第一篇：隆陽區瓦渡鄉中心學校關于開展向楊善洲同志學習活動總結

隆陽區瓦渡鄉中心學校關于開展向楊善洲同志學習活動總結

根據隆陽區教育局《關于轉發〈保山市教育局關于開展向楊善洲同志學習活動的通知〉的通知》（隆教發﹝2010﹞65號）文件精神，我校結合自身情況，認真組織開展了向楊善洲同志學習的相關活動，現將活動情況總結如下：

一、明確學習意義

楊善洲同志是共產 黨員和老干部的優秀代表，是全市廣大黨員干部學習的楷模。他六十年堅守共產 黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產 黨員的高尚情操，以感人的事跡，集中展示了一名共產 黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌。深入學習楊善洲同志的先進事跡和崇高品質，對于加強廣大干部及教職工思想道德修養，增強教書育人的責任感和使命感，加強師德修養，提高綜合素質，進一步推進我鄉教育事業的改革發展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。

二、成立學習組織機構

為保障學習活動確實落到實處，確保學習活動出效果，中心學校結合當前正在開展的“三查三看”教育活動，迅速成立了以支部書記為組長、校長為副組長的學習領導小組：

組長：張朝陳 副組長：王曉明

成員：楊建彩、楊發成、陳述獲、陳建娟、史紹滿、段彩、張征、陳志飛

三、學習措施

1.廣泛宣傳、營造氛圍

充分利用紅領巾廣播站、黑板報、墻報、宣傳欄、隊會班會等陣地，大力宣傳楊善洲同志的先進事跡，使廣大干部及師生員工全面了解和掌握了楊善洲同志的先進事跡和精神實質，進一步明確開展向楊善洲同志學習，就是要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念；學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質；學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風和生命不息、奮斗不止的革命精神。

2.聯系實際、突出重點

一是把向楊善洲同志學習活動和擴大“三查三看”教育活動成果結合起來。教育廣大教職工緊密圍繞我鄉教育發展目標，抓住發展機遇、破解發展難題、創新發展模式、提高發展質量，促進我鄉教育事業又快又好發展。

二是把向楊善洲同志學習活動與加強的執政能力建設結合起來。教育廣大教職工用科學發展觀的思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力把學習成果轉化為堅定的信念，轉化為開展好工作的科學方法。

三是把向楊善洲同志學習活動與加強教育系統黨的基層組織建設結合起來。四是把向楊善洲同志學習活動與加強師德師風建設結合起來，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，加強自身修養，愛崗敬業、勤勉治學，甘于奉獻，為人師表，切實擔負起教書育人的責任。

五是把向楊善洲同志學習活動與加強和改進未成年人思想道德建設結合起來。堅持育人為本、德育為先，切實抓好未成年人思想道德建設主渠道、主陣地和主體隊伍建設，努力培養和造就全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

3.加強領導、注重實效

我校高度重視開展向楊善洲同志學習活動，將學習活動作為當前工作的重要內容，精心部署、廣泛發動、制定學習活動方案，做到切實抓緊抓實抓好。

一是充分利用集中學習形式，認真組織廣大教職工集中學習《中共保山市委關于向楊善洲同志學習的決定》，學習楊善洲同志的先進事跡，確保每一位黨員和教師都參加學習活動，確保學習的質量和效果。

二是結合實際，以各完小為學習小組，組織觀看了楊善洲同志先進事跡材料和電視專題片《藍天訪談》，召開學習討論會、撰寫學習心得體會等，教育引導廣大教師和教育工作者，真正做到忠于職守、愛崗敬業、教書育人。

四、學習成效

通過中心學校的精心安排、認真組織，我校本次學習活動成效顯著，在廣大教師中形成了一股學先進、爭優秀的良好氛圍。楊善洲同志用畢生精力踐行了一名共產 黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守了一名共產黨人的精神家園，他一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

作為新時期的黨員、教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為國家的教育事業而不懈努力，為黨的事業甘于奉獻自己的一切的精神。

第二篇：隆陽區招商局關于開展向楊善洲同志學習的實施方案

隆招發?2011?5號

隆陽區招商局關于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學習活動的實施方案

各股室：

為認真貫徹落實胡錦濤總書記關于要求廣大黨員干部向楊善洲同志學習的重要指示精神，按照 《中共云南省委關于認真貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神深入開展向楊善洲同志學習活動的通知 》（云委 ?2011?186號）、《 中共保山市委關于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學習活動的決定 》（保發?2011?10號）和《中共隆陽區委關于以“四比四促”為載體深入開展向楊善洲同志學習活動的實施意見》（隆發?2011?20號）要求，結合招商局實際，特制定如下實施方案。

一、成立學習活動領導小組

為確保學習活動取得實效，切實加強領導，隆陽區招商局黨支部成立了以局長劉宗偉為組長，副局長陶國榮、段克麗為副組長，蘇學君、張迎春、王玫為成員的領導小組，辦公室設在督辦股。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會和省委八屆十次、市委二屆八次、區委三屆七次全會精神，以科學發展觀為指導，以服務人民群眾為主線，以促進社會和諧為目的，扎實開展“四比四促”主題實踐活動，全面加強領導班子建設和黨員隊伍建設，把開展向楊善洲同志學習活動引向深入，為實現全區經濟社會又好又快發展奠定堅實的政治、思想基礎。

三、總體要求

以做好新形勢下的群眾工作為目標，以“四比四促”活動為載體，以領導干部蹲點和部門聯村入戶為抓手，努力推動全區經濟社會科學發展。“四比四促”即比理想信念、比踐行宗旨、比堅持群眾路線、比作風建設，促黨性修養增強、促“三查三看”教育整改、促創先爭優和“三個一”主題實踐活動、促科學發展。

四、基本原則

（一）堅持突出重點的原則。開展向楊善洲同志學習活動，核心是黨政“一把手”，重點是領導干部，覆蓋全體干

部職工。

（二）堅持邊學邊改的原則。認真對比先進，準確查找不足，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和利益觀。要把邊學邊改貫穿于學習活動的始終，結合善洲精神對比學，學深學透有成效，明確差距著實整改，解決存在問題，學先進、見行動。

（三）堅持分類指導的原則。對領導干部、普通黨員干部和職工區分對待，要緊密結合實際，采取靈活多樣的形式和方法，使學習活動與工作實際相貼近、相呼應、相促進。立足招商引資工作，搞好平級溝通協調、做好外來企業服務工作。

（四）堅持兩促進的原則。圍繞區委、區政府中心大局，結合招商局和個人實際，統籌兼顧，合理安排，把開展向楊善洲同志學習活動與做好當前工作有機結合起來，既要推動活動開展，又要推動當前工作。通過開展學習活動促進工作任務落實，用工作成效檢驗學習活動成果，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

五、學習的具體內容

（一）向楊善洲同志學習，就要牢固樹立為人民服務的人生觀。楊善洲同志之所以能夠 60 年如一日，正是因為他牢固樹立了大公無私、全心全意為人民服務的人生觀，正是因為他從入黨宣誓的那天起，就把全心全意為人民服務的宗

旨牢記在心中，永葆公仆本色。向楊善洲同志學習，就是要學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格，樹立全心全意為人民服務的人生觀，更加自覺地加強黨性修養，讓共產黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根。

（二）向楊善洲同志學習，就要正確行使黨和人民賦予的權力。楊善洲同志之所以經常會讓群眾搭他的順風車而自己的親人例外，之所以把“農轉非”的指標留給那些同樣困難的干部職工而不給自已家人，之所以不為那些只圖個人利益的人開方便之門，正是因為他牢固樹立了正確的權力觀，真正把人民賦予的權為視為為人民服務的手段。向楊善洲同志學習，就是要學習他大公先私、淡泊名利的奉獻精神，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想侵蝕，牢固樹立正確的權力觀。

（三）向楊善洲同志學習，就要大力弘揚艱苦奮斗的革命精神。楊善洲同志一生節衣縮食、生活簡樸，生命不息、奮斗不止，即使退休之后，仍然沒有絲毫坐享清福的思想，主動放棄省城的舒適生活，毅然決然走上大亮山，艱苦拼搏 20 多年，建起了面積達 5.6 萬多畝、價值超過 3 億元的林場。向楊善洲同志學習，就是要學習他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界和艱苦奮斗的革命精神，老有所為，奮發進取，干事創業，全心全意為人民謀福扯。

（四）向楊善洲同志學習，就要不斷加強新形勢下的群

眾工作。楊善洲同志之所以能長年累月深入基層和生產一線，無論是深入群眾中間了解疾苦，和群眾同吃、同住、同勞動，親自過問群眾飲水、出行等問題，還是指導年輕石匠打石頭，把建機關辦公樓的資金擠出來救濟受災群眾，都體現了他一心為民的情懷。向楊善洲同志學習，就是要學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，學習他正確的群眾觀點、群眾立場和做群眾工作的方法，誠心誠意為群眾謀利益，推動新形勢下的群眾工作再上新水平。

（五）向楊善洲同志學習，就要在推動科學發展上求實效。楊善洲同志為讓老百姓吃飽飯，曾在板橋北漢莊、辛街大官市等村帶頭辦樣板，幫助群眾插秧、制作“小麥包衣種”，為建設“滇西糧倉”，為地方經濟社會發展嘔心瀝血。向楊善洲同志學習，就要以科學發展為主題，以轉變經濟發展方式為主線，奮發有為，推動科學發展觀深入實施，如期實現既定奮斗目標，從根本上為人民群眾謀利益。

六、學習目標

（一）干部職工的修養要得到加強。在學習過程中，要充分調動廣大干部職工的積極性、主動性和創造性，不斷深化和拓展學習方法，集中全體人員的智慧和力量，把黨員干部隊伍學習、教育工作落到實處，全面提高干部隊伍的素質修養。

（二）為人民服務的宗旨要得到加強。全心全意為人民

服務，是我們黨的立黨之本，執政之基。通過向楊善洲同志學習，干部職工要自覺加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，樹立牢固的責任意識和敬業精神，盡心盡力把工作做好，扎扎實實為人民服務。

（三）工作激情要有新提高。擁有崇高的理想和堅定的信念，具備無私奉獻的高尚品德，是共產黨人始終保持先進的法寶之一。向楊善洲同志學習，就是要樹立信心，主動消除畏難情緒，自覺消除負面影響，堅持搶抓機遇，開拓創新，找準經濟工作與黨建工作的聯結點和切入點，以昂揚的斗志把工作做實、做細、做出成效。

（四）干部隊伍作風要有新轉變。通過向楊善洲同志學習，要進一步養成儉以養德、知行一致的革命精神，自覺把個人理想與人民利益緊密聯系在一起，甘于清貧，樂于奉獻，以身作則，銳意進取，以求實的科學態度和創新的思維方式，從鏟除自身和周圍的形式主義、官僚主義入手，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，弘揚正氣，切實推動干部作風根本轉變。

（五）人民群眾得到實惠要有新體現。通過向楊善洲同志學習，要進一步增強自覺性和責任感、使命感，圍繞深入基層、服務群眾這個主題和密切同人民群眾的血肉聯系這個核心開展工作，想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需，確保實現黨員干部受教育、人民群眾得實惠。

（六）招商引資工作上臺階。通過向楊善洲同志學習，要進一步激發干事創業熱情，把學習成效體現在扎實抓好各項工作上，統籌兼顧，攻堅克難，為推動當前工作、全面完成和超額完成。

七、方法步驟

向楊善洲同志學習，要圍繞迎接建黨 90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點和“學習先進精神、促進創先爭優”這一中心展開，把學習活動貫穿于創先爭優全過程并建立長效機制，分三個步驟進行。

第一階段：提高認識，端正態度。這一階段主要是學習提高，解決認識問題。一是制定方案。再動員、再部署、再要求后，迅速行動，成立工作機構具體負責組織、協調學習活動，制定符合實際的實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，與“三查三看”教育整改與創先爭優有機整合，突出實效性和可操作性，做到工作量化、目標細化、載體實化。二是營造聲勢。加大宣傳力度，著力通過媒體、簡報、標語、畫報、板報、輿論等，讓楊善洲同志的先進事跡、先進思想和先進影響宣傳到機關、進企業、入村寨，通過時時講、處處學，進一步引導基層黨組織和廣大黨員爭科學發展之先、創和諧發展之優，形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。三是組織學習。通過觀看電影、播放光碟、閱讀書刊、瀏覽網頁、撰寫心得、專題匯報

等多形式進一步增進了解，提高認識。領導干部要先學一步，學深一層，確保“領導干部帶頭聯系學、一般黨員自覺對照學、人民群眾感動跟著學”。

這一階段要重點圍繞“四個一”（一次集中學習、一篇體會文章、一次專題討論、一次聯村入戶），分層開展好“五個一”活動。干部職工要組織或參加一次集中學習、結合工作實際撰寫一篇心得體會、參加一次、專題討論、開展一次聯村入戶活動、進行一次學習交流；人民群眾要能知曉、會講述楊善洲同志的先進事跡。

第二階段：對照檢查，過好民主生活會。把向楊善洲同志學習活動與查找當前黨組織、黨員自身存在問題結合起來，黨支部和黨員、群眾要結合自身實際，找準突出問題，明確具體目標。幫助指導外來企業黨組織，重點解決黨建工作與企業發展不同步、黨組織發揮作用不明顯等問題；局黨支部重點解決黨員先鋒作用發揮不突出、服務基層少、工作效率不夠高等問題；黨員干部要結合全區發展形勢和要求就如何促進本單位、本部門各項工作發展有得力措施；職工要結合崗位實際和自身發展，對履職責、促進績效提高有更新理解。以“學習楊善洲，自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨”為主題，圍繞“四比四促”召開一次專題民主生活會。

第三階段：建章立制，鞏固提高。這一階段主要解決機制體制中存在的問題，要把學習活動中行之有效的方法和措

施以制度的形式固定下來，重點圍繞做好新形勢下的群眾工作，使領導干部蹲點、部門聯村入戶、矛盾糾紛排查、群眾接訪等群眾工作制度化、規范化，并取得實實在在的成效。

隆陽區招商局 2011年5月8日

主題詞：黨員教育

學習先進

楊善洲△

實施方案 隆陽區招商局

2011年5月8日印發

（共印10份）

第三篇：關于開展向楊善洲同志學習的活動總結

關于開展向楊善洲同志學習的活動總結

2011年5月20日，我支部按照晉西創先組發【2011】3號《關于開展向楊善洲同志學習的活動的通知》要求，組織組織全體黨員干部，進行集中學習楊善洲同志的先進事跡動員大會，并號召單位全體黨員、干部向楊善洲同志學習。會上首先傳達了中組發【2011】9號 《關于認真學習貫徹胡錦濤同志重要批示精神廣泛開展向楊善洲同志學習活動的通知》文件摘要以及“楊善洲同志先進事跡報告，他始終把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私，廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終一如繼往地踐行執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮著老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

大家一致表示，楊善洲同志用奉獻抒寫了生命的價值，他的精神讓我們每個黨員干部敬仰。會上，紀委副書記、監察部主任孟生亮同志重點強調：學習楊善洲同志，就是要學習他牢記宗旨，鞠躬盡瘁的公仆情懷；學習他一心為民、淡泊名利的高尚情操；學習他造福后人、傾力生態建設的創業精神；學習他不忘本色、艱苦樸素 的思想境界；學習他兩袖清風、清正廉潔的高尚品德。同時，要把學習楊善洲同志的感人事跡與我們的學習和工作相結合，以實際行動把落實“十二五”

規劃和目標任務作為創先爭優活動的核心，為推動新形勢下晉西集團健康發展、創新發展、和諧發展作出新的更大貢獻。

紀檢監察部

2011年5月20

第四篇：關于開展向楊善洲同志學習的活動總結

關于開展向楊善洲同志學習的活動總結

為貫徹落實胡錦濤總書記關于向楊善洲同志學習的重要批示精神，按照區委創先爭優活動領導小組辦公室部署和要求，我鎮組織學習了楊善洲同志先進事跡、交流了有關心得體會，現將具體情況總結如下。

一、高度重視，認真學習。鎮黨委書記陳健同志對學習楊善洲同志先進事跡工作十分重視，組織中心組成員認真學習楊善洲同志先進事跡。組織機關干部、離退休干部開展了向楊善洲同志學習的活動。

二、用心體悟，深入交流。為深化學習效果，鎮機關黨支部組織中層干部，召開了“向楊善洲同志學習”座談會，交流學習體會。參會的近20名干部，結合工作實際、部門實際，立足崗位，圍繞楊善洲同志先進事跡帶來的啟示，現場交流了自己的學習心得體會。大家紛紛表示，要認真踐行楊善洲精神，愛崗敬業，勤奮工作，進一步強化公仆意識和節約意識，牢固樹立共產黨人的理想信念和群眾觀念，堅持發揚奉獻精神和科學精神，用實際行動向黨的九十周年獻禮。

三、形式多樣，扎實推進。我鎮下發通知，結合學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，結合開展創先爭優工作，結合開展慶祝建黨90周年活動，結合領導班子和干部隊伍建設等，以開展專題黨性分析活動、黨員和黨組織公開承諾深化工作、培育先進典型工作為抓手，在各級黨組織扎實開展向楊善洲同志學習活動。鎮黨委召開專題組織生活會，對照楊善洲同志先進事跡，以“強黨性、抓班子、帶隊伍”為主題進行“三找四問三比”，找標桿、找差距、找原因，問問自己有沒有奮發工作的激情、有沒有勇于擔當的氣魄、有沒有高效服務的作風、有沒有干事創業的本領，比學習、比干勁、比貢獻。各村相繼開展主題黨日活動，以楊善洲同志為參照，對比查找差距和不足，分析根源，提出整改措施，明確努力方向，進一步掀起學習宣傳楊善洲同志的熱潮。

下一步，我鎮各級黨組織將組織全體黨員以開展專項活動、召開“三會一課”、專題研討、座談交流、撰寫體會文章等多種形式，把向楊善洲同志學習活動推向新的高潮。

2011年5月20日

第五篇：向楊善洲同志學習

在學區黨員民主生活會上的講話稿

孫村學區翟貴書

尊敬的各位領導、各位黨員同志們、大家下午好：

根據市委的統一部署和教育局黨委的安排，我中心利用今天下午組織全體黨員隆重召開以“重溫進京趕考，交出滿意答卷”為主題的民主生活會和組織生活會。通過重溫黨中央、毛主席“進京趕考”的警示和“兩個務必”的內涵，開展健康的批評與自我批評，轉變工作作風、提振工作精神、抓好工作落實，提倡每位黨員同志從自身做起，時時處處以一個共產黨員的標準嚴于律己，始終保持一個良好的精神面貌、一個扎實的工作作風、一個開拓的創新精神、一個驕人的工作業績。為縮小城鄉教育質量交出一份滿意的答卷。這次會議對我們每個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。現在我代表中心黨總支就結合自己的思考和體會，談談感想，希望大家能多提寶貴意見和建議，以便在今后的工作中加以改進。

一 回顧過往、常懷“居安思危”之心

我是2009年7月接任孫村黨總支書記一職的，說實話當時倍感責任和壓力的重大。一是對我中心師資情況--------精神面貌、工作狀態、工作能力一無所知；二是對我們服務的對象-----學生、家長情況也只是道聽途說；三是各學校坐落位置較遠，不宜實施校際間的交流與合作；再加上近幾年的城中村改造，一定程度上制約了學校近期目標的實現及學校可持續性發展。可以說縮小與城區間的差別我們

1任重而道遠。但我們一直秉持著毛澤東的“進京趕考”理論，牢記“兩個務必”，謙虛謹慎，艱苦奮斗，才能在新的“趕考”中向社會、向家長、交出滿意的答卷。

近三年來，在局黨委的正確領導下、在各校班子的團結拼搏下、在全中心教師的信任支持下，我中心各校的各項工作得以快速健康發展。同時也涌現出一大批優秀人才積極要求進步，充實我們的血液，壯大了我們的隊伍。近年來，共納新黨員13名，今年擬發展黨員1名。我中心黨總支多次被評為區基層先進黨組織。

二、未雨綢繆、常懷“進京趕考”之心

重溫進京趕考，高質量完成省教育督導評估、省教學督導評估，這是本學年給我們各校提出的新課題、新使命和新考驗。實事求是地說，要完成好這個“考試”，我們還面臨著很多困難。這就要求我們每位黨員堅持做到：一是加強品德修養。牢固樹立以人為本的思想，堅持“一崗雙責。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，感恩知足、平和心態，正確對待權位名利，不計較個人得失，把感恩知足體現在干事上，體現在教育教學上。大力發揚“真抓實干、埋頭苦干”的工作作風，少說空話，多做工作，干字為先，實字當頭。二是勤奮學習。把加強學習作為提升素質的第一需要，堅持先學一步，深學一層，用理論武裝頭腦，指導實踐，提高分析問題、判斷問題和解決問題的能力。提倡多讀書、看報、多收聽收看新聞，了解國家大事。三是搞好團結。講黨性、講原則，講責任、講配合，從大局出發，為大局著想，主動承擔工作，主動迎難而上。講修養、講氣度，互相諒解、支持、尊重，既能容人之長，又能容人之短，大事講原則，小事講風格。做到幫忙不添亂，干事不越位。

三、加強反思、常懷“自我批評”之心

毛澤東等老一輩革命家在新中國政權建立的考卷上畫上了一個圓滿的句號。反思自己存在以下問題：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠 雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、有時只是急用什么就學什么，對業務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如高一新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學習態度問題，認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

2、宗旨意識不強，一生奉獻給教育事業，是我畢生追求的夢想，但有時要辦一所好學校也太難了，因此產生為難情緒。在大困難面前甚至有打退堂鼓的念頭。

3、交流協調不夠。現班子成員、下屬等在工作上談得較多，交換意思較少，溝通不夠，關心不力。

4、在開展批評時，有時心存顧慮，直面批評怕影響同事之間的感情和影響工作的開展。致使一些不良思想情緒有所發生，如有個別黨員，完全忘記了黨員身份，在群眾當中發牢騷、泄私憤、見名利就掙、見榮益就上。對自己、對學校、對上級、對工作造成一定影響。

今后，將轉變工作作風，走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則。

四、勤奮工作、交出滿意答卷

為重溫黨中央、毛主席“進京趕考”的警示，我中心全體黨員干部要始終保持冷靜、清醒的頭腦，圍繞一個中心，即教學為中心；建設兩支隊伍，即干部隊伍、教師隊伍；完成三大工程，即名師工程、名校工程、黨建工程；實現四個提高，即文化品位提高、管理水平提高、教學質量提高，師生素質提高。始終保持“趕考”的進取精神，凝心聚力、為裕華區教育事業貢獻力量。

：