第一篇：扎實開展楊善洲同志學習活動

扎實開展楊善洲同志學習活動

作為楊善洲老書記的家鄉，〃〃〃〃村在向楊善洲老同志學習活動中，通過豐富多彩的形式學習宣傳楊善洲先進事跡，廣大黨員干部和群眾受到了深刻的思想教育，并把老書記精神迅速落實到行動中。

形式多樣學習老書記。村委會將學習老書記的各種資料和各級媒體編印的宣傳小冊子印發到村組和農戶，由黨小組長帶頭，組織干部群眾學習老書記先進事跡；干部群眾在每次得知媒體播放老書記先進事跡的信息后，全村3千余群眾自發收聽收看各級媒體的新聞報道、報告會實況錄像、胡錦濤等中央領導的重要批示等；召開全村“學習楊善洲同志黨員擴大會”，部分干部群眾、與老書記一起工作過的同志代表以親身經歷講述老書記的先進事跡，同時與會干部群眾談體會、談感受，大家以作為老書記的家鄉人為榮，以老書記為榜樣，傳承和發揚老書記精神。

親臨林場緬懷老書記。3月9日，村干部、部分離退休老干部、群眾代表、村歌舞隊50余人組成悼念團隊到善洲林場進行追思活動。在舉行獻鮮花、鞠躬悼念儀式后，全體人員在解說員的帶領下，參觀了老書記物品陳列室、展室、居住過的窩棚；在林場，還請部分老書記的同事、兒時伙伴講述老書記的軼事，并組織現場討論。通過各種形式以緬懷老書記，追憶老書記平凡而崇高的事跡。

義務植樹效仿老書記。結合優化調整產業結構，村黨員干部自覺到村莊道路房和公共活動場所開展義務植樹活動。在村組荒山空地共植核桃近2萬株，種植面積達2200多畝，以實際行動延續楊善洲老書記保護環境、綠化荒山的精神。

鄉音俚語歌頌老書記。村民、老年協會、教師、學生、社會上的音樂愛好者，自發組織“懷念楊善洲老書記”的民間文藝義演隊，傾心自編自創以詩朗誦《他是一位優秀的共產黨員》、歌曲《心中的豐碑》、山歌《老書記，我們想念您》、快板及花燈說唱《歌頌老書記》等豐富多彩的20多個文藝節目，以群眾通俗易懂、喜聞樂見的鄉音、俚語進行義務宣傳。文藝義演隊連日來活躍在村村寨寨，歌曲從〃〃最南端的〃〃傳唱到最北端的太平，受到群眾的好評，在全縣干部群眾中引起極大反響，很多群眾紛紛走進義演隊，以打歌、跳舞的方式表達對老書記的敬仰之情。

傳承精神“見”行動。作為老書記的家鄉人，群眾自覺達成一個共識，即學習和宣傳老書記先進事跡重在將老書記精神落實到行動上。村黨員干部與60多戶農戶結成對子，廣泛開展黨員干部扶貧濟困入戶，出思路、找點子、講致富經進家，傳授種養技術到人等活動，切實幫助群眾解決生產生活中的困難；同時村黨員干部還積極投身村容村貌治理、集體公益事業建設，廣泛開展“敬老孝老”、“老有所為”等活動，以獨特的方式踐行老書記精神。

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第二篇：開展學習楊善洲同志先進事跡活動

開展學習楊善洲同志先進事跡活動 鄉黨委積極響應縣委組織部、宣傳部、創先辦號召，采取“集中看、分組講、認真議、實踐學”的辦法，在全鄉上下深入發動、廣泛宣傳，迅速掀起了學習楊善洲先進事跡的學習熱潮。

鄉黨委及時組織機關全體干部及各村黨支部書記召開了向楊善洲同志學習的動員大會，大會上由鄉黨委領導介紹了楊善洲同志入黨58年，從事領導工作30多年，扎根深山20多年，從地委書記到“義務植樹員”，時刻把“為黨和人民的事業奉獻一切”的先進事跡，并希望全體黨員干部以楊善洲同志為榜樣，樹立以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在各自的工作崗位上作出新的更大貢獻。

通過學習，楊善洲同志“誠以修身、一心為民，勤以自強、恪盡職守”的優秀品質成為了廣大干部職工埋頭苦干、奮發進取的動力，大家紛紛表示要將楊善洲精神內化于心、外踐于行，在各自工作崗位更加努力，以切實做好本崗位職責、落實好“2011鄉黨委工作思路中提出的工作。

第三篇：關于開展學習楊善洲同志先進事跡活動

關于開展學習楊善洲同志先進事跡活動

實施方案的通知

各黨（總）支部、各有關單位：

就學習楊善洲同志先進事跡活動，胡錦濤總書記近期作出了重要指示和要求。2011年4月2日，楊善洲同志先進事跡報告會在北京召開，中組部部長李源潮同志在會上做了專題講話，并號召各級黨員干部帶頭向楊善洲同志學習。

為響應黨中央和各級領導的號召，結合當前開展的創先爭優活動，鎮黨委研究決定在全鎮范圍內開展學習楊善洲同志先進事跡活動。現將活動開展的實施方案通知如下：

一、指導思想

圍繞“學習楷模楊善洲，爭當百姓貼心人”主題開展學習實踐活動，把學習楊善洲同志的先進事跡與“一鄉一品”，推進“創先爭優”活動以及促進工作結合起來。深入學習，大力弘揚楊善洲同志的先進事跡和崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態，更加扎實的工作作風，在各自的工作崗位上作出新的更大貢獻。

二、方法要求

1、方法：以黨（總）支部為單位開展本次學習活動，集中學習時間為兩個月（2011年5月-2011年7月）；安排上按集中學習與個人自學相結合。

2、要求：學習時各黨（總）支部要認真做好會議記錄，個人要做好學習筆記并認真撰寫個人學習心得；鎮村及機關干部要結合本單位工作，開展實踐活動，辦實事不得少于五件，并做好記錄留存；要以楷模為鏡，對照自查，自我剖析，并形成書面材料交各自黨（總）支部，各黨（總）支部集中學習情況要以書面材料上報鎮黨委。

三、加強領導

為確保學習活動開展取得成效，各黨（總）支部書記、單位負責人為第一責任人，負責組織開展好支部的學習實踐活動；鎮黨委政府成立了開展學習活動指導督查組，具體安排如下：

組 長：楊亞平

副組長：李勣 朱德良 張選良

成 員：劉宏剛 薛虎將 李廣洲

領導小組下設辦公室（設在農組辦），劉宏剛同志兼任辦公室主任，負責學習活動開展的相關組織工作，薛虎將同志負責學習活動宣傳報道工作。

四、學習目的

通過學習達到“學習楷模，統一思想，凈化風氣，促進工作，推廣典型”的目的。全面提高思想道德修養，增強黨性，貫徹共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，實踐共產黨人高尚的人生價值和精神追求，以楷模為榜樣，從自己做起，從現在做起，在各自的崗位上，立足本職，愛崗敬業，顧全大局，真抓實干，牢記宗旨，全心服務，實實在在為民多辦好事、多辦實事；努力爭當讓百姓滿意、受群眾敬重的好黨員、好干部，全面促進我鎮社會和諧，各項工作又好又快發展，以優異的成績向建黨九十周年獻禮！

五、效果運用

在開展學習實踐活動中，對涌現出的先進集體和先進個人，將在全鎮范圍內推廣學習，樹立典型，學習先進，并通過網絡媒體廣泛宣傳，并將學習情況納入鎮黨委對各黨組織綜合考核中。對開展不力、流于形式的單位將予以通報批評。

各黨（總）支部、各單位接通知后，要按文中要求認真遵照落實，及時上報學習情況到鎮農組辦。

附：楊善洲同志先進事跡介紹

中共萬泉鎮委員會

2011年5月8日

第四篇：關于學習楊善洲、楊學同志學習討論稿

關于學習楊善洲、楊學同志先進事跡的

討論稿

——新慶村完小黨員教師

王春平

學了楊善洲、楊學同志的先進事跡，也許有人會說：“假如我像楊善洲一樣當個官員，我也能做到的”，可楊學同志先進事跡呢，也會有人說：“因為我不身在基層”，可我們仔細想想，身為教師的我們，事實上我們能為百姓辦的事很多，說到底只是我們愿不愿意、嫌不嫌煩的問題。身為教師的我，我覺得要和楊善洲老書記和楊學同志學習的很多，下面就談談我的一些初淺想法。

一、向楊善洲同志學習

（一）無怨無悔、不記名利、積極進取、努力創新 通過學習我們應該明白，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。作為傳道授業的教師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己，才能教好學生。

（二）恪守信念、清正廉潔、一心為民、忘我工作 “恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根 1 本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退。通過學習，我們應該知道作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、2 愛崗敬業的有用之才。

二、向楊學同志學習

（一）學習楊學做一名忠誠的共產黨員，嚴格按一名合格共產黨員的標準要求自己

他自入黨那一刻開始，就以黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的責任和義務。楊學家家庭情況十分特殊，生活十分貧困，是家里的頂梁柱。他被選舉為黨小組長、村民小組長和鄉人大代表，為處理好家庭與工作的關系，他起早貪黑完成鄉村兩級交辦的各項工作任務，中午以做自家活為主，打一個“時間差”，盡照顧家庭的義務，完成群眾的重托。盡管家庭一直處于貧困線以下，需要他努力改變，但是黨員和群眾的信賴，使他舍小家為大家，為選定的路無怨無悔地走下去。他所居住的姜寨一組，山高坡陡，交通不便，距村委會15公里，距鄉政府18公里。他的出行主要以步行為主，但是作為一名黨員，無論是烈日高照的晴天，還是狂風暴雨的雨天，鄉、村召開的每一次會議他都按時參加，從未缺席。楊學居住地屬高寒山區，信息相對閉塞，產業單一，他雖沒有做出轟轟烈烈的事跡，但是他卻以黨員的身份嚴于律己，用自己嚴格遵守黨的紀律的行為書寫對黨的忠誠。

（二）學習楊學為了群眾發展生產，不畏困難真抓實干的精神

木老元龍潭村姜寨一組地處自然環境惡劣、地質災害頻發的 3 高寒山區，多年來，一直處于半封閉狀態，組里連一條像樣的村組道路都沒有，生產力非常落后，群眾生活水平很難低，組里的25戶人家口糧多數要靠政府救濟，一直過著人背馬馱的生活，勞累與收獲極不成正比。當上黨小組長的他，看在眼里，急在心頭，立志“再苦再累也要把路挖通”,修一條通往村組主干道的道路。為此，他挨家挨戶到群眾家做工作，召開群眾會議，嘴皮說破，鞋底磨穿。他的堅持感動了群眾，贏得了大家的支持，終于讓群眾明白“要致富，先修路”的道理。爭取不到項目，就帶領群眾自己動手，終于挖通了6、7公里長的道路。為了幫助群眾發展核桃產業，他起早貪黑為群眾嫁接核桃樹350多畝；為了綠化荒山保護環境，他頂風冒雨帶領群眾植樹400多畝。

（三）學習楊學作為共產黨員在利益面前，先人后已的精神 任村民小組長近十年來，面對癱瘓的老父親、聾啞的老叔和患精神疾病的大兒子，他總是毫無怨言的以一個男人該有的責任支撐著這個家。全組25戶人家，124人都拿到了不同的救濟和補助，但他從來沒有給自己家安排過。當鄉里了解到他家的困難時，多次建議村里給他家安排低保。他總是說：“給別人吧，我還過得去。”直到離開，都沒有給自家安排過一個低保名額。村里和群眾實在看不下去，在他不知情的情況下給他癱瘓的父親、聾啞的老叔和患病的兒子安排了低保，他永遠也不會知道，也拒絕不了了。但有誰知道，直到離去，也從來沒有買過一件新衣服，做 4 客趕集時穿的體面衣服都是兒子穿過的。

（四）學習楊學樂于助人，無私奉獻的精神

楊學在生活中無論是誰有困難他都會提供力所能及的幫助，而且從來不計個人得失，不圖群眾回報。平常都用自家的騾子義務幫助群眾運輸進出的物品，從不收取任何報酬。今年5月，楊學在給村民分發村委會的500元公益林資金補助時，回家的路上遇到了生活比輕困難的楊連達。知道楊連達的媳婦患病住院生活比較貧困，楊學就將自家分到的20元公益林資金給了楊連達。并將楊連達一家生活困難的情況反映到了村委會，爭取到了1000元的民政救助資金。2011年2月65歲的楊時懷因與兒子鬧矛盾獨自生活，他在抗旱期間，堅持每兩天送水給楊時懷一次，并免費到施甸縣城幫助楊時懷托運大米。這樣他無私幫助村民的事例數不甚數，力所能及的給予群眾的幫助。

楊學牽掛著群眾，群眾舍不得他，家人離不開他。但為群眾生命財產他毅然無憾離去，用短暫的一生書寫了一名基層共產黨員、黨小組長、村民小組長的光輝形象。楊學同志的先進事跡使我感受到了一名共產黨員對黨的無限忠誠，感受到了一名基層黨員干部對工作高度負責、全心全意為人民服務的敬業精神，感受到了一名黨員干部嚴格要求自己、無私奉獻的高尚品格。

總之，作為一名教師，要以楊善洲、楊學同志為榜樣，愛崗敬業，艱苦奮斗，踏踏實實做好自己的本職工作。

第五篇：關于開展學習楊善洲同志先進事跡

關于開展“學習楊善洲同志先進事跡, 爭做優秀共產黨員”活動的通知

各村街、鎮直單位、企業黨支部（黨委）：

為認真貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神，根據市創先爭優領導小組《關于開展“學習楊善洲同志先進事跡，以優異成績迎接建黨90周年”主題征文活動的通知》要求，現就在全鎮開展向楊善洲同志學習活動通知如下。

一、充分認識深入開展向楊善洲同志學習的重大意義 胡錦濤總書記指出：“楊善洲同志是黨員干部的學習楷模，是離退休老同志的優秀代表。他一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個黨員干部特別是領導干部都要向他學習，自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。”楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當代中國共產黨人的先進性和優秀性，為黨員干部樹立了一面光輝的旗幟。全鎮各支部和廣大黨員干部，要認真學習、深刻領會胡錦濤總書記的重要指示精神，切實做到“四個充分認識”，即：充分認識學習楊善洲同志的先進事跡，對于堅持立黨為公、踐行執政為民具有重大意義；充分認識學習楊善洲同志的先進事跡，對于加強黨性修養、永葆先進本色具有重大意義；充分認識學習楊善洲同志的先進事跡，對于弘揚優良作風、強化廉潔自律具有重大意義；充分認識學習楊善洲同志的先進事跡，對于推進科學發展、建設經濟強鎮具有重大意義。

二、全面把握向楊善洲同志學習的精神實質

楊善洲同志用一生回答了入黨為了什么、當干部干些什么、身后給人民留下什么，他是新時期優秀共產黨員的杰出代表，是全鎮各級黨組織和廣大黨員干部學習的榜樣。學習楊善洲同志，就是學習他“一生為公、一生為民、一生忘我”的精神。要像楊善洲同志那樣，牢牢樹立以民為本、執政為民的理念，時刻把自己放在人民公仆的位置，甘心情愿、默默無聞、老老實實地履行人民公仆的職責，自覺踐行全心全意為人民服務宗旨，畢生做好人、做好事、做好公仆。學習楊善洲同志，就是學習他“淡泊名利、一塵不染、兩袖清風”的精神。要像楊善洲同志那樣，堅持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，在各種誘惑和考驗面前，自覺做到嚴于律己、潔身自好、廉潔奉公。學習楊善洲同志，就是學習他“艱苦創業、開拓創新、創先爭優”的精神。要像楊善洲同志那樣，始終保持旺盛的革命斗志，不斷解放思想，與時俱進，搶抓機遇，勇于創新，銳意進取，在推進科學發展、建設和諧社會的新征程上，著力增強工作的積極性、主動性和創造性。學習楊善洲同志，就是學習他“忠誠于黨、鞠躬盡瘁、不懈奮斗”的精神。要像楊善洲同志那樣，幾十年如一日，始終堅守共產黨人的精神家園，堅定不移地走中國特色社會主義道路，讓共產黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根，讓共產黨人的政治品格在心靈深處打下烙印，把自己的一切都獻給黨的事業，努力做黨和人民滿意的好黨員、好干部。

三、躬身踐行，以實際行動爭當優秀共產黨員 各支部和廣大黨員干部要高度重視學習楊善洲同志的活動，做到“五個結合、五個激發”，迅速掀起全鎮學習楊善洲同志的活動熱潮。一是要與學習貫徹市經濟工作會議精神結合起來，引導全鎮上下牢牢把握堅持科學發展、奮力走在前列的主題，激發各支部和廣大黨員干部把智慧和力量凝聚到小康建設的生動實踐上來，努力推動我鎮“十二五”順利開局。二是要與創先爭優活動和學習型黨組織建設結合起來，進一步創新活動載體，廣泛開展形式多樣的爭創活動，激發各級黨組織和廣大黨員干部履職盡責創先進、立足崗位爭優秀、示范引領做表率，努力爭科學發展之先、創社會和諧之優。三是要與開展“黨組織奪旗爭星”活動結合起來，深入挖掘身邊的先進典型，充分發揮典型引路示范作用，激發各級黨組織和廣大黨員干部進一步強化“把群眾放在心坎上、做人民的好公仆”的意識，大力踐行“富民優先”戰略，切實增強新形勢下做群眾工作的本領、為群眾服務的能力。四是要與扎實做好“三級聯創”工作結合起來，進一步引導、激發各支部和黨員爭創“五好”黨支部、爭當“四好”黨員，為黨和人民的事業發揮余熱、多作貢獻。

五是要與慶祝建黨90周年結合起來，認真學習黨的理論、黨的知識、黨的歷史，回顧黨的發展歷程，重溫黨的光輝業績，弘揚黨的優良傳統，激發各支部和廣大黨員干部唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好”的主旋律，共同開創 鎮更加美好的明天。

各支部要加強組織領導，強化工作措施，采取民主生活會、座談會等多種形式，廣泛有效地進行學習、宣傳，使廣大黨員、群眾進一步了解楊善洲同志先進事跡和崇高精神。要圍繞“忠于黨的事業，踐行黨的宗旨”等話題，開展“學習楊善洲，我該怎么做”學習討論活動，對照楊善洲同志的先進事跡，查找自身存在的不足，切實解決思想作風方面存在的突出問題，立足崗位，創先爭優，在全鎮上下形成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。各支部要及時把深入開展向楊善洲同志學習活動的情況和學習討論情況報鎮創先辦公室。