第一篇：關于組織申報2013年貴州大學“SRT計劃”項目的

貴州大學教務處文件 校教發【2013】62號

關于組織申報2013年貴州大學“SRT計劃”

項目的通知

各學院及相關單位：

根據《貴州大學“SRT計劃”項目管理辦法》（貴大發[2006]56號）的相關規定和學校教學工作計劃的安排，經研究決定，啟動2013年貴州大學“SRT計劃”項目申報工作。為使申報立項工作順利開展，現將有關事項通知如下：

一、申報組織管理

各學院應根據《貴州大學“SRT計劃”項目管理辦法》的有關規定，成立2013年“SRT計劃”項目申報工作組，按照本通知要求，廣泛宣傳，積極動員，認真組織，做好本單位的項目申報工作。

二、申報人條件

1．申請人必須是我校正式注冊的非畢業班本科或專科學生。

2．申請人品學兼優，易于合作，學有余力，科研興趣濃厚，做事意志堅強。

3．可以個人或團隊方式申報項目。鼓勵跨年級、跨專業組成研究創新團隊。每個團隊人數一般以3-5人為宜，不得超過5人。

4．未完成的校級以上（含校級）在研“SRT計劃”項目、“大學生創新性實驗計劃項目”負責人，不得再次作為項目負責人申請本年度課題。

5．參加2011年以來大學生科學研究類項目，有被撤消記錄者，不得申報本年度課題。

6．每個學生只能申報參加一個項目，不得交叉申報。

三、申報項目要求

1．選題要求：學生應根據自己的興趣和特長提出選題。項目選題要求思路新穎、目標明確，具有創新性、獨立性和探索性，項目研究方案要先進、合理、可行，預期成果具有可考核性。

2．項目形式：科研論文、社會調研報告、實驗創新項目、創業計劃、學院及社會各界合作扶持的學生科研項目，以及其他各類具有學術創意價值、社會服務價值或實際應用價值的大學生課外科研課題等。

3．已獲校級以上（含校級）各級別獎項的各類大學生學科競賽項目，不得再作為本次申報項目進行研究。

4．項目執行期以1年為宜，不得超過1.5年，且應在項目負責人本科（專科）畢業前完成。

四、指導教師配備 1．每個項目須配備1名指導教師。指導教師由項目組成員自行與相關教師聯系或項目組負責人所在學院指派。

2．指導教師應具有副教授及其以上職稱或博士學位獲得者，一般應主持過校級以上科研或教改課題。指導教師須認真履行指導職責，負責全過程指導學生進行科學研究，定期組織學生討論和交流。

3．每位指導教師指導項目數不得超過2項。

五、項目指標分配及經費資助

1．2013年在全校范圍內擬立項資助150個左右“SRT計劃”項目，不分重點與一般項目，根據學科類別及項目大小、實施周期等，經專家評審給予額度不同的經費資助。

2．每個學院在冊學生總人數的0.5%為其申報項目數。重點實驗室、實驗教學示范中心等非教學單位僅作為學生實施研究項目條件保障單位（指導教師聘請、場地、設備等），申報項目計劃不單列。

3．每個項目資助經費：600-2000元/項目。鼓勵學院、指導教師為申請項目進行配套資助。

六、申報程序

1．各學院成立2013年“SRT計劃”項目申報工作組，進行宣傳動員。

2．有申報立項意愿的學生提出選題，并尋找組員組成研究團隊。3．學生自主聘請或學院指派指導教師。

4．學生在教師指導下，確定研究項目實施方案，并填寫《貴州大學SRT項目申請書》（以下簡稱申請書）。

5．各學院組織專家對本單位的擬報項目進行初評，并按規定申報數量推薦優秀項目參加學校評審，同時組織專人填寫《2013年貴州大學“SRT計劃”項目申報匯總表》（以下簡稱匯總表，見附件）。

6．教務處組織相關學科專家對各學院報送項目的科學性、創新性、技術可行性等進行評審，擇優立項資助150個左右項目。

七、材料報送要求

1．本次采取書面申報方式報送材料。

2．學生可通過登陸貴州大學首頁，點擊“管理機構”進入“行政部門”教務處網頁“實踐教學下載專區”欄目下載《貴州大學

SRT

項目申請書》（網址：http://210.40.32.30/jwc）。

3．《申請書》正文內容格式主要要求：字體為小四仿宋；字間距離為標準；行間距離為1.5倍。

4．學生的《貴州大學SRT項目申請書》統一遞交至項目負責人所在學院。

5．請各學院對擬報項目進行排序填寫《匯總表》。6．各學院將本學院擬報學校評審的項目《申請書》和《匯總表》（電子與紙質文檔各一份）收齊后，于2013年10月30日前一并報送教務處實踐教學管理中心，逾期不再受理。

八、獎勵政策

學校將按照《貴州大學第二課堂學分管理辦法（試行）》、《貴州大學大學生創新指導獎勵辦法（試行）》等有關規定，給予學生創新學分、指導教師工作量認定等鼓勵。

九、注意事項

1．請各學院通知擬申報項目的學生，要認真對待項目申報工作，從擬定題目到實施步驟，均應經過充分調研和考慮，一旦立項資助，原則上中途不得更換主持人。

2．為使參與項目研究的每一個學生都能得到鍛煉，項目組成員之間分工應明確，任務應具體。

3．若項目實施失敗，項目負責人及其項目組成員必須提交一份不少于3000字符的項目實施失敗分析報告。

4．受貴州大學“SRT計劃”項目資助公開發表論文的第一作者、專利（發明專利、新型實用專利）的第一發明者、專著的第一作者、成果獎勵的第一獲得者等，均應是參與項目的學生。

十、聯系方式

聯系人：余志強、陽明軍、劉明坤； 聯系電話：8292071、3621020； 電子郵箱：jwcsjk08@126.com

附件：2013年貴州大學“SRT計劃”項目匯總表

貴州大學教務處 二〇一三年九月二十九日

主題詞：申報 SRT計劃 項目 通知 抄送：各相關職能部門

貴州大學教務處綜合科 2013年9月29日印發 共印5份

第二篇：貴州大學外國語學院SRT項目申請草案

貴州大學外國語學院SRT項目申請草案

一、項目名稱：關于貴陽市公交車現狀調查研究及解決方案

二、項目目的：結合當地實際交通情況，針對貴陽市公交車現狀問題進行調查并提出解決方案，以進一步改善貴陽市公交車交通服務，為市民提供更加優質的服務及為貴陽市“三創一辦”做貢獻。

三、項目研究內容簡介

?

公交車設施現狀調查

1.貴陽市公交車公交路線、公交總站及分站臺分布情況及特點；站臺設置合理性及存在的問題；公交車數量（分不同路線和區）；公交車主要去向

2.公交車車內設施：座位、車的安全系數、衛生情況、最大載人量、車速現狀 3.客流量情況（分區和路線）；中轉站客流量及；主要集中點和時間段：公交車班次、班點的供應量與需求量之間的問題

? 主要交通路線、點的交通情況；主要交通堵塞點；交通事故主要集中點

1.主要交通事故類別 2.交通事故主要原因及分析 ? 公交車服務現狀調查

1.公交公司服務主旨及相關規定、對員工的要求及培訓及存在的問題

2.司機本身的業務熟悉度、對基本法律及交通法規的了解與認識度、公交司機的職業道德

? 應對客流高峰期應對措施調查（如周末、節假日等）? 乘客素質及對公交服務的評價

1.乘客衛生意識、安全意識、文明道德意識等 2.對公交車文明度、安全性、衛生情況、便利性、放心度、車量班次供應量的評 價

? 相關政府部門及交通部門對公交運輸的管理體制、規定等及制度是否存在缺陷及相關問題的解決方案

? 公交車收費制度調查及合理度（市內公交與郊區公交）? 公交車環保性（排廢現狀調查）? 對小巴車、旅游觀光車的調查

四、調查研究進展及分析

（一）文獻查閱 官方交通資料收集及查閱 公交公司相關規章制度收集及查閱 優秀公交城市資料查閱

（二）社會調查、采訪（問卷、訪問、觀察、測量、統計分析）

五、分析處理數據

六、得出結論及解決方案

七、主要研究方式：實地研究、文獻研究

八、預期研究成果：研究報告

第三篇：2013SRT計劃申報通知

關于開展2013SRT計劃等項目申報工作的通知 各系：

根據《南京農業大學SRT計劃項目管理辦法》（校教發

[2011]324號）與《關于開展2013年SRT計劃等項目申報工作的通知》（南京農業大學教（實）字（2012）155號））文件精神，2013SRT計劃等項目的申報工作現已啟動，有關事項通知如下。

一、申報項目類型及數量

1、國家級項目：國家大學生創新實驗計劃項目（10項）、國家大學生創業訓練計劃項目（3項）、國家大學生創業實踐計劃項目（名額不限）。

2、省級項目：省大學生創新訓練計劃項目（4項）

3、校級項目：校SRT資助項目（60項）、校SRT立項項目（40項）。

4、院級項目：院SRT計劃項目（40項）。

說明：國家級、省級項目名額為往年標準，準確名額以國家和省發布的通知為準。

二、申報對象

1、品學兼優、學有余力的2011級在校大學生均可申報SRT計劃項目，其他年級學生可與2011級學生合作申報國家創業訓練或創業實踐項目。

2、項目申報以課題組為單位，每個課題組一般由3--5人組成，其中有一名為項目主持人，項目主持人必須是2011級學生。

特別的：國家級和省級創新訓練項目每個課題組不超過3人，其中有一名為項目主持人。

三、申報程序、數量和時間安排

1、個人申報

校、院級項目申報工作全部采用網絡申報的方式進行。在院教務處主頁點擊“SRT管理系統”進入，學生登陸賬號及密碼均為學號。申報方法參照網頁上的《南京農業大學創新系統快速使用指南》。請各項目主持人于2月26日前完成申報工作，指導教師需于2月26日前審核完成。逾期視為自動放棄。

國家級、省級項目申報要求：申報國家級、省級項目需同時在SRT管理系統中申報校院級項目，另由項目主持人向所在系申報國家級、省級項目，提交國家級、省級申報書紙質材料一式兩份及匯報PPT。

2、評審程序

（1）校院級項目評審

各系成立由教學主任為組長的4-8人“SRT項目工作組”，按照《南京農業大學SRT計劃項目管理辦法》要求進行評審，評審方式（如是否采用PPT匯報答辯等等）由各系自行把握，但必須在SRT管理系統對申報材料進行打分；評審截止日期為：3月5日。

（2）國家級和省級項目評審

①各系“SRT項目工作組”進行初評。申報國家和省級項目的主持人以PPT形式向所在系“SRT項目工作組”匯報，“SRT項目工作組”從申報項目中擇優推薦部分項目報教務處。各系初評時間（3月11日前）和地點由各系具體安排，并通知相關申報同學。

各系推薦名額：國家級創新訓練項目和省級創新訓練項目共6項（準確名額可能會根據國家和省發布的通知作適當調整），國家創業訓練和創業實踐項目按實際情況擇優推薦。

②報送紙質材料，學院進行復評。各系將推薦項目的申報書紙質材料一式兩份（需指導教師簽字審核）及項目匯報PPT于3月11日前報院教務處教研及實踐教學科，逾期視為自動放棄。學院復評采用分組聽取項目主持人PPT匯報，并進行現場答辯的方式進行。匯報答辯日期初定為3月13日。學院復評未通過的系推薦的國家、省創新訓練項目轉為校SRT計劃項目；學院復評通過的項目，由項目主持人將國家、省級申報書上傳至SRT管理系統，報學校審批。學生上傳和指導教師審核日期為3月14日-17日。

四、項目要求

1、SRT項目要具有一定的科學性、創新性和實用性。項目類型應以實驗研究、應用設計、軟件制作為主。研究題目可以是針對某一學術領域或社會熱點問題，可以是由學生獨立提出，也可以是教師主持的各類研究課題的子項目或企事業單位委托的項目。

2、創業項目要以我校各類大學生創新性實驗項目的研究成果為基礎（研究成果可到各系教學秘書處查詢），對具有較好應用價值的項目進行創業研究。可行性方案應包括技術能力、市場分析與管理方式三方面內容。明確預期目標、可能面臨的問題和準備采取的措施。項目組可由不同專業的學生構成，以充分發揮專業能力，優勢互補。學校將對創業項目優先考慮立項。

3、項目應難度適中，適合學生在課余時間或假期進行。研究期限以1年為宜。

4、項目的選擇必須重視和突出對大學生科研素質、創新能力和創業能力的培養。

五、經費及管理

1、項目申請應注明經費來源和申請數額，由指導教師全額資助或由企事業單位委托并資助的項目在同等條件下優先立項。

2、申請資助的項目經費數額為：

（1）國家級：經管文法等類項目的經費數額應達10000元以上，理工農科類應達20000元以上；創業訓練項目的經費數額應達10000元以上；創業實踐項目的經費數額根據實際需要設計，一般在5-10萬元。

（2）省級項目的經費總額應達6000元以上。

（3）校級：校級資助項目，經管文法科類800元/項；農理工科類1200元/項；

校級立項項目800元/項；院級項目600元/項。

3、項目經費的管理按照《南京農業大學SRT計劃項目管理辦法》執行。

六、其它

1、各系要認真組織、廣泛宣傳，做好學生項目申報的組織工作。

2、各系要做好教師的宣傳和動員工作，爭取廣大教師，特別是主持國家級、省部級重大項目的教師對SRT計劃的支持。

3、相關申報書表格請從SRT管理系統首頁“表格下載”一欄下載。

附件1：南京農業大學國家大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法

附件2：江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃實施辦法

附件3：南京農業大學SRT計劃項目管理辦法（2011年10月修訂）

第四篇：SRT計劃項目結題總結

SRT計劃項目結題總結

2011年5月份我們小組的同學一起準備申請學院的SRT項目，從那時起我們便開始投入大量的時間和精力查閱相關的資料，咨詢相關的老師以及向學姐學長請教。從開始的懵懂無知到最后寫出申請書，我們經歷過痛苦的掙扎，經歷過整天坐在網吧查資料的乏味，但是我們互相鼓勵，堅持不懈，最終完成了申請書，但是由于我們的項目是調查類的，也許還有其他的原因，我們的申請沒有通過，可是我并沒有放棄，本著對科研的熱愛，我申請加入到了肖老師的“”項目中，并努力工作，充分發揮我的價值。

加入該組后，我們開始著手SRT的各種前期準備，通過網絡及大量的書籍，我們了解了正交實驗及相關食品加工原理。懂得了在實驗中要時刻保持嚴謹的態度，確保實驗數據的準確性，體會到正交實驗類似于變量控制的原理。在初步了解理論知識后我們開始準備實驗材料，我們小組一行人來到家樂福超市，購買面粉，酵母，香蕉，及相關的工具等，為實驗的開展做好充分的準備工作。

準備就緒后，我們就開始了關鍵的實驗階段。由于我們小組中只有我一個是來自北方的，對饅頭的加工了解的比較多，因此重擔就落到了我肩上。記得我們第一次做香蕉饅頭時，我們集體來到實驗室，然后分工合作，有的稱材料，有的洗涮工具，我則開始和面，由于長時間不從事體力勞動，竟感覺有點累，但是我并沒有放棄，而是堅持到最后，一邊和面一邊給他們講解里面的要領。由于經驗的不足，我們沒有意識到要除去水果中的水分，因此稱水時還是按正交表的數據稱的，到最后加上水果后揉好的面團又變軟了，我們不得不繼續加面，導致實驗數據相當不精確，因此這次實驗以失敗而告終。這次實驗之后，我們改變了策略，首先將水果換算成水的重量，然后將水的理論重量減去水果的重量，這樣我們以后的實驗沒有再出現這樣的失誤。我記得去年冬天我們小組做過一組實驗，我們同樣集體來到實驗室，據我以前的經驗我建議大家用溫水和的面，因此提高了發酵速度，但是后面還是有問題了。在等待發酵的過程中，由于我們太心急，在饅頭還沒有發酵好的時候，我們就急急忙忙蒸了，結果饅頭跟石頭般硬，我們又一次失敗了。然后，我們小組集體想辦法，積極獻計獻策，最后，我們改用早上早到實驗室把面和好，然后借助溫水發酵，用薄膜覆蓋保溫措施，讓面長時間發酵，到下午再集體到實驗室揉饅頭再蒸，結果我們終于蒸出了香噴噴的香蕉饅頭。每次饅頭出鍋后，我們就會面臨一個與老師聯系，解決測數據的問題，很多次都是老師沒有時間，我們的實驗成果就白做了，因此我們要提前聯系老師，合理安排時間。

接下來就是我們整理相關的數據，得出相關影響因素，找出最佳配方。

通過參加學院的SRT項目，我受益匪淺，首先讓明白了任何一項研究成果都是在付出很多努力和汗水后才取得成功的，在科學研究上沒有不勞而獲。其次，我還學習到了科學的嚴謹態度和作風。通過這次研究我學到了很多課本上沒有的知識，豐富了我們的大學生活。此外，還鍛煉了我們的團隊合作精神，讓我明白了只有小組的分工協作我們才能更好的完成工作。

借此機會，我要感謝我們的指導老師肖老師對我們的指導，她的嚴謹的態度和平易近人深深的感染了我們，老師孜孜不倦的教誨，培養了我們分析問題、解決問題的能力和做事認真踏實的態度。老師在生活上也給我們無微不至的關懷，我在此向她表示最衷心的感謝和敬意！

第五篇：南京農業大學SRT計劃項目管理辦法

校教字[2003]134號

南京農業大學SRT計劃項目管理辦法

第一章 總則

第一條 大學生科研訓練（Student Research Training）計劃（簡稱SRT計劃），是專為在校大學生設計的一種項目資助計劃，學生在導師指導下獨立完成項目研究工作。SRT計劃是學校本科人才培養方案的重要組成部分，是實施創新教育的重要措施。為促進SRT計劃項目管理的科學化、程序化和規范化，特制定本辦法。

第二條 SRT計劃的宗旨是：充分利用我校的學科優勢和科研條件，發揮教師和科研人員在人才培養中的作用，在大學生中營造崇尚科學、追求真知的學術氛圍。

第三條 SRT計劃的目的是：為學有余力的大學生提供直接參加或獨立完成科研項目的機會，并通過項目的實施，引導學生進入科學前沿，了解社會發展動態，培養科研素質，啟發創新意識，提高動手能力。

第二章 項目申報與評審

第四條 SRT計劃的申報條件：凡我校在校大學生（全日制統招生）均可申報。申請人必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛南京農業大學，有強烈的求知欲望和嚴謹的工作作風，有良好的職業道德和團結協作精神。項目的申報與實施以課題組為單位，每個課題組一般由3--5人組成。資助對象原則上以高年級學生為主。第五條 SRT計劃資助項目應當具有一定的科學性、創新性和實用性。項目研究類型可以是實驗研究，也可以是調查研究。研究題目可以是針對某一學術領域或社會熱點問題，由學生獨立提出的,也可以是教師主持的各類研究課題的子項目或企事業單位委托的項目。SRT計劃注重對學生科學思維方式和科研方法的訓練，因此選題不宜過大過深。

第六條 SRT計劃項目的申報程序：申請SRT計劃項目原則上由學生所在學院統一辦理，教務處實踐教學科歸口管理。申報程序為：（1）個人申請；（2）教師（具有副高以上職稱）推薦；（3）學院審核；（4）學校審批立項。SRT計劃項目每年審批一次（每年4月份申請）。項目研究期限原則上為1-2年。第七條 SRT計劃項目的評審工作由教務處組織有關學科專業和相關職能部門的專家，按照有關評審辦法進行評審，形成評審意見，必要時可輔以答辯報告。評審論證后報主管校長審批。

第三章 項目管理

第八條 SRT計劃審批立項后，由教務處負責登記備案，并對研究項目實行跟蹤管理。

第九條 項目研究實行主持人負責制。接到審批立項通知后，項目主持人需認真填寫“SRT計劃項目合同書”，制訂科學合理、詳細周密的研究計劃和實施方案，保證項目的順利完成。在項目研究過程中或結束時，需無條件地接受學校對項目的中期檢查或結題驗收，并提交工作總結和結題報告。

第十條 SRT計劃項目是在導師指導下開展的科研訓練，指導教師應對項目研究的全過程給予指導，包括試驗設計、技術路線、實驗操作、資料查詢和項目研究結題報告等。在條件允許的情況下，指導教師應為學生提供必要的研究條件和配套經費。

第四章 經費管理

第十一條 經費來源：（1）由學校教學事業費中劃撥的專項經費；（2）由指導教師主持的科研項目提供的經費；（3）各類企業和社會團體提供或贊助的經費。

第十二條 資助額度：SRT計劃研究項目的資助額度為600--2000元/項。由學校資助的經費和企業代管的經費由教務處統一管理，按項目劃撥經費額度給項目主持人；由指導教師科研項目提供的經費由所在學院和指導教師負責管理。

第十三條 經費使用：項目經費主要用于與課題研究相關的項目支出，如文獻資料的收集、查詢、打印或復印，實驗材料和試劑藥品的采集和購置，調查、走訪等必須的交通經費等。

第五章 表彰與獎勵

第十四條 學校對認真負責、進展順利、成績突出的項目主持人和課題組給予表彰，再次申請時給予優先考慮。

第十五條 研究成果得到實際應用，發明專利取得一定經濟效益和社會效益，公開發表研究論文等，按照《南京農業大學關于獎勵學分的暫行規定》，可以申請獎勵學分。第十六條 學校對于精心指導、認真負責的指導教師給予一定工作量補貼，補貼標準為10--20學時/項，項目結題驗收后一次性核定。

第六章 附則

第十七條 對于弄虛作假或不認真履行項目合同的，一經查實即終止項目資助并在全校通報批評。

第十八條 本辦法由教務處負責解釋。

2003年4月8日