第一篇：法規與職業道德案例分析

法規與職業道德案例分析

1.小林的父母是農村人，只有小學文化程度。小林上到初中二年級的時候，父母認為女孩子讀書無用，還不如像同村的女孩們去廣東打工。于是，開學之前小林父母委托同村的人帶她去了廣東一家工廠上班。開學后學校老師與鄉鎮干部來到小林家，勸其父母讓小林重新回學校學習，卻遭到其父母的謾罵。她父母說：“女兒是我們的，要不要上學是我們家自己的事，與外人無關，不需要你們來管。”

請運用《中華人民共和國義務教育法》的相關知識對上述案例進行分析，并為解決義務教育階段輟學問題提出你的建議。答：（1）《中華人民共和國義務教育法》規定，凡年滿六周歲的兒童，其父母和法定監護人應當送其接受并完成義務教育，條件不具備的地區兒童可以推遲到七周歲。上述材料中小林讀初中二年級，屬于義務教育階段，父母和法定監護人應保證其完成義務教育，不得輟學。小林父母的行為違反了《中華人民共和國義務教育法》，侵犯了小林接受義務教育的權利。（2）《中華人民共和國義務教育法》還規定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。所以，小林父母的話是不對的，鄉鎮干部有權監督小林的父母改正錯誤。（3）針對農村義務教育階段輟學問題，我認為政府要加強宣傳，讓農村兒童、青少年的父母認識到子女接受義務教育的必要性和價值，同時，提高農村兒童、少年對接受義務教育的認識水平，使他們認識到接受義務教育不僅僅是一項權利，同時也是一項義務。此外，政府和當地村委會還應該幫助那些有困難的家庭解決一些實際困難，幫助這些家庭履行送子女接受并完成義務教育的義務。

2.王老師是某市教育局普教室的教研員，利用職務之便取得了小學綜合實踐活動教材的編寫權。他組織了一批老師編寫了一本《小學綜合實踐活動教材》，并通過教育局發文在全市范圍內推行他的教材，從中獲利。請運用《中華人民共和國義務教育法》的相關知識對上述材料進行分析。答：（1）《中華人民共和國義務教育法》規定，國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。材料中的王老師身為國家機關工作人員直接參與了教科書的編寫，并在沒有經過審查的情況下，在全市范圍內推廣期教材，并從中獲利，這是不對的。（2）《中華人民共和國義務教育法》還規定，國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據職責權限責令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。因此，應對教育局直接領導人和張老師依法給予處分，并沒收非法所得收入。

3.張老師是某市重點初中的語文老師，兼年段長。他說為了提高學生的成績，要求該校初三年級的所有學生都向他訂購一套練習冊。同時，還要求成績較差的同學必須參加其朋友舉辦的培訓班。請運用《中華人民共和國義務教育法》的相關知識對上述材料進行分析。答：《中華人民共和國義務教育法》規定，學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。材料中的張老師直接向學生推銷教輔材料，并強制要求學生參加其朋友舉辦的培訓班，這屬于推銷和變相推向商品和服務的行為，應由張老師所在學校及市教育局對其進行批評教育，并沒收其非法所得。

4.某學校的學生A，在課堂上隨意講話，干擾了課堂秩序。任課教師李老師將其趕出課堂。下課后李老師又罰A做俯臥撐200次，由于學生A體力不支，栽倒地上。頭部磕傷，后送到醫院花了300余元醫療費。學生A的家長找到了學校，要求校方處分李老師，并賠償全部醫療費。請依據教育法規對李老師的行為和家長的要求給予分析。答：（1）《中華人民共和國義務教育法》規定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。材料中的李老師有管理學生的權利和義務，學生上課講話擾亂了課堂秩序，李老師對其進行管理是正確的。但將學生A趕出教室，侵犯了學生的受教育權，同時，罰學生做200個俯臥撐，并導致學生受傷，這是對學生的體罰。

（2）李老師的上述行為違背了《中華人民共和國義務教育法》的相關規定。李老師應當向學生及其家長道歉，承當學生的全部醫療費。此外，李老師還應該接受由所在學校或者教育行政部門的行政處分或解聘。

5.某校初中班主任吳老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆閱了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說： “我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！?/p>

請問：

(1)請根據《中華人民共和國未成年人保護法》的知識對吳老師的做法進行分析。

(2)吳老師的解釋是否正確?

答：(1)《中華人民共和國未成年人保護法》規定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆、查閱?！眳抢蠋熕阶圆痖喐吣车男诺牟⒃诎嗌瞎_宣讀高某的信的做法不正確，違背了《未成年人保護法》的上述規定。

(2)吳老師的解釋也不正確。因為對學生進行教育和管理確實是教師的職責，但一定要講究方式方法，不能采用粗暴、違法的行為對待學生。高某的離家出走與吳老師的錯誤做法有直接關系，他應該負主要責任，而不是像他所說的沒有責任。吳老師應主動道歉，并由所在單位或上級機關責令改正，情節嚴重的，依法給予處分。

6.2011年12月13日江蘇省某縣某小學校車司機由于家里有事請假，臨時由學校某教師代替開車，而該教師只具有B1駕駛證，不具備開校車的資格（校車等級駕駛證A1），途中側翻，導致15名學生死亡。后據警方調查發現，該校校車本身也具有安全隱患，沒有按規定進行年檢。而且學校為了隱瞞事故原因，拖延向教育主管部門報告的時間。事發后，家長聚集在學校門口和教育局門口要求嚴懲司機和校長，并要求賠償。請運用《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的相關知識分析上述案例，并對如何保證校車安全提出自己的建議。（有關學校安全事故的材料分析，都可以用一下知識回答。并要特別注意，這一類問題是考試頻率較高的問題）答：（1）《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。材料中出現校車安全事故，學校負有主要的責任，明知校車沒有按規定年檢，具有安全隱患仍然任其開車上路，而且開車的教師不具備開校車的資格，讓其開車接送學生，明知故犯，應嚴格處理。（2）《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向主管部門報告。材料中的學校為了隱瞞事故，故意拖延向教育主管部門報告的時間，明顯違背了《未成年人保護法》的相關規定。（3）《中華人民共和國教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追求刑事責任。材料中的學校明知校車有安全事故隱患，而沒有采取措施，司機明知自己不具備開校車的資格仍然開車上路，并造成了人員重大傷亡，因此，該校的直接負責領導和司機都應依法追究刑事責任，并承擔相應的民事賠償。

（4）要保證校車安全，應從以下幾個方面入手：第一，政府應出臺校車安全的相關法律法規，對校車的質量標準、責任、權利和義務等做出明確規定。第二，政府應加大投入，監督學校購置合格的校車，并按規定聘用合格的司機。第三，社會各部門應加大宣傳力度，提高自我保護意識，不乘坐有安全隱患或不合格的校車。第四，教育行政部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的預案，配備相應設施并組織必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

7.某教師工作非常認真，課堂教學效果好，還曾經獲市級教學比賽一等獎，學校領導和同事都認為該教師能力很強。但是該教師經常借家訪或電話聯絡的機會，向家長暗示送禮，并對一些給他送過禮的學生特別的關照。而對學習成績較差或向家長暗示，家長沒有向其送禮的學生漠不關心，有時還會對這些學生進行諷刺和挖苦。請運用教師職業道德的相關知識對這一案例進行分析，并闡述中小學教師應如何加強教師職業道德修養。（凡是涉及職業道德的題目，都用《中小學職業道德規范（2008）》的六點去答。）答：（1）《中小學教師職業打得規范（2008）》規定，教師應遵守以下幾點：第一，愛國守法。教師自身要熱愛祖國，模范地遵守國家的法律法規，依法執教。同時

教師還要對學生進行愛國守法的教育。材料中的老師沒有很好地做到，違背了《義務教育法》《未成年人保護法》中愛護學生、不歧視學生的相關規定。第二，愛崗敬業。教師要忠誠于人民教育事業，對工作高度負責，認真備課，認真上課，認真輔導學生。材料中的老師工作認真、教學效果好，說明他做到了愛崗敬業。第三，關愛學生。關心和愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正地對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。不挖苦、諷刺、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。材料中的老師對給其送禮的學生特別關照，對沒有送禮或成績較差的學生挖苦、諷刺，不尊重學生人格，這說明該教師沒有做到關愛學生，違背了中小學教師職業道德規范。第四，教書育人。教師要對學生循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品德，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中的教師對成績不好的學生漠不關心，挖苦諷刺，違背了教書育人的職業道德。第五，為人師表。教師要有高尚的情操，知榮明恥。衣著得體，語言規范，舉止文明。自覺抵制家教，不利用職務之便謀取私利。材料中的教師利用家訪和電話暗示家長給其送禮，說明該教師違背了為人師表的要求。第六，終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。總之，材料中教師的行為違背了《中小學教師職業道德規范》的要求，盡管其工作認真，能力強，上課效果好，但仍然在職業道德考核中鑒定為不合格。（2）中小學教師加強職業道德修養，應做到以下幾點：第一，堅持知行合一。教師不僅要加強職業道德的學習，提高職業道德的認識，而且要把職業道德的觀念和情感運用于實踐。第二，開展評判和自我批評。批評和自我評判是發現自身不足，不斷進步的重要手段。教師要經常開展批評和自我批評，不斷完善自己。第三，教師要努力做到“慎獨”。不管有沒有人監督，都要努力按照教師職業道德規范的要求行事。第四，學習先進人物的事跡。見賢思齊是中國的優良傳統，向先進人物學習，是提高自身職業道德修養的重要途徑。

第二篇：財經法規與會計職業道德案例分析要點

《財經法規與會計職業道德》案例分析復習要點

一、案例復習要點

1、一般會計人員的資格：從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書。

2、會計機構負責人（會計主管人員）的資格：擔任會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業資格證書外，還應當具備會計師以上專業技術職務資格或從事會計工作3年以上經歷。

3、總會計師：（1）總會計師資格：取得會計師任職資格后，主管會計工作時間不少于3年。

（2）必須設置單位：國有的和國有資產占控股地位或主導地位的大、中型企業必須設置總會計師。

（3）地位：總會計師是單位主管會計工作的負責人，是一種行政職務，凡是設置總會計師的單位，不應當再設置與總會計師職責重疊的行政副職。

（4）任免程序：由單位負責人提名，政府主管部門任命或聘任。（免職程序相同）

4、會計人員的工作崗位應當有計劃輪換。

5、出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作。

6、會計人員回避制度：

（1）國家機關、國有企業、事業單位任用會計人員應當實行回避制度。

（2）單位負責人的直系親屬不得擔任本單位的會計機構負責人（會計主管人員），會計機構負責人（會計主管人員）的直系親屬不得擔任本單位的出納。

7、會計人員的工作交接：

（1）范圍：會計人員調動工作、離職或臨時離職，必須與接管人員辦清交接手續。

（2）移交：編制移交清冊，琢項移交。

（3）監交：一般會計人員辦理交接手續，由會計機構負責人（會計主管人員）監交；會計機構負責人（會計主管人員）辦理交接手續，由單位負責人監交，必要時主管單位可以派人會同監交。

（4）移交后的職任：移交人員對移交的會計資料的合法性、真實性承擔法律責任。

8、縣級以上財政部門有權對各單位的會計工作監督檢查。

9、稽核與內部審計的區別：稽核是會計機構內部對會計工作進行自我檢查，內部審計是單位的審計機構對本單位會計活動進行監督，不能把兩者混為一談。

10、會計從業資格證書的管理：會計從業資格證書實行注冊登記制度。

（1）上崗注冊登記：持證人員從事會計工作，應當自從事會計工作之日起90日內，填寫注冊登記表，并持會計從業資格證書和單位證明辦理注冊登記手續。

（2）離崗備案：持證人員離開會計工作崗位超過6個月的，應當填寫注冊登記表，并持會

計從業資格證書，向原注冊登記的會計從業資格的管理機構備案。

（3）調轉登記：同一管轄范圍的，持證人員應當自離開原工作單位之日起90日內，填寫調轉登記表，持會計從業資格證書和調入單位證明辦理調轉手續。

不同管轄范圍的：持證人員應當向原注冊登記的會計從業資格的管理機構辦理調出手續，并于辦理調出手續之日起90日內，持會計從業資格證書和單位證明，向調入單位所在地的會計從業資格的管理機構辦理調入手續。

（4）變更登記：

11、會計憑證

（1）原始憑證審核：對于不真實、不合法的原始憑證有權不予受理，并向單位負責人報告。對于不完整、不準確的原始憑證予以退回，要求依法更正或補充。

（2）原始憑證更正：原始憑證金額錯誤，應當由出具單位重開，原始憑證非金額錯誤可由出具單位重開或出具單位在原始憑證上更正蓋章。

（3）原始憑證的保管：原始憑證不得外借，經本單位會計機構負責人（會計主管人員）批準，可以復制。

（4）銷貨退回：發生銷貨退回的，除填制退貨發票外，還必須有退貨驗收證明；退款時，必須取得對方的收款收據或者匯款銀行的任證，不得以退貨發票代替收據。

（5）公出借款：職工公出借款憑據，必須附在記賬憑證之后。收回借款時，應當另開收據或退還借款收據副本，不得退還原借款收據。

（6）分割單：一張原始憑證所列支出需要由兩個以上單位共同負擔時，應當由保存該原始憑證的單位開給其他應負擔單位原始憑證分割單。

12、會計賬簿

（1）現金日記賬和銀行存款日記賬必須訂本式，應逐日逐筆連續登記，必須每天結出余額。

（2）登記會計賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或鉛筆書寫。

（3）登記會計賬簿應按頁次順序連續登記，不得跳行、隔業。如果發生跳行、隔業應當將空行、空頁用紅筆劃銷。

（4）終了，有余額的賬戶直接將余額轉入下一，在摘要欄注明“結轉下年”，不需另行編制轉賬記賬憑證。

13、財務會計報告

（1）簽名蓋章制度：財務會計報告應當由單位負責人、主管會計工作負責人、會計機構負責人（會計主管人員）簽名并蓋章，設置總會計師的單位還須由總會計師簽名并蓋章。

（2）對外報送的期限：月報：月份終了后6天，季報：季度終了后15天，半報告：半終了后60天，報告：終了后四個月。

（3）注冊審計要求：財務會計報告須經注冊會計師審計的，應當將注冊會計師及其會計師事務所出具的審計報篝隨同財務會計報告一并對外提供。（如上市公司，外商投資企業等）

（4）會計責任：單位負責人對財務會計報告真實性、完整性負責。

14、會計檔案

（1）不得銷毀的會計檔案：對于保管期滿但未結清的債權債務的原始憑證及涉及其他未了事項的原始憑證，不得銷毀，正在項目建設期間的建設單位，其保管期滿的會計檔案不得銷毀。

（2）銷毀程序：保管期滿的會計檔案，應由單位檔案機構會同會計機構提出銷毀意見，編制銷毀清冊，報單位負責人批準，雙方共同派人監銷。

（3）保管：會計檔案原件不外借，經單位負責人批準可以復制或查閱，但應當辦理登記手續。

15、不相容職和的分離，例：銷售貨物貨款由銷售部負責回籠，這就違反了內部控制制度有關規定，銷售與貨款回籠屬于不相容職務，應分離牽制，應由財務部門負責。

16、授權審批制度例：超越權限處理業務等。當某項經濟業務的數額超過某部門的批準權限時，只有經過特定授權批準才能處理。

17、對于違反《會計法》一般規定的法律責任。

例：私設會計賬簿，隨意變更會計處理方法等十項違法行為。

（1）構成犯罪，追究刑事責任

（2）尚不構成犯罪的，追究行政責任。由縣級以上人民政府財政部門責令限期改正，可以對單位并處三千以上五萬元以下的罰款，對責任人員可處二千以上二萬元以下的罰款，屬于國家工作人員的，還應當由其所在單位或有關單位依法給予行政處分。會計人員情節嚴重的，由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業資格證書。

18、單位負責人授意，指使，強令會計人員造假

（1）單位負責人的責任——授意，指使，強令會計人員造假構成犯罪的，依法追究刑事責任。尚不構成犯罪的，可以處五千元以上五萬元以下的罰款，屬于國家工作人員的，還應當由其所在單位或有關單位依法給予降級、撤職、開除的行政處分。

（2）會計人員——偽造、變造會計資料，提供虛假的財務會計報告構成犯罪的，依法追究刑事責任。尚不構成犯罪的，由縣級以上財政部門予以通報，可以對單位并處五千元以上十萬元以下的罰款，對責任人員可以處于三千元以上五萬元以下的罰款，屬于國家工作人員的，還應當由其所在單位或有關單位依法給予撤職直至開除的行政處分，對于其中的會計人員，應由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業資格證書。

19、單位不得從經營收入中直接支付現金。

20、銀行結算賬戶

（1）基本賬戶只能一個，用于存款人日常經營活動資金收付，以及存款人的工資、獎金和提取現金。

（2）一般存款賬戶用于借款轉存等，不得提取現金，開立沒有數量限制。

（3）注冊驗資臨時存款賬戶驗資期間只收不付。

（4）存款人賬戶開立3個工作日后，方可辦理付款人業務。

21、票據

（1）現金支票不得背書轉讓

（2）支票提示付款期自出票日起10天

（3）支票的金額、收款人名稱，可以由出票人授權補記

（4）對于簽發空頭支票，銀行應予以退票，并按票面金額處于5%但不低于1000元的罰款；持票人有權要求出票人賠償票面金額2%的賠償金。

（5）票據絕對記載事項欠缺，票據無效。

22、以背書轉讓的票據，背書應當連續。背書連續是指在票據轉讓中，轉讓票據的背書人與受讓票據的被背書人在票據上的簽章依次前后銜接，即第一次背書的背書人為票據的收款人，第二次背書的背書人為第一次背書的被背書人；以此類推。

23、票據簽章

票據簽章是指票據有關當事人在票據上簽名、蓋章或簽名加蓋章的行為。

如果票據缺少當事人的簽章，將導致票據無效或該項票據行為無效。

一般來講，出票人在票據上的簽章不符合法律規定的，票據無效；背書人在票據上的簽章不符合法律的規定的，其簽章無效，但不影響其前手符合規定簽章的效力；承兌人、保證人在票據上晃符合法律規定的，其簽章無效，但不影響其他符合規定簽章的效力。

24、商業匯票適用于在銀行開立存款賬戶的法人以及其他組織之間，必須具有真實的交易關系或債權債務關系的款項結算。自然人不得使用商業匯票。

25、《票據法》規定了掛失止付，公示催告和提起訴訟三種救濟途徑。

只有確定付款人或代理付款人的票據喪失時，才可進行掛失止付，具體包括已承兌的商業匯票、支票、填明“現金”字樣的銀行匯票和銀行本票。

26、票據的出票人、背書人、承兌人對持票人承擔連帶責任。持票人可以不按照匯票債務人的先后順序，對其中任何一人、數人或者全體行使追索權。

27、對違反會計職業道德行為的處理：單位根據內部制度進行處理。財政部門可以在其

會計從業資格證書上進行記載，情節嚴重的，依法吊銷其會計從業資格證書

28、會計人員將單位會計資料復印件提供親友，違反了（1）誠實守信，（2）廉潔自律的會計職業道德要求，因為誠實守信要求要做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假，要保密守信，不為利益所誘惑。廉潔自律要求樹立正確的人生觀和價值觀，公私分明，不貪不占，遵紀守法，清正廉潔。

29、單位負責人指使會計人員對財務報告技術處理，違反了（1）誠實守信（2）客觀公正（3）堅持準則的會計職業道德要求。因為誠實守信要求要做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假，要保密守信，不為利益所誘惑?？陀^公正要求端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。堅持準則要求熟悉準則，遵循準則，堅持準則

30、新任會計機構負責人提出控制成本有效方法，使單位扭虧為盈，體現了會計人員（1）參與管理（2）強化服務，因為參與管理要求會計人員做好本職工作，鉆研相關業務，熟悉財經法規和相關制度，熟悉經營活動和業務流程，當好領導的參謀。強化服務要求會計人員具有文明的服務態度，強烈的服務意識和優良的服務質量。

31、某會計感到會計工作太具體，沒出息，故工作上應付差事，從不參加繼續教育，違反了（1）愛崗敬業（2）提高技能。因為愛崗敬業要求會計人員正確認識會計職業，熱愛會計工作，安心工作，任勞任怨，嚴肅認真，一絲不茍，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責。提高技能要求會計人員提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦刻苦鉆研，不斷進取，提高自己的業務水平。

32、堅持好制度，勝于做好事，制度大于天，人情薄如煙。體現了堅持準則，因為堅持準則要求會計人員熟悉準則，遵循準則，堅持準則。

33、官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦。違反了強化服務的會計職業道德要求，因為強化服務要求會計人員具有文明的服務態度，強烈的服務意識和優良的服務質量。

34、站得住的頂不住，頂得住的站不住。違反了堅持準則的會計職業道德要求。因為堅持準則要求會計人員熟悉準則，遵循準則，堅持準則。

35、常在河邊走，哪有不濕鞋。違反了廉潔自律的會計職業道德要求。因為廉潔自律要求樹立正確的人生觀和價值觀，公私分明，不貪不占，遵紀守法

第三篇：財經法規與會計職業道德-支付結算案例分析

一、案例分析題：下列各題，有一個或一個以上符合題意的正確答案。請將你選定的答案，按答題卡要求，用2B鉛筆填涂答題卡相應題號的信息點。不選、錯選、多選、少選均不得分。

（1-5題共用題干）

某供銷社地處邊遠山區，每日現金零星支付需要量為2000元。經開戶銀行審查批準，該企業可以從自己的收入中坐支現金，坐支的限額是2萬元。以下是該企業2012年6月的庫存現金日記賬。

要求：根據上述資料，回答下列題目。

1．根據現金管理的有關規定，該單位的庫存現金限額應為（）。

A．不超過40000元

B．不超過30000元

C．不超過20000元

D．不超過10000元

2．按照現金管理要求，以下說法中正確的有（）。

A．6月5日，支付給職工出差借款3000元，超出現金使用限額規定

B．6月8日，銷售給當地個人的銷貨款26000元，不應收取現金

C．6月15日，購買當地農民的農副產品25000元，可以支付現金

D．對現金結算，不可給予比轉賬結算優惠的待遇

3．關于該單位是否坐支現金的問題，以下判斷中正確的有（）。

A．不存在坐支

B．存在坐支

C．坐支的金額沒有超出開戶銀行規定的坐支限額

D．坐支的金額已經超出開戶銀行規定的坐支限額

4．關于坐支的現金，以下說法錯誤的是（）。

A．6月15日，購買當地農民的農副產品25000元屬于坐支現金

B．6月25日，購買當地農民的農副產品65000元不屬于坐支現金

C．6月15日，購買當地農民的農副產品25000元，其中5000元超過了坐支現金限額

D．6月25日，購買當地農民的農副產品65000元不屬于坐支現金，其中45000元超過了坐支現金限額

5．以下說法中正確的有（）。

A．2012年6月初，庫存現金超過了庫存限額

B．2012年6月末，庫存現金超過了庫存限額

C．按照規定，2012年6月30日，送存銀行的現金不應少于87000元

D．按照規定，2012年6月30日，送存銀行的現金不應少于77000元

正確答案:1．B；2．CD；3．BD；4．ABCD；5．ABC 解題思路：1.本題考核現金使用的限額。邊遠地區和交通不便地區的開戶單位的庫存現金限額，可按多于5天、但不得超過15天的日常零星開支的需要確定。因此，該單位的庫存現金應為不超過2000×15=30000（元）。

2.本題考核現金管理。出差人員必須隨身攜帶的差旅費結算起點定為1000元，并沒有上限，A錯誤；向個人收購農副產品和其他物資支付的價款，開戶單位支付給個人的款項，超過使用現金限額的部分，也可以支付現金，B錯誤。

3.本題考核現金管理。

4.本題考核現金管理。6月15日，購買當地農民的農副產品25000元，不屬于坐支現金；6月25日，購買當地農民的農副產品65000元屬于坐支現金，其中45000元超過了坐支現金限額。

5.本題考核現金管理。2012年6月初，庫存現金為40000元，超過了庫存現金限額30000元；2012年6月末，庫存現金為117000元，超過了庫存現金限額30000元；2012年6月30日，送存銀行的現金不應少于117000-30000=87000（元）。

（6-10題共用題干）

2011年1月，乙公司簽訂了一份金額為60萬的購貨合同。合同約定：交貨時付款。4月，供貨商按合同交貨，乙公司驗收入庫。但乙公司因產品銷售不暢，資金緊張，沒有按合同約定及時支付貨款。之后，供貨商多次打電話、發函催要貨款，未果。9月，供貨商派專人及律師顧問到乙公司再次催要貨款。為了解決當時的“困境”，乙公司簽發了一張金額為60萬元的轉賬支票，交給供貨商。供貨商到銀行提示付款時，銀行以乙公司存款賬戶余額僅有20萬元不足付款為由予以退票。10月，乙公司收到丙公司簽發的銀行承兌匯票一張，票面金額為60萬，未背書轉讓就將該匯票交給了供貨商抵付貨款。之后供貨商又將該匯票背書轉讓給了丙公司，背書時未記載丙公司的名稱，丙公司拿到票據后自己將自己的公司名稱記載于被背書人處。匯票到期后，丙公司填寫了委托收款憑證并附上該銀行承兌匯票，經其開戶銀行A向承兌銀行B發出委托收款申請。承兌銀行對該匯票進行審查后拒絕支付。

要求：根據上述資料，回答下列題目。

6．乙公司簽發的這張轉賬支票屬于（）。

A．空白支票

B．空頭支票

C．票據

D．有價證券

7．對于乙公司的該項行為，供應商可以（）。

A．有權要求乙公司賠償1000元

B．有權要求乙公司賠償12000元

C．無權要求乙公司賠償

D．繼續找乙公司追索

8．對于乙公司的該項行為，銀行可以（）。

A．對乙公司處以票面金額5%的罰款

B．先付給供貨商20萬元，并要求乙公司補付40萬元

C．先為乙公司墊付，并要求乙公司盡快償還，同時按日向乙公司收取利息

D．停止乙公司簽發支票

9．關于銀行承兌匯票，下列說法正確的有（）。

A．A銀行是匯票的承兌人，應承擔付款義務

B．票據到期后，只要丙公司在約定期限內提示付款，承兌銀行就應無條件向丙公司支付匯票金額

C．承兌附有條件，視為拒絕承兌

D．銀行拒絕付款的做法正確

10．關于匯票的背書，下列說法正確的有（）。

A．乙公司將匯票轉讓給供貨方時應在被背書人處簽章，以保證背書連續

B．丙公司自己記載名稱于被背書人處的做法不具法律效力

C．銀行是因為背書不連續而拒絕付款

D．銀行是因為丙公司自己記載名稱于被背書人處而拒絕付款

正確答案:6．BCD；7．BD；8．A；9．CD；10．C 解題思路：1.本題考核支票的相關規定。該轉賬支票屬于空頭支票；支票屬于票據結算方式；票據屬于有價證券。

2.本題考核支票的相關規定。供應商有權要求乙公司給予賠償票面金額2%的賠償金，具體數額是12000元；供應商不獲付款可以找乙公司追索。

3.本題考核支票的相關規定。根據規定，簽發空頭支票的，銀行應對當事人按支票票面金額處以5%但不低于1000元的罰款。因本題票面金額為60萬，顯然5%要超過1000元，因此A的說法正確；對于屢次簽發空頭支票的，銀行應停止其簽發支票，本案中并未提及乙公司屢次簽發，因此D選項錯誤。

4.本題考核銀行承兌匯票的相關規定。B銀行是匯票的承兌人，應承擔付款義務，因此A的說法錯誤；付款人及代理付款人付款時，應當審查匯票背書的連續，因此B的說法錯誤。5.本題考核匯票背書轉讓的相關規定。乙公司將匯票轉讓給供貨方時應在背書人處簽章，因此A的說法錯誤；如在背書轉讓時背書人未記載被背書人名稱即將票據交付他人，持票人在票據被背書人欄內記載自己的名稱與背書人記載具有同等法律效力，因此BD的說法錯誤。

（11-15題共用題干）

博通公司根據合同向海洋公司購買產品，并簽發了一張金額為49萬元的商業匯票，期限為半年，出票日期為2012年7月1日。海洋公司將博通公司填寫錯誤的金額改正，海洋公司同年7月5日背書轉讓給三陽公司，并將付款日期另行記載為7月20日。

要求：根據上述資料，回答下列問題。

11．下列各項中屬于無效行為的有()。

A．博通公司向海洋公司購買產品

B．博通公司向海洋公司簽發支票

C．海洋公司將博通公司填寫錯誤的金額改正

D．海洋公司修改支票的付款日期

12．根據《票據法》的規定，下列日期中，持票人得到三陽公司的提示付款時間符合規定的有()。

A．2012年8月5日

B．2012年7月9日

C．2012年12月21日

D．2013年1月15日

13．如果海洋公司于2013年2月20日才提示付款，以下說法正確的有()。

A．銀行不予受理

B．銀行應受理

C．票據權利喪失

D．票據失效

14．2012年7月1日的大寫為()。

A．貳零壹貳年柒月壹日

B．貳零壹貳年零柒月壹日

C．貳零壹貳年柒月零壹日

D．貳零壹貳年零柒月零壹日

15．如果海洋公司將博通公司填寫錯誤的金額改正，并據以入賬。該行為屬于()。

A．變造會計憑證

B．偽造會計憑證

C．偽造會計報表

D．變造會計報表

正確答案:11．CD；12．C；13．AD；14．D；15．A 解題思路：1.根據《票據法》的規定，票據金額以中文大寫和阿拉伯數字同時記載，二者必須一致，二者不一致的，票據無效。票據金額、日期、收款人名稱不得更改，更改后的票據無效。票據出票日期使用小寫填寫的，銀行不予受理。大寫日期未按要求填寫的，銀行可予受理，但由此造成損失的，由出票人自行承擔。

2.該商業匯票到期日為2013年1月1日。商業匯票的提示付款期，自匯票到期日起10日。3.持票人超過期限提示付款的，喪失對其他前手的追索權，持票人在作出說明后，仍可以向承兌人提示付款。

4.2012年7月1日的大寫為貳零壹貳年零柒月零壹日。

5.所謂的變造會計憑證、會計賬簿和其他會計資料，是指用涂改、挖補等手段來改變會計憑證、會計賬簿和其他會計資料，主要表現為：①涂改原始憑證中的日期、數量、單價、金額等內容；②利用計算機、復印機等先進工具，對原始憑證進行二次處理；③由于會計人員審核不嚴或玩忽職守、喪失原則，以變造的原始憑證為基礎，填制記賬憑證，如根據涂改后的發票編制記賬憑證的行為等。

（16-20題共用題干）

2011年9月10日，天明公司的財務科長持有關證件到A銀行營業部辦理基本存款賬戶開立手續，A銀行工作人員審查了其開戶的證明文件，并留存了相關證件的復印件，并為其辦理了開戶手續。同日該財務科長持以上證件和與B銀行簽訂的貸款合同到B銀行開立了一個一般存款賬戶。9月12日，A銀行的工作人員攜帶天明公司的基本存款賬戶開戶資料向當地中國人民銀行報送，申請核準。9月15日，該財務科長簽發了一張現金支票，同日向B銀行提示付款，要求提取現金30萬，B銀行工作人員對該支票進行審查后，拒絕為該公司辦理現金取款手續。

要求：根據上述資料，回答下列題。

16．針對A銀行為天明公司開立基本存款賬戶的做法，下列說法中正確的有（）。

A．A銀行可以為天明公司開戶

B．A銀行于9月12日向當地中國人民銀行報送，申請核準沒有問題

C．A銀行在未將光明企業的開戶資料報送當地中國人民銀行核準并頒發基本存款賬戶許可證之前，即為光明企業辦理開戶手續不符合規定

D．中國人民銀行當地分支行可以對A銀行進行處罰

17．針對B銀行為天明公司開立一般存款賬戶的做法，下列說法中正確的有（）。

A．B銀行可以為天明公司開戶

B．因天明公司已經有了基本存款賬戶，因此B銀行為天明公司開立一般存款賬戶的程序符合《銀行結算賬戶管理辦法》的規定

C．開立一般存款賬戶需要中國人民銀行當地分支行核準

D．B銀行為天明公司開立一般存款賬戶的做法不符合《人民幣銀行結算賬戶管理辦法的規定》，中國人民銀行當地分支行可以對B銀行處以5000元的罰款 18．對于B銀行拒絕付款的做法，下列說法中錯誤的有（）。

A．B銀行的做法正確

B．一般存款賬戶可以辦理現金支取

C．一般存款賬戶可以辦理現金繳存

D．一般存款賬戶只能辦理轉賬結算，不能辦理現金存取

19．關于基本存款賬戶的使用規定下列說法正確的有（）。

A．如天明公司有異地結算的需要，可以在異地再開立一個異地基本存款賬戶

B．基本存款賬戶可以辦理現金支取，而且沒有限制

C．如天明公司單位名稱改為明天公司，但不改變銀行結算賬戶的，則應書面通知所有開戶銀行辦理銀行結算賬戶的變更

D．天明公司在A銀行開立的銀行結算賬戶為公司的主辦賬戶

20．關于一般存款賬戶的使用規定下列說法正確的有（）。

A．如天明公司與A銀行簽訂了貸款合同，則還可以在A銀行再開立一個一般存款賬戶 B．開立一般存款賬戶沒有數量限制

C．如天明公司有異地結算的需要，可以在異地再開立一個異地一般存款賬戶

D．天明公司在B銀行開立的銀行結算賬戶為公司的主辦賬戶

正確答案:16．ABCD；17．AD；18．BD；19．D；20．BC 解題思路：1.本題考核銀行結算賬戶的相關規定。天明公司屬于企業可以開立基本存款賬戶，A的說法正確。A銀行應將審查后的存款人提交的文件和審核意見等開戶資料報送中國人民銀行當地分支行，經其核準后辦理開戶手續，所以B、C的說法正確。A銀行在沒有經過中國人民銀行當地分支行核準的情況下即為天明公司開戶，因此中國人民銀行當地分支行可以對其進行處罰D的說法正確。

2.本題考核銀行結算賬戶的相關規定。天明公司于B銀行簽訂了貸款合同，因此B銀行可以為天明公司開戶，A選項的說法正確；因天明公司沒有基本存款賬戶開戶許可證，因此B銀行為天明公司開立一般存款賬戶的程序不符合《銀行結算賬戶管理辦法》的規定，B選項的說法錯誤；開立一般存款賬戶需要中國人民銀行當地分支行備案，因此C選項的說法錯誤；B銀行的行為屬于開立或撤銷單位銀行結算賬戶，未按《賬戶管理辦法》的規定在其基本存款賬戶開戶登記證上予以登記、簽章或通知相關開戶銀行的行為，因此銀行可以對其處以5000元以上30萬元以下的罰款，D的說法正確。

3.本題考核銀行結算賬戶的相關規定。一般存款賬戶可以辦理現金繳存但不能辦理現金支取。

4.本題考核銀行結算賬戶的相關規定?；敬婵钯~戶只能有一個，因此A的說法錯誤；基本存款賬戶可以辦理現金支取，但并不是沒有限制，因此B的說法錯誤；如天明公司單位名稱改為明天公司，但不改變銀行結算賬戶的，則應與5個工作日內向開戶銀行提出書面申請，因此C的說法錯誤。

5.本題考核銀行結算賬戶的相關規定。一般存款賬戶應在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行營業機構開立，因此A的說法錯誤；基本存款賬戶為主辦賬戶，因此D的說法錯誤。

（21-25題共用題干）A公司因向B公司購買一批產品，簽發一張金額為10萬元的支票給B公司。B公司為支付工程價款又將該支票背書轉讓給C公司。C公司接受后，不慎將支票遺失。該支票被D公司拾獲，D公司便偽造了C公司的簽章，并將支票轉讓給不知情的E公司。E公司又將該支票的金額改為18萬元轉讓給F公司。F公司則背書轉讓給G公司。

根據上述資料，回答下列問題：

21．根據以上材料，不需要承擔票據責任的公司是()。

A．A公司

B．C公司

C．D公司

D．G公司

22．B公司需要承擔()萬元的票據責任。

A．5

B．9

C．10

D．18

23．F公司需要承擔()萬元的票據責任。

A．5

B．9

C．10

D．18

24．如果G公司要求E公司承擔票據責任，則E公司應向G公司支付()萬元。

A．5

B．9

C．10

D．18

25．如果G公司要求F公司承擔票據責任，則下列F公司的處理錯誤的是()。

A．應先向G公司支付9萬元，然后再向E公司要求支付9萬元

B．應先向G公司支付18萬元，然后再向E公司要求支付18萬元

C．應先向G公司支付9萬元，然后再向E公司要求支付8萬元

D．應先向G公司支付9萬元，然后再向E公司要求支付9萬元

正確答案:21．BCD；22．C；23．D；24．D；25．ACD 解題思路：1.票據上有偽造簽章的，不影響票據上其他真實簽章的效力。在票據上真正簽章的當事人，仍應對被偽造的票據的債權人承擔票據責任。故A公司需要承擔票據責任。C公司作為被偽造人，票據上的簽章不是其真實簽章，故不需要承擔票據責任。D公司作為偽造人，沒有以自己的名義在支票上簽章，故也不需要承擔票據責任。G公司作為最后的被背書人也不需要承擔票據責任。

2.根據《票據法》第14條規定，票據上其他記載事項被變造的，在變造之前簽章的人，對原記載事項負責；在變造之后簽章的人，對變造之后的記載事項負責；不能辨別是在票據被變造之前或者之后簽章的，視同在變造之前簽章。B公司作為第一背書人，應當對票據被變造前的原記載內容負責，即承擔10萬元的票據責任。故C項正確。

3.F公司作為票據被變造之后的當事人，應當對票據變造后的記載內容負責，即承擔18萬元的票據責任。故D項正確。

4.E公司作為票據變造后的當事人，應當對票據變造后的記載內容負責，即應向G公司支付18萬元。

5.如果G公司要求F公司承擔票據責任，F公司應當先向G公司支付18萬元，之后再向變造票據的E公司要求支付18萬元。

（26-30題共用題干）

東方公司出納人員在簽發支票的時候，將收款人和金額兩項內容授權業務人員補記，出票日期為2012年7月1日。業務人員向南方公司采購產品，填入收款人名稱和采購金額80000元，并將票據交付給南方公司。南方公司同年7月5日將支票背書轉讓給西方公司，并將付款日期另行記載為7月20日。

要求：根據上述資料，回答下列題目。

26．業務人員將支票交付給南方公司，填寫金額時（）。

A．可以用繁體字書寫中文大寫金額數字

B．中文大寫金額數字的“角”之后不寫“整”（或“正”）字

C．阿拉伯小寫金額數字前面應填寫人民幣符號“￥”

D．中文大寫金額數字的“分”之后可以寫整

27．授權補記的收款人和金額（）。

A．應當同時授權補記

B．屬于絕對記載事項

C．屬于相對記載事項

D．未補記前就背書轉讓的，應由被背書人將票據補記完整才可以提示付款

28．下列各項中屬于有效行為的是（）。

A．東方公司向南方公司購買產品

B．東方公司向南方公司簽發支票

C．南方公司將支票背書轉讓給西方公司

D．南方公司另行記載支票的付款日期

29．根據《票據法》的規定，下列日期中，持票人西方公司的提示付款時間符合規定的有（）。

A．2012年7月15日

B．2012年7月9日

C．2012年7月20日

D．2013年4月12日

30．關于支票，下列說法錯誤的有（）。

A．支票可以劃分為現金支票、轉賬支票、普通支票和劃線支票

B．現金支票只能用于支取現金，不能用于轉賬，但可以背書轉讓

C．支票未記載付款地的，出票人的營業場所為付款地

D．當付款人對支票拒絕付款或者超過支票付款提示期限的，出票人應向持票人承擔付款責任

正確答案:26．AC；27．B；28．ABC；29．B；30．BC 解題思路：1.本題考核支票填寫的相關規定。填寫支票金額時，可以用繁體字書寫中文大寫金額數字，中文大寫金額數字的“角”之后可以不寫“整”（或“正”）字，中文大寫金額數字的“分”之后不寫整。阿拉伯小寫金額數字前面應填寫人民幣符號“￥”。

2.本題考核支票的結對記載事項。授權補記的收款人和金額屬于絕對記載事項。未補記前不得背書轉讓和提示付款。

3.本題考核票據行為。東方公司向南方公司購買產品，并簽發支票，南方公司背書轉讓給西方公司均屬于有效行為。根據票據法規定，支票限于見票即付，不得另行記載付款日期。另行記載付款日期的，該記載無效。因此，南方公司另行記載支票的付款日期的行為無效。

5.本題考核支票的相關規定。支票可以劃分為現金支票、轉賬支票、普通支票，劃線支票是普通支票的一種。出票人只能在賬戶可用余額以內簽發支票，不能透支；用于支取現金的支票不能背書轉讓；支票未記載付款地的，付款人的營業場所為付款地；當付款人對支票拒絕付款或者超過支票付款提示期限的，出票人應向持票人承擔付款責任。

第四篇：法規與職業道德

第一節 會計法律制度的構成學習筆記 本節重點把握： 1.總體3個層次；

2.每一層次分別由誰制定； 3.每個層次包含什么；

4.反過來，《×××》屬于哪個層次。

一、會計法律制度的概念

1.會計法律制度，是指國家權力機關和行政機關制定的各種會計規范性文件的總稱，包括會計法律、會計行政法規、會計規章。它是調整會計關系的法律規范。

2.會計關系，是會計機構和會計人員在辦理會計事務過程中以及國家在管理會計工作過程中發生的經濟關系。

二、會計法律制度的構成

1、我國會計法律制度的構成會計法律、會計行政法規、國家統一會計制度（規章、規范性文件）、地方會計性法規 會計法律

全國人大及人大常委 會計法

調整經濟關系中各種會計關系的法律規范

會計行政法規

國務院

兩條例，一準則

調整經濟關系中某些方面會計關系法律規范

國家統一的 規章 會計制度

規范性文件

財政部

七制試，兩規范、兩辦法、兩準測

地方性人大及人大常不低觸會計法律、行政 委

法規

財政部，首長簽令

五辦法

會計核算、會計監督、會計機構

會計人員、會計工作管理制度

地方會計性法規

[提示]我國企業會計準則體系，由1項基本準則、38項具體準則和相關應用指南構成。

《企業會計準則——基本準則》包括總則、會計信息質量要求、資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、會計計量、財務會計報告、附則共十一章內容?；緶蕜t是最大的原則，是準則中的準則，也是在起草具體準則時必須遵循的準則，它統馭著所有具體準則。第二節會計工作管理體制學習筆記

會計工作管理體制是指國家劃分會計工作管理權限的制度。

三方面：會計工作的行政管理、會計工作的自律管理、單位會計工作管理

一、會計工作的行政管理

總原則：統一領導，分級管理（《會計法》第七條）

國務院財政部門主管全國的會計工作——統一領導；

縣級以上地方各級人民政府財政部門管理本行政區域內的會計工作——分級管理。

（一）會計準則制度及相關標準規范的制定和組織實施（《會計法》第八條）

1.國家實行統一的會計制度。國家統一的會計制度由國務院財政部門根據會計法制定并公布。

2.國務院有關部門可以依照本法和國家統一的會計制度制定對會計核算和會計監督有特殊要求的行業實施國家統一的會計制度的具體辦法或者補充規定，報國務院財政部門審核批準。

3.中國人民解放軍總后勤部可以依照本法和國家統一的會計制度制定軍隊實施國家統一的會計制度的具體辦法，報國務院財政部門備案。

企業會計準則（基本準則、具體準則和應用指南）事業單位會計準則企業會計制度金融企業會計制度小企業會計制度 國家統一的會計核算制度

國家統一的會計機構和會計總會計師條例會計從業資格管理辦法會計專業技術資格考試暫行規定

人員管理制度

國家統一的會計工作管理制會計檔案管理辦法會計人員工作規則

度

（二）會計市場管理 1.會計市場準入管理

從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書，由我國縣級以上財政部門進行管理。2.會計市場的運行管理 從事社會審計的人員必須具有注冊會計師資格。

考試成績合格并從事審計工作兩年以上的人員，才可以申請成為注冊會計師，注冊會計師執行業務，必須加入會計師事務所。3.會計市場的退出管理

（1）對于不具備設置會計機構和會計人員條件的單位應當委托代理記賬機構辦理會計業務。

（2）除會計師事務所以外，代理記賬機構應當經所在地的縣級以上人民政府財政部門批準，并取得由財政部門統一印制的代理記賬許可證書。

（3）代理記賬機構和人員應持續符合相關資格條件，并主動接受監督檢查；不符合相應條件時，原審批機關可以撤回行政許可。

（4）發生違反會計法、注冊會計師法行為的，財政部門有權對其進行處罰，情節嚴重的，可吊銷其執業資格，強制其退出會計市場。

（三）會計專業人才評價

我國的會計專業人才評價方式，包括初級、中級、高級會計人才評價機制和會計行業領軍人才的培養、評價等。

（四）會計監督檢查 監督檢查的主體：財政部門

監督檢查的內容：①會計信息質量的檢查 ②會計師事務所執業質量的檢查 ③會計行業自律組織的監督和指導 【例1-2】P7 考察《會計法》的適用范圍。根據規定，國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織（以下統稱單位）必須依照本法辦理會計事務。第三節會計核算學習筆記

一、總體要求

會計核算十三原則包括 客觀性、相關性、一貫性、可比性、及時性、明析性、重要性、謹慎性、配比（時間、因果）、實質重于形式、歷史成本、權責發生制、劃分收益性支出和資本性支出

2、會計資料（憑證、賬簿、企業財會報告）真實性和完整性是會計資料最基本的質量要求，是會計工作的生命線。

（一）會計核算依據

會計核算應當以實際發生的經濟業務事項為依據。

《會計法》規定，各單位必須根據實際發生的經濟業務事項進行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務會計報告。任何單位不得以虛假的經濟業務事項進行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務會計報告。任何單位不得以虛假的經濟業務事項或者資料進行會計核算。

（1）會計核算應當以實際發生的經濟業務事項為依據。其具體要求是，根據實際發生的經濟業務，取得合法、可靠的憑證，并據此登記賬簿，編制財務會計報告，形成符合質量標準的會計資料。（2）以虛假的經濟業務事項或資料進行會計核算，是一種嚴重的違法行為。

（二）對會計資料的基本要求

會計資料，主要是指會計憑證、會計賬簿、財務會計報告等會計核算專業資料，它是會計核算的重要成果，是投資者作出投資決策、經營者進行經營管理、國家進行宏觀調控的重要依據。

基本要求：任何單位和個人不得偽造、變造會計憑證、會計賬簿和其他會計資料，不得提供虛假的財務會計報告。

1.生成和提供虛假會計資料是一種嚴重違法行為。

（1）偽造會計憑證、會計賬簿及其他會計資料，是指以虛假的經濟業務事項為前提編造不真實的會計憑證、會計賬簿和其他會計資料，即以假充真。

（2）變造會計憑證、會計賬簿及其他會計資料，是指用涂改、挖補等手段來改變會計憑證、會計賬簿等真實內容，歪曲事實真相的行為，即篡改事實。

（3）提供虛假財務會計報告，是指通過編造虛假的會計憑證、會計賬簿及其他會計資料或篡改財務會計報告上的真實數據，使財務會計報告不真實、不完整地反映財務狀況和經營成果，借以誤導、欺騙會計資料使用者的行為，即以假亂真。

2.偽造、變造會計資料和提供虛假財務會計報告的主體：任何單位和個人。（1）為自己進行的行為（為單位內部的非法目的而實施）；（2）為他人進行的行為。【例1-5】提示關鍵字：涂改手段

（三）會計電算化的基本要求

為保證計算機生成的會計資料真實、完整和安全，《會計法》對會計電算化做了兩個方面的規定： 一是用電子計算機進行會計核算的單位，其使用的會計軟件必須符合國家統一的會計制度的規定； 二是用電子計算機生成的會計資料必須符合國家統一的會計制度的要求。第四節會計監督學習筆記

目前我國已形成了三位一體的會計監督體系，包括單位內部監督、以注冊會計師為主體的社會監督和以政府財政部門為主體的政府監督。

一、單位內部會計監督

（一）概念

1.單位內部會計監督，是指一個單位為了保護其資產的安全、完整，保證其經營活動符合國家法律、法規和內部規章要求，提高經營管理水平和效率，防止舞弊，控制風險等目的，而在單位內部采取的一系列相互聯系、相互制約的制度和方法。

2.單位內部會計監督本質是一種內部控制制度。

3.《會計法》對單位內部會計監督制度作出的規定，主要包括：（1）會計事項相關人員的職責權限應當明確；（2）重大經濟業務事項的決策和執行程序應當明確；（3）進行財產清查；

（4）對會計資料進行內部審計。

（二）主體和對象

內部會計監督的主體是各單位的會計機構、會計人員；內部會計監督的對象是單位的經濟活動。單位負責人負責單位內部會計監督制度的組織實施，對本單位內部會計監督制度的建立及有效實施承擔最終責任。

（三）基本要求

《會計法》第二十七條 各單位應當建立、健全本單位內部會計監督制度。單位內部會計監督制度應當符合下列要求：

1.記賬人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員、財物保管人員的職責權限應當明確，并相互分離、相互制約；【內部牽制制度】

2.重大對外投資、資產處置、資金調度和其他重要經濟業務事項的決策和執行的相互監督、相互制約程序應當明確；

3.財產清查的范圍、期限和組織程序應當明確；【財產清查制度中對財產清查的范圍、期限和組織程序做出明確規定】

4.對會計資料定期進行內部審計的辦法和程序應當明確。

（四）會計機構和會計人員在單位內部會計監督中的職責

1.對違反本法和國家統一的會計制度規定的會計事項，有權拒絕辦理或者按照職權予以糾正。

2.發現會計賬簿記錄與實物、款項及有關資料不相符的，按照國家統一的會計制度的規定有權自行處理的，應當及時處理；無權處理的，應當立即向單位負責人報告，請求查明原因，作出處理。

第五節會計機構和會計人員學習筆記

1、各單位應當根據會計業務的需要設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員。

2、一個單位是否單獨設置會計機構取決因素：單位規模大小、業務收支簡繁、經營管理需求

3、會計機構負責人（會計主管人員）是指負責組織管理會計事務，行使會計機構負責人職權的中層領導人員。

4、對外提供財務會計報告。經代理記賬機構負責人和委托人簽名并蓋章后對外提供。

5、新的《會計從業資格管理辦法》于2005年1月22日公布，自2005年3月1日起實施。

6、會計從業資格是進入會計職業、從事會計工作的一種法定資質，是進入會計職業的“門檻”。會計從業資格一經取得，全國范圍內有效。

7、會計從業資格的取得實行考試制度。浙江省會計從業資格考試工作由省財政廳統一部署?？荚嚳颇繛椋贺斀浄ㄒ幣c會計職業道德（必考）、會計基礎、初級會計電算化（或者珠算五級）。會計從業資格考試大綱由財政部統一制定并公布。

8、會計從業資格報名條件：遵守會計和其他財經法律法規、具備良好的道德品質、具備會計專業基本知識和技能

9、申請人符合基本報名條件且具備國家教育行政主管部門認可的中專以上（含中專）會計類專業學歷（或學位）的，自畢業之日起2年內（含2年），免試會計基礎、初級會計電算化（或者珠算五級）。會計類專業包括：會計學、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學、財務管理、理財學。

10、會計從業資格證書管理包括注冊登記、離崗備案、調轉登記、變更登記。①上崗注冊登記。持證人員從事會計工作，應當自從事會計工作之日起90日內，辦理注冊登記。②離崗備案。持證人員離開會計工作崗位超過6個月的，應向原注冊登記的會計從業資格管理機構備案。③調轉登記。持證人員調轉工作單位（自離開之日起90日內），且繼續從事會計工作，應按規定要求辦理調轉登記。

④變更登記。持證人員的學歷或學位、會計專業技術職務資格、發生接愛繼續教育等發生變更的，應變更登記。

11、會計人員應當接受繼續教育，每年參加繼續教育不得少于24小時。

12、會計專業職務是區別會計人員業務技能的技術等級；會計專業職務分為高級會計師、會計師、助理會計師和會計員；高級會計師為高級職務，會計師為中級職務，助理會計師和會計員為初級職務。

13、會計專業技術資格分為初級資格、中級資格、高級資格。初級、中級、高級會計資格的取得實行全國統一考試制度；高級會計師資格實行考試與評審相結合制度。專業技術資格 考試科目

報名基本條件

報名附加條件 高中以上學歷 初級會計師 《初級會計實務》、《經濟法基礎》

1、守法

2、具有良好的職業道德品質 大學?？疲?年 大學本科：4年

會計師 《會計實務》、《經濟法》、《財務管理》

3、履行崗位職責，熱愛本職工雙學士（研究生）2年 作

碩士 1年 博士0年

4、具備會計從業資格證書

高級會計師 考試《高級會計實務》+評審制度

會計師、審計師、財務經濟師中級

注冊稅務師、注冊資產評估師

14、會計工作崗位可以一人一崗、一人多崗、一崗多人。但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作，可以兼記固定資產明細賬。

15、單位領導人的直系親屬不得擔任本單位的會計機構負責人，會計主管人員；會計機構負責人，會計主管人員的直系親屬不得在本單位會計機構內擔任出納工作。

直系親屬包括夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以、近姻親關系。

16、會計人員調動工作、離職或者因病暫時不能工作，應與接管人員辦理工作交接手續。

17、一般會計人員辦理交接手續，由單位的會計機構負責人、會計主管人員負責監交。會計機構負責人、會計主管人員辦理交接手續時，由單位領導人負責監交，必要時，主管單位可以派人會同監交。

18、會計工作交接后，交接雙方和監交人在移交清冊上簽名或蓋章；接替人員應繼續使用移交前的賬簿；移交清冊一式三份，交接雙方各執一份，存檔一份，19、原移交人員對在其經辦會計工作期間內的會計資料的合法性、真實性承擔法律責任

第六節法律責任學習筆記

一、法律責任概述

法律責任，是指違反法律規定的行為應當承擔的法律后果，也就是對違法者的制裁。法律責任分為：民事責任、行政責任和刑事責任。

本節主要介紹違反《會計法》的法律責任形，包括：行政責任和刑事責任。

（一）行政責任——是指犯有一般違法行為的單位或個人，依照法律、法規的規定應承擔的法律責任。行政責任主要有：行政處罰和行政處分兩種方式。

1.行政處罰——特定的行政主體基于一般行政管理職權，對其認為其違反行政法上的強制性義務、違反行政管理程序的行政管理相對人所實施的一種行政制裁措施?！缎姓幜P法》對行政處罰的種類和實施做出了如下規定：

（1）行政處罰主要分為六種：警告；罰款；沒收違法所得、沒收非法財物；責令停產停業；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照；行政拘留等。

（2）行政處罰由違法行為發生地縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。（3）對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。

（4）行政機關在做出處罰決定之前，應當告知當事人做出處罰決定的事實、理由、依據以及當事人依法享有的有關權利；當事人有權陳述和申辯。

（5）行政處罰決定依法做出后，當事人應當在行政處罰決定的期限內，予以履行。

2.行政處分——國家工作人員違反行政法律規范所應承擔的一種行政法律責任，是行政機關對國家工作人員故意或者過失侵犯行政相對人的合法權益所實施的法律制裁。

行政處分的形式有：警告；記過；記大過；降級；撤職；開除（6項）等。

（二）刑事責任——犯罪行為應當承擔的法律責任。刑事責任與行政責任兩者的主要區別：

一是追究的違法行為不同。追究刑事責任的是犯罪行為；追究行政責任的是一般違法行為；

二是追究責任的機關不同。追究刑事責任只能由司法機關依照《刑法》的規定追究；追究行政責任由國家特定的行政機關依照有關法律的規定決定；

三是承擔法律責任的后果不同。追究刑事責任是最嚴厲的制裁，可以判處死刑，比追究行政責任嚴厲得多。刑事責任是觸犯《刑法》的犯罪人所應承受的由國家審判機關給予的制裁后果，包括刑罰方法和非刑罰處理方法。1.刑罰

（1）主刑，只能獨立適用，不能附加適用，對犯罪分子只能判處一種主刑。主刑分為管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。

（2）附加刑，既可獨立適用又可以附加適用。也就是說，對同一犯罪行為既可以在主刑之后判處一個或兩個以上的附加刑，也可以獨立判處一個或兩個以上的附加刑。附加刑分為罰金、剝奪政治權利、沒收財產。對犯罪的外國人，也可以獨立或附加適用驅除出境。

2.非刑罰處理方法

對犯罪分子除刑事處罰外，還可以判處賠償經濟損失；對于犯罪情節輕微不需要判處刑罰的，根據情況予以訓誡或者責令其悔過、賠禮道歉；賠償損失，或者由主管部門給予行政處罰或者行政處分。

第二章 支付結算法律制度

支付結算的概念、方式；辦理支付結算的基本要求；票據和結算憑證填寫的基本要求。銀行結算賬戶的概念和種類；銀行結算賬戶的開立、變更和撤銷；各銀行結算賬戶的概念、使用范圍、開戶要求。票據的概念、種類、當事人、權利與義務、行為、簽章、記載事項及喪失的規定；支票、商業匯票、信用卡、匯兌結算方式的規定。第一節 支付結算概述

一、支付結算的概念和特征

（一）概念

1.支付結算，是指單位、個人在社會經濟活動中使用現金、票據、信用卡和結算憑證進行貨幣給付及其資金清算的行為。其主要功能是完成資金從一方當事人向另一方當事人的轉移。2.支付結算的主體：單位（包括銀行）、個人 3.支付結算和資金清算的中介機構——銀行

【注意】這里說的銀行，包括銀行、城市信用合作社、農村信用合作社。

4.支付結算的方式：（1）支票；（2）銀行本票；（3）銀行匯票；（4）商業匯票；（5）匯兌；（6）委托收款；（7）托收承付；（8）信用卡；（9）信用證。

（二）支付結算的特征

1.支付結算必須通過中國人民銀行批準的金融機構進行，未經中國人民銀行批準的非銀行金融機構和其他單位不得作為中介機構經營支付結算業務； 2.支付結算是一種要式行為；

3.支付結算的發生取決于委托人的意志；

4.支付結算實行統一管理和分級管理相結合的管理體制； 5.支付結算必須依法進行。

二、支付結算的3個基本原則 1.恪守信用，履約付款 2.誰的錢進誰的賬，由誰支配 3.銀行不墊款

第二節現金管理（了解）學習筆記

一、現金管理的基本要求

（一）現金及現金管理

1.現金：包括鑄幣、紙幣和信用貨幣。2.我國的現金：人民幣（包括紙幣和鑄幣）

3.現金管理：現金管理機關按照國家方針政策和有關規定，管理各單位的現金收入、支出和庫存的一種管理活動，是國家的一項重要財經管理活動。4.法律依據：《現金管理暫行條例》

（二）現金管理基本要求

1.凡在銀行和其他金融機構開立賬戶的機關、團體、企業、事業單位和其他單位，必須依照規定收支和使用現金，接受開戶銀行的監督；國家鼓勵采取轉賬方式進行結算，減少使用現金。

2.開戶單位直接的經濟業務往來，除按規定的范圍可以使用現金外，應當通過開戶銀行進行轉賬結算。3.各級人民銀行應當嚴格履行金融主管機關的職責，負責對開戶銀行的現金管理情況進行監督和稽核。4.開戶銀行根據規定負責現金管理的具體實施，對開戶單位收支、使用現金進行監督管理。

二、開戶單位使用現金的范圍（《現金管理暫行條例》）第三節銀行結算賬戶學習筆記

一、銀行結算賬戶的概念

銀行結算賬戶，是指存款人在經辦銀行開立的辦理資金收付結算的人民幣活期存款賬戶。

二、銀行結算賬戶的分類

（1）銀行結算賬戶按用途不同，分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、專用存款賬戶和臨時存款賬戶四種。存款人開立基本存款賬戶、臨時存款賬戶和預算單位開立專用存款賬戶實行核準制，經中國人民銀行核準后由銀行核發開戶登記證。但存款人因注冊驗資需要開立的臨時存款賬戶除外。（2）按存款人不同，分為單位銀行結算賬戶和個人結算賬戶。

（1）基本存款賬戶（只能開設一個）使用范圍 存款人日常經營活動的資金收付，以及存款人的工資、獎金和現金的支取。

（2）一般存款賬戶（沒有數量限制）主要用于辦理存款人借款轉存、借款歸還、現金繳存，不得辦理現金支取。

（3）注冊驗資的臨時存款賬戶在驗資期間只收不付。臨時存款賬戶有效期最長不得超過2年。

（4）個人銀行結算賬戶用于辦理個人轉賬收付和現金支取，儲蓄賬戶僅限于辦理現金存取，不得辦理轉賬結算

個體工商戶憑營業執照以字號或經營者姓名開立的銀行結算賬戶納入單位銀行結算賬戶管理。個人銀行結算賬戶是指存款人憑個人身份證件以自然人名稱開立的銀行結算賬戶。郵政儲蓄機構辦理銀行卡業務開立的賬戶也納入個人銀行結算賬戶管理。（3）根據開戶地點不同，分為本地銀行結算賬戶和異地銀行結算賬戶。

本地銀行結算賬戶指存款人在注冊地或住所地；異地銀行結算賬戶指在異地開立的結算賬戶。

第四節票據結算方式學習筆記

一、票據概述

（一）票據的概念和種類

票據是指《票據法》所規定的由出票人簽發的、約定自己或者委托付款人在見票時或指定的日期向收款人或持票人無條件支付一定金額并可轉讓的有價證券。在我國，票據包括：匯票、本票和支票。

（二）票據當事人 1.基本當事人

包括出票人、付款人和收款人。2.非基本當事人

包括承兌人、背書人、被背書人、保證人。

（三）票據權利與義務 1.票據權利

持票人向票據債務人請求支付票據金額的權利，包括付款請求權和追索權。

（1）付款請求權，是指持票人向匯票的承兌人、本票的出票人、支票的付款人出示票據要求付款的權利。（2）行使付款請求權的持票人可以是票載收款人或最后的被背書人。

（3）票據追索權，是指票據當事人行使付款請求權遭到拒絕或其他法定原因存在時，向其前手請求償還票據金額及其他法定費用的權利。

（4）行使追索權的當事人除票載收款人和最后被背書人外，還可能是代為清償票據債務的保證人、背書人。2.票據義務（責任）

票據義務是指票據債務人向持票人支付票據金額的責任。它是基于債務人特定的票據行為（如出票、背書、承兌等）而應承擔的義務，不具有制裁性質，主要包括付款義務和償還義務。

（四）票據行為

（1）出票，是指出票人簽發票據并將其交付給收款人的行為；

（2）背書，是指持票人為將票據權利轉讓給他人或者將一定的票據權利授予他人行使，而在票據背面或者粘單上記載有關事項并簽章的行為；

（3）承兌，是指匯票付款人承諾在匯票到期日支付匯票金額并簽章的行為；

（4）保證是指票據債務人以外的人，為擔保特定債務人履行票據債務而在票據上記載有關事項并簽章的行為。

（五）票據簽章

銀行承兌匯票、商業匯票：經中國人民銀行批準使用的該銀行匯票專用章加其法定代表人或其授權經辦人的簽名或者蓋章。

個人：該個人的簽名或蓋章。

支票出票人、商業承兌匯票的承兌人在票據上的簽章：其預留銀行的簽章。

（六）票據記載事項

1.絕對記載事項，是指《票據法》明文規定必須記載的，如不記載票據即為無效的事項。

2.相對記載事項，是指《票據法》規定應該記載而未記載，但適用法律的有關規定而不使票據失效的事項，如匯票上未記載付款日期的，為見票即付；匯票上未記載付款地的，付款人的營業場所、住所或經常居住地為付款地等即屬于相對記載事項。

3.任意記載事項，是指《票據法》不強制當事人必須記載而允許當事人自行選擇，不記載時不影響票據效力，記載時則產生票據效力的事項，如出票人在匯票記載“不得轉讓”字樣的，匯票不得轉讓。

（七）票據喪失的補救

1.掛失止付是指失票人將喪失票據的情況通知付款人，由接受通知的付款人審查后暫停支付的一種方式。2.公示催告是指在票據喪失后由失票人向人民法院提出申請，請求人民法院以公告方式通知不確定的利害關系人限期申報權利，逾期未申報者，則權利失效，而由法院通過除權判決宣告所喪失的票據無效的一種制度或程序。3.普通訴訟，是指喪失票據的失票人直接向人民法院提起民事訴訟，要求法院判令付款人向其支付票據金額的活動。

（八）票據填寫

1、票據中文大寫金額數字應用正楷或行書填寫，不得自造簡化字。如果金額數字書寫中使用繁體字，也應受理。

2、票據的出票日期必須使用中文大寫。票據出票日期使用小寫填寫的，銀行不予受理。大寫日期未按要求規范填寫的，銀行可予受理；但由此造成損失的，由出票人自行承擔。

第三章稅收法律制度

第一節稅收概述學習筆記

一、稅收的概念與分類

（一）稅收概念與分類 1.稅收的概念

稅收，是指以國家為主體，為實現國家職能，憑借政治權力，按照法定標準，無償取得財政收入的一種特定分配方式。它體現了國家與納稅人在征稅、納稅的利益分配上的一種特殊關系，是一定社會制度下的一種特定分配關系。

稅收是政府收入的最重要來源，是一個具有特定含義的獨立的經濟概念，屬于財政范疇。它是人類社會經濟發展到一定歷史階段的產物。稅收的定義可以從以下三點來理解：

（1）稅收與國家存在直接聯系，兩者密不可分，是政府機器賴以生存并實現其職能的物質基礎。（2）稅收是一個分配范疇，是國家參與并調節國民收入分配的一種手段，是國家財政收入的主要形式。（3）稅收是國家在征稅過程中形成的一種特殊分配關系，即以國家為主體的分配關系，因而稅收的性質取決于社會經濟制度的性質。2.稅收的作用

稅收具有組織收入、調節經濟、監督管理和維護國家政權等方面的作用：（1）稅收是國家組織財政收入的主要形式

稅收組織財政收入的作用主要表現在兩個方面：一是由于稅收具有強制性、無償性和固定性，因而能保證其收入的穩定；二是稅收的源泉十分廣泛，能從多方面籌集財政收入。（2）稅收是國家調控經濟運行的重要手段 國家通過稅種的設置，以及在稅目、稅率、加成征收或減免稅等方面的規定，可以調節社會生產、交換、分配和消費，促進社會經濟健康發展。（3）稅收具有維護國家政權的作用

國家政權是稅收產生和存在的必要條件，而國家政權的存在又依賴于稅收的存在。沒有稅收，國家機器就不可能有效運轉。同時，稅收分配不是按照等價原則和所有權原則分配的，而是憑借政治權力對物質利益進行調節，體現國家支持什么，限制什么，從而達到維護和鞏固國家政權的目的。（4）稅收是國際經濟交往中維護國家利益的可靠保證

在國際交往中，任何國家對在本國境內從事生產、經營的外國企業或個人都擁有稅收管轄權，這是國家權益的具體體現。

（二）稅收的特征

稅收具有強制性、無償性和固定性三個特征。1.強制性。

強制性是指國家以社會管理者的身份，憑借政權力量，通過頒布法律或法規，按照一定的征收標準進行強制征稅。負有納稅義務的社會集團和社會成員，都必須遵守國家強制性的稅收法律制度，依法納稅，否則就要受到法律制裁。2.無償性。

無償性是指國家取得稅收收入既不需償還，也不需對納稅人付出任何對價。3.固定性。

固定性，固定性是指國家征稅以法律形式預先規定征稅范圍和征收比例。包括時間上的連續性和征收比例的固定性。

（三）稅收的分類

我國的稅種分類方式主要有：

1.按征稅對象分類，可將全部稅收劃分為流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類和行為稅類五種類型。（1）流轉稅類——以流轉額為課稅對象（增值稅、消費稅、營業稅和關稅等）。（2）所得稅類（收益稅）——以各種所得額為課稅對象（企業所得稅、個人所得稅）。

（3）財產稅類——以納稅人所擁有或支配的財產為課稅對象（房產稅、契稅、車船稅、船舶噸稅等等）。（4）資源稅類——對境內從事資源開發的單位和個人征收的一類稅（資源稅、城鎮土地使用稅等）。（5）行為稅類——以納稅人的某些特定行為為課稅對象（城市維護建設稅、印花稅等）。2.按征收管理的分工體系分類，可分為工商稅類、關稅類。（1）工商稅類——由稅務機關負責征收管理（絕大部分）。

工商稅收是指以從事工業、商業和服務業的單位和個人為納稅人的各種稅的總稱，是我國現行稅制的主體部分。具體包括增值稅、消費稅、營業稅、資源稅、企業所得稅、個人所得稅、城市維護建設稅、房產稅、土地增值稅、印花稅等。工商稅收的征收范圍較廣，既涉及社會再生產的各個環節，也涉及生產、流通、分配、消費的各個領域，是籌集國家財政收入，調節宏觀經濟最主要的稅收工具。（2）關稅類——由海關負責征收管理（進出口關稅、進口環節增值稅、消費稅等）。

關稅是對進出境的貨物、物品征收的稅收總稱，主要是指進出口關稅。關稅是中央財政收入的重要來源，也是國家調節進出口貿易的主要手段。

3.按照稅收征收權限和收入支配權限分類，可分為中央稅、地方稅和中央地方共享稅。（1）中央稅。屬于中央政府的財政收入，由國家稅務局負責征收管理，如關稅和消費稅。

（2）地方稅。屬于地方各級政府的財政收入，由地方稅務局負責征收管理，如房產稅、車船稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅等。

（3）中央地方共享稅。屬于中央政府和地方政府財政的共同收入，由中央、地方政府按一定的比例分享稅收收入，目前由國家稅務局負責征收管理，如增值稅、印花稅、資源稅等。4.按照計稅標準不同進行的分類，可分為從價稅、從量稅和復合稅。（掌握）

（1）從價稅是以征稅對象價格為計稅依據，其應納稅額隨商品價格的變化而變化，能充分體現合理負擔的稅收政策，因而大部分稅種均采用這一計稅方法

課稅對象的價格×比例稅率=應納稅額

從價稅實行比例稅率和累進稅率，稅收負擔比較合理。如我國現行的增值稅、營業稅、房產稅等稅種。（2）從量稅是以征稅對象的數量、重量、體積等作為計稅依據，其課稅數額與征稅對象數量相關而與價格無關。以課稅對象的重量、件數、容積、面積×單位稅額得出應納稅額。如我國現行的資源稅、車船稅和土地使用稅以及消費稅中的啤酒、黃酒等。

（3）復合稅是對某一進出口貨物或物品既征收從價稅，又征收從量稅。即采用從量稅和從價稅同時征收的一種方法。計算方法是從量稅額+從價稅額。如我國現行的消費稅中的卷煙、白酒（不用區分糧食白酒和薯類白酒）等。稅收的分類 分類標準 征稅對象 類型

代表稅種

流轉稅類 增值稅、消費稅、營業稅和關稅 所得稅類 企業所得稅、個人所得稅）財產稅類 房產稅、契稅、車船稅、船舶噸稅 資源稅類 資源稅、城鎮土地使用稅 行為稅類 城市維護建設稅、印花稅

征收管理的分工體工商稅類 增值稅、消費稅、營業稅、資源稅、企業所得稅、個人所得稅、城市維護建設系

關稅類

收征收權限和收入中央稅 支配權限

地方稅

房產稅、車船稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅 稅、房產稅、土地增值稅、印花稅 進出口關稅 關稅、消費稅

中央地方共增值稅、印花稅、資源稅等 享稅

計稅標準 從價稅 從量稅 復合稅

增值稅、營業稅、房產稅

資源稅、車船稅和土地使用稅以及消費稅中的啤酒、黃酒等 消費稅中的卷煙、白酒（不用區分糧食白酒和薯類白酒）等

第二節主要稅種學習筆記

一、增值稅

（一）增值稅的概念與分類 1.概念 增值稅，是對從事銷售貨物，提供加工、修理修配勞務及進口貨物的單位和個人取得的增值額為計稅依據征收的一種流轉稅。征稅對象：增值額 2.分類

根據計算增值稅時是否扣除固定資產價值，分為：生產型增值稅、收入型增值稅和消費型增值稅。

（1）生產型增值稅——不允許扣除任何外購的固定資產價款。

（2）收入型增值稅——只允許扣除納稅期內應計入產品價值的固定資產折舊部分。

（3）消費型增值稅——納稅期內購置的用于生產產品的全部固定資產的價款在納稅期內一次全部扣除。（世界上使用最普遍的增值稅類型）

我國從2009年1月1日起全面實行消費型增值稅。

（二）增值稅一般納稅人 1.認定

一般納稅人是指年應征增值稅銷售額超過增值稅暫行條例實施細則規定的小規模納稅人標準的企業和企業性單位。2.認定手續

一般納稅人認定的審批權限：縣級以上稅務機關 具體規定：

（1）增值稅一般納稅人，均應按照有關規定向其企業所在地主管稅務機關申請辦理一般納稅人認定手續?？偡种C構不在同一縣（市）的，應分別向其機構所在地主管稅務機關申請辦理。

（2）提出申請報告并提供營業執照，有關合同、章程、協議書，銀行賬號證明及稅務機關要求提供的其他有關證件、資料

（3）主管稅務機關初步審核——發給《增值稅一般納稅人申請認定表》，企業應如實填寫，經審批后一份交基層征收機關，一份退企業留存。（4）審批權限：縣級以上稅務機關 審核期限：收到申請認定表之日起30內

（5）新開業的符合一般納稅人條件的企業，應在辦理稅務登記的同時，申請辦理一般納稅人認定手續。稅務機關預計該企業年應稅銷售額超過小規模企業標準的，暫定為一般納稅人；

年應稅銷售額未超過標準的其他小規模企業（商業企業除外），如其會計核算健全，能準確核算并提供銷項稅額、進項稅額，可申請辦理一般納稅人認定手續； 全部銷售免稅貨物的企業，不辦理一般納稅人認定手續。

（6）已開業的小規模企業，其年應稅銷售額超過小規模納稅人標準的，應在次年1月底以前申請辦理一般納稅人認定手續。

（7）不屬于一般納稅人的（為小規模納稅人）：

①年應稅銷售額未超過小規模納稅人標準的企業； ②個人（除個體經營者以外的個人）； ③非企業型單位；

④不經常發生增值稅應稅行為的企業。

（三）增值稅稅率 1.基本稅率：17% 2.低稅率：13% 3.征收率（小規模納稅人3%）

（四）增值稅應納稅額

應納稅額=當期銷項稅額—當期進項稅額 1.銷項稅額

銷項稅額=銷售額×稅率 2.銷售額

包括向購買方收取的全部價款和價外費用，但不包括向購買方收取的銷項稅額（價外稅）。

不含稅銷售額=含稅銷售額÷（1+13%）或（1+17%）

3.進項稅額 由銷售方收取和繳納，由購買方支付。

一般情況下不需要另外計算，就是購買方支付的進項稅額。

（五）增值稅小規模納稅人

年應稅銷售額在規定標準以下，并且會計核算不健全，不能按規定報送有關稅務資料的增值稅納稅人——小規模納稅人。

會計核算不健全：不能正確核算增值稅的銷項稅額、進項稅額和應納稅額。1.認定標準

（1）從事貨物生產或提供應稅勞務的納稅人以及以從事貨物生產或提供應稅勞務為主，并兼營貨物批發或零售的納稅人，年應稅銷售額在50萬元以下的；（2）其他納稅人，年應稅銷售額在80萬元以下的；

（3）年應稅銷售額超過小規模納稅人標準的個人、非企業性單位、不經常發生應稅行為的企業，視同小規模納稅人納稅。2.應納稅額的計算

小規模納稅人銷售貨物或應稅勞務，按不含銷售額和規定的征收率計算應納稅額，不得抵扣進項稅額：

應納稅額=銷售額×征收率

銷售額=含稅銷售額÷（1+征收率）

【注意】1.小規模納稅人不得抵扣進項稅額；

增值稅應納稅額：一般納稅人=銷項稅額 —進項稅額 小規模納稅人=銷售額*征稅率（3%）

2.小規模納稅人取得的銷售額要為不含稅銷售額。

（六）增值稅征收管理 1.納稅義務發生時間

（1）采取直接收款方式銷售貨物——（不論貨物是否發出）均為收到銷售款或者取得索取銷售款憑據的當天；先開具發票的，為開具發票的當天；（2）托收承付和委托銀行收款方式銷售貨物——發出貨物并辦妥托收手續的當天；（3）賒銷和分期收款方式銷售貨物——書面合同約定的收款日期的當天； 無書面合同的或者書面合同沒有約定收款日期的——貨物發出的當天；（4）預收貨款方式銷售貨物——貨物發出的當天；

生產銷售、生產工期超過l2個月的大型機械設備、船舶、飛行器等貨物——收到預收款或者書面合同約定的收款日期的當天；

（5）委托其他納稅人代銷貨物——收到代銷單位的代銷清單或者收到全部或者部分貨款的當天； 未收到代銷清單及貨款的——發出代銷貨物滿180天的當天；

（6）銷售應稅勞務——提供勞務同時收訖銷售款或者取得索取銷售款的憑據的當天；（7）納稅人發生視同銷售貨物行為——為貨物移送的當天。2.納稅期限

1日、3日、5日、10日、15日、1個月或1個季度（1）1個月或1個季度——期滿之日起15日內申報納稅；

（2）1日、3日、5日、10日、15日——期滿之日起5日內預繳稅款，于次月1日起15日內申報納稅并結清上月稅款。

（3）納稅人進口貨物——自海關填發稅款繳納書之日起15日內繳納稅款。3.納稅地點

固定業戶——向其機構所在地的主管稅務機構申報納稅。

非固定業戶——銷售貨物或者應稅勞務，應當向銷售地或勞務發生地的主管稅務機關申報納稅。進口貨物——向報關地海關申報納稅。第三節稅收征管學習筆記

稅務登記是稅收管理工作的首要環節和基礎工作，是征納雙方法律關系成立的依據和證明。凡有法律、法規規定的應稅收入、應稅財產或應稅行為的各類納稅人，均應當辦理稅務登記；扣繳義務人應當在發生扣繳義務時，到稅務機關申報登記，領取扣繳稅款憑證。

稅務登記包括：開業登記，變更登記，停業、復業登記，注銷登記，外出經營報驗登記，稅務登記證管理、扣繳稅款登記等。

一、稅務登記

（一）開業登記（設立登記）

開業登記是指納稅人依法成立并經工商行政管理機關登記后，為確認其納稅人的身份，納入國家稅務管理體系而到稅務機關進行的登記。1.辦理設立稅務登記的地點

企業、企業在外地設立的分支機構和從事生產、經營的納稅人，向生產、經營所在地稅務機關申報辦理稅務登記。

發生爭議的，由稅務機關和納稅人稅務登記地點稅務機關的共同上級稅務機關指定管轄。2.申報辦理稅務登記的時限要求（“30日”）（1）自領取工商營業執照起30日（2）自有關部門批準設立之日起30日（3）自納稅義務發生之日起30日（4）自承包承租合同簽訂之日起30日（5）自期滿之日起30日

從事生產、經營的納稅人外出經營，自其在同一縣（市）實際經營或提供勞務之日起，在連續的12個月內累計超過180天的，應當自期滿之日起30日內，向生產、經營所在地稅務機關申報辦理稅務登記。（6）自項目合同或協議簽訂之日起30日

（7）非從事生產經營但依照規定負有納稅義務的單位和個人，除國家機關、個人和無固定生產、經營場所的流動性農村小商販外，均應自自納稅義務發生之日起30日 3.申報辦理稅務登記需提供的證件和資料（1）工商營業執照或其他核準執業證件（2）有關合同、章程、協議書（3）組織機構統一代碼證書

（4）法定代表人或負責人或業主的居民身份證、護照或者其他合法證件（5）其他需要提供的有關證件、資料，由省、自治區、直轄市稅務機關確定。

稅務登記表內資企業稅務登記表

納稅人識別號

納稅人名稱

法定代表人

身份證件名稱

（負責人）生產經營范圍 主營

兼營

所屬主管單位

發照工商機關 工商機關名稱

營業執照名稱

發照日期 年 月 日

有效期限

年 月 日 至 年 月 日

銀行種類 開戶銀行名稱 銀行賬號

生產經營期限 年 月 日至 年 月 日 經營方式

登記注冊類型

財務負責人

辦稅人員

辦稅人證件名

辦稅人證件號碼稱

證件號碼

營業執照字號開業日期

幣種

從業人數 行 業 聯系電話

年 月 日

是否繳稅賬號

隸屬關系

投資方名稱 投資金額

投資幣種

會計報表種類

低值易耗品

攤銷方法 折舊方式

所屬 納稅人識別號 納稅人名稱非獨立核算的分支機構

E-mail地址

法定代表人（負責人）簽章： 納稅人（簽章）： 填表日期： 年 月 日 以下由受理稅務機關填寫

核準稅務登記日期： 年 月 日

注冊資本（幣種）

與美元匯率比價

所占投資比例

生產經營地址

分配比例

負責人

稅務登記證發放日期：年 月 日 納稅人狀態

稅務所屬機關（公章）

稅務登記經辦人（簽章）

（二）變更登記

1.先工商后稅務（30日）

納稅人稅務登記內容發生變化的，應自工商行政管理機關或者其他機關辦理變更登記之日起30日內，向原稅務登記機關提供下列有關證件、資料，申報辦理變更稅務登記：（1）工商登記變更表及工商營業執照；（2）納稅人變更登記內容的有關證明文件；（3）稅務機關發放的原稅務登記證件；（4）其他有關資料。

2.無需工商登記或與工商登記無關（30日）

（三）停業、復業登記

從事生產經營的納稅人，經確定實行定期定額征收方式的，其在營業執照核準的經營期限內需要停業的，應當在停業前向稅務機關申報辦理停業登記。納稅人的停業期限不得超過1年。

納稅人應于恢復生產經營之前，向稅務機關申報辦理復業登記，填寫《停、復業報告書》。

納稅人停業期滿不能及時恢復生產經營的，應當在停業期滿前向稅務機關提出延長停業登記申請。納稅人停業期滿未按期復業又不申請延長停業的，稅務機關應當視為已恢復營業，實施正常的稅收征收管理。停業期間發生納稅義務的，應按規定申報繳納稅款。

（四）注銷登記 1.注銷登記的法定原因：

（1）解散、破產、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務；——15日

（2）被工商行政管理機關吊銷營業執照或者被其他機關予以撤銷登記；——15日（3）因住所、經營地點變動，涉及改變稅務登記機關?！?0日

2.區分：生產、經營場所變動并不涉及改變主管稅務登記機關，只是辦理變更手續。

3.境外企業在中國境內承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務的，應當在項目完工、離開中國前15日內，持有關證件和資料，向原稅務登記機關申報辦理注銷稅務登記。

（五）外出經營報驗登記

1.從事生產、經營的納稅人到外縣（市）臨時從事生產、經營的，應當向主管稅務機關申請開具《外出經營活動稅收管理證明》（外管證）。

2.主管稅務機關對納稅人的申請進行審核后，按照一地（縣、市）一證的原則，核發《外出經營活動稅收管理證明》。

3.外出經營活動結束，納稅人應當向經營地稅務機關填報《外出經營活動情況申報表》，并按規定結清稅款、繳銷未使用完的發票。

4.在《外管證》有效期滿10日內，納稅人應回到主管稅務機關辦理繳銷手續。

（六）納稅人稅種登記

稅務機關應當依據《納稅人稅種登記表》所填寫的項目，自受理之日起3日內進行稅種登記。

（七）扣繳義務人扣繳稅款登記 1.登記范圍

2.登記申報所需資料

3.納稅人辦理業務的時限要求

扣繳義務人應當自扣繳義務發生之日起30日內，向所在地的主管稅務機關申報辦理扣繳稅款登記，領取扣繳稅款登記證件。

第四章 財政法規制度

第一節預算法律制度學習筆記

一、預算法律制度的構成

（一）《預算法》

《中華人民共和國預算法》自1995年1月1日起施行。是我國第一部財政基本法律，是我國國家預算管理工作的根本性法律，是制定其他預算法規的基本依據。

（二）《預算法實施條例》

《中華人民共和國預算法實施條例》由國務院于l995年11月22日頒布，是《預算法》有關規定的具體和細化。

二、國家預算

（一）國家預算的概念

國家預算，也稱為政府預算或公共預算，是指經法定程序審核批準的具有法律效力的政府財政收支計劃，是國家進行財政分配的依據和宏觀調控的重要手段。

（二）國家預算的作用 1.財力保證作用； 2.調節制約作用； 3.反映監督作用。

（三）國家預算的級次劃分 1.一級政府一級預算。

2.我國的國家預算共分為五級，具體為：（1）中央預算；

（2）省級（省、自治區、直轄市）預算；（3）地市級（設區的市、自治州）預算；

（4）縣市級（縣、自治縣、不設區的市、市轄區）預算；（5）鄉鎮級（鄉、民族鄉、鎮）預算。

這五個級次的預算，除中央預算外，其他四個級次的預算又稱為地方預算。

（四）國家預算的構成 1.中央預算

中央預算是指中央政府預算，由中央各部門（含直屬單位）的預算組成，包括地方向中央上解的收入數額和中央返還地方或者補助地方的數額。2.地方預算

地方預算是各省、自治區、直轄市總預算的統稱，是國家預算的有機組成部分。3.總預算

總預算是指各級政府將本級政府和下級政府的財政收支計劃匯總編成的預算。4.部門單位預算

部門單位預算是總預算的基礎，由各預算部門和單位編制。部門預算是一項綜合預算。第二節政府采購法律制度學習筆記

一、政府采購法律制度的構成

（一）政府采購法

《中華人民共和國政府采購法》自2003年1月1日起施行，是規范我國政府采購活動的根本大法，是制定其他政府采購法規制度的基本依據。

（二）政府采購部門規章

國務院各部門頒布了一系列有關政府采購的部門規章。

（三）政府采購地方性法規和政府規章

政府采購地方性法規是指省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會在不與法律、行政法規相抵觸的情況下制定的規范性文件。

二、政府采購的概念

政府采購是指各級國家機關、事業單位和團體組織，使用財政性資金采購依法制定的集中采購目錄以內的或者采購限額標準以上的貨物、工程和服務的行為。

（一）政府采購的主體范圍

我國政府采購的主體，包括國家機關、事業單位和團體組織。國有企業不屬于政府采購的主體范圍。

（二）政府采購的資金范圍 政府采購資金為財政性資金，包括財政預算資金和預算外資金。

（三）政府集中采購目錄和政府采購限額標準 政府采購實行集中采購和分散采購相結合。

集中采購的范圍由省級以上人民政府公布集中采購目錄確定。屬于中央預算的政府采購項目，其集中采購目錄和政府采購限額標準由國務院確定并公布；屬于地方預算的政府采購項目，其集中采購目錄和政府采購限額由省、自治區、直轄市人民政府或者其授權的機構確定并公布。納入集中采購目錄的政府采購項目，應當實行集中采購。

（四）政府采購的對象范圍

政府采購的對象包括貨物、工程和服務。

第五章 會計職業道德

第一節會計職業道德概述學習筆記

一、職業道德的概念和主要內容

（一）概念（了解）

廣義：從業人員在職業活動中應遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工職業與職業之間的關系。

狹義：在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特征的、調整一定職業關系的職業行為準則和規范。

（二）特征 1.職業性（行業性）2.實踐性 3.繼承性 4.多樣性

（三）作用

1.促進職業活動的健康進行

2.對社會道德風尚會產生積極的影響

（四）職業道德主要內容包括: 愛崗敬業（首要規范）、誠實守信（基本準則）、辦事公道、服務群眾（重要原則）、奉獻社會（出發點和歸宿）。

二、會計職業道德概念

（一）概念

會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。

1.會計職業道德是調整會計職業活動中各種利益關系的手段。2.會計職業道德具有相對穩定性。3.會計職業道德具有廣泛的社會性。

（二）特征 1.具有一定的強制性 2.較多關注公眾利益

（三）作用

1.會計職業道德是規范會計行為的基礎 2.會計職業道德是實現會計目標的重要保證 3.會計職業道德是會計法律制度的重要補充

三、會計職業道德功能

（一）指導功能

（二）評價功能

（三）教化功能

四、會計職業道德與會計法律制度

（一）關系（聯系）（簡答題）

會計職業道德、會計法律制度有著共同的目標、相同的調整對象，承擔著同樣的職責，兩者聯系密切。1.作用上相互補充、協調 2.內容上相互滲透、相互重疊

會計法律制度中含有會計職業道德規范的內容，同時，會計職業道德規范中也包含會計法律制度的某些條款。

3.兩者在地位上相互轉化、相互吸收

（二）區別 1.性質不同

會計法律制度通過國家機器強制執行，具有很強的他律性；

會計職業道德主要依靠會計從業人員的自覺性，具有很強的自律性。2.作用范圍不同

會計法律制度側重于調整會計人員的外在行為和結果的合法化，具有較強的客觀性；

會計職業道德則不僅要求調整會計人員的外在行為，還要調整會計人員內在的精神世界，具有較強的主觀性。

3.表現形式不同

會計法律制度是通過一定的程序由國家立法機關或行政管理機關制定的，其表現形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規定；

會計職業道德出自于會計人員的職業生活和職業實踐，其表現形式既有明確的成文規定，也有不成文的規范，存在于人們的意識和信念之中。4.實施保障機制不同

會計法律制度由國家強制力保障實施；

會計職業道德既有國家法律的相應要求，又需要會計人員的自覺遵守。

（三）會計行為的法治與德治（了解）第二節會計職業道德規范的主要內容學習筆記 會計職業道德規范的主要內容：

愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務。

一、愛崗敬業

（一）含義

愛崗敬業指的是忠于職守的事業精神，這是會計職業道德的基礎。

愛崗就是會計人員應該熱愛自己的本職工作，安心于本職崗位，穩定、持久地在會計天地中耕耘，恪盡職守地做好本職工作。敬業就是會計人員應該充分認識本職工作在社會經濟活動中的地位和作用，認識本職工作的社會意義和道德價值，具有會計職業的榮譽感和自豪感，在職業活動中具有高度的勞動熱情和創造性，以強烈的事業心、責任感，從事會計工作。

（二）基本要求

1.熱愛會計工作，敬重會計職業。2.嚴肅認真，一絲不茍。3.忠于職守，盡職盡責。

二、誠實守信

（一）含義

誠實是指言行跟內心思想一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，做老實人、說老實話、辦老實事。守信就是遵守自己所作出的承諾，講信用，重信用，信守諾言，保守秘密。

誠實守信是做人的基本準則，是人們在古往今來的交往中產生出的最根本的道德規范，也是會計職業道德的精髓。

（二）基本要求

1.做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假。2.實事求是，如實反映

3.保密守信，不為利益所誘惑。

除法律規定和單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。4.執業謹慎，信譽至上

三、廉潔自律

（一）含義

廉潔就是不貪污錢財，不收受賄賂，保持清白。自律是指自律主體按照一定的標準，自己約束自己、自己控制自己的言行和思想的過程。廉潔自律是會計職業道德的前提，也是會計職業道德的內在要求。自律的核心就是用道德觀念自覺地抵制自己的不良欲望。

會計人員的廉潔是會計職業道德自律的基礎，而自律是廉潔的保證。

（二）基本要求

1.樹立正確的人生觀和價值觀。

會計人員應以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立科學的人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義等錯誤的思想。2.公私分明，不貪不占。

公私分明就是指嚴格劃分公與私的界線，公是公，私是私。做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。

四、客觀公正

（一）含義

客觀是指按事物的本來面目去反映，不摻雜個人的主觀意愿，也不為他人意見所左右。公正就是平等、公平正直，沒有偏失。

客觀公正是會計職業道德所追求的理想目標?？陀^主要包括兩層含義：一是真實性；二是可靠性。客觀是公正的基礎，公正是客觀的反映。

（二）基本要求 1.依法辦事。

2.實事求是，不偏不倚。3.保持獨立性。

這里所說的獨立性主要是指注冊會計師在執行審計業務的過程中，與相關利益當事人應保持獨立。注冊會計師保持其獨立性應當做到以下兩點：

一是注冊會計師應當回避可能影響獨立性的審計事項，實現形式上的獨立。二是注冊會計師應當恪守職業良心，保持實質上的獨立。

五、堅持準則

（一）含義

1.堅持準則，是指會計人員在處理業務過程中。嚴格按照會計法律制度辦事，不為主觀或他人意志所左右。這里所說的“準則”不僅指會計準則，而且包括會計法律、法規、國家統一的會計制度以及與會計工作相關的法律制度。（判斷題）

2.國際會計師聯合會《職業會計師道德守則》建議：

（1）如遇到嚴重的職業道德問題時，職業會計師首先應遵循所在組織的已有政策加以解決。如果這些政策不能解決道德沖突，則可私下向獨立的咨詢師或會計職業團體尋求建議，以便采取可能的行動步驟。（2）若自己無法獨立解決，可與最直接的上級一起研究解決這種沖突的辦法。

（3）若仍無法解決，則在通知直接上級的情況下，可請教更高一級的管理層。若有跡象表明，上級已卷入這種沖突，職業會計師必須和更高一級的管理當局商討該問題。

（4）如果在經過內部所有各級審議之后道德沖突仍然存在，那么對于一些重大問題，如舞弊，職業會計師可能沒有其他選擇。作為最后手段，他只能訴諸辭職，并向該組織的適當代表提交一份信息備忘錄。

（二）基本要求 1.熟悉準則。2.遵循準則。3.堅持準則。

六、提高技能

（一）含義

會計工作的專業性極強，提高技能就是要求會計人員不斷通過學習、培訓和實踐等途徑，持續提高會計專業理論水平和職業技能，以達到和維持足夠的專業勝任能力。

會計職業技能包括：會計理論操作水平、會計實務操作能力、職業判斷能力、自動更新知識能力、提供會計信息的能力、溝通交流能力以及職業經驗等。

（二）基本要求

1.具有不斷提高會計技能的意識和愿望。

2.具有勤學苦練、刻苦鉆研的精神和科學的學習方法。

七、參與管理

（一）含義

參與管理，簡單的說就是間接參加管理活動，為管理者當參謀，為管理活動服務。會計人員或會計工作并不能夠直接進行企業生產經營活動的管理或決策。會計工作或會計人員與管理決策者在管理活動中分別扮演著參謀人員與決策者的角色，承擔著不同的職責和義務。

（二）基本要求

1.努力鉆研相關業務，熟悉財經法規和相關制度，提高業務技能，為參與管理打下堅實的基礎。2.熟悉服務對象的經營活動和業務流程，使提出的合理化建議更具有針對性和創新性，從而能夠有效地協助領導作出科學決策。

八、加強服務

（一）含義

強化服務，就是要求會計人員具有文明的服務態度、強烈的服務意識和優良的服務質量。

（二）基本要求

1.強烈的服務意識——強化服務意識。2.提高服務質量。

第三節會計職業道德教育與修養學習筆記

一、會計職業道德教育

（一）含義

會計職業道德教育，是使外在的會計職業道德規范轉化為會計人員內在品質和行為的積極有效的途徑。它是一種外在的經營和督促。

（二）內容 1.職業道德觀念教育 2.職業道德規范教育 3.職業道德警示教育

（三）途徑 1.崗前職業道德教育

（1）會計學歷教育中的職業道德教育（2）獲取會計從業資格中的職業道德教育 2.崗位職業道德教育——繼續教育（1）形勢教育（2）品德教育

二、會計職業道德修養

（一）含義

會計職業道德修養是指會計人員在會計職業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。會計職業道德修養與會計職業道德教育的關系：相輔相成。

會計職業道德教育——外因 會計職業道德修養——內因

（二）環節

1.形成正確的會計職業道德認知 2.培養高尚的會計專業道德情感 3.樹立堅定的會計職業道德信念 4.養成良好的會計職業道德行為

（三）方法——在社會實踐中自我鍛煉 1.不斷地進行“內省” 2.提倡“慎獨”精神

慎獨：在單獨處事、無人監督的情況下仍能堅持自覺地按照道德準則去辦事。3.虛心向先進人物學習（3）法制教育

第四節會計職業道德建設學習筆記

會計職業道德建設是一項復雜的系統工程，要抓好會計職業道德建設，關鍵在于加強和改善會計職業道德建設的組織和領導，并得到切實貫徹和實施。

一、財政部門的組織推動

（一）采用多種形式開展會計職業道德宣傳教育

（二）會計職業道德建設與會計從業資格證書注冊登記管理相結合

《會計基礎工作規范》中規定，財政主管部門、業務主管部門和各單位應當定期檢查會計人員遵守職業道德的情況，并作為會計人員晉升、晉級、聘任專業職務、表彰獎勵的重要依據。

（三）會計職業道德建設與會計專業技術資格考評、聘用相結合

（四）會計職業道德建設與會計法執法檢查相結合

（五）會計職業道德建設與會計人員表彰獎勵制度相結合

《會計法》規定：“對認真執行本法，忠于職守，堅持原則，作出顯著成績的會計人員，給予精神的或者物質的獎勵?！?/p>

二、會計職業組織的行業自律

會計職業組織：會計學會、總會計師協會等。

三、社會各界齊抓共管

第五篇：教師職業道德案例與分析

教師職業道德的典型案例

一、教師用語要得當：

案例：“十幾年飯都白吃了！”這是我在實習的學校一名九年級學生告訴說，老師訓人時，說得最多的就是上面這一句話，讓人聽了很不舒服。她告訴我，有時老師“修理”大家，往往先關起門來，可就這樣，聲音還是大得樓下都聽得見，而且一罵就是半節課，到后面只好匆匆趕課。可這個時候同學們都被罵得情緒壓抑，根本聽不進去。

評析：教師的教育藝術、尤其是語言藝術的確很有講究，比如說“老師當著全班同學罵一同學是小偷”就有兩大失誤：一是在全班面前當眾訓斥，這樣就傷害了一個孩子的自尊心，其實無論孩子有沒有做錯、無論是家長還是老師當眾訓斥孩子都不妥當，最好的方法是能以個別談話的方式解決。二是直接指責孩子是小偷，這就相當于給一個人定性或是定罪，在事情沒有完全搞清楚前，這樣的用語顯然也是欠妥當的。因此教師在教學的過程中，一定要注意自己的教學用語。

二、教師的繼續教育與發展：

案例：我在實習學校四個月的實習期間，一起工作學習的辦公室老師們每隔一段時間就會在學校的安排下出去進行繼續教育與發展。這讓我想到了中國有句老話:活到老，學到老。

評析： 注重學校骨干教師培訓項目的組織與實施，強化培訓教師的示范引領作用。教師的繼續教育與發展不僅能有效推動教師隊伍的健康發展，又為教師專業素養的提升提供有力支持。因此，不斷的發展與學習是一名教師在崗位上不可或缺的。

時間如白駒過隙，轉眼間四個月的實習生活就快結束了。經過四個月的教師崗位實習，真的讓我學習到了很多東西。接下來，我就自己在實習期間的關于教師職業道德方面的體會和認識做一下幾個案例的說明和分析。

一、愛在左信任在右伴師行

案例：對犯錯誤的學生，教師要準備好一塊“橡皮擦”。這不，班級日志上寫著，晨晨上課被教數學的周老師批評。下午放學，我找晨晨了解情況，他不服氣地說：“周老師故意找茬兒，我上課根本沒睡覺，她冤枉我了??”我耐心地等他把話說完，然后問他：“你是不是還生周老師的氣呢？”他拗著頭說：“有一點兒?！?怎樣讓他正確認識和處理這件事呢？我想了想，對他說：“其實你也很在乎周老師對你的感覺，不想和老師抵觸，是嗎？”，他點了點頭，表示接受我的看法。我接著說：“那你就要試著和老師去溝通，說出你的想法。這樣吧，你寫一張字條，我去交給周老師，好嗎？” 第二天一早，晨晨來找我，笑著遞給我修改過的字條，上面寫道： 周老師：

昨天是我錯了，我前天晚上睡得有點遲，上課精神不好，勉強撐著，才沒有趴下睡著，您的批評是對我的提醒。以后在您的課上，我一定集中精力注意聽講！昨天課堂上還有些問題沒弄懂，希望您能多幫助我，謝謝！

學生：晨晨 我很滿意。顯然在冷靜下來以后，通過家長的幫助，他已經能夠客觀地認識這件事了。我把這張字條拿給王老師，說了晨晨前后態度的變化。她把晨晨叫來，坦誠地向他道歉，說不該草率地批評他。晨晨感動地哭了，他原以為老師為了面子肯定會固執己見的，而我自始至終都沒有批評晨晨一句。我認為讓他自己去反思，找出不足，自覺地調整和改善，這比教師多少批評和說教都有效。

評析:只有在愛的氛圍里，在信任和理解中，學生才可能釋放出所有的潛能，發展其天賦與個性，具備自主的意識與能力，從而自我教育、自我踐行、自我評價，全面健康地發展。

二、“身教重于言教”

教師在教育教學過程中，不僅要有意識地通過示范讓學生掌握一定的知識、技能和一些道理。而且，教師的一舉一動對學生都是一種影響，一種教育。許多學生在日常行為方式、習慣上都多多少少保持著某些教師的影響，而且這種影響是長期的，甚至是一生的。這主要是因為青少年學生在心理上的一個重要特點是模仿性強，學習過程中對教師有一種特殊的信任感和依戀感。加上教師又是教育教學活動中最活躍、最積極的起主導作用的因素，使得教師的言傳身教對學生起著很明顯的影響作用。

案例：在副班主任工作中，我發現下面一些情況：講臺上的粉筆頭，教室地面上的紙屑，走廊、樓梯上的雜物，大多數學生都熟視無睹，老師不說撿，他們也許一輩子也看不見，也不會撿。不是他們看不見，即使看見了，都認為和自己沒關系，沒有這個習慣去撿。為此，我利用晨會班會的時間，對學生進行苦口婆心的教育，結果仍收效甚微，甚至可以說是外甥打燈籠——照舅（舊）。究竟怎樣才能使學生養成見垃圾就撿的好習慣呢？我冥思苦想，終于眼前一亮，俗話說：“身教重于言教。”讓學生去撿不如我撿。我要用自己的行動去教育學生。我在尋找著機會。機會終于來了。有一天，我剛走進教室，便發現兩名學生圍著衛生委員在爭論著什么。經過詢問，我才知道了事情的來龍去脈：衛生委員在課間檢查地面的時候，發現了在兩張桌子之間有片紙屑，可是那前后兩名學生都不承認是自己掉的。我見此情景，二話沒說，分開他們，彎下腰撿起了那張紙，扔進了垃圾袋里。當時，教室里靜極了。我發現學生們的目光都在注視著我，有的充滿了疑惑，有的充滿了驚訝，而更多的是充滿了信任。從此以后，我又有意識地在學生面前去撿講臺上的粉筆頭，學生們紛紛效仿；我主動地去撿走廊、樓梯上的雜物，學生們紛紛效仿；我主動地去撿教室地面上的紙屑，掉在地上的學習用品，學生也紛紛效仿。經過這樣的潛移默化，學生們再也不用我去撿了。有一個學生風趣地說：“小老師，您光榮下崗了！”師生頓時發出會心的笑聲。

評析：這件事使我受益匪淺。作為一名塑造人類靈魂的工程師，必須做到正人需先正己，身教重于言教。以自己的模范行為去感染學生，教育學生，使學生接受你，喜歡你，效仿你，這樣才會收到事半功倍的效果。

三、以人為本，付出師愛。案例：我班有位叫李賀的學生。平時和同學關系不錯，有很多朋友，性格很開朗，尤其愛打籃球。但是他有個缺點，脾氣很急，特別容易暴躁。曾經有一次在歷史課上，因為他的筆袋被他不小心掉到了樓下，他要求撿回，歷史老師不允許，他很不滿意，就不顧老師直接走出了教室。事后，班主任和我多次對他進行教育談話，并逐漸發現這孩子原來是因為覺得老師向家長說他的缺點而覺得老師不值得信任，對老師有些抵觸。經過多次的談心，讓他明白老師是為了他好，并告訴他如果老師不及時糾正他身上的錯誤，錯誤就會越來越大，犯錯次數也會越來越多。以后在社會上面對形形色色的人，只有那些為你指出錯誤的人才是真心對你好。漸漸的，學生也明白了老師的真心，在有困難煩惱時能積極找老師傾訴解決，也能主動配合老師安排的工作。

分析：唯有師愛才能化解老師與學生之間的鴻溝；只有細細了解研讀學生才能真正知道學生的想法。