第一篇：食堂安全宣傳資料

新林小學(xué)食品安全宣傳活動(dòng)材料

（一）關(guān)于食品“QS”標(biāo)志

“QS”是食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入證的簡(jiǎn)稱，是國(guó)家質(zhì)檢總局在２００２年推出的。根據(jù)該項(xiàng)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的規(guī)定，凡進(jìn)入該制度范圍內(nèi)的食品的有關(guān)生產(chǎn)企業(yè)要拿到食品生產(chǎn)許可證，并在該食品包裝上貼上ＱＳ(質(zhì)量安全)標(biāo)志才允許進(jìn)入市場(chǎng)銷(xiāo)售。“QS”主要包括三項(xiàng)內(nèi)容：

第一、對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)許可證制度

對(duì)于具備保證食品質(zhì)量安全必備的生產(chǎn)條件、能夠保證食品質(zhì)量安全的企業(yè)，發(fā)放食品生產(chǎn)許可證，準(zhǔn)予生產(chǎn)獲證范圍內(nèi)的產(chǎn)品；未取得食品生產(chǎn)許可證的企業(yè)不準(zhǔn)生產(chǎn)相關(guān)食品。這就從生產(chǎn)條件上保證了企業(yè)能生產(chǎn)出符合質(zhì)量安全要求的產(chǎn)品。

第二、對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的食品實(shí)施強(qiáng)制檢驗(yàn)制度

要求企業(yè)必須履行法律義務(wù)，未經(jīng)檢驗(yàn)或經(jīng)檢驗(yàn)不合格的食品不準(zhǔn)出廠銷(xiāo)售。對(duì)于不具備自檢條件的生產(chǎn)企業(yè)必須實(shí)施委托檢驗(yàn)。這項(xiàng)規(guī)定適合我國(guó)企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)條件和管理水平，能有效地把住產(chǎn)品出廠質(zhì)量安全關(guān)。

第三、對(duì)實(shí)施食品生產(chǎn)許可制度的食品實(shí)行質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)識(shí)制度

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（二）什么是食品標(biāo)簽

食品標(biāo)簽,是指在食品包裝容器上或附于食品包裝容器上的一切附簽、吊牌、文字、圖形、符號(hào)說(shuō)明物。標(biāo)簽的基本功能為：食品名稱、配料表、凈含量及固形物含量、廠名、批號(hào)、日期標(biāo)志等。它是對(duì)食品質(zhì)量特性、安全特性、食用、飲用說(shuō)明的描述。

如何查看食品標(biāo)簽

一看標(biāo)簽的內(nèi)容是否齊全 

所有食品生產(chǎn)者，都必須按照《食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)》正確地標(biāo)注各項(xiàng)內(nèi)容。

二看標(biāo)簽是否完整 

食品標(biāo)簽不得與包裝容器分開(kāi)。食品標(biāo)簽的一切內(nèi)容，不得在流通環(huán)節(jié)中變得模糊甚至脫落；必須保證消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)和食用時(shí)醒目、易于辨認(rèn)和識(shí)讀。

三看標(biāo)簽是否規(guī)范

食品標(biāo)簽所用文字必須是規(guī)范的漢字。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音，但必須拼寫(xiě)正確，不得大于相應(yīng)的漢字。可以同時(shí)使用少數(shù)民族文字或外文，但必須與漢字有嚴(yán)密的對(duì)應(yīng)關(guān)系，外文不得大于相應(yīng)的漢字。食品名稱必須在標(biāo)簽的醒目位置，且與凈含量排在同一視野內(nèi)。

四看標(biāo)簽的內(nèi)容是否真實(shí) 

食品標(biāo)簽的所有內(nèi)容，不得以錯(cuò)誤的、容易引起誤解或欺騙性的方式描述或介紹食品。

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（三）一

食品保持期和保存期的區(qū)別是什么

保持期(最佳食用期)是指在標(biāo)簽上規(guī)定的條件下，保持食品質(zhì)量(品質(zhì))的期限。在此期限，食品完全適于銷(xiāo)售，并符合標(biāo)簽上或產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的質(zhì)量(品質(zhì))；超過(guò)此期限，在一定時(shí)間內(nèi)食品仍然是可以食用的。

保存期(推薦的最終食用期)是指在標(biāo)簽上規(guī)定的條件下，食品可以食用的最終日期；超過(guò)此期限，產(chǎn)品質(zhì)量(品質(zhì))可能發(fā)生變化，食品不再適于銷(xiāo)售和食用。

千萬(wàn)不要購(gòu)買(mǎi)超過(guò)保存期的預(yù)包裝食品：過(guò)了保質(zhì)期的食品未必不能吃，但過(guò)了保存期的食品就一定不能吃了!消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要特別注意食品標(biāo)簽上的保持期或保存期。二 怎樣利用食品標(biāo)簽選購(gòu)食品

1.是從食品標(biāo)簽上標(biāo)明的食品名稱區(qū)別食品的內(nèi)涵和質(zhì)量特征。2.是從配料表或成份表上識(shí)別食品的內(nèi)在質(zhì)量及特殊效用。 3.是從凈含量或固形物含量上識(shí)別食品的數(shù)量及價(jià)值。4.是從生產(chǎn)日期和保質(zhì)期上識(shí)別食品的新鮮程度。 5.是利用標(biāo)簽的其他內(nèi)容指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)。

“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”，是當(dāng)前學(xué)校黨支部工作的重心所在，做好學(xué)校的信訪工作，是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和確保安全的前提。信訪工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要工作。學(xué)校黨支部十分重視我校的信訪工作，從站在實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作的責(zé)任感和使命感，采取措施，扎實(shí)的做好學(xué)校的信訪工作。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)我校的如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在提高認(rèn)識(shí)上，學(xué)校堅(jiān)持做到凡涉及穩(wěn)定、安全、信訪的上級(jí)文件、精以及學(xué)校相關(guān)方面的制度、要求、調(diào)整等都能及時(shí)的傳達(dá)到師生員工;凡是涉及到師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求，學(xué)校都能及時(shí)、認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要性，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待師生員工的利益和信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。學(xué)校設(shè)立了群眾工作辦公室，成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)輪流到群眾工作辦公室辦公，親自抓安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決群眾反映的各種困難，切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的信訪工作原則，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化措施，每期組織專門(mén)力量集中開(kāi)展2一3次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動(dòng)，特別把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、學(xué)生宿舍、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，并上報(bào)。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件，防止出現(xiàn)違規(guī)越級(jí)上訪。

三、明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門(mén)對(duì)師生員工反映的問(wèn)題都認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在本年級(jí)、本班，杜絕放任不管，推向上級(jí)，推向社會(huì)。

四、加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學(xué)校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，抓好宣傳引導(dǎo)工作，使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺(jué)行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，規(guī)范反映問(wèn)題和上訪的途徑和行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了各年級(jí)組都能對(duì)群眾所反映的問(wèn)題抓緊時(shí)間來(lái)判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)

及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。

五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)和職工代表大會(huì)的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹，保證職工群眾反映的問(wèn)題得以答復(fù)和解決。

六、切實(shí)做好學(xué)校微機(jī)室和校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)安全管理工作。學(xué)校明確了網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化新聞、信息的上傳、下載管理，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，教育師生保持高度警惕，增強(qiáng)敵情觀念和防范意識(shí)，做到不瀏覽、偏信和傳播反動(dòng)信息，網(wǎng)絡(luò)管理人員一旦發(fā)現(xiàn)信號(hào)不穩(wěn)定和反動(dòng)信息，立即采取果斷措施予以切斷或刪除。

七、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和危險(xiǎn)物品安全的管理。學(xué)校聯(lián)合派出所、工商、衛(wèi)生、城管等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校門(mén)外小賣(mài)部以及學(xué)校危險(xiǎn)物品的安全管理工作。經(jīng)常對(duì)管理者、經(jīng)營(yíng)者、使用者的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的作限期整改。建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量及使用情況進(jìn)行認(rèn)真登記。嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。

八、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。明確學(xué)生宿舍管理人員職責(zé)，嚴(yán)格學(xué)生宿舍的相關(guān)制度，認(rèn)真落實(shí)每天班主任到學(xué)生宿舍制度和每周一次的學(xué)生宿舍不安定因素的大排查。

九、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。不斷改善安全設(shè)施，凡存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施立即維修或更換;強(qiáng)化學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)輪流24小時(shí)值班制度，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。

十、進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校聯(lián)合寧遠(yuǎn)派出所，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安整治，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保了校園及周邊的穩(wěn)定。

十一、加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)接訪、登記和值班。做到信息傳遞和報(bào)送“快、準(zhǔn)、實(shí)”。制定重大突發(fā)性事件、師生重大思想苗頭的應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)做好處置工作。

十二、進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制宣傳教育。堅(jiān)持對(duì)全體師生員工進(jìn)行長(zhǎng)期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別交通安全教育、防溺水安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育。強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識(shí)，提高自我防范能力。

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（四）什么是食品添加劑

食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。食品添加劑一般可以不是食物，也不一定有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但必須符合上述定義的概念，即不影響食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，且具有防止食品腐料變質(zhì)、增強(qiáng)食品感官性狀或提高食品質(zhì)量的作用。

一般來(lái)說(shuō)，食品添加劑按其來(lái)源可分為天然的和化學(xué)合成的兩大類。天然食品添加劑是指利用動(dòng)植物或微生物的代謝產(chǎn)物等為原料，經(jīng)提取所獲得的天然物質(zhì)；化學(xué)合成的食品添加劑是指采用化學(xué)手段，使元素或化合物通過(guò)氧化、還原、縮合、聚合、成鹽等合成反應(yīng)而得到的物質(zhì)。目前使用的大多屬于化學(xué)合成食品添加劑。

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（五）無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品與有機(jī)食品有什么區(qū)別

隨著對(duì)餐桌安全的重視，人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)也逐漸挑選經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的商品。目前市場(chǎng)上的“有機(jī)食品”、“綠色食品”、“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”等，是由不同部門(mén)針對(duì)食品安全設(shè)置的不同認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品都是安全食品，安全是這三類食品突出的共性，它們?cè)诜N植、收獲、加工生產(chǎn)、貯藏及運(yùn)輸過(guò)程中都采用了無(wú)污染的工藝技術(shù)，實(shí)行了從土地到餐桌的全程質(zhì)量控制。

無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品是指有毒有害物質(zhì)殘留量控制在安全質(zhì)量允許范圍內(nèi)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定，安全質(zhì)量指標(biāo)符合《無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品（食品）標(biāo)準(zhǔn)》的農(nóng)、牧、漁產(chǎn)品（食用類，不包括深加工的食品）。廣義的無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品包括有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品、自然食品、生態(tài)食品、綠色食品、無(wú)污染食品等。這類產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中允許限量、限品種、限時(shí)間地使用人工合成的安全的化學(xué)農(nóng)藥、獸藥、肥料、飼料添加劑等，它符合國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，但比綠色食品標(biāo)準(zhǔn)要寬。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品是保證人們對(duì)食品質(zhì)量安全最基本的需要，是最基本的市場(chǎng)準(zhǔn)入條件，普通食品都應(yīng)達(dá)到這一要求。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證分為產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品由農(nóng)業(yè)部門(mén)認(rèn)證，其標(biāo)志的使用期為３年。

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（六）1．酸奶、乳酸菌飲料和酸性飲料的區(qū)別

酸奶不僅保存乳中原有的成分，并通過(guò)乳酸菌的作用，使酸乳具有較多的保健功能。首先可在腸道內(nèi)抑制有害菌的生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)腸道微生態(tài)平衡，增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)。其次，使乳蛋白有一定的降解，變得容易被人體吸收。再次，具有降低血漿膽固醇和產(chǎn)生胞外的酶SOD，有利于表皮細(xì)胞的代謝和延緩細(xì)胞衰老。

乳酸菌飲料是以酸奶為原料，加入一定量的水、糖、果汁、香料、穩(wěn)定劑等輔料。調(diào)配均質(zhì)后制成，含有一定數(shù)量活性乳酸菌，但乳成分相對(duì)較少，蛋白質(zhì)含量≥0.7%，屬于飲料范疇。

2．選購(gòu)奶制品時(shí)應(yīng)注意什么

消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)奶制品時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，購(gòu)買(mǎi)奶制品時(shí)應(yīng)選用正規(guī)、有一定知名度和規(guī)模的廠家的產(chǎn)品。

其次，在購(gòu)買(mǎi)奶制品之前弄清楚產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)、產(chǎn)品說(shuō)明、產(chǎn)品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，以及產(chǎn)品的真實(shí)屬性，即產(chǎn)品為純牛奶、調(diào)味乳、還是乳飲料或其他的類型。

再次，不同的消費(fèi)人群應(yīng)選擇適合自身特點(diǎn)的產(chǎn)品，如乳糖不耐癥的人群應(yīng)選用低乳糖奶或酸牛奶等乳糖含量少的產(chǎn)品，兒童應(yīng)選用兒童酸奶；對(duì)于奶粉來(lái)說(shuō)，不同年齡段的人群可以選擇適合不同的配方奶粉，比如嬰兒配方奶粉、中小學(xué)生奶粉、孕婦奶粉、中老年奶粉、低脂無(wú)糖奶粉、低脂高鈣奶粉等。

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（七）購(gòu)買(mǎi)兒童食品有哪些注意事項(xiàng)

1.到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2.購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3.仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4.食品是否適合兒童食用。兒童食品至今尚無(wú)明確的定義，因此，為兒童選擇食品謹(jǐn)慎為宜。

5.不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

6.關(guān)注兒童食品的相關(guān)信息。如：我國(guó)已經(jīng)啟動(dòng)了“兒童食品行業(yè)食品安全信用體系建設(shè)”工作

新林小學(xué)教師年度考核辦法

為了穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，根據(jù)《高等教育法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

一、制定本辦法的宗旨是按照科學(xué)化、規(guī)范化的要求，公平、科學(xué)和比較準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)每位教師的德、能、勤、績(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)敬業(yè)精神，提升自身素質(zhì)，提高工作效率，促進(jìn)教學(xué)、科研任務(wù)的順利完成。考核結(jié)果作為教師聘用、職務(wù)晉升、實(shí)施獎(jiǎng)懲、工資晉級(jí)的主要依據(jù)。

二、教師考核工作每年一次，采取個(gè)人總結(jié)，分項(xiàng)目分部門(mén)分別考核的辦法，最后由教務(wù)處人事處匯總，公布考核得分，填入考核表，由人事處歸檔。

三、考核原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。考核以教師實(shí)際完成崗位職責(zé)所規(guī)定任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量為主要依據(jù)。考核分項(xiàng)目、分部門(mén)進(jìn)行，實(shí)行誰(shuí)考核誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

四、考核內(nèi)容分教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)實(shí)績(jī)、學(xué)術(shù)科研及榮譽(yù)、班主任工作、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用、其他工作、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容。

五、考核等級(jí)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)，考核結(jié)果達(dá)90分以上為優(yōu)秀，80—89分為稱職，60—79分為基本稱職，60分以下為不稱職。

2．考核評(píng)優(yōu)率按系部計(jì)算，優(yōu)秀僅限于20％之內(nèi)，寧缺勿濫。

六、考核責(zé)任歸類

1．教學(xué)工作量考核計(jì)算辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)制定并考核。

2．學(xué)術(shù)科研及榮譽(yù)考核計(jì)算辦法由教育研究室制定并負(fù)責(zé)考核。

3．學(xué)生評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)及考核計(jì)算由教務(wù)處制定并負(fù)責(zé)考核。

4．教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)由教務(wù)處制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各系部結(jié)合實(shí)際確定考核細(xì)則并負(fù)責(zé)考核。

5．教學(xué)工作紀(jì)律由教務(wù)處制定標(biāo)準(zhǔn)并分項(xiàng)目由各系部、教務(wù)處共同考核。

6．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)及現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用由教務(wù)處與系部制定標(biāo)準(zhǔn)并負(fù)責(zé)考核。

7．班主任工作由學(xué)生處制定標(biāo)準(zhǔn)，由各系負(fù)責(zé)考核。

8．論文論著撰寫(xiě)工作由院刊編輯部制定標(biāo)準(zhǔn)并負(fù)責(zé)考核。

七、學(xué)院每年成立教師年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施。

八、考核的基本程序：

1．考核安排。考核領(lǐng)導(dǎo)組每年下發(fā)文件和考核標(biāo)準(zhǔn)。各系部召開(kāi)本單位教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好思想動(dòng)員。

2．個(gè)人總結(jié)、匯報(bào)，向有關(guān)考核處室提交有關(guān)資料。被考核者應(yīng)按要求寫(xiě)出年度工作總結(jié)，填寫(xiě)考核表，并在本系部考核會(huì)上宣讀自己年度工作總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。與此同時(shí)，根據(jù)考核的安排和

要求，及時(shí)向有關(guān)考核處室提交有關(guān)資料。

3．考核機(jī)構(gòu)根據(jù)分工分別對(duì)教師進(jìn)行年度考核，并簽署考核意見(jiàn)報(bào)人事處。

4．考核結(jié)果經(jīng)人事處進(jìn)行匯總后印發(fā)各系部，并與教師本人見(jiàn)面。

5．考核結(jié)果審核。經(jīng)與教師本人見(jiàn)面，確實(shí)無(wú)誤，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，由考核領(lǐng)導(dǎo)組起草文件下發(fā)考核結(jié)果。

九、考核結(jié)果的使用

1．在學(xué)年考核中被確定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職者，將作為評(píng)定職稱、晉升工資、實(shí)施各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的基本依據(jù)。

2．在學(xué)年考核中被確定為不稱職者，由各系部提出警告。連續(xù)兩年考核不稱職者，調(diào)整教師工作崗位。

十、本規(guī)定由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。從發(fā)布起施行，凡與原教師考核辦法有矛盾之處，以本辦法為準(zhǔn)。

新林小學(xué)教師月度考核細(xì)則（試行）

為了維護(hù)學(xué)校正常的工作、教學(xué)、生活秩序，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定，望全體教師自覺(jué)遵守。

一、勞動(dòng)紀(jì)律（5分）

教師實(shí)行五天工作制，每一位教師必須認(rèn)真遵守學(xué)校考勤暫行規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度及作息時(shí)間，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

1、嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，履行請(qǐng)假手續(xù)。所有請(qǐng)假一律填寫(xiě)請(qǐng)假條，無(wú)條者視為曠班。因特殊情況不能到校請(qǐng)假的，應(yīng)提前電話請(qǐng)假，回校后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。事假一天扣0.5分。一個(gè)學(xué)期累計(jì)事假10天、病傷假15天、無(wú)辜缺課2節(jié)，遲到3次的不得參加評(píng)優(yōu)；不得參加評(píng)優(yōu)并扣發(fā)年度獎(jiǎng)金。事假、病假、遲到、曠班按照學(xué)校規(guī)定扣發(fā)工資。

2、外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、函授、考試應(yīng)持通知單或舉辦單位信函請(qǐng)假，視為公假，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、在上班時(shí)間內(nèi)，不得離崗串崗，不得做于本職工作無(wú)關(guān)的事：工作時(shí)間下棋、打牌、看電視、上網(wǎng)玩游戲、炒股等，進(jìn)行批評(píng)教育，并書(shū)面檢查，扣量化分2分，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

二、二、教學(xué)紀(jì)律（10分）

1、上課時(shí)教師應(yīng)提前２分鐘到達(dá)教室門(mén)口，課前準(zhǔn)備。上課鈴聲終止走上講臺(tái)。檢查學(xué)生出勤，遲到、早退、擅離者，每發(fā)生一次扣量化分2分，扣發(fā)課時(shí)費(fèi)10元。一學(xué)期之內(nèi)，連續(xù)或累計(jì)遲到、早退、擅離等累計(jì)5次，不僅扣分，并示警告；連續(xù)或?qū)W期累計(jì)五次及以上者，自動(dòng)離職。

2、教師空堂一節(jié)扣4分，并扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)20元；一學(xué)期連續(xù)2節(jié)或累計(jì)空堂4節(jié)以上，扣扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)之后解聘辭退。

3、教師要按課程表上課，不經(jīng)教學(xué)主管部門(mén)同意，不得私自調(diào)課、停課、請(qǐng)人代課、課堂離開(kāi)教室，違者分別扣量化２分，并扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)１０元。

4、教師講課要注意儀表儀態(tài)，精神飽滿,言行文明,，不穿拖鞋、不戴首飾進(jìn)教室,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和要求講課，不準(zhǔn)課前喝酒、上課期間不準(zhǔn)做私活，吸煙、會(huì)客、接打手機(jī)；不準(zhǔn)不帶教案和教材進(jìn)入教室、不準(zhǔn)講或看與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊等；不準(zhǔn)坐著講課（自習(xí)除外）；如發(fā)現(xiàn)上述情況一次扣量化分１分，并扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)10元。

三、三、課堂管理（10分）

任課教師不但要講好課，還要管好學(xué)生，認(rèn)真考勤，維持課堂次序，制止不良行為。學(xué)生上課應(yīng)坐姿規(guī)范，認(rèn)真聽(tīng)講。不準(zhǔn)隨意進(jìn)出教室，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事。課堂上不得說(shuō)笑打鬧，嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上吸煙、吃零食，說(shuō)笑打鬧、睡覺(jué)、打手機(jī)等，對(duì)出現(xiàn)以上現(xiàn)象老師不聞不管時(shí)，每發(fā)現(xiàn)一學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象扣教師量化分0.5分。

四、教學(xué)計(jì)劃和工作總結(jié)（5分）

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任課教師必須認(rèn)真、工整的按時(shí)完成教學(xué)部門(mén)安排的學(xué)期教學(xué)計(jì)

劃，教學(xué)手冊(cè)（教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符）、學(xué)期教學(xué)小結(jié)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等書(shū)面材料，每項(xiàng)1分。根據(jù)參評(píng)材料的內(nèi)容質(zhì)量分為A（10%）、B（20%）、C、D（20%）、E（10%）五個(gè)等級(jí)，由教學(xué)部門(mén)組織評(píng)議。不按時(shí)完成的每脫后一天扣1分。

五、教案的書(shū)寫(xiě)（10分）

教師必須根據(jù)教學(xué)大綱要求制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)手冊(cè)）、認(rèn)真工整的書(shū)寫(xiě)教案或者講義、重點(diǎn)難點(diǎn)突出明確、編寫(xiě)規(guī)范、授課時(shí)間分配安排得當(dāng)、；教學(xué)部門(mén)、值班人員和教學(xué)督導(dǎo)小組及教研組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查教師的教案，每學(xué)期根據(jù)教案評(píng)比辦法進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比（評(píng)比后收繳保存）。參評(píng)教案的質(zhì)量分為A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五個(gè)等級(jí)等級(jí)，其量化分分別為10、8、6、4、2分。不及時(shí)繳納的每脫后一天扣1分。對(duì)榮獲A、B）等的教案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，A等獎(jiǎng)勵(lì)200元，B等獎(jiǎng)勵(lì)100元。

六、作業(yè)批改（8分）

教師要按照要求布置、批改作業(yè)。布置作業(yè)題量要適中，并及時(shí)認(rèn)真的批改，評(píng)語(yǔ)真實(shí)，批改次數(shù)每門(mén)課程大于6次；每發(fā)現(xiàn)一題錯(cuò)批、漏批及無(wú)評(píng)語(yǔ)的扣0.5分。教學(xué)部門(mén)及教研組要根據(jù)作業(yè)批改要求，對(duì)作業(yè)批改的質(zhì)量、題量、批改次數(shù)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其量化分為A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五個(gè)等級(jí)等級(jí)，其量化分分別為10、8、6、4、2分。

七、考試命題、試卷分析（5分）

任課教師要按時(shí)做好平時(shí)考察測(cè)驗(yàn)和期中、期末考試的試卷出題及評(píng)判工作，試卷要在已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容中，根據(jù)考試時(shí)間、量大面廣，難易適中的要求出卷，評(píng)判要仔細(xì)、公平、公正。試卷閱后要寫(xiě)出試卷分析。教學(xué)部門(mén)和教研組要對(duì)學(xué)期各科考試試卷和

補(bǔ)考試卷的格式要求、試卷題量、內(nèi)容質(zhì)量、試卷評(píng)判質(zhì)量及試卷分析進(jìn)行評(píng)議。其量化分為A、B、C、D、E 五個(gè)等級(jí)，其量化分分別為5、4、3、2、1分。試卷不得重復(fù)使用，補(bǔ)考試卷與正式試卷類似題不得超過(guò)20％。

八、監(jiān)考（3分）

監(jiān)考要按時(shí)到達(dá)，履行監(jiān)考職責(zé)好，處理違紀(jì)作弊及時(shí)、準(zhǔn)確，認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)記錄，考埸紀(jì)律好；試卷裝訂仔細(xì)，無(wú)丟失試卷現(xiàn)象。

九、學(xué)生成績(jī)（8分）

學(xué)生學(xué)期考試由教務(wù)處組織從試題庫(kù)中組卷命題，對(duì)班級(jí)學(xué)期考試成績(jī)考核，及格率在80——70%的扣1分，班級(jí)及格率在70——60%的扣2分，對(duì)班級(jí)及格率低于60%扣5分。

十、學(xué)生評(píng)教（8分）

教學(xué)部門(mén)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)。并經(jīng)常（每月一次）組織學(xué)生以填寫(xiě)表格的形式，對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、板書(shū)、講課紀(jì)律、課堂管理等進(jìn)行考評(píng)。對(duì)老師的教學(xué)工作做出評(píng)價(jià)，并歸納整理后及時(shí)把意見(jiàn)返潰給任課老師。其量化分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其量化分分別為8、6、4、2分。

十一、教師評(píng)價(jià)（8分）

在學(xué)期中或?qū)W期末有教務(wù)處組織任課教師對(duì)老師進(jìn)行公正、實(shí)事求是的對(duì)老師的思想素質(zhì)、工

作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、工作成績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

十二、教學(xué)觀模與聽(tīng)課（8分）

各教研組要經(jīng)常組織聽(tīng)課與觀模教學(xué)活動(dòng)，每位教師學(xué)期聽(tīng)課不少于6次,且認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，評(píng)價(jià)等級(jí)合理真實(shí)，并做出合理化建議，寫(xiě)出意見(jiàn)，做出評(píng)價(jià)，教研組要及時(shí)把意見(jiàn)整理總結(jié)，及時(shí)返潰給教師，根據(jù)聽(tīng)課人的聽(tīng)課次數(shù)、記錄、評(píng)價(jià)認(rèn)真程度評(píng)價(jià)聽(tīng)課人，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其量化分分別為8、6、4、2分。

十三、教研活動(dòng)（6分）

各教學(xué)部門(mén)、教研組要經(jīng)常（每月至少一次）組織開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。每學(xué)期要組織一次全體教師參加的優(yōu)質(zhì)課或最佳一堂課的評(píng)比。分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其量化分分別為6、4、3、2、1分。榮獲A等的命名為教學(xué)能手，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（占參評(píng)的10％評(píng)比），A等獎(jiǎng)勵(lì)200元，B等獎(jiǎng)勵(lì)100元（占參評(píng)的20％評(píng)比）。

無(wú)故不參加教學(xué)會(huì)議、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，以及不按時(shí)完成安排臨時(shí)性工作的，每缺少一次扣1分，無(wú)辜不參加說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、技能比武的扣量化分5分。

十四、教研成果

教師革新創(chuàng)造、論文發(fā)表及參賽、技能比武、課件參賽、教案參賽、說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課參賽，業(yè)務(wù)知識(shí)技能等比賽取得較好成績(jī)或成果的，根據(jù)獲獎(jiǎng)等級(jí)不同分別加量化分。

論文、技能比武、教研成果的獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

十五、學(xué)生穩(wěn)定率（6分）

老師要認(rèn)真上課，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生，和學(xué)生做朋友，提高教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)學(xué)生穩(wěn)固率，穩(wěn)固率達(dá)到90--95%扣1分，穩(wěn)固率達(dá)到85--90%扣2分，穩(wěn)固率達(dá)到80--85%扣3分，穩(wěn)固率達(dá)到75--80%扣4分，穩(wěn)固率達(dá)到75%以下扣6分，十六、有下列情況之一者除追究相關(guān)責(zé)任外并取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格：

1、因工作失誤，造成500元以上的教學(xué)設(shè)備、儀器等財(cái)產(chǎn)損失、損壞；或使學(xué)生受傷。

2、整個(gè)學(xué)期未布置作業(yè)或未檢查、批改作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3、擅自停課。

種類 獲獎(jiǎng)?lì)悇e 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng) 技能 大賽

國(guó)家級(jí) 10 8 6 5 省級(jí) 7 6 5 3 市級(jí)3 2 1 論文、課件、教 案、說(shuō)課、優(yōu)

質(zhì)課

國(guó)家級(jí) 7 6 5 3 省級(jí)3 2 1 市級(jí) 3 2 1 0.5 校級(jí) 2 1 0.5 0.3 著作

5-----10

4、考試前泄漏試卷內(nèi)容或考試與考生共同作弊。

5、丟失學(xué)生未登記成績(jī)?cè)嚲淼摹?/p>

違反上述之一者扣10分，扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)50元。違反下列之一者扣5分，扣發(fā)課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)20元。

1、無(wú)正當(dāng)理由，拒不接受教學(xué)部門(mén)或教研室分配的工作任務(wù)。

2、拒絕教務(wù)處或教研室安排的學(xué)習(xí)性、交流性聽(tīng)課、評(píng)課。

3、對(duì)待學(xué)生態(tài)度惡劣，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；或打擊報(bào)復(fù)學(xué)生。

十七、各教研組要加強(qiáng)管理，天天檢查，并及時(shí)向教學(xué)部門(mén)匯報(bào)，各教學(xué)部門(mén)每周組織3次對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)所、教室進(jìn)行檢查，并如實(shí)記錄，教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行不定期抽查。每月對(duì)各教研組違反制度情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并以本教研組人均扣罰款項(xiàng)的二分之一扣罰組長(zhǎng)。對(duì)違反規(guī)定的教師由各教學(xué)部門(mén)開(kāi)具扣罰款通知，受罰人當(dāng)日到財(cái)務(wù)處繳納。

十八、教學(xué)量化考核按百分制進(jìn)行，每位教師基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)其績(jī)效和表現(xiàn)加減量化分，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)教學(xué)違記現(xiàn)象，但本辦法未作具體界定的，由教務(wù)處比照本辦法作初步認(rèn)定后進(jìn)行相應(yīng)扣分。每月、每學(xué)期統(tǒng)計(jì)，每學(xué)年合計(jì)，其積分作為年度評(píng)優(yōu)、年終考評(píng)、職稱評(píng)定，聘任的參考依據(jù)。

附教師量化附表

二Ｏ一〇年九月十日

學(xué)校教師課堂要求

為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。特對(duì)課堂

教學(xué)作如下規(guī)定：

1、課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，直接影響教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，任課教師必須認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、切實(shí)保證和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、教師上課應(yīng)做到衣冠整潔，儀表端正，精神飽滿，言行文明,不穿拖鞋、背心、不戴首飾進(jìn)教室。上課前不準(zhǔn)喝酒，上課時(shí)不得吸煙、會(huì)客。應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，教師應(yīng)提前2分鐘

到達(dá)教室門(mén)前，確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間，按時(shí)上下課，無(wú)特殊情況不得提前下課或者拖堂，恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時(shí)間。

3、上課鈴響，教師要迅速進(jìn)入教室，上課不遲到、不早退、不拖堂，上課時(shí)無(wú)特殊情況，不要走出教室。

4教學(xué)用語(yǔ)要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、通俗易懂，充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，不東拉西扯，不著邊際。要講普通話。

5、任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度。每堂課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的到位情況、紀(jì)律情況進(jìn)行全面的了解、記錄，并及時(shí)反饋給班主任和教務(wù)處。

6、要熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，不當(dāng)眾訓(xùn)斥，更不可停課訓(xùn)斥個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生而影響全體學(xué)生，任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律，在課堂上應(yīng)關(guān)閉所有通訊工具。任課教師有責(zé)任教育和督促學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，維持課堂秩序，對(duì)上課說(shuō)話、瘋打、睡覺(jué)等不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)教育，不能放任自流。少數(shù)學(xué)生干擾教師上課，教師批評(píng)教育無(wú)效，應(yīng)立即報(bào)告教務(wù)科或?qū)W生科。在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意違反課堂紀(jì)律，教師不聞不問(wèn)，除按有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理外，對(duì)教師也應(yīng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

7、板

書(shū)、作圖要準(zhǔn)確、工整，寫(xiě)字要規(guī)范，不能寫(xiě)潦草字，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

8、教師必須服從學(xué)校的工作安排，嚴(yán)禁私自調(diào)課、停課。若有特殊情況必須按要求進(jìn)行調(diào)課。凡未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課、停課者，按曠課處理。

9、教師要精心備課，要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、刪減；認(rèn)真撰寫(xiě)教案，教案內(nèi)容充實(shí)完整，內(nèi)容包括：教學(xué)目的、授課內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、時(shí)間分配、教具、課堂組織教學(xué)、教學(xué)方法與手段、板書(shū)設(shè)計(jì)、課外作業(yè)等。上課必須帶教案，不帶教案上課視為無(wú)教案。必須杜絕課前無(wú)準(zhǔn)備，臨時(shí)包“佛腳”、敷衍學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

10、教師必須樹(shù)立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，組織好每一堂課，都是講課要把握課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講課時(shí)要做到概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，層次分明，講課要用普通話，課堂用語(yǔ)力求做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、聲音洪亮，板書(shū)工整，布局合理。

學(xué)校“控輟保學(xué)”

工作管理制度

為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，建立健全“控輟保學(xué)”工作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施依法治教，確保我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定如下制度：

1、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《義務(wù)教育法》，理解普及九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴(yán)格依法治校，依法治學(xué)。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求做好 “控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的防輟體系，堅(jiān)持依法控輟，確

保九年義務(wù)教育工作的順利實(shí)施。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，抓好后進(jìn)生的思想教育，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、建立健全學(xué)生學(xué)籍管理檔案。每學(xué)期初班主任應(yīng)及時(shí)、完整填寫(xiě)義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍卡，并整理完整交教務(wù)處；期末班主任應(yīng)按要求及時(shí)整理，完整填寫(xiě)學(xué)生的學(xué)籍卡，及時(shí)交教務(wù)處教務(wù)員存檔。

4、健全任課教師上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，班主任每天均必須掌握學(xué)生出勤情況。對(duì)缺課的學(xué)生要及時(shí) 家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)一周，應(yīng)填寫(xiě)相關(guān)情況記錄，并按要求二周內(nèi)至少應(yīng)家訪三次，并做好記錄（包括輟學(xué)原因、去向、家長(zhǎng)態(tài)度、動(dòng)員效果及居委會(huì)聯(lián)系的情況），若三次家訪仍無(wú)效，應(yīng)報(bào)告綜治副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)，并配合居委會(huì)依法動(dòng)員，并采取相應(yīng)措施。

5、學(xué)生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請(qǐng)假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長(zhǎng)向?qū)W校教務(wù)處提出書(shū)面請(qǐng)假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。

6、學(xué)生因病（有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明）或其它特殊情況（須有家長(zhǎng)單位證明）無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核，報(bào)區(qū)教育局教育股批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明，方可正式休學(xué)。

7、班主任是鞏固學(xué)額工作的第一責(zé)任人，各任課教師應(yīng)積極配合班主任做好“控輟保學(xué)”工作。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，所在班級(jí)班主任必須負(fù)責(zé)指

導(dǎo)、督促家長(zhǎng)及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

8、8、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好后進(jìn)生、貧困生、殘疾生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

9、9、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。10、10、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。

11、學(xué)生無(wú)故不到校，班主任要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。12、12、學(xué)生或家長(zhǎng)不聽(tīng)勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)辦事處按規(guī)定處罰。13、13、堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)學(xué)年無(wú)輟學(xué)流失現(xiàn)象的班級(jí)學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，未能達(dá)到要求的相關(guān)教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先，職務(wù)晉升等方面，給予一票否決，凡失職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處。14、14、由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各班班主任把關(guān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

15、綿陽(yáng)市游仙區(qū)玉河鎮(zhèn)博愛(ài)學(xué)校

二○一○年九月

小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、總則：為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保障教育法的實(shí)施，規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理，特制定本校學(xué)籍管理制度。

二、新生入學(xué)：

（一）我校實(shí)行秋季招生，小學(xué)教育階段為六年。

（二）一年級(jí)新生的入學(xué)年齡為六周歲。本著就近原則，凡是轄區(qū)內(nèi)適齡兒童，一律免試入學(xué)。

（三）報(bào)名時(shí)需帶戶口本、房證、免疫證。

（四）新生報(bào)名后，學(xué)校將新生登記表上報(bào)教育主管部門(mén)審批后發(fā)入學(xué)通知。

（五）我校招收新生的時(shí)間以教育局統(tǒng)一要求為準(zhǔn)。

（六）新生入學(xué)后，學(xué)校要編制學(xué)生名冊(cè)，填寫(xiě)《學(xué)生登記表》。《學(xué)生登記表》在學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，隨學(xué)生轉(zhuǎn)出，學(xué)校留存復(fù)印件；學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí)隨學(xué)生轉(zhuǎn)入；學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校留存。

（七）學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)使用同一姓名，按省教育局規(guī)定不得更改。

（八）小學(xué)生入學(xué)后，由學(xué)校編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)前8位為區(qū)代號(hào);第9-11位為學(xué)校代號(hào);第12-15位為年號(hào)（入學(xué)年級(jí)）；第16、17位為班級(jí)編號(hào)，第18、19位為學(xué)生編號(hào)。從2004年9月

起,一年級(jí)新生入學(xué),學(xué)籍一律使用學(xué)生18位身份證號(hào)。沒(méi)有身份證號(hào)的，由學(xué)校統(tǒng)一按本區(qū)編號(hào)要求編排。

三、轉(zhuǎn)學(xué)：

1、轉(zhuǎn)入:

（九）⑴、先考試,測(cè)驗(yàn)合格后,我校開(kāi)出“同意接收”證明，并到我區(qū)文教體局教育科蓋章。（地址：建國(guó)西路與西安路交叉處：原燕子樓小學(xué)。電話：85610932—20）

⑵、將此證明交原就讀學(xué)校，同時(shí)從原就讀學(xué)校開(kāi)出“轉(zhuǎn)學(xué)證明”（上有其校印，更要到其上級(jí)教育主管部門(mén)蓋章，也就是要兩章齊全），并從原校取回“學(xué)生登記表”。

⑶、持原學(xué)校開(kāi)出的“轉(zhuǎn)學(xué)證明”與“學(xué)生登記表”到我區(qū)文教體局注冊(cè)登記。

⑷、將（3）中的兩表交到我校存檔。

2、轉(zhuǎn)出：

(十)⑴、持接收學(xué)校接收證明(有該校校印與上級(jí)主管部門(mén)印章)到我校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。⑵、我校開(kāi)出轉(zhuǎn)出證明，并交還學(xué)生登記表（留復(fù)印件）。

四、休學(xué)復(fù)學(xué)：

（十一）學(xué)生因傷、病和本人不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò)1個(gè)半月仍不能上學(xué)的，由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面休學(xué)申請(qǐng)并提交有關(guān)證明材料，學(xué)校審核后統(tǒng)一報(bào)教育主管部門(mén)備案。休學(xué)期限一般為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)。休學(xué)期滿，學(xué)生監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手

續(xù)。復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生本人要求回原級(jí)就讀也可到下一級(jí)就讀。不能按時(shí)復(fù)學(xué)寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)教育部門(mén)審查后續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

五、成績(jī)考核：

（十二）學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中和期末二次檢測(cè)，用等級(jí)記分制記分。等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

（十三）小學(xué)生操行按《江蘇省中小學(xué)關(guān)于實(shí)施〈小學(xué)德育綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》評(píng)定。

（十四）學(xué)生體育成績(jī)按照國(guó)家頒發(fā)的體育合格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的為不合格。學(xué)校按規(guī)定建立學(xué)生健康卡。

（十五）學(xué)校根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)、考查情況填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》（學(xué)生成績(jī)報(bào)告單），向監(jiān)護(hù)人報(bào)告。

（十六）小學(xué)生畢業(yè)考試由上級(jí)主管部門(mén)命題，或?qū)W校自行命題、上級(jí)主管部門(mén)審查。

（十七）學(xué)校實(shí)行不留級(jí)制度。

六、跳級(jí)、畢業(yè)、升學(xué)：

（十八）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校、區(qū)教育局測(cè)試后可以跳級(jí)。

（十九）小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生，一律升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（二十）民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生可以在戶籍所在地升入公辦初中，也可以到戶籍所在地或非戶籍所在地的民辦學(xué)校初中就讀。

七、獎(jiǎng)勵(lì)和處分：

（二十一）對(duì)德、智、體、美、勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。凡受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，應(yīng)記入學(xué)生登記表。

（二十二）對(duì)于違反學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)校應(yīng)進(jìn)行耐心教育、正面引導(dǎo)，一般不給處分。特別難教育者也應(yīng)給予處分。處分分為：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看。記過(guò)以上須記入學(xué)生登記表。

八、管理權(quán)限：

（二十三）學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案并妥善保存。

（二十四）學(xué)期中間不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，一律按上級(jí)主管部門(mén)要求在學(xué)期初的前兩周至后兩周辦理。

第二篇：安全宣傳資料（精選）

安全宣傳資料

廣大人民群眾：

由于季節(jié)的變化，易燃物品增多，稍不小心就會(huì)引起各類火災(zāi)事故，少數(shù)人安全意識(shí)淡薄，到處堆放和焚燒柴草，又加上酒席和節(jié)日人們習(xí)慣燃放煙花爆竹，酒席包用車(chē)輛等，不重視安全工作，就會(huì)給我們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重威脅，做好消防安全、道路交通安全、煙花爆竹安全等安全工作迫在眉捷。因此，希望全鎮(zhèn)人民要提高安全意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和掌握一些日常生活中的道路交通安全、煙花爆竹安全等安全知識(shí)，掌握防火、滅火和逃生自救的常識(shí)，走出安全盲區(qū)。讓我們共同來(lái)做好安全工作：

一、自覺(jué)遵守國(guó)家安全法律法規(guī)，維護(hù)本地區(qū)消防安全、道路交通、煙花爆竹安全、食品安全等。

二、解決好柴堆、草堆、糞堆問(wèn)題，并在指定地點(diǎn)堆放，嚴(yán)禁在屋內(nèi)堆放，遠(yuǎn)離房前屋后。

三、嚴(yán)禁在村寨交通要道，住宅樓道、村民院壩中消防通道堆放物品、雜物、停放車(chē)輛，堵塞消防通道。

四、家中不私自亂拉亂接電線，不超負(fù)荷用電，不使用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲，老化的電源線路應(yīng)及時(shí)更換。使用火爐取暖時(shí)，爐具及煙筒應(yīng)遠(yuǎn)離可燃物，同時(shí)注意通風(fēng)防止煤氣中毒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)液化石油氣、天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)首先開(kāi)窗通風(fēng)對(duì)流，不要開(kāi)啟或關(guān)閉電源，防止引起爆炸和燃燒。

五、出門(mén)或睡覺(jué)前要關(guān)好電源，氣源、火源，按操作規(guī)程使用電氣設(shè)備，不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙。

七、教育小孩不玩火，以防引發(fā)火災(zāi)。火柴、打火機(jī)等物品要放在兒童不易取到的地方，不要隨意燃放煙花爆竹，要做到人走火滅。

八、不要隨意亂倒沒(méi)有熄滅的炭灰、草灰等，防止引起火災(zāi)。

九、積極參與各種社會(huì)安全活動(dòng)，接受安全教育培訓(xùn)。

十、如發(fā)現(xiàn)消防違章行為，要及時(shí)制止，并向當(dāng)?shù)叵澜M織或公安消防部門(mén)舉報(bào)，一旦發(fā)生火災(zāi)不要驚慌失措，應(yīng)使用正確的逃生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或立即撥打火警電話“119”等待救援。

十一、酒席、節(jié)日期間嚴(yán)禁包用無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛及病車(chē)，不得人物混裝。農(nóng)用車(chē)輛不準(zhǔn)載人，嚴(yán)禁“三超一疲勞”的行為。

十二、做好宴席的食品安全工作，不得使用偽劣食品，過(guò)期食品，凡是不安全的食品，嚴(yán)禁使用。

十三、流動(dòng)廚師必須做好健康體檢后，符合健康要求的才能夠參廚；

十四、燃放煙花爆竹，必須是安全的商品，不得使用土火炮，并在安全的地方燃放。上墳燒紙時(shí)，注意森林防火。

十五、歡迎廣大人民群眾積極舉報(bào)非法生產(chǎn)煙花爆竹行為，經(jīng)核實(shí)屬實(shí)的，鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)人，并且為你保密。

十六、安全工作重于泰山，在我們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)中，必須牢記安全工作，堅(jiān)決不做不安全的行為，自覺(jué)帶頭，加強(qiáng)宣傳，切實(shí)做好安全工作。

朋友們！請(qǐng)關(guān)注道路交通、防火等安全，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，自覺(jué)掌握火災(zāi)逃生技能，自覺(jué)整改消除火災(zāi)隱患，共同維護(hù)消防安全，為建設(shè)平安鎮(zhèn)南、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。預(yù)祝全鎮(zhèn)人民身體健康、平安幸福。

鎮(zhèn)南鎮(zhèn)人民政府

二〇一二年一月三十一日

第三篇：安全宣傳資料

安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全基礎(chǔ)知識(shí)

一、安全基礎(chǔ)知識(shí)

1、為什么要進(jìn)行新員工安全教育

1)、對(duì)員工進(jìn)行安全教育是國(guó)家法律法規(guī)的要求

2)、對(duì)員工進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求

3)、對(duì)員工進(jìn)行安全教育是員工自我保護(hù)的需要

2、安全的定義：

安：無(wú)危(危險(xiǎn)、危害)為安。

全：無(wú)損(損傷、損害、損壞、損失)為全。

安全(safety)，顧名思義.“無(wú)危則安，尤缺則全”，即安全意味著沒(méi)有危險(xiǎn)民盡善盡美，這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合的。

其一，安全是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。

其二，安全是指沒(méi)有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的損壞或損失或環(huán)境危害的條件。

其三，安全是指不因人、機(jī)、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時(shí)間的損失。

3、安全生產(chǎn)

是指在生產(chǎn)過(guò)程中保障人身安全和設(shè)備安全。就是說(shuō)：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時(shí)也要消除損害產(chǎn)品、設(shè)備或原材料的一切危險(xiǎn)因素，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

4、我國(guó)安全生產(chǎn)的方針

安全第一、預(yù)防為主

5、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。

6、安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用：

1)明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門(mén)和員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2)在各部門(mén)及員工間，建立一種分工明確、運(yùn)行有效、責(zé)任落實(shí)的制度，有利于把安全工作落到實(shí)處。

3)使安全工作層層有人負(fù)責(zé)。

7、什么是特種作業(yè)?

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、他人及周?chē)O(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。

(1)電氣作業(yè)。(2)金屬焊接、切割作業(yè)。(3)起重機(jī)械(含電梯)作業(yè)。(4)企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛。(5)登高架設(shè)作業(yè)。(6)鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗(yàn))。(7)壓力容器作業(yè)。(8)制冷作業(yè)。(9)爆破作業(yè)。(10)礦山通風(fēng)作業(yè)。(11)礦山排水作業(yè)。(12)礦山安全檢查作業(yè)。(13)礦山提升運(yùn)輸作業(yè)

(14)采掘(剝)作業(yè)。(15)礦山救護(hù)作業(yè)。(16)危險(xiǎn)物品作業(yè)。(17)經(jīng)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的其它作業(yè)。

安全教育的內(nèi)容

1、安全責(zé)任教育

“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要原則。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對(duì)新員工要進(jìn)行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)等教育。結(jié)合相關(guān)的事例使新員工認(rèn)識(shí)到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的。為此，《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了各級(jí)安全生產(chǎn)者的職責(zé)，要教育新員工自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要隨時(shí)制止他人違章作業(yè);要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，主動(dòng)提出改進(jìn)的意見(jiàn);愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品。遵章守紀(jì)，維持工廠生產(chǎn)的安全秩序是每個(gè)職工應(yīng)盡的義務(wù)，只要每位職工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，事故是可以避免的。

2、安全意識(shí)教育

安全是無(wú)價(jià)寶，這是從無(wú)數(shù)次血的教訓(xùn)中得出的人生真諦。“安全生產(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。

從安全生產(chǎn)管理的角度來(lái)說(shuō)，安全是一個(gè)涉及到社會(huì)、家庭、個(gè)人安危的極為嚴(yán)肅的問(wèn)題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的前提;從小處講，就是保障每個(gè)家庭、每個(gè)成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個(gè)人的日常工作和生活之中，無(wú)論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時(shí)刻保持安全警覺(jué)。教育新職工要從思想意識(shí)上轉(zhuǎn)變觀念，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“安會(huì)安全”。

3、安全法律、法規(guī)教育

組織新員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等。通過(guò)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過(guò)程中法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)以及因違章而發(fā)生事故所必須承擔(dān)的法律責(zé)任，懂得任何“違章指揮”、“違章作業(yè)”、“違反勞動(dòng)紀(jì)律”、“強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)”等行為都是違法行為，從而提高他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中的法律意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓(xùn)，提高他們安全意識(shí)、增強(qiáng)他們的安全責(zé)任，是避免和減少各類事故的前提和基礎(chǔ);同時(shí)也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)，降低事故頻率，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，在任何時(shí)候，對(duì)新員工的安全教育都必須抓緊、抓好，這不僅是企業(yè)“安全”的需要，“效益”的需要，更是企業(yè)“生存發(fā)展”的需要。

第四篇：食堂安全宣傳新聞稿

食堂安全宣傳新聞稿

‘民以食為天，食以潔為先，食以安為本；河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于2013年11月7日舉辦了一場(chǎng)注重飲食安全教育的小型畫(huà)展，由組織部和外聯(lián)部?jī)蓚€(gè)部門(mén)聯(lián)合舉辦。

飲食安全關(guān)系到學(xué)生在校的飲食問(wèn)題，應(yīng)加大宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)食堂，餐飲方面的安全意識(shí)，到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)學(xué)校周邊’三無(wú)‘食品，食堂就餐注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量少吃或不吃剩飯菜，預(yù)防細(xì)菌性食物中毒，少吃油炸，煙熏，燒烤類食物，飯前便后要洗手，瓜果洗凈去皮后才食用，防止昆蟲(chóng)，鼠類或其它動(dòng)物污染食品。這次宣傳，讓我們了解到食堂安全部門(mén)必須嚴(yán)格把關(guān)，做到環(huán)境衛(wèi)生，清理消毒，樣品留樣，人員健康證以及進(jìn)料環(huán)節(jié)等，務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，來(lái)保障學(xué)生的飲食安全，畫(huà)展加大了對(duì)食品安全預(yù)防的宣傳力度，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)飲食，食堂安全等方面的重視，提高了這方面的知識(shí)，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

樹(shù)立了我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了同學(xué)們的積極性，做到珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品。此次宣傳畫(huà)展獲得圓滿成功。

第五篇：物業(yè)安全宣傳資料

消防安全常識(shí)及火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)

溫馨提示：

當(dāng)您進(jìn)入人員密集場(chǎng)所時(shí)，為了確保安全，請(qǐng)注意如下事項(xiàng)：

1、請(qǐng)留意場(chǎng)所內(nèi)的疏散通道和安全出口；

2、不要再場(chǎng)所內(nèi)吸煙，不要攜帶易燃易爆物品；

3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，如遇火災(zāi)請(qǐng)正確使用；

4、如遇火災(zāi)，請(qǐng)?jiān)诠ぷ魅藛T引導(dǎo)下迅速有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)：

①平時(shí)要增強(qiáng)消防意識(shí)。進(jìn)入陌生場(chǎng)所應(yīng)先了解安全出口、疏散通道、樓梯間的位置及是否關(guān)閉、是否上鎖，查看消防栓等各項(xiàng)滅火、避難器具的位置。

②發(fā)生火災(zāi)時(shí)保持鎮(zhèn)靜，火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作越快越好，切不要為尋找貴重物品而延誤時(shí)間。

③逃生時(shí)不可蜂擁而出或留戀財(cái)物。必須穿過(guò)火區(qū)時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻。逃生時(shí)要注意隨手關(guān)閉通道上的門(mén)窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。通過(guò)濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低的姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)，并用濕毛巾捂住口鼻。

④如身上著火，千萬(wàn)別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

⑤如身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。如樓梯或門(mén)口被大火封堵，樓層不高時(shí)，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管等滑下逃生。如樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗，有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗，并用水不斷地澆濕，同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。在萬(wàn)般無(wú)奈，不得不采用跳樓的方式以獲生機(jī)時(shí)，可將席夢(mèng)思床墊、軟沙發(fā)、被子等物先行選點(diǎn)扔下，再將身上包上棉絮等軟物對(duì)準(zhǔn)跳下，注意一定要腳先著地，這樣可以將危險(xiǎn)降到最低限度。滅火器的使用方法：

滅火器是撲滅初起火災(zāi)的有效器具。常見(jiàn)的有手提式泡沫滅火器、手提式干粉滅火器、手提式二氧化碳滅火器等。

（1）提往火場(chǎng)。用手握住滅火器提把，平穩(wěn)、快捷地提往火場(chǎng)。

（2）5米拔銷(xiāo)。在距離燃燒物5 米左右的地方，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)。人應(yīng)站在上風(fēng)方向。

（3）握住噴管。用一只手握住噴管，將滅火器噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源根部。手應(yīng)握在膠質(zhì)噴管處，以防凍傷。

（4）開(kāi)啟壓把。用另一只手按下壓把。不要將滅火器的蓋與底對(duì)著人，以免彈出傷人。

（5）根部噴射。對(duì)準(zhǔn)火焰根部，左右搖擺噴射。噴射時(shí)由外向內(nèi)，由近而遠(yuǎn)