第一篇：對照標兵找差距 勤奮工作爭先進(于海亮)

對照標兵找差距

勤奮工作爭先進

各位領導、同事們大家上午好：

我是營銷網建科客戶經理于海亮，根據會議安排由我做如下發言，我發言的題目是“對照標兵找差距 勤奮工作爭先進”。

通過學習北京煙草標兵的先進事跡，我看到了每一位崗位標兵的背后都離不開真誠的付出以及“求真、務實、愛崗、敬業”的工作精神，使我很受啟發，他們有的數年如一日，立足本職，腳踏實地，任勞任怨，在平凡的崗位上默默奉獻；有的不畏艱辛，臨危不懼，秉公執法，為維護煙草專賣做出了積極貢獻；有的在全面推進工商協同營銷，積極推進現代物流建設，提高服務客戶水平等方面進行了有效的探索和實踐；有的積極開拓，勇于創新，甘于奉獻，在綜合服務、后勤管理等方面取得了突出的貢獻，他們都是我們學習的榜樣。同時也找到了很多的不足，為此我想在以下幾方面做出努力：

一、要增強崗位修養。以標兵為榜樣，樹立正確的價值觀和權力觀，增強工作的事業心和責任感。做到愛崗敬業、心系零售戶、甘于奉獻、忠于職守，把維護國家利益，維護消費者利益作為自己的價值追求。

二、要與實際工作相結合。將標兵的先進事跡作為一面鏡子對照自己找差距、改不足，把所學的精神實質變為自己的堅定信念和自覺行動，立足崗位，有所作為。做到踏踏實實做事、兢兢業業工作，使學習先進事跡轉化成一種抓工作、求成效的催化劑。提升自身的綜合素質，促進卷煙銷售水平的不斷提高。

三、不斷提高自身業務水平。隨著煙草行業近年來體制管理上的不斷變革，營銷模式的逐步轉變，我深知自身的業務素質只有進一步增強，才能適應新形勢、新體制下的行業工作要求，才不會在競爭中落后，利用業余時間我不斷為自己充電，不僅學習營銷知識、還加強對煙草專賣法律法規方面的學習，增強自身法律意識，同時我還積極參加由市局和區局（公司）集中組織的各種業務知識、營銷技巧等各方面的培訓，對于行業內的書刊雜志積極閱讀，關注行業動態，并且善于挖掘學習別人的先進經驗。通過自身的勤于思考和探索，其創新能力也得到了不斷提高，從而不斷更新營銷觀念，用新觀念去指導經營，為零售戶提供更優質的服務。

在今年的工作中，我還要不斷的嚴格要求自己，將標兵的先進工作經驗與自身的實際工作相結合，做好以下幾項工作:首先積極做好本片區的網上訂貨統計工作。實際走訪零售戶，確保上報的信息準確，并與零售戶做好網上訂貨的宣傳工作，使零售戶能夠真正理解網上訂貨的好處，其次，是加強工商協同營銷，加大品牌培育力度，與工業攜手做好促銷活動，提高品牌覆蓋率。嚴格規范零售客戶卷煙經營活動，有效控制卷煙價格波動，為朝陽區卷煙市場的健康、穩定、有序發展，奠定良好基礎。接下來，是做好一二類卷煙的銷售工作，在走訪過程中向廣大零售戶耐心宣傳，做到重點客戶重點走訪，認真完成一二卷煙的銷售工作，讓客戶認真的提報需求訂單。做好品牌培育工作，對部分重點品牌加大宣傳力度，提高新品牌的上柜率，以形成新的利潤增長點。同時還要與市場專賣員及時溝通合作，凈化卷煙市場，確保客戶正常規范的經營和卷煙的訂購。

最后，我想說作為一名年輕的客戶經理，我深知我的成長離不開各級領導的培養和同事們的支持，我自己也清楚地懂得，前方的道路是充滿坎坷和變化的。我認為：現在唯一要做好的，就是要使自己在學習上更勤奮更努力不斷的在業務上充實自己。同時牢記“兩個至上，兩個維護”共同價值觀和“服務別人就是服務自己,提高效率就是提高效益”這一核心理念，切實做到“講責任、講誠信、講效率、講奉獻”，以忠誠之心對待事業、以寬容之心對待同事、以平淡之心對待名利、以博愛之心對待社會，為企業的發展不斷貢獻自己的力量。

以上是我學習先進標兵的一些粗、淺體會和認識，不到之處請領導和同事們多批評指正。謝謝大家！

營銷網建科 于海亮 2010年03月19日

第二篇：對照標兵找差距勤奮工作爭一流

對照標兵找差距勤奮工作爭一流

各位領導、同事們大家上午好：

我是營銷網建科客戶經理佟麗娜，根據會議安排由我做如下發言，我演講的題目是“對照標兵找差距 勤奮工作爭一流”。

一直以來我總是學習社會上那些先進人物的杰出事跡，用他們的精神來激勵我的工作和學習，收獲頗多，但是自己覺得還是與本行業的工作有些距離。最近區局（公司）開展了學習行業標兵優秀事跡的活動，使我倍感親切和自豪，因為他們是我們行業的優秀典型，有一種看得見、摸得著的感覺。當我翻開北京煙草書刊，看到標兵們精彩的事跡報告，我已被他們個人魅力所折服，被他們的崇高精神所感動。平心而論，這些標兵既沒有驚天動地的悲壯行為，也沒有振聾發聵的豪言壯語，他們所做的都是平凡而具體的工作。但正是從他們這些平凡而具體的工作中，體現了他們堅韌不拔、銳意進取的優秀品質，反映了他們任勞任怨、盡職盡責的良好品行，表明了他們秉公執法、清正廉潔的正直品格。我們開展向他們學習的活動，就是要學習標兵默默無聞、勤勤懇懇的敬業精神，熱心為民、淡泊名利的奉獻精神，敢于挑戰、不斷探索的創新精神。他們以自己的實際行動實踐著“五個上水平”的重要思想和科學的服務理念，是新時期煙草系統

1的杰出代表，為我們煙草系統的干部職工樹立了學習的榜樣和熔鑄了對照的鏡子。

孔子曰：“見賢思齊焉”。意思是好的榜樣對自己產生震撼，驅使自己努力趕上。學標兵，目的是要做到“見賢思齊”。起碼要有所反思，有所感悟，有所行動。為此我想在以下幾方面做出努力：

一是學習標兵，要增強崗位修養。以標兵為榜樣，樹立正確的價值觀和權力觀，增強工作的事業心和責任感。做到愛崗敬業、心系零售戶、甘于奉獻、忠于職守，把維護國家利益，維護消費者利益作為自己的價值追求。

二是學習標兵，要與實際工作相結合。將標兵的先進事跡作為一面鏡子對照自己找差距、改不足，把所學的精神實質變為自己的堅定信念和自覺行動，立足崗位，有所作為。做到踏踏實實做事、兢兢業業工作，使學習先進事跡轉化成一種抓工作、求成效的催化劑和助推器。提升自身的綜合素質，促進卷煙銷售水平的不斷提高。

三是學習標兵，不斷提高自身業務水平。隨著煙草行業近年來體制管理上的不斷變革，營銷模式的逐步轉變，我深知自身的業務素質還需進一步增強，才能適應新形勢、新體制下的行業工作要求，才不會在競爭中落后，利用業余時間我不斷為自己充電，不僅學習營銷知識、還加強對煙草專賣法律法規方面的學習，增強自身法律意識，同時我還積極參

加由市局和區局（公司）集中組織的各種業務知識、營銷技巧等各方面的培訓，對于行業內的書刊雜志積極閱讀，關注行業動態，并且善于挖掘學習別人的先進經驗。通過自身的勤于思考和探索，其創新能力也得到了不斷提高，從而地不斷更新營銷觀念，用新觀念去指導經營，為零售戶提供更優質的服務。

在明年的工作中，我還要不斷的嚴格要求自己，將標兵的先進工作經驗與自身的實際工作相結合，做好一下幾項工作:首先積極做好本片區的網上訂貨統計工作。實際走訪零售戶，確保上報的信息準確，并與零售戶做好網上訂貨的宣傳工作，使零售戶能夠真正理解網上訂貨的好處，其次，是加強工商協同營銷，加大品牌培育力度，與工業攜手做好促銷活動，提高品牌覆蓋率。嚴格規范零售客戶卷煙經營活動，有效控制卷煙價格波動，為朝陽區卷煙市場健康、穩定、有序發展，奠定良好基礎。接下來，是做好一二類卷煙的銷售工作，在走訪過程中向客戶耐心宣傳，做到重點客戶重點走訪，認真完成一二卷煙的銷售工作，讓客戶認真的提報需求訂單。做好品牌培育工作，對部分重點品牌加大宣傳力度，提高新品牌的上柜率，以形成新的利潤增長點。同時還要與市場專賣員及時溝通合作，凈化卷煙市場，確保客戶正常規范的經營和卷煙的訂購。

最后，我想說我作為一名年輕的客戶經理，我深知我的成長離不開各級領導的培養和同事們的支持，我自己也清楚地懂得，前方的道路是充滿坎坷和變化的。我認為：現在唯一要做好的，就是要使自己在學習上更勤奮更努力不斷的在業務上充實自己。以上是我學習先進標兵的一些粗、淺體

會和決心，不到之處請領導和同事們多批評指正。謝謝大家！

營銷網建科佟麗娜

2009年12月25日

第三篇：對照先進找差距

對照先進找差距

這段時間我學習了許多優秀教師的先進事跡，讓我更深刻的了解了教師，了解了“教師”這一神圣職業的內在真諦。與此同時，壓力也油然而生，我不禁要問“我”今天如何當老師，到底怎么樣才能算是一個真正意義上的合格的人民教師呢？這不禁引發了我的思考：在新的時期里的教育，總會帶來許多新的情況、新的問題，會給每一位教師帶來新的任務和新的挑戰，要去探索新的教育方法和新的教育理念，就會給我們的工作帶來新的困難。但同樣會激起我們新的勇氣和新的責任。的確，當老師越來越難，她蘊涵著一份責任，因為只有有強烈工作責任心的人，想把工作做好的人，才會感到有壓力、有困難。而那種得過且過，混日子的人反倒不會感到有什么壓力和困難。過去上課滿堂灌，不覺得學生有什么問題，后來懂得了要用啟發式，就想方設法促使學生主動學習，而當學生學習主動了，他們就會提出各種各樣的問題，有些問題自己還沒有想到，有的問題自己還不會，這就會感到“越來越難教了”，這時就應該發動學生討論，和他們一起鉆研，和他們共同解決難題，尤其年輕老師，更要注意這一點，總是要在不斷克服困難的過程中才能成熟起來。

對我們工作經驗尚淺的老師來說，打破了原有的教學模式，創出一種沒有前人范例可供參考的新模式，迫在眉睫。但教育始終具有人性化的一面，以人為本，教育的工作對象是人，是一個活生生的、有思維、有頭腦的人，到底該怎么管理這群天真活潑的學生呢？學習了多位優秀教師的感人事跡，我被深深地打動了，他們的事跡是教師職業道德的閃光點，是師德的升華，他們能做得如此之好，很值得我們學習，同時，對他們無私奉獻的精神萌發由衷的敬佩。

師德是職業道德、社會公德的延伸，是師愛、社會愛、事業愛的再現，“教師的天職是：以思維、思辨、思考之真，道德、道理、道義之善，文明、文化、文采之美來感染教育人。”所以“培養”不是“訓養”，良好的教育應該建立在尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待之上，良好的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。基于以上理念與思考，不讓任何一個需要幫助的學生失望，關心學生的衣食住行，更看重他們的身心健康，因為人與人之間沒有太大的差異，但這種很小的差異往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。做到敞開心靈，感受孩子的可愛之處。孩子是可愛的，純潔無暇的。同時，教師應一改往日“警察”的形象，讓每位學生向自己敞開心扉，使你走進學生心靈，與他們心心相印，息息相通。當你真正地融進了他們的心中，成為他們真正的朋友時，你會發現孩子的可愛無處不在，此時你會覺得每一個孩子在自己的眼中都成了“天使”，就會感受到他們的興奮，他們的苦惱，他們的期待，同時享受著這一切。教師的微笑是師生感情的“友誼橋”，它能連通孩子的天真心靈，直達教師對孩子的愛和撫慰，對他們健康成長的企盼。孩子在微笑中找到自尊，找到自信，找到人與人的平等與友誼，從而消除師生感情的隔閡與距離。“人最迫切的希望也莫過于被別人認可”，在對孩子進行教育的過程中，堅持對學生的優點、努力、進步、成績進行肯定，采取以表揚為主的教育方法是非常重要的，在這三位教師的教學中得以體現。崇尚激勵的力量，在課上，盡量做到沒有不愿學的孩子，沒有不敢說的學生，慷慨大方的激勵表揚點燃了一個個孩子渴求知識的火花。孩子需要激勵，如同種子需要陽光。讓激勵促進孩子不斷進步吧！

長篇大論莫及四字——真愛包容。

在今后的工作中，我們要扎堆于學生中間，切實盡到教師應盡的義務與責任，做好教師工作。用我們的愛去包容學生，關愛學生。

第四篇：對照先進找差距-學雷鋒找差距

對照先進找差距-學雷鋒找差距

找差距2016年第8期

在全縣機關建設評比表彰會上，由于我們局在評比中沒能通過驗收，遭到縣長的嚴厲批評。縣長很氣憤，點著我們局長的名字說：你回去要立刻對照“四型機關”建設標準，查找一下差距，認真進行整改。一個月不見成效，你就寫辭職報告吧!這一興奮的消息是我今天早晨聽說的。

上班的時候我遇到了另一個局的小錢。小錢看著我笑。我問：笑啥？

小錢說：你不知道呀？全縣人都知道了。我問：啥事？

小錢就把昨天縣里開會，我們局長

被點名批評的事告訴了我。

這事太好了，我太高興了!

我不是落井下石幸災樂禍的那種人，但我們局長挨批評我確實很高興，這有利于他改進工作。

我們局長是新來的。原先在一個鄉鎮當副職。他到我們局才半年，我們局的工作就一落千丈了：管理混亂、經費緊張、工作制肘，人心渙散。這么說有點籠統，說具體點吧。比如我的電腦壞了，請示修理，辦公室的人讓問主管領導，主管領導讓問局長。找局長又找不到，打電話請示吧，不是說“我在外邊開會呢，回去再說吧”，就說“先克服一下，現在經費緊張”。害得我寫個材料、收發個電子郵件都得到別的辦公室搶電腦。再說，說是經費緊張，局長又換了一輛新車，30萬。辦公室又重新裝修了一遍，招待費與日俱增，職工福利卻日益減少。這樣的領導縣里要再不管一管，我們局真要散架子了。

不過，對小錢說的話我還是將信將

疑。據我所知，縣領導從未在全縣的大會上如此點名地批評過誰，即使批評也只是“有的局”、“有的單位領導”了事。

一直到下午，我參加了局里的中層干部會議，才確信小錢說的是真事。

走進會議室，我就發現今天的氣氛不對勁，往日開會前都有說有笑的，今天卻是鴉雀無聲。再看局長，他的臉像一團好久沒用又被揉成一團的抹布，又抽巴又難看。我就知道小錢說的是真的了。

局長干咳了幾聲：開會吧。

習慣性地掃了一眼會場，他說：昨天縣里開了個機關建設評比表彰大會，十幾個局被表揚了，就咱們局被批評了!

局長很嚴厲地說：全縣幾十個局，就數咱們局機關作風差。這到底是什么原因？在座的都是單位的中層骨干，今天要好好找一找原因，查一查與四型機關的差距。

一陣慷慨陳詞后，局長往老板椅上一靠：大家說說吧。

人秘科長看看大伙，又看看局長：局長，我先說說？局長嚴肅地點點頭。

人秘科長挪了挪身子：自從新班子組建后，咱們局發生了很大變化，也取得了顯著的成果，但還存在著一定問題，像有的同志晚來早走，有的上班時候上網聊天……

我狠狠地瞪了他一眼，媽的，單位都這樣了還捧臭腳!人秘科長發言后，又有幾個人照葫蘆畫瓢。

我坐不住了：我也說兩句。

也不管局長同意不同意，我自管說下去：我覺得咱們局機關作風差，關鍵是管理不嚴，有制度不執行，分工不明確，影響了工作的開展……

局長的身子坐直了：你先等等。我再說一遍，咱們要站在大局的高度，找一找自身工作上的差距，不要從本位主義出發。

我不是本位主義，哪個科室的工作不是全局性的工作？科室工作干不好，全局的工作怎么能搞上去？

局長把臉轉向別人：你們誰還說說？

我在前邊當炮灰，后邊還真有人跟著往上沖。

有的說：職工的利益受到損害，影響了工作情緒。有人說：賞罰不明，干好干壞一個樣。

有人說：財經管理不嚴，鋪張浪費現象嚴重。

這時我發現局長成了變色龍，小臉一會兒紅一會兒白，一會兒又紫了。

變色龍局長陰著臉看看表，頭也沒抬：今天就到這吧，我還有個會。

別人還沒反應過來呢，局長已走到門口了。開完會，工作照舊，我的電腦還是沒人修。幾天后，我沒事翻報紙，在縣報上看到這樣一條新聞：

《A局作風整頓雷厲風行，機關面貌煥然一新》。報道說，A局對照“四型機關”建設標準認真查找了職工隊伍中存在的紀律渙散、責任心不強、缺乏艱苦奮斗精神和部分人存在的船到碼頭車

到站等思想問題，制定了強有力的整改措施，機關面貌發生了翻天覆地的變化……

我越看越生氣，什么亂七八糟的東西，三下五除二，把報紙撕個粉碎。

更讓人不可理解的是，沒到半個月，我們局長又被調到一個更有經濟實力的局任局長去了。

氣憤也好，不理解也好，倒是多了幾分期盼：但愿新局長的到來能把我的電腦修好。

也巧，那天下班我又遇到了小錢。

小錢問我：你怎么搞的？我莫名其妙：怎么啦？小錢說：你們局的“資歷老差距大，頭難剃不聽話”的老科長是你吧？

怎么會是我呢，我、我是那樣的人嗎？氣得我不知怎么說好了。

小錢說：全縣人都知道啊!

責編：嚴 蘇 學習先進找差距

XX市人民檢察院

關于開展“學習先進找差距 立足

崗位作奉獻”

教育活動的安排意見

為大力加強檢察隊伍建設，不斷提高檢察隊伍的職業道德素養和法律監督能力，在廣大干警頭腦中牢固樹立“立檢為公、執法為民”的意識，XX市人民檢察院于2016年6月至12月，集中開展“學習先進找差距 立足崗位作奉獻”的教育活動，現將活動內容安排如下：

一、指導思想和目標要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹胡錦濤等中央領導同志關于檢察工作的重要指示精神，按照黨的十七大、十七屆四中全會和全國政法工作、檢察工作、檢察機關黨的建設以及全省政法工作、檢察工作和全市政法工作會議的要求，通過先進典型學習來查找自身工作和隊伍建設中的問題和不足，以進一步端正執法理念，切實解決當前檢察機關暴露的突出問題，加強隊伍紀律作風建設。

二、實施步驟

組織全院黨員干部觀看電影《村官普發興》，并撰寫心得體會，以支部為單位召開組織生活會展開學習討論，同時組織主題演講會暢談學習感受和體會。

組織學習優秀檢察官楊竹芳、明立麗同志先進事跡，昆明市官渡區人民檢察院先進事跡及沈浩、梅陽林、鄭坰靖、普發興等先進基層工作者事跡，召開學習先進交流座談會。

各科室結合崗位特點，就學習活動中發現的自身工作與先進集體、先進個人間的差距和不足，提出整改意見及實施措施，并形成書面材料。

三、相關要求

提高重視，加強組織領導。全體中層以上領導要將學習先進活動作為當前加強隊伍建設的一項重要內容和開展工作的有效抓手，一方面要帶頭學習先進事跡，另一方面要切實督促落實各活動任務，達到見成效、促工作的目的。

在此次活動中，要重點學習先進集

體和先進個人對黨忠誠、愛崗敬業、秉公執法、清正廉潔、甘于奉獻的精神。

學習先進、見賢思齊、重在實踐、貴在行動，院廣大干警要通過學習始終堅持“立檢為公、執法為民”的宗旨，同群眾融入在一起，不怕吃苦，帶著深厚的群眾感情做工作。樹立起強烈的事業心、責任感，勇于較真的工作態度。樹立起科學的執法理念，符合時代精神的執法方式。把處理每一起案件作為密切聯系群眾、夯實黨的執政根基的過程，在化解社會矛盾、促進社會和諧穩定中發揮積極作用。定目標找差距

找差距、定目標

為進一步提升管理水平，提高隊伍整體素質。公司領導組織我們多次認真學習西南分公司對標課件。使我充分認識到此次學習的目的，發現自身的不足與差距，亦為今后目標的定位有了很好的幫助。

找差距： 首先是要在思想認識上，思想是行動的基礎。認識是工作的指南。認識的深度決定工作的高度。思想跟不上時代的變化，還用些老舊的觀念來處理事情是注定要被淘汰的。其次在工作中，管理能力、業務水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中，實際開展工作中與有關標準有差距，不能嚴格要求自己在日常工作中小成即滿、小富即安。最后在生活中，不能合理掌握業余時間來充實自己工作上的不足，自學能力差。

定目標：

在思想上要不拘一格與時俱進，積極向西南公司的先進理念學習，做到努力探索創新發展的途徑、突破制約發展的瓶頸，要有敢為人先的思想作風。在工作中努力克服小成即滿、小富即安的思想，杜絕驕傲自大、不符實際的工作作風，在實踐中深刻剖析自己，主動向榜樣學習，在縮短差距的同時，超越自我。在生活中抓住一切可利用的時間，努力學習專業知識，爭取一次把建造師

資格證考下來。

通過對“找差距、定目標”西南公司對標課件的學習，使我認清了自身的差距，明確了整改目標和今后工作方向，從而進一步提升工作水平，相信在公司領導的帶領下我將全力完成上級領導安排的任務，向公司交上一份滿意的答卷

第五篇：對標找差距、趕超爭先進

對標找差距、趕超爭先進

為了進一步響應公司的對標管理工作，明確目標和方向，查找自身的問題和不足，學習關于對標管理工作的一些文件，切實感覺到對標管理工作的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾點心得體會：

一、自身存在的不足

工作中缺少主觀能動性，滿足于現狀，對日常工作大多是應付完成，缺乏積極向上的工作態度。工作中缺少創新，按部就班。對新知識，新技能的學習熱情不夠，雖然也能較好地完成了各項工作，但距離標桿的要求還有一定的差距。

二、下一步整改計劃

1、向標桿、向先進學習敢于吃苦、敢于創新的工作態度，向新來的大學生交流文化知識、向老員工老前輩請教工作經驗，養成勤學好問的好習慣。平時加強業務能力，在今后工作中不斷提高自己的主動性、積極性。

2、要定期開展自我批評，階段性的對自己的工作，學習和思想進行總結。查找問題和不足，提高工作的主動性，腳踏實地的做好本職工作，力爭做到穩中求進。

3、對照標桿找差距，取人之長，補己之短。對比自己在工作中的不足，加強學習。轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化工作方式，完善管理手段，確保各項工作順利開展。

4、通過同事間互幫互助，互相查找不足，能夠更全面的查找出各自的不足，并根據查找出來的問題逐一改正。

三、提高自身的綜合素質，適應企業對人才的需要。

要通過學習，進一步完善自我，更好地履行好自己的職責。我想只有通過不斷學習，才能積累自己的工作經驗。

要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為對企業有用的東西。

要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進公司不斷發展。

四、確定目標，深入挖潛

努力學習，不斷提高自身的業務水平，力爭做到全面發展。對于人員素質參差不齊，就我個人認為，每一個人均可做為我們學習的標桿。孔子曰：“三人行，則必有我師。”，各有所長，我們可以各取所長，補已之短，這樣才有助于我們做到全面發展。才更有利于我們以后工作中與其它業務部門的銜接，避免了工作中因業務銜接而發生的失誤，同時也達到了降本增效目的。

五、認定目標、狠抓落實

1、加強學習，補齊漏洞。為了解決工作中這一實際問題，盡快做好新老員工的銜接，我部門已經制定了許多培訓計劃，要求新老員工展開“一對一”、“師帶徒”等方案，并且要求與其它各科室之間展開自學、互學，使新員工能盡快達到獨立上崗的水平。業務上，要求大家至少能夠獨擋一面。

2、為了培養一支適應能力更強的隊伍，不受人員調動等因素的影響，努力加強自身及部門人員業務水平的學習，對每一名員工，必須做到熟悉業務流程，對本部門資料要做到了如指掌，這樣才能更有利于做好我們的工作。

3、團結互助，共同發展。我們不僅需要一支優秀的工程建設隊伍，更需要一支團結的隊伍。人常說：“眾人劃漿開大船”，一個人的能力再強，精力畢競是有限的，而一個團體卻不一樣。雖然我們肩負著不同的工作，但我們卻有著共同的目標，為了這同一目標的實現，我們大家只有團結起來，手拉手，肩并肩，心往一起想，勁往一塊使，才能更快、更好的達到時我們的目標。

企業的命運與我們息息相關，我們左右不了大的形勢，但我們卻能確保自己少犯錯，不犯錯。這就要求我們要具有較高的業務能力，只有通過不斷的學習，不斷進步，才能緊跟企業的發展趨勢。確保自己的環節少出問題，不出問題。“一蟻之穴，可以潰堤”，如果人人都能從我做起，都住自己的漏洞，那我們的企業不是多了一份希望。