆記本上。

國(guó)防建設(shè)關(guān)系著國(guó)家的安危，民族的存亡。也與每個(gè)公民息息相關(guān)。所以：

（2）加強(qiáng)和鞏固國(guó)防是中華人民共和國(guó)公民義不容辭的責(zé)任（板書(shū)）

同學(xué)們看書(shū)91頁(yè)“辨一辨”的內(nèi)容，思考一下甲、乙兩人誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由？

（學(xué)生回答，教師歸納。）

同學(xué)們都一致的認(rèn)為乙說(shuō)的對(duì)，因?yàn)槲覀冸m然處在和平時(shí)期，和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題。但是我們還應(yīng)看到國(guó)際上敵對(duì)勢(shì)力仍然存在，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的可能性依然存在。我們應(yīng)時(shí)刻增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略”的精神長(zhǎng)城。

2．“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度（板書(shū)）

（1）“兩個(gè)結(jié)合”兵役制度的內(nèi)容（板書(shū)）

同學(xué)們看教材92頁(yè)。

同學(xué)們已經(jīng)初步了解了我國(guó)的兵役制度的內(nèi)容，這一制度有利于加強(qiáng)我國(guó)的武裝力量，而且也有利于加強(qiáng)國(guó)防的后備力量。這是我國(guó)多年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

（2）義務(wù)兵役制和志愿兵役制相結(jié)合的制度。（板書(shū)）

義務(wù)兵役制是指公民在一定年齡內(nèi)，依照法律規(guī)定必須承擔(dān)一定期限軍事任務(wù)的制度。這是公民必須履行的義務(wù)，這一制度是我國(guó)基本的兵役制度。志愿兵役制度是根據(jù)自愿原則召集的，不是公民必須履行的義務(wù)，而且是有嚴(yán)格條件的。志愿兵役制的建立提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，彌補(bǔ)了義務(wù)兵役制的不足。

（3）民兵與預(yù)備役相結(jié)合的制度（板書(shū)）

民兵不脫離生產(chǎn)，它們是中國(guó)人民解放軍的助手和后備力量。它們?cè)诒＜倚l(wèi)國(guó)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、扶貧幫困方面發(fā)揮著重要的作用。例如，在98年的洪水災(zāi)害面前民兵也是抗洪大軍的重要力量。預(yù)備役部隊(duì)平時(shí)按規(guī)定進(jìn)行訓(xùn)練，必要時(shí)可以依照法律規(guī)定協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序，戰(zhàn)時(shí)根據(jù)國(guó)家發(fā)布的動(dòng)員令轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊(duì)。同學(xué)們看書(shū)93頁(yè)第1自然段了解一下預(yù)備役的條件。民兵與預(yù)備役相結(jié)合的制度是具有中國(guó)特色的后備役體制。

3．依法服兵役是公民的光榮義務(wù)（板書(shū)）

“一個(gè)人參軍，全家光榮”這一思想已在人民群眾中扎根。隨著憲法、兵役法、國(guó)防法的深入宣傳，人們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：

（1）依法服兵役是公民履行保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略的神圣職責(zé)的具體表現(xiàn)（板書(shū)）

同學(xué)們閱讀94頁(yè)教材內(nèi)容，看一下我國(guó)兵役法對(duì)公民服兵役的義務(wù)是如何規(guī)定的。

公民履行服兵役的義務(wù)的形式是多種多樣的。

（2）我國(guó)公民履行兵役義務(wù)的主要形式（板書(shū)）

①參加中國(guó)人民解放軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)，即服現(xiàn)役（板書(shū)）

凡是符合條件的公民，都應(yīng)積極報(bào)名，應(yīng)征入伍，中國(guó)人民解放軍是國(guó)家的常備軍，主要擔(dān)負(fù)防衛(wèi)作戰(zhàn)的任務(wù)，必要時(shí)依法協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序，武警部隊(duì)擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序。在今天的社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。同學(xué)們都不會(huì)忘記98年夏天發(fā)生在我國(guó)的特大洪水。在洪水面前，是人民解放軍和武警部隊(duì)出兵30多萬(wàn)，筑起了一條抗洪水的堅(jiān)強(qiáng)的大壩。同學(xué)們看投影片：

總書(shū)記在抗洪表彰會(huì)上的一段話：

從堅(jiān)守荊江大堤到搶填九江決口，從會(huì)戰(zhàn)武漢三鎮(zhèn)到防守洞庭湖區(qū)，從保衛(wèi)大慶油田到?jīng)Q戰(zhàn)哈爾濱，哪里有危險(xiǎn)，哪里任務(wù)最艱巨，哪里就有人民子弟兵。從將軍到士兵，奮勇?tīng)?zhēng)先，用血肉之軀筑起了沖不垮的堅(jiān)強(qiáng)大堤。

提問(wèn)：上述材料說(shuō)明了什么？

（學(xué)生回答，教師歸納。）

說(shuō)明在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，離不開(kāi)光榮的人民子弟兵。他們是最可愛(ài)的人。我們今天年齡還小，但愿幾年以后，在我們班里會(huì)有很多最可愛(ài)的人出現(xiàn)在大家面前。

參軍雖好但每一個(gè)適齡青年，不可能都能有這樣的機(jī)會(huì)。那么我們就可以通過(guò)另一種形式履行服兵役的義務(wù)。

②參加民兵組織，即服預(yù)備役（板書(shū)）

民兵平時(shí)為民，戰(zhàn)時(shí)為兵。而且不受數(shù)量限制。這是我國(guó)兵役制度的一大特色。

作為我們廣大中學(xué)生，通過(guò)什么形式履行服役的義務(wù)呢？

③在學(xué)校學(xué)生參加軍事訓(xùn)練（板書(shū)）

同學(xué)都有過(guò)參加軍訓(xùn)的歷史，我們一定會(huì)對(duì)那雖然只是幾天的時(shí)間記憶猶新吧。哪位同學(xué)敘述一下，你參加軍訓(xùn)經(jīng)歷和感觸。

（學(xué)生敘述，教師引導(dǎo)。）

同學(xué)們還沉浸在對(duì)軍訓(xùn)生活的美好回憶之中，這時(shí)一定會(huì)想，軍訓(xùn)生活的時(shí)間太短了，而且次數(shù)又少，在日常生活中我們?cè)鯓勇男蟹鄣牧x務(wù)呢？

④尊重、優(yōu)待軍人，開(kāi)展多種形式擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。（板書(shū)）

這是我們每一個(gè)人都能做到的。同學(xué)們看書(shū)96頁(yè)第二、三兩自然段的內(nèi)容。思考一下，我們應(yīng)向“雙擁街”的人們和藏族老人學(xué)習(xí)什么？并談?wù)勗谶@方面你應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生回答，教師歸納。）

我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)那種對(duì)子弟兵的熱愛(ài)之情，我們要以實(shí)際行動(dòng)擁軍、優(yōu)屬。

既然服兵役是公民的義務(wù)，那么符合條件而拒絕服兵役的行為就是一種違法行為。

拒絕服兵役，要負(fù)法律責(zé)任（板書(shū)）

同學(xué)們看書(shū)97頁(yè)，看一下哪些行為屬于拒絕服兵役的行為？

（學(xué)生看書(shū)回答，教師歸納。）

對(duì)于這些違法行為，基層人民政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制其履行兵役義務(wù)，下面我們?cè)倭私庖幌挛覈?guó)的兵役制度（略）。

課堂小結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了保衛(wèi)祖抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)，履行這一職責(zé)我們就應(yīng)該依法服兵役，拒絕履行服兵役的義務(wù)是一種違法行為。了解了我國(guó)實(shí)行的是“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度。

鞏固新課

同學(xué)們看投影片

住在向陽(yáng)中學(xué)附近的張大媽的兒子小剛，已經(jīng)被批準(zhǔn)入伍，向陽(yáng)中學(xué)初二（3）班的小龍和小紅等五位同學(xué)，在小剛要離開(kāi)家鄉(xiāng)趕赴部隊(duì)的這一天，他們打起鑼鼓和大人們一起為小剛送行。從這一天開(kāi)始，小龍、小紅和同學(xué)們每周都要來(lái)張大媽家一次，為張大媽干一些家務(wù)，和大媽聊天，并形成制度。參加的同學(xué)也越來(lái)越多。

提問(wèn)：

（1）小剛參軍是在履行一項(xiàng)公民的什么義務(wù)，他是通過(guò)什么形式履行的？

（2）小龍和小紅等同學(xué)的行動(dòng)是在履行一項(xiàng)公民的什么義務(wù)，他們是通過(guò)什么形式履行的？

課后作業(yè)

1、加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)有什么重大意義？

2、舉例說(shuō)明依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。

3、我國(guó)公民履行服兵役義務(wù)的形式主要有哪些？

4、簡(jiǎn)述我國(guó)“兩個(gè)結(jié)合”兵役制的內(nèi)容。

第三篇：保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役(二)-教學(xué)教案

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

知道我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中可以開(kāi)展擁軍優(yōu)屬等活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。過(guò)程與方法

通過(guò)大量我國(guó)歷史與現(xiàn)代的資料，以楷體小字形式幫助學(xué)生理解“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)”、“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光榮義務(wù)”三部分的內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)“保衛(wèi)祖國(guó) 依法服兵役”這一公民的神圣職責(zé)有更深刻地認(rèn)識(shí)與理解，這有助于提高學(xué)生在和平時(shí)代保衛(wèi)國(guó)家安全的思想覺(jué)悟，從而培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的愛(ài)國(guó)情操與保衛(wèi)祖國(guó)的崇高責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)

依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)

保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)； 依法服兵役是公民的光榮義務(wù)。教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課

同學(xué)們看一下教材第98頁(yè)“閱讀與思考”的內(nèi)容并思考兩個(gè)問(wèn)題： ①為什么“中國(guó)小姐”會(huì)得到外國(guó)記者的稱(chēng)贊？ ②我們應(yīng)該向“中國(guó)小姐”學(xué)習(xí)什么呢？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：我們公民都有自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益最直接、最離不開(kāi)的就是我們的人民軍隊(duì)。因此，我們每個(gè)公民都要履行的—項(xiàng)義務(wù)就是服兵役。

三、保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役（板書(shū)）講授新課

讓我們先看我國(guó)兩次閱兵的資料。投影：

1949年 1999年

歷史背景

此次閱兵是中國(guó)人民獲得解放以后的第一次軍事盛典。

此次閱兵是慶祝新中國(guó)華誕50年之際，全面改革和現(xiàn)代化建設(shè)取得輝煌成就的形勢(shì)下舉行的。

具體情況

此次受閱部隊(duì)按海陸空三軍的序列編組。受閱部隊(duì)共1.64萬(wàn)余人。武器裝備大都是我軍在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上繳獲來(lái)的美國(guó)或日本貨。

此次受閱部隊(duì)由陸?？?、武警、預(yù)備役部隊(duì)和民兵組成的徒步方隊(duì)，坦克、步戰(zhàn)車(chē)、裝甲車(chē)、各種火炮、導(dǎo)彈組成的25個(gè)車(chē)輛方隊(duì)組成。此外，還有殲擊機(jī)、殲擊轟炸機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、轟炸機(jī)、直升機(jī)等9個(gè)機(jī)種、15個(gè)機(jī)型132架飛機(jī)組成的10個(gè)空中梯隊(duì)。充分顯示了我軍的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。投影：（教師提問(wèn)）

1．觀看投影，同學(xué)們看到了什么？想到了什么？

2．歷史使人明鑒，國(guó)家的安定和發(fā)展必須以什么為依托？ 3．“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”揭示了公民還要履行一項(xiàng)什么政治義務(wù)？ 4．公民履行這項(xiàng)政治義務(wù)有什么重要意義？

教師總結(jié)：與共和國(guó)一起成長(zhǎng)的是人民軍隊(duì)。1949年的第一次國(guó)慶閱兵，我們的海軍方隊(duì)只有兩個(gè)排，步兵方隊(duì)還背著“三八大桿”，能夠騎上高頭大馬的騎兵就算很威風(fēng)了，而汽車(chē)、大炮、坦克則清—色是繳獲的美式裝備。到1957年，陸軍已裝備了國(guó)十解放牌汽車(chē)。不僅各種大炮、坦克是正宗國(guó)產(chǎn)貨，就連在天安門(mén)上空列隊(duì)通過(guò)的戰(zhàn)鷹，也是我國(guó)生產(chǎn)的殲擊機(jī)。1984年，受閱部隊(duì)的裝備更是發(fā)生了質(zhì)的變化。新—代自行研制的火炮和各種坦克、裝甲車(chē)隆隆駛過(guò)；不同種類(lèi)、不同性能的導(dǎo)彈威風(fēng)八面，包括我國(guó)自行研制的戰(zhàn)略導(dǎo)彈、反艦導(dǎo)彈。駕駛這些現(xiàn)代化裝備的中國(guó)軍隊(duì)更是意氣風(fēng)發(fā)，斗氣昂揚(yáng)。在新中國(guó)成立50周年的閱兵式上，讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人民解放軍威r之師、勝利之師的嶄新風(fēng)貌。目前，炮兵、裝甲兵、工程兵、防化兵、陸軍航空兵等特種部隊(duì)在陸軍中所占比例已達(dá)到70％；海軍各兵種已在中國(guó)海域形成初步規(guī)模，遍及海陸空的綜合作戰(zhàn)能力；空軍的全天候團(tuán)達(dá)到相當(dāng)?shù)臄?shù)量；戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的“長(zhǎng)城系列”工程也已建成。江澤民同志指出，這次五十周年大閱兵要向世界展示我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就。人民軍隊(duì)的壯大為政治穩(wěn)定提供了必要條件，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了安全保障，成為我國(guó)獨(dú)立外交政策的強(qiáng)大后盾，是保證國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的主要支柱。

穿越歷史的時(shí)空，我們仿佛聽(tīng)到了開(kāi)國(guó)大典的禮炮在震天動(dòng)地地轟響，并發(fā)出強(qiáng)國(guó)的信念；同沉重、屈辱的中國(guó)近代史相比，新中國(guó)就是這樣揭開(kāi)了欣欣向榮的序幕。中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”那通過(guò)火安街的鏗鏘有力的軍人步伐，是新生共和國(guó)走向繁榮、富強(qiáng)的開(kāi)始，這是我們每個(gè)公民都能意識(shí)到的。

1．保衛(wèi)租國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)（板書(shū)）

舉例：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)兵艦的大炮轟開(kāi)了中國(guó)的海防。從此，中國(guó)的萬(wàn)里海疆成為帝國(guó)主義炮艦入侵的通道。1．8萬(wàn)千米的海岸線，遭到侵略者470多次入侵。從遼東半島的大孤山到海南島的三亞港，中國(guó)所有的港口、港灣、島嶼都遭到侵略者的蹂躪。外國(guó)兵艦在中國(guó)領(lǐng)海耀武揚(yáng)威，在中國(guó)內(nèi)河橫沖直撞。

教師提問(wèn)：看了上面的材料，回憶中國(guó)近代歷史，為什么泱泱大國(guó)竟成了一只西方列強(qiáng)任意宰割的羔羊？（學(xué)生回答）

教師總結(jié)：中國(guó)近代歷史有力地證明了，國(guó)力衰弱、國(guó)防松懈，使舊中國(guó)受到侵略、宰割，必須要加強(qiáng)國(guó)防力量，“國(guó)無(wú)防不寧”。（1）加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要意義（板書(shū)）

國(guó)防建設(shè)是保證國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的主要支柱，同每個(gè)公民的利益息息相關(guān)。國(guó)強(qiáng)則民富，祖國(guó)的榮辱興衰決定著公民的福禍安危。

（2）加強(qiáng)和鞏固國(guó)防是中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任（板書(shū)）

討論：有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)已是過(guò)去的事，而且我們現(xiàn)在年齡還小，所以保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略離我們太遙遠(yuǎn)了。對(duì)于這樣的觀點(diǎn)，你是如何看待的？（學(xué)生討論）

教師總結(jié)：近幾次局部戰(zhàn)爭(zhēng)揭示了國(guó)際戰(zhàn)略局勢(shì)的演變和戰(zhàn)爭(zhēng)形式的變化，高新技術(shù)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，特別表現(xiàn)在1990年對(duì)伊拉克的“沙漠之狐”和1999年的科索沃之戰(zhàn)上。尤為嚴(yán)重的是，1999年5月8日，以美國(guó)為首的北約悍然襲擊中國(guó)駐南使館的事件，充分說(shuō)明：加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)刻不容緩。我國(guó)要建立一支政治合格、技術(shù)精湛、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、作用明顯、充滿生機(jī)和活力的人民軍隊(duì)，以適應(yīng)打贏現(xiàn)代化特別是高科技條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。要加快我軍由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變的步伐，實(shí)現(xiàn)人與武器的有效結(jié)合，從根本上提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)、重視國(guó)防建設(shè)，中國(guó)人民解放軍才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整同時(shí)，每個(gè)公民也應(yīng)樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略”的精神長(zhǎng)城。

案例：作為錢(qián)氏家族繼承人的錢(qián)建泉，家有百萬(wàn)資產(chǎn)。他放棄當(dāng)廠長(zhǎng)助理掙大錢(qián)的機(jī)會(huì)，積極應(yīng)征入伍。他的母親擔(dān)憂地說(shuō)：“現(xiàn)在人家都在拼命賺錢(qián)，你當(dāng)兵三年，少賺十萬(wàn)、二十萬(wàn)是小，學(xué)不著賺錢(qián)的本領(lǐng)可要苦一輩子啊！”錢(qián)建泉對(duì)母親說(shuō)：“當(dāng)年日本侵略中國(guó)，僅我們這—帶就有多少大老板一夜間家破人亡，財(cái)成灰燼！如果大家都圖發(fā)財(cái)不當(dāng)兵，我們還會(huì)淪為任人宰割的亡國(guó)奴?！备改赣X(jué)得兒子說(shuō)得在理，表示支持他參軍報(bào)國(guó)。投影（教師提問(wèn)）錢(qián)建泉家有資產(chǎn)多少？

錢(qián)建泉應(yīng)征入伍時(shí)對(duì)母親怎樣說(shuō)的？

我國(guó)的兵役制度是怎樣的？經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段？

（學(xué)生回答）教師總結(jié)：加強(qiáng)和鞏固國(guó)防是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。而加強(qiáng)國(guó)防的關(guān)鍵是軍隊(duì)建設(shè)。參軍、當(dāng)兵更是公民的光榮義務(wù)。那究竟我國(guó)實(shí)行什么樣的兵役制度呢？ 2．“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度（板書(shū)）

先讓我們來(lái)看一下“兩個(gè)結(jié)合”的兵役制度的內(nèi)容。兩個(gè)結(jié)合

義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合

民兵與預(yù)備役相結(jié)合

我國(guó)的兵役制度從建國(guó)至今經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段：1955—1978年實(shí)行義務(wù)兵役制；1978—1984年，實(shí)行義務(wù)兵役與志愿兵相結(jié)合；1984年至今，實(shí)行義務(wù)兵役與志愿兵、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)結(jié)合”。實(shí)行這樣的兵役制度，不僅有利于加強(qiáng)我國(guó)的武裝力量，而且也有利于儲(chǔ)備強(qiáng)大的國(guó)防后備力量。

我國(guó)的武裝力量構(gòu)成有三部分，讓我們來(lái)看一下圖表。（教師簡(jiǎn)單介紹，學(xué)生初步了解）

同學(xué)們已經(jīng)初步了解了我國(guó)兵役制度的內(nèi)容。下面讓我們具體來(lái)看看。（1）義務(wù)兵役制一一我國(guó)基本的兵役制度（板書(shū)）

義務(wù)兵役制是我國(guó)基本的兵役制度。是指公民在—定年齡內(nèi)，依照法律的規(guī)定，必須承擔(dān)一定期限軍事任務(wù)的制度。我們的兵來(lái)自社會(huì)，兵員成分中“獨(dú)生子女”已經(jīng)占主體。為提高士兵隊(duì)伍的整體素質(zhì)，走有中國(guó)特色的精兵之路，增強(qiáng)我軍在現(xiàn)代技術(shù)，特別是高科技技術(shù)條件下的作戰(zhàn)能力，《現(xiàn)役士兵服役條例》由江澤民主席和朱镕基總理簽署。于1999年6月30日起實(shí)施?！冬F(xiàn)役士兵服役條例》規(guī)定義務(wù)兵役期限為二年，使我國(guó)的適齡青年服兵役的機(jī)會(huì)增多，有利于增強(qiáng)我軍的士兵質(zhì)量，有利于部隊(duì)的穩(wěn)定。有利于增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防意識(shí)，有利于增強(qiáng)國(guó)防后備力量。我國(guó)兵役制度的改革，是適應(yīng)新的歷史條件的必然選擇。

投影：士兵肩章符號(hào)（讓學(xué)生對(duì)于士兵軍銜標(biāo)志有初步了解，目的在于培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。）

教師簡(jiǎn)要說(shuō)明：士兵軍銜肩章版面底色：陸軍為棕綠色，海軍為黑色，空軍為藍(lán)色。士官軍銜在肩章版面上綴有象征符號(hào)和折杠。象征符號(hào)、折杠的繁簡(jiǎn)分別表示士官軍銜高、中、初三等和級(jí)別。三道粗折杠為六級(jí)士官軍銜；兩道粗折杠加—道細(xì)折杠為五級(jí)士官軍銜；兩道粗折杠為四級(jí)士官軍銜；一道粗折杠加一道細(xì)折杠為三級(jí)士官軍銜；一道粗折杠為二級(jí)士官軍銜；一道細(xì)折杠為一級(jí)士官軍銜。士官軍銜肩章分硬肩章和套式軟肩章。士兵的軍銜在肩章版面上綴以折杠。無(wú)象征符號(hào)，道折杠為列兵軍銜。兵的軍銜肩

第四篇：依法服兵役承諾書(shū)

依法服兵役承諾書(shū)

本人積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，志愿報(bào)名參軍入伍，獻(xiàn)身國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)事業(yè)，現(xiàn)做出如下承諾：

一、自愿參軍入伍，服從組織安排；

二、不向組織隱瞞個(gè)人年齡、學(xué)歷、身體、政治表現(xiàn)和家庭、社會(huì)關(guān)系等問(wèn)題；

三、不怕苦不怕累，嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求，絕不違反部隊(duì)紀(jì)律規(guī)定；

四、安心部隊(duì)服役，努力為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，絕不打“退堂鼓”；

五、因個(gè)人思想問(wèn)題被部隊(duì)退回，根據(jù)《河北省征兵工作退兵責(zé)任暫行規(guī)定》，我愿接受處罰。

新 兵：

年 月 日

作為新兵家長(zhǎng)，我已經(jīng)清楚征兵有關(guān)政策規(guī)定，同意子女入伍，并保證積極配合部隊(duì)教育子女安心服役，不當(dāng)逃兵，如果子女因思想原因被退回，我愿意按《河北省征兵工作退兵責(zé)任暫行規(guī)定》接受相關(guān)處罰。

新兵家長(zhǎng)：

年 月 日

（依法服兵役承諾書(shū)背面）

一、《中華人民共和國(guó)憲法》第五十五條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)和每一個(gè)公民的神圣職責(zé)?！薄耙勒辗煞酆蛥⒓用癖M織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！?/p>

二、《國(guó)防法》明確規(guī)定：“違反本法和有關(guān)法律，拒絕履行國(guó)防義務(wù)或危害國(guó)防利益的，依法追究法律責(zé)任?！?/p>

三、《河北省征兵工作退兵責(zé)任暫行規(guī)定》第八條明確：思想原因退兵認(rèn)定如下：因怕苦怕累而不愿服役的；因承受不了紀(jì)律約束而不愿服役的；因偏執(zhí)思親而不愿服役的；因個(gè)人愿望與現(xiàn)實(shí)條件反差較大而不愿服役的；因生活環(huán)境條件、風(fēng)俗習(xí)慣發(fā)生變化而不愿服役的；因其它思想原因而不愿服役的。

四、《河北省征兵工作退兵責(zé)任暫行規(guī)定》第九條明確思想退兵的處罰方式有：

1、從退回之日起兩年內(nèi)，國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位和學(xué)校，不得將其招聘和錄用，凡是招聘和錄用的，依法給予招錄單位責(zé)任人員黨紀(jì)政紀(jì)處理；原是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)職工的，不予復(fù)工、復(fù)職；公安機(jī)關(guān)不得為其辦理出境手續(xù)；工商行政管理部門(mén)不得為其辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照；銀行系統(tǒng)禁止向其提供各種貸款；

2、原是黨（團(tuán)）員的，自接到退兵通知起，由其入伍前所在黨（團(tuán)）組織開(kāi)除黨（團(tuán)）籍，原為全日制高等學(xué)校在校生的取消學(xué)籍；

3、按照本人當(dāng)年當(dāng)?shù)貎?yōu)撫金標(biāo)準(zhǔn)1-2倍給予經(jīng)濟(jì)處罰；

4、退還體檢、政審、新兵運(yùn)輸和返回等期間的全部費(fèi)用和物資；

5、縣級(jí)人民政府征兵辦公室對(duì)被退回人員情況，要以適當(dāng)形式向社會(huì)公示；

6、對(duì)造成嚴(yán)重不良影響、引發(fā)其它嚴(yán)重后果的，依法追究其法律責(zé)任。

第五篇：依法服兵役最光榮

課前提示：同志們，上課之前，我首先向大家提一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你們接到入伍通知書(shū)并換上綠色軍裝走親訪友受到親人的夸獎(jiǎng)、或在道上行走路上的行人向你們投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)此刻，你們是什么心情？是不是感到特別驕傲和自豪！還有一種無(wú)尚的光榮和神圣？！那么，同志們想過(guò)沒(méi)有，我們穿上軍裝參軍入伍，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的感受？面對(duì)這種神圣而光榮的軍人職業(yè)，作為你們這些剛剛?cè)胛榈男卤驹撛鯓舆~好軍營(yíng)的第一步，繼而為以后在軍營(yíng)建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？這就是我今天要和大家共同研究的課題：依法服兵役最光榮。

目的：使新兵同志們懂得中國(guó)人民解放軍的職能，明確依法服兵役是每個(gè)青年公民的光榮義務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的革命重?fù)?dān)，立志獻(xiàn)身軍營(yíng)，建功立業(yè)。

內(nèi)容：

一、依法服兵役義不容辭

二、為國(guó)參軍無(wú)尚光榮

三、努力實(shí)現(xiàn)從普通青年到革命軍人的偉大轉(zhuǎn)變

重點(diǎn)：第二個(gè)內(nèi)容

難點(diǎn)：第三個(gè)內(nèi)容

時(shí)間：4課時(shí)

方法：集中上課 分組討論

要求：

一、認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記

二、注意理解，聯(lián)系實(shí)際

三、積極思考，踴躍發(fā)言

中國(guó)人民解放軍的職能：

中國(guó)人民解放軍是中國(guó)共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的，用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來(lái)的人民軍隊(duì)，是中華人民共和國(guó)的武裝力量，是人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，擔(dān)負(fù)著鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)的任務(wù)。

一、依法服兵役義不容辭

（一）服兵役是法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。保衛(wèi)祖國(guó)，人人有責(zé)。我國(guó)憲法第55條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織，是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！?984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)，由中華人民共和國(guó)主席令第十四號(hào)公布了《中華人民共和國(guó)兵役法》，兵役法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！蔽覀儜?yīng)征入伍，就是依照國(guó)家的法律履行一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

（二）兵役法和兵役制。軍隊(duì)是國(guó)家政權(quán)的主要成分。只要有軍隊(duì)，就要有人服兵役。兵役法是規(guī)定國(guó)家兵役制度的法律。兵役制是國(guó)家關(guān)于動(dòng)員、征集兵員的制度。兵役制的依據(jù)是兵役法。古今中外的國(guó)家都有自己的兵役制度。目前世界上的兵役制度主要有三種：一是征兵制，也稱(chēng)義務(wù)兵役制。這種制度，規(guī)定公民在一定年齡內(nèi)，都必須承擔(dān)一定期限的兵役義務(wù)。蘇聯(lián)、東歐各國(guó)都是實(shí)行這種制度。二是募兵制，又稱(chēng)志愿兵制。這種制度，采取招募的辦法，由公民自愿參加軍隊(duì)服役。英國(guó)、印度等國(guó)就是實(shí)行這種制度。三是征兵和募兵相結(jié)合的制度，或稱(chēng)義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的制度。法國(guó)、西德等國(guó)實(shí)行的是這種制度。

在我們這個(gè)歷史悠久的華夏古國(guó)，兵役制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，當(dāng)我們的祖先在用甲骨文記載歷史的時(shí)候，就已開(kāi)始實(shí)行民軍制。與當(dāng)時(shí)奴隸制編制起來(lái)，平時(shí)耕牧為民，戰(zhàn)時(shí)出征為卒。公元前三世紀(jì)，當(dāng)歐洲許多地區(qū)還處在蒙昧?xí)r代，秦王朝就已實(shí)行征兵制。規(guī)定符合一定年齡條件的男子都必須服兵役，國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，實(shí)行過(guò)征兵制，但事情的結(jié)果往往是“抓壯丁”。我們?nèi)嗣窠夥跑姡陂L(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，一直是以工農(nóng)為主體的廣大人民群眾出于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族大義，不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬，不顧個(gè)人得失，為人民利益而自覺(jué)自愿地參軍參戰(zhàn)。新中國(guó)成立后，于1955年頒布了我國(guó)第一部兵役法，開(kāi)始實(shí)行義務(wù)兵役制。

（三）我國(guó)現(xiàn)行的兵役制度。根據(jù)1984年5 月31日我國(guó)頒布的新兵役法規(guī)定，我國(guó)現(xiàn)行的是以義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。我國(guó)男女公民都有依法服兵役的義務(wù)。在中國(guó)人民解放軍服現(xiàn)役的稱(chēng)現(xiàn)役軍人，編入民兵組織或者經(jīng)過(guò)登記服預(yù)備役的稱(chēng)預(yù)備役人員。新兵役法規(guī)定，年滿18歲的男性公民應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役，當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，也可以征集適齡女性公民服現(xiàn)役。義務(wù)兵服現(xiàn)役期滿，根據(jù)軍隊(duì)需要和本人自愿，可以改轉(zhuǎn)為士官。（解釋現(xiàn)行的兩年兵役制）

二、為國(guó)參軍，無(wú)尚光榮

（一）參軍衛(wèi)國(guó)，是履行保衛(wèi)祖國(guó)崇高使命的一種光榮行為。我們應(yīng)征入伍，不僅是依照法律的規(guī)定盡義務(wù)，承擔(dān)的更是一種保家衛(wèi)國(guó)的神圣責(zé)任。有一首歌叫《當(dāng)兵為什么光榮》，歌詞唱道：“當(dāng)兵為什么光榮？光榮因?yàn)樨?zé)任重，握緊槍桿，保衛(wèi)萬(wàn)里河山；光榮因?yàn)椴慌驴?，?xùn)練執(zhí)勤，不管千難萬(wàn)險(xiǎn)；光榮因?yàn)樽钣赂?，沖鋒陷陣，百戰(zhàn)百勝。”革命軍人的光榮，就在于它繼承了中華民族愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了“犧牲我一個(gè)，幸福十億人”的崇高革命精神，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重任，所以感到光榮。

（二）參軍盡義務(wù)，是為祖國(guó)勇于奉獻(xiàn)的高尚行為。熱愛(ài)祖國(guó)，不惜犧牲個(gè)人利益，直至用鮮血和生命去抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德?？v觀我國(guó)歷史，在祖國(guó)和民族需要的時(shí)候，歷代都有許多立志從軍、效命疆場(chǎng)的民族英雄和愛(ài)國(guó)志士。明朝戚繼光，目睹倭寇（日本海盜）對(duì)我國(guó)沿海的侵?jǐn)_，立下“封候非我意，但愿海波平”的志向。明朝末年，鄭成功面對(duì)荷蘭殖民者霸

占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣的罪惡行徑，義憤填膺，不畏艱險(xiǎn)，親率大軍，橫渡海峽，同侵略者展開(kāi)了殊死的決戰(zhàn)。清朝末年，抗英將領(lǐng)關(guān)天培，橫眉冷對(duì)英國(guó)侵略者，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，在保衛(wèi)虎門(mén)的戰(zhàn)斗中，他身先士卒，浴血奮戰(zhàn)，在眾多我寡懸殊的情況下，當(dāng)眾宣誓：“人在炮臺(tái)在！”多次擊退英軍，最后和官兵四百余人一起壯烈殉國(guó)。象戚繼光、鄭成功、關(guān)天培這樣的愛(ài)國(guó)英雄在我們中華民族的歷史上數(shù)不勝數(shù)。

在近代英雄史上，更有一位位英雄為了祖國(guó)和人民的利益而不惜獻(xiàn)上自己年輕的生命，為我們這些后代寫(xiě)下了一首首悲壯的詩(shī)歌。如解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌在臨刑前寫(xiě)下了一首充滿愛(ài)國(guó)激情的就義詩(shī)：“恨不抗日死，留作今日羞，國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！贝蠹沂熘哪陜H十五歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀面前慷慨吶喊：“生的偉大，死的光榮”。全國(guó)解放后，在反擊外來(lái)侵略中，又涌現(xiàn)出舍身賭槍眼的黃繼光，為了不暴露目標(biāo)烈火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云等等，他們都為中華民族的歷史寫(xiě)下了新的光輝篇章。今天，黨和人民把槍桿子交給了我們，保衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)，保衛(wèi)人民和平勞動(dòng)的歷史重任落到了我們的肩上，這更是無(wú)尚的光榮。

（二）人民子弟兵深受人民的愛(ài)戴和尊重。我軍是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的人民軍隊(duì)，建國(guó)以來(lái)，在保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中英勇奮斗作出了巨大貢獻(xiàn)，從而贏得了人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。人民把我們稱(chēng)為“新一代最可愛(ài)的人?！贝蠹以谕饴眯袝r(shí)能夠看到車(chē)站里有軍人候車(chē)室，買(mǎi)票時(shí)有軍人售票窗口。另外，我們當(dāng)兵，家鄉(xiāng)政府都要給軍屬相應(yīng)的優(yōu)撫金，不少省、自治區(qū)、直轄市制定與之相配套的軍人撫恤金，特別是近幾年，義務(wù)兵退伍安置，干部轉(zhuǎn)業(yè)安置，軍人家屬優(yōu)待，都受到了地方各級(jí)政府的重視，有的還出臺(tái)了相應(yīng)的優(yōu)撫政策，真正地為我們軍人辦實(shí)事，解除了我們的后顧之憂。在我們的駐地-----琿春，這樣的擁軍優(yōu)屬事例更是不勝枚舉，如市局各單位和連隊(duì)結(jié)成共建對(duì)子，每逢重大節(jié)日，他們都要到部隊(duì)慰問(wèn)，幫助我們解決許多生活上的實(shí)際困難，有的為連隊(duì)送彩電、VCD，有的為連隊(duì)送去了圖書(shū)，還有的為連隊(duì)送去了精彩的文藝節(jié)目，使戰(zhàn)士們吸收到了寶貴的精神食糧。在改革的大潮下，軍嫂下崗的現(xiàn)象增多，地方政府又相繼出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，如給各單位下發(fā)硬指標(biāo)安排軍嫂就業(yè)，免交稅收等方式鼓勵(lì)軍嫂自謀職業(yè)，大大解決了軍嫂就業(yè)難的問(wèn)題。人與人之間，軍人也能得到人民群眾的信任，如在火車(chē)上，旅客可以放心地把貴重的物品交給和自己素不相識(shí)的軍人保管；在馬路上，迷路的陌生人會(huì)首先想到向解放軍救助，在以后這樣的事情我想大家一定會(huì)遇到，凡此種種，充分說(shuō)明了軍人在人民群眾的心目中是值得信賴(lài)的，是受人民尊重的，所以我們也會(huì)為成為一名軍人而倍感自豪和光榮。

（四）軍營(yíng)是一所煉金鋼的“大熔爐”、出俊杰的“大學(xué)校”。軍隊(duì)曾造就了無(wú)數(shù)杰出的政治家、軍事家，培養(yǎng)出了大批聞名遐邇的專(zhuān)家學(xué)者，有人曾對(duì)收錄在《外國(guó)歷史名人傳》中的432人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其中有過(guò)軍旅生涯的共有214人，幾乎占了50%；而收錄在《中國(guó)歷史名人傳》中的杰出人物，曾從過(guò)軍的就更多了，毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾在軍營(yíng)這所大學(xué)校經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練而成為統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬的風(fēng)流人物。許多外國(guó)著名首腦人物，如蘇聯(lián)斯大林、美國(guó)羅斯福、英國(guó)邱吉爾、法國(guó)戴高樂(lè)、南斯拉夫鐵托、朝鮮金日成等，軍旅生涯都給他們的一生以重大的影響。

在改革開(kāi)放的大潮中，那些叱咤商海風(fēng)云的企業(yè)家、改革家們，許多也都是在解放軍這所大學(xué)校經(jīng)受過(guò)鍛煉和沐浴才取得今天的成就。如著名的南德集團(tuán)總裁牟其中，90年代初在和俄羅斯的易貨交易中，用工業(yè)品換回了俄羅斯的二架飛機(jī)，如他所說(shuō)：當(dāng)兵是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，軍營(yíng)，是培育我成才的第二故鄉(xiāng)。

50多年前，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從老百姓到軍人之間有一個(gè)距離，但不是萬(wàn)里長(zhǎng)城。”自從你們穿上軍裝跨進(jìn)軍營(yíng)大門(mén)的那一天起，就已是一名光榮的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士了。但是，應(yīng)該清醒地看到，你們的軍營(yíng)生活才剛剛起步，離合格軍人的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，還有許多值得你們學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此，每個(gè)同志都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，勇于在實(shí)踐中鍛煉，敢于在風(fēng)雪中摸爬滾打，不斷提高軍政素質(zhì)，盡快實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變。這就是我們要講的第三個(gè)問(wèn)題：

三、努力實(shí)現(xiàn)從普通青年到革命軍人的轉(zhuǎn)變

（一）明確奮斗目標(biāo)，認(rèn)清努力方向；

一名合格的軍人，應(yīng)該是鄧小平同志提出的“四有”軍人。要達(dá)到這個(gè)要求，我們就要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有高度的思想覺(jué)悟。政治合格是革命軍人必須具備的根本條件，我軍是全心全意為人民服務(wù)的新型人民軍隊(duì)，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的歷史重任。這就要求所有參加這個(gè)隊(duì)伍的人，必須有高度的政治思想覺(jué)悟，必須在政治上合格。具體講，就是要永遠(yuǎn)忠于黨，忠于國(guó)家，忠于人民，忠于社會(huì)主義；堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化和其他各種錯(cuò)誤思潮；發(fā)揚(yáng)鄧小平同志倡導(dǎo)的“五種革命精神”，即革命和拼命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無(wú)私和先人后己精神，堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神。在平時(shí)，艱苦奮斗，不怕吃苦，樂(lè)于為人民吃虧。在戰(zhàn)時(shí)，勇猛頑強(qiáng)，沖鋒在前，勇于為人民獻(xiàn)身。

2、要有過(guò)硬的軍事技術(shù)。這也是做合格軍人所必須具備的一個(gè)基本素質(zhì)。在軍營(yíng)流傳著“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵”的口頭禪。軍隊(duì)的根本職能是打仗，打勝仗不僅要靠勇敢，還要靠過(guò)硬的軍事技能，只有這樣，才能以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，戰(zhàn)勝敵人。尤其是現(xiàn)代高新技術(shù)的日益發(fā)展，對(duì)我們掌握軍事技術(shù)提出了更高更嚴(yán)的要求，我們要從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，學(xué)技術(shù)，練戰(zhàn)術(shù)，熟練掌握手中的武器和技術(shù)裝備，成為“四能”人才。

3、要有良好的文化素養(yǎng)。具有一定的文化素養(yǎng)，是全面提高軍政素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是新時(shí)代對(duì)軍人提出的新要求。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是戰(zhàn)斗力。特別是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)錯(cuò)綜復(fù)雜，高科技手段的運(yùn)用實(shí)際上是對(duì)我們軍人知識(shí)水平的一次檢驗(yàn)，過(guò)去抗美援朝時(shí)“小米加步槍”的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史已成為過(guò)去，我們現(xiàn)在需要的是能駕馭各種現(xiàn)代化武器裝備的高知識(shí)人才。所以我們每個(gè)同志都要有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的責(zé)任感和緊迫感，努力提高文化水平。

4、要有強(qiáng)健的體魄。身體是革命的本錢(qián)。一個(gè)軍人，如果沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，即使有美好的理想、遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)、也只能是力不從心。電影《南征北戰(zhàn)》中搶占摩天嶺的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，真實(shí)地反映了我軍指戰(zhàn)員以驚人的毅力和體力，同敵人搶時(shí)間、爭(zhēng)速度，用兩條腿賽過(guò)了敵人汽車(chē)輪子的歷史事實(shí)。最終我軍比敵人的機(jī)械化部隊(duì)提前5分鐘搶占了摩天嶺，奪得了戰(zhàn)斗勝利的主動(dòng)權(quán)。在新的歷史條件下，我們應(yīng)著眼適應(yīng)緊張激烈的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)要求，積極進(jìn)行體育鍛煉，練就一副鋼筋鐵骨，以健壯的體魄投入到保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中。

5、要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。組織紀(jì)律是我們軍人更須具備的素質(zhì)。組織紀(jì)律表現(xiàn)在多個(gè)方面。大到戰(zhàn)士服從命令指揮，小到平時(shí)要保持嚴(yán)整的軍容儀表，言談舉止，這都是培養(yǎng)我們軍人優(yōu)良戰(zhàn)斗作風(fēng)，增強(qiáng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要方面。因此，我們每名同志都應(yīng)該自覺(jué)按照條令、條例和有關(guān)規(guī)章制度辦事，做到著裝整齊、容貌整潔、禮節(jié)周到、舉止端正、時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出組織紀(jì)律性強(qiáng)和樸素莊重、威武剛健的軍人風(fēng)度，樹(shù)立一個(gè)合格軍人的光輝形象。

（二）奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)邁好軍營(yíng)生活的第一步。新戰(zhàn)友入伍后的基礎(chǔ)訓(xùn)練，如果在思想覺(jué)悟、軍事素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就能為實(shí)現(xiàn)從普通青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變，為當(dāng)一名優(yōu)秀士兵創(chuàng)造良好條件。所以，我們首先要盡快適應(yīng)部隊(duì)生活，集中精力投身到教育、訓(xùn)練中去。其次，要有吃苦精神，軍隊(duì)之所以能成為共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，就是經(jīng)過(guò)苦練，熔鑄而成的。再次，要從點(diǎn)滴做起，“千里之行，始于足下。萬(wàn)丈高樓，壘于其土?！蔽覀円獜牧⒄?、稍息、站隊(duì)、走路、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和良好的軍人作風(fēng)。我想只要大家腳踏實(shí)地，埋頭苦干，青春一定會(huì)在當(dāng)兵盡義務(wù)的崗位上閃光。

思考題：

1、怎樣理解依照法律服兵役是每個(gè)青年公民應(yīng)盡的義務(wù)？

2、為什么說(shuō)為國(guó)參軍無(wú)尚光榮？