第一篇：保育員常規工作

1.(為人師表，遵紀守法)是保育員職業守則的重要內容之一。2.(熱愛并尊重學前兒童)是保育員職業道德的基本要求。

3.保育員要(熟練掌握現代教育技術)，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。

4.保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，(使其能積極參與到教育孩子的過程中)，更好地配合幼兒園開展工作。

5.(正確把握介入嬰幼兒活動的時機)是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。6.保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力;創設發展支持性教育環境能力、組織各類教育教學活動的能力和（良好的人際溝通能力）。7.使用84液后必須（沖洗藥液），以免嬰幼兒中毒。8.便器消毒的次數是(每天最少1次)。

9.保育員在與嬰兒兒交往的過程中，應采取嬰幼兒能夠接受的方式與之交往，不應用同一種方式對待不同的嬰幼兒。

10.消毒劑應放在(幼兒拿不到的地方)。

11.在自由游戲中，保育員要認真觀察兒童的游戲，(了解兒童游戲的真實情況)并在孩子需要時給予適當的指導。

12.在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，（接納學前兒童在學習上的差異），促進學前兒童主動地學習。

13.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要(干涉嬰幼兒的活動)，要善于觀察嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當的指導。

14.在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發現問題及時(向老師匯報、請示)，保證活動能夠順利進行。15.保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應始終把(尊重和信任)放在第一位。

16.嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，(及時了解每個孩子的實際活動量)，及時為孩子增減衣服。

17.在(嬰幼兒戶外活動前)，保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據他們活動的情況為其增減衣服。

18.晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內容概括起來是(“一摸、二看、三問、四查”)。

19.教嬰幼兒會說自己的姓名、(幼兒園的名稱)、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號碼是幼兒走失的預防與處理的措施之一。

第一部分 清潔和消毒環境衛生

1.保育員每日應擦拭：窗棱、窗臺、門框、玩具柜、玩具角設施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺放桌椅。

2.消毒液擦拭后應再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

3.保育員的衛生工作不是一時性的，應貫徹全天，做到隨臟隨擦，隨時保持活動室和寢室的清潔。

第二部分 日常消毒

消毒物品有：玩具、圖示、毛巾、水杯、餐具、桌椅、門把手、水龍頭、廁所、坐便器、清潔用具等。

消毒方法有：擦拭、浸泡、沖洗、日曬、蒸汽消毒等。

第三部分 營造進餐環境 1.保持餐室內安靜。

2.保育員應態度和藹親切、周到地照顧幼兒進餐。3.保育員不轉移幼兒進餐的注意力，避免減少幼兒食欲，不催促嬰幼兒進餐，不批評幼兒，不利用進餐時間解決問題，不引起幼兒過度興奮。4.保育員不宜在幼兒進餐時講故事，大聲聊天，不許在幼兒進餐時大聲交談，不比賽進餐。

第四部分 飲水

1.幼兒在喝水前應先空放一兩杯水并舍棄。

2.保育員應注意補充飲水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷幼兒。3.組織飲水和培養良好的飲水習慣。

第五部分 創設幼兒的良好的睡眠環境 1.保證睡眠時間周圍環境安靜無噪聲。2.提醒幼兒排尿。

3.檢查幼兒的衣袋，防止幼兒將小物品帶到床上玩耍。

4.睡前保育員應注意保持幼兒愉快輕松的情緒，使幼兒在良好的精神狀態中安然入睡。5.保育員不應再睡前批評或恐嚇幼兒，也不得給幼兒講激烈的容易引起懸念的故事。6.培養嬰幼兒正確的睡眠姿勢，保育員應牢記正確的睡眠姿勢，幼兒可仰臥、可側臥、身體自然彎曲、被子應蓋在脖子的下面。

7.認真觀察，及時發現幼兒不良的睡眠姿勢，幼兒常見的不良姿勢有跪睡、縮成一團睡、蒙頭睡。

8.及時糾正嬰幼兒不良的睡姿。

第六部分 保教結合保中有教、教中有保

1.協助教師組織幼兒活動,了解幼兒活動的基本知識及協助教師組織好幼兒活動的意義。2.掌握協助教師組織幼兒活動的基本方法、技巧和工作程序。3.明確協助教師組織幼兒活動應注意的問題。

4.工作程序：活動前保育員應了解教育目標以及本次活動的教育意圖，努力做到心中有目標，眼中有孩子。

5.熟悉活動的內容與要求，做好安全和材料設備的管理工作。6.活動前督促幼兒入廁，幫助幼兒整理裝束、鞋帶有沒有系緊等。

7.在活動中注意觀察幼兒的反應，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導。8.及時了解和領會教師的教育意圖能正確的貫徹和執行教師的教育要求。

9.及時向教師反映幼兒的要求和情況，提醒幼兒遵守活動規則，完成活動要求。特別是在幼兒自由活動時，保育員要主動地參與到孩子的各種活動中去，認真觀察幼兒的行為表現，提醒幼兒注意安全。

10.認真完成教師布置的臨時工作，配合教師做好各項工作。

第七部分 常規的安全工作 1.活動材料的選擇

(1)了解活動的內容及活動所需要的場地、材料以及材料的數量。

(2)選擇、配置投放活動材料。保育員在活動前根據活動的內容和需要，主動幫助教師做好準備工作。如需要與其他班共用的設施和材料，則要提前做好協調工作，幫助教師設計和布置場地等。

(3)組織嬰幼兒活動前要進行安全檢查，發現活動所需的材料有安全隱患的(如玩具有損壞、裂縫、玩具的棱角沒有磨光等)，要及時維修和更換。

(4)活動材料擺放位置要合適，既要便于嬰幼兒活動，又要避免因過分擁擠而發生外傷。2.活動場所的安全

由于嬰幼兒的運動機能發育不夠完善，動作的協調能力不強，平衡性較差，動作的反應較遲緩，再加上嬰幼兒所處的環境的安全隱患(如高低不平的場地，冒出地面的小石頭子，堆放的雜物等)，所以，一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。因此，加強活動場所的安全，努力防止意外傷害的發生，是幼兒園安全工作的一項重要內容。(1)戶外活動場所的安全

① 在組織嬰幼兒戶外活動前，保育員應檢查器械的安全和活動場地情況，清除活動場地的磚頭、玻璃碎片、樹枝等。

② 檢查嬰幼兒的衣服鞋帽是否符合活動的要求，如把過長的褲腿挽起，過寬的褲腿用皮筋扎住，提醒嬰幼兒提褲子，系緊鞋帶等。

③ 組織活動時做到不讓全班嬰幼兒離開自己的視線，不讓個別嬰幼兒離開集體，不要把嬰幼兒單獨留在室內。

④ 組織外出活動或交接班，要清點人數，防止嬰幼兒丟失。⑤ 活動后返班或上課、上床前，要檢查嬰幼兒身上有沒有影響安全的物品，如小刀片、別針、小扣子、小珠子、玻璃片、小蟲子等。(2)室內活動場所的安全

① 活動室的家具要擺放合理，盡量放置在角落或墻角處，保持活動室寬敞、少障礙物，便于嬰幼兒活動。

② 盥洗室要保持清潔，地面要干爽，防止嬰幼兒跌倒、滑倒，造成事故。

③ 午睡前要對嬰幼兒進行必要的檢查，防止嬰幼兒把一些小食品、小物件(如花生米、黃豆、珠子、棋子等)帶在身上。有些嬰幼兒玩耍時會誤將其放入口、鼻、耳中，造成異物進入呼吸道，給嬰幼兒帶來危害或傷害。

④ 給嬰幼兒的水和飯菜都必須降溫后端進活動室。暖壺應放在嬰幼兒拿不到的地方，暖氣片、電暖氣應有罩，避免嬰幼兒直接接觸，造成燙傷。給嬰幼兒洗浴的水溫應適宜，應先注入冷水再加熱水。

⑤ 妥善保管好嬰幼兒的藥物。保育員要根據用藥情況的說明，監督嬰幼兒服藥，并做認真的記錄，防止嬰幼兒不肯服藥、亂服藥或重復服藥。

⑥ 消毒的藥品和用于廁所清潔的化學藥品等，一定要保管好，切不可隨便放置。3.防止意外傷害

幼兒園的危險用品多指有腐蝕性的、有毒的、易燃的物品。它們通常是用于廁所清潔的化學藥品，用于裝修、維修的油漆和涂料，用于消毒的藥品和殺蟲劑等。妥善保管好幼兒園的危險物品，防止意外事故的發生。(1)危險品的保管

① 對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，要上鎖保管。② 保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。

③ 保育員要對用完的瓶罐做統一的回收處理，切不可隨便丟棄，更不能隨意放在盥洗室，以防止好奇的嬰幼兒玩耍。(2)藥品的保管

① 保健人員和保育員應將嬰幼兒的藥物妥善保管好，貼上標簽。② 藥品要放在固定的位置，并使嬰幼兒拿不到。

③ 服藥要按時，服藥前要注意查對姓名、藥品、劑量、用法，并親自督促嬰幼兒服用，服藥情況要做認真的記錄，防止嬰幼兒不肯服藥、亂服藥或重復服藥。④ 嬰幼兒服完藥后，剩余的藥物要繼續妥善保管好。4.常見意外事故的處理

(1)鼻腔異物的處理

嬰幼兒出于好奇，常把花生米、小珠子、紐扣等較小的物品塞入鼻中，這不僅會影響呼吸，還會引起鼻腔炎癥，甚至進入氣管形成氣管異物。因此保育員要仔細觀察，及時取出異物，其步驟如下： ① 深吸一口氣，用手堵住無異物的一側鼻子，用力擤鼻，異物即可排除。② 若異物未取出，切不可擅自用鑷子夾取圓形異物，應立即送醫院處理。(2)咽部異物的處理

咽部異物以骨刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為常見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即去醫院。

(3)眼內異物的處理

嬰幼兒眼內異物最為常見的小沙粒、小飛蟲等。處理的具體步驟是： ① 讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免損傷角膜。

② 保育員清潔雙手，方可為嬰幼兒處理眼內異物。若異物粘在眼結膜表面，可用干凈柔軟的手絹或棉簽，輕輕拭去；若異物嵌入眼結膜囊內，則需要翻開眼皮方能拭去。

③ 翻上眼皮的方法是讓嬰幼兒向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，輕向上翻即可。翻下眼皮的方法是讓嬰幼兒向上看，用右手拇指向下牽拉眼皮即可。若用以上方法都不能取出異物，嬰幼兒仍感到極度不適，有可能是角膜異物，應立即去醫院治療。(4)氣管異物的處理

氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。嬰幼兒口含食物或小物件，哭鬧、嬉笑時最易發生氣管異物。嬰幼兒氣管有異物時，會出現嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現象。此時情況緊急，應立即加以處理。① 若是較小嬰幼兒氣管出現異物，應將其倒提起來，拍備。

② 若較大的幼兒氣管出現異物，可讓其爬臥在成人腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背;或成人站在患者身后，用兩手緊抱幼兒腹部，迅速有力地向上勒擠。若患兒不能呼吸，應做人工呼吸。(5)蚊蟲咬傷的處理

夏秋季節蚊蟲多，被蚊蟲叮咬的機會也隨之增多。嬰幼兒多見的是被蚊子、蜂類蟄傷、“洋辣子”刺傷。

① 被蚊子咬傷時可用清涼油、綠藥膏、酒精等涂于患處。

② 被蜂和“洋辣子”刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時，可先用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來，然后再用肥皂水涂于傷處。③ 如果是被黃蜂蟄傷，可將食醋涂于傷處。(6)中暑的處理

日光長時間照射嬰幼兒的頭部，可使嬰幼兒中暑，嬰幼兒會出現頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴甚至昏迷，應采取以下措施處理。

① 將患兒移至陰涼通風處，解開其衣扣，讓其躺下休息。② 用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風，幫助患兒散熱。③ 讓患兒喝一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。

注意事項：炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動時間應避開10:30~14:30的時間段，因為此時的陽關正處于最灼熱的階段。炎熱季節嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲，避免陽光直接照射。天氣炎熱時保育員應提醒嬰幼兒多喝水。

(七)凍傷的處理

嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常多見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。

處理時可用白酒、‘辣椒水輕輕涂搽，再涂上凍瘡藥膏即可。傷愈后不留疤痕，但受凍處還易復發。因此，平時嬰幼兒應注意不要穿過小的鞋子，洗手后將手仔細擦干，腳出汗的孩子應及時換掉汗濕的襪子，并注意經常按摩手、腳、耳、鼻等處。(八)頭部摔傷的處理

嬰幼兒玩耍時摔傷頭部，不為少見，有時出血，有時不出血。對此，應采取如下的措施。①出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，以達到止血的目的，并及時送醫院。若摔傷后未見出血，成人要對嬰幼兒進行24小時的密切觀察，如果出現以下癥狀應及時送往醫院急救。

1)受傷后有惡心、嘔吐的現象。

2)受傷后有過意識喪失的現象，或正處于意識喪失的狀態。3)頭部劇烈疼痛。4)眼、耳、鼻周圍有出血。5)有抽風、麻痹、言語障礙。

②嬰幼兒摔傷頭部后務必要通知其家人。(九)觸電的處理 ①盡快切斷和脫離電源

應立即關閉電源，或用干燥的竹竿、木棒等非導電物體將電線從觸電嬰幼兒的身上挑去。切記，急救人員自身也要注意安全，采取相應的絕緣措施。

②按壓心臟和進行人工呼吸

脫離電源的嬰幼兒如果心跳、呼吸停止，應立即進行心臟按壓和人工呼吸。③立即送往最近的醫院搶救

電流的震蕩作用能引起人體器官的嚴重損傷，還會深入到肌肉、骨骼、內臟，所以，即使現場急救成功，仍然不要忘了送嬰幼兒到醫院進行檢查和治療。

第二篇：保育員常規工作

保育員常規工作

一 個人衛生

保育員要保持個人衛生，來園穿好工作服，不留長指甲，不帶外露首飾，不涂指甲油。

二 來園工作打開教室，開窗通風，保持空氣流通。冬天也要定時開窗通風換氣。上下午通風時間不得低于1小時。檢查不安全的設施設備。清掃：從里往外掃。掃凈每一個角落。使用專用拖把。拖凈每一個角落。

消毒：a: 清洗消毒茶桶，要使用專用抹布從里到外清洗，將水從籠頭處放出，然后倒入適量開水，輕搖晃茶桶，再從氺籠頭放出，最后清洗茶桶蓋。

b： 用250ppm消毒劑擦洗，250ppm——2斤水半片（每片消毒片500mg/l）

1）茶杯架：專用抹布，從上往下，從里到外的順序擦

2）桌子 椅子：從左到右擦，先擦桌面，再擦椅面，最后擦靠背。

3）矮柜：從上到下，由里到外擦洗。

4）其他：門把手、鏡框、插座、花架。

二 點心、餐前的準備

1早點、餐前20分鐘前消毒桌面，必須使用2個桶。一個放清水，一個放消毒水。桌面消毒用250ppm消毒水，消毒3快毛巾：

第一塊毛巾：用清水按從左到右的順序擦凈每一張桌面及四邊。（必須一張張桌子一擦，絕不能2張合并一起擦）

第二塊毛巾：用250ppm消毒水，按從左到右的順序擦凈每一張桌面及桌四邊。

第三塊毛巾：幼兒用餐后擦干凈桌面的殘留物。（第三條毛巾必須從消毒箱中消毒后再拿出使用）

2保育員用肥皂和流動水清洗雙手，每人做到“三白”（頭巾口罩和圍裙）。每日根據幼兒人數分放餐具：右邊放菜，左邊放湯，中間放飯。筷子放在菜盆上。（要注意筷子決不能直接放在桌子上）

午餐分發：使用小推車，可以把所有的東西放在推車上，一樣一樣分發，分菜順序按天氣冷熱，天氣較冷時，分菜順序：菜——飯——湯

天氣較熱時：湯——菜——飯幼兒用點心、用餐時保育員一定要堅守崗位，絕不能擅自離開去做其他事情。必須負責讓所有的幼兒吃完結束才能離開，也就是幼兒咽下最后一口才能讓他們離開座位。早點中的餅干進入班級的必須全部吃完，不能退回或扔入垃圾桶，也不能存放于班級中，必須全部吃完。

用餐須知：

1）讓幼兒養成飯前洗手飯后漱口的好習慣，洗手必須每位幼兒使用肥皂，準備好毛巾和紙巾供他們使用。

2）幼兒用餐時間不能少于30分鐘，關心班內肥胖兒，讓他們先喝湯再吃菜，不要吃的太快，培養他們的飲食習慣。

3）幼兒在用餐時保育員不能掃地。

4）要指導幼兒咽下最后一口飯才能離開座位。如發現用餐時幼兒有嘔吐的現象馬上送觀察室，絕不能再讓幼兒繼續用餐。

三午睡情況

1打開午睡室，注意開窗通風，要保持午睡室內的空氣流通。午睡要求：班內窗簾布不可以太暗，午睡室內光線要柔和。每隔15分鐘進行巡視，根據室溫隨時給幼兒蓋好被子。關心幼兒的睡姿，知道幼兒不能趴著睡，不能對著墻壁睡等。每天整理寢具安規定折疊、擺放。用半濕的拖把拖地，從里往外清掃（注意床底、角落）

四消毒注意事項

1做到每天一小掃，每周一大掃。

2了解不同劑量的消毒作用，消毒靈片劑每片為500mg/l。一般情況消毒250mg/l為2斤水加半片（預防性消毒）；而使用500mg/l是2斤水加1片（一般傳染?。?；1000mg/l 為2斤水加2片（病毒性傳染病）。

3每天杯子必須先用洗潔精，再用清水沖凈后防入專用袋內。毛巾先用清水浸泡20分鐘，再用肥皂粉泡洗15分鐘，最后用清水洗凈，確保干凈無泡沫。

4采用定時定人的消毒管理方法，而且采用時間段，消毒箱內的消毒時要考慮中心溫度，毛巾消毒時疊放要整齊，毛巾用一次消毒一次。每天毛巾和被子、餐具都要在消毒箱中的水開后消毒30分鐘。每班的毛巾、被子、餐具都要有專用的消毒袋，做好記好。5每天放學后每班由保育員倒掉茶水桶內的水，到隔天早上再清洗消毒茶桶。6塑料玩具需有一個帶有蓋子的容器。玩具消毒正常情況每班分時段每周一次。

1）塑料玩具和木質玩具先用洗潔精清洗。

2）清水沖洗干凈后用消毒水浸泡（250ppm）,浸沒加蓋30分鐘。再用清水沖洗干凈，拿到太陽下晾干。

7毛絨玩具每周消毒清洗后晾干.圖書：太陽下暴曬。

8每星期一和二擦洗玻璃窗，必須先用半濕毛巾擦，順序是從上到下，每個角落都要擦到；然后用干抹布擦凈玻璃，最后再擦凈窗框和窗臺。

9每周一次曬幼兒墊被，被子。清洗被套每周一次。墊被、被子拿到指定地方晾曬，墊被盡量攤開，不能重疊，曬到中途翻轉墊被，曬另一面，保證兩面均曬到。

夏天：擦席子。3天清水，兩天用250ppm消毒水，專用抹布擦一次。

10幼兒每天離園后采用紫外線燈消毒，時間30分鐘。

11盥洗室每天消毒兩次，幼兒午睡和幼兒離園。使用3巾要有統一標簽。擦必須是從干凈到污染、從高到低。

第一塊毛巾：用消毒水擦拭幼兒洗手的水池和籠頭。面板、墻面或者是玻璃、池漕。第二塊毛巾：用擦馬桶水箱、男小便池開關。

第三塊毛巾：擦馬桶坐板、蓋板里外、座板反面、馬桶外圈、擋風板、男小便池外邊;要用刷子和1000ppm消毒水用小刷子刷小便池水漕里邊。

注意：消毒液濃度500ppm便池內1000ppm.盥洗室地板用1000ppm。使用專用拖把清潔消毒地面。盥洗室內保持干燥整潔。

準備擦手毛巾，使用500ppm消毒液水擦池周圍，取出已消毒的毛巾放在特定的容器里。

五 安全事項戶外活動：幼兒戶外活動保育員必須高度集中，認真觀察每位幼兒，不得擅離崗位，更

不能與他人交頭接耳；注意每位幼兒的出汗情況，及時的幫幼兒塞毛巾，提醒幼兒注意休息以及飲水。重視肥胖兒的活動量情況，指導和培養他們對運動的興趣。

2每日放學后離開班級必須檢查班內的電器設備，必須做到人走燈滅，關掉所有電源開關。3藥物必須妥善保管，放在幼兒不能觸及的地方。剛煮好的湯和點心切勿讓幼兒接近，等到溫熱后再盛。避免發生幼兒燙傷事件。5 班內的茶桶必須上鎖，如有損壞現象及時上報。

六 發生傳染病后的消毒呼吸道傳染病：發生傳染病的班級必須進行隔離。須加強空氣消毒，每天開窗通風并在放學后紫外線燈照射1小時。噴霧一立方10cc接觸性傳染病需加強毛巾（時間1小時）、洗具等的消毒。所有消毒都要加倍，桌子、門把手等幼兒能接觸到的地方用500ppm消毒液擦拭。腸道傳染?。?/p>

病毒性患者的嘔吐物及糞便：用有效氯含量在50000mg/l,充分攪拌加蓋后消毒2小時。所有的餐具不能進營養室，只能在裝有清潔池消毒器的小房間里單獨使用。

消毒順序:先消毒（煮沸），再清洗，再消毒（煮沸）；盥洗室內的便池、便器用一次消毒一次。了解傳染病的消毒隔離要求：

手足口：觀察期21天。

水痘：觀察期21天

腮腺炎：觀察期21天，返園條件：腮腺退后1周。

發生傳染病期間期間不能并班串班，不能外出活動。所有用具必須分開消毒，不得與其他班級放一起。

七 其他

1掌握意外損傷的急救常識和處理方法，若遇到意外損傷，及時簡單正確處理。不能處理的，報告保健醫生或立即送醫院。幼兒出鼻血，在教室內發現后要立即捏住幼兒鼻子，讓幼兒頭往下，讓幼兒頭略前傾、最張開后，及時送到觀察室。保育員每月做到一篇心得體會，在工作中遇到的問題，可以以文字的形式表達出來。用良好和健康的心態做好保育工作。

第三篇：保育員一日工作常規2013

保育員一日工作常規（二教一保）

7：30－7：40開窗通風，將隔夜清洗消毒好的茶杯，放入茶杯箱，準備飲用水，查看水溫是

否適宜。

7：40－8：00室內外衛生打掃、濕掃濕抹，（柜、桌椅、床欄、窗軌、窗臺等），準備常用物

品，如便紙、肥皂等。

8：00—8：15 檢查水溫是否適宜，準備戶外活動。

8：00－8：40協助教師組織幼兒到戶外進行晨間活動，幫助拿晨間活動器具，幫助戶外幼兒

進班、喝水入廁，幫助幼兒穿脫衣，檢查戶外有無不安全因素存在。

8：40－8：50把孩子護送到操場做操，保育員回班進行桌面消毒工作,作好幼兒點心準備（毛

巾、餐具、點心的發放）

8：50－9：20教師、保育員負責幼兒用點心，用完點心負責擦洗桌面，進行餐巾、早點后小

碗的清洗消毒并將小碗送入食堂保潔柜。將班級及衛生間環境打掃干凈。（包

括教室走廊拖一次）五、六、九月份每周一熱水擦洗席條一次。

9：20－10：10完成消毒衛生工作后協助教師上課，做好配班工作，若當日上體育課、戶外

活動課、美工課，應在場協助教師做好副手工作。

10：10－10：40在場協助教師做好第三節戶外活動，尤其是對體弱兒的特殊護理，要及時給

幼兒穿脫衣服，以免受涼。

10：40－11：50保育員回班配制消毒液，到送餐電梯口拿餐具及幼兒飯菜。

10：50—11：00并做好餐前桌面的消毒工作，擺放幼兒餐具，主班教師組織幼兒洗手。11：00—11：15給幼兒打飯菜，準備餐巾。

11：15－11：40幼兒用餐，給幼兒添飯菜，幫助托班幼兒喂飯。教師保育員輪班用餐，（班

內三人自行協調，幼兒用餐保證兩人在場）

11：50—12：10 教師帶領幼兒散步，保育員打掃教室餐后衛生清洗消毒工作，（走廊、衛生

間、教室拖一遍）

12：20—12：30協助教師給幼兒穿脫衣服，蓋好被子開始午睡。

12：30—14：20保育員交班，負責午睡巡視，教師備課研討。

14；20—14：30教師交班，保育員做下午點心準備工作（桌面消毒及餐具的分發）。

14：30—14：50保育員開窗通風，整理床鋪（教師負責幼兒穿衣起床梳頭，組織幼兒洗手，分餐）

14：50—15：00清洗餐具，打掃班級衛生

15：00—15：50整理教室區角及玩具等，要求班內玩具無灰塵，整潔無缺失。（區域活動及

周五的大掃除安排除外）填寫當日工作臺帳。

16：00—16：10做好幼兒離園工作，整理幼兒衣帽書包等。

16：10—16：30完成班內清潔工作（要求衛生間無異味，濕拖教室、走廊，樓道地面，關好

門窗、電器，傾倒垃圾，清洗水桶消毒茶杯，準備幼兒第二天入園物品。除

學習會議等特殊情況外可準點下班）

注：

1、班級地面走廊要求一天內早中晚各拖一遍，隨時保持清潔。

2、負責包干區的人員需每天進行一次小掃除，一周一次大掃除，隨時保持包干區清潔。

3、遇上級檢查或園內開放日活動時必須擦凈窗戶玻璃，并服從園部的臨時調整。

第四篇：保育員一日常規工作心得體會

保育員一日常規工作心得體會5篇

在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的保育員一日常規工作心得體會5篇，歡迎大家分享。

保育員一日常規工作心得體會5篇1

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做鑒定的時候了。時間過得真快，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

二、生活衛生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資

料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上：

本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的'發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同提高;并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的鑒定?？墒?，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

保育員一日常規工作心得體會5篇2

時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作鑒定:

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

二、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意糼兒情景，發現異常及時解決。

2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

三、抓好保育工作的日常管理

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。

定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并鑒定經驗，提出更高要求，不斷提高保育員業務素質，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環節的管理，培養良好的生活、衛生、學習習慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

保育員一日常規工作心得體會5篇3

幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，僅有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學期，在園領導的正確領導和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據《綱要》精神和本園的實際情景，腳踏實地完成了保育后勤工作任務，取得了必須的成績，為了使今后工作做得更好，現將本學期的保育后勤工作鑒定如下：

一、加強學習，努力提高保育后勤人員政治和業務素質

本著理論指導實踐的態度，定期組織后勤人員進行政治及業務學習，每半月召開保育后勤條線例會，及時了解保育后勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關幼兒園的法律法規，異常是《幼兒園衛生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關“安全教育”的文件、保健教師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業務知識考試，使保育員、食堂人員能規范操作，總之經過多種形式，幫忙引導他們提高專業理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿于工作中。

二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作

安全工作是幼兒園工作的首要任務，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領導小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內外一切設施設備進行全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發現及時搶修，并且經常提醒各位帶班教師注意報修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛人員工作職責心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健教師開辦安全知識專題講座等。我們明白有了安全，才能有良好的教育教學秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。

三、加大力度抓好保健，科學合理安排一日膳食

本學期按照“蘇州市幼托機構衛生保健合格標準”要求，嚴格規范的進行落實，把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發育監測，扎實地做好了秋季傳染病的預防，本學期是流感發病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據不一樣年齡開展與其相適應的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病本事。另外，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養計算，成立膳食領導小組，每周根據幼兒的年齡及生長發育的需要制訂合理營養膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園，堅決杜絕三無產品。

四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業務學習，學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。本學期由于多種原因，食堂多次進行了人員的調整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領《衛生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調動他們的工作進取性，使他們安心工作，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質量，在飲食營養、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按實際人數合理采購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛生工作的指導，不定期的進行抽查，發現問題及時落實整改。

五、進一步完善園舍環境、爭創優美衛生的育人環境

本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、歡樂成長的良好環境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養護工作，根據需要添置所需的設備設施。

進行了衛生包干區的劃分，人人參與、職責到人。明確包干區的衛生要求。嚴格執行班級衛生消毒工作，保育教師每一天按照規定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。

本學期保育后勤工作有了必須的改善，保育后勤人員的素質有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了很多的工作，未發生重大事故。成績已經過去，下學期將繼續加大安全工作力度，規范門衛及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強食堂工作的指導，規范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創設一流的育人環境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續努力吧!

保育員一日常規工作心得體會5篇4

我班的各項工作在園領導的指導和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。經過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。

《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另經過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。

與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

三、家園聯系方面

開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。

同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么異常的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。

保育員一日常規工作心得體會5篇5

一轉眼，當保育員這份工作已經兩年了，從剛開始的不知所措到此刻的已經完全掌握了這份工作和他的職責。

在這個學期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區別，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區別，因為小班的孩子年齡比較小，從開學開始，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在協助代班老師一齊來安慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。

小班的孩子年紀小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們經常會解出小便甚至是大便，我都是很認真的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便個性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。

其實，當保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了很多，此刻每一天并不是打掃教師就解決，還要配合好帶班老師的工作，做好保育工作，此刻也許我做的還不是很好，但是我會慢慢的體會，越做越好，以便更好的提高自我

第五篇：一、保育員常規工作資料[最終版]

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南

附件1

保育員常規工作

幼兒園保育員是幼兒園保教隊伍中不可或缺的一個群體，他們負責幼兒園的衛生、消毒工作以及幼兒的飲食起居。看似平凡，實則是幼兒園可靠的后勤保障；看似平淡，卻保證了幼兒園的清潔和整齊。

中國教育學會會長顧明遠教授說過這樣一句話：“社會職業有一條鐵的規律，即只有專業化才有社會地位，才能受到社會的尊重。如果一種職業是人人可以擔任的，則在社會上是沒有地位的?！?/p>

因此，只有將這份工作做到不是“人人可以擔任”的，才會受人尊敬，才會薪高位長。以下根據幼兒一日生活，對保育員的常規工作、操作方法及標準、注意事項以及一些經驗竅門進行梳理，供大家參考。

一、來園準備

來園準備，又稱晨間準備，是保育員在園的第一個工作環節，為即將入園的幼兒準備好干凈整潔的班級環境、進餐和飲水用具等。

（一）工作內容

1、開窗通風。

2、準備飲用水及餐具、水杯。

3、消毒準備及擦拭。

4、教室衛生。

（二）操作方法及標準

1、開窗通風。根據氣候及天氣變化，靈活調整開窗通風時間，夏季可持續開窗通風，冬季前后對流10-15分鐘；夏季室溫不高于27度，冬季不低于18度。

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南2、3、準備飲用水及餐具、水杯。飲用水使幼兒來園即可飲用。

消毒準備及擦拭。配臵濃度為0.5%的消毒液，并分別備好清水毛巾和消毒毛巾。采用“清-消-清”順序，擦拭消毒時要停留5-10分鐘，再用清水毛巾擦拭一遍。

4、教室衛生。消毒擦拭寢室的窗欞、窗臺、床等，保證擦拭到位、無污垢、無積土，地面干凈無塵土；消毒擦拭盥洗室的門窗、柜子、洗手池、鏡子、毛巾架子、便池、墩布池及地面等，保證室內無異味、無死角，地面干凈無積水。消毒擦拭活動室的設備、桌椅、教具柜、墻裙、地面等，做到地面整潔，玻璃明亮，光線充足。

（三）注意事項

1、活動室、睡眠室、盥洗室的拖把要專用，并貼上標志，懸掛通風，保證隨時有一把干燥的拖把。

2、3、教師在晨間擦拭工作中，應關注剛入園的幼兒，與幼兒進行禮貌問好。合理安排晨間擦拭順序，更快做好入園準備。

二、盥洗環節

盥洗環節貫穿于幼兒一日生活活動的各個環節，也是培養幼兒良好生活習慣的重要環節，其內容包括洗手、漱口、刷牙、洗臉、洗澡等。

（一）工作內容1、2、3、準備盥洗用具。

協助教師檢查并指導幼兒盥洗活動。清潔整理盥洗室及盥洗用品。

（二）操作方法及步驟

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南1、2、準備盥洗用具。毛巾、洗手液等

指導幼兒洗手。幼兒飯前便后均要用流動水洗手，正確洗手方法是：卷袖子-開水龍頭——沖洗手——關水龍頭——擦洗手液——搓手心、手背、手指縫、手掌、手腕——清水沖洗，甩掉多余水分并用手巾將手心、手背及手腕擦干。

3、幼兒盥洗后，用百潔布蘸洗滌靈擦拭水池，刷洗水龍頭、水管、水池、鏡子等，再用清水清洗干凈的潮干抹布擦拭干凈。

4、幼兒盥洗后及時清理盥洗室臺面和地面，保持干燥，防止幼兒弄濕衣服及滑到。

（三）注意事項1、2、在春秋冬季要提示幼兒擦手油，防止出現手皴現象。

幼兒洗手后，教師要指導幼兒將毛巾整齊掛到貼有自己照片或名字的掛鉤上。

3、4、注意盥洗室的室溫，冬季和秋末春初保持在23-25度。在盥洗過程中，培養幼兒盥洗的自主性和節約用水的良好習慣。

三、就餐環節

就餐環節是幼兒在園進行營養補給的重要環節，主要包括：早餐、午餐和晚餐。在就餐環節中著重培養幼兒良好的就餐習慣，保證就餐環節的規范有序，這對于促進幼兒的生長發育、培養其生活自理能力有重要的作用。

（一）工作內容1、2、餐前準備。取飯。

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南3、4、分餐及進餐指導。餐后收整。

（二）操作方法及標準1、2、餐前準備工作，包括消毒餐桌，準備餐具。

取餐前要戴好圍裙，用肥皂及流動水洗手，飯菜要求冬季保溫、夏季降溫，用蓋布蓋好防塵。

3、分餐時要求動作快、量均，要求根據幼兒年齡按照帶量食譜進行首次到量分餐，隨后可根據幼兒個體差異進行餐量調整。

4、幼兒進餐中要巡回觀察，密切關注幼兒進餐狀況，提示幼兒養成正確地坐姿，并指導幼兒正確地使用餐具，教育幼兒不挑食、不撒飯菜、不剩飯，保持桌面、衣服、地面的干凈。

5、關注幼兒餐后主動擦嘴情況，提示幼兒擦完最后需將餐巾紙對折，擦手后拈起桌面飯菜殘渣放到碗里，之后再離開座位。

6、提醒幼兒將小椅子放回桌下，收好餐具，雙手拿穩放回分餐桌，同時關注幼兒漱口情況。

7、餐后收拾碗筷、擦拭桌面、清掃地面，將餐具清洗后送入柜消毒進行消毒。

（三）注意事項1、2、準確報告就餐人數，若進餐人數減少及時報告廚房。

小班及中班幼兒上學期要學會用勺子吃飯，中班下學期學會用筷子吃飯。

3、分餐環節要注意操作規范，避免對食品造成污染。

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4、指導幼兒一口飯、一口菜地進餐，不用湯泡飯，注意對食品過敏幼兒的特殊護理。

5、對年齡較小的幼兒喂飯時要蹲下，面對幼兒，待其口腔內的食物完全咽下后再喂，以免引起嗆咳甚至窒息。

6、要等所有幼兒進餐結束后再清掃地面。

四、飲水環節

飲水環節主要包括幼兒喝白開水、營養水環節，在一日活動中，有定時定量地為幼兒補充水分，也有因幼兒的不同個體需要自主飲水的環節。

（一）工作內容1、2、3、幼兒飲水準備工作 關注并指導幼兒飲水。飲水后的清潔工作。

（二）操作方法及步驟1、2、3、4、準備足量的溫水。

關注并指導幼兒飲水，培養幼兒自主飲水習慣。

幼兒喝水時，提示幼兒兩手拿水杯，一手握杯把，一手握杯身。指導幼兒自主將杯子洗干凈。

（三）注意事項

1、教師要隨時關注幼兒的飲水情況，尤其是生病和不愛飲水的孩子，及時提示幼兒自主飲水。

2、劇烈運動后嚴禁組織幼兒飲水，因為人體內鹽分隨著汗液大量排出，飲水過多會使血液的滲透降壓低，破壞體內的水鹽代謝平衡，嚴重時可能

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導致幼兒休克。所以建議運動10分鐘后飲水，不宜喝涼水影響胃部散熱而導致嘔吐、感冒、腹痛等疾病，即使運動后急需飲水也當遵循“少量、多次、慢喝”的方法。

五、如廁環節

在如廁環節中，教師主要培養幼兒正確的如廁方法及良好自主的如廁習慣。

（一）工作內容

1、準備如廁用品

2、關注有如此需求的幼兒。

3、幫助及指導幼兒如廁

4、觀察幼兒大小便情況，并與主班教師溝通。

5、更換并清洗幼兒如廁時弄臟的衣物。

6、清潔整理廁所。

（二）操作方法及步驟

1、準備手紙，放在幼兒易取的位臵。

2、關注幼兒如廁的次數和具體情況，通過提示幼兒如廁逐漸培養幼兒自主如廁的能力。

3、照顧年齡較小的幼兒如廁，幫助其穿脫衣褲。

4、教會年齡較大的幼兒正確使用手紙，擦屁股時從前往后擦；便后將褲子提好，內衣塞進褲子里，不露肚臍與后背。

5、教育并提示幼兒便后沖廁所，并用洗手液和流動水洗手。

6、對遺尿遺屎幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物，并與主班教師溝通，關注幼兒的身體狀況。

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7、幼兒如廁后，要及時刷洗、消毒便池。刷洗便池要從上往下刷。

（三）注意事項

1、通常，刷洗、消毒便池的時間為三餐后、戶外活動前及幼兒離園后，如遇到幼兒腹瀉，應及時刷洗、消毒。

2、擦拭便池抹布要專用，隨時用洗衣粉清洗，并用流動水沖洗干凈。

3、幼兒如廁前后，要及時擦干地面上的積水，防止幼兒滑到。

六、戶外活動環節

戶外活動是幼兒一日活動中的重要組成部分，具體可以包括集體或小組的體育游戲、自由活動、遠足等活動。日托幼兒要求一日組織戶外活動時間不少于2小時。高質量的戶外活動對于幼兒的身心健康發展有重要的促進作用。

（一）工作內容

1、協助教師做好幼兒戶外活動前的準備。

2、戶外活動前班級衛生收尾工作。

3、準備戶外活動材料，做好戶外場地的安全檢查工作。

4、參與幼兒戶外活動，做好戶外活動中各項保育工作。

（二）操作方法及標準

1、協助教師照顧幼兒增減衣服、整理裝束等，保證幼兒出門時無漏肚皮、濕袖子、尿褲子現象，冬季要指導和幫助幼兒穿好棉衣。

2、快速沖刷、消毒廁所，整理盥洗室和活動室，擦拭地面，開窗通風，關燈、關門，戴好戶外玩具跟隨幼兒到戶外活動。

3、與教師共同檢查場地安全，確認所有玩具、運動器械安全后，再協助

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教師組織幼兒游戲。

4、參與到幼兒活動中，關注有特殊需要的幼兒，進行個別指導，細心觀察、照顧體弱幼兒。

5、戶外活動中負責帶幼兒如廁，指導和幫助出汗的幼兒擦汗、擦鼻涕，帶領口渴幼兒飲水等。

（三）注意事項

1、戶外活動中，指導幼兒正確使用大型玩具；幼兒玩耍時，要在大型玩具旁給予保護，確保幼兒安全。

2、統籌好戶外活動前打掃衛生的時間。

七、睡眠環節

3-6歲幼兒午睡時間應保證在2-3小時，睡眠環節對幼兒良好睡眠習慣的培養及身體發育有重要的影響。

（一）工作內容1、2、3、4、在睡眠室做好相關準備工作。協助幼兒睡前如廁、脫衣服等。

培養幼兒良好的睡眠習慣，看護幼兒睡眠。協助幼兒起床，整理床鋪，開窗通風。

（二）操作方法及標準

1、為幼兒準備好睡眠所需的床鋪被褥，將杯子打開并掀開成90度的角，方便幼兒鉆進背筒，避免著涼。

2、秋冬季鋪床要關窗，夏季開窗通風，拉上窗簾，室溫要適宜，光線要暗一些，空氣要清新。

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3、關照幼兒睡前排便，指導幼兒按順序脫掉衣服、襪子，疊放整齊，進入睡眠室時安靜，不帶玩具上床等。

4、指導幼兒保持正確的睡眠姿勢，以右側臥位為好，不蒙頭睡覺，不趴著睡。

5、負責看午睡的教師不能離崗，要巡視幼兒睡眠狀況，根據室溫決定幼兒的蓋被量，為登被幼兒蓋被或減背。對睡姿不穩幼兒，注意其是否要排便，對起床小便幼兒要注意其上下床及如廁安全，避免著涼。

6、幼兒起床離開后，教師關門開窗將被子打開晾10分鐘，指導并幫助幼兒按順序穿好衣服，鼓勵中大班幼兒自己穿衣疊被。隨后教師開始整理床鋪、疊被，擦拭地面。

（三）注意事項

1、為幼兒營造安靜、舒適的睡眠環境，保持空氣流通和溫度，掌握好開窗關窗的時間。

2、3、細心觀察幼兒睡眠狀況，發現異常問題，及時解決。

關注幼兒舉動，對為入睡幼兒的行為要引起注意，口內不能含東西，手里不能拿過小玩具，避免將其塞入鼻腔或誤吞，引起窒息。

4、對需要哄睡幼兒，要逐漸使其擺脫依賴；對沒有午睡習慣的幼兒，要逐漸培養，不要急于求成。

5、6、掃床時要注意掃帚上輕微潮濕，進行濕式清掃以免掃起塵埃。擦地時注意床下的位臵，特別是要擦到位。

八、離園環節

離園環節是一日保育工作和幼兒在園生活的最后一個環節，順利的離園工作不

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僅關系到幼兒的情緒，同時直接影響第二日來園準備工作的順利進行。

（一）工作內容1、2、3、協助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品。清洗、消毒幼兒生活用品，清潔整理班級環境。做好水、電以及門窗的安檢工作。

（二）操作方法及步驟1、2、3、引導、幫助幼兒做好個人清潔、整理工作，提醒幼兒帶好回家的物品。清洗幼兒水杯。

用肥皂反復搓洗毛巾，四個邊都要搓洗，然后清洗干凈，放入消毒盆消毒15分鐘，再用流動水沖洗干凈，整齊地晾在毛巾架上。

4、5、打掃教室，保證室內物品擺放整齊、無衛生死角，地面無積水臟跡。離園環節中安全檢查步驟：關窗戶，關電源，檢查水源，認真填寫班級安全檢查記錄，帶鑰匙鎖門，離園。

（三）注意事項

1、可以協助教師在離園前和幼兒進行總結性的對話，表揚幼兒在生活自理方面的進步，提出回家的要求，讓幼兒高高興興回家。

2、關電源的順序：拔掉活動室、盥洗室、睡眠室每一個插座，檢查是否異常。如有總電源，可以切斷總電源。