第一篇：農(nóng)家書屋知識問答1

農(nóng)家書屋管理員管理知識問答一

農(nóng)家書屋管理員的地位和作用是什么? 農(nóng)家書屋能不能有效地發(fā)揮作用，農(nóng)家書屋管理員的作用至關(guān)重要。農(nóng)家書屋管理員的工作，直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。只有農(nóng)家書屋管理員對工作充滿熱情，發(fā)揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農(nóng)家書屋發(fā)揮其應有的功效。沒有農(nóng)家書屋管理員的有效工作，農(nóng)家書屋工程的美好愿望就不可能實現(xiàn)。

農(nóng)家書屋管理員具體的地位與作用是什么？

農(nóng)家書屋上接黨和政府及社會各界的關(guān)懷與支持，下連缺乏文化產(chǎn)品、渴望各類科學文化知識的廣大農(nóng)民群眾的需要。它是黨和政府及社會各界關(guān)心、幫助、支持農(nóng)民群眾的紐帶，是提升新時代農(nóng)民文化素養(yǎng)的課堂，是新農(nóng)村建設中不可缺少的一環(huán)，而這個作用的發(fā)揮關(guān)鍵就在農(nóng)家書屋管理員。農(nóng)家書屋管理員在整個農(nóng)家書屋工程中，承擔著非常光榮的任務，占據(jù)著十分重要的地位，扮演著不可或缺的角色。

1.農(nóng)家書屋的實際管理者

農(nóng)家書屋建成后，每一本書、每一份報紙和雜志都要通過農(nóng)家書屋管理員的手送到農(nóng)民讀者手中。農(nóng)家書屋工程要解決的農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，是通過農(nóng)家書屋管理員這一環(huán)節(jié)來最終實現(xiàn)的。農(nóng)家書屋管理員是黨和政府、社會各界對農(nóng)民群眾文化關(guān)懷的最終傳遞者。農(nóng)家書屋管理員工作質(zhì)量的好壞、熱情的多少、水平的高低，都直接影響著農(nóng)家書屋的服務質(zhì)量，直接影響著農(nóng)家書屋功效的發(fā)揮，直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。

2.農(nóng)家書屋的具體維護者

農(nóng)家書屋管理員是農(nóng)家書屋工程得以延續(xù)并健康發(fā)展的具體維護者。農(nóng)家書屋啟動后，能否維持下去，能否長久運行，能否持續(xù)發(fā)揮功效，一個重要因素是農(nóng)家書屋管理員的維護。要保證農(nóng)家書屋的延續(xù)，就必須制訂出可行的相關(guān)管理制度并認真貫徹執(zhí)行，就必須為農(nóng)民讀者做好各項服務，就必須對農(nóng)民讀者的相關(guān)要求給予及時反饋。從保護好農(nóng)家書屋的圖書、報刊、書架、桌椅等各類硬件，到保證借閱時間、方便借閱，按時收回圖書，都是一項反復而長久的工作，而這些全要靠農(nóng)家書屋管理員的付出。離開農(nóng)家書屋管理員的主動服務、長久堅持與積極奉獻，農(nóng)家書屋就不可能維持下去。只有一個個農(nóng)家書屋發(fā)展起來，整個農(nóng)家書屋工程才可能延續(xù)發(fā)展。

3.農(nóng)家書屋的服務創(chuàng)新者

農(nóng)家書屋除具備基本的借閱功能外，還可以提供一些與農(nóng)家書屋功能相關(guān)的更廣泛、更深入的服務，這就主要有賴于農(nóng)家書屋管理員的積極熱情與主動創(chuàng)新意識。農(nóng)家書屋管理員在完成好日常工作的同時，可以根據(jù)本村的實際情況，主動開展諸如推薦介紹圖書信息，組織建立閱讀小組，不定期召開讀書會，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化知識、醫(yī)療保健等農(nóng)民群眾需要的講座，組織放映各類影視作品，幫助農(nóng)民上網(wǎng)，為村民代購圖書，向上級部門、出版單位反饋農(nóng)民的需要等延伸服務。這些新穎、活潑、時尚又實用的活動，既可增強農(nóng)家書屋的活力、吸引力與凝聚力，又可最大限度地發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用與價值。而要實現(xiàn)這些目標，就離不開農(nóng)家書屋管理員的創(chuàng)新。一個優(yōu)秀的農(nóng)家書屋管理員，一定是一個熱情服務者，一個主動創(chuàng)新者。

農(nóng)家書屋管理員的崗位職責是什么? 明確了農(nóng)家書屋管理員的地位與作用，也就明確了這項工作的重要意義。接下來，管理員就要進入崗位，開展工作了。農(nóng)家書屋管理員這個崗位都有哪些職責？

就目前情況看，農(nóng)家書屋管理員的崗位職責可主要概括為管理、服務與創(chuàng)新三個方面。

1.管理

做好農(nóng)家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉(zhuǎn)的前提與基礎。農(nóng)家書屋管理的主要對象可分為圖書等各類出版物、場所與配套設施及接收、服務各運行環(huán)節(jié)?；疽笫潜ＷC農(nóng)家書屋正常運營，保證農(nóng)家書屋發(fā)揮功效。

第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物接收、分類、編目、上架、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標記醒目，記錄完整，存取方便。保證不丟失，不損壞。真正方便村民閱讀，力爭最大限度地發(fā)揮書屋中各類圖書、音像、電子出版物等的作用。為方便管理，管理員最好備有一枚刻有“××村農(nóng)家書屋藏書”的印章，在接收圖書時蓋到每一本書上。同時，預備幾個登記本，對圖書的庫存、損壞賠償?shù)冉o予登記。

第二，管理好農(nóng)家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施設備都有登記，定期維護與保養(yǎng)，確保它們完好無損。保持環(huán)境干凈整潔，同時做好防火防盜等各類安全防災工作，努力為村民提供一個舒適、溫馨的閱讀環(huán)境。

第三，制定好各服務環(huán)節(jié)的管理制度。為保證各項服務的規(guī)范、有序，就必須制定出相應的服務管理制度，比如管理員崗位責任制、村民借閱制度。管理員要根據(jù)上級關(guān)于農(nóng)家書屋工程的有關(guān)政策與要求，結(jié)合本地經(jīng)濟條件、文化程度、村民閱讀習慣、居住特點等，制定符合本地、本村情況的具體管理細則，以增強管理細則的可行性和可操作性，做好對書屋的管理與維護。

2.服務 管理好農(nóng)家書屋的目的是為了向農(nóng)民提供服務。農(nóng)家書屋管理員的服務對象是所在村子的每一位村民。為農(nóng)民群眾服務是農(nóng)家書屋最基本的功能，也是農(nóng)家書屋管理員最根本的任務。農(nóng)家書屋管理員的服務內(nèi)容主要應包括借閱服務、信息服務與宣傳服務等幾個方面。

首先要做好借閱服務，保證服務質(zhì)量。這項服務主要包括保證農(nóng)家書屋的開放時間、服務態(tài)度，方便村民來農(nóng)家書屋閱讀和外借閱讀。

其次要做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。管理員要熟悉書屋的圖書、音像制品等出版物，在村民借閱時給予幫助與指導，力爭多給村民提供閱讀信息。

還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。農(nóng)家書屋開張了，要及時向村民宣傳；每當書屋來了新書要及時告知村民；還可通過各種方式主動向村民介紹他們需要的書籍，提供更多的信息。引導農(nóng)民群眾參與農(nóng)家書屋的讀書活動，讓農(nóng)民多讀書、讀好書，提高圖書的借閱率。

3.創(chuàng)新

在做好基本服務的基礎上，農(nóng)家書屋管理員還應該開動腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書屋為平臺，為村民提供更多的延伸服務。

農(nóng)家書屋不僅是村民家門口的圖書館，而且是村民身邊的信息交流站，是農(nóng)村的文化生活園地，是塑造新型農(nóng)民的文化課堂和培訓基地。因此，農(nóng)家書屋管理員的任務絕不僅僅是管好書屋，更要發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，結(jié)合書屋開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動，激發(fā)村民的讀書熱情，培養(yǎng)他們的讀書習慣，為村民提供健康向上的精神文化生活。

各地的情況千差萬別，要想充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，就必須結(jié)合本鄉(xiāng)本村的自然條件、產(chǎn)業(yè)狀況和民情民意開展工作。這就要求農(nóng)家書屋管理員能夠結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，有針對性地為村民提供服務。

這些工作，都有賴于農(nóng)家書屋管理員創(chuàng)造性地開展工作，有賴于管理員的創(chuàng)新精神的發(fā)揮。

創(chuàng)新，就意味著不是一成不變，意味著沒有統(tǒng)一模式，我們在本書中提供了一些思路，但更需要農(nóng)家書屋管理員發(fā)揮自己的創(chuàng)造性、主動性，開展適合本地情況、具有本村特色的延伸服務。

（1）把農(nóng)家書屋作為村素質(zhì)教育基地，利用寒、暑假組織中小學生開展讀書活動，有選擇地推薦適合中小學生閱讀的圖書，讓孩子們在假期里也能通過讀書增長知識。把農(nóng)家書屋延伸到服務教育、服務學生上，從娃娃抓起，真正體現(xiàn)農(nóng)家書屋是農(nóng)村的文化陣地、農(nóng)民的精神家園。

（2）居住相對集中、交通方便的村，農(nóng)家書屋還可以與當?shù)氐男氯A書店聯(lián)手辦“農(nóng)家書店”，由當?shù)氐男氯A書店根據(jù)村民需要，定期向“農(nóng)家書店”配書，并按照有關(guān)政策給予一定比例的代銷費用。這樣做，既解決了農(nóng)民買書難的問題，農(nóng)家書屋也有了一定的收入，同時還擴大了新華書店農(nóng)村銷售網(wǎng)點的覆蓋面，農(nóng)村文化建設又增加了一個亮點。

農(nóng)家書屋管理員需要具備什么素質(zhì)? 農(nóng)家書屋工程是社會主義新農(nóng)村建設中的一項重要工程。農(nóng)家書屋管理員是這一工程中非常關(guān)鍵、格外重要的一個崗位。要勝任這一崗位，就要求從事這項工作的管理員必須具備一定的素質(zhì)，達到一定的條件。農(nóng)家書屋管理員應具備的素質(zhì)和條件可大體概括為：愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；善于溝通，有一定的策劃組織能力；具有一定的文化水平，掌握相應的業(yè)務知識與技能三個方面。

1.敬業(yè)愛崗，樂于奉獻

愛崗敬業(yè)是對農(nóng)家書屋管理員最基本的要求。要做到愛崗敬業(yè)，農(nóng)家書屋管理員就要了解農(nóng)家書屋工程的重要意義、主要任務目標和工作要求，熟悉農(nóng)家書屋工程運作體系；充分認識農(nóng)家書屋管理員的地位與作用，真正明確自己的崗位職責。此外還要清楚，農(nóng)家書屋管理員這個崗位的性質(zhì)主要是公益性服務。許多管理員都是兼職，多數(shù)情況下都是沒有額外補助或收入的。這就要求管理員自覺培養(yǎng)奉獻意識，發(fā)揚奉獻精神。只有熱愛家鄉(xiāng)，熱愛鄉(xiāng)親，有志于努力改變家鄉(xiāng)面貌，充滿熱情，樂于為家鄉(xiāng)、為村民多做貢獻的人，才可能做好這項工作。

2.善于溝通與組織

農(nóng)家書屋管理員應善于表達、交流與溝通。管理員要向村民宣傳書屋，向讀者介紹書籍、提供信息、解答問題，向村領(lǐng)導及上級反映情況、提出建議，向文化出版單位反饋信息、提出要求、建立聯(lián)系等，所有這些都要求管理員應具備一定的溝通與交流能力。此外，要充分發(fā)揮書屋的功能，為村民開展些深層次服務，如組織讀書會、讀書競賽、集體放映、舉辦講座等，還要求管理員必須具備一定的策劃能力。

3.具備相應的業(yè)務知識

農(nóng)家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業(yè)與奉獻精神還不能保證農(nóng)家書屋的服務質(zhì)量，還應具有一定的文化水平和相關(guān)的業(yè)務知識與技能。

農(nóng)家書屋管理員一般應具有初中以上的文化水平，或具備相應的文化素質(zhì)。其次要具備與書屋有關(guān)的業(yè)務知識和技能，這主要包括出版物的基本知識，圖書分類與管理的相關(guān)知識，農(nóng)家書屋基本服務的相關(guān)知識，農(nóng)村工作和農(nóng)業(yè)科學技術(shù)發(fā)展的相關(guān)知識等。對于農(nóng)家書屋的配套設施，管理員要能熟練運用，如應熟練使用影碟機、電視機、錄音機等音像設備，應具備基本的電腦操作能力，要學會上網(wǎng)。

管理員如果感覺自己在哪些方面有不足，應主動學習，自覺提高，可向村委會提出參加相關(guān)的業(yè)務培訓和文化學習。

（新聞出版處）

第二篇：農(nóng)家書屋知識競賽

農(nóng)家書屋管理員知識競賽

時間：2013年6月

地點：隴西縣文化館

為了進一步提升農(nóng)家書屋管理員的管理服務技能，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在服務農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民文化素質(zhì)中的作用。2013年6月，我鎮(zhèn)管理員在隴西縣文化館參加“全縣農(nóng)家書屋管理員知識競賽”，我鎮(zhèn)代表選手王章宏、安轉(zhuǎn)紅、馬琦珍三人參加了此次比賽。

活動方案

農(nóng)家書屋工程是黨和國家實施的五大重點文化惠民工程之一，是農(nóng)村公共文化服務體系的重要組成部分。為進一步推動全民閱讀活動，促進農(nóng)民讀書用書，豐富廣大農(nóng)村群眾的精神文化生活，促進我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，真正發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，經(jīng)研究，決定在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“農(nóng)家書屋”管理員知識競賽活動，具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十七屆六中全會、十八大和縣第十四屆三次黨代會精神，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設、圍繞農(nóng)村公共文化服務體系建設、圍繞建立健全農(nóng)家書屋長效機制，策劃好、組織好、開展好全縣農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動。

二、活動目的

進一步探索建立健全農(nóng)家書屋長效機制的有效途徑，不斷規(guī)范全縣農(nóng)家書屋管理工作，大力提升農(nóng)家書屋運行效率。以農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動為抓手，激發(fā)廣大農(nóng)家書屋管理員自覺學習科學文化知識和提高自身綜合素質(zhì)的熱情，從而建立一支具備較高管理和服務水平的管理員隊伍，使農(nóng)家書屋在全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中不斷發(fā)揮更積極的促進作用。

三、參賽對象

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋管理員及縣圖書館工作人員。

五、活動步驟

本次活動分三個階段進行，自2013年5月初啟動，至2013年6月底結(jié)束。

（一）第一階段：初賽 1.競賽形式：書面測試 2.競賽地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定

（二）第二階段：上報參加決賽人員名單

（三）第三階段：決賽 1.決賽時間：2013年6月 2.競賽形式：必答、搶答、風險題

六、活動安排

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動題庫的制定。農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動題庫由活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一制定下發(fā)，內(nèi)容涵蓋《農(nóng)家書屋管理員手冊》，國家對文化建設的政策、法律、文學、歷史等多個領(lǐng)域。（試題庫另行下發(fā)）。

（二）農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動的啟動。農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動于2013年5月中旬正式啟動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要通過多種方式進行廣泛宣傳，充分調(diào)動農(nóng)家書屋管理員積極參與，形成較大的社會聲勢，產(chǎn)生廣泛的社會影響。

（三）農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初賽。農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動初賽由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要結(jié)合實際，精心組織，注重實效，確保初賽工作順利開展。初賽結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站將測試卷和成績統(tǒng)計表報文體局存檔，并推薦1名優(yōu)秀選手連片組隊參加決 賽。農(nóng)家書屋管理員知識競賽初賽活動應于2013年5月30日前結(jié)束。

（四）農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動參加決賽選手的選送。初賽結(jié)束后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于2013年6月2日將參加決賽選手的人選名單和基本情況上報至縣活動領(lǐng)導小組辦公室，并同時報送電子版。

（五）農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動的評選?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室將于2013年6月中旬，組織各參賽隊進行農(nóng)家書屋管理員知識競賽決賽，決賽第一名代表隴西縣參加定西市農(nóng)家書屋管理員競賽活動。

七、獎項設置

活動評選將設置以下獎項：

一等獎1個 二等獎2個 三等獎2個

八、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，切實把本次知識競賽活動列入重要工作議程，指派專人進行活動的組織協(xié)調(diào)和指導工作。我鎮(zhèn)將這次競賽活動作為2013鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作考核、免費開放經(jīng)費補助的重要依據(jù)之一。

（二）加強宣傳報道。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要結(jié)合實際做好宣傳工作，使全縣農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動在社會上產(chǎn)生更為廣泛的影響。

本次大賽，集中展示了我鎮(zhèn)農(nóng)家書屋管理員的良好素質(zhì)。本次競賽內(nèi)容豐富，專業(yè)性強，涵蓋歷史、科技、文化、法律等方面知識。競賽采取選手現(xiàn)場答題方式，分別進行必答題、搶答題、風險題三個環(huán)節(jié)的比賽。經(jīng)過激烈的預賽和決賽，我鎮(zhèn)代表榮獲了競賽二等獎。近年來，我鎮(zhèn)共建成農(nóng)家書屋25個，農(nóng)家書屋已成為鞏昌鎮(zhèn)廣大農(nóng)民朋友生活中的一個重要組成部分，通過此次農(nóng)家書屋管理員知識競賽活動，將進一步推動我縣全民閱讀熱情，規(guī)范農(nóng)家書屋管理，豐富廣大農(nóng)村群眾的精神文化生活，全面發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用。

第三篇：農(nóng)家書屋演講稿1

書屋，我們永遠的家

尊敬的各位評委，親愛的朋友：

大家好！今天我演講的題目是《書屋，我們永遠的家》。書是人類進步的階梯，催人奮進，發(fā)人深思；書是搭建知識的橋,連接著文明,連接著夢想。農(nóng)家書屋飄溢書香，田野茫茫充滿希望。農(nóng)家書屋，讓文明的氣息溢滿每一位農(nóng)民朋友的心田；農(nóng)家書屋，讓科技的力量走在農(nóng)民致富的最前沿。農(nóng)家書屋是我們永遠的家。這個家，是精神的憩園，為我們敞開了鑒古通今的窗戶。我們蔡橋鎮(zhèn)新沙村老人李東亮，一來到書屋，便捧起中國歷史故事，一看就是一整天。他常說，歷史就像一面明鏡，它告訴人們要把握歷史發(fā)展規(guī)律，預知未來社會發(fā)展。他不僅自己看，還向朋友們暢談讀書心得，帶動了大家的讀書熱情。漸漸地，全村人從書屋開辦之初的好奇，到如今爭先恐后地借閱；從之前的熙熙攘攘，到如今的門庭若市。您瞧！老年人正捧著養(yǎng)身書，津津樂道地學著養(yǎng)身方法；中年人在看著科技書，聚精會神地汲取書中營養(yǎng)；孩子們則走進科幻世界，津津有味地欣賞著童話故事。這些書開闊了他們的視野，豐富了他們的想象力。閱讀一本好書，結(jié)識一位智者，收獲一縷希望。

這個家，是致富的田園，為我們打開了科學致富的門徑。王天宇是我們蔡橋鎮(zhèn)王尖村的致富能手，開了一家汽車美容裝飾公司。以前由于沒有管理經(jīng)驗，缺乏管理技術(shù)，公司業(yè)績總是平平。自從村里開設了農(nóng)家書屋，他便成了這里的?？?。他經(jīng)?？匆恍┕芾矸矫娴臅?，漸漸轉(zhuǎn)變了管理理念，改進了管理模式。如今，他的公司，生意紅紅

火火！當問起他的感受時，他總是感慨地說：“這個書屋，增長了我的知識，改變了我的生活，是我心中一個難以割舍的家?！?/p>

這個家，是思想的莊園，為我們樹立了終身學習的觀念。我們蔡橋鎮(zhèn)三層村的種植大戶張楠說，無土栽培、工場化育秧，這種種植模式代表了生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。光靠眼睛看、用手摸、鼻子聞的感覺來施肥、用藥，已經(jīng)完全落后了。我們只有更新觀念，不斷學習，才能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。是農(nóng)家書屋把最先進的生產(chǎn)技能帶給了我們，我們可以在這里閱讀各種圖書，學習種植知識，學習養(yǎng)殖技術(shù)，學習經(jīng)商理念。農(nóng)家書屋里的書，就是農(nóng)民請來的最好的專家！有了這些書，我們自己就可以解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種困難，把自己的農(nóng)田種好，把自己的農(nóng)產(chǎn)品推向市場。農(nóng)家書屋為農(nóng)村、為農(nóng)民帶來了無盡的財富。

朋友們，知識改變命運，書屋點燃希望。常在書中轉(zhuǎn)，志趣得頤養(yǎng)；常讀農(nóng)家書，知識灑芬芳。讓我們攜起手來，和農(nóng)民朋友一起，將文化的種子，播灑進這片充滿希望的鄉(xiāng)村大地；讓農(nóng)家書屋的燦爛陽光，鋪滿鄉(xiāng)間的每一寸沃土；讓書籍成為我們永遠的朋友；讓農(nóng)家書屋成為我們永遠的家！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：農(nóng)家書屋 演講稿1

--“農(nóng)家書屋演講比賽”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

我是辦事處社區(qū)干部。今天我演講的題目是：《農(nóng)家書屋帶來社區(qū)新變化》。

社區(qū)是典型的“都市村莊”，村集體主要收入來源

是門面房出租，自2009年以來，市政重點工程落戶旗峰壩，社區(qū)大部分居民的田土被征收，成了無田一身輕的“逍遙”居民。由于已無種植業(yè)，居民的閑散時間也多了起來，看電視、玩撲克、打麻將一下成了社區(qū)居民閑暇之余的主要娛樂活動，在人多的地方聽到最多的無非是一些“張家長、李家短”之類的閑話，也正是因為這些，鄰里之間經(jīng)常吵架斗氣。為豐富廣大群眾的文化生活，引導群眾追求健康文明的生活，促進基層社會主義精神文明建設，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，農(nóng)家書屋正式的落戶在社區(qū)這個大家庭里，從桌椅配備，到圖書分類管理，都一步到位。從此，改變了社區(qū)居民要想看書沒有書，要想學習沒處去的局面。想想，我們的老一輩們，讀書，是一件多么奢望的事情，在當時，讀書人就是有文化、有素質(zhì)的象征，而現(xiàn)在，讀書不再是可望而不可及的事情了，只要想看書，可以隨時上農(nóng)家書屋，一飽書

中的文化內(nèi)涵。

自從社區(qū)的農(nóng)家書屋工程實施以來，社區(qū)的書屋成了最有人氣的地方。村里喝酒賭錢的人少了，讀書看報的人多了。在社區(qū)六組的一間農(nóng)家書屋內(nèi)，一片寂靜，走進書屋，整齊的書架上擺滿了各種圖書，書架周圍擠著前來找書、看書的居民。他們來這里交流技術(shù)經(jīng)驗，他們來這里探尋問題的答案，他們來這里豐富文化內(nèi)涵，他們來這里尋找生活的樂趣。農(nóng)家書屋逐漸成為居民生活、學習的場所，成為新農(nóng)村建設一道亮麗的風景線。書屋的管理員陳大爺這樣告訴我：自從社區(qū)開辦了農(nóng)家書屋以來，每天借書、看書的人很多，都說這些書能幫助他們學到更多的知識，是一筆不小的精神財富。是啊，作為一名普通的社區(qū)干部，深深的體會和感受到了農(nóng)家書屋給居民帶來的變化，其中，我自己也成了受益者、書屋的忠實者。

讀書，一直是我喜愛做的一件事，書，是人類的良師益友?；叵肫饎傔M校園時，對書的理解和認識都不夠，老師告訴我們：讀書可以學到很多知識，可以在書中找到無窮的樂趣。很遺憾的是，不懂事的我，當時沒把老師的話記在心里，沒有用心去學習、多讀書，現(xiàn)在走進社會后才發(fā)現(xiàn)自己知識是多么的貧乏！人生，也是一本書，一本獨一無二的書，其中的愚義，只有自己才能細細品味?；畹嚼蠈W到老，我想現(xiàn)在學習還來得及！通過讀書，豐富自己的精神營養(yǎng)，提高自

己的工作能力。

小時候喜歡看一些小人書，等長大了又喜歡看小說散文之類的書籍，跟隨書中的故事情節(jié)心情時高時低?！蹲x者》是我最?？吹囊活悤?，書中反應了各階層人的生活的真實情感，講到了名人名事，也說到了草根老百姓的平常生活，每每捧著這樣一本書，會讓我咀嚼出不一樣的人生道理，讓我獲益頗多。

在社區(qū)的農(nóng)家書屋里，我經(jīng)?？吹胶⒆觽兊纳碛啊Ｆ纷x屬于他們的課外書。各種世界名著、童話故事、科普書籍等開闊了孩子們的視野，提高了他們的想象力和對世界的認知力。也有年過花甲的老人，他們手捧著養(yǎng)生書翻看著，為他們在健康方面的知識充電，了解更多的健康知識。

農(nóng)家書屋建立時間雖短，但它在促進社會主義新農(nóng)村建設、引領(lǐng)農(nóng)民科技致富等方面發(fā)揮了很大的作用。書屋里關(guān)于道德建設、鄉(xiāng)村文明等方面的書，在不斷豐富農(nóng)村文化生活的同時，這個小小的書屋正在逐步轉(zhuǎn)變著村民的思想觀念和生活方式，帶動了村民科技致富，人們的生活質(zhì)量也有了顯著地提高。

都說財富不能創(chuàng)造文化，文化卻可以創(chuàng)造財富。如今，黨的十七大猶如浩蕩的春風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，農(nóng)家書屋也走進了普通的農(nóng)家，添彩新農(nóng)村建設。正所謂“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！迸笥褌?，讓我們和農(nóng)民朋友一起，暢飲書屋賦予的源頭活水，開辟農(nóng)民新生活！

第五篇：農(nóng)家書屋

一、農(nóng)家書屋建設管理工作

1.統(tǒng)計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統(tǒng)計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統(tǒng)計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。

4.統(tǒng)計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。

5.統(tǒng)計配套設施落實和維護（含房屋面積和質(zhì)量、書柜數(shù)量和質(zhì)量、桌椅桌凳數(shù)量和質(zhì)量、取暖設備和消防設施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統(tǒng)計管理員基本情況以及待遇情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統(tǒng)計市州和縣區(qū)對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區(qū)采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數(shù)量、采購出版物數(shù)量和方式，市州、縣區(qū)出資補充更新情況等）。

9.公共服務資源整合管理使用情況。