第一篇：好人好事盡心為老人服務(wù)的黃老師

好人好事

盡心為老人服務(wù)的黃老

師

盡心為老人服務(wù)的黃老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

黃明英，女，65 歲，漢族，成都天府新區(qū)萬(wàn)安街道石橋村7組原13社村民。

事跡簡(jiǎn)介：

黃明英于2012年4月?lián)问瘶虼謇蠀f(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從萬(wàn)安石橋村成立幼兒園以來(lái)該同志一直擔(dān)任幼兒教師從教20余年。2012年她擔(dān)任石橋村老協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)協(xié)助開(kāi)展老協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，石橋村老協(xié)會(huì)工作年年被評(píng)為萬(wàn)安街道先進(jìn)單位，人稱她為黃老師，她積極發(fā)揮余熱，一心為群眾做好事辦實(shí)事。積極組織老

年朋友開(kāi)展銀齡普法月活動(dòng)，增強(qiáng)老年人法治觀念，讓他們學(xué)法、懂法、用好法。堅(jiān)持每月組織老協(xié)會(huì)小組長(zhǎng)召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議，傳達(dá)鎮(zhèn)老協(xié)會(huì)議精神。每一次的志愿者活動(dòng)，她都積極組織志愿者開(kāi)展活動(dòng)，她總是義無(wú)反顧的沖在最前頭，無(wú)論是文明城市檢查活動(dòng)，還是社區(qū)的志愿者服務(wù)活動(dòng)；雖然年逾6旬 積極參與群眾矛盾糾紛調(diào)解和未成年人教育活動(dòng)。“做老年工作觀念要新、感情要深、方法要靈、工作要細(xì)、辦事要實(shí)、效果要好。”這是她從事老年工作9年來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，積極配合社區(qū)工作而得出的親身體會(huì)。她組織社區(qū)老年協(xié)會(huì)以改善和提高老年人生活質(zhì)量為宗旨，創(chuàng)新思路，深化服務(wù)，在全社區(qū)營(yíng)造了尊老、敬老、護(hù)老、助老的濃厚氛圍。

事跡詳細(xì)介紹正文：

石橋村7組13社有一位熱心老年人工作的老協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，人稱黃老師，她年逾花甲依然發(fā)揮余熱，盡心盡責(zé)為老年人服務(wù)，在上級(jí)老協(xié)會(huì)和老干部的

領(lǐng)導(dǎo)下，2009年石橋老協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)年齡偏大，生病不能勝任工作。經(jīng)村黨總支推薦、轄區(qū)老人選舉黃明英被選為老年協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，并一直連任至今，黃老師發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)老協(xié)班子的積極性，建立完善相關(guān)制度，使老年協(xié)會(huì)的工作有序開(kāi)展。加強(qiáng)老協(xié)會(huì)人員管理。她在業(yè)務(wù)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，并根據(jù)街道辦、老協(xié)制定的工作計(jì)劃安排把學(xué)習(xí)放在首位，組織老協(xié)小組長(zhǎng)們堅(jiān)持每月11日為學(xué)習(xí)日，除此之外，去年5月31日，組織老協(xié)骨干18人，文藝隊(duì)長(zhǎng)，村監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)參加了街道辦老協(xié)舉辦的“銀齡普法”骨干培訓(xùn)會(huì)，活動(dòng)邀請(qǐng)了雙流老協(xié)李部長(zhǎng)講對(duì)老年法的理解，使我們老年人加深了老年法的認(rèn)識(shí)。6月10日，我村又集中組織老年朋友126人在村辦公室開(kāi)展了“銀齡普法月”活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了四川蜀正律師事務(wù)所賈珺蕾律師給我們老年朋友講了有關(guān)老年人如何維權(quán)，維法的知識(shí)，并著重講了如何贍養(yǎng)老人，繼承和遺產(chǎn)的范圍以及遺囑的有效性，并涉及

到子女不能干涉老年人婚姻自由等方面的問(wèn)題，講解內(nèi)容深入透徹，舉例詳盡，讓每位老年人受益匪淺，使我們老年人進(jìn)一步了解和掌握《老年法》、《婚姻法》、《繼承法》的重要性，讓《老年法》家喻戶曉、人人皆知，真正做到小事不出組，大事不出村，重大事情不出街道辦的原則，使矛盾糾紛大事化小，小事化了。

村里有一對(duì)年輕夫妻，平時(shí)虐待父母，不贍養(yǎng)老人，聽(tīng)到這個(gè)消息后，黃老師決定做他們的思想工作。第一次到他家，他們非常惱火，氣呼呼地說(shuō)：“我跟你非親非故，你非要管我們家的嫌事干嘛？ 我們家的事不要你管”回到家里，黃老師的老伴也勸她別管這事。她丈夫說(shuō)：“你管閑事，盡討人嫌。”她說(shuō)：“閑事不閑，閑事不是小事，有些閑事也是急事、是大事，關(guān)系到和諧、穩(wěn)定，有些關(guān)系到人的生命，我不僅要管，而且一定要管好。”面對(duì)困難她不煩不惱，多次前去講倫理、講孝道、講法律，動(dòng)

之以情、曉之以理，教育他們孝敬父母。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)勸說(shuō)，那對(duì)夫妻最終認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)面給父母賠禮道歉，并將父母接回家中，精心服侍。忙了一整天。晚上回家，由于天黑路遠(yuǎn)，汗水浸透了衣裳，黃老師中途摔倒5、6次，到家之后得了一場(chǎng)大病，臥床一個(gè)多月。因?yàn)榉判牟幌吕щy群眾，病好之后，又投入了新的工作。家人多次勸她：“你年齡大了，該享享清福了，還這么拼命，圖個(gè)啥？”她說(shuō)：“人活在世上，不能光想著自己。為人善良是我一生的追求，幫助別人是我最大的幸福。” 現(xiàn)在，那對(duì)夫妻逢人便講：“過(guò)去由于我們的覺(jué)悟低，做錯(cuò)了事。經(jīng)過(guò)黃會(huì)長(zhǎng)的教育，我們明白了做人的道理。今后，我們都要好好孝敬爹娘！”

針對(duì)家庭不和子女不孝是困擾農(nóng)村的社會(huì)問(wèn)題，黃老師在村老年活動(dòng)室等場(chǎng)所舉辦文明新風(fēng)講座。利用重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了“好兒女”和“金榜獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng)。協(xié)會(huì)自籌資金，搭臺(tái)唱戲，對(duì)評(píng)出的先

進(jìn)典型進(jìn)行表彰。

為了加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，為了讓青少年們過(guò)上一個(gè)安全、健康、有益、充實(shí)、快樂(lè)的假期，使之在接觸社會(huì)生活中增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，真正做到“離校不離教”，使青少年學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)，特別是去年暑期活動(dòng)中，去年黃老師安排組織了5次活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)313人次，學(xué)生家長(zhǎng)123人次，村干部40人次，老年志愿者73人次，活動(dòng)邀請(qǐng)了交警七分局的陶警官給孩子們講安全教育、遵守交通規(guī)則，并著重強(qiáng)調(diào)未滿12周歲的少年不能單獨(dú)騎自行車(chē)上路，特別是現(xiàn)在的共享單車(chē)滿街都是，行人過(guò)斑馬線一定要等綠燈亮?xí)r方可通行。與此同時(shí)，還邀請(qǐng)蜀正律師事務(wù)所賈律師給孩子們講了未成年人保護(hù)法，學(xué)生在校受到欺凌時(shí)該如何利用自己的權(quán)益保護(hù)自己。監(jiān)管涉老的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管安全的領(lǐng)導(dǎo)都紛紛給我們青少年講了有關(guān)安全用電、氣，嚴(yán)禁私自下水游

泳，以及教育孩子們從小要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、教育孩子們要講文明、講和諧，對(duì)人要團(tuán)結(jié)、相互尊重、做一個(gè)尊老愛(ài)老的好學(xué)生，為此，還組織20個(gè)較大的學(xué)生一起驅(qū)車(chē)載著大西瓜、葡萄、大掃除工具等前往萬(wàn)安敬老院慰問(wèn)“五保”老人，為“五保”老人捶背、唱歌，把西瓜親自送到每位老人手中，還幫助他們打掃院子。

通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，黃老師把石橋村老協(xié)會(huì)工作做得有聲有色，使“五保”老人感受到村兩委和關(guān)工小組的無(wú)比關(guān)懷，青少年們深受啟發(fā)，真正感受到共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，感受到社會(huì)主義這個(gè)大家庭的溫暖，體會(huì)到尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

作為一名老協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，她不像有的人庸庸碌碌、無(wú)所事事，她的心還在村里，始終裝著群眾；作為一位老人，她不像有的人在家自享清福，她人老心不老，生命不息，奮斗不止。在她的努力下，現(xiàn)在的石橋村說(shuō)長(zhǎng)道短的少了，為

村里湊興助威的多了；打麻將賭博的少了，鍛煉身體的多了；無(wú)所事事的少了，自得其樂(lè)的多了。正是他，以及和她一樣熱心公益事業(yè)的老年人的不斷努力，石橋村的明天一定會(huì)更加美好！

第二篇：老師的好人好事材料

老師的好人好事材料

第一篇：

97年7月，王建國(guó)老師參加了小學(xué)教師這份工作。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙?lái)地向往和與生俱來(lái)的對(duì)孩子們的喜愛(ài)吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說(shuō)不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于小學(xué)這片多姿多彩的新世界。

記得有一次，我清晰地記得,這是星期日,王佳同學(xué)與好朋友玩鬧一番后急著回家,因?yàn)榻裉焓撬纳?正趕回家等待著父母為她準(zhǔn)備的慶祝呢,由于自行車(chē)騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車(chē)門(mén)上,沒(méi)過(guò)幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同王佳的同學(xué)一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動(dòng)了正有急事的王老師(王老師的兒子奶粉吃光了,正要去買(mǎi),不然小孩子就要餓肚子了)。只見(jiàn)王老師沖進(jìn)事發(fā)地,一看到這場(chǎng)面,老師鎮(zhèn)靜地一邊打電話叫車(chē)子送傷者去醫(yī)院一邊吩咐同學(xué)回家通知家長(zhǎng),并從附近村內(nèi)借來(lái)紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長(zhǎng)沒(méi)等來(lái),叫的車(chē)子來(lái)了,老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來(lái)的車(chē)子,帶著王佳同學(xué)去醫(yī)院治療去了,掛得是急疹,此時(shí)的王建國(guó)老師一直耐心地陪著王佳同學(xué)接受著醫(yī)生的治療,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,家長(zhǎng)也匆匆地到來(lái),與老師客套幾句后,對(duì)老師說(shuō):“這邊交給家長(zhǎng)了”!但此時(shí)的老師還沒(méi)有走,直到醫(yī)生說(shuō)傷者無(wú)事后才離開(kāi)。

后來(lái),聽(tīng)說(shuō),王老師那天由于太晚了,沒(méi)買(mǎi)上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動(dòng): “王建國(guó)老師對(duì)待學(xué)生居然比對(duì)待兒子還好”。

王建國(guó)老師的這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!第二篇：

人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)形容教師，許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)我身邊的閆慧老師。

愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住。這就是愛(ài)崗，這就是敬業(yè)!對(duì)待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。上課時(shí)，閆慧老師的每一節(jié)課在我們聽(tīng)來(lái)都好像是在上公開(kāi)課，可以說(shuō)一邁進(jìn)教室的她是精神百倍，每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰。有幾次，她重感冒了，她還是堅(jiān)持上課。下課時(shí)，閆慧老師每次的早自習(xí)、午補(bǔ)，時(shí)間還沒(méi)到都會(huì)早早的進(jìn)教室，就算是沒(méi)有早讀、午補(bǔ)的時(shí)候，她也會(huì)坐在教室里幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，督促作業(yè)完成慢的同學(xué)，她把自己的時(shí)間都放在了學(xué)生的身上。她是讓家長(zhǎng)放心的教師，她是讓我們敬佩的同事，她是學(xué)生喜歡的教師和朋友，這樣的老師難道不是我們身邊的好人好事么?

事實(shí)上，我并沒(méi)有把閆慧老師的事跡說(shuō)得多么崇高，多么偉大，事實(shí)上對(duì)閆慧老師來(lái)說(shuō)，她會(huì)覺(jué)得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事，但就在這平凡之中，蘊(yùn)含著王老師的愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。

愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。閆慧老師將愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上，對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事!我暗下決心要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天!第三篇：

張平是小民屯小學(xué)一名普通教師，1998年畢業(yè)于教師進(jìn)修學(xué)校，從教19年，她一直擔(dān)任班主任工作，以高度責(zé)任感和良好的師德形象倍受學(xué)生家長(zhǎng)稱贊。

孝心撐起家的天空。

(一)精心護(hù)理 無(wú)怨無(wú)悔

2001年張平老師結(jié)婚了，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便，奶奶常年癱瘓?jiān)诖玻笮”闶Ы号疾辉谏磉叄挥兴麄冞@對(duì)孫子和孫媳婦和他們住在一起。照顧兩位老人的重?fù)?dān)便落在了張老師的肩上。

(二)久病的床前定有孝媳

為了豐富奶奶的晚年生活，張老師和丈夫省吃儉用為老人買(mǎi)了一輛輪椅。經(jīng)常推著奶奶出去散心。

(三)孝敬父母不忘本

張老師的父母是樸實(shí)的農(nóng)民，從小受父母的影響，她勤勞、樸實(shí)，凡事她都要盡善盡美的去做。她不僅善待公婆家的每一個(gè)人，對(duì)自己的父母也疼愛(ài)有加。為了彌補(bǔ)自己所做的不足，孩子剛剛一生日時(shí)，他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負(fù)擔(dān)。

八年來(lái)張平老師就這樣默默地、無(wú)怨無(wú)悔地為自己的小家和學(xué)校這個(gè)大家努力奉獻(xiàn)著。像一支蠟燭，照亮著老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在學(xué)校里，所有的人都夸她做得好，周?chē)哪贻p人們更是佩服她的孝道，生活中她時(shí)時(shí)處處都低調(diào)做人，謙虛做事，她的真誠(chéng)、樸實(shí)、熱情也感染著周?chē)娜耍悄贻p人學(xué)習(xí)的楷模。第四篇： 在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的宋靈芝老師就是其中的一個(gè)。

宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑??宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)宋老師剛來(lái)，聽(tīng)到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了，她詢問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(zhǎng)打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

啊！敬愛(ài)的宋老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！第五篇：助人為樂(lè)的徐愛(ài)玲

就在最近，在我們校園里就發(fā)生了一件好人好事，讓我們大家都記憶猶新。話說(shuō)，一年級(jí)班的小同學(xué)王某在操場(chǎng)上踢足球的時(shí)候不小心摔倒了扭傷了腳。這時(shí)候，正在去往辦公室的徐老師看到了這一幕。

徐老師趕緊向著這位受傷同學(xué)飛跑而去。問(wèn)到：“你怎么了，小同學(xué)?”小同學(xué)說(shuō)：“我扭傷了腳!”徐老師說(shuō)：“不要緊的，我背你去校醫(yī)室看看!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，徐老師背起王同學(xué)往校外的衛(wèi)生室走。經(jīng)過(guò)衛(wèi)生室的治療，王同學(xué)的腳恢復(fù)好了。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐老師這種助人為樂(lè)的精神，在此我們特意提出表?yè)P(yáng)，希望大家能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)做好人，做好事的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的好老師!

第六篇：我身邊的好人好事

人們常說(shuō)，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。

每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師，我相信這些都是真的。

感動(dòng)如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。

正因?yàn)槲倚Ｓ?了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)。看，四年級(jí)的班主任候老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐 落的口香糖殘?jiān)捣敌Ｆ陂g，好多小腦袋都回頭張望，從此 這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。

打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。第七篇：

他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè) 體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此 時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)完全是在裝酷扮相? 整整一個(gè)冬天，他都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙 因?yàn)橐缭绲叫４驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒(méi)有人還 說(shuō)這是小事，他當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!

他，就是我們學(xué)校的湯慶玉老師！第八篇：

她樸素?zé)o華，默默無(wú)聞，她一如既往，不計(jì)得失，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。樸實(shí)無(wú)華的她在教育這塊土地里堅(jiān)持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻(xiàn)著，她堪稱一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，在工作上做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，并具有樂(lè)于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。

她今年帶了兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，一個(gè)星期29節(jié)課，但她毫無(wú)怨言無(wú)私地奉獻(xiàn)著。由于長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力及勞累過(guò)度，她的身體出現(xiàn)了問(wèn)題，但她從沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假，沒(méi)耽誤孩子們一節(jié)課，帶病上課。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！為了給學(xué)生們培優(yōu)補(bǔ)差，她每天都是披星戴月回家，為了學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，她時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地努力，不斷地奮斗。一天把大部分時(shí)間都花在了學(xué)生身上，忽略了自己年幼的孩子，即便她自己孩子生病，為了不耽誤學(xué)生們的功課，她每次都沒(méi)及時(shí)給孩子看病。為了她的學(xué)生，她把對(duì)自己孩子生長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)基本都勻給了她的學(xué)生，像這樣的老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真而又勤勞負(fù)責(zé)，舍己為人，不管工作量重與否，每天都是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作。這樣的好老師，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)？怎能不由衷地佩服尊敬她呢？她就是我們學(xué)習(xí)的楷模！她是位名如其實(shí)的好老師！班級(jí)里或?qū)W校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，你都能看到雷鋒般的身影在校園里打掃衛(wèi)生。在學(xué)校里只要有同事向她尋求幫助時(shí)，她都是慷慨無(wú)私給予他們幫助。她就是我們學(xué)校的李鳳娟老師，她就是為我們賣(mài)勞賣(mài)力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的李鳳娟老師。希望我們都要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種毫不利己、專門(mén)利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。

第九篇：

作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。”

宋樹(shù)志是我校的一名二年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，班主任孫淑娟老師沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，得到了溫暖的宋樹(shù)志從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，并能?chē)?yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。可見(jiàn)，愛(ài)對(duì)教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，白云離不開(kāi)藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。第十篇：

愛(ài)學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。那是2016年的時(shí)候，學(xué)校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會(huì)，突然，有一個(gè)女生報(bào)告，有個(gè)學(xué)生嘔吐啦，旁邊其它同學(xué)捂著嘴嫌氣味難聞，有的還站了起來(lái)，晁春燕老師急忙走過(guò)去詢問(wèn)情況，在得知具體情況后，晁老師一面安排其他學(xué)生打掃衛(wèi)生，一面把學(xué)生攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝，然后打電話通知他的家長(zhǎng)把學(xué)生接回家。晁老師這種愛(ài)生如子的精神值得我們學(xué)習(xí)！

第三篇：好人好事-幫助小區(qū)老人理發(fā)

好人好事---幫助小區(qū)老人理發(fā)

由于疫情影響，我市大部分理發(fā)店關(guān)門(mén)不開(kāi)，對(duì)居民日常生活造成了一定影響。新華區(qū)太保路社區(qū)化機(jī)宿舍的不少老人不能出門(mén)，頭發(fā)長(zhǎng)了也找不到理發(fā)店理發(fā)。小區(qū)居民在一起聊天時(shí)談起這件事，也是頗感無(wú)奈，認(rèn)為只能等疫情形勢(shì)緩和，理發(fā)店開(kāi)門(mén)了才能解決理發(fā)難題。

說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心，退休干部老黨員趙小海聽(tīng)到鄰居們談話，默默把這件事記在心上，并下決心一定要幫小區(qū)老人們解決理發(fā)難的問(wèn)題。于是在2020年2月29日，趙小海同志通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑購(gòu)置了了全套理發(fā)工具，隨后委托交給有著些許理發(fā)經(jīng)驗(yàn)的老黨員牛萬(wàn)義，并通過(guò)多種方式傳播消息。小區(qū)里的老人們得到了消息紛紛趕到理發(fā)所在地，得到了一次難得的理發(fā)機(jī)會(huì)。

一位剛理完頭發(fā)的老人高興地說(shuō)道：“我們宿舍的老同志們都到理發(fā)去了，這可真是解決了我們的大難題了。”趙小海同志理發(fā)工具齊全，加上牛萬(wàn)義同志理發(fā)技術(shù)嫻熟，因此得到了化機(jī)宿舍居民的由衷感謝：“牛萬(wàn)義同志理發(fā)技術(shù)特別好，完全就跟外面理發(fā)店理的一樣，而且每理完一個(gè)人，他都會(huì)給理發(fā)工具用酒精消毒，讓大家特別放心。”經(jīng)過(guò)一下午的忙碌，小區(qū)里八九位老人頭發(fā)都被打理的整齊利落。精神面貌也煥然一新。

化機(jī)宿舍的居民們感激趙小海和牛萬(wàn)義同志，有人拿出些現(xiàn)金作為感謝，但被牛萬(wàn)義和趙小海同志婉言拒絕。說(shuō)道：“大家都是鄰居，有個(gè)什么事互相幫助不是應(yīng)該的嘛。”幾句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)間透露出老人的善良，更體現(xiàn)出我們中華民族鄰里和睦，互幫互助的偉大精神！

第四篇：全心全意為民,盡心盡責(zé)服務(wù)

全心全意為民、盡心盡責(zé)服務(wù)

——記全省優(yōu)秀村支部書(shū)記、安慶市勞動(dòng)模范、四吉村黨支部書(shū)記洪應(yīng)朝

洪應(yīng)朝，男，1953年5月21日出生，宿松縣第九屆、第十一屆人大代表，安慶市第十三屆、十四屆人大代表，安徽省十一屆人大代表，全省優(yōu)秀村黨支部書(shū)記,市表彰的優(yōu)秀黨員，安慶市勞動(dòng)模范。他墩實(shí)的身材，黑紅的臉膛，憨厚的笑容，樸實(shí)的語(yǔ)言。這就是洪應(yīng)朝，宿松縣北浴鄉(xiāng)四吉村一個(gè)普普通通的村支書(shū)。他從1971年起，就擔(dān)任本村四吉小學(xué)民辦教師，頭尾教了14年書(shū)；81、82、83年連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，從那時(shí)候起，他就以一個(gè)勞動(dòng)模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。所以1984年，鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)硬要他出來(lái)?yè)?dān)任村干部，從84年5月份起擔(dān)任本村村長(zhǎng)，87年兼任四吉支部副書(shū)記。1991年被當(dāng)選為四吉村黨支部書(shū)記，20多年的長(zhǎng)期基層工作，豁達(dá)與干練，說(shuō)起他的事跡，雖沒(méi)有震撼人心的偉大壯舉，但他所做的一切，也算得流芳百世的業(yè)績(jī)。是因?yàn)樗麜?huì)設(shè)計(jì)，會(huì)規(guī)劃，勤勞、精心地把四吉繪成美好的藍(lán)圖，取得了全村人的信任；是因?yàn)樗ぞI(yè)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏地工作，使四吉得到巨變，獲得了全村人民的愛(ài)戴；是因?yàn)樗鋈斯溃鍪略鷮?shí)，心系群眾，愛(ài)民如子，事事處處以一個(gè)勞模的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，贏得了全村群眾的擁護(hù)。他不僅僅是四吉村老老少少對(duì)他的評(píng)價(jià)始終如一，也是全鄉(xiāng)廣大干群有目共睹。全縣范圍內(nèi)人人稱贊，只要是一提到四吉村書(shū)記洪應(yīng)朝，沒(méi)有哪一個(gè)不伸出大拇指連聲稱贊：“他確實(shí)是一個(gè)真正的基層好干部，真正的勞動(dòng)模范是值得依賴的當(dāng)家人。”

一、情系百姓，心系“三農(nóng)”，全心全意謀發(fā)展。“羊腸小道繞山間,家家茅房幾尺天，一年到頭忙不停，又缺米來(lái)又缺錢(qián)”，這首在十幾年前遠(yuǎn)近聞名的民謠，形象地反映 了四吉村惡劣的生活狀態(tài)。四吉村是全縣貧困后進(jìn)村之一,全村村民居住在平均海拔350米高的山區(qū)，在九十年代初，人均收入不到500元，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)幾乎是空白，村民受窮，集體受苦，群眾怨聲載道，干部灰心喪氣。這時(shí)走馬上任的洪應(yīng)朝，肩負(fù)著鄉(xiāng)黨委政府的重?fù)?dān)，肩負(fù)著四吉村人民群眾的重任，面對(duì)全村群眾渴望擺脫貧困的迫切心情，深感責(zé)任重大，他上任伊始就立下軍令狀:“帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富是我義不容辭的義務(wù)，全面貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策是我工作的神圣職責(zé)。”他上任的第一把火,就是利用村支兩委換屆的時(shí)機(jī)。大膽吸收政治過(guò)硬，思想靈活，作風(fēng)正派，責(zé)任心強(qiáng)，有致富本領(lǐng)的同志選到村級(jí)班子中來(lái)，組成一支團(tuán)結(jié)向上，凝心聚力的新型領(lǐng)導(dǎo)班子。為下一步為民辦實(shí)事、全村謀發(fā)展、努力搞建設(shè)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“要使火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶”，四吉村要擺脫貧困的桎梏，就要摘掉貧窮落后的窮帽子，關(guān)鍵要看他這個(gè)村支書(shū)和村支兩委一班人的壓力有多大，思想有多解放。洪應(yīng)朝苦苦思索尋找改變落后面貌的良策，認(rèn)真分析村貧困現(xiàn)狀和貧困原因，經(jīng)過(guò)大量的考察研究，結(jié)合本村實(shí)際，通過(guò)村支兩委反復(fù)醞釀，最終確立了千方百計(jì)發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)、礦山開(kāi)采和種養(yǎng)殖業(yè)加工，帶領(lǐng)全村群眾走“靠山吃山”的發(fā)展道路，并制訂了近期和遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)。

在理清思路后，洪應(yīng)朝帶領(lǐng)村支兩委一班人，首先將目光投向了全村廣闊的山場(chǎng)資源。由于當(dāng)時(shí)群眾思想保守，不相信靠山場(chǎng)能發(fā)家致富，有的人甚至說(shuō)：“洪應(yīng)朝是癡人做夢(mèng)。”首先是積極投靠，結(jié)果是看熱鬧的多，干實(shí)事的少。為廣泛調(diào)動(dòng)群眾的積極性，打消村民種種顧慮。洪應(yīng)朝帶頭示范，自己家庭新栽湖桑4畝，開(kāi)辟茶園1.5畝，新栽板栗200多棵，林果多經(jīng)園1畝多，當(dāng)年即獲得豐收。事實(shí)勝于雄辯，在他的影響下，全村群眾紛紛迎頭趕上，主動(dòng)向世世代代荒廢的山場(chǎng)要發(fā)展，要效益。全村很快新增杉木豐產(chǎn)片500畝，新栽板栗600畝，新辟和改造茶園500畝，發(fā)展湖桑1000畝，種植桃樹(shù)、大冬棗、枇杷、柑桔等果樹(shù) 5000多棵。因茶葉、板栗、杉木等均屬該村的傳統(tǒng)種植，土地氣候適宜，又加之全村廣大干群心系山場(chǎng)，管理到位，全村的荒山普遍得到開(kāi)發(fā)利用，僅幾年的時(shí)間就煥發(fā)出勃勃生機(jī)，經(jīng)濟(jì)效益連年看漲，全村人均年增收500余元。近年來(lái)，為擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，加快發(fā)展步伐，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)農(nóng)副產(chǎn)品帶動(dòng)作用，村成立了吉祥生態(tài)農(nóng)林開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司和、蠶桑茶葉經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、蠶桑茶葉專業(yè)合作社等組織，先后開(kāi)發(fā)湖桑和茶葉兩個(gè)基地，投資32萬(wàn)元辦起了年產(chǎn)30噸的蠶繭烘干廠，聯(lián)戶經(jīng)營(yíng)辦起了6個(gè)茶葉加工廠，并組成茶葉、蠶繭等農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍將產(chǎn)品推銷(xiāo)到安慶、合肥、南京、上海等地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全村僅蠶、茶兩項(xiàng)，去年，戶均增收達(dá)2000到5000元。面對(duì)成績(jī)，洪應(yīng)朝并不滿足，又把目光投向了本村地下豐富的礦產(chǎn)資源和水力資源，他不辭辛勞，積極爭(zhēng)取招商引資，引進(jìn)浙江老板，并請(qǐng)來(lái)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下，投資700多萬(wàn)元辦起了鐵砂廠，合理開(kāi)采了鐵礦；大理石礦。投資59萬(wàn)元新建了一座125千瓦的水力發(fā)電站，村集體年純收入達(dá)20余萬(wàn)元。村黨支部還通過(guò)農(nóng)民聯(lián)戶等方式辦起了竹木器加工廠、免燒磚廠、養(yǎng)豬場(chǎng)等；2009年引進(jìn)一個(gè)大老板，投資3500萬(wàn)元新開(kāi)發(fā)了一塊5000畝紅豆杉科技示范基地，并且互相合作準(zhǔn)備精心培育成生態(tài)旅游的精品園。2011年引進(jìn)宿松縣鴻途林業(yè)發(fā)展有限公司承包山場(chǎng)建立了1500畝毛竹、泡桐基地。

全村的山場(chǎng)、礦產(chǎn)、水力三大資源在洪應(yīng)朝和全體黨員干部群眾的苦心經(jīng)營(yíng)下變成了真正的搖錢(qián)樹(shù)。

洪應(yīng)朝同志深知，要使四吉村的經(jīng)濟(jì)有強(qiáng)足的發(fā)展后勁，就必須著力改善發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為此，從2005年開(kāi)始，洪應(yīng)朝帶領(lǐng)村支兩委一班人以服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)，狠抓民心工程，在他的努力爭(zhēng)取下，得到了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)的大力支持，四吉村的村民年年都開(kāi)展“一事一議”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全村村民積極投工投勞。村八間三層的小學(xué)教學(xué)大樓 拔地而起，先進(jìn)的教育教學(xué)環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)備添臵齊全，使貧困山區(qū)的孩子也有了寬敞明亮的教室和標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。九間三層的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所辦公大樓面貌煥然一新，各種配套設(shè)施設(shè)備齊全，黨員活動(dòng)室，村民代表活動(dòng)室，黨員電教室，工會(huì)辦公室，農(nóng)村書(shū)屋，而且還建起了各種信息網(wǎng)站和四吉先鋒網(wǎng)站，已被縣委組織部命名為全縣村級(jí)干部培訓(xùn)基地。計(jì)生服務(wù)室，農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、民兵活動(dòng)之家及黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)欄，樣樣都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。八間三層的村級(jí)敬老院，規(guī)范化的五保老人住宅，標(biāo)準(zhǔn)間的住宿條件，全村26個(gè)五保老人全部帶上大紅花，幸福地入院安家了。真正做到了，老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)，同時(shí)還辦起了留守老人之家和留守兒童之家，使全村外出務(wù)工的農(nóng)民工安心在外打工，全村所有的老人都有自己的老年人活動(dòng)中心，全村20個(gè)村民小組15個(gè)村民組通了水泥路，四個(gè)村民組修通了砂石路，率先在全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了亮化工程，全村6.8公里公路共安裝太陽(yáng)能路燈125盞，完成了公路綠化工程，建設(shè)了法律標(biāo)牌長(zhǎng)廊，完成了村級(jí)低壓電網(wǎng)改造，完成了全村家家戶戶通程控電話、通有線電視和自來(lái)水戶戶通工程。全村40%的農(nóng)戶新建了沼氣池，60%農(nóng)戶建起了衛(wèi)生廁所，農(nóng)民住宅樓房化逐步普及，室內(nèi)裝潢檔次不斷提升。新農(nóng)村建設(shè)日新月異，該村群眾打開(kāi)水龍頭就能喝著清潔衛(wèi)生的自來(lái)水，通過(guò)電話就能是不出屋能推銷(xiāo)著山區(qū)特產(chǎn)……四吉村的生產(chǎn)生活條件有了明顯改善，黨員干部群眾的精神面貌也隨之煥然一新。一首新的民謠又流傳在鄉(xiāng)鄰的口中：水泥公路繞山間，家家新屋賽宮殿；致富全靠帶頭人，農(nóng)民生活譜新篇。今年該村為了慶祝建國(guó)60周年，6.8公里水泥路面勝利通車(chē)，洪應(yīng)朝同志號(hào)召全村有識(shí)之士廣泛征集符合四吉發(fā)展實(shí)際的對(duì)聯(lián)，最后一個(gè)老支書(shū)掏出了全村人的的實(shí)話：“四季春風(fēng)笑迎賓客共走科學(xué)發(fā)展路、吉祥光輝普照民眾同創(chuàng)和諧文明村。”

二、不計(jì)得失，淡泊名利，勇于奉獻(xiàn)成楷模 四吉村村辦企業(yè)從無(wú)到有，日漸紅火，全村群眾一天天過(guò)上富樂(lè)安康的好日子，這一切翻天覆地變化的背后也不知凝聚了洪應(yīng)朝同志多少汗水和心血。

洪應(yīng)朝自擔(dān)任村支部書(shū)記的那一天起,他就學(xué)會(huì)了精打細(xì)算。為了節(jié)省開(kāi)支，他每次出差都是背著一個(gè)小包，早晨吃兩個(gè)饅頭，中午到哪里隨便一碗稀飯，晚上非住宿不可的也是揀最便宜的旅館住，隨便吃碗面條當(dāng)晚餐。這逐漸在該村形成一項(xiàng)制度堅(jiān)持下來(lái)。而且全體村干出差到縣，都是吃住在他家，既不收住宿費(fèi)，也不收生活費(fèi)，六年了都是這樣，每年要為村節(jié)省幾千塊錢(qián)。2004年全村的電網(wǎng)改造需要購(gòu)買(mǎi)100多根電線桿，他晚上9點(diǎn)鐘在太湖縣附近的一家電桿預(yù)制廠辦完業(yè)務(wù)后，因該廠位臵偏僻，無(wú)處住宿，非得要到縣城才有旅館，他為了節(jié)約費(fèi)用，沒(méi)有包車(chē)，硬是靠腳步行十幾公里,到達(dá)太湖縣城時(shí)腳底已全是血泡。村里建水電站那年，他帶領(lǐng)村干一班人日夜苦戰(zhàn)，既當(dāng)指揮官,又當(dāng)勞動(dòng)力，還當(dāng)設(shè)計(jì)師，整整三日三夜戰(zhàn)斗在電站機(jī)房里，清基挖槽,搬抬設(shè)備,和拌水泥。電站3200多米壓力鋼管是洪應(yīng)朝帶著一幫村干,配合技術(shù)員花了4天的時(shí)間安裝完成，他們沒(méi)有從村財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)一文補(bǔ)助，為村節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支6000多元。這樣的事情在洪應(yīng)朝的書(shū)記生活中還有許許多多。有人說(shuō)他們四吉村的變化是靠洪應(yīng)朝帶領(lǐng)他的同志們苦干實(shí)干和一分一厘的節(jié)約省出來(lái)的。

每逢狂風(fēng)暴雨，無(wú)論是白天還是晚上，只要洪應(yīng)朝在家、總是他第一個(gè)沖出家門(mén)沿村查看,看公路是否沖斷，看山體是否滑坡，看企業(yè)是否受損,看民房是否倒塌，看學(xué)校是否危險(xiǎn)。在2008年9月的一場(chǎng)特大暴雨，泥石流鋪天蓋地而下,因村企業(yè)電站引水渠塌方原因，把他家責(zé)任山上七、八千斤毛竹全部壓壞,直接損失1000多元,洪應(yīng)朝不但沒(méi)有伸手要村里補(bǔ)償一分錢(qián)，反而自己掏錢(qián)把因山洪沖塌的電站引水渠道和兩家受損的房屋重建起來(lái)。村里人笑他傻,他說(shuō)這次受災(zāi)面廣，盡量把村里有限的錢(qián)用 到刀口上，我損失點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，重要的是要讓受災(zāi)的鄉(xiāng)親們?cè)琰c(diǎn)重建家園。該村學(xué)校外要結(jié)一堵墻，確保學(xué)校安全，但結(jié)石罷處是人家的責(zé)任田不好搞，在這種情況下，他自己主動(dòng)把自家的責(zé)任田跟那戶調(diào)換，再把此墻結(jié)成功，達(dá)到了預(yù)期目的。還有這一天,村礦山公路上修一座石拱橋還未完工，大雨導(dǎo)致山洪暴發(fā),橋拱突然塌方，堵塞了橋洞，不能通水，如果不盡快疏通，勢(shì)必造成新橋的倒塌。這時(shí)侯，又是洪應(yīng)朝帶著3個(gè)村干部，一頭扎進(jìn)洪水里,整整干了兩個(gè)多小時(shí)，終于把橋孔疏通，避免了一次重大損失。

由于地處山區(qū),林木眾多,容易發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，只要有火災(zāi)發(fā)生，不管是在本村，還是在外村，肯定少不了洪應(yīng)朝他那并不矯健的身影，每次撲火他總是把生命臵之度外,搶在撲火第一線,經(jīng)常是連續(xù)戰(zhàn)斗好幾個(gè)小時(shí),直到累得筋疲力盡。記得有一次,鄰村馬廠發(fā)生火災(zāi)，他從高山上撲火結(jié)束下山時(shí)已是深夜一點(diǎn)，在回村的路上發(fā)生了休克，倒在地上整整躺了一個(gè)多小時(shí)，同事們不敢輕易動(dòng)他，直到等他醒來(lái)才被抬回家。

在村里,洪應(yīng)朝同志是帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人，是扶貧幫困的倡導(dǎo)人,他作為黨支部書(shū)記每年的收入也是微薄有限的,但面對(duì)需要幫助的人，總是毫不猶豫地獻(xiàn)上自己的愛(ài)心和關(guān)心。該村祝屋組特困戶胡昌國(guó)想致富,但苦于沒(méi)有門(mén)路和資金，洪應(yīng)朝就從兜里掏出三百元錢(qián)幫他買(mǎi)回一頭大母豬，當(dāng)年就生下小豬13頭，獲利1800多元，如今的胡昌國(guó)早成了四吉村的養(yǎng)豬能手。還有祝屋組村民洪貴元女兒考上了安徽師范大學(xué)，全家正在為了湊不齊學(xué)費(fèi)而愁眉不展時(shí)，洪應(yīng)朝上門(mén)來(lái)了，自掏腰包解決了他家的當(dāng)務(wù)之急。每次只要有捐助活動(dòng)，洪應(yīng)朝都積極相應(yīng)帶頭捐助，去年四川發(fā)生地震，他積極捐款500元，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事鑄就了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。

有件事一直是洪應(yīng)朝擔(dān)任村支書(shū)以來(lái)最大的心病，該村的彭屋、上屋、汪屋三個(gè)村民組屋后竹林山中,在1998年裂開(kāi)了一條 200多米長(zhǎng)1米多寬的大裂縫,下面居住著50多戶人家和1所學(xué)校，170多人的生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅，是地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，隨時(shí)都有可能發(fā)生塌方惡性事件，為了去掉這塊心病，8年來(lái),他從宿松到合肥，不知往返多少次?請(qǐng)示報(bào)告不知打了多少份，最終在省、市、縣有關(guān)部六的關(guān)心和支持下，認(rèn)為為全省地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，于2006年由省政府下?lián)軐ｍ?xiàng)資金60多萬(wàn)元用于該村157人優(yōu)先避讓搬遷到安臵點(diǎn)。原本以為這下他可以好好休息一陣子了，可洪應(yīng)朝說(shuō)：“任務(wù)才剛剛開(kāi)始，哪有時(shí)間休息？”隨即又伏身投入到安臵點(diǎn)規(guī)劃和群眾搬遷工作上去了。經(jīng)過(guò)他對(duì)該工程親自督戰(zhàn)，不到一年時(shí)間，40戶異地搬遷全部完成了，順利地通過(guò)省、市、縣驗(yàn)收。這件事得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的高度贊揚(yáng)。2011年洪應(yīng)朝書(shū)記積極爭(zhēng)取實(shí)施了四吉村廟前坂河道治理工程，增加良田60畝，給群眾帶來(lái)了實(shí)惠。

多年來(lái)沒(méi)有規(guī)律的生活和嚴(yán)重的精力透支，使洪應(yīng)朝同志身體患下了嚴(yán)重的“三高”疾病，他的工作包里藥瓶常年不斷，每天兩針，持續(xù)未停，因?yàn)樗焯烀τ诠ぷ鞲緵](méi)有時(shí)間和心思照顧自己，有時(shí)幾粒圓藥和兩次打針都顧不上了，村支兩委班子其他成員常勸他,要多多注意身體，多多休息，他的回答是“你看我哪能顧得上休息呢?”擺在面前的事太多了，他是一個(gè)工作起來(lái)就忘了一切的拼命三郎，一年365天除了過(guò)年幾天外，幾乎是天天出滿勤，每晚他辦公室的燈火總要亮到深夜，難怪人們都說(shuō)四吉村里有盞“長(zhǎng)明燈”，他經(jīng)常是半夜起來(lái)寫(xiě)材料，餐中放筷去調(diào)處問(wèn)題。最令人敬佩的是，二十年如一日，天天寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)民情調(diào)查,從未間斷過(guò)。他不僅自己是那樣做的，而且他要求自己的一班人要做到“五勤”，即手勤、口勤、心勤、腦勤、腿勤。他的“四當(dāng)”承諾，省委王明方副書(shū)記都說(shuō)不但宿松要學(xué)習(xí)，而且全省都要推廣。

在清正廉潔方面，洪應(yīng)朝可同樣做出了表率。他早為自己立下規(guī)矩：權(quán)力是人民賦予的，不允許利用手中權(quán)力為自己和親屬 謀取私利。所以村里只要是苦事總少不了洪應(yīng)朝，而逢上好事，他家里卻不能優(yōu)先。去年，村里鐵砂廠遷址,有個(gè)160立方的石石罷砌結(jié)工程,村里5、6個(gè)人都想承包，洪應(yīng)朝的弟弟請(qǐng)他出面幫忙把工程包下來(lái)，洪應(yīng)朝堅(jiān)決不同意，結(jié)果是兄弟二人不歡而散。村小學(xué)急需代課教師，校長(zhǎng)打算安排洪應(yīng)朝的兒媳來(lái)代課，兒媳萬(wàn)分高興，以為當(dāng)真，不料洪應(yīng)朝卻推辭掉了，兒媳想不通，洪應(yīng)朝說(shuō)：我如果安排你，今后村里的工作你讓我如何開(kāi)展?群眾又會(huì)怎么看待我?最后機(jī)會(huì)讓給了別人,如此,兒媳和老伴至今都在責(zé)怪他。還有一次，村里來(lái)了不少救濟(jì)衣物，一位村民好心叫他70多歲的岳母到村去從中挑幾件好衣服穿穿，他岳母真的趁他不在村時(shí)就從衣堆了撿了6件，剛拿到村門(mén)口，正好碰上了洪應(yīng)朝下鄉(xiāng)回來(lái)了，他看見(jiàn)岳母手上拿著救濟(jì)衣服，就一把接了下來(lái)，說(shuō)：“你女婿是村書(shū)記，這些衣服不能要，要了不好交群眾的差,你缺衣服就到我家去拿。當(dāng)時(shí)他岳母只好空著手回家去了。

翻開(kāi)洪應(yīng)朝的履歷表，20多年的村支兩委任職，20多年的黨性鍛煉，省、市、縣歷屆人大代表，多少風(fēng)霜雨雪，拼搏奮斗，這不僅包含著奮斗的艱辛，還包含著成功的喜悅。多年的努力是有回報(bào)的，個(gè)人和集休榮譽(yù)接踵而來(lái)。2009年11月被四個(gè)國(guó)家級(jí)單位征評(píng)活動(dòng)被評(píng)為中國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)先鋒人物，出席了人民大會(huì)堂表彰大會(huì)，受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)，他連續(xù)四屆當(dāng)選為市、縣人大代表,被省委組織部授予“全省優(yōu)秀村黨支部書(shū)記”的光榮稱號(hào)；市、縣“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“林業(yè)開(kāi)發(fā)”、“抗擊非典”、“人民調(diào)解”、“三五普法”、“四五普法”、“計(jì)劃生育”、“科技工作”等等一本本先進(jìn)個(gè)人的光榮證書(shū)，擺滿了他的榮譽(yù)架，掛滿了他的工作墻。該村黨組織是全省“五個(gè)好”標(biāo)兵支部，是省、市、縣命名表彰的“民主法治示范村”是市級(jí)表彰的“全市農(nóng)民增收示范村”、“優(yōu)秀安全文明村”。“平安村”今年又被評(píng)為“全省村務(wù)公開(kāi)民主管理”先進(jìn)村，縣級(jí)表彰證書(shū)不計(jì)其數(shù)，鄉(xiāng)里獎(jiǎng)狀實(shí)在太多，有人問(wèn)他最珍惜哪份榮譽(yù), 洪應(yīng)朝認(rèn)為:金杯、銀杯都無(wú)所謂，我最看得重的是群眾的口碑。

四吉村能在短短幾年發(fā)展如此迅速，離不開(kāi)洪應(yīng)朝這位領(lǐng)頭雁、孺子牛的孜孜追求。洪應(yīng)朝作為一名黨員，一名村黨支部書(shū)記，在他走過(guò)的每一個(gè)地方都留著他晶瑩的汗水和閃光的足跡,正是這種情系百姓，甘為卒士，踏踏實(shí)實(shí)，潛心為民的精神，贏得了人民群眾的高度贊譽(yù),不愧是四吉村村民們值得依賴的當(dāng)家人，是一個(gè)真正的勞動(dòng)模范。9

第五篇：老師好人好事優(yōu)秀事跡材料

每當(dāng)我踏進(jìn)菁菁校園，聽(tīng)那一聲聲真摯的問(wèn)候，看那一雙雙求知的雙眸，頓覺(jué)一股活力注入心田，一份責(zé)任感油然而生。我深深地感到：學(xué)校是我的舞臺(tái)，學(xué)生是我的最?lèi)?ài)。我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們。

如果說(shuō)一個(gè)好學(xué)生是一朵含笑的鮮花，那么后進(jìn)生則是含苞欲放的花朵。作為一名教師，不應(yīng)該僅僅欣賞盛開(kāi)的鮮花，而要多用愛(ài)去催開(kāi)那待放的花朵，改變學(xué)生的人生。

原來(lái)在我班上有只“燙手的山芋”“搗蛋鬼”——小雷。孩子們老喜歡打他的小報(bào)告；老師對(duì)他又無(wú)可奈何。五洋說(shuō)：“咱們班是女有小馬，男有小雷”，是啊，一個(gè)班里有幾個(gè)這樣的搗蛋鬼，無(wú)形中給班主任工作帶來(lái)了壓力。我心里想才上一年級(jí)，不能任由他這樣放縱下去，他的爸媽長(zhǎng)期在外打工，他和爺爺在一起生活，上幼兒園時(shí)就是好動(dòng)惹事，為此爺爺還帶他去兒童醫(yī)院做了檢查，證實(shí)他并非多動(dòng)癥兒童，身為老師的我唯有和家長(zhǎng)配合好才能使他有所改變。

記得十月份的一天是他的生日，剛好那兩天過(guò)生日的小朋友多，我就想給他們集體過(guò)個(gè)生日，于是那天下午放學(xué)，我急急忙忙到外面買(mǎi)了個(gè)蛋糕，開(kāi)始了我們班的第一個(gè)生日會(huì)。那天晚上我們集體給他唱生日歌，給他送祝福，他很開(kāi)心，也很有禮貌的說(shuō)謝謝，次日他給我?guī)Я撕芏嘈×闶常且粋€(gè)一個(gè)喂我吃，隨后的幾天他表現(xiàn)的比以前好了很多，雖然是小小的改觀但我心里也是美滋滋的，至少我知道他是“孺子可教也“。然而沒(méi)過(guò)幾天他就原形畢露，還是以往那種我行我素的樣子，課堂上他的屁股基本上是挨不著凳子。我反復(fù)考慮，決定暫時(shí)不對(duì)他采取“大動(dòng)作”，先來(lái)個(gè)“冷處理”。無(wú)論他上課怎么調(diào)皮，我偏偏不表現(xiàn)出任何的憤怒和厭煩，還不讓別的孩子打他的小報(bào)告，不想助長(zhǎng)他的“調(diào)皮氣焰”，他越是想引起我的注意我越裝作沒(méi)看見(jiàn)，就這樣一只到晚上，他越來(lái)越安靜，整個(gè)晚自習(xí)他坐在凳子上一直看著我，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)我也不說(shuō)他，慢慢的他趴在桌子上，還是那么看著我，看的我心里挺難受的，反思自己是不是做錯(cuò)了，快放學(xué)的時(shí)候，我把他叫到我面前：“子昂，我想和你談?wù)劇埃捯魟偮洌鄣囊宦暰涂蘖耍@孩子平時(shí)基本上是沒(méi)有眼淚的，我問(wèn)他是不是想爸媽了，他哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭，還哭著說(shuō)了一大堆從來(lái)沒(méi)給我說(shuō)過(guò)的話，當(dāng)時(shí)我真的是很懊悔，后悔自己實(shí)施的“冷處理”……第二天的他比較乖，上語(yǔ)文課竟乖乖的寫(xiě)了大半堂的字，坐的也很端正，我使勁的表?yè)P(yáng)了他……

現(xiàn)在的他仍然很調(diào)皮，但沒(méi)有了以往的莽撞；現(xiàn)在的他仍然愛(ài)管閑事，但大都是幫我在監(jiān)督同學(xué)；現(xiàn)在的他仍然很愛(ài)動(dòng)，但屁股能挨著凳子了…….愛(ài)學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。

上課鈴響了，我?jiàn)A著作業(yè)本，邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，這次作業(yè)許多孩子都寫(xiě)的很工整，我非常高興。告訴同學(xué)們，今天老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè)，他是誰(shuí)的呢？”不待我講完，同學(xué)們就一下子把目光投到語(yǔ)文課代表郭賽雅身上。我再一次停頓了一下，激動(dòng)地大聲宣布：“王XX！雖然這次作業(yè)中還有兩個(gè)小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的。”從孩子們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開(kāi)作業(yè)本，把上面的紅對(duì)勾和優(yōu)展示在同學(xué)們面前，“請(qǐng)同學(xué)們用掌聲向小王表示祝賀！”我?guī)ь^鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。

要知道，這個(gè)“優(yōu)”對(duì)于小王來(lái)說(shuō)可是“放衛(wèi)星”的大事了。他是一個(gè)唇裂孩子，由于做過(guò)縫合手術(shù)，所以他口齒不清。家長(zhǎng)也反應(yīng)他的拼音知識(shí)是“零”，動(dòng)手操作能力也很差，特膽小，喜歡哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，因?yàn)槲艺f(shuō)上課期間不許上廁所，他竟憋得尿褲子也沒(méi)敢跟我說(shuō)上廁所；課堂作業(yè)邋邋遢遢，在接下來(lái)的幾周中，我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛筆描紅筆畫(huà)不到位，拼音格里的拼音更是“上天入地”，田字格寫(xiě)字歪歪斜斜，一個(gè)田字格只能裝下他半個(gè)字，作業(yè)中錯(cuò)字連篇。我很快就熟悉了他的“王氏字體”，不用看名字，就能一下認(rèn)出。他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題和膽小成了我和他家人的頭疼事，有一次的家校聯(lián)系單上他爸爸竟說(shuō)：“對(duì)于他的書(shū)寫(xiě)我真是沒(méi)轍了”。我唯一能做的就是慢慢引導(dǎo)，不對(duì)他的書(shū)寫(xiě)做強(qiáng)制性的要求，因?yàn)槲也幌胱屗蓿綍r(shí)只要我一起高腔他就會(huì)眼淚盈眶，他的膽小愛(ài)哭正是他缺乏自信的表現(xiàn)。我就想著怎樣能樹(shù)立他的自信心。在課堂上有小老師指導(dǎo)他，這樣可以使他的作業(yè)完成速度能高一些；在課外鼓勵(lì)他和大家一起做游戲……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在上一次的小測(cè)驗(yàn)中他把字工工整整的寫(xiě)在了田字格的正中間，雖然還是慢但他寫(xiě)的工整了沒(méi)那么大了，當(dāng)我把那份卷子拿給他爸爸看時(shí)，他爸爸的臉上充滿了喜悅；去年12月份還被評(píng)為“進(jìn)步之星”，他回家后也驕傲的對(duì)爸媽說(shuō)“我進(jìn)步了”；膽小的他現(xiàn)在也會(huì)跑到我面前向我反應(yīng)班級(jí)問(wèn)題了……

“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)心靈震撼另一個(gè)心靈。”而老師就是一個(gè)點(diǎn)燈人，為孩子點(diǎn)亮很多盞燈，讓他們優(yōu)秀、優(yōu)雅、完美地長(zhǎng)大，同時(shí)，又讓一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈，讓每一個(gè)孩子都成為點(diǎn)燈人，點(diǎn)亮我們整個(gè)家園。