第一篇：九年級思想品德第一單元試題

第一單元《承擔責任 服務社會》練習題

姓名 時間

一、單項選擇題

【

】2009鄂市中考1.河北13個農民在沒有上級號召和組織的情況下，先后參與華南特大雪災和5.12大地震的救助工作，成為“感動中國2008年度人物”。他們之所以讓人們深深感動，是因為他們

A.承擔了不屬于自己的責任 B.敢于擔當，敢于負責，體現了偉大的民族精神 C.為他人和社會做出了貢獻，但沒體現出自身的價值 D.自覺維護了集體的榮譽和利益 【

】（2009鄂市中考）2.漫畫《責任》說明了

①在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任②要不斷增強責任意識，扮演好自己的角色③只要認清自己的責任，就能夠成為一個負責任的人④只有每個人都盡到自己的責任，生活才能更美好 A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

【

】（2010鄂市中考）4.2010年2月10日，2009年度“感動中國”人物評選結果揭曉。獲得此殊榮的有割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉，26 年義務守護滇池環境的農民張正祥，為留守兒童辦學的女大學生李靈等。他們的實際表明

①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任②不言代價與回報的履行著責任，是一種奉獻精神③承擔責任，付出越多，的得到的物質回報越多④要審時度勢，學會在不同的責任之間進行選擇 A.①③

B.②③

C.①②

D.②④

【

】（2010鄂市中考）5.“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句諺語告訴我們 A.集體利益高于一切

B.個人利益是集體利益的保障

C.只有維護集體利益，個人利益才有保障

D.集體利益是集體中每個成員努力的結果

【

】（2012鄂市中考）6.生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色和責任相匹配的是 ①作為朋友要講哥們義氣②作為子女要孝敬父母③作為游客要保護好名勝古跡④作為醫生應救死扶傷 A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

【

】（2013鄂市中考）7．航空英模羅陽、最美女教師張麗莉被評為2012年度《感動中國》人物。他們的事跡表明

A.追逐個人名利，才能突出自己的成績 B.積極奉獻社會和他人比珍惜自己的生命更有價值 C.他們有較高的社會聲望 D.他們具有強烈的社會責任感和奉獻精神

【

】（2014鄂市中考）8．作為中學生，應該遵紀好學；作為子女，應該孝敬父母；作為社會成員，應該熱愛

和平、保護環境??由此可見，責任

第二篇：人教版九年級思想品德第一單元(2012中考)試題

人教版九年級思想品德第一單元（2012中考）試題

一、單項選擇題

1、（2012甘肅蘭州）12.在社會生活中，我們要努力做一個負責任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是

（）

①小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真作值日的事 ②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業，沒有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄，看有沒有不對的地方

④小琴上學遲到．為了不影響班級考評成績，向學校值班老師謊報了白己所在的班級 A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

2、（2012湖州）21.2012年5月，因舍生忘死搶救學生而導致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網民稱為“最美女教師”，事發后，她得到了全社會最好醫療力量的救治，同時被授予“全國優秀教師”、“全國五一勞動獎章”等榮譽稱號。材料表明

（）

①張麗莉承擔了法定義務

②承擔責任往往是為了求得回報 ③張麗莉承擔了道德義務

④承擔責任往往伴隨著獲得回報 A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

3、（2012衢州）15.2011年初冬，因兩位學生未按時到校，衢江四小的三位老師到處尋找，發現學生一家三口煤氣中毒暈倒在家，便及時施救，挽救了三人的生命，被譽為“最美教師”。你認為“最美教師”美在哪里？

（）

①關愛學生，樂于奉獻的大愛情懷

②忠于職守、勇于擔當的責任意識 ③寬容他人、與人為善的高尚品質

④誠實守信、自強不息的傳統美德 A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

4、（2012武漢）9.毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務支教，用自己的學識打開貧困牧區孩子的心靈之窗。她的事跡說明

（）①不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現 ②義務支教、服務社會，是我們義不容辭的法定義務 ③熱心公益，在奉獻中提升自身的價值

④參與社會公益活 動，有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍 A.①②③

B.①③④

C.①②④

5、（2012安順）8．當前，安順市正在開展創建“全國文明城市、國家衛生城市、國家環境保護模范城市”和“國家園林城市”的活動。中學生要學會關心家鄉的建設和發展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會，親近社會，這就要求我們做到：

（）

①關注社會，關注社會的風云變幻，關注社會的潮起潮落 ②關注社會的熱點和焦點

問題，關注身邊的大事小事 ③自覺遵守社會公德和秩序 ④愛護公共設施和環境 ⑤養成文明言行舉止 ⑥熱忱服務社會

A.①②③④

B.⑤⑥

C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤

6、（2012廣東）13．阿里木十年前來到貴州省畢節市，以烤羊肉串為生。八年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元錢，全部捐給上百名貧困學生。很多網友親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。某班同學圍繞“最能感動我的阿里木”這一主題展開討論，同學們列舉了他的很多事例及其高尚品質。你認為其中最感動人的是（）

A.勤勞致富換取社會回報

B．熱心行善追求最高榮譽 C巨資助學贏得網友好評

D．艱苦奮斗踐行社會責任

7、（2012梅州）

16、她是一個7個月孩子的年輕媽媽，在偶遇慘劇即將發生時，她義無反顧地伸開雙臂，徒手接住從10樓墜落的女童，被稱為“最美媽媽”！她，就是2011年感動中國人物——杭州阿里巴巴員工吳菊萍。小女孩得救了，而吳菊萍卻身受重傷。對此行為的正確評價（）

①危難之時奮不顧身，是一種美德，也是每個公民應承擔的社會責任

②積極承擔責任，是做人的基本要求

③要學會幫助他人，尊重愛護他人的生命，危難時要盡自己所能伸出援助之手

④這種善舉，詮釋了中華民族的真、善、美

A．①②④

B．①②

C．①③④

D．①②③④

8、（2012菏澤）3.下列不屬于親社會行為的是（）

A．近期我國與周邊臨海國家摩擦不斷，爸爸非常關注

B．哥哥積極參加無償獻血活動

C.老師們認真學習“兩會”精神

D．大學生王強游覽泰山時在石壁上刻下“江山如此多嬌”

9、（2012湖北咸寧）

11、2011年，“最美”一詞頻繁進入公眾視野。“最美女孩”余書華毫不猶豫對溺水老人實施人工呼吸，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難??他們之所以成為人們心中的“最美”，是因為他們的行為讓我們感受到

（）

A、強烈的自我表現意識

B、高度的社會責任感

C、不顧后果的沖動

D、嚴于律己的精神

10、（2012四川資陽）5．2011年10月13日，廣東佛山兩歲女童小悅悅被兩車先后碾壓3次，在隨后的7分鐘內，18名路人或步行或騎車路過，竟無一人停下來施救。最后，還是好心的拾荒阿婆陳賢妹伸出了援助之手。陳賢妹由此被廣大媒體和公眾親切稱為“最美婆婆”，并被評選為“中國網事?感動2011”網絡人物。“小悅悅事件”說明（）

①一個人應該學會承擔，做一個負責任的公民 ②承擔責任與否，取決于我們的自愿選擇 ③承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利 ④我們應進一步弘揚中華傳統美德

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③

11、（2012四川資陽）6．近年來，中國海洋主權被侵犯的事件頻現。2012年3月，根據《中華人民共和國海島保護法》，國家海洋局公布了釣魚島及其70個附屬島嶼的標準名稱、漢語拼音和位置描述。同時中國海監進一步強化了在渤海、東海、黃海、南海我國管轄海域的定期維權巡航執法行動，維護國家的利益和安全。對此，下列認識正確的是

（）①當國家利益受到損害時，我們應有對祖國的高度責任感

②當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益

③維護國家安全是每個公民應盡的義務

④國家的安全與公民個人的安全無關

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

12、（2012山東泰安）6.“全國道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路，5年里，她拼命工作，還清了數百筆欠款，用真誠和汗水踐行了諾言。這表明武秀君

①具有誠實守信的美德

②勇于承擔責任

（）③太傻了，不懂得競爭的殘酷性

④善于助人為樂

A.①②③

B.①④

C.①②

D.②③④

13、（2012銅仁）9.郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續20年先后50多次無償獻血或捐獻血小板，累計達2萬毫升；連續17年幫困助學，累計捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對他的正確評價是：（）

①為了出名賺吆喝

② 有強烈的社會責任感

③ 尊重生命，關愛他人 ④ 在奉獻中實現人生價值

⑤有豐富多樣的情緒

A.①②③④

B.②③

C.②③④⑤

D.②③④

二、非選擇題

14、（2012湖州）26.（4分）2012年4月10日，菲律賓軍艦將來自海南潭門鎮的漁船非法堵在黃巖島，強迫漁民在承認黃巖島是菲律賓領土的英文文件上簽字，漁民陳則波拒簽并大喊：“這個地方是China的！是China的！”

5月16日，收網歸來的陳則波在接受采訪時說：“我們祖祖輩輩都在南沙、西沙、黃巖島打魚，那是我們的祖宗海！任何人都休想搶走我們半寸土地！” 根據材料，回答問題。

一個普通漁民的據理力爭，給我們每一個中國公民怎么樣的啟示？（6分）

15、（2012廣西桂林）18．2012年5月8日20時30分，佳木斯市某中學下晚自習的學生涌向校門，一大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生撞來。危急關頭，張麗莉老師迅速推開了身邊的學生，自己卻被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿高位截肢。張老師用行動書寫的“大愛”感動了國人，被人們譽為“最美教師”。

某校初三同學開展了學習張老師系列活動，請你參與：（1）【我評價】運用道德和法律知識評價張老師用行動書寫的“大愛”。（4分）

（2）【我宣傳】宣傳張老師可以采取哪兩種好形式？（2分）

（3）【我行動】作為中學生應如何書寫這種“大愛”？（2分）

16、（2012湖南常德）23.（8分）今年是雷鋒同志逝世50周年。3月2日，中共中央辦公廳印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，要求通過推動學雷鋒活動常態化，加強社會主義精神文明建設。中宣部、中央文明辦、教育部等部門也聯合發文，號召人們爭做雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。請結合所學知識，回答下列問題：

（1）根據你自己（個人）現在的情況，說出你最需要學習雷鋒的哪一種高尚品質？（2分）

（2）學雷鋒，重在行動，貴在堅持。假如你們學校準備開展“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的教育實踐活動，請你提供2種具體而又切實可行的活動形式。（2分）

（3）在新的歷史時期，你打算怎樣以雷鋒同志為榜樣，實現自己生命的價值？（6分）

17、（2012四川資陽）37．（6分）2012年2月3日晚，由中央電視臺舉辦的《感動中國》2011人物評選結果揭曉，朱光亞、劉金國、楊善洲等人獲得《感動中國》人物榮譽。此外，走過10年的《感動中國》活動還特別向以白方禮老人為代表的長年熱心公益事業而未能獲得榮譽稱號的所有愛心人士致敬。

請結合教材有關知識，簡要回答我們參加社會公益活動的意義和價值。（6分）

18、【2011福建 泉州】27.先進人物我學習

新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業績。1996年擔任公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，相當于多干了五年的工作量。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）郭明義身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（至少寫出三個方面，3分）

（2）學習郭明義的先進事跡，你認為我們應怎樣探索有意義的人生？（4分）

第一單元2012中考試題選編答案 1-13

ACABC

DDDBC

BCD 14答：①維護國家主權，領土完整不受侵犯是每一個公民應盡的義務（或我們要樹立國家安全意識，自覺關心，維護國家安全）。

②維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任。（或我們要傳承天下興亡，匹夫有責的愛國情操，或傳承威武不能屈的浩然正氣，或傳承奮不顧身、舍生取義的英雄氣概）。

③我們要弘揚以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。④做有正義感的人，為國家的正義而奮斗。（注：每點2分，寫出兩點即得4分。）

15、答案：（1）①道德：她自覺履行責任，能贏得他人和社會的贊許和尊重，體現了高度的社會責任感；弘揚了中華民族傳統美德，符合公民基本道德規范要求，具有較高的思想道德水平和境界。②法律：她用自己的勇敢和犧牲關愛他人的生命和健康，維護了學生的生命；她積極實施了法律提倡和鼓勵的行為，是忠實履行義務的重要體現，有益于社會文明和進步，有利于促進社會主義精神文明建設；她正確行使權利，忠實履行義務，反映出她是具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（道德和法律各一點，4分）（2）出一期宣傳張老師事跡的黑板報；召開學習張老師的班會等。（兩種，2分）

（3）示例：我們可以在力所能及的情況下，積極為他人和社會做好事，并熱心公益，服務社會等。（2分）

16、答案：（1）熱愛學習（努力學習科學文化知識）；關愛他人（樂于助人）；勤于實踐；銳意進取；自強不息；艱苦奮斗；有理想；有責任感；愛崗敬業（干一行愛一行）；無私奉獻（全心全意為人民服務）；立志成才；從自己做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起；等等。（答出以上任何一種，即可得2分）（2）如：利用主題班會，開展“觀雷鋒電影”“讀雷鋒日記”“聽雷鋒故事”“唱雷鋒歌曲”等；開展“學雷鋒社會實踐活動”，走進社區、村組、走上街道，開展社會志愿服務；開展“我身邊的好人、好事”評選活動，尋找“身邊的雷鋒”；主辦介紹雷鋒事跡、雷鋒精神的黑板報、手抄報；開展“踐行雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的演講比賽；等等。（答出其中任意2種形式，即可得2分）（3）腳踏實地，從一點一滴做起。（1分）做到：珍惜時間，勇于創造，樂于奉獻。（3分）

17、答案：37.（6分）參加社會公益活動，我們既能承擔一份社會責任，又能幫助他人，（2分）并使自身的價值在奉獻中得以提升。（2分）只有每一個人積極參與社會公益活動，社會生活才會變得更加美好。（2分）

18、答案：27.(1)愛崗敬業；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。（3分）

(2)①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。(4分)

第三篇：九年級思想品德第一單元練習題

第一單元（2012一本全）

一、單項選擇

1.（2011年南充市中考）承擔責任（）

A.只有回報B.可以不擇手段C.既有回報，也有代價D.只有代價，沒有回報 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發起的“中國網事·感動2010”網絡人物評選活動揭曉。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務擺渡長達百年的山里船家、賣羊肉串捐腎資助學生的維吾爾好巴郎—這些默默無聞的草根英雄，用行動診釋了愛與奉獻的真諦，也贏得了社會贊譽。下列說法與材料表達的主旨相符的是（）

A.授人玫瑰，手留余香B.己所不欲，勿施于人C.海納百川，有容乃大D.艱難困苦，玉汝于成3.（2011年銅仁市中考）近年來，志愿者活動進人我國眾多公共領域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風雨無阻，無怨無悔地堅守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬。這些志愿者（）

A.在幫助他人的同時得到了個人利益B.在無私奉獻中提升了自身的價值C.做到了在任何情況下都不考慮個人的利益 D.雖然具有盲目從眾心理，但值得提倡 4.“不要問國家為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么？”這告訴我們（）A一個人要勇于承擔社會和國家的責任

B一個人的責任意識就是要對國家和社會負責

C一個人只要為國家做有益的事情，而國家不要為個人做什么事情D.關注社會也就是關注自己

5.（2011年蘇州市中考）下圖漫畫《動口不動手》的寓意主要是（）A.關心時事，了解社會 B.不做“看客”，奉獻愛心C.明辨是非，遵紀守法D.忠于職守，承擔責任

6.對個人與集體關系認識正確的是（）A.只有維護個人利益，集體利益才有保障B．集體離不開個人而存在C.個人應當關愛集體，集體不必關心個人D.個人離開集體才能發展

二、多項選擇

1.（2011天津中考）2011年5月1日起，“醉駕人刑”等法規正式施行。醉酒駕車者行為是（）

A.對自己不負責任B.對他人不負責任C.危害家庭的行為D.危害社會的行為 2.生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列兩者相匹配的是（）A.作為行人要遵守交通規則B.作為朋友要講究哥們義氣

C．作為游客要保護好名勝古跡D.作為學生應認真完成各科作業 3.郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時輸人救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！”由

此可見，郭明義（）

A.有豐富多樣的情緒B.有強烈的社會責任感 C.尊重生命，關愛他人D.在奉獻中實現人生價值

4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發生地震后，立即遠赴災區，冒著生命危險救助災民，受到災區人民的高度評價。這說明（）

A.做人要有強烈的社會責任感B.授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己C.承擔責任的前提是要有回報D.愛是一份情感，一種奉獻，更是一種責任

5.《2011衡州中考）遼寧鞍山鋼鐵集團的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執著的無私奉獻激發了5 000多人的愛心。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表。學習和踐行郭明義同志先進事跡和精神有利于（）A.增強人們的社會責任感B.實施科教興國戰略

C.推進社會主義民主法制建設D.弘揚中華民族傳統美德 6.（2011年雞西市中考）“英雄翁婿”王茂華和譚良才，奮不顧身地數次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴重燒傷。王茂華不幸去世，年僅27歲。王茂華和譚良才火海英勇救人的行為（）

A.是實現生命價值的唯一途徑B.是具有強烈社會責任感的體現C.是尊重生命、關愛生命的表現D.延伸了生命的價值

7.創造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻的有（）

A.在家中為爸媽做力所能及的家務勞動B.犧牲學習時間，陪朋友玩電子游戲C.主動打掃公共場所的衛生D.利用節假日去敬老院看望老人

三、辨析題

三、觀察與思考

1.（2011年泉州市中考）新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業績。1996年擔任公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，相當于多千了五年的工作量。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款1

2萬

多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題。

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（至少寫出三個方面）(2)學習郭明義的先進事跡，你認為我們應怎樣探索有意義的人生？

2.（2011年達州市中考）閱讀材料，回答問題。

材料一2011年3月5日，國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，未來五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度，城鄉基本養老、基本醫療保障制度實現全面覆蓋。

材料二2011年5月17日，達州市“講文明、樹新風”暨“關愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿服務活動啟動儀式在中心廣場隆重舉行。愛心聯合會、365義工、社工聯等民間團體也參加了啟動儀式。我市更多的人都愿意加入到這樣的志愿者活動中去。

材料三2010年中秋前夕，愛聯會來到開江梅家鄉澳溝村小學，與師生共度中秋佳節。11月20日，愛聯會帶著愛心禮物，來到達縣永進鄉佛爾巖村小學，關愛留守兒童。

（1)我市市委、市政府為什么非常重視關愛空巢老人和留守兒童的活動？(2)結合以上三則材料，具體分析應當如何關愛弱勢群體。(3）小梅又想起“舉牌哥”，于是想動員更多同學參加“關愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿者活動。她應向同學們講清參加此活動有哪些意義？

3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問題。

第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強，19歲因家庭困難踏上了創業之旅。十年后，已經成為6大公司董事長的他，不忘回報社會、回報家鄉，積極投身湛江經濟建設和精神文明建設，累計創造1萬名以上的工作崗位，創造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發起建設南三跨海大橋、南三建設水廠，累計捐贈資金超過1 500萬元人民幣，獲“建設南三大橋”獎、“扶貧濟困先進個人”獎等殊榮。（1)你認為傅騰強的行為是什么行為？（2）你打算怎樣培養親社會行為？

四、活動與探索1.（2011年鹽城市中考）2011年是“十二五”的開局之年。某初級中學九年級（1)班同學以“家鄉發展我關注”為主題進行社會調查。假如你是該班的一員，請你一起參與探究和實踐。

［七嘴八舌」為使調查活動取得實實在在的效果，班長就調查程序和同學們進行了交流。小強認為，調查程序應該是：①通過多種形式開展調查，搜集相關資料；②整理分析資料，撰寫調查報告；③制定調查計劃；④交流、展示活動成果。但其他同學一致認為小強的觀點是錯的。

（1)請你按社會調查正常的活動程序重新排序：［學以致用】同學們在調查中了解到：“十一五”期間，在市委、市政屏的正確領導下，我市在經濟、政治、文化和社會建設等各個領域都取得了可喜的成就。但也存在一些問題，諸如有些小區物業管理不到位、路政公共設施被破壞現象時有發生等。小明同學要打電話給有關部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關，不準他打電話。

(2）你認為小明同學可以運用學過的哪些知識來說服母親？（至少四個角度。）

〔暢談收獲」調查活動結束后，九年級（1)班召開了心得交流會。大家喜說家鄉新變化，踴躍為家鄉發展進言獻策，交流活動體會和收獲。

（3)請談談你參與這次調查活動的收獲。

2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問題。

廣州亞運會、上海世博會等大型活動中，都有一支默默無聞、熱情服務、無私奉獻的青年志愿者隊伍，展示了中國青年一代的青春風采，成為各種活動中不可缺少的重要力量。

（1)觀點聚集：材料中青年志愿者的行為體現了高度的責任感，值得我們學習。說說青少年應如何把自己培養成一個有責任感的人？

(2）我思我想：結合教材內容，談談積極參與志愿者活動有何重大意義？（至少從兩個方面作答）

(3）探究實踐：我市某中學九年級(6)班決定舉行“弘揚志愿者精神，爭創文明校園”的主題班會，如果讓你參與其中，請你回等：

①主題班會前，應做好哪些班會準備工作？（至少兩個方面）②列舉校園中弘揚志愿者精神的具體事例。（至少兩例）

答案：

一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD

二、①我們生活的社會應該是一個互幫互助、相互關愛的社會，因此我們應熱心公益，服務社會。②承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己的義務。回報更多的往往是無形的財富，如來自他人和社會的贊譽。③對個人成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體體現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的標志。因此，青少年應該敢于承擔責任。④面對責任不言代價與回報，是富有責任心的人共有的情感。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。因此，青少年應該熱心公益，樂于奉獻。

三、1．（1)愛崗敬業；奉獻社會；與人為善，樂于助人；熱心公益；服務社會，強烈的社會責任感等。（答出其中3點即可，其他符合題意的觀點也可）（2)①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。

2.（1)①我市存在很多空巢老人和留守兒童等弱勢群體，需要得到重視與關愛。②有利于促進社會不斷走向公平與正義。③有利于構建和諧社會。④是落實科學發展觀、實踐“三個代表”重要思想的需要，體現黨全心全意為人民服務的宗旨。

(2)①政府的努力：從材料一可以看出，政府要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度。從材料二可以看出，政府要廣泛動員社會各界力量來關愛空巢老人、留守兒童等弱勢群體。②社會的力量：從材料二和材料三可以看出，社會各界力量在關愛弱勢群體等方面發揮著越來越重要的作用。③個人的努力：從材料二可以看出，我市很多的人都愿意加人到志愿者活動中去。這顯示了個人在關愛弱勢群體等方面也發揮著重要的作用。

(3)①奉獻愛心，服務社會，培養自己的社會責任感。②參加社會實踐鍛煉，提升自己的能力。③展示當代青年的精神風貌和文明素質，為家鄉與社會的發展作出自己應有的貢獻。

3．（1)他的行為是親社會行為。(2)培養親社會行為要：①在社會生活中學會謙讓、助人、分享，培養合作意識。②增強社會責任感，積極承擔社會責任。③積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑。④關心社會發展，關注國家大事，積極加人志愿者行列。⑤從現在做起，從服務社區做起，服務社會，奉獻社會。（考生能答出四個方面做法，即可）

四、1．（1)③①②④(2)①個人離不開社會，社會的存在和發展是人們共同努力的結果。我們應學會關心社會、親近社會；②積極關心社會的變化發展是現代人應有的品質。我們應學會關心社會；③人人都是社會成員，都享受著社會發展的成果，也應該承擔起對社會的義務和責任；要克服“看客”現象，以天下興亡為己任。（或：積極承擔責任是做人的基本要求，我們應該做一個負責任的公民）；④關心社會發展，不僅是愛國的表現，也是我們自己健康成長的迫切要求（或：我們只有了解社會、關心社會，才能適應社會、融人社會，更好地奉獻社會，實現自己的人生價值）；⑤我國是人民當家作主的 社會主義國家，人民是國家的主人。我們應增強主人翁意識，從小事做起，身體力行，進言獻策，參與管理國家事務，當好國家的小主人；⑥公民依法享有監督權（批評建議權），應珍惜和正確行使自己的民主權利；⑦青少年正確行使監

督權，對于建設中國特色社會主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國家機

關及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國家長治久安）；⑧通過打電話等形式向有關部門提建議是依法行使監督權的表現（或：通過打電話等形式向有關部門提建議是正確行使公民監督權的表現）；⑨為實現中華民族的偉大復興而貢獻青春是時代賦予當代青年的崇高使命；⑩父母應以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人（或：父母應履行家庭保護的職責）等。

(3)①了解了“十一五”時期，家鄉鹽城發生的變化（或：了 解到我市社會總體上是和諧的，但也面臨新問題、新挑戰）；②進一步體會了只有在中國共產黨領導下走社會主義道路，才能救中國，才能發展中國的道理；③增強了愛黨、愛國、愛鹽城、愛家鄉、愛人民的情感，④培養了自己的創新精神和實踐能力（或：有利于培養自主探索的精神和提出、分析、解決問題的能力），⑤培養了團隊精神和合作意識（或：學會了溝通、分享、合作和自我管理）；⑥增強了自己的社會責任感和使命感（或：增強了主人翁意識，當好鹽城小市民。或：學會關心社會、親近社會、服務社會、奉獻社會）；⑦逐步學會自主學習、合作學習和探究學習；⑧增強了民主意識、參政議政意識和公民意識等。（言之有理即可）

2.（1)①樹立負責任的人生態度。②學會分析事物的因果關系。③養成先思考、后行動的習慣。④對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責任，同時應該接受教訓，避免重蹈覆轍。（2)①有利于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養優秀品德，養成親社會行為。②有利于培養責任意識和無私奉獻精神，使我們的社會更加和諧美好。③參加志愿者活動，幫助別人，才能體驗生命的快樂，體驗到自身價值的實現和能力的發揮。（從兩個方面作答即可）(3)①宣傳發動同學參加，進行人員分工；布置好活動場地；寫發言稿等。（只要答出兩種準備工作即可）②參加獻愛心活動，如捐款、捐書、捐物；參加義務勞動，如清理衛生死角等。（其他言之有理亦可）

第四篇：九年級思想品德第一單元測試題

九年級思想品德第一次月考選擇題

姓名班級第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）

一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）1.父母的責任是撫養教育子女；警察的責任是依法執行公務；醫生的責任是治病救人。這說明A．不同的社會身份意味著不同的責任B．責任一旦確定就無法改變C．責任意味著要付出代價 D．承擔責任會有一定的回報 2．下列幾位同學的行為，體現了“自己對自己負責”的是A.上語文課時，小文偷偷地做數學作業B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍C.小明經常為集體和同學做一些力所能及的事D.小強在家總是借口家庭作業多，不做家務 3．李平主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2)她會獲得更多新知識，增強處理事務的能力(3)她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重(4)她的學習成績在短期內必然會有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4．承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是 A．小強幫助別人時從來都是有求必應B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見 C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計較

D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心

5．對于承擔責任，下列說法錯誤的是

A.只有勇于承擔責任，才能走向成熟B.承擔責任是自尊自信的具體表現C.承擔責任的回報，最主要是豐厚的物質利益D.承擔責任還有可能受到責備或處罰

6、張偉是某校初中學生，一天在放學路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是（）

A、張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規則 B、汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規則在先 C、汽車司機要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人D、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負責；經

營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，是對社會負責；我們人人保護綠地，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負責。

7、人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是（）

①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 8、2008年5月12日，四川汶川發生強烈地震，在地震中，東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時，教師譚千秋正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。譚千秋，用雙臂將死神攔在自己胸前。對此理解不正確的是（）

D.小紅將本班考試中作弊的事向教務處匯報，使班級失去了成為 A．譚千秋老師忠實地履行了一名教師的職責B．無私奉獻

優秀集體的機會 精神是社會責任感的集中體現C．履行責任就要有時付

13．現階段，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的出生命的代價 D．只有在遇到危難時才要求我們承擔責任

內涵，它要求我們

9、人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是（）

A.發揚自力更生的創業精神，不必與其他國家和民族進行合作 ①得不到人們的信任②受到法律的懲罰

③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才

時的首項要求。對此，說法不正確的是（）

A、關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一

B、人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大做

C、人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力

D、關愛集體，才可能為集體貢獻才智

11、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道

后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫

助他。作為小剛應該怎樣做（）

①努力學習，用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學

③大家幫我是應該的④培養堅強的意志，不怕困難

⑤在學習之余，照顧好家人，做自己力所能及的事

A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤ 12．下列對待集體榮譽和利益的做法，不正確的是 A.小平等同學主動協助老師在本班開展輔導后進同學功課 活動 B.小夏為使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級的包干區內 C.校運動會長跑比賽中，雖無本班同學參賽，小海仍在為運動員們加油 B.在國家滅亡的時候，我們應該負起救國的責任 C.應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關愛社會的責任

D心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念

14、今天輪到小揚所在的小組打掃衛生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為：（）A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責 C.倒垃圾是每個人都應該具有的責任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能生存和發展A.②③B.③④C.①③D.①②④.15、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”這句話告訴我們：（）A.幫助別人，也就是幫助了自己B.幫助自己也就幫助了別人C.真誠的幫助都是為了回報D.幫助別人不能獲得任何回報 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業奉獻模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。

下列觀點正確的是（）①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任④責任產生于社會關系之中的相互承諾A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④17、2008年6月21日，濟南軍區士官武文斌，在抗震抗災任務中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災一線。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光。他被評為感動中國2008人物。這是因為（）。

①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現了自身價值與服務人民的統一

③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我們心中永駐

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

18、有一些同學交不了作業，當老師批評時，總會找出種種理由，如忘

帶了、放家里了等掩護自己，這種做法是

A.正確的，這是在糾正自己的過失B.錯誤的，這是對自己不負責的表現C.正確的，學生難免有犯錯誤的時候 D.錯誤的，這是不敢承擔責任的體現、下列詩句中，要求我們樹立社會責任意識的是 A 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）B 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛(魯迅)C 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）D 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲(鄭板橋)20．“義務維修解居民水電難，微笑服務暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷模”人物的真實寫照，他們的事跡共同說明

A.只有從事不平凡的工作，才能創造不平凡的業績 B.只有在平凡的崗位上才能實現崇高的人生價值 C.不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現 D.只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇

21、下列行為體現公民愛國意識的是：（）①年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役②堅決反對“臺獨”的言行

③在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌

④大學生小李畢業時主動向學校提出申請，自愿參加到“支援西部青年志愿者”活動中

A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③

22、下列選項中，能夠直接反映我國社會主要矛盾的是（）A、全黨開展保持共產黨員先進性教育活動； B、我國春節期間經常出現的“春運”高峰； C、國家組織開展“打擊淫穢色情網站”專項活動；D、“神舟”七號載人飛船發射成功。

23、“改革是動力，發展是目的，穩定是前提。”因此，我們必須正確處理好改革、發展、穩定的關系。其中，穩定就是要（）A、堅持進一步深化改革；B、堅持以經濟建設為中心； C、堅持四項基本原則；D、堅持進一步擴大開放。

24、下列關于社會主義初級階段的認識正確的有（）

(1)它是我國建設社會主義必然要經歷的特定階段；(2)它就是不發達階段；(3)它是指從新中國成立到基本實現現代化這段時期；(4)它是由我國生產力水平比較低的特點決定的。A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③25、1997年7月1日香港回到祖國懷抱。紫荊花開十多年，香港社會穩定，經濟發展，民生改善，充滿生機和活力。由此可見，以下說法正確的是

①香港回歸，是完成祖國統一大業進程中的重要一步② 香港的發展，證明了“一國兩制”方針具有強大的生命力③我國已經實現了完全統一 ④青少年應自覺履行維護祖國統一的義務 A.①②B.①②④C.①②③④D.①②③

第五篇：九年級思想品德第一單元測試題

九年級思想品德第一單元測試題（時間：60分鐘 滿分80分）

一．單選題（下列各小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出，并將其字母符號填在上面表格相應的方格中。每小題2分，共24分)1．張偉是某校九年級學生，一天，因為過馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。對于此事件，以下說法正確的有 ：（）A．張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規則 B．汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規則在先 C．汽車司機也要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人 D．張偉和司機在這一事件中各承擔一部分責任更好地完善自我，這是對自我負責；經營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙、雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，這是對社會負責；我們人人保護綠地，保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對社會負責。據此回答2-3題。2．下列對負責任的理解，你認為正確的是：（）A．負責只是對成人的道德要求 B．我們現在還是學生，不用承擔責任 C．負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共同的道德要求，貫穿人的一生 D．責任感和負責態度是對職業人員的要求 3．如果人們不承擔許許多多的責任，其后果是：（）① 得不到人們的信任 ② 受到法律的懲罰 ③ 受到大眾的譴責 ④ 不會有多大的影響 A． ①②③

B． ②③④

C． ①③④

D． ①②④ 4．一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創造價值。”對此理解不正確的是：（）A．我對他人負責，他人也對我負責 B．要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任 C．要對別人、對社會負責 D．對自己可以不承擔責任，但對社會要承擔責任 5．小喬是九年級1班的班長和生活委員，由于她工作認真負責，同學們都以她為榜樣。她所在班級不僅在學校衛生評比中連續多次獲得衛生紅旗班的稱號，而且在學校組織的“幫殘助困”等獻愛心活動中表現也很突出。小喬的工作態度得到學校、老師的表揚和同學們的贊譽，她被評為“市優秀班干部”。小喬勇于承擔責任，獲得的回報是：（）①有形的財富

②良好的自我感覺

③他人的贊許

④獲得新的知識或技能 A． ①②③B． ①③④

C． ②③④

D． ①④

6、看漫畫，選擇表述不對的選項：（）① 該同學自己洗衣服是一種負責任的表現 ② 該同學用洗衣機洗衣服不是一種真正負責任的表現 ③ 該同學熱愛勞動，應值得大家學習④ 該同學用洗衣機洗衣服不是真正的自立 A、①② B、①③ C、②③ D、②④

7、面對責任不言代價與回報，則是那些最富有責任心的人共有的情感。下列不能體現這一觀點的語句有：（）A.各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C.捧著一顆心來，不帶半根草去 D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

8、在校運會的接力比賽中，丁紅跑第1棒，接棒時，她把棒摔掉了，結果，他們班得了最后一名。為此，她好傷心。跑第2棒的小麗對同學們說：不怪丁紅，只怪我沒把棒接好，下次，我們一定跑出好成績。在這件事中，小麗的行為：（）① 主動承擔責任，是自尊自信、自立自強的表現 ② 是值得我們學習的，是有責任感的表現 ③ 不可取，是不分是非，隨便承擔責任的表現 ④ 是對自己、對班集體負責的表現

9、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“眾人拾柴火焰高”“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這些話的意思是：（）A 只有團結協作，才能建成優秀班集體。B 一個優秀的集體需要很多人 C 班集體成員人心各異，一樣能通過每個人的不同努力成就大事 D 只要集體人人都是學習尖子，團結與否無所謂 10.一位企業家說：“責任是什么，我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣不合格 的產品給顧客，要提供優質服務，讓顧客滿意。還要對子女關心，對父母盡孝。”由此可以看出()① 在社會舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色 ② 每一種角色都意味著一種責任 ③ 學生的角色只有一種，而長輩們則扮演著多種角色 ④ 要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任 A．①②③ B.②③④ C． ①③④ D．①②④ 11.下列能體現公民有社會責任感的詩句是：（）①天下興亡，匹夫有責 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ③欲窮千里目，更上一層樓 ④紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 12.下面幾位同學的做法是自己對自己負責的有：（） ①張亮在學習中從來不偷懶，認真聽課，獨立完成作業 ②馬明在上學的途中經常闖紅燈 ③李剛借了同學的錢，拖著不還 ④楊陽考試時偷看了同桌的兩道題，事后很后悔，大膽地向老師承認了錯誤 A.①②B.③④C.①③D.①④

二．非選擇題（56分）13.2009年11月17日歷經兩個多小時的手術后，家屬發現病人骨折的右腿依舊腫脹，沒有任何手術跡象；而原本好好的左腿，卻“無辜被手術”，植入一塊鋼板，并打上厚厚的石膏繃帶。這起離奇的手術就發生在湖北通城縣中醫院骨科手術室，患者是84歲高齡的老人趙榮彬。（1）請結合漫畫《右腿骨折左腿動刀：荒唐離奇的手術》和材料評析這些醫生的行為。（4分）

（2）你認為應怎樣承擔自己面對的責任？（4分）

14.2010年4月3日至5日，溫家寶總理趕赴貴州旱災最嚴重的地區，與干部群眾共商抗旱救災大計。在大旱面前，胡錦濤總書記號召全軍和武警部隊積極參加和支援抗旱救災。截至2010年4月11日，軍隊已出動54.67萬人次抗旱；專業地質隊、打井突擊隊奔赴災區；大批愛心企業、慈善機構及社會各界紛紛捐款、送水；受災群眾在當地政府帶領下早已行動起來抗旱自救，共同譜寫了一曲“抗旱歌”。（1）救災過程中哪些人承擔了責任？承擔了哪些責任？(5分)

（2）如果你身處災區將會怎樣做？（3分）

15． 馬鵬飛——沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸．奶奶是他唯一的親人。，5歲那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，堅持照顧奶奶．幫助奶 奶穿衣洗漱，打針吃藥，同時堅持按時上學。認真完成作業。他立志成為一名醫生，不僅要治好奶奶的病，還要回報幫助過自己的人。馮思廣——空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發動機驟停，為避免飛機墜落在人口稠密地區，他把個人生死置之度外，果斷選擇改變飛行軌跡，最后自己卻因錯過跳傘最佳時機，壯烈犧牲。(1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現的優秀品質。(2分)

(2)材料中的兩位人物，扮演了哪些角色?（3分)

16、關注社會、服務社會、熱心公益是當今社會主義精神文明建設的一個亮點，是構建社會主義和諧社會的需要。某校準備積極開展一些公益活動，在此之前，學校對學生參加公益活動情況進行了一次抽樣問卷調查。下面是調查統計結果：參加項目 情況統計 從未參加過 偶爾參加 多次參加希望工程捐款，幫助貧困學生 60% 10% 0% 義務植樹，義務勞動 79% 20% 1%（1）請你為這次的問卷調查擬定一個標題。(1分)

（2）看到上述統計結果，你有何感想？（4分）

（3）針對該校的情況，你有何建議？（4分）

17．小明是學校電視臺的小記者，為配合學校德育工作的開展，他抓拍了以下“校園鏡頭”，想以此為素材制作一個專題短片，以引起大家對某些現象的思考。鏡頭一：考試時，小張東張西望，還偷偷拿出準備好的紙條抄襲。鏡頭二：教室里，小穎拿著解答不出的數學題請教李偉，李偉明明會做卻推說不會。鏡頭三：放學后，同學們紛紛背著書包離開教室，但教室的地上卻一片狼藉。學校要求各班觀看短片并組織召開主題班會。如果你是班長，請做好下列準備工作：(1)請你為本次主題班會設計一個主題。（1分）

(2)請分別對三個鏡頭中同學們的言行進行簡要評析。(6分)

(3)為了提倡同學們努力做一個有責任心的公民，班委會準備向全校發出倡議。請你把下面倡議書的內容補充完整。（4分）倡議書同學們： 美好的校園環境、和諧的社會氛圍需要我們大家共同創造，需要我們每個人扮演好自己的角色，承擔起自己的責任。為此，我們倡議： ①在學校生活中，我們要______________________________________。②在家庭生活中，我們要______________________________________。③在社會生活中，我們要______________________________________。④我們還要學會 ______________________________________。××班班委會 ×年×月×日

18、青海玉樹7、1級地震奪去1700多條寶貴的生命，也是一個彰顯人生美丑的舞臺。在這場沒有人愿意上演的生死劇中，香港之子“阿福”黃福榮，用自己寶貴的生命換回4個孤兒院師生的生命，也用一個寶貴生命的驟然消逝，告訴世人何謂生命的價值。黃福榮 生于1964年7月，中國香港特別行政區人，從2002年開始在內地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。（1）請對黃福榮的行為作簡要評析。（2分）

（2）我們青少年學生怎樣以實際行動向黃福榮學習？（4分）

19.材料：學校團委要組織九年級同學星期天去社區敬老院打掃衛生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。班主任要小明以班集體，利益為重，可小明說集體和他無關。（1）請運用所學知識，幫助材料中的班主任勸說小明。（至少從兩個角度）(6分)（2）結合自身實際，談談你應如何履行關愛集體的責任？（3分）

答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C A D C B A B A D B D 13：（1）這些醫生的行為是缺乏責任心、極不負責任的行為。這種不負責任的行為給病人的身心健康造成極大的傷害，同時還給自己帶來不利影響，受到道德的譴責，并將受到法律的懲罰等。（2）①對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇，一旦我們作出選擇，就必須為自己的選擇負責。②要主動承擔那些不可推卸的責任，全身心地投入，出色地承擔責任。

14：（1）在救災的過程中，國家領導人、部隊官兵、突擊隊員、社會各界人士、當地的干部群眾等承擔了責任。國家領導人親臨現場指導工作、專業人員打井找水、社會各界捐款救援、當地的干部群眾進行抗災自救等。（2）①對自己負責：注意節約用水，盡量做到一水多用；②對他人、對社會負責：捐助零花錢、礦泉水等幫助受災的同齡人；不亂扔礦泉水瓶，注意保護環境等。（開放性答案，言之有理即可）

15.(1)自立自強或者孝敬老人、知恩圖報等(2分)(2)學生： 責任來自法律規定、分配的任務(2分)孫子： 責任來自傳統習俗、道德原則(2分)軍人： 責任來自分配的任務、職業的要求(2分)１６、（1）××學校學生參加公益活動情況調查（2）我校學生參加希望工程捐款幫助貧困學生、義務植樹、義務勞動等公益活動極少，說明他們缺乏責任心和關愛社會意識，對社會關愛的少，了解的少，更談不上傾力奉獻社會了。（3）學校要多開展學生課外實踐活動，培養學生的責任感；學生要積極參加社會公益活動，了解社會，奉獻愛心等。

17.⑴我的責任我承擔；我承擔，我快樂；我承擔，我無悔等 ⑵①小張考試作弊，既是不誠信的行為，也是對自己不負責的表現。②李偉沒有承擔起關愛他人的責任，且缺乏合作意識。③同學們沒有承擔起保持教室清潔衛生的責任，也不自覺維護班級利益。⑶①做一個勤奮學習，文明禮貌的好學生，②做一個孝敬父母的好孩子；③做一個遵紀守法的好公民；④不言代價與回報，自覺承擔責任。１８、（1）①黃福榮的行為體現了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學習。②在社會生活中，每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產生的，每時每刻都在享受他人提供的各種服務，那么，我們理所當然要盡自己的力量回報社會。（2）我們要學習做一個積極的社會成員，樹立回報社會意識，養成親社會行為習慣。對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關心；對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；在共同的事業中，能與別人合作；面對利益，能與別人分享。、（1）①我們每個人作為社會成員這一角色，應該承擔相應的責任，具有責任感。參加社區敬老院打掃衛生的活動，是參加社會公益活動，是承擔社會責任的表現，我們不能以要看球賽為由拒絕參加.②承擔責任往往意味著代價與回報。參加社區敬老院打掃衛生的活動要付出時間與精力，減少學習和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻中得以提升。參加社區敬老院打掃衛生的活動，就是熱心公益，服務社會的行為，有利于自身價值的體現和提升。④集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體的利益，個人的利益才有保障。集體利益是集體中每個成員努力的結果。個人應正確處理個人利益與集體利益的關系。（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發揚集體的好作風，通過自己 的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。