第一篇：確山縣司法局部署開展“學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻”教育實踐活動

確山縣司法局部署開展

“學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動

為大力學習、弘揚、踐行雷鋒精神和?三平?精神，推進社會主義核心價值體系建設，按照中央、省委、市委的有關(guān)要求及駐馬店市司法局《關(guān)于印發(fā)<全市司法行政系統(tǒng)學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻教育實踐活動實施方案>的通知》文件精神，確山縣司法局積極部署開展?學習雷鋒見行動，‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動。

一、提高認識，明確要求和目標。要充分認識深入開展學習雷鋒精神、“三平”精神教育實踐活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神、“三平”精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。確山縣司法局成立以局黨組書記、局長胡利華為組長、各股室負責人為成員的領(lǐng)導小組，加強對教育實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導工作，要緊密結(jié)合各單位工作實際，制定活動實施方案，對活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起活動高潮。

二、扎實推進各項學雷鋒活動的開展。把弘揚雷鋒精神、“三平”精神與司法行政工作相結(jié)合，重點開展好以下三項活動：開展?學習雷鋒典型事跡，爭做文明人?讀書活動，對全體干警進行雷鋒精神、?三平?精神系統(tǒng)教育；開展?關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛留守兒童?等社會志愿服務活動，不斷拓展學雷鋒活動的方式和內(nèi)涵；開展“雷鋒式股室”、“雷鋒式司法所”、“雷鋒式司法行政干警”評選活動，以及形式多樣的誠信宣傳活動，普及誠信文化和知識，樹立誠信服務新榜樣。

三、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。深入持久地學習以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內(nèi)容的“三平”精神，引導廣大司法行政干警深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現(xiàn)出來的為民精神、奮斗精神和持續(xù)精神，深刻認識與時俱進做、求真務實做、“三平”之中做體現(xiàn)了雷鋒精神的核心，推動廣大司法行政干警把學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神有機融合，相互促進。確山縣司法局在《司法行政動態(tài)》上開設專題專欄，大力宣傳雷鋒式先進典型、“三平”精神典型的先進事跡，宣傳各單位開展教育實踐活動的經(jīng)驗和成效。通過多層次、多渠道、多形式的宣傳教育活動，努力在全縣司法行政系統(tǒng)營造學習踐行雷鋒精神、“三平”精神的良好氛圍。對在實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進科室和優(yōu)秀個人進行表彰，對好的做法進行總結(jié)、提煉，形成長效機制。

（確山縣司法局 李占營 *** 463200）

第二篇：學習雷鋒見行動 ‘三平’之中做貢獻

“學習雷鋒見行動 ‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動實施方案

為在全鄉(xiāng)掀起學雷鋒活動熱潮，形成學習雷鋒精神、?三平?精神的濃厚氛圍，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)文明程度，推動教育事業(yè)健康快速穩(wěn)定發(fā)展，按照上級精神，經(jīng)中心校研究，決定在全鄉(xiāng)開展“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”教育實踐活動。現(xiàn)制定活動實施方案如下：

一、指導思想

進一步貫徹落實十七屆六中全會精神，全面實施教育規(guī)劃綱要，深化“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動主題，建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，讓雷鋒精神、?三平?精神成為促進?人人學雷鋒、爭做好榜樣?的強大動力。引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神和?三平?精神的傳播者、弘揚者和踐行者，讓雷鋒精神和“三平”精神成為助推我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的強大力量，為馬莊崛起提供堅強的精神支撐。

二、任務要求

以傳承弘揚雷鋒精神和三平精神為主要內(nèi)容，努力踐行?忠誠教育、愛崗敬業(yè)、實事求是、無私奉獻、嚴以律己、率先垂范、追求卓越?的道德規(guī)范，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，動員廣大師生員工廣泛參與，形成人人踐行雷鋒精神，人人爭當先進典型，努力推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

（一）全面學習雷鋒事跡

通過觀看雷鋒電影、光盤、讀雷鋒事跡等多種行之有效的方式、方法，全面客觀真實的介紹、宣傳雷鋒的光輝事跡，使全縣教育上下深入了解雷鋒的成長經(jīng)歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格和立足崗位做好本職工作的崇高精神。

（二）大力弘揚雷鋒精神

深入學習當代雷鋒精神的內(nèi)涵，引導全鄉(xiāng)廣大師生員工更深刻的體會雷鋒精神的真諦，把握雷鋒精神的實質(zhì)，引導廣大師生員工更好地學習雷鋒愛黨愛國愛人民的堅定信念，助人為樂的寶貴品格，敬業(yè)奉獻的高尚情操，艱苦奮斗的優(yōu)良作風，建立弘揚雷鋒精神的長效機制。

（三）廣泛發(fā)揚“三平”精神

深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內(nèi)容的?三平?精神，引導廣大師生員工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現(xiàn)的為民、奮斗、持續(xù)精神，使清晰認識到?三平?之中體現(xiàn)雷鋒精神的核心，及兩者有機融合、相互促進的深刻含義。

（四）加強思想道德建設

以深入開展“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動為契機，引導廣大師生員工自覺學習愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，牢固樹立職業(yè)道德觀，進一步提高思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，形成良好的講、學、促（講學習、學先進、促和諧）新風尚。

（五）大力推動實踐轉(zhuǎn)化

要把學雷鋒活動同教育教學工作相互融合、互為促進，教育引導廣大師生員工堅持知行統(tǒng)一，把雷鋒精神、?三平?精神付諸實際行動，轉(zhuǎn)化為推動社會主義核心價值體系建設，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強大動力。

三、措施辦法

（一）提高學習認識

廣泛開展雷鋒精神主題教育，全面、深入學習雷鋒事跡。各學校要充分利用廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳欄等多種宣傳媒體廣泛宣傳雷鋒精神、“三平”精神的深刻內(nèi)涵，宣傳學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神的重大意義和基本要求。要通過開展主題班隊會、國旗下講話等活動，引導青少年學生更加全面、深入地了解、學習、踐行雷鋒精神、“三平”精神；要通過開展學習雷鋒精神、踐行?三平?精神簽名活動，形成不忘歷史、尊重歷史、學習歷史、發(fā)揚歷史的傳統(tǒng)美德；要組織廣大教職員工開展以“學習雷鋒、踐行?三平?”為主題的教育實踐活動，著力弘揚實踐奉獻精神和敬業(yè)精神。通過多層次、多渠道、多形式的宣傳教育活動，努力在全鄉(xiāng)營造學習踐行雷鋒精神、“三平”精神的良好氛圍。

（二）選樹先進典型

通過舉辦報告會、座談會等形式，大力宣傳郭明義、李文祥、王生英、葉志平等模范人物的先進事跡，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神。通過多種途徑，深入挖掘?qū)W習雷鋒精神、“三平”精神實踐活動中的先進人物，培養(yǎng)、選拔、樹立一批先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。扎實做好教書育人楷模推選及表彰活動，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。

（三）抓好重點活動。

把弘揚雷鋒精神、“三平”精神與學生成長成才教育目標相結(jié)合，與師德師風建設相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，重點抓好以下“五大活動”：

一是各學校要將弘揚雷鋒精神、三平精神與實際情況相結(jié)合，組織開展形式多樣的學雷鋒講文明樹新風志愿服務活動。如組織學生廣泛開展文明禮儀、交通安全、環(huán)保節(jié)約、扶困助殘等活動。

二是各學校要開展以弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內(nèi)容的校園文化建設活動。各學校要廣泛開展“六個一”活動，即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐活動。

三是積極響應全縣教育系統(tǒng)開展“學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻”優(yōu)秀案例征集活動。各學校要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、上報“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”教育實踐活動的好方法、好形式、好經(jīng)驗、好成效。

四是各學校要組織開展學雷鋒標兵和師德標兵創(chuàng)建活動，并對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表彰。

五是舉辦“學?三平?精神，做?三平?教師”愛崗敬業(yè)主題報告會。通過舉辦主題報告會，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，充分展示“學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻”教育實踐活動所取得的成果。

（四）強化理論，豐富思想

加強思想道德建設，強化理論武裝，不斷提高理論素養(yǎng)，形成理論武裝思想，思想服務實踐，實踐促進工作的良好局面。以“學習雷鋒見行動 ?三平?之中做貢獻”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮領(lǐng)導和業(yè)務骨干的帶頭示范作用，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，持續(xù)提高自身理論能力，并通過理論能力的豐富，加強思想道德建設。

（五）長期堅持，實際行動

通過學雷鋒、踐行?三平?精神長效機制的建立，力爭把所學所用付諸到實際行動中。扎實開展學雷鋒標兵和師德標兵創(chuàng)建活動，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作和日常生活，轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學發(fā)展、促進教育振興的實際行動。

四、組織領(lǐng)導

為推動活動順利開展，中心校成立了以中心校校長為組長，中心校成員和各校校長為成員的?學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻?活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組負責活動的組織、協(xié)調(diào)、指導工作。

五、相關(guān)要求

各學校要增強共識、加強謀劃、全員參與、協(xié)調(diào)推進，推動教育實踐活動與精神文明創(chuàng)建工作扎實有效開展。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識

組織開展學習雷鋒教育實踐活動，是貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措，是創(chuàng)先爭優(yōu)的有力抓手，各學校要統(tǒng)一思想，提高認識，為鹽都崛起積極做貢獻。

（二）加強協(xié)調(diào)，爭創(chuàng)一流

要以此次活動為契機，提升工作能力和工作素質(zhì)，從全鄉(xiāng)出發(fā)，努力創(chuàng)建團結(jié)奮進、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作氛圍，有效開展學習雷鋒、踐行?三平?精神活動，培養(yǎng)一流教師素質(zhì)，打造一流教師隊伍，爭創(chuàng)一流教學業(yè)績，為建設魅力馬莊提供堅強的智力支持。

（三）加大宣傳，務求實效

要大力宣傳，積極推進，努力營造?學習雷鋒光榮、踐行‘三平?可敬?的良好氛圍，迅速掀起人人爭先學雷鋒、個個踴躍踐?三平?的活動高潮。在學習實踐過程中，要按照有效、見效、長效的標準要求學習踐行過程，突出發(fā)揮長效機制的優(yōu)點，力爭讓學習雷鋒精神、踐行?三平?精神融入到日常生活與平時工作當中，成為工作、生活的方向指南，確保主題教育實踐活動收到實際效果，真正實現(xiàn)主題教育實踐活動和教育事業(yè)?兩促進、雙豐收?。

各學校要指定專人擔任活動聯(lián)絡員，負責溝通聯(lián)絡。每月25日前，各學校要將活動進展情況上報到中心校。

二〇一二年五月三日

第三篇：學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻活動總結(jié)

馬莊鄉(xiāng)中心校

“學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻”

教育實踐活動小結(jié)

自活動開展以來，馬莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于深入開展學習雷鋒活動的要求，以傳承弘揚雷鋒精神和“三平”精神為主題，以提高全鄉(xiāng)教師思想道德素質(zhì)和社會文明程度為目標，以傳承學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內(nèi)容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

為了把此次學雷鋒活動落到實處，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況制定了學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育活動實施方案，把學雷鋒活動與“三平精神”“師德師風”、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動結(jié)合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。中心校開專題會，開展主題學習、小組討論等活動，通過觀看雷鋒電影，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為教師，更要學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，全體師生被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

開展主題學習活動，大力宣傳雷鋒式模范人物 中心校從開展學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育活動來。通過學習日、座談會、專題活動等形式，學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升教師的思想道德境界。在本鄉(xiāng)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，并掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，在全鄉(xiāng)營造了尊重關(guān)愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導全鄉(xiāng)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全鄉(xiāng)形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型。

二、樹立榜樣，弘揚雷鋒精神

雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，他是全心全意為人民服務的履行者，我們要學習他，不僅要做一兩件好事，而是要了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在實際行動中的精神。中心校結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展建立活動協(xié)調(diào)推進機制，加強工作督導，推動學雷鋒活動持續(xù)深入開展。我們在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)評選出三平精神典范教師—海俊麗教師，她就是在“學習雷鋒見行動三平之中做貢獻”教育活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。起到了良好的示范效應。

2012-5-28

馬莊鄉(xiāng)中心校

第四篇：學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻活動方案

學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育

實踐活動的實施方案

為認真落實省委、市委、區(qū)委關(guān)于深入開展學雷鋒活動的指示精神，根據(jù)區(qū)委辦公室?關(guān)于印發(fā)?***學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻教育實踐活動的實施方案?的通知?（**“2012”*號）要求，為推動我區(qū)新型城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，更好地服務于新區(qū)的建設，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、提高認識，明確要求和目標

按照省委、市委和區(qū)委關(guān)于深入開展學習雷鋒活動的要求，以傳承弘揚雷鋒精神和?三平?精神為主題，以提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度為目標，深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，扎實推進社會主義核心價值體系建設，推動建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，為實現(xiàn)新區(qū)建設目標提供堅強精神支撐、營造良好道德環(huán)境。

二、扎實推進各項學雷鋒活動的開展

以傳承和弘揚雷鋒精神為主要內(nèi)容，圍繞?建設新區(qū)?這個中心，重點做好新型城鎮(zhèn)化重點道路建設和房屋建筑活動管理工作，在弘揚和學習雷鋒精神、?三平?精神的同時，進一步加強干部隊伍建設、黨組織建設、精神文明建設、黨風廉政建設，切實以實際行動推進城市道路基礎設施，提高城鄉(xiāng)建設和管理水平，確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)，促進我區(qū)城鄉(xiāng)建設工作實現(xiàn)新突

后），加強對教育實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導工作，各科室要緊密結(jié)合工作實際，對活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起活動高潮。

（二）加強協(xié)調(diào)，爭創(chuàng)一流

我們要以基層組織建設年和三講三提升活動為契機，強化機關(guān)人員素質(zhì)，提升城建工作能力，從全局出發(fā)，努力創(chuàng)建團結(jié)奮進、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作氛圍，有效開展學習雷鋒見行動 ?三平?精神活動，培養(yǎng)一流人員素質(zhì)，打造一流城建隊伍，爭創(chuàng)一流城建業(yè)績，為建設新區(qū)提供堅強的工作保障。

（三）精心組織，務求實效

大力宣傳，積極推進，努力營造?學習雷鋒光榮、踐行‘三平’可敬?的良好氛圍，迅速掀起人人爭先學雷鋒、個個踴躍踐?三平?的活動高潮。在學習實踐過程中，要按照有效、見效、長效的標準要求學習踐行過程，突出發(fā)揮長效機制的優(yōu)點，建立健全活動考核、信息周報、活動動態(tài)即時上報、階段性工作總結(jié)月報以及月度推進例會制度，為教育實踐活動有效開展提供制度保障。引導黨員干部繼續(xù)發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學習踐行及精神文明成為工作、生活的方向指南，確保主題教育實踐活動收到實效效果，真正實現(xiàn)主題教育實踐活動和城建業(yè)務工作?兩促進、雙豐收?。

第五篇：學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻活動總結(jié)

學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻

自從活動開展以來，河南檢察職業(yè)學院關(guān)于按照上級深入開展學習雷鋒活動的通知要求，認真落實活動精神，迅速行動，多措并舉，形成學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神的濃厚社會氛圍，并以傳承弘揚雷鋒精神和?三平?精神為主題，以提高全校師生思想道德素質(zhì)和社會文明程度為目標，以全體師生為重點，在學校廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物和?學三平精神、講三平精神、用三平精神?的宣傳教育，全面普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善的基本道德規(guī)范，引導全校師生爭當新時期雷鋒精神的傳播者、實踐者，爭當?平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感?的弘揚者、踐行者。推動學雷鋒精神活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設，產(chǎn)生了良好的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

強化教育活動宣傳、形成濃厚活動氛圍，雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我黨的先進本色，意蘊十分深刻，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。為了把此次學雷鋒活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視此次?學習雷鋒見行動，‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動,將之作為提升學校辦學水平，建設校園文化，提升思想道德建設水平的突

破口，為保證活動落到實處，領(lǐng)導班子專門召開會議，結(jié)合本校實際情況制定了學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻教育活動實施方案。在方案中，把學雷鋒活動與?三平精神?、?師德師風?、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動結(jié)合起來，力圖在全校師生中營造出濃厚的學雷鋒活動氛圍，掀起學雷鋒活動的熱潮。

二、開展主題教育學習活動

學校在全體教職工會、黨會學習上，組織老師開展主題學習，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。作為教師，要學習他這種全心全意為人民服務的精神，更要學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神；通過國旗下講話、主題班會學習，在校園內(nèi)舉辦雷鋒精神學習報告會、座談會、宣講會，以及在條幅上簽字宣誓等方式，對學生進行教育，學習雷鋒樂于助人，在平凡之中見偉大的奉獻精神，從實實在在的小事做起，把學習雷鋒落到行動上。積極各種慈善活動，弘揚團結(jié)互助，尊老扶貧的傳統(tǒng)美德，時刻秉承雷鋒精神，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。雷鋒全心全意為人民服務的思想不單在平時服務中得到體現(xiàn)，在日常生活中也應時刻牢記，深入貫徹。

三、抓模范典型，樹立先進榜樣。

作為推進教育實踐活動的重要內(nèi)容，我校非常注重選擇樹立身邊的典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用，用典型引路，取得更好的效果。充分利用黑板報、校報、拉條幅等方式，大力宣傳郭明義、葉志平等先進模范人物，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、在校園內(nèi)掀起學道德模范、樹先進典型、見實際行動的熱潮，增強無私奉獻、勇?lián)熑巍㈩櫲缶值囊庾R，把?三平?精神落實到生活和日常工作中。雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，他是全心全意為人民服務的履行者，我們要學習他，不僅要做一兩件好事，而是要了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在實際行動中的精神。

四、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。開展各類積極有益，有教育意義的活動，通過學校的組織、引導，尋找雷鋒的足跡，高度重視、結(jié)合實際，精心策劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。充分認識?學雷鋒?活動的重要意義，統(tǒng)一認識，使學雷鋒活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，了解雷鋒的事跡的過程中，被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛組織多種多樣的活動，以實際行動向雷鋒學習。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于樹立文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者有十分重要的意義，特別是對于新一代的學子們更是意義非凡。

（一）、開展校園文化建設活動。舉行?新時期雷鋒精神大討論?活動。組織學生，圍繞雷鋒精神內(nèi)涵的時代化，討論在新的歷史條件下向雷鋒同志學習?學什么?的問題；圍繞學雷鋒活動的常態(tài)化，全方位、多角度、立體式地進行闡釋，深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的道德品質(zhì)。在校園拉條幅宣傳，鼓勵大家簽字宣誓，發(fā)揚雷鋒樂于助人精神，組織在校園清掃垃圾，做貢獻，共建美好和諧校園。

（二）、開展?學雷鋒?主題團日活動。采取學習座談、事跡報告、志愿服務活動等形式，集中開展主題團日活動，引導團員青年學習踐行新時期雷鋒精神。在各班廣泛開展讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，做一件好事、參加一次志愿服務，開展學雷鋒實踐的?六個一?活動。征集活動優(yōu)秀案例，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣活動中一些的好方法、好形式。力爭做到發(fā)現(xiàn)一個，推廣一個；推廣一個，成效一個。

（三）、舉辦?雷鋒榜樣進校園?活動。邀請各級各類道德模范和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型，結(jié)合自身成長經(jīng)歷和優(yōu)秀事跡，到校園內(nèi)舉辦雷鋒精神學習報告會、座談會、宣講會，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡釋雷鋒精神的時代內(nèi)涵。

（四）、開展學雷鋒標兵和師德標兵創(chuàng)建活動，對活動中涌現(xiàn)出的先進典型予以表彰并宣傳。號召廣大師生對身邊的優(yōu)秀同志學習。在活動的感召下，我校涌現(xiàn)出一大批學雷鋒先進個人。

我校從開展學習雷鋒見行動?三平?之中做貢獻教育活動以來。以此為契機，通過各種形式，提升教師的思想道德境界，并掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，在全校營造了尊重關(guān)愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣，形成了我為人人、人人為我、人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型的良好氛圍。在今后的工作中，我校將繼續(xù)組織各種?學習雷鋒見行動，‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將我校的思想道德建設工作推向一個新的高度。