第一篇：爭做環保小衛士活動總結

爭做環保小衛士活動總結

為了使學生了解更多自然環境的情況，激發學生愛國熱情，愛我家鄉，愛我街道的情感。從小樹立環保意識，從我做起，從身邊做起，做環保小衛士。首先我們對學生進行了愛好環境，保護環境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態文明意識，弘揚我校環保特色，從小養成良好的環保行為習慣，力所能及地參與建設生態文明，引導學生踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創建。我校開展了“爭當環保小衛士”主題教育。利用周末學生分組進入社區，主要是清除亂貼亂畫。學生熱情高漲，涌現了許多動人的事跡。

七年級張曉麗同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的環保意識，能將環保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節約資源,不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環保小報。宣傳環保知識，同時積極參加班里組織的各種環保活動。她還帶領環保小組成員時刻監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！

通過此次活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態度，嚴格自己的行為規范，做一個全面發展的好學生。

午極鎮初級中學

2015.06

第二篇：爭做環保小衛士活動總結

古城鎮王見南小學

“小手拉大手 爭當環衛小衛士”活動總結

為了使學生了解更多自然環境的情況，激發學生愛國熱情，愛我家鄉，愛我街道的情感。從小樹立環保意識，從我做起，從身邊做起，做環保小衛士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

一、領導重視、措施有力，為了做好環衛工作，切實加強對環衛工作的領導，學校成立了“小手拉大手 爭當環衛小衛士”活動實施領導小組：

組長：丁希民（負責全面領導工作）辦公室：

徐凱（負責組織實施、協調安排工作）

李振坤（負責監督檢查工作）

王書軍（負責后勤保障工作）

李志偉（負責信息采集、宣傳發動工作）組員：各班班主任（負責本班級活動各項事務工作）

二、召開動員大會。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環衛小衛士”活動。活動共有兩項內容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當環衛小衛士”教育動員大會上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動。活動在范文博同學宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動，隊員們在簽名的同時，莊嚴承諾：保護環境，爭做環保小衛士。與此同時進行的是“繪制畫卷活動”，參加活

動的隊員們用自己手中的畫筆表達了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

三、各班召開主題班會。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當環衛小衛士”主題班會。通過“爭當環保小衛士”主題班會，使同學們學到了很多環保知識。同學們，當你走進我們學校林東小學的那一天，你就成了林東小學的小主人。既然是主人，那就該愛護林東小學的一草一木，一磚一瓦。普及環保知識，培養學生環保意識，樹立良好個人習慣，努力把林東小學建成綠色環保學校，人人爭做環保小衛士。

主題班會是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學校還利用校門口的黑板報、手抄報等途徑對學生進行全方位的環衛宣傳教育。本活動內容豐富，活動形式扎實有效，有效地促進了學校的安全教育，提高了師生的安全意識。

四、開展“小手拉大手爭當環衛小衛士”志愿者服務活動

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當環衛小衛士”志愿者服務活動，師生們來到學校附近的臺李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個村進行了徹底清掃。并入戶發放倡議書，宣傳環保知識。

四、我校還讓學生把老師宣講的生態建設、環衛常識講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環保公約，讓家長和孩子互相監督，共同維護好環境衛生，建設美好家園。

8—10周。利用三周時間要求每一名學生按照《衛生家庭標準》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學校。通過學生“小

手”的帶動，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，搞好家庭住房室內外的清潔衛生和環境整治。

通過此次活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。

2015年5月

第三篇：爭做環保小衛士活動總結

古城鎮王見南小學

“小手拉大手 爭當環衛小衛士”活動總結

為了使學生了解更多自然環境的情況，激發學生愛國熱情，愛我家鄉，愛我街道的情感。從小樹立環保意識，從我做起，從身邊做起，做環保小衛士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

一、召開動員大會。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環衛小衛士”活動。活動共有兩項內容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當環衛小衛士”教育動員大會上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動。活動在范文博同學宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動，隊員們在簽名的同時，莊嚴承諾：保護環境，爭做環保小衛士。與此同時進行的是“繪制畫卷活動”，參加活動的隊員們用自己手中的畫筆表達了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

二、各班召開主題班會。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當環衛小衛士”主題班會。通過“爭當環保小衛士”主題班會，使同學們學到了很多環保知識。同學們，當你走進我們學校林東小學的那一天，你就成了林東小學的小主人。既然是主人，那就該愛護林東小學的一草一木，一磚一瓦。普及環保知識，培養學生環保意識，樹立良好個人習慣，努力把林東小學建成綠色環保學校，人人爭做環保小衛士。

主題班會是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學校還利用校門口的黑板報、手抄報等途徑對學生進行全方位的環衛宣傳教育。本活動內容豐富，活動形式扎實有效，有效地促進了學校的安全教育，提高了師生的安全意識。

三、開展“小手拉大手爭當環衛小衛士”志愿者服務活動

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當環衛小衛士”志愿者服務活動，師生們來到學校附近的臺李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個村進行了徹底清掃。并入戶發放倡議書，宣傳環保知識。

四、我校還讓學生把老師宣講的生態建設、環衛常識講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環保公約，讓家長和孩子互相監督，共同維護好環境衛生，建設美好家園。

8—10周。利用三周時間要求每一名學生按照《衛生家庭標準》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學校。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，搞好家庭住房室內外的清潔衛生和環境整治。

通過此次活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。

2015年5月

第四篇：爭做環保小衛士活動總結

爭做綠色小衛士活動總結

為了使學生了解更多自然環境的情況，激發學生愛國熱情，愛我家鄉，愛我校園的情感。爭做綠色小衛士意識，從我做起，從身邊做起，做綠色小衛士。我校開展了綠色小衛士的活動。

首先我們對學生進行了愛好環境，保護環境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態文明意識，弘揚我校綠色特色，從小養成良好的環保行為習慣，力所能及地參與建設生態文明，引導少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創建。我校開展了“爭當環保小衛士”主題教育學生熱情高漲，每月評選環保小衛士，涌現了許多動人的事跡。

我班的王新怡同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的綠色意識，能將綠色落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節約資源,不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環保小報。宣傳環保知識，同時積極參加班里組織的各種綠色活動。她還帶領同學們時刻監督、引導同學們不亂扔果皮紙屑，并告訴大家正確的意義。通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，“爭當環保小衛士，把我們的校園建設得更加美麗！通過此次活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態度，嚴格自己的行為規范，做一個全面發展的好學生。

2016年11月

第五篇：爭做環保小衛士活動總結

“爭做文明小衛士”實踐活動總結

為了使學生了解更多自然環境的情況，激發學生愛國熱情，愛我家鄉，愛我街道的情感。從小樹立環保意識，從我做起，從身邊做起，做環保小衛士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

首先我們對學生進行了愛好環境，保護環境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態文明意識，弘揚我校環保特色，從小養成良好的環保行為習慣，力所能及地參與建設生態文明，引導少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個 活動帶動一片社區”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創建。我校開展了“爭當環保小衛士”主題教育學生熱情高漲，涌現了許多動人的事跡。

七年級級的宋菲菲同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的環保意識，能將環保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節約資源,不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環保小報。宣傳環保知識，同時積極參加班里組織的各種環保活動。她還帶領環保小組成員時刻監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！

通過此次活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態度，嚴格自己的行為規范，做一個全面發展的好學生。

2015.06