第一篇：人民代表大會導學案

阜陽十中校本教程

◆高一年級部

政治學科

必修二◆

導學案

第三 單元第 五課第一框

課題：人民代表大會

第一課時

編寫教師：戎衛偉

審核教師：許慶苗

郭傳俠

第五課我國的人民代表大會制度

第一框人民代表大會：國家權力機關導學案

【學習目標】

1、全國人民代表大會的性質、地位、職權和常設機關。

2、地方各級人民代表大會的性質、職權以及與全國人大的關系。

3、人大代表產生的方式及其權責。【難點重點】

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的性質和職權

【環節要求】

1、小組長檢查并了解組員導學案完成情況；

2、小組長安排合作討論：可一對一合作討論，或檢查基礎知識并鞏固基礎知識，或解決疑難問題 再由本組其他同學幫助補充、完善；

3、小組安排指定展示環節：確定板書展示和口頭展示成員，知識展示的同時，小組長負責組員鞏固基礎知識

4、小組板書學案分配的問題，其他小組準備口頭分析解說知識點。

【自主學習】

一、人民行使國家權力的機關——人民代表大會

1、全國人民代表大會

(1)性質：

(2)地位:

（3）職權：

(4)常設機關：

2、地方各級人民代表大會

（1）性質：

（2）地位：

（3）職權：

（4）與全國人大的關系：

二、肩負著人民的重托

1、人大代表的地位：

2、人大代表的產生:

3、人大代表的任期：

4、人大代表的義務：

5、人大代表的權利： 【合作學習】

【探究1】有人認為，人民代表大會與其他國家機關的關系是互相監督的關系。請談談

你的看法。

【探究2】十一屆全國人大三次會議期間，“為老百姓說話”成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會收到的各項議案中，“關注民生”成為最大的特點。有關“三農”、就業和醫療、教育、社會保障等問題，成為代表們議論的焦點。（1）人大代表為什么要“為老百姓說話”？

（2）人大代表應該怎樣“為老百姓說話”？

【達標檢測】

一、單項選擇題：

1、人民行使國家權力的機關是（）

A．人民代表大會B．全國人民代表大會C．人民政府D．地方各級人民代表大會 ２、2009年3月5日，溫家寶總理在十屆全國人大三次會上，作《政府工作報告》，請班級 ：

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第三 單元第 五課第一框

課題：人民代表大會

第一課時

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人大代表和政協委員審議。根據提出的意見和建議，國務院認真修改后獲得通過。上述材料體現了全國人大的（）

①最高立法權②最高任免權③最高決定權④最高監督權

A．①③B．②③C．①④D．③④ ３．上題材料表明全國人大（）

A.是我國的領導核心B.是我國最高權力機關

C.是我國最高行政機關D.是我國法律監督機關

４、人大代表必須把密切聯系選民，反映民意、履行職責作為自己義不容辭的義務。這表明（）

①人民代表來自人民，對人民負責②人民代表大會是我國的權力機關③人民代表堅持從群眾中來到群眾中去的方法④人民代表要自覺接受群眾監督

A．①②③B．②③④C．①②④D ①③④

5．有一位人大代表，在日常工作繁忙的情況下，做了大量的社會調查，在廣泛征求各方面意見的基礎上提了30多個議案和建議。表明他認識到人大代表應（）A．履行政府賦予的權利和義務 B．直接行使立法權和監督權 C．履行憲法所賦予的權利和義務 D．直接行使國家最高權力

6．人大代表作為國家權力機關的組成人員，其履行職責的優劣，直接關系到人民代表大會制度是否落到實處．近年來，一些地方人大常委會建立的人大代表向原選舉單位或選區選民述職制度，對于完善人大代表監督機制，督促代表認真執行代表職務，深化人大代表工作起到了積極的推動作用。建立人大代表向原選舉單位或原選區選民述職制度，有利于（）

①真正體現了人民民主 ②體現了人民群眾的主人翁地位 ③便于人民對人大代表的監督 ④是選民直接參與行使國家權力的表現

A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④ 7．全國勞模、山西省長治市平順縣西溝村農民申紀蘭是唯一的一至十屆全國人大代表。她說：“人民代表，就是要理直氣壯代表人民利益，代表人民說話，代表人民辦事一一這就是（）

A．我國實行人民代表大會制度 B．人民代表直接行使國家權力 C．社會主義民主的本質是人民當家作主 D．人民代表對人民負責

8．河南省修武縣人民法院專門為人大代表設立了旁聽席。目前,先后有全國、省、市、縣50余名各級人大代表旁聽法庭審理,為法院提出10多條建議,支持法院審理30多件大案、難案,收到明顯的社會效果。修武縣人民法院專門為人大代表設立旁聽席,開門納諫、接受監督,表明（）

A我國公民事有廣泛的政治權利和自由 B密切聯系群眾是我國國家機關的工作作風 C人大代表是國家權力機關的組成人員 D人民法院有接受人大代表監督的法定義務

9．近年來，地方人大及其常委會依法行使監督職能，對人民群眾反映強烈、社會影響較大的司法不公案件進行個案監督，糾正了一批冤假錯案，得到人民群眾的肯定和贊揚。這說明

A． 人大是國家的法律監督機關

B．人大可以代替司法機關的職權

C．人大是我國的最高權力機關

D．我國司法機關受人大監督，對人民負責

二、非選擇題

11.今年的“兩會”．比往年更加開放。開放的一個重要標志，就是來自各地區、各階層的代表委員敢于成為本地區、本階層利益的代言人，敢于通過議案提案的方式表達各自所在群體的利益訴求，也敢于在會場上發表針鋒相對的意見。對此，有媒體這樣評論：人代會上代表們鼓掌的次數少了，議論聲多了；分組討論時說“學習匯報”的少了，敢于博弈辯論的多了，這是一種積極的進步，是人大代表“角色意識”的真正回歸。結合材料，從政治生活角度看，人大代表應具有怎樣的“角色意識”?

12．某校高一某班組織同學就人大代表的選舉進行了討論。

同學甲認為:在我國,人民當家作主,我是人民的一員,因此,我要直接行使國家權力。同學乙認為:對國家事務的管理是人民代表的事,選誰當代表與我無關。

請運用有關知識對上述兩位同學的看法進行評價。班級 ：

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第三 單元第 五課第一框

課題：人民代表大會

第一課時

編寫教師：戎衛偉

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第一框 人民代表大會：國家權力機關 導學案 參考答案

【探究1】（1）人民代表大會是國家權力機關，其他國家機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督；同時，在人民代表大會統一行使國家權力的前提下，其他國家機關又有分工依法行使各自的職權；

（2）在我國國家機關中人民代表大會居于支配性的地位，政府、法院、檢察院的工作依靠人民代表大會，又在人民代表大會的有效監督之下，以防止權力濫用，避免重大失誤。

(3)所以認為二者是互相監督的觀點是錯誤的。【探究2】（1）人大代表是國家權力機關的組成人員，他們是人民選舉產生的，應當代表人民的利益和意志，依照憲法和法律規定的各項職權，行使管理國家的權力。他們必須與人民群眾保持密切聯系，聽取反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。因此人民代表應當“為老百姓說話”。

（2）①人大代表要認真履行義務。密切聯系群眾，聽取反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

②正確行使職權。在人民代表大會上，通過審議各項議案、表決各項決定、提案權和質詢權等方式，代表人民的利益和意志，依照憲法和法律行使各項職權。

達標檢測參考答案

1—5:ADBDC 6—9: AD DD

11．答:(1)人大代表是國家權力機關的組成人員，人大代表代表人民的利益和意志。依照憲法和法律賦予的各項職權，行使管理國家的權力；(2)同時，人大代表要與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求。(如果具體講有哪些權利和義務，同樣給分)

12．(1)我國是人民民主專政的社會主義國家,人民民主專政的本質是人民當家作主,我國的一切權力屬于人民。甲同學認為在我國人民當家作主是正確的,但認為人民直接行使國家權力是不正確的。在我國,人民選舉人民代表組成人民代表大會代表人民行使國家權力,因而人民代表是國家權力的直接行使者。

(2)同學乙認識到.在我國,人民代表作為國家權力的直接行使者,享有管理國家事務的權力,這是正確的。但人民代表來自人民,由人民民主選舉產生。選舉稱職的代表可以更好地為人民服務,代表人民的利益和意志。因此,選舉人民代表與每個選民息息相關.同學乙認為“選誰當代表與我無關”是錯誤的。

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第二篇：人民代表大會：國家權力機關導學案

○

一第五課我國的人民代表大會制度人民代表大會：國家權力機關導學案

核：高一政治組2009年3月13日 學習目標：

（一）知識目標

1、知道人民代表大會是我國的國家權力機關，人民代表大會的主要職權。

2、了解人民代表的法律地位、權利和義務。

（二）能力目標

1、聯系我國人民民主專政的國家性質和我國的國情，國家權力的機關。充分認識人民代表大會是我國人民行使

2、堅持理論聯系實際，開展社會調查，通過采訪人民代表，深入理解熱模擬美代表與人民的關系。

（三）情感、態度與價值觀目標

通過學習，提高對堅持人民代表大會制度的必要性的認識，增強政治責任感。

教學重點、難點：人民代表大會 知識鏈接：

第二單元我們學習了有關我國政府即我國的行政機關的一些相關知識，本單元我們學習有關社

會主義民主政治的相關知識。第五課是有關我國政體的一些知識。第一框就學習人民代表大會即我國的權力機關的的一些常識內容。

知識梳理：

一、人民怎樣當家作主——探究與共享

二、人民行使國家權力的機關：和

1、我國人民行使管理國家事務權力的方式

2、全國人民代表大會

(1)性質、地位:全國人民代表大會是。全國人民代表大會在我國的國家機構中居于最高地位，其他國家機關都，并。

(2)職權:全國人民代表大會及其常務委員會行使、、、。(3)常設機關：。在全國人民大會閉會期間，全國人大的由

全國人大常委會行使，以便更好的發揮最高國家權力機關的作用。

3、地方各級人民代表大會——是，他們與一起構成我國國家權力機關的完整體系。

三、肩負著人民的重托

1、人大代表的法律地位

人民代表大會代表是的組成人員。

2、人大代表的產生方式和任期

（1）人大代表產生的方式:。其產生方式有兩種。即和間接選舉。（2）全國各級人民代表大會的代表每屆任期年。

3、人大代表的權利和義務

（1）人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權，行使管理國家的權力。

人大代表在行使管理國家權力時，除、外，還享有和。

①提案權： ②質詢權：（2）人大代表的義務

人大代表在自己參加的生產、工作和社會活動中，協助，與人民群眾保持，聽取和反映，努力，并。

互動探究：

1.我國人民如何行使國家權力？其行使國家權力的機關是什么？

改錯：1.我國人民直接行使管理國家的權力。2.在我國，人民代表大會是最高國家權力機關。

2.全國人民代表大會的地位、性質如何？它都具有哪些職權？其常設機構是什么？ 改錯：人大常委會在人大閉會期間，行使人大的職權。

3.地方人民代表大會的性質、地位及職權各是什么？

4.人民代表大會代表的法律地位是什么？其產生方式及任期各是怎樣的？人大代表都有哪些權利和義務？

歸納小結：

拓展探究

1.人大的監督權與公民的監督權有什么不同？（提示：從監督的對象來考慮）

2.權力機關與立法機關的區別有什么不同？（提示：全國與地方的不同）

3人民、人大代表與人民代表大會的關系。（從他們的產生及職責）

課后練習（考察點：人民代表大會的權力）1——2題

1.第十屆全國人大及其常委會5年來共聽取并審議國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的41個專項報告，15個決算，審議和計劃執行情況報告。這體現了人民代表大會的（）A.監督權B.立法權C.任免權D.決定權2.國務院機構改革的方案的審議通過，表明全國人大在行使（）A.任免權B.監督權C.決定權D.立法權

3.2007年全國人大會議期間，為了更好的反映民意，部分人民代表在網上利用QQ、email、Blog(博客)等現代信息交流方式征求網民的意見，并及時予以反饋，深受網民的歡迎。這表明（）

○

1人民代表由人民選舉產生○2人民代表對人民負責○

3人民代表的發言不受追究○4人民代表受人民監督 A.○

1○3B.○2○3C.○2○4D.○3○44.中醫藥是我國獨特的重要衛生資源，對中華民族的繁衍昌盛作出了突出貢獻。巍保護中醫藥的知識產權，近年來不斷有全國人大代表在“兩會”期間提出相關的立法議案。這表明人大代表是在（）（考察點：人大代表的權力）

A.行使提案權B.制定相關法律C.提出相關質詢D.協助法律實施 5.下列對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的不同點的理解，錯誤的是：（）（考察點：人民代表大會的性質及職權）

A.都是國家權力機關B.都是立法機關，行使立法權C.其代表由人民民主選舉產生D.都為民負責，替民謀利

6.2003年3月召開的全國人民代表大會上，來自湖北省的一位人大代表提交了《關于實行農村九年義務教育完全免費制的建議》。近5年來，這一建議的內容逐步得到落實。2008年，我國農村義務教育將實現全免費。這表明（）

○

1人大代表享有提案權○2人大代表代表人民行使國家權力○3人大代表履行了社會公共服務的職能○

4政府是人大的執行機構 A.○

1○2B.○3○4C.○2○3D○1○4 拓展探究

在2008年3月十屆全國人大五次會議期間，“為老百姓說話”繼續成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會收到的各項議案中，“關注民生”成為最大的特點。有關“生態文明”“食品藥品安全”“教育收費”“醫療服務”“收入分配”“社會治安”“就業和社會保障”等問題，成為代表們議論的焦點。

（1）人大代表為什么要為“老百姓說話”？（從人大代表的法律地位考慮）

（2）人大代表應該怎樣“老百姓說話”？（從人大代表的權力和義務考慮）

課后反思

第三篇：人民代表大會：國家權力機關導學案

第五課我國的人民代表大會制度

第一課時人民代表大會：國家權力機關（導學案）★新課標要求

（一）知識目標

明確人民代表大會是我國的國家權力機關；

知道人民代表大會的主要職權；

了解人民代表的法律地位、權利和義務。

（二）能力目標

1.提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。

2.增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關人民代表大會制度有關資料用于學習。

（三）情感、態度與價值觀目標

感悟人民代表大會制度的優越性，實例為完善和鞏固人民代表大會制度而努力的觀念。★教學重點、難點

1）教學重點

人民代表大會的性質、地位、職權；

人大代表的權利與義務。

2）教學難點

學生對人大代表質詢權的理解；

區分人代會的權力與人大代表的權利。

★ 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

★教學建議

本框題內容涉及人大的活動，知識點較多，內容較陌生，在教學中要通過創設情景，引導學生運用調查方式等，感悟、體驗、探究人大政治活動的具體程序和要求。課前預習

（閱讀梳理）--認真閱讀教材內容，梳理領會政治觀點

1．我國人民是如何行使管理國家的權力的？我國人民行使國家權力的機關是什么？

（1）我國憲法明確規定：中華人民共和國的一切權力屬于________。廣大人民通過________選出各級________，由他們組成各級國家權力機關，包括________和________。

（2）我國人民行使國家權力的機關是________________和________________。★2．全國人民代表大會的性質和地位是什么？全國人民代表大會及其常委會行使哪些職權？全國人大常委會的性質是什么？

（1）全國人民代表大會是我國的_______，在我國的國家機構中居于_______。

（2）全國人大及其常委會行使_______，_______，_______，_______。

（3）全國人大常委會是全國人大的_______，在全國人大閉會期間，全國人大的部分職權由全國人大常委會行使，以便更好地發揮______________的作用。

3．地方各級人大的性質和作用是什么？與全國人大的關系是什么？

（1）地方各級人大是地方各級_____________，它是本行政區域內人民行使國家權力的機關，_____________內的一切重大問題，都由它討論決定，并由它監督實施。

（2）地方各級人大與_____________一起構成了我國國家權力機關的完整體系。

4．人大代表是怎么產生的？人大代表的義務是怎樣的？有哪些權利？

（1）人大代表是國家權力機關的組成人員，由_______選舉產生。

（2）人大代表代表_______的利益和意志，依照憲法和法律規定的各項職權，參加行使_______。人大代表要與_______保持密切聯系，聽取和反映_______的意見和要求，努力為_______服務，對_______負責，并接受_______監督。

（3）人大代表代表_______在國家權力機關行使國家權力，除_____________________外，還享有_______和_______。

（重點把握）--突出把握重要觀點，掌握政治觀點要領

1.正確認識人民代表大會

（1）人民代表大會制度是以人民代表大會為基石的政權體系。人民代表大會是人民行使國家權力的機關，其他國家機關都由它產生，對它負責，受它監督。

（2）明確人民代表大會的產生，這也說明了我國國家權力來源于人民；

（3）人民代表大會的性質是國家權力機關，全國人大和地方各級人大構成了我國完整的國家權力機關體系；

（4）人民代表大會的職權包括立法權、決定權、任免權、監督權等。

2.正確認識我國的人大代表

（1）職責的來源：人大代表的職責來源于人民

（2）履職的意義：人大代表履行職責，代表人民行使國家權力，有利于保證各項決策代表人民的利益和意志，保證人民當家作主權利的實現，促進社會主義政治文明的發展。

（3）如何履行職責：作為人大代表，應十分珍惜自己的權利，努力提高自身素質，提高參政議政能力，認真行使自己的各項權利，履行自己的職責，審議權、表決權、提案權和質詢權。

★教學過程

（一）引入新課

每年春天，在我國首都北京都會有一個重大的政治事件發生，同學們知道是什么嗎？ 學生回答：（略）

教師：今年3月5日，第十二屆全國人大二次會議在北京人民大會堂隆重舉行，會議的召開，把全中國人民如期帶入了中國政治的春天。此次會議通過了哪些重要的決議？帶來了哪些重要的變化？這節課我們將一同走進第十二屆全國人大二次會議，一起來學習人民代表大會的相關知識。

（二）進行新課

一、人民行使權力的機關

1、人民通過人民代表大會行使管理國家的權力

教師活動：請同學們閱讀教材54頁，聯系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關內容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權力的？

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師總結：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表，由他們組成各級國家權力機關，代表人民統一行使國家權力，決定全國和各級地方的一切重大事務，并由權力機關產生行政、審判、檢察等機關，具體行使管理國家和社會的權力。

我國憲法規定：“人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”

教師提問：同學們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少？請大家談談了解的知識。

學生活動：思考討論，回答問題。

教師總結：

2、全國人民代表大會

（1）性質：最高國家權力機關

（2）地位：在我國國家機構中居于最高地位，其他國家機關都由它產生，對它負責，受它監督。

（3）職權：最高立法權、決定權、任免權、監督權。

教師活動：請同學們閱讀教材56頁，思考立法權、決定權、任免權、監督權是指什么？ 學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師總結：

立法權：制定法律的權力。全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國的立法機關。省、直轄市人民代表大會及其常務委員會可以制定地方性法規，報全國人民代表大會及其常務委員會備案。

決定權：各級人民代表大會和縣級以上人大常委會，依法決定國家和本行政區內重大事項的權力。

任免權：各級人民代表大會及其常委會，對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、任命、罷免、撤職等權力。

監督權：監督憲法和法律的實施，監督“一府兩院”的工作的權力。

（4）常設機構：全國人大常務委員會。

在全國人民代表大會閉會期間，全國人大的部分職權由全國人大常委會行使，以便更好的發揮最高權力機關的作用。

3、地方各級人民代表大會

（1）性質：地方國家權力機關

（2）作用：決定地方一切重大問題，并負責監督實施。

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構成我國國家權力機關體系，代表人民行使國家權力。

教師活動：引導學生思考，人民代表大會是由誰組成的？他們在我們國家中處于什么地位？有什么責任和義務？

學生活動：思考、討論并積極回答

二、人民代表

1、人民代表的法律地位

人民代表是國家權力機關的組成人員。各級人民代表大會的代表由民主選舉產生，全國人大代表是最高國家權力機關的組成人員，地方各級人民代表是地方國家權力機關的組成人員。

2、產生的方式與任期

教師活動：請同學們閱讀教材56頁“相關鏈接”，人大代表的產生的方式與任期如何？ 學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

全國、省、自治區、直轄市和設區的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉產生；縣、自治縣、不設區的市、市轄區、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產生。各級人大代表任期五年(2004年十屆全國人大二次會議憲法修正案修改)。

3、人大代表的職責和權力

人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權行使管理國家的權力。在自己參加的生產、工作和社會活動中，協助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

明確人民代表與人民的關系：人民代表由人民選舉產生，代表人民在國家權力機關行使

管理國家的權力；為人民服務，對人民負責，受人民監督。

人民代表的權力：除審議各項議案、表決各項決定外，還享有提案權和質詢權。提案權是指人民代表有權依照法律規定的程序，向人民代表大會提出議案的權力。質詢權是指人民代表有權依照法律規定的程序，對政府等機關的工作提出質問并要求回答的權力。

2、堅持科學民主決策

教師活動：請同學們閱讀教材57頁“三鏡頭”，并思考、討論所提問題。

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師點評：鏡頭一反映人大代表行使審議權、表決權；鏡頭二反映人大代表行使提案權；鏡頭三反映人大代表行使監督權。人民代表代表人民認真行使自己的職權，有利于維護人民利益，改進國家機關的工作。

（三）課堂總結、點評

本節內容主要講述了我國人民代表大會的有關知識，通過對人民代表大會的性質、組成、職權等內容的理解與把握，進一步感受我們的國家是人民當家作主的國家，是為人民服務的。課后作業

一、選擇題（在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

1.我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是（）

A.全國人民代表大會B.地方各級人民代表大會

C.人民代表大會D.各級人民政府

2.十二屆全國人大二次會議審議通過了《政府工作報告》《最高人民法院工作報告》《最高人民檢察院工作報告》等。這表明（）

①人民代表大會是我國的最高國家權力機關

②全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關

③全國人民代表大會行使決定權和監督權

④全國人民代表大會在國家機構中居于最高地位

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.2009年6月1日正式實施的《食品安全法》是由十一屆全國人大常委會第七次會議審議表決通過的。這表明（）

①全國人大常委會是最高國家權力機關

②全國人大常委會行使立法權

③全國人大常委會作為全國人大的常設機關，代行其部分職權

④全國人大常委會行使決定權

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.《問計于民》表明人大代表（）

①聽取和反映人民群眾的意見和建議

②接受人民監督

③代表人民的意志和利益行使國家權力

④享有提案權和質詢權

A.①②B.①③

C.②③D.①④

5.在A縣2014年召開的人民代表大會上，人大代表就該縣本的財政預算案中涉及城市改造建設等方面的問題提出了許多批評意見，財政局長多次在會上就此問題回答代表的提問。在這里，人大代表行使了

A.監督權和質詢權B.審議權和質詢權 C.監督權和決定權 D.提案權和表決權

人民代表大會制度作為我國的根本政治制度，與西方的議會制有著根本不同。據此回答

6.人民代表大會制度的基本內容包括（）

①國家的一切權力屬于人民

②由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自的職權

③人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關

④堅持民主集中制原則

A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

7.由上題可知（）

A.人民代表大會制度是最完善的民主制度

B.我國人民享有直接管理國家事務的權力

C.人民代表大會是我國的政體

D.人民代表大會制度以人民當家作主為宗旨，充分體現了人民的意志和利益

二、非選擇題

6.材料一2014年3月，十二屆全國人大二次會議期間，近3 000名全國人大代表提出了建議、批評和意見。在數量上，比去年增加2147件，增長20.3％，創歷次會議新高；在內容上，涉及國民經濟各個部門、社會活動各個領域、人民生活各個方面，反映了對解決好關系人民群眾切身利益重要問題的強烈期待；在質量上，許多建議是經過深入調查研究，在廣泛聽取群眾意見的基礎上提出的，具有較強的針對性和代表性。

材料二2014年3月13日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂閉幕。在會議期間，全國人大對國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告進行審議，審查和批準國民經濟和社會發展計劃和計劃執行情況的報告，審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告等。

運用所學知識回答下列問題：

（1）材料一、二分別說明了什么問題？

（2）材料表明人大代表享有哪些權利？結合材料說明人大代表如何做到更好地反映和代表民意？

（3）運用人民代表大會制度的相關知識，簡要分析材料二所反映的道理。

【解析】本題以十二屆全國人大二次會議為載體考查學生對全國人大及人大代表的認識。第（1）問，重在明確材料的中心，材料一強調人大代表代表民意；材料二強調全國人大的地位、職權等。第（2）問，結合材料明確考查人大代表的權利與義務等。

答案：（1）材料一說明全國人大代表代表人民的利益和意志行使國家權力；材料二說明全國人民代表大會在我國國家機構中居于最高地位，行使最高決定權和監督權。

（2）①人大代表的審議權、表決權、提案權。

②依照憲法和法律賦予的各項職權行使權力；協助憲法和法律的實施；與人民群眾保持密切聯系，聽取人民群眾的意見和要求，為人民服務，對人民負責，接受人民監督。

（3）（1）全國人民代表大會是最高國家權力機關，全國人民代表大會擁有最高決定權、監督權。

（2）全國人民代表大會在我國國家機構中居于最高地位，決定國家一切重大事務，國家行政機關、司法機關對它負責，受它監督。十二屆全國人大二次會議議程的完成，也充分體現了全國人大的最高國家權力機關的地位和作用。

（3）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主宗旨的直接體現，由人大代表組成的人民代表大會行使國家權力，有利于保證國家權力體現人民的意志。十二屆全國人大二次會議期間，全國人民代表大會審議并通過了各個報告，這些都是人大代表代表人民的意志管理國家事務的體現。

第四篇：人民代表大會導學案11（精選）

《人民代表大會：國家權力機關》導學案

【學習目標】

1．了解人民代表大會的分類及職權；了解人民代表的產生及其職責。

2．理解人民代表大會及其常設機關的法律地位

3．結合全國人大會議上“一府兩院”向大會作報告，分析人大的法律地位、職權；通過“兩

會”期間人大代表的行為，并通過實例來理解人民代表是如何代表人民行使當家作主權利的。

【學習重點】人民代表大會的性質地位及職權

【學習難點】人大代表的職權

【自主學習】

一、人民怎樣當家作主——探究與共享

二、人民行使國家權力的機關：和

1、我國人民行使管理國家事務權力的方式

2、全國人民代表大會

(1)性質、地位:全國人民代表大會是。全國人民代表大會在我國的國家機構中居于最高地位，其他國家機關都，并。

(2)職權:全國人民代表大會及其常務委員會行使、、、。

(3)常設機關：。在全國人民大會閉會期間，全國人大的由全國人大常委會行使，以便更好的發揮最高國家權力機關的作用。

3、地方各級人民代表大會——是，他們與一起構成我國國家權力機關的完整體系。

三、人大代表

1、人大代表的法律地位

人民代表大會代表是的組成人員。

2、人大代表的產生方式和任期

（1）人大代表產生的方式:。其產生方式有兩種。即和間接

選舉。

（2）全國各級人民代表大會的代表每屆任期年。

3、人大代表的權利和義務

（1）權利：人大代表代表人民的和，依照憲法和法律賦予的各項職權，參加

行使國家權力。人大代表在行使管理國家權力時，除、外，還

享有和。

（2）人大代表的義務

人大代表在自己參加的生產、工作和社會活動中，協助，與人民群眾保持，聽取和反映，努

力，并。

【點撥】：（1）我國的立法機關是全國人民代表大會及其常務委員會，擁有國家立法權；地方各級人大有制定地方性法規的職權，必須報全國常委會和國務院備案，它不是獨立的立法機關和行使立法權；國務院有制定行政法規的權力。

（2）權力機關與其他國家機關：前者指人民代表大會；后者包括行政機關、檢察機關、審判機關和軍事機關等。

判斷并改錯。

(1)在我國,人民直接行使國家權力。（）

(2)人民代表大會是我國的立法機關。（）

(3)各級人大設立常委會,作為同級人大的常設機關。（）

(4)人民代表大會和同級“一府兩院”是相互領導，相互監督的關系。()

(5）在我國，人民代表大會是最高國家權力機關。（）

(6)人大常委會在人大閉會期間，行使人大的職權。()

(7)全國人民代表大會是我國的國家權力機關。（）

(8)全國人大與地方各級人大的權力是一樣的。（）

(9)地方各級人大也擁有立法權。（）

(10)各級人大擁有任免任何國家機關干部的權力。（）

【構建知識結構體系】

拓展探究

1、人大的監督權與公民的監督權有什么不同？（提示：從監督的對象來考慮）

2、權力機關與立法機關的區別有什么不同？（提示：全國與地方的不同）

3、人民、人大代表與人民代表大會的關系。（從他們的產生及職責）

【合作探究】

【材料】：2012年3月5日第十一屆全國人大五次會議在北京隆重召開。會議聽取和審議了溫家寶總理代表國務院所作的《政府工作報告》，聽取和審議了最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告；會議批準了國務院擬定的《2012年中央國家預算草案》；會議審議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案》，對觸犯刑律的在押服刑人員探視權利的行使做了新的界定和規定；會議批準了國務院提交的新的駐外大使人員名單。3月15日本次會議在北京圓滿閉幕。

上述材料中,全國人大行使了什么職權？

【課程檢測】

1.在我國，人民行使國家權力的機關是

A.全國人民代表大會B.人民代表大會C.地方各級人民代表大會D.人大常委會

2.2011年3月5日，十一屆全國人大四次會議在北京召開。國務院總理溫家寶在大會上作了《政府工作報告》，人大代表對報告作了認真審議，根據代表們提出的意見和建議，國務院對報告進行了修改，最終《政府工作報告》在十一屆全國人大四次會議上獲得通過。上述材料體現了全國人大的①最高立法權 ②最高任免權 ③最高決定權 ④最高監督權

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，傾聽群眾心聲，及時反映人民群眾的愿望和要求。這是因為

A.人大代表必須依法行使國家權力B.人大代表應當代表人民的利益和意志

C.對人民負責是人民代表大會制度的組織和活動的基本原則D.政體是由國體決定的4．某鎮人大組織該鎮縣、鎮兩級人大代表60余人開展了“進村夜訪”活動。代表們利用夜晚走進群眾家中，傾聽群眾的意見和建議，并認真做好記錄。此項活動開展以來，代表們歸納整理了30多條意見和建議，書面報告鎮人大，由鎮人大交鎮政府及相關部門辦理。上述材料體現了人民代表具有

A.質詢權B.監督權C.表決權D.提案權

5.2011年全國人大會議期間，為了更好的反映社情民意，部分人民代表在互連網上利用QQ、E-MAIL、BLOG等現代信息交流方式征求網民的意見，并及時予以反饋，深受網民歡迎。這表明

①人民代表由人民選舉產生②人民代表對人民負責，聽，取和反映人民群眾的意見和建議 ③人民代表的發言不受法律追究④人民代表代表人民直接行使國家權力，受人民監督

A．①②B．①③C．②④D.①②④

2012年3月，十一屆全國人大五次會議表決通過了關于政府工作報告的決議，關于最高人民法院工作報告的決議，關于最高人民檢察院工作報告的決議。回答6—7題。

6．十一屆全國人大四次會議表決通過“一府兩院”的工作報告。這是全國人大在行使最高（）

①立法權②決定權③任免權④監督權

A．①②B．②③C．①③D．②④

7．全國人民代表大會與“一府兩院”的關系是()

A．相互監督，分工合作B．監督與被監督的關系

C．立法機關與行政機關的關系D．立法機關與司法機關的關系

8．2011年9月，河南省十一屆人大四次會議在鄭州召開。河南省人民代表大會()

①是地方權力機關②是河南省人民行使國家權力的機關

③擁有立法權④是地方行政機關

A．①②③④B．①②③C．①②D．③④

2012年3月5日9時，十一屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂舉行開幕會，聽取和審議國務院總理溫家寶關于政府工作的報告。據此回答9—10題。

9．全國人民代表大會是()

A．我國最高國家權力機關B．我國最高國家行政機關

C．我國最高國家檢察機關D．我國最高審判機關

10．如果你被選為全國人民代表大會代表，在召開會議期間你將享有()

①提案權②立法權③表決權④任免權

A．①②B．①③C．②④D．①④

11．下列關于全國人民代表大會的說法正確的是（）

A、全國人大是最高國家權力機關B、我國人民行使國家權力的機關就是全國人大

C、全國人大是我國的根本政治制度D、全國人大和其他國家機關相互監督

12． 2009年2月28日，全國人大常委會以158票贊成、3票反對、4票棄權表決通過了《食品安全法》。這是全國人大常委在行使（）

A.任免權B.立法權C.監督權D.決定權

13．十一屆全國人大一次會議選舉產生了國家主席、副主席、中央軍委等新一屆國家領導人，這是全國人民代表大會在行使（）

A．最高立法權B．最高任免權C．最高監督權D．最高決定權

14、會議分別聽取了政府工作報告，最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告。這表明①全國人大是最高國家權力機關②國家行政機關、司法機關是全國人大的職能部門 ③行政機關、司法機關必須向人大負責并報告工作④全國人大行使監督權

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

15、人大代表不管來自哪個地區，也不管來自何種行業，都（）

①由選民直接選舉產生②可以協助憲法和法律的實施

③是國家權力機關的組成人員④代表人民的意志和利益

A、①③④B、②③④C、②④D、②③

16、在G市2010年召開的人民代表大會上，人大代表就G市該年的財政預算案提出了許多批評意見，財政局長幾次到會就預算中的一些問題回答代表的提問。在這里，人大代表行使的是（）

A、立法權和決定權B、審議權和質詢權C、任免權和監督權D、提案權和表決權近年來，地方人大及常委會依法行使監督職能，對人民群眾反映強烈、社會影響較大的司法不公案件進行個案監督。糾正了一批冤假錯案，得到人民群眾的肯定和贊揚。據此回答17—18題

17、上述材料說明（）

A、人大是我國的法律監督機關B、人大可以代行司法機關的職權

C、人大是我國的最高國家權力機關D、我國司法機關對人民負責，受人大監督

18、上題中的“個案監督”（）

A、是人大最重要的職能B、是人民直接行使國家權力的體現

C、對司法機關既是制約，又是支持D、可以從根本上杜絕司法腐敗現象的發生

19、人大設立常委會是我國人民代表大會制度的一個重要特點。在下列關于人大常委會的表述中，正確的有（）

①各級人大設立常委會，作為同級人大的常設機關

②人大常委會在人大閉會期間依照憲法行使部分國家權力

③人大常委會的設立可保證人大對其他國家機關實施經常性監督

④人大常委會與人大是從屬關系，對本級人大負責，受本級人大監督

A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④

非選擇題

20．材料一：2011年3月，十一屆全國人大四次會議期間，近3000名全國人大代表提出了建議、批評和意見。在內容上，涉及國民經濟各個部門、社會活動各個領域、人民生活各個方面，反映了對解決好關系人民群眾切身利益重要問題的強烈期待；在質量上，許多建議是經過深入調查研究，在廣泛聽取群眾意見的基礎上提出，具有較強的針對性和代表性。材料二：會議期間，全國人大對國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告進行審議，審查和批準國民經濟和社會發展計劃和計劃執行情況的報告，審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告等。

結合所學回答下列問題：

（1）材料一、二分別說明了什么問題？

（2）材料表明人大代表享有哪些權利？結合材料說明人大代表如何做到更好地反映和代表民意？

21、某省有一位全國人大代表，為方便同選民的溝通，設立了自己的全國人大代表聯系點，并且通過電視廣告向選民征集議案，這種做法在國內尚屬首次。

簡要談談你對人大代表強化同選民溝通的認識。

22．閱讀材料回答問題。

材料：

結合材料，說明全國人大代表、全國人大在推動我國科技進步中行使的職權及其作用。（12分）

1．B2 ．C ３．B４．D５．C

20．（1）材料一說明全國人大代表代表人民的利益和意志行使國家權力；材料二說明全國人民代表大會在我國國家機構中居于最高地位，行使最高決定權和監督權。

（2）①人大代表的審議權、表決權、提案權。

②依照憲法和法律賦予的各項職權行使權力；協助憲法和法律的實施；與人民群眾保持密切聯系，聽取人民群眾的意見和要求，為人民服務，對人民負責，接受人民監督。

21、【解析】：首先概括這是人大代表密切聯系群眾的具體表現（是什么），然后進一步結合教材重點分析其政治意義（為什么），可以從選民和人大代表兩個角度展開。

【參考答案】：①強化同選民的溝通便于人大代表更好地行使自己的合法權利，如提案權等。

②強化同選民的溝通便于人大代表更好地履行自己的義務，如：主動密切聯系群眾、經常聽取和反映人民的意見和要求。

③強化同選民溝通有助于公民行使監督權。

參考答案：

22、①全國人大代表行使提案權，使科技進步法的修訂更好地反映人民的意愿，適應社會發展要求。（4分）②全國人大是最高國家權力機關，全國人大及其常委會行使立法權，制定并完善科技進步法，為我國科技進步提供了法律保障。（4分）③全國人大常委會開展科技進步法的執法檢查，行使監督權，保證了科技進步法的貫徹實施。（4分）

第五篇：人民代表大會：國家權力機關導學案

學校2013—2014 高一政治課時學習編號：使用時間：編制人：審核人：領導簽字：班級：小組：姓名：教師評價：

學校2013—2014 高一政治課時學習編號：使用時間：編制人：審核人：領導簽字：班級：小組：姓名：教師評價：

【目標三】歸納整合，形成系統的知識體系（若有遺留問題一并寫在下方）

【目標四】根據以上的自學、質疑與探究，能夠正確、規范的解答以下題目

1.近年來，人大代表經常深入基層，傾聽民聲，了解民情，反映民意。在今年全國人大會議期間，一位人大代表說了這樣一段話：“吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心里沒數。”以期引起政府高度關注食品安全。這一材料表明（）A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度

B．聽取和反映群眾的意見與要求是人民代表的職責 C．全國人民代表大會是我國的最高權力機關

D．人民代表大會人民的意志行使國家的行政權力2、2008年3月舉行的十一屆全國人大一次會議，選舉產生了新一屆國家機構領導人，審議通過了“一府兩院”的報告。這表明，全國人民代表大會與其他國家機關的關系是（）A．互相監督、分工合作的關系B．領導與被領導、監督與補監督的關系 C．立法機關與行政機關的關系D．立法機關與執法、司法機關的關系 3.我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”從我國憲法的上述規定中我們可以看出（）

①我國是人民民主專政的社會主義國家②人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關③人民代表大會是國家權力機關，它在我國的國家機構中居于最高地位④我國的國家權力機關是人民代表大會

A．①②③B.①③④C.①③④D.①②④

4．全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，按照憲法規定，全國人民代表大會大會及其常務委員會行使的職權有（）

①立法權，決定權②立法權，司法權③管理權，任免權④任免權，監督權 A．①③B.②③C.①④D.②④ 5.在G市2006年召開的人民代表大會上，人大代表就G市該年的財政預算案提出了許多批評意見，財政局長幾次到會就預算中的一些問題回答代表的提問。在這里，人大代表行使的權力是（）

A．立法權和決定權B．審議權和質詢權C．任免權和監督權D．提案權和表決權 6.近一年來，九屆全國人大先后組織了六個執法檢查組，對全國人大制定的有關法律的實施情況進行檢查。同時，為進一步提高預算審查工作質量，增加預算監督力度，全國人大常委會還增設了預算工作委員會。以上材料說明全國人民代表大會（）

A．既是權力機關，也是執行機關B．既是立法者，也是執法者

C．既行使立法權，也行使監督權D．既產生行政機關，也監督行政機關

7.我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。在我國，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的不同之處在于（）

A．全國人民代表大會的代表是國家權力機關的組成人員 B．全國人民代表大會的組織和活動的基本原則是民主集中制 C．全國人民代表大會是人民行使國家權力的機關

D．全國人民代表大會在我國的國家機構中處于最高地位

8.人大代表作為國家權力機關的組成人員，其履行職責的優劣，直接關系到人民代表大會制度是否落到實處．近年來，一些地方人大常委會建立的人大代表向原選舉單位或選區選民述職制度，對于完善人大代表監督機制，督促代表認真執行代表職務，深化人大代表工作起到了積極的推動作用。建立人大代表向原選舉單位或原選區選民述職制度，有利于（）①真正體現了人民民主②體現了人民群眾的主人翁地位

③便于人民對人大代表的監督④是選民直接參與行使國家權力的表現

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【目標五】課堂反思

政治知識方面

思想方法方面