第一篇：古今名人體現認真的事跡

△法國科學幻想小說家儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險記》，就認真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創作了104部科幻小說。讀書筆記達二萬五千本。

△英國博物學家、進化論的奠基人達爾文，隨“貝格爾”號考察船環球考察，他環游海外，研究生物遺骸、記錄了50萬字的珍貴資料，最后寫出了轟動世界的《物種起源》一書，創立了進化論。

△俄國偉大作家契訶夫十分注意積累生活素材，隨時把聽到、看到或想到的一些事情記在一個本子上，稱之為“生活手冊”。有一次，契訶夫聽一位朋友講了一個笑話，他笑出了眼淚。他一邊笑著，一邊拿出“生活手冊”，懇求說：“你再講一遍吧，讓我把它記下來。”

李時珍與《本草綱目》

李時珍，明朝人，是一位偉大的醫學家和藥物學家。李時珍家世代行醫，他的父親醫術很高，給病人看病常常不收診費，就是不愿意讓自己的兒子再當醫生：因為那時候行醫是讓人看不起的職業。李時珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。

李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發現很多舊的藥物書有不少缺點，于是下定決心重新編寫一部完善的藥物書。為了寫這部藥物書，李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了盛產藥材的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。

他回到老家，花了整整27年的時間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》，這部書有一百多萬字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經被譯成幾國文字，在全世界流傳。

身世坎坷著《紅樓夢》

曹雪芹，清代文學家。少年時代過著錦衣紈褲的富貴生活。到雍正初年，因受朝廷內部政治斗爭的牽連，父親被免職，家產被抄，舉家遷居北京。從此家道衰落，生活日趨艱困。家庭的盛衰變遷，世態的炎涼，使他深深地感受到封建貴族階級的腐朽殘酷和內部的傾軋離析。曹雪芹遂以畢生精力創作《石頭記》即《紅樓夢》。其間“披閱十載，增刪五次”。最終《紅樓夢》成為我國封建社會生活的一部百科全書。

第二篇：古今名人讀書法

《古今名人讀書法》讀書報告

近日在一個書院閑逛，其周圍擺了很多書架，陳列各類書籍，令我讀到一本《古今名人讀書法》。歷來主張好東西要一齊分享，就把讀后一點心得寫出來，看能否給朋友們一些啟發。

該書作者張明仁先生，生于1918年。才22歲從，在如此年輕時，能夠取得這樣豐碩的研究成果，可不可以說，先生正是讀書得法的一個現身說法者。說明讀書得法，可以事半功倍，創造人間奇跡。讀書不得法，則往往事倍功半，以至終生無所成就。

該書介紹了幾百位名人的讀書方法，各有特點，給我印象最深的是梁啟超的讀書法。他的讀書法并不是教我們有什么人不費力氣可以成功，或者有什么投機取巧的捷徑。反而是讓我們要下苦功夫、笨功夫去學習、去積累。很多人只看到別人的成功，卻看不到成功人士背后付出的艱辛努力。

當然，方法也還是有的。梁啟超先生說：“正如一個極豐富極遼廣的礦區，礦苗到處分布，層層堆積，只要你有方法開采、分析、制練，便可以生出許多珍奇高貴的產品。”梁啟超把研究法之普遍原則歸結為以下五點：

第一，用懷疑精神去發生問題。天下無論大小學問，都發端于“有問題”。一疑便發生問題；發生問題便引著你向前研究；研究結果，多少總得點新見；能解決這問題固好，即不能，最少也可作后人解決的準備資料；甚至只提出問題，不去研究，已經功德不少。

第二，用耐煩工夫去搜集資料。凡研究一個問題，搜集資料的工作，總是居全工作十分之七

八。先有豐富的“長編”，才能有簡潔的定稿。

第三，用冷靜頭腦去鑒別資料。若將假的錯的資料作為研究基礎，不獨自己不會成功，而且貽誤別人不少。司馬遷的《史記》，公認為中國史學界第一部名著，然而書中所記三代以前事，最少怕有一半錯謬。

第四，用致密技術去整理資料。我們對于一個復雜問題，搜集得無數資料，如何才能駕馭這些資料使為我用呢?一是要提挈出他的特點。二是要要善于分類；把所得的資料，察其性質，縱分橫分，分為若干組比較研究。三是要求出相互關系；各種資料中，或有主從的關系，或有姊妹的關系，務要尋出線索貫穿他，不令一件一件的孤立。如能常用這三種方法，那么，資料越多越得用。如其不然，會被資料把你弄得頭昏哩!

第五，用謙謹的態度去判斷問題。

這種研究法，我認為治文獻學唯一的法門，不如此做，便非學問。但應用這種法門也非容易，總要在青年時代養成習慣，最好更得前輩所做過者為之模范。讀了梁啟超的讀書法，真如醍醐灌頂。現在的文壇很少出精品，是大家讀書不得法，不肯下苦功夫去積累，不肯下苦功夫去研究問題，不肯下苦功夫去分析問題，不肯下苦功夫去解決解決問題。急功近利，貪圖省力。結果寫出來的東西，往往沒有什么新意，甚至錯誤百出，誤人子弟。所以我建議朋友們有時間學一學梁啟超和一些前輩們的讀書方法，研究方法，應該是會有些益處

第三篇：古今經典絕對,名人對聯故事

古今絕對

畫上荷花和尚畫；書臨漢帖翰林書

公門桃李爭榮日，法國荷蘭比利時

黃山落葉松葉落山黃，上海自來水來自海上

半夜三更半，中秋八月中

蓮（憐）子心中苦，梨（離）兒腹里酸

游西湖 提錫壺 錫壺掉西湖 惜乎錫湖

過南平賣藍瓶 藍瓶得南平難得藍瓶

南通州 北通州 南北通州通南北

春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋

東當鋪 西當鋪 東西當鋪當東西

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

賽詩臺，賽詩才，賽詩臺上賽詩才，詩臺絕世，詩才絕世

白塔街，黃鐵匠，生紅爐，燒黑炭，冒青煙，閃藍光，淬紫鐵，坐北朝南打東西

淡水灣，苦農民，戴涼笠，彎酸腰，頂辣日，流咸汗，砍甜蔗，養妻教子育兒孫

望天空，空望天，天天有空望空天

求人難，難求人，人人逢難求人難

過年苦，苦過年，年年苦過年年過

一杯清茶，解解解元之渴

二曲天音，樂樂樂師之心

七弦妙曲，樂樂樂府之音

炭去鹽歸，黑白分明山水貨

竹橫麻豎，青黃不接短長簾 竹橫麻豎，青黃交錯軟硬簾

月照紗窗，個個孔明諸葛亮

風送花圃，陣陣畹華梅蘭芳

煙沿艷檐煙燕眼

霧捂鳥屋霧物無 寂寞寒窗空守寡

俊俏佳人伴伶仃

鐵甕城西 金玉銀山三寶地

華夏國中 孔孟墨子一圣人

上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老

一人是大，二人是天，天大人情，人情大過天

上海自來水來自海上

山西懸空寺空懸西山

移椅倚桐同賞月

等燈登閣各攻書

水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。

木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。

閑看門中木

思間心上田

少水沙即現 是土堤方成蠶為天下蟲 鴻是江邊鳥

踏破磊橋三塊石 分開出路兩重山

凍雨灑人東兩點西三點

切瓜分客橫七刀豎八刀

天下口 天上口 志在吞吾

人中王 人邊王 意圖全任

一目不明 開口便成兩片 廿頭割斷 此身應受八刀

馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯

伊有人尹無人伊尹一人元宰

古木枯 此木成柴

女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛

女卑為婢女又可稱奴

三女為奸 二女皆從一女起

五人共傘 小人全靠大人遮

十口心思 思國思家思社稷

八目尚賞 賞風賞月賞秋香

日在東 月在西 天上生成明字

子居右 女居左 世間配定好人

喬女自然嬌 深惡胭脂膠肖臉

止戈才是武 何勞銅鐵鑄鏢鋒

竹寺等僧歸 雙手拜四維羅漢

木門閑可至 兩山出大小尖峰

四維羅 馬各駱 羅上駱下羅騎駱

言者諸 豕者豬 諸前豬后諸牽豬

寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：明月送僧歸古寺。

雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。

晶字三個日，時將有日思無日，日日日，百年三萬六千日。

品字三個口，宜當張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。

日月明朝昏，山風嵐自起，石皮破仍堅，古木枯不死。

可人何當來，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。

妙人兒倪家少女

大言者諸葛一人

山石巖前古木枯，此木為柴

長巾帳內女子好，少女更妙！

張長弓,騎奇馬,單戈作戰

嫁家女,孕乃子,生男曰甥

船載石頭石重船輕輕載重

尺量地面地長尺短短量長

身輕擔重輕挑重 腳短路長短走長

船漏漏滿鍋漏干

燈吹吹滅火吹燃

酒客酒樓同醉酒

討人討畫好吟詩

雞蛋無鹽真淡蛋

豬腸未切好長腸

屋北鹿獨宿

溪西雞齊啼

玉頭起芋頭芋頭枯 玉頭哭

和尚游河上河上幽 和尚憂

獨立小橋人影不流河水去

孤眠旅館夢魂曾逐故鄉來

誰曾將此樓一拳打破

我也在上頭大膽題詩

青山原不老為雪白頭

綠水本無憂因風皺面

幽柏玲瓏濃蔭送秋殘

柔柳輕盈香茗賀春臨

明日逢春好不晦氣

終年例運少有余財

公一豌婆一豌 姑姑嫂嫂合一豌

新三年舊三年 補補衲衲又三年

美文句子：

每一片樹葉里,都有森林的氣息。每一寸泥土里，都有大地的氣息，每一個影子里，都有陽光的氣息，每一朵鮮花里，都有原野的氣息，每一陣清風里，都有自由的氣息。

名人對聯故事：

8歲的解縉曾游南京金水河玉欄桿,胡子祺出句“金水河邊金線柳,金線柳穿金魚口”考之,沒想到小解縉脫口而出“玉欄桿外玉簪花,玉簪花插玉人頭”;胡子祺不服氣,又出之“兩猿斷木深山里,小猴子亦敢對鋸(句)?”小解縉針鋒相對地回敬道“一馬陷足污泥中,老畜生怎能出蹄(題)?”痛快,真是痛快。

孟昶

對聯具有非常悠久的歷史。最早的一副楹聯，據記載是在五代時期。《宋史?蜀世家》載：

孟昶命學士題桃符，以其非工，自命筆題云：

新年納余慶，佳節號長春。

諸葛亮與周瑜

傳說諸葛亮草船借箭以后，周瑜雖口中承認“諸葛亮神機妙算，我真不如他”，但心里仍有妒意。后來在一次酒會上，周瑜想再次刁難諸葛亮，提議二人對對聯以分勝負。諸葛亮同意，周瑜先出上聯：

有水也是“溪”，無水也是“奚”，去掉“溪”邊水，加鳥便是“雞”（繁體為“奚鳥”），得志貓兒勝過虎，落帔鳳凰不如雞。

諸葛亮聽出聯中之意，略作沉思，開口對道：

有木也是“棋”，無木也是“其”，去掉“棋”邊木，加欠便是“欺”，龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。

周瑜見諸葛亮應對自如，暗貶自己為犬，有些惱怒，又出一聯：

有手便是“扭”，無手便是“丑”，去掉“扭”邊手，加女便是“妞”，隆中有女長得丑，百里難挑一個妞。

諸葛亮聽得出來，周瑜在取笑自己老婆黃阿丑相貌丑陋，于是針鋒相對，隨即吟道：

有木便是“橋”，無木也是“喬”，去掉“橋”邊木，加女便是“嬌”，江南美女大小喬，曹操銅雀鎖二嬌。

周瑜本想奚落諸葛亮，哪料反被諸葛亮取笑，更加惱怒，正欲發作，只見魯肅上前，向孔明、周瑜二人拱手吟道：

有木也是“槽”，無木也是“曹”，去掉“槽”邊木，加米便是“糟”，當今之計在破曹，龍虎相爭豈不糟？

李清照

李清照是南宋著名詞人，她的丈夫趙明誠是位金石學家。夫妻博學多才，又精通詩詞格律，是名噪一時的“詩詞夫妻”。有一次，倆人參加青州有名的烏老壽星的 150歲的壽宴，酒過三巡，菜過五味，眾人邀請清照夫婦合寫一副對聯，祝賀烏老壽誕。明誠稍作謙遜，揮筆而就：

花甲重逢，又增而立年歲；

每甲子是60年，“花甲重逢”即120歲，“而立”是30歲，兩數相加正合烏老壽辰，客廳里頓時響起叫好之聲。眾人都看清照如何續聯，只見清照毫不拘謹，握筆在手，也是一揮而就：

古稀雙慶，復添幼學青春。

“古稀”是70歲，“雙慶”便是 140歲，“幼學”是10歲，加在一起，也恰是烏老壽齡，對仗工整，珠聯璧合。眾人驚嘆不止。烏老欣喜異常，親自鋪開宣紙道：“二位雅興正濃，請再為老朽賜書一副。”明誠搶先應諾，他揣度一番，縱筆寫下五個大字：

三多福壽子；

只見清照從容鎮靜，目光落在烏老書架上，靈機一動，低頭寫道：

四詩風雅頌。

明誠一心想難倒清照，向烏老施一禮說：“這般拙聯既得老人家錯愛，我夫妻再獻一聯可否？”“好，好，真是求之不得！”烏老又親自鋪開了宣紙，明誠刷刷刷就是幾個大字：

烏龜方姓烏，眾人一愣，烏老臉上頓時也烏云密布。清照不慌不忙，在明誠的墨跡后續寫道：

龜壽比日月，年高德亮；

烏老看罷，手捻長髯連聲叫好！明誠萬沒想到如此致命之詞，清照竟能巧對，便“死不服輸”地續寫下聯：

老鼠亦稱老，清照嫣然一笑，將明誠輕推一旁，提筆而書：

鼠姑兆寶貴，國色天香。（鼠姑乃牡丹花的別稱）

眾人為清照夫婦的巧對喝彩，烏老見此聯中巧嵌“烏老”二字，更是欣喜若狂，拉著明誠夫妻，連連干杯！至此，明誠也不得不服清照錦心秀口，機敏過人。

蘇東坡

蘇東坡也是一位寫對聯的高手。據說蘇東坡年輕時候，仗著自己聰明機敏，又常被人夸獎，便漸漸驕傲起來。有一個春節，他作了一副春聯貼在門上：

識遍天下字；

讀盡人間書。

瞧這口氣，真有“天下第一”的樣子。過往行人看了，有的夸這家出了能人，也有的搖搖頭，覺得海口夸得太大了。

一天，一位白發老者登門拜訪，見了蘇東坡，笑吟吟捧過一本書來。蘇東坡接過書來，翻開第一頁，頭一行就讀不下去了。為什么呢？有兩個字不認識。越往下看，生字越多。立刻臉上紅一陣，白一陣，腦門上汗涔涔的。老人說：“怎么，這些字連蘇才子也不認識呀？”說完笑吟吟地走了。蘇東坡呆若木雞，一時都忘了送客，等緩過神來，才恍然大悟。趕忙添了幾個字，重新寫成這副門聯：

發憤識遍天下字；

立志讀盡人間書。

后來，他果然成了中國的大文豪。

蘇東坡與佛印

蘇東坡在杭州，喜歡與西湖寺僧交朋友。他和圣山寺佛印和尚最要好，兩人飲酒吟詩之余，還常常開玩笑。佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來。有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去游西湖，船上備了許多酒菜。游船離岸，蘇東坡笑著對黃庭堅說: “佛印每次聚會都要趕到，今晚我們乘船到湖中去喝酒吟詩，玩個痛快，他無論如何也來不了啦。”誰知佛印和尚老早打聽到蘇東坡要與黃庭堅游湖，就預先在他倆沒有上船的時候，躲在船艙板底下藏了起來。

明月當空，涼風送爽，荷香滿湖，游船慢慢地來到西湖三塔，蘇東坡把著酒杯，拈著胡須，高興地對黃庭堅說:“今天沒有佛印，我們倒也清靜，先來個行酒令，前兩句要用即景，后兩句要用「哉」字結尾。”黃庭堅說:“好吧！”蘇東坡先說：

浮云撥開，明月出來，天何言哉？天何言哉？

黃庭堅望著滿湖荷花，接著說道：

蓮萍撥開，游魚出來，得其所哉！得其所哉！

這時候，佛印在船艙板底下早已忍不住了，一聽黃庭堅說罷，就把船艙板推開，爬了出來，說道：

船板撥開，佛印出來，憋煞人哉！憋煞人哉！

蘇東坡和黃庭堅，看見船板底下突然爬出一個人來，嚇了一大跳，又聽他說出這樣的四句詩，禁不住都哈哈大笑起來。蘇東坡急忙拉著佛印就坐，說道：“你藏得好，對得也妙，今天到底又被你吃上了！”於是，三人賞月游湖，談笑風生。

一天，蘇東坡指點廚師，用一尾西湖活草魚，洗凈剖開，裂上五刀，用火腿、蔥、姜蒸制。廚師燒制好，送到書房。蘇東坡一見，熱騰騰、香噴噴，魚身上刀痕如柳，連聲呼道:“好一尾五柳魚！”剛舉筷，忽見窗外人影一閃，佛印和尚來啦。蘇東坡心想:“好個趕飯和尚，早不來，晚不來！我剛要吃魚，你卻趕來了。今天我偏不讓你吃，看你怎麼辦？”一伸手便把這盤魚擱到書架上去了。

佛印在窗外早已見到那盤魚了，心想：好啊，你藏得再好！我也要叫你拿出來！蘇東坡笑嘻嘻招呼佛印坐下，問道：“大和尚不在寺院，到此有何見教？”佛印一本正經地回答:“小弟今天特地來跟你打聽一個字。”“什麼字啊！”“你姓蘇的 ?蘇?字怎麼寫法？”蘇東坡一聽，眉頭一皺，知道佛印學問好，不會連個“蘇”字也不會寫，一定有名堂，便裝作認真地回答：“喔，?蘇?字嘛，上面一個草字頭，下面左邊一個?魚?字，右邊一個?禾?字。”佛印也假裝糊涂地問:“喔，假如草字頭下面左邊是?禾?右邊是?魚? 呢？”蘇東坡說:“那還是念?蘇?啊。”佛印按著說:“那把?魚?擱到草字頭上邊呢？” 蘇東坡急忙說:“噯，那可不行啊！”佛印哈哈大笑說:“好啊！你說把魚擱到上面不行的，那就把魚拿下來吧！”蘇東坡一下子醒悟過來！佛印說來說去，就是要吃他那盤五柳魚。

有一次，佛印在寺院，知道蘇東坡要來，也照樣清蒸一盤五柳魚。剛好蘇東坡進來了。佛印一想，上次你開我玩笑，今天我也要難難你。正巧旁邊有只磬，他就隨手將魚放在磬裏。

蘇東坡早已看見，裝作不知。剛坐下就故意“唉”地嘆了口氣。佛印素知蘇東坡性格樂觀，疑惑地問道：“太守，今天為何愁眉不展？”蘇東坡回答說：“唉，大和尚你有所不知，早上我想寫副對聯，誰知剛寫好上聯，下聯就難住啦，一直想不出，所以心煩啊！”佛印問：“不知上聯是什麼？”蘇東坡回答說：“上聯是?向陽門第春常在。?”佛印一聽，心中好笑：這對聯家家戶戶都貼爛了，他卻拿來戲弄我，不知道蘇東圾葫蘆裏賣的什麼藥。於是不動聲色的說：“我來給你對吧，下聯是?積善人家慶有余。?”蘇東坡連呼：“啊呀，原來你磬（慶）裏有魚（余）啊！快拿出來吃吧。”佛印這才恍然大悟，乖乖地從磬裏把魚拿出來了。

啞聯興味

蘇東被貶黃州后，一居數年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。

原來，這是一副啞聯。蘇軾上聯的意思是：

狗啃河上（和尚）骨；

佛印下聯的意思：

水流東坡（詩）尸。

蘇小妹

蘇軾的妹妹蘇小妹亦頗有才貌．一日佛印去看蘇軾，不巧撞到蘇小妹在床帳中偷懶未起，遂取笑：

煙籠芍藥，蘇小妹想起那天看見他在河邊洗頭的樣子，笑對：

水漂葫蘆。

蘇小妹到京城看望哥哥蘇東坡。兄妹相見，話說不盡，索性秉燭夜談。蘇東坡想起有人曾說過蘇小妹才華過人，是女中豪杰，便對蘇小妹說：“都說你天資聰明，才智不凡。你如能在一個晚上，對好我出的對子，我就佩服你。”蘇小妹笑笑說：“究竟什么對子要一個晚上？你快說吧。”蘇東坡說：“這對子說來也平常：

水仙子持碧玉簪，風前吹出聲聲慢； ”

蘇小妹聽了上聯，暗暗叫好，一時想不出下對。這時，月光下，丫鬟端來酒菜，準備給他們飲酒。蘇小妹靈機一動，便有下聯：“

虞美人穿紅繡鞋，月下引來步步嬌。”

蘇東坡聽了下聯，禁不住拍案叫絕。因為這幅對聯，妙在上下聯巧含“水仙子”，“碧玉簪”，“聲聲慢”，“虞美人”，“紅繡鞋”，“步步嬌”六個曲牌名，而且以擬人化的手法，賦予具體形象，引人入勝。

蘇東坡到某染布訪染布，被認出，求對聯一幅。蘇東坡寫到：

上聯：不論粗細長短，一律欣然接受；

下聯：且看干進濕出，只論深淺要錢。

橫批：好色者來。

王羲之

王羲之的字太好，除夕門外要貼對聯，寫了N副對聯都被人偷走．于是寫了一副：

福無雙至，禍不單行。

這么不吉利，當然沒人敢偷了。豈料快到子時他叫兒子獻之在后面各添了三個字，遂成妙聯一幅：

福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。

朱元璋

明朝開國皇帝朱元璋也是一位對聯高手。話說，洪武皇帝做龍座不久，時值春節，他心血來潮，命京城各家各戶于除夕之夜張貼春聯，不命者斬！到了除夕夜里，他便和幾個大臣、侍衛去游玩。所到之處，無不張貼。其中一座酒樓貼到：

東不管，西不管，酒管；

興也罷，王也罷，喝罷。

他非常高興，贊此聯甚妙。可行至一戶門前竟無對聯，他大發雷霆，令侍衛將戶主從屋中拖出，問了之后才知道，原來這人是以閹豬為生的，自己不識字，也沒錢請人寫對聯，才沒有貼的。于是朱元璋便賜了閹豬匠一聯：

兩手劈開生死路，一刀斬斷是非根。

論氣勢，看文采，不能不說對聯的精妙！

徐達

大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？

小苑春回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅葉，此中有堯日舜天。

這是曾做過莫愁湖主人的徐達題金陵明宮聯，聯中將朱元璋比作古代的堯舜，雖有溢美之辭，但此聯像一篇優美的散文，青、白、綠、紅點綴其間，卻也艷麗無比。還有一首怪聯：

解縉

解縉小時家貧,家對地主的一片竹林,于是作了副對聯;

門對千桿竹,家藏萬卷書．

地主不爽，把竹子砍短，解縉又改成：

門對千桿竹短，家藏萬卷書長．

地主更不爽，把竹子全砍了，解縉又改：

門對千桿竹短無，家藏萬卷書長有．

解縉在皇帝身邊作侍讀，想回鄉探親又不敢說，皇帝看出來，要他對出他的聯就放他假：

十口心思，思妻思子思父母；

解縉悠悠對來：

言身寸謝，謝天謝地謝君王．

解縉自 幼好學，出口成章。這年春節，他在后門上貼了一副春聯：“門對千竿竹，家藏萬卷書。”對門的員外看了，很不高興，心想：只有像我這樣的人家，才配貼這副對聯，就命仆人把竹子砍了。不一會兒，家人來報，解縉的春聯改成了：“門對千竿竹短，家藏萬卷書長。”員外聽罷，非常惱火，令人把竹子連根挖出，不料解家的 春聯又改為：“門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。”

傳說明成祖朱棣曾對文臣解縉說：“我有一上聯：?色難?，而甚難其對。”解縉應聲答：“容易。”朱說： “既云易矣，何久不對？”解說：“臣適已對了。”朱始恍然。“色難”，既面有難色之意。“色”對“容”，“難”對“易”，實乃精巧之無情對。

蒲松齡

對聯的勵志司空見慣，舉世不二的名著《聊齋》的作者蒲松齡，一生都只是一個秀才，據說他一次落第之后，為了激勵自己，作副楹聯以自勵：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲盡吞吳。

此聯精妙地運用了霸王項羽破釜沉舟、大破秦軍和越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥兩個典故。顯示了獨到的的文采和高度。

曾見一聯上句，據說是個絕對，便記錄于此：

曹操兵敗赤壁，劉歡，孫悅

“劉歡”是劉備歡喜，“孫悅”是孫權喜悅，既絕妙，又風趣，何以作下聯？

紀曉嵐

紀曉嵐諷對石先生

清代文學家紀曉嵐自幼聰穎好學，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個非常古板的老學究，曉嵐對他很反感。一天曉嵐去喂養家雀，將磚墻挖一深洞，喂飽家雀后便將它送回洞內，堵上磚頭，以防飛走。后來，被石先生發現，便把家雀摔死，仍舊送回洞內堵好，并在墻上戲書一聯：

細羽家禽磚后死；

當曉嵐再去喂家雀時，發現它已經死了。心里正在疑惑，忽見墻上有一對聯，他斷定這是石先生所為，于是續寫了下聯：

粗毛野獸石先生。

石先生見了大為惱火，覺得曉嵐不該辱罵老師，于是手勢教鞭責問曉嵐。只見曉嵐從容不迫地解釋說,我是按著先生的上聯套寫的。有細必有粗，有羽必有毛，有家必有野，有禽必有獸，有磚必有石,有后必有先，有死必有生。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應這樣寫，請先生改寫一下吧。" 石先生捻著胡子想了半天，也沒有想出滿意的下聯，最后無可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。

相傳，紀曉嵐一次南行來到杭州，友人為他設宴洗塵。席間，照例少不了聯句答對。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯，友人心悅誠服，夸他為北國孤才。曉嵐則不以為然，說道：“北方才子，遍及長城內外；老兄之言從何談起？”友人道：“先時我曾北游，出了一聯，人人搖手不對。”曉嵐半信半疑，問道：“老兄的出句竟如此之難？”友人道：“一般。”接著，念了上聯：

雙塔隱隱，七層四面八方；

紀曉嵐聽罷大笑，說：“這樣簡單的出句，他們不屑回答，即以搖手示對！”友人不解地問：“那，他們的下聯是什么呢？”曉嵐道：

孤掌搖搖，五指三長二短。

友人聽后，恍然大悟。

紀曉嵐嬉戲太監聯

一日，紀曉嵐急著去見皇上，路上卻被幾位小太監攔住，要求講個笑話。紀曉嵐實在走不脫，只好邊走邊講：在很久很久以前，有一位皇帝，他的身邊有一位能上天入地、武功極高的太監......，說至此，紀曉嵐停住了口，繼續走路。小太監急知下文，便問道：“太監下面呢？”紀曉嵐笑道：“太監下面沒了。”

小太監把此事告訴了太監總管，太監總管很有學問，認為紀曉嵐太不尊重人了，決定對其懲戒一番。一日遇到紀曉嵐時，便說：“久聞紀學士才高八斗，我有一上聯：'三才天地人'，請幫忙對出下聯。”紀曉嵐謙遜道：“過獎過獎。”隨即對道：“四季夏秋冬”。總管便問：“四季乃春夏秋冬，怎么沒春呢？”紀曉嵐往太監總管的下身看了一眼，不懷好意地笑道：“春沒了”。

有位老太監聽說紀曉嵐愛戲弄小太監，很是生氣。有一次正逢紀曉嵐在南書房當值，老太監走到紀曉嵐身邊，上上下下地打量起來，看他身材魁偉，英俊漂亮，不像人們傳講得詼諧滑稽的樣子。但看他身上穿著皮袍，手里卻拿著一把折扇，這是當時文人的一種雅好，不少風流學士都是這樣，本來不足為奇，但大冬天的，這手里的扇子沒有實際意義，想來也確有些好笑，便向前沖紀曉嵐笑一笑，操著南方口音說：“小翰林，穿冬衣，持夏扇，一部春秋曾談否？”

紀曉嵐聽了總管的話，看看自己的裝束打扮，也覺得有些滑稽，怪不得老總管同自己開玩笑。但他慣于戲謔別人，哪里肯讓別人耍笑？正要找茬兒回敬一下，忽然明白這老太監是給自己出了一聯，里面嵌了春、夏、秋、冬四季之名，心想這老家伙肚子里，還有點兒墨水，好，看我怎么回敬你！想到這里，站起來作揖施禮，笑著說道：“老總管，生南方，來北地，那個東西還在么？”南書房里立刻爆出一陣轟堂大笑。人們看著老太監，肚子都笑疼了。老太監這時哭笑不得，十分難堪，苦笑著指點幾下紀曉嵐，口中卻沒有說出什么話來，落了個自討沒趣，悻悻而去。房中的幾個人議論說，這副對得真是太妙了

閔鄂

清代文人閔（mǐn）鄂（è）元自幼喜歡作詩寫對聯。有一年元宵節，他隨父乘船去親戚家作客。途中見迎面駛來一只運載石頭的大船，父親略一沉思，出了一對：

船載石頭，石重船輕輕載重；

小鄂元這時看見岸邊有幾位老農正在用木杖丈量土地，馬上接著父親的上聯吟誦道：

杖量地面，地長杖短短量長。

此聯對仗絕妙，內容真實，父親聽后非常高興。

李調元

清代戲曲理論家、文學家李調元與夫人聯對，夫人出對，李調元應對：

月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日；

花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過后始逢春。

張之洞

清末大臣張之洞，一日于北京陶然亭宴客，席中以對句佐興。一客以一句詩出上聯：

樹已千尋難縱斧；

張之洞作答：

果然一點不相干。

“樹”對“果”，乃物名；“千尋”對“一點”，皆量詞，古八尺為尋；“斧”對“干”，皆器物名，“干”是古代一種兵器。可謂字字工整，但句意卻毫不相干，出人意料。張之洞出對：

陶然亭，按常理下聯亦應對以地名，但一客卻以人名為對：

張之洞。

因下聯對得精妙，眾人皆相視大笑：“張”對“陶”，皆為姓；“之”對“然”，是虛詞；“洞”對“亭”，乃物名，字字成對而聯意又極“無情”，情趣卻也由此而生。

于謙

于謙小時候，束發兩髻，有個和尚笑他：

牛頭且喜生龍角，于謙馬上回答：

狗嘴何曾出象牙。

但是于謙回家之后，告訴媽媽，媽媽馬上幫他梳成三角；于謙出門又遇到那和尚，和尚又笑他：

三角如鼓架，于謙就回答說：

一禿似擂槌。

和尚聽了無言以對。

鄭板橋

鄭板橋有一次與人聯句，他出上聯，一位老塾師對下聯：

四面燈，單層紙，輝輝煌煌，照遍東南西北；

一年學，八吊錢，辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬。

劉爾炘

清末翰林劉爾炘，晚年居住在蘭州名勝五泉山，自號“五泉山人”。山上亭、橋、館、閣對聯，多出其手。一日，友人寫一上聯求對：

此木為柴山山出。

劉爾炘看得出來，這是一句“合字聯”：“此木”二字相加為“柴”字，兩“山”重疊為“出”字，取意合理，字字關聯。劉爾炘思索片刻，起身對道：

因火成煙夕夕多。

關圣帝廟聯

湘潭市關圣帝廟

匹馬斬顏良，河北英雄皆喪膽；

單刀辭魯肅，江南士子盡低頭。

左宗棠曾撰常德關廟聯：

史策幾千年未有,上繼文宣大圣,下開武穆孤忠,浩氣長存,樹終古彝倫師表；

地方數百里之間,西連漢壽舊封,東接益陽故壘,英風宛在,想當年戎馬關山。

寧夏六盤山上有座關帝廟聯：

拜斯人便思學斯人，莫混帳磕了頭去；

入此山須要出此山，當仔細捫著心來。

還有一副關帝廟聯：

赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時無忘赤帝；

青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處不愧青天。

聯中“赤”字與“青”字雖重疊四次，卻顯得流暢自然。

又有一副關帝廟聯：

關公騎馬過赤壁，紅！紅！紅！

孝子放羊上雪山，白！白！白！

臺灣的一副關帝廟聯：

義勇騰云，一朝兄和弟；

忠心貫月，千秋帝與王。

愛國教育家蔡元培舉進士后，供職翰林院，寓所貼上一聯：

都無作官意；

惟有讀書聲。

南宋著名詩人陸游的書齋聯是：

萬卷古今消永日；

一窗昏曉送流年。

著名畫家、文學家豐子愷為自己的《緣緣堂》書房寫聯：

星河界里星河轉；

日月樓中日月長。

清代才子袁枚居隨園，曾在書齋里掛一聯：

此地有崇山、峻嶺、茂林、修竹；

是能讀三墳、五典、八索、九丘。

所謂《三墳》、《五典》、《九丘》，都是傳說中的上古之書，早已不傳，袁枚如何讀得到？袁枚的好友汪客甫聽了，登門找他借上古之書，他自知慚愧，連忙撤掉了對聯。

許多臥室聯是個人好惡的表白。

郁達夫的故居有一聯：

絕交流俗因耽懶；

出賣文章為賣書。

范文瀾的家里有一聯：

板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。

此聯簡直已是范老的座右銘了。

1937年，閻錫山路過江蘇無錫，登錫山游覽，忽然對他的隨從們說：“我有個對子的上聯‘閻錫山過無錫，登錫山，錫山無錫’，請大家對個下聯。”隨從們無人能對，閻錫山十分得意，登報公開征求下聯。好長時間，竟無人應征，幾乎成了絕對。

1945年著名記者范長江跟隨陳毅來到安徽天長縣時，突然靈機一動，對陳毅叫道：“有了，有了，閻錫山對子我對起來了！”

范長江對下聯是“范長江到天長，望長江，長江天長。” 陳毅低吟了兩遍，連聲稱贊說：“范長江果然才子也！”

第四篇：古今名人尊師重道的經典故事[模版]

古今名人尊師重道的經典故事

1:理學家楊時：程門立雪尊師典范

“程門立雪”這一成語家喻戶曉。它出自北宋著名理學家楊時求學的故事。

楊時，將樂縣人，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜著名理學家、教育家程頤為師。時值冬季的一天，楊時因與學友游酢在對某問題有不同看法，為求正解而一起到老師家請教。他們頂著凜冽寒風來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時和游酢，只見他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。2:儒商始祖子貢：尊師至誠孝道楷模

子貢，孔子杰出弟子。后棄官從商，成為孔子弟子中最富有者，商界歷來公認他為“儒商始祖”。

公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家--圣人孔子溘然長逝。孔子死后，眾弟子皆服喪三年，相訣而去，獨有子貢結廬墓旁，守墓六年，足見師徒情深，尊師之誠，實屬中華尊師孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三間，立碑一座，題為“子貢廬墓處”。因子貢為孔墓所植為楷樹，后世便以“楷模”一詞來紀念這位圣徒。3:民族英雄岳飛：尊敬師長終身思慕

岳飛（謚號：武穆王），中國歷史上著名戰略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽為宋、遼、金、西夏時期最為杰出的軍事統帥。

岳飛的老師名叫周同，據說他的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。

4:漢明帝劉莊：放下九尊之軀尊師

漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內安定團結。

博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。桓榮去 世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。5:唐太宗李世民：教子尊師傳為佳話

唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我國歷史上一個少有的明君，開創了“貞觀之治”唐朝盛世。李世民懂得國家要興望發達，長治久安，搞好子女教育非常重要，認為教誡太子諸王是“當今日之急”。因此，他給幾個兒子選擇老師都是德高望重，學問淵博的人。而且，一再告誡子女一定要尊重老師。

一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。怎么辦呢？在封建社會里面，后宮森嚴，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎后，其它官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學，并詔令皇太子親自迎老師。

后來，唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天，他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當著王圭的面批評兒子說：“以后你每次見到王圭，如同見到我一樣，應當尊敬，不得有半點放松。”從此，魏王見到老師王圭，總是好好恭迎，聽課也認真了。

由于唐太宗家教很嚴，他的幾個兒子對老師都很尊敬，從不失禮。唐太宗教子尊師也被后人傳為佳話。

6:儒家學者魏昭：尊師重道終成大器

東漢末年，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：“教念經書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充棟，熟讀各家典籍，乃是遠近聞名的大儒。后來，魏昭到京城洛陽任官，毅然決定拜遠在南陽的郭林宗為師，并派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自熬藥給他吃。當魏昭端著煮好的藥進來的時候，郭林宗便呵責他熬的藥太燙，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又說藥太苦。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端重新熬的藥而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：“我以前只看到你的外表，今天終于看到你的真心啦！”于是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器，成為中國歷史上著名的儒家學者。7:軍事家張良：訪賢求師終獲真傳

張良，秦末漢初時期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三杰“（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋 下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。臨走時留下了一句話：“小子可教矣！5天后黎明時分在這里等我。”張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那里，見了張良便怒斥道：“跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我。”說完就離去了。又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復了一遍上回說的，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等著。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說：“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。”說完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看,原來是太公望兵法書。張良特別高興。后來，張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統一了全中國，開創了歷史上有名的大漢王朝。8：文學家魯迅：探望老師傳為美談

魯迅，中國著名文學家、思想家、評論家、革命家，偉人毛澤東稱之為“中國文化革命的主將”。

魯迅十二歲時到三味書屋師從壽鏡吾先生讀書。魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國留學。這8年間，魯迅經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。

9：數學家華羅庚：修煉成名不忘師恩

華羅庚，世界著名的數學家，中國現代數學之父。在他成名之后，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培”。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”：王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

由于青年時代受到過“伯樂”知遇之恩，華羅庚對于人才的培養格外重視，他發現和培養陳景潤的故事更是數學界的一段佳話。10：一代偉人毛澤東：尊師重教光輝榜樣

人民領袖毛澤東, 深受全國各族人民的尊敬和愛戴，而他在尊師方面,也為我們樹立了光輝的榜樣。

毛禹居，毛澤東小時的私塾老師。1959年, 已是黨和國家主席的毛澤東重回故鄉韶山，毛澤東親自向毛禹居老師敬酒，毛禹居老人說：“主席敬酒, 豈敢豈敢！”毛澤東卻說：“尊老敬賢, 應該應該!”楊昌濟, 楊開慧的父親，毛澤東在湖南第一師范就學時的老師，毛澤東認為：楊先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和節假日到楊先生的住處登門求教, 討論問題，改正筆記，楊先生也特別器重他。而徐特立老人是毛澤東一直非常敬重的另一位老師，1937年徐老60壽辰時, 毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”1947年徐老70壽辰時，毛澤東又題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。

11：毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。...12：程門立雪 楊時在洛陽求教于程頤。楊時那個時候大概已經四十歲了。一天他去拜見程頤時，恰巧程頤正在坐著打盹，楊時就和游酢恭敬的站在旁邊，一直沒有走開。等到程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了。

13：周恩來向老師贈款。1952年2月，南開大學老校 長張伯岑突患腦塞栓逝世，周總理參加了治喪委員 會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯岑師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑逝世后，總理一直惦記 著張家人的生活，1961年國家困難時期，總理給張伯 岑夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關照 張夫人和子女。

14：先師百人齊國名臣晏嬰勤奮好學，不管什么地方，只要有才能有知識的人，他都去拜之為師，虛心求教，博采眾長，相傳他有“先師百人”，因此他學識精深，能言善辯，成了齊國名臣。他多次代表齊國出使，不辱使命，捍衛了國家尊嚴。

15：賣衣求師南北朝時賈思伯、賈思同倆求學于老師陰鳳門下，由于家貧，只好把身上穿的衣服典賣出去，籌集學費。人們為他們好學的精神所感動，便湊了不少絲綢之類的物品讓他們去送給老師。陰鳳知道實情后，堅決不肯收禮。這則賣衣求師的故事便成了千古流傳的佳話。

第五篇：名人事跡

科學巨人

1.愛迪生

愛迪生發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。

2.居里夫人

居里夫婦的科學功勛蓋世，然而他們卻極端藐視名利，最厭煩那些無聊的應酬。他們把自己的一切都獻給了科學事業，而不撈取任何個人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權，壟斷鐳的制造以此發大財。居里夫人對此說：“那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發表，別人要研制，不應受到任何限制”。“何況鐳是對病人有好處的，我們不應當借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。提取純鐳所需要的瀝青鈾礦，在當時是很貴重的，他們從自己的生活費中一點一滴地節省，先后買了8、9噸，在居里先生去世后，居里夫人把千辛萬苦提煉出來的，價值高達100萬金法郎以上的鐳，無償地贈送給了研究治癌的實驗室。

3.袁隆平

為了在顯微鏡下觀察細胞壁、細胞質、細胞核的微觀構造，袁隆平刻苦磨練徒手切片技術。幾百次，上千次，一直到能在顯微鏡下得到滿意的觀察結果為止。在備課中，他經常提出各種問題自考自答。他走出課堂，來到田間地頭，從實踐中找答案。他深有體會地說：“即使淺顯的問題，如果教師本身鉆得不深不透，也不可能把課講好！”

4.鄧稼先

這位取得學位剛9天的“娃娃博士”毅然放棄了在美國優越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國。二機部副部長劉杰找到鄧稼先，說“國家要放一個‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項必須嚴格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意，回家對妻子只說自己“要調動工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。

1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功；翌年，他的癌細胞擴散已無法挽救，他在國慶節提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日，國務院授予他全國“五一”勞動獎章；同年7月29日，鄧稼先同志離開人世。他，是個把一生獻給祖國的人。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠??”

5.王選

１９９２年，王選研制成功世界首套中文彩色照排系統。王選說：“我常想，一個人，一個好人，他活著，如果能夠為社會的利益而奮斗，那么，他的一生才是有趣味的一生。”

他的身體一直不好，后來得了癌癥，但他工作起來比健康人更勤奮，周六和周日都沒有休息，直到他永遠的離我們而去。”中國科學院院士、北京大學教授張恭慶每當回憶起老朋友王選的頑強樂觀的精神，莫不為之惋惜、嘆服。

王選同志以他自身的行動印證了他的生活信念--“珍惜、關愛生命，以一個科學家的使命感努力奮斗，活出精彩，活出生命的意義”。

文學巨匠

1.朱自清

朱自清的清廉愛國，贏得了毛澤東同志的高度評價。毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧。”“我們應當寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現了我們民族的英雄氣概。

2.魯迅

魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優秀。礦路學堂當時規定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌（金質獎章）。經過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創作奠定了堅實的基礎。有人做過統計，他在創作中引用過的書，足以開一個規模不小的圖書館。

3.季羨林

有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守。謝過老人，兩人分別！幾日后是北大的開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情，但在我聽過這個故事之后卻強烈地感覺到：人格才是最高的學位。

4.冰心

我在醫院采訪了世紀老人冰心。我問先生，您現在最關心的是什么？老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。當時的冰心已接近自己人生的終點，而這位在八十年前到五四爆發那一天開始走上文學創作之路的老人心中對蕓蕓眾生的關愛之情歷經近八十年的歲月而仍然未老。這又該是怎樣的一種傳統!冰心的身軀并不強壯，即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣，然而她這一生卻用自己當筆，拿歲月當稿紙，寫下了一篇關于愛是一種力量的文章，然后在離去之后給我留下了一個偉大的背影。

5.魯迅

有一天，穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后，從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師，便頭也不回地走了。理發師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月后，魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你！” 理發師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。