第一篇：陳發[2012]23號關于印發《陳莊鄉“學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻”教育實踐活動實施方案》的通知

陳發“2012”23號

關于印發《陳莊鄉?學習雷鋒見行動

‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動實施方案》的通

知

各行政村黨支部、鄉直各黨支部：

現將《陳莊鄉?學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動實施方案》印發給你們，請結合工作實際，認真貫徹落實。

中共陳莊鄉委員會 2012年5月10日 陳莊鄉“學習雷鋒見行動

‘三平’之中做貢獻”教育實踐活動實施方案

為認真落實中央和省委、市委、縣委關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，迅速掀起學習雷鋒精神的熱潮，決定在全鄉組織開展?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照中央和省委、市委、縣委關于深入開展學雷鋒活動的要求，以社會主義核心價值體系建設為根本，以傳承弘揚雷鋒精神和?三平?精神為主題，以提高公民思想道德素質和社會文明程度為目標，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，推動建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，讓雷鋒精神、?三平?精神成為推動建設文明、和諧新陳 莊的強大精神力量。

二、活動要求

（一）大力宣傳雷鋒事跡。通過多種行之有效的方式，全面客觀真實地介紹雷鋒，宣傳雷鋒的光輝事跡，讓更多的人了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

（二）大力弘揚雷鋒精神。深入學習宣傳雷鋒精神的時代內涵，引導人們更好地領會雷鋒精神的真諦、把握雷鋒精神的實質，引導人們更好地學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風。

（三）大力弘揚“三平”精神。深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內容的?三平?精神，引導人們深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現出來的為民精神、奮斗精神、持續精神，推動全鄉人民把學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神有機融合、相互促進。

（四）大力加強思想道德建設。以深入開展學雷鋒活動為契機，大力推進社會主義核心價值體系建設，引導人 們樹立崇高理想和堅定信念，自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立社會主義榮辱觀，進一步提高公民思想道德素質、形成良好社會風尚。

（五）大力推動實踐轉化。推動學雷鋒活動同各項業務工作相互融合、相互促進，教育引導廣大黨員干部群眾堅持知行統一，付諸實際行動，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作，融入日常生活，融入建設充滿活力的新型工業化城市建設偉大實踐，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。

三、活動內容

（一）在各行各業開展學習雷鋒活動。在全鄉廣泛開展?雷鋒式的臨潁人?評選活動；在黨政機關開展?學習雷鋒精神、爭當優秀公務員?活動；在服務行業、窗口單位開展?行業展風采，人人是形象?優質服務競賽活動；在企業開展?崗位學雷鋒、爭做好員工?活動；在學校開展 ?學雷鋒，做好事?活動；在各行政村農戶中開展?文明誠信一條街?創建活動；在鄉機關開展?學習雷鋒精神、建設美好環境?活動。把教育實踐活動延伸到基層單位，拓展到非公有制經濟組織和社會組織。

（二）開展志愿服務活動。開展關愛留守兒童志愿服務活動；開展教育、科技、文化、衛生志愿服務活動；開展?學雷鋒、送溫暖、獻愛心?青年志愿者服務活動；開展?巾幗學雷鋒愛心行天下?志愿服務活動；開展文明單位結對幫扶活動。

（三）抓好示范和基礎群體。組織動員黨員干部特別是領導干部學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神，把其與創先爭優活動結合起來，充分發揮黨政機關和領導干部的示范帶頭作用。抓好青少年學雷鋒活動，在全鄉中小學校深入開展優秀傳統文化教育，舉辦?過端午佳節、誦中華經典、做有德之人?千名兒童集中誦讀活動，舉辦主題班日以及唱雷鋒歌曲、主題演講、文藝演出，組織開展獻愛心、勞動實踐活動，引導廣大青少年了解雷鋒、崇尚雷鋒、學習雷鋒。

（四）培育先進典型。建立完善推薦宣傳先進典型工作機制，拓寬先進典型發現渠道，培育、宣傳、推出一批先進典型、模范人物和團隊群體。結合我鄉實際，繼續做好我鄉優質服務標兵評選活動及?十佳市民?評選活動、?感動漯河十大年度人物?評選活動、?過重陽佳節、樹 孝賢典范?評選活動推薦工作。

（五）營造濃厚氛圍。要通過各種開工大力宣傳學雷鋒活動的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式先進典型。組織召開學習弘揚雷鋒精神座談會，探討新形勢下學習弘揚雷鋒精神的新途徑、新辦法、新措施。窗口單位和公共場所設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神、?三平?精神的宣傳欄；在機關、學校等基層單位設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神、?三平?精神的墻報、板報、宣傳專欄，使雷鋒事跡、雷鋒精神家喻戶曉、人人皆知。

四、有關要求

（一）提高認識，加強領導。各黨支部要充分認識新形勢下開展學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動，是貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，是大力弘揚?三平? 精神的有力抓手，是推進社會主義核心價值體系建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的重要載體。為推動活動順利開展，成立臨潁縣陳莊鄉學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、協調、指導工作，確保主題教育實踐活動落到實處、收到實效。

（二）全民參與，突出重點。探索創新活動載體和活動方式，充分調動全民參與的積極性和主動性，使活動深入農村、社區、企業、學校、機關等。要充分發揮青少年骨干作用，把弘揚雷鋒精神、?三平?精神作為校園文化建設的重要內容，采取青少年喜聞樂見的形式開展教育實踐活動，引導青少年成為雷鋒精神、?三平?精神的傳承者和實踐者。

（三）督促指導，注重實效。領導小組辦公室要建立督導制度，加強對教育實踐活動的督促指導。各單位要建立相應的機制，把活動開展情況、經驗做法、涌現出的先進典型、產生的積極效果，以書面形式向領導小組辦公室及時報送。年底，對教育實踐活動中涌現出來的先進單位和先進個人進行表彰。

附件：陳莊鄉?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動領導小組名單 附件

陳莊鄉“學習雷鋒見行動

‘三平’之中做貢獻”教育實踐活動領導小組

名 單

組 長：李振宇 鄉黨委副書記

副組長：郭克偉 鄉組宣統委員

成 員：楊興躍 鄉組織干事

崔 偉 鄉黨政辦主任

陳根長 鄉工會副主席

張巧芳 鄉婦聯會主任

晁林鋒 鄉團委書記

張發銘 鄉中心校校長

王俊鋒 鄉文化服務中心主任

王建鋒 鄉人口和計劃生育服務中心主任

譚民甫 鄉衛生院院長

領導小組下設辦公室，辦公室設在鄉黨政辦，郭克偉 同志兼任辦公室主任。

中共陳莊鄉委員會

年5月10日印發9

2012

第二篇：學習雷鋒見行動 ‘三平’之中做貢獻

“學習雷鋒見行動 ‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動實施方案

為在全鄉掀起學雷鋒活動熱潮，形成學習雷鋒精神、?三平?精神的濃厚氛圍，推動學雷鋒活動常態化、機制化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提高廣大師生的道德素質和教育系統文明程度，推動教育事業健康快速穩定發展，按照上級精神，經中心校研究，決定在全鄉開展“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”教育實踐活動。現制定活動實施方案如下：

一、指導思想

進一步貫徹落實十七屆六中全會精神，全面實施教育規劃綱要，深化“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動主題，建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，讓雷鋒精神、?三平?精神成為促進?人人學雷鋒、爭做好榜樣?的強大動力。引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神和?三平?精神的傳播者、弘揚者和踐行者，讓雷鋒精神和“三平”精神成為助推我鄉教育事業發展的強大力量，為馬莊崛起提供堅強的精神支撐。

二、任務要求

以傳承弘揚雷鋒精神和三平精神為主要內容，努力踐行?忠誠教育、愛崗敬業、實事求是、無私奉獻、嚴以律己、率先垂范、追求卓越?的道德規范，推動學雷鋒活動常態化、機制化，動員廣大師生員工廣泛參與，形成人人踐行雷鋒精神，人人爭當先進典型，努力推動教育事業科學發展。

（一）全面學習雷鋒事跡

通過觀看雷鋒電影、光盤、讀雷鋒事跡等多種行之有效的方式、方法，全面客觀真實的介紹、宣傳雷鋒的光輝事跡，使全縣教育上下深入了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格和立足崗位做好本職工作的崇高精神。

（二）大力弘揚雷鋒精神

深入學習當代雷鋒精神的內涵，引導全鄉廣大師生員工更深刻的體會雷鋒精神的真諦，把握雷鋒精神的實質，引導廣大師生員工更好地學習雷鋒愛黨愛國愛人民的堅定信念，助人為樂的寶貴品格，敬業奉獻的高尚情操，艱苦奮斗的優良作風，建立弘揚雷鋒精神的長效機制。

（三）廣泛發揚“三平”精神

深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內容的?三平?精神，引導廣大師生員工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現的為民、奮斗、持續精神，使清晰認識到?三平?之中體現雷鋒精神的核心，及兩者有機融合、相互促進的深刻含義。

（四）加強思想道德建設

以深入開展“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動為契機，引導廣大師生員工自覺學習愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立職業道德觀，進一步提高思想道德素質和職業素質，形成良好的講、學、促（講學習、學先進、促和諧）新風尚。

（五）大力推動實踐轉化

要把學雷鋒活動同教育教學工作相互融合、互為促進，教育引導廣大師生員工堅持知行統一，把雷鋒精神、?三平?精神付諸實際行動，轉化為推動社會主義核心價值體系建設，推動我鄉教育事業又快又好發展的強大動力。

三、措施辦法

（一）提高學習認識

廣泛開展雷鋒精神主題教育，全面、深入學習雷鋒事跡。各學校要充分利用廣播、網絡、黑板報、宣傳欄等多種宣傳媒體廣泛宣傳雷鋒精神、“三平”精神的深刻內涵，宣傳學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神的重大意義和基本要求。要通過開展主題班隊會、國旗下講話等活動，引導青少年學生更加全面、深入地了解、學習、踐行雷鋒精神、“三平”精神；要通過開展學習雷鋒精神、踐行?三平?精神簽名活動，形成不忘歷史、尊重歷史、學習歷史、發揚歷史的傳統美德；要組織廣大教職員工開展以“學習雷鋒、踐行?三平?”為主題的教育實踐活動，著力弘揚實踐奉獻精神和敬業精神。通過多層次、多渠道、多形式的宣傳教育活動，努力在全鄉營造學習踐行雷鋒精神、“三平”精神的良好氛圍。

（二）選樹先進典型

通過舉辦報告會、座談會等形式，大力宣傳郭明義、李文祥、王生英、葉志平等模范人物的先進事跡，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神。通過多種途徑，深入挖掘學習雷鋒精神、“三平”精神實踐活動中的先進人物，培養、選拔、樹立一批先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事教育師生。扎實做好教書育人楷模推選及表彰活動，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。

（三）抓好重點活動。

把弘揚雷鋒精神、“三平”精神與學生成長成才教育目標相結合，與師德師風建設相結合，與校園文化建設相結合，重點抓好以下“五大活動”：

一是各學校要將弘揚雷鋒精神、三平精神與實際情況相結合，組織開展形式多樣的學雷鋒講文明樹新風志愿服務活動。如組織學生廣泛開展文明禮儀、交通安全、環保節約、扶困助殘等活動。

二是各學校要開展以弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內容的校園文化建設活動。各學校要廣泛開展“六個一”活動，即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐活動。

三是積極響應全縣教育系統開展“學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻”優秀案例征集活動。各學校要及時發現、總結、上報“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”教育實踐活動的好方法、好形式、好經驗、好成效。

四是各學校要組織開展學雷鋒標兵和師德標兵創建活動，并對活動中涌現出來的先進典型予以表彰。

五是舉辦“學?三平?精神，做?三平?教師”愛崗敬業主題報告會。通過舉辦主題報告會，宣傳優秀教師先進事跡，充分展示“學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻”教育實踐活動所取得的成果。

（四）強化理論，豐富思想

加強思想道德建設，強化理論武裝，不斷提高理論素養，形成理論武裝思想，思想服務實踐，實踐促進工作的良好局面。以“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動為契機，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮領導和業務骨干的帶頭示范作用，以創先爭優活動為載體，持續提高自身理論能力，并通過理論能力的豐富，加強思想道德建設。

（五）長期堅持，實際行動

通過學雷鋒、踐行?三平?精神長效機制的建立，力爭把所學所用付諸到實際行動中。扎實開展學雷鋒標兵和師德標兵創建活動，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作和日常生活，轉化為推動教育事業科學發展、促進教育振興的實際行動。

四、組織領導

為推動活動順利開展，中心校成立了以中心校校長為組長，中心校成員和各校校長為成員的?學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻?活動領導小組，領導小組負責活動的組織、協調、指導工作。

五、相關要求

各學校要增強共識、加強謀劃、全員參與、協調推進，推動教育實踐活動與精神文明創建工作扎實有效開展。

（一）統一思想，提高認識

組織開展學習雷鋒教育實踐活動，是貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，是創先爭優的有力抓手，各學校要統一思想，提高認識，為鹽都崛起積極做貢獻。

（二）加強協調，爭創一流

要以此次活動為契機，提升工作能力和工作素質，從全鄉出發，努力創建團結奮進、協調發展的工作氛圍，有效開展學習雷鋒、踐行?三平?精神活動，培養一流教師素質，打造一流教師隊伍，爭創一流教學業績，為建設魅力馬莊提供堅強的智力支持。

（三）加大宣傳，務求實效

要大力宣傳，積極推進，努力營造?學習雷鋒光榮、踐行‘三平?可敬?的良好氛圍，迅速掀起人人爭先學雷鋒、個個踴躍踐?三平?的活動高潮。在學習實踐過程中，要按照有效、見效、長效的標準要求學習踐行過程，突出發揮長效機制的優點，力爭讓學習雷鋒精神、踐行?三平?精神融入到日常生活與平時工作當中，成為工作、生活的方向指南，確保主題教育實踐活動收到實際效果，真正實現主題教育實踐活動和教育事業?兩促進、雙豐收?。

各學校要指定專人擔任活動聯絡員，負責溝通聯絡。每月25日前，各學校要將活動進展情況上報到中心校。

二〇一二年五月三日

第三篇：衛生局“學習雷鋒見行動、‵三平′之中做貢獻”教育實踐活動實施方案

X衛“2012”61號

XX縣衛生局關于印發衛生系統深入開展 “學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動實施方案的通知

各鄉鎮衛生院，縣直各醫療衛生單位：

《XX縣衛生系統深入開展?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動實施方案》已經局黨組研究通過，現印發給你們，請認真學習領會，抓好貫徹落實。

XX縣衛生局

二○一二年四月二十一日

（一）抓學習宣傳，營造氛圍

各醫療衛生單位要充分利用電子屏幕、橫幅、互聯網、墻報、宣傳欄等多種方式，廣泛宣傳雷鋒精神、?三平?精神的典型案例和重要意義，引導干部職工全面、深入地學習雷鋒精神、?三平?精神，準確把握雷鋒精神所體現的社會主義世界觀、人生觀、價值觀，深刻領會?平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感?精神所代表的求真務實、不懈奮斗和無私奉獻，進一步增強廣大干部職工的服務意識、創新意識和趕超意識，營造人人踐行雷鋒精神、人人爭當?三平?典型的濃厚輿論氛圍。

（二）抓示范帶動，樹立榜樣

領導干部要率先垂范，帶頭牢固樹立執政為民的理念，密切聯系群眾，自覺踐行雷鋒精神和?三平?精神，用實際行動影響和帶動干部職工。要通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，大力宣傳郭明義、焦裕祿、潘國富等模范人物先進事跡，積極倡導愚公移山精神、焦裕祿精神、白求恩精神。在 ?七一?前后，隆重表彰一批?健康XX先鋒崗?和 ?健康XX好衛士?，命名一批?雷鋒式醫院?、?雷鋒式科室?和?雷鋒式服務窗口?，并舉辦全縣衛生系統學雷鋒先進事跡巡回報告會，樹立一批身邊人、身邊事的先進典型，推動廣大衛生工作者學先進、趕先進、當先進，努力形成崇尚先進、見賢思齊的良好環境。

（三）抓載體創新，求實求效

各單位要緊密結合衛生行業實際，因地制宜，重點開展以下五

活動中具有獨特的優勢和更大的責任。各單位黨組織要充分認識到深入開展?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神、?三平?精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。衛生局成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，各單位要及時成立相應機構，指定一名副職和3—5名工作人員專門負責，并制定切實可行的活動實施方案，周密安排，精心部署，迅速掀起活動高潮。

（二）注重工作實效。要堅持面向基層、面向群眾，堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，運用喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大職工的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強活動的針對性、實效性。

（三）建立長效機制。要將學習雷鋒精神、?三平?精神作為一項重要的基礎性工作和長期性任務來抓，制定和完善一系列規章制度，不斷改進和創新學習雷鋒精神、?三平?精神活動的內容、載體和形式，形成長效化、經常化的工作機制，使之不斷煥發出生機活力，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第四篇：街道學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育實踐活動實施方案

秦嶺路街道學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育實踐活動實施方案

為認真貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》、《省委辦公廳關于在全省深入開展學雷鋒活動的實施意見》、《市委辦公廳關于印發<鄭州市學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育實踐活動實施方案>的通知》以及《區委辦公室關于印發<中原區學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育實踐活動實施方案>的通知》要求，決定在全辦組織開展學習雷鋒見行動、“三平” 之中做貢獻教育實踐活動。現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七屆六中全會精神，按照中央、省委、市委和區委關于深入開展學雷鋒活動的要求，以傳承弘揚雷鋒精神和“三平”精神為主題，以提高公民思想道德素質和社會文明程度為目標，深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，扎實推進社會主義核心價值體系建設，推動建立學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神長效機制，讓雷鋒精神、“三平”精神成為推動鄭州都市區先行區建設的強大力量，為打造鄭州西部富裕、文明、和諧、創新的現代化城市中心區提供堅強精神支撐、營造良好道德環境。

二、組織機構

為加強對學雷鋒活動的領導，成立秦嶺路街道學雷鋒活動領導小組，統籌活動的組織協調工作。成立名單如下：

組 長：***** 副組長：***** 成 員：***** 領導小組下設辦公室，辦公室設在街道黨政辦，***同志兼任辦公室主任。

三、活動內容

（一）深化志愿服務活動

以鄭州市“關愛百萬農村留守兒童和進城務工人員子女志愿服務活動”為契機，持續深化提升關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、關愛留守流動兒童、文明交通、創建文明城市，關愛農民工子女等社會志愿服務活動，不斷擴大其影響力和參與面；進一步深化教育、文化、科技、衛生等行業志愿服務活動，培育適應社會全方位需求的志愿服務體系；在廣大婦女中開展“踐行雷鋒精神、巾幗志愿者在行動”志愿服務活動，帶動家庭志愿服務常態化。

（二）廣泛開展各種群眾性學雷鋒創建活動

一是要積極組織開展“小小善舉，愛心傳遞”、“傳承雷鋒精神、爭做文明市民”等適合各群體參與的實踐活動;發揮公職人員的示范帶動作用,組織動員全區黨員干部特別是領導干部學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神，牢固樹立宗旨意識，執政為民、關注民生、服務群眾、奉獻社會；在全區開展“學習雷鋒，崗位奉獻”實踐活動，充分發揮黨政機關和領導干部的示范帶動作用，引導廣大干部群眾立足崗位學雷鋒，為鄭州都市區先行區建設做奉獻

二是要組織網絡文明傳播志愿者開展“續寫雷鋒日記”活動。從2012年3月至12月，在全辦范圍內開展續寫雷鋒日記活動，記錄本人學雷鋒的行動和心得，發現并記錄所在單位、社區及社會上的學雷鋒活動和事跡，撰寫新時期學習弘揚雷鋒精神的體會等。各單位每周星期三上午下班前至少有一篇雷鋒日記發送至黨政辦郵箱。

三是要結合新農村建設、新型農村社區建設、合村并城等工作，在農村廣泛開展“學習雷鋒精神、凈化美化家園、建設文明鄉風”等活動，推動鄉風文明；繼續組織開展鄰居節、社區“學習雷鋒、奉獻愛心”等活動，持續營造互幫互助、和諧和睦的新型鄰里關系；大力加強商業誠信建設，不斷深化“百城萬店無假貨”活動；在服務行業、窗口單位和公共場所開展“學雷鋒、樹新風”活動，推動窗口單位和廣大職工爭創雷鋒示范班、雷鋒示范崗；在轄區企業廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”和“學習雷鋒精神、爭當時代先鋒”活動，把教育實踐活動進一步拓展到非公有制經濟組織和社會組織。

（三）注重典型引導，在全社會形成見賢思齊的生動局面 一是大力宣傳我區近年來涌現出的道德典型的先進事跡，在全區形成向先進學習，爭做道德模范的生動局面；要建立完善道德典型的推薦、培育、宣傳等工作機制，大力開展道德講堂活動，宣傳推出一批道德典型、模范人物和群體，各單位于2012年3月10日前，將本單位道德講堂計劃以及道德模范先進事跡報送學雷鋒領導小組辦公室

二是深入宣傳學雷鋒活動中的優秀志愿者典型，充分展示廣大學雷鋒志愿者踐行雷鋒精神的時代風采。各單位要認真做好此次集中宣傳工作，積極推薦一批我辦學雷鋒志愿者的先進典型和群眾身邊的好人好事，各社區要對推薦的學雷鋒志愿者先進事跡認真調查核實，確保事件真實準確可靠，每月12日、24日前，匯總本社區典型事跡及有關情況，上報學雷鋒活動領導小組辦公室。

三是要以我辦開展“我們的節日”活動為依托，在每年3月5 日、五一節、國慶節、重陽節、春節等節慶日，組織開展走訪幫扶道德模范和先進典型活動，營造尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。

四、時間安排

（一）4月28日之前，各單位各部門要組織干部群眾認真學習領會省委、市委、區委有關精神的基礎上，廣泛動員干部群眾支持參與活動，健全各項保障措施，迅速掀起教育實踐活動高潮。要結合本單位本部門實際，創新工作方式方法，完善工作保障體系、細化責任目標、健全督導考評機制，形成富有特色的教育實施活動實施方案（包括任務要求、活動內容、具體活動責任人、領導小組名單、活動聯絡人、任務分解表、績效考評表等內容，力戒照抄照搬、內容空泛），涉及到具體活動項目的責任單位，還要制訂各單項活動的實施方案。以上方案4 月26 日前一并報送至黨政辦。

（二）6月25日前，各社區、村積極搭建活動平臺，創造吸引和激勵人民群眾廣泛參與的體制機制，逐步形成政府主導、社會各界廣泛參與、社會效益初步顯現的良好格局。

（三）7月25日前，在各單位對教育實踐活動進行階段性總結的基礎上，學雷鋒活動領導小組將組織人員，對各單位活動開展情況進行互查互評、交流觀摩。

（四）11月25日前，各單位各部門在深入扎實推進教育實踐活動的基礎上，把教育實踐活動與推動鄭州都市區先行區建設結合起來，形成促進我區經濟社會跨越式發展的新動力；把道德要求逐步納入社會管理體系，制訂完善各種法規制度，促進教育實踐活動生活化、常態化、制度化。

（五）12月31日前，對街道教育實踐活動成果進行回顧總結匯編，對先進單位和個人進行表彰。

五、保障措施

（一）強化組織領導。成立學習雷鋒見行動、“三平”之中做貢獻教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，負責教育實踐活動的組織、協調、指導工作。各相關單位和部門要根據實際情況建立相應組織協調機構，抽調人員，加強對活動的組織領導。

（二）加大督導力度。學雷鋒領導小組要把各單位開展學習雷鋒見行動、“三平”之中做貢獻教育實踐活動的情況作為重點工作進行督查，狠抓各項具體工作的落實，強力推進教育實踐活動扎實開展。區目標辦要將各相關單位和部門開展教育實踐活動的情況納入績效考核。

（三）健全工作機制。各單位要建立健全活動考核、信息動態即時上報、階段性工作總結以及工作推進例會制度，為教育實踐活動有效開展提供制度保障；街道學雷鋒領導小組要建立教育實踐活動進展情況工作臺賬，對各單位報送的工作信息、活動簡報、活動圖片等資料，以及信息采用、媒體刊發等情況進行詳細儲存登記，全面掌握活動進展情況，為教育實踐活動年終評先表彰提供重要依據。

？？街道黨工委 二○一二年三月二十日

第五篇：學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻活動總結

馬莊鄉中心校

“學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動小結

自活動開展以來，馬莊鄉中心校關于深入開展學習雷鋒活動的要求，以傳承弘揚雷鋒精神和“三平”精神為主題，以提高全鄉教師思想道德素質和社會文明程度為目標，以傳承學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果，現將活動情況總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

為了把此次學雷鋒活動落到實處，結合本鄉實際情況制定了學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育活動實施方案，把學雷鋒活動與“三平精神”“師德師風”、創先爭優等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。中心校開專題會，開展主題學習、小組討論等活動，通過觀看雷鋒電影，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為教師，更要學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，全體師生被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

開展主題學習活動，大力宣傳雷鋒式模范人物 中心校從開展學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育活動來。通過學習日、座談會、專題活動等形式，學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升教師的思想道德境界。在本鄉內大力宣傳雷鋒式模范人物，并掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，在全鄉營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導全鄉師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全鄉形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型。

二、樹立榜樣，弘揚雷鋒精神

雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，他是全心全意為人民服務的履行者，我們要學習他，不僅要做一兩件好事，而是要了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在實際行動中的精神。中心校結合創先爭優活動的開展建立活動協調推進機制，加強工作督導，推動學雷鋒活動持續深入開展。我們在全鄉范圍內評選出三平精神典范教師—海俊麗教師，她就是在“學習雷鋒見行動三平之中做貢獻”教育活動中發揚這樣的高尚精神，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。起到了良好的示范效應。

2012-5-28

馬莊鄉中心校