第一篇：2015年人民滿意的學(xué)校匯報(bào)材料

規(guī)范管理 豐富內(nèi)涵 辦人民滿意的學(xué)校

——太和六中“人民滿意的學(xué)校”復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

太和縣第六中學(xué)始建于1956年，是一所縣直完全中學(xué)，也是阜陽(yáng)市第一所農(nóng)村市級(jí)示范完全中學(xué)。學(xué)校占地100余畝，建筑面積25000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)（其中初中部26個(gè)、高中部12個(gè)教學(xué)班），在校學(xué)生2272人，在職教職工122人；學(xué)校各種設(shè)施齊全，辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考中考成績(jī)連年攀升。2004年5月，順利通過(guò)了阜陽(yáng)市“市級(jí)示范中學(xué)”驗(yàn)收之后，又先后被命名為“阜陽(yáng)市花園式學(xué)校”、“阜陽(yáng)市綠色學(xué)校”、“阜陽(yáng)市文明單位”、“阜陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“阜陽(yáng)市平安校園”、“阜陽(yáng)市依法治校先進(jìn)單位”以及“安徽省語(yǔ)言文字示范校”和“安徽省詩(shī)詞教育先進(jìn)單位”??

近年來(lái)，我校秉承“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，按照“初中做強(qiáng)求卓越，高中做實(shí)謀發(fā)展”的工作思路，大力弘揚(yáng)“仁恕”文化，努力實(shí)施“自信教育”，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，積極創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。現(xiàn)將我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、抓思想道德教育，促固本強(qiáng)基

德育工作是學(xué)校教育的“固本強(qiáng)基工程”。多年來(lái)，我校始終把德育工作擺在十分重要的位置，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，使德育工作常態(tài)化、系統(tǒng)化、創(chuàng)新化。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教職工的思想道德水平。我們利用黨員干部培訓(xùn)班以及

周一例會(huì)，組織全體黨員干部和教職員工學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)道德和思想道德建設(shè)方面的文章。要求每位教職工都要做好學(xué)習(xí)筆記并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，學(xué)校德育處定期進(jìn)行檢查和總結(jié)，對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)好的及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。二是豐富各類(lèi)活動(dòng)，提升教職工的職業(yè)幸福指數(shù)。學(xué)校每學(xué)年都在全體教職工中開(kāi)展“三比三看”（即：比責(zé)任看投入、比服務(wù)看效果、比本事看效果）活動(dòng)，取得了很好的效果。同時(shí)，我們開(kāi)展了“最美班主任”、“感動(dòng)校園十大人物”、“夸夸咱教師”等評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性，提升了廣大教職工的幸福指數(shù)。三是抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。中小學(xué)是孩子習(xí)慣、性格形成的重要階段，這個(gè)階段對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的，而習(xí)慣又是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物。我校始終以感恩教育為主線，努力抓好九種教育：即法制教育、安全教育、立志教育、節(jié)儉教育、誠(chéng)信教育，愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、傳統(tǒng)美德教育和心理健康教育等一系列教育活動(dòng)，并通過(guò)演講比賽、征文比賽、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生做到：“三會(huì)”（會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)審美），“三講”（講規(guī)矩、講誠(chéng)信、講安全），“三懂”（懂尊重、懂感恩、懂健康），“三勤”（勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手）。四是開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們根據(jù)各個(gè)年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，完善心理教育的內(nèi)容、途徑、方法和手段，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了心理健康教育。五是加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善德育網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)班主任每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)60%的學(xué)生家訪一次以上，搭建了“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮了關(guān)工小組的積極作用，推動(dòng)了家庭、社會(huì)、學(xué)校 “三結(jié)合”工作深入的開(kāi)展。

二、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì)，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在校本教研、校本培訓(xùn)、課標(biāo)研讀、課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)等，學(xué)校開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)多元培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。

在培訓(xùn)模式上，我們著眼于教師的自主發(fā)展，按需施訓(xùn)，因人施訓(xùn)，做到分類(lèi)別、分層次、多樣化的培訓(xùn)：（1）全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師每晚7︰00-9︰00按時(shí)到電子閱覽室參加省教育廳及市、縣教育部門(mén)舉行的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并進(jìn)行檢查指導(dǎo)，做到人人過(guò)關(guān)。（2）信息技術(shù)培訓(xùn)。隨著“班班通”進(jìn)入班級(jí)，學(xué)校多次開(kāi)展了信息技術(shù)培訓(xùn)、“班班通”使用培訓(xùn)，以及課件制作培訓(xùn)等。要求55周歲以下的教師上課時(shí)必須用“班班通”輔助教學(xué)。在上級(jí)主管部門(mén)舉行的電教作品比賽中，我校有25人獲獎(jiǎng)。（3）課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。新課標(biāo)出臺(tái)后，學(xué)校為每位教師訂閱了一冊(cè)，并且派出骨干教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。做到校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，專(zhuān)家引領(lǐng)與自我研修相結(jié)合，使全體教師做到眼中有教材，心中有課標(biāo)。

2、搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮引領(lǐng)作用

在教師培養(yǎng)中，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的“擂臺(tái)比武”活動(dòng)：一是開(kāi)

展“教學(xué)之星”評(píng)選。學(xué)校從參與說(shuō)課的74人中，評(píng)出20位優(yōu)秀教師參與講課，最后曹春華、劉夢(mèng)瑤等9位教師獲得了“教學(xué)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；學(xué)校舉辦教師常規(guī)課大賽、教師基本功大賽，要求全員參與，取得了良好的效果。二是發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。學(xué)校根據(jù)青年教師的特點(diǎn)、所教學(xué)科，本著雙方自愿的原則結(jié)成對(duì)子。骨干教師從教育思想、職業(yè)道德、教育教學(xué)基本環(huán)節(jié)等方面對(duì)青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，為青年教師上示范課，聽(tīng)預(yù)講課，課后面對(duì)面地總結(jié)得失，使青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。三是建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋，記錄成長(zhǎng)歷程。學(xué)校要求每學(xué)期每位教師寫(xiě)一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和一份總結(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)之類(lèi)的文章不少于4篇，設(shè)計(jì)出自己最滿意的說(shuō)課稿1篇，必讀一本教育教學(xué)書(shū)籍，并做好讀書(shū)摘記，同時(shí)把資料收集、保存在個(gè)人檔案袋中。四是實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略方。為提高教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校派出三百多人次分別到衡水一中、昌樂(lè)二中、毛氈廠中學(xué)、洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)合肥師范學(xué)院陳宏友教授、山東課改專(zhuān)家王炳新、優(yōu)秀青年教師張苗等到我校講學(xué)。

由于學(xué)校重視教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，教師素質(zhì)和教學(xué)水平不斷提高。在上級(jí)主管部門(mén)舉辦的教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中，我校有30多位教師在市、縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；王晨老師每年在省級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章10多篇，教師論文每年有100多篇在縣、市級(jí)獲獎(jiǎng)；目前，我校有市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師5名，縣教學(xué)能手10名。

3、加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作，做好聯(lián)片教研

我校是六中協(xié)作區(qū)的牽頭單位，學(xué)校利用這一優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、“同課異構(gòu)”、公開(kāi)教學(xué)周、教師素養(yǎng)大賽等活動(dòng)，鍛煉了教師，實(shí)現(xiàn)了資源共享。比如：在我校開(kāi)展的協(xié)作區(qū)“同課異構(gòu)公開(kāi)教學(xué)周”活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了協(xié)作區(qū)各校優(yōu)秀教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，縣教研室專(zhuān)家課后點(diǎn)評(píng)，做到一人講課，百人受益。

4、豐富文化生活，提升職業(yè)幸福

為豐富師生的文化生活，提升教師品位。學(xué)校做到了：

1、落實(shí)“三進(jìn)”方針（書(shū)香進(jìn)校園、經(jīng)典進(jìn)課堂、品味進(jìn)人心）。學(xué)校圖書(shū)館對(duì)教師開(kāi)放，班級(jí)建立圖書(shū)角，學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)論壇，讓閱讀成為教師的職業(yè)習(xí)慣，讓教師的生活更有品位。

2、實(shí)施“健康工程”。我校早晨學(xué)生有晨訓(xùn)，教師有團(tuán)體太極拳表演等。同時(shí)，還定期開(kāi)展教師籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽等活動(dòng)，教師的身體得到鍛煉，團(tuán)隊(duì)精神得到了增強(qiáng)。

三、抓教學(xué)常規(guī)管理，促素質(zhì)教育質(zhì)量提高

我校始終以“ 打造自信高效課堂，構(gòu)建和諧幸福校園”為宗旨，通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高，樹(shù)立教師良好的教育教學(xué)形象；通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立良好的學(xué)校品牌。

1、構(gòu)建四類(lèi)課型，搞好五項(xiàng)建設(shè)

為打造自信高效高堂，學(xué)校近年來(lái)抓好“常態(tài)課”、上好課改“過(guò)關(guān)課”、骨干教師上“示范課”，學(xué)校每周評(píng)出“課改之星”，該教師

為本年度“課改之星”的候選人，并讓其上“精品課”。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。上年度，圍繞課改學(xué)校開(kāi)展了比質(zhì)量、比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比執(zhí)行力的四比活動(dòng)。為使活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校狠抓了“活力科室”、“魅力年級(jí)組”、“和諧教研組”、“美麗班級(jí)”、“生態(tài)小組”等五項(xiàng)建設(shè)，整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。

2、推進(jìn)課程改革，提升素質(zhì)教育水平。

我校堅(jiān)持“教在今天，想到明天”的課程理念，以課程改革的深化推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。學(xué)校先后選派出一批教師赴杜郎口學(xué)習(xí)，嘗試 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練” 的教學(xué)模式、到洋思學(xué)習(xí)“兵教兵、兵測(cè)兵”的教學(xué)方法。2010年9月，我們派出一批教師參加了金太陽(yáng)“導(dǎo)學(xué)案”培訓(xùn)班，全校上下掀起了“課堂改革，從我做起”的高潮。現(xiàn)在，我們已經(jīng)建立了自己的課改教學(xué)模式——“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)模式”（1.導(dǎo)入明標(biāo)—樹(shù)自信；2.合作研討—練自信；3.精講點(diǎn)撥—增自信；4.檢測(cè)拓展—強(qiáng)自信）。

3、完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

我們制訂了《太和六中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作細(xì)則》，采用了“五個(gè)維度100個(gè)信息點(diǎn)”的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”。它使學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容從一元走向多元，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生潛能、個(gè)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，使每一個(gè)學(xué)生具有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力，讓學(xué)生看到了自己的進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，取得了很好的效果。

四、抓校園文化建設(shè)，促學(xué)生健康發(fā)展

校園文化是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。為進(jìn)一步推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：韓光；副組長(zhǎng)：劉勛 楊昆鵬；成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子及各班班主任。我們的具體做法是:

1、挖掘潛力，構(gòu)建校園靜態(tài)文化。

為了充分利用校園自然環(huán)境、校舍設(shè)施環(huán)境、校園傳媒環(huán)境等靜態(tài)文化資源，努力構(gòu)建校園靜態(tài)文化。一是優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造文化氛圍。在校園環(huán)境構(gòu)建上我們做到校園自然環(huán)境、校舍設(shè)施環(huán)境和校園傳媒環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一。為此我們：（1）設(shè)置了文化內(nèi)涵深、藝術(shù)欣賞價(jià)值高的景觀、景點(diǎn)（感恩園、感恩亭）。（2）制定了獨(dú)具特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并書(shū)寫(xiě)在校園顯目位置。（3）懸掛了教育方針、學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、中國(guó)、世界地圖等在適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)。

（4）建設(shè)了“文化長(zhǎng)廊”（24孝圖），營(yíng)造了文化氛圍。5）設(shè)置了有建筑文化內(nèi)涵的校名、校牌、標(biāo)語(yǔ)、橫額。（6）構(gòu)造了功能室文化，根據(jù)學(xué)校和班級(jí)特色，布置辦公室、教室、功能室以及樓梯間文化（如“學(xué)習(xí)園地”、“名人警句”、“格言”、師德師風(fēng)標(biāo)語(yǔ)、重要的規(guī)章制度、師生的書(shū)畫(huà)作品等）。（7）設(shè)計(jì)了具有教育性、激勵(lì)性、人性化標(biāo)語(yǔ)，包括激勵(lì)類(lèi)、提醒類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、安全類(lèi)、甚至小到一句“走路輕輕、說(shuō)話悄悄”的文明標(biāo)語(yǔ)。（8）給校園內(nèi)的花木掛上了介紹標(biāo)志，樹(shù)立了校園精神。（9）發(fā)揮校園傳媒作用。我們辦有校報(bào)（《太和六中報(bào)》）和校刊（《鹿聲》），為師生提供了自我展示的平臺(tái)。同時(shí)，還建有現(xiàn)代電化教育設(shè)施（包括廣播、電視、電腦及各種儀器等媒介）。

二是重視文化品牌，打造文化特色。除了優(yōu)化環(huán)境、營(yíng)造文化氛圍外，我們還注意發(fā)掘潛力，利用本校品牌，充分展現(xiàn)學(xué)校文化精品，打造校本文化特色。我們展示：辦學(xué)理念（以人為本 和諧發(fā)展）、名師風(fēng)采（定期將優(yōu)秀教師事跡進(jìn)行推介，號(hào)召師生向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)）、學(xué)生風(fēng)采（“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀生”、“科普創(chuàng)作標(biāo)兵”等作展示，宣傳典型，激勵(lì)后進(jìn)）、校內(nèi)輿論陣地（利用校園廣播（“青春舞曲”廣播站每天播送校園節(jié)目，宣傳國(guó)家大事、校內(nèi)新人新事以及學(xué)習(xí)、生活知識(shí)）。

2、創(chuàng)新思想，激活校園動(dòng)態(tài)文化。

為拓展學(xué)生主體性活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園動(dòng)態(tài)的文化活動(dòng)。我們經(jīng)常性地運(yùn)用校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的一切教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，搞活校園的動(dòng)態(tài)文化，用以引導(dǎo)和推進(jìn)師生的思想意識(shí)、道德作風(fēng)和行為習(xí)慣。一是傳承傳統(tǒng)精神，汲取文化養(yǎng)料。我們開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化，汲取文化養(yǎng)料。（1）開(kāi)展“國(guó)旗下講話”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)等活動(dòng)；（2）開(kāi)展“古詩(shī)文吟誦”、“經(jīng)典誦讀”，講中華美德故事活動(dòng)；（3）開(kāi)展“我最喜歡的一首古詩(shī)或一句格言”征文活動(dòng)。二是拓寬課堂渠道，豐富文化內(nèi)涵。課堂是教學(xué)育人的主渠道，其中應(yīng)匯入校園文化的內(nèi)容。我們要求教師以現(xiàn)代教學(xué)理念為依據(jù)，從學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)方法，把影視、多媒體、投影、音樂(lè)、美術(shù)以及課本劇等形式巧妙地穿插在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，使之作為載體，賦予它們豐富的文化內(nèi)涵，把文化滲透到教學(xué)中去。注重抓好課外閱讀指導(dǎo)，向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣。定期舉辦讀書(shū)比賽活動(dòng)，用優(yōu)秀作品教育人、熏陶人。

三是堅(jiān)持德育為首，突出育人特色。我們圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主方向，通過(guò)主題教育的途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文化浸潤(rùn)”，我們開(kāi)展了：（1）解讀校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)校熱情；（2）熟記中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行行為規(guī)范教育。（3）背誦名言名句，如“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的大志；（4）主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德解讀校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)校熱情；（5）熟記中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行行為規(guī)范教育。四是開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化。我們以愉悅學(xué)生的感覺(jué)和使其積極參與為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展了藝術(shù)活動(dòng)，以此來(lái)豐富校園文化。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，組織各種興趣小組，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)。（1）成立了“天籟”合唱團(tuán)、“彩虹”舞蹈隊(duì)、“陽(yáng)光”籃球隊(duì)、“綠茵”足球隊(duì)、“藍(lán)螞蟻”畫(huà)室、以及書(shū)法、寫(xiě)作等興趣小組；（2）每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小論文比賽等活動(dòng)。

3、依托活動(dòng)，樹(shù)立校園精神文化

為創(chuàng)建和諧校園，改善師生關(guān)系，把校園建成全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)愉快、和諧、健康的教育樂(lè)園。我們開(kāi)展了“獻(xiàn)師情，樹(shù)師德，揚(yáng)師風(fēng)，鑄師魂”的師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天行動(dòng)”、開(kāi)展“關(guān)注學(xué)生”活動(dòng)(關(guān)注學(xué)生的品德，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的生命和健康)、“走進(jìn)學(xué)生”活動(dòng)(走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈)、“尊重學(xué)生”活動(dòng)（尊重學(xué)生人格，尊重

學(xué)生權(quán)益，尊重學(xué)生差異）、“激勵(lì)學(xué)生”活動(dòng)（激勵(lì)學(xué)生自信，激勵(lì)學(xué)生成功，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新)、“安全教育”活動(dòng)（疏散演練，防震減災(zāi)安全演練，消防演練，法制教育報(bào)告會(huì)，艾滋病防治宣傳??）。

4、樹(shù)立校風(fēng)，凈化校園文化環(huán)境

校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂。建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)對(duì)于學(xué)校全面貫徹教育方針，把學(xué)校辦出特色，培養(yǎng)“四有”的合格人才具有重要作用。因此，我們把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我們學(xué)校的辦學(xué)方向是：初中做強(qiáng)求卓越，高中做實(shí)穩(wěn)生源；辦學(xué)理念：以人為本 和諧發(fā)展；辦學(xué)宗旨：打造自信高效課堂 構(gòu)建和諧幸福校園；校訓(xùn)：止于至美；校風(fēng)：自信高效；教風(fēng)：教學(xué)相長(zhǎng)；學(xué)風(fēng)：腳踏實(shí)地；學(xué)校精神：艱苦奮斗 拼搏進(jìn)取；班子精神：工作有激情 辦學(xué)有特色 管理有個(gè)性；教師精神：愛(ài)崗敬業(yè) 愛(ài)校如家 愛(ài)生如子。我們充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的表率作用，以良好班風(fēng)的形成作為基礎(chǔ)，以嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)作保證，以整潔的校容校貌為標(biāo)志，從而形成了良好的校風(fēng)。

五、抓安全法制教育 促平安校園創(chuàng)建

我校始終以“教育發(fā)展，安全先行”為理念，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)”的方針，以“抓防范，保安全”為重點(diǎn)，精心組織，分步實(shí)施，齊抓共管，整體推進(jìn)，積極做好平安校園的創(chuàng)建工作，有效地提高廣大師生的平安意識(shí)、群防意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全項(xiàng)制度 確保管理規(guī)范有序。

我校確立了“校長(zhǎng)主管，分管主抓”的管理體制，確立校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一人，把安全管理工作分解到“三處一室一科”（德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、保衛(wèi)科）等職能部門(mén)，把具體任務(wù)落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)人身上，并與各下屬部門(mén)簽訂責(zé)任書(shū)，明確分工，責(zé)任到人，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，全員參與，齊抓共管” 的管理格局和“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防和控制措施》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門(mén)衛(wèi)制度》、《進(jìn)出學(xué)校人員登記制度》、《班主任法制、安全、文明教育工作責(zé)任狀》、《安全工作管理試行辦法》、《校園和飲食衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《飲用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用電和用火安全管理制度》等。有了制度后，我們重點(diǎn)抓了各項(xiàng)制度的落實(shí)。

2、抓實(shí)思想教育 著力提升宣教實(shí)效

全面落實(shí)《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)校安全教育，教育內(nèi)容包括自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、禁毒教育、心理健康教育等。（1）堅(jiān)持開(kāi)展法制教育。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校參與德育工作，進(jìn)行安全法制教育講座，進(jìn)行學(xué)法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，提高知法、用法的自覺(jué)性。織學(xué)生參加南城縣教育局舉辦的法制宣傳教育，讓學(xué)生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。（2）積極開(kāi)展師生心理健康教育。為因?qū)W習(xí)、家庭、人際關(guān)系等原因而產(chǎn)生心理問(wèn)題的學(xué)生提供幫助。（3）重視節(jié)假日安全教育。當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨之際，以發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”的形式，提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日里，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)信和短信平臺(tái)告之家長(zhǎng)，在接送孩子時(shí)，不要把車(chē)輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門(mén)口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門(mén)口的交通秩序。

六、抓校園硬件建設(shè)，促辦學(xué)條件改善

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要，學(xué)校狠抓校園硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造舒適安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是完善教學(xué)設(shè)施，豐富教育資源。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的形勢(shì)，學(xué)校在資金困難的情況下，開(kāi)源節(jié)流，積極籌措 先后建起了教學(xué)樓四棟，圖書(shū)樓一棟，綜合辦公辦公樓一棟，總面積達(dá)6120平方米；為滿足標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，學(xué)校自籌資200余萬(wàn)元添置了4套理化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室三個(gè)、微機(jī)室兩個(gè)、電子備課室一個(gè)；另外還配置了“班班通”設(shè)備25套，通用技術(shù)教室一套。同時(shí)，又征用3.3畝土地，擴(kuò)大了校園面積，解決了學(xué)校操場(chǎng)用地不足的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校硬化教學(xué)區(qū)地面、道路2000多平方米，我們對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了操場(chǎng)整修，新建籃球場(chǎng)四個(gè)，面積2600平方米，簡(jiǎn)易跑道250米，基本滿足了體育課的需要和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動(dòng)的需要。二是改善生活設(shè)施方面，方便師生生活。為進(jìn)一步完善后勤服務(wù)設(shè)施，學(xué)校多方努力，先后建起了學(xué)生食堂一個(gè)、公寓樓三幢，教師商住樓三幢，學(xué)生廁所（兩層樓）

一幢，總面積達(dá)4000多平方米，極大地方便了師生生活。怡人的校園環(huán)境是師生身心健康的重要條件。學(xué)校把校園綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在教學(xué)區(qū)內(nèi)和感恩園栽植了垂柳、雪松、香樟、桂花等花木，品種達(dá)20多種，價(jià)值近100萬(wàn)元。

近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在社會(huì)各界的密切配合下，我們搶抓機(jī)遇、規(guī)范管理、和諧發(fā)展、精心育人，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，我們還有存在著一些差距。今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，豐富內(nèi)涵，優(yōu)化提升，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！

第二篇：創(chuàng)建人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

長(zhǎng)葛八中創(chuàng)建“辦學(xué)管理規(guī)范學(xué)校 ”材料

歲月成就經(jīng)典，經(jīng)典積淀實(shí)力，創(chuàng)新謀求優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)獲得滿意。近年來(lái)長(zhǎng)葛八中在各級(jí)政府親切關(guān)懷下，在市教體局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞放眼未來(lái)，借鑒過(guò)往，著手現(xiàn)在的整體部署，櫛風(fēng)沐雨，擘劃綢繆，勵(lì)精圖治，和衷共濟(jì)，始終以德育首位為原則，以依法執(zhí)教為準(zhǔn)繩，以制度建設(shè)為抓手，以平安校園為前提，以提高質(zhì)量為核心，以課堂高效為目標(biāo)，以后勤服務(wù)為保障，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)惠民政策，全面加強(qiáng)作風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)了義務(wù)教育均衡科學(xué)發(fā)展，不斷提升了我校育人水平和教育工作社會(huì)滿意度，現(xiàn)已呈現(xiàn)出氣正風(fēng)清、欣欣向榮、教師幸福、學(xué)生快樂(lè)、百姓滿意的大好局面。經(jīng)我校自評(píng)，覺(jué)得已具備人民滿意學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)回報(bào)如下。

一、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)

長(zhǎng)葛八中創(chuàng)建于1983年，是一所文化底蘊(yùn)深厚且具有優(yōu)良傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。校址位于長(zhǎng)葛市縣城東20公里，緊靠1號(hào)公路南側(cè)，交通十分便利。學(xué)區(qū)覆蓋孟莊、河路口、崗李、郭梅、傘李、王科莊、徐王趙、雙劉、菜王、苑店、董天龍、范莊12個(gè)行政村，人口2萬(wàn)多人。學(xué)校現(xiàn)有初中教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生445人。擁有獨(dú)立的校園，總面積為 43355多平米，生均占地面積97.42平米。建筑面積6290平米，生均14.13平米。共有宿舍樓1棟，面積1680平米，生均3.77平米。餐廳800平方米，住校生生均1.8平米。擁有教學(xué)樓兩幢（每個(gè)教學(xué)班配備教室3間），物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。美術(shù)教室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)、儀器及器材儲(chǔ)存室4個(gè)，綜合實(shí)踐活動(dòng)室1個(gè)，電子音像室1個(gè)，廣播室1個(gè)，衛(wèi)生室1個(gè)，心理輔導(dǎo)室1個(gè)，留守兒童之家活動(dòng)室1個(gè)，綜合檔案室1個(gè)、職工之家1個(gè)，設(shè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，較為標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)（足球場(chǎng)）1個(gè)，250米跑道一個(gè)，有4道100米直道

跑道，并設(shè)有單雙杠等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，生均運(yùn)動(dòng)面積8.7平米。以上各項(xiàng)均已達(dá)標(biāo)。

學(xué)校擁有教師集體辦公室2個(gè)，分組辦公室4個(gè)，黨建活動(dòng)室1個(gè)。會(huì)議接待室2個(gè)，檔案室1間，多功能餐廳1個(gè)（8間），使用面積和使用條件均符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生活設(shè)施齊全，建有宿舍、開(kāi)水房等生活設(shè)施。教學(xué)區(qū)公共廁所2個(gè)，生活區(qū)每幢每層樓設(shè)置男女廁所，廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。職工之家設(shè)施功能較為齊全，能滿足教師在校休息的需要。

從以上條件來(lái)看，我校校舍、場(chǎng)地等與學(xué)校規(guī)模基本適應(yīng)。學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求。校園綠化面積32600平米，生均綠化面積73.25平米，大大超過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定小學(xué)0.5平米，初中1平米的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校地處縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的鄉(xiāng)村，周邊200米以內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧、游戲廳和其它娛樂(lè)設(shè)施，校內(nèi)語(yǔ)、也沒(méi)有商店，環(huán)境安全，交通方便。學(xué)生進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格安全的管理制度，受外界的干擾小。

二、教職工隊(duì)伍建設(shè)達(dá)標(biāo)

學(xué)校一直按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教職工，無(wú)臨時(shí)聘用人員。目前在編教工29人，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷教師12人，占41.3%，35周歲以下8人，占27.5%.師生比例合理，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的要求。所有教師具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資格，特別是音體美信息課程，全部由相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。初中現(xiàn)聘有高級(jí)教師3人，中級(jí)教師24人，教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)基本合理。

學(xué)校目前有校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)一名，學(xué)歷和職稱(chēng)已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中的要求。

學(xué)校現(xiàn)配備了兼職的心理健康教育教師1名。

三、學(xué)校管理達(dá)標(biāo)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，讓人民滿意重點(diǎn)之一就是學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校在對(duì)各部門(mén)的管理中，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行制度化管理。堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”的原則，保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利落實(shí)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的學(xué)校管理已達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）全面落實(shí)國(guó)家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，并且設(shè)立“教代會(huì)”，對(duì)執(zhí)行校長(zhǎng)的工作進(jìn)行有效地督導(dǎo)，設(shè)置教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支、年級(jí)組和教研組等機(jī)構(gòu)，任命各部門(mén)負(fù)責(zé)人，分別分管德育、教育教研、教師隊(duì)伍、綜治安全、和校園文化建設(shè)等，形成高效的管理隊(duì)伍。

（3）建立健全的行政議事制度，每周定期召開(kāi)行政會(huì)，學(xué)校任何重大決策都必須經(jīng)過(guò)行政會(huì)的通過(guò)。同時(shí)，學(xué)校建立健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。由工會(huì)主席主持學(xué)校教職工代表大會(huì)。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改，涉及教職工權(quán)益等重大事項(xiàng)，依法校務(wù)公開(kāi)，由行政會(huì)通過(guò)以后，提交教職工代表大會(huì)表決通過(guò)。

（4）建立健全了部門(mén)崗位責(zé)任制，年級(jí)組、教研組、團(tuán)委、少先隊(duì)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)室、檔案室等，都有明確的管理制度和崗位職責(zé)。

（5）建立教師人事管理制度，實(shí)行教師和部門(mén)負(fù)責(zé)人聘任制，與每位教職員工，按照國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，簽定聘約。

（6）建立了完善的教職工業(yè)務(wù)考核制度，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教職工每學(xué)期予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）學(xué)校通過(guò)每周的教職工會(huì)議和其它形式，加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流活動(dòng)。

（8）建立健全的財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，依法管理學(xué)校財(cái)務(wù)，合理使用學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)投入向教育教學(xué)傾斜，每年都不斷提高教育教學(xué)的投資力度。

（9）建立健全對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

（10）建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織安全檢查，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。因地制宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的能力。

（11）學(xué)校堅(jiān)持均衡教育，平行分班，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。規(guī)范學(xué)籍管理工作，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，已經(jīng)進(jìn)行學(xué)籍電子化管理，配備專(zhuān)職的學(xué)籍管理人員，建立健全的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。

四、教育教學(xué)達(dá)標(biāo)

學(xué)校始終將德育放在首位，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的教育教學(xué)行為已經(jīng)達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）學(xué)校制定具體的師德考核條例，教師在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。不侮辱學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

（2）教務(wù)處按照國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和省市教育主管部門(mén)有關(guān)教學(xué)安排課程。使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定部門(mén)審定的教材，組織教育教學(xué)，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生自理生活習(xí)慣等生活教育。重視體育工作，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地資源，通過(guò)體育課和其它形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)“兩課一操”、“每天鍛煉一小時(shí)”和“陽(yáng)光體育進(jìn)校園”的工作。學(xué)校每年舉行的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，按照國(guó)家課程計(jì)劃，配備專(zhuān)職的音樂(lè)美術(shù)教師，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng)，學(xué)校的“慶元旦聯(lián)歡”和畢業(yè)文藝匯演，已經(jīng)形成展示學(xué)校藝術(shù)成就的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。

（3）總務(wù)和團(tuán)委建立衛(wèi)生管理制度和后勤員工管理制度，搞好工程、保衛(wèi)、供應(yīng)、衛(wèi)生、膳食等后勤服務(wù)保障工作。保證了校園安全、文明、干凈、整潔、美觀、有序。

（4）政教處和團(tuán)委、少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，細(xì)化對(duì)學(xué)生的日常管理，堅(jiān)持開(kāi)展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。聘請(qǐng)校外專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、法制教育。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法制意識(shí)。

（5）校園中央位置設(shè)置國(guó)旗旗桿，并按照《國(guó)旗法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，每周一舉行升國(guó)旗儀式。并且在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)等教育。

（6）重視家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。學(xué)校定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。并要求班主任老師做好電話家訪和上門(mén)家訪工作，形成家訪制度。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的管理。

（7）實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，每個(gè)班配備一名教師兼任班主任。學(xué)校通過(guò)多種方式，組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，并分學(xué)年表彰優(yōu)秀班主任。

（8）實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法為依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)果定期反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

（9）建立《學(xué)校校本教研制度》，組織教師科學(xué)有效地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、課題研討活動(dòng)。形成一種師生互補(bǔ)、教學(xué)互動(dòng)、同行互助的良好教研氛圍。

(10)課堂教學(xué)采取高效課堂模式。我們xx中心學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于高效課堂改革的教育精神，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)，我校為古橋鄉(xiāng)首批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

課改實(shí)施工作中，試驗(yàn)班級(jí)教師做到充分研讀教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、構(gòu)建高效課堂、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。為了使我校高效課堂改革有力的開(kāi)展，我校在教研上也加強(qiáng)了力度。諸如聽(tīng)課校長(zhǎng)帶班子成員每天隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，要求每個(gè)老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，現(xiàn)在每節(jié)課都有老師聽(tīng)課，有力、有效的促進(jìn)了課改班級(jí)的課改效果。課改過(guò)程中老師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得愉快。

五、校園安全達(dá)標(biāo)

1、校園安裝統(tǒng)一的報(bào)警監(jiān)控設(shè)施。校內(nèi)外安全報(bào)警電話為：0374-6602256，學(xué)校政教處，安全辦為抓好學(xué)生安全。

2、學(xué)校24小時(shí)校園治安巡邏，詳細(xì)記錄巡查過(guò)程，工作記錄詳實(shí)。學(xué)校學(xué)校教師輪流值班，學(xué)生集中上、下樓梯時(shí)由年級(jí)組值周教師，學(xué)生負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)、指揮。學(xué)校師生對(duì)學(xué)校治安滿意率為99%。

3、學(xué)校消防器材配備并保障完好，定期進(jìn)行消防檢查，整改消防隱患，全校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防演練。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品，劇毒化學(xué)品等，有專(zhuān)人管理，制定專(zhuān)門(mén)的使用、回收、保管制度，管理規(guī)范。

5、教室、公寓樓、餐廳、實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生用電、用水有專(zhuān)門(mén)規(guī)定，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的教育。

6、學(xué)校食堂、小賣(mài)部建設(shè)管理、防疫、食品采購(gòu)符合規(guī)定，員工都持有衛(wèi)生健康證明，食堂操作、清掃、消毒等制度健全，落實(shí)良好，保證師生的飲食安全。學(xué)校未發(fā)生過(guò)師生中毒事故。

7、學(xué)校不允許外單位車(chē)輛入內(nèi)，確需進(jìn)入的服從保衛(wèi)人員指揮。保衛(wèi)人員上、放學(xué)時(shí)在校門(mén)外負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、指揮學(xué)生，學(xué)校近幾年未發(fā)生過(guò)較大安全事故。

8、建立學(xué)校安全隱患申報(bào)制度，學(xué)校無(wú)論部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)安全隱患。

9、學(xué)校重視學(xué)生人生觀、世界觀教育，未發(fā)生過(guò)敵對(duì)勢(shì)力，非法宗教勢(shì)力，民族分裂勢(shì)力在校園滲透破環(huán)活動(dòng)。

10、校園廣播和校園網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，媒體輿論導(dǎo)向正確，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生思想狀況，有針對(duì)地做好教育轉(zhuǎn)化和控制工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立有學(xué)生幫教小組。

11、建立暢通的信息上報(bào)制度。發(fā)生需上報(bào)的事件，班主任或第一見(jiàn)證人，在緊急處理的同時(shí)，向保衛(wèi)科、政教處、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速上報(bào)。學(xué)校建立了防火、防汛、防震、等各類(lèi)安全防控預(yù)案及處理措施。

六、校園文化達(dá)標(biāo)

1、學(xué)校經(jīng)常性進(jìn)行公民道德教育、誠(chéng)信教育、文明行為教育和愛(ài)國(guó)主義教育，形成博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善導(dǎo)愛(ài)生的教風(fēng)，勤學(xué)善學(xué)，主動(dòng)求真的學(xué)風(fēng)，尚德和諧，篤學(xué)創(chuàng)造的校風(fēng)。

2、開(kāi)展了“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；師德教育活動(dòng)；環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行文明教育。

3、校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地綠化率為100%，笑容校貌整潔，無(wú)亂畫(huà)、亂寫(xiě)、亂張貼現(xiàn)象，垃圾能日產(chǎn)日清。校園自行車(chē)、摩托車(chē)、電車(chē)有停放區(qū)域，有專(zhuān)門(mén)班級(jí)負(fù)責(zé)擺放。

4、安全知識(shí)教育納入教學(xué)計(jì)劃，滲透到教學(xué)活動(dòng)中去，各學(xué)科都能在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)，各教師全部受到相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。每周星期二被確定為安全教育日，進(jìn)行學(xué)生自救自護(hù)能力訓(xùn)練，有計(jì)劃、有要求，效果好，常抓不懈，多次進(jìn)行防震演練、法制安全知識(shí)講座等活動(dòng)。

5、學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理健康咨詢室，安排有專(zhuān)職的心理健康輔導(dǎo)員，化解學(xué)生思想壓力，幫教有心理疾病的學(xué)生。

6、全校近幾年來(lái)，未發(fā)生非正常死亡學(xué)生的責(zé)任事故。

七、依法治校達(dá)標(biāo)

我校在開(kāi)展依法治校創(chuàng)建工作的實(shí)踐中，逐步形成學(xué)法、知法、用法，依法執(zhí)教、依法治校、依法辦事的良好風(fēng)氣。

1、學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長(zhǎng)辦公會(huì)為決策，政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任、學(xué)生為主體，法制副校長(zhǎng)和政治教師充分參與的學(xué)法教育隊(duì)伍。

2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，狠抓并強(qiáng)化師生法制學(xué)習(xí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度等，多種形式提高法治素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念。

3、完善學(xué)校制度及管理程序，實(shí)現(xiàn)管理工作規(guī)范化和制度化。

4、建立校務(wù)公開(kāi)制度，完備校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。為提高管理工作的透明度，及時(shí)將學(xué)校的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工權(quán)益的相關(guān)事項(xiàng)，向教職工公布，以增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度。

5、建立了校內(nèi)教師申訴制度，校長(zhǎng)隨時(shí)接待、受理。定期組織教師座談會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，傾聽(tīng)學(xué)生煩惱，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

6、建立并利用好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家校配合做好學(xué)生的教育工作，家校聯(lián)手育人機(jī)制在社會(huì)上引起廣泛好評(píng)。

八、各項(xiàng)成績(jī)

（1）2010年被鄉(xiāng)中心校學(xué)授予“依法治校示范學(xué)校 ”。（2）2011年校園管理先進(jìn)學(xué)校。

（3）2012年長(zhǎng)葛市中招質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校，體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。（4）2013年長(zhǎng)葛市中招質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。

（6）2010-2013鄉(xiāng)中心校學(xué)授予“教育教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位和“教育管理”先進(jìn)單位。

總之，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們頗感欣慰，我們的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、安全文化和教育教學(xué)等都能夠達(dá)到“人民滿意學(xué)校”的要求我們將以“辦人民滿意學(xué)校”為契機(jī)，繼續(xù)加大學(xué)校硬件投入，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)要求，規(guī)范學(xué)校管理，積極投入教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)成績(jī)，牢記“為民辦學(xué)、為國(guó)育才”的辦學(xué)宗旨，做到學(xué)生快樂(lè)，老師幸福，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，使我們長(zhǎng)葛八中真正成為我市人民滿意的學(xué)校。

長(zhǎng)葛八中 2014年3月

第三篇：創(chuàng)建人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

長(zhǎng)葛八中創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”材料

歲月成就經(jīng)典，經(jīng)典積淀實(shí)力，創(chuàng)新謀求優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)獲得滿意。近年來(lái)長(zhǎng)葛八中在各級(jí)政府親切關(guān)懷下，在市教體局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞放眼未來(lái)，借鑒過(guò)往，著手現(xiàn)在的整體部署，櫛風(fēng)沐雨，擘劃綢繆，勵(lì)精圖治，和衷共濟(jì)，始終以德育首位為原則，以依法執(zhí)教為準(zhǔn)繩，以制度建設(shè)為抓手，以平安校園為前提，以提高質(zhì)量為核心，以課堂高效為目標(biāo)，以后勤服務(wù)為保障，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)惠民政策，全面加強(qiáng)作風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)了義務(wù)教育均衡科學(xué)發(fā)展，不斷提升了我校育人水平和教育工作社會(huì)滿意度，現(xiàn)已呈現(xiàn)出氣正風(fēng)清、欣欣向榮、教師幸福、學(xué)生快樂(lè)、百姓滿意的大好局面。經(jīng)我校自評(píng)，覺(jué)得已具備人民滿意學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)回報(bào)如下。

一、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)

長(zhǎng)葛八中創(chuàng)建于1983年，是一所文化底蘊(yùn)深厚且具有優(yōu)良傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。校址位于長(zhǎng)葛市縣城東20公里，緊靠1號(hào)公路，交通十分便利。學(xué)區(qū)覆蓋孟莊、河路口、崗李、郭梅、傘李、王科莊、徐王趙、雙劉、菜王、苑店、董天龍、范莊12個(gè)行政村，人口2萬(wàn)多人。學(xué)校現(xiàn)有初中教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生445人。擁有獨(dú)立的校園，總面積為 43355多平米，生均占地面積97.42平米。建筑面積8350.2平米，生均11.52平米。共有宿舍樓1棟，面積2166平米，生均2.99平米，住校生生均7.12平米。餐廳2241.9平方米，住校生生均7.1平米。擁有教學(xué)樓兩幢（每個(gè)教學(xué)班配備教室3間），物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。美術(shù)教室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)、儀器及器材儲(chǔ)存室4個(gè)，綜合實(shí)踐活動(dòng)室1個(gè)，電子音像室1個(gè)，廣播室1個(gè)，衛(wèi)生室1個(gè)，心理輔導(dǎo)室1個(gè)，留守兒童之家活動(dòng)室1個(gè)，綜合檔案室1個(gè)、職工之家1個(gè)，設(shè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，較為標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)（足球場(chǎng)）1個(gè)，250米跑

道一個(gè)，有4道100米直道跑道，并設(shè)有單雙杠等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，生均運(yùn)動(dòng)面積8.7平米。以上各項(xiàng)均已達(dá)標(biāo)。

學(xué)校擁有教師集體辦公室2個(gè)，分組辦公室4個(gè)，黨建活動(dòng)室1個(gè)。會(huì)議接待室2個(gè)，檔案室1間，多功能餐廳1個(gè)（8間），使用面積和使用條件均符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生活設(shè)施齊全，建有宿舍、開(kāi)水房等生活設(shè)施。教學(xué)區(qū)公共廁所2個(gè)，生活區(qū)每幢每層樓設(shè)置男女廁所，廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。職工之家設(shè)施功能較為齊全，能滿足教師在校休息的需要。

從以上條件來(lái)看，我校校舍、場(chǎng)地等與學(xué)校規(guī)模基本適應(yīng)。學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求。校園綠化面積32600平米，生均綠化面積73.25平米，大大超過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定小學(xué)0.5平米，初中1平米的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校地處縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的鄉(xiāng)村，周邊200米以內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧、游戲廳和其它娛樂(lè)設(shè)施，校內(nèi)語(yǔ)、也沒(méi)有商店，環(huán)境安全，交通方便。學(xué)生進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格安全的管理制度，受外界的干擾小。

二、教職工隊(duì)伍建設(shè)達(dá)標(biāo)

學(xué)校一直按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教職工，無(wú)臨時(shí)聘用人員。目前在編教工29人，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷教師12人，占41.3%，35周歲以下8人，占27.5%.師生比例合理，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的要求。所有教師具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資格，特別是音體美信息課程，全部由相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。初中現(xiàn)聘有高級(jí)教師3人，中級(jí)教師24人，教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)基本合理。

學(xué)校目前有校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)一名，學(xué)歷和職稱(chēng)已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中的要求。

學(xué)校現(xiàn)配備了兼職的心理健康教育教師1名。

三、學(xué)校管理達(dá)標(biāo)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，讓人民滿意重點(diǎn)之一就是學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校在對(duì)各部門(mén)的管理中，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行制度化管理。堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”的原則，保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利落實(shí)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的學(xué)校管理已達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）全面落實(shí)國(guó)家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，并且設(shè)立“教代會(huì)”，對(duì)執(zhí)行校長(zhǎng)的工作進(jìn)行有效地督導(dǎo)，設(shè)置教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支、年級(jí)組和教研組等機(jī)構(gòu)，任命各部門(mén)負(fù)責(zé)人，分別分管德育、教育教研、教師隊(duì)伍、綜治安全、和校園文化建設(shè)等，形成高效的管理隊(duì)伍。

（3）建立健全的行政議事制度，每周定期召開(kāi)行政會(huì)，學(xué)校任何重大決策都必須經(jīng)過(guò)行政會(huì)的通過(guò)。同時(shí)，學(xué)校建立健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。由工會(huì)主席主持學(xué)校教職工代表大會(huì)。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改，涉及教職工權(quán)益等重大事項(xiàng)，依法校務(wù)公開(kāi)，由行政會(huì)通過(guò)以后，提交教職工代表大會(huì)表決通過(guò)。

（4）建立健全了部門(mén)崗位責(zé)任制，年級(jí)組、教研組、團(tuán)委、少先隊(duì)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)室、檔案室等，都有明確的管理制度和崗位職責(zé)。

（5）建立教師人事管理制度，實(shí)行教師和部門(mén)負(fù)責(zé)人聘任制，與每位教職員工，按照國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，簽定聘約。

（6）建立了完善的教職工業(yè)務(wù)考核制度，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教職工每學(xué)期予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）學(xué)校通過(guò)每周的教職工會(huì)議和其它形式，加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流活動(dòng)。

（8）建立健全的財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，依法管理學(xué)校財(cái)務(wù)，合理使用學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)投入向教育教學(xué)傾斜，每年都不斷提高教育教學(xué)的投資力度。

（9）建立健全對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

（10）建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織安全檢查，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。因地制宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的能力。

（11）學(xué)校堅(jiān)持均衡教育，平行分班，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。規(guī)范學(xué)籍管理工作，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，已經(jīng)進(jìn)行學(xué)籍電子化管理，配備專(zhuān)職的學(xué)籍管理人員，建立健全的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。

四、教育教學(xué)達(dá)標(biāo)

學(xué)校始終將德育放在首位，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的教育教學(xué)行為已經(jīng)達(dá)標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）學(xué)校制定具體的師德考核條例，教師在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。不侮辱學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

（2）教務(wù)處按照國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和省市教育主管部門(mén)有關(guān)教學(xué)安排課程。使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定部門(mén)審定的教材，組織教育教學(xué)，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生自理生活習(xí)慣等生活教育。重視體育工作，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地資源，通過(guò)體育課和其它形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)“兩課一操”、“每天鍛煉一小時(shí)”和“陽(yáng)光體育進(jìn)校園”的工作。學(xué)校每年舉行的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，按照國(guó)家課程計(jì)劃，配備專(zhuān)職的音樂(lè)美術(shù)教師，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng)，學(xué)校的“慶元旦聯(lián)歡”和畢業(yè)文藝匯演，已經(jīng)形成展示學(xué)校藝術(shù)成就的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。

（3）總務(wù)和團(tuán)委建立衛(wèi)生管理制度和后勤員工管理制度，搞好工程、保衛(wèi)、供應(yīng)、衛(wèi)生、膳食等后勤服務(wù)保障工作。保證了校園安全、文明、干凈、整潔、美觀、有序。

（4）政教處和團(tuán)委、少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，細(xì)化對(duì)學(xué)生的日常管理，堅(jiān)持開(kāi)展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。聘請(qǐng)校外專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、法制教育。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法制意識(shí)。

（5）校園中央位置設(shè)置國(guó)旗旗桿，并按照《國(guó)旗法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，每周一舉行升國(guó)旗儀式。并且在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)等教育。

（6）重視家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。學(xué)校定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。并要求班主任老師做好電話家訪和上門(mén)家訪工作，形成家訪制度。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的管理。

（7）實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，每個(gè)班配備一名教師兼任班主任。學(xué)校通過(guò)多種方式，組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，并分學(xué)年表彰優(yōu)秀班主任。

（8）實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法為依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)果定期反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

（9）建立《學(xué)校校本教研制度》，組織教師科學(xué)有效地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、課題研討活動(dòng)。形成一種師生互補(bǔ)、教學(xué)互動(dòng)、同行互助的良好教研氛圍。

(10)課堂教學(xué)采取高效課堂模式。我們xx中心學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于高效課堂改革的教育精神，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)，我校為xx縣縣首批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

課改實(shí)施工作中，試驗(yàn)班級(jí)教師做到充分研讀教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、構(gòu)建高效課堂、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。為了使我校高效課堂改革有力的開(kāi)展，我校在教研上也加強(qiáng)了力度。諸如聽(tīng)課校長(zhǎng)帶班子成員每天隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，要求每個(gè)老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，現(xiàn)在每節(jié)課都有老師聽(tīng)課，有力、有效的促進(jìn)了課改班級(jí)的課改效果。課改過(guò)程中老師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得愉快。

五、校園安全達(dá)標(biāo)

1、校園安裝統(tǒng)一的報(bào)警監(jiān)控設(shè)施。校內(nèi)外安全報(bào)警電話為：0374-6602256，學(xué)校政教處，安全辦為抓好學(xué)生安全。

2、學(xué)校24小時(shí)校園治安巡邏，詳細(xì)記錄巡查過(guò)程，工作記錄詳實(shí)。學(xué)校學(xué)校教師輪流值班，學(xué)生集中上、下樓梯時(shí)由年級(jí)組值周教師，學(xué)生負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)、指揮。學(xué)校師生對(duì)學(xué)校治安滿意率為99%。

3、學(xué)校消防器材配備并保障完好，定期進(jìn)行消防檢查，整改消防隱患，全校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防演練。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品，劇毒化學(xué)品等，有專(zhuān)人管理，制定專(zhuān)門(mén)的使用、回收、保管制度，管理規(guī)范。

5、教室、公寓樓、餐廳、實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生用電、用水有專(zhuān)門(mén)規(guī)定，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的教育。

6、學(xué)校食堂、小賣(mài)部建設(shè)管理、防疫、食品采購(gòu)符合規(guī)定，員工都持有衛(wèi)生健康證明，食堂操作、清掃、消毒等制度健全，落實(shí)良好，保證師生的飲食安全。學(xué)校未發(fā)生過(guò)師生中毒事故。

7、學(xué)校不允許外單位車(chē)輛入內(nèi)，確需進(jìn)入的服從保衛(wèi)人員指揮。保衛(wèi)人員上、放學(xué)時(shí)在校門(mén)外負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、指揮學(xué)生，學(xué)校近幾年未發(fā)生過(guò)較大安全事故。

8、建立學(xué)校安全隱患申報(bào)制度，學(xué)校無(wú)論部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)安全隱患。

9、學(xué)校重視學(xué)生人生觀、世界觀教育，未發(fā)生過(guò)敵對(duì)勢(shì)力，非法宗教勢(shì)力，民族分裂勢(shì)力在校園滲透破環(huán)活動(dòng)。

10、校園廣播和校園網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，媒體輿論導(dǎo)向正確，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生思想狀況，有針對(duì)地做好教育轉(zhuǎn)化和控制工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立有學(xué)生幫教小組。

11、建立暢通的信息上報(bào)制度。發(fā)生需上報(bào)的事件，班主任或第一見(jiàn)證人，在緊急處理的同時(shí)，向保衛(wèi)科、政教處、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速上報(bào)。學(xué)校建立了防火、防汛、防震、等各類(lèi)安全防控預(yù)案及處理措施。

六、校園文化達(dá)標(biāo)

1、學(xué)校經(jīng)常性進(jìn)行公民道德教育、誠(chéng)信教育、文明行為教育和愛(ài)國(guó)主義教育，形成博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善導(dǎo)愛(ài)生的教風(fēng)，勤學(xué)善學(xué)，主動(dòng)求真的學(xué)風(fēng)，尚德和諧，篤學(xué)創(chuàng)造的校風(fēng)。

2、開(kāi)展了“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；師德教育活動(dòng)；環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行文明教育。

3、校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地綠化率為100%，笑容校貌整潔，無(wú)亂畫(huà)、亂寫(xiě)、亂張貼現(xiàn)象，垃圾能日產(chǎn)日清。校園自行車(chē)、摩托車(chē)、電車(chē)有停放區(qū)域，有專(zhuān)門(mén)班級(jí)負(fù)責(zé)擺放。

4、安全知識(shí)教育納入教學(xué)計(jì)劃，滲透到教學(xué)活動(dòng)中去，各學(xué)科都能在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)，各教師全部受到相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。每周星期二被確定為安全教育日，進(jìn)行學(xué)生自救自護(hù)能力訓(xùn)練，有計(jì)劃、有要求，效果好，常抓不懈，多次進(jìn)行防震演練、法制安全知識(shí)講座等活動(dòng)。

5、學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理健康咨詢室，安排有專(zhuān)職的心理健康輔導(dǎo)員，化解學(xué)生思想壓力，幫教有心理疾病的學(xué)生。

6、全校近幾年來(lái)，未發(fā)生非正常死亡學(xué)生的責(zé)任事故。

七、依法治校達(dá)標(biāo)

我校在開(kāi)展依法治校創(chuàng)建工作的實(shí)踐中，逐步形成學(xué)法、知法、用法，依法執(zhí)教、依法治校、依法辦事的良好風(fēng)氣。

1、學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長(zhǎng)辦公會(huì)為決策，政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任、學(xué)生為主體，法制副校長(zhǎng)和政治教師充分參與的學(xué)法教育隊(duì)伍。

2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，狠抓并強(qiáng)化師生法制學(xué)習(xí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度等，多種形式提高法治素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念。

3、完善學(xué)校制度及管理程序，實(shí)現(xiàn)管理工作規(guī)范化和制度化。

4、建立校務(wù)公開(kāi)制度，完備校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。為提高管理工作的透明度，及時(shí)將學(xué)校的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工權(quán)益的相關(guān)事項(xiàng)，向教職工公布，以增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度。

5、建立了校內(nèi)教師申訴制度，校長(zhǎng)隨時(shí)接待、受理。定期組織教師座談會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，傾聽(tīng)學(xué)生煩惱，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

6、建立并利用好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家校配合做好學(xué)生的教育工作，家校聯(lián)手育人機(jī)制在社會(huì)上引起廣泛好評(píng)。

八、各項(xiàng)成績(jī)

（1）2008年12 月被市教育局授予“依法治校示范學(xué)校 ”阜教法宣【2008】16號(hào)文件。

（2）2012年1月被阜陽(yáng)市教育局評(píng)為“花園式學(xué)校“。阜教勤【2012】1號(hào)文件。

（3）2011年4月獲得縣“文明創(chuàng)建先進(jìn)單位”。

（4）2011年12月被阜陽(yáng)市教育局、綜治辦命名為“市級(jí)平安校園”。阜教安字（2011）10號(hào)文件。

（5）2010年6月被市教育督導(dǎo)團(tuán)授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收合格單位。（6）07、08、09、10、11五年被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位和“教育管理”先進(jìn)單位。

（7）2010年4月被市教育局授予“農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理示范學(xué)校”。

（8）2010年4月被市教育局授予“農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理”先進(jìn)單位（9）2010年被縣教育局授予“五五普法”先進(jìn)單位。（10）2011.4被縣教育局評(píng)為“廣播操比賽”二等獎(jiǎng)。（11）2011.5被縣教育局評(píng)為“多媒體大賽”組織獎(jiǎng)。（12）2011.2被縣教育局授予“督導(dǎo)評(píng)估”優(yōu)秀單位。（13）2011.9被縣法制辦評(píng)為“青少年法律知識(shí)大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

總之，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們頗感欣慰，我們的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、安全文化和教育教學(xué)等都能夠達(dá)到“人民滿意學(xué)校”的要求我們將以“辦人民滿意學(xué)校”為契機(jī)，繼續(xù)加大學(xué)校硬件投入，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)要求，規(guī)范學(xué)校管理，積極投入教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)成績(jī)，牢記“為民辦學(xué)、為國(guó)育才”的辦學(xué)宗旨，做到學(xué)生快樂(lè)，老師幸福，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，使我們長(zhǎng)葛八中真正成為我市人民滿意的學(xué)校。

2014

長(zhǎng)葛八中 年3月

第四篇：創(chuàng)建人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)建人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)建人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

自市教育局2010年3月開(kāi)展創(chuàng)建'人民滿意學(xué)校'活動(dòng)以來(lái)，我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生，>克服困難，創(chuàng)造條件，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的基本情況

南塢一中位于鄢陵縣南塢鄉(xiāng)南塢村，始建于1965年7月，為南塢鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)18000余冊(cè)，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

辦學(xué)幾十年來(lái)，在全體教職工的奮力拼搏下，南塢一中為社會(huì)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才，為高一級(jí)學(xué)校輸送了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生。特別是近幾年，教育教學(xué)教研工作更是碩果累累，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，2010年中招考試，我校卜倩爽同學(xué)榮獲總分全縣第一的好成績(jī)；2011年在縣'語(yǔ)數(shù)外'三科聯(lián)賽中，我校榮獲七、九年級(jí)全縣第一名、八年級(jí)全縣第三名的優(yōu)異成績(jī)；2012年中招全縣第一名；2012年秋縣'語(yǔ)數(shù)外'三科聯(lián)賽，我校八、九年級(jí)全縣第一。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)每一個(gè)南塢一中人的努力。我們的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。學(xué)校先后被評(píng)為''許昌市文明學(xué)校'、'許昌市依法治校示范校、''許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校'、'許昌市紅旗團(tuán)校'、'許昌市校本教研先進(jìn)單位'、'許昌市安全工作先進(jìn)單位'、'鄢陵縣名校'、'鄢陵縣平安校園'、'鄢陵縣和諧校園'、'鄢陵縣家長(zhǎng)學(xué)校'、'鄢陵縣安全管理先進(jìn)單位'、'鄢陵縣明星學(xué)校'.二。健全管理制度，滲透人文關(guān)懷

近年來(lái)，南塢一中緊緊把握>素質(zhì)教育的時(shí)代脈搏，秉承'清正厚德，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)'的校訓(xùn)，遵循'以人為本'的管理理念，集思廣益，開(kāi)拓創(chuàng)新，提出了'以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基'的教育理念，強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是促進(jìn)師生的共同進(jìn)步和發(fā)展。因此，學(xué)校對(duì)管理的規(guī)范化、民主化、制度化、科學(xué)化等方面進(jìn)行了卓有成效的探索，摸索出了一套把制度管理、目標(biāo)管理、民主管理和情感管理相結(jié)合，把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理機(jī)制，即以制度規(guī)范人、以目標(biāo)激勵(lì)人、以民主調(diào)動(dòng)人、以情感凝聚人，形成了既嚴(yán)格要求又以人為本、和諧發(fā)展的管理方式，收到了良好的效果。

（一）分工合作，精細(xì)管理

學(xué)校在實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制和中層干部競(jìng)聘上崗制的同時(shí)，管理機(jī)構(gòu)中采取處室主任目標(biāo)責(zé)任制，教育教學(xué)中采取'級(jí)組'管理制，副校長(zhǎng)分包年級(jí)組，明確職責(zé)，責(zé)任到人，交叉管理，分工合作，既提高了管理效率，又強(qiáng)化了級(jí)組及科組管理，使學(xué)校工作各項(xiàng)進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)。

（二）健全各項(xiàng)管理制度

科學(xué)完整的管理制度體系，能推進(jìn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，因此，學(xué)校通過(guò)教職會(huì)、教代會(huì)多次座談、討論，廣泛征求意見(jiàn)和建議，并結(jié)合《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，先后制定了《南塢一中獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《安全值班制度》、《學(xué)生管理制度》等一系列重要制度，做到了依法辦學(xué)，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三、加強(qiáng)>教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)流程

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)課堂

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，采用匯報(bào)課、隨堂課、推薦課等形式，詳細(xì)了解課堂教學(xué)和教學(xué)改革情況，聽(tīng)出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，客觀點(diǎn)評(píng)，及時(shí)解決課堂教學(xué)問(wèn)題。

1、聽(tīng)課

校長(zhǎng)及全體教師全員參與，采取統(tǒng)一安排與自由選擇相結(jié)合的形式，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，各科任課老師不少于2節(jié)。聽(tīng)課前要'備課'——明確任務(wù)目標(biāo)，確定研究方向，熟悉所聽(tīng)課題，做到心中有數(shù)；聽(tīng)課時(shí)，要密切關(guān)注多邊活動(dòng)，注意教學(xué)流程是否科學(xué)合理，活動(dòng)組織是否精巧有效，教師主導(dǎo)是否機(jī)敏靈活，學(xué)生反應(yīng)是否快速準(zhǔn)確，智能落實(shí)是否厚重扎實(shí)，及時(shí)做出判斷，當(dāng)堂記錄并通過(guò)分析寫(xiě)出評(píng)價(jià)。

2、評(píng)課

聽(tīng)課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)聽(tīng)課情況及時(shí)反饋給各教研組，并在備課組內(nèi)主持評(píng)點(diǎn)，指出優(yōu)點(diǎn)，剖析不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)下一步工作進(jìn)行規(guī)范和引領(lǐng)；評(píng)點(diǎn)分析到學(xué)科及教師，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)總結(jié)推廣，差者由各年級(jí)負(fù)責(zé)限期整改并跟蹤指導(dǎo)。

（二）舉行優(yōu)質(zhì)課擂臺(tái)賽，打造名師效應(yīng)

通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)從全體教師中推出各科優(yōu)秀者，學(xué)校組織舉行優(yōu)質(zhì)課擂臺(tái)賽，各科教研組抽調(diào)資深教師組成評(píng)委會(huì)，評(píng)出優(yōu)勝者，定為當(dāng)學(xué)年校級(jí)名師，向上級(jí)進(jìn)行推薦并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。在'名師效應(yīng)'的感召下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批具有一定知名度的名教師和骨干教師。并且通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，在老師中形成了相互學(xué)習(xí)、共同提高的風(fēng)氣，帶動(dòng)了我校發(fā)展型教師隊(duì)伍的整體提升，同時(shí)促進(jìn)了教育教學(xué)改革的發(fā)展。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理，重視素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

1、合理調(diào)整作息時(shí)間，給學(xué)生充足的休息和鍛煉時(shí)間。

早上6:00為起床時(shí)間，上午9:50—10:20為大課間時(shí)間，下午第四節(jié)5:15—5:45為課外活動(dòng)時(shí)間，晚上9:00休息。

2、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)全體音美課程，并開(kāi)設(shè)>心理健康、法制、安全、環(huán)境教育、禮儀、勞技等課程，從各個(gè)方面保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（二）堅(jiān)持德育為首，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育實(shí)效。

1、新生入學(xué)開(kāi)展>軍訓(xùn)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南塢一中學(xué)生一日常規(guī)》的教育。

2、以每年三月文明禮貌月為平臺(tái)，開(kāi)展'弘揚(yáng)雷鋒精神，參加公益活動(dòng)，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心'等系列活動(dòng)。

3、每年的父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。

4、每年的4月23日世界讀書(shū)日和每年九月的弘揚(yáng)民族精神月，舉行中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，打造書(shū)香校園。

5、每年12月中旬，舉行校園文化活動(dòng)月，展示素質(zhì)教學(xué)成果，提升學(xué)校的素質(zhì)和形象。

（三）重視體藝教育，打造特色學(xué)校

加大體衛(wèi)藝工作力度，學(xué)校每年都會(huì)舉辦'元旦文藝會(huì)演'和田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此強(qiáng)化興趣，通過(guò)引導(dǎo)作用，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、積極推行大課間和課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操。

大課間，我們實(shí)施了'激活民間游戲項(xiàng)目，營(yíng)造>傳統(tǒng)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展'的活動(dòng)。斗雞、跳繩、踢毽子、砸沙包等傳統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)生生活，重新煥發(fā)出青春活力，極大激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

2、學(xué)校成立體音美興趣小組，建立學(xué)校籃球隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)等體育隊(duì)，學(xué)生參與面達(dá)80%以上。

3、在'陽(yáng)光體育活動(dòng)'中，我們每年都開(kāi)展春、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等趣味體育活動(dòng)，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感受生活的美好。

（四）重視開(kāi)展'生理、心理、倫理'三理教育，開(kāi)展信心、養(yǎng)成、感恩三項(xiàng)教育，開(kāi)展安全、法制、心理三項(xiàng)教育，促進(jìn)學(xué)生健康文明發(fā)展。

1、從2009年起5月12日開(kāi)始，我們每年都舉行抗震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高逃生能力。

2、每年11月9日都組織消防疏散演練，使同學(xué)們掌握逃生基本知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了防火防災(zāi)意識(shí)。

3、每年12月4日與南塢派出所、司法所，鄢陵縣人民檢察院聯(lián)合舉行法制宣傳教育活動(dòng)

4.定期或不定期開(kāi)展心理知識(shí)講座，并設(shè)立心理咨詢室。

5.創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家校聯(lián)誼，切實(shí)做到學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合工作，增強(qiáng)德育的實(shí)效。

我們以這些活動(dòng)為載體，把以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

五、加大>投資力度，改善辦學(xué)條件，構(gòu)建人文平安和諧校園。

（一）重視文化氛圍功能，營(yíng)造人文校園。

建設(shè)傳統(tǒng)知識(shí)教育長(zhǎng)廊——傳統(tǒng)美德教育系列，古典名言名句欣賞；大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)；流動(dòng)文化知識(shí)宣傳版面；活體文化宣傳版面；立體文化宣傳版面。

這些校園文化的布置，反映了我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，文化韻味濃厚，育人特色鮮明，達(dá)到很好的培育人、陶冶人的功效。

（二）提升安全管理水平，打造平安校園。

'安全重于泰山','安全不保，何談教育'.除做好組織、制度建設(shè)，開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力等常規(guī)工作以外，我校還十分重視從人防、物防、技防等方面升級(jí)安保級(jí)別，提升安全管理水平。

1、安裝紅外視頻攝像頭和報(bào)警裝置。

2、與鄉(xiāng)綜治辦，法庭結(jié)合，普及法律知識(shí)，提升依法治校水平。

3、與派出所結(jié)合共建平安和諧校園。

4、配備值班安保用品，增強(qiáng)安全防護(hù)能力。

（三）優(yōu)化后勤服務(wù)設(shè)施，構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)后勤的有力保障。我校積極籌措資金，調(diào)動(dòng)一切人力、物力因素，加大硬化、綠化、美化、亮化力度。

如：①興建高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)兩個(gè)

②購(gòu)置5萬(wàn)多元的健身器材和體育鍛煉器材

③新添衛(wèi)生器材若干

④硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道。

學(xué)校還在經(jīng)濟(jì)條件困難的情況下，多方籌備，花費(fèi)二十余萬(wàn)元購(gòu)置了多媒體教學(xué)設(shè)備-班班通，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)不斷改善工作條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我校教師安教、樂(lè)教、善教，學(xué)生安學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，已營(yíng)造出融洽、寬松、和諧的校園氛圍。

成績(jī)意味著過(guò)去，輝煌創(chuàng)造未來(lái)。我們將以創(chuàng)建'人民滿意學(xué)校'活動(dòng)的實(shí)施為契機(jī)，牢記使命，振奮精神，扎實(shí)工作，埋頭實(shí)干，鍥而不舍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，做好人民滿意的學(xué)校，為南塢一中的明天乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校感言

歲月成就經(jīng)典，積淀鍛造實(shí)力，創(chuàng)新求得發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，我校的辦學(xué)行為進(jìn)一步得到規(guī)范，>師德師風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，教師的工作作風(fēng)有了明顯改進(jìn)，干實(shí)事、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情空前高漲，學(xué)校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校的整體面貌煥然一新。南塢一中在各級(jí)政府親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，櫛風(fēng)沐雨，勵(lì)精圖治，和衷共濟(jì)，取得了令人矚目的成績(jī)。盡管學(xué)校目前仍面臨一些困難和問(wèn)題，但是我們會(huì)堅(jiān)持走下去。創(chuàng)建不是一朝一夕，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們學(xué)校全體成員將以此為基，進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》，始終把學(xué)生放在首位，堅(jiān)持為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀接班人的信念，齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)辦成具有高質(zhì)量、高品位、有特色，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、社會(huì)滿意的學(xué)校的目標(biāo)。回顧走過(guò)的歷程，我們一蓑風(fēng)雨一蓑情，一路征程一路歌，面對(duì)未來(lái)，我們豪情滿懷，昂首向前。在創(chuàng)辦人民滿意教育的河流中，昨日千舟競(jìng)渡，今朝云帆勁發(fā)。我們相信在我們?nèi)w南塢一中人的共同努力下，我們學(xué)校的明天將會(huì)更加美好！

第五篇：辦人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

辦人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

2009年8月，許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)調(diào)整了新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子。新的學(xué)期。實(shí)驗(yàn)中學(xué)站在一個(gè)承前啟后的歷史交接點(diǎn)上。社會(huì)各界期待她能成為優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校，新組成的領(lǐng)導(dǎo)班子，決心不負(fù)眾望，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，續(xù)寫(xiě)又一個(gè)輝煌。領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)校第一線，細(xì)致了解校情，調(diào)查研究影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題和漏洞，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。本著繼承昨日精華，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)輝煌的指導(dǎo)思想，及時(shí)規(guī)劃了許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建名校品牌的總體戰(zhàn)略：以新起點(diǎn)、新形象、新目標(biāo)、新舉措為開(kāi)端，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，以強(qiáng)化學(xué)校管理為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)；以“兩整頓一加強(qiáng)”為切入點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)校嶄新形象。使學(xué)校逐步形成設(shè)施優(yōu)勢(shì)、生源優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)；立足于讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立和諧意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，努力發(fā)揮出學(xué)校的市級(jí)普通高中示范作用，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)一流學(xué)校。因此，學(xué)校制定有切合學(xué)校實(shí)際的許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2012教師三年發(fā)展規(guī)劃教師發(fā)展規(guī)劃；㈠總體目標(biāo)

1．在職教師100%達(dá)到本科學(xué)歷，15%以上達(dá)到研究生學(xué)歷；培養(yǎng)3－5名在河南省具有一定影響力的優(yōu)秀教師；培養(yǎng)10－15名市級(jí)教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人；建設(shè)2－3個(gè)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科；學(xué)校核心課題立項(xiàng)為省級(jí)或市級(jí)課題。

2．培養(yǎng)一批在課程、教學(xué)、科研、德育、科技、藝術(shù)、體育等方面有專(zhuān)長(zhǎng)的特色老師。

3．以先進(jìn)教育管理理念和教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，通過(guò)教師隊(duì)伍的發(fā)展，保障學(xué)校辦成一個(gè)“保證基礎(chǔ)、發(fā)展和諧、善于創(chuàng)新、質(zhì)量一流”在市區(qū)享有較高知名度和美譽(yù)度的優(yōu)秀學(xué)校。

為了落實(shí)這個(gè)目標(biāo)學(xué)校制定了校本計(jì)劃和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。建立“校長(zhǎng)決策調(diào)控—教研室具體負(fù)責(zé)—教師群體開(kāi)展實(shí)施”的校本科研工作運(yùn)行機(jī)制。

校本科研工作由校長(zhǎng)牽頭。作為學(xué)校工作的大事來(lái)抓。教研室重點(diǎn)負(fù)責(zé)，制定教研制度，指導(dǎo)各教研組（或年級(jí)組）制定教研計(jì)劃，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校教研工作，認(rèn)真發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。教研室主任要督 查并參與經(jīng)常性的集體教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題并幫助解決。

制定了外出培訓(xùn)計(jì)劃和主要工作目標(biāo)

1、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：在加強(qiáng)培訓(xùn)體制建設(shè)和內(nèi)部管理規(guī)范建設(shè)的同時(shí)，著力培訓(xùn)教師的終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力使其自己在工作中加以實(shí)踐，逐步具備“六種角色”，即：新課改實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)者，教育科研課題的研究者，適應(yīng)教育發(fā)展的需要者，教師間相互學(xué)習(xí)的合作者，理論的學(xué)習(xí)的宣傳者，讓學(xué)生接受良好教育的先行者。

2、外樹(shù)形象：在鞏固原有功能、職責(zé)的基礎(chǔ)上，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，強(qiáng)力推出名優(yōu)教師。在理順條塊，清晰結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，確定校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中協(xié)調(diào)和示范等作用，逐步做大、做優(yōu)、做強(qiáng)，使我們的教師獨(dú)具魅力。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

（一）理論學(xué)習(xí)與教學(xué)示范相結(jié)合。

1、集中學(xué)習(xí)。利用教師會(huì)議，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職能培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師職業(yè)道德；素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐；教育教學(xué)常規(guī)，教育科研，班主任工作和教育政策與法規(guī)等。特別強(qiáng)調(diào)圍繞新課程的培訓(xùn)。

2、分散培訓(xùn)。側(cè)重教育教學(xué)技能的培訓(xùn)，以教研組為單位進(jìn)行。

3、根據(jù)市教育局安排參加新課程培訓(xùn)。

4、青藍(lán)結(jié)對(duì)。以老帶新，互幫互助，整體提升。

5、外出到各地名校參觀學(xué)習(xí)。

（分教研組學(xué)習(xí)由學(xué)校編寫(xiě)的《教研簡(jiǎn)報(bào)》；青藍(lán)結(jié)對(duì)子，以老帶新，互相學(xué)習(xí)；外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課；參加新教材培訓(xùn)等走出請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式。）許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能拼善戰(zhàn)的高水平教師隊(duì)伍。

特級(jí)教師：2人；省級(jí)學(xué)科帶頭人：7人 從德州

蔣少華 郝秀梅

賈敏慧

楊銳

李桂榮

王吉征；省級(jí)骨干教師：10人 趙建嶺 趙天云 胡瑞霞

陳金霞

蔣少云

李平剛

霍亞萍

侯敏英 張亞峰

劉俊芳

；市級(jí)學(xué)科帶頭人： 11人

宋金旺

李東乾

賈敏慧

袁天順

楊

銳

李桂榮

孟寶祥

李子安

董雪霞

陳芳

呂占福；市級(jí)骨干教師：39人

朱小平

李歌

趙喜紅

孫金鐘

張明偉

王俊琴

田煥琴

韓俊嶺

劉建民

張艷霞

楊彥

俎愛(ài)云

王紀(jì)釗

孫紅梅

陳芳

白國(guó)強(qiáng)

金和平

田煥琴

周保銀

袁花菊

王會(huì)歌

岳偉

朱新發(fā)

李書(shū)謙

冀秀月

邱清晨

董雪霞

劉艷

劉宏杰

呂占福

何東玲

范宗昌

肖靈芝

郭志超

秦玉 章

趙新紅 孟慶黎 馮勇。學(xué)科帶頭人、骨干教師占教師比例近30﹪ 1、39位擔(dān)任班主任或中層職務(wù)，在教學(xué)教研工作中起到了引領(lǐng)、示范等帶頭作用

2、從德州 趙建嶺 楊銳 曲良堂 宋金旺 郝秀梅 都有自己的研究課題。

3、從德州 趙建嶺 楊銳 宋金旺

趙天云 胡瑞霞

陳金霞

蔣少云

李平剛

霍亞萍

侯敏英 張亞峰

劉俊芳

朱小平

李歌

趙喜紅

孫金鐘

張明偉

王俊琴

田煥琴

韓俊嶺

劉建民

張艷霞

楊彥

俎愛(ài)云

王紀(jì)釗

孫紅梅

陳芳

白國(guó)強(qiáng)

金和平

田煥琴

周保銀

袁花菊

王會(huì)歌

岳偉

朱新發(fā)

李書(shū)謙

冀秀月

邱清晨

董雪霞

劉艷

劉宏杰

呂占福

何東玲

范宗昌

肖靈芝

郭志超

秦玉章

趙新紅 孟慶黎 馮勇等正式出版3本有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)；參加過(guò)編寫(xiě)《點(diǎn)撥》一書(shū)；正式發(fā)表有關(guān)教學(xué)論文100多篇；交流論文130多篇；

4、其中，楊銳

張素炎

王軍燦 講過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課并獲獎(jiǎng)。

5、都帶過(guò)青年教師。其中，王紀(jì)釗 胡瑞霞 洪翠珍 袁花菊 從德州 裴素貞 劉俊芳 朱小平趙秀花 孟寶祥 李歌 張素炎 王慧敏 等十三位教師現(xiàn)在正帶著青年教師。他們所帶的教師中，丁明麗 張瑞華 袁曉燕 于培貞 藺世杰 陳亞琴 曾慶奎 蔡欣欣 陶閣 安勇 等多次被評(píng)為許昌市教壇新秀、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或得者、都教過(guò)高三或初

三、所寫(xiě)論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在教育教學(xué)方面做了一些貢獻(xiàn)。

教學(xué)管理

學(xué)校教學(xué)管理體系完善，制度健全。制定了《備課基本要求》、《教師聽(tīng)課要求》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《作業(yè)規(guī)范》、《教師教學(xué)行為規(guī)定》、《作業(yè)評(píng)價(jià)表》、《教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《輔導(dǎo)要求》、《考試規(guī)定及要求》、《考前教育與指導(dǎo)》、《教師監(jiān)考守則》、《學(xué)生考試守則》、《考試違規(guī)處罰條例》、《教師閱卷規(guī)則與總結(jié)》、《試卷分析會(huì)要求》等使老師感到有法可依、規(guī)范了各種教育教學(xué)的正常秩序，使教師有所是從。有布置、有檢查，有落實(shí)并公布結(jié)果（教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄一學(xué)期至少檢查2次，有總結(jié)、有公布、有表?yè)P(yáng)）。在常規(guī)教學(xué)方面一直落實(shí)“細(xì)、實(shí)、恒”從而促進(jìn)了教育教學(xué)的質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

我們學(xué)校本學(xué)期成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的《聽(tīng)課組》，這一舉措大大地提升了教師的上課水平的提高。在教師中，反 應(yīng)很強(qiáng)列，深受歡迎。

教學(xué)的主陣地就是課堂，課堂的質(zhì)量好壞在于教師。因此，學(xué)校一直抓住“三課”匯報(bào)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課不放松。每學(xué)年第一學(xué)期40歲以下的教師每位上一節(jié)匯報(bào)課。在此基礎(chǔ)上，每一個(gè)教研組推薦上公開(kāi)課的教師；優(yōu)質(zhì)課是在上公開(kāi)課基礎(chǔ)上推薦上學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)質(zhì)課獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的一個(gè)是推薦其參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，二是作為學(xué)校的示范課，在給全校的教師上“示范課”（由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室、教務(wù)處及各教研組長(zhǎng)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)課和打分）。這“三課”有計(jì)劃、有要求、有安排、有結(jié)果、有獎(jiǎng)次。要求全體教師使用普通，和規(guī)范字，使用先進(jìn)的電教手段進(jìn)行上課。教師爭(zhēng)先恐后的在學(xué)校的兩個(gè)多媒體教室上課，每學(xué)期在多媒體教室上課 400多節(jié)。

教學(xué)改革

學(xué)校制定了《實(shí)施高效課堂方案》。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，開(kāi)展課程改革試驗(yàn)，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校籌集資金讓教師外出到河北衡水、鄭州、開(kāi)封、青島（還積極參加市教研室組織的一系列教研活動(dòng)）等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，立足于教師教學(xué)方式的改變和教學(xué)效果提高，實(shí)施高效課堂。弘揚(yáng)個(gè)性空間，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極上、相互合作的氛圍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)提高學(xué)生探究能力。

學(xué)校還注意培養(yǎng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。學(xué)校開(kāi)展了一系列的特色教育：電腦制作大賽；數(shù)、理、化、生競(jìng)賽活動(dòng)；英語(yǔ)演講及技能大賽；體、音、美、藝術(shù)班；“雙語(yǔ)寫(xiě)作組”等大力推行實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校（英語(yǔ)演講及技能大賽；“雙語(yǔ)寫(xiě)作組”要求人人參加）。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生濃厚地學(xué)習(xí)興趣和積極性。《許昌日?qǐng)?bào)》、《許昌晨報(bào)》登了活動(dòng)的照片和報(bào)道了題為《許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)著力提高教學(xué)質(zhì)量》的文章。

教學(xué)效果

為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、操作能力。要求每位學(xué)生都參加理、化、生的實(shí)驗(yàn)課。每位學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)比賽的項(xiàng)目?jī)身?xiàng)；參加體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)；參加市教育局、市教研室組織的各種活動(dòng)。

教研計(jì)劃

學(xué)校成立了校教研室，有專(zhuān)職人員，有組織、有計(jì)劃、有措施有活動(dòng)記錄、有安排、有檢查、又公布、有表?yè)P(yáng)。每一學(xué)期教研室和各 組的組長(zhǎng)都有計(jì)劃和總結(jié)。一切活動(dòng)均與績(jī)效工資掛鉤。

教研活動(dòng)

教研活動(dòng)制度健全：集體備課（同頭備課、規(guī)定統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、有主講人、有講的材料、有討論、有人專(zhuān)一檢查、備課人簽字、一周一評(píng)比并在校園公布）有計(jì)劃、有安排；每一個(gè)教研組都有一個(gè)專(zhuān)題研究（大組兩個(gè)）；一月一期《教研簡(jiǎn)報(bào)》宣傳課改精神、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教法和學(xué)法、給教師提供精神食糧；“三課”活動(dòng)評(píng)選；“三優(yōu)”（優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課）評(píng)選；青藍(lán)工程 用學(xué)校特級(jí)教師、模范教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶新青年教師（要求新青年教師聽(tīng)?zhēng)煾档恼n和中級(jí)和高級(jí)教師的課），找有經(jīng)驗(yàn)的教師給新青教師作報(bào)告?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)。

課題研究

學(xué)校圍繞教育教學(xué)改革進(jìn)行科研活動(dòng)，大部分教師開(kāi)展教育科研能力。已結(jié)項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題有好幾項(xiàng)；現(xiàn)在有一個(gè)中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究2008-2011年資助金項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果《新課改下的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》得到立項(xiàng)，獲得研究經(jīng)費(fèi)5000千元的資金支柱。許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)也被命名為“國(guó)家級(jí)高中英語(yǔ)研究基地”。

教師在各級(jí)雜志、報(bào)刊發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的教學(xué)論文 篇；

教師獨(dú)著有關(guān)書(shū)籍3部。參加編寫(xiě)系列叢書(shū)《點(diǎn)播》、《導(dǎo)與練》的老師20多人次。

規(guī)范招生

在招生方面，嚴(yán)格遵照教育局的招生政策，遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)超編、超數(shù)，不舍大班額，不舍重點(diǎn)班、不辦復(fù)習(xí)班。

學(xué)籍管理

學(xué)校按《許昌市普通中小學(xué)學(xué)籍管理暫行規(guī)定》管理學(xué)籍，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀的制度，按規(guī)定程序來(lái)操作，手續(xù)完備。運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理學(xué)籍，建立聊電子學(xué)籍。

常規(guī)管理

按照學(xué)生在校時(shí)間、作息時(shí)間符合上級(jí)規(guī)定，把學(xué)生自主時(shí)間還給了學(xué)生。按上級(jí)要求開(kāi)足開(kāi)滿體、音、美、心理、衛(wèi)生、環(huán)保等課程并有專(zhuān)職教師。