第一篇：漢臺區武鄉鎮推進學習型黨組織建設情況匯報材料

漢臺區武鄉鎮推進學習型黨組織建設

情 況 匯 報

為認真貫徹落實中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》，武鄉鎮積極響應區委關于學習型黨組織建設的相關文件精神及工作安排，自2010年開展學習型黨組織建設工作，先后進行了兩批：2010年30%黨組織達到建學要求，2011年60%的黨組織達到建學要求，2012年啟動了第三批學習型黨組織（小寨、同心、明光、宋溝、王莊、吳莊、邢壩、王嶺、鄭莊村9個黨組織）建設工作，2012年100%的黨組織將達到建學要求?，F就第一批（武鄉初級中學、武鄉中心小學、武鄉西村小學、武鄉中心醫院、武鄉天臺礦業、武鄉社區、西村、毛寨村、肖寨村、共力村10個黨組織）和第二批（企業黨支部、崔營、曹寨、東村、石堰、曹黨、毛堰、焦牛、同力9個黨組織）的建設情況自查總結匯報如下：

一、加強領導，健全機制，強化措施，為創建工作提供堅強組織保障

按照區委的有關要求，鎮黨委狠抓了推進學習型黨組織建設各項工作的開展和落實。

1、高度重視，周密部署。按照區委關于推進學習型黨組 織建設的實施意見，結合我鎮實際，成立了武鄉鎮推進學習型黨組織建設工作領導小組及其辦公室、制定了《關于推進 1

學習型黨組織建設實施方案》、《關于推進學習型黨組織建設考核辦法》等文件，并及時下發各黨組織，從而確保了該項工作順利開展和落實。各組織在2010年活動啟動后，也相 繼召開了動員會，積極開展了學習型黨組織建設工作。

2、因地制宜，創新形式。在組織學習過程中，各黨組織成立了學習小組，制定出了實施方案、學習辦法、學習計劃，采取集中學習、個人自學、交流發言、調查研究、學習討論等形式，不斷豐富學習形式，強化了學習效果。個別黨組織在抓好個人自學、集中學習的基礎上，還采取有計劃地組織去先進地區進行考察參觀學習，與其它村、部門（單位）交流創建經驗等形式多樣的學習。各黨組織還充分運用黨員活動室、鎮文化站、“農家書屋”等多種載體，認真組織開展了流動課堂，積極為黨員學習提供便利的條件。

3、科學安排，確定學習內容。在學習內容方面，為了使廣大黨員的政治素養和工作能力有一個全面的提高，我鎮在安排學習內容上，不僅安排了中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系以及區委一系列指示精神等內容的學習，還將加快武鄉經濟社會突破發展所必需的內容也納入學習計劃，進一步豐富了廣大黨員的學習內容，使黨員干部貼近工作參與學習，提升了理論素養。

4、建章立制，形成長效機制。通過建立健全學習、培訓、考評等各項制度，提高全體黨員的學習自覺性。我鎮在制定《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》中，就明確了定期學習制度，規定了各黨組織中心學習小組集中學習每

月一次（每月15日）。黨員干部個人自學制度中，規定全體黨員干部要堅持自學，努力做到日學一小時、周聽一堂課、月讀一本書，自學要有讀書筆記，每年撰寫體會文章1至2篇。

二、分類指導，重點突出，整體推進，1、針對鎮域內北部淺山丘陵地區，農業基礎薄弱，發展滯后的黨組織，注重了發展意識教育學習。

2、針對涉及重點項目的黨組織，注重了環境保障方面的教育學習。

3、針對涉及惠農資金、專項資金的黨組織，注重了財務管理相關知識的教育學習。

4、針對班子作風渙散的黨組織，注重了紀律作風的教育學習。

5、針對村情復雜，信訪和社會矛盾突出的黨組織，注重了責任意識和法制宣傳教育的學習。

6、針對計劃生育基礎工作薄弱的黨組織，注重了“一法五規”的教育學習。

7、針對建設、土地管理工作不力的黨組織，注重了相關法律、法規、政策的教育學習。

三、夯實基礎，學以致用，創建工作取得實效

1、黨組織的凝聚力和號召力明顯增強。在推進學習型黨組織建設活動中，充分結合當前開展的“創先爭優”、“三學三比三無”活動和干部下基層”主題教育，不斷創新學習載體，豐富教育和活動內容，用實際行動使黨組織凝聚

力和號召力不斷得到增強。各黨組織和黨員主動深入基層、深入群眾，開展“零距離”訪談，廣泛聽取意見建議，從加強領導班子建設、激勵黨員“亮身份、創業績、爭貢獻、促發展”等方面確定承諾事項。2011年全鎮干部共確定一對一幫扶對象44人，承諾事項178件。調解矛盾糾紛220余起，信息咨詢服務8000余人次，走訪群眾2400余人次，慰問貧困戶139戶，為群眾辦實事、好事180多件。

2、干部作風大為轉變。在推進學習型黨組織建設中，各部門、單位把加強隊伍作風建設作為學習型黨組織建設的重要任務，深入開展“作風建設年”活動，著力解決黨員干部在學風、思想作風、工作作風、紀律作風等方面存在的突出問題，提高黨員干部的服務質量、工作效率，使黨員干部的思想政治素養不斷提升，先鋒模范作用充分發揮，黨組織的學習力、凝聚力和戰斗力明顯增強。如：我鎮設立了為民服務中心，各服務窗口部門以開展“文明示范窗口”創建活動為載體，改進了服務方式。通過落實首問負責制、崗位責任制、一次告知制、限時辦結制，提高了辦事效率。通過學習，干部的工作作風，思想作風、紀律作風得以很大改善，特別是會風會紀變化十分明顯。

3、干群精神面貌大為改善。按照精神文明建設和思想道德建設的內在要求，在“三學三比三無”活動中，積極開展道德實踐活動，開展豐富多彩的文體活動，使群眾在活動中受啟發、在娛樂中陶冶情操，精神面貌煥然一新。以文化節日活動為載體，廣泛開展精神文明創建活動，大力弘揚

中華傳統和美德。今年春季，在機關開展每人種植1盆花活動，在村（社區）組織3支文藝隊伍參加了區上春節文藝匯演，三八婦女節，農歷二月十九南堂古廟會期間都開展了內容豐富多樣的文藝演出。村級文藝宣傳隊深入基層，活躍、豐富農村精神文化生活。東村、崔營村等文宣隊本著“農民演，演農民，農民看”的原則，利用農閑之余，組織有文藝特長的群眾在農村自編自演，達到了自娛自樂、豐富日常精神文化生活的目的。鎮城鎮管理所、武鄉社區還組織干部進街道、進居民、進娛樂場所等開展“告別陋習”大勸導活動，對不文明、不衛生現象進行勸導。倡導在全鎮群眾中開展爭做文明居民活動，在市場和各餐飲、商店等網點開展了誠實守信、文明經商等活動。

通過“創先爭優”、“三學三比三無”活動，大力營造學先進、當先進的濃厚氛圍，不斷弘揚社會正氣，在全鎮選 樹了一批可敬、可信、可親、可學的先進典型。如：王莊村抗洪搶險先進事跡、共力村扶貧開發先進事跡等。2010、2011年建黨節，評選表彰了一批黨務工作先進集體、優秀黨務工作者、優秀共產黨員。通過學教活動的深入開展，有效增強了全鎮干群的比、趕、超和爭先創優意識。

4、新農村建設取得新突破。今年我鎮全力推進歷史文化旅游古鎮建設、漢武路沿線村容村貌整治、新農村建設等工作，使群眾生活條件得到改善。截止目前，肖寨試點村建設全面完成，曹黨、焦牛新農村示范村建設穩步推進，扎實開展曹寨、吳莊、石堰新農村示范村建設。通過學教的動

力，建設了一批文化體育場所，在鎮政府修建了文化廣場，在21個村建設了農家書屋，新農村文化陣地建設不斷得到加強和完善。以村文化室、農家書屋、村兩委會陣地等為依托，經常性地舉辦群眾喜聞樂見的文化娛樂活動，極大地豐富了廣大人民群眾精神生活，為保持社會穩定，促進和諧發展起到了積極的作用。加大村容村貌整治力度，使人居環境逐步優化。全力推進農村清潔工程，2011年建筑物整飾508戶，（漢石路沿線4個清潔工程實施村188戶以及十天高速公路沿線8個村320戶），粉飾單位圍墻320米、房屋15間，硬化連戶路2300m。同時，廣泛動員群眾開展義務大掃除活動，大力清除村主干道、小巷道和房前屋后堆放的垃圾、渣土、柴草、建筑材料，清除違章大棚、牌匾，清除亂搭亂建的棚圈、廁所，突出治理“臟、亂、差”。通過漢石路沿線肖寨、曹寨、宋溝、石堰、明光等村村容村貌整治，有力地激發了廣大群眾建設新農村的積極性，進一步增強了人民群眾建設新農村的決心和信心。

四、具體做法和經驗

1、鎮黨委積極組織開展中心學習組會議進行學習。同時，堅持每周工作學習清單制。利用每周星期一機關例會，安排工作、組織機關干部學習，及時傳達各級會議精神和工作安排，不折不扣和區委保持高度一致。

2、及時將學習轉化成為謀劃工作的思路、解決問題的措施和提高黨性修養、加強黨性鍛煉的實際步驟。鎮黨委通過加強黨風廉政建設教育、加強反腐倡廉學習，建設廉政文

化，建立了良好的反腐倡廉環境。

3、堅持領導帶頭學習、互動學習制度。特別是在2011年換屆選舉機關干部學習過程中，采取領導提問，干部對答的互動學習取得了很好的實效。

4、堅持每月15日黨員活動日制度，有力地推進了學習型黨組織建設

5、堅持定期檢查學習制度。對建設學習不力的黨組織和個人，及時啟用黨的紀律手段進行處理。

6、鎮黨委嚴格黨員干部聯系點制度，采取領導包片，部門包村，指導各黨組織的學建活動。

7、制定了《民情日記制度》，統一為干部印發了民情日記本，讓所有干部及時收集和掌握村民的所想所愿、遇到的難題，并有針對性地開展工作。2011年全鎮干部共撰寫“民情日記”261篇，為群眾解決各類問題56個。

8、保證學習資料的全面性。為干部配備了《農村基層干部工作手冊》、《理論熱點面對面——從怎么看到怎么辦》、《民生工程在陜西》、《學習借鑒成功經驗，走科學重建之路》等有關黨的建設方面理論書籍

9、堅持機關學習制度、機關規范化管理制度、黨風廉政建設責任制，重點項目、重點信訪人員幫包制，形成以制度管人、按制度辦事的學習工作機制，完善干部學習考核和激勵機制，定期通報各部門、各單位干部的學習情況。

10、堅持學習與貫徹相結合，落實與成效相結合，學習與學教相結合，學教與幫扶相結合，學習與機關建設相結合

提高黨員素質、增強基層黨組織學習力、創造力。

11、把推進學習型黨組織建設與當前“三學三比三無”活動和干部下基層”主題教育相結合。圍繞貫徹落實 “三學三比三無”活動和“干部下基層”主題教育，我鎮要求各黨組織在學習中，把握重點：一要永葆本色、堅定信念。時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。樹立一名黨員就是一面旗臶的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采；二要無私奉獻、淡泊名利。加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣；三要艱苦樸素、苦干實干。弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧于時代和人民要求的業績；四要永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

12、把推進學習型黨組織建設與貫徹落實市、區黨代會精神相結合。加強對全鎮黨員干部的學習教育，加快引導黨員干部增強黨的意識、執政意識、大局意識、責任意識，不斷提高政策理論水平和思想政治素質，更好地做我鎮經濟社會發展的推動者，社會長治久安的維護者。深刻領會市、區黨代會精神，按照會議的總體要求、部署和促進經濟平穩較快發展的一系列政策措施，緊扣我區“兩年打基礎”階段性

任務，推進我鎮產業升級，有機整合街景建設、移民搬遷安臵、公租房、歷史文化旅游古鎮等建設項目，加快武鄉生態建設和農業產業化發展步伐，大力宣傳武鄉地域特色、歷史文化特色和旅游景點特色，吸引資本開發生態旅游項目，激活三產，提升服務環境硬實力。全力打造漢臺北部生態旅游觀光精品，做好連片地區區域發展與扶貧攻堅規劃，充分利用國家扶貧開發的相關政策，依托農業綜合開發和土地綜合治理等項目，加快農業基礎設施建設，推進我鎮“生態旅游產業集群”的發展。切實將工作和學習有機結合起來，從而達到學以致用的效果。

13、把推進學習型黨組織建設與“創先爭優”活動相結合。各黨組織結合“創先爭優”活動，組織黨員干部認真學習黨的一系列方針政策，用正確的理論武裝頭腦，學習新型農村管理經驗，提高工作效能，學習掌握最新時事動態和信息技術，引領時代潮流。依托村級文化共享工程和遠程教育站點，在黨員干部中營造良好的學習氛圍，全面提升黨員干部素質。引導黨組織和黨員在推動科學發展實踐中發揮先進性。在推進扶貧項目和農村一事一議項目中，各黨員干部堅持把改善民生作為活動的落腳點，想民所想，急民所急，建立機關干部幫扶制，幫助貧困群眾解決資金不足和人力短缺的實際困難，使各項工程順利開展。

五、存在問題

在推進學習型黨組織建設工作中，雖然通過不斷摸索，做了一些工作，但我們也清醒地認識到，當前我鎮在開展學習型黨組織建設活動中還存在一些問題。表現在：

1、個別黨組織雖制定有學習計劃，但學習內容還不夠全面、系統，在業務學習與培訓方面抓得比較緊，而政治學習存在著時緊時松的現象。

2、各黨組織在抓政治學習存在不平衡，有的抓得緊、抓得及時，而有的黨組織抓政治學習的力度不夠。

3、理論聯系實際不夠。不少黨員干部學習存在實用主義傾向，要用什么才去學什么，與工作聯系密切的才學，與工作關系不學，尤其在理論聯系實際上研究得不夠深透。2012年，我鎮將從更深的戰略意義、更高的目標追求，認真領會中、省、市、區推進學習型黨組織建設的重大意義，以高度的政治自覺性、有力的政策措施抓好第三批學習型黨組織建設的各項任務，進一步營造崇尚學習的濃厚氛圍，確立科學先進的學習理念，培育學永無止境的精神，探索切實有效的學習方法，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、知識素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

中共漢臺區武鄉鎮委員會

2012年4月10日

第二篇：推進學習型黨組織建設匯報材料

推進學習型黨組織建設匯報材料

----中國共產黨******總支委員會

各位領導：

*******廠是一家綜合性的企業集團，主要產品以“玉門關”普通硅酸鹽水泥為主，兼營建筑、運輸、礦業開發、塑料編織、石膏產品、鑄造加工等，資產總額達6500萬元。2005年5月建立黨總支，下設四個黨支部（即：機關支部委員會、生產科支部委員會、供銷科支部委員會、各公司支部委員會），現有黨員39人，其中男黨員37人，女黨員2人，平均年齡41歲。中專以上文化程度有4人，高中18人，初中17人，98%的黨員都走上了領導崗位，在各自的崗位上，真正發揮了共產黨員在現代企業當中的模范帶頭作用。一年來，廠黨總支帶領全體黨員職工結合創先爭優活動積極開展以建設“學習型、自控型、奉獻型”黨總支為目標的“學習型黨組織”創建活動，并先后派管理人員到北京、華西村參觀學習，進一步提高了廣大黨員職工的綜合素質和業務水平，促進了全廠經濟在更高起點上的科學發展、和諧發展和跨越發展。

一、指導思想明確，組織領導到位

廠黨總支以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市委、鎮黨委關于創建學習型黨組織的要求，把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，認真樹立和落實科學發展觀，以創建學習型黨組織為抓手,緊密結合我廠企業發展工作，促進黨員職工牢固樹立與時俱進的理念，努力營造黨內終身學習、團隊學習的組織環境，使廠黨總支成為廣大黨員相互學習的課堂、交流思想的精神家園、團結奮斗的堡壘。廠內成立了創建學習型黨總支工作領導小組,負責開展本廠建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。

二、學習內容充實，目標體系明確

在創建過程中，我廠全體黨員充分認識到，創建學習型黨組織，根本目的在于進一步激發每個黨員的內在動力，為黨的奮斗目標不懈努力，為我廠的發展增添一份力量。因此，我廠黨總支把創建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化組織紀律觀念的過程。一是黨組織圍繞黨的建設任務和本廠生產任務，制定創建活動的長期規劃、近期計劃和實施方案。二是黨員按照黨組織的目標確定個人目標，制定個人規劃。通過自上而下的層層確定目標，使黨組織和黨員的目標形成統一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標轉化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學習和生活中，營造共創共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設完善

自學習型黨組織建設工作開展以來，廠黨總支把學習與企業發展緊密結合起來，充分使用和挖掘資源，逐步結合形勢進行有效創新，努力創新學習載體，不斷優化學習內容和學習形式，充分利用各種教育設施，不斷開辟新的學習陣地，為職工隊伍提供更多的學習資源和更好的學習的平臺。一是黨員學習有園地?？傊в袑ｉT的黨員會議室，室內創辦了黨員學習園地，以創新的舉措推進黨建。為提高黨組織的戰斗堡壘作用，總支分為四個支部，12個黨小組，實現了黨的工作在企業的無縫隙、全覆蓋，實行黨員一幫一，每個黨員幫助一名員工積極向上，爭取向黨組織靠攏。二是黨員工作有基地。總支創建了黨員示范崗5個，黨員優秀崗10個，黨員責任崗24個，每個黨員掛牌上崗，推動先進崗位和優秀管理人員在群眾當中起到了帶頭作用，使各部門產值、產量迅速增長。三是黨員戰斗有陣地。我廠95%的管理人員都是黨員，開展“創先爭優”活動，引導職工黨員爭當技術攻關標兵；做到關鍵崗位有黨員,困難面前有黨員,突擊攻關有黨員，增強了黨組織的凝聚力和感召力。在黨員中推行“三勤、三守、三爭”教育管理意見，“三勤”即勤學習、勤活動、勤匯報；“三守”即守法紀、守規定、守公德；“三爭”即爭落實、爭建設、爭服務。真正做到宣傳發動走在前，爭先創優走在前，時時處處以身作則，真正做到一名黨員就是一面旗幟。新型管理模式提高了企業黨員職工們的責任意識和自主管理意識，較好地推動了企業各項工作的順利開展。

四、活動特色鮮明，學習成效顯著

在創建學習型黨支部的活動過程中，我廠結合企業發展，不斷深化企業內部改革，狠抓職工自身素質，實行競聘上崗，能者上、平者讓、庸者下，提高了企業整體發展水平，推動企業健康快速發展，促進全體黨員均能把學習成效體現在崗位上，落實到行動中。一是把“陽光關愛”活動延伸到員工中?？傊群鬄槔щy職工***捐款3860元，為王榮捐款4370元。二是熱心社會公益事業。多年來，為中小學、災區捐款21萬多元，全體黨員交納特殊黨費2900元。真誠的表達了對每一個祖國同胞的愛心。8月12日在舟區縣遭受泥石流災害時我廠黨員干部捐款1640元，表達了對災區人民的深情厚誼。三是為職工解決后顧之憂。為解決職工家屬及子女上學問題，我廠投資900萬元在鎮區修建了職工住宅樓三棟，職工支付30%，廠里補助70%，從而調動了職工的工作積極性。

通過狠抓黨的建設，積極開展創先爭優、建設學習型黨組織等主題活動，涌現出了一大批先鋒模范黨員，從而使我廠產品質量、數量、不斷提高，經濟效益和社會效益逐年增長。截至目前，年生產設計能力達到30萬噸，實現產值8600多萬元。****被評為“**省著名商標”，企業多次受到省、地、市表彰獎勵，生產的***兩個等級的水泥被評為“***鄉鎮企業名牌產品”、“****鄉鎮企業十大名牌產品”企業先后榮獲“質量效益A級企業”“質量協會理事單位”“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

第三篇：鄉鎮推進學習型黨組織建設意見

鄉鎮推進學習型黨組織建設意見

鄉鎮推進學習型黨組織建設意見

各黨總支、支部、鎮屬各部門：

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，積極推進全鎮學習型黨組織建設，根據中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》和省、市、區委的安排，現結合我鎮實際，提出如下實施意見。

一、充分認識學習型黨組織建設的重要意義

1.推進學習型黨組織建設，是我鎮各級黨組織學習貫徹科學發展觀，引領經濟社會發展的重要基礎。中央提出建設學習型黨組織，是順應時代發展、推進事業發展、加強黨的建設的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務，也是加快我鎮經濟

社會又好又快發展的內在要求。全鎮各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高執政水平和領導水平，增強推動改革發展的能力，更好地帶領全鎮人民在發展進步中掌握主動，實現富民強鎮的目標。

2.推進學習型黨組織建設，是加快我鎮經濟發展，促進群眾增收致富的必然要求。市委科學判斷全市農業發展的新形勢，站在時代發展的高度，提出了“一特四化”農業發展戰略。區委進一步提出了“1+1”富民工程戰略部署，對今后一個時期全市、全區經濟社會發展指明了方向，也帶來了良好的發展機遇。圍繞市委“一特四化”和區委“1+1”富民工程，我鎮確定了“四鎮一體”發展目標。實現這一目標，任務艱巨，責任重大。機遇與挑戰同在，壓力與動力并存。新的機遇和挑戰，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，努力增加新知識，掌握新本領，為加快推進全鎮經濟社會又好又快發展奠定堅實的思想理論基礎。

3.推進學習型黨組織建設，是提高我鎮各級黨組織執政能力，永葆黨的先進性的緊迫任務。只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執政能力。各級黨組織和廣大黨員干部要以對黨、對群眾、對歷史高度負責的態度，認真研讀馬列主義、毛澤東思想、科學發展觀特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力，探索回答重大理論和實踐問題，以學習促進執政能力提高，以學習促進經濟社會發展，不斷為黨的執政能力建設和先進性建設注入強大動力。

二、總體要求、具體目標和主要原則

1.總體要求。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個

代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發展觀和黨的十七屆三中、四中全會精神，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，緊緊圍繞市委“一特四化”和區委“1+1”富民工程，加快推進“四鎮一體”建設，以指導實踐、解決問題、推動工作為出發點和立足點，深入學習政治和業務知識，提高黨員干部的理論素養、知識水平、工作能力，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和執行力。

2.具體目標。通過開展學習型黨組織建設，形成一套有效、管用的黨內學習、培訓、評價體系和機制，營造一種各級黨組織和全體黨員勤于學習、善于創新、勇于實踐的良好氛圍。提高各級黨組織和黨員干部善于發現問題，勇于正視問題，敢于解決問題的能力。建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍，構建充滿生機、富有活力和戰斗力的基層黨建新格局。從開始，用3年左右時間集中開展建設學習型黨組織活動。在重

點抓好示范點建設的基礎上，力爭全鎮黨組織有20%達到學習型黨組織要求，有50%達到學習型黨組織要求，有80%以上達到學習型黨組織要求。

3.主要原則。圍繞中心、服務大局。必須始終著眼于加快發展這一中心任務，堅持圍繞發展抓學習、抓好學習促發展，把加快推進“四鎮一體”建設，實現我鎮經濟社會又好又快發展作為學習型黨組織建設的出發點和落腳點。求真務實、學以致用。必須大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持把學習活動與加強基層組織建設緊密結合起來，與推動本村、本單位的各項工作緊密結合起來，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。領導帶頭、表率示范。黨員領導干部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，做持續學習、善于學習的表率，做學習型黨組織建設的

精心組織者、積極促進者和自覺實踐者。改革創新，大膽探索。必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，以改革的精神推進學習型黨組織建設，鼓勵各級黨組織和廣大黨員干部積極拓展學習內容，改進學習方法，創新學習載體，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。分類指導、整體推進。必須依靠嚴密的黨內組織體系，實行一級抓一級、一級帶一級，并根據所在村、所在單位特點、黨組織設置及黨員實際情況，加強分類指導和管理，有計劃、有步驟地推進。

三、學習的主要內容

1.深入學習領會中國特色社會主義理論體系。各級黨組織要積極組織黨員深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自

覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，推動工作。

2.深入學習實踐科學發展觀。準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求。著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，注重在提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領和促進群眾致富、做好群眾工作、維護社會穩定的本領上下功夫，切實提高領導科學發展、促進社會和諧的能力。探索建立有利于貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向和體制機制，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

3.學習踐行社會主義核心價值體

系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習及生產生活中，促進社會主義核心價值體系轉化為黨員的精神信仰和基本價值取向。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，引導黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化，不斷鞏固全鎮人民團結奮斗的共同思想基礎。

4.學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。在職黨員要立足工作崗位，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。黨員領導干部要以身作則，不斷優化知識結構，努力成為本領域本行業的行家里手。普通黨員要立足提高科學文化素質，成為有文化、懂技術、會經營的新型農民，努力學習新農村建設、種植養殖及各類技能知識，提高技術技能和發家致富的能力。

5.學習中央和省、市、區以及鎮黨委的重大決策部署。組織黨員深入學習和貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，認真學習領會黨中央、國務院以及省市區委、政府和鎮黨委、政府的重大決策部署、重要會議精神和工作思路。深入開展形勢政策教育，引導廣大黨員干部深刻認識世情、國情、黨情、省情、市情、區情、鎮情的新變化，準確把握國家重大發展戰略以及省、市、區發展戰略對我鎮發展的重大影響，創造條件，搶抓機遇，促進我鎮經濟社會又好又快發展。

6.緊密結合我鎮經濟社會發展實際，深入學習總結實踐中的寶貴經驗。加強調查研究，從我鎮實際出發，圍繞破解發展難題，不斷研究新情況、總結新經驗、解決新問題；善于研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，把群眾工作做深、做細、做實；善于學習借鑒其他鄉鎮、單位的好經驗好做法，不斷豐富和拓展發展的思路和辦法。

四、不斷探索學習型黨組織建設的方法和途徑

各級黨組織要在堅持抓好領導班子學習、“三會一課”、每周一次政治理論學習等有效做法的基礎上，結合建設學習型黨組織的新形勢、新任務、新要求，積極探索富有時代特點的新方式。

1.進一步加強和改進領導班子理論學習。把加強和改進領導班子學習作為學習型黨組織建設的龍頭，各黨總支、支部要進一步健全學習組織、明確學習內容、完善學習制度、創新學習形式，努力創建學習型領導班子，組織開展好

領導干部“五帶頭”學習活動，即帶頭學習，每季度至少完成“1+”學習任務，自學一本政治理論書籍和若干本科學人文書籍，主動參加各種理論和專業培訓，每年記學習筆記不少于2萬字；帶頭宣講，每年至少開展1次以上理論宣講或形勢報告活動；帶頭撰文，每季度撰寫一篇學習體會或調研報告；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或專題報告；帶頭上課，每月為本村、本單位黨員上一堂黨課。

2.進一步加強和改進黨員教育培訓。建立健全培訓制度，不斷創新培訓教育形式，通過觀看遠程教育專題片、座談交流、舉辦輔導報告會等形式，組織廣大黨員認真學習中國特色社會主義理論體系和各類各科知識。每個黨組織每年至少進行3次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。各級黨組織要切實抓好廣大黨員的學習教育，努力打造學習型黨員隊伍，組織開展好 “五個一”學習活動和“五比五看”活動?！拔鍌€一”學習

活動：一周學五小時，一月聽一堂課，一季度讀一本書，每半年撰寫一篇學習心得體會或理論文章，每年至少接受一次學習培訓，記學習筆記1萬字以上?！拔灞任蹇础保阂槐赛h性意識，看理想信念是否堅定。二比奉獻精神，看服務意識是否增強。三比業務水平，看工作效率是否提高。四比工作業績，看任務完成是否出色。五比社會評價，看群眾反映是否滿意。

3.進一步加強和改進專題講座、輔導報告。鎮上每年定期舉辦專家輔導講座，邀請黨校老師及各領域的專家教授對鎮村干部進行黨的創新理論、現代知識技能等專題輔導。各村、各單位黨組織也要充分認識講座學習和輔導學習的特殊作用，積極邀請黨校老師、區上專業培訓機構、鎮農技站、畜牧站、林業站技術人員，深入本村、本單位進行形勢政策宣講和種植、養殖及各類務工技能的培訓。每個黨組織每年集中舉辦專題講座、輔導報告不少于3次。

4.進一步加強和改進調研學習。建立健全調查研究制度，大興調查研究之風。鎮村領導干部要結合各自分管的工作，圍繞群眾關心關注的熱點問題、制約經濟社會發展的難點問題深入實際、深入村組、深入群眾，認真開展調查研究。鎮村領導干部每人每年深入村組調研時間不少于60天，每季度撰寫一篇高質量、高水平的調研報告。機關、學區、衛生院、金建公司黨組織也要結合本部門、本單位的工作實際，以理清工作思路、完善工作措施、推動工作落實為目標，圍繞支柱產業發展、中心村樓院式小區建設、小城鎮發展、信訪維穩、環境衛生精細化管理、教育教學、醫療服務、企業經營管理等課題，每月利用3—5天時間，有計劃地組織干部職工開展扎實有效的調研活動，每年撰寫調研報告3篇以上。建立調研報告學習交流制度，鎮黨委每年組織兩次鎮村領導干部調研報告學習交流專題會議，各黨組織也要每季度對本單位調研情況組織學習交流

一次，研究熱點難點問題，破解影響本單位發展的難題。

5.進一步加強和改進在職自學。各黨組織要結合各自實際，對本村、本單位黨員學習書目、學習時間、閱讀數量提出明確要求，加強檢查考核。各級黨組織要組織開展好 “靜下心來、讀本好書”活動，結合黨員干部的思想和工作實際，分階段向干部職工推薦學習書目，明確學習要求，并采取座談討論、暢談學習體會、組織讀書沙龍等黨員干部喜聞樂見的方式進行學習交流，努力形成開放、平等、互動的團隊學習氛圍，提高學習效果。各村黨組織要充分利用農家書屋、現代遠程教育，組織村干部進行集中學習，每月至少集中學習三次，每次學習時間不少于2小時，不得以會代學。各黨組織要鼓勵和支持干部職工參加黨校、各類成人教育學校舉辦的學歷培訓班，為他們創造條件，提供便利。

6.組織開展專題學習教育活動。各級黨組織要結合黨和國家重大政策出

臺、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，及時組織開展專題學習教育活動。要運用學習講壇、讀書會、“書香酒泉”經典誦讀、知識競賽、演講比賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，激發學習興趣，豐富工作抓手，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。各黨組織每年至少要組織開展3項主題學習教育活動。

五、切實加強學習型黨組織建設的制度保障

1.建立推進學習型黨組織建設的領導機制。鎮黨委成立由黨委書記和副書記分別擔任正、副組長，人大主席、政府副鎮長，黨政綜合辦公室、武裝部、計生辦、司法所主要負責人為成員的全鎮推進學習型黨組織建設工作領導小組，定期研究、部署、協調、指導、督促全鎮創建學習型黨組織工作。領導小組下設辦公室，具體承擔學習型黨組織創建的日常工作。各村、各單位也要成立相應機構，各黨組織主要領導要切實

履行好建設學習型黨組織第一責任人的職責，對所在村、所在單位的學習型黨組織建設工作全面負責、全程負責，推動學習型黨組織建設深入開展。

2.建立考核評價機制。鎮黨委將把學習型黨組織建設情況和黨員干部學習情況納入領導班子和領導干部考核，單位主要負責人在代表班子述職時，要向組織和單位全體干部匯報學習型黨組織建設情況，黨員干部在每年工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況。鎮黨委將研究制定學習型黨組織考評標準，明確考評辦法和表彰獎勵辦法，形成科學、合理的學習績效評價體系，定期對各村、各單位學習型黨組織建設情況和黨員個人學習情況進行考核評價，考核結果作為領導班子考核、選拔任用干部和評優樹模的重要依據。

3.建立激勵保障機制。各級黨組織要結合實際，制定激勵黨員主動學習的優惠政策和具體措施，為黨員學習培訓

提供必要的經費支持和便利的學習條件，鼓勵和支持黨員干部參加各種在崗培訓和學歷升級，以樹立正確的學習導向，激發黨員的學習熱情。鎮黨委每年將安排一定的專項經費用于學習型黨組織創建活動，各村、各單位也要安排專項經費用于學習型黨組織創建。

4.建立輿論引導機制。各黨組織要重視營造良好的學習環境，及時發現、總結和推廣本村、本單位單位在建設學習型黨組織工作中的好做法、好經驗，通過召開現場推進會，舉辦學習經驗交流會等方式，以點帶面，推動全鎮學習型黨組織建設工作的深入開展。，鎮黨委重點抓好學習型黨組織示范點建設。今后，每年都要命名一批學習型黨組織，表彰一批學習型黨組織建設先進集體、先進工作者和學習型黨員先進個人。鎮學習型黨組織建設工作領導小組辦公室要按照鎮黨委開展學習型黨組織創建活動的統一部署，精心策劃，深入宣傳報道全鎮學習型黨組織創建活動情況，廣

泛宣傳全鎮各村、各單位開展學習型黨組織創建活動的新舉措、新成效，組織力量深入挖掘、廣泛宣傳先進典型，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，形成強大輿論聲勢，努力營造全鎮創建學習型黨組織的濃厚氛圍。

5.建立督導檢查機制。各黨組織要把創建學習型黨組織擺上重要議事日程，建立健全組織領導機構，做好動員部署，扎實組織開展學習型黨組織創建活動。鎮學習型黨組織建設工作領導小組要對各黨組織在創建過程中的組織領導、學習內容、載體活動、制度建設、經費投入、學習氛圍、學習成效、檔案管理等進行及時、全面的督促、指導和檢查，通過督促檢查，樹立典型、總結經驗，推動學習型黨組織創建活動深入開展。

各黨組織要將學習型黨組織建設情況及時報送鎮學習型黨組織建設工作領導小組辦公室。

附：

1、中共金佛寺鎮黨委中心組

理論學習制度

2、金佛寺鎮機關干部學習制度

年六月二十三日

中共金佛寺鎮黨委中心組理論學習制度

為認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，切實加強學習型黨組織建設，完善和落實黨委中心組學習制度，根據省、市區委關于加強和改進黨委中心組學習的有關要求，結合我鎮實際，現就進一步加強和改進鎮黨委中心組理論學習，推動鎮黨委中心組理論學習經?；?、制度化、規范化，特制定本制度。

第一章 總則

第一條 加強和改進鎮黨委中心組學習是提高黨的執政能力、加強黨委領導班子思想政治建設的重要途徑;是貫徹落實科學發展觀，加快推進“四鎮一體”建設，促進全鎮經濟社會又好又快發展的需要；也是推進學習型黨組織建設，促使黨員領導干部不斷提升學習能力、提高知識素養的必然要求。

第二條 鎮黨委中心組學習要按照“學理論、議大事，出思路、促發展”的要求，以提高政治理論水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需要的各方面知識，切實在貫徹執行區委、區政府工作思路、決策部署上統一思想，形成合力，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。

第三條 鎮黨委中心組學習必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持學習理論與指導實踐相結合，堅持運用理論和創新理論相結合，堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合，不斷提升領導水平和執政能力，提高領導干部政治理論素養和綜合素質，增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

第二章 組織領導

第四條 鎮黨委中心組主要由副科級以上領導干部、黨政辦公室主任組成。黨委書記任組長，黨委副書記和黨政辦

公室主任任副組長。黨委中心組學習時，根據學習討論主題，必要時經組長同意，可擴大列席范圍。

第五條 鎮黨委中心組組長是黨委中心組的第一責任人，對中心組的學習負總責。其主要職責是審定學習計劃，確定每次集中學習的內容、形式和時間，布置調研任務，主持集中學習研討交流活動，檢查、指導其他中心組成員的理論學習。副組長主要職責是配合組長抓好學習的組織工作，保證學習計劃的落實。

第六條 鎮黨委中心組設學習秘書1人，由鎮黨政辦公室主任擔任。學習秘書主要負責中心組學習的聯系、協調和服務工作。主要任務是：協調確定集中學習時間、提供學習材料、邀請專家、發送學習通知、做好學習記錄、考勤登記、資料歸檔以及組織宣傳報道、通報學習情況和討論成果等事項。

第三章 學習內容

第七條 黨委中心組學習的首要任

務是深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，帶頭學習踐行社會主義核心價值體系，及時學習領會黨和國家的重大方針政策及省、市委的重大決策部署，經常學習黨的章程、黨內各項規章制度以及加強黨的建設和反腐倡廉建設的重要精神，認真學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和社會主義發展的歷史知識等，以不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性，不斷增強駕馭全局和解決復雜問題的能力，不斷增強決策的科學化、民主化，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

第八條 學習黨的基本理論要同學習各方面的科學文化知識結合起來，要把經濟、政治、科技、法律、文化、社會管理等方面的基本知識及其不斷發展的新知識列入學習范圍，尤其要立足我區新能源裝備制造基地建設的特點和要求，自覺學習新能源產業、清潔能源開

發、低碳經濟、城鄉一體化等相關知識。同時，也要把學習總結我鎮實踐中的成功經驗同學習借鑒其他地區的好做法好經驗結合起來，不斷完善知識結構，豐富和拓展我區改革發展的思路和辦法，進一步提高綜合素質、培養戰略思維、提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

第四章 學習形式

第九條 鎮黨委中心組堅持集中學習和個人自學相結合，專題學習與輔導講座相結合，調查研究與討論交流相結合，“請進來”與“走出去”相結合，讀與寫相結合等靈活多樣的學習方式。

第十條 鎮黨委中心組成員要堅持個人自學。要根據鎮黨委中心組學習計劃確定的學習內容和集中學習要求，結合分管工作和本人情況，制定相應的學習計劃和目標，充分利用業余時間就相關理論知識進行深入學習。尤其要圍繞每月學習預安排中的重點專題，自學有關會議精神和相關書目，做好自

學筆記，并按專題學習要求做好發言準備。

第十一條 鎮黨委中心組成員要認真開展專題調研。要大力弘揚馬克思主義學風和“沉到底”的精神，把調查研究作為加強學習的重要方式，密切聯系中央、省、市和全區工作大局，結合我鎮實際和分管工作實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，形成改進工作的思路和舉措。每個成員每年要撰寫、發表2至3篇學習體會文章或有決策參考價值的調研報告。

第十二條 鎮黨委中心組定期組織集體學習會議。集體學習每月1次，全年不少于12次。學習時間原則上確定為每月第一周的星期一，遇節假日、特殊情況順延。每次集體學習都要圍繞一兩個重大理論和實際問題認真研討。

第十三條 鎮黨委中心組學習要開展研討活動。黨委中心組每次集中學習前要根據學習內容，確定2—3人作中心發言，其他成員也要積極參與討論發言。

中心發言要形成書面發言提綱或材料。每個中心組成員原則上每年要作1次以上的中心發言。

第十四條 鎮黨委中心組要定期舉辦專題輔導講座、報告會等，建立領導干部學習的平臺。每季度要邀請專家學者進行講學和輔導，全年原則上不少于2次，以擴大視野，充實知識，增強交流，保證學習的方向和質量。

第十五條 根據需要可適時召開中心組理論學習交流會、舉辦黨政領導干部研討班或調研成果交流會，不斷提高中心組理論學習的質量和水平。

第五章 管理與服務

第十六條 鎮黨政辦公室要研究制定黨委中心組理論學習計劃、每月學習計劃預安排。學習計劃要從中央、省、市、區的總體思路和工作大局出發，在每年年初制定；學習計劃預安排主要結合形勢變化和不同階段的任務要求，在每次中心組集中學習前，將確定的學習主題、學習內容、中心發言等

安排告知各中心組成員。

第十七條 鎮黨委中心組實行嚴格的考勤記錄。每次集中學習由黨政辦安排專人進行考勤登記，各成員必須按時參加學習，原則上不得請假，確因特殊情況不能參加學習的，須向黨委中心組組長請假，并履行請假手續。對所缺內容要及時補課，按要求做好筆記、寫出學習體會。出勤情況年底匯總公布后，歸入學習檔案。

第十八條 鎮黨政辦公室負責收集、整理、管理黨委中心組學習檔案。檔案內容包括：成員名單、學習計劃、學習通知、學習考勤、學習資料、學習記錄、集中學習發言書面材料、調研報告、學習考試考核情況等。

第十九條 加強學習的成果轉化。鎮黨政辦公室要及時宣傳報道黨委中心組學習情況，推廣黨委中心組學習經驗，以發揮其示范指導作用，帶動全鎮黨組織和黨員干部的學習。中心組成員或專家、學者的中心發言材料、調研報告等

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重要學習成果，可在鎮黨委《工作通報》上刊發，促進學習成果及時運用于黨委和政府決策中。

第二十條 全鎮各黨總支中心組可參照執行本制度?？己烁鶕睹C州區干部教育培訓學時學分制管理辦法》和《肅州區科級干部教育培訓學時學分制管理實施細則》等有關文件規定進行。

金佛寺鎮機關干部學習制度

1、學習的時間：堅持每周一集體學習，每周四做好部門學習，其他時間以自學為主。

2、學習的組織：機關集體學習一般由黨政辦召集，主要領導主持。各部門組織學習，由部門負責人主持。

3、學習的內容：政治學習，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大精神、黨的路線、方針、政策和中央、省、市、區委各種重要會議精神，不斷提高政治素質和政策理論水平。法律學習，重點學好與工作密切相關的法律法

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規，不斷提高法律素養和依法辦事的能力。業務學習，重點學好本職工作的基本方法和原則，熟練掌握政策法規和業務知識，努力提高業務素質和實際工作能力。

3、學習的方法：堅持集中學習和個人自學相結合，走出去學與請進來教相結合，學文件、聽報告與相互討論業務工作相結合的方法。

4、學習的要求：每次學習中必須集中精神，認真做好筆記，不得看其它書刊和從事其它活動。注重個人自學，做好讀書筆記，撰寫學習體會。

5、學習的紀律：機關工作人員全體參加，如有特殊情況缺席的，必須事先請假。學習時所有人員關閉通訊工具，或調到振動位置；不得交頭接耳、亂走動，無特殊情況不得私自離開會場。

6、學習的考核檢查。機關工作人員學習考勤情況每季度通報一次，學習筆記年底檢查一次。

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第四篇：漢臺區武鄉鎮工程項目管理制度

漢臺區武鄉鎮工程項目管理制度

（試 行）

第一條 為進一步加強我鎮建設工程項目的監督管理，預防腐敗現象的發生，適應政務、村務、財務公開的實際需要，切實保證工程質量，根據上級有關規定，結合本鎮實際，制訂本規定。

第二條 本規定所稱的建設工程項目，是指本鎮區域內總投資估算價在1萬元以上的鎮、村及事業等單位投資建造的各類建筑物改造項目、公有配套設施工程、道路、橋梁、水利設施、公益事業建設項目等。

第三條 建設工程項目承發包，必須遵循公開、公平、公正、擇優和誠實信用的原則，堅持投標的平等性、評標的公正性、定標的合理性。

第四條 鎮上成立建設工程管理領導小組和工程招投標領導小組。工程管理領導小組負責工程全過程的監督管理。由鎮主要領導任組長，紀委、公用事業管理辦公室、財政所、村鎮建設服務站、國土資源管理所、建設單位人員(包括聘請施工監理)組成，負責建設工程項目報建、實施、技術質量的管理，招投標工作的準備、工程進度和材料歸檔等工作。工程招投標領導小組負責對建設單位提出招標申請的審批以及工程實施過程中重要事項的審批，組織實施工程項目的招投標管理，竣工質量驗收等。

第五條 招標方式：建設工程項目必須采用公開分招標的方式，每個標的投標單位不得少于3家，因工程專業特殊，條件限制，不宜實行公開招投標的建設工程或其它工程項目，經招標領導小組同意，可采用其他方式。

第六條 招標的程序，一般應按下列程序進行：

1.提出招標申請書，由鎮招投標領導小組對招標單位和招標工程的條件進行審核。2.發布招標公告。

3.研究確定招標方案，編制招標文件(即：明確工程付款辦法)和評標辦法。

4.對投標人進行資格預審。

5.組織投標單位踏勘現場，并對有關問題作介紹和說明。

6.在規定時間，規定的地點組織開標。

7.建立評標小組，按事先確定的評標辦法進行評標。8.確定評標小組，并形成書面評標報告。9.對擬中標人進行3天公示。10.按規定依法簽訂承包合同。

11.招標單位將相關招標材料送領導小組備案。

第七條 施工監督管理。工程管理領導小組負責工程施工中技術質量，工程進度的監督管理。

第八條 工程項目竣工后，必須經相應的質量驗收，不經驗收或驗收不合格，不得交付使用和兌現工程款。

第九條 本鎮實行報建的工程項目，必須經工程管理領導小組實施基建工程預算審計。

第十條 總投資額在5萬元以下的建設工程項目,由鎮、村班子集體研究決定承包單位或參照本規定執行，并將結果在政務，村務公開欄內公開，接受群眾的監督。

第十一條 領導小組及參與建設工程項目承發包活動的相關人員，在工程發包過程中有玩忽職守，濫用職權，泄露秘密，徇私舞弊，索賄受賄行為的，一經發現并查實，應給予黨紀政紀處分，情節嚴重，構成犯罪的，應移交司法機關追究刑事責任。

第十三條 本制度自發布之日起執行。

第五篇：武鄉鎮村級建設學習型黨組織新舉措和思路

武鄉鎮 支部委員會

關于推動學習型黨組織建設的舉措和思路

2011年是深入學習貫徹黨的十七大精神，在科學發展觀引領下，實現企業“十二五”規劃良好開局，推動企業發展再上新臺階的重要一年。目前，我村正處在戰略發展的新階段，迎來了前所未有的挑戰和機遇。在企業發展的關鍵時刻，如何做好黨員思想政治工作，將黨員的思想統一到企業的發展上來，便成了一個值得我們研究探討的問題。如何轉變黨員的思想觀念，關鍵在于改變黨員的生活與工作環境。一個良好的環境是改變黨員心態的前提，而這個良好的環境就是學習型黨組織的建設。

建設學習型黨組織不是短時間內能完成的任務，它需要我們在實踐中不斷地探尋新方法、新思路。黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，強調要把各級黨組織建設成為學習型黨組織。黨的發展總是走在時代的前沿，黨的眼光總是著重未來，在企業發展歷程中，我們就應該快速轉變思想觀念，認真跟著黨的腳步前進，為了使企業向著更高更遠的目標發展，我們就必須為黨員創造這樣一個良好的環境，通過建設學習型黨組織，建設學習型企業，不斷加強黨員自主學習，不斷提升企業的競爭力。

間傳達到支部的每位黨員，充分調動每位黨員的積極性，從而依靠黨員的表率作用，帶動全體黨員共同為企業發展努力。同時開展好“創先爭優”活動，利用“創先爭優”活動的開展，發揮一名黨員一面旗的示范領導作用。規范支部工作，促進基層黨組織工作不斷創新，黨員干部不斷學習，從而更好地在企業發展中起到表率作用，發揮黨員的先鋒模范作用。黨支部要過組織黨員，結合本職工作對下一步工作進行探討。通過探討，加強黨員對工作的認識。

基層黨支部應嚴格按照黨委相關要求認真制定學習制度。每月組織黨員至少集中學習一次，根據工作崗位的不同，定期對各個崗位工作方法進行調研，不斷創新工作思路。針對企業發展存在的重點難點問題，要做到深入現場，深入實際，自覺做到邊學習邊聯系實際進行理性思考，把學習和解決實際問題結合起來，邊學習邊針對實際問題進行研究，帶著問題在實踐中尋找解決難題的答案，摸索解決問題的新方法，廣泛開展創建學習交流活動。認真總結工作經驗，解放思想，開拓視野，有效整合學習資源、社會教育資源和技術手段資源，滿足多樣化的學習需求，學習與工作結合緊密。另外要采取“請進來，走出去”等多種形式向先進單位學習，積極組織多層次、多方面參觀考察學習交流活動，根據業務發展，安排前瞻性學習，明確團隊學習方向，進行知識儲備。學習研究成果轉化為工作項目和政策依據，探索述學、評學、督學機制，

工作。積極開展讀書活動，加強黨員文化交流。各單位要根據各自情況，定期進行讀書交流活動?；顒悠陂g應有針對性地組織黨員進行書籍閱讀并開展讀書筆記交流活動，對交流活動中比較突出的黨員給予獎勵，并在黨員做樹立榜樣。

四、爭當學習型個人。

企業要不斷向前發展，就必須為黨員創造一個不斷向前發展的平臺。各單位各崗位不斷吸納新的人才，人力資源不斷壯大。企業發展不論在硬件措施還是軟件措施，不論在管理方法還是生產技術方面都走在前列。企業的發展給了黨員更多的壓力，這要求我們必須把這種壓力轉變為良性的動力，所以在企業發展過程中就要求每一個黨員都應爭當優秀學習型個人，將壓力化為學習的動力。競爭發生時，不進則退，每一個黨員要想自己不落后，就應不斷提高自身的能力，要加強各方面知識的學習。學習是發展的源泉，學習才能出成績，所以要在黨員中創建良性的競爭環境，建立學習激勵制度，鼓勵黨員爭做學習型個人。希望各位黨員能利用好企業每次學習的機會，參與好企業每一次培訓活動。

一個良好環境的形成，需要不斷有人參與進來，需要人與人之間的感染，企業在鼓勵黨員爭當學習型個人的同時，要加大對表現優秀黨員的表揚與宣傳，對利用業余時間，進行學習的黨員，視學習情況和學習內容，對效果顯著的個人給予獎勵